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倫理經濟學論文大全（20篇）篇一
最近,聯合國政府間氣候變化專門委員會對全球變暖證據的最新評估表明,科學家比此前任何時候都要確定人類活動――主要是燃燒化石燃料――正在引起氣溫和海平面升高。近幾年來,一系列極端天氣事件――包括紐約和新澤西的颶風桑迪、中國的洪水和美國中西部以及俄羅斯和眾多發展中國家的旱災――造成了嚴重傷害。上月,墨西哥經歷了太平洋和墨西哥灣颶風的同時襲擊,颶風過境之處,村鎮和城市俱毀。氣候變化是此類事件的重要因素,而且我們面臨的局面越來越糟。
這些問題把一個新的爭論帶到了舞臺中央:如何協調各種行動以降低伴隨強勁經濟增長而出現的溫室氣體排放。
這一爭論已經迷失在爭議之中。大部分國家已開始了用于可再生能源的動真格的投資,許多國家更是開始實施碳定價和監管,而與此同時,批評家指責這些政策會阻礙增長。全球經濟仍在從金融動蕩中復蘇,更高的能源價格讓商業和政治領袖頗為擔心。
頁巖氣的出現讓能源爭論更加撲朔迷離了。用氣代替煤不失為通往低碳未來的捷徑。但令人震驚的是,用量增加最劇烈的恰恰是最骯臟的燃料――煤。公司和投資者通過采取某些資源效率措施及投資低碳資產來規避風險,但他們的高碳投資組合和行為并未出現多大改變。一些國家在政策上的搖擺也不利于大局。
對此,支持采取更強烈行動的人認為,低碳投資可以帶來強勁得多、潔凈得多的增長。他們指出,能源效率能帶來節約,而清潔能源技術能帶來市場機會。他們試圖證明,更加可持續的發展模式給世界各大城市、人民健康和能源安全帶來諸多好處,也能讓窮人獲得更多的能源。他們建議發行綠色債券,敦促上市投資銀行利用世界利率較低、許多國家需求受抑制的時機為新基礎設施和就業提供資金支持。
這些都是很嚴肅的經濟學爭論,但它們往往演化為關于經濟危機的合理應對措施,和政府干預市場價值的意識形態糾紛。這實在令人遺憾。氣候變化并非派系之爭,氣候政策從根本上說也是基于市場的。這是關于糾正市場失靈從而使市場和企業家精神能夠在保證創新和有效資源配置中扮演適當角色的問題。
為了跳出這一僵局,我們協助成立了全球經濟和氣候委員會。委員會的新氣候經濟項目集合了六大洲的七大領先政策研究機構,由前政府首腦、財政部長和著名商業領袖組成的專家委員會監督,由全球著名經濟學家組成的`專家委員會擔任顧問。其目的是提供權威的新證據,以說明政府和企業如何在實現更強經濟增長的同時糾正氣候風險。
很少有政府或投資者以氣候變化為出發點。他們想促進投資和經濟增長、創造就業崗位、穩定公共財政、擴大市場、帶來利潤、保證可靠的能源和食品供給、生產商品和提供服務、減少貧困及建設城市。因此,我們需要問的主要問題不是能否減少排放,而是公共政策如何幫助在實現這些核心目標的同時,減少排放并建設氣候恢復力強的經濟。
在這方面,全世界范圍有許多經驗可以借鑒。七年前關于氣候變化經濟學的《斯特恩報告》發布時,這個主題基本上還停留在理論階段。如今,處于各發展階段的國家都在追求新的考慮氣候問題的經濟增長模式。
比如,德國正在規劃全世界最有雄心的低碳經濟轉型,該計劃以節能和可再生為基礎。韓國將“綠色增長”制定為核心經濟目標。墨西哥20xx年《氣候變化普通法》將大大提高清潔電力的用量。中國將綠色技術產業開發作為其日程的最優先項目。
一些大企業提供了有力的例子,讓我們知道可以做到什么程度。聯合利華承諾使用可持續的農業和林業采購源。可口可樂正在徹底停用污染氣候的氫氟碳化合物。零售業巨頭沃爾瑪在其整個供應鏈中推動減排。同時,世界銀行和歐洲投資銀行也不再向高排放煤電貸款。
但真正的問題依然存在――經濟可以以多快的速度邁向低碳之路,以及通過什么辦法才能最有效地實現。一些低碳政策顯然代價十分高昂,而另一些顯然成本很低的選項則無人問津。任何結構性變化都包括成本、交易和不確定性,合理地理解這些因素十分重要。科學已經清楚地證明了氣候問題的緊迫性,現在該輪到經濟學家和決策者來解釋如何應對這一問題的緊迫性了。
倫理經濟學論文大全（20篇）篇二
論文摘要：從教育創新的內涵出發，分析了教育創新的主要內容：智能教育、終身教育、通才教育、管理教育和創業教育，指出了教育創新是推動國家經濟增長一種重要的手段，對培養新的經濟增長點有著重要的作用。
論文關鍵詞：教育創新經濟發展。
一切創新的目標或目的，都是為了推動經濟發展和社會進步，推動人類的文明進步。本文擬從經濟學視角對教育創新進行研究和分析，希望能為教育創新帶來一些有益的理論啟示和實踐指導。
一、教育創新的內涵。
“教育創新”，涉及到“教育”與“創新”這兩個基本術語，可以說是一種復合概念。教育主要指教育者按照一定的社會要求和人的自身發展要求，向受教育者的身心施加有目的、有計劃、有組織的影響，以使受教育者發生預期變化的活動。而創新主要指一種生產函數的轉移，或者生產要素和生產條件的一種重新組合并引入生產體系使其技術體系發生變革以獲得企業家利潤或潛在的超額利潤的過程。顯然，這里的“創新”是一種經濟學概念，具有特定的經濟學內涵。
從某種意義上講，教育活動的本質是教育家審時度勢地對教育結構要素進行重新組合，按照教育效益最大化的原則重新設計教育生產函數的創造性經濟活動。而教育創新的外部取向為實現教育生存和發展的優勢，其內部取向為獲取相對的人才培養優勢[1]，其根本目的在于發展先進文化、發展先進生產力，同樣蘊含經濟學的意義。
二、教育創新的主要內容。
1、智能教育。當今社會需要大量的創新人才，而創新者的培養通常是通過教育來完成。通過智能教育，使競爭者最初的投資能有效吸收技術擴散的成果，沿著技術的進步曲線進一步將自己的生產、學習活動推向更高水平。對高校而言，通過各種形式的產學研使教育形式的成果直接服務于社會經濟活動。對企業而言，具有較大優勢的高新技術、高質量服務回報也需要通過智能教育，催生大批高新技術和優秀人才才能實現。
2、終身教育。終身教育認為教育應當貫穿每個人一生的全過程，前階段用于受教育，后階段用于工作。[2]新科技將會創造更多的就業機會——新的產品和服務，進而引致價格下降和市場的進一步擴大，誰能最先掌握新知識、新技術，就會在競爭中獲得比較優勢。正是由于社會上迅速膨脹的對知識的需求，使得終身教育成為社會生活的基礎，成為人們生活的必需，勞動者對教育的需求不再是某一年齡段而成為生存的第一需要。
3、通才教育。隨著經濟的發展，原有的人才培養模式已經不能滿足科技進步的需要。高等教育的目標應定位在培養具有創新能力、有較強實用性的通才上來，以適應經濟發展。在課程設置上融人文思考于專業課教育之中，以專業課程為主導，兼顧專業和人文社會科學[3]，幫助學生打開視野，培養學生宏大的視野、開闊的胸懷、深刻的人文關懷精神，讓學生在擁有專業基礎、廣博的知識面的同時，追求學生在知識、能力、素質等方面的提高。
4、管理教育。科學技術的發展趨勢由分化走向綜合，強調團隊精神，聯合攻關、聯營協作就成為是一種必然的趨勢。管理教育是為了幫助管理者提高分析、判斷能力，運用管理學知識在生產經營中進行理性的優化和決策，在先進技術的市場上建立最初的領先和主導的地位，牢牢控制隨后而來的.產品創新和過程創新流，保持經濟的高速發展。教育中滲入管理科學的教育，使技術教育與管理教育互為補充，使學生不但具有一定的技術知識，而且兼備組織能力、協調能力計劃能力、決策能力、創新能力及經濟核算能力。5、創業教育。創業教育指通過開發和提高學生創業基本素質和創業能力的教育，使學生具備從事創業實踐活動所必須的知識、能力及心理品質。創業教育是創新教育的一種發展。通過創新，將科技成果轉化為市場上的新商品并給企業帶來利潤，創新過程中的新產品開發、新工藝應用、新市場開拓和新管理模式的推行，都基于創新，著眼創業。在實施過程中，創新和創業都是在教育基礎上進行的，通常都是采取滲透和結合的方式進行。
三、教育創新與經濟發展。
教育創新參與國家創新體系的一個重要途徑就是通過大力發展科學研究、工程研究與基礎科學，實現三者的協同，推動經濟、社會、文化的發展[1]。
1、教育創新是促進經濟發展的一種手段。在教育創新的過程中，隨著創新環境變化，基礎研究領域愈來愈離不開政府的投資。對基礎研究的支持不僅可以產生新的科技知識，提高了在不同科學和技術領域解決復雜問題的意會能力，而且開啟了企業和大學合作的網絡之門[4]。在大多數發達國家，基礎研究的公共支持體系已經促進了對新知識的研究，同時也提供了一批能夠解決復雜問題的高級人力資源。戰后美國創新系統的一個明顯特征是大學在r&d計劃中扮演了一個研究中心的角色。在研究經費的預算上，高校依賴各州政府和聯邦政府。在整個美國r&d費用中，大學所占的份額從1960的7、4%增加到了1995年的將近16%，而且在1970—1995年間美國進行的將近60%的基礎研究在大學[5]。雖然對這些基礎研究領域投資的預期利益回報水平要低于開展應用研究活動的預期利益回報水平，然而一旦在基礎研究領域取得突破，將極大地增強本國的核心競爭力。日本80年代末的泡沫經濟就緣于自身在基礎科學研究領域沒有取得突破，當美國在一些核心領域沒有對日本繼續開放之后，危機就接踵而來。由此，政府應加大對創新的引導和扶持，充分發揮政府與市場在推動創新中的互補作用，完善市場機制的建設。通過教育創新，加快學術科學的進程，促進經濟的快速發展。
2、教育創新為經濟發展培養新的增長點。一個國家的生活水準是該國經濟發展狀況最明顯的指示器，生產力的增長，失業率水平是最能直接影響大多數人生活水準的三個變量。生產力的增長是國家長期持續發達的關鍵，其增長在于更高層次的投資和調節不同類型的投資二者的結合上面。傳統理論認為，投資主要包括資本投資和人才資源投資等。在新經濟時代，知識和資本一樣，是一個生產要素，它是“內生”于經濟活動中的，起源于企業為獲得最大利潤所做的投資決策努力，強調經濟增長的速率是由人力資源的儲備總量來決定和驅動的。因此，如果向教育和科學研究與開發工作投入過少，那么經濟增長的速度就會比它應該達到的水平低。這種速度的降低通過積累，意味著增長方面細縮的差別就有可能導致未來經濟產出上的極大差距[7]。二戰以來，不同類型發展模式的國家和地區實施的不同發展戰略產生的較大差異表明：重視人力資本投資的國家和地區的gdp增長率快于重視物質資本投入的國家，且差距越來越大。可見，熟練的、技術上有競爭力的人力資源，是爭取可持續發展的生產力增長狀況的關鍵構成之一。
參考文獻：
1、廖湘陽、教育創新的多元價值期待[j]、教育評論，，（6）、
2、周洪宇、終身教育是全面建設小康社會的必然要求[j]、新華文摘，（7）。
3、李開玲，郭桂英、面向終身教育的高等工程教育：矛盾與協調高等[j]、工程教育研究、（3）。
倫理經濟學論文大全（20篇）篇三
馬克思主義教育經濟學認為“教育不僅是提高社會生產的一種方法，而且是造就全面發展人的唯一方法”，因此，教育是提高人的勞動能力，是勞動力再生產的重要手段。根據經濟學理論，教育是一種“準公共產品”，它既具有公共產品的屬性，也具有私人產品的屬性。一方面，教育具有的公共產品屬性，是指受教育者可以從中直接受益，而沒有受教育的人也可以間接受益，因為受教育者用所學知識和技能去推動經濟發展和社會進步，使全社會受益；另一方面，教育也具有明顯的私人產品屬性，受教育者掌握了比他人更高的勞動技能——一種“稀缺”的生產要素和“特權”，它能使受教育者得到更多的經濟收入和名譽地位。根據人力資本理論，隨著知識經濟的到來，教育不再僅僅被看作一種消費行為，它更是一種投資行為。對于教育投資的消費屬性，人力資本的代表人物舒爾茨認為：“因為教育總是創造一種消費資本的形成，這種資本具有改善學生日后生活中的消費愛好和消費質量特征。”對于教育的投資屬性，是指教育可以形成一種能夠提高和改善投資者未來的收益狀況的資本，即人力資本。
對教育的投資，從宏觀上看，能促進國家的經濟發展，提高民族素質，推動社會進步；從微觀上看，能夠提升受教育者個人的經濟價值，創造更好的收益機會、更多的升遷機會，獲得更高的社會地位和其他的種種好處，如健康的身體、較高的生活質量等。人力資本理論給人的啟示在于：教育雖然具有公共性，但也有私人性的一面，個人接受教育可以使人獲得心理上的享受和精神上的滿足，并且可以獲得經濟上的回報和物質利益的滿足。因此，個人出資接受高等教育是值得的。中國是剛剛邁進“大眾化”教育的國家，毛入學率較低，大學教育仍然受招生指標的限制。大學教育作為一種“稀缺”的資源，其消費更具有競爭性和排他性，個人受益是直接的，一般來說個人受益率都高于其社會受益率，因而大學教育更具有“私人產品”屬性。受教育者消耗了公共資源，應該支付必要的教育費用，這也符合市場經濟的受益者付費的原則。因此，獨立學院學生按教育成本交費上學也是必然的和順理成章的。
二、從我國的國情談獨立學院按教育成本收費的可行性。
首先，人民群眾日益增長的接受高等教育的需求，為獨立學院提供了足夠的生源條件。我國高等教育在近幾年取得了很大發展。據統計，我國高校1980年在校學生100多萬人，毛入學率不到2%；1990年達到近400萬人，2000年達到800萬人，毛入學率約為11%，在校學生規模達到2000萬人，毛入學率達到了19%，剛剛邁進了高等教育“大眾化”階段。但由于我國人口多，高等教育學齡人口絕對值大，每年還有數千萬計的高中畢業生不能進入大學，毛入學率與發達國家相比還存在很大差距。據測算，我國高等教育學齡人口（18-21歲）的高峰期為—，年平均數為8955萬人，因此，高等教育的發展還任重道遠，高校繼續擴招仍是不可避免。但由于國家在高等教育的財力投入短期內不可能大幅度增加的情況下，高等教育進行收費體制和辦學體制改革就勢在必行。獨立學院在一定時期內將承擔起高校的擴招任務。其次，改革開放20多年來，隨著國民經濟的迅速發展，個人收入呈現出快速增長趨勢。據統計，目前我國居民的儲蓄存款余額已突破11萬億元。隨著人們收入水平的提高，我國的恩格爾系數在逐年下降，城鎮居民的恩格爾系數已由1978年的57.5%下降到37.7%，農村居民也由67.7%下降到46.2%。教育消費的年增長速度達20%左右，說明大部分家庭已經有能力支付接受高等教育所需要的費用，這為獨立學院籌集民間辦學資金準備了實現的市場條件。第三，隨著我國分配制度的`改革和分配關系的不斷理順，人們的思想觀念發生了根本的轉變，“腦體倒掛”現象基本消除，“讀書無用論”等觀念已蕩然無存，全社會“尊重知識、尊重人才”的局面已經形成，人民群眾主動接受教育，學習知識，提高能力的熱情高漲，接受高等教育的實際需求也日益增長，相當多的家長愿意把培養后代的教育消費作為重要投入，社會家庭積蓄支出的第一熱點是供子女上學，90%以上的家長希望自己的子女能夠上大學等等。社會和家庭對教育的重視，為獨立學院實施按教育成本收費提供了可行性依據。
三、獨立學院實施按教育成本收費應遵循的原則。
獨立學院籌集民間辦學資金，按教育成本收取辦學經費，是高等教育體制創新的重大改革，是高等教育辦學主體的多樣化、投資主體的多元化的一種新的嘗試，是充分利用社會資源和多途徑教育投資渠道，加快高等教育發展，實現“大眾化”高等教育的必然選擇。在實施過程中應該遵循以下原則。
1.正確認識獨立學院新的辦學模式、辦學機制和收費政策。國家允許舉辦按教育成本收費、實行新的辦學模式與運行機制的獨立學院，是高等教育改革的重大舉措，是滿足人民群眾日益增長的接受高等教育的需求，是解決“窮國辦教育”的有效途徑，是市場經濟的要求和大勢所趨。獨立學院實施按教育成本收取學費,其目的是為了補償教育成本，緩解國家對高等教育投入的不足，而不是學校為了盈利“亂收費”，更不是考生隨意拿錢“買分”。獨立學院的收費政策是經過政府部門批準的，收費行為應該說是一種政府行為，不是學校自行確定的。通過正面宣傳和引導，消除考生和家長心中的顧慮和心理上的不平衡。
2.規范、合理制定收費標準。首先，獨立學院的收費應該規范化。應該在國家允許的政策范圍內，經過合理的論證并經過物價部門核定后確定收費的標準，真正體現“略高”于同層次的公立高校的收費標準。獨立學院不能自行確定收費標準，主辦學校和投資商不能把它當作自己的“財源”亂收費，更不能把獨立學院推向產業化和市場化，不能以營利為目的。收費標準要堅持“公平、公開、公正”的原則，主動接受政府和社會的監督。其次，獨立學院的收費要合理化，收費標準的確定應以實際辦學成本為依據，大學教育畢竟還有“公共產品”的一面，所以收費既要考慮高校的辦學成本和辦學效益，又要兼顧辦學的社會效益，還要充分考慮到大多數居民家庭的承受能力。雖說多年來城鄉居民消費的恩格爾系數逐年下降，但絕對水平仍較高，說明現階段我國居民收入總體水平還比較低，對其支付能力不能估計過高。
