感謝各位嘉賓的蒞臨，我將竭盡全力，為大家呈現一場精彩的活動。經驗豐富的主持人總結出一些成功的主持法則，讓我們來一起學習吧。
朗誦大賽決賽主持詞（通用15篇）篇一
合:晚上好！
a：我是主持人______,。
b：我是主持人______.
a:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚！
b:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光！
a:為進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術修養，特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術節。
b:在此期間同學們通過參與各項文化活動來提高修養，感悟藝術，挑戰自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節畫上一個最為完美的句號。
a:本活動由共青團桂林理工大學委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。
b：由桂林理工大學學生會承辦。
a:首先請允許我們為大家介紹今晚到場的各位嘉賓，他們是：
（還要介紹評委）。
b：以及我們的評委老師，他們是：
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領導為我們致詞。
掌聲有請！
（致詞）。
b：感謝_______領導的精彩致詞！
a：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續。
b:在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節拍。
a:讓我們一起領略古韻的驛動,激揚青春的風采。
b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春，
a：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。
b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發，讓我們共同期待這精彩的時刻！
（合：現在開始！）。
b：首先我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規則和比賽流程：
b：第二環節“6進3”環節，6名晉級選手現場抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進行演唱；由評委選出組合以及在剩下四名選手中的復活一位選手共3名參加“決賽”
a：那么“決賽”環節中，3名晉級選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。
b：以上為本次比賽的比賽規則和比賽流程，希望今天每位選手都能發揮出自己的水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。
b:獲得票數的選手將成為人氣獎獲得者。費用將按正常短信費收取，且只有廣西區內移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票！
a：下面進入我們今晚第一輪比賽：15進6晉級賽。下面，有請一號選手上場。
b:現在評委和工作人員正在緊張的統計分數。利用這個間隙，我們將繼續欣賞一場視覺盛宴，下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。
a：感謝演員們為我們帶來的精彩表演，下面讓我們進入今晚的觀眾互動環節。
b：在我們的互動環節中我們將（主持人介紹互動的規則）。
b：那么晉級的六名同學以及其抽簽分組情況是。
b：好的，就讓我們首先來欣賞a組同學的表演《##》掌聲有請。
b：某某，你對6位選手的表現有什么評價啊？
a：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
b：是啊，可是最終的評判權不在我們手上，現在評委們的評分結果已經在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關注的時刻。下面我宣布：晉級下一輪的組合是(___________________)另外一位復活選手是誰呢？有請我們的評委老師告訴我們答案。
a:恭喜你們！讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀！
朗誦大賽決賽主持詞（通用15篇）篇二
合：大家晚上好！
女：秋風送爽，丹桂飄香，適逢國慶佳節即將來臨之際，我們公司干部職工齊聚一堂，歡聲笑語。
男：我們滿懷豪情地迎來了公司首次舉辦的“大眾廣播操比賽”，共同享受運動帶給我們的健康和快樂。
