通過編寫計劃書,我們可以更好地組織和管理我們的目標和任務(wù),確保我們走在正確的軌道上。希望以下范文能夠為你的計劃書撰寫提供一些實用的指導(dǎo)。
教育方案設(shè)(專業(yè)13篇)篇一
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境,為了讓孩子們了解環(huán)保知識,我們二年級一班家委會特組織我班同學(xué)和家長一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。
具體事宜如下:
時間:20xx年11月29日。
地點:xx市xx區(qū)環(huán)保局。
1、11月29日上午9點30分xx區(qū)環(huán)保局門前集合,整好隊伍后進入環(huán)保局參觀。
2、建議家長帶孩子綠色出行。
1、自愿參加,參加的學(xué)生由家長填寫免責(zé)申請書。一個學(xué)生由一名家長陪同。
2、集合前后認真清點人數(shù),學(xué)生要聽從老師的指揮,遵守紀律,自覺維護場館的秩序,愛護科學(xué)實驗設(shè)施。
3、在活動中,請各位家長協(xié)助家委會一起維持好秩序,體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌,不要讓孩子們打鬧嬉戲,以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下,成功舉辦這次活動,給孩子們留下難忘的記憶!感謝大家對這次活動的支持和配合!
我自愿參加家委會組織的環(huán)保局體驗參觀活動,愿意聽從老師及家委會的管理,保障孩子的安全。
教育方案設(shè)(專業(yè)13篇)篇二
通過活動,使隊員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強環(huán)保意識,激發(fā)隊員們熱愛祖國的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán)保活動,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。倡議學(xué)生與家長一起,帶動周圍的每一個人保護樹木,保護環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)保意識。
(一)、主持人講話:一粒花籽,一個生命,一株樹苗,一個使命。花籽是金色的希望,樹苗是心愿的延伸。同學(xué)們,今天是一年一度的植樹節(jié),我們宣傳綠色環(huán)保,做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
(二)、主持人講話:植樹節(jié),顧名思義,你一定以為總是為了紀念什么植物而定的,那可就錯了。還是讓我們的同學(xué)給大家講講。(甲:同學(xué)們,你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時間算作一天,那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!甲:到了二十世紀末,地球上的人口可能會達到80多億,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。乙:這樣一來,其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。乙:因此,我們要保護我們的地球,保護我們的家園。甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。)。
(三)、廢電池調(diào)查、亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查。主持人:可見,我們的隊員們都能積極行動起來參與環(huán)保行動。
(四)、主持人:隊員們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體隊員們積極行動起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書。積極參加環(huán)保簽名活動。
(五)、主持人:人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。讓我們同唱《春天在哪里》,表達我們的心愿。
教育方案設(shè)(專業(yè)13篇)篇三
為了加強學(xué)校的安全管理,教育學(xué)生遵紀守法,提高學(xué)生自我防范和保護意識,自覺抵制不良行為對學(xué)生人身和財產(chǎn)的侵害,引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀律,提高防范意識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(一)、加強愛國主義教育,要尊敬國旗,培養(yǎng)學(xué)生升國旗時要立正敬禮的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛學(xué)習(xí)的感情。
開學(xué)第一天,由少先大隊組織進行升國旗儀式,教育學(xué)生要熱愛祖國,珍惜學(xué)習(xí)生活,開展“講傳統(tǒng),講誠信,講守則,進行道德實踐、創(chuàng)新實踐”的“三講兩實踐”系列活動。(8月26日第五六七節(jié)課)。
1.講傳統(tǒng)——就是從增強愛國情感做起,以弘揚和培育民族精神為主線,引導(dǎo)中小學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng),把傳統(tǒng)教育納入中小學(xué)德育工作的全過程,努力使中心小學(xué)生具有愛國之心,報國之志。
2.講誠信——就是引導(dǎo)小學(xué)生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義,增強學(xué)生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識,樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念,提高守信、守規(guī)、守法的自覺性,使中小學(xué)生從自己做起,在努力營造誠信氛圍中,學(xué)會立身之本,做人之道和處事之策。
3.講守則——就是按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》要求,引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上,從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
4.道德實踐——就是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)他們積極參與各種可以滿足興趣愛好,充實精神生活,熏陶思想感情,升華道德境界的實踐活動,使學(xué)生在實踐中獲得道德體驗,培養(yǎng)高尚情操,養(yǎng)成道德習(xí)慣。
5.創(chuàng)新實踐——就是通過引導(dǎo)小學(xué)生自主策劃、設(shè)計集體活動方案,開展科技小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明、小制作活動,以及多種形式地展示富有個性和特色的創(chuàng)新成果等方式,培養(yǎng)學(xué)生的進取精神、創(chuàng)新精神和科學(xué)精神,增強學(xué)生的自主能力,動手能力和實踐能力,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(二)、結(jié)合近期安全工作,做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育,此外,加強學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。(8月27日第七節(jié)課)。
(三)、進行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育,通過文明行為的對比、尋求差距。高年級向低年級學(xué)生進行文明禮貌宣傳教育,內(nèi)容包括(向老師、同學(xué)打招呼,如何認識新老師、認識新同學(xué),如對待新朋友,如何對待上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查等)。(8月28日第七節(jié)課)。
