培訓心得體會是對培訓過程中的學習、交流、實踐等環節進行反思和總結的書面材料。以下是小編為大家整理的一些培訓心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家提供一些寫作思路和參考，同時也希望大家能夠從中獲得啟發和收獲。現在就讓我們一起來看看這些精彩的培訓心得體會吧！
黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇一
提高黨員教育培訓質量，很重要一點是要解決好“教什么”的問題。面向9000多萬名黨員，只有堅持按需施教，把組織要求和黨員需求統一起來，精準設置內容，黨員教育培訓才能抓實抓好。(11月13日人民日報)。
大圖模式。
黨員教育培訓是黨的建設基礎性經常性工作。是黨員練成鋼鐵意志、黨的組織形成堅實堡壘的重要抓手。近幾年來各地各部門按照黨中央部署要求，各地區各部門各單位在深入開展全黨集中學習教育的同時，明顯加大黨員教育培訓力度，不斷提高黨員隊伍素質能力，為推進黨和國家事業發展提供了重要保證。今天《-2023年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》)出臺，為切實加強和改進黨員教育培訓提質增效指明了方向。
突出“全”字，統一謀劃部署。面向9000多萬名黨員，只有堅持按需施教，把組織要求和黨員需求統一起來，精準設置內容，黨員教育培訓才能抓實抓好。為此，《規劃》從聚焦基本任務、突出政治功能、體現不同領域和群體特點三個方面提出要求，從政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育7個方面提出基本任務，根據農村、街道社區、機關、事業單位、國有企業、非公有制經濟組織、社會組織等領域黨組織職責任務和基層黨組織書記、新黨員、青年黨員、老年黨員、流動黨員等群體實際，分別提出教育培訓的目標要求、重點內容，為各級黨組織安排教育培訓內容提供了基本思路。因此，在具體安排時要統籌考慮，結合實際確定。
突出“準”字，抓住培訓重點。按照《規劃》要求，進一步健全黨員教育培訓體系，用5年時間有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍。提高黨員教育培訓質量，很重要一點是要解決好“教什么”的問題。以加強黨的政治建設為統領，引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。注重守正創新，堅持實踐證明行之有效的經驗方法，同時緊跟時代步伐，結合當前黨員教育培訓工作面臨的形勢任務，加大改革創新力度。四是與黨內其他有關規定配套銜接，將黨員教育培訓與管理、監督、服務緊密結合，加強系統集成，保持工作的連續性、協調性。堅持從實際出發，聚焦突出問題、回應基層關切，提出目標任務、辦法措施，增強黨員教育培訓針對性和有效性。
突出“實”字，拓展培訓成效。“弄潮兒向濤頭立”。一分規劃，九分落實。各級黨組織認真抓好《規劃》學習宣傳和貫徹落實，要聚焦基本任務，圍繞中心工作，體現不同領域和群體黨員特點，有針對性地安排教育培訓內容，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終;要堅持集中教育和經常性教育相結合、組織培訓和個人自學相結合、理論學習和實踐鍛煉相結合、網上和網下相結合，創新黨員教育培訓方式方法，認真抓好《規劃》學習宣傳和貫徹落實。
黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇二
黨的作風，尤其是領導干部作風建設是黨的作風建設的集中體現，是一個政黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要標志，反映的是一個黨的特征和品格的整體精神風貌，它具體體現在全黨包括黨的各級組織和黨員身上。
良好的作風是干部保持清正廉潔的重要保障，不好的作風是干部走向腐敗的誘導因素，預防腐敗也必須要抓好干部隊伍作風建設。領導干部的作風是整個干部隊伍作風的導向，也是人民群眾評價干部隊伍是否值得信賴的重要依據，這不僅是本人世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的體現，也是黨的作風的集中體現。
然而，在市場經濟的大潮中，當前黨的作風建設確實面臨著艱巨的任務，在領導干部作風建設方面存在著一些突出問題。這些問題雖然只發生在少數領導干部身上，但其消極影響和后果不可低估。
胡錦濤同志在黨的__大報告中，用整整一個章節的篇幅，從思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設等方面，專門闡述以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程。特別提出了開展黨風黨紀教育，加強反腐倡廉建設的原則、途徑和目標，標志著我們黨對開展黨風黨紀教育，反腐倡廉建設的規律有了更加深刻的認識。
為此，作為一個黨員，必須按照__大提出的要求，在作風建設上帶好頭，做表率。努力加強工作和思想生活作風建設，培養健康的生活情趣，講操守重品行，自覺接受社會監督，繼承優良傳統，弘揚新風正氣。
黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇三
轉眼間，黨員后續教育將近接近尾聲了。回顧此次培訓，自己受益很多。在本支部的組織下，重新回顧了黨員的義務與權力，重新加強了有關黨的一些基礎知識，也從中體會到如何向優秀黨員邁進，也讓自己在心中立下做一名優秀黨員的目標，并時時刻刻督促自己。
其次，在學院的黨支部的組織下，有幸參加黨員后續培訓的體質培訓。此培訓雖然都是以游戲的方式來訓練，但卻讓我從中受益匪淺。
記得第一個游戲是烏龜與烏鴉的游戲。當主持人念到烏龜時，扮演烏龜的同學就去抓扮演烏鴉的同學的手。相反，當主持人念到烏鴉的時候，扮演烏鴉的同學就去抓扮演烏龜的`同學的手。過程中，主持人會常常念一些阻礙詞。剛開始時，大家都能很快地逃，但由于游戲過程中大家收到阻礙詞的影響，逐漸地大家都開始弄亂了自己扮演的角色，甚至沒念到自己的角色時也逃、也抓。既刺激又好玩。這個游戲表面是在考驗大家的反應，但深一層理解，我覺得此游戲是在跟我們道明，不管日后我們深入什么行業與職位，我們都應保持一顆清醒的頭腦，時時刻刻牢記：為人名服務，并使之與實踐中，不被四周的環境所影響，心理時刻謹記黨的信念。
第二個游戲是互相按摩。所有人互相圍成一個圈，互相為自己前后的同學按摩。這個游戲讓我明白：不管自己是被人伺候還是你去伺候別人，溝通是少不了的。就如我們作為一名黨員，少不了的就是與人民進行溝通，通過溝通，去了解百姓的情況，了解百姓的需求，了解百姓的生活，才能真正做到為民服務。
第三個游戲是搭橋活動。(心得體會)所有的同學用雙手搭成一座橋，讓每個同學從上面走過。為了讓走在上面的同學不摔倒，我們作為橋墩的人，在同學走過的那一瞬間，集中自己的力量挺住從上面走過的同學。原本以為走快會減少底下疼痛的我，后來才發現走得太快會讓底下的同學更痛。不管是在上面走的同學有多重，人數有多少，做橋墩的人，不管自己的手臂有多痛，有多紅，但沒有一個人放棄，都堅持到最后。這就應該是每個黨員所應具備的堅強。仔細想想，真的就像鄧老師所說的：我們作為黨員，就應該做橋墩，讓百姓們在我們頭頂上安安全全地走過，支撐起百姓們。
非常簡單的三個活動，但也因它的簡單而呈現出了許多平日我們無法得到的：我們內部的黨員走得更近了，內心更團結了。
黨員后續教育培訓即將結束，但在此次培訓中我所學到的會一直銘記在自己的心中，并讓自己牢牢記住：作為一名學生黨員，首先，要將自己的學業搞好；其次，多于同學交流，深入了解同學的需求，并盡自己的能力去幫助同學解決困難；最后，時刻警惕自己要做好帶頭作用，并嚴格要求自己，為做一名優秀黨員而努力。
黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇四
古語云“千里之行始于足下，九層高塔始于壘土”，中華民族“兩個一百年”夢想，不單單只依賴黨中央的正確決策來實現的，它需要全體中華民族的每一份子共同努力才可以達到的目標。“火車跑的快全靠車頭帶”，黨中央作為崛起中華這列火車的車頭正馳騁在新時代的軌道上，而我們的黨員領導干部作為火車上每一個部件的“領頭羊”，我們的一言一行都影響著職工群眾的付出與堅持。在黨“不忘初心、牢記使命”主題教育重要節點上，《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》顯得尤為重要與恰當。
一、黨員教育培訓是筑牢黨員思想基礎的根本保證。五年黨員教育培訓規劃，將系統學習我黨的理論基礎知識，讓黨員領導干部在各階段主題教育學習的基礎上，更加系統、更加全面的學習新時代黨的理論基礎知識，為在未來社會發展過程中，打牢了思想根據，確保在全面實現“兩個一百年”奮斗目標過程中，隊伍的團結與奮進。
二、黨員教育培訓是強化黨員責任擔當的重要途徑。“不忘初心、牢記使命”主題活動的深入開展，讓廣大黨員干部認清了個人的初心與使命是什么，拉近了與職工群眾的關心。而《工作規劃》的提出更加深入的分解了黨員干部的責任，讓黨員領導干部從內心深處找準自我定位，能立足崗位，充分發揮崗位職能，確保在各項工作中起到先鋒模范帶頭作用。
三、黨員教育培訓是轉變黨員宗旨意識的必然選擇。中國共產黨領導下的新時期社會，黨員領導干部的根本任務發生的重大的轉變，如何轉變黨員同志的宗旨意識是擺在我們面前的重要課題。《工作規劃》的提出，將系統全面的強化宗旨意識，是增強黨員黨性的根本保證。也為黨員領導干部正確處理新時期各項工作提供了師范。
