優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。在這里,小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇一
一個寒冷的冬天,有一個抱著小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來,她氣喘吁吁,看來她已經(jīng)走了很久了,她抬頭一看,看到了一塊牌子,上面寫著“母子上車處”五個字,媽媽不禁感嘆:“這車站想的真周到,不錯!”
就在這時,幾個年輕的小伙子也看到了牌子,笑了笑,他們一下子把這位抱著孩子的媽媽擠出了隊伍,這位媽媽指著牌子說:“這是母子上車處,你們站錯了地方了,年輕人。”可憑她怎么說,幾個年輕人都裝作沒聽見,個個心安理得的一動不動。媽媽看到這種情形,只好無奈地抱著孩子站在一旁。
這雖然是華君武的《假文盲》,但在我們的生活中卻隨處可見。
講文明是我們每個人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì),尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我們要遵守每個地方的文明法則。讓我們做一個文明的中國人,使我們的城市更加美麗!使我們的地球更加和諧!
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇二
今天我看到了華君武的兩幅漫畫,給我留下了深刻的印象,很有感觸。
在第一幅漫畫中,一個拿著水壺青年人正準(zhǔn)備給一個小樹幼苗澆水,可是發(fā)現(xiàn)樹的背后有一個中年人靠在樹苗后面。你干什么?青年人問道,這個中年人滿不在乎的說了一句等著乘涼。
在第二幅漫畫中,公共汽車站口旁有一個標(biāo)有母子上車處的紅色牌子,目的是方便帶有孩子的母親及時安全上車,而這個通道卻有四個年輕氣壯的年輕人,他們雙手插在兜里,瞇著眼睛,好像看不見旁邊的標(biāo)志一樣,裝作文盲。而真正的母子卻在這個隊外,一臉的無奈,但也沒有辦法。
看完這兩幅漫畫,我頗有感悟。在第一個漫畫中,青年人努力去種樹、澆樹,而那個中年人不但不幫忙,還想著別人做的事給自己的好處。這種自私自利、不幫助他人的行為是不可取的,這樣的行為只是給自己的臉上抹黑,是大家都所厭惡的行為。而第二幅漫畫中,我首先為這對母子感到憐憫,對這四個年輕人感到悲哀和慚愧。尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德,他們不但不尊老愛幼,而且還裝文盲。真是可悲可嘆啊!
在以后的生活中,我們不能學(xué)習(xí)第一個坐收漁翁之利的人的自私自利,不能學(xué)習(xí)第二群年輕人的文盲、不尊老愛幼。
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇三
今日作文課上,教師讓我們看了一幅漫畫,這幅漫畫讓我深受啟發(fā)。
漫畫主要講了:一個陽光明媚的早晨,丟丟的媽媽和她一齊走在去游樂場的路上,她們邊聊邊走,走到了一個十字路口。正準(zhǔn)備過馬路紅燈亮了,于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時,她們看到有一位身著黑色西裝,提著公文包的男士,幾個箭步?jīng)_上去,跨過了欄桿,那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽,他們應(yīng)當(dāng)能得障礙賽的冠軍吧。他的旁邊有兩個人顯然比這位男士細心一些,他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著欄桿,一條腿邁了過去。
在生活中我也見到過這樣不的禮貌的行為,沃爾瑪那的十字路口,本來有個地下通道,可有許多人卻翻越欄桿,不走地下通道。由于他們的不禮貌行為,經(jīng)常造成交通堵塞。我想對他們說:“你們難道不明白這樣的行為有多么危險嗎”以往看過這樣一則新聞,每六分鐘就有一人死于交通事故,所以我想說:“請你們珍惜自我寶貴的生命,生命僅有一次!”
美是璀璨的夜空,繁星是他的眼睛!美是巍峨的大山,晨霧是他的腰帶!但我覺得什么美都比可是心靈美!美也許是一種簡單的話語,一個甜蜜的笑容,甚至是一個小小的動作!
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇四
今日,我看了一幅漫畫。上半幅畫中有一只貓,它的旁邊有一些疊錢,房子另一邊還有一只美女貓正對著它扔飛吻。貓的頭頂有十個大字:“有時候選擇放棄是對的。”下半幅畫中也有一只貓,它的旁邊有一盞阿拉神燈。那只貓正舉著一個牌子,上頭寫道:“一個不要。”而貓的頭頂有一排醒目的大字:“可是,放棄選擇肯定是錯誤的!”
