每個月的工作總結都是一個機會，讓我們總結經驗，吸取教訓，不斷成長和進步。下面是一些關于月工作總結的實例和范文，供大家參考和學習。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇一
活動：實現預定目標的行為活動：心理學名詞以下是小編整理的關于學校迎國慶系列活動【三篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
20xx年9月25日外國語學院日語六班以“喜迎國慶，向祖國獻禮”為主題的活動在師范大學南院食堂召開。
這次活動的參與率很高，將近達到了95%。分析其原因主要除了有活動實施場地較近，前期的宣傳工作比較到位之外。此次活動的趣味性很濃也是一個重點，這次活動，無論是包餃子、智力搶答還是大冒險，同學們都對此表示了濃厚的興趣，主動的參與其中。可以說是玩的開心、學的開心。
因為此次活動比較注重自己動手，制作餃子餡、包餃子都是由同學們自己完成的，很多不會切菜的同學開始拿起菜刀，有模有樣的切起了菜，這在一定程度上是對同學們動手能力的一種鍛煉。另外，在智力問答環節中，由于所選擇的題目涉及面很寬，從中國歷史涵蓋到生活小事，這是給同學們于玩樂中提供的一道知識盛宴。
此次活動與以往不同點在于地點的選取和活動內容的不同，避開了以往的遠地點和無聊的討論形式，選取在距離近、并且整個過程是以活動的形式展開的。這在一定程度上提高了同學們的參與主動性，活動的最后，大家各抒己見，不僅坦誠的點出了此次活動需要改進的方面，也對下一次活動提出了期待，這是大家心聲的一種反映，也為日后活動的召開打下了基礎。
開學一個月后就將迎來祖國媽媽的生日—十月一日國慶節。黑眼睛、黑頭發、黃皮膚龍的傳人的笑臉，都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，我是中國人的自豪感油然而生。我們選擇通過國慶聯歡會開展慶“國慶”活動，讓孩子們都知道自己是一個中國人，中國地大物博。孩子們還通過制作、收集、尋找、探索和表達呈現出他們對中國的認知和感受，進一步加深了對祖國的熱愛。為了使孩子們感受國慶節的熱鬧氣氛，活動前讓孩子們自己和家長一起去了解了國慶節的由來，各班自行組織的主題活動也更讓孩子們加深了對國慶節的感知與喜愛。
本次國慶節聯歡會活動總體還是取得成功的，小班幼兒在老師的帶領下，都將自己入園一個月來學到的本領展現在大家面前。雖然有些表演的還不是特別生動與到位，但對于才上幼兒園的小班孩子，確實已經很不容易，能夠走上舞臺表演給大家看，對于增強幼兒的自信心與勇氣是很有幫助的，相信小班的寶貝們通過此次表演一定會激發他們以后更加用心地學本領。
中班孩子表演起來更是有模有樣，非常棒，節目很精彩，十分賞心悅目，讓人忍不住更加喜愛這些聰明的寶貝們了。一起揮舞小紅旗是本次活動的亮點部分。孩子們拿著自己之前做好的小紅旗跟隨主持人一起揮舞，并說著“祝祖國媽媽生日快樂”。活動氛圍十分溫馨，在孩子們稚嫩的祝福聲中，本次活動圓滿結束。
不足之處，本次活動的環境布置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。主持人在開場時可以講解一起關于國慶節的知識。如果能布置相應的環境，講解一些國慶節來由，相信幼兒對于節日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。
通過這次活動，孩子們知道了祖國的偉大，增強了“我是中國人”的自豪感。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，孩子們的愛國的情感讓我深受感動，我相信孩子們是最出色的!
一年一度的國慶節是祖國媽媽的生日，也是對孩子進行愛國教育的好時機，在我們偉大的祖國媽媽生日來臨之際，為了讓孩子們感受節日的氣氛，x鎮中心幼兒園各班老師組織幼兒開展了相關的主題活動，讓孩子們感受到自己是一名中國人的驕傲。
為了加深孩子們對國慶節的了解，首先，老師向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節的含義及由來，并通過圖片、視頻加深幼兒對國慶節的深刻認識。再次，根據大、中、小班幼兒的年齡特點分別開展了學唱歌曲《祖國祖國，我們愛你》、制作國旗、我愛祖國繪畫比賽等系列活動。小班幼兒用瓶蓋粘貼祖國地圖表達了自己對祖國媽媽的愛;中班幼兒用嘹亮的歌聲唱出了對祖國媽媽的贊美;大班孩子們舞動手中的水彩筆，用繪畫的形式表達愛家人、愛祖國的美好情感。
此次的國慶活動，通過歌唱、舞蹈、繪畫、手工等集體活動，不僅讓孩子們了解了有關國慶知識，同時通過幼兒的動手操作，培養了孩子們的愛國情感，充分感受到了節日氛圍，體驗了節日的快樂，也進一步加強對孩子的愛國主義教育，讓孩子懂得了我們的幸福生活來之不易。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇二
為了保證活動順利進行，我校加大了宣傳力度，各班利用后黑板、宣傳欄等，宣傳和展示新中國60年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經驗，通過閱讀《改革開放三十年》、《新中國60項科技成就》、《人民日報》等報刊，讓學生了解和認識新中國成立60周年具有代表性的建設成就、歷史事件、重要會議、重大政治活動等，對學生進行愛祖國、愛家鄉教育，弘揚和培育學生愛國主義精神。
二、全員參與競賽活動，做到保質保量。
為了擴大參賽面，各班成立了答題互助組，做到人人參與，一起學習討論，共同查找答案;有的學生為了弄準答案，通過網絡查閱相關資料，延伸了教育的空間。班主任再從中擇優，參加學校競賽。
三、抓好競賽組織工作，做到有序進行。
我校非常重視這次知識競賽活動，把它深化德育工作的一項重要內容。全校師生充分認識到開展這項活動的重要意義，對競賽工作作出具體安排，由少先隊輔導員統一安排競賽時間，于20_年10月23日下午第三節課，在我校中高年級開展知識競賽，賽后由中隊輔導員(各班主任)查閱試卷，再由大隊輔導員和主抓德育的領導審查，然后擇優報送中心校，確保活動順利進行。
四、聯系實際求實效，活動取得圓滿成功。
在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次知識競賽活動落到了實處，收到了實效。通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統美德，培養了學生的愛國責任感等優秀品質，學生一致表示把努力學習作為愛國的最好體現!