黨員教育五年規劃，是堅定理想信念、增強黨性觀念、強化宗旨意識、提升能力素質、轉變紀律作風、發揮先鋒模范作用的必然選擇，也是進一步增強黨員愛國主義教育的重要手段。我們只有在強化全體黨員基本素質的基礎上，全面轉變根本觀念，強化“為人民服務”的根本任務，才能在“兩個一百年”奮斗歷程中，團結一切力量，違者中華復興的偉大夢想而共同前進。
黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇五
黨員，即政黨的成員，是贊同某黨的綱領和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。今天本站小編給大家為您整理了黨員教育。
僅供參考。
根據組織部通知精神，鎮黨委及時對我鎮近年來黨員教育培訓工作進行了認真地回顧總結，具體情況如下：
一、強化領導，建立健全完善的培訓機制。
近年來，鎮黨委始終把黨員教育培訓工作納入到農組建設三級聯創活動之列，明確了鎮、村黨組織主要領導是黨員教育培訓工作的直接責任人的職責，強化了黨委書記、村黨組織書記對黨員教育培訓工作的領導，為全面做好全鎮的黨員教育培訓工作夯實了基礎。同時在開展黨員教育培訓工作中，鎮黨委從建立健全和完善機制入手，認真制定了20xx—20xx年黨員教育培訓工作五年規劃及其每年度的教育培訓計劃，做到長規劃、短安排，既明確了黨員教育培訓工作的思路，又突出了不同階段教育培訓工作的重點，從機制上使黨員教育培訓工作得到了落實。為確保黨員教育培訓工作質量，提高整體水平，鎮黨委在不斷加強教育培訓基地建設的同時，不斷規范完善了村黨員活動室、電教室的建設，以及農組示范服務基地建設，不但為黨員教育培訓工作提供了良好的學習環境，而且又使農村黨員教育培訓工作實現了課堂教與現場學的結合，既保證了黨員思想政治素質的不斷提高，又增強了黨員科技致富、帶領群眾共同致富的能力。
二、勇于創新，著力開拓教育培訓新模式。
黨員教育培訓工作中，鎮黨委在認真堅持黨員正常的三會一課制度的基礎上，針對新形勢下新農村建設工作的需要，著力開拓黨員教育培訓工作的新模式，以便使廣大農村黨員及時得到充電、提高和發展。
一是認真落實了送寄學制度。例如在近年來先后開展的三個代表重要思想和20xx年農村黨員主題教育活動中，為確保黨員的參學率和受教育率，采取了對外出流動黨員寄學，老弱病殘行動不便黨員送學的學習教育方法，及時進行教育培訓，使這部分黨員離鄉不離黨組織，行動不便不錯過學習教育的需要。
二是為扎實做好教育培訓工作，每年初各村黨組織都專門召開一次黨員教育培訓咨詢會，廣泛征求廣大黨員要求學什么?需要充實活動的內容是什么專題會議，在綜合梳理歸納后根據黨員的意愿，由黨委政府統一部署安排，實行訂單培訓，有效發揮了廣大黨員人盡其才，學以致用的模范作用。
三是建立黨員科技示范崗帶培制，由各村的黨員示范戶進行傳授技藝，增強致富本領教育培訓活動，有效開辟了農村黨員不出村門就能接受教育培訓的新途徑。
四是組織由涉農單位科技人員建立科技服務小分隊，適時深入到集貿市場，村組和田間地頭進行流動培訓，及時為廣大黨員群眾充電。
五是開展廣播培訓，鎮農組辦把有關科技實用知識制成磁帶，在廣播上滾動播放，既保證了黨員的教育培訓參學率，又有促進了農民群眾學科技，用科技的積極性，推進了涉農科技業的快速發展。
在黨委的高度重視下，我鎮黨員教育培訓工作只所以能夠取得一定成效，全面提高了黨員的素質，使全鎮黨員在三個文明建設中模范作用得以充分發揮，是因為：
一是強化了黨委對黨員教育培訓工作的領導和高度重視，不然就形成不了濃厚的教育培訓氛圍，這項軟任務就會軟下來。
二是教育培訓的形成要靈活，多樣化，培訓的內容要緊密結合實際，針對性強，才能達到學以致用，促進發展的效果。
三是制度要嚴，職責明確，才能實現常抓不懈，取得實效的目標。
四、存在的差距和不足。
近年來，我鎮黨員教育培訓工作即使做了一定工作，取得了實效，但仍然存在著一定的差距和不足，具體表現在：
一是由于農村黨員普遍年齡偏高，文化程度較低，在接受教育培訓的受益程度上參差不齊現象比較突出，有待于強化措施，認真落實。
二是部分農民黨員對學習培訓缺乏認識，參與性不強，必須加強教育，增強積極性。
三是少數村由于資金困境，電教設施不配套，影響教育培訓工作。
五、意見和建議。
如何進一步做好新形勢下農村黨員教育培訓工作，我們認為務必要做好以下三項工作。
一是要抓好陣地建設，包括黨員活動室、電教室、實習基地等基礎性建設。
二是要以科學發展觀為統領，以新農村建設為目標，結合實際，因材施教，充分發揮農村黨員在新農村建設中的主力軍作用和示范帶動作用。
三是縣委組織部門要及時做好宏觀指導，進一步加強對鄉鎮有關人員的教育培訓力度，為做好黨員教育培訓工作充分發揮出指導員的作用。
一、基本情況。
黨工委現有直屬黨總支x個，支部x個，黨員x名。其中黨政機關支部xx個，事業單位支部xx個，公有制企業支部xx個;現有黨政機關在職黨員xx名、事業單位在職黨員xx名、企業在職黨員xx名、離退休、內退黨員xx名、其它黨員49名;女黨員369名、少數民族黨員4名。
近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機關黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進”、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規范化的軌道，為發揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣經濟持續快速發展提供了堅強的組織保證。
二、主要做法。
(一)堅持以上好“黨課”為主，創新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發揮基層教育陣地的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓班兩期，教育培訓黨員干部和入黨積極分子1200多人次。
(二)健全各項制度，規范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規范，各基層黨總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規范了黨員教育管理工作。
**地區現有在職公務員及參照管理人員63人，其中副處級以上13人，科級及以下干部50人，村、社區干部、鄉村集體經濟黨組織負責人56人，兩新黨組織負責人13人。地區工委辦事處始終高度重視干部培訓教育工作，堅持以科學發展觀為指導，以提高素質、增強能力為重點，緊緊圍繞地區工作實際需要，拓寬培訓內容，改進培訓方式，全面提高干部的綜合素質，為推進**地區又好又快發展提供了人才保證和力量支持。
一、主要做法。
1、夯實基礎，保證干部教育培訓工作有序開展。
一是思想認識到位，地區工委辦事處領導高度重視干部教育培訓工作，把干部教育培訓工作作為關系地區干部隊伍長遠建設的系統工程，著眼于建設一支適應地區農村城市化新形勢要求的高素質干部隊伍，開拓創新，多措并舉，開創了地區干部教育培訓工作的新局面。
二是組織領導到位，地區工委成立了以工委書記、辦事處主任為雙組長、地區處級領導和各科室負責人為成員的干部教育培訓工作領導小組，明確了牽頭科室和責任人，切實加強對干部教育培訓工作的組織領導。
三是計劃方案到位，地區工委把干部教育培訓工作納入黨委重要議事日程，納入黨委、政府5年工作規劃，并逐年制定《干部教育。
培訓方案。
》，做到計劃清晰，任務明確，責任落實，保證了干部教育培訓工作扎實有序開展。
四是資金設施到位，地區工委加大資金投入，把干部教育培訓經費納。
入預算，累計投入資金500多萬元，加強了黨校分校、社區教育中心、道德講堂、市民文明學校等的投入，建設了集黨員學習教育、管理服務等一體的黨員服務中心，為地區干部培訓教育工作創造了良好的學習環境。五是制度機制到位，地區工委辦事處建立完善了干部教育培訓機制，做到了有計劃、有措施、有保證、有實效。完善了“三會一課”制度、理論中心組學習制度、領導干部調研制度等，并定期對干部教育培訓情況進行檢查，保證了教育培訓工作規范有序開展，干部素質能力不斷提高。
根據不同類型、不同層次、不同崗位干部的實際需求，地區工委辦事處按照“缺什么、補什么”的原則，對干部進行分層次教育，增加教育的針對性。
一是地區領導班子成員每月組織一次中心組理論學習，對黨和國家的理論方針路線、法律法規、地區形勢任務等進行學習，5年來，地區理論中心組共組織理論學習70余次，切實提高了領導干部的理論水平和政治素質，全面提高了科學決策能力。
二是對科級干部充分發揮主動性、積極性，提高對政策的學習理解力和執行力，規范依法行政工作要求和便民服務行為，5年來共組織科級干部理論培訓、能力培訓、任職培訓等20余次，組織科級干部參加理論中心組擴大學習30次，有效地促進了各項工作的開展和干部自身的全面發展，提高了科級干部的服務和管理能力。
三是對地區基層干部進行政治理論、業務知識、科學技術等方面知識的培訓，提高基層干部接受新生事物的主動性、進取心，增強學習的主動性，全面提高履職能力。5年來，組織基層干部各種技能培訓、法制培訓、廉政教育、拓展培訓等30余次，保證了每名干部每年至少參加4次培訓。
四是對社區、村、鄉屬企業負責人等開展法制、村務公開、村務管理、企業管理等知識的培訓，增強責任意識、大局意識，全面提高團隊精神和協作能力。5年來，共開展相關培訓34次，參加培訓的社區、村、鄉屬企業負責人達到900多人次。
五是對地區青年干部、入黨積極分子等進行區情、鄉情、民情的教育，進行黨的基本知識、黨的歷史和端正入黨動機的教育，加大培養選撥后備干部，為地區農村城市化建設提供可靠地人才保證。5年來，地區共舉辦青年干部培訓班5次，培訓青年干部200人次，舉辦入黨積極分子培訓班5次，培養入黨積極分子243名，其中106人光榮地加入了中國共產黨。