(四)、結(jié)合教師節(jié)的到來,對學(xué)生進行“尊師重教”教育,讓學(xué)生懂得不但要愛祖國、愛父母、愛集體、愛學(xué)習(xí),還要愛老師,尊重老師。要求各班結(jié)合教師節(jié)的主題出好一期墻報,小抄報。(8月29日第七節(jié)課)。
(五)、進行“關(guān)愛生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動。(9月2日)。
針對我校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路僅距一步之遙,大多數(shù)學(xué)生上學(xué)放學(xué)均要走很遠的一段公路,為進一步深化“交通安全宣傳進學(xué)校”活動,把交通安全教育工作納入小學(xué)生綜合素質(zhì)教育,提高中小學(xué)生的交通安全法制和安全意識,我校高度重視學(xué)生的安全教育工作,在開學(xué)第二周,學(xué)校開展一次大規(guī)模的小學(xué)生交通安全教育活動。邀請派出所及衛(wèi)生院做專門的安全主題講座,從我做起的安全教育活動,再組織高年級學(xué)生向低年級學(xué)生講解交通安全規(guī)則,(怎樣看馬路標志,怎樣過馬路,怎樣防止交通事故的發(fā)生,怎樣在馬路邊行走等等),最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的知識,把安全教育的活動效應(yīng)擴散到社會。
范》和《課堂紀律》,高年級在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上,明確學(xué)校的各項規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進入學(xué)校,就能按學(xué)校的要求進行學(xué)習(xí)和生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。(9月3日)。
(七)、開展禁毒宣傳教育,認識毒品的危害。由學(xué)校政教處組織開展,各班主任協(xié)助。(9月4日)。
(一)、心理素質(zhì):
2.性格開朗,遇到困難和挫折時,有一定自我控制能力;
3.能分辨是非,有了錯誤敢于承認,并勇于改正;
4.了解自己的優(yōu)缺點,能虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí);
5.能夠自己管理好自己,做事善始善終;
6.在學(xué)習(xí)活動中獲得體驗,有戰(zhàn)勝困難的意志;
(二)、品德行為:
1.熱愛學(xué)校,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國;
2.能主動為班級體做好事,愛護公物,愛護環(huán)境,愛護班集,愛護學(xué)校;
3.會使用禮貌用語,關(guān)心父母,尊敬師長,團結(jié)同學(xué);
4.關(guān)心他人,愛護幼小,尊敬長輩;
5.誠實勇敢,不說慌話,拾到東西主動交公;
6.生活節(jié)儉,不挑吃穿,不亂要和亂花零錢;
7.遵守班級和學(xué)校的紀律,遵守交通規(guī)則;
8.積極參加學(xué)校和班級組織的活動,為集體爭榮譽;
9.養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;
(三)、課堂學(xué)習(xí)行為。
1.課前課后能按要求作好準備和整理的工作;
2.聽講,書寫,讀書等的坐姿端正。
3.上課時能勤于思考問題,敢于質(zhì)疑;
4.能獨立完成各項作業(yè),書寫工整;
5.積極參與課堂活動,遵守活動規(guī)則;
6.樂于與人交流,并堅持說普通話;
7.能積極發(fā)表自己的意見,養(yǎng)成課堂上發(fā)言先舉手示意的習(xí)慣;
8.能認真傾聽他人的說話,并做出評價;
9.能嘗試著創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題;
10.能對自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進行反思。
各班主任要高度重視,落實責(zé)任。各班強化入學(xué)教育的過程與步驟,每天的安排要求事實就是,具體落實。按照每天的安排做好班級入學(xué)教育的記錄及過程性資料,及時整理收集,學(xué)校在最后將統(tǒng)一收集,作為班級考核的一項資料。
教育方案設(shè)(專業(yè)13篇)篇四
二十世紀六七十十年代,20xx年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念,推行低碳環(huán)保”。20xx年3月5日召開的,低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中,人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄,例如:塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見,生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在,沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之,推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。
1、增進同學(xué)們對當今環(huán)境問題的了解,從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。
2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識。引導(dǎo)人們從小事做起,從自身做起,增強同學(xué)們愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動中。
3、走出校園,走進周邊小學(xué)和居民區(qū),通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識,有利于幫助群眾增強低碳環(huán)保意識,提高生活質(zhì)量。
4、使大家可以自發(fā)的行動起來,保護環(huán)境,關(guān)愛自然,號召同學(xué)們從不同的方面關(guān)愛自己的家園。從周邊的小事做起,為校園的和諧奉獻自己的力量。
低碳環(huán)保生活,綠色和諧校園。
1、通過問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們在生活中是否有做到“低碳環(huán)保”。
2、班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報。
3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環(huán)保的標語。
4、開展“低碳金點子”征集及評比,并對好的方法進行推廣。
5、做一期“低碳環(huán)保”的典型圖片展示。
6、到周邊小學(xué)和居民區(qū)對低碳環(huán)保知識進行宣傳。
7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。
8、綠色校園低碳征文活動。
9、號召全系同學(xué)為校園減碳,在教室、校園內(nèi)進行減碳大清掃活動。
10、對此次活動進行總結(jié)評比,并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。
前期準備:
1、搜集生活中的低碳小常識,低碳好方法。
2、從各班中征集低碳的好方法,通過評比對好的方法進行推廣,
3、低碳征文比賽的前期,對參賽作品進行初選。
4、準備文明低碳的標語。
5、準備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。
6、制作問卷調(diào)查的樣板。
7、做好人員分配。
活動開展:
1、做好問卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計總結(jié),總結(jié)大會的獎品和榮譽證書。(青年志愿者部、辦公室)。
2、“碳碳環(huán)保”主題板報的檢查評比。(宣傳部)。
3、文明、環(huán)保標語的篩選及“低碳金點子”的征集活動。(學(xué)習(xí)部)標語張貼。(生活部)校園低碳環(huán)保活動方案。
4、簽名會的組織。(體育部、紀檢部)。
5、總結(jié)大會出一到兩個文藝節(jié)目。(文藝部)。
6、活動宣傳橫。(外聯(lián)部)。
教育方案設(shè)(專業(yè)13篇)篇五
