<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)

    時間:2025-06-10 作者:紫衣夢

    小班教案是指為小班學(xué)生制定的教學(xué)計劃和教學(xué)指導(dǎo),幫助他們?nèi)姘l(fā)展。老師們可以參考以下小班教案范文,從中獲取新的教學(xué)思路和方法。

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇一

    2―3歲的孩子喜歡重復(fù)嘗試模仿,并且對外界事物非常感興趣,最近我們班的小朋友對汽車特別感興趣,特別是男孩,口袋里總是帶著一兩部車子,隨時可以看見他們小小的身影蹲在地上專注地玩著車子。孩子們非常樂于玩模仿開車的游戲,對汽車玩具愛不釋手。于是,我根據(jù)孩子們的興趣點并結(jié)合“各種各樣的車”主題活動。預(yù)設(shè)了一個托班的集體活動《汽車一路開》,旨在讓孩子們進一步了解各種車的知識。目的就是讓孩子根據(jù)已有的生活經(jīng)驗;使孩子在情景中進行合理的想象。

    1、在看看、講講活動中喜歡聽故事。

    2、幼兒能大膽想象,并愿意在集體中大膽說。

    3、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

    4、根據(jù)已有經(jīng)驗,大膽表達自己的想法。

    5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

    每人一本書。掛圖第5號,故事磁帶。

    一、 問問答答,引起小兒活動興趣

    出示小熊玩具,調(diào)動小兒參與活動的積極性。小熊要帶大家去兒童公園玩,小朋友想想小熊會怎么去嗎?(小兒自由發(fā)表自己的想法)

    二、看看講講,引起小兒觀察興趣

    1、出示圖片,讓小兒了解故事角色,展開討論。

    引導(dǎo)語:

    (1)、誰是司機?汽車里還有哪些小動物?

    (2)、小熊司機要帶大家去公園玩,在路上會發(fā)生什么事情 呢? (小兒自由講述)

    (3)、欣賞故事《汽車一路開》,教師邊講述邊指掛圖上的相關(guān)內(nèi)容。

    三、翻翻看看,引起小兒看書興趣

    1、在老師的幫助下,學(xué)習(xí)一頁一頁翻看圖書。

    2、先看封面,這本書的書名叫什么?

    3、小兒聽故事錄音,一頁一頁翻看圖書。

    在這個活動中我主要解決的問題是讓孩子大膽地想象,愿意在集體中大膽說。活動的設(shè)計分三個環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)出示小熊玩具,用問問答答拓展孩子的思維,提高孩子活動的興趣。第二個環(huán)節(jié):通過看看講講,讓孩子喜歡聽故事,能大膽在集體中說;從而激發(fā)孩子聽故事、講故事、看故事的興趣。最后一個環(huán)節(jié)是一個延伸部分,放故事錄音,讓孩子翻翻看看。在活動中知道車子要有方向盤、喇叭、車門、車窗,并知道車子肚子餓了要去加油站,身體臟了要洗,從而豐富對汽車的認知經(jīng)驗。

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇二

    1、學(xué)習(xí)使用正方形、長方形和圓形的紙張拼貼出公共的主要外形特征。

    2、通過自己不斷的探索和擺放,嘗試自己拼貼公共。

    3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

    4、能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。

    每組兩盤漿糊,兩塊濕抹布、一個盤子(里面有不同顏色正方形、長方形和圓形的蠟光紙)、玩具公共一輛,白紙、馬路場景。

    一、出示玩具公共,觀察認識公共外形特征。

    師:滴滴,小朋友你們看看是誰開來了?

    二、嘗試拼貼公共。

    1、認識不同形狀的蠟光紙。

    師:這是什么?它是什么形狀的?這些形狀的紙有什么用?

    2、嘗試擺放不同形狀的圖片,拼出公共的形象。

    師:你們想一想用什么形狀的紙做身體啊?窗戶、輪子用什么形狀的紙呢?

    3、幼兒相互觀摩自己拼的公共,加強交流和學(xué)習(xí)。

    請個別幼兒說說自己是怎樣拼公共的?

    4、引導(dǎo)幼兒嘗試用多種形狀的圖形拼貼

    (1)引導(dǎo)幼兒自主地選擇圖形組合拼成不同的。

    (2)請幼兒把拼貼好的,貼在背景圖上,在操作過程中,要求幼兒保持桌面、畫面的整潔。

    (3)貼好后,為背景圖上的大樹涂上漂亮的顏色。

    三、作品介紹。

    活動結(jié)束:作品展覽,請幼兒展示并介紹自己的作品,教師給予獎勵。

    師:已做好的小朋友把開到馬路上來,看看誰的跑得快?

    本次主要以欣賞貼畫為主,感知拼貼的樂趣。然而這是幼兒手工上的材料,每個幼兒的圖案都是一樣,有些幼兒不動腦筋會模仿他人的拼法,這樣幼兒的思維不能很好地發(fā)展。我在指導(dǎo)幼兒在制作過程中發(fā)現(xiàn),有些幼兒拿起材料就亂貼,沒有注意實線,可能是能力關(guān)系找不準(zhǔn)實線吧;粘貼時,在我的提示下,好多幼兒會考慮如何擺放才能拼貼出自己喜歡的物體,有些孩子沒有看清畫面整體的美感就粘上了。當(dāng)時我為了讓幼兒更自由創(chuàng)作,當(dāng)時沒有及時提醒,這點以后要注意。

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇三

    一、設(shè)置游戲場景,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

    1、老師手拿方向盤,在教室內(nèi)邊做開汽車的動作,邊發(fā)出"嘟嘟嘟"的聲音。

    2、老師現(xiàn)在在干什么?為什么?

    3、今天老師要和全班小朋友一起玩開汽車的游戲。

    二、交代游戲的規(guī)則和玩法。

    1、開汽車的游戲真好玩,可是怎么玩呢?請個別小朋友說說。

    2、小朋友說的真好,是不是你們說的那樣玩呢?

    3、先聽老師說說:司機邊做開汽車的動作,邊說:"嘟嘟嘟,嘟嘟嘟。我的汽車就要開。"大家邊拍手邊齊聲問道:"嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,你的汽車大哪里?"司機繼續(xù)做開車動作,嘴里念著"嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,然后說:"開到他的家里去。接著司機將方向盤交給所指的幼兒,兩個互換位置繼續(xù)游戲。

    三、引導(dǎo)幼兒進行"開汽車"的游戲。

    1、我們先來玩玩問答游戲,先老師問,小朋友答,練習(xí)游戲中的對話。

    2、現(xiàn)在看老師來扮演司機,這時教師坐在椅子上手握方向盤說:"嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,我的汽車就要開。"這時引導(dǎo)幼兒問:"嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,你的汽車開到哪里去?"教室指著名幼兒說:"嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,開到他的家里去。"說完走到所指的幼兒面前,把方向盤交給他,互換位置,有這名幼兒當(dāng)司機,再進行一次游戲。

    四、幼兒自主游戲。

    1、老師先請一位小朋友老當(dāng)司機,其他的小朋友問。

    2、這個游戲好玩嗎?我現(xiàn)在請三個小朋友來當(dāng)司機,請小朋友認真的回答哦。

    3、小朋友玩的真好,我們請六個小朋友來一起玩這個游戲了。

    游戲進行中教師可適當(dāng)提醒個別幼兒,講話的聲音要響亮清楚,汽車響了6聲后趕緊走到所指幼兒面前,將方向盤交給他,使游戲快速、整齊的進行下去。

    4、游戲時要求幼兒正確使用人稱代詞,你,我,他。

    活動延伸:

