通過寫作，我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文，希望能夠激發(fā)你們的寫作靈感。
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇一
下午三點(diǎn)的陽光照在校園的梧桐樹上，給梧桐樹鍍上了一層金輝。這樣的場(chǎng)景又讓我想起了三天前的拔河比賽。
那天，王老師說：“為了給大家找點(diǎn)兒寫作素材，我準(zhǔn)備給大家安排一項(xiàng)活動(dòng)。”大家都興致勃勃。王老師賣了一個(gè)關(guān)子：“這項(xiàng)活動(dòng)呢，是中國(guó)的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，它既能起到強(qiáng)身健體的作用，也能培養(yǎng)大家的合作精神。”沒等王老師說完，大家就不約而同地喊：“拔河!”
我們興高采烈地來到了操場(chǎng)上。這次我們比的是循環(huán)賽，要和六一班、六二班、六三班的同學(xué)各比一次。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)，仿佛勝券在握。
很快，第一場(chǎng)開始了。我們緊握著繩子緊張地盯著老師。隨著裁判的哨音響起，我們立刻把住繩子，用盡渾身的力氣往后拉。我的手被拉得生疼，可是卻一點(diǎn)兒都不敢松懈。可對(duì)面班的人有不少力氣大的高個(gè)子，盡管我們拼盡了全力，繩子還是一寸一寸地向?qū)γ娴狞S色警戒線移去。“嘀——”裁判的哨音響起，我們就知道我們輸了。
雖然輸了，可大家的興致依然不減，又興致勃勃地去參加后面的兩場(chǎng)。真倒霉，第二場(chǎng)我們又輸了。到最后一場(chǎng)了，我們與處于弱勢(shì)的六三班比。我們一定要抓住機(jī)會(huì)，不能再輸了!每個(gè)人都盡了自己最大的努力，把繩子使勁地往后拉。瞧卞星穎!別看她平時(shí)柔柔弱弱的，現(xiàn)在的她卻緊皺眉頭，細(xì)細(xì)的胳膊使勁地拽著繩子，她的胳膊似乎都在顫抖，她的手緊攥著繩子，以至于指節(jié)有些發(fā)白，后背傾斜地都快要貼到地面了。再看看方佳樂，他長(zhǎng)得很壯實(shí)，力氣在班上也是數(shù)一數(shù)二，是我們班的主力隊(duì)員。只見他死死地抓住繩子，咧著嘴、擰著眉，咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，仿佛使出了他的洪荒之力。果不其然，紅領(lǐng)巾離我們的警戒線越來越近，眼看就要?jiǎng)倮恕?/p>
可是，三班后勁十足，他們突然發(fā)力。我們班的繩子就像是海水退潮似得猛地往前一拽，很多人被直接帶倒了。我們班最后一場(chǎng)比賽也輸了，真慘!
不過，我們大家并不傷心，雖然我們輸了比賽，但我們收獲了拔河的快樂。我們歡快地向教學(xué)樓走去，陽光灑梧桐樹上，給梧桐樹鍍上了一層金輝。
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇二
“加油!加油……”啦啦隊(duì)正在大聲吶喊，拔河雙方你來我往，好不熱鬧。之前低年級(jí)的時(shí)候，全班家長(zhǎng)一起聚會(huì)，我我們一家人應(yīng)約而至，那時(shí)別提有多熱鬧了，簡(jiǎn)直是人盛鼎沸。“鼓聲喧天”草坪像黃河長(zhǎng)江把草坪一分為二。
“開始!”小裁判一聲令下，就在一瞬間，我立馬感到了對(duì)方拉繩子的力度，繩子在后縮，手掌在繩子摩擦下熱辣辣的。我立馬回應(yīng)這感覺，用力拉扯著繩子，腳隨著節(jié)奏往后推，旁邊的熱情的加油聲此起彼伏，給我們憑空增添了些許信心，我用盡全力，盡量不讓繩子從手中滑脫。
我們隨著繩子在一進(jìn)一退，像樂曲的節(jié)奏一樣，繩子上的小紅標(biāo)在我們的堅(jiān)持之下來回移動(dòng)，一時(shí)之間，我們和對(duì)面居然拉了個(gè)平手。可是，即使我們拼盡全力，還是和對(duì)方依舊膠著，中間的紅標(biāo)無法移動(dòng)一分一毫。時(shí)間一分一秒過去了，由于長(zhǎng)時(shí)間過度用力，同學(xué)們有的臉蛋鼓鼓的，像個(gè)紅彤彤的大蘋果;有的咬緊牙關(guān)，面目猙獰，腿不住的顫抖;有的身子一直往后壓，恨不得立馬把對(duì)面拉個(gè)人仰馬翻。但是，我們有心無力，像這樣僵持下去，力量懸殊，眼看我們要輸了，必須想辦法智取，不可硬拼。
突然，我想到了一個(gè)方法，連忙用眼神像后面的同學(xué)示意。后面的同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)，只聽一聲大喝，我們突然發(fā)力，“拉”了他們一個(gè)猝不及防，繩子中心連連向我們沖刺。他們還想搶救一把，但為時(shí)已晚，口哨想起，我們勝利了!我高興得像歡快的小鳥在撲騰，周圍也爆發(fā)出排山倒海的掌聲。
