小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）

通過述職報(bào)告，可以讓領(lǐng)導(dǎo)和同事更加清楚地了解你的工作情況，更好地評(píng)估你的能力與貢獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文，希望能對(duì)大家的寫作有所啟示。

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇一

自xx年7月于貴州師范大學(xué)體育專業(yè)畢業(yè)，一直在xxxx中學(xué)任教，教齡5年。xx年8月，經(jīng)xx縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局考核認(rèn)定，被評(píng)定為中學(xué)體育二級(jí)教師，到現(xiàn)在已滿4年，具備了申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格，現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師以來的各方面工作情況作如下的述職：

一、申報(bào)理由。

本人一貫以來思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取的精神，具有扎實(shí)的專業(yè)功底及較強(qiáng)的教研教學(xué)能力，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，做學(xué)生的表率，愛崗敬業(yè)，工作勤懇，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，并在教學(xué)和育人中做出一定成績(jī)。

(一)愛崗敬業(yè)，樂于貢獻(xiàn)，積極投身教學(xué)教研工作。

1、精心鉆研，優(yōu)化課堂教學(xué)。

經(jīng)過不斷的刻苦學(xué)習(xí)和精心鉆研，本人擁有較強(qiáng)的教學(xué)理論和教學(xué)能力得到不斷提升，已具備扎實(shí)教學(xué)基本功，教學(xué)水平逐漸成熟。任職期間，本人能精心備課，深入地鉆研教材，認(rèn)真撰寫教案，并堅(jiān)持多聽課，聽課時(shí)認(rèn)真記錄，聽課后認(rèn)真總結(jié)反思，還在不同的班級(jí)嘗試不同的教學(xué)方法，以探索最佳的教學(xué)方法。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興趣，在課堂上嘗試了多讓學(xué)生上講臺(tái)做習(xí)題，并且結(jié)合教學(xué)的內(nèi)容，安排一些學(xué)生來講解題目，不斷探索知識(shí)性、趣味性、思辯性于一體的課堂教學(xué)模式。本人虛心向同事請(qǐng)教，盡最大努力改進(jìn)不足之處，改進(jìn)教育教學(xué)方法和手段。

堅(jiān)持信息化教學(xué)，以優(yōu)化課堂。本人不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)，并制作多媒體課件輔助教學(xué)，以此提高課堂效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，在教學(xué)中取得了較好的成績(jī)，所教班級(jí)成績(jī)均排年級(jí)前列，教學(xué)深得學(xué)生歡迎。20xx年8月本人制作的課件《xxx》在《xxxxx》雜志社舉辦的首界屆科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)。任職期間，還多次上公開課，效果良好。經(jīng)不懈努力，本人的教育教學(xué)工作深受學(xué)生歡迎，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

2、不斷更新觀念，重視教科研，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。

本人積極學(xué)習(xí)教育文件和新的教育理念，及時(shí)了解教育發(fā)展的動(dòng)態(tài)，把握數(shù)學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，積極推進(jìn)校本教研，與科組成員一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。經(jīng)過幾年的探索實(shí)踐，在激活課堂教學(xué)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合等方面的研究取得一定成效。20xx年5月所撰寫的論文《xxxx》在《xxxx》雜志總第362期舉辦的“教學(xué)教研”優(yōu)秀論文遴選評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，20xx年3月所撰寫的論文《xxxx》在中國(guó)教育學(xué)術(shù)委員會(huì)核心期刊《xxxx》雜志社舉辦的第五屆全國(guó)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲得特等獎(jiǎng)。

3、力求突破傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法。

傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)方式一般是教師用課本、參考書、黑板、粉筆這樣的簡(jiǎn)單組合進(jìn)行教學(xué)，信息量相當(dāng)有限，無法滿足學(xué)生的時(shí)代需求。特別是對(duì)于農(nóng)村的孩子的教育，他們更是枯燥乏味。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比教給學(xué)生知識(shí)更重要”，教學(xué)中，我極力突出學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們自己往前走，給學(xué)生一個(gè)問題，讓他們自己來找答案，給學(xué)生一個(gè)機(jī)遇，讓他們自己去抓住，給學(xué)生一個(gè)題目，讓他們自己去創(chuàng)造。

4、積極指導(dǎo)課外教學(xué)，幫助學(xué)生拓寬視野。

我國(guó)的教育家陶行知先生說：“學(xué)生只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，才能全身心的投入，學(xué)與樂不分家。”學(xué)生的知識(shí)面不僅僅只在課本里，還需要補(bǔ)充，讓他們的能力得到了很大的提升，對(duì)多方面的知識(shí)產(chǎn)生了興趣，本人對(duì)學(xué)生組織了各項(xiàng)活動(dòng)：舉辦辯論賽、觀看電影、開設(shè)講座、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等，大大豐富了學(xué)生的課余生活，鍛練了能力，開拓了視野，受到了學(xué)校師生的一致好評(píng)。

(二)注重自身品德修養(yǎng)，不斷提高德育教育工作水平。

德育是素質(zhì)教育的靈魂。教育家朱永新說過：“只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生，學(xué)生也才會(huì)愛你。”因此，本人始終以陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”為自己的航標(biāo)，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

從教5年來，一直擔(dān)任體育教師，工作中，能夠堅(jiān)持正面教育，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，通過春風(fēng)化雨的關(guān)懷、循循善誘的引導(dǎo)、朋友般的關(guān)心，贏得了學(xué)生的認(rèn)可和尊重。

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇二

20xx年的6月我畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院中文系，xx年9月來到鎮(zhèn)江市京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)教師。執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌耍何宜逃龑?duì)象的未來，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。踏上工作崗位，我擔(dān)任三年級(jí)的語文老師及班主任。做個(gè)班主任也許不難，但要做個(gè)好班主任就很難了。擔(dān)任班主任的這一個(gè)多學(xué)期來，我一直堅(jiān)持“愛”與“嚴(yán)”相結(jié)合。

在教學(xué)崗位上，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解了。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心關(guān)心他，縮短了師生之間的距離。同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，我給與更多的關(guān)心和幫助。這種愛，是對(duì)學(xué)生思想的形成的正確引導(dǎo)，更是對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。我堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。人的感情是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受的到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤就及時(shí)、坦誠(chéng)地和他交流。要從小處著手，耐心地幫他們改正不起眼的壞習(xí)慣，讓他積極的配合老師完成教學(xué)任務(wù)。

“嚴(yán)是愛，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不能忘記對(duì)他們的嚴(yán)格要求。剛開始班級(jí)衛(wèi)生工作一直不得力。針對(duì)這種情況，我重新制定值日表，分工到個(gè)人，明確每天每人的任務(wù)，每組設(shè)小組長(zhǎng)一人，對(duì)于打掃的好的及時(shí)表揚(yáng)并給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于沒有完成任務(wù)的也有相應(yīng)補(bǔ)救措施。獎(jiǎng)懲分明使得學(xué)生們勞動(dòng)積極性大大提高了。

盡教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。參加工作以來，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下的關(guān)于教育的方針政策，認(rèn)真學(xué)期十七大精神，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。教育活動(dòng)有其客觀的規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律能提高教師的工作效率，這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育手段及方法。近年，教育不斷提倡改革，鼓勵(lì)創(chuàng)新，在這種教學(xué)思想的引導(dǎo)下，我也努力探索，大膽嘗試，尋找適合自己的教學(xué)方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性，發(fā)揮學(xué)生的'主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的功效。上課的時(shí)候，我著重于讀，注重讀的方式方法，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”。其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”，這種強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高了學(xué)生的參與熱情。

提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題，我在每節(jié)上課前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我會(huì)針對(duì)每個(gè)人不同的情況，分別提出不同的問題。針對(duì)每個(gè)學(xué)生提出合理的問題，使得學(xué)生接受起來比較容易，還能調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，上課的效果自然就上去了。

語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識(shí)，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，或許和小學(xué)生講這些顯得有些深?yuàn)W，但我們教師要把這一要求融入平時(shí)的教學(xué)中去，使學(xué)生得到潛移默化的熏陶。“聽、說、讀、寫”這些能力的養(yǎng)成和提高，單單靠語文課堂教學(xué)是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我經(jīng)常開設(shè)諸如“朗讀競(jìng)賽”、“背書比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語接龍比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)語文的熱愛，使他們對(duì)于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時(shí)他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中得到了提高。

4、科學(xué)施教的同時(shí)也要不斷完善自我。

在這個(gè)知識(shí)爆炸的年代，只有不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)水平，才能跟上時(shí)代的節(jié)奏。所以不管工作有多忙，我都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書。在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平，在公共知識(shí)方面，計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績(jī)。撰寫的論文《多媒體的優(yōu)化語文教學(xué)的現(xiàn)代化》獲得鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。2008年3月，參加江蘇省職稱計(jì)算機(jī)考核，成績(jī)合格。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會(huì)有收獲。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言長(zhǎng)存我心。我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮，作為一個(gè)青年教師，我的工作才剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策已經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇三

我自20xx年參加工作以來，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，熱愛祖國(guó)和人民，關(guān)心國(guó)家大事。經(jīng)常收看中央新聞聯(lián)播，并鼓勵(lì)學(xué)生多看新聞節(jié)目，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事。每年訂閱大量的報(bào)刊雜志，每期做政治學(xué)習(xí)筆記上萬字，熱心教育事業(yè)，安心教育工作。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風(fēng)，但仍然無怨無悔。能為社會(huì)主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對(duì)教育事業(yè)的不懈追求。

我在平時(shí)休息時(shí)，仍堅(jiān)持隨時(shí)充電，補(bǔ)充因社會(huì)和科技發(fā)展出現(xiàn)的新的教學(xué)方式方法。訂閱了與教學(xué)密切相關(guān)的教學(xué)類圖書和期刊，對(duì)外文期刊略有涉獵。

作為中學(xué)教師，我從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化和信息高速公路獲取了資源豐富的知識(shí)信息，有選擇性地有效利用知識(shí)。把計(jì)算機(jī)檢索作為當(dāng)前檢索信息最重要的途徑和工具，大大增加了我在短時(shí)間內(nèi)獲取有用知識(shí)信息的可能性。