3.收費應按學科、專業劃分收費標準，不可“一概而論”。從獨立學院招生情況看，一方面，學科、專業招生計劃與錄取比例依學科、專業的冷熱程度大不相同。如農科類專業，一些基礎學科專業門庭冷落，完不成招生計劃；而與社會經濟密切相關的應用性學科、專業，如金融學、經濟學、計算機、外語類、法律、管理學等專業異常火爆，因此，熱門學科、專業的收費標準應“略高”一些，既可緩解熱門專業報名火爆的問題，又可以增加農科類專業和基礎類專業的正常招生。另一方面，不同的學科、專業在辦學成本上也存在較大的差異，通常來說，理科類、工科類專業的辦學成本高于文科類和管理類專業的辦學成本。因此，各獨立學院應根據本校各專業的招生情況確定收費標準并隨時靈活調整，絕不搞“一概而論”或實施“一刀切”。
四、獨立學院實行按教育成本收費存在的問題。
1.認識上的偏差。長期以來，人們把高等教育當作一項生產“公共產品”的公益性事業，高等教育一直采取由國家財政負擔為主的經費籌措方式，大學生不需交學費，而且還有獎學金、助學金。雖然近年來國家已開始實施高等教育收費的改革，大學生需交納學費上學，但實際上大學生所交學費都比較少，只是對教育成本的部分補償，所以一些人還能理解。而獨立學院實施的是全額交納教育成本費，因此，會有一部分考生和家長在思想觀念上還難以接受，這勢必影響獨立學院這種全新的辦學形式的健康、持續發展。
2.收費標準難以確定。獨立學院大學生繳費上學是對高等教育成本的補償，是按國家培養一名大學生所需要的費用確定基本收費標準，現在獨立學院學生每年的收費標準范圍一般確定為1.0—1.5萬元，個別地方達到每年2.0萬元。由于教育成本的核算十分復雜，不同的學科、專業教育成本不同；不同的地域，同一學科、專業教育成本存在明顯的差異。因此，我國大學生培養還沒有進行也很難進行成本核算。獨立學院的最大優勢是共享母體高校優秀的教育、教學資源，且正剛剛起步，其教育成本核算更為復雜，因此，目前很難對獨立學院制定一個比較全面準確的收費標準。
3.加劇了受教育機會不平等的矛盾。由于現階段我國城鄉居民收入有較大的差距，農村居民中還存在相當一部分貧困人口，這部分人無力承擔獨立學院學生四年累計高昂的學費，因此，一些家庭貧困的學生被擋在了大學校門之外，有些貧困家庭學生雖然靠東借西挪能勉強進入大學，四年本科下來也已是負債累累。據調查，獨立學院學生有近80%是來自城鎮學生，只有約20%的學生來自農村。同時，還有一批品學兼優而又有志于進入本科學習的學生，因家庭貧困交不起高昂的學雜費，不得不放棄接受本科教育的機會改為接受專科教育，這明顯加劇了國民受教育機會的不平等矛盾。
4.國家政策上對學生的不公平待遇。由于獨立學院學生是全額交納教育成本費上學，學生被社會公認為是“有錢人家”或“貴族”子弟，因此，國家在政策上對這些學生沒有體現出公平的待遇。政府對高等教育學生提供的種種資助，獨立學院還沒有與公立高校一視同仁，獨立學院學生不能獲得政府提供的補貼性貸款，如：有的省（市）明確規定獨立學院學生的助學貸款，其政府補貼部分由獨立學院自行解決等；政府對公立高校實施的獎學金或助學金等助學行為還沒有在獨立學院學生中得到切實的體現。
倫理經濟學論文大全（20篇）篇四
勞動力具有特殊的性質，它和普通的物品不同。人力資本理論它關注的是勞動力的素質等問題，人力資本理論把教育和培訓當成是個人的投資方式。勞動力市場的典型特征就是就業機會與勞動力資源之間信息分布的不對稱。理論界一致認為，在信息不對稱的條件下，為了獲得供求的機會，勞動力市場上的供求雙方都必須從事大量的市場調查工作。所以求職者為了能夠找到工作，老板為了招到員工，他們兩者之間都在通過自己的方式去收集信息或者做市場調查。經濟學家在很久以前就意識到，雙方拿出多少時間做市場調查工作，這實際上就是一個資本與投資的理論問題。
傳統的勞動力市場分析方法很難做到讓人滿意，所以有些研究人員提出了一種新的替代分析方法。這種分析方法是將勞動力市場一分為二，第一級的勞動力市場的特點是工資高、工作條件好、就業穩定、工作比較安全等等，第二級勞動力市場的特點是工資比較低、工資條件比較差、晉升的機會比較少、就業也不穩定、是非常容易進入的行業等等。有了對勞動力非勻質性認識的深化，使得經濟學家將關注點轉移到勞動力市場歧視的方面。人們在尋找工作的過程中，面臨著很多可以選擇的方法。在一個適度的時間界限之內，人們要想對所有的就業機會做出判斷是不可能的，所以必須首先要決定哪類企業是值得你考慮的對象，再通過各種渠道了解到企業的各種基本信息再來進行尋訪。
二、勞動力的非勻質性問題。
勞動經濟學是一門與其他經濟學科聯系十分緊密的學科，它與宏觀經濟學也有著密切的聯系。只有從根本上改變固定工資制度，經濟滯漲問題才能夠有可能得到解決。利潤的分享制影響著就業的穩定，它能左右就業水平的高低，比如韋茨曼他認為勞動力需求出超導致充分就業，而充分就業有利于維持就業的規模的穩定，因而兩者是相輔相成的。從一個極點上來看，如果工資水平是由效率工資理論來決定的，那么無論是從長期還是短期來看，工資制度與分享制度就只具有意識形態的差別，不存在實質性的區別。在這種情況下，利潤分享制既不能影響就業穩定，也不能影響就業規模。
利潤分享制對穩定的宏觀經濟的影響，它的基本原理是利潤分享制使勞動報酬能夠對宏觀經濟波動迅速地做出反應，因為工資能夠更加直接地對總需求做出反應，所以利潤分享制能夠使反通貨膨脹計劃的成本處于降低。尤其是在美國，工資地合約一般是以三年為期，所以即使在合約期內宏觀經濟出現了較大地波動，但是由于合約沒有滿，工資仍然不能發生變動。因此，在合約期內就業數量成為了調整地重點對象，如果工資按比例與利潤掛鉤，調整的重點就可以一部分轉向價格要素。
利潤分享制受益的對象是全體的員工，它評定的基礎是企業的生產經營的績效，所以它是一項特殊的群體激勵計劃。在固定工資制度的情況下，勞動者的工資所得與勞動投入的質量和數量之間并沒有直接的經濟聯系。因此，為了確保勞動者能夠投入全部的腦力與體力，企業就必須建立一個由各個管理層面組成的復雜的監督體系。假如用物質激勵員工的方式，將員工的工資報酬與工作的努力程度聯系起來，那么員工工作的熱情就會大大的提高，員工的勞動績效就會獲得相應的改善。除此之外，因為是一種群體的激勵制度，一個人的勞動報酬與群體中每個成員的工作勤奮程度建立起了一種直接的相互依賴的關系，所以每一個成員都有監督其他成員工作勤奮程度的動力。來自于群體成員間的監督壓力有利于提高員工勞動投入的質量與數量，這就改善了在傳統工資制度之下，員工偷懶而其他員工視而不見的現象。
三、勞動力市場。
外部勞動力市場的供求失衡主要是靠工資的波動來解決，而內部勞動力市場卻不是這樣的，內部勞動力市場解決供求失衡的主要措施是招聘、培訓、工作的重新設計、分包、調整產出量等。早期的雙元結構理論的前沿問題主要有三個：第一個是勞動力市場的維度。它與雙元結構理論的聯系最為緊密，它特別強調的是就業穩定及持續能力。第二個是雙元結構圖的綜合程度，最初的雙元結構派他們是拿城鎮中一少部分人的工作經歷與其他手工業者相比，這是不全面的分類。最后有增加了分類的類別，在原有的雙元結構之上增添了一些新的分支。第三個是雙元結構學說本身具有生命力的問題。
四、結束語：
勞動者作為人的經濟價值卻常常只有在勞動力成為商品的情況下才得以實現，只有在市場經濟的條件下，勞動經濟學才能成為經濟學中的一個相對獨立的學科。
參考文獻。
[2]劉大勇，賈楠，陳忞瀟.基于勞動經濟學的大學生就業問題調查分析[j].經濟經緯，（02）：97～100.
[3]楊慶穩.從勞動經濟學的視角分析用工荒問題[j].中小企業管理與科技（下旬刊），（12）：146～147.
倫理經濟學論文大全（20篇）篇五
內容摘要：行為經濟學由于將心理學引入經濟學領域，從而修改了傳統經濟學的理論假設和研究范式。文章從行為經濟學的角度分析了旅游者進行旅游決策的一些非理性因素，據此認為由于可得性造成的偏差、由于錨定現象造成的偏差、以及由于“小數定律”造成的偏差，都會讓旅游者在旅游決策過程中出現不完全理性的行為。
關鍵詞：行為經濟學旅游者旅游決策。
旅游決策是指一個旅游者或一群旅游者（如家庭等）通過仔細評估一組旅游目的地和旅游服務的各種屬性，理性地選擇最能清楚解決可察覺需求的其中一種，同時使花費的成本最小。傳統微觀經濟的分析讓我們看到了旅游者在整個旅游活動中，確定各類旅游選擇與進行各類旅游決策的理性因素。然而，旅游者的這些決策行為既具有理性成分，也具有非理性成分，因此，非理性因素的行為經濟學分析是對傳統微觀經濟學的重要補充。本文就是從行為經濟學和心理學的角度來看一下旅游者在旅游活動過程中消費與決策的一些非理性因素，以期對旅游者的決策行為特點有一個更加全面的把握。
一、行為經濟學視角下的行為決策。
對于行為經濟學來說，大腦的四個方面很重要：第一，有限理性，即大腦及其各模塊的有限信息處理能力；大腦富于感情和感覺，是一個可估價的程序；有幾個行為規律將影響制度的績效；大腦是一個開放系統，人類在不斷地學習。大腦的兩個特點決定了人們行為與決策的范圍。一個特點是有限的信息處理能力。人類行為富于目的性，但這種目的性具有一定的限度。通常人們的行為過程具有理性，并利用了各種推理能力，但需要了解的是，從考慮俱全的角度來說，它們實質上是不可能理性的。另一個特點是大腦的各個模塊，即大腦的不同組成部分具有某種獨立地影響人類行為的能力。也就是說，大腦并不是一個單一的整體，且內部不一定是一致的。
在心理學快速發展的基礎上，行為經濟學通過將心理學的研究成果引入經濟學分析，對人類的實際行為（特別是不確定條件下的行為）決策進行研究，并取得了一系列研究成果。其中卡尼曼和特沃斯基于1979年在大量社會學、心理學實驗的基礎上，提出了充分展示人類決策行為復雜性的預期理論（prospecttheory），為行為經濟學奠定了新的決策理論框架，該理論對傳統的風險決策理論做出了修正，證明了許多不確定條件下的判斷和決策都系統地偏離了傳統的經濟學理論，特別是偏離了期望效用理論。他們另一項杰出的貢獻就是發現了在不確定條件下進行判斷與傳統經濟理論所假定的那種理性發生系統偏差的機理，形象地說就是人們在做判斷的過程中，會走一些思維捷徑，這些捷徑有時幫助人們快速地做出準確的判斷，但有時會導致判斷的偏差。
二、從行為經濟學分析旅游者非理性決策。
大部分旅游者在出行前對選擇目的地、選擇旅行社過程中并不具備足夠的認知能力，他們難以正確衡量目的地能帶給他們的滿足期望值，難以準確把握某一旅行社對自身旅游期望的理解，難以確切得知某一包團是否真的如其所愿提供可靠的旅游服務，而只能依靠廣告、口傳等媒介，通過非專業的判斷來進行主觀分析，這就很容易產生心理學中所涉及的一些認知的偏差。這種認知的偏差使得旅游者在出行之前無法對旅游目的地、旅行社以及包團做出完全正確的選擇決策，而只能是在現有認知水平基礎上做出盡可能理性的決策，這種認知的偏差使旅游者的效用很難達到最大化。
（一）可得性造成的偏差。
可得性啟發原則表明人們在判斷中容易受到記憶效應的影響。人們對概率分布的判斷取決于得到信息（尤其是一些范例性信息）的難易程度。人們在判斷過程中，通常給予一些容易得到的、容易記憶的信息以很高的權重卻不管這個信息是否正確，由于人們比較容易獲得它，大多數人會逐漸接受它。
在旅游者選取旅游目的地與旅游產品的時候，由于可得性造成偏差也是經常出現的。對旅游者來說，如果周圍的大多數人對某旅游目的地或旅行社進行正面評價，周圍的人普遍選擇該目的地與該旅行社，他們可能就會萌發同樣的選擇念頭；反之，同樣出于從眾心理，社會大眾即使認可了某旅游目的地或旅行社的產品與服務，也可能因為消費的人較少，因而拒絕消費選擇。
當然，我們不能排除旅游者在旅游目的地與旅游產品的選擇過程中表現出的“從眾行為”具有合理性，因為“從眾”可以在一定程度上彌補旅游者自身在信息和判斷力方面的不足，但是必須指出的是，這種從眾行為未必符合消費者效用最大化的原則，他們有可能因此喪失了獨立判斷自身需要的能力，從而不能挖掘出自身潛在的旅游需求特點，也就不容易做出“效用最大化”的決策。
造成可得性偏差的另一個信息來源就是廣告，由于旅行社或旅游景區（點）對自己的旅游線路與旅游產品進行廣告宣傳，這些宣傳又經常見諸于報刊、電臺等大眾媒體，這就使這些信息擁有了很高的可得性，無形中讓游客在做旅游決策時產生選擇偏好。由于旅游決策者難以判別這些信息的可靠性，一旦這種偏好壓倒了信息本身的真實性時，游客的旅游決策就具備了非理性的特征。
雖然在有的情況下，有些認識不足是由于客觀因素造成的。這可以用“信息不對稱”原理來分析這些問題。但不管用“可得性偏差”還是用“信息不對稱”的原理來分析這一問題，結論都是類似的，那就是，旅游者并沒有能力充分地認識所選旅游目的地、旅行社以及包團的真實情況，因此，處于認識上和信息上的劣勢。
（二）錨定現象造成的偏差。
1973年，卡尼曼和特沃斯基指出，人們在進行判斷時常常過分看重那些顯著的、難忘的證據，甚至從中產生歪曲的認識。例如，醫生在估計病人因極度失望而導致自殺可能性時，常常容易想起病人自殺的偶然性事件。這時，如果進行代表性的經濟判斷，則可能夸大極度失望病人將自殺的概率，這就是人們在判斷中存在的錨定效應。
旅游者在選取旅游目的地的時候經常會考慮到安全性問題。如果某旅游者選定了一個旅游目的地，但在出行前聽說自己的一個朋友或同事在目的地曾經遭遇搶劫，那么他就會認為目的地的治安有問題，而不管這一事件的個別性和這一目的地的其它指標，進而很有可能放棄了選擇該地作為自己的旅游目的地，盡管該目的地的實際治安狀況良好，而且該目的地確實能為旅游者提供超值的旅游體驗滿意度。雖然旅游者選擇放棄該目的地并不是完全非理性的，但至少可以看出，旅游者在旅游決策時確實存在錨定現象。
旅游者的錨定效應表明，旅游者在進行判斷時常常根據一些典型特征或過去的經驗對這些事件的發生產生某個錨定值，雖然會根據情況做一些調整，但是調整的范圍仍然在該錨定值的臨近領域，這就導致在判斷中過分夸大或縮小事件的發生概率，出現旅游決策的非理性傾向。
（三）“小數定律”造成的偏差。
通俗地說，小數定律是指人們認為一個小樣本將具有與大樣本近似相同的概率分布，即人們認為一個小樣本的均值也是以平均值為中心分布的，這就導致了人們對事件的過度估計。其實現實生活中許多時候旅游者在做旅游決策時都在一定程度上遵循了小數定律。
一般來說，旅游者都傾向于對游客造訪量大的的旅游點進行旅游活動，在他們的潛意識之中，這樣做有利于降低風險。所以當一個旅游者觀察某旅游景區的業績表現時，如果發現該景區或該目的地連續兩年的旅游業績表現超過平均水平，旅游者就會推斷該景區具有很強的旅游吸引力，從而做出旅游決策，但事實上的情形也許并非如旅游者所想象的那樣，因為景區或旅游目的地可以通過各種手段來制造聲勢吸引旅游者，并以此增加游客量，而實際上景區的旅游產品與旅游服務質量本身卻很低劣，景區實際上并不能很好地滿足游客的旅游期望。因此由于“小數定律”造成偏差也是旅游者作出非理性旅游決策的重要原因。
結論。
從上文的分析中可知，由于可得性造成的偏差、由于錨定現象造成的偏差、由于“小數定律”造成的偏差，都會讓旅游者在旅游決策過程中出現不完全理性的行為。
參考文獻：
2阿蘭斯密德[美].制度與行為經濟學[m].中國人民大學出版社，2004。
倫理經濟學論文大全（20篇）篇六
語言產業作為一門新興產業，其發展壯大必將帶動經濟全面發展和社會的共同進步。所以，我國對于語言經濟學的研究不僅是對語言經濟學本學科發展的需要，更是為國家語言戰略發展提供強有力的保證。大力推進漢語言國際化、少數民族語言國際化進程，加大對語言產業、語言經濟發展支持力度將為國家經濟可持續發展提供新的增長點。
一、語言經濟學概述。
語言經濟學是隨著文化產業日新月異的發展而產生的一門將語言產業與經濟發展有機整合的新興學科。語言經濟學針對語言在經濟活動中的應用與收益進行研究，將地域性語言藝術與經濟發展深度結合從而實現經濟效益。隨著科學技術的不斷發展和文化產業的不斷壯大，語言經濟已經成為促進國民經濟發展不可或缺的部分，是我國實現“粗放型”經濟發展模式向“集約型”經濟發展模式轉變的重要保證，在我國大力推行的文化體制改革中扮演重要角色。因此，對語言經濟學的系統研究對科技興國戰略、語言政策戰略制定甚至國民經濟發展具備現實而深遠的意義[1]。
(二)語言經濟學發展歷程。