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇三
今天老師們帶我們班和三班一起到到操場(chǎng)上做課外活動(dòng)，大家商量了一下，一致決定要玩沙包。
先是我們班進(jìn)攻三班，只見沙包就像長(zhǎng)了眼睛似的，一個(gè)一個(gè)的往“敵人”身上飛去，“敵人”在我們的沙包攻勢(shì)下全部“陣亡”了，大家激動(dòng)得不行。
到了換場(chǎng)次的時(shí)候，這次輪到我們要“挨打”了，可是我們都機(jī)靈著呢，這個(gè)一會(huì)兒往這邊跑，那個(gè)一會(huì)兒往那邊跑，弄得對(duì)方半天也沒打下來幾個(gè)人，看他們很喪氣的樣子，我們笑了。
最后老師和我們一起玩“老鷹捉小雞”，輪到了我當(dāng)老鷹時(shí)，我先往左邊一跳，讓他們誤以為我要向這邊跑的時(shí)候，緊接著再向右邊一跑，在“小雞”們還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候馬上抓住了好幾只“小雞”，我真得意呀。
這次課外活動(dòng)真的好有趣，這樣的活動(dòng)能多幾次么？
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇四
早就讀過《人猿泰山》這本小說，非常羨慕主人公泰山能攀著樹藤在森林中自由來去，身手矯健地從一棵樹爬到另一棵樹，成為森林中自由來去的游俠，正好我們這次春季實(shí)踐活動(dòng)是去歌樂山體驗(yàn)“飛越叢林”項(xiàng)目，為此，我興奮了一整夜。
來到歌樂山，我們漫步在林間，樹木們靜靜地站在蔚藍(lán)的天空下，張開雙臂迎接燦爛的陽光，陽光像一縷縷金色的細(xì)沙，穿過重重疊疊的枝葉照進(jìn)來，那綠色的樹葉在陽光的照耀下更顯得蒼翠欲滴，還有些陽光透過斑駁的枝葉灑在草地上，草地上便閃爍著晶瑩的露珠，那紅的，黃的，白的，還有紫的小花，如繁星閃爍點(diǎn)綴在草地與露珠之中，這一切讓森林充滿了五彩繽紛的活力，森林中散發(fā)著青草，鮮花，樹葉和泥土的芳香，我陶醉于這森林之中，就好像進(jìn)入了“人猿泰山”的世界。我抬起頭，看著那茂密的枝葉，我心想：如果能夠爬到樹枝上去蹦來蹦去，今晚一定會(huì)做一個(gè)奇幻的森林夢(mèng)吧!
活動(dòng)終于開始了，我們懷著迫不及待的心情沖到了“叢林飛躍”的起點(diǎn)，這個(gè)項(xiàng)目是設(shè)在大樹與大樹之間，森林的深處，樹林的高處，正好滿足了我在叢林中穿梭的心愿。與泰山不一樣的是，我們?nèi)慷枷抵踩K，當(dāng)我們上到大樹之間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來飛越叢林并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，這里離地面三米以上，下面的草地已沒有來時(shí)那么可愛，樹林的懷抱變成有些陰森，我承認(rèn)，我有些小緊張。眼前的第一關(guān)是走魚網(wǎng)，漁網(wǎng)在兩大棵大樹之間，它又長(zhǎng)又窄，中間還有些大小不一的洞，我們必須走過漁網(wǎng)，才能到達(dá)下一棵樹，進(jìn)入下一關(guān)。同學(xué)們都小心翼翼的、一個(gè)挨一個(gè)地，慢慢地向前移動(dòng)著，我也攥緊了手心，屏住呼吸，小心翼翼地繞過網(wǎng)上的漏洞，艱難地向前移動(dòng)著，這時(shí)的我像一只蝸牛，并不像“泰山”。好不容易通過這關(guān)之后，我們又迎來了最難的第二關(guān)。第二關(guān)是“走印度橋”，那是在兩棵樹之間綁了兩根長(zhǎng)繩子，在繩子上鋪上窄窄的木板，那木板是晃來晃去的，并不穩(wěn)定，一不小心就會(huì)翻過來。為了保持穩(wěn)定，在樹枝上拴了一根繩子，就像“人猿泰山”的藤蔓一樣，我們必須緊緊握住繩子、踩穩(wěn)木板，才能順利地向前移動(dòng)。我的手心已經(jīng)出汗了，心里一直默默地念：一定要保持平穩(wěn)，穩(wěn)住!穩(wěn)住!就這樣緩慢地向前移動(dòng)著。就在這時(shí)，傳來了“啊”的一聲，走在我前面不遠(yuǎn)處的“鄭小胖”不小心從木板上掉了下去，被安全繩懸在了半空中，情況看上去不是太妙，大家被這突如其來的情況驚呆了，都齊聲為他加油打氣：“加油!加油!鄭小胖加油!”經(jīng)過大家的鼓勵(lì)和他奮力的掙扎，終于又爬回了木板，隊(duì)伍這才整整齊齊地向前移動(dòng)，大家握著同一條繩子，心更加緊密地聯(lián)系在一起，終于順利的通過了所有難關(guān)，完成了“叢林飛躍”。
這一天，森林里不斷傳來我們的歡呼聲，尖叫聲，哭泣聲，加油聲······但最后傳來的是我們勝利的號(hào)角聲，這一天我們學(xué)會(huì)了彼此關(guān)懷，學(xué)會(huì)了不怕艱難，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，并勝利的完成了“飛越叢林”，離開這座森林時(shí)，我覺得它既奇幻又美麗!