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇三
與指導思想：
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，增強學生的集體主義觀念。根據學校統一安排，現決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。
通過此次合唱比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養，建設“向真、向善、向上”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環境。
歌頌偉大祖國，肩負神圣使命。
擬定于9月28日在學校餐廳舉辦，若有變動另行通知。
1：演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首（各班自選曲目盡量不要相同）；必唱一首為《義勇軍進行曲》，共兩首。
2：選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3分鐘至5分鐘。
3：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇四
在舉國上下迎接祖國xx華誕之際，我們學校全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，激情歌唱祖國。為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“向國旗敬禮”主題教育活動實施方案。依據方案，我們步步落實，使系列活動達到了預期的教育效果。
為喜迎中國成立66周年，加強未成年人愛國主義教育，推進“我的中國夢”主題教育實踐活動深入開展，以歡度國慶佳節為契機，組織廣大未成年人開展網上寄語活動。通過這項活動，引導未成年人增進愛黨愛國愛社會主義情感，生動具體地學習社會主義核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌，為喜迎中國成立66周年營造良好氛圍。
我校利用升旗儀式舉行了“向國旗敬禮”網上寄語活動啟動儀式，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。馬校長做了宣傳發動講話，并將活動方案發到每個班級。通過升旗儀式、班會課、思品課等途徑向學生進行有關“向國旗敬禮”的大力宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園廣播、板報、墻報、櫥窗等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，營造了良好的活動氛圍。
1、組織了網上簽名寄語活動。9月22日至10月10日期間，組織學生登陸網站進行網上寄語，抒發感言，表達心聲。
2、各班以“向國旗敬禮”為主題開展了一期主題班會，并做好宣傳，讓家長和學生共同學習、共同參與、共同提高。
3、開展了一次征文活動。征文主題為“向國旗敬禮，為學校添彩”，學生們積極參與，全校3——6年級學生100%的參加了本次作文比賽。
4、開展了一次攝影、書畫比賽。圍繞“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉”，引導學生妙手生花，用圖相、文字、繪畫展現自己對黨、對祖國、對家鄉的`熱愛之情，學生積極參與，涌現了一批小攝影師、小畫家和小書法家。
5、9月30日，開展了一次“迎國慶詩文朗誦會”。通過詩文朗誦對學生進行愛國主義和民族精神的教育，提高了學生對民族文化的認識，樹立了為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇五
依據縣教體局《關于做好20xx年國慶假期工作安排的通知》，結合學校素質教育活動規劃，萌山初中積極穩妥地安排了國慶小長假期間學生社會實踐活動，收到良好的教育效果。
一、科學謀劃，提前運作，重在落實，彰顯特色。
為做好國慶節小長假期間學生社會實踐工作，學校領導一班人依據學校、學生實際，精心籌備了活動內容，初一年級重點開展了以"幸福久久孝情綿綿"為宗旨的重陽節社會實踐活動，初二年級重點開展了以"齊歡暢迎國慶共祝愿祖國好"為主題的國慶節社會實踐活動。活動前印發了兩種社會實踐暨征文大賽啟示，配發了專用稿紙。政教處、團委共同主持召開了班主任和語文教師會議，對本次活動的目地意義，辦法舉措進行了專題安排。
結合時令、節令特點，深入開展有益于學生身心健康的社會實踐活動，是萌山初中落實素質教育工作的顯著特點。因10月2日是九九重陽節，在此期間開展尊老愛幼教育是傳承中華美德的好時機;今年的10月是新中國成立67周年華誕，在此期間開展感懷祖國的活動，有助于加深學生對新中國、對民族命運的思考和感悟，因此兩種活動意義深遠。
二、認真總結，適時表彰，引領方向，倡樹榜樣。
有的展示了"感恩報恩"情操，描述了在健康歡樂的成長中難忘的親人;有的結合戶外活動，描繪了天高云淡，風清氣正的美好景致;有的用一封信的形式，寄托了對在外務工的父母的感念;有的把參與的收獲活動記錄了下來，展示了父輩的艱辛，反映了秋天成熟的季節......初二年級學生有的用故事的形式，歌頌了偉大祖國的建設者，反映了社會新貌;有的以"我的中國夢"為主題，抒發了愛國愛家的情懷;各類征文主題鮮明，內容積極健康向上，文風樸實生動，語言清新明快，讀后令人感動。
10月9日上午，學校素質教育工作領導小組對各班活動情況進行了總結，表彰了23個優秀組織單位，同時向獲獎學生頒發了獎狀和獎品。
認真總結，有利于調動參與活動的單位和個人的積極性;適時表彰，有利于提升學生的認知水平;萌山初中開展的兩節社會實踐活動，引領了文化建設方向;促進了學生的參與能力的提升。通過樹標立桿，弘揚了校園新風，展示了萌中學子獨有的愛國敬老情懷。
感受文字之美，盡享讀書之樂，此次慶"國慶"征文活動，不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。通過活動。對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進。現就這次活動總結如下：
一、提前通知、安排到位。
在國慶節的前三周，團委就制定了以"熱愛祖國，實現中國夢為主題的活動方案，并及時下發到各年級組、班主任、語文任課老師處及時幷按要求組織學生進行了參與。
二、凸顯主題、文字優美。
參賽學生的征文，都能緊扣題意進行寫作，學生基本做到了文從句順，語言優美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。
三、注重指導、加強閱讀。
本次征文活動，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學中所存在的問題。現就這些問題提出一些建議：
一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態度，激發寫作欲望。教師可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，開闊學生的思路。一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的范文。
二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識。這次征文活動中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子。
三是要引導學生對作文進行修改。要寫好一篇文章，必須進行細致、認真的修改。"好文章是改出來的，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文，讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強。總之，引導學生寫好作文，應當遵循積累—構思—寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇六