××委八屆七次全體會議提出,在全市廣泛深入開展“共塑××新形象”主題教育。為使這一活動在我市消防部隊迅速開展起來,發(fā)動全體官兵為“共塑××新形象”貢獻力量,教育官兵熱愛駐地、服務(wù)人民,根據(jù)市委統(tǒng)一部署,支隊決定在全市消防部隊開展一次“共塑××新形象,展示消防新風(fēng)采”的教育活動。現(xiàn)制定方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和十六屆三中全會精神為指導(dǎo),認真地貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和全國第二十次公安會議精神,以“共塑××新形象,展示消防新風(fēng)采”為主題,通過形式多樣的活動,增強消防官兵道德意識、奉獻意識;激勵消防官兵熱愛××、建設(shè)××,培養(yǎng)消防官兵對駐地××的自豪感。為維護××形象,塑造××形象提供強有力的精神動力和思想保證。
二、組織機構(gòu)。
為使“共塑××新形象”活動深入,取得實效,支隊成立領(lǐng)導(dǎo)小組,支隊長×××、政委×××任組長;×××、×××、×××、×××、×××、×××同志為成員。下設(shè)辦公室,設(shè)在政治處,×××兼辦公室主任,政治處干事和司、后、防三個部門抽調(diào)人員為辦公室成員,負責(zé)活動的綜合協(xié)調(diào)、日常事務(wù)和指導(dǎo)。
三、活動安排。
(一)塑造愛心消防。
大力開展消防獻愛心活動,確實體現(xiàn)消防部隊文明之師的良好形象。各單位要結(jié)合本單位實際開展好一隊扶一貧、一隊幫一殘、一隊助兩學(xué)、一隊幫一孤等愛心活動,對處于弱勢群體的群眾要關(guān)注他們的呼聲、關(guān)注他們的困難、關(guān)注他們的需要,把消防部隊的愛心播散到社會上急需幫助的群眾,讓消防部隊獲得更多群眾的稱贊和愛戴,讓消防部隊成為參與駐地“三個文明”建設(shè)的排頭兵,成為帶動駐地形成良好道德風(fēng)尚的領(lǐng)頭雁。
(二)鑄煉素質(zhì)消防。
大力推進消防部隊政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)的建設(shè)。不斷加強理想信念教育,保持官兵忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色。結(jié)合崗位練位、大比武活動,推動全體官兵的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,讓每一位官兵都成為本崗位的行家里手,成為部隊戰(zhàn)斗力的中堅力量,成為能打大仗、打硬仗、打惡仗作風(fēng)頑強的部隊。全體消防官兵都要進行相關(guān)學(xué)歷的學(xué)習(xí)提高,力爭兩年內(nèi)實現(xiàn)每位官兵在現(xiàn)有文憑基礎(chǔ)上進升一個檔次。力爭所有戰(zhàn)士都要進行相關(guān)社會職業(yè)培訓(xùn),解除戰(zhàn)士退伍走向社會的后顧之憂。
(三)打造多能消防。
全市消防部隊要進一步拓寬職能,全面開展貼近群眾需要的各項服務(wù)。除完成好防火、滅火工作任務(wù)外,還要擔(dān)負起社會各類事故的搶險救援任務(wù),繼續(xù)開展好“有險必救,有難必幫”的'承諾活動,并將這一活動深入開展下去,讓消防部隊成為社會和群眾遇到急事、險事、難事的首選求救對象,進一步在群眾中樹立消防部隊全心全意為人民服務(wù)的良好形象。力爭使我市消防部隊社會救援活動成為××叫得響的品牌,成為廣大群眾深深信賴的隊伍。各級部隊要加強處置各類事故的針對性訓(xùn)練,提高社會搶險救援能力和本領(lǐng)。
(四)完善法治消防。
全市消防部隊官兵要成為忠于法律、遵守法律的模范,并牢固樹立“執(zhí)法為民”的思想。在執(zhí)法活動中,增強法律意識,熟知法律條文,遵循執(zhí)法程序,提高執(zhí)法水平。今年支隊將開展以“執(zhí)法為民”的專題教育活動,以解決人民群眾反映最強烈的問題為突破口,推動消防文明執(zhí)法。同時還將進一步開展61號令等法規(guī)的推廣和普及活動,加強重點單位消防主體意識。在執(zhí)法活動中始終體現(xiàn)公平、公正、公開的原則,公開辦事程序,接受群眾監(jiān)督。從而將法治消防推上一個新的臺階,讓消防執(zhí)法成為××依法行政的窗口單位,實現(xiàn)××消防執(zhí)法零投訴、零復(fù)議。
(五)建設(shè)嚴明消防。
全市消防部隊要加大部隊管理力度,采取切實行之有效的手段解決部隊管理松懈、作風(fēng)松散、紀律松馳現(xiàn)象,以井岡山消防大隊官兵為榜樣,建立部隊正規(guī)的管理秩序、體現(xiàn)良好的精神面貌。堅決杜絕部隊各類事故的發(fā)生,執(zhí)行部隊管理“六小員”、官兵“五同六到位”,黨員干部“五在前”,精神風(fēng)貌“三比三看”等井岡山消防大隊一系列行之有效的管理方法。通過嚴格部隊管理,達到官兵面貌一新、作風(fēng)紀律嚴明、部隊秩序正規(guī)。充分展示××消防部隊紀律嚴明、作風(fēng)過硬、訓(xùn)練有素的良好形象。
(六)培植社會消防。
全力推動社會消防力量壯大。目前我市已形成了××防火團、×××消防志愿團、少年消防軍校的老年、青年、少年社會消防組織。要進一步加大社會消防力量建設(shè)的力度,通過開展聲勢浩大的群眾自防自救宣傳工作提高全社會抗御火災(zāi)的能力,實現(xiàn)“兩杜絕、一減少”的目標。各單位要成立更多類型的社會消防組織并借助這股力量,深入開展以消防為主題的形式多樣、卓有成效的活動,讓消防知識進家庭、進校園、進工廠、進社區(qū),進農(nóng)村,從打造“平安家庭”做起,繼而建設(shè)“平安社區(qū)”,最終共筑“平安城市”。
四、活動要求。
1、要把開展“共塑××新形象”與當前部隊開展的學(xué)習(xí)“井岡山模范消防大隊”活動結(jié)合起來,樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識,要把“共塑××新形象”教育活動當作是一次充分展示消防部隊風(fēng)采的機會,大力推出部隊特色的先進典型。
2、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此項教育活動,充分認識到“共塑××新形象”是每一位消防官兵的責(zé)任,要引導(dǎo)官兵積極投身到愛我××、興我××的建設(shè)熱潮中。
3、各單位要認真組織人員參加全市“共塑××新形象”的演講比賽和有獎?wù)魑谋荣悺=Y(jié)合支隊舉行的學(xué)習(xí)“井岡山模范消防大隊”的演講比賽及征文比賽,做好參賽選手的選拔和推薦工作。
4、加大宣傳力度,積極宣傳我市消防部隊在“共塑××新形象”活動中的先進事跡、先進人物,并努力向省級以上媒體宣傳,達到既宣傳××又宣傳消防部隊的效果。
教育方案設(shè)(專業(yè)13篇)篇六
為貫徹落實《市教育局“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案》,充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地、主渠道作用,大力加強學(xué)校法制教育,有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪,切實保護青少年合法權(quán)益,促進青少年健康成長,更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定,推進社會主義法治國家建設(shè),現(xiàn)制訂學(xué)校2011年“關(guān)愛明天、普法先行”實施方案如下:
一、活動主題。
關(guān)愛明天、普法先行。
二、時間安排。
2011年3月至6月。
三、健全機構(gòu)。
成立校長任組長,教導(dǎo)處、年級組、班級等部門參與的學(xué)校普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確各自的工作職責(zé)。
組長:校長:全面負責(zé)學(xué)校普法教育工作。
副組長:副校長:分管學(xué)校普法教育的課程安排等工作。
政教主任:分管學(xué)校普法教育的策劃、組織、后勤等工作。
四、活動內(nèi)容。
1、舉辦“關(guān)愛明天、普法先行”宣講活動。
(1)邀請離休老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和老模范到我校開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。