    引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起玩游戲,學(xué)會游戲中的人稱代詞。

    教案設(shè)計頻道小編推薦:

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇四

    1、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力,初步學(xué)會按角色表演游戲,隨音樂有節(jié)奏的開。

    2、會聽辨音樂中的“叭叭叭”聲,增強遵守交通規(guī)則的意識。

    3、培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識。

    4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

    5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

    1、錄音機及已錄好《開來了》的音樂,供音樂游戲時用。

    2、錄音機、磁帶、交通標(biāo)志、玩具,自制的人行橫道線、紅綠燈。

    一創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒游戲興趣。

    出示紅綠燈標(biāo)志,引出談話主題:我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則?平時怎樣做才能不會發(fā)生危險?(幼兒自由討論)

    老師小結(jié):遵守交通規(guī)則很重要,穿馬路時要看清紅綠燈,讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

    2、欣賞歌曲《開來了》,“叭、叭、叭,開來了,看見紅燈不能走,看見綠燈快快走,叭、叭、叭,開來了。”

    組織幼兒討論歌曲內(nèi)容:歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)則?(看見紅燈不能走,看見綠燈快快走)

    3、學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)幼兒編配動作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

    二、音樂游戲“開”;

    1、教師隨音樂示范“開”。提出要求:觀察什么時候開,什么時候停。請幼兒跟音樂游戲。、活動中教師運用體態(tài)語言提示幼兒掌握節(jié)奏和方向。

    2、分組游戲

    教師當(dāng)交通警察,出示紅綠燈,請男孩為大家表演音樂游戲開,女孩拍手伴奏。 “叭、叭、叭,開來了,看見紅燈不能走,看見綠燈快快走,叭、叭、叭,開來了。”

    然后交換角色,女孩開,男孩拍手伴奏。

    組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,根據(jù)信號走、跑交替。

    設(shè)計這個活動時,我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短,因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動,讓幼兒了解交通知識。正所謂實踐出真知,所以我在活動后請家長在平時生活中引導(dǎo)幼兒,而且做給孩子看,給孩子做個好榜樣,實現(xiàn)家園共育,以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇五

    三、自選活動:跳房子毛線圈開

    重點指導(dǎo):指導(dǎo)幼兒毛線圈的玩法

    孩子在活動中通過學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)孩子對于媽媽的了解不是很多,有的寶寶都不知道子的媽媽的頭發(fā)的樣子,于是我及時調(diào)整給孩子留了一個小任務(wù),回家觀察媽媽么頭發(fā)。在請幼兒選擇媽媽的發(fā)型。

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇六

    1、感受音樂活潑、歡快的情緒。隨音樂有節(jié)奏的開。

    2、會聽辨音樂中的"嘀嘀"聲,增強遵守交通規(guī)則的意識。

    3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

    4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

    5、教育幼兒養(yǎng)成做事認真,不馬虎的好習(xí)慣。

    1、幼兒座位呈半圓型;

    2、錄音機、音樂磁帶;(音樂選自音樂游戲王國《4》顏色)

    3、自制方向盤人手一份;

    4、紅、綠二色燈各一;

    1、傾聽、感受音樂。

    (1)教師:"猜猜誰來了?"提問:"開在馬路應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則?"

    (3)提問:"音樂中什么時候紅燈亮了?紅燈亮小要怎么樣?";、教、案來自:快思老、師教、案網(wǎng);(請小朋友用動作學(xué)一學(xué))"什么時候綠燈亮了?綠燈亮了,就可以怎么樣了?"

    2、學(xué)習(xí)音樂游戲"開";

    (1)教師隨音樂示范"開"。交待椅子作為車庫。提出要求:觀察什么時候開,什么時候停,什么時候開回車庫的。

    (2)請幼兒跟音樂做開的游戲,提出要求:要用小耳朵聽清音樂,心里想好什么音樂,該怎么做。

    1、活動前教師應(yīng)注意收集,整理交通規(guī)則。

    2、活動中教師運用體態(tài)語言提示幼兒掌握節(jié)奏和方向。

    3、體育活動開展過“開”游戲。

    4、向幼兒介紹有關(guān)車輛,交通規(guī)則方面的知識,請幼兒

    討論應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則,創(chuàng)設(shè)相關(guān)的活動區(qū)角、

    家園同步:如有條件,可以帶幼兒坐不同類型的車,感受不一樣的車,并豐富有關(guān)車輛,交通規(guī)則方面的知識。

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇七

    1.感知音樂中反復(fù)的開始和突然停止的特點,并能隨樂表現(xiàn)小汽車的開始和停止。

    2、體驗音樂游戲的快樂。

    音樂《開始和停止》《小汽車》

    一、朵拉來了價值分析:交流開車的注意事項,為下面的活動做準(zhǔn)備。

    小結(jié):開車去游樂場,真方便。

    3、開車的時候要注意什么?(紅綠燈,安全帶等)小結(jié):當(dāng)我們開車子的時候,看到紅燈要停止,看到綠燈可以開始開。還有很多需要注意的地方。

    二、聽音樂練本領(lǐng)價值分析:引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)音樂反復(fù)開始和突然停止的音樂特點1、朵拉:我給你們準(zhǔn)備了一段好聽的音樂,紅綠燈就藏在這段音樂中,想去歡樂城堡的寶寶要用小耳朵仔細聽一聽,能找到紅綠燈嗎?(完整)2、第二次欣賞,哪里表示紅燈,哪里表示綠燈?(短)小結(jié):音樂響起來,表示綠燈亮了,可以開車了。音樂停表示紅燈亮,小汽車要停下來。

    3、小司機先來練練本領(lǐng)吧,坐在座位上開汽車,教師學(xué)習(xí)幼兒動作。

    小結(jié):只有遵守交通規(guī)則,才能安全到達歡樂城堡。

    三、開車去歡樂城堡價值分析:引導(dǎo)幼兒用不同動作表現(xiàn)小汽車的開始和停止,鞏固音樂的特點。

    1、要到達歡樂城堡,必須先經(jīng)過紅綠燈森林,再通過城市大馬路,遵守交通規(guī)則最后才能到達。和朵拉一起開汽車,看看誰的小車開得最神氣,別忘了紅燈停下來。(森林)2、交流開車的動作,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編。(個別幼兒示范)3、第二次跟著音樂開汽車,觀察幼兒動作的改變,要求停止的時候動作不一樣。(馬路)4、歡樂城堡到了,你們的小耳朵真棒,開車的本領(lǐng)也很大,可以去里面玩游戲咯。

    四、活動延伸價值分析:引導(dǎo)幼兒嘗試用音樂玩不同的游戲,激發(fā)幼兒對音樂的喜愛。

    1、這段音樂不僅可以玩開汽車的游戲,你們覺得還可以用來玩什么游戲?