因此，我積極參加各種層次的知識(shí)性培訓(xùn)，學(xué)歷培訓(xùn)、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，特別是今年到北京師范大學(xué)參加了“國(guó)培計(jì)劃”義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)。在再學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中學(xué)習(xí)系統(tǒng)的教育教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，從而增加綜合知識(shí)儲(chǔ)備，提升學(xué)識(shí)水平。只有這樣，才能有充分的準(zhǔn)備去從事中學(xué)教學(xué)工作。

本人于20xx年x月畢業(yè)于懷化師專體育系，隨之任教初中體育，因此具有比較扎實(shí)的教育教學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)。在教育教學(xué)過程中，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn)。同時(shí)，訂閱大量的專業(yè)報(bào)刊雜志。如：《中。

國(guó)學(xué)。

校體育》、《田徑》等，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，為不斷提高自己的專業(yè)水平，我參加了體育教育(本科段)的自學(xué)考試，己獲得本科文憑，我還積極參加聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)，以求取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。

本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動(dòng)、好玩和好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況，不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式來吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，取得較好的教學(xué)效果。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生，增加了課課練，讓學(xué)生每堂課出汗。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。例如：在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場(chǎng)上打球的學(xué)生們?cè)谀_扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。

20xx年度，我獨(dú)立完成了八年級(jí)的體育教學(xué)。根據(jù)國(guó)家國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試，學(xué)生9x%都能達(dá)標(biāo)，優(yōu)秀率也高達(dá)80%以上，同時(shí)抓好課外體育活動(dòng)和課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。每天堅(jiān)持出操，以身作則，抓好早操和大課間活動(dòng)，把好質(zhì)量關(guān)。協(xié)助學(xué)校舉辦校籃球賽、廣播體操比賽及每年都舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種趣味比賽。認(rèn)真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學(xué)生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為學(xué)校田徑隊(duì)教練的本人，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，帶動(dòng)整個(gè)田徑隊(duì)按計(jì)劃積極訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，使隊(duì)員的身心得到全面發(fā)展，提高了運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平，專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)逐年提高。

做一名教師是我兒時(shí)的夢(mèng)想，做一名魅力教師更是我長(zhǎng)久的追求。自20xx年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺(tái)也已經(jīng)是第九個(gè)年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學(xué)生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。20xx年取得體育中學(xué)二級(jí)教師資格，現(xiàn)已滿x年。下面我就近x年來的工作作一簡(jiǎn)單總結(jié)。

作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行。

崗位職責(zé)。

有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感做到了教書育人為人師表顧全大局積極服從學(xué)校各種臨時(shí)性工作的安排。

五年來我一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中我注重于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，堅(jiān)信“良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話，努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。雖然有時(shí)不是班主任，我也非常注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠(chéng)信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的身體與身心健康，愛護(hù)全體學(xué)生，平等、公正的對(duì)待學(xué)生，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

在平時(shí)的工作中，我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí)，通過聽課、請(qǐng)教，讓我不斷進(jìn)步。其中每個(gè)學(xué)期，我都要上一節(jié)公開課。任現(xiàn)職以來，我在積極完成常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，還認(rèn)真做好課外體育訓(xùn)練工作，訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時(shí)間，但是我能積極克服困難。其中在20xx年秋平湖市運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我訓(xùn)練的集體項(xiàng)目獲得了市第五名的好成績(jī)。20xx年x月，我和鄭老師合作訓(xùn)練的女籃獲得了市比賽的第三名。

教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲20xx學(xué)年平湖市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。《小學(xué)體育課堂評(píng)價(jià)語，讓課堂充滿活力》一文榮獲20xx學(xué)年平湖市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的嘗試與實(shí)踐》一文榮獲20xx學(xué)年平湖市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

另外還有平湖市立項(xiàng)課題兩個(gè)，其中課題《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的探究與實(shí)踐》已于20xx年結(jié)題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)。另有課題《小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項(xiàng)，研究已滿一年，明年結(jié)題。

另有教學(xué)隨筆《公開課之遐想》在20xx年平湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，并入編市新教育叢書。《懷想x4》在20xx年嘉興港區(qū)教育博客征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。《我的體育課，跟著奧運(yùn)走》發(fā)表于《南湖晚報(bào)》20xx年9月1x日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發(fā)表于《南湖晚報(bào)》20xx年12月1x日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會(huì)組織的兩次主題征文活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)。

在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓(xùn)。另外20xx年，我通過考試取得了心理學(xué)證書。20xx年2月我取得了湖州師范學(xué)院的本科文憑，20xx年4月取得《計(jì)算機(jī)新三級(jí)》證書。

作為體育教師，我不僅要求學(xué)生積極鍛煉，自己也經(jīng)常參與各種體育活動(dòng)。并且在20xx年平湖市第二屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上代表本校獲得了800米第三名，在20xx年乍浦鎮(zhèn)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我代表教育系統(tǒng)獲得了3000米第二名。

幾年來，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下獲得了幾個(gè)榮譽(yù)：20xx年度，被評(píng)為平湖市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”;20xx年度，被評(píng)為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團(tuán)員”;同時(shí)在20xx年度，得益于學(xué)校整體新教育工作的突出成績(jī)，我有幸作為平湖市新教育代表團(tuán)的一員參加了江蘇海門九屆年會(huì)，同時(shí)被評(píng)為“全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

以上是我任現(xiàn)職以來的。

工作總結(jié)。

以后我會(huì)更加踏實(shí)地做好工作為小學(xué)體育教學(xué)、也為百年乍小奉獻(xiàn)自己的微薄之力。我將以一顆平常心來面對(duì)這次職務(wù)晉升無論晉升結(jié)果如何我都將一如既往地作好自己的本職工作希望能得到大家更多的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助謝謝大家!

多年來本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線，安分守已，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤懇踏實(shí)，精心施教，愛護(hù)學(xué)生，教書育人，無私奉獻(xiàn)，為我校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。下面就我本人××年來的教育教學(xué)工作在德和勤、能和績(jī)做個(gè)小結(jié)。

自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策。牢記“八榮”、“八恥”，以人為本，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而不懈努力。在當(dāng)今教育現(xiàn)狀，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其精神，努力實(shí)施新課標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)新人才。作為一名體育教師我們肩負(fù)著“科教興國(guó)”的重任，我們熱愛教育事業(yè)，有終身不渝獻(xiàn)身教育的精神，為我國(guó)的教育事業(yè)，寧愿默默地在教育崗位上奉獻(xiàn)自我。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)老師，關(guān)心學(xué)生，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛全部?jī)A注于學(xué)生身上。教師對(duì)學(xué)生的愛，滲透于學(xué)校每一個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于教書育人的全過程。作為一名教師特別是體育教師，言行舉止、儀表直接是學(xué)生仿效的對(duì)象，所以作為體育教師的我無論外表還是內(nèi)在美，都盡自己最大能力為學(xué)生樹立人之楷模，樹立效法榜樣，加強(qiáng)“身教”意識(shí)，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。

作為教師更應(yīng)使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外，還要有淵博的科學(xué)文化知識(shí)，要有較高的教育教學(xué)能力，才能擔(dān)起教書育人的重任。所以自工作以來，本人嚴(yán)格要求自己，按照學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

依時(shí)坐班學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)不斷提高教學(xué)能力并通過所學(xué)到理論知識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。課前認(rèn)真鉆研教材和教法制訂一系列切實(shí)可行的課時(shí)計(jì)劃。課堂認(rèn)真組織好學(xué)生注重學(xué)生的練習(xí)過程注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展培養(yǎng)體育骨干。在枯燥無味的素質(zhì)課進(jìn)行改革探新通過激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣從而提高了練習(xí)積極性練習(xí)質(zhì)量明顯提高取得了很好的教學(xué)效果。

作為一名體育教師除上好體育課外，抓好課外體育活動(dòng)和課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練也是體育教師的職責(zé)。自工作以來，每天堅(jiān)持出操，以身作則，抓好兩操，把好質(zhì)量關(guān)。另每年學(xué)校都舉辦校、班際籃球賽、乒球賽，廣播體操比賽。學(xué)校每年都舉辦一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季越野長(zhǎng)跑比賽。還有配合學(xué)校每年一界的藝術(shù)節(jié)，舉辦各種趣味比賽。在各位教師的鼎力協(xié)助下，都能認(rèn)真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學(xué)生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為學(xué)校田徑隊(duì)教練的本人，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，帶動(dòng)整個(gè)田徑隊(duì)按計(jì)劃積極訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，使隊(duì)員的身心得到全面發(fā)展，提高了運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平，專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)逐年提高。作為學(xué)校的一員，積極參與學(xué)校的公共事務(wù)，每次學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，都是跑前跑后，從不計(jì)個(gè)人得失，從不叫苦叫累。總是盡最大可能的去幫助別人。

在困難中錘煉自己，為適應(yīng)新時(shí)代教育的需要，先后多次參加××級(jí)××培訓(xùn)班。連續(xù)多年擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類球賽裁判工作。××年××月獲得榮譽(yù)稱號(hào)。積極參與教研教改活動(dòng)，本人所寫論文××年××月獲得××級(jí)等獎(jiǎng)。在擔(dān)任班主任工作期間，我堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、民主、求實(shí)、活潑的工作作風(fēng)，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，因材施教。

綜上所述，在××年的教育教學(xué)工作中取得了顯著的成績(jī)，積累了較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在信息化高度發(fā)展和教育教學(xué)不斷改革的今天，我們只有不斷提高自我，完善自我，充實(shí)自我，緊跟時(shí)代的步伐，以科學(xué)的手段來武裝自己，才能適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)工作的需要，為我國(guó)的教育事業(yè)盡一份光和熱。

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇四

自xx年7月于貴州師范大學(xué)體育專業(yè)畢業(yè)，一直在xxxx中學(xué)任教，教齡5年。xx年8月，經(jīng)xx縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局考核認(rèn)定，被評(píng)定為中學(xué)體育二級(jí)教師，到現(xiàn)在已滿4年，具備了申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格，現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師以來的`各方面工作情況作如下的述職：

本人一貫以來思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取的精神，具有扎實(shí)的專業(yè)功底及較強(qiáng)的教研教學(xué)能力，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，做學(xué)生的表率，愛崗敬業(yè)，工作勤懇，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，并在教學(xué)和育人中做出一定成績(jī)。