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇五
“我們是春天的使者，我們護(hù)綠保潔去!”一年一度的護(hù)綠保潔活動(dòng)又開始了。星期五中午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)戴好手套，拿好袋子，排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護(hù)綠保潔活動(dòng)。
隊(duì)伍進(jìn)了花園，各班就分散到各自的區(qū)域撿垃圾了。我們班負(fù)責(zé)兩個(gè)樓房中間的一大塊草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草坪綠油油的，看上去干凈而舒服。可是踏上草坪，才發(fā)現(xiàn)草叢之間散落著不少垃圾：廢電池、紙盒、火機(jī)、塑料瓶……一個(gè)個(gè)就像頑皮的小猴子，等著我們?nèi)フ摇?/p>
我們立刻向四周散開，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，開始了我們的護(hù)綠保潔活動(dòng)。不一會(huì)兒，花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。接著，我們又找到了很多廢電池。聽說廢電池對(duì)環(huán)境的危害很大，我們就把它們跟別的垃圾隔離開，單獨(dú)裝進(jìn)一個(gè)袋子。正裝著，張陽舉著一個(gè)什么東西邊跑邊叫著：“老師，一個(gè)火機(jī)，火機(jī)!”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰(zhàn)利品”。張陽把他的“戰(zhàn)利品”火機(jī)打開，立刻一團(tuán)火花從火機(jī)里冒出。老師接過打火機(jī)，把它也裝進(jìn)垃圾袋。后來，我們又在草叢中發(fā)現(xiàn)了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲，幾個(gè)膽大的男生沖上去，幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲，我們沒有打擾它，讓它留在原來的地方，繼續(xù)為人們效勞。
返校的路上，我想到我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊荩睦锾鸾z絲的。
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇六
六年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期過去了，我們成為了大哥哥、大姐姐了。到了六年級(jí)，肩上的擔(dān)子更重了，一場(chǎng)場(chǎng)冷酷的考試在等待著我們。我還沒有嘗夠小學(xué)生活多姿多彩的甜頭，就要被拉入畢業(yè)班這樣一個(gè)陌生的世界里。
回想在63班這個(gè)集體里發(fā)生的許多難忘的事，想起來，一樁樁、一件件，至今讓我回味無窮。
其中最難忘的，就屬那次的小伢兒商貿(mào)節(jié)了。那次的小伢兒商貿(mào)節(jié)，我們班表現(xiàn)得非常出眾。我們把賺回來的錢都捐給了遭受震災(zāi)的四川人民。
那天，同學(xué)們準(zhǔn)備了品種繁多的商品，準(zhǔn)備在商貿(mào)節(jié)上大顯身手。激情十足，都敞開了嗓門，大聲地吆喝，一下子就吸引了許多人。好多同學(xué)圍在一起，聲音嘈雜，我們的“店員”忙得不可開交。
這時(shí)，下起了小雨，也許是老天看到我們這么開心、這么努力，不忍心難為我們，沒過一小會(huì)兒，就收起了烏云。風(fēng)輕輕撥開云層，太陽又出來了。
同學(xué)們就如沒有感受到雨來雨止，不停地忙碌著，我的任務(wù)是發(fā)宣傳單。一張張的宣傳單從我手里轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了同學(xué)們的手里，聞聲而來的同學(xué)也就更多了。漸漸的“店員”們的臉上都蒙上了一層細(xì)密的汗水，但誰都沒有休息。看著一件件的物品賣出去，手里的錢一張張地增多，“店員”們更來勁了，哪有誰肯去休息，負(fù)責(zé)補(bǔ)貨的同學(xué)一遍一遍地從箱子里拿出物品來補(bǔ)貨。大家的臉上都笑開了花，有朵朵的花盛開在同學(xué)和每一位顧客之間。
我們603的同學(xué)啊，雖然會(huì)很調(diào)皮，卻很有愛心。我愛我們的這個(gè)集體!我不會(huì)忘記我們的503班!
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇七
星期日中午，我們吃完午飯，弟弟提儀說：“我們來個(gè)猜謎比賽吧！”我們一聽，都很同易，因?yàn)閶寢尣鸥甙硕罚覀儽阕寢寢尦鲋i語的面謎。
媽媽讓弟弟出題目，他說：“以前，有一個(gè)有名的理發(fā)師，他常常講一些恐怖故事給客人聽，這是為什么？”我們又像剛才那樣苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，說：“我明白了，因?yàn)槔戆l(fā)師想讓客人頭發(fā)立起來，方便理發(fā)。”我們一聽，異口同聲地說：“一定對(duì)了。”
最后，我出了一個(gè)謎語：“形容一個(gè)人開心但笑不出來的一個(gè)成語。”誰知弟弟看過了這個(gè)謎語，立刻說：“是含笑九泉”大家聽了，笑了起來。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘響了起來，我們結(jié)束了這次有趣的猜謎活動(dòng)了。
家里要經(jīng)常做一些游戲，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到一些知識(shí)。
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇八