3、拓寬形式，提升干部教育培訓工作的效果。
地區工委不斷拓寬干部教育培訓工作思路，放寬視野，拓寬形式，搭建載體，豐富內容，切實增強了教育培訓效果。
一是開展理論學習。地區工作辦事粗先后組織了學習xx大、xx屆三中、四中、五中、六中全會精神、學習實踐科學發展觀、貫徹落實市、區黨代會精神報告會堅定了信心，明確了任務，提高了政策理論素質。同時，地區工委每年還專題開展黨風廉政教育、反腐倡廉教育、警示教育等，切實提高地區廣大干部廉潔自律和抵御風險能力，營造了地區風清氣正的發展環境。
二是組織開展參觀學習活動，組織機關、社區、企業干部到外省市、兄弟區縣參觀學習，先后組織到西柏坡、上海、天津、太陽宮紅芍社、現代汽車廠、燕京啤酒等地參觀學習20余次，加強了交流，開闊了眼界。
三是探索干部掛派交流機制，增強實踐能力。以科級干部、基層主要干部、青年干部為主體，采取副職傳幫帶、區職能部門掛職、社區實地觀摩等形式，轉變思想觀念，提高實際工作能力。根據社區黨建和社區建設人才培養的需要，分期分批組織社區新任黨務工作者到兄弟街鄉成熟社區實習，現場觀摩，親身體驗，增強社區服務意識和服務能力。5年來，共掛派交流干部30多名。
四是開展中層以上干部調查研究活動，由班子成員帶隊組織多個課題組，針對地區發展和社會服務管理中存在的問題進行專題調查研究，形成調研成果，轉化調研成果。5年來，共完成。
調研報告。
60多篇，有效地指導了地區各項工作的深入開展。
五是支持鼓勵干部開展自學，每年地區工委都為每個干部購買理論書籍、學習資料，要求干部深入研讀，撰寫讀書心得和體會。地區工委要求全體干部充分利用在線學習、網絡課堂、遠程教育站點等，學習政治、法律、財經、黨紀條規等知識，提高素質和能力。地區工委還組織機關、社區干部觀看《建國大業》、《建黨偉業》、《楊善洲》、《甲午大海戰》等影片，對廣大干部進行愛國主義、黨員宗旨意識教育。通過一系列的教育培訓，地區廣大干部的素質能力得到了有效提升。
5年來，地區工委緊緊抓住北京舉辦奧運會、“作風建設年”、“基層組織建設年”，學習實踐科學發展觀，慶祝新中國成立60周年，建黨90周年，迎接黨的勝利召開，基層黨組織創先爭優、分類定級，朝陽區創建全國文明城區等契機，抓好結合，增加了黨員教育培訓工作的時效性。
一是結合新中國成立60周年，慶祝建黨87—91周年，開展了三級聯創、百星十佳評比，先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀黨員表彰，同時評選出了“感動—十大我身邊的黨員”，地區黨員掀起了“學先進、做先進”的熱潮。
二是結果北京舉辦奧運會、朝陽區創建全國文明城區等工作，建立了適合**地區特點的工作網絡和機制，形成了處級領導包片制、黨員聯系基層制度等，在做好各項服務保障工作的同時，鍛煉了干部隊伍。
三是是結合創先爭優工作安排，地區工委開展了公開承諾、結對幫扶、黨員示范崗等活動，增強了地區黨員干部的宗旨意識和群眾觀點，把提高履行職責能力和增強服務群眾能力統一起來。
四是結合分類定級工作，開展了整改提高、晉位升級各項工作，地區各基層黨組織分別召開了專題組織生活會，查找了不足，發現了問題，提出了整改措施，黨組織的戰斗力大大增強。
二、
工作體會。
1、加強領導，措施到位是干部教育培訓工作有序開展的基本前提。地區工委辦事處把干部教育培訓工作擺在重要議事日程，對干部培訓工作進行全面部署和安排，給干部培訓工作提供人力、物力、資金、場所等支持，保證了教育培訓的有序推進，提高了學習效果。
2、整合資源，形成合力是是抓好干部教育培訓工作的重要保證。地區工委根據干部教育培訓規劃，按照干部管理權限分層次，明確職責，分工協作，整合資源，形成合力，避免了資源的浪費，使地區干部教育培訓工作有聲有色。
3、立足實際，突出特色是提高干部教育培訓工作成效的關鍵環節。地區工委始終立足于地區農村城市化、城鄉一體化的實際，立足于少數民族聚居區、保障房地區和綠化隔離帶地區的特點，堅持干部教育培訓服務于地區經濟建設和各項社會事業，圍繞黨的中心任務和地區的中心工作狠抓落實。
4、完善機制，大膽創新是提升干部教育培訓工作效果的根本保證。干部教育培訓工作要發展就必須創新，建立完善的培訓機制，提高培訓的效能。要根據新的形勢和任務突出培訓的重點，注重培訓內容的多樣性，兼顧培訓方法的靈活性，多層面提高干部的綜合才能。
三、問題不足。
當前，盡管我地區在干部教育培訓工作上取得了一定成績，但還存在著一些困難和不足，主要是：
四是教育培訓經費投入還不能完全滿足需要。受地區財力影響，目前只能開展一些小規模的培訓，或者是以報告會的形式開展培訓，系統的培訓比較少，經費不足在一定程度上影響了培訓工作的正常開展。
四、下步打算。
素質、增強能力為關鍵，以建設高素質干部隊伍為目標，以服從服務于地區農村城市化城鄉一體化進程為主線，切實提高地區廣大干部引領發展、服務群眾、維護穩定的能力，充分利用各種培訓資源，創新培訓內容，改進培訓方式，全面提高干部的綜合素質，為推進**地區又好又快發展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
一是進一步加強組織領導。繼續把干部教育培訓工作作為一項基礎性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調動和發揮各部門、單位的積極性、主動性和創造性，形成統一協調、分工協作、齊抓共管、有序運行的工作格局。
二是進一步創新培訓模式。適應提高干部素質和能力的需要，積極推進培訓模式的創新，增強干部教育培訓的針對性、實效性。要堅持完善組織參訓、在職自學等制度，倡導干部自主選學、利用網絡學習等方式。科學設置培訓班次，完善培訓內容和課程設計，提高講授式培訓的教學質量。
三是進一步加大培訓投入。進一步加大對干部教育培訓的資金投入，加強資源整合。改善干部教育軟硬件設施，為干部教育提供必要的條件。同時要注意整合資源，通過聯合辦學、共享師資、共駐共建等方式，盡量發動社會資源，增強干部教育培訓力量。
四是進一步抓好制度建設。以現有的工作制度為基本依據，推進干部教育培訓制度建設，把制度建設切實貫穿于干部教育培訓工作的全過程。建立健全干部教育培訓的權益保障、考核激勵機制和監督約束制度。
黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇六
在基層工作四年，每次在鄉鎮和村屯的黨課上、在黨支部宣講學習和推進工作的研討中，我都能看到基層黨員們那一雙雙渴望的眼神。那是想為鄉親們做更多好事實事，渴望理論滋養、渴望能力提高、渴望培訓制度形成的眼神。而這些，在中共中央辦公廳近日印發的《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》中都能夠滿足。
思想學習為先，滿足那渴望理論滋養的眼神。理論滋養對于基層黨員而言，就是沙漠中的那瓶水、陰霾中的那縷光。它是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理論滋養，精神上也會“缺鈣”，也會得“軟骨病”。習近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的繼承和發展，是黨和人民群眾生動實踐和集體智慧的結晶。《規劃》把習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置，基層黨員就有更多的機會深入學習、融會貫通，汲取理論源泉中的養分，進一步堅定理想信念、增強黨性觀念、強化宗旨意識、發揮模范作用，進一步加深對黨中央大政方針的理解，運用科學理論指導實踐、推動工作。
能力培訓跟隨，滿足那渴望能力提高的眼神。一些基層黨員，在他們眼里我看到了滿懷為國為民的熱情激情，想在基層干一番事業，但是面對當今社會轉型期帶來的各種矛盾、突發事件，卻缺乏擔當作為的能力，患有“本領恐慌”。敢于擔當作為不是憑空幻想的空中樓閣、海市蜃樓，它需要基層黨員具有真才實學和過硬本領。《規劃》順應新時代發展改革需要，在培訓中體現不同領域和群體特點，根據農村、街道社區、機關等領域黨組織職責任務和基層黨員的群體實際，分別提出黨員教育培訓的目標要求、重點內容，使基層黨員更好地提高科學決策能力、組織協調能力、服務于人民群眾的能力，鍛造一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的基層黨員隊伍，讓基層黨組織真正成為群眾的“主心骨”。
長效機制續航，滿足那渴望制度形成的眼神。基層黨員都很樸實，在有了培訓之后，就擔心是不是培訓就僅僅一次、以后還會不會有。《規劃》提出要把新時代黨員教育培訓體系健全完善，使集中培訓逐步走向常態、日常教育更加規范，這無疑是基層黨員的福音。形成統一協調、分工協作、齊抓共管、有序運行的黨員教育培訓工作長效機制，有利于解決基層黨組織活動較少、內容單一、形式傳統、模式簡單的問題，激發基層黨員自主強化黨員意識、增強黨員能力、落實黨員責任、發揮黨員作用，切實讓基層黨員“長期受教育、永葆先進性”。
黨員有所呼，組織有所應。組織讀懂了“基層黨員那渴望的眼神”，于是，就點燃了他們激情奮斗、擔當作為的火，照亮了不忘初心、繼續前行的路。
黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇七
黨員教育管理是細水長流的工作，需要常抓不懈、久久為功。《條例》立足抓基本、管長遠，對加強組織領導和工作保障從以下方面作出明確規定。