(一)愛崗敬業(yè)，樂于貢獻(xiàn)，積極投身教學(xué)教研工作。

1、精心鉆研，優(yōu)化課堂教學(xué)。

經(jīng)過不斷的刻苦學(xué)習(xí)和精心鉆研，本人擁有較強(qiáng)的教學(xué)理論和教學(xué)能力得到不斷提升，已具備扎實(shí)教學(xué)基本功，教學(xué)水平逐漸成熟。任職期間，本人能精心備課，深入地鉆研教材，認(rèn)真撰寫教案，并堅(jiān)持多聽課，聽課時(shí)認(rèn)真記錄，聽課后認(rèn)真總結(jié)反思，還在不同的班級(jí)嘗試不同的教學(xué)方法，以探索最佳的教學(xué)方法。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興趣，在課堂上嘗試了多讓學(xué)生上講臺(tái)做習(xí)題，并且結(jié)合教學(xué)的內(nèi)容，安排一些學(xué)生來講解題目，不斷探索知識(shí)性、趣味性、思辯性于一體的課堂教學(xué)模式。本人虛心向同事請(qǐng)教，盡最大努力改進(jìn)不足之處，改進(jìn)教育教學(xué)方法和手段。

堅(jiān)持信息化教學(xué)，以優(yōu)化課堂。本人不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)，并制作多媒體課件輔助教學(xué)，以此提高課堂效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，在教學(xué)中取得了較好的成績(jī)，所教班級(jí)成績(jī)均排年級(jí)前列，教學(xué)深得學(xué)生歡迎。20xx年8月本人制作的課件《xxx》在《xxxxx》雜志社舉辦的首界屆科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)。任職期間，還多次上公開課，效果良好。經(jīng)不懈努力，本人的教育教學(xué)工作深受學(xué)生歡迎，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

2、不斷更新觀念，重視教科研，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。

本人積極學(xué)習(xí)教育文件和新的教育理念，及時(shí)了解教育發(fā)展的動(dòng)態(tài)，把握數(shù)學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，積極推進(jìn)校本教研，與科組成員一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。經(jīng)過幾年的探索實(shí)踐，在激活課堂教學(xué)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合等方面的研究取得一定成效。20xx年5月所撰寫的論文《xxxx》在《xxxx》雜志總第362期舉辦的“教學(xué)教研”優(yōu)秀論文遴選評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，20xx年3月所撰寫的論文《xxxx》在中國(guó)教育學(xué)術(shù)委員會(huì)核心期刊《xxxx》雜志社舉辦的第五屆全國(guó)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲得特等獎(jiǎng)。

3、力求突破傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法。

傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)方式一般是教師用課本、參考書、黑板、粉筆這樣的簡(jiǎn)單組合進(jìn)行教學(xué)，信息量相當(dāng)有限，無法滿足學(xué)生的時(shí)代需求。特別是對(duì)于農(nóng)村的孩子的教育，他們更是枯燥乏味。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比教給學(xué)生知識(shí)更重要”，教學(xué)中，我極力突出學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們自己往前走，給學(xué)生一個(gè)問題，讓他們自己來找答案，給學(xué)生一個(gè)機(jī)遇，讓他們自己去抓住，給學(xué)生一個(gè)題目，讓他們自己去創(chuàng)造。

4、積極指導(dǎo)課外教學(xué)，幫助學(xué)生拓寬視野。

我國(guó)的教育家陶行知先生說：“學(xué)生只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，才能全身心的投入，學(xué)與樂不分家。”學(xué)生的知識(shí)面不僅僅只在課本里，還需要補(bǔ)充，讓他們的能力得到了很大的提升，對(duì)多方面的知識(shí)產(chǎn)生了興趣，本人對(duì)學(xué)生組織了各項(xiàng)活動(dòng)：舉辦辯論賽、觀看電影、開設(shè)講座、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等，大大豐富了學(xué)生的課余生活，鍛練了能力，開拓了視野，受到了學(xué)校師生的一致好評(píng)。

(二)注重自身品德修養(yǎng)，不斷提高德育教育工作水平。

德育是素質(zhì)教育的靈魂。教育家朱永新說過：“只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生，學(xué)生也才會(huì)愛你。”因此，本人始終以陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”為自己的航標(biāo)，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

從教5年來，一直擔(dān)任體育教師，工作中，能夠堅(jiān)持正面教育，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，通過春風(fēng)化雨的關(guān)懷、循循善誘的引導(dǎo)、朋友般的關(guān)心，贏得了學(xué)生的認(rèn)可和尊重。

推行的“以民主凝聚人心，以規(guī)則約束行為，以服務(wù)創(chuàng)造條件”的管理理念頗有成效，班風(fēng)儼然。堅(jiān)持民主治班，在當(dāng)班主任期間，班干部的領(lǐng)導(dǎo)管理能力和學(xué)生的自主管理能力都得到提升。學(xué)習(xí)并運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)和管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)來指導(dǎo)班主任工作，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)管理的科學(xué)化。順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，注重與科任通力合作，創(chuàng)設(shè)出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘?qū)W生的非智力因素。一分耕耘一分收獲，對(duì)教育的愛換來了事業(yè)的成功，對(duì)學(xué)生的愛換來學(xué)生的尊敬。所帶班級(jí)德、智、體全面發(fā)展，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，在學(xué)校評(píng)教中，本人經(jīng)常是名列前茅。20xx年1月，獲得學(xué)校教育教學(xué)綜合評(píng)比三等獎(jiǎng)。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師職務(wù)以來四年的工作，本人為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)，得了一些成績(jī)，但只能代表過去，本人深感肩上的教書育人擔(dān)子之重。展望未來，我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。職務(wù)晉升后，將從以下幾方面提高并完善自己：

(1)決不放松自身職業(yè)道德修養(yǎng)，使自己成為真正的人民教師。

(2)不斷提高數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育學(xué)和教育心理學(xué)，成為一位博學(xué)的教師。

(3)不斷學(xué)習(xí)電教技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息化與政治教學(xué)的結(jié)合，成為一名“現(xiàn)代化”的老師。

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇五

首先感謝大家這些年來對(duì)我的`關(guān)心和指導(dǎo)。今天能參加20xx年的小學(xué)高級(jí)教師晉級(jí)述職報(bào)告是我的榮幸。我是來自騰朗完小的周杏仙，我以20xx年7月畢業(yè)于保山師專生物專業(yè)。同年9月被分配到佟家莊完小任教。

的精神，重整旗鼓。雖然心中還總是犯傻，但還是在此創(chuàng)下了自己工作的輝煌。雖然接手的是一個(gè)中等班級(jí)，但我采用抓中間，帶兩頭，培養(yǎng)優(yōu)生，帶動(dòng)中間生，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的策略，經(jīng)過一年的艱苦努力，在年終統(tǒng)測(cè)中，將該班學(xué)生成績(jī)從三年級(jí)時(shí)的第十三名直線攀升變成了全鄉(xiāng)第一名。并在此開辟了鼓號(hào)操的歷史，而且一直傳承到現(xiàn)在，面對(duì)這些我認(rèn)為自己還是欣慰的。

在多年的教育工作中，我始終堅(jiān)持為人師表，嚴(yán)于律己。但凡要求學(xué)生做的，我?guī)缀醵紩?huì)去做，比如考試時(shí)用學(xué)生的四分之一的時(shí)間與學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技、體育課上與學(xué)生共同鍛煉，共同活動(dòng)、既拉近了師生關(guān)系，又起到了表率作用。勞動(dòng)也不例外，雖然有點(diǎn)累、有些臟，但還是總理的那句話：“喊破嗓子，不如甩開膀子”來的實(shí)在。教書育人的真正涵義是不但要教好書，還要育好人。因此，我一直在為“培養(yǎng)學(xué)生能帶得走的素質(zhì)”而探索著，努力著。好的習(xí)慣受益終生，為此學(xué)生的養(yǎng)成教育在我的工作中是首當(dāng)其沖的。

在教學(xué)中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷更新教育理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，形成了自己獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格。近五年來，我充分利用教學(xué)之余，積極撰寫教育教學(xué)論文，共有四篇論文獲獎(jiǎng)。兩次被評(píng)為五合鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。積極參加五合鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課比賽，并榮獲三等獎(jiǎng)。積極指導(dǎo)學(xué)生，并在20xx年舉辦的第九屆少兒書信大賽“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)中榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

近幾年來所取得的教育教學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢?0xx—20xx學(xué)年，我擔(dān)任騰朗完小二年級(jí)的班主任，將該班學(xué)生的成績(jī)從上年的倒數(shù)第五提升15個(gè)名次，躍居全鄉(xiāng)第十二名。

20xx—20xx學(xué)年，我擔(dān)任孔考完小二年級(jí)的班主任，將該班成績(jī)從上年的倒數(shù)第七，提升9個(gè)名次，躍居全鄉(xiāng)第八名。20xx——20xx年一直繼任該班班主任，成績(jī)依然逐年上升，到20xx年以全鄉(xiāng)第六名的成績(jī)畢業(yè)。雖然算不上名列前茅，但這些點(diǎn)滴都代表著學(xué)生們奮斗的汗水，也代表著教師不懈的努力與執(zhí)著的追求。

在學(xué)校組織工作中，我從20xx年9月起擔(dān)任孔考完小教導(dǎo)主任，一直到20xx年8月。這是一項(xiàng)重要而繁雜的工作。在工作中，我以身作則，身先力行，不斷學(xué)習(xí)，虛心聽取他人意見，勤勤懇懇。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定每年的教研工作計(jì)劃，并作出年終總結(jié)。積極探索教研工作的有效途徑，不定期的開展校本教研，定時(shí)檢查校內(nèi)教師的業(yè)務(wù)，并及時(shí)反饋意見。多次在校內(nèi)、校外參加公開課。積極參加校內(nèi)的各種工作，比如撰寫學(xué)校材料、參與少先隊(duì)活動(dòng)、參與學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作、參與校內(nèi)常規(guī)管理，主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。與校長(zhǎng)共同分擔(dān)校內(nèi)安全責(zé)任。注重全校學(xué)生的養(yǎng)成教育發(fā)展。關(guān)注師生的心理健康，營(yíng)造和諧的學(xué)校氛圍，得到了群眾和全校師生的高度贊揚(yáng)。