    2、我們用它來玩木頭人游戲吧。交流不同音樂代表的動作小結(jié):音樂開始木頭人可以做好看的動作,音樂停木頭人就不能動了。

    3、木頭人音樂游戲退場。

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇八

    1.認識生活中常見的幾種汽車,了解它們的名稱,功用,特征。嘗試用自己的話進行簡單的描述。

    2.認識紅綠燈,分辨紅綠燈的顏色,學(xué)習(xí)開汽車的兒歌,知道該怎樣按紅綠燈的指示來過馬路。

    3.體驗自己開車的樂趣。

    響環(huán)若干。

    一.據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗,看圖片,說說車名,功用和特征。

    a出示公共汽車圖片,讓幼兒說說車名,功用和特征。討論:怎樣乘公共汽車?(上車要買票,(或刷卡)到站停。先下后上。)。

    b出示警車的'圖片,讓幼兒說說車名,功用和特征。問問幼兒警車是怎樣叫的?

    c出示消防車的圖片,讓幼兒說說車名,功用和特征。問問幼兒消防車開來了,發(fā)生什么事了?(著火了)。

    d出示救護車,讓幼兒說說車名,功用和特征。討論:什么時候要叫救護車?(生病的時候,可以告訴幼兒叫救護車的電話:120以及這些特殊的車子在執(zhí)行任務(wù)時可以闖紅燈.)。

    自己根據(jù)生活經(jīng)驗自己說說)。引導(dǎo)幼兒知道開車子要有司機,車子是在馬路上開的。

    二.認識紅綠燈。

    咦!小汽車怎么停下了?它們看見了什么呢?(出示紅燈,綠燈)車子要什么時候開?什么時候停?讓幼兒認識紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行。讓幼兒說說在馬路上該怎樣按紅綠等的指令來過馬路。

    a老師引導(dǎo)幼兒說出汽車的叫聲。模仿汽車的叫聲。“笛笛…。”引導(dǎo)幼兒說:“紅燈停,綠燈行”老師出示紅綠燈,幼兒根據(jù)紅綠燈做出做出相應(yīng)的反應(yīng)(停,或走)。

    b和幼兒一起編念兒歌:笛笛笛,笛笛笛。我是汽車小司機,紅燈停,綠燈行。紅綠一定要分清。

    c幼兒邊開小車動作邊跟老師念兒歌。

    聽音樂,幼兒手拿響環(huán)做方向盤,自由的開著汽車。老師手持紅綠燈,要求幼兒邊開邊念兒歌,看見紅綠燈,做出相應(yīng)的反應(yīng)(停,或走)。

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇九

    我常發(fā)現(xiàn)我班的孩子很喜歡帶的玩具來玩,語言角中關(guān)于的書也很受小朋友的歡迎,經(jīng)過觀察我又發(fā)現(xiàn)他們對的知識了解的不多、對常見的也說不出名稱,對交通安全的知識了解的不多、班上有一部分孩子就住在幼兒園附近大多數(shù)是老人接送,平時乘坐的時間和機會不多。于是我設(shè)計這個活動。滿足孩子們對車子的興趣,嘗試讓幼兒體驗自己開車的樂趣。并在活動中認識一些常見的的名稱,談?wù)撍麄兊奶卣骱椭饕墓τ谩?/p>

    1、認識生活中常見的幾種,了解它們的名稱,功用,特征。嘗試用自己的話進行簡單的描述。

    2、認識紅綠燈,分辨紅綠燈的顏色,學(xué)習(xí)開的兒歌,知道該怎樣按紅綠燈的指示來過馬路。

    3、體驗自己開車的樂趣。

    4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    公共,警車,消防車,救護車的圖片,照相機,電視機。紅綠燈模型,布置好馬路,小若干,響環(huán)若干。

    一、據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗,看圖片,說說車名,功用和特征。

    a出示公共圖片,讓幼兒說說車名,功用和特征。討論:怎樣乘公共?(上車要買票,(或刷卡)到站停。先下后上。)

    b出示警車的圖片,讓幼兒說說車名,功用和特征。問問幼兒警車是怎樣叫的?

    c出示消防車的圖片,讓幼兒說說車名,功用和特征。問問幼兒消防車開來了,發(fā)生什么事了?(著火了)

    d出示救護車,讓幼兒說說車名,功用和特征。討論:什么時候要叫救護車?(生病的時候,可以告訴幼兒叫救護車的電話:120以及這些特殊的車子在執(zhí)行任務(wù)時可以闖紅燈、)

    e和幼兒一塊重復(fù)說說車名,數(shù)一數(shù)一共認識了幾輛。馬路上的車子多嗎?你們還認識哪些車子?(要幼兒自己根據(jù)生活經(jīng)驗自己說說)。引導(dǎo)幼兒知道開車子要有司機,車子是在馬路上開的。

    二、認識紅綠燈。

    咦!小怎么停下了?它們看見了什么呢?(出示紅燈,綠燈)車子要什么時候開?什么時候停?讓幼兒認識紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行。讓幼兒說說在馬路上該怎樣按紅綠等的指令來過馬路。

    三、學(xué)習(xí)兒歌開

    a老師引導(dǎo)幼兒說出的叫聲。模仿的叫聲。“笛笛…、”引導(dǎo)幼兒說:“紅燈停,綠燈行”老師出示紅綠燈,幼兒根據(jù)紅綠燈做出做出相應(yīng)的反應(yīng)(停,或走)。

    b和幼兒一起編念兒歌:笛笛笛,笛笛笛。我是小司機,紅燈停,綠燈行。紅綠一定要分清。

    c幼兒邊開小車動作邊跟老師念兒歌。

    四、開的游戲

    聽音樂,幼兒手拿響環(huán)做方向盤,自由的開著。老師手持紅綠燈,要求幼兒邊開邊念兒歌,看見紅綠燈,做出相應(yīng)的反應(yīng)(停,或走)。

    1、活動前教師應(yīng)注意收集,整理交通規(guī)則。

    2、活動中教師運用體態(tài)語言提示幼兒掌握節(jié)奏和方向。

    3、體育活動開展過“開”游戲。

    家園同步:如有條件,可以帶幼兒坐不同類型的車,感受不一樣的車,并豐富有關(guān)車輛,交通規(guī)則方面的知識。

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇十

    1.感受音樂活潑、歡快的情緒。隨音樂有節(jié)奏的.開汽車。

    2.會聽辨音樂中的"嘀嘀"聲,增強遵守交通規(guī)則的意識。

    3.通過肢體律動,感應(yīng)固定拍。

    4.喜歡參與游戲,體驗。

    1.幼兒座位呈半圓型;。

    2.錄音機、音樂磁帶;(音樂選自音樂游戲王國《4》顏色汽車)。

    3.自制方向盤人手一份;。

    4.紅、綠二色燈各一。

    1.傾聽、感受音樂。

    (1)教師:"猜猜誰來了?"提問:"汽車開在馬路應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則?"。

    (3)提問:"音樂中什么時候紅燈亮了?紅燈亮小汽車要怎么樣?"(請小朋友用動作學(xué)一學(xué))"什么時候綠燈亮了?綠燈亮了,汽車就可以怎么樣了?"。

    (1)教師隨音樂示范"開汽車"。交待椅子作為車庫。提出要求:觀察汽車什么時候開,什么時候停,什么時候開回車庫的。(2)請幼兒跟音樂做開汽車的游戲,提出要求:要用小耳朵聽清音樂,心里想好什么音樂,汽車該怎么做。

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇十一

    1、積極參與滾輪胎游戲。

    2、能根據(jù)路徑推著輪胎向前走。

    3、學(xué)會觀察,調(diào)整輪胎向前走。

    學(xué)會觀察,調(diào)整輪胎向前走。

    能根據(jù)路徑推著輪胎向前走。

    輪胎(人手一個)、障礙物、活動前布置好場地。

    一、開始部分:

    熱身活動,跟教師做模仿操:充氣―加油――開門――坐――腳步動作――腰部動作。

    二、基本部分:

    1、幼兒人手一個輪胎,練習(xí)原地滾動輪胎:左右――前后――繞身體。幼兒跟隨教師縱向滾輪胎。

    2、游戲:考駕照。

    游戲玩法:帶領(lǐng)幼兒進入場地,探索不同路徑的`走法。(s型彎道、8字形路)幼兒示范路徑走法,選擇不同路徑集體練習(xí)。

    3、游戲:我開汽車去郊游。分兩組,分別從路徑兩端出發(fā)。

    三、結(jié)束部分。

    放松活動:組織幼兒將汽車放回停車場,收拾場地。

    反思:輪胎對于幼兒來說是非常熟悉的事物,平時經(jīng)常玩,有很多的玩法。在熱身時我就讓幼兒在輪胎上跳、跨、踩等。激發(fā)幼兒玩輪胎的興趣,在游戲時幼兒興趣濃厚,愿意遵守規(guī)則。