1965年，經濟學者馬爾沙克(ak)首次提出語言經濟學的論述，它認為語言作為一種人類經濟活動中的交流工具與經濟活動中的其他資源具有同樣的價值，即語言能夠作為一種經濟資源在經濟活動中通過對價值規律的充分遵循形成由使用價值向價值的轉變。但是，馬爾沙克在這一論述的過程中單純對語言經濟學的概念進行了闡述，對語言經濟學的具體實施并未做出深入討論與分析。隨著人力資本論和教育產業的產生和發展，世界經濟學者對語言經濟學的關注度愈發強烈，使語言經濟學在20世紀七十年代得到了實質性的發展。以加拿大為代表的多語言國家開始將語言產業與經濟聯系進行深入研究，語言經濟學的研究重心開始向雙語教學、語言戰略規劃、語言政策制定執行轉移，開始注意到不同的.語言技能對經濟發展產生的不同結果，從而使語言經濟學作為一門學科正式進入人類社會發展歷史中。人類社會發展進入21世紀后，隨著文化產業大規模進入經濟發展領域，語言產業得到大幅度發展，世界經濟學領域對語言經濟學的研究隨之深入，視角逐步放開，主體逐步多樣化，語言經濟學研究成果不斷涌現，以arielrubinstein等經濟學者為代表，對語言經濟學的研究成果為語言經濟學的發展帶了嶄新的面貌。縱觀語言經濟學的發展歷程和發展背景，語言經濟學主要取向是對語言產業發展與經濟增長的關系進行研究[2]。
伴隨世界經濟全球化進程加快，改革開放之后，我國經濟體制改革不斷加深，20世紀九十年代末，語言經濟學正式進入中國，盡管之前相當長的一段時間內，國內具有前瞻性經濟學者對語言產業與國民經濟發展有過一定的探討和研究，但是受到實際國情和經濟體制的限制，沒有形成完整的理論體系，對語言經濟學的研究與國際先進水平相差深遠。直至，國內經濟學者許其潮正式提出語言經濟學學科定位，初步將世界先進的語言經濟學理論引入中國。語言經濟學至十年當中在我國取得了實質性的發展。十年當中，以黃少安教授為先驅者，山東大學經濟研究院為主要陣地，在我國建立了培養語言經濟學專業人才的博士生教育體系并為語言經濟學培養出大批能夠促進我國語言經濟學發展的專業性人才，如語言經濟學方向博士生寧繼鳴，在其博士畢業論文《感與國際推廣：關于孔子學院的經濟學與分析與建議》提出的相關研究結果，是我國在語言經濟學領域一項具有實質性和時效性的研究成果。由此可見，我國語言經濟學發展過程中，雖然歷史較短，但是基礎堅實，研究成果一直處于國際上領先地位，語言經濟學在我國正逐步走向成熟[3]。
三、語言經濟學在我國具有廣闊的發展前景。
探尋語言經濟學在我國的發展歷程，不難發現語言經濟學在我國已經取得一定的理論基礎，所以語言經濟作為文化產業重要組成部分，在日后的發展中具有廣闊的發展前景。
(一)語言經濟學是經濟學發展和語言產業發展的共同需求。
語言經濟學具有跨學科的學科特征，能夠為我國語言戰略規劃和實施提供經濟學方向的理論支持，能夠促進我國文化產業科學政策方針的制定。同時，作為世界發展中大國，加大對我國語言產業的發展力度，可以為世界語言經濟學學科發展及文化產業發展做出貢獻，加快經濟全球化進程。
語言經濟學正向著成熟學科的方向發展，但是一門學科的成熟不僅需要對其本身具有充分的解釋，同時需要在實踐中證明學科的時效性和對社會產生的意義。我國作為語言大國，在語言文字資源上具備優勢，同時面臨諸多問題。比如：瀕臨消失的語言如何進行保護，各地方方言如何利用，文字文化如何傳承等。語言經濟學在為國家解決上述問題的過程中能夠提供強有力的支持，可以促使國家在制定相關語言戰略過程中根據社會發展與價值規律制定科學的語言戰略和政策。所以，語言經濟學在應用上是具有廣闊前景的。
四、結束語。
語言經濟學能夠促進經濟學者與語言學者的合作，語言經濟學能夠豐富經濟學者在經濟學領域的研究范圍和角度，拓寬經濟學研究成果的應用范圍；同時能夠充實語言產業的發展動力，擴大語言學家的分析視角和分析思路。所以，語言經濟學無論是在文化傳承上還是在促進國家經濟發展的過程中都將發揮重要的作用。
倫理經濟學論文大全（20篇）篇七
海南陸續啟動并深化特色經濟、旅游資源開發、國際旅游島建設、生態文明村建設、城鎮化、政府轉移支付、“外部扶貧供血”等發展措施，逐步改善黎族居民的生存狀態。為了全面建設小康社會、和諧社會和實現共同富裕，需要積極研究海南黎族居民的生存狀態，大力發展黎族經濟。
一、少數民族居民生存狀態的國內外研究綜述。
無論是在民族自治地區還是非自治地區，無論是在城市還是在農村，無論是以農民工、臨時工、自由職業者、企事業單位正式工或公務員、待業者等身份出現，少數民族居民都是比較特殊的群體。國家出臺各種政策，積極發展少數民族經濟，提高少數民族待遇，改善少數民族居民的生存狀態，加強民族團結與實現民族融合。國內外對少數民族居民生存狀態的研究文獻比較分散，基于經濟學、政治學、社會學、教育學、文化學等視角不同，各研究領域及觀點的差異較大。這里僅從經濟學的角度簡要綜述。
(一)國外研究現狀。a．伯格森(1938)、p．薩繆爾森(1947)、k．阿羅(1951)等在現代經濟分析中引入社會福利函數，用社會福利曲線來解釋人們的生存狀態。這個社會福利是社會所有個人購買的商品和提供的要素以及其他有關變量的函數，這些變量包括所有家庭或個人消費的所有商品的數量，所有個人從事的每一種勞動的數量，所有資本投入的數量等。后續的西方學者運用這些概念來描述印第安人的生存狀態，并建議政府實施相應政策來提高印第安人的福利水平。比如，有學者提倡在美國少數民族地區實行就業促進政策，實施印第安人雇傭補貼等(李敦詳，)。但也有學者對少數民族地區提倡文化保護與少數民族利益保護，而非追求經濟發展，建議政府在經濟上直接幫扶當地少數民族居民(jonathanb．taylor，josep．p．kalt，)。歐洲發達國家長期實施高福利政策，以此來緩解社會矛盾，改善各種居民(包括本地居民及少數民族居民、外來居民)的福利待遇，但此舉是造成嚴重財政赤字的主要原因之一。科斯(1960)、威廉姆遜(1963)、阿爾欽(1972)、德姆塞茨(1972)、張五常(1991)等系統闡述了新制度經濟學的基本觀點，引入交易費用理論、企業組織與產權理論等來解釋各種居民的經濟交易關系，引入公共選擇理論解釋各種居民選舉權對政府決策的影響。后續學者擴展和運用這些理論邏輯來分析少數民族的產權關系、法律關系、政治選擇權等，許多論述涉及少數民族生存狀態的分析與評價。
(二)國內研究現狀。我國學者對少數民族居民的生存狀態積極關注。施正一研究少數民族經濟的發展問題，提出各種促進少數民族就業、開發少數民族人力資本、提高少數民族收入水平的策略。張培剛、譚崇臺(1997)提出，通過推進城鎮化來統籌城鄉區域協調發展，逐步縮小城鄉區域差別，加速發展少數民族經濟。陳達云、鄭長德()對少數民族地區的經濟發展作了比較全面的實證分析與對策研究，特別指出要以科學發展觀為指導，發揮地區比較優勢，實施空間集中化戰略，實現民族地區的跨越式發展。程國棟(2005)、董文華(2010)等描述gnh(國民幸福總值)指標，認為應以科學發展觀為指導、以和諧生態為原則、以追求人們的幸福為目標發展少數民族地區經濟。李忠斌()、郭京福()、李文慶(2009)、張斯琴()等認為要大力發展少數民族特色經濟，通過特色畜牧業、養殖業、種植業、文化產業等的發展，借助“農村農戶+城市企業+外部市場”的模式來深度開發優勢資源，提升少數民族產業層次，提高少數民族的收入水平，改善生存狀態。當前，海南國際旅游島建設作為國家發展戰略來實施，將實現以旅游業為龍頭的現代服務業的加速發展，并有利于提升海南特色經濟、海洋經濟、現代農業、現代工業、現代商業、旅游生態產業、新技術產業等產業層次，進而通過一系列帶動與輻射效應加快海南少數民族經濟的.大發展，能從經濟層面促進少數民族就業、提高少數民族居民素質、改善少數民族居民的生存狀態。基于此，需要不斷地總結與推廣各種成功的實踐經驗。
二、海南黎族居民生存狀態的經濟學分析邏輯。
海南黎族居民主要居住在海南島的中南部，黎族中84．7%分布在實行民族區域自治的瓊中、保亭、白沙、樂東、昌江、陵水6個自治縣和享受民族自治地方政策待遇的三亞、通什、東方3市，少數散居于萬寧、儋州、瓊海3市和屯昌縣等。從經濟學的角度，要比較完整地分析海南黎族居民的生存狀態，需要完成如下三個方面研究:一是運用科學有效的方法測定與衡量黎族居民的生存狀態;二是考察與研究黎族地區經濟、社會發展中存在的主要問題;三是在上述研究的基礎上，提出改善黎族居民生存狀態的政策建議。從經濟學研究方法來看，主要運用規范分析、實證分析、定性分析、定量分析、調查研究、經驗總結、科學抽象等方法來對黎族居民的生存狀態進行綜合研究與分析。各種研究方法的關系如圖1所示;各種綜合研究與分析的基本框架如圖2所示。
三、運用統計指標測定與衡量海南黎族居民的生存狀態。
擬定并統計如下指標(見表1)來綜合測定與衡量黎族居民的生存狀態，這些指標偏向對經濟增長、社會發展的相關因素進行綜合反映及其分析:(一)反映經濟增長的指標。比如，少數民族地區經濟增長率、貿易總額占gdp的比重、少數民族人均gdp、人均可支配收入或純收入、人均消費水平、人均儲蓄水平、貧困人口比重。(二)反映城鎮化水平的指標。比如，少數民族城鎮人口比例、非農化水平。(三)反映信息化程度的指標。比如，萬人電話普及率、萬人電腦普及率。(四)反映科技水平的指標。比如，萬人工程師人數、r＆d經費占gdp的比重、科技進步貢獻率。(五)反映人口素質的指標。比如，公共教育經費占gdp的比重、萬人中大學生人數、成人識字率。(六)反映生活質量的指標。比如，恩格爾系數、人均預期壽命、城市人均居住面積、社會保障覆蓋率、城鎮居民最低生活保障率、醫療衛生投入占gdp的比重、環保投入占gdp的比重、深林覆蓋率。從表1各項統計指標來看，海南黎族地區平均水平總體上都低于全省平均水平，并偏離發展目標值，差距明顯。可見，黎族居民的生存狀態需要提高、改善的空間比較大。
四、客觀對待海南黎族地區經濟、社會發展的主要問題。
(一)需要客觀審視黎族地區的發展差距。無論從歷史還是從現實考察，由于自然條件、人文環境及歷史過程的綜合作用，使得少數民族地區在人口、社會、經濟及技術等方面發展不平衡，與發達地區的差距比較明顯。就海南而言，黎族地區遠離經濟、政治和文化核心地區，交通不便、信息閉塞，沒有強有力的產業支撐。事實上，由于歷史、社會和自然條件等原因，海南黎族地區產業發展滯后、產業結構層次低，二元經濟結構特征明顯，經濟體系的整體造血功能較弱，資本形成不足，城鎮化水平低，收入水平低。與此相聯系，伴隨著落后的經濟狀況，黎族地區科技、教育等落后，社會發展相對緩慢。(二)需要重新認識和定位“向東傾斜”的優惠政策。雖然國家在少數民族地區實行了一些旨在扶貧救困的特殊政策，但國家各種優惠政策總體上一直在向東部沿海地區傾斜。比如，給予特區、開放城市、開發區等不同層次的優惠待遇，擴大項目審批、外匯留成、信貸等權限，批準多家商業銀行、股票交易所、商品交易所等，這對于沿海地區增加資本積累、吸引外資、產業發展、活躍市場等起到非常大的作用。與此相應，海南雖然屬于沿海地區，但起步較晚，實際上是沿海的“邊緣地帶”，而黎族地區得到的優惠發展政策，除了“撒胡椒面”式的扶貧開發以外，其他優惠政策也較少或者較慢。(三)現實政策因素的負面影響需要消除。黎族地區長期以來為發達地區提供原材料和初級產品，而原材料、初級產品與黎族地區所需工業品的比價并不十分合理;科技政策和人才管理政策方面存在局限性，致使黎族地區人才和資金嚴重外流;在市場經濟轉型過程中，黎族地區體制創新緩慢，經濟增長方式轉變較慢，沒有將自然資源優勢轉換為真正的產業優勢，單一產業結構不合理，配套產業發展不足，長期處于競爭劣勢，但又沒有及時實施合理的政策來扭轉這些劣勢，相反實際上是在放任這些劣勢。
五、改善海南黎族居民生存狀態的政策建議。
(二)改善黎族地區交通基礎設施交通不便，城鎮基礎設施落后，這是制約黎族經濟發展的重要障礙只有改善黎族地區交通基礎設施，才能扭轉不利局面海南中線高速、橫貫東中西的高速網干道、西線高鐵等的開工建設，配合地區城鎮道路建設，將強有力地改善基礎設施狀況，從而為黎族地區的產業發展提供強有力的支撐。
(三)加速黎族地區旅游資源開發，全面發展與提升旅游產業。海南國際旅游島發展戰略的實施為黎族地區發展旅游業提供了歷史性機遇，黎族地區的特色地貌及生態旅游、民族文化風情旅游等具有非常客觀的發展與提升前景。需要重點構建特色鮮明的黎族區域旅游框架，培育與提升能突出自身優勢的特色產品、特色品牌，從而形成具有競爭力和生命力的黎族特色旅游經濟。
(四)加快黎族地區的城鎮化步伐。城鎮化的經濟特征是產業集聚、資本集中與資本擴張，城鎮化為人的全面發展提供了巨大的潛在機會，包括促進經濟發展和提高人民生活水平，推動公共服務的普及以及提高公共服務質量，推動社會治理的完善，推動信息化建設，縮小城鄉和地區發展的差距，等等。正如李總理(2012)指出:中國已進入中等收入國家行列，但發展還很不平衡，尤其是城鄉差距量大面廣，差距就是潛力，未來幾十年最大的發展潛力在城鎮化;推進城鎮化，核心是人的城鎮化，關鍵是提高城鎮化質量，目的是造福百姓和富裕農民;要走集約、節能、生態的新路子，著力提高內在承載力，不能人為“造城”，要實現產業發展和城鎮建設融合，讓農民工逐步融入城鎮。
(五)積極發展黎族地區金融產業。黎族地區的民族特性促使本地商業銀行、本地保險業務等更能讓黎族居民相信和接受其相關的金融業務。商業銀行、保險公司的建設要根據黎族地區的特色產業來選擇相關的發展戰略以與相關市場定位，業務的特性需要符合黎族地區的特殊性，要有適當的變通，積極融合在當地民族政府出臺的發展政策中。(六)加強人才發展戰略，培育高素質人才，提高黎族整體素質。以人力資源開發和能力建設為核心，以發展職業教育和加強實用技能培訓為重點，建立健全結構合理的各種層次的教育體系，符合黎族地區產業發展的實際需要。黨和國家要多途徑積極促進黎族人口現代化進程，實現少數民族地區人口、經濟、社會、資源環境的可持續發展。
倫理經濟學論文大全（20篇）篇八
經濟學基礎課程在高職院校的經濟管理類專業中發揮著重要的作用，尤其是在基礎課程占據一定的地位，其經濟學的基本理論和技能的講授的好壞，直接影響了學生能否充分利用經濟學的方式方法分析和解決問題，從而更好的適應工作崗位的需求。但是，隨著我國市場經濟的發展以及人才需求結構的改變，高職院校為了更好的適應市場的變化發展，需要結合時代的發展以及人才的特點采取相應的措施，尤其是在教學模式上，要采取新的教學模式，從而才能夠更好的實現教學內容的革新。另外，精品課程建設的發展需要一支高素質高水平的師資隊伍建設，這就需要對于教師能力的發展和提高做出嚴格的規定，否則就無法實現精品課程的建設以及提高學生綜合素質能力的提升。為了培養學生的專業實踐能力，這就需要在滿足課堂和課后實踐的教學基礎上，要學以致用，以此滿足職業崗位管理的需要和基本素質。經濟管理類的專業要實現人的全面發展為目標，在提高綜合素質能力方面要適應職業的變化，從而滲透到各個領取，實現高職院校經濟學的基本作用。精品課程建設是提升師資力量的重要途徑，也是為了展現高職院校教學方面的重要內容，課程的研究對于教師積極的參加各項教學活動都起到積極的作用，從而也是為了促進高職院校師生學習和教學能力的體現。在創造性的學習中培養師生創新精神和實踐能力，這是經濟學基礎精品課程的作用所在，也是為了體現經濟學基礎課程的理論價值和實踐價值。
二、高職經濟學基礎精品課程建設存在的問題。
1.課程建設方面。我國社會主義市場經濟的建設和發展，對于我國高職院校課程建設方面提出了更多的要求和挑戰，但是部分高校對于公開出版的教材關于經濟學方面，還是存在著一些問題，尤其是對于新的要求和新的市場發展環境，并不能夠做出有效的改變和更新，這就使得高職學生在接受的教育中存在滯后的特點。因此，為了提高學生的職業能力和職業素養水平，高職院校的精品課程建設組成員必須要進行課程的開發與設計，把教學資源建設作為重點，來推動其他方面的建設。另外，在培養學生正確分析問題和認識問題的過程中，使之理解和把握科學理論；而且增強了感染力，極大地調動了學生的學習積極性和主動性。2.課程研究方面。教學和科研是高職院校的主要目標之一，經濟學作為基礎課程，它的應用和發展需要完善的強化制度形成的理論體系，才能夠在日常的工作環境中提高工作的質量，從而提高高職院校學生的動手操作能力以及解決問題的實際能力。精品課程立項建設后對與本課程建設相關的部分進行整理分類，作為本課程教學資源，通過不同的欄目科學地呈現了出來。但是目前高職院校的很多專業教師對于科研的工作較為重視，從而忽視了教育過程的作用。這種不平衡的投入，對于學生的教學方向、努力的結果與實際生活不相符合，從而造成了課程建設方面的偏差，不利于教學的實現。3.學生的學習方式單一。經濟學的學習不僅僅包括理論的學習，更重要的是實踐的學習，突出學生自我提高和完善的地位，是新時期新階段教學改革的重要目標。但是目前部分高職院校在創造條件和背景條件下并不能夠很好地滿足學生的需求。從而造成了學生在教學學習過程中的方式方法比較單一，尤其是學生獨立處理問題的難度增加。而在考核方式上，主要采用的是單一化的的考試內容，這不利于學生主動性和創造性的發揮，無法達到學生真正掌握和理解課程的目的。