20xx年9月，我調(diào)入騰朗完小任教，并擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。在上學(xué)期中，為迎接五合鄉(xiāng)的第三屆鼓號(hào)操比賽，從20xx年10月份到20xx年的元旦，3個(gè)月的時(shí)間，我每天利用下午的時(shí)間對(duì)鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過刻苦的努力和不懈的奮斗，我校的鼓號(hào)操表演在比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。10x100米迎面接力賽榮獲全鄉(xiāng)第一名。此外，在日常工作中，常對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練和常規(guī)禮儀要求。在本學(xué)期中，還將結(jié)合“日行一善”活動(dòng)，開展好少先隊(duì)活動(dòng)，努力為學(xué)生搭建一個(gè)行善、向善的平臺(tái)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。陶行知的真知灼言猶在耳畔，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己。作為一個(gè)青年教師我唯有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。路很長(zhǎng)，但我愛這個(gè)事業(yè)，我會(huì)一路前行，風(fēng)雨無阻。

今天我晉升的小學(xué)高級(jí)教師崗位是。無論成功與否，我都無怨無悔，依然一如既往地做好本職工作。請(qǐng)各位評(píng)委給予審核，打分。謝謝大家！

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇六

今天我有勇氣站在這里是下了很大的決心，眾所周知我是一個(gè)不善言談、性格內(nèi)向的人，是我們組的同事們給了我勇氣和力量。我之所以有機(jī)會(huì)站在這里是我們這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)——?jiǎng)⑸賹ばｉL(zhǎng)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里我向校長(zhǎng)您表示真心的謝意。（謝謝您，校長(zhǎng)）。以前，我是遼寧省馬家軍隊(duì)的一名專業(yè)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，在國(guó)內(nèi)、外都取得了一定的成績(jī)，但我沒有滿足，向著我心中的目標(biāo)更加積極拼命的訓(xùn)練。由于每天超負(fù)荷的訓(xùn)練，我的身體機(jī)能很大程度上受到了破壞，傷病使我只能黯然的選擇了退役。后來我來到了實(shí)驗(yàn)二小，當(dāng)了一名體育教師，很多人認(rèn)為當(dāng)一名體育老師很容易，就是帶孩子玩，可當(dāng)我真正的進(jìn)入角色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)體育課真的是很難。我不是專業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)的，有很多體育教學(xué)方面的知識(shí)，不會(huì)也不懂，我只能從頭學(xué)起。因此，在同組老師們的幫助和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我不斷地用各種途徑充實(shí)自己，很快我就掌握了教學(xué)技巧，形成了自己的體育教學(xué)風(fēng)格。現(xiàn)在，我只通過認(rèn)真、努力的工作，來回報(bào)大家對(duì)我的關(guān)心。

由于我在專業(yè)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練了很多年，積累了很多長(zhǎng)跑訓(xùn)練和比賽的經(jīng)驗(yàn)。因此，在龍港區(qū)的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上連續(xù)三屆我所帶領(lǐng)的中長(zhǎng)跑隊(duì)員都取得了優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)聽到其他學(xué)校的老師說，“實(shí)驗(yàn)二小的王曉霞老師不愧是馬家軍的弟子，帶的中長(zhǎng)跑隊(duì)員真的很厲害。”這句話，說的我真是很開心，很自豪，這種成就感讓我今后能夠更加的努力工作，給我的信心增添了正能量。

我是一個(gè)平凡的人，但我有顆不平凡的心，我要把自己的工作做到最好，為二小的體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。對(duì)這次參評(píng)先進(jìn)教師，我會(huì)以平常的心態(tài)來對(duì)待，無論結(jié)果如何，我都將一如既往的做好自己本職工作，希望能得到大家更多的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，謝謝大家！

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇七

我于xx年考入西北民族學(xué)院漢語言文學(xué)系。xx年7月畢業(yè)，本科學(xué)歷。xx年7月調(diào)入成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)漢語高級(jí)教師資格。自工作以來，我一直擔(dān)任漢語教學(xué)工作，期間并擔(dān)任班主任工作多年（備課組長(zhǎng)任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間）。9月起，任備課組長(zhǎng)，管理本年級(jí)教師備課情況。任現(xiàn)職以來先后獲得“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”和“新疆中學(xué)生漢語競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)9次。

符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)述職如下：

身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

我自參加工作以來，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

我政治思想覺悟好，道德情操高尚，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，絕對(duì)忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)，講原則，待人熱誠(chéng)大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。我對(duì)學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個(gè)學(xué)生。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也常過問他們的生活，了解他們的思想動(dòng)向，熱情幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題。

我參加工作的這23年，可以說是漢語教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，努力鉆研教材，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生，取得了比較好的效果。

擔(dān)任班主任時(shí)，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，寫班主任工作手記，我把與孩子們的交往，把工作中的點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個(gè)學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程，記錄下了他們每一次成功與失敗，記錄下了教師對(duì)學(xué)生一次又一次的理解、關(guān)愛、肯定、表揚(yáng)、鼓勵(lì)、贊美……記錄下了師生間的那段真情。特別是對(duì)于“問題學(xué)生”平時(shí)認(rèn)真關(guān)注，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)把問題消滅在萌芽之中。對(duì)“空巢”學(xué)生，積極關(guān)愛，使其感受到老師如家長(zhǎng)一樣的愛。

對(duì)工作，一直以來，我都是絕對(duì)的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。在教學(xué)過程中，我能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。備課認(rèn)真，深入細(xì)致，教案書寫認(rèn)真詳細(xì)，能做到教材、資料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情，絕不會(huì)把不良情緒帶進(jìn)課堂。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時(shí)學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。課后，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的批改（特別是工作量巨大的作文批改）更是認(rèn)真細(xì)致，并常按作業(yè)的`情況有針對(duì)的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。我很注重知識(shí)的更新，對(duì)學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時(shí)十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。在漢語教學(xué)中，引起學(xué)生興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。自工作至今起，我就漢語和班主任的教學(xué)工作。我所任教的班，平均分、合格率、優(yōu)秀率都很高。如屆的學(xué)生，初二時(shí)測(cè)驗(yàn)只有十多個(gè)人合格，但到了初三第一學(xué)期中段考，全班平均分達(dá)到78分，合格率達(dá)92%，優(yōu)秀率達(dá)27%，所教學(xué)生參加全疆漢語競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng)。在我任教初三的幾年來，每年中考，所教班級(jí)的漢語成績(jī)，合格率在81%以上，優(yōu)秀率一般在30%以上，總體成績(jī)?cè)谌信琶佑谇傲小Ｎ以凇B續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任，被評(píng)為全市的優(yōu)秀教師，年終考核被評(píng)為優(yōu)秀，被評(píng)為學(xué)校的“三八”紅旗手，被評(píng)為全疆漢語競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，在學(xué)校的公開課、電教課、優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比中均獲得三等獎(jiǎng)。

在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我常在班中選取成績(jī)好，紀(jì)律好的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵(lì)，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人，用他們管理班級(jí)，扶助后進(jìn)，用部分帶動(dòng)全部。

對(duì)思想有偏差的學(xué)生，我總是耐心引導(dǎo)，從不偏袒，從不放棄，做到了對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，很多學(xué)生在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。在做班主任的幾年中，由于工作認(rèn)真細(xì)致，親和力強(qiáng)，我所管理的班級(jí)班凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)好，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績(jī)好，多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”。

此外，我對(duì)其它如備課組長(zhǎng)工作等照樣積極認(rèn)真，成績(jī)顯著。我接任備課組長(zhǎng)后，經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動(dòng)，探討教學(xué)方法，改革教學(xué)模式，帶頭上好公開課。經(jīng)常舉行形式多樣的漢語活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高，學(xué)生的總體漢語成績(jī)也有所提高。

我工作踏實(shí)，任勞任怨，但成績(jī)不是“敲門磚”，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好教書育人的工作。

1、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平，研究教與學(xué)規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型教師。

2、參加繼續(xù)教育，力爭(zhēng)在教科研究方面有突破性的成績(jī)。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)的發(fā)展。

5、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育管理水平。

6、認(rèn)真抓好“三率”，優(yōu)秀率、合格率和平均分。尤其是對(duì)“學(xué)困學(xué)生”中的后30%學(xué)生，積極培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，努力促使其提高。

有人說：“教師站在講臺(tái)上，從頭到腳就是教材。“因此教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

以上是我任現(xiàn)職以來的工作實(shí)績(jī)，根據(jù)中學(xué)高級(jí)教師資格條件標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己達(dá)到漢語中學(xué)高級(jí)教師資格，現(xiàn)已述職申報(bào)，請(qǐng)?jiān)u委會(huì)審核鑒定。

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇八

推行的“以民主凝聚人心，以規(guī)則約束行為，以服務(wù)創(chuàng)造條件”的管理理念頗有成效，班風(fēng)儼然。堅(jiān)持民主治班，在當(dāng)班主任期間，班干部的領(lǐng)導(dǎo)管理能力和學(xué)生的自主管理能力都得到提升。學(xué)習(xí)并運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)和管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)來指導(dǎo)班主任工作，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)管理的科學(xué)化。順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，注重與科任通力合作，創(chuàng)設(shè)出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘?qū)W生的非智力因素。一分耕耘一分收獲，對(duì)教育的愛換來了事業(yè)的成功，對(duì)學(xué)生的愛換來學(xué)生的尊敬。所帶班級(jí)德、智、體全面發(fā)展，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，在學(xué)校評(píng)教中，本人經(jīng)常是名列前茅。20xx年1月，獲得學(xué)校教育教學(xué)綜合評(píng)比三等獎(jiǎng)。

二、晉升后的工作設(shè)想。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師職務(wù)以來四年的工作，本人為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)，得了一些成績(jī)，但只能代表過去，本人深感肩上的教書育人擔(dān)子之重。展望未來，我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。職務(wù)晉升后，將從以下幾方面提高并完善自己：

(1)決不放松自身職業(yè)道德修養(yǎng)，使自己成為真正的人民教師。

(2)不斷提高數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育學(xué)和教育心理學(xué)，成為一位博學(xué)的教師。

(3)不斷學(xué)習(xí)電教技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息化與政治教學(xué)的結(jié)合，成為一名“現(xiàn)代化”的老師。