(2)利用學(xué)校現(xiàn)有的黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳渠道,以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題,宣傳相關(guān)的法律常識和普法教育活動的目的、意義。
2、法律常識普及活動。
(1)法律常識的普及教育作為本活動的重要工作之一,學(xué)校把《全國青少年普法教育讀本》和《法律伴你成長》作為學(xué)生學(xué)法教材,通過組織學(xué)生開展讀書活動、觀看普法教育影片,邀請法律專家開展普法教育講座和報告會,加強學(xué)生的法律常識的普及教育。
(2)組織學(xué)生參加全國活動辦公室開展的青少年法律知識競賽活動。
3、體驗教育活動。
學(xué)校在認真開展法律常識普及和宣講活動的同時,根據(jù)實際情況開展手抄報競賽、繪畫作品競賽、作文比賽等體驗活動。在條件成熟的情況下組織學(xué)生參加普法教育社會實踐活動。
四、實施步驟。
普法教育活動(2011年2月至2011年7月),分為準備階段、實施階段和總結(jié)評。
比三個階段進行。
(一)宣傳發(fā)動階段:2011年2月到2011年3月。
進行普法教育宣傳;制定普法教育活動方案;成立普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組;確定普法教育目標、內(nèi)容。
以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題,制作學(xué)校普法教育宣傳欄、年級組普法教育專欄、班級普法教育板報;學(xué)習(xí)《全國青少年普法教育讀本》、《法律伴你成長》;舉行以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的手抄報競賽、知識競賽活動。
2、2011年5月到2011年6月。
邀請“青少年普法教育宣講團”到學(xué)校進行以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的宣講活動;舉行“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的主題班會;組織學(xué)生觀看“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的影視作品;開展以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的演講比賽。
(三)總結(jié)評比階段:2011年6月到2011年7月。
組織學(xué)生參加以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的社會實踐體驗活動;組織學(xué)生參加青少年法律知識競賽活動;評選青少年普法教育先進班級和先進個人;做好普法教育活動總結(jié);召開普法教育活動總結(jié)表彰會。
五、活動要求。
1、各年級要高度重視,結(jié)合當前形勢和學(xué)生年齡、心理特點,有針對性地開展好法制教育活動,確保不走過場,扎實有效。
2、以上各項活動的準備工作要提前進行,確保活動的實效性。相關(guān)材料上交教導(dǎo)處。
2011.3.15。
教育方案設(shè)(專業(yè)13篇)篇七
隨著人們生活水平的提高,私家車不斷增多,促使城市交通不斷發(fā)展。因幼兒園接送時段門前的道路較為狹窄,而幼兒又具有活潑好動、好奇、模仿能力強的特征,是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護,但稍有不慎,獨自穿越馬路,獨自活動就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。為此,讓幼兒了解一些危險因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護自己,所以設(shè)計了此教案。
1、讓幼兒在活動中認識一些交通標志以及過馬路的常識,知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要大人陪伴,并懂得不走斑馬線的危險性。
3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì),從而增強我保護意識。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
1、重點:讓幼兒在活動中認識一些交通標志以及過馬路的常識。
2、難點:培養(yǎng)幼兒過馬路的安全意識,樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì),從而增強我保護意識。
1、已有生活中的交通經(jīng)驗。
2、ppt課件、紅綠燈。
(一)設(shè)置懸念,激發(fā)興趣。
(幼兒討論)。
2.認識"斑馬線"和"紅綠燈"。
(1)認識斑馬線。
a、(出示斑馬線)小朋友看這是誰?(斑馬)他身上又怎樣的花紋?
b、馬路上的線跟斑馬身上的線是一樣,所以馬路上的這些線叫做斑馬線。
c、小朋友你們知道斑馬線有什么作用嗎?
小結(jié):斑馬線主要是保護行人安全的,所以也叫"人行道"。當我們需要過馬路時就要走斑馬線,這樣我們就更安全。
(2)認識紅綠燈。
小結(jié):紅綠燈是指揮燈,紅燈亮?xí)r說明行人要停,綠燈亮?xí)r行人才可以通行。
1.剛才我們認識了斑馬線和紅綠燈,是不是認識了就會用呢?讓我們一起去看看吧!"(出示不正確過馬路的圖片)教師提出問題,啟發(fā)幼兒思考:
(1)圖片的小朋友在干什么?紅色指揮燈亮了,他們在過馬路,你覺得他們這樣過馬路好嗎?會發(fā)生什么事?讓孩子說一說不安全的地方。
(2)這位小哥哥在過馬路時在干什么?邊過馬路邊玩手機會發(fā)生什么事?
(3)這位阿姨橫穿馬路不走斑馬線對嗎?看發(fā)生什么事情了。
2.說一說過馬路的正確做法師:"那你覺得應(yīng)該怎么過馬路,才不會發(fā)生這樣的事?"(出示正確過馬路的圖片)。
(1)圖片一:在過馬路的時候,小孩子要有大人陪伴。
(2)圖片二:圖片上的人為什么都站著不動?他們在干什么(等綠燈),一定不能闖紅燈,闖了紅燈就會發(fā)生安全事故。要綠燈亮?xí)r才能行走。
(3)圖片三:綠燈亮?xí)r還要左右看一看,最后走在斑馬線上過馬路。
(4)圖片四:沒有斑馬線的地方,我們怎樣過馬路?(走天橋、地下通道)。
3.播放動畫--我會安全過馬路,再一次鞏固過馬路知識。
(三)呼應(yīng)身邊人--遵守交通規(guī)則小結(jié):剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒!老師希望小朋友把這個過馬路的本領(lǐng)告訴你的爸爸媽媽、爺爺奶奶和你所認識的人,小朋友一個人是不可以過馬路的,要有大人相伴。不管是大人,還是小朋友。我們都必須遵守交通規(guī)則--因為它和我們的生命緊緊連在一起的!
延伸活動:與幼兒一起玩"交通"游戲。
(1)與幼兒一起將交通標志布置在"馬路"的各個角落。
(2)全班幼兒分兩組,一組當行人,一組當司機(身戴胸飾),兩名幼兒當交通警察。(一個管行人,一個管)。
(3)未遵守交通規(guī)則的司機及行人,交通警察給予罰單。
(5)行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。
幼兒在活動過程中,情緒比較高,感到特別新奇,因為他們是農(nóng)村幼兒,他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動中,他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運用,有很大的成就感,并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。
教育方案設(shè)(專業(yè)13篇)篇八
一:活動主題:
提高環(huán)保意識,愛護生活的家園。
二:活動目的:
通過在班級里組織主題班會,教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保,愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣。
三:活動形式:
以班會活動為載體,多媒體技術(shù)為工具,圍繞“綠色環(huán)保,愛我家園”為主題。通過一個個的實例,提醒同學(xué)們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會到保護環(huán)境的重要性。
四:活動過程:
1、主持人出場。
2、節(jié)目小品:(節(jié)選)。
金星:咦,地球老兄,天這么熱,你還穿著這么厚厚的衣服,戴如此難看的帽子呢?
