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難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇一
我是一棵嫩綠的芽兒，大樹為我遮陰擋雨，微風(fēng)為我送來清涼。然而，沐浴在您智慧的陽光里，茁壯成長在您知識的土地上，我的生活才開始變得繽紛、絢麗。
我這芽兒漸漸長大，直立在地平線上，茫然地望著廣袤大地，到底哪一條是我該走的路？
我陷入了深深的沉思……。
是您老師，驅(qū)逐了我心靈上的陰暗，微笑著牽著我的手，步入一條充滿希望的、金光閃閃的大道。
孰不知，您付出的卻是無比艱辛！
朝日夕陽，您揮灑著血汗，寒冬酷暑，您永遠(yuǎn)有著滿腔熱情，指引著我們不斷地前進，然而您的雙鬢，已沾滿了銀霜。
如果不是您智慧的陽光，如果沒有您知識的土地，嫩綠的芽兒怎能長成參天大樹？
時光匆匆如流水，美術(shù)實習(xí)老師吉老師馬上要離開我們，去新的地方創(chuàng)事業(yè)了，說實施，我們有千個萬個舍不得。
曾記得，您第一次走進教室的那一刻，我們?nèi)喽挤序v起來》“她兇不兇呀？”，“聽說很溫柔。”，“姓什么呢？”，“好像姓吉吧。”“也沒準(zhǔn)很兇吧？”“誰知道呀？”……大家給紛議論起來。
看著這位既溫柔又美麗的吉老師，我們心里美滋滋的。直到這一刻，我們才揭開吉老師的“廬山真面目”：中等個兒，瓜子臉、有著一雙炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子，還有一雙總是笑個不停的嘴。每一堂美術(shù)課，她都耐心地指導(dǎo)我們。記得有一次，我們上著好的第二節(jié)課的時候（是撕貼報紙上的白、灰、黑三種顏色組成一幅畫）。我突然把報紙上一塊綠色的地方貼了上去。“?。≡趺崔k？”我焦急地說。我左右為難。撕掉怕撕破，不撕又怕不好看。簡直就是“前有來敵，后有追兵”。這時，吉老師走過來了，說：“你可以用別的灰色將它蓋掉”。我心領(lǐng)神會，小心翼翼地撕下一塊灰色，把它貼在綠色的地方?！巴?！大功告成了！這辦法簡直兩全齊美?！蔽蚁胫?。吉老師對我們的諄諄教導(dǎo)還有很多很多。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在吉老師快走之前，同學(xué)個自編自導(dǎo)了一個精彩活動，來答謝吉老師對我們的關(guān)心和幫助。歡送會開始了，同學(xué)們一個接一個地送上了一句祝福的話語和一張親手制作的賀卡。在歡送會上，同學(xué)們有的變魔術(shù)，有的吹笛子，有的拉小提琴……相聚容易相別難，我們一起渡過了快樂的一天。
在這里，我想對您說：“吉老師，我會永遠(yuǎn)記住我們在一起那愉快的、開心的美好時光！我愛您，吉老師！”
秋雨淅淅瀝瀝地下著，不知不覺間，我又走到了熟悉的校園，往事又一幕幕展現(xiàn)在我眼前。記得那時候，父母親都忙于工作，有時兩三天都見不到一面。
那天，放學(xué)時天已黑了，還下著傾盆大雨，路上只有我一個人在瘋狂地奔跑，想著班上的同學(xué)都有父母接送，而自己只能冒著雨回家。心里一難受，眼淚也就模糊了我的眼睛。我就這樣不知方向地狂奔著。突然，一聲巨大的急剎車聲在我耳邊響起，在寂靜的街道上，它顯得特別刺耳。
當(dāng)我一睜開眼睛看見的竟是薛老師蒼白而擔(dān)憂的臉，兩個大大的黑眼圈說明她一夜未眠。由于司機及時剎住車，我撞得也不是很嚴(yán)重，腿部撞裂了一條骨頭，醫(yī)生說過兩個月就可以痊愈了。父母到外地出差，照顧我的責(zé)任也就由薛老師擔(dān)負(fù)了。白天薛老師就到學(xué)校去上課，晚上就給我補課，而且三餐全包。每天三更半夜，我醒來的時候薛老師房間的燈總是亮著。每一次薛老師給我補課時都很有耐心，當(dāng)我看出她的疲倦、讓她休息的時候，她總笑著對我說：“不要緊?！?/p>
這天晚上，薛老師卻遲遲沒到。10分鐘、20分鐘、30分鐘，整整60分鐘過去了，卻仍不見薛老師的身影。薛老師一向都是很準(zhǔn)時的，我感到了一種異常的不安。
第二天，班長李萍來了，告訴我薛老師在課堂上暈倒了，醫(yī)院檢查出薛老師得了絕癥，并且已是晚期。這對我來說簡直是晴天霹靂，我想哭。
時間過去了5年，如今我快要高中畢業(yè)了，帶著對母校的依戀，帶著對老師的思念，我正朝著自己人生的目標(biāo)而加倍努力。
薛老師，您知道嗎？您與世長辭的5年里，您的學(xué)生沒有忘記過您。
提起我最尊敬的老師，那就是我的班主任陳老師，要問我為什么尊敬她，因為她對我十分關(guān)心。
陳老師長著一雙炯炯有神的眼睛，中等身材，臉上總是掛著微笑，顯得是那么慈祥。
記得那是一次語文小測驗，我只考了80分，心里十分難過。放學(xué)后，我心里像十五個吊瓶打水七上八下，不安地準(zhǔn)備回家了。正在這時，陳老師把我叫到辦公室，溫柔又帶著幾分斥責(zé)地問我：“安楠，你平時成績一向不錯，這次怎么……”說著眉頭皺了起來，一聲不響地地看著我。我頓時覺得一陣羞愧，臉頰燙的似乎要燃燒，不好意思地說：“我前幾天發(fā)高燒，所以……”“噢，老師錯怪你了?！边€沒等我說完，陳老師就搶著說：“那么，我們來分析一下考試卷。”我的臉更紅了，心中又慚愧又感動。我為自己尋找客觀的理由推卸責(zé)任而羞愧，為陳老師寬宏大量而感動。陳老師那精深的分析，如同涓涓細(xì)水一樣注如我干渴的心田。窗外知了不停地鳴叫，叫人煩躁，窗內(nèi)陳老師講的汗如雨下。我看著陳老師，心里內(nèi)疚了好久，我真想化做一滴甘露去滋潤老師的喉嚨，真想化做一塊手帕去擦掉老師頭上的汗珠真想化做一股涼風(fēng)帶走老師的炎熱。
老師講完了，她終于松了口氣，她望了望我，說：“聽明白了嗎？以后可得認(rèn)真學(xué)習(xí)啊！
從此以后，我刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問，成績也有了提高。到了學(xué)期期末，我更是認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于取得了好成績。
??！陳老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
“自從踏進學(xué)校的門坎，我們就生活在老師的身邊，從一個愛哭的孩子，變成一個有知識的少年……”奶奶教我唱的這首歌，撥動了我記憶的琴弦，打開了我記憶的大門！
曾記得我第一天踏進潘南小學(xué)大門的時候，是她牽著我的手把我領(lǐng)進教室，當(dāng)我怯生生的仰望她的時候，是她給了我自信和勇氣，她就是教了我五年數(shù)學(xué)的班主任閆老師。
閆老師中等個兒，體態(tài)勻稱，一頭烏黑的披肩發(fā)，白凈的瓜子臉，彎彎的細(xì)眉下，一雙亮得像寧靜的湖面的眼睛，流露出一種古典美，俊俏筆挺的鼻子上架著一副眼鏡，顯示出她的文靜和博學(xué)。五年來，閆老師給我留下了深刻的印象，對待工作要求嚴(yán)格，對待教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)，對待學(xué)生關(guān)愛嚴(yán)厲，私下里我們偷偷地稱她為“嚴(yán)”老師。
閆老師的數(shù)學(xué)課生動活潑、就像看動漫，她做的ppt里，小猴子、小兔子等動畫人物把枯燥的數(shù)字變成生動的故事和游戲，隨著她娓娓動聽的講解，提出的問題也一個接著一個，容不得你思想開小差，這時候全班同學(xué)就會像吃了興奮劑一樣，爭先恐后地?fù)尨饐栴}，同時也提出自己的疑問……閆老師總是能非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卮鹨山饣螅c評每一個答案，不放過每一個細(xì)節(jié)。
閆老師有時候也很“嚴(yán)厲”，她的眼睛像x光一樣能把人的外表看穿，好像能知道你的內(nèi)心世界。她要生起氣來，說話語速很快，批評起人來句句切中要害，讓你百口莫辯，只有低頭聽訓(xùn)的份兒。
“將來會有那么一天，我們要走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，告別了親愛的老師，告別了我們熟悉的校園……”熟悉的旋律打斷了我的思緒。彈指一揮間，五年過去了，我從一個愛哭的孩子，變成了一個有知識、懂禮儀的少年！從一個懵懂的娃娃成長為五?六班的班長、少先隊的副大隊長，多次獲得省級、市級、區(qū)級和學(xué)校的各種獎項，這一點一滴的進步無不滲透著老師們的'血汗，更離不開閆老師的精心培育和嚴(yán)格要求。
老師，是你，將我教育長大，風(fēng)雨無阻，我已長大，你卻不再教我們了。以前和老師在一起的回憶像放電影一樣在我的眼前回蕩……老師，謝謝你。如果沒有你，我就不會考到第一名的好成績，你淳淳的教導(dǎo)，細(xì)心的培養(yǎng)，溫暖的關(guān)愛……我會永遠(yuǎn)記在心里，老師，謝謝你。我一定會好好學(xué)習(xí)，長大后成為國家的棟梁！
語文老師：教了我們?nèi)甑恼Z文，怎樣都會有些感情，更別說我們這些好同學(xué)，老師那動聽的聲音，美麗的面孔，蘑菇頭，就是我一開學(xué)對老師的評價，老師那細(xì)心的教育，溫暖的關(guān)愛，就成為了我長大后的記憶，優(yōu)美的評價，美麗的記憶，會永遠(yuǎn)銘記在我的心頭！
無論哪位老師，在我眼中都是最完美的，最好的，無論你們教不教我們班，我都會想你，最好可以看到老師那張美麗的面孔，即使只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你，我也心甘情愿，我也高興……老師，謝謝你！！
老師們，敬愛的老師們，你們用雙手哺育了我們，令我們健康的成長，你們?nèi)缤燎诘膱@丁，無時無刻的關(guān)心著我們這些小苗苗：
數(shù)學(xué)老師是陽光，總是照耀著我們，給我們溫暖的陽光，讓我們茁壯成長；