女：廣播體操是具有中國特色的大眾體操，從上個世紀60年代起，廣播體操的音樂就伴著一代代人成長，表現了“健康、歡樂、時代”的風格，健身效果好。
男：現在，不僅電臺開始重新播出廣播體操音樂，不少企事業單位也開始堅持做“工間操”，推廣著這個讓我們頗為懷念的鍛煉方式。
女：這次公司舉辦廣播體操比賽，正是為了倡導全民健身運動，增強員工體育鍛煉和健康意識，推廣“工間操”，創造“快樂工作、快樂生活”的文化氛圍。
男：通過公司工會的精心策劃、各單位的積極配合，廣大職工的刻苦訓練，我們相信這次比賽將帶來一道亮麗的風景。
女：本次比賽采取公開示分的方式，滿分為10分，去掉一個分和一個最低分，平均分即為最后的比賽成績。
男：本次比賽分5個項目，進退場1分，服裝1分，做操7分，領操人0.5分，創新0.5分。
女：希望全體參賽隊伍發揚“團結、友愛、奮進”的良好風尚，
男：也希望各隊賽出成績，賽出風格，賽出個性。
男：下面就有請第一支參賽隊伍進場，他們是代表隊，
下面請欣賞他們的表演。請代表隊做好準備。
2、宣布獲獎名單：
男：下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的隊伍，希望你們百尺竿頭更進一步，
女：同時我們感謝所有單位的積極參與，希望你們在今后的比賽中取得更好的成績。
3、結束語。
男：我們刻苦訓練，增強體質，磨煉意志，培養毅力，樹立信念。
女：我們精神抖擻，朝氣蓬勃，團結一致，拼搏進取，展示自我。
男：愛我公司，全民健身；
女：希望每一位朋友把這次廣播體操比賽的精神延伸到工作和生活的每一個角落，男：同時也祝愿我們公司在時代的召喚下闊步走向美好的明天。
合：“大眾廣播操比賽”到此結束，朋友們，我們下次再見！
朗誦大賽決賽主持詞（通用15篇）篇三
各位領導、各位來賓、親愛的朋友們：
晚上好！
20xx年，黨中央提出創建學習型社會的號召，黨的xx大、xx屆四中、五中全會又重申強調了這一要求。創建學習型社會是全面建設小康社會、構建和諧社會的一項重要內容。我縣自去年成功舉辦第一屆學習節以來，各機關企事業單位形成了濃厚的學習氛圍。
今年的學習節活動形式多樣，內容豐富,每月一品,每月都有一個主題活動。從今天開始，我們將在這里連續四天集中展示四項活動。首先我們有請縣委副書記、縣紀委書記講話。
下面我們有請縣婦聯主席宣讀“爭做學習型女性，爭創學習型家庭”倡議書。
“為國教子，以德育人”。家庭教育在孩子的成長道路上起著舉足輕重的作用。縣婦聯在全縣范圍內開展了“十佳家長”的評選。我首先宣布獲此殊榮的名單。
我們有請領導為十佳家長頒獎。
“倡導家庭美德，弘揚先進文化”。為了豐富和活躍家庭文化生活，引導廣大家庭追求科學、文明、健康的生活方式，構建“和諧家園”。今天，由縣委宣傳部、縣婦聯、縣文廣新局、縣創建學習型機關領導小組辦公室聯合舉辦的桐廬縣首屆“家庭才藝”表演今天在這里隆重舉行。參加今天表演的都是通過層層篩選、比賽獲獎的家庭代表。有的是爸爸媽媽和孩子，有的是外公外婆和外孫，有的是兄弟姐妹。他們將向大家展示各自的才藝和絕活。首先我們有請家庭給大家表演書法和歌舞《雪絨花》。
結束語：朋友們，在祖國您好的祝福聲中，桐廬縣首屆家庭才藝表演到此結束。謝謝大家！明天我們將在這里舉行“大家學英語”活動，歡迎大家到時前來觀看。祝大家晚安！再見！
朗誦大賽決賽主持詞（通用15篇）篇四
男：同學們。
合：大家上午好。
男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
女：今天，我們激-情滿懷，心潮澎湃。
男：冬天剛剛過去，春天悄悄來臨，在這充滿生機、綠意盎然的時節，師生聚集，嘉賓滿座。首先，請讓我代表全班同學，向光臨此次表演的老師、同學及各位家長表示熱烈的歡迎。
女：向為籌備這次表演而做了大量準備工作的家長和同學們致以衷心的感謝。并預祝我們演出成功。
男：愿“小蝌蚪才藝展演”伴您度過一個美好的上午，演出現在開始，首先由趙實為我們演奏爵士鼓《站臺》。
女：同學們，自從我們班的小劇社開辦以來，出現許多朗讀高手，現在我們有請這些高手為大家朗讀。有請肖樂、付亨利、謝晉、李靜欣、黃天元、曾文楚、莊梓靈為我們朗誦《春的消息》。
男：在我們的班上，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能歌善舞，而且還會彈奏樂器，每當課外活動的時候，我們都可以聽到他們演奏的優美樂曲。接下來有請徐芊歆為我們表演鋼琴演奏《遙遠的鐘聲》和《星光圓舞曲》.
女：我們這里不僅有小小音樂家還有小小科學家，現在我們就請吳卓航同學為演示科學小試驗《氣體上升》吧！
女：關可為是用什么樂器演奏的？……呵，已經有同學猜出來了，對是葫蘆絲，是傣族的樂器。是不是大家還沒聽夠，有些意憂未盡，不要緊，我們接下來有請黃鈺為我們獻上古箏表演《鳳翔曲》。
女：一曲優美古箏把我們帶到了過去，其實中國有許多傳統文化。比如相聲，就是中國傳統文化的一種奇特的藝術，它靠的是語言技巧，豐富的表情和恰到好處的動作，反映社會的某一個側面，表現真善美，抨擊假惡丑。不要以為只有相聲表演藝術家才能說得好相聲，我們班也有會說相聲的同學，請張容笑、趙實同學為我們表演相聲《三五句話》。