三、增強高職經濟學基礎精品課程建設的措施。
1.加強師資隊伍建設。青年教師的業務能力是目前高職院校重點培養的關鍵性人才，尤其是能夠結合時代的發展盡可能的在短時間內達到學習的目的。這種通過培訓一定的業務能力和科研工作，從而在提升學生的基本素質和實踐能力方面也具有積極的促進作用。尤其是利用互聯網以及多媒體的方式，及時的掌握國內外的有關經濟學理論和實踐的發展動態。積極的鼓勵教師利用教學的基本內容和改革的方法對于教學的效果進行交流和匯報，從而提高師資隊伍建設。2.理論和實踐相結合。將理論教學和實踐教學相結合起來，從而注重學生基本知識的學習和基本技能的培養，有效的幫助學生在實際的教學過程中實現精講多練，讓學生能夠深層次的處理好各種問題，掌握相應的解決辦法。這種將理論和實踐相結合的原則，一方面能夠促進學生養成良好的獨立思考的能力，也能夠實現學生自主性和創造性的學習。所以要對課程內容做加法和減法：加法是增加實踐性教學內容，相反，減法是減少理論教學。不應該是純理論教學，要理論與實踐并重。通過實踐性教學，培養和提高學生的動手能力和創新能力。然后進行課程內容的選擇與排序，設計學習情境與具體的任務單元。這就需要高職院校提供多種有力的條件和設備，加強校企之間的聯系，讓學生在實習的過程中融化理論知識的學習和培養，這種實踐教學才能夠適應市場經濟的發展。3.利用現代教學手段。教師在教學的過程中和實現教學目標的結果中發揮著重要的作用，在充分利用高職院校師資力量的基礎上，實現激勵的機制政策和措施倡導教師利用現代化的媒體手段和較高的理論知識成果完成教學的目的。互聯網等多種新媒體的使用能夠為課程的學習提供有利的條件，從而有效的彌補在課程教學中的不足，尤其是利用網絡傳輸媒介的手段，增強學生對于經濟學基礎知識的理解能力，運用動態化的效果展現經濟學的基本特色，從而吸引學生的注意力和學習的積極性，以此達到讓學生自主的選擇課程的目的，實現學生發現問題和解決問題的實際能力。
四、結語。
精品課程建設是一個系統工程，涉及師資隊伍、教學內容、教學方法與手段、教學資源等方方面面，只有扎扎實實、認認真真、持之以恒地努力工作，才能把事情做好。經濟學基礎課程建設是高職院校教育人才發展和培養模式的重要內容，是為了實現學生人才培養目標的重要途徑。課程資源和建設的發展要以學生多元化的特點和學校的實現條件來采取相應的措施，從而豐富教學的手段和內容。而在新媒體等多種手段下，經濟學的基礎課程要以市場經濟的發展為目的，從而能夠達到完善課程的教學內容，更新教學理念，豐富課程的資源效果。這在一定程度上能夠促進學生積極性的提高和實踐能力的形成培養，擴大了教育改革的目的，為建立校級經濟學精品課程和省級精品課程奠定一定的基礎和條件。
作者:謝大偉單位:新疆交通職業技術學院。
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倫理經濟學論文大全（20篇）篇九
運用經濟學分析方法具體考量行政行為的價值取向以及具體制度的建設，分析目前我國行政法適用中的問題，例舉具體的行政許可、行政監察的行政法經濟學分析，為我國具體行政行為的制度建設提出思路，其最終的目的是完善政府管理提高行政行為的可行性以及實現社會效益的最大化。
一、行政法適用中的經濟學原理。
(一)行政法適用的經濟學價值取向。
隨著政府承擔的社會職能越來越多，政府機關的行政行為與人民大眾的聯系日益緊湊，政府做出行政行為時必須考慮行政相對人的利益，力求以對行政相對人利益最少的損害達到實現政府公共利益的最大化，即行政法在適用是考慮經濟學上的價值取向。在當前社會里大多數的主流觀點首要考慮的行政學適用的效益，即在適用時必須達到一種高效社會資源優化配置的狀況。
就猶如市場經濟中生產力求以最少的投入產出最大的收獲。效益與效率是不同的概率，根據中國古漢語的解釋“效率”的意思是：效率是“勞動成果與勞動力的比率”。所以說效益顯然是成本與收益之比;但是效率則是勞動成果與勞動力的比率。因此，兩者關系可歸納為，有效益一定有效率，有效率則不一定就有效益。在我國效率往往被解釋為單純的時間的節約，高速度等。這樣一來效率更加難包含效益的內容了。
如果要追求效益必須得提高投入與產出之間的比，必須是成果要符合社會的需要。只有在此情況下，有效率才意味著有效益。如果成本投入方向錯誤，勞動成果不符合社會需要，如生產出來的是一種不暢銷的產品，反而會效益地下。因為此時的效率還沒有轉化成效益。由此可見，效益是最優的使用成本，獲得最大的收益否則就是浪費社會資源、社會財富。“效用”是經濟學家最常用的概念之一，但也是經濟學家最難下手的地方;因為“效用是一種抽象的觀念”“欲望滿足的程度，稱為效用”，它是幸福或滿足程度的衡量尺度。
(二)行政法適用的經濟制度與成本。
民商法能夠通過清楚的產權制度來為市場主體提供創新激勵;通過格式化合同從而有助于節減市場主體重復約定交易方式的交易費用;通過規定交易過程中的意思自治有助于交易的靈活性、自主性;通過規定違背誠信原則、公平原則的交易契約無效，這能夠有助于預防與糾正市場機會主義;通過規定制造銷售偽劣商品的市場主體承擔(雙倍)賠償責任，從而有助于降低市場機會主義概率。
但是民商法不能適用在行政法中，更不能代替具體的行政行為所體現的交易制度。這種“交易制度”如我們前面所說的那樣，以控制行政行為的成本為目標要實現經濟效益的最大化，也就是實證主義學派所說的實現社會財富的最大化，以最小的代價獲取最大收益。所以這種適用的經濟制度要與成本，以及最小的成本消耗為建設目標。
此時研究的就是防止政府的行政行為的失靈，用一種固定實在的經濟學制度控制政府行政行為，不只是在行政立法階段，更是在后續的執法階段要牢牢把握。這種制度以消耗的物質資源的成本來限制政府的具體行政行為，迫使行政主體在行政活動中通過經濟學方法分析，力求達到作為行為引導的準則，法律怎樣才能引導人們從事最有效的活動。
二、我國行政法適用的經濟學研究現狀及問題。
目前我國在研究行政法經濟學的主要方向是在行政法的立法經濟學，這主要針對目前我國行政立法重行政效率卻輕社會效益的現狀。從我國法律體制上來看，行政法的立法主要有行政法規、規章、規定的制定，其中最主要也是最重要的立法活動是行政法規的制定，因為規章規定都是根據行政法規制定的。從大環境看我國行政立法產生于從“行政國”向“法治國”轉變的過程中，工具性價值明顯。
英美等西方國家是從純粹的“議會政府”向“行政國”過渡時，產生的行政立法。由于我國國情的特殊并處于政府的非常時期，因此決定我國行政立法的強烈工具性價值取向，即行政立法的目的不是控權，也非為實現社會公共利益，而是為保障困境中的政府利益。以及到后來的為改革開放和建立社會主義市場經濟體制保駕護航。
國家機器通過立法程序，使政府這樣的意志上升為全民意志，表現為制定法律規范。在我國行政法的核心理論為“管理論”從“管理論”著三個字的表面意思我們可以得出：在此理論下的政府是以一個上位者姿態出現的，對于他們而言他們作為整個社會的管理者，當然的享有對整個社會財富的分配權力。他們也引導著社會的價值取向，所以此時的行政法不是為達到行政權力的制約和平衡出現的。
總的來說我國行政法注重對行政職權的行使，強調的是行政權威，普遍的認為“行政法就是管理法。”這種“管理理論”其基本功能或價值取向表現為，強調國家和政府權威注重行政效率。這種理論指導下的行政法注重有關行政組織、行政管理活動的法律原則和規劃，卻疏忽對公民權益的保障和救濟。目前我國行政法的適用的最大問題，即我國行政立法缺乏成本和效益分析。
正是基于上述我國傳統的”管理論”的理論基礎和制度設計特殊性，使得我國行政立法和行政法的工具性價值傾向明顯：行政立法的宗旨是依據法定程序是我國政府意志上升為全民意志，也就是法律規范形式。也使得行政法利益天枰傾向政府機關，這些一切就無非是為提高行政效率服務，為更好的實施行政管理服務。
所以在現在的社會背景下用傳統的行政立法思想考量，大大忽視立法本來應該追求的本質即社會效益。從本質上此種立法思維模式偏離了現代憲政精神。造成上述情況的原因還與80年代前，我國高度集中的計劃經濟體制有關。計劃經濟體制下，行政權力在整個社會物質流通和社會生產中占有極其重要地位。因此在此種體制下極其缺乏市場經濟分析，也就缺少法律經濟學的成本和效益分析。目前我國最為嚴重的問題是行政立法實踐活動中，缺少成本和效益分析，使得立法不合理浪費公共資源。
三、行政法適用的經濟分析舉例(一)行政許可的適用成本效益分析。
行政許可是一種針對行政相對人的事先審查的行政行為，當行政相對人具備了從事某種職業資格主動向行政機關申請由政府機關頒發的一種資格證書。行政許可作為一種事先審查的制度用行政經濟學分析極具意義。
行政許可具有預防功能，它可以在源頭控制社會資源的配置，把那些公共資源利用效率低下的造成社會財富浪費的企業團體排除掉，而把資格給那些具有高效益企業、個人主體。行政許可是一個具體的標準是一個具體的某一行業標準。考慮到不同的行為主體的經濟能力，社會控制以及抵御風險的能力不同，為防止個別的檢驗是否具有這樣的資格所帶來的巨大花費，必選要有一個統一明晰的標準。
行政許可分為兩大類：一是一般許可是以減少事后預防成本為目的，例如營業執照、衛生許可、機動車駕駛資格證、公司股票上市許可等，此類的行政許可大多可以保護以后的市場交易安全;二是特別許可它一般需要特殊技能它關系到國家重大經濟環境建設關系到社會生產國民經濟的發展。此類許可有特許經營許可、礦產開采許可、特種資源出口許可、特定產品的進出口許可、排污許可等大多起到配置和維護社會公共資源作用。一般許可旨在保護交易安全、防止過度的政府干預、鼓勵自由交易。許可主體以交易安全的所需要的最低預防成本為許可標準，對申請人進行審查評估，只有那些達到最低預防成本的申請人才可以獲得行政許可。
特別許可，由行政許可主體依據社會公共資源的存量與消耗速度，確定社會生存與可持續發展能容納的最大額度，以此去衡量申請人的預防水平，決定是否給予行政許可并在源頭控制許可總量。這兩種許可都是對社會資源的一種分配，以事先的審查減少事后的行政管理成本。總之行政許可具有節約社會成本的功能，構成了一種社會評價機制。
對于廣大老百姓來說只有那些取得政府頒發的資格證書的機構、單位、個人，才是值得信賴的。許可對大眾來說是一種資質和信譽，對于交易相對人來說許可傳達的是安全可靠的信息。許可減少了公眾發現可靠信息的成本，包括時間、金錢、精力等。許可加速了市場資源的流轉，也增強了行為主體對資源運行狀況的控制能力，從而有助于實現最大化的社會利益。
(二)行政監察的適用成本效益分析。
行政監察是指在行政系統中設置的專司監察職能的機關對行政機關及其工作人員以及國家行政機關任命的`其他人員的行政活動及行政行為所進行的監督檢查活動。經濟法學分析認為在制定行政監察法時必須要考慮到其社會預防成本和可以獲得的社會效益。
一部好的法律的制定、實施、執行，甚至于到后來法律滯后于社會發展時對它的修改、廢止都以成本和社會效益為標準。(5月9日第八屆全國人民代表大會常務委員會第二十五次會議通過，6月25日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議《關于修改〈中華人民共和國行政監察法〉的決定》修正)是目前我國最新的行政監察法規，從這里我們可以看到在適用法律時雖然依靠人民群眾的舉報但是必須要有合理的事實、證據，必須要在一定的時間內，必須要依法定程序進行。試想如果沒有這么一個統一標準制度存在，行政監察會怎么樣?結果無非兩種會有名無實、會權力泛濫，無論出現上述兩種情況中的哪種都會導致最終的結果：行政機關的混亂甚至整個國家的政府部門運轉不開，社會無法正常發展。無論是證據、時間、程序，都是在追求成本的最小和效益的最大，為取得最高行政效能。一套完整的監察體制是行政機關有效運行的基本保障。
四、從經濟學角度完善行政適用制度。
一個完整的制度建立需要眾多法學學者的汗水智慧，需要廣大參加實踐工作人員的艱辛努力，法律經濟學不僅是一種新的研究方法，對法學研究來說更是一種挑戰。
要做到行政行為的最大化效益，在做完立法工作步驟后最為重要的當然是行政法的適用問題。適用制度的完善應從以下方面思量：首先，遵守依法行政原則。依法行政原則要求做到行政執法的主體合法，行政執法的程序要合法，行政法的適用內容合法合理是行政法的基本原則，是行政主體行政行為必須遵守的原則。其次，遵守行政合理性原則。
行政合理性原則的要求是行政權力適度、客觀、合理，防止行政權力的濫用損害行政相對人的利益。要完善行政法適用制度必須遵守合理性原則，在實現行政目的時，要選擇對行政相對人最小損害，而能獲得最大社會效益的手段和方法，并且要求獲得的社會效益大于相對人的損失。再次，遵守信賴保護原則。信賴保護原則是將民法中的帝王條款誠實信用原則引用到行政法領域。它要求在適用行政法時做到行政立法不得溯及既往，在司法適用中不得隨意撤銷或者改變、廢止已生效的具體行政行為。行政機關因社會公共利益的需要不得已撤銷或改變、廢止生效行政法規，應該給予相對人適當的補償。行政相對人利益受損可以得到有效的賠償，是政府樹立良好信譽的基礎，也是行政法適用實現最大化效益的根本保障。
倫理經濟學論文大全（20篇）篇十
改革開放以來,中國勞動力流動不僅速度在加快,而且其流向也呈現紛繁復雜的局面。大量的勞動力流動在各省區市之間、城鄉之間、城市之間、農村之間、城鄉與工礦區之間,勞動力的跨國流動也在逐步增加。是什么原因引起勞動力的流動呢?本文從勞動力的流向、勞動力流動的群體性、勞動力流動對不同地區的影響三個方面進行實證分析。
一、中國勞動力流動的實證分析。
(一)關于勞動力的流向。
首先分析全國范圍內省際之間勞動力的流動問題。根據現有的資料,從遷移和暫時居住兩個方面分析勞動力在省際之間流動.從勞動力遷移狀況看,近年來中國東、中、西三大地帶省際人口遷移的一個重要特點是,中部和西部地區多數省區市遷往省外的人數大于省外遷入的人數,省際之間凈遷入人數為負值;而東部地區多數省區市遷往省外的人數小于省外遷入的人數,省際之間凈遷入人數為正值。,東部凈遷入人數比西部和中部分別高40.2倍和5.2倍,東部地區除福建、山東、廣西三省其余9省的凈遷入人數全部為正值,西部地區除西藏、陜西、新疆外其余7省的凈遷入人數都是負值,中部9省有7省的凈遷入人數為負值。從勞動力暫時居住的情況看,全國各地外出務工經商人口遠大于省際遷移人口,而且大部分集中在經濟發達地區,在經濟欠發達地區的人數要少得多。20全國外出務工、經商、服務、當保姆的暫住人口為3786.3萬人,其中72.9%集中在東部地區,僅廣東省就有1241.1萬人,占暫時居住人口總數的32.8%。西部占12.57%,中部占14.54%。從上述分析可以看出,勞動力及人口由西向東流動是我國現階段勞動力及人口流動的一個基本特征。
勞動力及人口之所以出現向東部流動的傾向,最主要是國內東、中、西三大地帶的發展差距逐步拉大,與此相適應,三大地帶的勞動者的報酬出現了較大差距。在計劃經濟時期,全國各省區市之間勞動者的平均收入差距不大,加上嚴格的戶籍管理制度和勞動力的有計劃配置,從而使勞動力的流動非常緩慢,勞動力流動自身表現出來的傾向性不明顯,即便在某個特定階段出現了勞動力流動的某種傾向性,譬如六十年代出現勞動力由沿海向內地流動,那也是政府行為的產物,而非勞動力流動自身表現出來的傾向性。改革開放以來,中央提出了使一部分地區先富起來的方針,東部地區依靠得天獨厚的自然、地理、社會等有利條件,迅速推動其經濟向前發展,從而使東部與其他地區在經濟發展水平以及勞動者收入上的差距隨之逐步擴大。與此同時,隨著勞動就業制度和戶籍管理制度改革的逐步深化,勞動力的計劃配置制度被打破,嚴格的戶籍管理逐步松動。在這種背景下,為了追求更高的收益,一部分勞動者開始由收入低的地方流向收入高的地方,這是一種利益驅動性流動。因為東部的城鎮從業人員平均勞動報酬和農民家庭人均純收入普遍高于中、西部地區,有些地區的差距高達一倍以上。在計劃經濟時期全國各地也存在差距,但差距遠沒有現在這么大。正是這種較大的收入差距誘導勞動者由低收入地區向高收入地區流動。根據我國現行的經濟體制和各地區經濟社會發展的狀況,今后勞動力的.流動仍將存在強化的趨勢。