20xx國慶節活動為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第66個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。
2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。
自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造能力實在令人敬佩。
“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇七
(一)學校各類主題活動。
1.深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律。
通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當地經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。
2.賞重陽經典詩詞，揚敬老傳統美德。
通過校園紅領巾廣播，重溫重陽經典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。
3.積極組織學生開展敬老愛老活動。
(1)開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導學生給父母寫一封信。
(2)開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。
(3)開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
(4)開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座;在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。
(5)開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。
(二)開展重陽慰問老教師活動。
五一路小學一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師，并經常邀請教師代表回校參觀、談心，為校發展獻謀劃策、發揮余熱。九月三十日下午，我校領導來到三位退休老教師家中慰問，三位老教師非常激動而高興，“謝謝學校全體師生還記著我們!”一句樸實的話表達了老教師的全部心聲。
我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發起全體師生孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇八
在第xx個教師節到來之際，德育部以此作為重要的教育契機，組織隊員開展了感恩老師，讓心靈飄香主題班會、主題教育等活動，讓隊員了解教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理，現將活動總結如下：
1、感恩老師，讓心靈飄香主題班會。
9月x日全校各班召開感恩老師，讓心靈飄香主題班會。各班級以多種形式對學生開展了感恩教育，有的班級以講述汶川地震中一個個教師的感人事跡來開展教育；有的班級以美麗的詩句、動聽的歌曲等文藝節目形式來慶祝教師節。主題班會活動讓學生們與老師的心更近了。
2、感師恩、明責任主題升旗儀式。
9月x日全校舉行了一次感師恩、明責任主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話語表達了對辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀隊禮向老師們表達了節日的問候，讓教師都感受到了節日的溫馨。
3、敬師卡制作活動。
我校4~5年級學生在教師節當天，為教師親自制作賀卡。學生們有的將賀卡制作成憨態可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當問及為什么設計火箭樣，學生說我要讓自己對老師的祝福長長遠遠。各班主任將學生們制作的敬師卡在班級展板上進行了展示。張張小卡片都敘說著學生對老師的感恩之情。
4、慶祝教師節歌曲聯唱，學生用一首首抒情的歌曲來表達自己的心聲，歌聲飄揚在校園上空，也回蕩在老師心間。學生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚。
慶祝教師節系列活動的開展讓每位老師都感受到了節日的溫馨，讓每位學生都通過深刻領會了愛與責任的內涵――感受真愛，學會感恩；承擔責任，懂得回報。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇九
國慶節這一天即將到來，我笑一年一度的國慶節活動又將開啟，今年的活動對比去年增了許多新意，主要目的還是增強學生們愛過的意識。
根據低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。
1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識。
2.中國地圖、國徽、國歌。
3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。
1.國慶節知識。
輔導員：大家知道10月1日是什么節日嗎?
生：國慶節!
輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢?學生自由回答講述國慶節的來歷(資料)。
輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節。
講述世界各國國慶節的來歷(資料)。
2.帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。
3.小結。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇十
經過國慶節主題活動，在校內進行了全覆蓋的國慶活動，使學生加強了對祖國的熱愛之情。活動過程中出現了不少精彩事例，學生自己制作的手抄報內容新穎，設計美觀，國慶節朗誦比賽學生準備充分，展現了新一代少年的風采。現將活動總結如下：
一、學校重視，充分準備。
在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定“迎中秋、慶國慶、喜迎十八大系列活動”方案，層層推動活動開展。
(1)通過國旗下講話、校廣播站、班會課進行前期宣傳，向全體同學發出活動倡議。
(2)布置符合學校實際，學生特點的活動：板報評比。
(3)重視反饋，及時總結。
二、活動的精彩，令人回味。
2、手抄報比賽(初一、初二年級)充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造能力實在令人敬佩。
3、詩歌朗誦比賽(高一年級)同學的朗誦或低沉或高亢，動作或舒緩或有力，字字句句催人奮進，無不表露出他們奮發向上的精神風貌。優美的詩句、飽含感情的朗誦讓人陶醉其中。此次詩歌朗誦比賽營造了濃厚的讀書學習氛圍，提高了同學們的朗誦水平，推進了良好學風的有效建設。
4、拔河比賽(高二年級)體現隊員之間的團結協作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。
三、聯系實際求實效，活動取得圓滿成功。
在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次活動落到了實處，收到了實效。通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統美德，培養了學生的愛國責任感等優秀品質，學生一致表示把努力學習作為愛國的最好體現!