我自20xx年參加工作以來，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

一、政治表現(xiàn)。

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，熱愛祖國(guó)和人民，關(guān)心國(guó)家大事。經(jīng)常收看中央新聞聯(lián)播，并鼓勵(lì)學(xué)生多看新聞節(jié)目，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事。每年訂閱大量的報(bào)刊雜志，每期做政治學(xué)習(xí)筆記上萬字，熱心教育事業(yè)，安心教育工作。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風(fēng)，但仍然無怨無悔。能為社會(huì)主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對(duì)教育事業(yè)的不懈追求。

二、學(xué)識(shí)水平。

我在平時(shí)休息時(shí)，仍堅(jiān)持隨時(shí)充電，補(bǔ)充因社會(huì)和科技發(fā)展出現(xiàn)的新的教學(xué)方式方法。訂閱了與教學(xué)密切相關(guān)的教學(xué)類圖書和期刊，對(duì)外文期刊略有涉獵。

作為中學(xué)教師，我從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化和信息高速公路獲取了資源豐富的知識(shí)信息，有選擇性地有效利用知識(shí)。把計(jì)算機(jī)檢索作為當(dāng)前檢索信息最重要的途徑和工具，大大增加了我在短時(shí)間內(nèi)獲取有用知識(shí)信息的可能性。

因此，我積極參加各種層次的知識(shí)性培訓(xùn)，學(xué)歷培訓(xùn)、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，特別是今年到北京師范大學(xué)參加了“國(guó)培計(jì)劃”義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)。在再學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中學(xué)習(xí)系統(tǒng)的教育教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，從而增加綜合知識(shí)儲(chǔ)備，提升學(xué)識(shí)水平。只有這樣，才能有充分的準(zhǔn)備去從事中學(xué)教學(xué)工作。

三、業(yè)務(wù)能力。

本人于20xx年6月畢業(yè)于懷化師專體育系，隨之任教初中體育，因此具有比較扎實(shí)的教育教學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)。在教育教學(xué)過程中，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn)。同時(shí)，訂閱大量的專業(yè)報(bào)刊雜志。如：《中國(guó)學(xué)校體育》、《田徑》等，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，為不斷提高自己的專業(yè)水平，我參加了體育教育(本科段)的自學(xué)考試，己獲得本科文憑，我還積極參加聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)，以求取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。

本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動(dòng)、好玩和好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況，不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式來吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，取得較好的教學(xué)效果。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生，增加了課課練，讓學(xué)生每堂課出汗。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。例如：在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場(chǎng)上打球的學(xué)生們?cè)谀_扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。

四、工作實(shí)績(jī)。

20xx年度，我獨(dú)立完成了八年級(jí)的體育教學(xué)。根據(jù)國(guó)家國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試，學(xué)生95%都能達(dá)標(biāo)，優(yōu)秀率也高達(dá)80%以上，同時(shí)抓好課外體育活動(dòng)和課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。每天堅(jiān)持出操，以身作則，抓好早操和大課間活動(dòng)，把好質(zhì)量關(guān)。協(xié)助學(xué)校舉辦校籃球賽、廣播體操比賽及每年都舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種趣味比賽。認(rèn)真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學(xué)生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為學(xué)校田徑隊(duì)教練的本人，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，帶動(dòng)整個(gè)田徑隊(duì)按計(jì)劃積極訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，使隊(duì)員的身心得到全面發(fā)展，提高了運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平，專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)逐年提高。

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇九

20xx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合自己一個(gè)學(xué)期來的各項(xiàng)工作，對(duì)自己本學(xué)期的工作作如下述職：

師德師風(fēng)，在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻在潛移默化地影響著學(xué)生。自從參加縣師德師風(fēng)培訓(xùn)后，我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。

體育課不僅是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的天地，還應(yīng)是為學(xué)生營(yíng)造良好思想品德和行為習(xí)慣的樂園，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生，堅(jiān)持做到不體罰學(xué)生，而是通過其他方式教育，來提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。

總之，師德要從小事做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè)。

（一）教學(xué)工作。

本學(xué)期，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)。

其次，體育教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中健康成長(zhǎng)，并且技能教學(xué)中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練。

（二）課間操工作。

在開學(xué)初，體育組重點(diǎn)抓了廣播操，前半學(xué)期學(xué)校廣播操的質(zhì)量有了顯著提高。

（三）組織體育競(jìng)賽工作。

為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校體育工作。開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，體育組堅(jiān)持每月開展一次小型體育活動(dòng)競(jìng)賽。以賽促學(xué)，以賽促練，通過比賽，學(xué)生都能感受到體育所帶來的樂趣。

送走了三月的新芽吐綠，我們迎來了四月的春意盎然，在這春光明媚的四月里，在體育組與教導(dǎo)處的認(rèn)真組織、精心安排下，學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在充滿友誼、團(tuán)結(jié)、拼搏、和諧的氛圍中勝利落下帷幕！這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一直在我們的心中蕩漾，它既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。

通過深刻的反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己在工作中主要存在的問題有以下幾點(diǎn)：

1、工作時(shí)積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)。在今后工作中，會(huì)努力克服這一缺點(diǎn)，使自己能更加積極、主動(dòng)地投入到工作中去。

2、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。

當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在專業(yè)素養(yǎng)、科研能力等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

1、體育組將嚴(yán)抓學(xué)生的課堂常規(guī)訓(xùn)練，重點(diǎn)抓廣播操。

2、擬定計(jì)劃，20xx學(xué)年第一學(xué)期舉辦學(xué)校大型體育活動(dòng)，堅(jiān)持每月開展小型體育活動(dòng)競(jìng)賽。

3、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取在縣運(yùn)會(huì)上獲得好名次。

4、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

一個(gè)學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，學(xué)校各項(xiàng)體育工作均能順利開展。希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

本學(xué)期，我擔(dān)任一、二年級(jí)三個(gè)班的體育，五（3）班的科學(xué)。下面向大家做簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

原來的自己沒有啥大本領(lǐng)，還不甘心承認(rèn)自己的平庸，于是把自己搞的遍體鱗傷。塞翁失馬焉知非福，不破不立，峰回路轉(zhuǎn)開始了我人生新的征途：在我心情與身體極度低迷時(shí)，遇到了傳統(tǒng)文化圣賢教育，從此轉(zhuǎn)變了我的人生態(tài)度，我今天真正的改變是：懂得了凡事找自己的錯(cuò)、改變自己，也親身見證了唯有健康的心靈方鑄就健康的身體。我擁有了自覺自律的主動(dòng)性，能學(xué)人長(zhǎng)補(bǔ)己短，做自己幸福人生的主人。

現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)這四個(gè)方面，簡(jiǎn)單介紹如下：

德就是愛心。愛心越廣大，德行越高。愛的真諦———愛是用心感受他人的需要。在工作中不管與領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生的相處，我都說服自己多換位思考，少一點(diǎn)自私，多為對(duì)方想想，踐行這個(gè)思想后，令我獲得了很高的幸福指數(shù)。

‘愛吾幼以及人之幼’這句話好說難做。對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生們，剛要?jiǎng)优瓡r(shí)，立即對(duì)自己說："這是我的孩子，要慈心待他，智慧引導(dǎo)。"。

成功需要找方法：我運(yùn)用轉(zhuǎn)換思維的做法，師生關(guān)系親近了，愛心濃了，更愿意付出了。

我把傳統(tǒng)文化圣賢教育融入體育課堂，收到了很好的效果，比如形式上：齊步走的口令1——2——1，我換成了弟子規(guī)上的話：步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬！一個(gè)字代替一個(gè)數(shù)字，這樣做，既收斂了學(xué)生的身，又養(yǎng)了學(xué)生的心。

育人是育心：課堂內(nèi)外我經(jīng)常借事進(jìn)行思想引導(dǎo)，主要是以《弟子規(guī)》為根本參照，引導(dǎo)學(xué)生反觀內(nèi)照，找自己的錯(cuò)。

關(guān)鍵是明白了"教書育人，育人為本"的真諦。也明白了教師這個(gè)行業(yè)的偉大與可怕：真心育人時(shí)，德行會(huì)倍增，生活更美好；不用心從教呢，造惡也深重，會(huì)給自己感召不順，甚至災(zāi)難！所以，我徹底改變了人生觀：教育工作不僅僅是飯票，要全心全意的把它經(jīng)營(yíng)成幸福人生的源泉！

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真開心的工作，沒有遲到早退現(xiàn)象，有私事盡量延遲到周末處理，實(shí)在無法推遲的事才請(qǐng)假。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度。

1、體育檢測(cè)成績(jī)都還可以。

2、科學(xué)成績(jī)一般。主觀問題是：能力有限；重視度也不太足。

3、整體上來說，沒有啥大功勞，能做到真誠(chéng)配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

總結(jié)：我現(xiàn)在很愿意做好自己，盡管做的還很不夠，不過我不會(huì)放棄自己。在以后的工作中，我依然本著"上敬領(lǐng)導(dǎo)下愛學(xué)生，真誠(chéng)尊重同事，全心做好本職"的總原則繼續(xù)前行！

愛出者愛返，福往者福來——反之亦然；人生有多少計(jì)較，就會(huì)有多少痛苦；有多少寬容，就有多少歡樂！愿與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們攜手共勉，互助前行！謝謝！

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

首先感謝大家這些年來對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)。今天能參加是我的榮幸。我是來自騰朗完小的周杏仙，我以20xx年7月畢業(yè)于保山師專生物專業(yè)。同年9月被分配到佟家莊完小任教。

的精神，重整旗鼓。雖然心中還總是犯傻，但還是在此創(chuàng)下了自己工作的輝煌。雖然接手的是一個(gè)中等班級(jí)，但我采用抓中間，帶兩頭，培養(yǎng)優(yōu)生，帶動(dòng)中間生，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的策略，經(jīng)過一年的艱苦努力，在年終統(tǒng)測(cè)中，將該班學(xué)生成績(jī)從三年級(jí)時(shí)的第十三名直線攀升變成了全鄉(xiāng)第一名。并在此開辟了鼓號(hào)操的歷史，而且一直傳承到現(xiàn)在，面對(duì)這些我認(rèn)為自己還是欣慰的。

