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難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇一
我是一棵嫩綠的芽兒,大樹為我遮陰擋雨,微風(fēng)為我送來清涼。然而,沐浴在您智慧的陽光里,茁壯成長在您知識的土地上,我的生活才開始變得繽紛、絢麗。
我這芽兒漸漸長大,直立在地平線上,茫然地望著廣袤大地,到底哪一條是我該走的路?
我陷入了深深的沉思……。
是您老師,驅(qū)逐了我心靈上的陰暗,微笑著牽著我的手,步入一條充滿希望的、金光閃閃的大道。
孰不知,您付出的卻是無比艱辛!
朝日夕陽,您揮灑著血汗,寒冬酷暑,您永遠(yuǎn)有著滿腔熱情,指引著我們不斷地前進,然而您的雙鬢,已沾滿了銀霜。
如果不是您智慧的陽光,如果沒有您知識的土地,嫩綠的芽兒怎能長成參天大樹?
時光匆匆如流水,美術(shù)實習(xí)老師吉老師馬上要離開我們,去新的地方創(chuàng)事業(yè)了,說實施,我們有千個萬個舍不得。
曾記得,您第一次走進教室的那一刻,我們?nèi)喽挤序v起來》“她兇不兇呀?”,“聽說很溫柔。”,“姓什么呢?”,“好像姓吉吧。”“也沒準(zhǔn)很兇吧?”“誰知道呀?”……大家給紛議論起來。
看著這位既溫柔又美麗的吉老師,我們心里美滋滋的。直到這一刻,我們才揭開吉老師的“廬山真面目”:中等個兒,瓜子臉、有著一雙炯炯有神的大眼睛,挺挺的鼻子,還有一雙總是笑個不停的嘴。每一堂美術(shù)課,她都耐心地指導(dǎo)我們。記得有一次,我們上著好的第二節(jié)課的時候(是撕貼報紙上的白、灰、黑三種顏色組成一幅畫)。我突然把報紙上一塊綠色的地方貼了上去。“?。≡趺崔k?”我焦急地說。我左右為難。撕掉怕撕破,不撕又怕不好看。簡直就是“前有來敵,后有追兵”。這時,吉老師走過來了,說:“你可以用別的灰色將它蓋掉”。我心領(lǐng)神會,小心翼翼地撕下一塊灰色,把它貼在綠色的地方?!巴?!大功告成了!這辦法簡直兩全齊美?!蔽蚁胫?。吉老師對我們的諄諄教導(dǎo)還有很多很多。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在吉老師快走之前,同學(xué)個自編自導(dǎo)了一個精彩活動,來答謝吉老師對我們的關(guān)心和幫助。歡送會開始了,同學(xué)們一個接一個地送上了一句祝福的話語和一張親手制作的賀卡。在歡送會上,同學(xué)們有的變魔術(shù),有的吹笛子,有的拉小提琴……相聚容易相別難,我們一起渡過了快樂的一天。
在這里,我想對您說:“吉老師,我會永遠(yuǎn)記住我們在一起那愉快的、開心的美好時光!我愛您,吉老師!”
秋雨淅淅瀝瀝地下著,不知不覺間,我又走到了熟悉的校園,往事又一幕幕展現(xiàn)在我眼前。記得那時候,父母親都忙于工作,有時兩三天都見不到一面。
那天,放學(xué)時天已黑了,還下著傾盆大雨,路上只有我一個人在瘋狂地奔跑,想著班上的同學(xué)都有父母接送,而自己只能冒著雨回家。心里一難受,眼淚也就模糊了我的眼睛。我就這樣不知方向地狂奔著。突然,一聲巨大的急剎車聲在我耳邊響起,在寂靜的街道上,它顯得特別刺耳。
當(dāng)我一睜開眼睛看見的竟是薛老師蒼白而擔(dān)憂的臉,兩個大大的黑眼圈說明她一夜未眠。由于司機及時剎住車,我撞得也不是很嚴(yán)重,腿部撞裂了一條骨頭,醫(yī)生說過兩個月就可以痊愈了。父母到外地出差,照顧我的責(zé)任也就由薛老師擔(dān)負(fù)了。白天薛老師就到學(xué)校去上課,晚上就給我補課,而且三餐全包。每天三更半夜,我醒來的時候薛老師房間的燈總是亮著。每一次薛老師給我補課時都很有耐心,當(dāng)我看出她的疲倦、讓她休息的時候,她總笑著對我說:“不要緊?!?/p>
這天晚上,薛老師卻遲遲沒到。10分鐘、20分鐘、30分鐘,整整60分鐘過去了,卻仍不見薛老師的身影。薛老師一向都是很準(zhǔn)時的,我感到了一種異常的不安。
第二天,班長李萍來了,告訴我薛老師在課堂上暈倒了,醫(yī)院檢查出薛老師得了絕癥,并且已是晚期。這對我來說簡直是晴天霹靂,我想哭。
時間過去了5年,如今我快要高中畢業(yè)了,帶著對母校的依戀,帶著對老師的思念,我正朝著自己人生的目標(biāo)而加倍努力。
薛老師,您知道嗎?您與世長辭的5年里,您的學(xué)生沒有忘記過您。
提起我最尊敬的老師,那就是我的班主任陳老師,要問我為什么尊敬她,因為她對我十分關(guān)心。
陳老師長著一雙炯炯有神的眼睛,中等身材,臉上總是掛著微笑,顯得是那么慈祥。
記得那是一次語文小測驗,我只考了80分,心里十分難過。放學(xué)后,我心里像十五個吊瓶打水七上八下,不安地準(zhǔn)備回家了。正在這時,陳老師把我叫到辦公室,溫柔又帶著幾分斥責(zé)地問我:“安楠,你平時成績一向不錯,這次怎么……”說著眉頭皺了起來,一聲不響地地看著我。我頓時覺得一陣羞愧,臉頰燙的似乎要燃燒,不好意思地說:“我前幾天發(fā)高燒,所以……”“噢,老師錯怪你了?!边€沒等我說完,陳老師就搶著說:“那么,我們來分析一下考試卷。”我的臉更紅了,心中又慚愧又感動。我為自己尋找客觀的理由推卸責(zé)任而羞愧,為陳老師寬宏大量而感動。陳老師那精深的分析,如同涓涓細(xì)水一樣注如我干渴的心田。窗外知了不停地鳴叫,叫人煩躁,窗內(nèi)陳老師講的汗如雨下。我看著陳老師,心里內(nèi)疚了好久,我真想化做一滴甘露去滋潤老師的喉嚨,真想化做一塊手帕去擦掉老師頭上的汗珠真想化做一股涼風(fēng)帶走老師的炎熱。
老師講完了,她終于松了口氣,她望了望我,說:“聽明白了嗎?以后可得認(rèn)真學(xué)習(xí)啊!
從此以后,我刻苦學(xué)習(xí),不恥下問,成績也有了提高。到了學(xué)期期末,我更是認(rèn)真復(fù)習(xí),終于取得了好成績。
??!陳老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您!
“自從踏進學(xué)校的門坎,我們就生活在老師的身邊,從一個愛哭的孩子,變成一個有知識的少年……”奶奶教我唱的這首歌,撥動了我記憶的琴弦,打開了我記憶的大門!
曾記得我第一天踏進潘南小學(xué)大門的時候,是她牽著我的手把我領(lǐng)進教室,當(dāng)我怯生生的仰望她的時候,是她給了我自信和勇氣,她就是教了我五年數(shù)學(xué)的班主任閆老師。
閆老師中等個兒,體態(tài)勻稱,一頭烏黑的披肩發(fā),白凈的瓜子臉,彎彎的細(xì)眉下,一雙亮得像寧靜的湖面的眼睛,流露出一種古典美,俊俏筆挺的鼻子上架著一副眼鏡,顯示出她的文靜和博學(xué)。五年來,閆老師給我留下了深刻的印象,對待工作要求嚴(yán)格,對待教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn),對待學(xué)生關(guān)愛嚴(yán)厲,私下里我們偷偷地稱她為“嚴(yán)”老師。
閆老師的數(shù)學(xué)課生動活潑、就像看動漫,她做的ppt里,小猴子、小兔子等動畫人物把枯燥的數(shù)字變成生動的故事和游戲,隨著她娓娓動聽的講解,提出的問題也一個接著一個,容不得你思想開小差,這時候全班同學(xué)就會像吃了興奮劑一樣,爭先恐后地?fù)尨饐栴},同時也提出自己的疑問……閆老師總是能非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卮鹨山饣螅c評每一個答案,不放過每一個細(xì)節(jié)。
閆老師有時候也很“嚴(yán)厲”,她的眼睛像x光一樣能把人的外表看穿,好像能知道你的內(nèi)心世界。她要生起氣來,說話語速很快,批評起人來句句切中要害,讓你百口莫辯,只有低頭聽訓(xùn)的份兒。
“將來會有那么一天,我們要走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),告別了親愛的老師,告別了我們熟悉的校園……”熟悉的旋律打斷了我的思緒。彈指一揮間,五年過去了,我從一個愛哭的孩子,變成了一個有知識、懂禮儀的少年!從一個懵懂的娃娃成長為五?六班的班長、少先隊的副大隊長,多次獲得省級、市級、區(qū)級和學(xué)校的各種獎項,這一點一滴的進步無不滲透著老師們的'血汗,更離不開閆老師的精心培育和嚴(yán)格要求。
老師,是你,將我教育長大,風(fēng)雨無阻,我已長大,你卻不再教我們了。以前和老師在一起的回憶像放電影一樣在我的眼前回蕩……老師,謝謝你。如果沒有你,我就不會考到第一名的好成績,你淳淳的教導(dǎo),細(xì)心的培養(yǎng),溫暖的關(guān)愛……我會永遠(yuǎn)記在心里,老師,謝謝你。我一定會好好學(xué)習(xí),長大后成為國家的棟梁!
語文老師:教了我們?nèi)甑恼Z文,怎樣都會有些感情,更別說我們這些好同學(xué),老師那動聽的聲音,美麗的面孔,蘑菇頭,就是我一開學(xué)對老師的評價,老師那細(xì)心的教育,溫暖的關(guān)愛,就成為了我長大后的記憶,優(yōu)美的評價,美麗的記憶,會永遠(yuǎn)銘記在我的心頭!
無論哪位老師,在我眼中都是最完美的,最好的,無論你們教不教我們班,我都會想你,最好可以看到老師那張美麗的面孔,即使只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你,我也心甘情愿,我也高興……老師,謝謝你!!