英語老師便就是肥沃的土壤，讓我們深深的、深深的扎根，打下深厚的基礎(chǔ)，使我們早日成為參天大樹的創(chuàng)造條件。
其他科目的老師也很重要，他們是我們健康成長的外部條件，少了他們，我們都會不堪設(shè)想！不能夠健康成長！
所以在這里，我要向所有教過我、沒教過我和將來即將要教我的老師們說一聲：“老師，謝謝你們！”
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難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇二
一想到“老師”這兩個字，往事就猶如一團煙云，在我眼前悠悠升起，那淡忘的人與事又慢慢清晰起來。。。。。。
那是在五年級剛開學(xué)的第一天，大家得知要換老師，心里必然有些不滿。正在大家發(fā)牢騷時，一位年輕美麗的女老師走進教室，她身材修長，穿著合體的綠上衣和藍(lán)色長褲，看起來英姿颯爽。白凈的臉上，一雙敏銳而深邃的眼睛，好像大海一樣蘊含著智慧和膽量，她端莊的面龐給人以和藹可親的感覺。我立即就喜歡上了她。她告訴我們她姓張，我們都叫她張老師。
記得一次數(shù)學(xué)單元測試。我沒有考好，心里很難受，精神也振作不起來。老師讓補錯，我覺得太難了，可是我又不愿意去問老師，我急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到鄰座劉雪珂的卷子上，正準(zhǔn)備“偷襲”，張老師的目光射了過來，似乎在說：“亢舜彤，吃別人嚼過的饅頭沒味道，要獨立思考，認(rèn)真完成。。。。。?！鳖D時我的臉火辣辣的。羞得我心里發(fā)燒，恨不得找個地洞鉆進去。我把錯的題深入思考了一下，發(fā)現(xiàn)并不難，三下五除二就補好了。把補好的習(xí)題老師面前讓老師看，沒想到我都補對了。老師用慈祥的目光看著我，并鼓勵我說：“不要泄氣，繼續(xù)努力，爭取下次取得好成績！”讓我感覺心里很溫暖。
有一次課間，老師布置了一道題，題是這樣的；把一根木頭鋸成兩段要2分鐘，那么把這根木頭鋸成70段要幾分鐘？這道題把許多同學(xué)都困住了，紛紛跑去問老師，可老師卻讓他們獨立思考。
上課時，張老師并沒有直接先給我們講題，而是舉起兩根手指頭對我們說：“這里有幾根手指？”“2――根?！薄澳呛?，你們再說一說，這里有幾條手指縫？”“2――條。”聽到這一串奇怪的問話，同學(xué)們禁不住議論紛紛。只見張老師在黑板上畫了一條線段，說：“假設(shè)這是一根木頭，我把它鋸成兩段，那么同學(xué)們想一想，應(yīng)該鋸幾下？”“1――下?！蔽覀儺惪谕暤幕卮?。頓時，我恍然大悟?！澳呛?，你們再重新試做那道題。”我想了一下，很快列出算式。張老師在教室里走了一圈，望著同學(xué)們寫的`算式，她臉上露出了滿意的笑容。張老師語重心長地對我們說：“世上無難事，只怕有心人。通過認(rèn)真的思考，你們不都做對了嗎？”這句話深深刻在了我心底。
在五年級最后一次考試中，我們班終于獲得了全年級第一的好成績。散學(xué)典禮上，張老師欣慰地笑了，笑得那么甜，那么美。那歡樂的形象至今還留在我的記憶里。
雖然張老師現(xiàn)在不教我們了，可她仍像那春天的雨露，滋潤著我這顆剛發(fā)芽的小苗，而張老師對我的鼓勵就像那永不熄滅的蠟燭，為我照明前方的道路！這份恩情，我永遠(yuǎn)難忘！
河南省靈寶市揚帆作文學(xué)校。
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇三
是一位愛生如子的師長。
矮矮的個子瘦瘦的身體；
臉上時常掛著燦爛笑容；
一副眼鏡顯得學(xué)問博淵。
好比辛勤的園丁，培育發(fā)芽的苗；
又如一根蠟燭，把光亮獻給我們；
還似一座機器，生產(chǎn)出批批人才；
教我們做人道理；
教我們社會品德；
教我們走向光明。
她，她，她！
她就是我的恩師李老師！
小學(xué)六年級學(xué)習(xí)生活如白駒過隙，許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記，這些老師都有一個共同的特點：關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學(xué)生們渴求知識的心靈。
使我深深印在腦海里的是小學(xué)五年級時教我的老師--丁老師。他為人幽默風(fēng)趣，講課很有方法。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是他的教學(xué)方法。記得有一次，考試成績發(fā)下來時，老師講到“酷愛”一詞意思的時候，他便向我們說，我們班有位同學(xué)寫“酷愛”的意思時，說是酷酷的愛，當(dāng)時全體同學(xué)都笑翻了。隨后丁老師說同學(xué)們是非常喜歡的意思。這有趣的教學(xué)方法，使我們在無形中增長了知識，并深深印在腦海中。
還有一次，我們班女生寢室的被子全打濕了，經(jīng)過警察調(diào)查，是我們班女生自己弄得，到底是誰呢？丁老師叫我們寫一張紙條自己弄得自己承認(rèn)（其實他知道是我們班其中一個人弄得，可他不說。）這樣做既保全了學(xué)生的尊嚴(yán)，又不會損傷學(xué)生的面子。
多好的一位老師?。∷窍灎T只為照亮別人，他是園丁，只為花草的芬芳美麗。
我永遠(yuǎn)不會忘記這位老師。
老師喚醒了我的靈魂，并給予我知識、智慧和希望。
題記。
老師，如果我是夜航的船兒，那您就是燈塔；如果我是魚兒，那您就是清澈的溪水；如果我是微弱的燭光，那您就是燃燒的蠟燭。
在我的記憶里，老師的眼睛似乎充滿了魔力，每當(dāng)看到那雙安靜而又嚴(yán)厲的眼睛時，忐忑不安的心馬上平靜了下來。老師的話語似乎是一縷陽光，時時刻刻溫暖著我。每當(dāng)中午和同學(xué)們結(jié)伴去食堂進餐時，為了少走一趟路，同學(xué)們都會冒著被燙傷的危險兩手?jǐn)[天平地走到座位旁，老師從不肯讓我們這樣，可盡管如此，為了少走一趟路，老師的話語似乎并沒有起到什么作用，在險些摔倒的情況下，老師終于忍不住了說道：“以后誰再這樣我就罰誰！”
老師雖然是一位弱女子，卻有著巾幗英雄般的氣概，她正直、豪爽……從不會因為成績的好壞而去用不同的態(tài)度對待。因為她，我喜愛上了語文這門學(xué)科，也因為她，我為自己是一名炎黃子孫而感到榮幸。
“過程比結(jié)果更重要”，老師總愛這樣教育我們，只要是你該做的事情，就應(yīng)該全心全意地投入進去，做到最好。她將“為人首善，為學(xué)首專”這一句話定為班訓(xùn)，也刻在了我的內(nèi)心深處，教會了我該如何做人。
在散學(xué)典禮上，我向她訴說著感激與崇敬，也希望她能包容我做過的錯事，這次，她并沒有回答我，而是直接把我摟進了她的懷抱，用她的溫暖，包容了我的過錯。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天?！睂懙竭@里，我的耳邊仿佛又響起來她朗讀時那娓娓動聽聲。
三年前的她，白發(fā)躲在黑發(fā)里害羞的不敢出來，如今已隨處可見，臉上的皺紋像海邊的巖石，被歲月的海水沖打出一道道臺階。眼睛也不銳利了，想起那些年，她總能觀察到我們的一舉一動。幸運的是，小學(xué)最后一次六一節(jié)能看到她。
她是從小學(xué)一年級教到三年級就退休的付老師。我們聽到付老師要離開我們是，我們都表示‘‘抗議’’老師也只教了我們?nèi)辏覀兌疾幌胱尭独蠋熾x開我們。
付老師教書很認(rèn)真，大概是要退休的緣故吧。她教書也很有經(jīng)驗，對我們同學(xué)也是很關(guān)心。記得班上唯一的一對雙胞胎，因為營養(yǎng)不良暈在課堂上，正在上副課的老師束手無策，隨后知道情況的付老師抱起一個同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室趕。我們都嚇呆了，付老師年齡都那么大了，還跑那么快啊。聽著急促的腳步聲，我陷入了沉思。下午的付老師課上也沒有看見她的身影，應(yīng)該還在醫(yī)院吧！從此我們更加敬佩她對我們的好。
記得還有一次數(shù)學(xué)課上，付老師快速走上講臺，“今天每個人背乘法口訣表，背好了可以下去上體育課?！蓖瑢W(xué)們聽到后馬上沖到講臺排起隊來，我也不例外。我一邊排隊一邊背著，真希望可以一次通關(guān)。到我了，到我了，心里一直念著。我終于站在老師的對面，大聲的背出“一一得一，一二得二……”背著背著，我就開始對自己沒有信心，聲音越來越小，像蚊子翁叫，連自己都聽不見了。只記得最后我大聲的背出“九九八十一?！蔽倚睦锱榕橹碧粗独蠋熋碱^緊皺，“嗯，聲音大點就更好了，要有自信，相信自己啊，去上體育課吧！”我就這么出來了，心里總是酸酸的……后來，我就努力將乘法口訣表背下來，我發(fā)現(xiàn)乘法表對我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有多么重要??！我真得感謝我的付老師。
那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)涌泉相報的師恩，使人難忘！
8月28日，我重返校，卻沒有見到王老師的影子。教室也變了，昔日的45也已經(jīng)消逝了，我看到的是084班。報了名后我來到了084班，同學(xué)們議論紛紛。也在那雜亂的議論中我也聽說王老師已走了。不代我們了。那時我有點不相信。可事實就是事實啊，不過一會，一位新的老師走進了084班。我這才意識到；王老師真的走了，他真的不代我們了。哎。只是無奈罷了。隨后我進入了忙碌的學(xué)習(xí)中。