地球:不滿您說,我現(xiàn)在渾身都痛,頭發(fā)還……唉!
金星:您脫下上衣,摘下帽子,讓我檢查一下,好嗎?
地球:好。
金星:你,你的身上?
地球:這是人類向我的血管輸入的廢水太多了,我只好把容不下的廢水輸入到我的淚腺里。
金星:來,躺下吧。你的,你的頭發(fā)?
地球:被人類砍的所剩無幾了。
金星:老兄,你身上已有70%嚴重損傷,10%已開始潰爛,你的右手必須馬上截除,否則,你的右臂很難保住。
地球:都怪我心太軟,讓人類肆意宰割,以至于到這般地步!
………。
3、環(huán)保競猜題。(節(jié)選)。
1、濕地保護是環(huán)境保護的'重要領(lǐng)域,是國際自然保護的一個熱點;世界濕地日為每年的:(c)。
a.3月12日b.5月2日c.2月2日。
2、我國面積最大的自然保護區(qū)(c)。
a.喀納斯湖保護區(qū)b.天池保護區(qū)c.阿爾金山保護區(qū)。
3、中國野生動物保護協(xié)會的會徽是(b)。
a.丹頂鶴b.大熊貓c.駱駝。
《明天怎樣植樹》21世紀,我國造林將以機械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機進行,速度又快,質(zhì)量又好。大約到2005年,露天育苗要被大型自動化溫室取代,溫室內(nèi)的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計算機自動控制,就是工廠化育苗,能育出優(yōu)質(zhì)苗木,使造林率有保證。將來還要運用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等等。學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說說想法。
(三)實踐活動1.說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊。
五、總結(jié):
此次活動,充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,使同學(xué)們在輕松快樂的活動中認識到環(huán)保的重要性,讓同學(xué)們從身邊的點點滴滴做起,保護環(huán)境。
一、活動目的:
結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開“環(huán)保從我做起”主題班會,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式,使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán)保活動,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動方法:把主動權(quán)交給學(xué)生,講授、活動與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境。
三、活動過程:
(一)主持人講話:同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學(xué)們,地球上的資源為了生存很著急,那么我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。
(二)情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴重的環(huán)境污染。主持人:下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。
學(xué)生1:一些工廠的大的煙囪向天空噴吐著濃煙。
學(xué)生2:焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。
主持人:所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學(xué)們,你知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?為了保護環(huán)境許多同學(xué)紛紛投入到了搶救地球的活動。
(三)請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護環(huán)境的事例吧。
1、廣州保護白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手,大力開展“保護母親河——天天環(huán)保”行動和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)校”、創(chuàng)建活動,公眾的環(huán)保意識明顯增強。
3、臨澤縣不斷加大三北防護林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”,加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。
4、為了迎接“奧運會”,創(chuàng)辦綠色學(xué)校,西頭號小學(xué)開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”活動。主持人小結(jié):正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長藍,水長碧,山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
(四)、請聽歌舞表演:《勞動動最光榮》。
(五)、實踐活動。
為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計。討論:
學(xué)生1:小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。
學(xué)生2:我建議給縣長寫一封信,提出治理環(huán)境污染的建議。
學(xué)生1:我要多看有關(guān)環(huán)保知識的書,用知識武裝頭腦。
學(xué)生2:勞動最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
(六)環(huán)保知識問答,讓學(xué)生了解環(huán)保知識。
(七)“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
我宣誓:我將以實際行動做到。
珍視天空,關(guān)愛大地;
抵制污染,植綠護綠;
珍愛生命,節(jié)約資源;
保護環(huán)境,保護自然;
綠色消費,綠色人生。
宣誓人:
主持人:同學(xué)們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體同學(xué)們積極行動起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。
(八)、談感受:主持人:今天的班會活動將要結(jié)束了,我想同學(xué)們一定收獲很大,下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動手設(shè)計環(huán)境保護的標語,并解說。
(九)散文朗誦,再次從中感受環(huán)保的重要性。。
(男):原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼。
(女):原以為你是那么堅強,沒想到你的眼淚在流淌。
(合):地球,我們唯一的家園,讓我們愛你到地久天長!地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽光。
主持人:人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。
(十)主持人:宣布今天的班會活動結(jié)束。
教育方案設(shè)(專業(yè)13篇)篇九
今年3月26日是第十八個“全國中小學(xué)生安全教育日”。根據(jù)教育局安全科《關(guān)于開展好第十八個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動的通知》精神的要求,學(xué)校積極組織開展好以下各項宣傳教育活動:
加強安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的'知識和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對小學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生健康快樂地成長。
“普及安全知識,提高避險能力”。
20xx年3月26日---4月13日(活動始終貫穿整個學(xué)期)。
學(xué)校要充分利用主題班會、升旗儀式、專題講座、安全知識課、黑板報、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)等多種形式組織全體師生開展好演講比賽、安全知識競賽、征文比賽、板報設(shè)計、手抄報比賽、文藝演出等活動,采取多種途徑和方法進行安全教育活動動。
1、3月26日,王老師利用國旗下講話安全教育周活動動員講話。具體活動陳亢負責(zé)。