看完這幅漫畫,使我進入了沉思:沒錯,在我們的周邊,有很多人選擇放棄了金錢、定位等東西。這也使我想起了一句話:“金錢、權(quán)貴、地位,是讓人期望已久的東西,可是在正義、道德和義氣的面前,它們只是一些微不足道的東西。”對于那些從不正道途徑得來的金錢和地位,我們應(yīng)當(dāng)放棄。
宋朝抗元名將文天祥被元朝的人抓住后,元朝官員對文天祥說:“只要你肯做元朝的人,那你就能做高官。”但文天祥只說了十四個字:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”文天祥不肯賣國求官的精神值得我們學(xué)習(xí)。他選擇了放棄生命而不肯賣國求官。
可是,放棄選擇肯定是錯誤的。最近,一個小男孩犯了一點小事而又不想被父母明白而跳樓。他放棄了選擇應(yīng)對困難,放棄像還未開放的花朵一樣的生命,真是大錯特錯。
“有時候選擇放棄是對的,可是放棄選擇肯定是錯的。”這句話將印在我的心上。
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇五
一場秋雨過后,草兒尖尖上的露珠一點一滴的落在土地上,發(fā)出好聽的聲音,蝴蝶和蜻蜓在花朵上玩耍,一切是多么的美好!
一輛大卡車飛快的向著這兒行駛過來,“嘟嘟嘟”小鳥驚飛了,蝴蝶和蜻蜓也飛向了遠方。車上跳下了一個人,他戴著一頂鴨舌帽,叼著一根香煙,拿著一把鋒利的斧頭大搖大擺的走了過來,顯得非常神氣。只見他走到一棵大樹下,摸了摸這棵樹,“你可真是一棵百年難見的好樹啊!就是你了!”他身子一斜,舉起鋒利的斧頭朝這棵樹砍去,一瞬間這棵大樹就這樣倒下了。一只受到驚嚇的啄木鳥,撲騰著翅膀狠狠的朝著個男人飛了過來。
這是我們語文書上的一個漫畫故事,粉刺了那些貪婪的自私的伐木人。告訴我們要好好愛護我們的地球,愛護我們共同的美麗家園,地球上的資源都是不可以復(fù)制的,失去了就沒有了!大自然是公平的,如果人類還是這樣肆意的亂砍亂伐,終將有一天,我們會失去這些大自然帶給我們的珍貴禮物!我們會為此付出沉重的代價。
現(xiàn)在的森林面積比以前縮小了一半,束手吧,讓我們一起來植樹造林!讓我們一起愛護我們的美麗家園,讓我們的世界到處充滿綠色,到處充滿鳥語花香!
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇六
古人云:“天道酬勤”。可是,有的人卻并不這么認(rèn)為。
在生活中其實也有不少這樣的人存在,他們被稱做“啃老族”。什么是“啃老族”呢?就是指這些人并不是找不到工作,而是主動放棄了就業(yè)的機會,賦閑在家。他們不僅僅衣食住行全靠父母,并且花銷往往不菲。“啃老族”坐享其成,不求上進,就像故事中等待乘涼的人一樣,自我不澆水,而是等著他人澆水讓樹生長,妄想等著小樹長大后乘涼。這些坐享其成還想一步登天的人看似占了一些便宜,可是那些腳踏實地,努力耕耘的人往往能收獲更多。
所以我們不能學(xué)習(xí)那些等待“乘涼”的人妄想不勞而獲、坐享其成,而是要相信一分耘耘一分收獲。僅有努力學(xué)習(xí),努力工作,才能完成人生目標(biāo),實現(xiàn)人生價值。
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇七
今天,我看了一幅華君武畫的——《假》。
假文盲畫的是一個農(nóng)村婦女抱著一個一兩歲的小孩站在母子上車處旁邊,而母子上車處站著四個大男人。第一個矮矮的男人穿著紅色大衣,頭上戴了一頂帽子,第二個高高的男人戴著一副墨鏡,時不時看向車站,不想錯過火車,第三個是一個光頭,穿著綠色的襯衫,第四個假裝在低頭玩手機。旁邊的人議論紛紛,那四個人最終臉紅地離開了母子上車處。
看完了漫畫,我心想:這幅漫畫諷刺了社會上的那些自私的假文盲。他們只顧自己的利益,而不顧他人的。
在我們的中,也有不少假文盲。
有一次,帶我去玩,草地上豎著一塊告示牌,上面寫著:青青小草,請勿踐踏。可還是有許多“文盲”在上面嬉笑玩耍,踩踏小草。
記得還有一次,我在看書,墻上貼著一張紙,紙上有一行字:請勿大聲喧嘩。盡管這樣,還是有人大聲說話、談笑。
我還想到了以前自己的行為。那是一次坐公交的`經(jīng)歷,公交車上除了老幼病殘孕的專用座,其它都滿了,我不想站著,所以坐上了老幼病殘孕專座,有老人上車也沒讓座。現(xiàn)在想想,我和那些假文盲一樣,只顧自己的利益!