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇十二

    小班幼兒對于汽車等的玩具很感興趣,建立在我們班幼兒的活動基礎(chǔ)上,此教材讓幼兒通過游戲,結(jié)合已有的經(jīng)驗扮演“司機”的角色,在規(guī)則游戲中,幼兒在聽聽、說說的同時明確的了解人稱代詞“你、我”。因此,我把《開汽車》這個活動定位為小班的聽說游戲活動。

    2、重點難點

    重點:幼兒對人稱代詞“你、我”的正確使用。

    難點:幼兒能在游戲傾聽規(guī)則合作、友好地游戲。

    1、要求幼兒正確使用人稱代詞:“你、我”。

    2、幫助幼兒理解并遵守簡單的游戲規(guī)則,提高他們在游戲中把握語言信息的傾聽能力。

    3、培養(yǎng)幼兒與同伴合作游戲的習(xí)慣,以及在集體中大膽表達的能力。

    玩具汽車方向盤8-10個,幼兒坐成半圓形。

    1、設(shè)置游戲情景。

    提問引導(dǎo)幼兒,并讓幼兒來學(xué)一學(xué)小司機。

    “老師來考考你們,小汽車在開的時候發(fā)出什么聲音啊?開汽車的那個人我們叫他什么?那我們也來做一做小司機開一開汽車好不好?”

    評析:教師從主題直接切入,引導(dǎo)幼兒、激發(fā)幼兒的游戲興趣。在進行教學(xué)的時候,注意跟隨幼兒的回答及時地改變,并用各種語態(tài)激發(fā)幼兒的熱情。

    2、交代游戲規(guī)則。

    幼兒看老師和保育員的情境表演。幼兒傾聽對話及理解角色。

    “阿姨演得是誰啊?你們看出來了嗎?他說了什么話?老師演得是誰?說了什么話?”

    全體來學(xué)一學(xué)“司機”“乘客”的話。

    評析:教師在提問的時候應(yīng)把問題簡潔,明了化,讓幼兒在觀看時提出傾聽的要求,了解直接的對話方式,能及時對教師的問題給予回應(yīng)。也能讓幼兒直接進入狀態(tài)。同時給予多的機會讓幼兒來說說對話。掌握好了對話后為后面的游戲奠定基礎(chǔ)。

    3、教師引導(dǎo)游戲。

    教師扮演司機與幼兒游戲。同時發(fā)現(xiàn)能力強的'幼兒替代游戲。

    請幾個“司機”“乘客”表演。

    評析:教師在示范游戲和請幼兒游戲過程中,不用生硬地講規(guī)則就可以讓幼兒知道游戲該如何進行。同時對幼兒提出傾聽的要求,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。在幼兒表演的過程中,逐一對幼兒的游戲提出改進要求,讓其他幼兒在無意識中模仿改進。

    4、幼兒自主游戲。

    “還有很多的小司機也要來做開汽車的游戲呢!請能干的小司機也來開一開小汽車。”

    評價:教師從主導(dǎo)地位隱退,但不是完全的放任幼兒游戲,有部分的幼兒還不是很理解游戲的規(guī)則,需要老師從旁協(xié)助指導(dǎo)。老師也可以扮演司機,同時讓幼兒觀察學(xué)習(xí),更好地游戲。

    5、教師小結(jié)、評價。

    “小司機下班回小椅子上休息了。”

    表揚在游戲中會友好、合作地幼兒,并會完整地說對話的幼兒。

    評價:給予幼兒游戲活動的肯定和相應(yīng)地指出不足的地方。適時地結(jié)束游戲讓幼兒休息。

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇十三

    1、感知音樂中反復(fù)的開始和突然停止的特點,并能隨音樂表現(xiàn)小的開始和停止。

    2、體驗音樂游戲和合作游戲的快樂。

    3、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

    4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

    5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

    音樂《開始和停止》,紙箱小若干,軟飛盤若干、ppt、紅燈和綠燈指示牌。

    一、活動導(dǎo)入

    1、律動進場,師:“春游去嘍!”幼兒自由地開小,教師隨機的出示紅燈和綠燈。

    2、師:“休息站到了,我們坐下來休息一下給加點油吧!”

    二、活動過程

    1、完整欣賞音樂,感受音樂的旋律。

    (1)詢問游戲中看到紅燈停下來的幼兒,師:“剛剛你為什么會停下來,看到了什么?”

    (2)師:“我為大家請了一位小導(dǎo)游,我們來看看是誰?和她找個招呼吧!”

    (3)小導(dǎo)游朵拉,為我們帶來了一段好聽的音樂,紅綠燈就藏在這一段音樂中,我們一起聽一聽,找一找把!(完整欣賞,幼兒自由回答)

    2、分段欣賞音樂,感知音樂中反復(fù)的開始和突然的停止

    (1)師:“哪里表示紅燈,哪里表示綠燈?”

    (2)幼兒上前示范,其余幼兒跟著音樂變換動作。

    3、嘗試用開的動作來表現(xiàn)音樂中反復(fù)的開始和突然停止。

    師:“歡樂城堡可好玩了!咱們跟著朵拉一起出發(fā)吧!”

    三、游戲《開》

    1、到達城堡,小導(dǎo)游朵拉:車太多了,開不進開了城堡,怎么辦?(換成大巴車)

    2、大巴車來啦!幼兒有序上車,出發(fā)游覽歡樂城。

    整個活動以生動、有趣的開情景串聯(lián)而成。隨音樂大膽創(chuàng)編肢體動作以表現(xiàn)開的樂趣,是本次教學(xué)活動的重難點。在活動中,我鼓勵幼兒充分發(fā)揮想象,自主創(chuàng)編等一系列動作,在此基礎(chǔ)上幫助幼兒提煉、整理,形成完整的律動。

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇十四

    1.感受音樂ab段的結(jié)構(gòu),能隨音樂表現(xiàn)出在“游樂場”路上遇到各種問題。

    2.嘗試在沒油,下雨的不同情境中創(chuàng)編出相應(yīng)的動作。

    3.在聽到雷聲的指令后,能夠迅速找到停車位,體驗游戲帶來的快樂。

    kt版、小汽車

    一、隨音樂進場、入座。

    二、調(diào)動幼兒生活經(jīng)驗,創(chuàng)編加油、刷雨刷的身體動作。

    1.聽音樂,小汽車準(zhǔn)備出發(fā)啦。

    2.小汽車遇到第一個問題---加加油

    小汽車遇到什么問題啦?小汽車需要加油了(教師演示油槍加油動作),加加油,加加油!

    3.小汽車遇到第二個問題---下雨了。

    下雨了。我們用什么來幫幫忙,(教師演示雨刷器的動作)伸出一根小指頭,刷一刷,刷一刷。

    4.播放音樂,大家一起重新出發(fā)。

    三、完整的播放音樂,并作出相應(yīng)的`動作

    1.老師和幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈,做開汽車,加油,雨刷器的動作。

    2.教師當(dāng)交警,監(jiān)督指揮幼兒。

    3.播放雷聲音樂。

    打雷了,很危險,我們要把汽車停下來了,大家找一個安全的位置把汽車停下來。

    4.結(jié)束:在游戲音樂中結(jié)束。

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇十五

    1、感知音樂中反復(fù)的開始和突然停止的特點,并能隨音樂表現(xiàn)小汽車的開始和停止。

    2、體驗音樂游戲和合作游戲的快樂。

    3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

    4、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

    音樂《開始和停止》,紙箱小汽車若干,軟飛盤若干、ppt、紅燈和綠燈指示牌。

    一、活動導(dǎo)入。

    1、律動進場,師:“春游去嘍!”幼兒自由地開小汽車,教師隨機的出示紅燈和綠燈。

    2、師:“休息站到了,我們坐下來休息一下給汽車加點油吧!”

