<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:JQ文豪

    通過大班教案的實(shí)施,幼兒可以在游戲中學(xué)習(xí)、在探究中成長(zhǎng),獲得全面的發(fā)展。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀大班教案范文,供大家參考。

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇一

    通過用扭扭棒制作各種立體植物造型,認(rèn)識(shí)扭扭棒能隨意造型。

    長(zhǎng)短不一的各色扭扭棒、吸管、剪刀等。

    活動(dòng)開始了,老師首先介紹了今天在美工區(qū)的主題《神奇的扭扭棒——植物》,這是用扭扭棒來(lái)制作的立體的植物,利用扭扭棒能隨意造型的特性制作完成。活動(dòng)開始,老師出示了許多圖片供幼兒參考,并示范做了一朵玫瑰花,激發(fā)幼兒的興趣。孩子們看見幾根扭扭棒隨意卷幾下就變成了一朵花,特別興奮。活動(dòng)開始了,幾個(gè)愛美的小姑娘很快就選擇了美工區(qū),梓涵也快速地來(lái)到美工區(qū)。在進(jìn)區(qū)時(shí)梓涵沒有認(rèn)真傾聽老師講解花的制作過程,在操作的時(shí)候沒有主見。只見她先選了一根綠色的扭扭棒當(dāng)“花莖”,把它剪成兩段,然后挑了四根粉色的扭扭棒當(dāng)“花瓣”隨意擺弄,她試圖用粉色扭扭棒包住綠色扭扭棒,但嘗試幾次都沒成功。這時(shí)我提示她,中間是不是漏了什么步驟呢?粉色扭扭棒太少了無(wú)法包住綠色扭扭棒,粉色的扭扭棒太長(zhǎng)了,應(yīng)該怎么辦呢?梓涵說:“可以把它剪斷。”只見她左右擺弄,終于她粉色把扭扭棒分成了3段,她拿起剪刀用力剪下去,扭扭棒滑了,反復(fù)幾次都沒有成功。我提示她,如果雙手抓住扭扭棒兩頭,看看有沒有更好剪一點(diǎn)呢?她采納了我的建議,這次她成功了。她把粉色扭扭棒剪斷后,粉色扭扭棒根數(shù)也變多了,接著她又用這些長(zhǎng)短不一的扭扭棒把綠色扭扭棒包住,最后她又選了根淡紫色的扭扭棒當(dāng)“花蕊”把“花莖”和“花瓣”扎住,但由于手沒有握緊,導(dǎo)致粉色扭扭棒松掉,“花瓣”無(wú)法成型。她嘗試好幾次都沒有成功。這時(shí),我建議她先把紫色扭扭棒解下來(lái),握緊包住花莖的扭扭棒再進(jìn)行扎緊,她重新扎緊后,把粉色扭扭棒一根根卷在一起,最后終于做成了一朵玫瑰花。她興奮地舉起手中的花說:“老師,你看,我終于成功了。”我說花莖上如果多些葉子,是不是會(huì)更好看些呢?她聽了我的話,若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,可“葉子”應(yīng)該怎么做呢?我慢慢引導(dǎo)她觀察其他小朋友做的“葉子”,首先選擇綠色的扭扭棒,然后把它卷成一個(gè)小小的橢圓形,然后扎在花莖上。她看了許久,似乎明白了制作葉子的方法,嘗試著做葉子,她先卷了個(gè)小小的橢圓形,可是扎在花莖上的時(shí)候扭扭棒總是松掉。最后在我的幫助下,一朵玫瑰花終于完成了,有葉、有花,還有花蕊,她看后特別滿意。

    1、梓涵傾聽習(xí)慣不太好,上課不太專心。

    2、梓涵動(dòng)手能力較弱,沒有動(dòng)腦思考,依賴性較強(qiáng)。

    1、不要限定扭扭棒的根數(shù),不限定長(zhǎng)短,也不要限定分成幾段。

    2、教師的示范不要過多,到花莖就可以了,不要限定一種卷花瓣的方法,不然孩子只會(huì)一味地模仿,可以多留些空間讓幼兒自由創(chuàng)新,拓展思維。

    3、提供各種各樣的花的圖片供幼兒參考。

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇二

    通過用扭扭棒制作各種立體植物造型,認(rèn)識(shí)扭扭棒能隨意造型。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