男：鋼琴聲美妙悠揚，我們班上還有一位小鋼琴家，有請歐陽丹琦為我們彈奏《中國娃娃》。
女：空竹是我國古老而傳統的一項健身活動，據說20xx年北京奧運會開幕式就有萬人表演抖空竹，現在就讓我們先飽眼福看看李根同學表演的抖空竹。
男：我知道我們男同學里最興玩一種手上游戲，能翻出各種各樣的花式，如金蛇狂舞、天外銀龍。同學們你們一齊告訴這是什么……，對是悠悠球，我們有請龍哲浩為我們獻上精彩的悠悠球表演。
女：真是太精彩了，看看龍哲浩那雙手多靈活呀！下面一個節目還是與手有密切關系，李威麟同學的特技表演。
男：馬三立是我國相聲大師，他的代表作〈逗你玩〉相信很多同學都聽過，要不要聽一段陳派相聲〈逗你玩〉。有請陳暢父女倆。
女：嘎蹦豆劇社在我班已經開辦兩年了，收效非常明顯，特別是無實物表演，讓孩子能很好觀察生活中細節。現在我們有請付亨利、周德維為我們表演的話劇〈這樣的朋友〉。
男：今天我們歡聚在此，你們還記得我們剛進校門時的可愛面孔。在老師、家長的培養教育下，我們成長的很快，我們有成功，也有失敗，我們這群小蝌蚪已經在長大。我們要感謝為我們記錄下這珍貴一幕的人。請看由李玉峰同學提供的《小蝌蚪短片》。
男：朱均羿同學與他的媽媽要給我們講個故事，《##》。
男：接下來我們請出楊盈盈我們表演電子琴《平安夜》。
女：春天已來臨，我們已深深地感受到春的氣息，請欣賞舞蹈《春曉》。由全班女同學表演。
男：我們班真是藏龍臥虎，不僅能唱能跳，我們還能寫繪畫，我們手工做得也不錯。請各位老師、家長，看看我們周圍這些精美手工制品及“小書法家的墨寶”。
合：今天參演節目已經全部結束，我們共同期待小蝌蚪明天更加美好，讓我們用熱烈的掌聲歡迎、家長委員會的叔叔、阿姨、孫老師為我們頒獎。
朗誦大賽決賽主持詞（通用15篇）篇五
(女)尊敬的各位來賓、各位領導，(男)親愛的各位同事，大家(合)下午好！
(女)這里是xx公司20xx年度“慶國慶·賀中秋”——卡拉ok大比拼大賽的決賽現場，歡迎你們的光臨！(男)打造“團結、創新、包容、和詣”的企業文化是公司長期堅持的目標，本次比賽強調競技性與娛樂性相結合，志在全員參與，體驗節日的氛圍。
(女)我倆是今天的司儀。
我叫xx，來自公司總經辦。
(男)我叫xx，來自公司廣告部。
(女)經過激勵的初賽，共有xxx名選手晉級今天的決賽。(男)為了讓我們的決賽在一個更專業的水平下進行，今天我們很榮幸地請來了幾位專業老師，同時他們也是今天的評委團成員，(女)下面我們來介紹一下今天的評委團：
團長是：
全國歌手大賽銀獎獲得者、xx音樂協會會長xx女士。
(男)委員有：
1994年全國歌手大賽銅獎獲得者、xx音樂協會副會長xx先生。
(男)xx涂料商會秘書長、工程師xx先生。
讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
(女)接下來我們介紹一下今天的嘉賓團。
xx商會秘書長xx先生。
(男)xx公司總經理xx先生。
(女)xx公司總經理xx先生。
(男)xx公司副總經理xx先生。
(女)xx公司副總經理xx先生。
(男)xx公司副總經理xx先生。
讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
(女)今天的記分員由xx公司財務部xx、及xx公司銷售部xx兩位共同擔任。
(男)沒有規矩不成方圓，下面我們來介紹一下決賽的賽制和獎項設置。
(女)本次比賽的賽制如下：
決賽分成三輪淘汰賽，xxx名選手先分成a、b兩組，每組六名選手，第一輪每組選出三名晉級選手；第二輪xxx名選手競爭三個晉級名單；第三輪xxx名選手競爭最后的冠軍。
(男)本次比賽的獎項設置如下：
共設一等獎xxx名、二等獎xxx名、三等獎xxx名、優勝獎xxx名，也就是說，參加今天決賽的選手均可獲得證書及獎金！
(女)下面我們有請評委團團長xx老師給我們介紹一下具體的評分標準。
xxxxxx。
(男)謝謝xx老師，現在我們有請今天的12位選手閃亮登場，并作自我介紹。
12位選手都已亮相，現在我來介紹一下本次比賽的幾大看點，秉承公司不斷創新的理念，我們策劃的決賽將有四大創新模式，在節目中我們會為大家一一揭曉！
根據抽簽結果，第一輪1、3、5、7、9、11號選手分a組，2、4、6、8、10、12號選手分在b組，兩組分別晉級三名選手，下面趕緊進入精彩的比賽！
現在我們有請。
1號選手來自公司總經辦的xx，他參賽的.曲目是《月滿西樓》。
3號選手來自xx公司技術部的xx，他參賽的曲目《月半小夜曲》。
5號選手來自xx公司財務部的xx，她參賽的曲目是《真的好想你》。
7號選手來自xx公司倉庫的xx，他參賽的曲目是《左鄰右舍》。
9號選手來自xx公司銷售部的xx，他參賽的曲目是《母親》。
11號選手來自xx公司技術部的xx，她參賽的曲目是《甜蜜蜜》。
我們還是有請專業評委來點評一下第一輪的六位選手，有請xxxx......