其次,討論城鄉之間勞動力流動的問題。根據全國第四次人口普查10%的匯總數據推算,1985年7月1日到1990年6月30日,全國跨市、鎮、縣的遷移人口共有3384萬,比1987年調查的遷移數量上升約三分之一。其中,遷入城市2088.4萬人,占61.7%。由城市遷出628.9萬人,占18.6%。遷入遷出相抵,城市凈遷入1459.5萬人;遷入集鎮679.5萬人,占20.1%;由集鎮遷出637萬人,占18.8%。集鎮凈遷入42.5萬人;遷入農村616.1萬人,占18.2%。由農村遷出2118.1萬人,占62.6%。農村凈遷出1502萬人。城市和集鎮凈文秘站－您的專屬秘書！遷入1500萬人(《中國人口統計年鑒》,1993,第434頁)。這表明,我國勞動力流動呈加速的態勢,其主要流向是由農村遷入城鎮。從暫住人口的城鄉分布看,按照國家統計局1995年1%人口抽樣調查數據推算,1990年10月1日在外縣市區的人口有3323萬人,其中,居住在城市的2041萬人,占61.4%;居住在集鎮的333萬人,占10%;居住在縣的949萬人,占28.6%。全部在外縣市區的人口中,農村在外縣市區的人口1986萬人,其中,居住在城市和集鎮的1195萬人,占60.2%;居住在縣的791萬人,占39.8%(《中國人口統計年鑒》,,第213頁)。可見,農村流動人口的主要流向同樣是城鎮。
農村勞動力及人口之所以向城鎮流動,原因可以列出很多,諸如追求豐富多彩的城市生活,尋找個人發展的機會,為了子女受到更好的教育,等等。然而就大多數人而言,最基本的動因仍然是經濟利益。由于勞動者從事生產的目的是為了獲得盡可能多的收益,所以,只要城鎮的發展水平高于農村,只要城鎮居民的收入高于農民的收入,在國家對城鄉勞動力流動采取比較寬松的政策的情況下,農村勞動力向城鎮的流動就不可避免。城鄉發展的差距越大,農村勞動力向城市流動的愿望就越強烈。在計劃經濟時期,雖然城鄉居民的收入存在一定差距,但國家為了控制城鎮人口的增長速度,采取嚴格的城鎮戶籍管理制度,結果農村勞動力流向城鎮的數量較少。改革開放以來,城鄉居民的收入差距有時擴大有時縮小。20世紀80年代初期城鄉居民的收入比例曾下降到2以下,其他多數年份保持在2以上,最高達到2.86。城鄉居民的收入存在較大差距勢必強化農村人口進城愿望,與此同時傳統的戶籍管理制度逐步得到改革,農村人口進城比計劃經濟時期容易多了,于是越來越多的農村勞動力及其家庭進入城鎮。他們中有條件的將戶口遷入城鎮,另外一部分則舉家暫住在城鎮,還有相當一部分農村勞動力季節性地在城鄉之間流動。
(二)關于勞動力流動的群體特征。
按照勞動力遷移成本收益分析理論,可以推論,在整個社會群體中,對于那些具有遷移愿望的勞動者來說,收益較高的群體應當是最有可能遷移的群體。那么,實際情況又是如何呢?根據寧夏回族自治區黨委組織部2000年的專題調查,1992年以來,由于地區收入差距的擴大,人才外流的數量明顯增加。1980―1985年六年間,寧夏共遷出2600人,其中相當一部分是早年來自國內東中部地區支援邊疆和民族地區的人員;1992―八年間,則遷出7000多人。在這7000多人中,具有大學專科以上學歷者占80%,45歲以下的中青年專業技術骨干占67%。
關于不同學歷勞動者的收入水平,據國家勞動和社會。
保障部的工資抽樣調查統計資料分析。這次工資抽樣調查的范圍是全國35個大中型城市各種類型的職工,調查人數共80萬人。從調查中可以看出,我國城鎮職工的學歷層次高低與其收入水平高低成正相關關系:學歷層次低,其工資就低;學歷層次高,其工資就高。收益的高低制約勞動力的遷移,勞動者的素質則直接影響其收益。由于高學歷的勞動者可獲得較高的工資收入,所以在遷移成本一定的條件下,具有高學歷的勞動者進行遷移將比低學歷勞動者更有利。高學歷的勞動者可以通過遷移獲得更高的收入,而低學歷的勞動者遷移很可能得不償失。這就是高學歷勞動者更具有流動性的主要原因。
(三)不同地區對勞動力流動的態度。
經濟發達地區:(1)對高素質勞動者流動的態度。和欠發達地區相比,雖然發達地區的高素質勞動者在全部勞動力中所占的比重要高得多,然而,山不厭高,水不厭深。高素質勞動者所擁有的較大的人力資本存量和較高的潛在生產力,對發達地區仍具有很大吸引力。只要我們瀏覽一下發達地區21世紀的人才發展規劃,基本上都有積極吸引人才這項內容。為了把這一人才戰略落到實處,各地都采取了相應的對策,如在戶口、住房、工資待遇諸方面給予優惠等等,不一而足。特別引人注目的是,一些人才比較集中的大城市,為了限制城市的規模,以往一直采取十分嚴格的戶籍管理辦法,即便是高素質勞動者也不易遷入。近年來一反常規,為了吸引高素質勞動者,對原來的戶籍管理辦法作了重大調整。如有的地方規定,對于外地大學本科畢業生,只要本地有單位同意接收,就可以在該地落戶;有的地方規定,大學本科畢業生愿意在當地工作,可以先落戶再找單位。(2)對普通勞動者的態度。由于發達地區的經濟發展速度較快,資本積累及投資能力較強,所以這些地區對普通勞動力的需求量也較大。發達地區所需要的普通勞動力除了,由本地勞動力市場供給一部分以外,還有相當部分需要欠發達地區的勞動力來補充。原因可能有兩個方面:一是有些工作本地勞動力不愿意干,必須招聘外地勞動力;一是欠發達地區的勞動力要求的報酬較低,用人單位愿意聘用來自欠發達地區的勞動力。因此,一般情況下,發達地區對來自欠發達地區的普通勞動力持歡迎態度。這就是為什么發達地區在勞動力供給大于需求的情況下,仍然需要欠發達地區的勞動力的主要原因。當然,由于欠發達地區流向發達地區的普通勞動力多數是從事體力勞動的人員,文化水平不高,缺乏專業技術,可替代性大,加上收入較低,所以遷居發達地區的可能性比高素質勞動者要低得多,他們中的多數人很難象高素質勞動者那樣直接遷移到發達地區就業,而只能季節性地到發達地區勞動一段時間,然后再返回老家。
欠發達地區:(1)對高素質勞動者流動的態度。由于欠發達地區的自然、經濟等方面條件較差,對人才吸引力較小,所以相對發達地區而言,對人才的需求更顯得迫切。為了穩定和吸引人才,一方面許多欠發達地區在財政較緊張的條件下,制定了不少優惠政策,千方百計吸引高素質勞動者到欠發達地區工作,穩定原有的高素質勞動者;另一方面,為避免高素質勞動者的流失,許多欠發達地區在努力提高這些勞動者待遇的同時,也采取了一些限制高素質勞動者流失的政策措施,以抬高這些勞動者流出的門檻,阻止高素質勞動者外流。(2)對一般勞動者流動的態度。與高素質勞動者的流失不同,欠發達地區對一般勞動者的流動持積極的態度。由于欠發達地區經濟發展水平較低,因此這些地區普遍存在以下兩個方面的困難:一是資本積累能力低,投資不足,勞動力就業困難,社會就業壓力大;二是生產效率較低,勞動者收入不高。基于上述原因,欠發達地區一般都希望通過勞動生產輸出來緩減其就業壓力,增加勞動者的收入。由于發達地區經濟發展水平高于欠發達地區,因此欠發達地區的勞動力在發達地區就業,雖然這些勞動者的平均收入可能低于當地勞動者的平均收入,但仍會高于欠發達地區,這是欠發達地區的勞動者愿意到發達地區尋找就業崗位的主要原因。正是由于一般勞動者的流出是有利的,所以近年來中國西部及其他欠發達地區都十分重視勞動力輸出,各級政府都設置了專門機構,有的省市在發達地區派駐了辦事機構,由這些機構組織勞動力輸出,收集勞動力需求信息,幫助勞動者解決外出中遇到的困難。
二、相關結論與建議。
1.在社會主義市場經濟體制下,市場機制對中國勞動力流動的影響越來越大,最終將成為影響勞動力流動的決定性因素。在一定的條件下,市場機制作用下的勞動力流動趨勢具有不可逆性。除非相關的條件發生變化,勞動力流動的這種趨勢不會發生逆轉。
2.從勞動力的流向看,不論是遷移還是暫時居住,現階段中國勞動力流動的趨勢都表現得十分明顯:西部和中部地區的勞動力向東部流動,農村勞動力向城鎮流動,經濟和自然條件差的地區的勞動力向經濟和自然條件好的地區流動。勞動力的流動必然伴隨著人口的流動,雖然人口流動率可能低于勞動力流動率。利益驅動是導致中國現階段勞動力流動的主要原因。
3.勞動力流動的群體特征主要表現為:高素質勞動力由條件差的地區遷居條件好地區的機率高于低素質勞動力。由于高素質勞動者擁有的人力資本存量高于低素質勞動者,所以前者和后者比不僅更容易找到工作崗位,而且其勞動報酬要高于后者,于是高素質勞動者的流動往往表現為遷移,低素質勞動者的流動則表現為暫時居住。人力資本存量的大小及其收益的多少是決定勞動力流動形式的主要因素。
4.在對待勞動力流動的問題上,政府和勞動者已基本適應了市場經濟的要求,能夠按照經濟規律的要求理性地認識和處理這類問題。這對實現勞動力的優化配置是有利的。
為了促進全國勞動力的合理流動,實現勞動力的充分就業和優化配置,提出以下幾點建議:。
(1)因勢利導,積極創造條件,促進農村勞動力向城市流動,加快全國城鎮化的進程。城鎮化是世界性的經濟社會進步的重要標志。它對于加速經濟社會發展,實現農業勞動力的轉移,縮小城鄉差別,提高人民生活水平,都具有重要意義。勞動力流動特別是農村勞動力向城市的流動,是實現城市化的重要途徑。隨著我國社會主義市場經濟的發展和勞動力市場的逐步完善,勞動力流動的速度必然加快。在此過程中,將有更多的農村剩余勞動力向城市特別是那些發展速度快的城市流動。全國各地應以此為契機,采取有效措施,為農村剩余勞動力向城市流動創造條件。首先要徹底改革現行的戶籍管理制度,打破城鄉分隔的制度壁壘,實行城鄉統一的戶籍管理制度。其次,城市要對所有居民實行統一待遇。不論原有居民還是外來居民,在購房、就業、社會保障、子女讀書等方面都應實行統一政策,平等對待。再次,遵循城市發展規律,根據我國城市化的需要制定科學的城市長遠發展規劃,加強城市基礎設施建設,努力提高城市的承載能力。
(2)充分發揮經濟發展速度快的城鎮的聚集經濟功能,增強其吸納勞動力的能力,逐步形成符合經濟規律和我國國情的現代化城市體系。這一體系的形成必須遵循客觀規律,而不能人為地“制造”。經驗表明,違背客觀規律而人為地制造的“經濟中心”是不可能發展起來的。勞動力及人口由經濟落后地區向經濟發達地區流動和聚集,這是不以人的意志為轉移的客觀規律,也是確定我國城市體系的布局和結構的主要依據。據此可以設想未來中國城市體系應當是:以現有大城市為中心輻射周邊城鎮形成數百個城市聚集體,以此為依托形成以東部及沿海地帶為重心、東中西部布局合理、規模不同的數十個城市化地帶。它是未來中國工商業中心和大多數人口。的聚居地。
(3)大力提高人力資源素質。國內外的經驗表明,人力資源素質與其現代化和城市化水平是密切相關的。一個國家或地區的人力資源素質越高,它的現代化和城市化水平就越高;反之亦同。道理很簡單,我們不可能設想在一個文盲占比重很大的國家實現現代化和城市化。只有不斷提高人力資源素質,才能使農村勞動力較快向城市轉移,才能使整個國民經濟技術進步速度加快,從而加快實現現代化和城市化。提高人力資源素質,最根本的是要增加人力資本投資。現在中國各級政府、企業及不少家庭已認識到人力資本投資的重要性,人力資本投資數量連年較快增長。要進一步調動各方面的投資積極性,擴大人力資本投資的來源,使人力資本投資總量能更快增長。同時要不斷擴大教育的規模,積極發展各種教育形式,努力提高教育質量,以利于培養更多的高素質勞動者,使全民族的素質不斷提高。
(4)受經濟發展水平的影響,中國中西部地區人力資源特別是高素質人才流向發達地區的趨勢在短時間內難以改變。在這種情況下,中西部地區應采取以下人力資源戰略:第一、鼓勵和支持普通勞動者向發達地區流動與遷移。因為這些地區自然條件和經濟條件較差,人口承載能力有限,如果能夠通過勞動力流動減少一部分人口,一方面可緩解這些地區的就業壓力,另一方面又能夠增加這些勞動者的收入。第二、強化中西部城市的人才極化效應,吸引和穩定高素質人才。所謂人才極化效應,是指人才聚集需要一定條件,不管任何地方,只要具備上述條件,就能夠在一定范圍內吸引和聚集人才。經濟發展滯后的地區整體上不利于吸引和留住人才,但并不意味著這些地區在吸引人才方面無能為力。經驗表明,只要集中在一些地方形成有利于發揮人才作用的條件,經濟發展滯后的地區同樣可以吸引和穩定人才。中西部地區應集中力量在一些城市創造能夠吸引和聚集人才的條件,逐步形成若干吸引力較強的人才聚集中心,筑巢引風。
倫理經濟學論文大全（20篇）篇十一
在一些研究者看來，倫理學的可能性建立在道德價值、道德事實的客觀存在的基礎之上，而“道德價值、道德事實的客觀存在”這種觀點通常被稱為“道德實在論”。與此相對，還有一種反實在論，與實在論針鋒相對，它認為在道德領域中根本就不存在道德事實，不存在供我們去認識的道德真理。威廉姆斯是一個折中者，他在科學領域堅持實在論的立場，而在倫理學領域則持有反實在論的觀點。與很多哲學家一樣，威廉姆斯放棄了舊的事實與價值的二分法，認為這種二分法不能成立，理應拋棄，但他極力捍衛科學與倫理學的二分法，并提出了一種新的論證。
一、在《笛卡兒：純粹研究計劃》、《倫理學與哲學的局限》、《過去的感覺》等著作中，威廉姆斯借助于“絕對實在”(absolutereality)概念，分析比較了科學研究與倫理學研究的不同。在威廉姆斯看來，科學旨在對世界獲得一個“絕對實在”概念，也即對物理世界本身獲得一種不依賴于人類所特有的觀點或旨趣的認知和理解，以求在最大程度上揭示出事物本身是什么樣子，而這是合理的，也是合法的。“絕對實在”概念是對那個作為“任何被看作是知識的描述之對象”“無論如何都在那里存在的那個實在所做的范圍最廣泛的描述(representation)”，它能夠把關于世界的一切描述統一起來。
這個概念被認為是客觀知識的組成部分。客觀知識是關于獨立的外部世界的知識，是對世界本身的狀況(而不是世界向我們顯現的狀況)所做的精確描述。如果客觀知識是可能的，那么“絕對實在”概念也必定是可能的。我們沒有理由懷疑這個“絕對實在”概念的可能性，因為，“如果知識是它對之做出斷言的東西，那么它就是關于一種實在的知識，而這種實在是獨立于那種知識而存在的。
知識是關于無論如何都在那里存在的東西的知識”。為了說明物理世界中“絕對實在”概念存在的可能性，威廉姆斯請我們考慮，在存在觀察者之前我們會怎么描述世界。或者換種說法，他請我們想象，如果不存在任何觀察者，該世界可能是什么樣子。威廉姆斯告訴我們，想要描述沒有觀察者的世界，是不合適的，也是無法辦到的，因為該世界獨立于我們的經驗。據威廉姆斯分析，科學中的“絕對實在”概念具有三個特點：第一，這個概念不關系到我們信念的對象，而是設想一個已經不依賴于我們的經驗而存在的世俗方式，關系到我們的信念所表達的對象的方式。
威廉姆斯接受笛卡兒所做的關于“第一性的質”(如廣延)和“第二性的質”(如顏色)之間的嚴格區分。在科學中，第一性的質是自然界本身所具有的，第二性的質是人所察知的;第二性的質依賴于第一性的質，依賴一個客觀的物理世界。通常，科學不討論第二性的質，只研究第一性的質，即不討論顏色，只談論反射光的波長。盡管我們可以認為顏色與光的反射波長有關聯，但卻不能說顏色有對應的外在對象。原則上，“絕對實在”概念只能使用關于第一性的質的詞項來給出。而且，惟有對第一性的質的描述才描繪了獨立于我們的經驗的世界，這種描述不同于該世界與這個或那個觀察者群體或觀察者物種如何關聯的描繪。威廉姆斯指出，觀察者存在著的世界，是由不存在觀察者的自在世界演化而來的，而支配我們的世界的定律正好是支配沒有觀察者的世界的定律，所以，使用我們在描述不存在觀察者的世界時所需要的第一性的質來描述我們的世界，這必定是可能的。第二，在科學中，對“絕對實在”的不同觀點會在事物存在和運行的方式上發生“收斂”，因而科學研究可以依靠世界的“絕對實在”概念來形成對事實的判斷，獨立于所有觀察者的自在世界能夠只用這種概念加以描述。科學進步正是按照科學研究在某個特定題材上的各個觀點向“絕對實在”的“收斂”來實現的，而這種收斂是由世界的本來面目來引導的。在科學中，收斂的理想形式是讓我們的不同信念彼此達成一致，因為我們在“世界是真實存在的”這一點上是趨同的。
威廉姆斯的這種觀點事實上是受到了牛頓的影響。牛頓物理學為我們提供了一種“關于整個世界的神目觀”：宇宙是一個巨大的、在不斷運轉的機器，宇宙本身用一種清晰的方式將自己的面目顯示給它的觀察者，而一切都可以由牛頓式的科學理論得到說明。這一思想就是威廉姆斯“絕對實在”“收斂”觀點的源頭。與牛頓一樣，威廉姆斯所設想的收斂是由世界本身所決定的。盡管他認為目前我們還無法收斂于此得到最終的科學理論(過去有人認為牛頓物理學就是這個科學理論)，但威廉姆斯相信，只要我們不斷去接近它，就一定能在某個特定的時段達到它。第三，在科學研究中，雖然對事物的說明在某種程度上仍然是透視性的，但這并不意味著不可能工作在“絕對實在”概念層次上。威廉姆斯主張，否認某種東西是“絕對實在”概念的一部分并不必然要否認它是真的，或者它可以成為知識。草是綠的，并且我們知道草是綠的，不過，盡管這種知識是真正的知識，它卻不是關于事物如何“獨立于透視法”的知識，相反，它是關于事物在我們局部的透視中是什么樣子的知識。