今天我們學(xué)校舉行了場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的全體同學(xué)都參加了。
比賽開始了，第一個(gè)項(xiàng)目就是我報(bào)的拍籃球跑。我們十位同學(xué)進(jìn)了場(chǎng)，做好了準(zhǔn)備。一位老師吹了一下口哨，我就一邊跑一邊拍著球向前方?jīng)_去。在旁邊看的同學(xué)都一齊揮舞著雙手大聲地喊：“加油、加油”。當(dāng)我拍著球到規(guī)定的目標(biāo)后，趕快往回返，見到我們隊(duì)員后，把球傳給了另一個(gè)同學(xué)，后面的同學(xué)也接著往下傳，經(jīng)過了激烈的比賽，拍籃球跑項(xiàng)目終于結(jié)束了。
第二個(gè)項(xiàng)目是雙人夾排球賽。這個(gè)項(xiàng)目是合作性的活動(dòng)，每次兩個(gè)人背靠著背夾著球向前方移動(dòng)，最先完成的一隊(duì)為獲勝方，最后我們班又贏了。
最后一個(gè)項(xiàng)目是投球賽，共有三個(gè)隊(duì)參加，每個(gè)隊(duì)有7人，每個(gè)同學(xué)有5次投球機(jī)會(huì)，比賽結(jié)束投中最多得第一，其次為第二，最少的為第三。
全部活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校廣播室宣布我們班得了第一名，我們大家都情不自禁、不由自主地跳起來大聲歡呼。
通過今天的比賽讓我明白了，要想取得團(tuán)體的勝利，團(tuán)結(jié)合作是最最重要的。
今天，我們參加了一次有意義的親子交流活動(dòng)。上午十點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)來到了補(bǔ)習(xí)班，大家都十分緊張，討論著今天可能會(huì)出的題目，都想得第一。
第一個(gè)游戲開始了，名叫指手畫腳，規(guī)則是和自己的爸爸或媽媽兩人一組，一個(gè)人說或表演動(dòng)作，一個(gè)人猜，但是在說和表演時(shí)不能說出詞中的任何一個(gè)字，而臺(tái)下的人也不能提醒，否則扣一分。
首先上場(chǎng)的是我和媽媽，第一個(gè)詞，只見她先轉(zhuǎn)過身去，然后又把頭轉(zhuǎn)過來，沖著我笑，媽媽一邊比劃一邊說：“四個(gè)字!什么百媚生?”我一下懵了，這是啥?我有點(diǎn)著急了，過了許久，我才想起來這是回眸一笑，但時(shí)間已經(jīng)浪費(fèi)了好多。
接著第二個(gè)詞，媽媽舉起拳頭說：“我代表月亮消滅你!”我想了半天，只想到了月亮公主，說出了心里想的答案：“月亮公主!”這句話一出口，笑聲四起，有的人竟都笑到地上了，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上直冒汗。你們猜到這個(gè)詞是什么嗎?時(shí)間到了，我們只猜對(duì)了兩個(gè)，有點(diǎn)遺憾。
緊接著，第二組、第三組、第四組、第五組……每個(gè)組的分都比我們的分高，我的心里好像有無數(shù)只螞蟻爬來爬去，它們還時(shí)不時(shí)地咬我，心里十分糾結(jié)，糟了，一定是最后一名!我左看看，右看看，就是沒有分比我們還低的。
劉昊東的表演讓我忘掉了著急和不快。他看到“打麻將”這個(gè)詞，很快做了一個(gè)推牌的動(dòng)作，還大聲說：“胡了!”這下，我們都知道是打麻將了。全場(chǎng)又是一陣笑聲。
最后，老師和家長(zhǎng)念了一首詩，我讀懂了，其實(shí)父母對(duì)我們嚴(yán)厲，不是因?yàn)樗麄兒菪模且驗(yàn)樗麄兿Ｍ覀兡軌蜃粤ⅰ⒆詮?qiáng)，將來擁有更加幸福的生活。
這是一節(jié)有趣還很有意義的親子課，我們?cè)谛β暫透袆?dòng)中結(jié)束了這次活動(dòng)。
第二節(jié)課下課之后，《運(yùn)動(dòng)員交響曲》的樂聲響了起來，豐富多彩的大課間即將開始!
同學(xué)們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍到了操場(chǎng)上。同學(xué)們隨著廣播操音樂動(dòng)了起來，時(shí)而伸手，時(shí)而踢腿，時(shí)而蹦跳，整齊劃一的動(dòng)作，蔚為壯觀!
做操后接著是跑操。同學(xué)們迅速地在跑道上排好方形隊(duì)伍。哇塞!三十多個(gè)方陣，整整齊齊，真像等待檢閱的士兵，氣勢(shì)非凡哪!激昂的跑操音樂響起來了，大家雙手握拳，有節(jié)奏地?cái)[起雙臂，開始了跑操。每一個(gè)學(xué)生都像一個(gè)跳動(dòng)的音符。“一、二、三、四”大家字正腔圓地喊著號(hào)子，“快樂參與，快樂生活，七彩陽光，七色生活……”同學(xué)們的叫喊聲匯成了一支雄渾的交響曲。大家雖然已大汗淋漓、筋疲力盡，但是還是很開心。
跑完操之后，歌曲聲響了起來。各班都秩序井然地到自己班上的活動(dòng)區(qū)運(yùn)動(dòng)。大家的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可豐富了!有跳繩的，有打籃球的，有打羽毛球的。我迫不及待地踩上彈力跳，蹦了起來，大家都說我像一只跳來跳去的小兔子。我一邊跳一邊四處張望。張良同學(xué)正帶領(lǐng)自己的隊(duì)員興致勃勃地打著籃球，瞧，只見“籃球小子”慈尊航搶到了球，他輕輕一躍，往上一跳，順勢(shì)把球往上一扔，好瀟灑的姿勢(shì)，籃球“哐當(dāng)”一聲，投中啦!“好球!”我情不自禁地大聲叫了起來。慈尊航也伸出兩個(gè)手指做了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，好一副得意樣!
我又看見洪若翾正和幾位同學(xué)轉(zhuǎn)起了呼啦圈。五個(gè)呼啦圈隊(duì)員圍成一個(gè)圈，她們扭動(dòng)著腰，呼啦圈像著了魔似地轉(zhuǎn)個(gè)不停，像一朵盛開的五彩花，又像奧運(yùn)五環(huán)，精彩極了。尤其是舞蹈小天使洪若翾，她變換著花樣轉(zhuǎn)，姿勢(shì)可美了!
