優秀作文不僅需要有扎實的基礎知識，還需要有獨特的思考和表達能力。接下來，小編將為大家推薦一些獲獎作文，希望能夠激發大家寫作的熱情和潛力。
緊張的一天四年級（精選18篇）篇一
上周，我們舉行了熱鬧而又隆重的運動會。我又一次很幸運地被選為方陣隊員，同時又第一次成為一名正式的運動員，心里別提有多高興啦！
星期三下午，開幕式要開始了。雖然我們提前在陶藝吧練習了許多次，但前幾次我幾乎每回都有一處小錯誤，真令人心焦。我時刻對自己說：“不要泄氣，失敗乃是成功之母。”終于，我熟練地掌握了要點。
隨著主持人宣布運動會開始，鮮花隊、彩旗隊、鼓樂隊……一組雄赳赳、氣昂昂地進運動場，校園里充滿了運動會的熱鬧氣氛。輪到我們班了，大家踏著整齊的步伐，嚴肅鄭重地走向主席臺。開始表演了，我注意力高度集中，生怕做錯了動作。可是，就在我做花瓣的動作時，本來應該要橫著舉，而我卻斜著舉，緊張得我頓時面紅耳赤。幸好，沒有影響整體效果，聽到周圍傳來的一陣陣掌聲，我才如釋重負。
以前，運動會中，看沙坑前的運動員們縱身一躍，那姿勢特別優美，我羨慕得不得了，真想親自嘗試。這次，我的夢想終于實現了，成為了一名正式的立定跳遠運動員。于是，我雙手擺臂，猛地一跳，我感覺就像一只鳥在空中飛翔，穩穩地坐在沙坑之間。“耶！”成功，我暗自高興，真希望能為班級爭光添彩。
這次運動會是緊張的，也是快樂的，既讓我們提高了強健體魄的意識，又讓我們感受到了團結協作的魅力。
緊張的一天四年級（精選18篇）篇二
今天是星期四，對于我來說，簡直是大難臨頭，由于今天全校要注射流感疫苗。有些人裝“假堅強”，例如同桌王勃松，前幾天還跟我在那逞威風，講他多不怕注射……可今天早上還在那哭喪著臉問我什么時候注射！
上完操回班，我心里懸著的“超大號”石頭未能落下。當我們排著隊往音樂教室上課時，我看見三年級的同學用手把柔軟的棉簽摁在留著血的傷口上，心里忽然涌來一種難過和恐懼，這是我以前從未有過的`！后來，老師讓我們回班，當時我還以為音樂課在班里上，后來杜老師把這一消息告訴我們，一種說不出的盡看茫茫從心中升起。現在的我，好想哭！看見后面的劉帥都快哭出來了，我真羨慕他有這么厚的臉皮。要排隊了，似乎有人推我似的，我緩緩走出教室，由于我慢，所以排最后。聽校醫說：“現在只有17針，也許不夠！”啊？不夠？太棒了！我不用現在打了嗎？果真，我們后面的幾個女孩子下午再打。
上午第四節語文課是講《山溝的孩子》，我總是特別緊張，一個個動機從心中閃過，整節課都沒上好。
中午小飯桌，我總是想象著我注射的場面：***使勁把針眼往我的胳膊上一插，又狠命拔出，血濺了一地，看見血，我當場暈了過往。想著想著，我不想再想下往了，我要樂觀的面對一切，不能逃避！
第二節數學課，我心中的“超大號”石頭有加大了幾分。上了半節課，杜老師沖進教室，告訴我們要注射！我還沒反應過來，王勃松又把我推了出往。到了醫務室我才知道要注射，心中的石頭懸在半空中。輪到我打了，我迅速脫下衣服，用發抖的聲音問***：“疼嗎？”***說不疼。我轉過頭，閉上了眼睛，1、2針拔開了，整個感覺就像被蚊子盯了一下，一點都不疼！
通過這次事件，我明白了一個道理：你不能選擇發生在你身邊的事，但你能選擇面對事情的態度，我就選擇了樂觀！
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緊張的一天四年級（精選18篇）篇三