一是在黨中央領導下，成立由中央組織部牽頭，中央紀委國家監委機關、中央宣傳部、中央黨校(國家行政學院)、中央和國家機關工委、教育部黨組、國務院國資委黨委等參加的全國黨員教育管理工作協調小組，明確相關職責，建立運行機制，發揮各自職能作用。省(區、市)黨委也要建立黨員教育管理工作協調機構。
第三十九條規定，在黨中央領導下，由中央組織部牽頭，中央紀委國家監委機關、中央宣傳部、中央黨校(國家行政學院)、中央和國家機關工委、教育部黨組、國務院國資委黨委等參加，建立全國黨員教育管理工作協調小組，負責全國黨員教育管理工作的規劃部署、組織協調和檢查指導，協調小組辦公室設在中央組織部。省、自治區、直轄市黨委應當建立黨員教育管理工作協調機構。建立健全黨員教育管理工作協調機構運行機制，充分發揮職能作用。
中央組織部主要負責黨員教育管理工作統籌協調，抓好黨員集中教育和經常性教育的組織安排，加強對黨員教育管理工作的具體指導。中央紀委國家監委機關主要負責黨員紀律作風教育，指導開展黨員監督，查處黨員違犯黨的紀律和職務違法、職務犯罪行為。中央宣傳部主要負責黨員政治理論教育、形勢政策教育，指導協調編寫黨員教育教材，組織黨員先進典型的學習宣傳。中央黨校(國家行政學院)主要負責黨員領導干部培訓，指導地方黨校(行政學院)將黨員教育培訓列入教學計劃，保證課時和教學質量。中央和國家機關工委主要負責指導中央和國家機關各級黨組織做好黨員教育管理工作。教育部黨組主要負責宏觀指導高等學校黨員教育管理工作。國務院國資委黨委主要負責所監管企業黨員教育管理工作。地方各級黨委組織部和紀檢監察機關、黨委宣傳部、黨校(行政學院)、機關工委、教育工委、國資委黨委等，分別按照職能職責，承擔黨員教育管理工作任務。
二是明確地方各級黨委、部門單位黨組(黨委)和基層黨委、黨支部、黨小組等抓黨員教育管理工作的職責要求。
第四十條規定，地方各級黨委和部門單位黨組(黨委)領導本地區本部門本單位黨員教育管理工作，貫徹執行黨中央關于黨員教育管理工作的方針政策和部署要求，定期研究黨員教育管理工作，分析黨員隊伍狀況，有針對性地提出工作措施。
基層黨委履行抓黨員教育管理的基本職責，推動落實上級黨組織工作安排，組織做好黨員集中培訓、組織關系管理、表彰激勵、關懷幫扶、組織處置、紀律處分等工作，指導所轄黨支部做好黨員日常教育管理工作。黨支部按照黨章和黨內有關規定，履行相關工作職責。黨小組應當落實黨支部關于黨員教育管理工作的要求和任務。
三是對黨員教育管理工作隊伍、場所、教材和經費等基礎保障作出規范。
第四十一條規定，鄉鎮、街道、國有企業、高等學校等基層黨委，按照規定配備一定數量的專兼職組織員，由縣級以上黨委組織部門進行業務指導和管理，承擔指導督促發展黨員和黨員教育管理等工作。
實行黨員教育講師聘任制，縣級以上黨委從優秀黨校教師、基層黨組織書記、先進模范人物、黨務工作者、專家學者、實用技術人才、離退休干部等人員中選聘黨員教育講師。
加強縣級黨校(行政學校)和基層黨校建設。縣級黨校(行政學校)應當將黨員集中培訓作為重要任務。有計劃地組織安排黨員教育講師到基層授課。注重發揮黨群服務中心、黨員干部教育培訓基地、新時代文明實踐中心的作用。
加強全國黨員教育培訓教材建設規劃，組織編寫全國黨員教育基本教材。各地區各部門各單位可以結合實際，開發各具特色、務實管用的黨員教育教材。
第四十二條規定，黨員教育管理工作經費應當列入地方各級財政預算，結合實際按照黨員數量劃撥，重點保障農村、社區、非公有制經濟組織和社會組織、公共就業和人才服務機構等基層黨組織開展黨員教育管理，形成穩定的經費保障機制。各級黨委留存的黨費主要用于教育培訓黨員、支持基層黨組織開展組織生活。加強對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區黨員教育管理工作經費支持。
四是對黨員教育管理工作的檢查考核作出明確規定，對工作中失職失責的予以問責追責。
第四十三條規定，各級黨委各黨組應當加強對黨員教育管理工作的檢查考核。基層黨委每年把黨員教育管理工作情況作為向上級黨組織報告工作的重要內容。在基層黨建工作述職評議考核中，對黨組織負責人抓黨員教育管理工作情況作出評價。上級黨組織在開展年度考核和任期考核中，應當考核檢查下級黨組織黨員教育管理工作情況。
黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇八
近日，中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，明確了今后5年全面開展黨員教育培訓的總體要求、主要內容、方式方法、組織領導和基礎保障，為全面系統加強新時期黨員教育培訓進行了總體規劃。
“我們黨依靠學習創造了歷史，更要依靠學習走向未來”，這是我們黨對歷史的總結和未來的戰略定位。在國際形勢面臨百年未有之大變局，我國改革開放進入“深水區”，全面建成小康社會、實現第一個一百年奮斗目標的關鍵之年，黨中央對新時期黨員教育培訓進行總體規劃布局，統攬推進各項建設事業健康高質量發展，具有十分重要的意義。
貫徹落實好新時期黨員教育培訓“規劃圖”，是黨員自我提升和建設偉大事業的需要。只有系統學、反復學，往深里學、往實里學，“筑牢信念之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵”，主動適應新形勢、新常態、新變化，任憑風吹雨打不動搖，面對狂風暴雨志更堅，自覺擔負起黨和人民賦予的歷史使命。
貫徹落實好新時期黨員教育培訓“規劃圖”，是開展偉大斗爭的需要。習近平在中央黨校(國家行政學院)中青年培訓班開班儀式上的重要講話中強調：“斗爭精神、斗爭本領，不是與生俱來的”。強化教育培訓，增強斗爭精神、提升斗爭本領，促進黨員敢于斗爭、善于斗爭、勇于斗爭，在斗爭中練就過硬本領，發展難題，推進發展進程。
“長風破浪、直掛云帆”，貫徹落實好新時期黨員教育培訓“規劃圖”，“增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍”，努力做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實踐行者，為實現偉大復興的中國夢努力奮斗。
黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇九
時間過得很快，四年的大學生活已經結束了。記得剛步入大學第一次參加黨課培訓時，我們懷著無比激動的心情深入認識了偉大的中國共產黨。當時的情景還歷歷在目，而今，我已成為一名共產黨員，很高興能參加這次的黨員培訓課。
這次培訓足以證明學校對我們的重視，同樣也體現出對我們的期待。我們也將帶著這份囑托在人生的道路上繼續前行，時刻牢記母校和黨對我們的教誨，走到哪兒，就在哪兒發光發熱，使自己的人生價值最大化，以實際行動回報母校和黨。這次黨員培訓，可以說是我在母校的最后一課，所以我倍感珍惜，也印象深刻。通過這次黨員教育培訓活動，我收獲很大，主要體現在以下三個方面：
1、提高了對黨的認識，糾正了自己原有的不正確想法。我真正系統地接觸和學習黨的基本知識是在這次培訓班上。通過學習，了解了黨的發展歷程，對黨的性質、宗旨。任務等基本知識有了進一步的了解，對黨的認識也有了進一步的提高。才真正體會到了中國共產黨的偉大、光榮和正確。
第1頁祖國建設，為組織的繁榮，揮灑自己的青春和汗水。我想這就是榜樣的力量。
第2頁款大吃大喝，既是對群眾呼聲的回應，也是所有公務人員理應恪守的職業道德。也需要全社會每個成員從我做起、從點滴做起。盡管生活條件好了，盡管花的是自己的錢，那也不應該鋪張浪費。“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，敬惜物力，勤儉持家，是中華民族自古以來的傳統美德，要把這種傳統美德延續下去、傳揚下去。
教育培訓使我的思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，我進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，作為一個共產黨員所應具備的條件。在學校上的最后一次黨課，我不僅學到了知識，更學到了做人的道理，對即將踏上新征途的我來說，是我前進路上的指明燈，為我指明了方向。我的靈魂又一次接受了洗禮，得到了凈化與升華。我更堅定了自己為黨、為人民、為社會主義事業、為共產主義事業奮斗終生的信念!再過一個月，我也將和其他人一樣，踏上工作崗位，那時候我將會全身心地投入到建設中國特色社會主義的偉大事業中去，用自己的行動踐行自己的承諾。在以后的工作當中我將中以下幾方面來嚴格要求自己：
一、在思想上，不斷學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。
第3頁二、在生活上，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，堅持良好的生活習慣和正派作風。真誠、友好地對待每個人，與身邊的同事融洽相處，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。三、在工作上，積極熱情，任勞任怨，責任心強，積極配合領導和同事完成工作，并在空余時間加強自己的專業技能和科學文化知識的學習，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地，且時刻銘記自己是一名黨員，嚴格要求自己，爭取在同事之間起先鋒模范做用。
大學是人生當中的一個轉折點，經過大學四年的生活，我變的更加成熟更加睿智。大學這四年是充實的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會用心地珍藏著。臨近畢業的這個時期，是人生中一個承上啟下的階段，回首四年的學習生活，我深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的努力。我將告別十幾年的學生生涯，踏足社會，成為一個職業人。無論我們今后從事什么行業，我們都要肩負起屬于自己的責任，堅定自己的信念，向榜樣學習，在自己的崗位上揮灑辛勤的汗水，成就屬于自己的那份輝煌，以此來報答對母校和黨的培育之情。