豐富多彩的大課間，我的最愛!這不僅能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，還能增進(jìn)我們的友誼。
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇九
“咚、咚、咚，咚咚咚”，這聲音如戰(zhàn)鼓般從六（1）班教室里傳出來，發(fā)生什么事了？哦！原來是我們班同學(xué)在玩“擊鼓傳花”的游戲呢！
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：一人蒙眼敲鼓，鼓聲響起，代表游戲開始。同學(xué)們把代表“花”的手絹傳遞給旁邊同學(xué)，鼓聲一停，“花”落誰家，誰就表演節(jié)目。
鼓聲時(shí)大時(shí)小，時(shí)快時(shí)慢，在整個(gè)教室里徘徊，給人一種緊張的氣氛。全班同學(xué)緊繃著臉，不敢喘一口氣，全神貫注地盯著手絹的路線，仿佛那是一個(gè)燙手的山芋。只見手絹離我越來越近，我的心跳一下子就加快了，用顫抖的手接過“花”，忙不迭地丟給旁邊同學(xué)。
傳啊傳……手絹傳到了楊校宇手里，我們以為他要把手絹傳給身邊的張一爾，突然他眼里閃過一絲狡猾的目光，正當(dāng)張一爾伸手要接時(shí)，楊校宇“虛晃一槍”收回了手，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣大笑。楊校宇再一次把手絹遞過去，張一爾伸手一抓，又抓了個(gè)空，原來一臉壞笑的楊校宇又把手縮了回去。這下，張一爾可氣壞了，漲紅了臉站起來去奪手絹，這時(shí)候楊校宇手一松，手絹順利地落到了張一爾手中。張一爾一把攥住手絹，得意洋洋地對(duì)楊校宇說：“你不想要了嗎？還給你怎么樣？”可就在這時(shí)候，鼓聲停了，張一爾拿著手絹，微張著嘴，一臉茫然，仿佛在說：“我是誰？我在哪兒？”看著他一臉呆滯的懵樣，同學(xué)們邊鼓掌邊大笑，齊喊：“表演節(jié)目，表演節(jié)目！”
張一爾撓撓腦袋，認(rèn)命地走到教室中間，略一思索，嘴角上揚(yáng)：“那我來給大家背首詩吧！《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛拔干凈，鐵鍋燉大鵝。”說完，他做了個(gè)揭鍋蓋的動(dòng)作，還用力深深吸了一口氣：“香啊！”
他的話音剛落，教室里頓時(shí)笑成了一鍋粥，尤其是“小豬”朱銘宇，捧著肚子在地上打滾，瞧他的紅臉蛋上只剩一對(duì)笑彎的眼睛和一張大笑的嘴了，這事兒他肯定能笑上整整一年。張一爾在大家的前翻后仰中，紅著臉地走到了“擊鼓位”。
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇十
一個(gè)大火球掛在天邊，點(diǎn)點(diǎn)金光灑進(jìn)了校園。教室空無一人，教學(xué)樓寂靜無聲，操場(chǎng)上卻人聲鼎沸。
伴隨著一聲聲口號(hào)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，輕風(fēng)吹過同學(xué)們精力充沛而神采飛揚(yáng)的臉龐。同學(xué)們的精氣神，給這次五彩斑斕的運(yùn)動(dòng)會(huì)又添了一份色彩。
在走方陣時(shí)，同學(xué)們步調(diào)整齊劃一，口號(hào)無比響亮，如同一個(gè)豆腐塊在移動(dòng)。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家每天賣力訓(xùn)練，看第一排的一位男同學(xué)，鞋子都已經(jīng)踢掉了邊。再看第五排的一位女同學(xué)，鞋子上布滿了灰塵，一看就是被踩的次數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。
隨著一聲廣播，接力比賽就要在各項(xiàng)比賽中“脫穎而出”了，這項(xiàng)比賽十分考驗(yàn)隊(duì)員之間的默契度。起跑線上，運(yùn)動(dòng)員躍躍欲試，一聲槍響，響徹天空，運(yùn)動(dòng)員如同脫了弦的箭一般，飛了出去。
到了不知第幾棒時(shí)，一位運(yùn)動(dòng)員給另一位棍子時(shí)，大喊一聲“加油”，那位運(yùn)動(dòng)員面部猙獰，似乎臉都要從身體上脫離開來。
驚心動(dòng)魄的個(gè)人賽從銀幕中華麗退幕，考驗(yàn)“團(tuán)魂”的團(tuán)體賽走上了舞臺(tái)。
賽前，體育老師拿了一根如同巨蟒一般的麻繩走到賽場(chǎng)中央，一位又高又壯的同學(xué)走到麻繩的一端，將麻繩緊緊系在自己腰上，繞了一兩圈，然后如同一座大山一樣站在團(tuán)隊(duì)的最后面。其他同學(xué)則抓住繩子兩邊。只聽一聲哨響，老師舉手示意開始，同學(xué)們開始奮力拉繩，全班同學(xué)的身體都向后傾斜，每個(gè)人都死死抓住繩子不放。
只見一位男生的手臂青筋暴起，每一塊肌肉似乎都在用力，靠前的一位個(gè)子小的女生，腳底像抹了油似的，一直站不穩(wěn)。又一聲哨聲響起時(shí)，賽場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。
火紅的夕陽染紅了身邊的云彩。晚霞雖然浮在天邊，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)映襯出的團(tuán)結(jié)與自信也隨著最后一束陽光落在了孩子們的影子上、留在了心里面。
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇十一
11月16日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)x年級(jí)的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了惠和石文化園游覽參觀。
最有教育價(jià)值的是家規(guī)長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊上刻著許多家規(guī)。看了這些家規(guī)使我想起了爸爸媽媽平時(shí)上班的辛苦，所以我們一定遵守家規(guī)，聽爸爸媽媽的話，同時(shí)也要孝敬父母，不要讓父母生氣。