    長(zhǎng)短不一的各色扭扭棒、吸管、剪刀等。

    【活動(dòng)觀察】。

    活動(dòng)開始了,老師首先介紹了今天在美工區(qū)的主題《神奇的扭扭棒——植物》,這是用扭扭棒來(lái)制作的立體的植物,利用扭扭棒能隨意造型的特性制作完成。活動(dòng)開始,老師出示了許多圖片供幼兒參考,并示范做了一朵玫瑰花,激發(fā)幼兒的興趣。孩子們看見幾根扭扭棒隨意卷幾下就變成了一朵花,特別興奮。活動(dòng)開始了,幾個(gè)愛美的小姑娘很快就選擇了美工區(qū),梓涵也快速地來(lái)到美工區(qū)。在進(jìn)區(qū)時(shí)梓涵沒有認(rèn)真傾聽老師講解花的制作過程,在操作的時(shí)候沒有主見。只見她先選了一根綠色的扭扭棒當(dāng)“花莖”,把它剪成兩段,然后挑了四根粉色的扭扭棒當(dāng)“花瓣”隨意擺弄,她試圖用粉色扭扭棒包住綠色扭扭棒,但嘗試幾次都沒成功。這時(shí)我提示她,中間是不是漏了什么步驟呢?粉色扭扭棒太少了無(wú)法包住綠色扭扭棒,粉色的扭扭棒太長(zhǎng)了,應(yīng)該怎么辦呢?梓涵說:“可以把它剪斷。”只見她左右擺弄,終于她粉色把扭扭棒分成了3段,她拿起剪刀用力剪下去,扭扭棒滑了,反復(fù)幾次都沒有成功。我提示她,如果雙手抓住扭扭棒兩頭,看看有沒有更好剪一點(diǎn)呢?她采納了我的建議,這次她成功了。她把粉色扭扭棒剪斷后,粉色扭扭棒根數(shù)也變多了,接著她又用這些長(zhǎng)短不一的扭扭棒把綠色扭扭棒包住,最后她又選了根淡紫色的扭扭棒當(dāng)“花蕊”把“花莖”和“花瓣”扎住,但由于手沒有握緊,導(dǎo)致粉色扭扭棒松掉,“花瓣”無(wú)法成型。她嘗試好幾次都沒有成功。這時(shí),我建議她先把紫色扭扭棒解下來(lái),握緊包住花莖的扭扭棒再進(jìn)行扎緊,她重新扎緊后,把粉色扭扭棒一根根卷在一起,最后終于做成了一朵玫瑰花。她興奮地舉起手中的花說:“老師,你看,我終于成功了。”我說花莖上如果多些葉子,是不是會(huì)更好看些呢?她聽了我的話,若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,可“葉子”應(yīng)該怎么做呢?我慢慢引導(dǎo)她觀察其他小朋友做的“葉子”,首先選擇綠色的扭扭棒,然后把它卷成一個(gè)小小的橢圓形,然后扎在花莖上。她看了許久,似乎明白了制作葉子的方法,嘗試著做葉子,她先卷了個(gè)小小的橢圓形,可是扎在花莖上的時(shí)候扭扭棒總是松掉。最后在我的幫助下,一朵玫瑰花終于完成了,有葉、有花,還有花蕊,她看后特別滿意。

    【活動(dòng)分析】。

    1、梓涵傾聽習(xí)慣不太好,上課不太專心。

    2、梓涵動(dòng)手能力較弱,沒有動(dòng)腦思考,依賴性較強(qiáng)。

    【活動(dòng)調(diào)整】。

    1、不要限定扭扭棒的根數(shù),不限定長(zhǎng)短,也不要限定分成幾段。

    2、教師的示范不要過多,到花莖就可以了,不要限定一種卷花瓣的方法,不然孩子只會(huì)一味地模仿,可以多留些空間讓幼兒自由創(chuàng)新,拓展思維。

    3、提供各種各樣的花的圖片供幼兒參考。

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇三

    1、通過欣賞,體會(huì)獅子的多種發(fā)型帶給人的不同感受。

    2、嘗試用中鋒、側(cè)鋒的方法表現(xiàn)獅子的發(fā)型,感受線條的多樣性和豐富性。

    3、充分想象,大膽運(yùn)用彩墨進(jìn)行創(chuàng)作,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、幼兒欣賞過各種發(fā)型圖,能畫出獅子的頭部特征。