第4頁。
黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇十
隨著社會的發展和進步，黨員個人教育培訓成為了黨員教育的重要組成部分，也是提高黨員素質的重要途徑。通過系統的培訓，黨員個人能夠進一步增強自身的黨性覺悟和組織紀律意識，提高政治理論水平，提升黨建工作能力。下面，我將分享一些我參加黨員個人教育培訓的心得體會。
首先，黨員個人教育培訓幫助我更加深入了解黨的基本理論。在培訓過程中，我們學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習了黨章黨規和中央文件，學習了黨的歷史和黨的先進事跡。通過這些學習，我對中國共產黨的性質、宗旨、理論和黨的建設等方面有了更加深入的了解。對于我來說，這不僅是一次理論上的充實，更是一次對黨的認同和堅定。
其次，黨員個人教育培訓激發了我對黨建工作的責任感和使命感。在培訓過程中，我們重點學習了黨的建設和黨風廉政建設，學習了如何更好地履行黨員的義務和責任。通過和其他黨員的交流和討論，我意識到自己作為一名黨員，應該以身作則，帶領群眾，發揮先鋒模范的作用。這讓我深刻認識到，作為一名黨員，我肩負著為人民服務的使命，要時刻保持清醒的頭腦和正確的思想，時刻保持黨員的形象和作風。
然后，黨員個人教育培訓加強了我與黨組織的聯系和對黨的擁護。在培訓中，我們不僅學習了黨的理論知識，還學習了如何加強黨組織和黨員之間的聯系。通過參加黨組織的工作，我更加深刻地感受到黨的力量和作用。在和其他黨員的交流中，我看到了許多身邊的黨員都在默默奉獻，為黨的事業不懈努力。這讓我更加堅定了對黨的擁護和對黨的信心，也讓我更加自覺地履行黨員的義務和責任。
最后，黨員個人教育培訓讓我明白了學習和成長是持久的過程。在培訓中，我們學習了很多理論知識和實踐經驗，但這只是個人發展的起點。學習和成長是一個不斷努力和持之以恒的過程，需要我們在日常工作和生活中不斷思考和實踐。通過參加培訓，我了解到只有不斷學習和提高自己，才能更好地為黨和人民服務。
總之，黨員個人教育培訓對于提高黨員素質和履行黨員職責起著重要的作用。通過培訓，我更加深入了解了黨的基本理論，激發了對黨建工作的責任感和使命感，加強了與黨組織的聯系和對黨的擁護，明白了學習和成長是持久的過程。我相信，在今后的工作和實踐中，我將不斷學習和提升自己，以更好地為黨和人民服務。
黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇十一
**地區現有在職公務員及參照管理人員63人，其中副處級以上13人，科級及以下干部50人，村、社區干部、鄉村集體經濟黨組織負責人56人，兩新黨組織負責人13人。地區工委辦事處始終高度重視干部培訓教育工作，堅持以科學發展觀為指導，以提高素質、增強能力為重點，緊緊圍繞地區工作實際需要，拓寬培訓內容，改進培訓方式，全面提高干部的綜合素質，為推進**地區又好又快發展提供了人才保證和力量支持。
一、主要做法。
1、夯實基礎，保證干部教育培訓工作有序開展。
一是思想認識到位，地區工委辦事處領導高度重視干部教育培訓工作，把干部教育培訓工作作為關系地區干部隊伍長遠建設的系統工程，著眼于建設一支適應地區農村城市化新形勢要求的高素質干部隊伍，開拓創新，多措并舉，開創了地區干部教育培訓工作的新局面。
二是組織領導到位，地區工委成立了以工委書記、辦事處主任為雙組長、地區處級領導和各科室負責人為成員的干部教育培訓工作領導小組，明確了牽頭科室和責任人，切實加強對干部教育培訓工作的組織領導。
三是計劃方案到位，地區工委把干部教育培訓工作納入黨委重要議事日程，納入黨委、政府5年工作規劃，并逐年制定《干部教育培訓方案》，做到計劃清晰，任務明確，責任落實，保證了干部教育培訓工作扎實有序開展。
四是資金設施到位，地區工委加大資金投入，把干部教育培訓經費納。
入預算，累計投入資金500多萬元，加強了黨校分校、社區教育中心、道德講堂、市民文明學校等的投入，建設了集黨員學習教育、管理服務等一體的黨員服務中心，為地區干部培訓教育工作創造了良好的學習環境。五是制度機制到位，地區工委辦事處建立完善了干部教育培訓機制，做到了有計劃、有措施、有保證、有實效。完善了“三會一課”制度、理論中心組學習制度、領導干部調研制度等，并定期對干部教育培訓情況進行檢查，保證了教育培訓工作規范有序開展，干部素質能力不斷提高。
根據不同類型、不同層次、不同崗位干部的實際需求，地區工委辦事處按照“缺什么、補什么”的原則，對干部進行分層次教育，增加教育的針對性。
一是地區領導班子成員每月組織一次中心組理論學習，對黨和國家的理論方針路線、法律法規、地區形勢任務等進行學習，5年來，地區理論中心組共組織理論學習70余次，切實提高了領導干部的理論水平和政治素質，全面提高了科學決策能力。
二是對科級干部充分發揮主動性、積極性，提高對政策的學習理解力和執行力，規范依法行政工作要求和便民服務行為，5年來共組織科級干部理論培訓、能力培訓、任職培訓等20余次，組織科級干部參加理論中心組擴大學習30次，有效地促進了各項工作的開展和干部自身的全面發展，提高了科級干部的服務和管理能力。
三是對地區基層干部進行政治理論、業務知識、科學技術等方面知識的培訓，提高基層干部接受新生事物的主動性、進取心，增強學習的主動性，全面提高履職能力。5年來，組織基層干部各種技能培訓、法制培訓、廉政教育、拓展培訓等30余次，保證了每名干部每年至少參加4次培訓。
四是對社區、村、鄉屬企業負責人等開展法制、村務公開、村務管理、企業管理等知識的培訓，增強責任意識、大局意識，全面提高團隊精神和協作能力。5年來，共開展相關培訓34次，參加培訓的社區、村、鄉屬企業負責人達到900多人次。
五是對地區青年干部、入黨積極分子等進行區情、鄉情、民情的教育，進行黨的基本知識、黨的歷史和端正入黨動機的教育，加大培養選撥后備干部，為地區農村城市化建設提供可靠地人才保證。5年來，地區共舉辦青年干部培訓班5次，培訓青年干部200人次，舉辦入黨積極分子培訓班5次，培養入黨積極分子243名，其中106人光榮地加入了中國共產黨。
3、拓寬形式，提升干部教育培訓工作的效果。
地區工委不斷拓寬干部教育培訓工作思路，放寬視野，拓寬形式，搭建載體，豐富內容，切實增強了教育培訓效果。
一是開展理論學習。地區工作辦事粗先后組織了學習xx大、xx屆三中、四中、五中、六中全會精神、學習實踐科學發展觀、貫徹落實市、區黨代會精神報告會堅定了信心，明確了任務，提高了政策理論素質。同時，地區工委每年還專題開展黨風廉政教育、反腐倡廉教育、警示教育等，切實提高地區廣大干部廉潔自律和抵御風險能力，營造了地區風清氣正的發展環境。
二是組織開展參觀學習活動，組織機關、社區、企業干部到外省市、兄弟區縣參觀學習，先后組織到西柏坡、上海、天津、太陽宮紅芍社、現代汽車廠、燕京啤酒等地參觀學習20余次，加強了交流，開闊了眼界。
三是探索干部掛派交流機制，增強實踐能力。以科級干部、基層主要干部、青年干部為主體，采取副職傳幫帶、區職能部門掛職、社區實地觀摩等形式，轉變思想觀念，提高實際工作能力。根據社區黨建和社區建設人才培養的需要，分期分批組織社區新任黨務工作者到兄弟街鄉成熟社區實習，現場觀摩，親身體驗，增強社區服務意識和服務能力。5年來，共掛派交流干部30多名。
四是開展中層以上干部調查研究活動，由班子成員帶隊組織多個課題組，針對地區發展和社會服務管理中存在的問題進行專題調查研究，形成調研成果，轉化調研成果。5年來，共完成調研報告60多篇，有效地指導了地區各項工作的深入開展。
五是支持鼓勵干部開展自學，每年地區工委都為每個干部購買理論書籍、學習資料，要求干部深入研讀，撰寫讀書心得和體會。地區工委要求全體干部充分利用在線學習、網絡課堂、遠程教育站點等，學習政治、法律、財經、黨紀條規等知識，提高素質和能力。地區工委還組織機關、社區干部觀看《建國大業》、《建黨偉業》、《楊善洲》、《甲午大海戰》等影片，對廣大干部進行愛國主義、黨員宗旨意識教育。通過一系列的教育培訓，地區廣大干部的素質能力得到了有效提升。
5年來，地區工委緊緊抓住北京舉辦奧運會、“作風建設年”、“基層組織建設年”，學習實踐科學發展觀，慶祝新中國成立60周年，建黨90周年，迎接黨的勝利召開，基層黨組織創先爭優、分類定級，朝陽區創建全國文明城區等契機，抓好結合，增加了黨員教育培訓工作的時效性。
一是結合新中國成立60周年，慶祝建黨87—91周年，開展了三級聯創、百星十佳評比，先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀黨員表彰，同時評選出了“感動—十大我身邊的黨員”，地區黨員掀起了“學先進、做先進”的熱潮。
二是結果北京舉辦奧運會、朝陽區創建全國文明城區等工作，建立了適合**地區特點的工作網絡和機制，形成了處級領導包片制、黨員聯系基層制度等，在做好各項服務保障工作的同時，鍛煉了干部隊伍。
三是是結合創先爭優工作安排，地區工委開展了公開承諾、結對幫扶、黨員示范崗等活動，增強了地區黨員干部的宗旨意識和群眾觀點，把提高履行職責能力和增強服務群眾能力統一起來。
四是結合分類定級工作，開展了整改提高、晉位升級各項工作，地區各基層黨組織分別召開了專題組織生活會，查找了不足，發現了問題，提出了整改措施，黨組織的戰斗力大大增強。
二、工作體會。