秋游中的主要活動(dòng)要數(shù)給大石子“化妝”。首先，我們每人各找了一塊大石子，接著我們專心致志地聽老師給大家講解如何給石頭添加色彩。然后，我們一個(gè)一個(gè)都非常仔細(xì)，有的在畫獅子，有的在畫海草，還有的在畫五彩繽紛的.海底世界。而我與大家不同，我畫了我在海邊的情景：五顏六色的海，深淺不同的沙子，高大的樓房和舒服的沙灘椅。畫完后，我似乎身臨其境，躺在沙灘椅上，欣賞著大海的美景，聆聽著大海的波浪拍打沙灘的嘩嘩聲。
最開心的事就是同學(xué)聚在一起吃午飯，同學(xué)們津津有味地吃著自己帶的美食。有些人是大胃王，一連塞下兩個(gè)餃子，有些人細(xì)嚼慢咽，還有些人吃得很飽，肚子鼓鼓的，看！他們正躺在邊上曬肚皮呢！這時(shí)候，鐘老師又給我們一個(gè)大驚喜——幾乎每人一瓶可樂，同學(xué)們喜出望外。后來鐘老師又給了我一盒板栗，我更加樂不可支。
參觀后，同學(xué)們帶著愉快的心情，坐著大巴滿載而歸。
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇十二
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課了，我和小伙伴們一齊跑到操場(chǎng)上玩打槍游戲。
我們先黑白配，結(jié)果，我與機(jī)智勇敢的同桌是一隊(duì)，太棒了!
開戰(zhàn)了，我悄悄跑到敵人后面，先把“敵軍”悄無聲息地槍斃了，哈哈!真帶勁。
就在我哈哈大笑的時(shí)候，突然，“敵軍”那邊叫我放下槍，還讓我投降，我一下愣住了，但跟著鎮(zhèn)靜下來，就在一個(gè)“敵人”走到我身邊的那一刻，我以迅雷不及掩耳的速度打開對(duì)方拿槍的手，并把他壓在地上，隊(duì)友一齊跑過來將他制服。
別高興得太早，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并沒有結(jié)束，因?yàn)檫€有兩個(gè)“敵人”向我們撲來，看到他們來勢(shì)洶洶，我和隊(duì)友立刻跳進(jìn)沙坑，用“大炮”轟他們。可他們跑得比兔子都快，還轟不著呢!
我喊了一聲：“沖啊!”隊(duì)友們一齊沖了出去，將那兩個(gè)“敵軍”同學(xué)抓到，再把他們的堡壘炸了，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，上課的時(shí)間也到了。
放學(xué)回家，我迫不及待地告訴爸爸這場(chǎng)戰(zhàn)斗勝利的消息，真是一場(chǎng)趣味的游戲。
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇十三
叮鈴鈴下課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而下，一大群人你追我趕的沖到了新建的羽毛球場(chǎng)。只留下幾個(gè)男生留在教室里，悠閑地玩著竹節(jié)人。
自從樓下打起了羽毛球架，愛打羽毛球的同學(xué)可享了福！一下課，一個(gè)個(gè)的手里拿著拍，成雙成對(duì)地跑下樓去。一個(gè)班一個(gè)網(wǎng)，一邊在兩個(gè)或三個(gè)人，打球的同學(xué)眉毛微微緊鎖，眼睛直勾勾的看著球，打過來打過去，戰(zhàn)況十分激烈。
旁觀的人更少不了，當(dāng)然，我就是其中的一個(gè)。我們站在場(chǎng)外，有的在加油助威，有的和同學(xué)激烈的討論著，還有的則迫不及待的想要上場(chǎng)嘗試一番。
我們不僅可以打羽毛球，還可以斗竹節(jié)人。
隨著大多數(shù)同學(xué)的離開教室，但還是有幾位男同學(xué)愿意留在教室里斗竹節(jié)人。幾個(gè)人搬來了兩張凳子拼在一塊，一個(gè)男同學(xué)從家里拿來了。拿來了兩個(gè)竹節(jié)人放在凳子之間的縫隙中，一場(chǎng)有趣又緊張的打斗開始了。
兩位同學(xué)手握著線，專注的比拼，就是因?yàn)槎分窆?jié)人的有趣而照引來了許多同學(xué)的圍觀。他們的神情緊張、眉頭緊鎖，意拳一腳地把對(duì)方的竹節(jié)人打趴下。只見竹節(jié)人將手中的劍打向?qū)Ψ剑灰妰芍恢窆?jié)人激烈的纏繞在一塊。不久對(duì)面的竹節(jié)人就倒下了。
多彩多樣，大千世界不同玩法，課間的活動(dòng)多姿多彩！竹節(jié)人、羽毛球、乒乓球等等許多游戲都非常有趣精彩。還有更多的游戲等著你去發(fā)現(xiàn)。
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇十四
“加油、加油!”咦?這是哪里傳來的加油聲?哦，原來是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時(shí)匯聚在操場(chǎng)進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)，簡(jiǎn)直成了歡樂海洋。同學(xué)們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學(xué)，兩個(gè)人搖繩，其他40人會(huì)跳的，不會(huì)跳，齊上場(chǎng)，如游龍一般。
顧嘉浩首當(dāng)其沖，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，沖進(jìn)了繩中央，在空中擺了一個(gè)“pose”，又穿了出來，如同是一只飛不高的“小鳥”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場(chǎng)了，只見她一跳，正準(zhǔn)備出來時(shí)卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇十五
老師這周讓寫兩篇挑戰(zhàn)自我成功題材的，還說不能寫以前寫過的題材，我絞盡腦汁的想了好久，最終想起了第一次參加夏令營(yíng)的事兒，好，就寫它吧！
挑戰(zhàn)，對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)來說，是一次能力的提升，在我二年級(jí)暑假時(shí)，我就挑戰(zhàn)了”單飛“。
小時(shí)候我經(jīng)常去旅游，但是每一次都是跟爸爸媽媽一起去，從沒離開爸爸媽媽，可是這會(huì)媽媽給我報(bào)了夏令營(yíng)，我第一次離開家，離開爸爸媽媽，隨團(tuán)去了祖國(guó)的首都——北京。