    2、各種獅子圖片,染色發(fā)型范例,各種線條標(biāo)記圖。

    3、國(guó)畫工具材料。

    活動(dòng)過程。

    1、欣賞獅子圖片,鞏固了解獅子的外形特征。

    (i)教師:獅子是什么樣的?(幼兒自由討論)。

    (2)教師小結(jié):獅子的頭大大的,上面長(zhǎng)著密密長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛,鼻子像一個(gè)三角形,臉e有兩個(gè)大大的腮幫子,上面有很多點(diǎn)點(diǎn),長(zhǎng)出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。

    2、師幼共同探索獅子發(fā)型的畫法。

    (1)探索單層發(fā)型的畫法。

    教師:獅子今天想來(lái)理發(fā),請(qǐng)你們幫它想一想,給它設(shè)計(jì)什么樣的發(fā)型呢?(幼兒邊說,教師邊出示相應(yīng)的線條標(biāo)記圖)。

    教師:這些發(fā)型是怎么畫出來(lái)的?

    (2)探索染色發(fā)型的兩法。

    教師出示范例:我這兒還有一種發(fā)型,你們看看和這些有什么不一樣?有興趣的.小朋友可以試試。

    3、激發(fā)幼兒充分想象,鼓勵(lì)幼兒用彩最大膽創(chuàng)作。

    教師:你準(zhǔn)備給獅子設(shè)計(jì)什么樣的發(fā)型呢?染什么顏色的頭發(fā)?

    4、集體欣賞作品,教師引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)從發(fā)型和顏色來(lái)評(píng)價(jià)。

    教師:你設(shè)計(jì)的是什么樣的發(fā)型?是什么顏色的?你喜歡哪種發(fā)型?為什么?

    【評(píng)析】。

    獅子這種動(dòng)物,不是孩子們能經(jīng)常見到的,因此他們?cè)诒憩F(xiàn)公獅頭部茂密的毛發(fā)時(shí)容易忽視下巴部分。通過事先欣賞動(dòng)畫片《獅子王》中的片段或欣賞獅子圖片,能夠幫助幼兒比較直觀地感受獅子頭部的毛發(fā)長(zhǎng)向、生活環(huán)境等。在幼兒掌握了獅子的頭部特征后,就能比較容易添畫細(xì)節(jié)、豐富畫面的內(nèi)容、協(xié)調(diào)畫面的結(jié)構(gòu)比例了。

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇四

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、欣賞線描畫建筑的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu),鞏固學(xué)習(xí)人物畫,表現(xiàn)人物在家里的活動(dòng)。

    2、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的圖形建構(gòu)房子的造型,并嘗試大膽地表現(xiàn)房子里的設(shè)施和簡(jiǎn)單的人物形象。

    3、大膽地表現(xiàn)房子側(cè)面的結(jié)構(gòu),樂意與同伴分享《我的家》。

    4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

    5、在想象創(chuàng)作過程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾,體驗(yàn)成功的樂趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、幼兒用書人手一冊(cè)。

    2、每組提供彩色紙若干,黑色勾線筆人手一支。

    活動(dòng)過程:

    1、音樂活動(dòng)《家》,引出主題。

    ——師生共同演唱歌曲《家》。

    ——教師:每個(gè)小朋友都有一個(gè)家,你家的房子是什么樣子的?

    2、幼兒觀察閱讀幼兒用書《我的家》,感知房子的結(jié)構(gòu)、房子里的陳設(shè)和人物的姿態(tài)。

    ——教師:房子里有誰(shuí)?他們?cè)谧鍪裁?

    3、讓幼兒了解繪畫的重難點(diǎn)。

    ——教師:小朋友,你的家是怎樣的?