    二、活動過程。

    1、完整欣賞音樂,感受音樂的`旋律。

    (1)詢問游戲中看到紅燈停下來的幼兒,師:“剛剛你為什么會停下來,看到了什么?”

    (2)師:“我為大家請了一位小導(dǎo)游,我們來看看是誰?和她找個招呼吧!”

    (3)小導(dǎo)游朵拉,為我們帶來了一段好聽的音樂,紅綠燈就藏在這一段音樂中,我們一起聽一聽,找一找把!(完整欣賞,幼兒自由回答)。

    2、分段欣賞音樂,感知音樂中反復(fù)的開始和突然的停止。

    (1)師:“哪里表示紅燈,哪里表示綠燈?”

    (2)幼兒上前示范,其余幼兒跟著音樂變換動作。

    3、嘗試用開汽車的動作來表現(xiàn)音樂中反復(fù)的開始和突然停止。

    師:“歡樂城堡可好玩了!咱們跟著朵拉一起出發(fā)吧!”

    1、到達城堡,小導(dǎo)游朵拉:車太多了,開不進開了城堡,怎么辦?(換成大巴車)。

    2、大巴車來啦!幼兒有序上車,出發(fā)游覽歡樂城。

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇十六

    1、要求幼兒正確使用人稱代詞"你、我、他。"

    2、幫助幼兒理解遵守簡單的游戲規(guī)則,提高他們在游戲中迅速把握語言信息的傾聽能力。

    3、培養(yǎng)幼兒與同伴合作游戲的習(xí)慣,以及在集體中大膽表達的能力。

    4、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。

    5、樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。

    1、方向盤5~6個

    一、設(shè)置游戲場景,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

    1、老師手拿方向盤,在教室內(nèi)邊做開的動作,邊發(fā)出"嘟嘟嘟"的聲音。

    2、老師現(xiàn)在在干什么?為什么?

    3、今天老師要和全班小朋友一起玩開的游戲。

    二、交代游戲的規(guī)則和玩法。

    1、開的游戲真好玩,可是怎么玩呢?請個別小朋友說說。

    2、小朋友說的真好,是不是你們說的那樣玩呢?

    3、先聽老師說說:司機邊做開的動作,邊說:"嘟嘟嘟,嘟嘟嘟。我的就要開。"大家邊拍手邊齊聲問道:"嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,你的大哪里?"司機繼續(xù)做開車動作,嘴里念著"嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,然后說:"開到他的家里去。接著司機將方向盤交給所指的幼兒,兩個互換位置繼續(xù)游戲。

    三、引導(dǎo)幼兒進行"開"的游戲。

    1、我們先來玩玩問答游戲,先老師問,小朋友答,練習(xí)游戲中的對話。

    2、現(xiàn)在看老師來扮演司機,這時教師坐在椅子上手握方向盤說:"嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,我的就要開。"這時引導(dǎo)幼兒問:"嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,你的開到哪里去?"教室指著名幼兒說:"嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,開到他的家里去。"說完走到所指的幼兒面前,把方向盤交給他,互換位置,有這名幼兒當(dāng)司機,再進行一次游戲。

    四、幼兒自主游戲。

    1、老師先請一位小朋友老當(dāng)司機,其他的小朋友問。

    2、這個游戲好玩嗎?我現(xiàn)在請三個小朋友來當(dāng)司機,請小朋友認真的回答哦。

    3、小朋友玩的真好,我們請六個小朋友來一起玩這個游戲了。

    游戲進行中教師可適當(dāng)提醒個別幼兒,講話的聲音要響亮清楚,響了6聲后趕緊走到所指幼兒面前,將方向盤交給他,使游戲快速、整齊的進行下去。

    4、游戲時要求幼兒正確使用人稱代詞,你,我,他。

    引導(dǎo)幼兒在室內(nèi)游戲時玩這個游戲。

    引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起玩游戲,學(xué)會游戲中的人稱代詞。

    1、活動前教師應(yīng)注意收集,整理交通規(guī)則。

    2、活動中教師運用體態(tài)語言提示幼兒掌握節(jié)奏和方向。

    3、體育活動開展過“開”游戲。

    4、向幼兒介紹有關(guān)車輛,交通規(guī)則方面的知識,請幼兒

    討論應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則,創(chuàng)設(shè)相關(guān)的活動區(qū)角、

    家園同步:如有條件,可以帶幼兒坐不同類型的車,感受不一樣的車,并豐富有關(guān)車輛,交通規(guī)則方面的知識。

    2023年小班教案開汽車(優(yōu)秀17篇)篇十七

    我常發(fā)現(xiàn)我班的孩很喜歡帶汽車的玩具來玩,語中關(guān)于汽車的書也很受朋友的歡迎,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)他們對汽車的知識了解的不多。對常見的汽車也說不出名稱,對交通安全的知識了解的不多。班上有部分孩就住在幼園附近多數(shù)是接送,平時乘坐汽車的時間和機會不多。于是我設(shè)計這個活動。滿孩們對車的興趣,嘗試讓幼體驗開車的樂趣。并在活動中認識些常見的汽車的名稱,談?wù)撍麄兊奶卣骱椭饕墓Α?/p>

    1、認識活中常見的種汽車,了解它們的名稱,功,特征。嘗試的話進簡單的描述。

    2、認識紅綠燈,分辨紅綠燈的顏,學(xué)習(xí)開汽車的歌,知道該怎樣按紅綠燈的指來過馬路。

    3、體驗開車的樂趣。

    公共汽車,警車,消防車,救護車的圖,照相機,電視機。紅綠燈模型,布置好馬路,汽車若,響環(huán)若。

    據(jù)幼已有的經(jīng)驗,看圖,說說車名,功和特征。

    a.出公共汽車圖,讓幼說說車名,功和特征。討論:怎樣乘公共汽車?(上車要買票或刷卡,到站停先下后上。)。

    b.出警車的圖,讓幼說說車名,功和特征。問問幼警車是怎樣叫的?

    c.出消防車的圖,讓幼說說車名,功和特征。問問幼消防車開來了,發(fā)什么事了?(著了)。

    d.出救護車,讓幼說說車名,功和特征。討論:什么時候要叫救護車?

    (病的時候,可以告訴幼叫救護車的電話:120以及這些特殊的車在執(zhí)任務(wù)時可以闖紅燈。)。

    e.和幼塊重復(fù)說說車名,數(shù)數(shù)共認識了輛汽車。馬路上的車多嗎?你們還認識哪些車?