社會上有許多這樣的假文盲,所以我呼吁大家不要只顧自己的利益,而不管別人的感受,不做假文盲,爭做文明人。
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇八
我無意間在電腦上看到了幾幅漫畫,其中有一幅漫畫令我印象深刻,漫畫的題目叫《睜眼瞎》。
畫中,一位中年婦女抱著小嬰兒上了公交車,但是公交車上已經(jīng)座無虛席,那個中年婦女只能站著。再看看旁邊,有一對中年男女,其中一個女人抱著一只小狗,當(dāng)作沒看見。而那個男人瞄了婦女一眼就繼續(xù)看外面的風(fēng)景了。
他們真的是看不見嗎?顯然不是,而是“睜眼瞎”,是缺少基本的社會公德心。我覺得車上那些若無其事的人都應(yīng)該主動地將座位讓給那些有需要讓座的人。不能像那對男女一樣,明明旁邊有一個抱著孩子的婦女但卻視而不見,做被人鄙視的“睜眼瞎”。
在生活中我遇到過截然不同的事件,一次,我坐公交車回家,車停靠站臺,上來了一位老奶奶,車上已經(jīng)沒有了空座,這時一位中年男子,毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶。而其他乘客也觀察著,似乎也隨時準(zhǔn)備讓座給老奶奶,只是被那位男子“捷足先登”了。這是多么和諧的現(xiàn)象啊!
如果人人都講文明,有社會公德心,尊老愛幼,幫助那些有需要的人,那么這個社會就會充滿愛心,就會變得和諧美妙。
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇九
當(dāng)今社會上出現(xiàn)了許多問題,而大家都毫不知情。諷刺漫畫通過諷刺的手法,向大家展示了如今生活中產(chǎn)生的許多問題。
我曾經(jīng)看過一幅諷刺漫畫,印象頗深。圖片中一個人用手操控著鼠標(biāo),鼠標(biāo)線的另外一頭連接著一把勺子的形狀,左上角還放著一個大盤子。盤子里面沒有放任何食物,而是一個文件的傳輸標(biāo)志。漫畫一針見血得告訴了我們,現(xiàn)在的人們對網(wǎng)絡(luò)的依賴性很大,甚至可以代替日常飲食。當(dāng)代人們基本都從網(wǎng)絡(luò)中獲取能量,也從盤子中文件傳輸?shù)臉?biāo)志說明了。
這則漫畫真實的反應(yīng)了大家的生活習(xí)慣。很多人整天癡迷于網(wǎng)絡(luò),廢寢忘食的事實。他們喜歡從網(wǎng)絡(luò)中獲取相應(yīng)的能量,維持一天的生活。科技進步不光給我們帶來了便利,同樣也帶來了很多問題。如圖所示,網(wǎng)絡(luò)對于大家就如一日三餐一樣重要。攜帶電子產(chǎn)品,上網(wǎng),似乎已成為了大家的一種習(xí)慣,怎么改都改不過來。就在那一不經(jīng)意間,你就掏出了電子產(chǎn)品,熟練的進行操作。二十年前,誰會想過網(wǎng)絡(luò)改變了整個社會。以前在沒有網(wǎng)絡(luò)之前,大家的每一天都過得十分充實。希望大家不要過分依賴電子產(chǎn)品,多出去接觸自然,享受生活美好、快樂所在。而不是成天抱著電子產(chǎn)品,活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中。