謝謝xxxx的建議。也希望你們得到名師的指點后在明年表現得更出色，
現場的啦啦隊，你們在哪里！
現在，晉級的三位選手名單已在我手中，大家想不想知道啊，我們一起倒數五再揭曉好不好？5、4、3、2、1！
廣告之后，馬上揭曉，有請各位看電視屏幕......
各位觀眾朋友們，歡迎回到比賽現場，我在比賽之前說到今天的比賽有4大看點，這是第一點，大家說安排得精彩不精彩，精彩就給點掌聲！
現在馬上為大家揭曉晉級第二輪的名單，他們是：大家猜一猜......
號、號、號。
這個舞臺上，沒有失敗者。
采訪選手？？
而且你們將獲得優勝獎，優勝獎的獎品是榮譽證書一個及xxx元現金大利是一封！
有請頒獎嘉賓。
xx公司副總經理xx先生。
xx公司副總經理xx先生。
xx公司副總經理xx先生。
(xx(禮儀小姐準備)，謝謝三位老總(合影留念)。
接下來我們還有一個特別環節，也是今天比賽的第二大看點，有請三位選手簽名留念，這個靈感源自于澳網比賽，每場比賽的勝利者都在攝像機的鏡頭上簽下自己的名字，在此我們也感謝你們為我們帶來美妙的歌聲。謝謝你們！
(女)緊張的a組第一輪比賽過去了，我們先來輕松一下，我們有請嘉賓為大家表演一個節目，如何？(男)今天我們請來了四位評委，其中一位是來自我們的上級領導部門，那就是xx會長，胡會長在各個方面都給公司以最大的支持，在此我們以最熱烈的掌聲表示感謝！(女)同時我向大家透露一個小秘密，胡會長還是一個舞林高手，大家想不想一睹風采！想不想！！！，想我們就掌聲有請！
(男)謝謝xx會長精彩的表演，真是讓我們大開眼界啊。
(女)接下來我們有請xx公司總經理xx為大家演唱一首，好不好。
那我們有請xx為大家獻上一首《緣》。
(男)現在我們有請第二組的選手上臺。
首先登臺的是2號選手來自xx公司供應、行政部的xx，他參賽的曲目是《小白楊》。
(女)有請4號選手來自xx公司銷售部的xx，他參賽的曲目是《神奇的九寨》。
(男)6號選手來自xx公司生產部的xx，她參賽的曲目是《初戀情人》。
(女)8號選手來自xx公司行政部的xx，她參賽的曲目是《吐魯番的葡萄熟了》。
(男)10號選手來自xx公司生產部的xx，他參賽的曲目是《忘情冷雨夜》。
(女)12號選手來自xx公司生產部的xx，她參賽的曲目是《我愿意》。
(女)我們還是有請專業評委來點評一下第一輪的六位選手，有請xxxx。
(男)謝謝xxxx的建議。也希望你們得到名師的指點后在明年表現得更出色，
采訪選手。
(女)現在我來公布b組三名晉級選手名單，他們是。
(女)xx涂料商商會秘書長xx先生。
(男)xx商會秘書長xx先生。
謝謝三位領導(合影留念)。
(女)接下來我們還是進入我們的特別環節，有請三位選手簽名留念，我們希望隨著公司不斷的發展，將來成為世界級的企業，這將是一段寶貴的歷史，(男)我們也將把此簽名板珍藏起來！再一次感謝你們！！通過歌聲，你們讓全公司的人都認識了你！
(女)謝謝三位選手，現在我們的六強選手全部產生，我們有請前六強選手出場。
他們分別是：
(男)現在我們進入本次比賽的第三大看點，就是全員互動，我們的六強選手都已產生，你認為誰將獲得最后的冠軍，就將他的號碼寫在競猜表上，然后請記住留下你的名字，再交給工作人員，工作人員會整理好，(女)冠軍產生后我們將抽取3位幸運觀眾，被抽中的觀眾將獲得由澳紅酒業有限公司提供的“澳大利亞原裝進口佳釀1支！請各位觀眾立即填寫，一人一票、馬上投票！逾期當作棄權！
(男)大家說這個環節安排得好不好！！！在這國慶、中秋佳節來臨之際，大家開開心心是我們的主題！！
(男)再一次感謝兩位老師給我們帶來美妙的享受。
首先登場的是：
(女)好，現在xxx名選手都演唱完畢，有請六位選手上場，現在有請評委團選出三位晉級的選手，我們也輕松一下，廣告之后再回來，(廣告時間1分鐘)。
(女)謝謝xxx，大家都在期待哪三位選手將晉級第三輪，下面宣布晉級三強的選手是：
所有評委、嘉賓、及工作人員到臺前合影留念！
朗誦大賽決賽主持詞（通用15篇）篇六
五四運動是中國近代史上一次徹底的不妥協的反帝反封建運動，它的勝利成為中國新民主主義革命的開端。為繼承和發揚五四運動的愛國、民主、科學精神，1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。五四青年節歌手大賽主持詞5a：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
a：聆聽五月的訊息，陽光灑滿大地。
b:走進五月的校園，我們激情洋溢。
c：讓我們放飛歌的翅膀，傾聽青春的旋律。
d：讓我們揮灑愛的心靈，傾聽青春的旋律。
合：xx校區暨理工技工學校兩周年校慶活動五四校園歌手大賽決賽現在開始。
a:首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會的嘉賓、評委有.讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!