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇十一
我校按照上級部署，為加強未成年人思想道德建設，增強愛國意識，激發愛國情感。在國慶節期間學校啟動“向國旗敬禮，我的中國的夢”網上簽名寄語活動。
學校領導十分重視這個活動，積極部署我校大隊部廣泛發動各個中隊，踴躍進行網上簽名寄語。利用隊會時間，組織同學們積極開展主題為“向國旗敬禮，我的中國的夢”的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發言，抒發自己對祖國的熱愛情懷。“我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。”“愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人，心中有愛，就能做一個有道德的人!”“學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人!做一個對社會有用的人!”這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語!同學們共同表達了對新中國成立71周年的美好祝福，熱情抒發了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。
活動中，同學們通過網絡了解國旗旗徽的由來，抗日戰爭的英雄事跡，以及作為新世紀主人公的優良品質。整個活動一直貫穿著愛國意識和情感，使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到升華。
這項專題活動，是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是提高廣大中小學生思想道德素質的有效途徑，是深化“向國旗敬禮，我的中國的夢”主題實踐活動的重要載體。
通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發感言、表達心聲，道德情感得以升華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動，對孩子們的健康成長、全面發展、深化“向國旗敬禮，我的中國的夢”具有重大而深遠的意義。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇十二
與指導思想：
為慶祝國慶節，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，增強學生的集體主義觀念。根據學校統一安排，現決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。
通過此次合唱比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強;同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養，建設“向真、向善、向上”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環境。
歌頌偉大祖國，肩負神圣使命。
擬定于9月28日在學校餐廳舉辦，若有變動另行通知。
1：演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首(各班自選曲目盡量不要相同);必唱一首為《義勇軍進行曲》，共兩首。
2：選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3分鐘至5分鐘。
3：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。
4：參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。
5：演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
6：各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7：合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。
8：各學班于9月14日前將節目單報教導處。節目單應包括節目演唱形式、歌曲名稱、班級、表演者人數。
9：要求各班全員參加。
本次比賽分表演獎和優秀組織獎，二種獎項。
表演獎設一等獎、二等獎、三等獎各2名;優秀組織獎1名。
(一)評分辦法。
表演獎由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取100分制;參賽隊最終得分為去除1個分和1個最低分后其余評委評分的平均分。優秀組織獎由學校組織專人評定。
(一)表演獎評分標準(100)。
1、選曲得當，緊扣主題(10分)。
2、服裝整潔、統一(10分)。
3、出入場井然有序、隊形美觀(10分)。
4、指揮準確，動作優美、富有感染力(10分)。
5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(50分)。
6、藝術處理形式新穎，有創意(10分)。
(二)優秀組織獎(100分)。
(1)合唱隊伍由全班學生參加。(30分)。
(2)觀眾組織效果好。按要求組織參與人數;按要求入場、就坐、撤離;不喝倒彩。(50分)。
(3)現場氛圍的營造、服裝的協調、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位、現場觀眾的情緒與活動主題協調。(20分)。
注：以100分制進行計算。去掉評委打出的分和最低分，最后算出平均分。
按比賽前學校統一組織的各班抽號順序進行。
1：全體師生共唱《中華人民共和國國歌》。
2：校長致國慶祝辭。
3：教師合唱表演。
4：按節目單順序比賽。
5：宣布班級得分及名次。(條件許可就即時頒獎)。
6：全體師生合唱《歌唱祖國》。
1、本次比賽力求公平、公正，將采取去掉分與最低分，取余下成績的平均分為最后成績。
2、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。
3、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。
5、尊重評委的評比結果，不得擅自議論評比結果。
楊勇主任安排學生會成員監督學生紀律。
十二、活動組委會：
1、組長：廖士龍。
2、評委：袁萍吳曉紅李玉蘭榮春菊。
劉艷平曹蓉何忠曾凡月。
3、主持人：(由榮春菊主任安排并負責主持串詞編寫)。
4、音響：楊勇。
5、總分：王宗順嚴安清陳華武。
6、攝像：鄔道雄。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇十三
通過此次中隊集會讓學生對中國的革命烈士和民族精神有進一步的'了解，從而引發“新”“舊”家鄉、祖國的變化思考，結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活。
【活動重點】。
著重以學生眼中“新”“舊”家鄉的比較，通過詩朗誦、唱歌、故事劇等多種豐富的活動形式激發學生的愛國主義情感，引導學生珍惜感謝生活，感謝祖國的美好情感。
【活動準備】。
學生排練詩歌，歌曲等節目。
【活動地點】。
四（2）中隊教室。
【活動流程】。
活動前播放《今天是你的生日》。
（活動開始）。
男：今天是你的生日，我的祖國；
女：今天是你的盛典，我的祖國。
男：滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，
女：巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。
男：金風送爽，萬里河山披錦繡，
女：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
男：今天，我們將在這里舉行四（4）中隊“祖國在我心中”主題班會。
女：現在我宣布，四（4）中隊“講英雄，愛祖國！”主題班會現在開始。
（一）看ppt，感受祖國家鄉的變化。
男：下面，讓我們來看一看王老師找到的一些關于我們家鄉常熟新舊變化的圖片。（師用常熟老照片新照片的對比，用問答的形式讓學生們感受到時代的變遷、生活的變化）。
（二）同學講革命故事《劉胡蘭》。
女：清晨，當太陽剛剛從東方升起的時候，伴著雄壯的國歌，在北京天安門廣場，五星紅旗冉冉升起。祖國大地上處處有您，高高飄揚的五星紅旗。共和國的五星紅旗為什么這樣紅？（全班齊答）烈士的獻血染紅了他。沒有千百萬革命先烈流血犧牲，就沒有今天的新中國，沒有千百萬革命先烈流血犧牲，就沒有今天幸福的生活。請欣賞故事表演《劉胡蘭》。
（三）合唱《歌唱二小放牛郎》。
男：他的臉上含著微笑，他的血染紅了藍的天。秋風吹遍了每個村莊，他把這動人的故事傳揚。每一個村莊都含著眼淚，歌唱著——（全班齊說：二小放牛郎）。
女：讓我們一起用歌聲來悼念這位革命小英雄——放牛郎王二小吧。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇十四
金秋十月，在舉國歡慶祖國73大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節中展現自我，燃燒自我吧!