1、加強領導，措施到位是干部教育培訓工作有序開展的基本前提。地區工委辦事處把干部教育培訓工作擺在重要議事日程，對干部培訓工作進行全面部署和安排，給干部培訓工作提供人力、物力、資金、場所等支持，保證了教育培訓的有序推進，提高了學習效果。
2、整合資源，形成合力是是抓好干部教育培訓工作的重要保證。地區工委根據干部教育培訓規劃，按照干部管理權限分層次，明確職責，分工協作，整合資源，形成合力，避免了資源的浪費，使地區干部教育培訓工作有聲有色。
3、立足實際，突出特色是提高干部教育培訓工作成效的關鍵環節。地區工委始終立足于地區農村城市化、城鄉一體化的實際，立足于少數民族聚居區、保障房地區和綠化隔離帶地區的特點，堅持干部教育培訓服務于地區經濟建設和各項社會事業，圍繞黨的中心任務和地區的中心工作狠抓落實。
4、完善機制，大膽創新是提升干部教育培訓工作效果的根本保證。干部教育培訓工作要發展就必須創新，建立完善的培訓機制，提高培訓的效能。要根據新的形勢和任務突出培訓的重點，注重培訓內容的多樣性，兼顧培訓方法的靈活性，多層面提高干部的綜合才能。
三、問題不足。
當前，盡管我地區在干部教育培訓工作上取得了一定成績，但還存在著一些困難和不足，主要是：
四是教育培訓經費投入還不能完全滿足需要。受地區財力影響，目前只能開展一些小規模的培訓，或者是以報告會的形式開展培訓，系統的培訓比較少，經費不足在一定程度上影響了培訓工作的正常開展。
四、下步打算。
素質、增強能力為關鍵，以建設高素質干部隊伍為目標，以服從服務于地區農村城市化城鄉一體化進程為主線，切實提高地區廣大干部引領發展、服務群眾、維護穩定的能力，充分利用各種培訓資源，創新培訓內容，改進培訓方式，全面提高干部的綜合素質，為推進**地區又好又快發展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
一是進一步加強組織領導。繼續把干部教育培訓工作作為一項基礎性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調動和發揮各部門、單位的積極性、主動性和創造性，形成統一協調、分工協作、齊抓共管、有序運行的工作格局。
二是進一步創新培訓模式。適應提高干部素質和能力的需要，積極推進培訓模式的創新，增強干部教育培訓的針對性、實效性。要堅持完善組織參訓、在職自學等制度，倡導干部自主選學、利用網絡學習等方式。科學設置培訓班次，完善培訓內容和課程設計，提高講授式培訓的教學質量。
三是進一步加大培訓投入。進一步加大對干部教育培訓的資金投入，加強資源整合。改善干部教育軟硬件設施，為干部教育提供必要的條件。同時要注意整合資源，通過聯合辦學、共享師資、共駐共建等方式，盡量發動社會資源，增強干部教育培訓力量。
四是進一步抓好制度建設。以現有的工作制度為基本依據，推進干部教育培訓制度建設，把制度建設切實貫穿于干部教育培訓工作的全過程。建立健全干部教育培訓的權益保障、考核激勵機制和監督約束制度。
黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇十二
加強黨員教育管理精細化是造就一支高素質的黨員隊伍,不斷提升黨組織戰斗力的有效途徑。以下本站小編為你帶來關于黨員教育。
范文，希望對你有所幫助!
完整認真地聆聽了代表xx屆中央委員會做了。
工作報告。
近2個小時的報告，旗幟鮮明、振奮人心、方向明朗，平穩的語速,鏗鏘有力的聲音，將過去五年的成就和問題娓娓道來，既沒有對成就沾沾自喜，也沒有對問題遮遮掩掩，顯示了一個成熟政黨的無比自信。
直面問題凸顯推動發展的自信。報告，不僅高度概括了我黨5年來工作成就，而且用了相當大的篇幅闡述當下存在的問題，“發展中不平衡、不協調、不可持續問題依然突出，制約科學發展的體制機制障礙較多，城鄉區域發展差距和居民收入分配差距依然較大，一些基層黨組織軟弱渙散，一些領域消極腐敗現象易發多發，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻。”報告就黨和國家建設中自身存在的問題闡述透徹，敢于毫不保留地自揭傷疤，深刻說明了我黨直面困難的勇氣，凸顯了解決問題、推動經濟社會發展的自信和決心。
從容應對凸顯堅定發展的自信。的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。道路的自信、理論的自信、制度的自信，為堅定不移地走中國特色社會主義道路奠定了堅實的實踐基礎和理論基礎。在深刻的經濟轉型、社會轉型條件下，無論風云怎么變幻，我黨始終從容應對，健步地走出了一條光輝燦爛的道路，贏得了世界的矚目和青睞。
改革創新凸顯蓬勃發展的自信。聆聽整個報告，出現最多的字眼就是“深化改革”“科學發展”。實踐發展永無止境，認識真理永無止境，理論創新永無止境。近年來，我黨以人為本，執政為民，深入貫徹踐行科學發展觀的全面、協調、可持續發展理念，有力推進了中國現代化征程，促進了人的全面發展，實現了歷史上前所未有的新成績。在全面建成小康社會的未來征程里，我們一定要把科學發展觀作為長期堅持的指導思想，勇于實踐、勇于變革、勇于創新，牢牢把握時代發展要求，通過不斷的改革創新，永葆黨的生機活力，永葆國家發展動力，在黨和人民創造性實踐中奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。
通過對精神進行了深入、系統的學習，感受很多。胡的報告，對中共xx大以來黨的各項工作進行了系統、深入的總結，特別是對我國進行了三十多年改革開放政策過程中的成功經驗和做法，進行了科學的總結和提煉，為我國在新時期如何加快經濟發展、如何全面實現小康社會、如何提升我國綜合國力等等都提出了明確的方向、奮斗目標。胡的報告思想及其深刻、意義深遠。在政治上加強黨性修養、保持黨員固有的純潔性和先進性，終身堅持社會主義、終身跟黨走的信念堅決不動搖、終身為社會主義奮斗。
胡的報告，思想及其深刻、意義深遠。胡的報告是振奮人心的，我們要下更多的功夫，把報告中精神實質、主旨把握好、領會透，把思想統一到到精神、科學發展觀上來，把行動統一到到精神、科學發展觀上來。我們要用更加求實、務實的工作態度，正確、認真的來對待我們所從事的工作，更加出色的完成我們的工作。我們要繼續保持、發揚學以致用、理論指導實踐的精神，深刻領會并用的精神實質、主旨，指導我們的各項實踐工作，確保把精神落實到實踐工作中，增強我們的工作能力、增強我們解決問題的能力、提升我們的工作效率，促進各項工作科學發展。
作為在農村工作的黨員干部，我們要努力抓好新農村建設，在工作中全面貫徹落實黨和國家的各項強農、惠農、富農政策，在工作中要不斷的以精神為指導，讓黨和國家的各項強農、惠農、富農政策真正讓農民、農村、農業富起來、好起來，保障農民的合法權益，維護農村穩定，為新農村建設貢獻一份力量。
近段時間我受同學的影響學習吳大觀同志的感人事跡。吳大觀作為一名優秀的黨員，他一生愛黨愛國、無私奉獻、艱苦樸素、助人為樂、愛崗敬業、淡泊名利，有著堅定的理想信念和崇高的思想境界，為我國航空發動機的振興發展做出了突出貢獻。吳大觀的一生是光輝的一生，他將自己的畢生精力全部獻給黨、祖國、人民和航空事業的一生，他用自己的實際行動踐行了自己愛國、愛黨、愛事業的諾言。
通過吳大觀先進事跡的學習，我漸漸明白了吳大觀同志一生致力于適合我國國情的新型航空發動機研制方法和程序的研究，主持研制多種型號的發動機，并培養了幾代專業人才。為航空發動機的設計研制和促進我國航空工業的發展做出了重要貢獻。他生前多次被評為優秀共產黨員。他一生自覺接受黨的教育，具有堅定的政治信念。從上個世紀50年代起，他堅持每月上繳100元黨費，直至去世前，累計繳納黨費11萬多元。他表示，自己所繳黨費對于黨的事業和國家經濟建設是微不足道的，但作為一個共產黨員，應該為黨和國家分憂解難，盡自己所能多做一點貢獻。
他用行動實踐“人生是施與不是索取”的人生。
格言。
他平時生活儉樸，但為救濟農村貧困地區失學兒童，表示對失學兒童的一片愛心，多次向“希望工程”捐款他向大學、中學母校以及社會慈善機構捐款總數超過20萬元他為祖國航空工業奮勇拼搏，在他九十高齡時，寫下了“我愿在自己的有生之年，繼續為我們的航空工業盡心盡力，為實現今生‘航空報國’的夙愿，奉獻一顆赤誠的心”的人生感言他熱愛黨、熱愛祖國和人民的一生，是致力于建設航空強國的一生，是無私奉獻的一生他崇高的愛國主義、共產主義精神和高尚的道德情操永遠值得我們學習。
吳老的事跡告訴我們，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。因此，必須立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。在工作崗位上大膽探索、創新創造。養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高自已的綜合素質，培養辯證思維能力。自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
作為一名村干部，要認真學習吳大觀同志的先進事跡和崇高精神，聯系自己的本職工作就是要為農村服好務，多為百姓辦實事、辦好事，以吳大觀同志的精神為動力，勤奮學習、開拓創新、甘于奉獻，要像吳大觀同志那樣，加強黨性修養，弘揚優良作風，努力實踐高尚的人生價值，做一個合格、受百姓擁護的社區工作者。
農村學習吳大觀心得體會，要學習他的愛國之心，學習他的無私奉獻精神，學習他現身事業的崇高，他的事跡讓中國的每一個人為之感動，他的事跡更是值得每一個去學習。吳大觀同志是堅定的馬克思主義者，他對社會主義無限熱愛,對黨無限忠誠，是“兩個務必”的忠實踐行者，是共產主義道德的實踐者。
總之，深入學習吳大觀先進事跡精神是要有持之以恒的精神的，只要我們下大氣力，就能達到預期目的，希望黨組織幫助我不斷的進步!