看似平淡無奇的生活背后,其實隱藏了很多不為人知的黑暗現(xiàn)實和病態(tài)現(xiàn)象。諷刺性的漫畫揭露了這些社會問題,堅定表達了自己的世界觀和價值觀。同時,也值得我們每一個人反省和思考。
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇十
今天我在看語文書時,看到了華君武的一個漫畫,畫里的內(nèi)容是這樣的。
一個人在花園里種下了一棵小樹苗,他剛出去接了一盆水,準(zhǔn)備回來給小樹澆上水時,突然,看到小樹被壓彎了,他仔細一看,有一個人坐在小樹的背后。種樹的人很疑惑,問:“你干什么?”樹下乘涼的人平靜地回答:“等著乘涼。”
想到了這些,我也感到這一幕似曾相識,我們的生活中也有許多這樣“坐等乘涼”的事例。每周班里的同學(xué)都會做大掃除,今天正好輪到第5條了,同學(xué)們各自分好了工。這時,有兩個同學(xué)說:“我們?nèi)ド蟼€廁所,一會兒就回。”其他的同學(xué)都要打掃完了,半天也沒看到他們的身影,就把那兩個同學(xué)該做的衛(wèi)生也做了。大家衛(wèi)生做得熱血沸騰,汗流浹背,越做越起勁兒。當(dāng)大家把衛(wèi)生全部都做完的時候,那兩個人回來了。雖然老師沒有當(dāng)面批評他們,但在大家心中,他們也多了一個新的標(biāo)簽。
我們應(yīng)該做種樹的人,像他那樣勤勞誠懇;不能做等著乘涼的人。像這樣我們遲早有一天會連“飯碗”都沒有了的。
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇十一
最近,我在報紙上看了一副叫做《假文盲》的漫畫,看后心情不禁沉重起來。
這幅漫畫講的是:在一個車站,一對母子準(zhǔn)備乘車,卻發(fā)現(xiàn)母子乘車道上站著幾位男士。第一位男士胖胖的,挺著一個啤酒肚,穿著筆挺的風(fēng)衣站在那兒,我猜他應(yīng)該是個官員。他眼睛盯著遠方,像在思索全人類都沒解出來的難題,卻連只隔自己一個拳頭的牌子也沒看到,眼力真是太“好”了。第二位男士是一個長得很高的軍人,戴著軍帽,穿著軍大衣,袖子上還別著一枚金閃閃的勛章,他干脆閉著眼,假裝看不見那人牌子。第三位男士個子很矮,穿一雙擦得發(fā)亮的皮鞋,帶著一副眼鏡,好像很斯文的樣子,應(yīng)該是一個學(xué)識淵博的人吧。可他的行為卻出賣了他,他時不時跺跺腳,一副不耐煩的樣子。站在第四位的男士戴著口罩,穿著白大褂,估計是一位醫(yī)生。他瞪著前面,好像在埋怨車站的人太多了,妨礙了他上班似的。而那位婦女,只能無奈地站在一旁,看著這些人。
社會上的這些人,根本就不懂得關(guān)愛別人,或許他們認(rèn)為自己是老板,身份特殊、權(quán)力大,就隨意占用別人的專用道。而那些弱者,只能孤零零地站在一旁,委屈又無奈。
在我們的生活中,也常常能見到這種現(xiàn)象發(fā)生:公交車上老弱病殘的地方,被一些長得壯實的年輕人坐著;有時候,來了位老人,也沒人讓座,只顧自己聽聽歌,睡睡覺,或扭頭看窗外,裝作沒看到似的。公園里,草坪上插著牌子:“禁止踩踏,可那上面卻有一道明顯的路。我想問一句:你們的良心不會痛嗎?”