只是在9月9日的晚自習(xí)2下后，我隱隱約約聽到了王老師回校的消息。班里轟轟一片，不知要怎么說，自從升入初2后，45班再也沒有初一時的那種，只是在今天我再次看到了同學(xué)們的那種興奮。同學(xué)們一個個都是‘長仁’回來了。叮玲玲……上課的聲音。我們回到了座位?？晌覀兊男牟]有靜下來了，我們的心在外面，我們急切的想見到王老師，我們有太多太多的話想對他說，有太多太多的疑問想問他?？墒俏覀円琅f要受著這規(guī)矩的束縛，何況在講臺上還坐著一位圣人啊，我們什么也不能做，只能在這兒等待他的到來罷了，只能等，一扇扇窗戶在這時都齊剎剎的打開了。渴望他能夠從窗戶旁走過，渴望我們能夠再次見到他。那天，天氣很冷，下著點小雨。坐在窗戶旁的同學(xué)要求關(guān)窗戶?？赏瑢W(xué)們都吵著不讓。只為見那一面。想想我們太幼稚了，即使他路過了我們又能怎樣，只是能看那一眼罷了，我們能與他說什么呢。哎。
不過一會，王老師走進了這個已經(jīng)不在是‘45’可卻又是45的這個班，他沒有變，依舊是那么慈愛，依舊是我們熟悉不過的那張面孔，依舊是我們的‘眼鏡’老師。笑瞇瞇的。我們呢，我們變了，在也不是他的學(xué)生了。在也不是45了，他讓我們好好讀，他說無論誰代上都一樣，要好好讀?？晌覀儏s傻傻的在那兒聽著，什么也沒對他說。他待了一會兒就要走了，他是來與我們道別的，哎。他要走了，可我們什么也沒對他說，一句離別的話也沒說，一句挽留的話也沒留。哎?；貞浲趵蠋熍c我們共度的初一時光是如此美麗，是如此快樂，是如此甜美，我們是如此幸福。可他卻因為我們大大扣了一筆。我們總是我行我素，總是那么不懂事，哎。王老師請您原諒，我們的不懂事，我們的孩子氣，一切的一切請您原諒。
王老師9月9日我們再次與您相見，對于我們而言有太多太多的……不知道要如何說。很感謝9月9日讓我們重逢，讓我們再次相見。我們真的好高興，因為我們又見到了您。。可對于我們而言9月9日也是1個令我們悲傷的日子，因為我們的師生情分就在那一天盡了。從此你不在是我們最敬愛的王老師了，我們也再也不是最讓您煩心的學(xué)生了。那一天也是令我們最遺憾的一天了，那一天我們有太多太多的話想和您說，卻一個字也沒對您說，當(dāng)您走后我們很想挽留卻什么也沒做，當(dāng)您走出那扇們后，我們后悔了。透過窗戶我們看到了您在對我們微微一笑，我們也對您微微一笑?？稍诖藭r此刻我們好傷心，我們在那時后悔了，真的后悔了，透過窗戶我們看到您走后的'背影，您走的那么輕松，頭也不會。我們好想挽留，可我什么卻也沒做，我們只能眼真真的看您離開，在那時，我們好后悔，真的好后悔。
王老師。
我們知道在離別的那一刻您對我們有太多太多的放不下?？墒悄€是要走的，我們是挽留不住的。在那一刻您可知道我們也對您有太多太多的不舍，可是我們并沒有挽留您。您走的是如此輕松，可對我們而言您走的是如此沉重。留下太多太多的回憶了。
王老師。
如果時光可以挽回，可以回到2008年8月20日的那一刻，我們將重新開始，我們一定一定會很懂事，一定一定不回再讓您煩心了。我們一定一定會很聽話，，一定一定會讓您的臉上永掛笑容，一定一定不會在讓您為我們而傷心了，王老師；一切的一切請原諒。
王老師。
面對一切的一切我們只有后悔，從9月9日那一刻起；您再也不會在我們傷心時撫慰我們，再也不會在我們困難時幫助我們了，……整個世界似乎也少了一份笑聲，整個世界再也不會有您與我們的笑聲了。回憶那一切的一切是如此如此的難忘。過往的一切一切對我們而言是如此甜美，快樂。您令我們是如此如此的難忘，您為我們付出了太多太多了，可我們呢，我們啊。我們對您的付出視而不見，您付出了太多太多，學(xué)生的回報太少太少了。記憶在4月26日是最美好的，那天我們應(yīng)該是很聽話了，王老師。
晚自習(xí)3下后班里沸騰一片，渴望著您能夠再次代我們，可那是不可能的，依舊相信你能夠回來，你不會棄我們而不顧，我們還是如此的幼稚，依舊相信你能夠回來。果然，在9月18日您再次返校，可您并沒有來看我們，晚自習(xí)1下后我對朋友說，同學(xué)們議論紛紛，好象在說‘長仁’回來了，她說是啊，在14號辦公室，我們看看，我說好啊，我們來到了14號辦公室門口，果真看到了您，朋友說你看嗎；真的是‘長仁’我說知道了，快上課了，我們走吧，朋友的眼光一直都凝視著14號辦公室，我拉著朋友走開了14號辦公室，可朋友很固執(zhí)，再次把我拽會了14號辦公室，我望了望您一眼，丁零零……上課了，我與朋友無奈的離開了14號辦公室。
到了教室后，我對同學(xué)說，‘長仁’真的來了，他可真不夠意思，來了都不看咱來，朋友說，你就不說一下，就算他來了，又能這樣呢，咱們能和他說什么呢，也不過就能看他一眼嗎，是啊，您來了又能怎樣，我們也只是能看您一眼罷了，您也只不過是能看我們一眼罷了。我們能對您說什么呢。即便在我們心中有太多太多的話想對您說，但我們是不會說的，或者是不知道要從何說起來?？傊覀儠髥“鸵粯訂】跓o言。
王老師。
朋友說的很對，我們見了能怎么樣呢。一切的一切請原諒，哎。
別了，從那一日，您在也沒有來看我們，別了，真的別了。但王老師您與我們共度的初一時光我們永遠(yuǎn)不會忘記，您也永遠(yuǎn)在我們心中。我們心中依舊相信您會回來，我們依舊是那么幼稚，依舊相信9月9日不是我們離別的日子，您與我們的師生情分不會在那一刻停止，我們的師生情分永遠(yuǎn)存在。
敬愛的老師：
您好！
這世上有很多人值得我感恩，但最令我感恩的，還是我的老師，六年來，您無時無刻不在盡心盡力的培養(yǎng)我們，工作兢兢業(yè)業(yè)，就像我人生的航標(biāo)，我前進的馬達，是我有出息的驅(qū)動程序，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬，為我們開道。
自從一年級開始，我就慶幸能有一個真正關(guān)心學(xué)生的老師，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，六年的辛苦和勞累，使您年輕的容貌消失不見，您的頭發(fā)里似乎多了幾根銀絲，眼角的皺紋也越來越明顯，可以說您為了我們付出了所有的心血。
記得有一次，我一個人走夜路，當(dāng)時已經(jīng)夜晚十二點了，我去同學(xué)家過生日回來，經(jīng)過教師宿舍時，見您家的燈還亮著，我趴在窗前一看，原來您還在認(rèn)真地為我們備課，批改作業(yè)，看到這一幕，我的眼睛濕潤了，您那么為我們操勞，我們有時還要惹您生氣，我真想代表全體同學(xué)向您說一聲：“老師，您辛苦了”。
還有一次，我在上體育課，跑步時不小心摔倒了，頭撞在花壇上，被割了一個大口子，血流不止，您看到后，二話不說，把我背到了二樓醫(yī)務(wù)室，縫了幾針，才把血止住，但痛得我欲哭無淚，看我這個樣子，您又給我講笑話，使我忘記了傷口的疼痛。您是多么的關(guān)心學(xué)生啊。
啊！親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗，混濁之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
祝：
身體健康萬事如意。
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難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇四
人們都說母愛浩如海，父愛重如山。但我認(rèn)為老師的愛依然偉大。
我還記得我三年級時的一位老師—張老師。一身黑黑的皮膚，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，苗條的身材，水汪汪的眼睛前架著一副眼鏡。就是這樣一位老師，給我留下了不可磨滅的印象。
那是一個大雨傾盆的下午，狂風(fēng)大作，暴雨如注。同學(xué)們都陸續(xù)離開校園，只剩下我們幾個沒帶傘的學(xué)生在焦急地等待家長送傘。
可等了好久，也不見媽媽來，當(dāng)我心里盤算著是否要淋雨回家時，聽見一種熟悉的聲音，循聲望去，是張老師。
這件事我至今難以忘懷。我忘不了張老師的聲音，我忘不了她燦爛的笑容，更忘不了她那在雨中的背影！
六年級：何健。
點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞恩師情進行。
美中不足的是：文章語言樸實平淡。
作者可以通過修辭手法的運用，使文章更加生動鮮活，突出對于施恩的感激與難忘之情。
點評老師：蘇璐璐。
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇五
從我出生，開始蹣跚學(xué)步，然后牙牙學(xué)語，上學(xué)，讀書，遇到無數(shù)的人教我知識，授予我做人的道理。也許是父母，也許是老師，甚至是路旁的一個清潔工也會給我啟迪，而令我至今難忘的是她。
她是我小學(xué)六年級的班主任，也是我們的語文老師，她年輕漂亮，聰明能干，但是她十分嚴(yán)厲。記得有一次中午我們排隊打飯，阿姨缺人手，她便來給我們打湯。當(dāng)我們吃完飯之后，她到班級來，她的表情十分嚴(yán)肅，很生氣地說：“今天中午你們也看到了，阿姨人手不夠我來幫你們打湯。讓我感慨的是在我打湯的時候有兩個人對我說了謝謝，讓我生氣的是年級這么多的學(xué)生就只有兩個人懂禮貌!你們不和我說謝謝那沒關(guān)系，但是阿姨們給你們做飯每天你們還在熟睡他們就要起來做飯，讓你們可以吃的更好，每天幫你們打飯多么辛苦啊!當(dāng)了這么多年的學(xué)生難道忘了禮貌還忘本了嗎?哪怕僅僅是一句謝謝，她們也會感到慰藉。”她的打動了我，我猛地想起以前阿姨給我打飯我從未說過謝謝，還不斷的挑三揀四，我感到十分內(nèi)疚。自此以后，我做每一件事情也都懷著感恩的心。
她給了我太多的啟示，讓我一生受用不盡。
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇六
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。
每當(dāng)上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時候，您總是最后一個離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回;可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您!