在多年的教育工作中，我始終堅(jiān)持為人師表，嚴(yán)于律己。但凡要求學(xué)生做的，我?guī)缀醵紩?huì)去做，比如考試時(shí)用學(xué)生的四分之一的時(shí)間與學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技、體育課上與學(xué)生共同鍛煉，共同活動(dòng)、既拉近了師生關(guān)系，又起到了表率作用。勞動(dòng)也不例外，雖然有點(diǎn)累、有些臟，但還是總理的那句話：“喊破嗓子，不如甩開膀子”來的實(shí)在。教書育人的真正涵義是不但要教好書，還要育好人。因此，我一直在為“培養(yǎng)學(xué)生能帶得走的素質(zhì)”而探索著，努力著。好的習(xí)慣受益終生，為此學(xué)生的養(yǎng)成教育在我的工作中是首當(dāng)其沖的。

并在20xx年舉辦的第九屆少兒書信大賽“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)中榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

近幾年來所取得的教育教學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢?0xx—20xx學(xué)年，我擔(dān)任騰朗完小二年級(jí)的班主任，將該班學(xué)生的成績(jī)從上年的倒數(shù)第五提升15個(gè)名次，躍居全鄉(xiāng)第十二名。

20xx—20xx學(xué)年，我擔(dān)任孔考完小二年級(jí)的班主任，將該班成績(jī)從上年的倒數(shù)第七，提升9個(gè)名次，躍居全鄉(xiāng)第八名。20xx——20xx年一直繼任該班班主任，成績(jī)依然逐年上升，到20xx年以全鄉(xiāng)第六名的成績(jī)畢業(yè)。雖然算不上名列前茅，但這些點(diǎn)滴都代表著學(xué)生們奮斗的汗水，也代表著教師不懈的努力與執(zhí)著的追求。

在學(xué)校組織工作中，我從20xx年9月起擔(dān)任孔考完小教導(dǎo)主任，一直到20xx年8月。這是一項(xiàng)重要而繁雜的工作。在工作中，我以身作則，身先力行，不斷學(xué)習(xí)，虛心聽取他人意見，勤勤懇懇。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定每年的教研工作計(jì)劃，并作出年終總結(jié)。積極探索教研工作的有效途徑，不定期的開展校本教研，定時(shí)檢查校內(nèi)教師的業(yè)務(wù)，并及時(shí)反饋意見。多次在校內(nèi)、校外參加公開課。積極參加校內(nèi)的各種工作，比如撰寫學(xué)校材料、參與少先隊(duì)活動(dòng)、參與學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作、參與校內(nèi)常規(guī)管理，主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。與校長(zhǎng)共同分擔(dān)校內(nèi)安全責(zé)任。注重全校學(xué)生的養(yǎng)成教育發(fā)展。關(guān)注師生的心理健康，營(yíng)造和諧的學(xué)校氛圍，得到了群眾和全校師生的高度贊揚(yáng)。

20xx年9月，我調(diào)入騰朗完小任教，并擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。在上學(xué)期中，為迎接五合鄉(xiāng)的第三屆鼓號(hào)操比賽，從20xx年10月份到20xx年的元旦，3個(gè)月的時(shí)間，我每天利用下午的時(shí)間對(duì)鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過刻苦的努力和不懈的奮斗，我校的鼓號(hào)操表演在比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。10x100米迎面接力賽榮獲全鄉(xiāng)第一名。此外，在日常工作中，常對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練和常規(guī)禮儀要求。在本學(xué)期中，還將結(jié)合“日行一善”活動(dòng)，開展好少先隊(duì)活動(dòng)，努力為學(xué)生搭建一個(gè)行善、向善的平臺(tái)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。陶行知的真知灼言猶在耳畔，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己。作為一個(gè)青年教師我唯有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。路很長(zhǎng)，但我愛這個(gè)事業(yè)，我會(huì)一路前行，風(fēng)雨無阻。

今天我晉升的小學(xué)高級(jí)教師崗位是。無論成功與否，我都無怨無悔，依然一如既往地做好本職工作。請(qǐng)各位評(píng)委給予審核，打分。謝謝大家！

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇十二

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇十三

我叫孫萬麗，今年36歲，20xx年6月畢業(yè)于榆林財(cái)貿(mào)學(xué)校，2000年8月參加工作，被分配在武鎮(zhèn)學(xué)區(qū)一村小學(xué)任教，20xx年晉升為小學(xué)一級(jí)教師，20xx年8月調(diào)入黨岔鎮(zhèn)銀灣小學(xué)工作至今。在銀灣小學(xué)，我主要教語文，有時(shí)也兼職教思品和體育。

回顧近幾年來的教學(xué)工作，有苦有樂，有得有失，下面就來談?wù)勥@幾年的工作情況。

一直以來，我都知道黨岔是個(gè)好地方，我被調(diào)在這里，開始也是迷茫、害怕的，但黨岔百姓的純樸，孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，讓我覺得這里更需要老師播灑陽光，在這里教了十幾年書了，一撥又一撥的老師調(diào)往縣城，但我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑涝谀慕虝家粯樱际莻鞑ノ拿鳌⒉⑾Ｍ蝗缱屪约哼@點(diǎn)小小的光芒就照在黨岔的土地上，十幾年來，我無怨無悔地?fù)]灑著自己的汗水，奉獻(xiàn)著自己的青春，扎根黨岔，永不言棄。

多年來，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文明載道”的重要性。在工作中，我具有高度的責(zé)任心，無論是什么情況，我都以學(xué)生為中心，以教書為己任，從不輕易請(qǐng)假、缺課、曠課。同時(shí)我對(duì)學(xué)生的教育基本上是動(dòng)之以情、曉之以理，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀。在與同事相處時(shí)，從不計(jì)較個(gè)人得失，個(gè)人服從集體，在學(xué)生和同事中具有一定的威信。

首先，作為一名小學(xué)教師，為孩子們打好基礎(chǔ)，是我的責(zé)任。而這個(gè)基礎(chǔ)就是靠嚴(yán)格要求自己，一絲不茍的工作態(tài)度來達(dá)到的。備課時(shí)，我都先把課文讀熟，參考資料，再考慮學(xué)生的接受能力才備課。教學(xué)時(shí)，能隨時(shí)根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，因材施教。所任教的各科在鎮(zhèn)統(tǒng)考中都能名列前茅。

其次，我樂于學(xué)習(xí)，在平時(shí)沒事就上網(wǎng)看看別人的教學(xué)實(shí)錄，看看別人寫的教學(xué)論文等等。學(xué)校安排的各種培訓(xùn)，我都積極參加，只有這樣不斷的學(xué)習(xí)，我才能提高自己的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平。

人人都說教書苦、煩、累，這是實(shí)話，但世上也沒有什么工作是不累的，只要你抱一顆真心來對(duì)待，相信別人也是看得到的，認(rèn)可你的。

這十幾年來，一撥又一撥的學(xué)子在我的教育下走向更高的起點(diǎn)，開啟更好的人生。當(dāng)然我的付出也得到了回報(bào)，因?yàn)楦鞣矫娉煽?jī)優(yōu)異，2013年度被縣督導(dǎo)室評(píng)為優(yōu)秀教師，2011年我撰寫的《小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)淺探》獲得了一等獎(jiǎng)等。成績(jī)屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)是永無止境的，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。

謝謝大家。

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好!

教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會(huì)越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了十年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。一九九四年，當(dāng)我跨出上海市浦明師范學(xué)校的大門，信心十足地登上這三尺講臺(tái)時(shí)，面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長(zhǎng)，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。1996年，我參加了教育學(xué)院“三結(jié)合”大專班的學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良，連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，于20__年順利畢業(yè);;之后，我又通過了成人高考，參加了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)，將于20__年6月從上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)。我想，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。我通過了普通話水平等級(jí)考試，并參加了電腦多媒體軟件制作的培訓(xùn)和考核，成績(jī)優(yōu)秀;20__年通過了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考核和教師課堂英語100句的考核;20__年的8月，我又順利地通過了上海市職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核。

九四年至今，我一直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語文、思品、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)工作。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。

教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識(shí)、智慧、愛心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時(shí)候，教師必須在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也要教會(huì)學(xué)生做人的道理。

俗話說“江山易改，本性難移”，但我卻在實(shí)踐中體會(huì)到本性是會(huì)在集體中得到改變的。20__年，我接的一個(gè)班中有一名留級(jí)生，他剛來到我班時(shí)，總是不聲不響，獨(dú)自一人，但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時(shí)，他要么破口大罵，要么拔拳就打，是個(gè)典型的問題學(xué)生。我利用晨會(huì)課，思品課對(duì)他進(jìn)行教育，讓小干部成立幫困小組，每天一人，輪流幫助他，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容。他在周記中寫到：“……朱老師不但沒有看不起我，而且讓其他同學(xué)和我交朋友，并讓我參加班會(huì)節(jié)目排練，使我感到了集體的溫暖，老師就像媽媽一樣對(duì)我諄諄教導(dǎo)，循循善誘，老師比媽媽還親，我一定努力趕上大家……”看了他的周記，我不禁淚流滿面，我的一點(diǎn)工作竟然會(huì)給一個(gè)學(xué)生如此大的觸動(dòng)。

隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，內(nèi)心世界更加豐富了，對(duì)老師的要求也就更高了。在以往的教育過程中，教師總喜歡安排學(xué)生的方方面面，認(rèn)為好學(xué)生非當(dāng)干部不可，當(dāng)干部是極少數(shù)學(xué)生的專利。而這樣的教育，使學(xué)生沒有了個(gè)性，沒有了主見，只是被動(dòng)地接受。而這一切與社會(huì)的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，我就在中隊(duì)集體中實(shí)行了隊(duì)干部輪流制和任期制。實(shí)行之后，班里的每一個(gè)隊(duì)員得到了真正鍛煉的機(jī)會(huì)。通過開展“十分鐘隊(duì)會(huì)”、“中隊(duì)主題會(huì)”、“雙休日的公益勞動(dòng)”等各種活動(dòng)，使他們?cè)谧约旱目臻g里，發(fā)揮出最大的潛能，表現(xiàn)出高漲的積極性和主動(dòng)性。這一教育改革，使得我們這一中隊(duì)在活動(dòng)中得以成長(zhǎng)，20__年，我班學(xué)生參加區(qū)少先隊(duì)隊(duì)列操比賽，表現(xiàn)出極高的集體主義精神，獲得銅號(hào)獎(jiǎng)。