老師們,敬愛的老師們,你們用雙手哺育了我們,令我們健康的成長,你們?nèi)缤燎诘膱@丁,無時無刻的關(guān)心著我們這些小苗苗:
數(shù)學(xué)老師是陽光,總是照耀著我們,給我們溫暖的陽光,讓我們茁壯成長;
英語老師便就是肥沃的土壤,讓我們深深的、深深的扎根,打下深厚的基礎(chǔ),使我們早日成為參天大樹的創(chuàng)造條件。
其他科目的老師也很重要,他們是我們健康成長的外部條件,少了他們,我們都會不堪設(shè)想!不能夠健康成長!
所以在這里,我要向所有教過我、沒教過我和將來即將要教我的老師們說一聲:“老師,謝謝你們!”
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難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇二
一想到“老師”這兩個字,往事就猶如一團煙云,在我眼前悠悠升起,那淡忘的人與事又慢慢清晰起來。。。。。。
那是在五年級剛開學(xué)的第一天,大家得知要換老師,心里必然有些不滿。正在大家發(fā)牢騷時,一位年輕美麗的女老師走進教室,她身材修長,穿著合體的綠上衣和藍(lán)色長褲,看起來英姿颯爽。白凈的臉上,一雙敏銳而深邃的眼睛,好像大海一樣蘊含著智慧和膽量,她端莊的面龐給人以和藹可親的感覺。我立即就喜歡上了她。她告訴我們她姓張,我們都叫她張老師。
記得一次數(shù)學(xué)單元測試。我沒有考好,心里很難受,精神也振作不起來。老師讓補錯,我覺得太難了,可是我又不愿意去問老師,我急得抓耳撓腮,東張西望,眼一斜,瞟到鄰座劉雪珂的卷子上,正準(zhǔn)備“偷襲”,張老師的目光射了過來,似乎在說:“亢舜彤,吃別人嚼過的饅頭沒味道,要獨立思考,認(rèn)真完成。。。。。?!鳖D時我的臉火辣辣的。羞得我心里發(fā)燒,恨不得找個地洞鉆進去。我把錯的題深入思考了一下,發(fā)現(xiàn)并不難,三下五除二就補好了。把補好的習(xí)題老師面前讓老師看,沒想到我都補對了。老師用慈祥的目光看著我,并鼓勵我說:“不要泄氣,繼續(xù)努力,爭取下次取得好成績!”讓我感覺心里很溫暖。
有一次課間,老師布置了一道題,題是這樣的;把一根木頭鋸成兩段要2分鐘,那么把這根木頭鋸成70段要幾分鐘?這道題把許多同學(xué)都困住了,紛紛跑去問老師,可老師卻讓他們獨立思考。
上課時,張老師并沒有直接先給我們講題,而是舉起兩根手指頭對我們說:“這里有幾根手指?”“2――根?!薄澳呛?,你們再說一說,這里有幾條手指縫?”“2――條。”聽到這一串奇怪的問話,同學(xué)們禁不住議論紛紛。只見張老師在黑板上畫了一條線段,說:“假設(shè)這是一根木頭,我把它鋸成兩段,那么同學(xué)們想一想,應(yīng)該鋸幾下?”“1――下?!蔽覀儺惪谕暤幕卮?。頓時,我恍然大悟?!澳呛?,你們再重新試做那道題。”我想了一下,很快列出算式。張老師在教室里走了一圈,望著同學(xué)們寫的`算式,她臉上露出了滿意的笑容。張老師語重心長地對我們說:“世上無難事,只怕有心人。通過認(rèn)真的思考,你們不都做對了嗎?”這句話深深刻在了我心底。
在五年級最后一次考試中,我們班終于獲得了全年級第一的好成績。散學(xué)典禮上,張老師欣慰地笑了,笑得那么甜,那么美。那歡樂的形象至今還留在我的記憶里。
雖然張老師現(xiàn)在不教我們了,可她仍像那春天的雨露,滋潤著我這顆剛發(fā)芽的小苗,而張老師對我的鼓勵就像那永不熄滅的蠟燭,為我照明前方的道路!這份恩情,我永遠(yuǎn)難忘!
河南省靈寶市揚帆作文學(xué)校。
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇三
是一位愛生如子的師長。
矮矮的個子瘦瘦的身體;
臉上時常掛著燦爛笑容;
一副眼鏡顯得學(xué)問博淵。
好比辛勤的園丁,培育發(fā)芽的苗;
又如一根蠟燭,把光亮獻給我們;
還似一座機器,生產(chǎn)出批批人才;
教我們做人道理;
教我們社會品德;
教我們走向光明。
她,她,她!
她就是我的恩師李老師!
小學(xué)六年級學(xué)習(xí)生活如白駒過隙,許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記,這些老師都有一個共同的特點:關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學(xué)生們渴求知識的心靈。
使我深深印在腦海里的是小學(xué)五年級時教我的老師--丁老師。他為人幽默風(fēng)趣,講課很有方法。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”是他的教學(xué)方法。記得有一次,考試成績發(fā)下來時,老師講到“酷愛”一詞意思的時候,他便向我們說,我們班有位同學(xué)寫“酷愛”的意思時,說是酷酷的愛,當(dāng)時全體同學(xué)都笑翻了。隨后丁老師說同學(xué)們是非常喜歡的意思。這有趣的教學(xué)方法,使我們在無形中增長了知識,并深深印在腦海中。
還有一次,我們班女生寢室的被子全打濕了,經(jīng)過警察調(diào)查,是我們班女生自己弄得,到底是誰呢?丁老師叫我們寫一張紙條自己弄得自己承認(rèn)(其實他知道是我們班其中一個人弄得,可他不說。)這樣做既保全了學(xué)生的尊嚴(yán),又不會損傷學(xué)生的面子。
多好的一位老師?。∷窍灎T只為照亮別人,他是園丁,只為花草的芬芳美麗。
我永遠(yuǎn)不會忘記這位老師。
老師喚醒了我的靈魂,并給予我知識、智慧和希望。
題記。
老師,如果我是夜航的船兒,那您就是燈塔;如果我是魚兒,那您就是清澈的溪水;如果我是微弱的燭光,那您就是燃燒的蠟燭。
在我的記憶里,老師的眼睛似乎充滿了魔力,每當(dāng)看到那雙安靜而又嚴(yán)厲的眼睛時,忐忑不安的心馬上平靜了下來。老師的話語似乎是一縷陽光,時時刻刻溫暖著我。每當(dāng)中午和同學(xué)們結(jié)伴去食堂進餐時,為了少走一趟路,同學(xué)們都會冒著被燙傷的危險兩手?jǐn)[天平地走到座位旁,老師從不肯讓我們這樣,可盡管如此,為了少走一趟路,老師的話語似乎并沒有起到什么作用,在險些摔倒的情況下,老師終于忍不住了說道:“以后誰再這樣我就罰誰!”
老師雖然是一位弱女子,卻有著巾幗英雄般的氣概,她正直、豪爽……從不會因為成績的好壞而去用不同的態(tài)度對待。因為她,我喜愛上了語文這門學(xué)科,也因為她,我為自己是一名炎黃子孫而感到榮幸。
“過程比結(jié)果更重要”,老師總愛這樣教育我們,只要是你該做的事情,就應(yīng)該全心全意地投入進去,做到最好。她將“為人首善,為學(xué)首專”這一句話定為班訓(xùn),也刻在了我的內(nèi)心深處,教會了我該如何做人。
在散學(xué)典禮上,我向她訴說著感激與崇敬,也希望她能包容我做過的錯事,這次,她并沒有回答我,而是直接把我摟進了她的懷抱,用她的溫暖,包容了我的過錯。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天?!睂懙竭@里,我的耳邊仿佛又響起來她朗讀時那娓娓動聽聲。
三年前的她,白發(fā)躲在黑發(fā)里害羞的不敢出來,如今已隨處可見,臉上的皺紋像海邊的巖石,被歲月的海水沖打出一道道臺階。眼睛也不銳利了,想起那些年,她總能觀察到我們的一舉一動。幸運的是,小學(xué)最后一次六一節(jié)能看到她。
她是從小學(xué)一年級教到三年級就退休的付老師。我們聽到付老師要離開我們是,我們都表示‘‘抗議’’老師也只教了我們?nèi)辏覀兌疾幌胱尭独蠋熾x開我們。
付老師教書很認(rèn)真,大概是要退休的緣故吧。她教書也很有經(jīng)驗,對我們同學(xué)也是很關(guān)心。記得班上唯一的一對雙胞胎,因為營養(yǎng)不良暈在課堂上,正在上副課的老師束手無策,隨后知道情況的付老師抱起一個同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室趕。我們都嚇呆了,付老師年齡都那么大了,還跑那么快啊。聽著急促的腳步聲,我陷入了沉思。下午的付老師課上也沒有看見她的身影,應(yīng)該還在醫(yī)院吧!從此我們更加敬佩她對我們的好。
記得還有一次數(shù)學(xué)課上,付老師快速走上講臺,“今天每個人背乘法口訣表,背好了可以下去上體育課?!蓖瑢W(xué)們聽到后馬上沖到講臺排起隊來,我也不例外。我一邊排隊一邊背著,真希望可以一次通關(guān)。到我了,到我了,心里一直念著。我終于站在老師的對面,大聲的背出“一一得一,一二得二……”背著背著,我就開始對自己沒有信心,聲音越來越小,像蚊子翁叫,連自己都聽不見了。只記得最后我大聲的背出“九九八十一?!蔽倚睦锱榕橹碧粗独蠋熋碱^緊皺,“嗯,聲音大點就更好了,要有自信,相信自己啊,去上體育課吧!”我就這么出來了,心里總是酸酸的……后來,我就努力將乘法口訣表背下來,我發(fā)現(xiàn)乘法表對我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有多么重要??!我真得感謝我的付老師。
那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當(dāng)涌泉相報的師恩,使人難忘!