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黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇十三
作為一名共產黨員，個人教育培訓是我們黨員在黨的發展歷程中不可或缺的一部分。通過個人教育培訓，我們黨員能夠提高自身素質，增強黨性覺悟，更好地履行黨員義務。在此次個人教育培訓中，我收獲頗豐，在以下幾個方面有了新的體會。
第一段：提高理論學習水平。
個人教育培訓的第一個重點就是提高我們的理論學習水平。黨的理論水平是判斷一個黨員政治意識高低的重要標準。通過參與個人學習培訓課程，我懂得了加強對馬克思主義、毛澤東思想以及習近平新時代中國特色社會主義思想的學習。在理論學習方面，我結合自身工作實踐，注重學習與實踐相結合，不斷提升自己的馬克思主義和黨性修養水平。在實踐中，發揮自己的先鋒模范作用，為黨的事業做出更大的貢獻。
第二段：強化法紀意識。
在個人教育培訓中，我也注意到了強化法紀意識的重要性。黨員的紀律觀念直接關系到黨風和政治生態的良好運行。在培訓中，我了解到了黨的紀律、黨紀黨規及全黨嚴明黨的紀律的要求。黨員要不僅要有明確的法紀意識，還要努力落實到自己的日常生活和工作中去。通過加強黨員自身的法紀學習和約束，我相信中國共產黨的事業一定能夠穩步發展，實現更加繁榮昌盛的中國夢。
第三段：強化黨性修養。
個人教育培訓也提醒我們要不斷強化黨性修養。黨性修養是黨員必備的素質。在培訓中，我們要認真學習黨章黨規，做到心中有黨、心系人民、心懷天下。只有強化黨性修養，才能不斷提高自身的政治覺悟、政治能力，才能更好地為人民服務，為黨的事業貢獻力量。通過培訓，我更加明確了黨員的職責和使命，深刻認識到黨員身份的崇高與義務的重大。
第四段：提高工作能力。
個人教育培訓也提供了提高工作能力的機會。培訓中，我加強了對黨的路線方針政策、中央決策部署的學習，不斷提高自己的政治敏銳度和工作能力。培訓還為我提供了與其他黨員交流互動的機會，通過與同仁的交流，我不斷吸取他們的經驗和教訓，進一步提高了自己的工作能力。在工作中，我積極踐行黨的要求，兢兢業業，努力做好本職工作，為實現黨的目標貢獻自己的力量。
第五段：提升綜合素質。
最后，個人教育培訓也提醒我們要不斷提升自身的綜合素質。作為黨員，我們要有廣博的知識，豐富的文化修養，健全的思想道德品質。培訓中，我學到了很多國內外的相關知識，開拓了眼界。通過不斷學習，我提高了自身的綜合素質，增強了自己處理問題的能力。我相信，通過個人教育培訓的學習，我一定能夠更好地適應黨和人民工作的要求，為黨的事業作出自己的貢獻。
總結起來，個人教育培訓對于黨員的成長和發展至關重要。它不僅幫助我們提高了理論學習水平，強化了法紀意識，還加強了黨性修養，提高了工作能力，提升了綜合素質。通過個人教育培訓的學習，我們共產黨員能夠更好地履行自己的義務，為黨的事業貢獻力量。相信在未來的工作中，我們將以更加飽滿的熱情，更高的標準，更嚴的紀律，攜手同心，共同為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！
黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇十四
中國共產黨作為國家領導力量之一，其黨員作為推動社會進步的重要力量，其思想素質和政治意識的高低，直接關系到我國的發展和穩定。為了提高全體黨員的綜合素質，增強黨員的黨性觀念、思想意識和擔當精神，黨組織不斷加強黨員教育和培訓工作，并通過建設黨員教育培訓示范點，推動黨員教育培訓水平的提高和創新。
第二段：示范點的實踐情況。
作為一名黨員，我有幸參與了某市某區的黨員教育培訓示范點的學習和實踐活動。該示范點開設了多種形式、內容豐富的教育培訓課程，例如生動的現場觀摩教育、互動的討論交流、精心編寫的教材和知識測試等，吸引了眾多黨員踴躍參加，受到了廣泛的好評。
第三段：示范點的培訓效果。
通過參與該示范點的學習和實踐，我的思想得到了進一步的升華，個人對黨的理念、黨性修養、思想認識等各方面有了更深入的理解和認識。同時，該示范點通過引導黨員思考、發現問題、解決問題等方式，提高了黨員的組織紀律觀念和履行黨員義務的自覺性，真正做到了教育出“新人，助力發展”的目的。
第四段：示范點的啟示。
通過參與示范點的學習和實踐，我意識到黨員教育培訓要緊密結合實際，注重針對性。同時要有不斷創新的意識，不斷探索新思路、新方法，借助高科技手段加強黨員教育培訓，不斷提高教育培訓的受眾性和實效性。此外，還應強化對黨員教育的監督和評價機制，建立定期自查、跟蹤和評估制度，推動黨員教育培訓的規范化、制度化和長效化。
第五段：總結。
黨員是黨的先鋒隊，是黨的骨干力量，黨員教育培訓是提高黨員素質的有效途徑。通過黨員教育培訓示范點的學習和實踐，我深刻地認識到黨員教育培訓的重要性和必要性，更加堅定了我的黨員意識和責任感。同時，我對如何加強黨員教育培訓工作有了更深入的思考和認識。愿我們的黨員教育培訓工作能夠不斷創新、完善，培養更多優秀的黨員，推動我國的進步和發展。
黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇十五
作為一名黨員，我對個人教育培訓抱有很高的期望。通過培訓，我希望能夠更加深入地理解黨的理論知識和指導思想，提高自身的黨性修養和政治素質，更好地履行黨員的責任和使命。為了做好這次培訓，我在報名之前就認真研讀了培訓資料，對自己的基本情況進行了仔細的分析和總結，明確了自己的學習目標和需求。我相信，只有在做好前期準備的基礎上，才能從培訓中獲得更多的收獲和啟發。
二、培訓中的收獲與啟示。
在培訓過程中，我通過聽課、討論、參觀等方式不斷學習和思考。其中，一位老師的一句話給我留下了很深的印象：“黨員就是黨的堅強堡壘，只有在實踐中不斷錘煉自我，才能成為一名合格的共產黨員。”這句話讓我意識到，作為一名黨員，不僅要有黨的知識，更要有實踐能力和實干精神。在今后的工作中，我要積極參加各種實踐活動，不斷錘煉自己，提高自己的實踐能力和服務意識。
三、反思與改進。
在培訓過程中，我發現自己在一些方面還存在著不足和缺陷。例如，在與他人交流和溝通中，我往往表達不夠明確和準確，容易被誤解。這使我意識到，我需要提高自己的溝通能力和表達能力。為了改進這方面的問題，我決定加強學習和實踐，通過與他人交流和合作，不斷完善自己的表達方式和溝通技巧。
四、培訓過程中的困惑與困難。
在培訓過程中，我遇到了一些困惑和困難。例如，有些學習內容比較抽象和復雜，我理解起來比較困難。另外，由于時間和學習任務的壓力，我常常感到十分緊張和焦慮。面對這些困難，我堅持用積極的態度和努力的行動去克服，通過與老師和同學的討論和交流，加強理解和掌握，逐漸解決了許多困難。
五、培訓后的收獲與展望。
通過這次培訓，我收獲了很多，不僅增加了自己的知識儲備，提高了自己的能力水平，更重要的是，培養了自己的思考能力和創新精神。我相信，在今后的工作和學習中，我將能夠更好地將培訓中學到的理論知識和實踐經驗結合起來，指導自己的工作實踐，為黨和人民作出更大的貢獻。
總之，這次黨員個人教育培訓是我個人成長的重要里程碑。通過此次培訓，我不僅學到了很多有益的知識和經驗，更重要的是重新認識了黨員的責任與擔當。我將牢記習近平總書記對廣大黨員提出的殷切期望，始終保持對黨忠誠、對人民負責的精神狀態，不斷錘煉自我，不斷提高自己的能力水平，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。
黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇十六
本學期為進一步落實全面從嚴治黨要求，強化基層黨風廉政建設工作，學校黨支部制定了《“兩學一做”工作實施方案》，深入開展了以“學黨章黨規、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。
一是學黨章黨規，明確基本標準、樹立行為規范。以中心組學習、干部例會學習、自學等形式，引導全體黨員干部認真學習黨章、黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規。
二是學系列講話，加強理論武裝、統一思想行動。把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統一思想、指導行動上，教育引導全體黨員干部落實好“學而知”的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列講話蘊含的豐富內涵和戰略思想，做到吃透實質、融會貫通；落實好“學而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉化為個人的價值追求和信條；落實好“學而行”的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創造實實在在的工作成果。