    (要幼根據(jù)活經(jīng)驗說說)。引導(dǎo)幼知道開車要有司機,車是在馬路上開的。

    認識紅綠燈。

    咦!汽車怎么停下了?它們看見了什么呢?(出紅燈,綠燈)車要什么時候開?什么時候停?讓幼認識紅綠燈,知道紅燈停,綠燈。讓幼說說在馬路上該怎樣按紅綠等的指令來過馬路。

    a.師引導(dǎo)幼說出汽車的叫聲。模仿汽車的叫聲。“笛笛…。”引導(dǎo)幼說:“紅燈停,綠燈”師出紅綠燈,幼根據(jù)紅綠燈做出做出相應(yīng)的反應(yīng)(停,或)。

    b.和幼起編念歌:笛笛笛,笛笛笛。我是汽車司機,紅燈停,綠燈。紅綠定要分清。

    c.幼邊開車動作邊跟師念歌。

    聽樂,幼拿響環(huán)做向盤,由的開著汽車。師持紅綠燈,要求幼邊開邊念歌,看見紅綠燈,做出相應(yīng)的反應(yīng)(停,或)。

    五、活動總結(jié)。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)安排和線索鋪設(shè),給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。陽光溫?zé)幔瑲q月靜好
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨特的觀點,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。“七號請上臺!”我輕盈的走上臺,熟
    優(yōu)秀作文展示了作者對于語言的駕馭能力,通過簡潔明了的表達給讀者帶來閱讀的愉悅。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想
    讀后感是表達讀者對作品的理解、評價和情感體驗的一種方式。隨后是一些值得一讀的讀后感范文,讓我們一起來分享和學(xué)習(xí)。在任何情形之下,那座小花園是我們家最亮的地方。雖
    優(yōu)秀作文要注意平衡內(nèi)容的豐富和結(jié)構(gòu)的合理,通過布局合理和過渡自然,使整篇作文的內(nèi)容流暢和連貫。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
    辦公室工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)辦公室工作表現(xiàn)進行綜合評價和總結(jié)的一種重要方式。為了幫助大家更好地寫辦公室工作總結(jié),小編特地搜集了一些成功的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借
    優(yōu)秀作文在觸動人心的同時,也反映出了作者的個性、觀點和人生的態(tài)度,令人過目難忘。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫作方式,可以提供思路和啟示。
    手機是現(xiàn)代人離不開的必備工具之一,它不僅為我們提供了便捷的通訊方式,還擁有豐富的功能和應(yīng)用。手機已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中必不可少的一部分。如何選擇一部適合自己的手機
    每一本書都是一個知識寶庫,通過寫讀書心得可以幫助我們將知識轉(zhuǎn)化為自己的財富。接下來,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的讀書心得范文,歡迎大家一起來分享和學(xué)習(xí)。
    黨員思想?yún)R報是黨員在一段時間內(nèi)對自己的思想和工作進行總結(jié)和交流的一種方式,通過匯報,可以加深對黨的理論和實踐的理解,并且可以促使黨員不斷提高自身的政治覺悟和思想
    寫心得體會是對自己經(jīng)驗的一種整理和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。第一次聽講座的確實是很痛苦的,那
    讀書心得是讀完一本書后,對書中內(nèi)容的理解、感悟以及對自己的啟發(fā)進行總結(jié)和概括的一種書面表達形式。讀書心得可以幫助我們更好地吸收所讀書籍的知識,提升自己的思考能力
    當(dāng)我們需要找工作或者申請學(xué)校時,個人簡歷是必不可少的,因為它可以為我們贏得更多的機會。對于一份突出自己優(yōu)勢的個人簡歷,下面是一些值得參考的個人簡歷寫作技巧和建議
    廣告策劃的實施過程需要不斷進行監(jiān)測和評估,及時調(diào)整和優(yōu)化廣告宣傳的方案和效果。通過以下這些廣告策劃案例,您將明白創(chuàng)造性思維如何推動商業(yè)發(fā)展。目前所在:廣州年齡:
    通過寫優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語言表達能力和思維能力。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟發(fā)和借鑒。“陽光”屬于一個大自
    高分作文是每個學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?接下來是小編為大家整理的一些寫作經(jīng)驗和技巧,希望能夠幫助大家提高寫作水平。9月10日是老
    寫心得體會是一種思辨和思考的過程,可以讓我們更深入地了解自己和自己的經(jīng)歷。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會樣本,供大家參考和借鑒。學(xué)期工作又結(jié)束了,本期我
    學(xué)生演講稿可以通過演講內(nèi)容和方式表達學(xué)生對社會現(xiàn)象、問題和價值觀的看法,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。讓我們一起來欣賞一些有關(guān)于學(xué)生演講的范文,看看不同學(xué)生的
    優(yōu)秀作文不僅需要語言流暢,還要有獨特的觀點和深刻的思考。請大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會對大家的寫作有所裨益。怎么演變成的故事,已經(jīng)不記得了,只知道
    優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運用上達到了爐火純青的境地,更重要的是思想的深度和觸動人心的力量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來欣賞
    公司是由一群人合作組成的組織,通過經(jīng)營活動來實現(xiàn)共同的商業(yè)目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些公司管理軟件和工具推薦,希望對大家提高工作效率有所幫助。每月發(fā)放工資時
    開題報告是在研究項目啟動之初提出的一份計劃性文檔,它包含了研究背景、研究目的、研究問題等內(nèi)容,對研究過程起著指導(dǎo)作用,我們應(yīng)該開始寫一份開題報告了吧。小編為大家
    讀后感的寫作可以根據(jù)自己的喜好和特點,采用不同的文體和結(jié)構(gòu),唯一要求是真實地表達自己的感受。如果你對某本書的故事情節(jié)和主題還有疑惑,不妨閱讀下面的范文,或許能夠
    在小班教案中,教師可以根據(jù)不同幼兒的興趣和能力制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。小編為大家整理的這些小班教案,包含了幼兒興趣培養(yǎng)、認知能力提升等方面的內(nèi)容。在行知幼兒園“生
    通過撰寫述職報告,可以讓自己的工作成果更加顯著地展現(xiàn)出來,提升自己的職業(yè)形象。范文中的亮點和經(jīng)驗可以幫助我們思考如何展示自己的優(yōu)勢和成果。沐浴在我國源遠流長,隨
    優(yōu)秀作文需要有嚴謹?shù)倪壿嫼瓦B貫的思路,使得文章具備自洽性和說服力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。寒來暑往,四季更替。在季節(jié)的變化
    制定策劃方案時,還需要考慮到可能的變數(shù)和調(diào)整,以應(yīng)對不可預(yù)見的情況。以下是一些經(jīng)典的策劃方案范文,希望可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用。1、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛
    通過撰寫報告,我們可以深入思考并分析問題,展示自己的專業(yè)知識和能力。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域的報告,希望可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識。如何挖掘我市傳
    施工中需要及時處理施工中遇到的問題和困難,保證施工進度和質(zhì)量。在下面,我們將分享一些施工成功的案例和故事,希望能給大家?guī)盱`感。污水池防腐是本工程防腐項目中最為
    勞模精神是什么樣子的?你們又是怎么理解的?在我理解中的勞模精神是勞動者的愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻和孜孜不倦的埋頭苦干。勞動者的
    優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來如沐春風(fēng),心曠神怡。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達能力。以前看了別人軍訓(xùn),看到他們邁著整齊
    演講稿需要經(jīng)過反復(fù)修改和完善,才能使演講者的意圖更加清晰、準(zhǔn)確地傳達給觀眾。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們以其獨特的視角和思想深度為人們所稱道。大家好!我叫王
    工作方案的制定需要充分考慮各種因素,如時間、人力、物資等,以及可能出現(xiàn)的風(fēng)險和問題。以下是小編為大家整理的一些工作方案范文,供大家參考。2022年,我鎮(zhèn)社會治安
    寫一份辭職報告可以幫助我回顧在公司的經(jīng)歷和成就,同時也是對公司和同事們的一個告別。辭職報告范文六:離職是出于個人職業(yè)規(guī)劃的考量,公司的支持和培養(yǎng)將成為我未來發(fā)展