在此,我呼吁人們:不要無視那些需要幫助的人,無視規(guī)則。只有我們?nèi)巳硕甲袷兀鐣艜兊酶篮谩?/p>
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇十二
語文書上有一幅漫畫,題目叫《假文盲》,是漫畫家華君武1984年畫的。
這幅漫畫畫的是一個冬天的一天,四個男人站在母子上車處等候上車,而一個瘦弱的婦女抱著自己的孩子無助地站在“母子上車處”的牌子邊。站在第一個男人把手插在大衣口袋里,瞇著眼,大大方方地站著,一點兒也不為自己的行為感到不好意思。他看起來好像是個大領(lǐng)導(dǎo)。第二個男人似乎是個軍人,他一身軍人的打扮,站得筆直,眼皮向下耷拉著,看起來有些緊張。第三個男人穿著一件厚厚的羽絨服戴著眼鏡,看起來很有文化,但是他卻擺出“我是文盲我怕誰”的樣子。第四個男人戴了個口罩,好像不想被人認(rèn)出來,但他的不安早已眼里流露出來。婦女呆呆地站在牌子下面,無奈地望著他們,也許是因為心虛,他們好像什么都不知道一樣,誰也沒有看那位婦女一眼。
她們真的是文盲不認(rèn)識字嗎?其實不是的,他們裝作文盲,對“母子上車處”這樣顯眼的大字置之不理,去做這種不道德的事情。
這樣的現(xiàn)象并不少見,難道是因為這世上有那么多的文盲嗎?不是的,他們并不是因為不認(rèn)識這些字,而是假裝自己不認(rèn)識字,去做那些不文明不道德的事,他們不是文盲,卻是一個個“道德盲”,是污染美好社會環(huán)境的“垃圾”、“細菌”!他們是社會的敗類,生活不需要他們,社會不需要他們,國家不需要他們。他們走到哪里都是不受歡迎的。
讓我們做一個文明的人、有道德的人,做一個生活需要、社會需要、國家需要的人,讓假文盲永遠地消失吧!
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇十三
生活中有許許多多的不文明的人,有一天,我從一本書上看的漫畫名字叫《離文明只差一步》。
小x和小x放學(xué)回家的時候看見小區(qū)門口垃圾箱的垃圾外堆滿了垃圾。原來有一些人為了方便,距離垃圾箱還有一步的距離就扔過去,結(jié)果沒有扔進去,他們也不管,小x和小x一個撿起來,還寫出了“離文明只差一步”的字樣。
看了這部漫畫,我心里感覺酸酸的,大人亂扔垃圾,還讓我們小朋友打掃。我們真的有這么不文明嗎?有人說:“不文明的外國人多了去了,為什么中國人非要這么文明呢?”可現(xiàn)實就是這么的殘酷。
某景點寫上“禁止中國人和狗進去入”這是為什么呢?這是因為中國人在一個古老墻上寫“某某在此一游”,看了這一個新聞,我心酸不已。一開始我以為是外國人寫的漢字。后來才發(fā)現(xiàn),真的是中國人,我仿佛看見了外國人在嘲笑我們。
文明是做人之本,如果連文明都做不到那太丟人了。大家請文明起來,不亂扔垃圾,讓世界更美好。
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇十四
保護環(huán)境,人人有責(zé)。這句話說起來容易,但做起來卻很難。其實,保護環(huán)境非常簡單,例如:撿起一個塑料瓶,撿起馬路上的一團紙,保護花草樹木不受破壞,這都是保護環(huán)境的行為。
今天,我從語文書上周月泉的一幅漫畫,里面講的是關(guān)于砍樹的一幅漫畫,可我看了之后卻笑不起來,心里久久不能平息。
木頭李以砍樹為生,他穿著剛買完樹的錢買的衣服,頭戴一頂鴨舌帽,嘴里叼著一根香煙。他正在砍一棵粗壯的樹,這時,不知從哪里飛來了一只啄木鳥,落在了木李里的頭上,一邊啄,一邊說:“這段木頭里一定有蟲子。”
是呀,木頭李的腦袋里是有一條蟲子,這條害蟲就是破壞樹木,不保護環(huán)境的這種思想。其實,在我們生活中也有許多像木頭李這樣的人。下面我就說一說我的壞毛病吧。
水是生命資源,這樣說一點也不夸張。我就有一個壞毛病,這就是洗完手后不關(guān)緊水龍頭。我清楚的記得,在一個晚上,我洗了手后,又忘記關(guān)水龍頭了,到第二天我才知道。我竟然讓水龍頭流了一個晚上。我上網(wǎng)查了一下資料,如果每天晚上都這么流水的話,連續(xù)一個月,那么將會有滿滿十噸水,十噸水足夠我家用一個月的了。我以后必須改掉這個壞毛病。
醒醒吧!貪婪的人們。我們應(yīng)該讓世界充滿綠色,讓地球好好地造福于我們的子孫后代吧!