活動的目的是發揚愛國精神、促進房產班與讀書協會的友誼。增進讀書協會在學院的影響力以及促使房產班日益團結向上!
沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，銘記傳統節日，傳承民族文化!我們的目標是：“舉校同慶、八系同樂”。中國學子，中國情懷。
活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。
活動內容:第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵;第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。
活動單位：讀書協會、08房地產班聯合舉辦。
活動時間：暫定為10月中旬。(10月21日晚上19：00---22：00)(視天氣情況)。
活動地點：中區籃球場。
活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協會會長等。
協辦單位：醒獅團、樂隊表演、管樂團、歌唱隊、武術協會、書畫協會等。
活動觀眾：全院所有人員。
a、人力資源：房產班及讀書協會加起共一百二十多人。分外聯(公關部)部、宣傳部、組織部、學習部、秘書部、人力資源部。
b、物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。
1、前期宣傳期：10月9號----10月16號。
(備注：1、10月13號前完成展板及其海報繪制工作。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部負責。)。
2、10月14號前完成部分邀請函制作。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部負責。
3、10月15、16號為派傳單日。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部及其組織部負責。(在各飯堂和附屬通道派發。讀書協會負責1、3飯堂和其區域、08房產班負責2、4飯堂和其區域。
4、10月16號前協會學習部、班級資訊部篩選出730道難度系數分為難、中、易的謎及文學題目。
5、10月14號前，協會、班級公關部拉贊結束。拉贊目標：原點小筑園、保利城地產、祈福輝煌臺等。)。
2、活動準備期：10月17號----10月21號。
(備注：經過實地考察我院中區籃球場更加適宜舉辦此次活動。中區籃球場長約73米，寬約45米。有燈柱共16根。
其中共有6.5個大場，場地及其氛圍適合此次活動需要、電源及燈光設備齊全。)。
i、活動準備：
0、猜謎區布置、兌換區布置、中心舞臺布置。
1、樂器、音響、燈光、麥克風、燈籠。
2、主持人確定。
3、會場布置：椅凳準備整齊。
4、服裝準備(向模特隊借取)。
5、頒獎及禮儀培訓。
6、協助單位邀請。
7、老師嘉賓、社團嘉賓邀請。
ii、場地準備：
1、活動現場布置：如策劃圖所示每5米掛一個燈籠。用塑膠線將所有區域圍起來。在燈籠掛放線上點綴彩色，氣球和彩帶，營造節日氣氛。
2、舞臺搭建、嘉賓席布置、純凈水的擺設、節目單制作。
3、出入口布置。
4、音響、燈光、音響設備搬運及擺放。
5、后勤準備：(食物、飲料、獎品發放、表演人員安置、工作人員調動、服裝更換等)。
具體工作安排如下：
0、協會、班級秘書部在10月18號派發邀請函到各個嘉賓手中。(協會、班級秘書部負責。分配到各個成員)。
1、組織部在10月16、17日將剩余活動所需用品購買齊備。(燈籠、禮炮特殊購買。)。
2、10月21號14：00——14:30音響等器材、桌、椅、凳的搬運。(工作任務主體：協會、班級全體男生)。
彩帶、氣球、燈籠的放置、電源的安置、音響的放置。(工作任務安排：協會、班級組織部、人力部輔助)。
4、10月21號16：00——16：30燈謎、字謎、文學題目的懸掛。(工作任務安排：學習部和資訊部負責)。
5、10月21號16：00——17：00人力部檢查各區域布置情況，立刻反饋并實施整改。(工作任務安排人力部)。
人員按照安排進入崗位待命籌備)。
3、活動現場(內容安排)10月21號(分為3個區域安排、2個時間段分配)。
(備注：第一、第二區域為第一時間段;第三區域為第二時間段)。
第一區域：外圍燈謎區(文學藝術文化)、
第二區域：兌換圈(飲食、手工文化)。
第三區域：中心演出區(音樂舞蹈藝術文化)。
具體工作安排如下：
0、18：00——18：10安置食物、飲料、獎品。
1、18：10——18：20秘書部通知各協助演出單位。(協會秘書部負責)。
2、18：20——18：30協會、班級組織部分居于各區域四面、準備活動中的秩序維持、猜謎點(2個猜謎區有4個工作人員指引)。
工作人員準備就緒、兌換區工作人員(10名，協會、班級各派5名)準備就緒。
3、18：30——18：40通知燈光師傅調音和調節燈光。(協會組織部負責)。
4、18：40——19：45協會、班級公關部正裝位于迎賓口準備迎賓。(設置來賓簽名處：入口旁)。
5、19：45——19：00各表演單位到場準備。(班級秘書部跟進)。
6、19：00——19：10開場：主要來賓老師講話。(話音落：禮炮)。
唱起大中國。)(工作安排：班級秘書部準備好歌詞，練好歌準備伴唱)。
(備注：20：10后進入第二時間段：中心舞臺傳統音樂舞蹈匯演)。
8、20：10——20：25醒獅隊助興樂開懷。
9、20：25——20：40詩朗誦(我愛我的祖國)。
10、20：40——20：55教師樂器演奏展示(協會、班級秘書部負責找尋)。
11、20：55——21：10管樂團演奏。
12、21：10——21：25民族舞演出(與此同時，竹子舞大家同樂。主持人要邀請大家共舞之)。
13、21：25——21：40樂隊演出。
14、21：40——21：50對聯(書畫展示)。
15、21：50——22：00幸運抽獎及其頒獎。(特別獎產生方式為：謎題答對最多者居之、幸運獎產生方式為嘉賓抽之)。
16、22：00——22：10大合唱2:明月幾時有(女生領唱)。
17、閉幕。
4、活動后期：當晚活動結束后。