    ——教師根據(jù)幼兒的描述,用粉筆在黑板上快速地畫出一位小朋友的家。

    ——教師:你們家有誰(shuí)?他們?cè)谧鍪裁?

    ——可請(qǐng)小朋友上來(lái)做動(dòng)作,教師快速地在房子里畫出人物站立和側(cè)面的姿態(tài),鞏固學(xué)習(xí)人物畫的技法。

    4、幼兒線描畫創(chuàng)作《我的家》。

    ——引導(dǎo)幼兒在桌子上選擇自己喜歡的彩色紙,啟發(fā)幼兒先用勾線筆畫出房子的外形結(jié)構(gòu),再在房子上進(jìn)行裝飾,最后,畫出房子里的人物和設(shè)施。

    ——幼兒操作好活動(dòng),教師進(jìn)行巡回觀察,并給予語(yǔ)言指導(dǎo)和幫助。

    5、展示幼兒的作品,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前介紹自己的家,講述家里的設(shè)施和家人的活動(dòng),共同分享家庭的快樂。

    活動(dòng)反思:

    1、多媒體課件的使用,讓孩子形象直觀地學(xué)會(huì)這首小詩(shī);

    3、在整篇課文學(xué)好后,在這前創(chuàng)編的基礎(chǔ)的提高難度,學(xué)生四人一小組合作創(chuàng)編小詩(shī),“誰(shuí)是誰(shuí)的家”,孩子們興趣高漲,再以小組為單位上臺(tái)展示,因?yàn)闀r(shí)間有限,只展示了三組,還有學(xué)生想說,我讓他們課下來(lái)找我,以下是孩子們創(chuàng)編的小詩(shī)句:沙漠是駱駝的家,竹林是大熊貓的家,大海是鯊魚的家,夜空是月亮的家,小河是蝌蚪的家,冬天是雪人的家,埄窩是蜜蜂的家,茶杯是茶葉的家,鍋是飯的家,插座是電的家,衣柜是衣服的家,草叢是蝴蝶的家,上海是東方明珠的家,書包是書的家,大地是房子的家,圖書館是書的家,文具盒是鉛筆的家,教室是我們的家,森林是老虎的家……有的詩(shī)句有點(diǎn)直白,有的詩(shī)句還有點(diǎn)別扭,可孩子是天生的詩(shī)人,我要呵護(hù)他們的奇思妙想。

    不足:小組合作學(xué)生的時(shí)候,還是有點(diǎn)亂,對(duì)小組合作的培養(yǎng),對(duì)小組長(zhǎng)的培訓(xùn)力度不夠。

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇五

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、用剪的技能給大獅子做頭發(fā),打扮大獅子。

    2、在打扮大獅子的過程中體驗(yàn)幫助別人的樂趣。

    3、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    印有獅子頭像的操作紙、皺紋紙、漿糊、盆、范例、剪刀。

    活動(dòng)重難點(diǎn):

    有目的地剪紙是本次活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn),盡量讓幼兒能控制好手剪得細(xì)一點(diǎn)。

    難點(diǎn)是讓幼兒能將剪下的紙條沿著獅子頭的輪廓進(jìn)行合理粘貼頭發(fā)。

    活動(dòng)過程:

    一、生病的大獅子。

    ――討論怎樣來(lái)幫助大獅子?(幫大獅子裝上頭發(fā))。

    二、我?guī)痛螵{子做頭發(fā)。

    ――教師出示范例,問:現(xiàn)在大獅子有頭發(fā)了嗎?我們用什么來(lái)做大獅子的頭發(fā)?(彩色的皺紋紙)――教師示范講解剪貼大獅子的頭發(fā):先把皺紋紙順著紋路剪成一細(xì)條一細(xì)條,然后在大獅子的頭上沿著輪廓把剪好的皺紋紙貼上去,注意要把握頭發(fā)的長(zhǎng)短,把長(zhǎng)的剪短些。