    自我介紹是向他人展示自己身份、背景和特點的一種方式。閱讀以下的自我介紹范文,可以更好地理解如何寫一篇生動有趣的自我介紹。(1)要鎮(zhèn)定而且充滿信心。一般人對于自信
    策劃方案應(yīng)該具備清晰明確的目標(biāo)和策略,以便在實施過程中能夠引導(dǎo)和評估工作進展。小編精選了一些經(jīng)典案例中的策劃方案,希望對大家的工作有所幫助。購物滿100元,加8
    通過編寫工作計劃書,我們可以更好地了解自己的工作重點和優(yōu)先級,有助于合理分配時間和資源。在下面的工作計劃書案例中,你可以發(fā)現(xiàn)一些共同的特點和規(guī)律,希望能夠給大家
    青春代表著年輕人對夢想和希望的追求,是夢想起航的時刻。以下是一些年輕人成功的勵志故事,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨的感動……”這
    英語學(xué)習(xí)可以通過閱讀英文原版書籍、聽力口語訓(xùn)練和交流實踐等多種方式進行。以下是一些英語學(xué)習(xí)的案例分析和學(xué)習(xí)方法,供大家參考學(xué)習(xí)。三年級時,我開始學(xué)英語,已經(jīng)五十
    人生是一次寶貴的機會,我們需要珍惜每一刻的經(jīng)歷和成長。以下是小編為大家搜集的一些令人敬佩的人生總結(jié)范文,讓我們一起來看看他們的成功之路。1、野火燒不盡,春風(fēng)吹又
    優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。請大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?、九月干燥的季
    學(xué)校倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)資源和課外活動。以下是小編為大家整理的學(xué)校競賽經(jīng)驗分享,希望能給需要的同學(xué)一些幫助。學(xué)校紀檢監(jiān)察工作能夠切實解
    在撰寫總結(jié)范文時,應(yīng)注重對重點問題和難點進行深入剖析,提供解決方案與建議。以下是精選的總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ愕膶懽魈峁┮恍椭I鐣嵺`活動是學(xué)校教育向課堂外的
    教案模板的編寫需要結(jié)合教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,以確保教學(xué)目標(biāo)的達成。編寫教案模板需要耐心和細致,以下是一些實用的教案模板范文供大家參考。1、知識目標(biāo):學(xué)習(xí)古詩詞語言
    優(yōu)秀作文的特點之一是語言得體、條理清晰,給讀者帶來舒適的閱讀體驗。在寫作中,要學(xué)會借鑒他人的長處,不斷吸收新的觀點和表達方式。我家養(yǎng)了兩只可愛的小鴨子。它們擁有
    優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營養(yǎng)和靈感的重要來源。接下來,小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。編者按:爸爸,是我們最重
    教學(xué)工作計劃是對教師在一段時間內(nèi)進行教學(xué)工作的安排和計劃,它有助于提高教學(xué)效果。通過閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作計劃與學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和表現(xiàn)緊密相關(guān)。
    活動方案是基于對目標(biāo)、資源和環(huán)境等因素的分析和評估而制定的一份計劃。感謝各位網(wǎng)友的分享,以下是一些優(yōu)秀的活動方案范文,供大家借鑒參考。主題:通過舉辦“送早教入社
    家長會是家長參與學(xué)校決策的平臺,可以讓家長的聲音得到重視與采納。請大家一起來閱讀以下家長會的經(jīng)驗分享,相信對家長會的組織和參與會有所幫助。隨著社會一步步向前發(fā)展
    在寫作文時,我們始終追求著優(yōu)秀的表達和思維深度。優(yōu)秀作文是對文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是作者思想和情感的展示。以下是小
    幼兒園工作總結(jié)是一種衡量幼兒園教育質(zhì)量的重要指標(biāo),對于幼兒園的發(fā)展具有重要意義。下面是一些值得參考的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。為了強化幼兒園
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨特、結(jié)構(gòu)完整、語言得體的作品,具有一定的審美價值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語言表達能力,還能夠給讀
    辭職報告的撰寫要言簡意賅,避免冗長和啰嗦,旨在表達我們的決心和感激之情。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,希望能給大家在寫辭職報告時提供一些參考。
    編寫個人簡歷是一個精心梳理、提煉和組織信息的過程,它要求我們充分挖掘和展現(xiàn)自己的閃光點和亮點。這些個人簡歷范文是根據(jù)優(yōu)秀求職者的真實案例整理而成的,希望對你的求
    優(yōu)秀作文不僅在語言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問題,傳達作者的觀點和情感。如果你想寫一篇優(yōu)秀作文,可以先參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文。
    期末考試將近,這是一個總結(jié)學(xué)習(xí)的好時機,我們應(yīng)該好好寫一篇期末總結(jié)。為了使大家更好地了解期末總結(jié)的要點,下面是一些范文供大家參考。就要到了,孩子也在努力的復(fù)習(xí)功
    計劃書有助于我們確定優(yōu)先事項、分配資源和協(xié)調(diào)各項工作,以達到最佳效果。如果你正糾結(jié)于如何寫一份完美的計劃書,不妨先閱讀以下小編為你準(zhǔn)備的范文。聲明:本文由入駐
    閱讀過程中積累的思考和感悟可以通過寫讀后感的方式加以整理和表達。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。人生并不會一帆風(fēng)順,換句話說,人生并
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來的,是他們內(nèi)心世界的真實寫照。在以下的優(yōu)秀作文范文中,我們可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望對大家的寫作有所啟發(fā)
    活動總結(jié)是對活動效果和意義進行評估和總結(jié),以便于對活動進行改進和提高其社會影響力。下面是一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感。母親節(jié),是一個
    讀后感是我們與書本進行對話的方式,通過總結(jié)思考,將自己的思想和感情融入其中。如果你對某本書有了很深的觸動,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的讀后感范文,或許能夠引起你
    作文是一種表達思想和情感的藝術(shù)形式,寫一篇優(yōu)秀的作文,需要用心去感受生活,思考問題,用文字去表達自己的觀點。接下來是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫作的魅力和力
    教師在編寫大班教案時,應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù),適度挑戰(zhàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。大班教案的設(shè)計需要我們關(guān)注教學(xué)目標(biāo)和幼兒的發(fā)展需求,以下是一些范
    在學(xué)校中,我們可以結(jié)識新的朋友,與老師們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。小編整理了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)樣本,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。哈爾濱劍橋?qū)W院全體師生:學(xué)校是一個健
    所謂演講稿范文,就是將思想和觀點用文字的形式表達出來,以便在演講中得到更好的呈現(xiàn)和傳達。接下來是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
    每個月的工作總結(jié)都是一個機會,讓我們反思自己在工作中的表現(xiàn),為以后的工作做出改進。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
    更多申請書是用來向機構(gòu)或個人提出申請的一種書面材料,我們常常需要寫一份申請書來表達我們的需求或愿望。隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇,參考范文已成為越來越多人撰寫更多
    幼兒園大班是指3-6歲的兒童所在的班級,是孩子們進入小學(xué)前的重要階段。幼兒園大班是孩子們接觸社會、學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力的重要平臺,對他們的成長發(fā)育有著重要影響。幼
    培訓(xùn)計劃是組織為了提高員工的專業(yè)素質(zhì)而制定的一項重要計劃。以下是一些成功企業(yè)的培訓(xùn)計劃案例,希望對你的培訓(xùn)計劃有所啟發(fā)。企業(yè)員工培訓(xùn)是人力資源投資的重要形式之一
    教案還應(yīng)該注意語言表達的準(zhǔn)確性和邏輯性,使教學(xué)內(nèi)容更加清晰易懂。小編特意收集了一些經(jīng)典的四年級教案,供大家參考學(xué)習(xí)。一、按要求寫句子。1.老百姓把漳河的水引到田