旅行很快開始了，我戀戀不舍的和媽媽道別，坐在車上看著媽媽離我越來越遠(yuǎn)，我感到心底升起一股涼氣，一些疑問也接踵而至——衣服臟了怎么辦？落隊(duì)了怎么辦？迷路了怎么辦？各種各樣的疑問紛至沓來，我的心怦怦的直跳，畢竟這是我第一次單獨(dú)出門，所以心里忐忑極了。我越想越發(fā)怵，最后，我轉(zhuǎn)念一想，想也沒用，干脆什么也不想了，決定好好享受這次旅行。
到賓館分好房間后，我自己開始整理衣物，洗漱，和同房間的小朋友聊著天，不知不覺就睡著了。在家里爸爸媽媽叫幾次都懶得起床的我，第二天凌晨早早的起了床，和導(dǎo)游、隊(duì)員們來到了天安門廣場(chǎng)，看升旗儀式，還登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，站在那里，讓我感到了前所未有的震撼！
為期一周的夏令營(yíng)結(jié)束了，我不但安全回到了家中，而且還長(zhǎng)了不少見識(shí)，通過這次挑戰(zhàn)，我提升了自信心，開闊了視野，我還懂得了，讀萬卷書行萬里路的道理，我立志將來要游遍祖國(guó)的大好河山。
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇十六
每一個(gè)人心中都有一種完美的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。可是在我心中它卻是我的學(xué)校生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；學(xué)校生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著教師一齊在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一齊去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，僅有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，教師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的學(xué)校生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋€(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實(shí)；一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的`沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的學(xué)校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的學(xué)校生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇十七
我緊握著一張破紙，一張被汗水泡壞的、寫滿丑字的破紙。那是一次數(shù)學(xué)節(jié)，一個(gè)自告奮勇的男孩舉起了雙手。所以我便出現(xiàn)在了一扇最大的門前。
我偷偷打開一條小縫，瞄了一眼。每個(gè)平委員都做著自己的事情。一號(hào)評(píng)委靜靜地坐著；二號(hào)評(píng)委在紙上不停地寫字；三號(hào)評(píng)委提提筆，又輕輕放下，看著水瓶里的水發(fā)呆，有時(shí)拿起水瓶，一口猛的下肚。
我一遍又一遍的看著紙上的字，感覺自己萬無一失，一定能有個(gè)一等獎(jiǎng)。
前面幾位同學(xué)都一個(gè)個(gè)從門里出來，有的掛滿笑容，有的滿臉失望。到我了，不過我準(zhǔn)備好了！正當(dāng)我一步一步走上講臺(tái)時(shí)，我轉(zhuǎn)頭看了一眼群眾，一大片一大片的就像人的海洋，突然所有人一齊看向我，而我腦袋卻比小白兔還潔白。
我不知該干什么，只好亂揮手臂，低頭看小腳，又一邊張開嘴巴胡說八道：“從前有啊，有一對(duì)數(shù)字朋友，啊對(duì)！”評(píng)委員一個(gè)個(gè)都提起了筆。
班里的同學(xué)們握緊拳頭，又用腳踩了踩地，又急得偷偷喊：“快說啊！”其他班的人都在窈竊私語，時(shí)不時(shí)還偷笑幾聲；委員們冷冷地看著，已經(jīng)開始寫字了。
怎么辦？我的心如同一只小兔子般不停地跳動(dòng)。這時(shí)我沉住氣，在腦中努力回憶，尋找著那片記憶，想起來了，我張開嘴巴一口氣把所有的內(nèi)容都吐了出來。
這真是太奇怪了，不是嗎？起初還沒有一點(diǎn)兒聲音，接著就響起了震耳欲聾般的掌聲同學(xué)們緊繃的臉終于放了下來，興奮地直呼喊：“太好啦”別班的同學(xué)不可思議的看著我，有的氣得臉都白了；評(píng)委們滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在紙上寫下了分?jǐn)?shù)。
我一步步走，下了臺(tái)，走出了門，回到了教室，靜靜地坐在椅子上：雖然只有一個(gè)二等獎(jiǎng)，但是不知為何，我的膽量越來越大，而且從那以后，我的講故事能力也越來越強(qiáng)。
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇十八
早就讀過《人猿泰山》這本小說，非常羨慕主人公泰山能攀著樹藤在森林中自由來去，身手矯健地從一棵樹爬到另一棵樹，成為森林中自由來去的游俠，正好我們這次春季實(shí)踐活動(dòng)是去歌樂山體驗(yàn)“飛越叢林”項(xiàng)目，為此，我興奮了一整夜。
來到歌樂山，我們漫步在林間，樹木們靜靜地站在蔚藍(lán)的天空下，張開雙臂迎接燦爛的陽光，陽光像一縷縷金色的細(xì)沙，穿過重重疊疊的枝葉照進(jìn)來，那綠色的樹葉在陽光的照耀下更顯得蒼翠欲滴，還有些陽光透過斑駁的枝葉灑在草地上，草地上便閃爍著晶瑩的露珠，那紅的，黃的，白的，還有紫的小花，如繁星閃爍點(diǎn)綴在草地與露珠之中，這一切讓森林充滿了五彩繽紛的活力，森林中散發(fā)著青草，鮮花，樹葉和泥土的芳香，我陶醉于這森林之中，就好像進(jìn)入了“人猿泰山”的世界。我抬起頭，看著那茂密的枝葉，我心想：如果能夠爬到樹枝上去蹦來蹦去，今晚一定會(huì)做一個(gè)奇幻的森林夢(mèng)吧!