我聽說有人說20xx年是世界的末日,我本來不信,但人類如果在這么執(zhí)迷不悟的話,遲早有一天末日會來到的。
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇十五
文明是簡單的一個是非問題,是衡量一個人品格修養(yǎng)的試金石,也是做人的根本——可往往這個時候,人們丟掉了它。
今天,我看到了一幅漫畫,這是一個晴空萬里的天氣,鳥兒用它那響亮的歌喉來宣布一天的結(jié)束;太陽公公一邊打著呵欠,一邊想著該下班了;小草弟弟和花兒姐姐打著招呼……一切都是那么美好。小麗和小剛走在放學(xué)的路上。他們有說有笑,時而竊竊私語,似乎有什么天大的秘密;時而大呼小叫,又好像聽到了什么令人驚訝的事情……就在他們高談闊論的時候,小麗看到了刺眼的一幕——路邊的垃圾桶周圍堆滿了垃圾!有廢紙,有蘋果核,還有飲料罐……小麗實在是看不下去了,想伸手把垃圾送回它們的“家”。還氣憤地想:“這些人怎么這么缺德呀?明明再走一步就能將垃圾扔進桶里了,卻又懶得走那一步,唉!”過了一會兒,垃圾還沒清理干凈,小麗卻早已累得滿頭大汗了,她想讓小剛幫著自己一起弄。可回頭一看,好家伙,小剛竟拿起一張紙,寫起家庭作業(yè)來了!小麗非常生氣,自言自語地說:“小剛可真是事不關(guān)己,高高掛起呀!別指望他了,還是我自己來清理吧!”不一會兒,垃圾就清理完了,小麗起身伸了個懶腰,生氣地對小剛卻拿著一張紙,跑過來,氣喘吁吁地說:“咱們把它貼到垃圾桶上吧!”小麗恍然大悟,點點頭,說:“原來你趴在地上是在寫這個東西呀!我錯怪你了。”話音剛落,小剛就拿起膠棒,將紙?zhí)诹死吧稀P偤托←悤牡匾恍Γ患s而同地說:“這下不會有人亂扔垃圾了!”他們的背影一點一點地消失在夕陽下,只見垃圾桶上帖著——文明,只差一步。
看了這幅漫畫,我也委憤怒——難道那些扔垃圾的人就這么懶嗎?要知道,如果把垃圾扔到桶里,也是在為自己的健康著想啊!而且,我覺得小剛和小麗做的很對,如果他們不把垃圾反撿起來的話,這堆垃圾就會污染一大片環(huán)境,再這樣一點一點地積累下去,地球也會消失——這是多么嚴(yán)重呀!
一次,我看到在公交車上,一個頻頻吃著蘋果,吃完蘋果,他就把蘋果核扔到了窗外——垃圾桶可就在他面前啊!可見現(xiàn)在的人有多不珍惜現(xiàn)在的環(huán)境。
彎腰撿起一片廢紙,撿起的是你的美德,我們都應(yīng)該愛護環(huán)境,勿心善小而不為,勿心惡小而為之。
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小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇十六
一天,我無意中讀到一篇漫畫,題目叫做《農(nóng)夫與上帝》。
漫畫的大意是:一天,一位農(nóng)夫向上帝請求來年不要多風(fēng)多雨,起初上帝不接受這個荒謬的.請求,但在農(nóng)夫的再三懇求下,上帝答應(yīng)了他,最終農(nóng)夫的稻谷顆粒無收。
故事雖小,但道理卻不容小覷。故事中,農(nóng)夫就好比我們的家長,稻谷就如同我們,在家長的保護和寵愛下,我們永遠不會感受到生活的殘酷,只會看到世界美好的一面。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?只有直面生活,經(jīng)歷挫折,才有成長和收獲。
生活上,我是個衣來伸手,飯來張口的孩子,每天都是媽媽替我找好衣服,餓了,也是爸媽做好飯菜,端上桌來才坐下來吃。生活上,我成了被動的享受者,也的確享受這種被父母照顧的感覺。
有一次周末,爸媽有事兒不在家,我起來發(fā)現(xiàn)家里啥吃的都沒有,我喝了瓶牛奶就出去玩兒了,玩著玩著,肚子又“咕咕”叫了,我不甘心,又把冰箱、柜子翻了個遍,發(fā)現(xiàn)寶了——一袋方便面和幾個生雞蛋,我想來碗雞蛋面,可又不知如何下手,最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。
明白了這些,我想我會用行動來證明自己的努力。
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇十七
是的,只要人多走一步,就可以毫無差錯地把垃圾扔進垃圾桶。但是,為什么大家都沒有邁出這一步呢?可能大家都覺得這只是小事。事實上,這不僅影響了環(huán)境的美觀,而且導(dǎo)致大量細菌繁殖和疾病到處傳播。最后吃虧的還是我們自己!