    ――請(qǐng)個(gè)別幼兒試著來(lái)給大獅子貼一貼。

    ――幼兒動(dòng)手打扮大獅子,師巡視指導(dǎo)能力弱的孩子,幫助他們一起完成打扮大獅子的任務(wù)。

    三、漂亮的大獅子。

    ――將幼兒的'作品展示出來(lái),欣賞變漂亮的大獅子。

    ――請(qǐng)幼兒來(lái)選一選哪只大獅子頭發(fā)長(zhǎng)得最漂亮。

    活動(dòng)反思:

    從活動(dòng)過程來(lái)看,雖然思路清晰明朗,但從課后效果來(lái)看,孩子們的作品大都千篇一律,與老師范畫中的獅子沒有什么區(qū)別。失望的同時(shí),我不禁要問自己活動(dòng)中我給自己按排了一個(gè)什么角色?冷靜思考之后,我想還是沒能走出舊模式:先是教師示范、講解,再幼兒模仿或進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作。這種方法既省時(shí)又簡(jiǎn)捷,殊不知它不但抑制了幼兒的創(chuàng)造,而且會(huì)使幼兒產(chǎn)生沒有自己的想法,盲目服從權(quán)威的心態(tài),不利于健全人格的發(fā)展。

    活動(dòng)之后,一些問題總是在困擾著我:怎樣能讓孩子們的作品豐富多彩,怎樣能讓每一個(gè)孩子的作品具有自己的個(gè)性,怎樣能讓每個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,又能分享到自己成功的快樂?于是,我又重讀了《綱要》中“引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感情經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。”這一段話,受到了很大的啟發(fā)。

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇六

    1、幼兒在教師指導(dǎo)下理解故事內(nèi)容,能夠大膽創(chuàng)編故事的第二環(huán)節(jié),清楚并連貫地表述自己的想法;能夠感受獅子的心理變化,增進(jìn)相互之間進(jìn)行友好地交往。

    2、培養(yǎng)幼兒的合作的意識(shí)。

    材料準(zhǔn)備:電子白板課件故事、故事創(chuàng)編小圖。

    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒參加過看圖創(chuàng)編的訓(xùn)練活動(dòng)。

    1、教師利用白板課件引出活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

    師:小朋友們,你們看到這個(gè)場(chǎng)景,覺得會(huì)發(fā)生什么事情呢?你們想知道什么呢?

    幼:這是哪里啊?發(fā)生了什么?小動(dòng)物們都在干什么?

    分析:教師首先請(qǐng)幼兒觀看課件,引出教育活動(dòng),讓幼兒通過課件更直觀地看到故事的畫面,產(chǎn)生濃厚的興趣。教師用適當(dāng)?shù)腵提問去引導(dǎo)幼兒發(fā)揮自己的想象,猜測(cè)情境中發(fā)生了什么事情,讓幼兒大膽地去猜測(cè),使幼兒對(duì)接下來(lái)的故事充滿期待。

    2、以個(gè)人形式創(chuàng)編故事。

    教師利用白板講述故事的開始部分并提問,幫助幼兒理解故事開頭的內(nèi)容,為幼兒第二部分的創(chuàng)編做準(zhǔn)備。

    師:小動(dòng)物為什么不愿和大獅子做朋友?

    幼:大獅子太厲害了,總欺負(fù)小動(dòng)物們。

    師:大獅子心情怎樣?心里會(huì)怎么想?

    幼:特別難受。

    請(qǐng)幼兒自由討論,鼓勵(lì)幼兒大膽地說出自己的想法。

    幼:給小動(dòng)物們送禮物,給小動(dòng)物們道歉,向小動(dòng)物們保證再也不欺負(fù)他們了。

    師:故事里還發(fā)生了一件事情,大獅子是怎么做的呢?我們一起看看吧。

    (擂放白板課件)。

    看完后,請(qǐng)幼兒分組創(chuàng)編本段故事。

    幼兒分成四組,教師巡回觀察,并傾聽幼兒的創(chuàng)編,當(dāng)幼兒遇到問題時(shí),教師及時(shí)地給予引導(dǎo),幫助幼兒繼續(xù)創(chuàng)編。