2、組織開展一次疏散演練。在確保安全的前提下,在3月28日組織開展一次地震逃生緊急疏散演練,要做到有專業(yè)指導(dǎo)、有演練預(yù)案、有過程檢查、有事后總結(jié)、有信息反饋,演練覆蓋全體師生,確保演練的實效性。通過演練使中小學(xué)生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,主動遵守各項安全行為規(guī)范。學(xué)校的演練方案于3月23日前報安全科備案。
5、參加“舉辦全市中小學(xué)安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動。另有通知。要求根據(jù)通知要求,在上微機課時以班級為一個單位上網(wǎng)做題。五年級以家庭為單位上網(wǎng)做題。xxxx具體負責(zé)。
注:
1、要求每項活動必須按時完成。
2、要求每項活動完成后,請將活動材料、照片交學(xué)校辦公室。
教育方案設(shè)(專業(yè)13篇)篇十
落實國家教育部要求的在青少年學(xué)生當中加強愛國主義國防教育的任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團結(jié)友愛的精神,增強學(xué)生的集體主義觀念和組織紀律性。
組長:
副組長:
成員:
后勤組:侯寶江、郭志新、張寶旺、姚曉光。
醫(yī)務(wù)組:校衛(wèi)生室。
進行為期5天的入學(xué)教育。
入學(xué)教育主要在校內(nèi)操場進行,由體育教師執(zhí)訓(xùn)。學(xué)生編為中隊。校醫(yī)隨隊坐診。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負責(zé)人、班主任原則上跟隊入學(xué)教育。
1、入學(xué)教育具體事宜由學(xué)校政教處協(xié)商、落實。
2、為增強入學(xué)教育氣氛,促進思想交流,提高入學(xué)教育質(zhì)量,政教處將入學(xué)教育成果及時通報,進行宣傳報道。
3、每日入學(xué)教育前,各中隊要按時在操場集中待訓(xùn)。每位學(xué)生要堅持寫日記,班主任予以批改,優(yōu)秀的可推薦到廣播站、校報。
4、各班要嚴格思想作風(fēng)和紀律,不得隨意批假,請假者要報送政教處審批。
5、各中隊學(xué)生要做到令行禁止,一切行動聽從指揮。堅持做到“兩尊重”(尊重教師、尊重自己),不得隨意請假、曠訓(xùn),要嚴格按著裝要求,注意清潔衛(wèi)生,不得亂丟雜物,入學(xué)教育過程要嚴肅認真,不得互相打罵、交頭接耳。
6、入學(xué)教育前必須吃早餐。
7、校醫(yī)要準時到位,注意學(xué)生的身體狀況。
學(xué)生入學(xué)教育服裝要適合入學(xué)教育要求。
1、征文由政教處和各班主任具體負責(zé)。
2、組織協(xié)調(diào)安排由政教處負責(zé)。
3、會操評比由校領(lǐng)導(dǎo)、教官和各專業(yè)負責(zé)人評定。
教育方案設(shè)(專業(yè)13篇)篇十一
為充分發(fā)揮家庭在廉政文化建設(shè)中的陣地作用,強化黨員領(lǐng)干部及其家庭成員的廉潔自律意識,構(gòu)筑反腐倡廉的家庭防線,鎮(zhèn)黨委會研究決定于20xx年8月—10月在全鎮(zhèn)開展廉潔家庭創(chuàng)建活動。具體方案如下:
倡揚良好家風(fēng)建設(shè)廉潔家庭。
全鎮(zhèn)黨員干部家庭。
通過開展“立家風(fēng)家訓(xùn)、亮家風(fēng)家訓(xùn)、曬家風(fēng)家訓(xùn)”活動,弘揚廉潔理念,營造以廉養(yǎng)家氛圍,引導(dǎo)全體黨員干部及其家庭成員牢固樹立遵紀守法、誠實守信、仁愛正義、崇廉尚潔意識,以好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)、帶民風(fēng)社風(fēng),推動良好家風(fēng)的實踐養(yǎng)成和自覺傳承。
(一)宣傳動員(8月1日—8月20日)。
8月1日,召開座談會,正式啟動該活動。
通過單位公示欄qq群、微信群、微信公眾平臺等多種形式開展宣傳活動,同時發(fā)放廉潔家庭倡議書,動員領(lǐng)導(dǎo)干部家庭參與,營造濃厚的“爭曬家風(fēng)家訓(xùn)、爭做廉潔家庭”的氛圍。
(二)立家風(fēng)家訓(xùn)(8月21日—9月10日)。
以各村為單位,結(jié)合實際情況,傳承、借鑒、總結(jié)、提煉各自家庭的家訓(xùn)、家規(guī)、家書等,將無形的家風(fēng)“立”起來,更好地傳承和培育。
(三)亮家風(fēng)家訓(xùn)(9月11日—9月31日)。
將征集的家風(fēng)家訓(xùn)按類別進行收集、整理,進行公示。通過召開座談會、宣講會等形式帶動黨員干部熱議、看齊、學(xué)習(xí)。
各村請于9月10日前,將收集家風(fēng)家訓(xùn)(備注作者的姓名、單位及職務(wù))和全家福照片的電子版報送鎮(zhèn)黨政辦。
(四)曬家風(fēng)家訓(xùn)(9月11日—9月31日)。
將舉辦黨員干部“家風(fēng)家訓(xùn)”展,在宣傳欄進行展示,將制作匯編黨員干部家庭家風(fēng)家訓(xùn)手冊,供各單位各部門學(xué)習(xí)。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織創(chuàng)建“廉潔家庭”典型戶,進行“講我家故事”宣講。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村要加強對廉潔家庭創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立以黨組織書記為組長,有關(guān)成員組成的`領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合各自實際,創(chuàng)新活動載體,制定針對性、實效性強的活動方案,確保活動效果。
(二)明確工作職責(zé)。各村黨組織要認真履行主體責(zé)任,切實加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持,并及時跟進,抓好活動組織落實。
(三)加強宣傳報道。將開設(shè)專版宣傳欄加強宣傳,努力營造良好輿論氛圍。各村要在活動期間加強宣傳報道,擴大活動的社會效應(yīng)。
(四)抓好任務(wù)落實。各部門要將廉潔家庭創(chuàng)建活動納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核內(nèi)容,細化任務(wù),落實責(zé)任,嚴格按照活動要求認真抓好抓實。
教育方案設(shè)(專業(yè)13篇)篇十二
根據(jù)上級有關(guān)工作要求,為深入開展“五五”普法工作,切實加強小學(xué)生法制教育,引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中正確使用法律,提高學(xué)生法律素質(zhì),全面創(chuàng)建和諧社會,我校決定自2012年4月起,利用一年多的時間在全鎮(zhèn)小學(xué)生中集中開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動。現(xiàn)制定以下具體實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),扎實推進“五五”普法工作,積極,組織青少年參加普法教育,加強小學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育,培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念,努力培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)中心校成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、活動時間。
2012年4月至2014年5月。
四、參加對象。
全鎮(zhèn)在校學(xué)生。按小學(xué)段初中段分別組織開展。
五、活動內(nèi)容及步驟。
(一)宣傳發(fā)動階段(2012年4月至5月)。
時,結(jié)合本單位、本校實際情況制定切實可行的實施方案,確保活動順利推進。
(二)活動實施階段(2012年6月至2014年5月)。
1、組織觀看普法影視教材。
各小學(xué)根據(jù)實際情況組織學(xué)生觀看普法教育dvd(專家講座)光盤和普法教育動畫片等普法影視教材,生動形象地開展法制教育。
2、開展專題讀書活動。為增強活動實效,全國青少年普法教育活動辦公室專門編寫了《全國青少年普法教育讀本》。各小學(xué)原則上為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、政治教師和班主任每人訂購一本《全國青少年普法教育讀本》(所需經(jīng)費從學(xué)校公用經(jīng)費中列支,嚴禁向?qū)W生收費、變相搭車收費和硬性攤派),作為日常教學(xué)和開展活動資料,利用學(xué)生的課余時間開展普法教育專題讀書活動,引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識。