我國被稱為一個古老的文明和禮儀之邦。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我們的人民有更多的機會出去玩。但是,我們經(jīng)常可以看到這樣的報道:一些不文明的行為,比如不排隊、不準(zhǔn)時、隨地吐痰等。在海外旅游期間給當(dāng)?shù)鼐用窳粝铝烁鞣N不好的印象。有些地方甚至稱xx人為“不受歡迎的人!”
其實文明不難,有時候只需要一小步!讓我們都好好對待這個“一步到位”的文明吧!
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇十八
今天上課時,王老師給我們看了一幅,非常有意思。
漫畫講的是兩只身高、大小、輕重都一樣的小狗,有一天他們?nèi)フ展R。一只小狗照了凸面鏡,發(fā)現(xiàn)自己非常高大強壯,另外一只小狗照了凹面鏡,發(fā)現(xiàn)自己非常矮小瘦弱。有一次,兩只狗再次相遇,“強壯”的狗趾高氣揚,下巴都要快抬到天上去了;而那只“瘦弱”的狗卻垂頭喪氣,沒精打采。
那只照了凸面鏡的小狗看到自己高大強壯的`身體后,覺得自己與生俱來比別人厲害,在這種自我暗示下它變得越來越自信。而那只在凹面鏡中看到自己“瘦弱”形象的小狗則受到不小的打擊,覺得自己處處不如別人,變得越來越自卑。
在中的我,也是一樣。當(dāng)我取得一些好的成績時,受到了老師的表揚,的肯定,的贊許,我就像照了凸面鏡的小狗一樣,頓時充滿了自信,也會出現(xiàn)一些自滿,仿佛此刻自己就是上最厲害的人。但當(dāng)我犯了錯誤受到時,我就像照了凹面鏡的小狗一樣,瞬間像泄了氣的皮球,受到了沉重的打擊,有時候我連續(xù)好幾天都垂頭喪氣,沒精打采。
生活學(xué)習(xí)中,我還是那個我,變化的是像凹凸透鏡般的評價。一個小小的評價就了內(nèi)心中自己的認(rèn)可。所以我們要以正確的眼光看待自己,更不要做那個“哈哈鏡”,隨意片面地評價別人。
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇十九
漫畫能讓我們會心一笑,也會讓我們有所思考。今日,我看完漫畫《勞動》,才明白此話的含義。
這幅漫畫的內(nèi)容十分簡單。父親拉著孩子去看阿姨、叔叔、奶奶的勞動。父親邊讓孩子看他們勞動,邊指著他們,說他們勞動的臟、苦、熱。只見,那位阿姨戴著口罩,清理著地上臭氣撲鼻的垃圾。那位叔叔頭頂安全帽,拿著一把錘頭。他無力地砌著眼前那面尚未砌完的墻。那位奶奶頭頂烈日,身著布衣。她氣喘吁吁地鋤著地。看完,父親便讓孩子好好學(xué)習(xí),不要再干家務(wù)了。
在畫中,父親的做法有著很大的錯誤。從中可說明有些人認(rèn)為腦力勞動比體力勞動高貴,覺得體力勞動是很低賤的。
在生活中,這種高低等級分明的人不是有很多嗎?可他們卻沒有想過如果沒有體力勞動者,生活會怎么樣。如果沒有了清潔工,馬路就不會如此干凈,而是臟亂至極。人們走在馬路上,一股股垃圾的臭味便會撲面而來。如果沒有農(nóng)民,桌上就不會有如此多的美食了。桌上可能什么都沒有,人人飽受饑餓的痛苦。不消幾年,人類可能會因解決不了食物問題,而在世上滅亡。
這種人看似和藹可親,實際是貴賤分明的可恥之人。我們絕對不能做貴賤分明的可恥之人,而是要做認(rèn)為人人平等的人。這就是我看完漫畫《勞動》而感到的啟發(fā)。
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇二十
有一天,有一個女孩叫小燕,有一個男孩叫小月。當(dāng)他們走到一條小路時,突然聞到了一股非常臭的臭味,原來是垃圾散發(fā)出來的臭味。
小燕說:“唉!這些人真不講文明,居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊!”小月說:“真不像話呀!”小燕高興地說:“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地說:“那么臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地說。
當(dāng)小燕馬上要撿垃圾的時候,突然發(fā)現(xiàn)小月想一走了之,就說:“你到哪里去呀?你可別偷懶!”小月說:“我……我去買一張紙。”說著說著小月跑去買紙了,小燕使勁力氣地說:“快點回來!”“知道了!”小月大聲說。
過了半個多小時了!小燕發(fā)現(xiàn)小月回來了,并且還拿了一張紙,小燕把垃圾撿起來了,小月放下書包,拿出毛筆、墨,并且把紙放在地上,寫了六個字:
“文明——只差一步!”并且還貼在了垃圾箱上!