感謝老師作文二、
感謝您，我那親愛的周老師。如果我們是花兒，那您就是露水，時時刻刻都關(guān)愛著、滋潤著我們，讓我們成長得更加茁壯。
老師，是您教我們，做人最重要的道理，那就是要講信用，要遵守自己的諾言。說出去的話就像潑出去的水，永遠(yuǎn)都不能再收回。如果自己遵守了諾言，那你的朋友就會越來越多。您還告訴我們，做人還要會吃苦。不能被一點點困難而屈服，要有恒心和毅力，要堅持不懈才會有成果。俗話說吃得苦中苦，方為人上人。您也一定希望我們成為這樣的人吧。
是您，教會我們學(xué)習(xí)的方法。您總是想得那么周到。比如說預(yù)習(xí)：標(biāo)序號、組詞、寫意思，您總是一丁點都不會漏，您的目的就是為了讓我們學(xué)得更加地扎實。上課了，您總會仔細(xì)的檢查過，倘若有同學(xué)沒做好，那您也會做適當(dāng)?shù)膽土P，所以，您也養(yǎng)成了有令必行的習(xí)慣。只要是您知道的知識，您就會毫不保留地教給我們。雖然您上課是那么嚴(yán)肅，但是下課，您和我們之間從來都不分老師和學(xué)生，會和我們一起開心地聊天。
您不光關(guān)心我們的成績，同樣也很關(guān)心我們的身體健康。在吃飯的時侯，您總是讓我們不要講話，因為這樣會影響消化。在吃飯時，您還會給我們講講關(guān)于一些營養(yǎng)的小知識，讓我們知道，有些東西不能亂吃，同時也會豐富一下我們的課外知識。同學(xué)生病住院了，您還會帶著一些同學(xué)去探望他。老師，您就是像愛自己孩子那樣愛著我們關(guān)心著我們的身體。這些透露出您愛我們的小事，許許多多，有的甚至已經(jīng)在記憶中模糊了，在這里，我只想真誠地對您說一聲“謝謝您，老師!”
感謝老師作文三、
蝕著您的容顏，歲月的蒼桑依然改變不了您堅定的信念，您依然選擇默默地奉獻，您將一批批學(xué)生送到知識的彼岸。您正如巴金所說的那樣：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖?！?/p>
老師，在花兒的后面，是您永遠(yuǎn)的微笑，那么請允許我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏響這曲心靈的贊歌，獻給您--人類靈魂的塑造者--我們可敬可愛的老師!
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇七
冷冷水流去，不為我停留。寒香悠悠，瀟湘月色浮于水，一朵花枯一葉凋落。
寒水寂靜耐它如何，寂靜明月空有秋色。
淚難落，憂難受，人難留。匆忙一走，君子之交淡如水，如今水寒透。離別秋，人難受。
情似流水，年華為悲秋。化葉成蝶摘花落，折柳再送無柳折。空枝樹上空虛，落葉地上寂寞。情似流水，流水依流，不如往昔溫柔，只是年華到苦秋。
淚落寒秋，漣漪不斷輕揉。心不安穩(wěn)，如同水隔一方，你我都是對方的牽絆。時光悠長又短暫。以心為筆，述年華夢想。以筆代心，述對你的難忘。漣漪不斷，思念難斷，即使淚難落，依舊不忘。
最清晰的記憶，是你的容顏，在陽光里，慢慢浮現(xiàn)。
你的.溫柔似三月陽光。如今寒秋我心冷。更覺得，是你的不在，才亂了百花，冷了青葉，亂動了我的心弦。百花盡逝呀！我心的孤獨，便如那滿庭的葉。只影獨在，是你不在。
你的笑顏如煙花一現(xiàn)，煙花一現(xiàn)的美好，似我們在一起的三年，三年的美好，只剩下你的笑顏。你的笑顏如煙花一現(xiàn)，又如我們在一起的三年。
煙花冷去道盡離別，三年一夢隱約在心間。
夢中花落誰是主？掩不住的舞、遮不住的滿地沉香，思念難藏。
夢中不知自是客，淚落的彈唱，獨數(shù)花落不斷，孤獨難量。
林花謝了一地亂，香銷影散。林花香，我心傷。
月光落，空蕩蕩。我的心，思念長。月光落，一覽無遺。是誰的思念，絲絲縷縷織成，浮現(xiàn)你的身影。月光落，我無言，你不在身邊，我不知與誰嬉鬧。月光落，如同一地寒水。想知道，你在哪里？昏昏暗暗的晚上，空蕩蕩，思緒飛到遠(yuǎn)方。
寂靜夜下，隱了月光，沒有太陽。只有我在思念你，一直到黎明，望見曙光，直到再次遇見。
今晚的夢，好長、好遠(yuǎn)、好美。晶瑩的淚水幻成了燈光。燈光如鉆石般閃耀，如鉆石般美好。你的笑，你的俏，都是年華中最美好的一場煙花，最美的明亮，思念，無人知曉，直至初曉。
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇八
老師喚醒了我的靈魂，并給予我知識、智慧和希望。
——題記
老師，如果我是夜航的船兒，那您就是燈塔；如果我是魚兒，那您就是清澈的溪水；如果我是微弱的燭光，那您就是燃燒的蠟燭。
在我的記憶里，老師的眼睛似乎充滿了魔力，每當(dāng)看到那雙安靜而又嚴(yán)厲的眼睛時，忐忑不安的心馬上平靜了下來。老師的話語似乎是一縷陽光，時時刻刻溫暖著我。每當(dāng)中午和同學(xué)們結(jié)伴去食堂進餐時，為了少走一趟路，同學(xué)們都會冒著被燙傷的危險兩手?jǐn)[天平地走到座位旁，老師從不肯讓我們這樣，可盡管如此，為了少走一趟路，老師的話語似乎并沒有起到什么作用，在險些摔倒的情況下，老師終于忍不住了說道：“以后誰再這樣我就罰誰！”
老師雖然是一位弱女子，卻有著巾幗英雄般的氣概，她正直、豪爽……從不會因為成績的好壞而去用不同的態(tài)度對待。因為她，我喜愛上了語文這門學(xué)科，也因為她，我為自己是一名炎黃子孫而感到榮幸。
“過程比結(jié)果更重要”，老師總愛這樣教育我們，只要是你該做的事情，就應(yīng)該全心全意地投入進去，做到最好。她將“為人首善，為學(xué)首專”這一句話定為班訓(xùn)，也刻在了我的內(nèi)心深處，教會了我該如何做人。
在散學(xué)典禮上，我向她訴說著感激與崇敬，也希望她能包容我做過的錯事，這次，她并沒有回答我，而是直接把我摟進了她的懷抱，用她的溫暖，包容了我的過錯。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天?！睂懙竭@里，我的耳邊仿佛又響起來她朗讀時那娓娓動聽聲。
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇九
一想到“老師”這兩個字，往事就猶如一團煙云，在我眼前悠悠升起，那淡忘的人與事又慢慢清晰起來。。。。。。
那是在五年級剛開學(xué)的第一天，大家得知要換老師，心里必然有些不滿。正在大家發(fā)牢騷時，一位年輕美麗的女老師走進教室，她身材修長，穿著合體的綠上衣和藍(lán)色長褲，看起來英姿颯爽。白凈的臉上，一雙敏銳而深邃的眼睛，好像大海一樣蘊含著智慧和膽量，她端莊的面龐給人以和藹可親的感覺。我立即就喜歡上了她。她告訴我們她姓張，我們都叫她張老師。
記得一次數(shù)學(xué)單元測試。我沒有考好，心里很難受，精神也振作不起來。老師讓補錯，我覺得太難了，可是我又不愿意去問老師，我急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到鄰座劉雪珂的卷子上，正準(zhǔn)備“偷襲”，張老師的目光射了過來，似乎在說：“亢舜彤，吃別人嚼過的饅頭沒味道，要獨立思考，認(rèn)真完成。。。。。?！鳖D時我的臉火辣辣的。羞得我心里發(fā)燒，恨不得找個地洞鉆進去。我把錯的題深入思考了一下，發(fā)現(xiàn)并不難，三下五除二就補好了。把補好的習(xí)題老師面前讓老師看，沒想到我都補對了。老師用慈祥的目光看著我，并鼓勵我說：“不要泄氣，繼續(xù)努力，爭取下次取得好成績！”讓我感覺心里很溫暖。
有一次課間，老師布置了一道題，題是這樣的；把一根木頭鋸成兩段要2分鐘，那么把這根木頭鋸成70段要幾分鐘？這道題把許多同學(xué)都困住了，紛紛跑去問老師，可老師卻讓他們獨立思考。
上課時，張老師并沒有直接先給我們講題，而是舉起兩根手指頭對我們說：“這里有幾根手指？”“2――根?！薄澳呛茫銈冊僬f一說，這里有幾條手指縫？”“2――條?！甭牭竭@一串奇怪的問話，同學(xué)們禁不住議論紛紛。只見張老師在黑板上畫了一條線段，說：“假設(shè)這是一根木頭，我把它鋸成兩段，那么同學(xué)們想一想，應(yīng)該鋸幾下？”“1――下。”我們異口同聲的回答。頓時，我恍然大悟。“那好，你們再重新試做那道題?！蔽蚁肓艘幌?，很快列出算式。張老師在教室里走了一圈，望著同學(xué)們寫的`算式，她臉上露出了滿意的笑容。張老師語重心長地對我們說：“世上無難事，只怕有心人。通過認(rèn)真的思考，你們不都做對了嗎？”這句話深深刻在了我心底。
在五年級最后一次考試中，我們班終于獲得了全年級第一的好成績。散學(xué)典禮上，張老師欣慰地笑了，笑得那么甜，那么美。那歡樂的形象至今還留在我的記憶里。
雖然張老師現(xiàn)在不教我們了，可她仍像那春天的雨露，滋潤著我這顆剛發(fā)芽的小苗，而張老師對我的鼓勵就像那永不熄滅的蠟燭，為我照明前方的道路！這份恩情，我永遠(yuǎn)難忘！
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難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇十
恩師難忘。
是一位和藹可親的奶奶；
是一位稱心稱責(zé)的老師；
是一位愛生如子的師長。
矮矮的個子瘦瘦的身體；
臉上時常掛著燦爛笑容；
一副眼鏡顯得學(xué)問博淵。
好比辛勤的園丁，培育發(fā)芽的苗；