a:下面有請學校曹光輝副校長致辭。掌聲歡迎。
ac:大家都知道獅子是百獸之王，古往今來，獅子的雄悍、英武、威風凜凜的風采都為人們所景仰，讓我們一睹為快獅子的風采，熏陶下獅子的英武吧。有請社團部給我們帶來的舞獅表演《舞動青春》。
bd：最初的夢想，緊握在手上，就能一定能達到夢想中的天堂。接下來有請0911班的同學給我們帶來的《夢想在我望》。
ac：我們在實現夢想的路途中都至少有一個人在陪伴我們走過。《至少還有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾經聽過多少回。再回首它仍然是那么的觸動我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們去領略其中的情調吧!
bd：即使失去了全世界，相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因為。
母親像明亮的太陽，折射我們那烏云的天空。
母親像參天的大樹，給予我們堅挺的依靠。
母親是金色的燈塔，時刻指明我前進的方向。
母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由0909班邱華強帶來。
ac：慈母手中線，游子身上衣，媽媽對子女的癡心是絕對的。下面有請0911班的黎新泳帶來的《癡心絕對》。掌聲有請。
bd：經過一番聽覺的洗禮，讓我們來享受一下視覺的沖擊。有文藝部給我們帶來的勁舞串燒。《ohmybaby》。掌聲響起來!!
ac：毛澤東同志寫到北國風光，千里冰封，萬里雪飄。雪是如此的美麗，引起大家的向往，下面有請0911班郭飛鴻同學給我們帶來《發如雪》。
bd：數著雪花漫天飛舞，我們并沒有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來好聽《催眠》，不過大家別被老師給催眠了。
ac：大家有沒有被催眠啊?那我們就來一首振奮人心的大合唱《我的中國心》吧，有請1012班全體同學。
ac：有多少人對未來的夢想是延續著現在的執著呢?相信0911班的陳業衡的《未來就是現在》會給我們小小的啟發。
bd：非常感謝陳業衡同學的精彩表演，下面有請1006班朱冰宜和0911班黎新泳帶領我們一起領略現代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。
ac：聽完抒情的歌曲，我們來首激勵的曲目吧。有請徐小雪老師給我們帶來《為未來的自己》。
bd：似水年華，年華似水，當我們轉過身去回望時，發覺走過的歲月。其實，是一打厚厚的回憶，可是我們依然要面對。下面有請1013班的曹景峰和許云超給我們帶來《老男孩》。
ac：夏天的風溫暖和煦，1008班肖澤峰給我們帶來的《風往北吹》卻另又一番風味。
bd：一陣風吹過，我們醍醐灌頂!時下的一些不良的社會風氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過且過。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》!
ac：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著手，肩并著肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》!下面分別有請鐘立軍老師帶來的《我們》和李志堅老師的《海闊天空》。
bd：騎著駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的奔跑在青春的路上，路還那么漫長，但我們從不輕言放棄，有請1005班的林柏鑫帶來的參賽曲目《奔跑》。
ac：觸電的感覺雖然有點點危險，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請1014班陶嬋娟給我們帶來《觸電》。
bd：1888年6月16日，人類歌曲史上最有威力的、影響最深遠的歌曲《國際歌》是巴黎公社戰士、詩人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫的，是一首氣勢磅礴的號召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭的壯麗篇章，而處于幸福時代的我們仍不忘當年烈士所付出的犧牲。現在就讓我們再一次接受暴風雨的狂潮吧!有請朱燦華老師隆重給我們帶來《國際歌》!
ac：最后用最最熱烈的掌聲請出今天的壓軸節目，1004班帶來激奮人心的街舞表演《runtoyou》。
a：悠揚的歌聲，還縈回在我的耳邊，謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個校園。
b:藍天做紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。
c：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊歌。
d：讓每一首歌化作一聲洪鐘，蕩漾南方學子。
讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點機電校園。
合：xx校區暨理工技工學校兩周年校慶活動五四校園歌手大賽到此結束。
同學們再見!
朗誦大賽決賽主持詞（通用15篇）篇七
合：大家下午好!
男：在這個溫暖的冬日，我們歡聚在泌陽中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
男：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊。
女：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
男：讀千古美文，同經典相伴。
女：誦中華經典，與圣賢同行。
合：泌陽中學20xx年古詩文誦讀大賽——現在開始!
男：首先有請團委書記赤老師致詞。謝謝!