三是爭做合格黨員，端正思想作風、解決突出問題。
1、做一個公正廉潔的共產黨員。
學校黨支部把開展“兩學一做”問題整改同“四風”問題整改、不嚴不實問題整改貫通起來一起抓，教育引導街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔當，用實際行動展示共產黨人的時代風采。同時，緊扣這次學習的特點，以各站所室及各社區為基本單位，以集體學習和自學為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學生和家長的禮品和禮金，黨員劉進老師班級的一個學生突發高燒，他及時和家長聯系把學生送到醫院，天已近黑了，家長覺得過意不去，邀請劉老師到飯店吃飯，被劉進老師婉言謝絕了，他說這是作為老師、班主任應該做的。
2、做一個履職盡責勇挑重擔的共產黨員。
推進落實“四個全面”是時代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對中央和省委決策部署的理解把握，進一步增強憂患意識、責任意識、大局意識，履職盡責勇挑重擔，齊心協力攻堅破難，為學校各項事業發展貢獻力量。開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化，不斷提高教師職業道德建設工作水平。
教師家里有事請假，黨員主動帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負擔，大膽進行課堂教學改革，構建生態高效課堂：分組合作，生態高效的教學模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學初由支委成員主管教學副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學改革模式的構建，對黨員進行了教育。
3、做一個關心群眾心系學生的共產黨員。
黨員主動黨員主動幫助有困難的老師和學生，我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關愛資助過他們的好心人；支部組織了“扶貧幫困進社區活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區的低保戶家中，體現了黨的溫暖和社會的關愛。學校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關心和問候；支部還組織每位黨員上一節黨員示范課，切實發揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率；為樹立新時期黨員的新形象，規范全體黨員的言行，支部開展了共產黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了斗志。
黨員后續教育培訓心得體會（實用17篇）篇十七
根據集團公司黨委20xx年度工作要點和公司年度黨建工作要點，結合公司黨員隊伍思想實際和黨員管理工作需要，制定本計劃。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以深入開展“兩學一做”學習教育活動為契機，以深入貫徹學習《黨章》、習近平總書記重要講話精神為重點，圍繞促進公司科學發展這個主題，不斷豐富教育培訓內容，創新教育培訓方式，落實教育培訓責任，把廣大黨員干部思想和行動統一到黨的路線、方針、政策上來，統一到集團公司重大決策和公司黨委具體部署上來，為全面完成公司各項工作任務提供堅強的政治保證和思想保證。
通過加強教育培訓，提高黨員隊伍整體素質，健全讓黨員經常受教育、永葆先進性長的效機制，培養造就一支立場堅定、理論水平高、創新意識強、能夠團結和帶領廣大職工為全面完成年度方針目標而努力奮斗的黨員隊伍。
1、堅持理論聯系實際，學以致用的原則。用中國特色社會主義理論武裝全體黨員，引導黨員聯系實際、學以致用，將增強黨性與提高能力統一起來。
2、堅持教育培訓與推進發展的原則。黨員教育培訓要結合公司發展和各單位工作實際，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，科學設置培訓內容。
3、堅持經常性教育與集中培訓相結合的原則。按照不同層次、不同類別、不同崗位的具體要求，有計劃、有步驟地開展黨員教育培訓工作，探索黨員受教育、提能力、做表率的新方法、新機制。
1、強化政治理論學習。組織廣大黨員深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，重點學習黨章和習近平總書記系列重要講話精神，不斷增強廣大黨員貫徹執行黨的路線、方針、政策和走中國特色社會主義道路的自覺性、主動性和堅定性。
2、強化業務知識學習。采取多種方式，鼓勵黨員干部立足崗位，認真學習與企業發展有關的業務知識和操作技能，不斷優化知識結構、開闊視野、拓展思路，創新思維，切實提高黨員干部的綜合素質和業務工作能力，以適應經濟新常態的迫切需要。
3、強化黨風廉政教育。組織黨員認真學習貫徹中央紀委及上級紀委會議精神，深入開展黨風黨紀教育，重點學習“八項規定”、“廉政準則”和黨員紀律處分條例。以基層黨員干部為重點，以解決基層黨員干部思想和作風上的存在問題為目的，以充分發揮黨組織政治核心作用、黨員模范帶頭作用為主線，在黨員干部中繼續深入開展“兩學一做”活動。
根據各單位工作實際和黨員思想實際，堅持分類指導，設立工作目標，創新工作方式，把黨員教育與改進管理、嚴肅黨紀相結合，拓寬黨員教育渠道，豐富黨員活動載體，有針對性地做好各類黨員的教育管理工作。
1、抓好黨委中心組學習。按季度制定學習計劃，確定學習內容，提出學習要求，定期檢查學習情況。采取自學與集中學習相結合的方式，每季度至少組織一次集中學習，參加人員為公司領導班子成員，必要時可以擴大到各單位黨政負責人。主要內容為：一是要深入學習黨的十八大及十八大三中、四中、五中全會精神習近平習總書記重要講話精神，不斷增強班子成員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺把思想和行動統一到中央精神上來；二是要認真學習和貫徹執行集團公司黨委大政方針和公司黨委重大部署，自覺把心思和精力放到工作上來。
2、舉辦政工干部培訓班。圍繞公司生產經營和黨建工作需要，以提高政工干部，特別是基層黨支部書記業務能力為目標，以中國特色社會主義理論和黨支部建設理論與實務、公司黨建工作制度為主要內容，舉辦一期黨支部和黨務部門骨干培訓班，進一步增強黨務干部理論自信、道路自信、制度自信，進一步提高抓好企業黨建和宣傳思想政治工作自覺性、主動性和積極性。
3、舉辦中層管理干部培訓班。根據公司發展和干部隊伍建設管理需要，聯合蚌埠市委黨校舉辦兩期中層管理干部培訓班，每期兩天，每班30人，培訓班以脫產方式進行，培訓內容為黨的十八屆五中全會精神以及近期中央大政方針、全國人大政協十二屆四次會議精神、企業管理科學、領導行為科學等，提高中層管理干部履職盡責能力和干事創業的積極性和主動性。
4、提高黨支部“三會一課”質量。黨委工作部門要加大考核力度，每月對各黨支部進行定期檢查打分。黨委班子成員要深入基層，參加所在黨支部的各項活動，帶頭聯系基層黨支部，帶頭聯系基層黨員和群眾，帶頭參加學習，帶頭結合公司發展講黨課，帶頭結合工作實際談學習體會，用實際行動引導黨員加強學習。機關黨支部的黨員要突出履行崗位職責所必備的政策法律知識和公司規章制度的學習，不斷提高機關黨員服務基層、促進發展的能力，服務群眾的能力。對于基層黨支部重點是圍繞完成本單位年度工作任務，深入開展“創先爭優”活動。引導黨員立足本職，學習本領，提高能力，奉獻崗位，發揮出示范帶頭作用。
5、做好新黨員的教育培訓工作。舉辦一期入黨積極分子培訓班和新黨員培訓班，主要內容為黨章，通過學習，使入黨積極分子和新黨員加深對黨的性質、宗旨、基本理論、基本綱領和基本路線的理解，增強黨性觀念，端正入黨動機，堅定理想信念，提高宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
黨委要把黨員教育培訓工作當作重點工作來抓，加強對黨員教育培訓工作的領導和指導，要定期聽取相關部門的工作匯報，并提出指導性意見。黨委工作部門要定期對各基層黨支部落實黨建責任書情況檢查和督導，特別是要加強各基層黨支部黨員教育培訓情況的檢查和指導力度。通過檢查、反饋、整改，逐步健全基層黨員教育培訓工作機制，營造層層抓落實、人人講學習、事事爭先進的良好氛圍。要把黨員教育培訓情況納入黨支部目標考核體系，并占有重要的位置和權重，檢查考核結果要與評優評先掛鉤，與單位業績考核與獎懲掛鉤，與單位負責人年度收入分配掛鉤，確保黨員教育培訓責任落實到位。