20__年，學(xué)校舉行大型主題活動(dòng)——綠色地球我的家，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)學(xué)生承擔(dān)了小品演出的任務(wù)。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們上馬路測(cè)噪音，到蘇州河采訪參與合流污水工程的工作人員，為演小品準(zhǔn)備資料。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。同時(shí)我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)方案比賽一等獎(jiǎng)。

作為一名班主任，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的滿意。

隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。

在教學(xué)上，我一直擔(dān)任中高年級(jí)的語文教學(xué)工作。我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種.種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。我在20__年送走了一個(gè)畢業(yè)班，于201_年又送走了一個(gè)畢業(yè)班，這兩個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè)，而且成績(jī)優(yōu)良。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。

在任教高年級(jí)語文時(shí)，由于作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，就目前學(xué)生實(shí)際的寫作能力而言，是不容樂觀的。因此，我就根據(jù)這一現(xiàn)狀，進(jìn)行了《觀察討論感悟優(yōu)化作文教學(xué)》的課題研究。通過一系列的研究實(shí)踐，使學(xué)生觀察有了途徑;表達(dá)有了內(nèi)容;模仿有了范例;思維有了方向。從中，學(xué)生的觀察能力有了提高，他們的說話、寫作能力也隨之“水漲船高”。于是，在班內(nèi)出現(xiàn)了由學(xué)生自發(fā)創(chuàng)辦了“文苑”，出現(xiàn)了一批取材于身邊，情趣十足的優(yōu)秀作文。在研究過程中，實(shí)驗(yàn)對(duì)象找了我任教的年級(jí)組里屬于較差的班級(jí)作為試點(diǎn)班，中等的一個(gè)班作為對(duì)照班。通過實(shí)踐，試點(diǎn)班的學(xué)習(xí)成績(jī)躍入全年級(jí)第一，在五年級(jí)畢業(yè)考時(shí)語文成績(jī)80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是這個(gè)班。另外，談__同學(xué)在黃浦區(qū)小學(xué)生“親近大自然”征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。從中，學(xué)生體會(huì)到了成功作文的喜悅，寫作的熱情越來越高，變得樂于作文，作出好文。

當(dāng)今世界，知識(shí)的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識(shí)到：在當(dāng)今社會(huì)，要做一名合格的教師，不但要對(duì)所教的課程有精深的認(rèn)識(shí)，還應(yīng)有廣博的知識(shí)。因此，我從各方面努力，不斷提高自身的修養(yǎng)。

1.我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。

2.我認(rèn)真上好每一節(jié)隨堂課，并積極參加區(qū)、校各級(jí)的公開課教學(xué)實(shí)踐。課后，及時(shí)反思，寫好教后隨筆，以便今后的不斷提高課堂教學(xué)的水平。

3.我根據(jù)自己確立的課題研究，配合教材，進(jìn)行課題研究，并認(rèn)真地做好記錄，及時(shí)寫好體會(huì)，和同組的教師互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4.我聯(lián)系自己的工作實(shí)踐，寫好教育心得，在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)行交流。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們從中可以看出我近五年來，在教育、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。今后我在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，會(huì)更加努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的成果。

謝謝大家!

述職人：___。

20__年__月__。

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇十五

日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個(gè)輪回。

回首顧望，感慨萬千，忙碌、充實(shí)、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。

這一學(xué)期的教學(xué)工作很順利。期間，我校組織開展了運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿舉辦，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)到位，全校師生積極努力，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)前班所有的學(xué)生都積極參加，積極的配合老師工作。在準(zhǔn)備學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程中，趙老師和我都認(rèn)真設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目，創(chuàng)新的設(shè)計(jì)了親子游戲，和換物跑步等項(xiàng)目。并緊張開展訓(xùn)練。

訓(xùn)練過程是充滿樂趣的，孩子們開始時(shí)不理解，趙老師與我耐心的指導(dǎo)，讓孩子體驗(yàn)到活動(dòng)中的樂趣。自覺地配合老師的引導(dǎo)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的過程中，學(xué)生的紀(jì)律是一個(gè)問題，但老師們盡職盡責(zé)，學(xué)生們也被緊張激烈的比賽調(diào)動(dòng)起情緒，整個(gè)會(huì)場(chǎng)秩序井然。活動(dòng)中家長(zhǎng)參與積極、配合默契，為活動(dòng)的順利開展提供了有力的保障。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給孩子們提供了一個(gè)增進(jìn)友誼、磨練意志的的機(jī)會(huì)，祝愿孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。

xx年六月一日，是孩子們的節(jié)日。學(xué)前班的全體師生在學(xué)習(xí)之余，利用有限的休息時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的排練節(jié)目，雖然孩子們年齡小，但他們并不示弱，積極配合老師的指導(dǎo)，積極表現(xiàn)自己。我們班的節(jié)目是《配舞吟詩》（自己改）。孩子們認(rèn)認(rèn)真真的做好每一個(gè)動(dòng)作，盡力的表演好每一個(gè)細(xì)節(jié)。老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具到每個(gè)動(dòng)作都是精心準(zhǔn)備，有的道具都是孩子們?cè)诩規(guī)淼摹?/p>

為了過一個(gè)開心快樂的六一兒童節(jié)，從老師到學(xué)生都付出了辛勤的汗水。沒有一個(gè)學(xué)生喊苦，沒有一個(gè)老師說累，都沉浸在準(zhǔn)備快樂的兒童節(jié)的氣氛中。六月一日上午，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。取得很好的成果！

通過這兩項(xiàng)活動(dòng)，大大的豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活，在學(xué)生們的人生中留下濃墨重彩的一筆！在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀教師!

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師大家好：

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書又育人。

作為教師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)椋救艘恢眻?jiān)信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。平時(shí)，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平，特別是20__年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí)，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師。

始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。

為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報(bào)名參加開課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級(jí)開課3次，片級(jí)開課3次，桐鄉(xiāng)市級(jí)開課1次，嘉興市級(jí)開課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開課都認(rèn)真對(duì)待，受到了聽課老師的好評(píng)，教學(xué)能力得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng)，3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng)，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題，于20__年完成了結(jié)題工作，另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。

四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教研組長(zhǎng)工作。

因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的3年之中，教研組活動(dòng)得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛學(xué)習(xí)，愛交流，會(huì)共享，會(huì)思考，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長(zhǎng)，除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開課、課題研究等活動(dòng)，爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有發(fā)展。

總之，教育工作沒有最好，只有更好。為無愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅(jiān)克難，求實(shí)創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步!

謝謝大家!

述職人：___。

20__年__月__日。

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇十七

我叫孫萬麗，今年36歲，20xx年6月畢業(yè)于榆林財(cái)貿(mào)學(xué)校，xx年8月參加工作，被分配在武鎮(zhèn)學(xué)區(qū)一村小學(xué)任教，20xx年晉升為小學(xué)一級(jí)教師，20xx年8月調(diào)入黨岔鎮(zhèn)銀灣小學(xué)工作至今。在銀灣小學(xué)，我主要教語文，有時(shí)也兼職教思品和體育。

回顧近幾年來的教學(xué)工作，有苦有樂，有得有失，下面就來談?wù)勥@幾年的工作情況。

一直以來，我都知道黨岔是個(gè)好地方，我被調(diào)在這里，開始也是迷茫、害怕的，但黨岔百姓的純樸，孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，讓我覺得這里更需要老師播灑陽光，在這里教了十幾年書了，一撥又一撥的老師調(diào)往縣城，但我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑涝谀慕虝家粯樱际莻鞑ノ拿鳌⒉⑾Ｍ蝗缱屪约哼@點(diǎn)小小的光芒就照在黨岔的土地上，十幾年來，我無怨無悔地?fù)]灑著自己的汗水，奉獻(xiàn)著自己的青春，扎根黨岔，永不言棄。

多年來，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文明載道”的重要性。在工作中，我具有高度的責(zé)任心，無論是什么情況，我都以學(xué)生為中心，以教書為己任，從不輕易請(qǐng)假、缺課、曠課。同時(shí)我對(duì)學(xué)生的教育基本上是動(dòng)之以情、曉之以理，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀。在與同事相處時(shí)，從不計(jì)較個(gè)人得失，個(gè)人服從集體，在學(xué)生和同事中具有一定的威信。

首先，作為一名小學(xué)教師，為孩子們打好基礎(chǔ)，是我的責(zé)任。而這個(gè)基礎(chǔ)就是靠嚴(yán)格要求自己，一絲不茍的工作態(tài)度來達(dá)到的。備課時(shí)，我都先把課文讀熟，參考資料，再考慮學(xué)生的接受能力才備課。教學(xué)時(shí)，能隨時(shí)根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，因材施教。所任教的各科在鎮(zhèn)統(tǒng)考中都能名列前茅。

其次，我樂于學(xué)習(xí)，平時(shí)沒事就上網(wǎng)看看別人的教學(xué)實(shí)錄，看看別人寫的教學(xué)論文等等。學(xué)校安排的各種培訓(xùn)，我都積極參加，只有這樣不斷的學(xué)習(xí)，我才能提高自己的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平。

人人都說教書苦、煩、累，這是實(shí)話，但世上也沒有什么工作是不累的，只要你抱一顆真心來對(duì)待，相信別人也是看得到的，認(rèn)可你的。

這十幾年來，一撥又一撥的學(xué)子在我的教育下走向更高的起點(diǎn)，開啟更好的人生。當(dāng)然我的付出也得到了回報(bào)，因?yàn)楦鞣矫娉煽?jī)優(yōu)異，xx年度被縣督導(dǎo)室評(píng)為優(yōu)秀教師，xx年我撰寫的《小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)淺探》獲得了一等獎(jiǎng)等。成績(jī)屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)是永無止境的，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。

謝謝大家。

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:。

大家好！

首先感謝大家這些年來對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)。今天能參加xx年的小學(xué)高級(jí)教師晉級(jí)述職是我的榮幸。我是來自騰朗完小的周杏仙,我以2003年7月畢業(yè)于保山師專生物專業(yè)。同年9月被分配到佟家莊完小任教。