8月28日,我重返校,卻沒有見到王老師的影子。教室也變了,昔日的45也已經(jīng)消逝了,我看到的是084班。報了名后我來到了084班,同學(xué)們議論紛紛。也在那雜亂的議論中我也聽說王老師已走了。不代我們了。那時我有點不相信。可事實就是事實啊,不過一會,一位新的老師走進了084班。我這才意識到;王老師真的走了,他真的不代我們了。哎。只是無奈罷了。隨后我進入了忙碌的學(xué)習(xí)中。
只是在9月9日的晚自習(xí)2下后,我隱隱約約聽到了王老師回校的消息。班里轟轟一片,不知要怎么說,自從升入初2后,45班再也沒有初一時的那種,只是在今天我再次看到了同學(xué)們的那種興奮。同學(xué)們一個個都是‘長仁’回來了。叮玲玲……上課的聲音。我們回到了座位??晌覀兊男牟]有靜下來了,我們的心在外面,我們急切的想見到王老師,我們有太多太多的話想對他說,有太多太多的疑問想問他??墒俏覀円琅f要受著這規(guī)矩的束縛,何況在講臺上還坐著一位圣人啊,我們什么也不能做,只能在這兒等待他的到來罷了,只能等,一扇扇窗戶在這時都齊剎剎的打開了。渴望他能夠從窗戶旁走過,渴望我們能夠再次見到他。那天,天氣很冷,下著點小雨。坐在窗戶旁的同學(xué)要求關(guān)窗戶??赏瑢W(xué)們都吵著不讓。只為見那一面。想想我們太幼稚了,即使他路過了我們又能怎樣,只是能看那一眼罷了,我們能與他說什么呢。哎。
不過一會,王老師走進了這個已經(jīng)不在是‘45’可卻又是45的這個班,他沒有變,依舊是那么慈愛,依舊是我們熟悉不過的那張面孔,依舊是我們的‘眼鏡’老師。笑瞇瞇的。我們呢,我們變了,在也不是他的學(xué)生了。在也不是45了,他讓我們好好讀,他說無論誰代上都一樣,要好好讀??晌覀儏s傻傻的在那兒聽著,什么也沒對他說。他待了一會兒就要走了,他是來與我們道別的,哎。他要走了,可我們什么也沒對他說,一句離別的話也沒說,一句挽留的話也沒留。哎?;貞浲趵蠋熍c我們共度的初一時光是如此美麗,是如此快樂,是如此甜美,我們是如此幸福。可他卻因為我們大大扣了一筆。我們總是我行我素,總是那么不懂事,哎。王老師請您原諒,我們的不懂事,我們的孩子氣,一切的一切請您原諒。
王老師9月9日我們再次與您相見,對于我們而言有太多太多的……不知道要如何說。很感謝9月9日讓我們重逢,讓我們再次相見。我們真的好高興,因為我們又見到了您。。可對于我們而言9月9日也是1個令我們悲傷的日子,因為我們的師生情分就在那一天盡了。從此你不在是我們最敬愛的王老師了,我們也再也不是最讓您煩心的學(xué)生了。那一天也是令我們最遺憾的一天了,那一天我們有太多太多的話想和您說,卻一個字也沒對您說,當(dāng)您走后我們很想挽留卻什么也沒做,當(dāng)您走出那扇們后,我們后悔了。透過窗戶我們看到了您在對我們微微一笑,我們也對您微微一笑??稍诖藭r此刻我們好傷心,我們在那時后悔了,真的后悔了,透過窗戶我們看到您走后的'背影,您走的那么輕松,頭也不會。我們好想挽留,可我什么卻也沒做,我們只能眼真真的看您離開,在那時,我們好后悔,真的好后悔。
王老師。
我們知道在離別的那一刻您對我們有太多太多的放不下??墒悄€是要走的,我們是挽留不住的。在那一刻您可知道我們也對您有太多太多的不舍,可是我們并沒有挽留您。您走的是如此輕松,可對我們而言您走的是如此沉重。留下太多太多的回憶了。
王老師。
如果時光可以挽回,可以回到2008年8月20日的那一刻,我們將重新開始,我們一定一定會很懂事,一定一定不回再讓您煩心了。我們一定一定會很聽話,,一定一定會讓您的臉上永掛笑容,一定一定不會在讓您為我們而傷心了,王老師;一切的一切請原諒。
王老師。
面對一切的一切我們只有后悔,從9月9日那一刻起;您再也不會在我們傷心時撫慰我們,再也不會在我們困難時幫助我們了,……整個世界似乎也少了一份笑聲,整個世界再也不會有您與我們的笑聲了。回憶那一切的一切是如此如此的難忘。過往的一切一切對我們而言是如此甜美,快樂。您令我們是如此如此的難忘,您為我們付出了太多太多了,可我們呢,我們啊。我們對您的付出視而不見,您付出了太多太多,學(xué)生的回報太少太少了。記憶在4月26日是最美好的,那天我們應(yīng)該是很聽話了,王老師。
晚自習(xí)3下后班里沸騰一片,渴望著您能夠再次代我們,可那是不可能的,依舊相信你能夠回來,你不會棄我們而不顧,我們還是如此的幼稚,依舊相信你能夠回來。果然,在9月18日您再次返校,可您并沒有來看我們,晚自習(xí)1下后我對朋友說,同學(xué)們議論紛紛,好象在說‘長仁’回來了,她說是啊,在14號辦公室,我們看看,我說好啊,我們來到了14號辦公室門口,果真看到了您,朋友說你看嗎;真的是‘長仁’我說知道了,快上課了,我們走吧,朋友的眼光一直都凝視著14號辦公室,我拉著朋友走開了14號辦公室,可朋友很固執(zhí),再次把我拽會了14號辦公室,我望了望您一眼,丁零零……上課了,我與朋友無奈的離開了14號辦公室。
到了教室后,我對同學(xué)說,‘長仁’真的來了,他可真不夠意思,來了都不看咱來,朋友說,你就不說一下,就算他來了,又能這樣呢,咱們能和他說什么呢,也不過就能看他一眼嗎,是啊,您來了又能怎樣,我們也只是能看您一眼罷了,您也只不過是能看我們一眼罷了。我們能對您說什么呢。即便在我們心中有太多太多的話想對您說,但我們是不會說的,或者是不知道要從何說起來??傊覀儠髥“鸵粯訂】跓o言。
王老師。
朋友說的很對,我們見了能怎么樣呢。一切的一切請原諒,哎。
別了,從那一日,您在也沒有來看我們,別了,真的別了。但王老師您與我們共度的初一時光我們永遠(yuǎn)不會忘記,您也永遠(yuǎn)在我們心中。我們心中依舊相信您會回來,我們依舊是那么幼稚,依舊相信9月9日不是我們離別的日子,您與我們的師生情分不會在那一刻停止,我們的師生情分永遠(yuǎn)存在。
敬愛的老師:
您好!
這世上有很多人值得我感恩,但最令我感恩的,還是我的老師,六年來,您無時無刻不在盡心盡力的培養(yǎng)我們,工作兢兢業(yè)業(yè),就像我人生的航標(biāo),我前進的馬達,是我有出息的驅(qū)動程序,在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的道路上,您用生命的火炬,為我們開道。
自從一年級開始,我就慶幸能有一個真正關(guān)心學(xué)生的老師,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,六年的辛苦和勞累,使您年輕的容貌消失不見,您的頭發(fā)里似乎多了幾根銀絲,眼角的皺紋也越來越明顯,可以說您為了我們付出了所有的心血。
記得有一次,我一個人走夜路,當(dāng)時已經(jīng)夜晚十二點了,我去同學(xué)家過生日回來,經(jīng)過教師宿舍時,見您家的燈還亮著,我趴在窗前一看,原來您還在認(rèn)真地為我們備課,批改作業(yè),看到這一幕,我的眼睛濕潤了,您那么為我們操勞,我們有時還要惹您生氣,我真想代表全體同學(xué)向您說一聲:“老師,您辛苦了”。
還有一次,我在上體育課,跑步時不小心摔倒了,頭撞在花壇上,被割了一個大口子,血流不止,您看到后,二話不說,把我背到了二樓醫(yī)務(wù)室,縫了幾針,才把血止住,但痛得我欲哭無淚,看我這個樣子,您又給我講笑話,使我忘記了傷口的疼痛。您是多么的關(guān)心學(xué)生啊。
啊!親愛的老師,因為有了您,我們的世界才變得如此美麗,混濁之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。
祝:
身體健康萬事如意。
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難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇四
人們都說母愛浩如海,父愛重如山。但我認(rèn)為老師的愛依然偉大。
我還記得我三年級時的一位老師—張老師。一身黑黑的皮膚,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,苗條的身材,水汪汪的眼睛前架著一副眼鏡。就是這樣一位老師,給我留下了不可磨滅的印象。
那是一個大雨傾盆的下午,狂風(fēng)大作,暴雨如注。同學(xué)們都陸續(xù)離開校園,只剩下我們幾個沒帶傘的學(xué)生在焦急地等待家長送傘。
可等了好久,也不見媽媽來,當(dāng)我心里盤算著是否要淋雨回家時,聽見一種熟悉的聲音,循聲望去,是張老師。
這件事我至今難以忘懷。我忘不了張老師的聲音,我忘不了她燦爛的笑容,更忘不了她那在雨中的背影!
六年級:何健。
點評:文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞恩師情進行。
美中不足的是:文章語言樸實平淡。
作者可以通過修辭手法的運用,使文章更加生動鮮活,突出對于施恩的感激與難忘之情。
點評老師:蘇璐璐。
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇五
從我出生,開始蹣跚學(xué)步,然后牙牙學(xué)語,上學(xué),讀書,遇到無數(shù)的人教我知識,授予我做人的道理。也許是父母,也許是老師,甚至是路旁的一個清潔工也會給我啟迪,而令我至今難忘的是她。
她是我小學(xué)六年級的班主任,也是我們的語文老師,她年輕漂亮,聰明能干,但是她十分嚴(yán)厲。記得有一次中午我們排隊打飯,阿姨缺人手,她便來給我們打湯。當(dāng)我們吃完飯之后,她到班級來,她的表情十分嚴(yán)肅,很生氣地說:“今天中午你們也看到了,阿姨人手不夠我來幫你們打湯。讓我感慨的是在我打湯的時候有兩個人對我說了謝謝,讓我生氣的是年級這么多的學(xué)生就只有兩個人懂禮貌!你們不和我說謝謝那沒關(guān)系,但是阿姨們給你們做飯每天你們還在熟睡他們就要起來做飯,讓你們可以吃的更好,每天幫你們打飯多么辛苦啊!當(dāng)了這么多年的學(xué)生難道忘了禮貌還忘本了嗎?哪怕僅僅是一句謝謝,她們也會感到慰藉。”她的打動了我,我猛地想起以前阿姨給我打飯我從未說過謝謝,還不斷的挑三揀四,我感到十分內(nèi)疚。自此以后,我做每一件事情也都懷著感恩的心。
她給了我太多的啟示,讓我一生受用不盡。
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇六
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。
每當(dāng)上課的時候,您的眼睛總是注視著我們位同學(xué),生怕我們不聽課。而放學(xué)的時候,您總是最后一個離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學(xué)校到家的路上來來回回;可是,您到學(xué)校,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心,無論是在學(xué)校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯,您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。
老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我們想您,更由衷地感謝您!