科學研究的主要目的在于說明：為什么物理世界竟然會以它確實向我們呈現出來的那種方式向我們人類呈現出來。因而，威廉姆斯認為，我們能夠抓住兩種方式之間的區別：一種是世界真實存在的方式，另一種是世界通過“絕對實在”概念這類關于第一性的質的`概念的形式顯示給我們的方式。這個想法涉及概念間的對照，這些概念或多或少取決于我們觀察世界的特殊視角。
二、在給出科學研究的一般特征之后，威廉姆斯比較了科學研究與倫理學研究的不同，認為二者在研究性質、研究對象的本質及研究目的上，確實存在一些顯著區別。第一，科學對世界的認識包含著這樣一個觀點：人類在世界中沒有一個特殊的位置，即科學研究允許研究者置身世外。而倫理學則相反，不允許有十足旁觀者的視野，它必須采納這一觀點：人類在世界中具有一個特殊的位置，“由于實踐理性和理論理性的差異，由于科學對世界的理解，不僅完全與承認我們不占有其中任何特殊立場這一看法相融貫，而且現在還與這種承認結合在一起。然而，倫理思想的目標是幫助我們建構一個將成為我們的世界，這是一個我們將在其中擁有社會的、文化的和個人生活的世界”。
這一不同也決定了二者研究性質的不同。科學研究是收斂性的，倫理學研究則是透視性的。也就是說，一個倫理學觀點本質上是通過一個給定的角度來表征的。因而，主張不同的倫理學觀點將會收斂或者能夠收斂到倫理學問題實際上沒有充分合理的意義，“科學確實有某些機會成為它多少能夠呈現出來的樣子，并且對世界實際上是什么樣子達到一個系統的理論說明，而倫理學思想則沒有機會成為它表現出來的每個樣子”。
倫理學研究本身就是“透視性”的，我們總是從必定是從某個特定的觀點來看待所有的倫理現象，而且，這個觀點本身就已經具有了某種倫理含義，它本身就是我們倫理生活的一部分。威廉姆斯認為，在倫理生活領域中，沒有那種直接指向倫理真理的收斂。一個倫理信念本身可能就有權被說成是反思層面上的一個知識對象。但這并不會直接產生其他的倫理真理，理由在于：一種生活滿意程度，并不像前提與結論處于某種關系中那樣，與那個生活所涉及到的信念處于那樣一種關系中。
倫理經濟學論文大全（20篇）篇十二
歷史悠久，是吳文化的發源地，中國近代資本主義民族民工業的發源地，也是當代鄉鎮工業的發源地，是中國重要的經濟中心城市，區域性交通樞紐和著名旅游勝地，是長江三角洲的特大城市之一。
一、**市的基本經濟狀況。
改革開放以來，經濟持續快速發展。至*年底，全市gdp1901億，在全大中城市中排列第九位，人均gdp5200美元。在全國大中城市中排第六位。財政收入265億元，在全國大中城市中排第十位。全市協議注冊外資50億美元，到位注冊資金27億美元，在全國大中城市中排列第六。隨著經濟的發展，人民生活水平有了較大的提高，城鎮人均可支配收11647萬元，農村居民人均可支配收入6329萬元，人均儲蓄存款2.4萬元。參照聯合國糧農組織標準，**市民的生活水平總體已由小康向富裕邁進。當前，全市人民正在實施富民強市戰略，規劃到*年，率先全面建成小康社會，到20xx年，gdp在*的基礎上翻兩翻，城鎮人均可支配收入3000美元，農民人均收入達到1000美元，達到中等發達國家水平，率先基本實現現代化。
二、**市的工業概況及鄉鎮經濟、個體私營經濟發展。
一是工業生產快速增長。*年全部工業實現增加值992.74億元，增長18.3%。其中，國有及年銷售收入500萬元以上非國有工業企業(規模以上工業企業)增加值790.61億元，增長24.1%。國有工業企業完成工業增加值70.36億元，增長14%;股份制企業增加值245.46億元，增長25.6%;集體企業增加值114.81億元，增長24.9%;股份合作制企業增加值85.83億元，增長17.1%;三資企業增加值210.77億元，增長29.2%。
二是工業經濟運行質量繼續提高。全市規模以上工業實現銷售產值3208.2億元，增長32.7%;工業產品產銷率為97.67%;工業產品銷售收入3206.76億元，增長31.8%;實現利稅263.24億元，增長33.7%，其中利潤161.32億元，增長45%，增幅分別高于生產和銷售20.9和13.2個百分點；虧損總額下降14.4%，虧損面下降1.2個百分點。工業經濟綜合效益指數達到157.4%，創歷史最好水平，較上年提高14個百分點。
四是鄉鎮企業異軍突起，加速農村工業化。是中國鄉鎮工業的發源地，鄉鎮工業是中國農民的偉大創造，對實現農村工業化和城鎮化，發展現業，增加農民收入，建設社會主義新農村，作出了歷史的貢獻。根據20xx年資料統計，在全市的工業總量中，鄉鎮企業占71%，有120萬個勞動力在鄉鎮企業中工作，占農村總勞動力的72%，農民收入中來自工業和第三產業的收入3443元，占農民純收入的74%，上交財政占全市財政收入的60%。尤其是近幾年來，一部分鄉鎮企業的規模有了很大的發展。*年，全市鄉鎮企業的上市公司達到12家，這些上市公司大部分集中在江陰市，形成了中國股市獨具魅力的“江陰板塊”，為本地區經濟發民展融資近30億。
五是大力發展個體私營經濟。非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。近幾年來，私營個體經濟有了很大的發展，實力迅速壯大。全市把發展私營經濟作為推動經濟發展的戰略重點，實行外資、國資、民資三輪驅動戰略，從市場準入、科技創新、融資擔保、財稅支持等方面加大扶持力度，并加快私營園區建設，培育骨干企業。市私營個體經濟保持了快速增長的強勁態勢，成為經濟發展的重要支撐。*年，全市私營個體企業共計達到15.92萬戶，從業人員73.26萬人，注冊資金651.26億元，完成工業總產值2087.67億元，實現社會消費品零售總額191.71億元，上繳稅金52.2億元，分別占全市總量的31.2%、47.7%、39.5%和19.7%，全市銷售收入超億元私企150個，擁有自營進出口權私營企業358個。
三、農業產業結構調整及農村城鎮化進程。
一是農業結構調整有突破，糧經比例為5：5。通過科技興農、科技興牧、科技興菜、建設農業示范園，增強農業結構調整力度，吸引三資發展龍頭企業，建立特色化、優質化、標準化的農產品生產基地，基本形成了以青梅、板栗、銀杏及優質茶葉、筍用林為主的林特產業；以生豬、奶牛、肉鴨為主的優質畜禽產業；以中華絨螯蟹、甲魚、青蝦為主的特種水產業；以設施栽培為主的精細蔬菜產業等為五大主導產業。*年，農業和非農業產值達到3755億元，其中農業總產值達到81.44億元。
二是繁榮農村，積極推進城鎮化。城鎮化是全面建設小康社會和實現現代化的必由之路。*年，**市的城市化率超過了60%，目前世界平均水平為42%，發達國家為78%，我國平均為40%。從實踐證明，富裕農民要減少農民，加強農業大發展非農業，繁榮農村要大力推進城鎮化。城鎮化對農村的經濟和社會的發展起到很大的推動作用，城鎮化促進了工業化，為工業發展提供了較高質量的人力資源、社會服務、市場環境等。
四、經濟國際化進程。
**市在大力推進工業化和城鎮化進程的同時，也著力加快了經濟國際化進程。開放型經濟已成為主體經濟，堅持把發展外向型經濟作為經濟工作的重中之重。*年，全市新批超億元項目就達15個，全年完成進出口總額143.8億美元，增長了47.6%，協議注冊外資50億美元，增長了7)(2.6%，到位外資27億美元，居全國大中城市第六位。全市重點開放園區共完成協議注冊外資42.6億美元，增長80%，占全市總量的85%;到位注冊外資21.3億美元，較上年增長58%，占全市總量的79%;自營出口44.4億美元，較上年增長58%，占全市總量的60.6%;固定資產投資449億元，較上年增長78%，占全市固定資產投資總額的50%;實現國內生產總值630億元，較上年增長51%，占全市gdp總量的33%;完成財政收入79.7億元，較上年增長56.9%，占全市財政總收入的30%;完成稅收74億元，較上年增長65.5%，占全市稅收總額的33.6%。至年底，全市累計批準超億美元重大項目32個，有31個集中在園區，其中當年新批的15個超億美元項目中有14個落戶在園區。全市累計興外辦外資企業7000多家，世界500強企業中，有51家落戶。
五、成功經驗的幾點體會。
遼陽，位于遼寧省中部，處于沈陽、鞍山、大連經濟帶的中心位置。東依遼東山地，西望遼河平原，北距沈陽70公里，哈大鐵路，沈大高速公路縱貫南北，遼溪鐵路橫跨東西，南界鋼都鞍山，北依省會沈陽，東臨煤鐵之城本溪，西與遼河油田接壤。距大連港332公里，距鲅魚圈港162公里，距桃仙國際機場60公里。優越的地理位置及重要的戰略價值決定了她在古代東北地區不可替代的中心地位，也今天遼陽的發展提供了得天獨厚的地域優勢和資源優勢。
當前，國際、國內經濟形勢都為我市加快發展提供了難得的機遇。多年擴大投入、調整結構的效應逐漸顯現，新型工業化、城市化和經濟國際化相互促進，以投資為主拉動經濟增長，以消費結構變化促進經濟結構調整，使經濟發展進入市場推動和政府調控良性互動的新階段。同時，我們也清醒地看到，經濟生活中的不確定因素增多，一些制約發展的困難和亟待解決的問題還比較突出。我們必須不斷解放思想，把握機遇，趨利避害，努力開創經濟社會發展的新局面。今后要集中抓好以下工作：
一是進一步促進產業升級，推動增長方式根本轉變。堅持走新型工業化道路。優先發展高新技術產業，大力改造提升傳統產業，全面推進制造業信息化。，加快城鄉工業向工業園區集中，加速中心城區工業企業易地搬遷，最大限度發揮資源的綜合效益。切實提高固定資產投資效率，進一步優化投資結構，積極爭取新的國債項目，落實項目配套資金，提高國債資金使用效益。規范政府性投資項目立項程序，加強建設資金管理和審計。積極推進投融資體制改革，引導外資、民資擴大投入，支持企業通過資本市場募集資金，放大全社會投資總量。鼓勵金融機構加大對重點產業、重大項目、重點企業的信貸支持，充分發揮金融信貸對經濟發展的支撐作用。
倫理經濟學論文大全（20篇）篇十三
計量經濟學是一門集數學，經濟學和統計學為一體的綜合性經濟學學科，是本科院校經濟學基礎核心課程之一。然而當前獨立學院《計量經濟學》課程的教學效果并不理想，存在不少問題。本文以筆者一線《計量經濟學》教學實踐為基礎，結合獨立學院的學生特點和教學要求對獨立學院《計量經濟學》教學中存在的問題進行分析，并在此基礎上從教材選取，教學資料、教學方法和考核方式等幾個方面進行改善。
獨立學院教學改革。
計量經濟學是經濟類專業本科學生必修的一門專業基礎課程，1998年7月被教育部定位經管類八大核心課程之一。開設此課程的目的在于讓學生領會如何利用定量分析的方法去分析實際的經濟問題。獨立學院作為我國本科層次的院校，經濟類各專業也陸續開設了這門課程，然而當前獨立學院計量經濟學教學中普遍存在教學計劃安排不合理，教材選取不當，教學方法單一，教學資料過多等問題，同時獨立學院的學生學習的基礎不扎實，學習的主動性，用心性差。眾多因素結合使得獨立學院計量經濟學的教學質量和效果差強人意。基于這種狀況，改善獨立學院計量經濟學的教學迫在眉睫。
（一）課程體系安排不恰當。
計量經濟學是一門集數學，經濟學和統計學為一體的經濟學課程。學習計量經濟學，要求學生務必具備經濟學，微積分，線性代數，概率論和數理統計學以及經濟統計學的知識。因此在開設計量經濟學課程之前，務必開設宏微觀經濟學，高等數學，概率論與數理統計學課程。但是因為教學體系安排的緣故，有些經濟學專業在同一學期安排計量經濟學和統計學課程的教學，這樣使得學生在學習計量經濟學課程時候并沒有足夠的統計學的理論知識做支撐。另外因為獨立學院的學生數學知識較差，講授高等數學和數理統計學的老師為了滿足大部分學生的要求，講解的知識資料過少以及過于簡單。這樣使得學生在學習計量經濟學時，缺乏足夠的數學和數理統計學的理論基礎。
（二）教材選取不合理。
當前國內大部分的計量經濟學教材強調理論方法和數學推導，課本資料注重參數估計和假設檢驗理論介紹，對如何利用計量經濟學的理論知識分析實際的經濟問題，說明甚少。另外雖然國外的計量經濟學書籍資料體系完整，案例資料豐富，但是思考到獨立學院計量經濟學的課時較少，學生的理論知識相對缺乏，學習起來比較有難度，因此并不適合作為獨立學院計量經濟學課程的教材。
（三）教學資料設置不恰當。
計量經濟學的資料包括經典計量學知識和現代計量經濟學知識，經典的計量經濟學知識主要以回歸分析為主，現代計量經濟學知識包括有時間序列計量經濟學，空間計量經濟學和非參數計量經濟學等。獨立學院教師上課時選取的教學資料偏少，只包含回歸分析的一元線性回歸模型，多元線性回歸模型以及多重共線性、異方差和自相關，不涉及任何現代計量經濟學的知識。這種教學資料的選取使得學生對現代計量經濟學的知識基本一無所知，不利于學生更好的理解計量經濟學的發展。
（四）教學方法單一。
目前大部分獨立學院計量經濟學的講授都是以教師講，學生聽這樣的方式進行，教學方式簡單，教學方法單一。在教學過程中，大部分教師結合多媒體課件進行理論知識的講解，同時對一些理論進行板書推導。在這個過程中缺乏良性的師生互動，課堂的氣氛沉悶乏味，學生的學習用心性差，學生開小差，玩手機的現象十分普遍，導致的后果就是教學的效果普遍較差。
（五）考核方式不全面。
目前獨立學院教師對計量經濟學課程的考核較為簡單，期末最終成績由平時成績和期末考試成績組成。平時成績包括考勤和作業，占總評成績的30%或者40%，期末考試占總評成績的70%或者60%。這樣的考核方式單一，不全面。同時期末考試的試題主要是對單一知識點的考察，很難綜合考察學生利用計量經濟學知識分析實際經濟問題的潛力。因此最終得出的成績很難綜合評價學生對計量經濟學整體知識的理解程度。
根據當前獨立學院計量經濟學教學中存在的問題，本文提出幾點對應的推薦：
（一）合理安排課程體系。
根據計量經濟學課程資料的要求，合理安排課程體系。時間上，計量經濟學適合在大二下學期或者大三上學期開設。課程上，提前安排微宏觀經濟學，微積分，線性代數，概率論數理統計學課程教學；資料上，講授這些課程的教師在講解這些基礎理論課程時，既要強調理論性，也要強調應用性，以幫忙學生更快構成對經濟學整體資料體系的認識，也為學生更好的學習計量計量經濟學打下良好的經濟學，統計學和數學基礎。
（二）合理選取教材。
一本優秀的教材是學好計量經濟學的基礎。教材選取不恰當，會大幅降低學生的學習興趣和用心性。根據獨立學院學生的綜合狀況，一般不適合于選取國外的經典的計量經濟學書籍作為教材。一般來說選取一些國內的專家編寫，邏輯結構比較完整，應用資料相對豐富的計量經濟學書籍作為教材比較適宜。比如西南財經大學教授龐皓編寫的《計量經濟學》。該教材邏輯結構完整，資料豐富，案例詳實，淺顯易懂，很適合作為獨立學院計量經濟學課程的教材。
（三）合理設置教學資料。
計量經濟學包含的資料十分的豐富，即包括經典計量經濟學的知識，也包括現代計量經濟學的知識。教師在選取的教學資料不能過少，結合獨立學院學生數學基礎薄弱，學習的獨立自主性較差的狀況，能夠以經典的回歸分析的知識資料為主，輔以時間序列分析。在講授資料的時候，以基本的思想和方法為主，理論的證明推導為輔。講授時，理論與實踐相結合，重在應用。
（四）創新教學方法。
在課程資料講授中，多媒體課件與板書相結合。課件展示主體的教學資料，板書展示理論的演繹。為了活躍課堂氣氛，多采取案例教學和提問教學。要選取與學生的生活貼近，學生關心的，并且了解的案例材料；講解中注重透過提問的方式引導學生，幫忙學生構成一套完整的利用計量經濟學方法解決實際經濟問題的框架體系。同時能夠增加小組課程論文，并要求每組學生上講臺把自己組所做的論文詳細的講解給學生聽。在聽的過程中，學生能夠用心提問，并給與提問的學生適當的考核加分。
（五）創新考核方式。
獨立學院是以培養應用型人才為主的校園，那么計量經濟學課程的考核也就應以這個大方向為基準，在平時作業，期末考試，出勤的基礎上能夠增加其他的考核方式，首先，增加隨堂作業，并規定完成時間，增加學生的學習壓力和用心性。第二，增加小組課程論文，要求學生用所學的計量經濟學知識分析一個實際的經濟問題，考核學生對應用計量經濟學知識分析實際問題的潛力。這樣多種考核方式相結合，更有利于學生掌握和理解計量經濟學的方法和理論。
[1]龐浩主編.計量經濟學(第三版)[m].科學出版社,2014.
[2]李文潔.本科計量經濟學教學改革的探討[j].創新教育,2013(30).
[3]郭學能.關于“二本”院校計量經濟學教學改革的若干思考[j].高校科技.