活動(dòng)終于開始了，我們懷著迫不及待的心情沖到了“叢林飛躍”的起點(diǎn)，這個(gè)項(xiàng)目是設(shè)在大樹與大樹之間，森林的深處，樹林的高處，正好滿足了我在叢林中穿梭的心愿。與泰山不一樣的是，我們?nèi)慷枷抵踩K，當(dāng)我們上到大樹之間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來飛越叢林并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，這里離地面三米以上，下面的草地已沒有來時(shí)那么可愛，樹林的懷抱變成有些陰森，我承認(rèn)，我有些小緊張。眼前的第一關(guān)是走魚網(wǎng)，漁網(wǎng)在兩大棵大樹之間，它又長(zhǎng)又窄，中間還有些大小不一的洞，我們必須走過漁網(wǎng)，才能到達(dá)下一棵樹，進(jìn)入下一關(guān)。同學(xué)們都小心翼翼的、一個(gè)挨一個(gè)地，慢慢地向前移動(dòng)著，我也攥緊了手心，屏住呼吸，小心翼翼地繞過網(wǎng)上的漏洞，艱難地向前移動(dòng)著，這時(shí)的我像一只蝸牛，并不像“泰山”。好不容易通過這關(guān)之后，我們又迎來了最難的第二關(guān)。第二關(guān)是“走印度橋”，那是在兩棵樹之間綁了兩根長(zhǎng)繩子，在繩子上鋪上窄窄的木板，那木板是晃來晃去的，并不穩(wěn)定，一不小心就會(huì)翻過來。為了保持穩(wěn)定，在樹枝上拴了一根繩子，就像“人猿泰山”的藤蔓一樣，我們必須緊緊握住繩子、踩穩(wěn)木板，才能順利地向前移動(dòng)。我的手心已經(jīng)出汗了，心里一直默默地念：一定要保持平穩(wěn)，穩(wěn)住!穩(wěn)住!就這樣緩慢地向前移動(dòng)著。就在這時(shí)，傳來了“啊”的一聲，走在我前面不遠(yuǎn)處的“鄭小胖”不小心從木板上掉了下去，被安全繩懸在了半空中，情況看上去不是太妙，大家被這突如其來的情況驚呆了，都齊聲為他加油打氣：“加油!加油!鄭小胖加油!”經(jīng)過大家的鼓勵(lì)和他奮力的掙扎，終于又爬回了木板，隊(duì)伍這才整整齊齊地向前移動(dòng)，大家握著同一條繩子，心更加緊密地聯(lián)系在一起，終于順利的通過了所有難關(guān)，完成了“叢林飛躍”。
這一天，森林里不斷傳來我們的歡呼聲，尖叫聲，哭泣聲，加油聲……但最后傳來的是我們勝利的號(hào)角聲，這一天我們學(xué)會(huì)了彼此關(guān)懷，學(xué)會(huì)了不怕艱難，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，并勝利的完成了“飛越叢林”，離開這座森林時(shí)，我覺得它既奇幻又美麗!
學(xué)生多彩的活動(dòng)（熱門19篇）篇十九
大課間給了我們強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)，但我們?cè)绨阉?dāng)成了游樂海洋，我們就是這歡樂海洋里的小魚，在這歡樂海洋里自由生活，快樂成長(zhǎng)。你會(huì)寫20xx學(xué)生多彩的活動(dòng)我們組的涂世偉。
我們大家沖破重重關(guān)卡終于到了背誦關(guān)，我們班的背誦能力超級(jí)強(qiáng)哦!可是老師誰都不叫，就叫那個(gè)背誦老是出錯(cuò)的涂世偉，當(dāng)他被老師叫起來的那一刻，我們?nèi)M人的心都顫了一下，真為他捏一把汗，心理忐忑不安生怕他出錯(cuò)，因?yàn)樗灰怀鲥e(cuò)我們組就要面臨被扣星的危險(xiǎn)了。看著他結(jié)結(jié)巴巴背書的那個(gè)樣子，我真替他著急，但是我們也只能干著急。老師開始倒數(shù)十秒了，終于他在最后一秒，想起來了，真是有驚無險(xiǎn)阿!
不得不說老師的方法真妙啊!我們深深為語文老師的智慧拍手叫絕!
我們喜歡這樣的課堂，我們喜歡充滿趣味和挑戰(zhàn)的活動(dòng)與游戲!