女：下面向大家介紹擔任本次比賽的評委老師。
男：他們是：x老師：王成勝、時磊、魏艷梅、張峰。
女：x老師楊召、安坤、胡曉記分員幾位學生會干部，讓我們用熱烈的掌聲向各位老師的工作表示感謝。
男：為了保證比賽的公平、公正，評委將在前三位選手朗誦結束后進行打分，其他選手將間隔公布成績。
女：本次詩歌朗誦比賽的評分標準已經下發到各班級，在此不再介紹。
男：本次比賽分年級組進行，首先進行的是高中組，其次是八、九年級組，最后進行的是七年級組，最終比賽結果也是分年級組評獎。
男：首先有請高中組1號選手，他朗誦的作品是《陳情表》。
女：3號《將進酒》。
男：4號三人組合《木蘭詩》。
男：6號《永遇樂?京口北固亭懷古》。
女：7號《夢游天姥吟留別》。
男：8號《歸去來兮辭》。
男：接下來進行的是八、九年級組。
1號《長歌行》。
女：2號《沁園春?長沙》。
男：3號《蝶戀花》。
女：4號《將進酒》。
男：一位領袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
男：8號《臨江仙》。
女：9號《將進酒》。
最后將要進行的是七年級組的比賽有請。
女：2號《滿江紅》。
男：3號《大學》節選。
男：5號《行路難》。
女：6號《江城子》。
男：7號《白雪歌送武判官歸京》。
女：8號《一剪梅》。
男：11號《歸潮歡》。
下面有請對本次比賽做總結講話。
下面我宣布獲得本次比賽優秀獎名單。
下面我宣布獲得本次比賽三等獎名單。
下面我宣布獲得本次比賽二等獎名單。
下面我宣布獲得本次比賽一等獎名單。
結尾。
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。讓我們：——。
男：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來。
女：泌陽中學20xx年古詩文誦讀比賽——到此結束.
合：同學們，再見!
朗誦大賽決賽主持詞（通用15篇）篇八
開篇：我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來."五四"的火炬,喚起了民族的覺醒.壯麗的事業,激勵著我們繼往開來.大家好，今天是偉大的“五四運動”--周年，我們在此舉行隆重的紀念活動，以詩歌朗誦的形式，表達我們廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神的決心，我們立志將在振興祖國的偉大征程中，展現青年的風采，肩負起民族復興的重任。(如有領導和嘉賓，此處介紹，包括領導講話，感謝領導的重要講話等等)。
無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女;我們更永遠忘不了那個在絢麗天空中高高飄揚的名字——中國共青團!請聽詩朗誦：
1《血字》。
2《紅色贊歌》。
3《望星空》。
4《沁園春雪》。
我們繼續遠航。請聽詩朗誦。
5《水調歌頭重上井岡山》。
《光的贊歌》。
--年前的今天，一群熱血的愛國青年，點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。--年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，將如何續寫新的篇章，一代一代的青年，不僅時刻弘揚看五四精神，更為可貴的是，他們時刻銘記看五四精神，在振興祖國的這座大舞臺上實踐看自己的人生價值，在他們中涌出了一批又一批優秀青年代表，必將不負英雄先烈的重托，用火熱的青春和辛勤的汗水，續寫青春歲月的光輝業績。
朗誦大賽決賽主持詞（通用15篇）篇九
女：親愛的同學們。
合：大家好！
女：9月我們告別了高一，告別了我們的朋友和老師。
男：我們相聚在這里二年七班。
女：獻給我們的青春。
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情。
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回。
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的'痕。
跡
合：下面我宣布高二七班詩歌朗誦大賽現在開始結尾。
女：為我們的今天譜寫更美的篇章。
男：不久的將來我們還會分開，但今天將成為我們七班人的共同回憶。
合：愿我們的青春更加美好。
下面我宣布高二七班詩歌朗誦大賽到此結束。
朗誦大賽決賽主持詞（通用15篇）篇十
女：親愛的同學們：
合：大家中午好！
男：在這陽光燦爛歡樂的日子里，我們迎來了中華人民共和國的華誕。
女：為了慶祝共和國的生日，我們小學舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國”為主題的詩歌朗誦會，作為對祖國母親的生日獻禮。
男：走進十月，我們用一樣的眼神深情眺望；
女：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。
男：讓我們把最深情的詩行獻給祖國。
女：讓我們把最美的祝福獻給祖國。
（合）：祝我們的祖國母親--生日快樂！
第一項全體起立奏國歌。
第二項宣讀比賽規則及評分標準。
第三項擔任此次比賽的評委老師有：
評委人員：（師）王秀芳張俊英曹茂華胡運田（生）各班語文課代表。
加分亮分：蔣維瓊姚思怡。
男：讓我們以熱烈的掌聲對各位老師和同學表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
朗誦大賽決賽主持詞（通用15篇）篇十一
乙：敬愛的評委們，親愛的選手們，親友粉絲們，大家—
合：上午好!(下午開場內容不再重復)
乙：大家好，我是主持人xx!在這里我們也要感謝北京華躍正音文化傳播有限公司對我們本次大賽的大力支持。
甲：夏青杯朗誦大賽是以中國播音員夏青為名設立的全國性朗誦比賽。第四屆夏青杯朗誦大賽的主題為“愛國主義”。乙：本屆朗誦大賽要求參賽選手具有一定的政治素質，具有愛國主義精神，鼓勵參賽選手選用具有愛國主義特點和主旋律色彩的作品參賽。同時，大賽組委會希望通過大賽弘揚愛國主義精神，樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，重溫夏青等老一代播音藝術家的精神，增強藝術作品在社會正能量引導方面的凝聚力和向心力，體現四海歸心的社會現狀。
甲：本屆比賽歷時近5個月，經由各個分賽區的海選，復賽，直到我們今天的全省決賽。這次我們有來自高校、市州和網絡等十四個分賽區的150名選手參賽，走到這里，我們見證了大家對朗誦的熱愛，大家的積極參與深深地感動了我們所有人。
甲：湖南省大眾語言藝術研究會秘書長楊智勇博士
乙：湖南省大眾語言藝術研究會副會長國家級普通話水平測試員
高廣安老師
甲：湖南省大眾語言藝術研究會副會長周萍萍老師
乙：湖南省大眾語言藝術研究會法人代表、副會長蔣維老師
甲：長沙學院教授知名作家許艷文老師
乙：湖南省大眾語言藝術研究會朗誦專業委員會副主任鄒敬安老師
甲：歡迎各位老師的到來!