又如一根蠟燭，把光亮獻給我們；
還似一座機器，生產(chǎn)出批批人才；
教我們做人道理；
教我們社會品德；
教我們走向光明。
她，她，她！
她就是我的恩師李老師！
恩師難忘。
小學(xué)六年級學(xué)習(xí)生活如白駒過隙，許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記，這些老師都有一個共同的特點：關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學(xué)生們渴求知識的心靈。
使我深深印在腦海里的是小學(xué)五年級時教我的老師--丁老師。他為人幽默風(fēng)趣，講課很有方法。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是他的教學(xué)方法。記得有一次，考試成績發(fā)下來時，老師講到“酷愛”一詞意思的時候，他便向我們說，我們班有位同學(xué)寫“酷愛”的意思時，說是酷酷的愛，當(dāng)時全體同學(xué)都笑翻了。隨后丁老師說同學(xué)們是非常喜歡的意思。這有趣的教學(xué)方法，使我們在無形中增長了知識，并深深印在腦海中。
還有一次，我們班女生寢室的被子全打濕了，經(jīng)過警察調(diào)查，是我們班女生自己弄得，到底是誰呢？丁老師叫我們寫一張紙條自己弄得自己承認(rèn)（其實他知道是我們班其中一個人弄得，可他不說。）這樣做既保全了學(xué)生的尊嚴(yán)，又不會損傷學(xué)生的面子。
多好的一位老師啊！他是蠟燭只為照亮別人，他是園丁，只為花草的芬芳美麗。
我永遠(yuǎn)不會忘記這位老師。
恩師難忘。
老師喚醒了我的靈魂，并給予我知識、智慧和希望。
題記。
老師，如果我是夜航的船兒，那您就是燈塔；如果我是魚兒，那您就是清澈的溪水；如果我是微弱的燭光，那您就是燃燒的蠟燭。
在我的記憶里，老師的眼睛似乎充滿了魔力，每當(dāng)看到那雙安靜而又嚴(yán)厲的眼睛時，忐忑不安的心馬上平靜了下來。老師的話語似乎是一縷陽光，時時刻刻溫暖著我。每當(dāng)中午和同學(xué)們結(jié)伴去食堂進餐時，為了少走一趟路，同學(xué)們都會冒著被燙傷的危險兩手?jǐn)[天平地走到座位旁，老師從不肯讓我們這樣，可盡管如此，為了少走一趟路，老師的話語似乎并沒有起到什么作用，在險些摔倒的情況下，老師終于忍不住了說道：“以后誰再這樣我就罰誰！”
老師雖然是一位弱女子，卻有著巾幗英雄般的氣概，她正直、豪爽……從不會因為成績的好壞而去用不同的態(tài)度對待。因為她，我喜愛上了語文這門學(xué)科，也因為她，我為自己是一名炎黃子孫而感到榮幸。
“過程比結(jié)果更重要”，老師總愛這樣教育我們，只要是你該做的事情，就應(yīng)該全心全意地投入進去，做到最好。她將“為人首善，為學(xué)首?！边@一句話定為班訓(xùn)，也刻在了我的內(nèi)心深處，教會了我該如何做人。
在散學(xué)典禮上，我向她訴說著感激與崇敬，也希望她能包容我做過的錯事，這次，她并沒有回答我，而是直接把我摟進了她的懷抱，用她的溫暖，包容了我的過錯。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天?！睂懙竭@里，我的耳邊仿佛又響起來她朗讀時那娓娓動聽聲。
恩師難忘。
三年前的她，白發(fā)躲在黑發(fā)里害羞的不敢出來，如今已隨處可見，臉上的皺紋像海邊的巖石，被歲月的海水沖打出一道道臺階。眼睛也不銳利了，想起那些年，她總能觀察到我們的一舉一動。幸運的是，小學(xué)最后一次六一節(jié)能看到她。
她是從小學(xué)一年級教到三年級就退休的付老師。我們聽到付老師要離開我們是，我們都表示‘‘抗議’’老師也只教了我們?nèi)辏覀兌疾幌胱尭独蠋熾x開我們。
付老師教書很認(rèn)真，大概是要退休的緣故吧。她教書也很有經(jīng)驗，對我們同學(xué)也是很關(guān)心。記得班上唯一的一對雙胞胎，因為營養(yǎng)不良暈在課堂上，正在上副課的老師束手無策，隨后知道情況的付老師抱起一個同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室趕。我們都嚇呆了，付老師年齡都那么大了，還跑那么快啊。聽著急促的腳步聲，我陷入了沉思。下午的付老師課上也沒有看見她的身影，應(yīng)該還在醫(yī)院吧！從此我們更加敬佩她對我們的好。
記得還有一次數(shù)學(xué)課上，付老師快速走上講臺，“今天每個人背乘法口訣表，背好了可以下去上體育課。”同學(xué)們聽到后馬上沖到講臺排起隊來，我也不例外。我一邊排隊一邊背著，真希望可以一次通關(guān)。到我了，到我了，心里一直念著。我終于站在老師的對面，大聲的背出“一一得一，一二得二……”背著背著，我就開始對自己沒有信心，聲音越來越小，像蚊子翁叫，連自己都聽不見了。只記得最后我大聲的背出“九九八十一。”我心里砰砰直跳，看著付老師眉頭緊皺，“嗯，聲音大點就更好了，要有自信，相信自己啊，去上體育課吧！”我就這么出來了，心里總是酸酸的……后來，我就努力將乘法口訣表背下來，我發(fā)現(xiàn)乘法表對我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有多么重要啊！我真得感謝我的付老師。
那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)涌泉相報的師恩，使人難忘！
恩師難忘。
8月28日，我重返校，卻沒有見到王老師的影子。教室也變了，昔日的45也已經(jīng)消逝了，我看到的是084班。報了名后我來到了084班，同學(xué)們議論紛紛。也在那雜亂的議論中我也聽說王老師已走了。不代我們了。那時我有點不相信。可事實就是事實啊，不過一會，一位新的老師走進了084班。我這才意識到；王老師真的走了，他真的不代我們了。哎。只是無奈罷了。隨后我進入了忙碌的學(xué)習(xí)中。
只是在9月9日的晚自習(xí)2下后，我隱隱約約聽到了王老師回校的消息。班里轟轟一片，不知要怎么說，自從升入初2后，45班再也沒有初一時的那種，只是在今天我再次看到了同學(xué)們的那種興奮。同學(xué)們一個個都是‘長仁’回來了。叮玲玲……上課的聲音。我們回到了座位。可我們的心并沒有靜下來了，我們的心在外面，我們急切的想見到王老師，我們有太多太多的話想對他說，有太多太多的疑問想問他?？墒俏覀円琅f要受著這規(guī)矩的束縛，何況在講臺上還坐著一位圣人啊，我們什么也不能做，只能在這兒等待他的到來罷了，只能等，一扇扇窗戶在這時都齊剎剎的打開了?？释軌驈拇皯襞宰哌^，渴望我們能夠再次見到他。那天，天氣很冷，下著點小雨。坐在窗戶旁的同學(xué)要求關(guān)窗戶?？赏瑢W(xué)們都吵著不讓。只為見那一面。想想我們太幼稚了，即使他路過了我們又能怎樣，只是能看那一眼罷了，我們能與他說什么呢。哎。
不過一會，王老師走進了這個已經(jīng)不在是‘45’可卻又是45的這個班，他沒有變，依舊是那么慈愛，依舊是我們熟悉不過的那張面孔，依舊是我們的‘眼鏡’老師。笑瞇瞇的。我們呢，我們變了，在也不是他的學(xué)生了。在也不是45了，他讓我們好好讀，他說無論誰代上都一樣，要好好讀?？晌覀儏s傻傻的在那兒聽著，什么也沒對他說。他待了一會兒就要走了，他是來與我們道別的，哎。他要走了，可我們什么也沒對他說，一句離別的話也沒說，一句挽留的話也沒留。哎?；貞浲趵蠋熍c我們共度的初一時光是如此美麗，是如此快樂，是如此甜美，我們是如此幸福?？伤麉s因為我們大大扣了一筆。我們總是我行我素，總是那么不懂事，哎。王老師請您原諒，我們的不懂事，我們的孩子氣，一切的一切請您原諒。
王老師9月9日我們再次與您相見，對于我們而言有太多太多的……不知道要如何說。很感謝9月9日讓我們重逢，讓我們再次相見。我們真的好高興，因為我們又見到了您。。可對于我們而言9月9日也是1個令我們悲傷的日子，因為我們的師生情分就在那一天盡了。從此你不在是我們最敬愛的王老師了，我們也再也不是最讓您煩心的學(xué)生了。那一天也是令我們最遺憾的一天了，那一天我們有太多太多的話想和您說，卻一個字也沒對您說，當(dāng)您走后我們很想挽留卻什么也沒做，當(dāng)您走出那扇們后，我們后悔了。透過窗戶我們看到了您在對我們微微一笑，我們也對您微微一笑。可在此時此刻我們好傷心，我們在那時后悔了，真的后悔了，透過窗戶我們看到您走后的'背影，您走的那么輕松，頭也不會。我們好想挽留，可我什么卻也沒做，我們只能眼真真的看您離開，在那時，我們好后悔，真的好后悔。
王老師。
我們知道在離別的那一刻您對我們有太多太多的放不下。可是您還是要走的，我們是挽留不住的。在那一刻您可知道我們也對您有太多太多的不舍，可是我們并沒有挽留您。您走的是如此輕松，可對我們而言您走的是如此沉重。留下太多太多的回憶了。
王老師。
如果時光可以挽回，可以回到8月20日的那一刻，我們將重新開始，我們一定一定會很懂事，一定一定不回再讓您煩心了。我們一定一定會很聽話，，一定一定會讓您的臉上永掛笑容，一定一定不會在讓您為我們而傷心了，王老師；一切的一切請原諒。
王老師。
面對一切的一切我們只有后悔，從9月9日那一刻起；您再也不會在我們傷心時撫慰我們，再也不會在我們困難時幫助我們了，……整個世界似乎也少了一份笑聲，整個世界再也不會有您與我們的笑聲了?；貞浤且磺械囊磺惺侨绱巳绱说碾y忘。過往的一切一切對我們而言是如此甜美，快樂。您令我們是如此如此的難忘，您為我們付出了太多太多了，可我們呢，我們啊。我們對您的付出視而不見，您付出了太多太多，學(xué)生的回報太少太少了。記憶在4月26日是最美好的，那天我們應(yīng)該是很聽話了，王老師。