當——當——當——上課鐘聲響，段考開始，每個同學都拿出筆沙沙沙的努力作答，有的同學低頭沉思，有的同學滿臉愁容，有的同學冒出冷汗，考試成了大家望之卻步的大敵，退避三舍的惡魔，考題擺在眼前看得我頭皮發麻，看得我頭昏眼花，想想期待我考出好成績的老師，想想期待我得到好名次的父母，段考瞬間變成最緊張的時刻。
一道道是非題是小兵，在眼前筑成一堵高墻，我緊緊握著手中的筆，就像握著一把銳利的寶劍，幾題下來我的筆占了上風，一路過關斬將，一直答題如流，小兵只好逃之夭夭，換成魔王親自把關，看了看題目，冷汗像瀑布從額頭咕嚕咕嚕流下來，是圈還是叉？是對還是錯？要如何抉擇？教室里鴉雀無聲，我卻聽到心臟撲通撲通的聲音，好緊張，我告訴自己放輕松。
打敗了大魔王，剩下喜歡玩鬼抓人的選擇題，頑皮的數字在腦海里跳來跳去，調皮的答案在考卷上扭來扭去，每一個選項不斷地對我說：“選我！選我！”突然靈光一閃，我看到答案躲在腦袋里的某個角落，答案就是它！臉上浮現勝利的微笑，歡喜地把答案填上，可怕的惡魔被我打得落花流水。
當——當——當——下課鐘聲響起，把考卷交出的那一剎那。我心中的大石頭砰——的掉下來，我深深吐了一口氣，啊！這真是最放松的時刻。
緊張的一天四年級（精選18篇）篇四
中秋節的早上，我和媽媽早早的就起床了，我們去給姥姥送月餅，送完月餅，去吃了團圓飯。我對媽媽說，我想去清涼山公園玩，媽媽答應了。馬路上，沒幾個人，大家都在過節，我們的車在馬路上飛馳著，不一會就到了公園。
一進大門，公園里的人可真多呀！遠遠的'就看到了高高的摩天輪，我們向兒童樂園走去。幾分鐘就到了兒童樂園。我看到了我夢寐以求的飛椅。同學們，你知道什么是飛椅嗎？就是會飛的椅子。我飛快的買了票坐上椅子，音樂響起來了，飛椅慢慢的轉起來，不斷加速，越升越高，我就像一只鳥飛在空中，一切好像都在飛。
下來我又玩了海盜船，就是海盜開的船，前面有個海盜，后面有個大炮，隨著音樂，船左右搖晃起來，我有點害怕，我大喊一聲，好像又不怕了，只聽見風在我耳邊呼嘯而過。
我就這樣玩了一個下午，如果每天都能這樣玩多爽呀！可我還要上學呢！所以我就跟著媽媽回家了。
緊張的一天四年級（精選18篇）篇五
星期五早晨，我早早地來到學校，想緩解一下考前緊張的心情。這時劉老師報考試學號了：“黃思語，4401……涂曉微4435。”
接著我來到了考場，并找到自己的位置坐了下來。監考老師開始發試卷。我一看試卷，不禁緊張起來……第一場語文考完了。我利用中途休息時間復習英語，監考老師又來了，我暗自歡喜，英語可是我的拿手好戲！幾分鐘就把試卷寫完了，也檢查了，但還是不放心，反復檢查幾次后將試卷交了上去。
回到家中的我反思了自己這次考試為什么會如此的緊張：最主要的原因是平日里學習不扎實所致。往后的我日子我得更努力學習，均衡各科，不讓這樣的“狼狽”考試狀況繼續上演。
緊張的一天四年級（精選18篇）篇六
今天陽光明媚，萬里無云，我和孫悟空一起登山。
一大早，我和孫悟空來到山腳下，周圍全是茂密的花草樹木。孫悟空毫不猶豫地拿出金箍棒，雙手一揮，開出了一條筆直筆直的道路。我們順著道路來到了半山腰，這時已經臨近中午了。艷陽高照，十分炎熱，我對孫悟空說：“悟空，你熱不熱？”孫悟空似乎看透了我的心思，靈機一動，把金箍棒一甩，一股清涼的泉水從對面山洞里流出，形成了壯觀的瀑布，瀑布下形成了一個大水池。
我興奮地說：“你真是太厲害了！”悟空說：“我們一起去玩吧。”他呼喚出了筋斗云，我們倆站在筋斗云上，“嗖”的一聲，就到了瀑布底下的大水池邊。天氣真的太熱了，我已經迫不及待要跳下去涼快涼快了！我縱身一躍，雙腿一蹬在水池里快活地游了起來。