i、活動結束后所有工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;(工作安排：人力部負責統籌。男生搬運、女生打掃等)。
ii、各負責人完成自己的工作即可離開會場;。
iii、活動結束后將對此次活動的各項工作進行全面細致的總結。
項目數量單價總金額說明。
小海報10份5元50元。
大海報3份30元90元。
展板3塊50元150元各大飯堂門口。
宣傳欄3個免費。
橫幅2條免費學校申請。
網站1個免費學院本身有。
場地費1個免費學校申請。
竹子4根20元赤泥購買。
宣紙73張1.5元90元。
邀請函制作10—20份2元40元。
材料打印xx份免費學校申請。
透明膠、雙面膠10個1.5元15元現場裝飾。
氣球2包7元14元現場裝飾。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇十五
市建設局慶國慶系列活動策劃方案——成就夢想創造未來——**市建設局“慶國慶暨展示城北新形象”系列活動策劃方案根據市委市政府的安排，**市建設局將于國慶節前夕在文化廣場主辦以“慶國慶暨展示城北新形象”為主題的大型廣場文藝晚會。為了讓市民更多的了解**從“龍山時代”、“曹娥江時代”闊步邁向“杭州灣時代”這個巨大歷史變遷過程中所取得的令世人矚目的建設成就，展示城北新區的建設成就和良好的投資環文章自大秘書網請支持原創網站d境，更好的體現**市建設局貫徹“三個代表”重要思想所取得的'工作成果，提升建設局的整體形象，**虞舜文化傳播有限公司草擬以下活動配合此次大型活動，并預祝活動圓滿成功。
活動一、“魅力**”城市建設攝影大賽活動內容：征集反映**城市建設成就的攝影作品，進行評選、展覽。活動時間：7月20日——8月30日協辦單位：**攝影協會、虞舜文化傳播作品征集：自由投稿、單位選送注：本活動為“魅力**”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一，所有獲獎作品將在“魅力**”城市建設成就大型展覽期間進行展出。
活動二、“記憶**”老照片征集活動內容：征集反映**歷史變遷的老照片，方寸海納，舉重若輕，輝映**城市建設所取得的成就，增強市民自豪感。活動時間：207月20日——9月中旬協辦單位：**日報社、**電視臺、虞舜文化傳播注：本活動為“魅力**”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一，所有獲獎作品將在“魅力**”城市建設成就大型展覽期間進行展出。
活動三、“成就夢想”兒童書畫大賽活動時間：年7月20日——8月30日協辦單位：**市教育局、虞舜文化傳播作品征集：自由投稿；各幼兒園、小學選送、推薦原創網站為大秘書網d注：本活動為“魅力**”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一，所有獲獎作品將在“魅力**”城市建設成就大型展覽期間進行展出。
活動五：“愛我**、創造未來”萬人簽名活動活動時間：2009年7月20日——9月中旬協辦單位：**電視臺、**日報社、虞舜文化傳播征集方式：在文化廣場舉行萬人簽名活動，并作為**城市建設成就展系列活動之一，在活動期間進行展示。
活動六：“魅力**”城市建設成就大型展覽活動時間：2009年9月中旬——十月初協辦單位：虞舜文化傳播活動內容：“魅力**”城市建設攝影大賽獲獎作品展、“記憶**”老照片展、“成就夢想”兒童書畫大賽獲獎作品展、“城市建設大家談”征文獲獎作品展、“愛我**、創造未來”萬人簽名活動展以及簽名再收集。
活動七：“活力**”2005**市房地產、家裝、建材展示會活動時間：2009年9月中旬協辦單位：虞舜文化傳播活動內容：新聞發布會，房產開發商、家裝公司、材料商共同參與展示，**城市建設論壇暨投資商峰會。
活動八：“夢幻**”大型焰火晚會曹娥江畔，十八里景觀帶在綽約可見的夜色中顯露出迷人的風采五彩繽紛的焰火劃破夜的寧靜激情飛揚的鼓樂交相輝映的禮花閃爍的燈光透著現代都市的浪漫和著音樂翩翩起舞。
活動九：“激情**”——慶國慶暨展示城北新形象廣場文藝晚會活動時間：2009年9月底協辦單位：市委宣傳部、市文化局、虞舜文化傳播活動內容：建議晚會除文藝演出之外，增加“魅力**”城市建設攝影大賽獲獎作品頒獎儀式、“記憶**”老照片獲獎作品頒獎儀式、“成就夢想”兒童書畫大賽獲獎作品頒獎儀式、“城市建設大家談”征文獲獎作品頒獎儀式、“愛我**、創造未來”萬人簽名活動展以及簽名再收集。市委市府領導、著名人士將應邀出席并致辭。注：為節約成本、合理利用資源，部分活動可以考慮進行招商冠名。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇十六
根據市委市政府的安排，**市建設局將于20xx國慶節前夕在文化廣場主辦以“慶國慶暨展示城北新形象”為主題的大型廣場文藝晚會。為了讓市民更多的了解**從“龍山時代”、“曹娥江時代”闊步邁向“杭州灣時代”這個巨大歷史變遷過程中所取得的令世人矚目的建設成就，展示城北新區的建設成就和良好的.投資環境，更好的體現**市建設局貫徹“三個代表”重要思想所取得的工作成果，提升建設局的整體形象，**虞舜文化傳播有限公司草擬以下活動配合此次大型活動，并預祝活動圓滿成功。
活動一、“魅力**”城市建設攝影大賽。
活動內容：征集反映**城市建設成就的攝影作品，進行評選、展覽。
活動時間：20xx年9月20日——10月30日。
協辦單位：**攝影協會、虞舜文化傳播。
作品征集：自由投稿、單位選送。
注：本活動為“魅力**”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一，所有獲獎作品將在“魅力**”城市建設成就大型展覽期間進行展出。
活動二、“記憶**”老照片征集。
活動內容：征集反映**歷史變遷的老照片，方寸海納，舉重若輕，輝映**城市建設所取得的成就，增強市民自豪感。
活動時間：20xx年9月20日——10月中旬。
協辦單位：**日報社、**電視臺、虞舜文化傳播。
注：本活動為“魅力**”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一，所有獲獎作品將在“魅力**”城市建設成就大型展覽期間進行展出。