的精神，重整旗鼓。雖然心中還總是犯傻，但還是在此創(chuàng)下了自己工作的輝煌。雖然接手的是一個(gè)中等班級(jí)，但我采用抓中間，帶兩頭，培養(yǎng)優(yōu)生，帶動(dòng)中間生，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的策略，經(jīng)過一年的艱苦努力，在年終統(tǒng)測(cè)中，將該班學(xué)生成績(jī)從三年級(jí)時(shí)的第十三名直線攀升變成了全鄉(xiāng)第一名。并在此開辟了鼓號(hào)操的歷史，而且一直傳承到現(xiàn)在，面對(duì)這些我認(rèn)為自己還是欣慰的。

在多年的教育工作中，我始終堅(jiān)持為人師表，嚴(yán)于律己。但凡要求學(xué)生做的，我?guī)缀醵紩?huì)去做，比如考試時(shí)用學(xué)生的四分之一的時(shí)間與學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技、體育課上與學(xué)生共同鍛煉，共同活動(dòng)、既拉近了師生關(guān)系，又起到了表率作用。勞動(dòng)也不例外，雖然有點(diǎn)累、有些臟，但還是總理的那句話：“喊破嗓子，不如甩開膀子”來的實(shí)在。教書育人的真正涵義是不但要教好書，還要育好人。因此，我一直在為“培養(yǎng)學(xué)生能帶得走的素質(zhì)”而探索著，努力著。好的習(xí)慣受益終生，為此學(xué)生的養(yǎng)成教育在我的工作中是首當(dāng)其沖的。

在教學(xué)中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷更新教育理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，形成了自己獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格。近五年來，我充分利用教學(xué)之余，積極撰寫教育教學(xué)論文，共有四篇論文獲獎(jiǎng)。兩次被評(píng)為五合鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。積極參加五合鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課比賽，并榮獲三等獎(jiǎng)。積極指導(dǎo)學(xué)生，并在2014年舉辦的第九屆少兒書信大賽“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)中榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

近幾年來所取得的教育教學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢?008—2009學(xué)年，我擔(dān)任騰朗完小二年級(jí)的班主任，將該班學(xué)生的成績(jī)從上年的倒數(shù)第五提升15個(gè)名次，躍居全鄉(xiāng)第十二名。

2009—2010學(xué)年，我擔(dān)任孔考完小二年級(jí)的班主任，將該班成績(jī)從上年的倒數(shù)第七，提升9個(gè)名次，躍居全鄉(xiāng)第八名。2010——2014年一直繼任該班班主任，成績(jī)依然逐年上升，到2014年以全鄉(xiāng)第六名的成績(jī)畢業(yè)。雖然算不上名列前茅，但這些點(diǎn)滴都代表著學(xué)生們奮斗的汗水，也代表著教師不懈的努力與執(zhí)著的追求。

在學(xué)校組織工作中，我從2009年9月起擔(dān)任孔考完小教導(dǎo)主任，一直到2014年8月。這是一項(xiàng)重要而繁雜的工作。在工作中，我以身作則，身先力行，不斷學(xué)習(xí)，虛心聽取他人意見，勤勤懇懇。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定每年的教研工作計(jì)劃，并作出年終總結(jié)。積極探索教研工作的有效途徑，不定期的開展校本教研，定時(shí)檢查校內(nèi)教師的業(yè)務(wù)，并及時(shí)反饋意見。多次在校內(nèi)、校外參加公開課。積極參加校內(nèi)的各種工作，比如撰寫學(xué)校材料、參與少先隊(duì)活動(dòng)、參與學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作、參與校內(nèi)常規(guī)管理，主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。與校長(zhǎng)共同分擔(dān)校內(nèi)安全責(zé)任。注重全校學(xué)生的養(yǎng)成教育發(fā)展。關(guān)注師生的心理健康，營(yíng)造和諧的學(xué)校氛圍，得到了群眾和全校師生的高度贊揚(yáng)。

2014年9月，我調(diào)入騰朗完小任教，并擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。在上學(xué)期中，為迎接五合鄉(xiāng)的第三屆鼓號(hào)操比賽，從2014年10月份到xx年的元旦，3個(gè)月的時(shí)間，我每天利用下午的時(shí)間對(duì)鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過刻苦的努力和不懈的奮斗，我校的鼓號(hào)操表演在比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。10x100米迎面接力賽榮獲全鄉(xiāng)第一名。此外，在日常工作中，常對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練和常規(guī)禮儀要求。在本學(xué)期中，還將結(jié)合“日行一善”活動(dòng)，開展好少先隊(duì)活動(dòng)，努力為學(xué)生搭建一個(gè)行善、向善的平臺(tái)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。陶行知的真知灼言猶在耳畔，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己。作為一個(gè)青年教師我唯有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。路很長(zhǎng)，但我愛這個(gè)事業(yè)，我會(huì)一路前行，風(fēng)雨無阻。

今天我晉升的小學(xué)高級(jí)教師崗位是。無論成功與否，我都無怨無悔，依然一如既往地做好本職工作。請(qǐng)各位評(píng)委給予審核，打分。謝謝大家！

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇十九

教師語言是教師在課堂用來組織課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的主要手段和重要工具。教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“體育教師晉級(jí)高級(jí)教師述職報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期快已往了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)事情，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境。

一、思想了解。

這一學(xué)年，在教誨教學(xué)事情中，我始終堅(jiān)持黨的教誨方針，面向全體門生，教書育人，為人師表，建立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)生長(zhǎng)為中間的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性生長(zhǎng)，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面生長(zhǎng)。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教誨事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，推動(dòng)自己。對(duì)自己要求嚴(yán)酷，力爭(zhēng)在思想上、事情上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的事情擺設(shè)，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項(xiàng)事情。

二、教學(xué)事情。

在教學(xué)事情方面，整學(xué)年的教學(xué)使命很重。我爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，意會(huì)其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在備課歷程中仔細(xì)分析講義，憑據(jù)講義的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際環(huán)境設(shè)計(jì)教案。

三、領(lǐng)班事情。

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的語文的教學(xué)及班主任事情。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是講堂上多發(fā)問，多巡視，多領(lǐng)導(dǎo)。然后是在講堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴前進(jìn)給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們交流，使他們明白教師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極。

在班主任事情方面，我非常重視門生的思想教誨事情。經(jīng)過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及聯(lián)合各科講義對(duì)學(xué)生舉行愛祖國(guó)、愛人民、愛團(tuán)體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教誨。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們事情的環(huán)境，鼓勵(lì)他們大膽展開事情。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、出勤方面。

我在做好各項(xiàng)教誨教學(xué)事情的同時(shí)，還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、放工，不遲到，不早退，有事告假。

五、主要成績(jī)。

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇，講故事比賽中得到二等獎(jiǎng)，在校活動(dòng)會(huì)中也獲得了較好的成績(jī)。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。

總之，我在事情上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精力，做到不計(jì)小我私家得失，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友好，相互幫助，并能客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對(duì)待門生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)酷要求。

隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：

一、政治思想：

本人獻(xiàn)身于教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

二、教育教學(xué)：

1、專業(yè)成長(zhǎng)。

嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2、教學(xué)管理。

認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開過程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

三、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面堅(jiān)持教育方針，忠誠(chéng)教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫思想、政策，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。

上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓作為一名新教師的我成長(zhǎng)、進(jìn)步了不少。回顧這一年的工作，我對(duì)自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

本年度，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改善自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

多看書，多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。

及時(shí)寫教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的主角，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：

在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。

在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)新的高度。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要用心參與課題探究。

繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng)，活動(dòng)過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：

一、實(shí)在每一次的教研活動(dòng)。

都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲著太多太多的真知灼見。

二、細(xì)致當(dāng)開展課堂教研活動(dòng)，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評(píng)課研討。

在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問關(guān)鍵處，使我們聽課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度。

三、自我提升教研。

1、課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問題，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2、課堂之外，多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。

小學(xué)體育教師晉級(jí)述職報(bào)告范文（20篇）篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年x月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來到x小學(xué)。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。回顧這學(xué)年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精，提高自身的素質(zhì)。現(xiàn)述職如下：

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，充實(shí)自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長(zhǎng)，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物。

在本年度中，我擔(dān)任五年級(jí)的班主任。在教育實(shí)踐過程中，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛心開啟學(xué)生的心靈，對(duì)有進(jìn)步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)予以小小的獎(jiǎng)勵(lì)，以示對(duì)他的鼓勵(lì)，這是愛的智慧，這是激勵(lì)賞識(shí)創(chuàng)造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實(shí)創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練。

作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時(shí)，大膽嘗試把人文教育，賞識(shí)教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級(jí)管理中，在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級(jí)法庭”等改革試驗(yàn)。此外，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們唱歌，設(shè)計(jì)黑板報(bào)，排演舞蹈、手語，做主持等等。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高。

在一年的教學(xué)實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。

善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有了飛躍的進(jìn)步，獲得了可喜的成績(jī)以及豐碩的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助，這些成績(jī)是想都不可想的!

作為一個(gè)剛踏入崗位的`新老師，我各方面經(jīng)驗(yàn)都不足。為了提高自己的課堂教學(xué)能力，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動(dòng)。學(xué)校對(duì)我們新教師實(shí)行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定我們教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學(xué)水平得到了提高。作為新老師，我也常常去有經(jīng)驗(yàn)的老老師那聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。參加新上崗教師教學(xué)比賽，并取得了第二名的好成績(jī)。

開學(xué)初我和剛踏上崗位的x老師同住，我參加工作還只有幾年的時(shí)間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進(jìn)步。平時(shí)在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流，在教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)熱情地幫助李靜怡老師，如何進(jìn)行備課、上課、批改學(xué)生作業(yè)。

在上課中我們一方面通過相互聽課，指導(dǎo)教法，另一方面在上課前我們經(jīng)常互相討論怎樣教學(xué)才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細(xì)批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯(cuò)誤學(xué)生訂正后教師補(bǔ)批，考試測(cè)驗(yàn)做到每次批改并簡(jiǎn)單分析，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)訂正。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我們的教育教學(xué)取得一定的成績(jī)。

展望明天，任重道遠(yuǎn)。我想，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時(shí)，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。