倫理經濟學論文大全（20篇）篇十四
我從1996年開始在科室工作，至今已xx年，分別在*科、*科、*科、*科工作過，是在*工作三年，我計劃、采購，在工作中獨當一面，與用戶和供貨商的溝通，隨時生產，計劃進度，統籌，了生產物資供應。xx年來的工作經歷，使我對采購、計劃、資源、合同等各崗位工作流程了然于心，熟知制度和要求，更積累了的工作經驗。我，*科責任經濟師，應該熟悉物資供應流程和制度，對物資供應的應該。基于多年的工作歷練，我應該具備了的能力，能夠地新的工作角色。
二、有較強的工作能力。
調度科是左右、內外的中樞系統，工作千頭萬緒、涉及方面，需要很強的上下溝通、能力。多年學習和鍛煉，的技術能力、組織能力、判斷分析能力、組織能力都，我能夠在工作中組織、統籌運作、妥善解決問題，交辦的工作任務。我處事穩重、善于溝通，有強烈的責任心和事業心，能夠以充沛的精力，全身心地投入到調度工作中去。
三、有勤于學習、甘于奉獻的個人品質。
從事供應工作多年來，我深深體會到供應工作簡單的體力勞動，而是一項需要的責任心和敬業、奉獻精神的職業，而調度科是供應的中樞系統，更需要較高的專業、的工作責任心和嚴細的工作作風。在工作生活中，我向上、進取的心態，在工作中向有經驗的同事學習，在工作之余向書本學習，鉆研、刻苦學習，使的理論和專業知識。參加工作，我參加過幾次培訓，xx年就被聘為經濟師。我清清白白做人、老老實實做事的人生坐標，在工作中自覺遵守*和干部廉潔自律規定，嚴于律己，清正廉潔，努力自重、自省、自警，以一名黨員、干部的標準要求，精益求精、無私奉獻，用踏踏實實的工作回報供應，回報企業。
是我競聘的優勢條件，假如我有幸競聘，優勢將有助于我地工作，我還打算在幾個努力：
擺正心態，敢于擔當。在新的工作崗位上，我要盡心盡力、踏實工作，用出色的工作回報的信任，要求，把耐得平淡、舍得付出、勇于擔當的準則，在工作中嚴謹、細致、求實。我會認識自身的工作和價值，苦與樂、得與失、個人利益和集體利益的關系，腳踏實地、忘我工作、甘于奉獻。在工作中以制度、紀律規范的一切言行，遵守規章制度，尊重，團結同志，謙虛謹慎，虛心向和同事請教，、工作，工作作風。
上下聯絡，搞好綜合。規范運轉，無縫銜接的理念，盡快熟悉調度工作流程和規則制度，對日常管理統籌安排，講求，要善于彈鋼琴，工作，，保障工作運行順暢。在科室內部要與同志們團作，與大家心往一處想、勁往一處使，既分工、責任到人，又協作，密切，工作有條不紊、高效運行。
錘煉，努力學習。
學習是人知識、本領、工作的手段。調度工作我來說是新的起點，我還需要努力的學習，更多的知識，學習，積累，在學習的基礎上創新，把學習創新工作進步技術進步的永恒主題，貫穿于工作的。勤奮學習，在學習中求進步，在學習中求創新，在實踐中錘煉，，的聰明才智，迎接挑戰，以滿腔的工作熱情、的敬業精神本職工作。
各位，感謝你們給了我展示、檢驗和挑戰的機會，我將心悅誠服地各位的評判，認可我的能力，我將不辜負的期望，在崗位上努力的成績；我未能競聘上崗，說明我還，我將向優秀的同志學習，在本職崗位上踏實工作！
倫理經濟學論文大全（20篇）篇十五
20多年來，科學技術倫理學在中國經歷了從引進、萌生到發育、成長的過程，己經成為一門有較高關注度的“顯學”，但同時也提出了許多有待商討的問題。一般而言，有爭議、有不同見解有利于新興學科的發展。當前，為了推進科學技術倫理學的健康發展，應當積極開展科學技術倫理學的元研究，在一些有爭議的問題上進行有效的交流、對話，盡可能地在更多的方面求大同存小異。本文僅就三個基礎性問題陳述我們的一些粗淺看法。
一、科學技術倫理學、科學倫理學、技術倫理學的關系。
“科學倫理學’|1]121、“技術倫理學”131、“科學技術倫理學”(含“科技倫理學”)141這三個術語，在期刊文章篇名中出現的時間分別是1981年、1987年和1988年。在近幾年的學術討論中，有學者提出，科學是價值中性的，不存在倫理問題，因此“科學倫理學”這個術語是不能成立的。還有的學者認為，以基礎學科為核心的“科學“其倫理性不足，探討其中的倫理問題似無必要”151，只能以“科學技術倫理學”之名進行相關的倫理學研究。
這里，涉及一個科學是否存在“倫理性”或“倫理維度’的問題。如果我們認同“倫理”是指處理人與人以及人與自然界相互關系所應當遵循的道理和規則，那么科學活動也必然存在著日漸復雜且不可回避的倫理問題。很顯然，人們對“科學倫理”問題是不能視而不見的，科學倫理學作為一個研究領域或一門學科也有存在和發展的理由。
就研究內容而言，科學技術倫理研究在總體上有兩種思路:一是綜合式研究，即以科學技術整體的倫理問題作為研究對象;一是分析式研究，即分別以科學的倫理問題、技術的倫理問題作為研究對象。前者的研究成果集結為科學技術倫理學，后者的研究成果分別集結為科學倫理學、技術倫理學。
科學技術倫理學、科學倫理學、技術倫理學三者之間的關系，可以轉化為科學技術倫理、科學倫理、技術倫理三者的關系，甚至可以歸結為科學技術、科學、技術三者的關系。按通行的理解，科學技術與科學、技術之間存在著包容關系，科學技術倫理與科學倫理、技術倫理之間存在著包容關系，科學技術倫理學與科學倫理學、技術倫理學當然也應當存在著包容關系。因此，我們討論科學技術倫理學、科學倫理學、技術倫理學三者之間的關系問題，就可以轉化為重點討論科學倫理學與技術倫理學之間的關系問題。
1982年陳昌曙發表《科學與技術的差異和統一》161—文，對科學與技術的關系最早做出了清晰的闡釋。此文被視為中國學者研究技術哲學的始點。此后，還有一些學者著文討論科學與技術的差異或區別問題171。通過20多年的思考和辨析，人們在科學與技術的關系上己經形成基本的共識，如在兩者的差異方面，都承認科學與技術是有著不同內涵的兩個范疇，分屬認識與經濟兩個領域，有認識自然界與改造自然界兩種基本目的，有真理性與實用性兩種評價標準，等等。既然科學與技術存在差異，當然就可以而且也應當分別進行研究，于是就分別形成了科學史與技術史、科學學與技術學、科學哲學與技術哲學等幾對既有聯系又有區別的學科。由于科學與技術還存在著不能絕然分隔的聯系，科學史與技術史便可以綜合成為一門學技術學，科學哲學與技術哲學便可以綜合成為一門科學技術哲學。科學技術史、科學技術學、科學技術哲學的存在，并不排除科學史與技術史、科學學與技術學、科學哲學與技術哲學的獨立發展。
同樣的道理，科學技術倫理學的發展也不應拒斥科學倫理學與技術倫理學的分立發展。在一定意義上也可以說，沒有科學倫理學、技術倫理學的發展就沒有科學技術倫理學的發展，科學技術倫理學只能與科學倫理學、技術倫理學攜手并進共同發展。一般而言，科學倫理學研究科學活動范圍內的各種倫理問題，技術倫理學研究技術活動范圍內的各種倫理問題。正如科學與技術不能完全相互替代、科學哲學與技術哲學不能完全相互替代一樣，科學倫理學與技術倫理學也是不能完全相互替代的。因為科學活動的倫理本質、道德關系、道德實踐、道德規范體系與技術活動的倫理本質、道德關系、道德實踐、道德規范體系還是有所不同的，對前者的專門研究是科學倫理學的使命，對后者的專門研究則是技術倫理學的任務。
科學倫理學與技術倫理學的'關系，可以類比為兩個有部分面積重合的圓。科學倫理學與技術倫理學的研究內容有重合的部分，而且隨著社會的進步和科學技術的深化演進，這個重合的部分還有可能進一步擴大。但是，科學倫理學的圓心與技術倫理學的圓心卻是永遠不會重合的，因為作為科學倫理學研究對象的科學倫理與作為技術倫理學研究對象的技術倫理只可能出現部分重疊，亦即科學倫理學的基本問題、核心課題與技術倫理學的基本問題、核心課題永遠不會重合。
建立在科學倫理學、技術倫理學基礎上的科學技術倫理學，并不是科學倫理學與技術倫理學的簡單加和。
一方面，科學技術倫理學要包容科學倫理學、技術科學技術史科學學與技術學便可以綜合成為一門科倫理學的內容.當然也包容科學倫理學與技術倫理學的重疊部分;另一方面，科學技術倫理學還需要有一些超出科學倫理學、技術倫理學的“溢出性”研究內容，如科學技術視角的人與自然界的道德關系、科學技術進步與道德進步的互動機制、科學技術道德與社會道德的關系等。
二、科學技術倫理學的基礎性課題。
2007年4月初，筆者對《中國期刊全文數據庫》收錄的1981~2006年的期刊進行檢索，共搜得以“科學技術倫理”(含“科學技術的倫理”、“科技倫理”)、“科學倫理”、“技術倫理”作為篇名關鍵詞的論文293篇。這些論文的內容，涉及科學技術倫理思想、科學技術倫理意識、科學技術倫理觀、科學技術倫理基本范疇、科學倫理精神、技術倫理原則、科學技術倫理與公共理性的關系、科學技術倫理與法的關系、科學技術倫理規范、科學技術倫理社會化、科學技術人員的倫理責任、科學技術人員倫理態度、科學技術倫理價值系統、科學技術倫理建構原則、科學技術倫理道德建設、工程技術倫理控制、生物技術倫理、企業信息技術倫理、科學技術倫理教育、科學技術倫理學元研究等諸多課題。同期，筆者從《中國期刊全文數據庫》還搜得以“醫學倫理”作為篇名關鍵詞的論文199篇和以“醫學倫理學”作為篇名關鍵詞的論文455篇。這些論文的內容同上述論文的基本內容是大體對應的，主要涉及醫學倫理思想、醫學倫理意識、醫學倫理觀、醫學倫理原則、醫學倫理決策、醫學倫理模式、醫學倫理委員會、醫學倫理建設、醫學倫理(學)教育、醫學倫理學元研究等問題。
依據20多年來科學技術倫理學在中國的實際發展狀況，可以將其主要研究內容概括為如下八個基礎性課題。
—科學技術倫理思想的歷史發展。技術的產生先于科學，因此技術倫理思想比科學倫理思想有著更久遠的淵源。目前，學者們在中國科學技術倫理思想史和國外科學技術倫理思想史的研究方面，都不夠系統和全面。今后，我們既要對自古洎今的科學技術倫理思想做通史性的整體爬梳，理清其縱向演進的脈絡，又要對科學技術倫理思想做斷代性的局部剖析，準確把握每一個歷史時期科學技術倫理思想的基本特征，另外還需要對某些代表性人物和重要著述的科學技術倫理思想進行有深度的評述和解讀。
—科學技術倫理學的基本問題。多年以來，圍繞著倫理學的基本問題學者們提出了多種多樣的觀點:(1)道德與利益的關系問題;(2)善與惡的關系問題;(3)善與惡、義與利、知與行、榮與辱的關系問題(4)人的道德責任問題19;(5)道與德、義與利、群與己的關系問題10。在科學技術倫理學的基本問題上，同樣會有多種多樣的議論或聲音。科學技術指向人類對自然界的認識活動和改造活動，因此探討科學技術倫理學基本問題的根本意義，在于確認其研究基點或著力點，明晰人與自然界之間的倫理關系。
—科學技術倫理的主要范疇。科學技術倫理的主要范疇依附于倫理學的主要范疇，是倫理學主要范疇在科學技術領域的具體化、應用化。在科學技術倫理學中，對善與惡、正義與非正義、公正與不公正、平等與不平等、權利與義務、道義與利益、群體與個體、價值、責任等主要范疇的闡釋，必須立足于科學技術領域的實踐。
—科學技術活動的倫理原則。倫理原則是能夠影響并制約科學技術項目的責任選擇、科學技術活動的道德進階、科學技術成果的價值評價的準則。科學技術活動的倫理原則，其實也是對科學技術活動的倫理要求。在近年的研究中，學者們提出了不傷害原則、有利原則、尊重原則、公正原則等若干條倫理原則。科學技術活動到底應當確立哪些原則，這些原則之間存在怎樣的關系，這些原則的內涵和實質是什么，諸如此類的問題都需要進行深入的研究。
—科學技術的倫理預見和倫理評價。科學技術的倫理預見，是指在科學技術項目的定向、選擇階段，人們對該項目實施后和完成后將對人類社會可能產生的各種后果所做出的推測。科學技術的倫理評價，是指人們運用某些倫理原則對科學技術活動過程、己經出現的科學技術成果所進行的價值判斷、責任判斷。今后需要研究的問題，包括倫理預見與科學技術決策的關系、倫理評價與倫理原則的關系、倫理預見與倫理評價的關系等。
—科學技術活動的倫理調節系統和調節機制。科學技術活動的倫理調節是對市場調節、政府調節的必要補充，目的在于對科學技術活動的倫理取向進行有效的誘導，調整或化解科學技術活動中的利益沖突。科學技術活動倫理調節系統的構成、調節對象、調節機制的形成條件和作用方式等，應當成為今后重點研究的問題。
—科學技術領域的倫理規范建設和科學技術工作者的倫理責任。科學技術倫理規范的作用是引導、酬學娜動主體提高自身的職業素養、規范自身的職業行為，使他們擺脫在科學技術活動中所遭遇到的倫理困境和道德困惑。科學技術倫理規范建設與科學技術工作者的倫理責任教育應當同步進行。目前需要探討的問題，包括科學技術倫理規范建設的內容、途徑和科學技術工作者倫理責任的本質、科學技術工作者的職業道德及其培養過程等。
—科學技術倫理學元研究。科學技術倫理學元研究是指對科學技術倫理學這門學科本身各種問題的研究。科學技術倫理學元研究涉及的問題，包括科學技術倫理學的演進歷史、學科定位(同相關學科的關系)、研究范式(基本術語、研究方法和路徑)、體系結構、演進趨勢、發展方略等。開展科學技術倫理學元研究，從來都是科學技術倫理學的重要研究內容，并且是科學技術倫理學不斷走向成熟的重要保障條件。
倫理經濟學論文大全（20篇）篇十六
經濟學作為一門獨立的科學，是在資本主義產生和發展的過程中形成的。“經濟學之父”亞當?斯密的《國民財富的性質和原因的研究》（以下簡稱《國富論》）是近代經濟學的奠基之作。《國富論》之后的自由主義經濟繁榮的背后漸漸顯露出周期性經濟危機的必然和社會財富分布不均、貧富懸殊的弊端。德國的卡爾?馬克思認為，一個國家的經濟的代表是其勞動力，而自由資本主義經濟以追求利潤的最大化為目的。馬克思在其1867年出版的《資本論》中提出“資本主義原始積累”和“剩余價值”等理論，認為資本主義發展中的階級的矛盾是不可調和的。進入20世紀，亞當?斯密所主張的自由資本主義已呈現出種種的病態和危機。1936年英國經濟學家約翰?梅納德?凱恩斯發表了《就業、利息和貨幣通論》。凱恩斯主義打破了“看不見的手”的教條，成為第二次世界大戰后西方經濟學的主流。而凱恩斯本人也被譽為“戰后繁榮之父”，在資產階級經濟學界，理論經濟學通常稱為一般經濟理論。馬克思主義的理論經濟學，即政治經濟學，如前所述，是研究人類社會各個發展階段的生產方式或生產關系的發生、發展和滅亡的規律的，包括前資本主義生產方式（原始公社、奴隸制度、封建制度），資本主義生產方式（壟斷前資本主義和壟斷資本主義）以及社會主義生產方式三個部分。馬克思經典作家認為生產力反映生產過程中人與自然的關系，是最活躍、最革命的因素，是社會歷史發展的最終決定力量。至此，經濟學的發展在某種意義上就是人類歷史和思想的進程。
倫理經濟學論文大全（20篇）篇十七
企業出資項目經濟可行性點評是項目可行性研討的核心內容。以現金流量為定量根底的凈現值、內含報酬率等動態點評目標在項目經濟點評中的推廣應用，補償了靜態點評目標的局限性。但因為出資項目觸及的時刻周期長，出資金額大，因而在項目可行性點評中有必要考慮的重要問題是動態目標的動態運用。文章通過事例闡明：在出資項目凈現值的核算中，依據未來或許呈現的狀況對現金流量和貼現率的測算都應該進行及時修正，才干進步經濟可行性點評的精確性和牢靠性，有用地避免出資風險。并針對我國中、小企業的現狀，指出企業根底辦理、商場調研和猜測、國內國際經濟信息的把握等都是影響項目現金流量和貼現率的主要要素。
關鍵詞：出資項目動態經濟剖析。
出資，是商品經濟及其開展過程中最為基本、廣泛的經濟活動。關于一個國家、一個區域來說，出資是進步歸納經濟實力和經濟技術水平的底子途徑;關于企業來說，出資是擴展生產運營規模，進步盈利能力，增強企業實力的基本手法。企業進行擴展再生產出資，大多是通過詳細的固定資產出資項目來實施的，出資項目一般都具出資金額大、期限長、風險高、不行逆等特色，一旦失誤，將給出資主體造成無以拯救的經濟丟失，乃至是致命的打擊，出資失誤是吞噬人類財富的最大黑洞。因而，出資者和運營者都十分重視出資項目決議計劃過程中的技術經濟剖析。可以說，在確定出資方向之后，對出資項意圖經濟效果進行剖析、猜測和點評是決議項目命運的關鍵，是項目可行性研討的核心部分。在慣例證明辦法的根底上，本文將對出資項目動態經濟剖析中的幾個重要問題進行探討。
出資項意圖經濟可行性點評，通常是通過一系列的點評目標來進行的。常用的經濟點評目標分為兩類：一類為靜態點評目標，這類目標比較簡略，可操作性較強，容易被企業運營者理解和運用，在實踐中用得比較廣泛。如出資回收期、會計收益率等。但因為此類目標均不考慮資金的時刻價值，因而影響了其科學性和合理性，常會對出資決議計劃帶來負面影響。另一類為動態點評目標，這類目標因為以現金流量為根底，并運用了貼現技術而使其科學性大大增強，已成為現代理財學的立論根底，并在我國企業財務決議計劃的實踐中被推廣使用。常用的動態點評目標有：出資項意圖凈現值、現值指數、內含報酬率等等。動態點評目標的運用，在很大程度上補償了靜態點評目標的不足。企業進行出資項意圖經濟點評，其底子意圖是為了證明項意圖經濟可行性，是為了在改變莫測的商場競賽中多幾分勝算。為了在實踐中到達這個目標，僅用動態目標代替或補充靜態目標是不行的，動態目標還有必要動態運用。即：有必要用動態的觀念、動態的信息、動態的辦法來進行動態目標的測算和點評。所以在出資項目經濟點評工作中絕不只是簡略地找幾個數字按目標的核算公式套進去一算，便依據核算成果作出項目好壞取舍的定論，而應該以動態的觀念、動態的辦法來對待所用的每一個數據。這就要求決議計劃者至少在以下幾方面從更深的層面來考慮問題。
一、項目現金流量的動態測算。
出資項意圖動態經濟點評都是依據項目現金流量來測算的。一個出資項目從立項到項目壽數完結一般都要通過較長的出資和收益期。項意圖現金流量依據發作的時刻階段不同分為初始流量、運營流量和完結流量三部分。其間，初始流量因其發作的時刻階段比較前，一般在估測時誤差較小;完結流量雖發作的時刻階段較遠，但其現金流量較小，貼現后對整個項意圖影響不大;關鍵在于運營流量的測算。運營流量也稱運營凈流量，它是項目建成后在漫長的收益期內的現金流入量扣除現金流出量之后的凈額，是按計息期分期測算的。從經濟剖析來說，要求項目收益期的運營現金凈流量的現值能完全補償出資額的現值，并有余額，才是可行的.項目。若以一年為一個計息期，某項意圖收益期為十年的話，那么每年的運營凈流量猜測值與未來的實踐狀況差異過大，就會使出資項目經濟可行性點評的實踐意義大打折扣。
年運營凈流量的核算公式如下：