傍晚，晚霞為天邊披上了艷麗的大衣。哎呀！我們該回家啦！這時孫悟空變出了一輛馬車，還變出了一根蠟燭。我們坐在馬車上，伴著微弱的燈光，在月色溶溶的晚上，欣賞著繁星閃爍的夜空，看著燈火輝煌的城市，聽著山里傳來的蟬聲，愉快地結束了這一天。
緊張的一天四年級（精選18篇）篇七
今天是星期二，正是我們大合唱的日子，我非常開心。
中午讀書時間時，我、孫緒濤、李思奇，許佳敏一起來到科教樓聽老師唱歌，老師教的`是《放飛心中的希望》。
老師教我們唱了好幾遍，也合了好幾遍，然后老師說：“哪個同學敢上來唱幾句呀”?同學都不敢上去，怕自己唱錯。
老師等了半天，還不見一個同學來，然后老師決定每個同學都得唱歌。先是第一排，接著是第二排，第三排……我和孫緒濤是倒數第二排，每個同學只要唱到有趣的地方，我和孫緒都得大笑一頓。
接著輪到我們了，我在位子上復習好多篇，可是很緊張，怕唱錯了被老師罵，我想，要唱好點啊!，不然會被同學嘲笑的。
我們走上講臺，這兒全部男生女生都用很大的眼睛瞪著我們，他們越是瞪我們，自然就更唱不好了。
我緊張的唱起來，呀!果然是一竅不通，就瞎唱了一半，這時，我更緊張了，就想十五水桶打水—七上八下呀!這是越來越緊張，越來越臉紅了。
我越唱越不好，同學忍不住哈哈大笑起來，我更緊張了……最后連老師也笑起來了。
今天好悲哀!好緊張呀!
緊張的一天四年級（精選18篇）篇八
今天上午，我們進行了一場語文考試，這不只是單單的語文考試，而是年級挑戰賽及免費升選拔賽，所以我們格外重視。
上午我們到了考場，發下了卷子，看見上面的題后，我嘆了一口氣，心想：還好這題簡單，并不是那么難，可是繼續往后做下去，有一道題困住了我。豐子愷是文學家，也是畫家，這個對嗎？我想了想：他寫過很多的文章，肯定是文學家，可是沒有聽說過他還是個畫家，那么這道題應該是錯的。我把所有題寫完后，又返回來檢查，看到我所寫的演繹，演繹？演義？到底是哪個演呢？我想了想三國演義，最后還是寫了個演義。收了卷子，有人查了查全易通，發現了豐子愷是一個漫畫家，可是我還是堅持我的理念，豐子愷是漫畫家，他只屬于畫漫畫，而畫家就不同了。我們爭執不下，聽老師說，這個是對的。
免費生考試結束了，挑戰賽也結束了，成績也在今天下午出來了，我考了89。8分，如果能把上面的兩道題寫對，我可能會考的更多。
緊張的一天四年級（精選18篇）篇九
今天，我和幾個小朋友一起去那柯里玩。
那柯里雖然是個小村子，但是非常熱鬧！大街上有賣吃的、賣玩的、賣用的、還有賣特產的呢！人山人海。我走進一家小店，東西可真多呀，我看來看去，看到了一個琥珀，里面有小海星，真好看！于是我就用錢買了，高高興興地掛在脖子上面了。
接下來我們要去瓦渣兄弟那里制作黑陶，我想一定很簡單，因為我做過一次了，看完叔叔的示范后，我們便自己做了起來，我想做筆筒，可是做得太高，筆筒倒了，叔叔又幫我弄好，我重新開始，這次我吸取教訓，才把它弄高一小點，可是由于太用力，被我拔斷了。為什么她們能做好，而我卻不能做好，因此我產生了厭煩情緒，媽媽對我說“孩子，凡事都要堅持不懈地去做，不能半途而廢。”聽了媽媽的話，我重拾信心，終于做出了最好看的筆筒，我開心極了。
從這件事我懂得了一個道理：凡事都要堅持，不能半途而廢，做事要有始有終。
緊張的一天四年級（精選18篇）篇十