活動三、“成就夢想”兒童書畫大賽。
活動時間：20xx年9月20日——10月30日。
協辦單位：**市教育局、虞舜文化傳播。
作品征集：自由投稿;各幼兒園、小學選送、推薦。
注：本活動為“魅力**”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一，所有獲獎作品將在“魅力**”城市建設成就大型展覽期間進行展出。
活動四：“城市建設大家談”征文。
活動時間：20xx年9月20日——8月30日。
協辦單位：**市教育局、**日報社、虞舜文化傳播。
作品征集：自由投稿;學校選送、推薦。
活動五：“愛我**、創造未來”萬人簽名活動。
活動時間：20xx年9月20日——10月中旬。
協辦單位：**電視臺、**日報社、虞舜文化傳播。
征集方式：在文化廣場舉行萬人簽名活動，并作為**城市建設成就展系列活動之一，在活動期間進行展示。
活動六：“魅力**”城市建設成就大型展覽。
活動時間：20xx年9月中旬——十月初。
協辦單位：虞舜文化傳播。
活動內容：“魅力**”城市建設攝影大賽獲獎作品展、“記憶**”老照片展、“成就夢想”兒童書畫大賽獲獎作品展、“城市建設大家談”征文獲獎作品展、“愛我**、創造未來”萬人簽名活動展以及簽名再收集。
活動七：“活力**”20xx**市房地產、家裝、建材展示會。
活動時間：20xx年9月中旬。
協辦單位：虞舜文化傳播。
活動內容：新聞發布會，房產開發商、家裝公司、材料商共同參與展示，**城市建設論壇暨投資商峰會。
活動八：“夢幻**”大型焰火晚會。
曹娥江畔，十八里景觀帶在綽約可見的夜色中顯露出迷人的風采。
五彩繽紛的焰火劃破夜的寧靜。
激情飛揚的鼓樂。
交相輝映的禮花。
閃爍的燈光透著現代都市的浪漫和著音樂翩翩起舞。
活動九：“激情**”——慶國慶暨展示城北新形象廣場文藝晚會。
活動時間：20xx年9月底。
協辦單位：市委宣傳部、市文化局、虞舜文化傳播。
活動內容：建議晚會除文藝演出之外，增加“魅力**”城市建設攝影大賽獲獎作品頒獎儀式、“記憶**”老照片獲獎作品頒獎儀式、“成就夢想”兒童書畫大賽獲獎作品頒獎儀式、“城市建設大家談”征文獲獎作品頒獎儀式、“愛我**、創造未來”萬人簽名活動展以及簽名再收集。
市委市府領導、著名人士將應邀出席并致辭。
注：為節約成本、合理利用資源，部分活動可以考慮進行招商冠名。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇十七
10月1日，一年一度的國慶節到來了，在這舉國歡慶的時，學校舉行國慶系列的活動，下面是活動。
歡迎大家閱讀學習。
一、活動背景。
20xx年10月1日是中華人民共和國第66個慶日，為加強愛國主義教育，激發學生對祖國、對家鄉、對學校的熱愛之情，提高學生對民族文化的認識，同時提升孩子們的綜合能力，在第三屆家委會的統籌安排下，特舉辦此次迎國慶系列活動。
二、活動目的。
加強愛國主義教育，提升學生綜合能力。
三、活動內容。
(二)結合學校科級畫要求，舉行班級科技畫比賽;。
(三)以“愛國、愛家、愛校”為主題進行詩歌朗誦比賽;。
xx班全體學生。
五、比賽方式及安排。
(一)手抄報比賽。
1.具體要求：鐘老師負責;。
2.活動日程：9月27日，布置手抄報任務;。
9月29日：手抄報評比。
9月30日：頒獎(特等獎、一等獎、二等獎、優秀獎若干名)。
(二)科幻畫比賽。
1、具體要求：見空間日志學校科幻畫要求;。
2、活動日程：國慶七天在家完成作品，到校后評比;(獎項同上)。
(三)詩歌朗誦比賽。
1.具體要求：
(1)每個學生選取一篇詩歌、文章為朗誦節目，朗誦的節目不宜過長;。
(2)朗誦節目的內容要求健康向上;。
(3)朗誦的形式不限，可1人或多人，可適當配音樂加分，學生脫稿加分，ppt加分;。
(4)要求學生儀表大方，表現中學生嚴謹、活潑、向上的氣息。
2.活動日程：
10月上旬：自己練習朗誦的篇目。
10月10日前：將朗誦的節目和相關配樂等交給網絡部。
10月10日—10月20日晨讀時間：進行比賽。
10月下旬：頒獎。(小小朗誦家5名，最佳臺風獎5名，優秀朗誦者若干名)。
3.朗誦比賽評比要標準：
評比項目。
評分要點。
精神面貌。
(20分)。
1.著裝得體，能表現學生的朝氣。
2.精神飽滿。
朗誦內容。
(20分)。
1.內容貼合主題，積極向上。
2.篇幅適中，能夠控制在5分鐘內。
3.內容原創加10分。
朗誦形式。
(60分)。
1.朗誦形式新穎，動作與朗誦內容協調。
2.配樂適當，朗誦的節奏與配樂協調。
3.朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。
4.感情真摯飽滿，表達自然流暢。
5.咬字清晰，普通話標準。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇十八
小三班：《國旗，國旗真美麗》了解國旗的外形特征及簡單意義，并通過與家長共同制作國旗、插國旗等活動，萌發幼兒熱愛祖國、熱愛國旗的情感。
附：小一班活動教案《氣球送給祖國媽媽》。
活動目標：
1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動，感受節日的熱鬧氛圍。
活動時間：__年9月29日下午三點。
活動形式：親子集體活動。
活動準備：
1、幼兒園每年慶國慶照片。
2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關視頻。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫有天安門廣場的展板一塊。
活動過程：
一、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。
1、師：小朋友們發現我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內容的墻飾)。
師幼談話。
2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?