晚自習(xí)3下后班里沸騰一片，渴望著您能夠再次代我們，可那是不可能的，依舊相信你能夠回來，你不會棄我們而不顧，我們還是如此的幼稚，依舊相信你能夠回來。果然，在9月18日您再次返校，可您并沒有來看我們，晚自習(xí)1下后我對朋友說，同學(xué)們議論紛紛，好象在說‘長仁’回來了，她說是啊，在14號辦公室，我們看看，我說好啊，我們來到了14號辦公室門口，果真看到了您，朋友說你看嗎；真的是‘長仁’我說知道了，快上課了，我們走吧，朋友的眼光一直都凝視著14號辦公室，我拉著朋友走開了14號辦公室，可朋友很固執(zhí)，再次把我拽會了14號辦公室，我望了望您一眼，丁零零……上課了，我與朋友無奈的離開了14號辦公室。
到了教室后，我對同學(xué)說，‘長仁’真的來了，他可真不夠意思，來了都不看咱來，朋友說，你就不說一下，就算他來了，又能這樣呢，咱們能和他說什么呢，也不過就能看他一眼嗎，是啊，您來了又能怎樣，我們也只是能看您一眼罷了，您也只不過是能看我們一眼罷了。我們能對您說什么呢。即便在我們心中有太多太多的話想對您說，但我們是不會說的，或者是不知道要從何說起來?？傊覀儠髥“鸵粯訂】跓o言。
王老師。
朋友說的很對，我們見了能怎么樣呢。一切的一切請原諒，哎。
別了，從那一日，您在也沒有來看我們，別了，真的別了。但王老師您與我們共度的初一時光我們永遠(yuǎn)不會忘記，您也永遠(yuǎn)在我們心中。我們心中依舊相信您會回來，我們依舊是那么幼稚，依舊相信9月9日不是我們離別的日子，您與我們的師生情分不會在那一刻停止，我們的師生情分永遠(yuǎn)存在。
恩師難忘。
敬愛的老師：
您好！
這世上有很多人值得我感恩，但最令我感恩的，還是我的老師，六年來，您無時無刻不在盡心盡力的培養(yǎng)我們，工作兢兢業(yè)業(yè)，就像我人生的航標(biāo)，我前進的馬達，是我有出息的驅(qū)動程序，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬，為我們開道。
自從一年級開始，我就慶幸能有一個真正關(guān)心學(xué)生的老師，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，六年的辛苦和勞累，使您年輕的容貌消失不見，您的頭發(fā)里似乎多了幾根銀絲，眼角的皺紋也越來越明顯，可以說您為了我們付出了所有的心血。
記得有一次，我一個人走夜路，當(dāng)時已經(jīng)夜晚十二點了，我去同學(xué)家過生日回來，經(jīng)過教師宿舍時，見您家的燈還亮著，我趴在窗前一看，原來您還在認(rèn)真地為我們備課，批改作業(yè)，看到這一幕，我的眼睛濕潤了，您那么為我們操勞，我們有時還要惹您生氣，我真想代表全體同學(xué)向您說一聲：“老師，您辛苦了”。
還有一次，我在上體育課，跑步時不小心摔倒了，頭撞在花壇上，被割了一個大口子，血流不止，您看到后，二話不說，把我背到了二樓醫(yī)務(wù)室，縫了幾針，才把血止住，但痛得我欲哭無淚，看我這個樣子，您又給我講笑話，使我忘記了傷口的疼痛。您是多么的關(guān)心學(xué)生啊。
??！親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗，混濁之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
祝：
身體健康萬事如意。
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難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇十一
親愛的老師：
您好！
收到這封信時，你一定很意外吧！今天給您寫這封信是想表達對您的感激之情。雖然您只教了我兩年的英語，卻讓我改變了對待英語的消極態(tài)度，并喜歡上了英語這門學(xué)科。
剛開始，您對我們要求嚴(yán)格。有一次，您把一位同學(xué)給罵哭了，那時候的我們都很怕您，對您“敬而遠(yuǎn)之”。我也因為那不盡人意的英語成績，經(jīng)常挨您的戒尺，在每一次戒尺的呼嘯聲中，我對您的不滿也越積越多。
大概是那一次，您的那番話徹底打動了我。那是一個陽光明媚的星期五，馬上就能放學(xué)了，您的到來就像是一朵烏云遮住太陽。您手里捧著的試卷像噩夢一樣驚醒了我！試卷發(fā)下來了，因為簡單吧，大家都考了不錯的分?jǐn)?shù)，個個喜笑顏開。我的成績也發(fā)下來了，87分，我長嘆一聲，把試卷翻過來倒扣在桌上。“這次大家考得都很不錯，不過我們班的某些同學(xué)還是考得很差?！蹦穆曇魝鞅槿啵耶?dāng)然知道“某些同學(xué)”指的是誰，便默默把頭低了下去。
沒想到，下課后您把我叫了出去，只見您一手拿著我的試卷，一手握住紅筆，語重心長地對我說：“這道題我講了很多遍了，你反省反省，是不是自己沒有去認(rèn)真聽課，才沒有記住這個知識點?！蔽尹c點頭，有些羞愧，試卷上的錯誤都像被放大鏡放大了一樣。你講了很久，頓了頓又說：“雖然這次你考差了，但是比上一次模擬考好多了，說明你努力了，但是你應(yīng)該可以考得更好，不是嗎？”
我看著您的信任的目光，心中有一種說不出的感覺，我想：連老師都認(rèn)為我還有希望，我有什么理由不去努力呢？我向您點點頭回到了教室。
聽了您的話后，我一直發(fā)奮圖強記單詞，背語法，終于在期末考試的時候，大展身手，自信滿滿地走出考場。在您發(fā)成績時，我一鳴驚人，讓同學(xué)們對我刮目相看，您也對我夸獎了一番。
老師，雖然之后您去了別的學(xué)校，但您的那段話一直在我心中回蕩，您的鼓勵就像一盞指明燈一樣指引我前進。
祝您工作愉快！
一個即將畢業(yè)的學(xué)生。
20xx年5月8日。
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇十二
星期天，我看見一本書上寫著有關(guān)于“大氣壓力”的實――“紙能托住水”，心中已動心了，準(zhǔn)備馬上做一下。
我從酒柜上拿出一個玻璃杯，一張紙。我在杯子里放了半杯水，又取了半張紙，把紙蓋在玻璃杯上，馬上倒了過來，“嘩”一聲，水全流了出來，實驗失敗，我有一點灰心喪氣了，心中想“為什么別人一下就能成功而我卻一次成功不了呢？”我決心再做一次，把杯子裝滿水，用紙片蓋好，左手按住紙片，右手將杯子小心地舉起，快速地倒轉(zhuǎn)，當(dāng)杯口朝下時，又小心地放下左手。嘿！“我成功了”我手舞足蹈起來。
我心中有一個疑問：“為什么一個小小的紙片能托住一大杯水呢？”于是我去請教“電腦老師”原來，紙可能托住水是因為有大氣壓力，紙下方的大氣壓力支撐住了紙。空氣對我們周圍的東西都有壓力作用就產(chǎn)生了大氣壓。只要不讓水流動，空氣可能支撐住大約10米高的水柱。
每一個實驗都充滿著許多科學(xué)道理，而且簡單又有趣，身邊有許多我們感覺不到的東西，只要我們仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味就能發(fā)現(xiàn)。
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇十三
一天，我去找鄰居姐姐玩，她正穿著溜冰鞋在家門口的水泥地板上溜冰?？吹剿锏幂p松自在的樣子，我羨慕極了。
回到家里，我也讓媽媽給我買了一雙溜冰鞋。那天下午，我也開始學(xué)溜冰了。我學(xué)著鄰居姐姐的樣子，穿上溜冰鞋，先邁出左腳，再輕輕地把右腳抬起來。就在我剛剛抬起右腳的時候，鞋子一滑，只聽“紓鋇囊簧，我重重地摔倒在地上，摔了個四腳朝天。我心里很不是滋味。但鄰居姐姐用鼓勵的語氣對我說：“沒事，摔跤了會長大?！庇辛私憬愕墓膭詈蛶椭?，我信心滿滿地站了起來。這回我吸取了教訓(xùn)，小心翼翼地把腳抬起來，慢慢地練習(xí)。鄰居姐姐一直陪在我身邊，如果我摔倒了，她就趕緊把我扶起來。我和姐姐一直練習(xí)到了該吃晚飯的時候，才停了下來。
第二天早晨，我早早地起了床，自己在家門口練習(xí)溜冰。練習(xí)時雖然摔了很多次，但我都堅持自己站了起來。到了大約十點鐘，鄰居姐姐也來了。這次，姐姐教我在溜冰時怎么轉(zhuǎn)彎，怎么剎停。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我學(xué)會了轉(zhuǎn)彎和剎停。我發(fā)現(xiàn)自己摔跤的次數(shù)越來越少了。這讓我感受到了進步的喜悅，學(xué)溜冰的勞累也似乎大大減輕了。這樣我又練了整整一個上午。
第三天早上，我又起來練習(xí)溜冰。這回，我一次都沒有摔倒，還溜得很順暢。我跟著鄰居姐姐在水泥地板上輕松自如地滑行，心里有說不出的暢快。
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇十四
那次嘗試，使我成長了。
前年寒假，爸爸對我說：“沁，你已經(jīng)十歲了，寒假你帶爺爺奶奶去上海姑姑家吧。”
“什么！我?guī)敔斈棠倘ド虾?？”我的第一反?yīng)是拒絕。我腦海里馬上浮現(xiàn)出走錯站臺，上錯動車，甚至是誤車等等令人害怕的情況。“不，我不！”