小燕高興地說:“哈哈!真想不到呀,你真棒!”小月挺真腰板得意地說:“你可別小看我!我的學(xué)問可大著呢!”
在這幅圖畫里面,給我留下了一個啟示:我們不能把垃圾扔在地上,要扔在垃圾箱里,我們?nèi)祟愂呛苡形拿鞯模蔷椭皇遣钜徊?
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇二十一
今天,我看了一則漫畫,它告訴了我一個道理。我來給大家講講這則漫畫吧。
它講的是:小紅和小明放學(xué)一起回家,他們每天一起上學(xué)放學(xué),是很好的朋友。
有一次,他們放學(xué)回家時,看到了一個垃圾桶,垃圾桶里面空空如也,而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山。于是,小紅對小明說:“小明,我們幫環(huán)衛(wèi)工人收拾一下吧,環(huán)衛(wèi)工人很忙的,再說我們的作業(yè)又不多。”說罷,小紅就把手伸向了垃圾桶外面快堆成小山的垃圾。小明看到小紅這樣做了,他本來想幫助小紅的,可是小明又想起了一個好點子。那就是把“文明-----只差一步”寫在一張紙上,然后,再用膠把它粘到垃圾桶的側(cè)面。
小紅剛收拾完垃圾,小明也剛好寫完了字,然后,他們一起把這張紙粘到了垃圾桶的側(cè)面。
這則漫畫告訴我們,我們要講公德,不能亂扔垃圾,更不能扔到垃圾桶外面。如果扔到垃圾桶外面,不僅影響了城市美觀,還可以讓細菌大量繁殖,這最終受害的還是我們自己啊。
其實,做到文明并不難,我們只要再向前走一步,僅僅一步,就可以做到文明。
讓我們一起做到文明吧。
小學(xué)五年級漫畫啟示(匯總22篇)篇二十二
漫畫中有六個人,中間一個人在看書,仿佛全世界只有他一個人,其他的人都在玩手機。我對他充滿了好感,怎么愛學(xué)習(xí),這真是我學(xué)習(xí)的榜樣!
這樣作模作樣的人,是在欺騙誰呢?
不只是漫畫里,我們的生活中也有許多這樣的人。例如前幾天,上課鈴響了,原本都在吵鬧的同學(xué)快速跑到了座位上。這時坐在窗邊的同學(xué)大吼一聲:“老師還沒來!”話音剛落,原本平靜的教室立刻變得躁動起來。你一言我一語,原本安靜的教室就變得非常喧鬧,坐著窗口的同學(xué)時時時刻刻盯著辦公室的門口。
同學(xué)們都在討論著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,我只能安靜地坐在座位上。看著隨著同學(xué)們討論聲越來越大,班長生氣地一聲大吼:“夠了!閉嘴!”但是沒有一個人聽他的,班長無奈地搖了搖頭,坐了下去。
同學(xué)們越來越吵,似乎要把天花板都掀了。坐在窗邊的同學(xué)突然大吼一聲:“老師來了!”同學(xué)們立刻安靜了下來仿佛什么也沒有發(fā)生過。這不就是現(xiàn)實生活中那個假裝看書的人嗎?都是在假裝努力,欺騙著自己,也欺騙著別人。
我真希望讓那些裝模做樣的人撕開自己的面具,露出自己真實的面孔,不要再裝模作樣了!讓自己真正努力起來的,這樣的收獲才是的!讓我們所有人一起行動,消滅這種人的存在,讓勤奮的美德傳播在這個世界!