唉！明天就要考試了，我好緊張。爸爸媽媽不但不理解我，還給我施展壓力，因為我以前考試都是不錯的，可升入了六年級成績一落千丈，這讓媽媽愁眉不展，明天就要考試了，媽媽又嘮叨了起來：“雯雯，在寫作業嗎？我可警告你啊，這一次再考不好，你就別回家了。別給你爸丟人。”媽媽，我也不想這樣啊！你也得理解我，你女兒也不是不求上進，她也想考好啊。你們知道嗎，我有一個小妹妹，只要我考不好媽媽就把對我的愛轉移一點給妹妹，所以我特別謹慎，生怕小妹妹把我的愛給搶去了。
啊呀！不寫了，我老媽又來視察了。大家祝我明天考個好成績吧！好緊張啊。
緊張的一天四年級（精選18篇）篇十一
我想大家總是為考試煩惱吧?……知道嗎?在媽媽爸爸催我們的時候，我們又在干些什么，我想大家都知道吧，玩吃喝……等等。之所以我們的成績變差怕，就是因為這個，我這學習最怕作文，不過我還是寫了，可能有人說我也是，是的我有過，可是我發現我錯了我改了，考試是不可避免的，考試不是為了證明自己的成績，而是為了證明自己的勇氣。希望我這作文對大家有幫助，看的人多也好看的人少也好，我不在意，我的意志是可以幫助大家，我們考試的時候，覺得題簡單，檢查幾遍沒壞處，或許有好處。
這個作文少大家不要建議，我想爸爸媽媽催我們的時候我們覺得好煩。可是他們為誰好，為我們好，我還小或許還管不了比我大的。我叫劉昱晨，qq有1289004196還有1938375232我最喜歡交朋友了，有意的加啊，嘻嘻，下次我還會寫的可能會是1-3年呵呵88!
緊張的一天四年級（精選18篇）篇十二
考場就像學生的戰場，而試卷和分數便是我們作戰的工具。而這次的考試卻讓人格外緊張。
其實在進入考場前，老師也并沒有說這個教室就是考場，并沒有說要考試。到了考試上課鈴打完的時候，老師突然拿出了一張張考試卷，老師對我們說：“等一下考試，限時四十分鐘，考完后交卷，請同學們自己把握時間，好好珍惜！”說完便開始發卷，我想：這怎么可能？讓我們完成一張試卷，還要在如此短的時間內。還有200字的作文，這根本是不可能的！想到這里，我便開始情不自禁地緊張起來，寫字的時候手更是開始發抖，我知道我在完成一個不可能完成的任務。
寫到一半的時候，手心已經開始冒出一層薄薄的汗了，頭也冒出了一大顆又一大顆的汗珠。我嗅到了一絲緊張的氣氛，不好，突然我頭腦卡在了一道3分的`圖形題上，這可怎么辦？我想這可怎么辦？我的腦子關鍵時刻的時候就不管用了，我不能失去這3分，也許這三分就是關乎到我初中3年的“命運”啊！我一定要想出來！
可是，時間在一分一秒地流逝，我眼看還有十五分鐘了，還有一半沒有做，我的精神狀態越來越不好，也越來越緊張。當我冷靜下來時，我已經不管那道題了，繼續緊張地往下寫，當我寫的時候，其他同學也在緊張著，有些人筆不知道已經抖掉了多少次，草稿紙也不知道已經掉了多少張，因為大家都知道這次考試的重要性。但當老師宣布還有5分鐘時，我才意識到我的作文才寫了不過一半，我越來越緊張，心想：要是我有一支神筆，能把我腦海中想的印到紙上就好了，我的筆險些被我抖掉了，我飛快地寫著，大家也一樣，我似乎嗅到了一陣濃濃的緊張氣氛，終于在最后一刻寫完了。
這次緊張的考試讓我明白了時間的珍貴，也讓我明白了面對任何事要冷靜對待。
緊張的一天四年級（精選18篇）篇十三
好在餐桌上擺放著我最愛的餃子，我三下五除二的干掉了那香噴噴的早餐，背上書包和院子里的小伙伴高高興興的來到了我們的學校，一路上，溫暖的陽光照射在我們的身上，舒服極了。
上課了，我們的方老師在繪聲繪色的給我們講解課文，可我發現教室的后面坐著許多教育部的領導和別的學校的老師，他們也在聽方老師講課，我就開始緊張起來了，但同學們還是和平常一樣，全神貫注的聽課。慢慢地，我就靜下心來，開始認真聽講了。在知識的海洋中，我們像勤勞的小蜜蜂，在老師的陪伴下，盡情的采集著香甜的花蜜。
