優(yōu)秀作文通過精心選擇的語(yǔ)言和形象的文字描寫深入人心。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧。
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一
在我們班這個(gè)大家庭里,有許多可夸的人。他們?cè)诟鱾€(gè)方面都要一定的優(yōu)點(diǎn)。今天,我就來夸夸我的同桌。
我的同桌是一個(gè)樂于助人的'同學(xué)。有一次,老師讓做練習(xí)冊(cè),我拿出筆正要做時(shí),發(fā)現(xiàn)自動(dòng)筆壞了。我看了看周圍,同學(xué)們都在認(rèn)真的寫著,我小聲地問同桌:“能借我一支筆嗎?”他二話不說,拉開文具盒的拉鏈,拿出一支筆遞給了我,我的心里充滿了感激,心想:同桌真是個(gè)熱心腸。
通過這件事,我知道了:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)更美好。
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二
我想夸夸我的同桌王xx,她有一雙大而明亮的眼睛,長(zhǎng)而黑的頭發(fā)。她很喜歡看書,我給它起了一個(gè)外號(hào)是“書呆子”。
有一次,“鈴鈴鈴”下課了,我和王子陽(yáng)上課說好的下課一起玩游戲,我們正準(zhǔn)備玩的時(shí)候,她忽然不見了。我就到處去找她,找了好久,終于找到她了。我一看,她自己在人群后面偷偷地在看書。我對(duì)她說:“我們不是上課說好的,下課我們?cè)谝黄鹜鎲幔俊蔽覍?duì)她說的話她都沒聽到,依然低著頭看書。我走到她的后面,用手撓,她這才回過頭來對(duì)我說:“你干什么?”我又說:“咱們上課說好的,下課的.時(shí)候一起玩的呀?”她又不理我,又低下頭看書了......我想起了她很喜歡玩玩具,我對(duì)她說:“別看了,咱們快點(diǎn)去玩吧,再不玩就上課了,你要是和我玩,我就送你一個(gè)玩具。”結(jié)果,她還是不為所動(dòng),我只好找別的同學(xué)玩了......
雖然她沒有信守承諾,但是她依然是我的榜樣。
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三
新學(xué)期開學(xué)不久,老師便從新排位,我和余洋成了同桌,余洋是從鄉(xiāng)下來的,他圓圓臉盤,大眼睛,他不愛說話,上課也很少回答問題。我便小看他,但最近有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。下面是小編給大家?guī)淼目淇湮业耐婪段奈迤┐蠹覅⒖迹M軒偷酱蠹?
新學(xué)期開學(xué)不久,老師便從新排位,我和余洋成了同桌,余洋是從鄉(xiāng)下來的,他圓圓臉盤,大眼睛,他不愛說話,上課也很少回答問題。我便小看他,但最近有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
一天,老師在黑板上出了兩道思考題,第一題我輕輕松松地做了出來,再看看余洋,只見他雙眉緊鎖,正在思考。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出,請(qǐng)求我給他將解思路,我看著他說:“這么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì),真笨!我沒時(shí)間給你講。”余洋低下頭,繼續(xù)苦苦地思考。
第二題很難,我絞盡腦汁,也沒想出個(gè)頭緒來。再看看余洋,只見他已經(jīng)把兩道題全做出來了,正認(rèn)真檢查呢。我非常后悔剛才沒幫他,現(xiàn)在自己遇到了“攔路虎”,他一定也不會(huì)理睬我的,我一時(shí)不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思,便主動(dòng)上前幫助我,給我將解。他將的是那么認(rèn)真,那么細(xì)心,語(yǔ)言又那么親切,誠(chéng)懇。
經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)余洋是一個(gè)愛動(dòng)腦筋,熱情幫助別人的好同學(xué)!
鄭駿杰。
我的同桌,遠(yuǎn)看,有點(diǎn)胖胖的。近看,還是有點(diǎn)胖胖的。圓圓的腦袋,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑白眼鏡,活像一位小博士,十分喜歡讀書。
每次一提起寫完作業(yè)就可以看書的時(shí)候,她總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)寫完作業(yè)上交,然后立馬跑回座位,翻開書包,一下子拿出五、六本課外書,津津有味地看著。只要誰(shuí)打攪她看書,她肯定惡狠狠瞪他一眼,便繼續(xù)看書。雖說“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”,但是,她的營(yíng)養(yǎng)也太足了吧!
她不僅十分喜歡看書,還喜歡經(jīng)常幫助別人。
記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師要求一定要帶尺子。我左翻翻抽屜,右找找書包,明明記得尺子帶了可又找不到。同桌見我如熱鍋上的螞蟻,東翻西找。她毫不猶豫地拿出了自己的尺子,對(duì)我說:“是不是找尺子,我這有。給你。”我愣了愣,反問:“那你怎么辦?”她卻對(duì)我笑了笑,說:“你放心好了,我還有一把呢。”
這就是我的那位有點(diǎn)胖胖的同桌,但不過,她是那么地博覽群書,那么地助人為樂。
我的同桌她可是一位女中強(qiáng)人,今天我就要來說說我那野蠻的同桌。
我的同桌你別看她像一個(gè)小肉球,可是她的聲音可是獨(dú)一無二的。
如果你聽到了她的叫聲,你一定會(huì)口吐白沫、躺在地上起不來的,所以我們都叫她“超音波。”她還有個(gè)外號(hào)叫“巴魯斯”。你知道為什么我們叫她“巴魯斯”嗎?因?yàn)樗难蹨I一點(diǎn)也不值錢。她有著一個(gè)黑色的蘑菇頭,看是無毒的。手胖胖的,像一只小豬的手,腿也很粗。可是她的發(fā)言很積極,這一點(diǎn)我們一定要向她學(xué)習(xí)。
我的同桌真是又可愛又很壞,真是一個(gè)“兩面同桌”啊!
徐丹初。
我的同桌是路一帆,他是一位男生。
路一帆有許多優(yōu)點(diǎn)。這你們肯定不知道。今天,就讓我來告訴你們吧。第一,他的畫畫水平很不錯(cuò),連我們的王老師都表?yè)P(yáng)他畫得好。第二,他上課很認(rèn)真,所有老師都夸他上課很認(rèn)真。第三,他下課也不打鬧,有時(shí)候,他會(huì)在教室里靜靜地看書呢。第四,他能主動(dòng)把摔倒的同學(xué)扶起來,還會(huì)關(guān)心地問:“你沒事吧?”
路一帆長(zhǎng)得很帥。他的眼睛很大,大的就像兩顆水靈靈的黑葡萄。而且,他還有一雙能干的小手。他會(huì)做很多手工藝品,比如:奇形怪狀的紙飛機(jī),搞笑的小筆筒······我覺得有這位同桌真好。
我有一個(gè)好朋友同桌,她就是門艾琳。
門艾琳是一個(gè)非常漂亮的女孩,她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙小但炯炯有神的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃般的小嘴兒。
她是一個(gè)非常樂于助人的女孩。有一天,我和她因?yàn)橐患虑橐庖姴唤y(tǒng)一而發(fā)生了矛盾,她就不理我了,并且說再也不借給我東西,而我卻不以為然。第二天,當(dāng)我來到學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了。我想起她昨天說的話,不知所措。但我因?yàn)橐玫戒摴P,思前想后地鼓起勇氣向她借的時(shí)候,她竟然毫不猶豫地借給了我一支筆。當(dāng)我問她昨天不是說不借給我東西,而今天怎么又借給我東西時(shí),他說:“你想什么呢?我昨天說的那句是氣話,我是不會(huì)眼看著同學(xué)需要幫助時(shí)卻不伸出援助之手的!”我感激地說:“你真好,太謝謝你了,萬(wàn)分感謝啊!”“不用謝,應(yīng)該的。
這就是我認(rèn)識(shí)的門艾琳,她是一個(gè)多么好的同學(xué)呀!
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四
我的同桌叫小桓,他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),說起話來慢吞吞地。
我和他從一年級(jí)到現(xiàn)在一直都是同桌,我們倆從來沒吵過架,相處的一直很好,他一點(diǎn)也不小氣,有什么好東西都跟我一起分享。他還是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。有一次他還拾到了一條紅領(lǐng)巾主動(dòng)交給大隊(duì)部,還受到了學(xué)校廣播的表?yè)P(yáng)。還有一次是哪個(gè)美術(shù)課,老師要求用固體膠,結(jié)果我?guī)У氖且后w膠。這時(shí)我的心里很是急,腳在桌子底下也跺了起來。這時(shí)小桓看出了我的著急的樣子,二話不說把固體膠借給了我,我連忙說了一聲:“謝謝!”他笑了笑說:“不用謝,”我心想:“我的同桌真好啊!有了他的幫助我的美術(shù)課也順利地完成了。”
現(xiàn)在,我明白了同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五
我的同桌小明,她中等身材,有一張紅撲撲的小臉蛋,圓圓的大眼睛和一張櫻桃小嘴。
她很文明,每次下課時(shí)都不會(huì)沖跑,總是安靜地呆在座位上看課外書,游戲的時(shí)候她總會(huì)和同學(xué)們文明地游戲,也不會(huì)和同學(xué)鬧小矛盾,她不大愛說話。不過她有個(gè)小缺點(diǎn),就是字寫得不大好看,最近趙老師都在消滅“妖怪”,希望她能認(rèn)真寫字,把字寫得好看一點(diǎn)。
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六
我的同桌是個(gè)又胖又幽默的男生。對(duì)了,他就是小揚(yáng)。
小揚(yáng)很胖,身上除了肉還是肉,像一個(gè)大肉球。他那肥肥的臉上,一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒有立足之地了;他的鼻子又扁又大,像用橡皮泥捏上去的,誰(shuí)看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴,說起話來繪聲繪色,還不時(shí)用手做動(dòng)作。他的手粗腳也粗,最喜歡穿一件藍(lán)色t恤配一條棕色的長(zhǎng)褲。雖然不愛運(yùn)動(dòng),腳上卻總是穿著一雙特大號(hào)的運(yùn)動(dòng)鞋。小揚(yáng)非常幽默。有一次體育課,驕陽(yáng)似火,我們?cè)诓賵?chǎng)練馬步,小揚(yáng)滿頭大汗地跑過來,手里捧著一堆樹葉,大聲喊道:“冰霜!冰霜!在這個(gè)炎熱的日子里,你想不想來一杯冰霜呢?快來韓大師冰霜店買一杯吧!”頓時(shí),全班笑倒在地。不一會(huì)兒,小揚(yáng)又捧著他的“寶貝”跑了過來,“哦!大家快看!”他興奮地叫起來,“猜猜這是什么?這就是李廣當(dāng)年射中的那塊石頭呀!它怎么會(huì)在我們學(xué)校呢?啊!我的寶貝哦!”我盯著那拳頭大的石頭,問道:“那白羽箭呢?”
“被我這位大力士給拔了!”他自豪地答道。“哈哈”全班又笑得人仰馬翻。小揚(yáng)還是個(gè)愛搞小發(fā)明的男生,他在我們班已經(jīng)擁有五項(xiàng)“專利”了。上個(gè)星期,他又發(fā)明了一個(gè)“音樂盒”,是溜溜球形狀的,頂上有兩根電線,只要將兩根電線碰在一起,就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當(dāng)他把這個(gè)小發(fā)明給我看時(shí)。
我驚呆了:想不到平時(shí)傻頭傻腦的小揚(yáng)居然能發(fā)明這么復(fù)雜的東西。小揚(yáng)是我們班的開心果,如果沒有他,我們班里會(huì)少掉許多歡笑聲。
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七
我的.同桌是一位文靜的女孩,她的名字叫牛萍。中等個(gè)子,壯壯的身體,短發(fā)烏黑,濃眉大眼,眉毛又長(zhǎng)又彎,像睫毛夾過似的。
我的同桌很喜歡看課外書,比如下課啦,同學(xué)們一窩蜂地跑出教室,她就會(huì)掏出一本課外書津津有味點(diǎn)了起來,偶爾趴在窗戶旁欣賞美景。在課上同學(xué)們回答問題時(shí),他會(huì)聆聽別的同學(xué)的思路是否和自己的一樣,一樣的話,會(huì)鼓起掌聲,如果答得不完整,會(huì)舉手補(bǔ)充一下。
同桌腦袋瓜不笨,善于分析,勤于思考,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锂?dāng)然名列前茅啦!絕對(duì)是我一個(gè)相當(dāng)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比如謙讓,比如忍耐,比如虛心,這些都很值得我學(xué)習(xí)。
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八
我們班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多,比如:小張——愛學(xué)習(xí);小潘——愛勞動(dòng);小張——上課積極發(fā)言;小瑤——講故事好……但是今天要夸得還是我的同桌——小陸。
二年級(jí)下半學(xué)期她成了我的鄰居,白白的臉蛋上總是洋溢著笑容,梳著兩支羊角辮,常常晃來晃去。我覺得她是一個(gè)善良、樂于助人的好同學(xué)。
有一次上學(xué)的時(shí)候,我竟然忘帶鉛筆盒了!我在書包里左找右找,上找下找,好像以為沒有找仔細(xì),最終我終于接受了現(xiàn)實(shí)。無奈的我只能聽,不能寫,看著班級(jí)里同學(xué)在不斷地記板書,我心急如焚:怎么辦?都是自己太粗心了。往周圍看看,似乎沒有一個(gè)同學(xué)注意我,我有點(diǎn)傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌小陸知道了,二話沒說就遞給我一支筆,眼神好像在說:“你快拿去用吧!”我接過筆,來不及感謝,抬頭就抄,我一邊抄一邊覺得一股暖流涌上心頭。頓時(shí),我感到她雖然沉默不語(yǔ),但有一顆熱情之心。后來下課了,我對(duì)她說了一聲“謝謝”,她只是淡淡地笑了一下,算是答復(fù)了吧!
看!這就是我的`同桌,一個(gè)善良樂于助人的同桌。
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九
我的同桌叫小玉。她的臉蛋圓溜溜的,身體矮瘦矮瘦的,一雙小眼睛賊亮賊亮,一見便知是個(gè)機(jī)靈鬼。她學(xué)習(xí)成績(jī)好,跳舞也跳得很好,是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力。
平時(shí),她是一個(gè)動(dòng)作麻利,書寫工整,精力旺盛,積極向上的.人。她十分愛學(xué)習(xí)而且學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),經(jīng)常考一百分,她對(duì)自己的要求很高,即使考到九十九分她也會(huì)不開心。
她是班長(zhǎng),深得老師。
和同學(xué)的喜愛,在同學(xué)中很有威信,不管班上紀(jì)律多亂,只要她一聲令下,保證大家都會(huì)閉上小嘴,坐得端端正正。班上不管多調(diào)皮的同學(xué),都對(duì)她心存敬畏,無不言聽計(jì)從。陳老師也常常打趣說小玉比她有威信多了!
她很關(guān)心老師,被老師稱作貼身小棉襖。每天,她作業(yè)做得很快,每次作業(yè)一做完,就去到老師面問:“老師,有什么要幫忙的沒?”如果老師說有,她便會(huì)飛跑地去做,做的非常好,令老師無可挑剔。她很會(huì)察言觀色,如果有老師為同學(xué)不聽話生氣了,她會(huì)趕緊跑到老師身邊,給老師捶背、端水,并不停地安慰、勸導(dǎo),像個(gè)小大人似的。
她也是一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的人。有一回,李雨欣欺負(fù)葉良,無緣無故叫葉良寫借條,并慫恿她,她一時(shí)貪心,照做了。班主任知道后就批評(píng)了她,她誠(chéng)懇地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,后來堅(jiān)決改了。
她十分關(guān)心同學(xué),平時(shí)同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會(huì)不拒絕。
我喜歡小玉,希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人!
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十
我的同桌叫曾xx,他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),說起話來慢吞吞地。
我和他從一年級(jí)到現(xiàn)在一直都是同桌,我們倆從來沒吵過架,相處的一直很好,他一點(diǎn)也不小氣,有什么好東西都跟我一起分享。他還是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。有一次他還拾到了一條紅領(lǐng)巾主動(dòng)交給大隊(duì)部,還受到了學(xué)校廣播的表?yè)P(yáng)。還有一次是哪個(gè)美術(shù)課,老師要求用固體膠,結(jié)果我?guī)У腵是液體膠。這時(shí)我的心里很是急,腳在桌子底下也跺了起來。這時(shí)曾溥桓看出了我的著急的樣子,二話不說把固體膠借給了我,我連忙說了一聲:“謝謝!”他笑了笑說:“不用謝,”我心想:“我的同桌真好啊!有了他的幫助我的美術(shù)課也順利地完成了。”
現(xiàn)在,我明白了同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一
我的同桌是小吳,她的眼睛水靈靈的,挺神氣的`。還長(zhǎng)著一張小小的嘴巴,紅紅的,好看極了。
小吳不僅美麗,而且她寫的字也很好看呢!
有一次,上課的時(shí)候,周老師舉行了一場(chǎng)鞋子比賽,周老師讓我們抄一段話。那段話很簡(jiǎn)單,我一下子就寫完了一半,可她才寫兩行多五個(gè)字,我看了看她寫的字,輕輕地嘲笑她,說:“你寫得可真慢哪!”可她不理我,還在聚精會(huì)神地寫。當(dāng)她看見我寫的字的時(shí)候,她小聲地對(duì)我說:“你寫得真快啊!”接著,她又瞟了瞟我寫的字,輕輕地對(duì)我說:“我寫得這么難看。”我看了看,哪里呀,她寫的字剛勁有力,而且非常工整,比我寫的字漂亮多了,我看完后,也輕輕地對(duì)她說:“no,no,no,你可比我寫得好多了。”
啊,我羞愧極了,小吳多么謙虛,她寫的字是多么好看啊,我還嘲笑她,真不應(yīng)該。
我的同桌真好,我要盡量把我們坐在一起的時(shí)間拉長(zhǎng),以后學(xué)習(xí)上得像她一樣,還要盡量保護(hù)她,因?yàn)樗苤t虛,寫的字又很好看。
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二
我的同桌是小泉。他的頭圓圓的,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴紅紅的,看起來帥極了。
小泉有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他上課積極舉手發(fā)言,回答問題精彩又準(zhǔn)確,每次老師都會(huì)叫他回答問題。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他每次都可以幫老師干活,所有的老師都讓他幫忙,都夸他是個(gè)能干的小男孩。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他考試每次都會(huì)取得好成績(jī),每次他考試都會(huì)認(rèn)真檢查,一但發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤都會(huì)改正過來。
這就是我的同桌小泉,一個(gè)帥氣、上課積極舉手發(fā)言,幫老師干活,考試認(rèn)真檢查的小男孩。
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三
他,個(gè)子不高十分機(jī)靈,一雙大眼睛忽閃忽閃的,高高的鼻梁上架著一副近視鏡。他,就是我的同桌小陽(yáng)。小陽(yáng)在我們班可受歡迎了,他像及時(shí)雨一樣經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。
有一次,坐在他前面的一名同學(xué)由于身體不舒服“哇”的一下吐了一地。見此情形,有的同學(xué)趕緊捂住鼻子,還有的用手扇風(fēng)唯恐刺鼻的異味熏著自己。而小陽(yáng)立刻拿起班里的掃帚和撮箕,彎下腰認(rèn)真地打掃起來。
小陽(yáng)不僅助人為樂,還十分講誠(chéng)信。
他曾經(jīng)向我借了一本作文書,說好周日去我家還。可是天有不測(cè)風(fēng)云,那天下起了滂沱大雨,我想他不會(huì)來了。可沒想到,不一會(huì)兒我家的門鈴就響了,我開門看到正是小陽(yáng)站在門外。他整個(gè)人都被雨水打濕了,笑著從懷里掏出了套著塑料袋的書。“幸好書沒被淋濕,不耽誤你看吧?”聽了他的話,我感動(dòng)得無言以對(duì)。
這就是我的好同桌小陽(yáng),聽完我的介紹你是不是也喜歡上了他?
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四
我的同桌是小紅,她的眼睛水靈靈的,挺神氣的。還長(zhǎng)著一張小小的嘴巴,紅紅的,好看極了。
小紅不僅美麗,而且她寫的字也很好看呢!
有一次,上課的時(shí)候,周老師舉行了一場(chǎng)鞋子比賽,周老師讓我們抄一段話。那段話很簡(jiǎn)單,我一下子就寫完了一半,可她才寫兩行多五個(gè)字,我看了看她寫的字,輕輕地嘲笑她,說:“你寫得可真慢哪!”可她不理我,還在聚精會(huì)神地寫。當(dāng)她看見我寫的字的時(shí)候,她小聲地對(duì)我說:“你寫得真快啊!”接著,她又瞟了瞟我寫的字,輕輕地對(duì)我說:“我寫得這么難看。”我看了看,哪里呀,她寫的字剛勁有力,而且非常工整,比我寫的字漂亮多了,我看完后,也輕輕地對(duì)她說:“no,no,no,你可比我寫得好多了。”
啊,我羞愧極了,小紅多么謙虛,她寫的字是多么好看啊,我還嘲笑她,真不應(yīng)該。
我的同桌真好,我要盡量把我們坐在一起的時(shí)間拉長(zhǎng),以后學(xué)習(xí)上得像她一樣,還要盡量保護(hù)她,因?yàn)樗苤t虛,寫的字又很好看。
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五
在我們班,我最敬佩的就是我的同桌——小楊,她身上的優(yōu)點(diǎn)很多都是我的缺點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)令我對(duì)她刮目相看,同時(shí)也是我努力的方向。
她的認(rèn)真勁真叫人嘖嘖稱贊。有一天上午,數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚f要當(dāng)場(chǎng)試考。當(dāng)我把考卷做完之后,發(fā)現(xiàn)她正在一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地檢查旁若無人。我叫了她一聲,她就像沒聽見似的,繼續(xù)檢查。我又連續(xù)叫了她好幾聲,她的.表情依舊保持嚴(yán)肅、認(rèn)真,壓根就沒搭理我。
她不但認(rèn)真,而且還很負(fù)責(zé)任。有一次,老師讓她負(fù)責(zé)檢查紅領(lǐng)巾及校徽,每天早晨都要檢查并向她報(bào)告。從那天起,只要有同學(xué)進(jìn)教室,她就跑上前去檢查進(jìn)來的同學(xué)有沒有帶紅領(lǐng)巾和校徽,如果沒有,她便拿筆記下來,并一一向老師報(bào)告。
小楊是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要把她身上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)過來,變成自已的優(yōu)點(diǎn)。
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六
我的同桌叫潘xx,他是一個(gè)活潑可愛的男孩。他有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我的同桌每天上學(xué)都是快快樂樂的,他不高興的時(shí)候,臉上還帶著微笑,把不快樂在心里的慢慢化解掉。他高興的時(shí)候,嘴角上翹,像一朵盛開的花兒。
我的同桌還是一個(gè)樂于助人的人,誰(shuí)沒帶鉛筆刀了,他都樂于借給他。我的鉛筆斷了,他就主動(dòng)給我削鉛筆。
我的同桌還十分平易近人,下課大家找他玩,他都愿意和大家玩,并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩,他都樂意和我玩。
上課做題的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他有的題不會(huì)做,我就說:“讓我給你講一講吧。”他卻說:“我要自己思考。”你看他學(xué)習(xí)多自立呀!
這就是我的同桌,如果你有這樣的同桌,你會(huì)滿意嗎?
夸夸我的同桌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七
我的同桌——小凱,他長(zhǎng)著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,一張能說會(huì)道的小嘴巴。說起他的風(fēng)趣幽默,大家無人不知,無人不曉,個(gè)個(gè)都要為他豎大拇指。今天我來說說他的其他優(yōu)點(diǎn)。
他聰明機(jī)靈、反應(yīng)靈敏。記得一次數(shù)學(xué)課上,藍(lán)老師出了一道聰明題,請(qǐng)會(huì)的同學(xué)為其他同學(xué)講解。同學(xué)們個(gè)個(gè)面面相覷,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,正當(dāng)大家犯難的時(shí)候,小凱突然舉起了手,還一邊喊:“老師,我知道,我知道!”藍(lán)老師請(qǐng)他到講臺(tái)上講解。他一邊說一邊寫:“我覺得這道題目應(yīng)該是這樣做的……”說得頭頭是道,同學(xué)們恍然大悟,對(duì)他真是心服口服。不僅如此,他上課回答問題十分踴躍。在一次語(yǔ)文課上,馬老師先后提出了20左右個(gè)問題,他幾乎次次都積極舉手,而且發(fā)言得都非常精彩。
除了聰明,他還獨(dú)立自強(qiáng),肯吃苦。國(guó)慶期間,班級(jí)活動(dòng)走“綠道”。除了他,同學(xué)們都有家長(zhǎng)陪同,家長(zhǎng)幫忙背著包,拎著吃的、喝的,唯獨(dú)他自己背著一個(gè)沉甸甸的大背包,手里還提著一個(gè)大袋子。幾公里的路程下來,他大汗淋漓的,卻依然奔在了隊(duì)伍的最前面。這件事至今讓我記憶猶新。
這就是我的同桌,讓人打心眼里佩服的同桌!聽了我的夸贊,你們認(rèn)識(shí)他了嗎?