3、組織開展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況,由活動辦公室統(tǒng)一安排,組織小學(xué)班主任、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。
4、開展體驗教育活動。組織參加活動的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗教育活動:一是舉辦“法律在我心中”演講比賽;二是舉行一次征文比賽;三是開展普法書畫、攝影、動漫作品征集評比;四是組織學(xué)生開展模擬法庭、辯論賽等體驗教育活動。具體體驗教育活動內(nèi)容和方式,各學(xué)校根據(jù)本校實際情況制定切實可行的活動方案實施。
5、組織開展青少年法律知識競賽活動。組織學(xué)生參加由全國活動辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識競賽活動。(注:青少年法律知識競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成。客觀題為知識性題,題目內(nèi)容選自《全國青少年普法教育讀本》,主觀題為創(chuàng)作題,題目類型不限,學(xué)生可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢進行選擇。)。
(三)總結(jié)評比階段(2014年6月)。
1、各中小學(xué)對“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動進行自查評估,形成活動總結(jié),完善檔案資料。
2中心校組織檢查評比,通報檢查結(jié)果,在此基礎(chǔ)上推薦活動開展扎實,成效顯著的學(xué)校和個人參與上級評選表彰。
六、工作要求。
1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。青少年普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會,引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的重要舉措。各小學(xué)要充分認識此次活動的重要意義,建立健全組織機構(gòu),落實工作職責(zé),明確責(zé)任部門和責(zé)任人,扎實有效推進該項活動的開展。
2、廣泛宣傳,務(wù)求實效。各小學(xué)要廣泛發(fā)動,組織全體學(xué)生參與到活動中來。積極拓展宣傳渠道和載體,全面宣傳活動的開展情況以及活動中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗、典型事跡,努力擴大活動的影響力和覆蓋面,增強法制教育實效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦,并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中去。
3、各小學(xué)要充分發(fā)揮“五老”和法制副校長、法制輔導(dǎo)員在青少年普法教育中的積極作用,扎實推進普法教育活動深入開展。
4、開拓創(chuàng)新,形成特色。各小學(xué)要積極探索行之有效的活動途徑,創(chuàng)新活動的方式方法,在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上,勇于創(chuàng)新,開展各具特色的普法教育活動。
教育方案設(shè)(專業(yè)13篇)篇十三
在興化市委市政府、泰州市交通運輸局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我局六五普法工作已順利實施完成,取得顯著成績。黨的十八屆四中全會出臺了《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》,對法制宣傳教育工作提出了新的更高要求。為高起點地做好“七五”普法工作,我局從實際出發(fā),制定了七五普法工作規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的十八屆四中全會精神,深入貫徹總書記系列重要講話精神和對法治宣傳教育工作重要指示,繼續(xù)深入貫徹落實全面推進依法治國方略,面對新常態(tài),堅持以創(chuàng)新為引導(dǎo),以弘揚法治精神、培育法治信仰、推動法治實踐為主要任務(wù),以法治文化建設(shè)和法治創(chuàng)建活動為重要抓手,深入開展法制宣傳教育,規(guī)范行政權(quán)力運行,大力推進依法行政,進一步維護憲法和法律權(quán)威,為興化市交通運輸發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標。
緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會,以提高全系統(tǒng)職工法律意識和法治素養(yǎng)為中心,廣泛動員社會力量,深入開展以法治實踐、交通惠民緊密結(jié)合的法制宣傳教育,營造人人學(xué)法用法守法的良好社會氛圍,進一步推進各項工作依法規(guī)范和管理,不斷提高法治化管理水平。
三、工作重點。
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法等法律法規(guī),著力提高職工的法制意識。憲法是國家的根本法,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法能夠進一步增強職工的憲法意識和民主法制觀念,使憲法在全社會得到一體遵行,樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動的觀念。要圍繞創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。圍繞提高依法保障和促進經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平,學(xué)習(xí)宣傳與經(jīng)濟社會以及交通運輸行業(yè)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞實現(xiàn)好維護好發(fā)展好人民群眾的根本利益,學(xué)習(xí)宣傳與群眾生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞實現(xiàn)社會公平正義和安定有序,學(xué)習(xí)宣傳維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。
(二)切實抓好重點對象的法制宣傳教育,著力增強宣傳教育的針對性。要在繼續(xù)對一切有接受教育能力的干部職工進行法制宣傳教育的同時,重點加強對領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、執(zhí)法人員、窗口服務(wù)人員以及服務(wù)對象的法制宣傳教育。
(三)堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合,著力提高全局的法治化管理水平。認識新常態(tài),適應(yīng)新常態(tài),服務(wù)新常態(tài),堅持五大發(fā)展理論,落實“四個全面”要求,通過法制宣傳教育推進法治實踐,通過法治實踐鞏固法制宣傳教育成果。要推進依法決策,重大行政決策必須履行公眾參與、專家論證、風(fēng)險評估、合法性審查和集中討論決策等程序,做好規(guī)范性文件制定管理工作。要規(guī)范行政執(zhí)法,完善行政權(quán)力目錄,開展案卷評審和案例研討,提升執(zhí)法水平。要加強執(zhí)法監(jiān)督,建設(shè)公開運行平臺,落實全程記錄制度,規(guī)范涉企執(zhí)法檢查,加強重大行政處罰備案管理。要把法治實踐和普法宣傳相結(jié)合,堅持正常宣傳和集中宣傳相結(jié)合,通過以案釋法、行政調(diào)解等多種手段宣傳交通法律法規(guī),優(yōu)化執(zhí)法環(huán)境。
第七個五年法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的全系統(tǒng)干部職工及服務(wù)對象。
五、普法要求。
(一)堅持普法教育與制度建設(shè)相結(jié)合。建立和完善法制宣傳教育的考核評估制度、工作激勵制度、檢查督促制度和經(jīng)費保障制度,不斷完善黨委中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、法律知識考試考核制度、法律顧問咨詢制度等多項普法工作制度,使普法工作實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。
(二)著力開展領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員的法制教育培訓(xùn)工作,提高依法行政、依法辦事能力和服務(wù)社會水平。繼續(xù)推進干部職工法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,培育感恩之心、敬畏之心、責(zé)任之心,加強廉政教育,筑牢反腐防線,杜絕違法行政行為。