放學了，我們一出校門就三個一群、兩個一伙的，猶如輕快的小燕子飛回自己溫馨的家……。
我的這一天過得很充實，親愛的朋友們，你呢？
緊張的一天四年級（精選18篇）篇十四
太陽消失在了西山，就在太陽落山的那一同時，東邊的天空也變黑了，這象征著，夜晚來臨了。漸漸的，天空全都黑了下來，涼涼的風吹著樹葉，天上皎潔的明月在釋放光芒，星星也一閃一閃的，有很多燈光，是那些勤奮的人還在工作，過了一會兒，燈光逐漸熄滅，越來越少，嘈雜的聲音也止住了，人們都進入了甜美的夢鄉。
一切都是那么的靜，隨著時光的流逝，天空由深藍色逐漸演變成淺藍色，東邊的天空已經變成艷紅色，還有許多白云。小麻雀飛啊飛，嘰嘰喳喳，是為太陽的升起而感到快樂，todayisanewday，今天是新的一天，don'tbesaddownyesterday，不要被昨日憂傷打倒。新的一天，做不同的事，把昨天的事拋在腦后，忘掉昨日的憂傷，去迎接新的一天。
樹葉顫抖著，好像也為太陽升起而高興。過了一會兒，天空露出點點魚肚白，天空一片幻想的色彩，，太陽升起的第一縷光芒，照在我的臉上，清晨的寒冷一瞬間消失在了這一刻，這一刻，我身上的血液變得溫暖。大自然一切事物也變得煥然一新，周邊的云都不知何時飄走的，太陽帶給我們光明，月亮帶給我們黑暗，但，在黑暗中，肯定會有著耀眼的光芒！
緊張的一天四年級（精選18篇）篇十五
生活中發生的事猶如沙灘上的貝殼一樣，五彩繽紛的，一些早已被潮漲的海水沖去，但有一個貝殼卻始終停留在記憶的沙灘，散發著耀眼的光茫。
那是在11月24日，我們正在快樂作文的課堂上課。老師突然停了下來，嚴肅地說：“同學們安靜一下，接下來我要宣布一件重要的事”。一聽這話，我心里不禁冒出了一個疑問：會是什么事呢？老師這是要干嗎？老師這一番可引出我的好奇心，哎喲，快點說吧！我迫切地想要知道這是什么事。老師見到我們這樣心急，才接著說出來：“第七屆小學生快樂作文比賽已經有了初步的.結果，一部分人進入了復賽，一部分人被直接淘汰了，還有一部分人可以直接進決賽”。
啊！這么快就出來了？我會是進入決賽的人嗎？還是我會進復賽呢？難道我是那個淘汰的？我心情焦慮極了，如一團亂麻纏在心頭，一環扣一環，解一開；又如吃進了酸甜苦辣咸一般，心中五感交雜。
我不由得手握著拳，手心直冒漢，額頭上也滾落下了漢珠，百感交集地等待著老師繼續宣布。“進入復賽的人有：郭倩文、延姬檸檬……”。老師神情莊重地說。哎呀，連復賽都沒有我，完了、完了、我肯定是被淘汰了吧！我咬著牙，快神經質般地等老師再開金口。
“我就宣布到這兒”。老師的話傳入我的耳朵，我整個人一下就癱在桌子上。哎，緊張死我了，我都快喘不上氣了，可還是沒有我的名字。
后來，老師又繼續說：“這只是初步的結果，還要敲定一下”。這時，我才坐起身來長吁了一口氣，我相信，我一定會進入決賽的！
緊張的一天四年級（精選18篇）篇十六
每每想到那件事，我的心就提到了嗓子眼兒。
那個黃昏，夕陽西下，彩霞滿天，天空中飛過了幾只白鴿，在我的心中泛起來道道漣漪。天空中滿是火燒云，就像我那張通紅的臉。
那是一個烈陽高照的下午，我正在舞臺上表演打架子鼓。我緊張得手心都是汗。看著臺下黑壓壓的觀眾，我更是緊張，真想退到臺下去算了。但是，我不能。我努力平復情緒，努力讓自己平靜下來，我告訴自己：“不要緊張，要相信自己的水平!”