爸爸笑著說：“車站里也就幾十分鐘的事情，嘗試嘗試，我相信你可以的。”
媽媽則在一旁打趣說：“讓姑父來水頭接也不是不行哦。”
我萬分不情愿，卻改變不了爸爸的這個決定，又不想讓媽媽小瞧。
該來的總會來。那天，爸爸媽媽將我和爺爺奶奶送到平陽動車站，接下來由我?guī)е鵂敔斈棠坛藙榆嚒?/p>
過安檢時，我過于緊張，竟忘了出示身份證。當(dāng)檢驗口的阿姨問我：“身份證呢？”我的臉“刷”地紅了。
過完安檢，我們來到候車大廳，我?guī)蜖敔斈棠陶业轿恢米?。他們倒是安心了，我卻還要盯著電子屏幕，聽著播報員播報列車信息。
過了一會兒，我忍不住了，拿著票起身去問服務(wù)員。服務(wù)員似乎有些不耐煩，只是說：“待會兒?！庇谑牵矣峙蔂敔斎?，心里有點小得意，想：“是個老爺爺你就不敢不耐煩了吧?！辈涣?，結(jié)果還是一樣。
我起身給爸爸打了求助電話。誰知爸爸竟說：“爸爸不能護著你一輩子，總要你自己去嘗試?！闭f完就掛了電話。我們只好耐著性子繼續(xù)等下去，我則時刻留意電子屏幕上的字幕和廣播的消息。
忽然，大廳里響起播報：“由xx開往上海的dxx次車現(xiàn)在開始檢票，請”我拿出車票一核對，沒錯！我馬上叫上爺爺奶奶拉上行李去排隊檢票。
過了檢票口，前面有兩個岔道口，是向左走呢，還是向右走？我猶豫了。這時，我又在心里抱怨爸爸：為什么不親自送爺爺奶奶，還說讓我嘗試嘗試，我才十歲??！
我抬頭仔細(xì)看了看墻上的標(biāo)識牌，對照了一下自己的車票信息，有辦法了！我領(lǐng)著爺爺奶奶向右道走去。
上了站臺，就完成了三分之二的任務(wù)了，我心里這樣想，也總算有了一點底氣。我拉著行李箱，帶著爺爺奶奶，仿佛自己是個小大人。
可是，問題又來了，站臺的地面上有好幾種顏色的地標(biāo)，要怎么識別呢？現(xiàn)在我有了經(jīng)驗，仰起頭仔細(xì)看屏幕，上面花花綠綠的字告訴我答案左邊站臺，黃色地標(biāo)。我一鼓作氣找對了候車的位置，將剩下的三分之一任務(wù)也完成了。
動車進站，我和爺爺奶奶順利上了車，找到我們自己的位置坐下，爸爸交給我的任務(wù)圓滿完成。此刻，我有一種特別的成就感，更有一種成長的感覺，我不再是溫室里的花朵，我也可以做之前做不到的事了！
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇十五
每個學(xué)生、家長都有過老師。老師對學(xué)生來說，是辛勤的園丁，是明亮的燈塔，是一口滋潤學(xué)生心田的泉水，在每個學(xué)業(yè)結(jié)束之時，你都會有難忘的老師，對我來說，我最難忘的老師就是我們的語文班主任——馬老師。
馬老師很漂亮。橢圓形的臉，烏黑的頭發(fā)就在這頭上。馬老師很高，大大的眼睛在眼眶里，一副眼鏡要在上方，讓我們更能從老師的眼神中體會到老師的慈愛、和藹。
馬老師很會鼓勵學(xué)生。在我們班有很多同學(xué)在考試考得不理想，老師并不是會怪他們，說他們，而是會鼓勵他們，要他們不要垂頭喪氣，只有努力就能成功，同學(xué)們就會從新建立自信，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
馬老師對我也很好，我每一次生病時，您總能給我補課。記得那次，我眼睛間歇性斜視，看病的情況不好，需要手術(shù)治療，媽媽擔(dān)心我，老師您也是很為我擔(dān)心，總是打電話詢問情況。手術(shù)進行的`很順利，剛開始眼睛是蒙著的，慢慢的才能見光，您在得知我的情況很穩(wěn)定后才算松了口氣。我很久沒有上學(xué)，落下很多課，是您在我病好后一直給我補課，我和媽媽從心里感激您。我非但沒有學(xué)習(xí)成績下降，反而在期末考試時依然名列前茅。
“世上只有媽媽好”，我想每個人都會聽到過，也都證實過，但我今天說，老師也是這樣的。老師也會像媽媽一樣愛我們。我的馬老師在學(xué)習(xí)上，在生活上也很關(guān)心我們每一個學(xué)生。假如你有這樣一位老師，我就要告訴你，你們也很幸運，因為你也會有第二個愛你的“媽媽”。
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇十六
我從小學(xué)到現(xiàn)在有很多次嘗試，有成功的.嘗試，有失敗的嘗試，有難忘的嘗試，有勇敢的嘗試，有高興的嘗試，而我這次經(jīng)歷的遺憾的嘗試。
我是我們班里的高材生，在年組考試每次都是數(shù)一數(shù)二，一次電視臺到學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生到電視臺錄制節(jié)目參加“才藝大比拼”欄目。我被選中了，別提有多高興了，我平時都是6點起床，今天早上5點就起來了，第一次上電視臺興奮啊。我穿好了學(xué)校的制服，和老師來到了電視臺錄制節(jié)目，節(jié)目錄制之前臺里的工作人員都會給答案讓我們大致的了解一下。有歷史方面的，有文學(xué)方面的，有數(shù)學(xué)方面的。我接過本子大致的看看，一看都是我們平時學(xué)過的啊。太簡單了，這次節(jié)目冠軍非我莫屬了，想到這里我自己心中暗喜。我放下本子參觀著錄制現(xiàn)場。這時候?qū)а荽蚴謩莨?jié)目開始了，我們各自站到了自己位置上，我們選手一共是5名，來自5個學(xué)校。這時候我最崇拜的主持人美女姐姐上臺了，說了聲同學(xué)們好，我們現(xiàn)在“才藝大比拼”正式開始，請看大屏幕。我順利的通過3關(guān)，淘汰了3個選手，就剩我們2個了，最后一關(guān)了說實話我根本沒把對手放在心上。可是就在主持人出最后一道題的時候，其實題目不是很難，可是當(dāng)時不知道咋了，大腦一片空白，把老師和同學(xué)們在臺下都急壞了，1分鐘時間到了我還是沒答上，結(jié)果就差一分輸給了對手。
通過這次遺憾的嘗試，讓我真正體會了虛心使人進步，驕傲使人落后這句話的含義了。
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇十七
嘗試是勇于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)，只有嘗試失敗才有可能成功；嘗試也就是試一試，可能會失敗也可能會成功。但是它都會讓你會有所收獲，有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。人人都有自己的第一次，當(dāng)然我也不例外。
那是去年的一個星期天，家里只有我一個人，我肚子餓的咕嚕咕嚕直叫，我的腦海里快速閃過一個念頭――都這么大了，還不會做飯，是該自己學(xué)學(xué)做飯了吧，好，就這么定了--自己做飯。記得媽媽做飯時帶著圍裙，我便學(xué)著媽媽的樣子，系著小圍裙開始了我的第一次嘗試。我想蛋炒飯應(yīng)該很好做，于是便開始嘗試著做我喜歡吃的蛋炒飯。
首先，準(zhǔn)備好油，鹽，雞蛋和一碗米飯。我先把油放進鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。心想：該把雞蛋放進鍋里了吧！于是我就把雞蛋放進了鍋里。這一放可不得了，從鍋中濺出的油全部都落在了我的胳膊上，一股鉆心的疼痛馬上流遍了全身，我真想大叫一聲，可是還是忍住了。只是用水沖了沖就繼續(xù)干了。再往鍋里一看，哇塞！鍋底都有點糊了，于是我趕緊用鏟子把糊的地方鏟了出去。繼續(xù)把米飯也放進去。又用鏟子在鍋里搗鼓一會，心想這下可好了吧！于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒有放鹽呢！于是又急忙把鹽加了進去。
終于大功告成了！
雖然過程沒有想象中那么簡單還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，雞蛋炒糊了鹽也忘放了，但我的心比吃了蜜還要甜，因為我學(xué)會做飯，我相信，只要我努力下次一定會做得更好。
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇十八
在我記憶的匣門里，有這讓我終生難忘的一個人。她50多歲，中等的身材，胖胖的，是一名體育教練，她就是韋教練。
我曾經(jīng)是體校的一名女子籃球運動員，她就是我們籃球隊的教練，她認(rèn)真地細(xì)心地嚴(yán)肅地教我們每一個動作，只要我們認(rèn)為做得很好的動作，在她眼里都是不行的，要做就做到100%標(biāo)準(zhǔn)才行，做不成就再練，直到標(biāo)準(zhǔn)才行，休息的時候，韋教練還會給我們講笑話，逗得大家哈哈大笑。
有一次，我的腰疼病犯了，韋教練關(guān)心的問我有沒有事，我都忍著說沒有事，其實腰疼病越來越厲害了，我為了不讓韋教練擔(dān)心，每次我都說沒事。
記得有一次，我們女子籃球隊要去打比賽，當(dāng)時我也參加了，上場時韋教練還問我腰還疼不疼，比賽比得嗎？不行就說一聲。我忍的痛苦裝著開心的說：“早已經(jīng)好了，放心吧！”韋教練才放心的讓我上場。對手十分強悍，上半場已經(jīng)奪去了5分，當(dāng)然我們也不甘示弱，下半場連忙扳了回來。
時間準(zhǔn)備到了，再這千鈞一發(fā)的時刻，球傳到了我的手里，我立馬投球，“嗖”的一聲，球進了，我的疼痛也加深了，倒在了地上。韋教練見了，連忙抱起我跑回宿舍，她把我放在了床上，一邊給我按摩，一邊給我擦汗。過了一會，我感覺舒服了，睜開了眼睛，這時的韋教練已經(jīng)滿臉汗水，看到韋教練這樣，我不受到感動。