    請(qǐng)幼兒講述自己創(chuàng)編的故事內(nèi)容,可以直接講述,也可以用繪畫的、方式或用手偶表演的方式講述。

    教師播放白板課件,請(qǐng)幼兒欣賞原故事是怎樣進(jìn)行的。

    分析:幼兒結(jié)合自己的感受和想法融入故事情境之中,主動(dòng)去理解故事內(nèi)容,猜測(cè)獅子的內(nèi)心想法。幼兒的思維被教師有層次的提問所激活,孩子們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言,將自己的猜想告訴老師和同伴,并幫助大獅子想辦法,讓小動(dòng)物們接受大獅子。最后,通過課件的播放讓幼兒欣賞原故事,感受和自己創(chuàng)編的故事有哪些不同。

    3、教師講故事結(jié)尾。

    教師講完故事后請(qǐng)幼兒從頭到尾看圖復(fù)述故事。

    4、總結(jié)分享。

    師:大獅子最后和小動(dòng)物們成為朋友沒有?

    幼:成為了。

    師:他們是怎么成為朋友的啊?

    幼:大獅子幫助了小動(dòng)物,救了小兔子。

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇七

    《有趣的動(dòng)物》是大班最近進(jìn)行的一個(gè)主題活動(dòng),在認(rèn)識(shí)獅子時(shí),我們組織孩子觀看了動(dòng)畫片《獅子王》,孩子們非常喜愛小獅子王辛巴,獅子威武的形象也特別吸引孩子們的注意,他們很想畫畫獅子,為了讓孩子們畫出自己心目中的形態(tài)各異的獅子王的形象,我設(shè)計(jì)了這次美術(shù)活動(dòng)以滿足孩子們的需要。

    【活動(dòng)目標(biāo)】。

    1、引導(dǎo)幼兒用各種造型畫獅子的鬃毛,表現(xiàn)獅子的威武,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。

    2、培養(yǎng)幼兒審美感受,學(xué)習(xí)欣賞評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

    1、教學(xué)課件2個(gè);。

    2、背景圖一幅,大頭針若干;。

    3、《獅王》的背景音樂;。

    4、幼兒8k白紙、油畫棒、剪刀。

    【活動(dòng)過程】。

    一、課題導(dǎo)入:

    前幾天,我們一起看過動(dòng)畫片《獅子王》。今天,獅子王國(guó)有要競(jìng)選獅子大王了,許多獅子都來(lái)登臺(tái)亮相了,他們要選毛發(fā)最有特色、最顯威風(fēng)、最具風(fēng)度的獅子當(dāng)選為獅大王。

    (評(píng)析:以競(jìng)選獅子大王為鍥機(jī),激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)獅子大王的欲望。)。

    二、欣賞雄獅的圖片課件。

    下面我們一起來(lái)欣賞這些雄獅,仔細(xì)看看,他們長(zhǎng)得什么樣子?

    1、獅子的頭是什么樣子的?頭的頸部有什么?頭上有什么?

    2、身體是什么形狀的?有幾條腿?尾巴像什么?

    小結(jié):雄獅長(zhǎng)著大大圓圓的頭,頸部披著長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色鬃毛,大大的鼻子,炯炯有神的眼睛,吼叫聲威力四射。橢圓形的身上有四條腿,尾巴像鞭子。

    (評(píng)析:通過欣賞一系列的獅子圖片的課件,從獅子的真實(shí)照片――獅子的卡通畫――獅子的簡(jiǎn)筆畫――小朋友畫的獅子多方位的欣賞,加深幼兒對(duì)獅子外型特征的印象,梳理獅子的外型特征。)。

    三、討論畫獅子的步驟:

    1、假如你是小老師,你要給獅子大王畫像你覺得應(yīng)該怎樣畫?