音樂響起來了，我拿起鼓棒，原本緊張的心也漸漸平靜了下來。當音樂變得高昂時，我的眼前仿佛下起了傾盆大雨;當音樂變得低沉時，我的眼前仿佛飄起了蒙蒙細雨;當音樂變得飛快時，我的眼前仿佛奔騰著一條洶涌澎湃的黃河;當音樂變得緩慢時，我的眼前又仿佛流淌著了一條潺潺的小溪。音樂結束了，臺下響起了雷鳴般的響掌聲，仿佛要把屋頂都掀翻了似的。
那一刻，看著熱情的觀眾，我內心的石頭也落了下來，取而代之的是內心的喜悅和巨大的成就感。
那次的比賽讓我很緊張，但也讓我懂得了要直視困難，要用信心去克服心中的恐懼。
緊張的一天四年級（精選18篇）篇十七
今天，我不知怎么了，異常難受。
早上，我一醒來，就覺得自己很難受，頭很暈，還有點痛。我坐了起來，開始穿衣服，越穿越覺得難受。就這樣，迷迷糊糊地起了床，機械的疊被，刷牙，洗臉。臉洗好了，爸爸把早餐也準備好了，可我覺得今天連稀飯這樣湯湯水水的食品，在我的嘴里就像餅干一樣。
到了學校，上課時，我無精打采，注意力不能集中。下課時，仍然提不起精神。坐在教室，后背一陣陣發冷，身上涼冰冰的。大課間時，我們要跑步，我本來可以跑下來的.，可是今天，才跑了三分之一圈，我就已經氣喘吁吁了。我咬著牙堅持跑完了兩圈，可是還要走路，我實在不行了。我可憐巴巴的看著老師，真希望老師能特批我們今天不走了。過了一會兒，老天似乎懂了我的意思，老師真的讓我們不走了。我在心里大叫：謝謝老師！謝謝老天！我懶散得坐了下來，要回教室了，可我卻站不起來，最后讓石陳杰拉我起來了。
中午，我不想吃飯，一點胃口都沒有。可我沒辦法，不想給老師找麻煩，只好硬著頭皮吃，吃了很長時間才吃完。
哎！今天，我真難受！
緊張的一天四年級（精選18篇）篇十八
今天的課程真是有趣，上午兩節仍是“書韻留香”，其中一節是讓大家看書的，還有一節是老師來講評上次寫的“推薦作文”，同學們還欣賞了好多優秀作文，我們互相學習對方的優點，長了不少知識呢！
第三第四節課和往常一樣，是美術課。這次的內容是設計漢朝，明朝，清朝服裝，我一聽，立刻來勁兒了，再看看大家，他們也都“手癢癢”起來，一個個“整裝待發”，想馬上開始畫。下課時，一幅幅作品在同學們手中誕生了，大家熱烈地討論著，笑著、鬧著，開心得很。
下午第一第二節課原本是王老師來上美術課的，但走進教室的'是胡老師，同學們都很吃驚。只見胡老師緩緩拿起話筒，站在講臺前告訴同學們：“下午的美術課變成了綜合實踐課，由我來給大家上。今天我們就來學怎樣編手鏈······”大家一聽，都非常興奮，半晌，老師又說話了：“因為四年級的同學上過這個課，所以我請四年級的同學教誨三、五年級的同學怎樣編繩子。”老師說完，我們迅速找好一位同學，站在他身后，認真教起了他。沒多少功夫，大家都會編“單向平結”和“雙向平結”了，這還少不了我們這幫四年級學生呢！嘻嘻！
我在歡快的笑聲中度過了一天。今天有趣的課程又使我學到了許多東西，真是受益匪淺呀！