好回憶在體校的時光，好回憶和韋教練在一起的日子，好回憶在體校的種種喜怒哀樂。您韋教練讓我終身難忘。
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇十九
今天終于迎來了圣誕節(jié)前的平安夜，又可以吃到“平安果”了。雖然“平安果”只是一個蘋果，但要是在平安夜吃，那就味道和意義自然就不同了。
我趕在晚上8點前把所有作業(yè)寫完了，剛想休息一下。媽媽一把拉住我說：“女兒，咱們?nèi)ベI蘋果去?！蔽覇枺骸盀槭裁唇裉煲I蘋果??？”媽媽笑著問我：“今天什么節(jié)日？”我終于興奮的大叫起來：“今天是圣誕節(jié)前的平安夜！”我和媽媽飛快地進了超市，買了幾個又大又紅的蘋果，又買了幾個放蘋果的禮盒。
回到家，我迫不及待地做起“平安果”來。先把一個個蘋果放進禮盒里，然后仔細(xì)地在禮盒上綁了一個拉花，這樣就做成了一個個漂亮的“平安果”。
然后，我把這一個個“平安果”分別送給了爸爸、媽媽、表弟、表妹……，并送去了祝福，他們都十分高興，直夸我手巧。我也收到了幾個“平安果”，打開禮盒后，拿出蘋果，我興奮地咬了一口，好甜啊！真好吃。媽媽也笑著說：“吃了平安果，就能平平安安、幸福快樂！”
我喜愛圣誕節(jié)，更喜歡圣誕節(jié)前的平安夜！
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇二十
每個人的心里，都有最難忘的人，我也不例外。在這六年里，我最難忘的是從五年級開始教我的李長林老師，李老師雖然只教了我們兩年，但在我很小很小以前就認(rèn)識他了，因為他是我爸爸的同學(xué)。
在這短短的兩年里，我和李老師有過開心，有過悲傷。李老師總是在我考試成績下降時鼓勵我，叫我不要放棄，要對自己有信心，在我成績上升的時候，李老師讓我不要驕傲，下次再創(chuàng)佳績；在我犯錯誤時，總是耐心的教導(dǎo)我，小學(xué)生作文《我最難忘的人(期末29分作文)》。李老師，你總是那么可親可敬，我馬上就要畢業(yè)了，就要與你分開了，想想真是舍不得啊！
記得有一次，我們班李老師去齊齊哈爾參加一個會議，在這之前李老師答應(yīng)我們，回來一定給我們放學(xué)，可那天下午，偏偏下起了大雨，雨大得可以聽見雨落在地上清脆的聲音。我們本以為李老師不會來教室給我們放學(xué)了，班長也布置好了作業(yè)。可是只聽見——樓梯上出現(xiàn)了沉重的腳步聲，。我心里一驚，想：“不會李老師真的.回來了吧，李老師可是沒有帶雨傘的??！”我心里正想著，李老師的身影便出現(xiàn)在我的眼前，“他真的回來了！”我心里說道。只見面前這位老師，從上到下，沒有一塊干的地方，衣角還滴著水u，他就像雨人一樣出現(xiàn)在我們的眼前。這是多么偉大的精神啊！李老師本可以在家悠閑著躺在床上看電視的，可他只為實現(xiàn)一個約定，只為讓孩子們長大以后像他一樣不說謊，一個老師，擁有這樣的品德，真的算不錯了。
李老師，他是我小學(xué)時應(yīng)該學(xué)習(xí)的對象，更是長大以后應(yīng)該學(xué)習(xí)的對象。李老師，無論以后怎樣，我都不會忘記，你教我的人生哲理，我會用你教的知識，回報社會，回報祖國！
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇二十一
上個星期三，我去了小區(qū)里的陶藝體驗處，真是地體驗了一次難忘的陶藝制作過程。下面，就讓我來和你講講我是怎么制作陶瓷的吧！
剛進入這里的門口，我就看到了十臺擺列得整整齊齊的陶瓷制作機器。機器由上邊的制作轉(zhuǎn)盤和兩邊的踏板組成，一邊還連著電線與馬達。在我選擇了編號為二的機器并坐下來后，一位哥哥拿來了一塊制作陶瓷專用的陶土放在了轉(zhuǎn)盤的正中心上，并在我身旁坐下來，開始耐心地指導(dǎo)我如何制作陶瓷。他調(diào)制好陶土后一步步教我如何把它定型，還溫柔地和我講解陶瓷的發(fā)展歷程。不一會兒，在哥哥和我的共同努力之下，一個蘋果般大小的碗，便誕生了。哥哥看了看，笑著夸我是一個有天賦的小孩。然而就是這一句簡單的鼓勵，卻給了我莫大的勇氣。
哥哥又調(diào)制好一塊陶土給我，讓我自由發(fā)揮。有了之前的經(jīng)歷，我想，這還不簡單！結(jié)果，就是這樣的大意，讓我剛踩下踏板，陶泥被甩掉了，而我，也被濺了滿身的泥點。看著自己制造的一攤“災(zāi)難”，我失落極了?？蓻]過多久，我想起來哥哥鼓勵我的那句“真是一個有天賦的小孩！”，我不能就這么放棄！于是我休息了一會，又振作了起來，畢竟“失敗乃成功之母”。根據(jù)之前的經(jīng)驗，我先把它拉成瓶型，再拉高。腳下一會兒踩“油門”，一會兒踩“剎車”。不一會兒，這個陶瓷就制作完成啦！
在這次嘗試制作陶藝的過程中，我不僅收獲了許多良師益友，還明白了一個道理：做人做事要謙虛低調(diào)，不能稍微有了點成就便開始驕傲，這樣只會讓自己止步不前。
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇二十二
做任何事情都有第一次，第一次需要勇氣，第一次開始于嘗試。無論成功還是失敗，都是難忘的，都是寶貴的。
還記得那是一個艷陽天，我和姐姐去商店買玩具。在一堆樂高積木中，我看中了一款戰(zhàn)艦。這時，旁邊的售貨員叔叔走過來向我介紹：“這是最新款的樂高積木，但是比較有難度適合十四歲以上的孩子，你幾歲呢？”“十歲”我回答。叔叔說我不一定能拼出來，讓我再再看看別的?？墒悄莻€圖片上的那個戰(zhàn)艦真的好酷噢，看著我既不甘心又猶豫想要的樣子。售貨員叔叔說：“要不你買回去試試唄?！睂︵?，我眼前一亮，我可以嘗試一下嘛！付款的時候姐姐一遍又一遍的問我，“你確定你能拼起來，要不咱們換一個……”“我、確、定！”我攥著拳頭一字一字堅定的說著。于是我就這樣把炫酷的戰(zhàn)艦的零件抱回家了。
回家看到放在桌上的戰(zhàn)艦，我心里又是興奮又是擔(dān)心。興奮呢，如果我拼出來了那我的玩具成員又多了一個帥的，擔(dān)心當(dāng)然相反，萬一拼不出來呢，那豈不是又浪費又可惜。深吸了口氣，算了，想這些干什么，能把戰(zhàn)艦拼好嘛？總要嘗試一下才知道。刷刷幾下撕開外包裝，“嘩”的一聲，別看包裝盒不大，里面的零件五顏六色倒出來一地看的我頭暈眼花。坐在地板上呼了口氣，嘗試起了我的造船之旅！
攤開圖紙我的臉立刻從晴轉(zhuǎn)陰了，圖紙大的夸張，步驟多的嚇人。好在前幾步還簡單，我對照著輕而易舉的拼出了底座。接下來是機翼和機身，圖片上的步驟不再像前面那么簡單有規(guī)律了，長的疊短的就行，一個小小的翅尖就要找三個小零件，我扒著一堆東西感覺每個都差不多，時間一長眼一花，我就氣的把圖紙扔一邊去了，我自己拼，不就是個翅膀嘛。結(jié)果越拼越難看越拼越“四不像”。好想放棄啊，當(dāng)我抱著一堆零件垂頭喪氣的時候，姐姐走進來，拿起扔在一邊的圖紙放在我面前說：“你想要上面那個戰(zhàn)艦的話就要一步步按著人家的步驟來，你說過你要試一試可你連一點耐心都沒有，不會就對著這個慢慢找，拼錯了就拆了再拼，小試了幾下就放棄了，書讀不上就不讀了嘛？”說完就走了出去。我坐在原地想了想，再次拿起圖紙，底座雖然說簡單但那么大也是我辛辛苦苦拼出來的，我不能就這么放棄了。我拿著圖紙在零件堆里一個對比著找總歸都在里面，不對再換再找。慢慢地我拼出了翅尖機翼外形出來了，然后是機身的外面……天漸漸的黑了，時間也一點點過去，我終于滿面春風(fēng)的站了起來懷抱著大功告成的戰(zhàn)艦，低頭一看還有好幾塊小的實在看不懂放哪。但這并不影響我高興的心情。
看著桌上這艘威武的戰(zhàn)艦，我想，多虧剛才我沒有輕言放棄。這是一件很普通的小事，但我卻明白了一個道理，嘗試需要勇敢更需要耐心，失敗會有但我們不能輕言放棄半途而廢。就像只有敢于寒冬的刺骨，才會迎來春天的溫馨。
難忘恩師初中學(xué)生（匯總23篇）篇二十三
“不怕一試再試，就怕試都不試”，嘗試與我們的生活密不可分，從“呱呱”下地的那一天起，嘗試走路、嘗試做飯等各種各樣的嘗試就一直陪伴著我們。
讓我最難忘的一次嘗試咋四年級時，由于父母同時出差，中午飯只能“自己動手，豐衣足食”了，那也不失為一種嘗試和鍛煉。我先把米放進電飯煲里，便開始大顯身手：首先要做的是最容易的炒青菜。窩燒紅后，加油，青菜隨之而來，“嘩dd”的.一聲，油在窩里跳舞了。我學(xué)著媽媽的樣子，左一鏟右一掀，還不時壓一下，鮮綠的青菜頓時被“壓”好了。咦？為什么沒有香氣？哦，由原來連調(diào)味料都沒放。我立馬放了一大把鹽。過了一會兒，這道菜就上碟了?？粗凹炎鳌背鰻t，我馬上嘗了一口，哎呀！怎么這么咸呀！一定是鹽放多了，這東西還能入口？還是另想其它的吧。
連最普通的青菜也解決不了，更何況些難的，還是煎兩個蛋填飽肚皮吧。說做就做，我想剛才那樣，放好油后就把蛋打下去。蛋清周圍馬上凝結(jié)起一層薄薄的白色，蛋黃在中間安靜地躺著。我拿起窩鏟小心翼翼地翻了蛋，用蛋清把蛋黃包住。為了不太咸，這次將鹽和醬油的分量調(diào)到最少。我心想：這次不會再犯錯誤了吧？還得……正想著，一陣焦味把我“拉”回來，我連忙把蛋一翻，蛋糊了半面。沒辦法，只怪我三心二意了，煎蛋上桌了，我迫不及待地試味結(jié)果讓我哭笑不得dd沒想到這蛋太淡，而且?guī)е箽?。這是我才明白，平時爸爸媽媽做的美味可口的菜是多么不容易呀！