感謝老師作文二、
感謝您,我那親愛的周老師。如果我們是花兒,那您就是露水,時時刻刻都關(guān)愛著、滋潤著我們,讓我們成長得更加茁壯。
老師,是您教我們,做人最重要的道理,那就是要講信用,要遵守自己的諾言。說出去的話就像潑出去的水,永遠(yuǎn)都不能再收回。如果自己遵守了諾言,那你的朋友就會越來越多。您還告訴我們,做人還要會吃苦。不能被一點點困難而屈服,要有恒心和毅力,要堅持不懈才會有成果。俗話說吃得苦中苦,方為人上人。您也一定希望我們成為這樣的人吧。
是您,教會我們學(xué)習(xí)的方法。您總是想得那么周到。比如說預(yù)習(xí):標(biāo)序號、組詞、寫意思,您總是一丁點都不會漏,您的目的就是為了讓我們學(xué)得更加地扎實。上課了,您總會仔細(xì)的檢查過,倘若有同學(xué)沒做好,那您也會做適當(dāng)?shù)膽土P,所以,您也養(yǎng)成了有令必行的習(xí)慣。只要是您知道的知識,您就會毫不保留地教給我們。雖然您上課是那么嚴(yán)肅,但是下課,您和我們之間從來都不分老師和學(xué)生,會和我們一起開心地聊天。
您不光關(guān)心我們的成績,同樣也很關(guān)心我們的身體健康。在吃飯的時侯,您總是讓我們不要講話,因為這樣會影響消化。在吃飯時,您還會給我們講講關(guān)于一些營養(yǎng)的小知識,讓我們知道,有些東西不能亂吃,同時也會豐富一下我們的課外知識。同學(xué)生病住院了,您還會帶著一些同學(xué)去探望他。老師,您就是像愛自己孩子那樣愛著我們關(guān)心著我們的身體。這些透露出您愛我們的小事,許許多多,有的甚至已經(jīng)在記憶中模糊了,在這里,我只想真誠地對您說一聲“謝謝您,老師!”
感謝老師作文三、
蝕著您的容顏,歲月的蒼桑依然改變不了您堅定的信念,您依然選擇默默地奉獻,您將一批批學(xué)生送到知識的彼岸。您正如巴金所說的那樣:“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添一點溫暖?!?/p>
老師,在花兒的后面,是您永遠(yuǎn)的微笑,那么請允許我以平凡的音符,以感激做琴弦,奏響這曲心靈的贊歌,獻給您--人類靈魂的塑造者--我們可敬可愛的老師!
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇七
冷冷水流去,不為我停留。寒香悠悠,瀟湘月色浮于水,一朵花枯一葉凋落。
寒水寂靜耐它如何,寂靜明月空有秋色。
淚難落,憂難受,人難留。匆忙一走,君子之交淡如水,如今水寒透。離別秋,人難受。
情似流水,年華為悲秋。化葉成蝶摘花落,折柳再送無柳折。空枝樹上空虛,落葉地上寂寞。情似流水,流水依流,不如往昔溫柔,只是年華到苦秋。
淚落寒秋,漣漪不斷輕揉。心不安穩(wěn),如同水隔一方,你我都是對方的牽絆。時光悠長又短暫。以心為筆,述年華夢想。以筆代心,述對你的難忘。漣漪不斷,思念難斷,即使淚難落,依舊不忘。
最清晰的記憶,是你的容顏,在陽光里,慢慢浮現(xiàn)。
你的.溫柔似三月陽光。如今寒秋我心冷。更覺得,是你的不在,才亂了百花,冷了青葉,亂動了我的心弦。百花盡逝呀!我心的孤獨,便如那滿庭的葉。只影獨在,是你不在。
你的笑顏如煙花一現(xiàn),煙花一現(xiàn)的美好,似我們在一起的三年,三年的美好,只剩下你的笑顏。你的笑顏如煙花一現(xiàn),又如我們在一起的三年。
煙花冷去道盡離別,三年一夢隱約在心間。
夢中花落誰是主?掩不住的舞、遮不住的滿地沉香,思念難藏。
夢中不知自是客,淚落的彈唱,獨數(shù)花落不斷,孤獨難量。
林花謝了一地亂,香銷影散。林花香,我心傷。
月光落,空蕩蕩。我的心,思念長。月光落,一覽無遺。是誰的思念,絲絲縷縷織成,浮現(xiàn)你的身影。月光落,我無言,你不在身邊,我不知與誰嬉鬧。月光落,如同一地寒水。想知道,你在哪里?昏昏暗暗的晚上,空蕩蕩,思緒飛到遠(yuǎn)方。
寂靜夜下,隱了月光,沒有太陽。只有我在思念你,一直到黎明,望見曙光,直到再次遇見。
今晚的夢,好長、好遠(yuǎn)、好美。晶瑩的淚水幻成了燈光。燈光如鉆石般閃耀,如鉆石般美好。你的笑,你的俏,都是年華中最美好的一場煙花,最美的明亮,思念,無人知曉,直至初曉。
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇八
老師喚醒了我的靈魂,并給予我知識、智慧和希望。
——題記
老師,如果我是夜航的船兒,那您就是燈塔;如果我是魚兒,那您就是清澈的溪水;如果我是微弱的燭光,那您就是燃燒的蠟燭。
在我的記憶里,老師的眼睛似乎充滿了魔力,每當(dāng)看到那雙安靜而又嚴(yán)厲的眼睛時,忐忑不安的心馬上平靜了下來。老師的話語似乎是一縷陽光,時時刻刻溫暖著我。每當(dāng)中午和同學(xué)們結(jié)伴去食堂進餐時,為了少走一趟路,同學(xué)們都會冒著被燙傷的危險兩手?jǐn)[天平地走到座位旁,老師從不肯讓我們這樣,可盡管如此,為了少走一趟路,老師的話語似乎并沒有起到什么作用,在險些摔倒的情況下,老師終于忍不住了說道:“以后誰再這樣我就罰誰!”
老師雖然是一位弱女子,卻有著巾幗英雄般的氣概,她正直、豪爽……從不會因為成績的好壞而去用不同的態(tài)度對待。因為她,我喜愛上了語文這門學(xué)科,也因為她,我為自己是一名炎黃子孫而感到榮幸。
“過程比結(jié)果更重要”,老師總愛這樣教育我們,只要是你該做的事情,就應(yīng)該全心全意地投入進去,做到最好。她將“為人首善,為學(xué)首專”這一句話定為班訓(xùn),也刻在了我的內(nèi)心深處,教會了我該如何做人。
在散學(xué)典禮上,我向她訴說著感激與崇敬,也希望她能包容我做過的錯事,這次,她并沒有回答我,而是直接把我摟進了她的懷抱,用她的溫暖,包容了我的過錯。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天?!睂懙竭@里,我的耳邊仿佛又響起來她朗讀時那娓娓動聽聲。
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇九
一想到“老師”這兩個字,往事就猶如一團煙云,在我眼前悠悠升起,那淡忘的人與事又慢慢清晰起來。。。。。。
那是在五年級剛開學(xué)的第一天,大家得知要換老師,心里必然有些不滿。正在大家發(fā)牢騷時,一位年輕美麗的女老師走進教室,她身材修長,穿著合體的綠上衣和藍(lán)色長褲,看起來英姿颯爽。白凈的臉上,一雙敏銳而深邃的眼睛,好像大海一樣蘊含著智慧和膽量,她端莊的面龐給人以和藹可親的感覺。我立即就喜歡上了她。她告訴我們她姓張,我們都叫她張老師。
記得一次數(shù)學(xué)單元測試。我沒有考好,心里很難受,精神也振作不起來。老師讓補錯,我覺得太難了,可是我又不愿意去問老師,我急得抓耳撓腮,東張西望,眼一斜,瞟到鄰座劉雪珂的卷子上,正準(zhǔn)備“偷襲”,張老師的目光射了過來,似乎在說:“亢舜彤,吃別人嚼過的饅頭沒味道,要獨立思考,認(rèn)真完成。。。。。?!鳖D時我的臉火辣辣的。羞得我心里發(fā)燒,恨不得找個地洞鉆進去。我把錯的題深入思考了一下,發(fā)現(xiàn)并不難,三下五除二就補好了。把補好的習(xí)題老師面前讓老師看,沒想到我都補對了。老師用慈祥的目光看著我,并鼓勵我說:“不要泄氣,繼續(xù)努力,爭取下次取得好成績!”讓我感覺心里很溫暖。
有一次課間,老師布置了一道題,題是這樣的;把一根木頭鋸成兩段要2分鐘,那么把這根木頭鋸成70段要幾分鐘?這道題把許多同學(xué)都困住了,紛紛跑去問老師,可老師卻讓他們獨立思考。
上課時,張老師并沒有直接先給我們講題,而是舉起兩根手指頭對我們說:“這里有幾根手指?”“2――根?!薄澳呛茫銈冊僬f一說,這里有幾條手指縫?”“2――條?!甭牭竭@一串奇怪的問話,同學(xué)們禁不住議論紛紛。只見張老師在黑板上畫了一條線段,說:“假設(shè)這是一根木頭,我把它鋸成兩段,那么同學(xué)們想一想,應(yīng)該鋸幾下?”“1――下。”我們異口同聲的回答。頓時,我恍然大悟。“那好,你們再重新試做那道題?!蔽蚁肓艘幌?,很快列出算式。張老師在教室里走了一圈,望著同學(xué)們寫的`算式,她臉上露出了滿意的笑容。張老師語重心長地對我們說:“世上無難事,只怕有心人。通過認(rèn)真的思考,你們不都做對了嗎?”這句話深深刻在了我心底。
在五年級最后一次考試中,我們班終于獲得了全年級第一的好成績。散學(xué)典禮上,張老師欣慰地笑了,笑得那么甜,那么美。那歡樂的形象至今還留在我的記憶里。
雖然張老師現(xiàn)在不教我們了,可她仍像那春天的雨露,滋潤著我這顆剛發(fā)芽的小苗,而張老師對我的鼓勵就像那永不熄滅的蠟燭,為我照明前方的道路!這份恩情,我永遠(yuǎn)難忘!