二、介紹國慶節。
1、師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊?
教師總結：十月一日是國慶節，是祖國的生日。
2、欣賞人們慶祝國慶節的相關視頻。
師：大家是怎樣慶祝的?
親子交流。
3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。
師：小朋友們有沒有發現國慶節的時候，人們會掛有好多氣球啊?
三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。
1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?
2、親子合作做氣球。
四、親子共同布置展板。
師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!
慶國慶告家長書。
尊敬的家長：
“十一”國慶快到了，我們又一次迎接祖國母親的生日。為此，我園特舉辦了慶國慶親子活動。
活動時間：__年9月30日早9:30分開始。
活動地點：幼兒園內。
活動流程：
1、教師早操演示《舞動青春》。
2、大手牽小手，對祖國母親的祝福。
3、親子互動，涂繪心語。(作品可帶回家)。
附：此次活動收取10元錢的材料費。和月底的生活費一起交。活動結束后在各班老師處領取食品，然后自行帶孩子離開。10月8日照常上課。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇十九
一、活動背景：
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國**歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來歷及有關因慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻和畫展的布置。
二、活動目的：
1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
三、活動安排：
1、9月25日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。
四、知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。
2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。
五、活動過程：
一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。
1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。
二、幼兒動手制作國旗，培養幼兒的動手能力。
發放紅色及黃色的手工紙，帶領幼兒共同制作國旗。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。
知道中國北京有哪些名勝古跡!
四、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅游經歷。
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇二十
活動目標：
1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與活動，感受節日的熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國旗，初步體會熱愛祖國的情感。
4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
5、參與節日游戲。
活動準備：
國慶節相關圖片ppt、油畫棒、素描紙。
活動過程：
一、觀看國慶節相關圖片ppt，引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。
師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀?師幼談話。
二、介紹國慶節。
師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊?
教師總結：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
三、認識國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。
我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮。
師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇二十一
活動目的：
1949年10月1日，新中國成立了，經過__________年的飛速發展，現在的中國繁榮、和平，是我們共同的驕傲。趁舉國歡度國慶之際，讓我們一起走走、看看，用心去感受祖國大好河山的壯麗與秀美，大聲抒發我們對中國的熱愛。
活動時間：
201__________年9月30日—10月5日。
活動內容：
1.“我愛你，中國”升旗儀式及聯合中隊會。
時間：20__________年9月28日(周一)上午8:15—9:25。
地點：廣州大學附屬小學。
內容：唱好國歌，會背少年中國說，會背24字核心價值觀，了解學校國慶活動，聽抗戰親歷者后人講抗戰的故事。
2.參觀國家檔案館。
時間：20__________年9月26日(周六)上午。
地點：大學城檔案館路國家檔案館。
內容：帶領大隊委換屆選舉的學生(及家長)參觀國家檔案館，并在檔案館分別進行講解培訓，為大隊委競選做準備。
3.我的足跡：大美中國(攝影展)。
時間：20__________年國慶放假期間。
上交作品時間：假期結束后第一天回校時。
內容：將你領略到的中國的“美”用照片的形式保留下來，部分作品將會在微信平臺和學校網站展出。
4.向國旗敬禮(攝影展)
時間：20__________年國慶放假期間。
上交作品時間：假期結束后第一天回校時。
內容：放假期間尋找身邊的國旗圖案，戴上紅領巾，向國旗敬上一個標準的少先隊隊禮，并請爸爸媽媽用相機拍下你和國旗的合影。
##結束
學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇二十二
2015年10月1日是中華人民共和國第66個慶日，為加強愛國主義。
教育。
激發學生對祖國、對家鄉、對學校的熱愛之情提高學生對民族。
文化。
的認識，同時提升孩子們的綜合能力，在第三屆家委會的統籌安排下，特舉辦此次迎國慶系列活動。
二、活動目的。
加強愛國主義教育，提升學生綜合能力。
三、活動內容。
(二)結合學校科級畫要求，舉行班級科技畫比賽;。
(三)以“愛國、愛家、愛校”為主題進行詩歌朗誦比賽;。
__班全體學生。
五、比賽方式及安排。
(一)手抄報比賽。
1.具體要求：鐘老師負責;。
2.活動日程：9月27日，布置手抄報任務;。
9月29日：手抄報評比。
9月30日：頒獎(特等獎、一等獎、二等獎、優秀獎若干名)。
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學校迎國慶系列活動工作總結大全（23篇）篇二十三
一、活動主題：“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”
二、活動時間：xx。
三、活動內容：
1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
四、活動形式：
年段組：地點/形式及內容/負責人/輔導員。
低年級：音樂教室/童謠集體誦讀比賽/(行為規范、文明禮儀)。
中年級：多功能教室/集體大合唱比賽/(愛國、愛校、愛班)。
高年級：籃球場/集體詩朗誦比賽/愛國、愛校、愛班)。
五、活動要求：
1、一——六年級學生統一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。
2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。
5、具體分工：
各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。
攝影負責人：xx。
整體統籌：xx。
6、活動結束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛生打掃。
7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊。