優秀學生樂于助人，積極與同學合作，營造良好的學習氛圍。以下是小編整理的一些優秀學生的成功故事，讓我們共同學習。
八年級學生秋游（優秀13篇）篇一
星期五，我高興地跑進學校，因為我們今天四、五、六年級的全體師生要一起去秋游了！走進教室，同學們都到了，我們臉上笑成了一朵花。
我們要出發了。大家都坐上了學校準備的大巴車。路上，我們看見了許多漂亮的風景。路邊的小花五彩繽紛的，還有挺拔的樹木。過了很久，我們才到達我們秋游的目的地——高明美的鷺湖公園。下了車，導游姐姐組織大家在鷺湖王國的大門前，拍了一張大合照。
終于到了自由分組去玩機動游戲的時候了！我們組一共有四名組員。我平時比較有主見，所以理所當然就是組長啦！我在地圖上發現了在旱雪小鎮里面，有一個游戲叫著旱雪滑圈，非常刺激。規則是：先坐電梯上到四層樓高的雪梯頂端，然后每個人坐上一個大圓墊子，從上面滑下來。既快速，又刺激。這個游戲可火了，我們排了很長很長的隊伍，才輪到了我們。我躺在圈上，旋轉著滑下去，不一會兒，就到了地面。我被轉得滿天星星。但是，我還是樂得哈哈大笑。
我們玩的.第二個游戲是鬼屋。小黃跟著我一起進去，其他兩個膽小鬼，不敢進去，便在門口等著。工作人員一點按鈕，門被打開了。我們一走進去，門就自動合上了。我趕緊拿出手機，打開手電功能，一寸一寸往前挪。到了冰洞地帶，就看到拐彎外有一個女鬼，披頭散發，頭發蓋臉，嚇得我們跌坐在地上。我吸取前面教訓，拿出衣服，擋住了我的視線上方，低著頭向前沖。突然，我被一個東西絆倒了。我回頭一看，嚇得哭爹喊娘的，原來是一個假尸體。我嚇得什么也不管了，東撞西撞，才撞了出去。
玩完鬼屋后，一看時間，呀！到了集中的時候了。我們組趕快前往集合地，那里已經有很多同班同學了。我們坐在大巴上，希望下一年的秋游快點到來。
八年級學生秋游（優秀13篇）篇二
秋天是農民叔叔們的收獲季節；對畫家來說，這是一個多彩的季節；但對我來說，這是一個特殊的時刻秋游。
早上8點，我們坐公交車，走上了去牛頭山的路。
一路上，我看到了一個金色的黃金，很刺眼。那是金米，風一吹，隨風搖擺。像個喝醉的年輕人，東倒西歪；這就像馮姐給他們講了一個笑話，他們忍不住笑了。
過了一會兒，群山出現在每個人的眼前。我們爭先恐后地下車，跑去欣賞風景。環顧四周，你看到的是牛頭山水庫；這五個醒目的字嵌在大壩里。大壩中間有兩個石階，聽說有400多個石階！
清澈的大壩水拍打著大壩。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水反射著這樣的山。風景真的很美，仿佛走在畫卷里。
告別了雄偉的大壩，我們又來到了風景如畫的度假村。這不是一個村莊，而是一個群山環繞的好地方！
門口有兩頭牛，活著。他們似乎在對你說:牛頭山度假村歡迎您！
我們玩了一些有趣又刺激的游戲，比如走鋼絲和滑滑梯。
時光如流水般流逝，我依依不舍地離開了牛頭山。
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八年級學生秋游（優秀13篇）篇三
今天，我特別開心。因為我們要去秋游，而這一次的秋游我們不同于往常一樣去吃吃喝喝，而是去研學。
早上，我們集體坐上公交車出發了。這一次研學我們要去的是廣西生態學院，在公交車上我們一起合唱《少年》，還一起背誦了古詩，不一會我們就到了目的地。
首先，我們來到了植物動物博物館，在這里我們看到了菠蘿格，菠蘿格科屬：蘇木料，樹高可達45cm以上，分布于馬來西亞、印度尼西亞等國家，拉丁名：（lntsia。spp），它的.顏色是橙褐色。然后我們去觀察做香包的過程。過程：先用艾葉、小萌香、紫蘇磨成粉，再稱重量，把它裝進袋子里就完成了。香包聞起來可香了，還可以預防感冒呢。之后我還看到了華南兔，華南兔拉丁名（lepussinensissinensis）分類：兔形目兔科，頻危類型，廣西重點保護野生動物。華南兔的毛還是棕色的呢。接下來我們還看到了雀鷹，雀鷹拉丁學名（assipiternisus）分類：國家二級保護動物。時間過得很快，很快我們就要出發下一站地方，我還想看更多的小動物和植物呢。
第二個地方我們來到了工程博物館。在這里最顯眼的機器就是自動化立體庫，這個機器要是人工通過電腦操控。在我們前往第三個地方的路上我發現了畢業紀念樹（八月桂），很快就來到了機器人博物館。走進去我和張斐然一起看到了機器人，有的機器人會畫畫，有的機器人會寫字，我們還看到了三個機器人的表演，它們跟我們打招呼、給我們表演跳舞、做俯臥撐，精彩極了！
最后，我們來到操場觀看了哥哥姐姐們的表演，有舞蹈團的表演、還有跆拳道、舞獅表演。觀看完表演我們就要返程了，我期待下一次的研學能去更多更有趣的地方，這一次不一樣的秋游活動真有意義！
八年級學生秋游（優秀13篇）篇四
金風送爽，大雁南飛，秋姑娘擺動黃色的裙擺給大地披上五彩斑斕的外衣。不過，有一個地方卻春秋并融，那兒就是此次秋游的目的地----常州淹城春秋樂園。
還沒走進園內，一片的郁郁蔥蔥就映入眼簾。瞧，云杉成排地挺立在那兒，好像負責的哨兵在把守關卡；楓葉在風中搖曳著，火紅色染紅了一片天；松樹十分挺秀，枝葉像一只只綠色的小刺猬似的簇擁在一起；還有那五顏六色的雛菊，靜靜地開放著，仿佛在歡迎我們的到來。慢慢走近，只見綠色掩映間有個古色古香、雄偉壯麗的青銅大門，上面赫然刻著：春秋樂園。
走近樂園娛樂區，同學們都迫不及待地向一座類似于摩天輪奔去。我們慢慢地升入天空，然后接受天空的洗禮，三百六十度旋轉著。向下望去，碧綠的樹林，四面八達的道路，那么美麗和諧。只是身旁呼嘯的寒風撲面而來，都快把我的神經麻痹了。一旁的周纖云也把頭藏進臂彎里，拉著我的手說：“好冷啊！”直到返回地面，寒意才稍稍被驅走了一些。
不過，為了下面更好玩也更刺激的吳楚大戰，我們興致飽滿了許多。
“吳楚大戰”果然不同凡響，還未走近，尖叫聲就在耳邊回響了。走近一看，三百六十度的高空翻轉，雖然有保險帶，但仍然令人心驚肉跳。懷著忐忑不安的心情，我系上保險帶，開始了激動人心的翻轉之旅。“天哪！”我閉上了眼睛，雙手緊緊捏住把手，好像隨時有可能掉下去。同時，心里暗暗后悔：當初干嘛要玩這個，安分呆著不就沒事了！可奈何不管叫天叫地都不靈，真是到了山窮水盡的地步。又翻轉幾次后，我緊握把手的手漸漸松了，眼睛也掙扎著拉開眼前的“簾子”。“唉，好像也沒有那么危險嘛！”這個翻轉的世界，不僅沒我想的那么危險，反而顯得更加有趣了。我想，找到面對恐懼時的那份勇氣，也是“吳楚大戰”的精髓吧！
秋游春秋樂園，別有一番風味，回味起來也是感慨萬千，還有更多的驚喜等待我們發現。不如下次我們再約一個時間，再游春秋樂園！
750字“走，走，走，走，走，我們一起去秋游……”在這個涼風習習、秋高氣爽的秋季，我們終于如愿以償，盼來了一年一度的——秋游。早上，我們懷著萬分激動的心情來到學校，在......
八年級學生秋游（優秀13篇）篇五
1.翁銘杰你是一個聰明但不夠勤奮，性子較“懶”的男孩。學習順其自然不盡全力。愿你早日改掉懶散的習慣，持之以恒，腳踏實地，向自己既定的目標奮進!
2.杜偉川你聰明機靈，但學習不夠主動，望勤奮執著地去追求成功，少被嬉鬧影響，上課多點專注，真心希望你向著自己的目標不斷奮進，在明年中考考出理想的成績!
3.郭育蘭你是個文靜懂事的女孩，在班上時刻起著模范帶頭作用。上課時用心聽講，讓人感到你的專注認真。勤于思考，努力進取，讓人看到你目標遠大。
4.陳浩你是個性格活潑好動的孩子，與同學相處融洽和諧，我希望你能丟掉惰性，盡最大努力搏一回，要知道“成功五捷徑”，踏踏實實，勤勤懇懇是首選哦，期待你的進步。
6.你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，你的作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你!
7.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
8.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏追求奮斗，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
9.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!
10.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優秀學生不可缺少的學習品質，進入初二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，堅定踏實，提高效率，準備迎接初三新的挑戰。
11.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
12.有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你。不過，最近你的成績又有了進步，重新回到了班級前十名。這可真讓我松了一口氣。希望你能繼續努力，在成績提高的同時，把自己的品德也變得更好。相信你能行的。
13.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想!積極進取，全面發展，你會更加完美!
14.你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。老師更希望看到你在體育場舞臺上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。努力下去，你能更好。
15.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
八年級學生秋游（優秀13篇）篇六
上個星期六的早晨，下起了傾盆大雨。可是今天卻是培訓班一年一度的秋游，而我們的目的地是美麗的“桐興生態園”。
我興高采烈地跑上大巴，選了一個位置，坐了上去。一路上我們歡聲笑語，有說有笑。我們透過窗戶看見了一片片無邊無際的農田，農田里種著稻草，玉米，西紅柿等五彩繽紛，形態各異的農作物，使我流下了一大串一大串的口水。
而讓我印象最深刻的兩件事分別是——中午吃飯和打稻草。我們排著整齊的隊伍齊刷刷地走進了飯館，飯館的裝修和高檔餐廳一樣豪華美麗。進入飯館，最先映入眼簾的是各種各樣，千姿百態，色香味俱全的菜，有牛肉，有清蒸海魚，有色彩明亮的蛋羹，還有綠油油的西蘭花。這些美味，使我的“小寵物”開始咕嚕咕嚕地叫著不停。我只好沖上餐桌前坐下，拿起筷子，開始拼命地夾吃的，拼命地往“小寵物”里塞。可是吃完了這一整桌的菜，肚子還是咕嚕咕嚕地叫著，我只能去別桌“奪食”了，終于，我在吃完第二桌的食物后，才逐漸有了飽意。
吃完午餐，我們要去打稻草啦！那一堆堆長著明亮飽滿谷粒的稻草放在那兒，我們一個個輪流拿起稻草，往盆里打。一使勁，一粒粒稻谷如同一滴滴小雨滴落下，砸到我們的頭上，腳上，膝蓋上，痛得我直叫。終于輪到我了，我拿起一把稻草，往盆里一砸，一粒粒“小雨點”猛得飛了出去，“小雨點”幾乎不留下一點痕跡。砸完后，我一不小心把這根稻草給折斷了。
上個星期六，我心情雀躍地下了大巴，高高興興地拿著那些禮物，飛奔回家了。那天我特別高興，快樂。真是有趣的一天啊！
八年級學生秋游（優秀13篇）篇七
我們走到了紅薯地，開始了今天的勞動。我們班的男同學見別的班也去了，而且天氣好像快下雨似的，便喊：“大雷啦!快回家收衣服喔!紅薯就讓我們來挖吧!”聽了他們的話，我笑得嘴都和不攏了!心想：下雨也要挖，好處才不留給你們呢!
我們開工了。我、張雅婷還有朱慧婧三個一組。我們先找來一些樹枝，然后，將紅薯找出，再用樹枝將泥土撥開，將紅薯撬出。別看我現在說起來輕松，其實這個過程一點也不輕松。我們找到了一個紅薯，用樹枝把土撥開，可是怎么弄它都不出來，我們只好招來一位手拿鏟子的叔叔來幫忙，叔叔用鏟子輕輕一挖，幾個紅薯就乖乖地從地下面出來了，我們三個見了紅薯只聽哪個叔叔的話，不聽我們的。很不甘心，決定靠自己的力量去“戰勝”紅薯。“功夫不負有心人”，不一會兒，我們就挖出了一個很大的紅薯。我們越挖越多，不知不覺已經滿滿的一大袋子了。“快點來排隊，六(4)班的同學!”蔣老師喊道，這時，我又發現一個紅薯在朱慧婧的腳下，可是已經來不及了，只好放棄這個紅薯。雖然，我們的手上全是泥土，但我們聞到了泥土的香味兒，那也是快樂的氣味。
我們滿載而歸，一路上雖然我們拎著很重的袋子，但卻很快樂。回到學校，我、張雅婷、朱慧婧三個人，將紅薯瓜分了，我和張雅婷每人五個大的，其于小的全給了朱慧婧。我們覺得這樣對她不公平，不過紅薯雖小，量卻多。
這次秋游，我們不僅僅欣賞了風景，還體會到了豐收的歡樂與喜悅。
八年級學生秋游（優秀13篇）篇八
星期六的八點三十分，我們班的同學一起乘車去虎門，我坐的是二號車，我和同學們一邊玩一邊吃，很快我們就到了虎門，我們先去了海戰博物館，那里有古代歷史，也有禁毒的，我先看了古代歷史的，里面都是古代的衣服等，都是古代的東西；禁毒的里面就是說如果吃了毒品就會想自殺等現象，那里我還看到了畸形的小孩子。然后我們的車行駛在虎門大橋上，導游說：虎門大橋全長四千五百八十八米，這橋以前是排名第一的。
十二點的時候，我們到了濱海樂園，王老師說：每人一張票。我、邱嘉怡和黃曉昱一起先去了恐怖屋，黃曉昱本來說要進去，沒想到她走了一點就回去了，然后我和邱嘉怡叫呀叫，因為老是有可怕的聲音，我們都閉上了眼睛，過了一會我們嚇得滿頭是汗地出來了。
我最喜歡玩碰碰車，所以我們都玩了好幾次，我一開始是和媽媽一起坐的，是因為我身高不夠，所以讓我媽媽先開碰碰車，我媽媽技術還不爛，但是還是被人撞了幾下，不過媽媽后面也開始撞別人的車了。第二次我是和邱嘉怡坐的，她的技術很好，我們一開始就撞別人的車了；第三次我還是和她坐的；第四次我是和媽媽一起坐的，不過這次媽媽讓我自己開車了，管理員說：開車的時候一定要踩右邊的油門，如果碰碰車啟動不了，請不要下車很危險。嘀嘀嘀嘀游戲開始了，我一開始被別人撞了幾下，不過還不錯，只是撞了一下桿子。嘀嘀嘀嘀游戲結束了。我們班的同學要回深圳了。
這次秋游真有趣真好玩，我真希望王老師下次還可以帶我們出去游玩。
八年級學生秋游（優秀13篇）篇九
1. 聰明好學，待人熱情;嚴謹規范，自律性強。在和你相處的半年里，老師在不斷發現你的優點，你超強的辦事能力也給老師給班級帶來了很多的方便。老師希望你在今后的學習生活中，能再接再厲，揚長避短，在學習上找到更高效的捷徑，能夠給老師給班級給家庭帶來更大的榮光。
2. 你原先是個很可愛的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比較斯文，但暗地里卻有點頑皮貪玩。你現在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。愿你早早趕上班級前進的腳步!
3. 誠懇謙遜與人為善;守紀按時，到位意識強。智穎，學習是一件很過硬的事情，來不得半點的懈怠和疏忽，在這一點上，老師還覺得你做得很不夠。作業，需按時獨立的完成，要學會主動彌補學習中的疏漏之處，養成勤學好問的習慣，唯如此，成績才能提高，實力才能增強。
4. 你頭腦聰穎，反映靈活，潛力很大，但再大的潛力也需自己主動挖掘才能放射出熠熠的光輝呀。只有學習態度踏實，只有主動勤學善問，只有自己不斷求索，才能挖出金礦，才能展示自我。老師希望在今后的學習中，你能主動克服學習中的懶惰，排除學習中的散漫，講究學習的方法，力爭學習成績平穩發展。
5. 你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛知識面較寬，對自然人生的美麗有一份執著信念。學習認真，上進心也強。
6. 你有積極進取的態度，但缺乏堅忍不拔的毅力;你有爭優當先的目標，但又缺乏自我約束的能力;你機靈好動，但往往又不注意場合與分寸。
7. 你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
8. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。
9. 熊亮，還記得你做完試卷卻將試卷帶出考場的糗事嗎?馬虎粗心已成為了阻礙你進一步發展的絆腳石。你有很優秀的潛質，卻沒有好好珍惜，你聰明的大腦宛如還未開采的礦場，必須在以后的學習中不斷加以鍛打。在紀律上，還需更嚴謹，在學習上，還需更踏實。只有嚴要求，方能枝葉參天。
10. 你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。
11. 你為人正直真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統籌兼顧，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。
12. 你記得龜兔賽跑故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是一半歡喜一半憂，你只有痛下決心，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信。
13. 你很可愛，品學兼優，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。
14. 按時到校，嚴格守紀，但你在學習上的表現卻不能讓老師放心。在學習上，你的表現顯得被動了一些，因此很難有所起色。要知道，學習中的攔路虎比比皆是，不主動質疑解難是難以學有所成的。老師希望，你在勤學的時候更要善于巧學，切記，在學習上，正確的學習方法是相當重要的。
15. 你是一位自覺聽話的女孩，能守紀律懂禮貌，愛學習愛勞動，為著自己的理想正不斷努力頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培養真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
八年級學生秋游（優秀13篇）篇十
1. 儀一個讓老師既放心又放不下的同學，你有工作的能力，但缺少靈活的方法，你有良好的素質，但有時又有些韌性，你有一個高大的身軀，但有時又不太自信。在生活中，學習上，要有自己的原則和底線，不能因為別人影響了自己的前途，要學會取人之長補己之短。玉儀，再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。希望你能一如既往地堅持努力，相信自己，你會成為一個很棒的女孩子。
2. 松人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮。你雖然有一個聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進的動力。然而，讓老師感到欣慰的你，最近你突然好象找到了學習的樂趣，學習比以前進步很多，真讓人開心。老師希望你用一顆靈動心去創造自己美好的人生。
3. 晴一位長得秀氣，富有靈氣的女孩子。甜美的笑容時常掛在你的臉上，工作認真負責，能完成好老師交給的任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學善良的好孩子，初二以來，你似乎突然找到了學習的竅門，學習成績直線上升，尤其是數學科，取得了突飛錳進的歷史突破。老師希望你能堅持下去，達到老師給你提出的目標人物。到時老師給你慶功。
4. 逸你是一位個性活潑，開朗，大方的女孩。平時總是不見其人，先聞其聲，作為一個小孩子，這本沒有錯，然而，在一些不適宜的場合就給顯得沒有教養了。入讀加美以來，你的進步確實很大，也改掉了不少壞毛病，老師希望你以后能更成熟一些，讓自己的個性和成績一起來一個雙豐收。努力，老師會支持你的。
6. 安，一個活潑開朗陽光懂事的男孩。生活里能夠尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校的各項規章制度，有集體榮譽感，樂于為集體做事，勞動里，不怕吃苦。進入八年級來，在學習上依然刻苦，上課聽講認真，能積極思考問題，作業完成很優秀。難能可貴的是你能夠積極聽從老師教導，不斷地完善自身不足。xx年，老師期待你，陽光生活，潛心學習，獲得更大進步!
7. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。上課時能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業。你的學習比較認真，成績也在進步。做事善始善終，認真負責。老師看到你是努力的，不要氣餒!相信你還會有更大的進步的。
8. 本學期來，你還能遵守學校紀律，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學和睦相處，還能服從班級的各種工作安排。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動發言不夠積極，如果能認真，將能取得一定的進步。希望今后對自己進一步嚴格要求，能發揚優點，克服缺點，刻苦學習，希望你能在學習和品德都有大的進步。
9. 你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀肯學積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮好學頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
10. 康作為宿舍長，你把宿舍管理得井井有條，說明你有能力，有方法。偉大的科學家愛因斯坦說“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，在生活中要注意自己的行為，特別是自己的口，否則，你還會給自己增加不快樂，學習上要一如既往，堅持不懈，生活中要多理解老師講的道理，并落實到行動上，你不會比任何人差，老師永遠支持你。
11. 你個頭高大，性格活潑，擔任班級的飲水機管理員，工作十分負責任。上課時如果能管好自己的小手，不做小動作，專心致志地聽講思考，你的進步會更大!
12. 你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法，多和朱博駿等同學探討，你一定會取得好成績的!
13. 張x進入初二以來，你有了很大進步。不但作業有明顯提高，就課堂的聽課狀態也有明顯好轉。最為可貴的是，你是一個有責任心的孩子。每次大型活動班里的攝像工作總愿意交給你，同學們認為你最有責任心，最認真，這活交給你最放心。就憑這一點，老師相信在今后的學習中你能對自己更負責任，學習上更高效，爭取更大進步，老師和同學們都期待著你。
14. 邴x一個在班級從不多言多語的男孩，卻經常在學習上給大家造成壓力，成為眾多學習高手的對手。你是一個有思想有個性的孩子，對自己的學習有一定的打算和目標。紀律上你無可挑剔，就學習的主動性來看在班里也首屈一指，但老師想對你說，保持樂觀向上的學習態度很重要，生活在集體中多為大家著想也很重要，一個人生活在集體中總是要得到別人幫助和認可的，任何人都不能獨立成長。就學習方法上老師想告訴你課堂積極發言很重要，將問題暴露在平時以便盡快改正更重要。新的一年老師對你只有一個要求，交積極向上的朋友與他們齊頭并進。
15. 你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說心理話的時候。
八年級學生秋游（優秀13篇）篇十一
1、800米比賽的跑道上，你以頑強的毅力，忍著身體的不適努力跑完了全程，老師同學都為你驕傲。學習的跑道上，你同樣努力地拼搏著，頑強、執著！老師相信，堅持不懈的你一定能夠憑堅定地信念、堅強的激勵取得好成績！
2、在83班這個大集體中，你是沉默寡言的：很少聽到你大聲的說話、大聲的談笑。其實你有很多優點：待人熱情友善，勞動積極肯干，尊敬師長，紀律觀念強。老師希望你能大膽一點，自信一點，專心一點，只要肯努力，你一定能夠很優秀！
3、誠實質樸、學習認真、工作負責，上進心和責任感都很強的你是個很討人喜歡的男孩！本學期你通過努力成為了一名光榮的共青團員，恭喜你！也希望你以后的學習和生活中都能以團員的標準嚴格要求自己，時時處處都做其他同學的表率！
4、你以憨厚的性格、樂于助人的精神以及寬廣的胸懷獲得了大家的尊稱“傻大貓”，雖是外號，但同學們對你的喜愛之情卻包含期中，你覺得呢！雷鋒也曾被人稱為“傻子”，但他的精神卻讓一代又一代的人為之敬仰！老師希望你能永遠保持這種“大智若愚”的“傻”，勤奮執著地去開創自己的未來！
5、首先恭喜你——期末考試物理成績以滿分位居年級第一，總成績也進入了班級前五、年級前十，你再一次用實力向大家證明了：我很棒！看來，游戲機的丟失真的是“塞翁失馬焉知非福”呀！不過老師覺得最重要的是你能以良好的心態去面對生活中的一切。努力吧，做一只翱翔藍天的雄鷹！
6、老師對你印象特深的有兩點：一是你那藏在不起眼的外表下的善良豐富的心靈——對同學朋友你總是那么無私熱情，作文中你那傳神的描寫、獨到的視角讓老師都好生佩服；第二則是默默卻執著的精神——默默勤奮地學習，默默主動的工作，對真理對正義的執著追求。老師希望你能永遠保持這兩點，不斷努力，勇敢地開拓，去創造自己的美好人生！
7、記得你因為遲到被老師狠狠批評的事情嗎？老師是真的希望你能養成好習慣，做一個有恒心、有毅力、敢于超越自我的人。以后的你真的努力做到了，你真棒！擔任宣傳委員的你，為班級做出了許多貢獻，“宣傳積極分子”是大家對你的充分肯定，希望你再接再厲，做得更好！
提高！
9、你有時候很大方熱情，也很愿意為班級做貢獻，老師還清楚地記得跳繩比賽時你努力拼搏的樣子；有時候你卻很內向，似乎不愿意與老師分享你的喜怒哀樂。其實，老師更喜歡開朗的你，希望天天都可以看到面帶笑容的你！
10、憨厚的外表，憨直的個性——你其實挺可愛：待人熱情，尊敬師長，友愛同學，老師同學都喜歡你！可你對學習太懶散了些，馬虎的作業、走神的課堂，這都是導致你成績不盡如人意的原因。不過本學期略有進步，希望繼續努力，爭取更大進步！
11、你是個坦誠質樸的男孩，明曉事理、尊師愛友、責任心強，學習認真、成績優秀、上進心強，班級工作積極主動，是老師的得力助手！老師希望你能一如既往地保持你的優點，繼續努力，爭取一次比一次進步！
12、老師一直認為你是個聰明機靈的男孩，家中長輩也對你寄予了很大的希望。可是你卻太貪玩了，經常講學習、作業拋之腦后，要知道：青少年時期是一個人學習的黃金時期，老師不希望你“少壯不努力，老大徒傷悲”！
13、本學期新加入83班這個大集體的你是個質樸單純、勤奮執著的
可愛男孩：學習認真、成績優秀，勞動積極、責任心強，善良熱情、待人友好。老師同學都非常喜歡你！希望你利用假期好好練習書法！老師相信：以你的毅力與勤奮，你肯定會讓老師同學對你的書法刮目相看的！
14、聰明、機靈、活潑的你是個很可愛的男孩，學習認真，成績不錯，能很好的和同學相處、嚴格遵守校規校紀，工作負責。如果課堂上能夠大聲回答問題，學習上多花心思，你完全能夠更加優秀！
15、文靜清秀的外表，飄逸瀟灑的字體，勤奮執著的學習態度，看似溫和實則倔強的內心——這應該就是你了。作為組長，你工作認真負責、任勞任怨；學習上，你上進心強，成績優秀，老師希望你奮起直追，挺進前三！
16、老師很欣慰的看到原本膽小的你越來越敢于表現自己了——班會課上精彩的吉他表演，藝術節上嫻熟的英語口語。其實你是個很優秀的女孩：學習認真，成績優秀，工作負責，發展全面，老師希望以后能更多的參加活動，做自信陽光的女孩！
17、老師發現你真的是一個能干懂事的女孩：知道提醒老師要拔掉電線的插頭；知道爸媽不在家時要照顧好妹妹；知道告訴同室的人怎樣保護自己的錢物；知道抓住機會充分展現自己的長處??老師相信：
只要你不斷地用知識充實自己，你一定會更全面！
18、本學期加入到寄宿生隊伍中的你，變化挺大的：性格開朗了，學習主動了，成績進步了，笑容多了。老師挺為你高興的。老師更佩服的是你不錯的自理能力：無論是個人衛生還是寢室內務，你都是同室中最棒的！不過老師發現你有時過于倔強，但老師相信你會改進的！
19、從中國十大古村之一的張谷英走出來的你，一直有著你特有的質樸與善良、熱情，雖然學習成績不是很好，但你工作認真負責，正義感強，老師一直都挺喜歡你的。可這學期老師發現你變了：變得愛漂亮了，變得不夠誠實了，學習上也懶散了不少，老師很擔心。但老師相信已經意識到這些的你會有正確的選擇的!
20、對你，老師一直是“愛恨交集”的。“愛”的是你的坦誠質樸、胸無城府以及對工作的那份熱忱，對自己喜歡的事情的那份執著；“恨”的呢，當然是你的拖拉、馬虎、以及總是“后知后覺”慢人三分的反應。好希望在新的一年李，你能揚長避短，努力做一個全面發展的優秀學生！
21、熱情開朗的個性，勤奮執著的態度，積極主動的作風，不甘人后的精神??這一切組成了優秀的你，讓你成為全體同學學習的榜樣。只是進入青春期后，太多不必要的迷惘加上叛逆，讓你有點搖擺不定。要知道：成功只屬于堅定不移的朝著自己目標前進的人！
八年級學生秋游（優秀13篇）篇十二
同學：你活潑，可愛，聰明，才藝超群，你知道嗎?你還是一個善感的孩子，你的情緒很容易波動，老師叮囑你一句：加強定力修養。古賢蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有極韌不拔之志。承載著爸爸媽媽和老師們的期望，以你的稟賦，你本該做得更好的，加油。
同學：本學期來，老師對你的表現還總體滿意。你學習扎實，上進心強，與同學相處，愛搞點小鬧劇，但是能接受老師的批評教育，知錯就改。如果你在學習上更刻苦一點，更主動一點，更虛心一點，你的潛能將會得到更好地發揮。
同學：你個性內斂而又責任心強，你學習主動，成績優良，你和同學相處融洽，令師長們放心。輕身便體，秀外慧中，你在籃球場上的身影在大家腦海烙下了深深的印象，這些老師和同學們是由衷喜歡的。希望你能善于總結，各個方面有一個大大的飛躍。
4.自信、勤奮的你是我最優秀的學生之一。你深深愛著我們的班集體，經常主動清潔教室、幫助同學。你能認真地學好每一門功課，在學習上有一種積極進取的可貴精神，這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。
5.你努力了，你就有了進步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿你在通向未來的路上，乘風破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生。
6.自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦，從已經取得的勝利步入失敗的泥潭。
7.你尊師重友，性情隨和真誠，樂于助人。學習上有波動情況出現，希望你能更積極主動地向老師請教學習方法，加以勤奮，定能穩步前進。
同學：你是一個開朗上進，大方得體，成績優秀，集體觀念極強的好孩子。平日里你總能嚴于律己，團結同學，學習上刻苦鉆研，不驕不躁，從容有度，你的好性格，好成績，老師們欣賞你，同學們擁戴你。期望你在新的學年里，再接再厲，百尺竿頭，更進一步。
9.你待人禮讓，談吐謙和，團級同學，遵守校紀校規。勞動積極踏實。學習上，作業書寫認真，但是作為學習小組長，課堂上當更加大膽積極發言，為組員表率。
同學：你是一個性情安靜，白凈秀氣的小男孩兒。你平時嚴格遵守學校各方面的紀律，樂學上進。對待同學，你友善隨和;你學習方面總體上各科目比較均衡，新學年里希望你更自信一點，更努力一點，兼讀百科，突出優勢。
同學：你大大咧咧，自由無拘而又敏感自強。雖然你時不時有到校拖拉的現象，但老師知道你是身體素質不好，老師對你的期望是：保持開朗的心態，明確學習目標，制定適合自己的學習計劃，一天進步一點。加強體育鍛煉，因為學習要有一個好體魄。
同學：你個性憨厚質樸而又活潑好動。你做事踏實，文明禮貌。嚴格遵守學校紀律，按時到校。學習上方法尚欠缺，主動性也不夠，希望你能找到自己學習上的差距和癥結所在，對癥下藥，以期提高。
3.該同學平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，有較強的集體榮譽感。性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規校紀。學習積極性有一定的提高，老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎難而上，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，相信你一定會取得更好的成績。
同學：你善良活潑，富于幽默感深受同學歡迎。你平時到校了喜歡躲著老是不出早操為了完成落下的作業。你學習上渴望提高，但又缺乏自制能力，課堂上愛開點小差，有些脆弱，不要害怕嘲笑，給自己一個心理暗示：我一定行的。行動起來，祝你早日走出心靈的陰影，撥云見日。
同學：你是一個聰明的小伙子，老師們評價你腦瓜子靈活，但是你的自制能力不夠，上課愛看閑書，不夠專心聽講，有時也不能直面老師的批評，與老師頂嘴，不過事后你還是能認識到自己的錯誤，主動認錯。期待你今后更自主地學習，不要偏科，學好外語。
同學：你是一個善感，聰敏，勤奮，感悟力極強的小姑娘。活潑善言的個性，你總能與同學相處融洽;你學習扎實努力，認真作業。不積跬步，無以至千里。新學年，希望你挖掘潛能，輔以毅力，相信你一定能大大進步。
同學：你生活簡樸，樂于助人。你不怕臟不怕累，認真負責，組織同學搞好班上的勞動衛生，為老師省了許多心。可是，你的學習主動性不強，上課愛走神，老師們真有恨鐵不成鋼的感覺，期望你在新的學年里，牢牢把握學習的中心，加強自律，天天進步。
同學：你珍愛友誼，品性幽默，是同學們的開心果;你聰明，反應力快，學習上能夠經老師一點就通。你知道嗎?老師們有時也為你在課堂上愛講話，不專心學習傷腦子。以你的潛力，你本該有個更好的發揮的，希望你今后加強自律，靜下心來，好好學習。老師送你一言：非寧靜無以致遠。
9.你天真活潑，熱愛集體，與同學相處融洽，尊敬師長;作業書寫工整認真，你的朗誦和歌唱才華也很突出。學習上要找準適合自己的方法并加以勤奮，定能取得更大進步。
10.成功是沒有捷徑的，要實現人生的價值，就必須具有良好的學習品質和優秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你比較穩定，希望你能保持對弱勢科目的關注，同時發揮自己強勢科目的帶頭作用，發揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰。
八年級學生秋游（優秀13篇）篇十三
山林秋游可以讓我們放松心情，陶冶情操，汲取歷史文化知識，還可以促進同學間的交流，我們可是甚是期待呢！這學期的秋游地點是湯山溶洞和陽山碑材。
首先，我們到達了山林。這里人山人海，我們都抱怨著“十分鐘一小步，何時能進溶洞呀？”我們在那片小竹林停留了很久。好不容易“擠”到了洞口，我往里面望了望，“哇！好”陰森”！真期待里面是什么樣子！”我隨著大部隊進軍，洞里陰暗潮濕，開著幾盞五彩斑斕的燈。洞內分布著大大小小的石塊，有的像塔，有的像小動物，有的像觀音菩薩……形態各異、不盡相同。洞里很涼爽，絕對是個避暑的好地方！這里的水清澈見底，倒映著奇異的大石頭，好似海市蜃樓！顯得別有一番風味。這些天然的鬼斧神工觸動著我們的心。
后來，我們又來到了陽山碑材。早就久仰大名，一直沒空去參觀游覽，正好這次隨學校去那兒游玩。媽媽說那兒的巨石奇異，果真不假！昨天晚上我在家中查找了關于陽山碑材的歷史背景，它建于明代，“陽山碑材”又名“孝陵碑材”，是明成祖朱棣為頌揚其父朱元璋功德而鑿的。這里新建的明文化村，就是以開采陽山碑材為主脈設計建造的。當年，朱棣征集了全國萬余工匠依陽山開鑿碑材三塊，分別是碑座、碑身、碑額。若此碑立起總高73米，重3。1萬噸，是當之無愧的“天下第一碑”。
最后，我們奔下了山，坐上大巴，透過車窗，我又看見了“天下第一碑”，不禁想起袁枚在《洪武大石碑》中驚嘆：“碑如長劍驚天倚，十萬駱駝拉不起。”