    講話稿應(yīng)該注重聽眾的感受和需求,盡量通過簡潔明了的語言來傳達信息。講話稿范文可以幫助我們理清思路,提升演講的邏輯性和說服力。隨著社會一步步向前發(fā)展,接觸并使用講
    作文是一種文字表達方式,通過寫作可以培養(yǎng)自己的思考能力和語言表達能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。認真貫徹落實各級教育工作
    優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問題,從而準(zhǔn)確地反映出社會的現(xiàn)狀和問題。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來感受一下文學(xué)的魅力。
    優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
    經(jīng)濟師的職業(yè)要求較高,需要具備扎實的經(jīng)濟學(xué)理論知識、豐富的實踐經(jīng)驗和較強的分析能力。經(jīng)濟師總結(jié)是對經(jīng)濟問題的研究和分析的集中體現(xiàn),以下是一些經(jīng)濟師總結(jié)的優(yōu)秀范本
    寫心得體會可以激發(fā)內(nèi)在的動力和熱情,讓我們更加積極主動地面對挑戰(zhàn)和困難。下面是一些精選的心得體會段落,希望能夠啟發(fā)大家的寫作創(chuàng)造力和思維深度。臨近期末了,在一學(xué)
    寫報告可以提升我們的寫作能力和表達能力,并增加我們對所研究領(lǐng)域的認識和理解。通過觀摩報告范文的寫作風(fēng)格和內(nèi)容呈現(xiàn),我們可以提升自己的寫作水平。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):隨
    優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會受到很多啟發(fā)和思考。中華民族的傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫,課本為我
    教學(xué)工作計劃可以為學(xué)生提供明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)安排,幫助學(xué)生更好地進行學(xué)習(xí)和自我管理。希望這些教學(xué)工作計劃范文能夠?qū)V大教師在編寫教學(xué)工作計劃時起到一定的借鑒作
    培訓(xùn)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)過程中的亮點和成功之處,進一步提升培訓(xùn)品質(zhì)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。很感謝市教育局暑期給我們安
    幼兒園大班是幼兒教育中的最后一年,是孩子們過渡到小學(xué)的關(guān)鍵時期。小編為大家整理了一份幼兒園大班家長互動交流會議紀要,大家快來參考一下吧。1、學(xué)習(xí)根據(jù)不同的畫面進
    優(yōu)秀作文要注重細節(jié)的描寫和展示,通過具體的描寫和細膩的語言,使文章更加生動形象。小編整理了一些近年來獲得優(yōu)秀作文獎的作品,大家可以一起欣賞一下。2、壞人常常指鹿
    編制教學(xué)工作計劃時,教師需要充分考慮學(xué)科特點、學(xué)生需求以及教育教學(xué)改革的要求,確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。教學(xué)工作計劃范文6:通過班會和德育課的開展,加強學(xué)生的品德教育
    撰寫演講稿范文是對演講者個人能力、知識水平和表達技巧等方面的檢驗和展示。最后,祝愿大家在寫作和演講中取得優(yōu)異的成績,成為一名卓越的演講者和文化人。12月24日,
    優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠為大家提供一些寫作的技巧和方法。“嘀嘀嘀……”!“雯
    通過教學(xué)工作計劃,教師可以有針對性地組織教學(xué)活動,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計劃模板,供各位教師參考,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。
    優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨特的觀點和深入的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫作的靈感和啟發(fā)。那張照片上是一個英俊的男青年
    計劃書的編寫應(yīng)該基于實際情況,結(jié)合自身特點和目標(biāo)需求,靈活調(diào)整和優(yōu)化計劃內(nèi)容。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。2017年5月31日是第30個
    優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實經(jīng)歷,讓文章更加真實、貼近讀者的生活。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。一個人,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地
    通過大班教案的實施,幼兒可以在游戲中學(xué)習(xí)、在探究中成長,獲得全面的發(fā)展。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀大班教案范文,供大家參考。通過用扭扭棒制作各種立體植物造型,認
    技術(shù)工作總結(jié)應(yīng)該及時進行,不能拖延,每個階段都應(yīng)該有一個總結(jié)的節(jié)點。以下是一些經(jīng)過篩選的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供參考。自中專畢業(yè)參加工作到現(xiàn)在,
    演講稿是學(xué)生在特定場合中以口頭形式表達自己觀點和想法的一種形式。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感和參考。親愛的老師、同學(xué)們:
    春節(jié)是歡樂祥和的盛會,人們會舉辦各種文藝表演和慶祝活動。接下來是一些關(guān)于春節(jié)總結(jié)的案例,希望能給大家一些寫作上的啟發(fā)和靈感。1、我累得氣喘吁吁,跑得風(fēng)風(fēng)火火,就
    寫培訓(xùn)心得體會是一個思考和思維整合的過程,可以幫助我們更好地理清思路和情緒。以下是一些優(yōu)秀學(xué)子的培訓(xùn)心得,希望對大家寫作和總結(jié)有所幫助。通過對《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)
    通過學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。小編搜集了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。2022版義務(wù)教育《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的提出,不
    導(dǎo)游工作總結(jié)是對自己導(dǎo)游工作的一次回顧和反思,有助于我們進一步提高自己的水平。以下是小編整理的一些導(dǎo)游工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫總結(jié)時提供一些啟示和思路。
    通過寫心得體會,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進而促使個人成長。以下是一些經(jīng)典的心得體會樣文,歡迎大家一起探討和分享。  語文課程圍繞核心素養(yǎng),體現(xiàn)課程性質(zhì)
    教學(xué)工作計劃是教師為了達到課程目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生能力,按照一定的教學(xué)步驟和策略而制定的指導(dǎo)性文件。以下是一些教學(xué)工作計劃的案例,希望對大家的教學(xué)有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實,還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。這是一些學(xué)生們共同創(chuàng)作的作文,他們的獨特思想和表達方式值得我們學(xué)習(xí)。
    通過自我介紹,我們可以向他人展示自己的個性特點、經(jīng)歷和能力,讓人對我們有更全面的了解。自我介紹是一種向他人介紹自己基本情況的方式,能夠讓別人更全面地了解自己。自
    主站蜘蛛池模板: 国产一区二区精品尤物| 久久性精品| 精品国产乱码久久久久久浪潮| 久久亚洲美女精品国产精品| 国语自产精品视频| 国产精品成熟老女人视频| 亚洲精品无码AV中文字幕电影网站| 亚洲欧美日韩精品久久| 国产女人精品视频国产灰线| 日韩精品人成在线播放| 91精品国产色综久久| 国产精品无码专区| 老司机67194精品线观看| 手机日韩精品视频在线看网站| 99久久精品无码一区二区毛片| 99国产精品一区二区| 日本内射精品一区二区视频 | 在线电影国产精品| 91精品国产综合久久婷婷| 日韩精品无码一区二区三区不卡| 青春草无码精品视频在线观| 国产精品亚洲产品一区二区三区 | 日韩熟女精品一区二区三区| 国产在线精品国自产拍影院| 97视频在线精品国自产拍| 久久96国产精品久久久| 国产精品大白天新婚身材| 国产精品国产三级国产普通话 | 国产高清一级毛片精品| 久久精品视频免费| 国产99久久精品一区二区| 国产精品无码日韩欧| 国产精品丝袜一区二区三区| 精品人伦一区二区三区潘金莲| 久久久久99精品成人片试看| 久久精品中文无码资源站| 日产精品久久久一区二区| 日韩人妻精品一区二区三区视频| 色妞ww精品视频7777| 小辣椒福利视频精品导航| 欧洲成人午夜精品无码区久久|