乙：大賽設組織獎4個，由組委會根據大賽的組織開展情況評定。為廣泛宣傳擴大影響，每組設“最具網絡人氣獎”2名。決賽最后一位選手賽完時關閉投票通道，根據網絡票占20%，網銀短信票占80%的計分辦法，確定最具網絡人氣獎的獲獎者。
乙：是的，語言是我們生活中常用的情感表達方式，語言更是我們最原始純粹的藝術表達形式。我們渴望來自內心的聲音，渴望來自靈魂深處的情感呼喚。
甲：我們期待那一剎那選手們迸發出令人銘記的人生激情，我們期待在未來的每一次相識匯聚。在這里我們預祝每一位參賽選手，都能取得好成績!
乙：下面我宣布，中央電臺第四屆夏青杯朗誦大賽湖南賽區決賽
合：正式開始!
甲：首先有請誰誰
……(上午賽完)主持人：請工作人員放下投影幕布，上午的評審已經結束，網絡投票還可以繼續，到下午全部結束，我們再一次性宣布選手的`排名情況。
(下午最后一位選手賽完)主持人：工作人員正在統計最后一位選手的評審成績，現在請工作人員關閉投票通道，一會兒我們向大家揭曉全部比賽的網絡和評審的排名情況。這個時候，大賽總策劃總監審有話要說，我們有請湖南省大眾語言藝術研究會黃河會長講話，大家歡迎!
(頒獎)
這次比賽我們見識到了許多優秀的作品和許多優秀的朗誦者。他們的內容或童趣盎然，或悠揚委婉，或氣勢磅礴，充分展示了他們的朗誦才華。參賽的選手個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文。在指導老師和選手們的共同努力下，他們都取得了優異的成績。那么現在我們公布比賽名次(請工作人員放下投影幕布，可面對投影幕布宣布)：
頒獎順序安排(暫定，頒獎結束，上臺領獎的全部選手即時合影，喜洋洋循環)
2.請4個組獲得二等獎的選手上臺領獎，請評委許艷文、周萍萍、蔣維、鄒敬安頒獎(各頒一組，頒獎結束即時合影)3.請4個組獲得一等獎的選手上臺領獎，請評委高放、楊智勇、高廣安、研究會顧問江津津(各頒一組，頒獎結束即時合影)4.請4個組獲得特等獎的選手上臺領獎，請湖南省文化廳公共文化處處長顏喜、湖南省大眾語言藝術研究會會長黃河頒獎(各頒兩組，頒獎結束即時合影)
5.請獲得優秀組織獎的分賽區上臺領獎，請研究會會長黃河、秘書長楊智勇、副會長高廣安、法人代表蔣維頒發優秀組織獎(各頒一個，頒獎結束即時合影)
6.請分賽區領隊在大門口為三等獎選手統一領取發放榮譽證書
恭喜你們!祝賀你們!(尾聲)
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線。
甲：讓我們齊心協力，再造輝煌，
乙：讓我們攜手并進，共創美好的未來。
甲：讓我們全民同心，共譜美好樂章，
乙：讓我們團結一心，我們的明天將更加燦爛。
甲：感謝今天到場的工作人員，是你們讓這次大賽能夠順利完成，賽后，讓我們用照相機留住這美好的時刻，感謝我們相聚在這個美好的日子，讓我們共同記住這美好的時刻!
乙：現在我宣布，本次大賽，
合：圓滿結束!第五屆再見(可先后講)!