文檔為doc格式。
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇十
恩師難忘。
是一位和藹可親的奶奶;
是一位稱心稱責(zé)的老師;
是一位愛生如子的師長。
矮矮的個子瘦瘦的身體;
臉上時常掛著燦爛笑容;
一副眼鏡顯得學(xué)問博淵。
好比辛勤的園丁,培育發(fā)芽的苗;
又如一根蠟燭,把光亮獻給我們;
還似一座機器,生產(chǎn)出批批人才;
教我們做人道理;
教我們社會品德;
教我們走向光明。
她,她,她!
她就是我的恩師李老師!
恩師難忘。
小學(xué)六年級學(xué)習(xí)生活如白駒過隙,許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記,這些老師都有一個共同的特點:關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學(xué)生們渴求知識的心靈。
使我深深印在腦海里的是小學(xué)五年級時教我的老師--丁老師。他為人幽默風(fēng)趣,講課很有方法。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”是他的教學(xué)方法。記得有一次,考試成績發(fā)下來時,老師講到“酷愛”一詞意思的時候,他便向我們說,我們班有位同學(xué)寫“酷愛”的意思時,說是酷酷的愛,當(dāng)時全體同學(xué)都笑翻了。隨后丁老師說同學(xué)們是非常喜歡的意思。這有趣的教學(xué)方法,使我們在無形中增長了知識,并深深印在腦海中。
還有一次,我們班女生寢室的被子全打濕了,經(jīng)過警察調(diào)查,是我們班女生自己弄得,到底是誰呢?丁老師叫我們寫一張紙條自己弄得自己承認(rèn)(其實他知道是我們班其中一個人弄得,可他不說。)這樣做既保全了學(xué)生的尊嚴(yán),又不會損傷學(xué)生的面子。
多好的一位老師啊!他是蠟燭只為照亮別人,他是園丁,只為花草的芬芳美麗。
我永遠(yuǎn)不會忘記這位老師。
恩師難忘。
老師喚醒了我的靈魂,并給予我知識、智慧和希望。
題記。
老師,如果我是夜航的船兒,那您就是燈塔;如果我是魚兒,那您就是清澈的溪水;如果我是微弱的燭光,那您就是燃燒的蠟燭。
在我的記憶里,老師的眼睛似乎充滿了魔力,每當(dāng)看到那雙安靜而又嚴(yán)厲的眼睛時,忐忑不安的心馬上平靜了下來。老師的話語似乎是一縷陽光,時時刻刻溫暖著我。每當(dāng)中午和同學(xué)們結(jié)伴去食堂進餐時,為了少走一趟路,同學(xué)們都會冒著被燙傷的危險兩手?jǐn)[天平地走到座位旁,老師從不肯讓我們這樣,可盡管如此,為了少走一趟路,老師的話語似乎并沒有起到什么作用,在險些摔倒的情況下,老師終于忍不住了說道:“以后誰再這樣我就罰誰!”
老師雖然是一位弱女子,卻有著巾幗英雄般的氣概,她正直、豪爽……從不會因為成績的好壞而去用不同的態(tài)度對待。因為她,我喜愛上了語文這門學(xué)科,也因為她,我為自己是一名炎黃子孫而感到榮幸。
“過程比結(jié)果更重要”,老師總愛這樣教育我們,只要是你該做的事情,就應(yīng)該全心全意地投入進去,做到最好。她將“為人首善,為學(xué)首?!边@一句話定為班訓(xùn),也刻在了我的內(nèi)心深處,教會了我該如何做人。
在散學(xué)典禮上,我向她訴說著感激與崇敬,也希望她能包容我做過的錯事,這次,她并沒有回答我,而是直接把我摟進了她的懷抱,用她的溫暖,包容了我的過錯。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天?!睂懙竭@里,我的耳邊仿佛又響起來她朗讀時那娓娓動聽聲。
恩師難忘。
三年前的她,白發(fā)躲在黑發(fā)里害羞的不敢出來,如今已隨處可見,臉上的皺紋像海邊的巖石,被歲月的海水沖打出一道道臺階。眼睛也不銳利了,想起那些年,她總能觀察到我們的一舉一動。幸運的是,小學(xué)最后一次六一節(jié)能看到她。
她是從小學(xué)一年級教到三年級就退休的付老師。我們聽到付老師要離開我們是,我們都表示‘‘抗議’’老師也只教了我們?nèi)辏覀兌疾幌胱尭独蠋熾x開我們。
付老師教書很認(rèn)真,大概是要退休的緣故吧。她教書也很有經(jīng)驗,對我們同學(xué)也是很關(guān)心。記得班上唯一的一對雙胞胎,因為營養(yǎng)不良暈在課堂上,正在上副課的老師束手無策,隨后知道情況的付老師抱起一個同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室趕。我們都嚇呆了,付老師年齡都那么大了,還跑那么快啊。聽著急促的腳步聲,我陷入了沉思。下午的付老師課上也沒有看見她的身影,應(yīng)該還在醫(yī)院吧!從此我們更加敬佩她對我們的好。
記得還有一次數(shù)學(xué)課上,付老師快速走上講臺,“今天每個人背乘法口訣表,背好了可以下去上體育課。”同學(xué)們聽到后馬上沖到講臺排起隊來,我也不例外。我一邊排隊一邊背著,真希望可以一次通關(guān)。到我了,到我了,心里一直念著。我終于站在老師的對面,大聲的背出“一一得一,一二得二……”背著背著,我就開始對自己沒有信心,聲音越來越小,像蚊子翁叫,連自己都聽不見了。只記得最后我大聲的背出“九九八十一。”我心里砰砰直跳,看著付老師眉頭緊皺,“嗯,聲音大點就更好了,要有自信,相信自己啊,去上體育課吧!”我就這么出來了,心里總是酸酸的……后來,我就努力將乘法口訣表背下來,我發(fā)現(xiàn)乘法表對我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有多么重要啊!我真得感謝我的付老師。
那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當(dāng)涌泉相報的師恩,使人難忘!
恩師難忘。
8月28日,我重返校,卻沒有見到王老師的影子。教室也變了,昔日的45也已經(jīng)消逝了,我看到的是084班。報了名后我來到了084班,同學(xué)們議論紛紛。也在那雜亂的議論中我也聽說王老師已走了。不代我們了。那時我有點不相信。可事實就是事實啊,不過一會,一位新的老師走進了084班。我這才意識到;王老師真的走了,他真的不代我們了。哎。只是無奈罷了。隨后我進入了忙碌的學(xué)習(xí)中。
只是在9月9日的晚自習(xí)2下后,我隱隱約約聽到了王老師回校的消息。班里轟轟一片,不知要怎么說,自從升入初2后,45班再也沒有初一時的那種,只是在今天我再次看到了同學(xué)們的那種興奮。同學(xué)們一個個都是‘長仁’回來了。叮玲玲……上課的聲音。我們回到了座位。可我們的心并沒有靜下來了,我們的心在外面,我們急切的想見到王老師,我們有太多太多的話想對他說,有太多太多的疑問想問他??墒俏覀円琅f要受著這規(guī)矩的束縛,何況在講臺上還坐著一位圣人啊,我們什么也不能做,只能在這兒等待他的到來罷了,只能等,一扇扇窗戶在這時都齊剎剎的打開了??释軌驈拇皯襞宰哌^,渴望我們能夠再次見到他。那天,天氣很冷,下著點小雨。坐在窗戶旁的同學(xué)要求關(guān)窗戶??赏瑢W(xué)們都吵著不讓。只為見那一面。想想我們太幼稚了,即使他路過了我們又能怎樣,只是能看那一眼罷了,我們能與他說什么呢。哎。
不過一會,王老師走進了這個已經(jīng)不在是‘45’可卻又是45的這個班,他沒有變,依舊是那么慈愛,依舊是我們熟悉不過的那張面孔,依舊是我們的‘眼鏡’老師。笑瞇瞇的。我們呢,我們變了,在也不是他的學(xué)生了。在也不是45了,他讓我們好好讀,他說無論誰代上都一樣,要好好讀??晌覀儏s傻傻的在那兒聽著,什么也沒對他說。他待了一會兒就要走了,他是來與我們道別的,哎。他要走了,可我們什么也沒對他說,一句離別的話也沒說,一句挽留的話也沒留。哎?;貞浲趵蠋熍c我們共度的初一時光是如此美麗,是如此快樂,是如此甜美,我們是如此幸福??伤麉s因為我們大大扣了一筆。我們總是我行我素,總是那么不懂事,哎。王老師請您原諒,我們的不懂事,我們的孩子氣,一切的一切請您原諒。
王老師9月9日我們再次與您相見,對于我們而言有太多太多的……不知道要如何說。很感謝9月9日讓我們重逢,讓我們再次相見。我們真的好高興,因為我們又見到了您。。可對于我們而言9月9日也是1個令我們悲傷的日子,因為我們的師生情分就在那一天盡了。從此你不在是我們最敬愛的王老師了,我們也再也不是最讓您煩心的學(xué)生了。那一天也是令我們最遺憾的一天了,那一天我們有太多太多的話想和您說,卻一個字也沒對您說,當(dāng)您走后我們很想挽留卻什么也沒做,當(dāng)您走出那扇們后,我們后悔了。透過窗戶我們看到了您在對我們微微一笑,我們也對您微微一笑。可在此時此刻我們好傷心,我們在那時后悔了,真的后悔了,透過窗戶我們看到您走后的'背影,您走的那么輕松,頭也不會。我們好想挽留,可我什么卻也沒做,我們只能眼真真的看您離開,在那時,我們好后悔,真的好后悔。
王老師。
我們知道在離別的那一刻您對我們有太多太多的放不下。可是您還是要走的,我們是挽留不住的。在那一刻您可知道我們也對您有太多太多的不舍,可是我們并沒有挽留您。您走的是如此輕松,可對我們而言您走的是如此沉重。留下太多太多的回憶了。
王老師。
如果時光可以挽回,可以回到8月20日的那一刻,我們將重新開始,我們一定一定會很懂事,一定一定不回再讓您煩心了。我們一定一定會很聽話,,一定一定會讓您的臉上永掛笑容,一定一定不會在讓您為我們而傷心了,王老師;一切的一切請原諒。
王老師。
面對一切的一切我們只有后悔,從9月9日那一刻起;您再也不會在我們傷心時撫慰我們,再也不會在我們困難時幫助我們了,……整個世界似乎也少了一份笑聲,整個世界再也不會有您與我們的笑聲了?;貞浤且磺械囊磺惺侨绱巳绱说碾y忘。過往的一切一切對我們而言是如此甜美,快樂。您令我們是如此如此的難忘,您為我們付出了太多太多了,可我們呢,我們啊。我們對您的付出視而不見,您付出了太多太多,學(xué)生的回報太少太少了。記憶在4月26日是最美好的,那天我們應(yīng)該是很聽話了,王老師。
晚自習(xí)3下后班里沸騰一片,渴望著您能夠再次代我們,可那是不可能的,依舊相信你能夠回來,你不會棄我們而不顧,我們還是如此的幼稚,依舊相信你能夠回來。果然,在9月18日您再次返校,可您并沒有來看我們,晚自習(xí)1下后我對朋友說,同學(xué)們議論紛紛,好象在說‘長仁’回來了,她說是啊,在14號辦公室,我們看看,我說好啊,我們來到了14號辦公室門口,果真看到了您,朋友說你看嗎;真的是‘長仁’我說知道了,快上課了,我們走吧,朋友的眼光一直都凝視著14號辦公室,我拉著朋友走開了14號辦公室,可朋友很固執(zhí),再次把我拽會了14號辦公室,我望了望您一眼,丁零零……上課了,我與朋友無奈的離開了14號辦公室。
到了教室后,我對同學(xué)說,‘長仁’真的來了,他可真不夠意思,來了都不看咱來,朋友說,你就不說一下,就算他來了,又能這樣呢,咱們能和他說什么呢,也不過就能看他一眼嗎,是啊,您來了又能怎樣,我們也只是能看您一眼罷了,您也只不過是能看我們一眼罷了。我們能對您說什么呢。即便在我們心中有太多太多的話想對您說,但我們是不會說的,或者是不知道要從何說起來??傊覀儠髥“鸵粯訂】跓o言。
王老師。
朋友說的很對,我們見了能怎么樣呢。一切的一切請原諒,哎。
別了,從那一日,您在也沒有來看我們,別了,真的別了。但王老師您與我們共度的初一時光我們永遠(yuǎn)不會忘記,您也永遠(yuǎn)在我們心中。我們心中依舊相信您會回來,我們依舊是那么幼稚,依舊相信9月9日不是我們離別的日子,您與我們的師生情分不會在那一刻停止,我們的師生情分永遠(yuǎn)存在。
恩師難忘。
敬愛的老師:
您好!
這世上有很多人值得我感恩,但最令我感恩的,還是我的老師,六年來,您無時無刻不在盡心盡力的培養(yǎng)我們,工作兢兢業(yè)業(yè),就像我人生的航標(biāo),我前進的馬達,是我有出息的驅(qū)動程序,在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的道路上,您用生命的火炬,為我們開道。
自從一年級開始,我就慶幸能有一個真正關(guān)心學(xué)生的老師,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,六年的辛苦和勞累,使您年輕的容貌消失不見,您的頭發(fā)里似乎多了幾根銀絲,眼角的皺紋也越來越明顯,可以說您為了我們付出了所有的心血。
記得有一次,我一個人走夜路,當(dāng)時已經(jīng)夜晚十二點了,我去同學(xué)家過生日回來,經(jīng)過教師宿舍時,見您家的燈還亮著,我趴在窗前一看,原來您還在認(rèn)真地為我們備課,批改作業(yè),看到這一幕,我的眼睛濕潤了,您那么為我們操勞,我們有時還要惹您生氣,我真想代表全體同學(xué)向您說一聲:“老師,您辛苦了”。
還有一次,我在上體育課,跑步時不小心摔倒了,頭撞在花壇上,被割了一個大口子,血流不止,您看到后,二話不說,把我背到了二樓醫(yī)務(wù)室,縫了幾針,才把血止住,但痛得我欲哭無淚,看我這個樣子,您又給我講笑話,使我忘記了傷口的疼痛。您是多么的關(guān)心學(xué)生啊。
??!親愛的老師,因為有了您,我們的世界才變得如此美麗,混濁之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。
祝:
身體健康萬事如意。
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難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇十一
親愛的老師:
您好!
收到這封信時,你一定很意外吧!今天給您寫這封信是想表達對您的感激之情。雖然您只教了我兩年的英語,卻讓我改變了對待英語的消極態(tài)度,并喜歡上了英語這門學(xué)科。
剛開始,您對我們要求嚴(yán)格。有一次,您把一位同學(xué)給罵哭了,那時候的我們都很怕您,對您“敬而遠(yuǎn)之”。我也因為那不盡人意的英語成績,經(jīng)常挨您的戒尺,在每一次戒尺的呼嘯聲中,我對您的不滿也越積越多。
大概是那一次,您的那番話徹底打動了我。那是一個陽光明媚的星期五,馬上就能放學(xué)了,您的到來就像是一朵烏云遮住太陽。您手里捧著的試卷像噩夢一樣驚醒了我!試卷發(fā)下來了,因為簡單吧,大家都考了不錯的分?jǐn)?shù),個個喜笑顏開。我的成績也發(fā)下來了,87分,我長嘆一聲,把試卷翻過來倒扣在桌上。“這次大家考得都很不錯,不過我們班的某些同學(xué)還是考得很差?!蹦穆曇魝鞅槿啵耶?dāng)然知道“某些同學(xué)”指的是誰,便默默把頭低了下去。
沒想到,下課后您把我叫了出去,只見您一手拿著我的試卷,一手握住紅筆,語重心長地對我說:“這道題我講了很多遍了,你反省反省,是不是自己沒有去認(rèn)真聽課,才沒有記住這個知識點?!蔽尹c點頭,有些羞愧,試卷上的錯誤都像被放大鏡放大了一樣。你講了很久,頓了頓又說:“雖然這次你考差了,但是比上一次模擬考好多了,說明你努力了,但是你應(yīng)該可以考得更好,不是嗎?”
我看著您的信任的目光,心中有一種說不出的感覺,我想:連老師都認(rèn)為我還有希望,我有什么理由不去努力呢?我向您點點頭回到了教室。
聽了您的話后,我一直發(fā)奮圖強記單詞,背語法,終于在期末考試的時候,大展身手,自信滿滿地走出考場。在您發(fā)成績時,我一鳴驚人,讓同學(xué)們對我刮目相看,您也對我夸獎了一番。
老師,雖然之后您去了別的學(xué)校,但您的那段話一直在我心中回蕩,您的鼓勵就像一盞指明燈一樣指引我前進。
祝您工作愉快!
一個即將畢業(yè)的學(xué)生。
20xx年5月8日。
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇十二
星期天,我看見一本書上寫著有關(guān)于“大氣壓力”的實――“紙能托住水”,心中已動心了,準(zhǔn)備馬上做一下。
我從酒柜上拿出一個玻璃杯,一張紙。我在杯子里放了半杯水,又取了半張紙,把紙蓋在玻璃杯上,馬上倒了過來,“嘩”一聲,水全流了出來,實驗失敗,我有一點灰心喪氣了,心中想“為什么別人一下就能成功而我卻一次成功不了呢?”我決心再做一次,把杯子裝滿水,用紙片蓋好,左手按住紙片,右手將杯子小心地舉起,快速地倒轉(zhuǎn),當(dāng)杯口朝下時,又小心地放下左手。嘿!“我成功了”我手舞足蹈起來。
我心中有一個疑問:“為什么一個小小的紙片能托住一大杯水呢?”于是我去請教“電腦老師”原來,紙可能托住水是因為有大氣壓力,紙下方的大氣壓力支撐住了紙。空氣對我們周圍的東西都有壓力作用就產(chǎn)生了大氣壓。只要不讓水流動,空氣可能支撐住大約10米高的水柱。
每一個實驗都充滿著許多科學(xué)道理,而且簡單又有趣,身邊有許多我們感覺不到的東西,只要我們仔細(xì)觀察,細(xì)細(xì)品味就能發(fā)現(xiàn)。
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇十三
一天,我去找鄰居姐姐玩,她正穿著溜冰鞋在家門口的水泥地板上溜冰??吹剿锏幂p松自在的樣子,我羨慕極了。
回到家里,我也讓媽媽給我買了一雙溜冰鞋。那天下午,我也開始學(xué)溜冰了。我學(xué)著鄰居姐姐的樣子,穿上溜冰鞋,先邁出左腳,再輕輕地把右腳抬起來。就在我剛剛抬起右腳的時候,鞋子一滑,只聽“紓鋇囊簧,我重重地摔倒在地上,摔了個四腳朝天。我心里很不是滋味。但鄰居姐姐用鼓勵的語氣對我說:“沒事,摔跤了會長大?!庇辛私憬愕墓膭詈蛶椭?,我信心滿滿地站了起來。這回我吸取了教訓(xùn),小心翼翼地把腳抬起來,慢慢地練習(xí)。鄰居姐姐一直陪在我身邊,如果我摔倒了,她就趕緊把我扶起來。我和姐姐一直練習(xí)到了該吃晚飯的時候,才停了下來。
第二天早晨,我早早地起了床,自己在家門口練習(xí)溜冰。練習(xí)時雖然摔了很多次,但我都堅持自己站了起來。到了大約十點鐘,鄰居姐姐也來了。這次,姐姐教我在溜冰時怎么轉(zhuǎn)彎,怎么剎停。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我學(xué)會了轉(zhuǎn)彎和剎停。我發(fā)現(xiàn)自己摔跤的次數(shù)越來越少了。這讓我感受到了進步的喜悅,學(xué)溜冰的勞累也似乎大大減輕了。這樣我又練了整整一個上午。
第三天早上,我又起來練習(xí)溜冰。這回,我一次都沒有摔倒,還溜得很順暢。我跟著鄰居姐姐在水泥地板上輕松自如地滑行,心里有說不出的暢快。
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇十四
那次嘗試,使我成長了。
前年寒假,爸爸對我說:“沁,你已經(jīng)十歲了,寒假你帶爺爺奶奶去上海姑姑家吧。”
“什么!我?guī)敔斈棠倘ド虾??”我的第一反?yīng)是拒絕。我腦海里馬上浮現(xiàn)出走錯站臺,上錯動車,甚至是誤車等等令人害怕的情況。“不,我不!”
爸爸笑著說:“車站里也就幾十分鐘的事情,嘗試嘗試,我相信你可以的。”
媽媽則在一旁打趣說:“讓姑父來水頭接也不是不行哦。”
我萬分不情愿,卻改變不了爸爸的這個決定,又不想讓媽媽小瞧。
該來的總會來。那天,爸爸媽媽將我和爺爺奶奶送到平陽動車站,接下來由我?guī)е鵂敔斈棠坛藙榆嚒?/p>
過安檢時,我過于緊張,竟忘了出示身份證。當(dāng)檢驗口的阿姨問我:“身份證呢?”我的臉“刷”地紅了。
過完安檢,我們來到候車大廳,我?guī)蜖敔斈棠陶业轿恢米?。他們倒是安心了,我卻還要盯著電子屏幕,聽著播報員播報列車信息。
過了一會兒,我忍不住了,拿著票起身去問服務(wù)員。服務(wù)員似乎有些不耐煩,只是說:“待會兒?!庇谑牵矣峙蔂敔斎?,心里有點小得意,想:“是個老爺爺你就不敢不耐煩了吧?!辈涣?,結(jié)果還是一樣。
我起身給爸爸打了求助電話。誰知爸爸竟說:“爸爸不能護著你一輩子,總要你自己去嘗試?!闭f完就掛了電話。我們只好耐著性子繼續(xù)等下去,我則時刻留意電子屏幕上的字幕和廣播的消息。
忽然,大廳里響起播報:“由xx開往上海的dxx次車現(xiàn)在開始檢票,請”我拿出車票一核對,沒錯!我馬上叫上爺爺奶奶拉上行李去排隊檢票。
過了檢票口,前面有兩個岔道口,是向左走呢,還是向右走?我猶豫了。這時,我又在心里抱怨爸爸:為什么不親自送爺爺奶奶,還說讓我嘗試嘗試,我才十歲??!
我抬頭仔細(xì)看了看墻上的標(biāo)識牌,對照了一下自己的車票信息,有辦法了!我領(lǐng)著爺爺奶奶向右道走去。
上了站臺,就完成了三分之二的任務(wù)了,我心里這樣想,也總算有了一點底氣。我拉著行李箱,帶著爺爺奶奶,仿佛自己是個小大人。
可是,問題又來了,站臺的地面上有好幾種顏色的地標(biāo),要怎么識別呢?現(xiàn)在我有了經(jīng)驗,仰起頭仔細(xì)看屏幕,上面花花綠綠的字告訴我答案左邊站臺,黃色地標(biāo)。我一鼓作氣找對了候車的位置,將剩下的三分之一任務(wù)也完成了。
動車進站,我和爺爺奶奶順利上了車,找到我們自己的位置坐下,爸爸交給我的任務(wù)圓滿完成。此刻,我有一種特別的成就感,更有一種成長的感覺,我不再是溫室里的花朵,我也可以做之前做不到的事了!
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇十五
每個學(xué)生、家長都有過老師。老師對學(xué)生來說,是辛勤的園丁,是明亮的燈塔,是一口滋潤學(xué)生心田的泉水,在每個學(xué)業(yè)結(jié)束之時,你都會有難忘的老師,對我來說,我最難忘的老師就是我們的語文班主任——馬老師。
馬老師很漂亮。橢圓形的臉,烏黑的頭發(fā)就在這頭上。馬老師很高,大大的眼睛在眼眶里,一副眼鏡要在上方,讓我們更能從老師的眼神中體會到老師的慈愛、和藹。
馬老師很會鼓勵學(xué)生。在我們班有很多同學(xué)在考試考得不理想,老師并不是會怪他們,說他們,而是會鼓勵他們,要他們不要垂頭喪氣,只有努力就能成功,同學(xué)們就會從新建立自信,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
馬老師對我也很好,我每一次生病時,您總能給我補課。記得那次,我眼睛間歇性斜視,看病的情況不好,需要手術(shù)治療,媽媽擔(dān)心我,老師您也是很為我擔(dān)心,總是打電話詢問情況。手術(shù)進行的`很順利,剛開始眼睛是蒙著的,慢慢的才能見光,您在得知我的情況很穩(wěn)定后才算松了口氣。我很久沒有上學(xué),落下很多課,是您在我病好后一直給我補課,我和媽媽從心里感激您。我非但沒有學(xué)習(xí)成績下降,反而在期末考試時依然名列前茅。
“世上只有媽媽好”,我想每個人都會聽到過,也都證實過,但我今天說,老師也是這樣的。老師也會像媽媽一樣愛我們。我的馬老師在學(xué)習(xí)上,在生活上也很關(guān)心我們每一個學(xué)生。假如你有這樣一位老師,我就要告訴你,你們也很幸運,因為你也會有第二個愛你的“媽媽”。
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇十六
我從小學(xué)到現(xiàn)在有很多次嘗試,有成功的.嘗試,有失敗的嘗試,有難忘的嘗試,有勇敢的嘗試,有高興的嘗試,而我這次經(jīng)歷的遺憾的嘗試。
我是我們班里的高材生,在年組考試每次都是數(shù)一數(shù)二,一次電視臺到學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生到電視臺錄制節(jié)目參加“才藝大比拼”欄目。我被選中了,別提有多高興了,我平時都是6點起床,今天早上5點就起來了,第一次上電視臺興奮啊。我穿好了學(xué)校的制服,和老師來到了電視臺錄制節(jié)目,節(jié)目錄制之前臺里的工作人員都會給答案讓我們大致的了解一下。有歷史方面的,有文學(xué)方面的,有數(shù)學(xué)方面的。我接過本子大致的看看,一看都是我們平時學(xué)過的啊。太簡單了,這次節(jié)目冠軍非我莫屬了,想到這里我自己心中暗喜。我放下本子參觀著錄制現(xiàn)場。這時候?qū)а荽蚴謩莨?jié)目開始了,我們各自站到了自己位置上,我們選手一共是5名,來自5個學(xué)校。這時候我最崇拜的主持人美女姐姐上臺了,說了聲同學(xué)們好,我們現(xiàn)在“才藝大比拼”正式開始,請看大屏幕。我順利的通過3關(guān),淘汰了3個選手,就剩我們2個了,最后一關(guān)了說實話我根本沒把對手放在心上。可是就在主持人出最后一道題的時候,其實題目不是很難,可是當(dāng)時不知道咋了,大腦一片空白,把老師和同學(xué)們在臺下都急壞了,1分鐘時間到了我還是沒答上,結(jié)果就差一分輸給了對手。
通過這次遺憾的嘗試,讓我真正體會了虛心使人進步,驕傲使人落后這句話的含義了。
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇十七
嘗試是勇于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn),只有嘗試失敗才有可能成功;嘗試也就是試一試,可能會失敗也可能會成功。但是它都會讓你會有所收獲,有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。人人都有自己的第一次,當(dāng)然我也不例外。
那是去年的一個星期天,家里只有我一個人,我肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,我的腦海里快速閃過一個念頭――都這么大了,還不會做飯,是該自己學(xué)學(xué)做飯了吧,好,就這么定了--自己做飯。記得媽媽做飯時帶著圍裙,我便學(xué)著媽媽的樣子,系著小圍裙開始了我的第一次嘗試。我想蛋炒飯應(yīng)該很好做,于是便開始嘗試著做我喜歡吃的蛋炒飯。
首先,準(zhǔn)備好油,鹽,雞蛋和一碗米飯。我先把油放進鍋里燒熱了,發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。心想:該把雞蛋放進鍋里了吧!于是我就把雞蛋放進了鍋里。這一放可不得了,從鍋中濺出的油全部都落在了我的胳膊上,一股鉆心的疼痛馬上流遍了全身,我真想大叫一聲,可是還是忍住了。只是用水沖了沖就繼續(xù)干了。再往鍋里一看,哇塞!鍋底都有點糊了,于是我趕緊用鏟子把糊的地方鏟了出去。繼續(xù)把米飯也放進去。又用鏟子在鍋里搗鼓一會,心想這下可好了吧!于是就嘗了一口。乖乖,不是吧,我還沒有放鹽呢!于是又急忙把鹽加了進去。
終于大功告成了!
雖然過程沒有想象中那么簡單還受了傷,不過我終于吃到了自己做的第一頓飯,雖然不是很好吃,雞蛋炒糊了鹽也忘放了,但我的心比吃了蜜還要甜,因為我學(xué)會做飯,我相信,只要我努力下次一定會做得更好。
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇十八
在我記憶的匣門里,有這讓我終生難忘的一個人。她50多歲,中等的身材,胖胖的,是一名體育教練,她就是韋教練。
我曾經(jīng)是體校的一名女子籃球運動員,她就是我們籃球隊的教練,她認(rèn)真地細(xì)心地嚴(yán)肅地教我們每一個動作,只要我們認(rèn)為做得很好的動作,在她眼里都是不行的,要做就做到100%標(biāo)準(zhǔn)才行,做不成就再練,直到標(biāo)準(zhǔn)才行,休息的時候,韋教練還會給我們講笑話,逗得大家哈哈大笑。
有一次,我的腰疼病犯了,韋教練關(guān)心的問我有沒有事,我都忍著說沒有事,其實腰疼病越來越厲害了,我為了不讓韋教練擔(dān)心,每次我都說沒事。
記得有一次,我們女子籃球隊要去打比賽,當(dāng)時我也參加了,上場時韋教練還問我腰還疼不疼,比賽比得嗎?不行就說一聲。我忍的痛苦裝著開心的說:“早已經(jīng)好了,放心吧!”韋教練才放心的讓我上場。對手十分強悍,上半場已經(jīng)奪去了5分,當(dāng)然我們也不甘示弱,下半場連忙扳了回來。
時間準(zhǔn)備到了,再這千鈞一發(fā)的時刻,球傳到了我的手里,我立馬投球,“嗖”的一聲,球進了,我的疼痛也加深了,倒在了地上。韋教練見了,連忙抱起我跑回宿舍,她把我放在了床上,一邊給我按摩,一邊給我擦汗。過了一會,我感覺舒服了,睜開了眼睛,這時的韋教練已經(jīng)滿臉汗水,看到韋教練這樣,我不受到感動。
好回憶在體校的時光,好回憶和韋教練在一起的日子,好回憶在體校的種種喜怒哀樂。您韋教練讓我終身難忘。
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇十九
今天終于迎來了圣誕節(jié)前的平安夜,又可以吃到“平安果”了。雖然“平安果”只是一個蘋果,但要是在平安夜吃,那就味道和意義自然就不同了。
我趕在晚上8點前把所有作業(yè)寫完了,剛想休息一下。媽媽一把拉住我說:“女兒,咱們?nèi)ベI蘋果去?!蔽覇枺骸盀槭裁唇裉煲I蘋果???”媽媽笑著問我:“今天什么節(jié)日?”我終于興奮的大叫起來:“今天是圣誕節(jié)前的平安夜!”我和媽媽飛快地進了超市,買了幾個又大又紅的蘋果,又買了幾個放蘋果的禮盒。
回到家,我迫不及待地做起“平安果”來。先把一個個蘋果放進禮盒里,然后仔細(xì)地在禮盒上綁了一個拉花,這樣就做成了一個個漂亮的“平安果”。
然后,我把這一個個“平安果”分別送給了爸爸、媽媽、表弟、表妹……,并送去了祝福,他們都十分高興,直夸我手巧。我也收到了幾個“平安果”,打開禮盒后,拿出蘋果,我興奮地咬了一口,好甜啊!真好吃。媽媽也笑著說:“吃了平安果,就能平平安安、幸福快樂!”