從這個公式來看，每年的運營收入、付現本錢、折舊額、所得稅都是影響運營流量的直接要素。其間折舊和所得稅率變化較小，收入和付現本錢卻是受企業和商場很多要素的影響而隨時變化的。如果不能用動態的觀念和動態的辦法來測算，就無法得到牢靠的點評。
例：某出資項目初始出資為380萬元，當年出資當年收益，榜首年只能完結設計能力的一半產值。項目壽數期為五年，五年后估量可收回固定資產殘值等完結流量40萬元。企業供給的材料標明，自第二年到達設計能力后，每年的運營收入可達3200萬元，每年的付現本錢為2840萬元(含流通稅費)，固定資產折舊和無形資產攤銷等非付現本錢為每年60萬元，所得稅率為33%;若取貼現率為15%，則該項意圖凈現值(npv)為381萬元。以npv是否大于零為項意圖取舍規范，項目是可行的。核算見表一、表二：
表一：運營凈流量核算表(單位：萬元)。
項目榜首年第二年第三年第四年第五年。
運營收入1600320032003200。
減：付現本錢14502840284028402840。
折舊和攤銷3060606060。
稅前贏利120300300300300。
減：所得稅40100100100100。
稅后贏利8000200200。
運營凈流量110260260260260。
表二：現金流量及凈現值核算表。
項目籌建期收益期。
榜首年頭榜首年底第二年底第三年底第四年底第五年底凈現值。
初始出資(萬元)-380。
運營凈流量(萬元)110260260260260。
完結流量(萬元)40。
現金流量算計(萬元)-380110260260260300。
但實踐上在出資后的五年內，運營收入和付現本錢是絕不或許原封不動的。在長達五年乃至十年的項目收益期內，很多要素都發作不以人的毅力為搬運的改變。該項意圖付現本錢華夏材料本錢占85%左右，原材料價格或原材料消耗水平是影響項目收益的最為敏感的要素，原材料本錢略有上升，對運營凈流量將產生非常大的沖擊，有或許使npv發作逆轉而導致整個項目出資失敗。
假設該項目在運轉的第二年原材料的商場價格上漲了10%，使當年的運營凈流量從本來預算的260萬元跌落為100萬元;第三年因為商場上呈現了功能更好的代替產品，使產品銷售價格下挫5%，又使當年運營凈流量跌落為-40萬元;第四年企業采取各種促銷手法，使銷售量增長，又使運營收入回復到第二年的水平，并且通過辦理下降生產本錢，消化因促銷而加大的銷售費用對本錢的負影響，使付現本錢不再持續高升，在賠本一年后即扭虧為盈，第四、第五年均堅持稅前贏利60萬元的水平。
通過表三、表四的核算，成果是：考慮到收益期內收入和本錢的改變后，該項意圖npv為-90萬元。也就是說，企業在通過努力，極力改善自身的運營狀況后，該項意圖經濟可行性仍是不容樂觀的。這種狀況是非常現實的。
表三：運營凈流量核算表(單位：萬元)。
項目榜首年第二年第三年第四年第五年。
運營收入16003200304032003200。
減：付現本錢14503080308030803080。
折舊和攤銷3060606060。
減：所得稅4020007。
表四：現金流量及凈現值核算表。
項目籌建期收益期。
榜首年頭榜首年底第二年底第三年底第四年底第五年底凈現值。
初始出資(萬元)-380。
完結流量(萬元)40。
當然，實踐中完全或許呈現相反的狀況，即企業的運營形勢向著收入添加本錢下降的方向改變，使一些本來以為不行行的項目實踐上卻有利可圖。可是，從會計學的謹慎性原則來說，做財務預算時應該把收入盡或許估量得保存些，而把本錢費用盡或許地預算得全面充分些，以最大或許地增強風險承受能力。會計年度財務預算姑且如此，關于長期出資項意圖經濟點評來說，就更應該遵從這一原則，才有或許避免出資失誤給企業帶來不行拯救的丟失。
二、項目貼現率的動態估量。
在選用貼現技術對出資項目進行動態經濟點評時，貼現率的估量對企業來說是一個非常復雜且十分重要的問題。貼現率的選用自身有質和量兩方面的要求有必要予以考慮。首要，從質的方面考慮：實踐中常用的貼現率一般有三種：一是選用銀行借款均勻利率作為貼現率，這是出資項目獲利水平的下限規范;二是以職業均勻贏利率為貼現率，體現了本職業出資贏利率的規范。若低于這一規范，即使出資項目不賠本，也會使職業均勻贏利水平下降;三是以企業的均勻資金本錢為貼現率，闡明項意圖資金贏利率若不能高于企業的資金本錢，實踐上是無利可圖的。因而，在選用內含報酬率作為出資項意圖經濟點評目標時，常用這三類利率目標作為基準目標與項意圖內含報酬率進行對照比較。其次，從量的方面考慮，在項目現金流量相同的前提下，貼現率的不同會給經濟點評帶來相反的定論。一般狀況下，選用的貼現率偏高，會使項意圖凈現值偏低，反之則反。
應該進一步思考的是：在進行出資項意圖經濟點評時，不論選哪一種貼現率目標進行貼現核算，在貼現率的量化上，都不能在整個項目壽數周期內原封不動，而應該依據微觀和微觀不斷改變的經濟形勢，在不同的狀況下分別選用不同的貼現率對出資項目進行動態經濟剖析。這樣做的要求很高，難度也很大，但唯有這樣才干使經濟剖析和點評起到其應有的作用。
假定上述例子中，本來是選用企業近年的均勻資金本錢15%作為出資項意圖貼現率，通過對微觀經濟形勢、國家財經方針、職業相關方針及企業運轉狀況的猜測和剖析，專家以為在往后的幾年內國家將持續保持積極財政方針，銀行借款利率仍保持較低水平，同時因為企業進行再出資近年內對股利分配方針會有必定影響，使企業資金的均勻本錢有所下降;項目后期(第四、五年)估量資金本錢又有必定幅度的回升。通過分段核算的項目凈現值為-64萬元。核算見表五。
這一成果比本來不考慮貼現率變化的狀況，凈現值添加了26萬元。雖然成果依然未到達可行方案的規范，但考慮到貼現率的變化，并將它運用到經濟點評中去，顯然比在一個長達多年的時期內一直選用同一貼現率的思路要進了一大步。關于出資額更大、壽數周期更長的出資項目，假設不考慮貼現率的變化，那么項目經濟點評的質量是不行信的。
表五：現金流量及凈現值核算表。
項目籌建期收益期。
榜首年頭榜首年底第二年底第三年底第四年底第五年底凈現值。
初始出資(萬元)-380。
完結流量(萬元)40。
估量貼現率%158121212。
折現系數10.86960.85730.71180.63550.5674。
三、實踐中影響動態估量的重要要素。
從理論上講，上述問題都不難理解，然而在出資項目經濟點評的實踐中要實在到達這樣的要求，難度還是很大的。作為出資主體的企業來說，出資項意圖成敗往往關系到企業的生死存亡，因而有必要認真剖析影響動態估量的各種要素，預備各種對策，盡或許進步項目經濟點評的牢靠性，從底子上避免出資失誤。
1、企業內部前史材料的實在堆集是出資項目動態經濟點評的基本前提。
企業為求開展而進行項目出資，其經濟可行性點評最為底子的依據是企業的前史材料，前史材料的堆集又靠企業日常的根底辦理工作。企業改制后，決議計劃者們應該清醒地意識到，根底辦理是企業生計之底子，而不是應付檢查的形式。根底辦理的好壞決議著前史材料是否實在牢靠，前史材料是否實在牢靠又直接影響出資項目能否正確決議計劃，進而影響企業能否把握開展機會。在這個價值鏈中，任何一個環節呈現問題，都會給企業帶來不行補償的丟失。如果說，要求企業對出資項目在往后若干年內的經濟運轉狀態作出精確度很高的猜測是一種苛求的話，那么要求企業對以往的運營狀況作出精確無誤的定量描述應該是現代企業辦理起碼的要求。因而，狠抓根底辦理，保證前史材料的實在性，是正確進行出資決議計劃的基本前提。
2、精確把握商場命脈是出資項目動態經濟點評的基本要求。
商場給企業供給了發揮身手的舞臺，企業在商場中遵從優勝劣汰的競賽規矩奮斗求勝。可以說商場是企業賴以生計的土壤，企業對自身植根的這片土壤的了解程度便成為企業能否取勝的關鍵。我國大量的中小型企業目前對商場的了解依然處于起步狀態：他們把握的商場狀況從規模上看是狹隘的，從時刻上看是以往的，從來歷上看是源自于自身的感觸。這就決議了這些企業在商場競賽中總是處在被動挨打的局面。中小型企業要在商場競賽中取勝，有必要要在商場調研和商場猜測方面加大投入。從商場調研的規模來說，不只要調研剖析同類產品商場，還要考慮相關產品和代替產品的商場狀況;從商場調研的時刻來說，既要了解商場的曩昔和現狀，更要把握商場的開展趨勢，用動態的觀念、動態的辦法搜集動態的商場信息;從調研和猜測的辦法上說，要用科學的手法，用定性剖析和定量剖析相結合的辦法對動態的商場信息進行整理、剖析和運用。這樣，企業在進行出資項目經濟可行性點評時，才干科學、客觀、精確地測算項目未來的收入、本錢、贏利及現金流量，才干進行實在意義上的動態經濟點評。
3、國家經濟方針和經濟調控手法是影響出資項目動態點評的基本要素。
國家微觀經濟方針的出臺和變化，利率、匯率、大宗物資指導性價格等經濟調控手法的利用和變化，都是企業無法駕御的，卻又是與企業命運密切相關的重要要素。企業的決議計劃層有必要認真學習、研討國家微觀經濟方針，了解經濟調控手法的變化規則，把握微觀經濟周期及產品壽數周期等經濟知識，把握相關資源價格變化和金融商場利率變化的一般規則。唯有如此，企業才有或許在一個適當長的時期內相對精確地選定適用的貼現率進行出資項目經濟可行性的動態點評。
4、對國內外經濟信息的把握程度是出資項目動態點評的基本保證。
我國加入wto后，一切的企業都面臨著國際商場的機會和挑戰。在進行出資項目可行性經濟點評時，除了考慮國內商場的狀況和趨勢，還要對相關工業及產品的國際商場態勢有所了解，擴展信息的覆蓋面，更全面的把握信息和利用信息，使出資決議計劃多添加一份成功的把握。
此外，作為政府來說，要為企業供給多功能全方位的服務。其間最重要的是及時為企業供給最新國內外經濟信息，為企業發明良好的經濟運轉環境，引導企業在動態的經濟環境中及時轉變運營理念，調整運營戰略，有用進步出資決議計劃的成功機率。
倫理經濟學論文大全（20篇）篇十八
7. 我國民營經濟的產業升級研究
8. 我國小微企業發展研究
9. 城鎮化與新農村建設協調發展研究
10. 農村新型合作經濟發展研究
11. 農村金融改革與制度創新研究
12. 家庭承包責任制與農業現代化研究
13. 新型農業經營體系研究
14. 人口老齡化對我國經濟持久性影響研究
15. 加快發展民營金融機構研究
16. 農村土地產權制度改革研究
17. 改革農村征地制度問題研究
18. 土地承包經營權流轉與規模經營問題研究
19. 經濟轉型背景下我國就業和勞動力市場問題研究
20. 發展老齡服務產業研究
21. 統籌戶籍制度改革和基本公共服務均等化研究
22. 城鎮化和農業現代化相互協調問題研究
23.推動現代服務業發展壯大研究
24.增強中小城市和小城鎮功能研究
25.推動城鄉發展一體化研究
26.城鄉一體化背景下的社會穩定體系建設研究
27.有序推進農業轉移人口市民化研究
28. 我國新型城鎮化發展模式創新研究
29. 新型工農城鄉關系統籌構建研究
城鄉一體化背景下的社會穩定體系建設
課題將被具體化為五大子課題。在第一層次即現象層，設計子課題“中國城鄉一體化：進程與實踐”；
在第二層級即問題層（沖突分析層），設計子課題“城鄉一體化過程中的土地利用與收益分配”、“城鄉一體化過程中的新勞動力與勞動力再生產”、“城鄉一體化過程中的社會變化與社會管理”；
在()第三層次即對策層，設計子課題“中國城鄉一體化背景下的社會沖突有序化”。課題組期待，從制度重構、政策再造及方法創新等方面實現社會沖突的有序化。
倫理經濟學論文大全（20篇）篇十九
出生年月：1987年8月。
工作經驗：應屆畢業生。
畢業年月：7月。
最高學歷：研究生。
畢業學院：西安財經學院。
居住地：江蘇省南京市鼓樓區。
籍???貫：安徽省巢湖市廬江縣。
求職概況/求職意向。
職位類型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點：江蘇省南京市，江蘇省南京市，江蘇省南京市。
期望職位：銀行投資理財財務。
意向概述：期望從事經濟金融類工作，能夠學以致用。
教育經歷。
時間院校專業學歷。
9月-207月安徽理工大學金融學本科。
工作經歷/社會實踐經歷。
時間工作單位職務。
3月-209月中西部經濟發展規劃研究院助理經濟規劃師。
年3月-2009年4月中鐵四局二公司財務助理。
校內獎勵。
獲得時間獲得獎項學校。
10月校三等獎學金經濟管理學院。
12月資源環境研究生論壇征文三等獎經濟學院。
校內職務。
擔任時間職務名稱學校。
202月-年12月宣傳部部長經濟管理學院。
2006年9月-6月英語俱樂部副部長外國語學院。
自我評價。
大學期間努力鉆研掌握金融學科的基本理論知識，具備從事企業機關的投資和理財能力，具有良好的.寫作能力和口頭表達能力，具有調查研究、綜合分析的能力，善于交際組織和協調。有很強的團隊意識和創新精神，善于觀察。在實習之中也總結了一些經驗和教訓，這些也是我以后不斷進步的寶貴東西。
項目經歷。
年3月-2011年6月，《陜西省利用世界銀行貸款農業科技項目2011年第一季度監測評價報告》，主要在關中地區，銅川，楊凌，渭南，西安地區進行了實地調研，項目模式“公司合作社基地農戶”，在每個項目上對基地進行考察，在每個項目上訪問5名農戶，廣泛聽取農戶意見，匯總后向上級部分反饋。調研結束后，編寫《陜西省利用世界銀行貸款農業科技項目2011年第一季度監測評價報告》以及英文翻譯部分。
聯系方式。
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倫理經濟學論文大全（20篇）篇二十
信息經濟學起源于20世紀40年代，發展于50～60年代，到70年代基本發展成熟。本文的內容是信息經濟學論文，歡迎大家參閱。
論文摘要：信息經濟實踐活動的發展要求建立信息經濟學，而要建立和完善信息經濟學，就要對信息經濟學進行研究分析。
論文關鍵詞：信息經濟學；研究分析。
一、信息經濟學的研究任務和發展前景。
信息經濟學可以同時作三種理解：信息的經濟研究、信息經濟的研究、信息(學)與經濟(學)關系的研究。信息的經濟研究可以囊括信息的費用與效用、價值與使用價值、信息資源的分配與管理、信息系統和信息網絡的經濟評價等研究；信息經濟的研究可以囊括信息產業、信息市場、信息經濟規模及其確定、信息技術對經濟的影響、信息基礎設施經濟問題、國民經濟信息化等研究，信息(學)與經濟(學)的關系研究則可以囊括非信息對稱條件下市場參加者的經濟關系、信息在資源配置中的作用、信息與經濟的相互作用、信息學與經濟學交叉結合等研究。
在我國改革開放和社會主義現代化建設中，有許多問題需要信息經濟學去參與研究，并從中提高信息經濟學的水平和加快信息經濟學發展。信息經濟學是一門新型的經濟學科，它適應信息社會的需要，體現信息經濟的發展，最能充分反映經濟活動中信息及其交流的特征。
信息經濟學研究目前正處于發展階段，學者們從不同的角度闡明了信息經濟學的研究對象。如馬費成教授認為，信息經濟學是把信息和信息活動當作普遍存在的社會經濟現象來加以研究的學科。烏家培認為信息經濟學的研究對象是信息活動的經濟問題和經濟活動的信息問題。陳禹認為信息經濟學是一門研究經濟活動中的信息現象及其規律的經濟學。總之，學者們對信息經濟學研究對象的認識是圍繞信息活動中的經濟問題及經濟活動中的信息問題展開的。
任何一門學科，由于其研究領域中的矛盾特殊性所規定，都有自己獨特的研究對象，并按照自己所研究的對象來建立不同于其他學科的理論體系。要學習、研究信息經濟學，不了解信息經濟學的研究對象，不知道信息經濟學圍繞什么內容來研究，不清楚信息經濟學的學科體系和地位，就不可能進一步的學習和研究，就會降低研究效率，甚至會影響信息經濟學的發展。在基本理論研究中，主要包括信息經濟的涵義、信息經濟學的研究對象和內容、信息經濟學的研究方法、學科體系、學科地位、學科性質以及其發展歷史、現狀和趨勢。
2、信息資源的研究。
如果說物質資源是“第一資源”，那么信息資源可稱為“第二資源”。隨著社會經濟結構的逐漸變革，信息資源完全可能成為“第一資源”。如果信息資源開發利用的好，不僅物質資源能充分發揮作用，信息資源本身也可以轉化為強大的物質力量。在信息資源的研究中，主要包括信息資源的涵義、信息資源的類型與特征，信息資源提高經濟決策水平、提高生產力、優化產業結構的功能，信息資源共享的前提――信息資源的有效配置及配置的機制，作為信息資源主體的信息產品的性質、生產過程、生產方式，信息生產力的相關內容。
3、信息市場的研究。
信息市場是作為信息形態獨立存在的商品，在流通領域傳遞交流中形成的一種特殊流動方式，也是信息商品買賣雙方進行交易或交流，使之擴散、應用、滲透到生產領域，轉化為直接生產力的過程。在信息市場中我們主要研究信息市場形成的歷史及其作用，信息市場的基本類型與功能，信息市場的基本特點及其運行機制，信息市場的價格水平極其運動變化規律。
4、信息產業的研究。
信息產業被認為是信息經濟學的核心內容。信息產業的研究對國民經濟和社會發展有巨大作用。這部分主要研究信息產業涵義、分類、產生過程與發展，信息產業的特征、作用，信息產業的歷史、現狀和發展前景，信息產業結構的涵義、形態、演進的特點和規律，信息產業結構優化的標準、基本思路和調節方式，信息產業的投入產出分析，信息產業與信息經濟規模以及與信息產業發展相關的政策措施等。
5、信息化的研究。
信息化是當今社會的熱門話題，什么是信息化，烏家培認為，信息化是信息活動(包括信息的生產、傳播和利用等)的規模相對擴大及其在國民經濟和社會發展中的作用相對增大的過程，它是一種社會經濟現象。從這個角度來講，信息化一定要成為信息經濟學的研究內容。信息化的直接作用在于提高生產效率和經濟效益，可見，研究信息化的意義重大。
6、信息系統的研究。
信息系統按信息種類的不同可以分為經濟信息系統、科技信息系統、社會信息系統等。而經濟信息系統無疑具有舉足輕重的地位，其他任何信息系統功能的發揮，都離不開經濟信息系統的幫助。信息系統的研究主要也是側重于經濟信息系統，包括信息系統的產生與發展，國家、地區、企業信息系統的基本任務，信息系統的費用與效益的比較，對信息系統的經濟效益和社會效益的評價和評價方法，信息系統的運行、反饋、控制、監督等有關理論。
參考文獻。
［1］婁策群,桂學文.信息經濟學通論［m］.北京：中國檔案出版社，1998.
［2］陶長琪.信息經濟學［m］.北京：經濟科學出版社，2001.