(三)堅持普法教育與道德教育相結(jié)合。大力弘揚社會主義核心價值觀,促進我局各項事業(yè)的健康發(fā)展。
(四)堅持普法教育與我局各項工作相結(jié)合。提高依法管理和服務(wù)社會的水平。把法律法規(guī)以及需要掌握的法律知識作為干部職工隊伍學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,做到有計劃、有安排、有落實、有檢查;為干部隊伍學(xué)法提供條件;建立和落實學(xué)法制度,逐步實現(xiàn)法律知識考試考核工作規(guī)范化;把法制宣傳教育融入到干部職工工作和服務(wù)的全過程。
(五)堅持普法教育與干部職工的法治實踐相結(jié)合。明確行政權(quán)力,確保“法無授權(quán)不可為,法定職責(zé)必須為”。規(guī)范行政行為,推進全程記錄,行政權(quán)力公開透明運行。加強執(zhí)法監(jiān)督,健全管理制度,接受社會和群眾監(jiān)督。
(六)堅持普法教育與宣傳相結(jié)合。一是堅持集中宣傳和日常普法相結(jié)合。在廣泛宣傳的同時,充分利用全國法制宣傳日、法制宣傳月、法律法規(guī)頒布紀念日等,開展集中宣傳教育活動。二是創(chuàng)新法制宣制教育形式,發(fā)揮宣傳標語、板報、廣播電視和報刊等各種媒體在法制宣傳教育中的重要作用,利用手機、電腦建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+法制宣傳”的新平臺,形成合力,擴大宣傳覆蓋面,提高宣傳實效性。
六、工作步驟和安排。
根據(jù)七五普法規(guī)劃的總體部署,第七個五年法制宣傳教育工作從2016年開始實施,到2020年底結(jié)束。共分三個階段:
(一)宣傳發(fā)動階段:2016年4月前,要根據(jù)自身實際制定本單位的七五普法工作規(guī)劃。
(二)組織實施階段:2016年1月至2020年12月。依據(jù)本規(guī)劃確定的目標、任務(wù)和要求,結(jié)合本單位實際,制定法制宣傳教育工作計劃,突出工作重點,做到部署及時、措施有效、指導(dǎo)有力、督促到位,確保七五普法規(guī)劃全面貫徹落實。2018年要開展自查活動,重點檢查在前三年的七五普法規(guī)劃的落實與組織實施情況。
(三)檢查驗收階段:2020年。在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照本規(guī)劃確定的目標、任務(wù)和要求對七五普法工作進行總結(jié)。按照相關(guān)的普法工作考核驗收標準,對照檢查自身工作并對在七五普法工作中涌現(xiàn)出來的先進個人和單位進行表彰。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
調(diào)整完善“七五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,由局領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指揮和決策工作。在法規(guī)科設(shè)立普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,具體負責(zé)普法日常工作。主要職責(zé)是:
1、承擔(dān)法制宣傳教育的日常工作;。
2、擬訂法制宣傳教育計劃、階段性總結(jié)報告和相關(guān)文件;。
3、組織落實有關(guān)規(guī)劃、計劃等各項任務(wù);。
4、組織編寫普法學(xué)習(xí)教材,舉辦普法學(xué)習(xí)培訓(xùn)班;。
5、對執(zhí)行規(guī)劃情況進行檢查、總結(jié)、驗收及表彰。
各單位也要調(diào)整和完善普法領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),并確定具體工作人員,切實承擔(dān)起工作。
(二)保障措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo),抓好落實。建立健全普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立和完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會議、工作匯報和工作檢查等制度,把普法工作納入本單位的議事日程,做到有部署,有檢查,保障規(guī)劃的落實。
2、建立法制宣傳教育激勵監(jiān)督機制。逐步建立普法工作評估考核機制,開展普法規(guī)劃實施的和階段考核工作,把普法工作的成績作為評選先進單位和先進個人的重要條件之一。開展法制宣傳教育表彰獎勵工作,建立健全激勵監(jiān)督機制。
3、落實法制宣傳教育的經(jīng)費。單位要把普法工作經(jīng)費列入本單位的財政經(jīng)費預(yù)算,專款專用,確保普法工作的順序進行。
4、組織七五普法宣傳材料和培訓(xùn)教材。根據(jù)工作需要編印購買適用于本單位的普法專用教材和其它學(xué)習(xí)材料。
5、培養(yǎng)法制宣傳教育隊伍。開展法制宣傳教育工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,提高法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,保障普法工作全面實施。
根據(jù)婁底市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)〈2016年全市法治宣傳教育工作要點〉的通知》(婁治市辦[2016]3號)精神,結(jié)合我委的實際工作情況,現(xiàn)就我委“七五普法”工作安排如下:
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo),認真總結(jié)我委“六五”普法依法治理工作經(jīng)驗,緊密聯(lián)系我委實際,深入開展法制宣傳教育,進一步提高工作人員的法律素質(zhì),提高服務(wù)水平,保障和促進我委各項工作的全面發(fā)展。
二、內(nèi)容要求。
1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要認真宣傳學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),增強為民服務(wù)的宗旨意識,努力提高依法治農(nóng)的能力和水平。
2、建立學(xué)習(xí)制度。學(xué)法內(nèi)容要列入我委全年學(xué)習(xí)計劃,要堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)班子研究重大決策、重大事項或作出重大決定涉及有關(guān)法律、法規(guī)時,必須做到事先學(xué)習(xí)有關(guān)法律。通過經(jīng)常性的法律、法規(guī)學(xué)習(xí)和研討,增強依法治理意識,做到正人先正已,帶頭執(zhí)行法律法規(guī)。
3、組織法律講座。要集中組織培訓(xùn),開展“七五”普法知識與行政許可法知識講座,進一步提高依法履行職權(quán)和依法辦事、依法行政的水平。
4、加大宣傳力度。通過各種宣傳媒介,充分利用宣傳欄、黑板報等,采取多樣化的宣傳形式,加大對全委辦事程序和環(huán)節(jié)的公示宣傳,使干部職工了解全委辦理事項和辦理程序,維護干部職工的知情權(quán),參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。通過加大公示告知宣傳,進一步增強服務(wù)意識。
三、方法步驟。
1.法制宣傳教育是一項長期的系統(tǒng)工程。第七個五年規(guī)劃從2016年開始,至2020年結(jié)束。
2、對干部職工,采取法制講座、座談會、培訓(xùn)班等方式,進行法律、法規(guī)知識的宣傳教育,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和理解法律、法規(guī)的基本內(nèi)容,法律培訓(xùn)制度。
3、積極在干部職工中進行法律宣傳,總結(jié)經(jīng)驗,樹立先進典型,推動普法工作深入開展。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立普法宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。普法宣傳教育工作納入我委的重要議事日程。普法宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)全委普法工作。領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工,責(zé)任到人,狠抓落實。
2、創(chuàng)新普法教育的內(nèi)容和形式,充分調(diào)動工作人員的主動性和積極性,自覺參與到普法教育工作之中。
3、加強與司法單位的聯(lián)系與溝通,齊抓共管,研究解決普法工作中存在的困難和問題,保障全委普法工作順利進行。