我喜愛圣誕節(jié),更喜歡圣誕節(jié)前的平安夜!
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇二十
每個人的心里,都有最難忘的人,我也不例外。在這六年里,我最難忘的是從五年級開始教我的李長林老師,李老師雖然只教了我們兩年,但在我很小很小以前就認(rèn)識他了,因為他是我爸爸的同學(xué)。
在這短短的兩年里,我和李老師有過開心,有過悲傷。李老師總是在我考試成績下降時鼓勵我,叫我不要放棄,要對自己有信心,在我成績上升的時候,李老師讓我不要驕傲,下次再創(chuàng)佳績;在我犯錯誤時,總是耐心的教導(dǎo)我,小學(xué)生作文《我最難忘的人(期末29分作文)》。李老師,你總是那么可親可敬,我馬上就要畢業(yè)了,就要與你分開了,想想真是舍不得啊!
記得有一次,我們班李老師去齊齊哈爾參加一個會議,在這之前李老師答應(yīng)我們,回來一定給我們放學(xué),可那天下午,偏偏下起了大雨,雨大得可以聽見雨落在地上清脆的聲音。我們本以為李老師不會來教室給我們放學(xué)了,班長也布置好了作業(yè)。可是只聽見——樓梯上出現(xiàn)了沉重的腳步聲,。我心里一驚,想:“不會李老師真的.回來了吧,李老師可是沒有帶雨傘的??!”我心里正想著,李老師的身影便出現(xiàn)在我的眼前,“他真的回來了!”我心里說道。只見面前這位老師,從上到下,沒有一塊干的地方,衣角還滴著水u,他就像雨人一樣出現(xiàn)在我們的眼前。這是多么偉大的精神啊!李老師本可以在家悠閑著躺在床上看電視的,可他只為實現(xiàn)一個約定,只為讓孩子們長大以后像他一樣不說謊,一個老師,擁有這樣的品德,真的算不錯了。
李老師,他是我小學(xué)時應(yīng)該學(xué)習(xí)的對象,更是長大以后應(yīng)該學(xué)習(xí)的對象。李老師,無論以后怎樣,我都不會忘記,你教我的人生哲理,我會用你教的知識,回報社會,回報祖國!
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇二十一
上個星期三,我去了小區(qū)里的陶藝體驗處,真是地體驗了一次難忘的陶藝制作過程。下面,就讓我來和你講講我是怎么制作陶瓷的吧!
剛進入這里的門口,我就看到了十臺擺列得整整齊齊的陶瓷制作機器。機器由上邊的制作轉(zhuǎn)盤和兩邊的踏板組成,一邊還連著電線與馬達。在我選擇了編號為二的機器并坐下來后,一位哥哥拿來了一塊制作陶瓷專用的陶土放在了轉(zhuǎn)盤的正中心上,并在我身旁坐下來,開始耐心地指導(dǎo)我如何制作陶瓷。他調(diào)制好陶土后一步步教我如何把它定型,還溫柔地和我講解陶瓷的發(fā)展歷程。不一會兒,在哥哥和我的共同努力之下,一個蘋果般大小的碗,便誕生了。哥哥看了看,笑著夸我是一個有天賦的小孩。然而就是這一句簡單的鼓勵,卻給了我莫大的勇氣。
哥哥又調(diào)制好一塊陶土給我,讓我自由發(fā)揮。有了之前的經(jīng)歷,我想,這還不簡單!結(jié)果,就是這樣的大意,讓我剛踩下踏板,陶泥被甩掉了,而我,也被濺了滿身的泥點。看著自己制造的一攤“災(zāi)難”,我失落極了??蓻]過多久,我想起來哥哥鼓勵我的那句“真是一個有天賦的小孩!”,我不能就這么放棄!于是我休息了一會,又振作了起來,畢竟“失敗乃成功之母”。根據(jù)之前的經(jīng)驗,我先把它拉成瓶型,再拉高。腳下一會兒踩“油門”,一會兒踩“剎車”。不一會兒,這個陶瓷就制作完成啦!
在這次嘗試制作陶藝的過程中,我不僅收獲了許多良師益友,還明白了一個道理:做人做事要謙虛低調(diào),不能稍微有了點成就便開始驕傲,這樣只會讓自己止步不前。
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇二十二
做任何事情都有第一次,第一次需要勇氣,第一次開始于嘗試。無論成功還是失敗,都是難忘的,都是寶貴的。
還記得那是一個艷陽天,我和姐姐去商店買玩具。在一堆樂高積木中,我看中了一款戰(zhàn)艦。這時,旁邊的售貨員叔叔走過來向我介紹:“這是最新款的樂高積木,但是比較有難度適合十四歲以上的孩子,你幾歲呢?”“十歲”我回答。叔叔說我不一定能拼出來,讓我再再看看別的??墒悄莻€圖片上的那個戰(zhàn)艦真的好酷噢,看著我既不甘心又猶豫想要的樣子。售貨員叔叔說:“要不你買回去試試唄?!睂︵?,我眼前一亮,我可以嘗試一下嘛!付款的時候姐姐一遍又一遍的問我,“你確定你能拼起來,要不咱們換一個……”“我、確、定!”我攥著拳頭一字一字堅定的說著。于是我就這樣把炫酷的戰(zhàn)艦的零件抱回家了。
回家看到放在桌上的戰(zhàn)艦,我心里又是興奮又是擔(dān)心。興奮呢,如果我拼出來了那我的玩具成員又多了一個帥的,擔(dān)心當(dāng)然相反,萬一拼不出來呢,那豈不是又浪費又可惜。深吸了口氣,算了,想這些干什么,能把戰(zhàn)艦拼好嘛?總要嘗試一下才知道。刷刷幾下撕開外包裝,“嘩”的一聲,別看包裝盒不大,里面的零件五顏六色倒出來一地看的我頭暈眼花。坐在地板上呼了口氣,嘗試起了我的造船之旅!
攤開圖紙我的臉立刻從晴轉(zhuǎn)陰了,圖紙大的夸張,步驟多的嚇人。好在前幾步還簡單,我對照著輕而易舉的拼出了底座。接下來是機翼和機身,圖片上的步驟不再像前面那么簡單有規(guī)律了,長的疊短的就行,一個小小的翅尖就要找三個小零件,我扒著一堆東西感覺每個都差不多,時間一長眼一花,我就氣的把圖紙扔一邊去了,我自己拼,不就是個翅膀嘛。結(jié)果越拼越難看越拼越“四不像”。好想放棄啊,當(dāng)我抱著一堆零件垂頭喪氣的時候,姐姐走進來,拿起扔在一邊的圖紙放在我面前說:“你想要上面那個戰(zhàn)艦的話就要一步步按著人家的步驟來,你說過你要試一試可你連一點耐心都沒有,不會就對著這個慢慢找,拼錯了就拆了再拼,小試了幾下就放棄了,書讀不上就不讀了嘛?”說完就走了出去。我坐在原地想了想,再次拿起圖紙,底座雖然說簡單但那么大也是我辛辛苦苦拼出來的,我不能就這么放棄了。我拿著圖紙在零件堆里一個對比著找總歸都在里面,不對再換再找。慢慢地我拼出了翅尖機翼外形出來了,然后是機身的外面……天漸漸的黑了,時間也一點點過去,我終于滿面春風(fēng)的站了起來懷抱著大功告成的戰(zhàn)艦,低頭一看還有好幾塊小的實在看不懂放哪。但這并不影響我高興的心情。
看著桌上這艘威武的戰(zhàn)艦,我想,多虧剛才我沒有輕言放棄。這是一件很普通的小事,但我卻明白了一個道理,嘗試需要勇敢更需要耐心,失敗會有但我們不能輕言放棄半途而廢。就像只有敢于寒冬的刺骨,才會迎來春天的溫馨。
難忘恩師初中學(xué)生(匯總23篇)篇二十三
“不怕一試再試,就怕試都不試”,嘗試與我們的生活密不可分,從“呱呱”下地的那一天起,嘗試走路、嘗試做飯等各種各樣的嘗試就一直陪伴著我們。
讓我最難忘的一次嘗試咋四年級時,由于父母同時出差,中午飯只能“自己動手,豐衣足食”了,那也不失為一種嘗試和鍛煉。我先把米放進電飯煲里,便開始大顯身手:首先要做的是最容易的炒青菜。窩燒紅后,加油,青菜隨之而來,“嘩dd”的.一聲,油在窩里跳舞了。我學(xué)著媽媽的樣子,左一鏟右一掀,還不時壓一下,鮮綠的青菜頓時被“壓”好了。咦?為什么沒有香氣?哦,由原來連調(diào)味料都沒放。我立馬放了一大把鹽。過了一會兒,這道菜就上碟了??粗凹炎鳌背鰻t,我馬上嘗了一口,哎呀!怎么這么咸呀!一定是鹽放多了,這東西還能入口?還是另想其它的吧。
連最普通的青菜也解決不了,更何況些難的,還是煎兩個蛋填飽肚皮吧。說做就做,我想剛才那樣,放好油后就把蛋打下去。蛋清周圍馬上凝結(jié)起一層薄薄的白色,蛋黃在中間安靜地躺著。我拿起窩鏟小心翼翼地翻了蛋,用蛋清把蛋黃包住。為了不太咸,這次將鹽和醬油的分量調(diào)到最少。我心想:這次不會再犯錯誤了吧?還得……正想著,一陣焦味把我“拉”回來,我連忙把蛋一翻,蛋糊了半面。沒辦法,只怪我三心二意了,煎蛋上桌了,我迫不及待地試味結(jié)果讓我哭笑不得dd沒想到這蛋太淡,而且?guī)е箽?。這是我才明白,平時爸爸媽媽做的美味可口的菜是多么不容易呀!