朗誦大賽決賽主持詞（通用15篇）篇十二
a：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
b：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
a：誦讀中華經典，讓優秀的.民族精神在我們血脈中流淌。
b：誦讀中華經典，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。
a：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
b：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：
合：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
a：客田鎮初級中學全國第20屆推普周經典詩文朗誦大賽，到此結束！
合：再見！
朗誦大賽決賽主持詞（通用15篇）篇十三
秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意；而那些奮發我們前行的紅色詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。今天,且讓我們與秋天相約，一起參加由和滄州國學院共同主辦的迎國慶，紅色詩歌朗誦會，讓我們在國慶即將到來之際,一起在詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
下面為大家介紹蒞臨詩歌朗誦會現場的各位領導，各位來賓，他們是：
學者、教授、滄州政協副主席、作家協會主席、國學院院長：
學者、教授、國學院常務院長：
學者、教授、國學院副院長：張。
學者、教授、國學院辦公室主任：孫。
國學院副院長、秘書長：楊。
學者、教授、國學院開發部部長：張。
學者、教授、國學院外聯部部長：張。
教授、國學院外聯部副部長：王（女士）。
國學院宣傳部副部長：郎。
國學院開發部副部長：劉。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心感謝。
朗誦大賽決賽主持詞（通用15篇）篇十四
劉：兒時李白，面對一輪皎月，留下千古名篇：
合：小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
趙：美麗春天，詩圣杜甫寫出了千古佳句：
合：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
劉：長風破浪會有時，
趙：直掛云帆濟滄海。
劉：終于看到廬山真面目。
合：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！
趙：萬畝桃花，萬家酒店，
劉：善意的謊言擋不住兄弟情深！
趙：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
劉：今天，我們暢游在經典美文的海洋，
趙：走近圣賢，與圣賢為友；
劉：誦讀經典，與經典同行。
趙：愿五千年文化瑰寶，大放異彩，
劉：愿中華少年。
合：豪情滿懷，再譜新篇。
朗誦大賽決賽主持詞（通用15篇）篇十五
雅言傳承文明，經典浸潤人生！
尊敬的各位領導，各位評委老師：大家上午好！
中華文化博大精深，源遠流長，漢語，這種美麗的語言，以其綿延千年的古樸與永不失落的活力，成為展現中華文化的一個燦爛舞臺。而普通話，正是漢語中最動聽的一種話語。此次中華經典美文誦讀比賽的舉辦是為了重溫中華民族悠久歷史，弘揚優秀傳統文化，推進我校師生普通話的使用，將弘揚中華優秀文化與推廣普通話、推行規范字有效結合。
今天，來自我校十三個班級的選手們，將采擷古今詩文中的一些名篇佳作，以飽含深情的誦讀，為我們做一次雙耳與身心的洗禮。讓我們隨著他們朗朗的讀書聲，一起去領略中華優秀傳統文化的俊美與睿智！
在比賽開始之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的.有關領導和嘉賓，他們是：
民族小學副校長：丁偉。
政教主任：劉淑琴。
關工委主任：謝佳杉。
讓我們對各位評委即將付出的辛勤勞動表示最衷心的感謝！謝謝！
下面，我宣布一下本次誦讀比賽的具體要求：
1.作品以歌頌祖國的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內容，以詩詞歌賦為主，也可選擇文句優美的散文或文章片段。
2.比賽形式為個人誦讀或小組誦讀，每組最多五人。朗誦時間不超過3分鐘。可以適當配以音樂、舞蹈等藝術表現手法，以增強朗誦作品的藝術感染力和舞臺表現力。
3、評委將從內容與表達、表演、創新三個方面進行綜合評分。
有請一號選手表演，二號選手做準備。
下面歡迎二號選手，請三號選手做準備。
下面公布一號選手得分：三號選手最后得分分，有請三號選手為我們表演，大家歡迎。四號選手做準備。
下面公布二號選手得分，二號選手最后得分分，有請四號選手為我們表演，五號選手做準備。
下面公布三號選手得分，三號選手最后得分分，有請五號選手為我們表演，六號選手做準備。
下面公布四號選手得分，四號選手最后得分分，有請六號選手為我們表演，七號選手做準備。
下面公布五號選手得分，五號選手最后得分分，有請七號選手為我們表演，八號選手做準備。
下面公布六號選手得分，六號選手最后得分分，有請八號選手為我們表演，九號選手做準備。
下面公布七號選手得分，七號選手最后得分分，有請九號選手為我們表演，十號選手做準備。
下面公布八號選手得分，八號選手最后得分分，有請十號選手為我們表演，十一號選手做準備。
下面公布九號選手得分，九號選手最后得分分，有請十一號選手為我們表演，十二號選手做準備。
三：公布比賽結果：
絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩；
悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
誦讀中華經典，讓優秀的民族精神流淌我們的血脈；
誦讀中華經典，讓悠久的民族文化支撐我們的脊梁。
腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。
讓經典美文豐富我們的生活，美化我們的心靈，
愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章！
各位領導，老師，各位同學民族小學中華經典誦讀比賽到此結束，感謝各位的光臨！謝謝。