    2、小組討論后,請(qǐng)個(gè)別幼兒講講畫獅子的步驟。

    (評(píng)析:運(yùn)用讓幼兒自己當(dāng)小老師,教別人畫獅子的方法,調(diào)動(dòng)了幼兒的主觀能動(dòng)性。讓幼兒在欣賞獅子圖片的基礎(chǔ)上,自己歸納出畫獅子的基本步驟,體現(xiàn)了讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。)。

    四、設(shè)計(jì)獅子的鬃毛造型。

    今天,我們把自己想象成參加競(jìng)(大考吧幼兒教育)選獅子大王的獅子,當(dāng)小小設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)與眾不同的鬃毛造型。你想設(shè)計(jì)什么樣的獅子鬃毛造型?使你的獅子看上去很威武,像個(gè)大王的樣子。

    1、組織幼兒小組討論。

    2、請(qǐng)幼兒介紹,自己設(shè)計(jì)的獅子鬃毛造型的設(shè)想:

    如:設(shè)計(jì)心型的`獅子鬃毛;像媽媽的卷發(fā)一樣的獅子鬃毛;像游泳圈一樣的獅子鬃毛;像白云一樣的獅子;像火苗一樣的獅子鬃毛;有許多長(zhǎng)方形組成的獅子鬃毛等等。

    小結(jié):要設(shè)計(jì)與眾不同的獅子鬃毛造型,獅子的臉要畫得大,毛發(fā)要多,要豐富,一直要畫到紙的邊緣,要把獅子大王毛發(fā)的茂盛、威嚴(yán)充分地表現(xiàn)出來(lái)。

    畫好后,涂上漂亮的顏色,涂色時(shí)要注意顏色的搭配,可以將冷色與暖色搭配起來(lái)涂色。涂好后把自己畫的獅子沿輪廓線剪下來(lái),貼到大森林里,參加獅子大王的競(jìng)選。看看誰(shuí)能當(dāng)選為獅子大王。

    (評(píng)析:通過讓幼兒當(dāng)小小設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)自己獅子的鬃毛造型,競(jìng)選獅子大王,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地畫出不同的獅子鬃毛造型,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造積極性。幼兒相互交流獅子鬃毛的造型的設(shè)想,有助于幼兒相互學(xué)習(xí),互相借鑒,拓展思維。)。

    五、幼兒作畫,教師個(gè)別輔導(dǎo)。

    幼兒自由作畫,放《獅王》的背景音樂。

    幼兒畫好后,沿輪廓線剪下獅子,將自己的獅子貼在教師準(zhǔn)備的背景圖上。

    六、評(píng)選獅子大王,作品講評(píng)。

    你認(rèn)為哪只獅子是獅子大王,說說你的理由。

    引導(dǎo)幼兒從獅子的造型、神態(tài)、顏色的搭配及獅子鬃毛造型的設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

    最后,教師宣布:每個(gè)獅子都以他的自信贏得了成功,因此,我們個(gè)個(gè)都是“獅子大王”。

    (評(píng)析:用評(píng)選獅子大王的形式,引導(dǎo)幼兒欣賞評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品。教師最后宣布每人都是獅子王,對(duì)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,讓幼兒體會(huì)成功的愉悅心情。)。

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇八

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、幼兒學(xué)習(xí)用“順口溜”的方式來(lái)學(xué)習(xí)畫獅子并能創(chuàng)造性的畫出獅子的不同動(dòng)態(tài)。

    2、培養(yǎng)幼兒審美感受,學(xué)習(xí)欣賞評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品。

    3、激發(fā)幼兒創(chuàng)造力和想象力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    《獅王進(jìn)行曲》音樂、獅子課件、獅子圖片、幼兒作品、幼兒用紙、勾線筆、油畫棒等。

    活動(dòng)過程:

    一、課題導(dǎo)入。

    二、欣賞雄獅課件。

    教師小結(jié):獅子長(zhǎng)著大大圓圓的頭,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色的鬃毛,大大的鼻子,有神的眼睛,橢圓形的身上有四條腿,尾巴像鞭子。

    三:講解與示范。

    今天我們要一起來(lái)畫獅子,老師這順有一個(gè)順口溜真有意思,能變出一個(gè)大獅子,我們小朋友想不想和老師一起來(lái)變一變:媽媽有個(gè)買菜的籃,兩個(gè)手把在上面。買個(gè)蘿卜放中間,兩個(gè)雞蛋擱兩邊。兩個(gè)大餅放下面,點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。三根蔥,三根蒜,“啊嗚”一口味道鮮。籃子四周加花邊,一只獅子就出現(xiàn)。

    老師這里有獅子的頭、身子、腳和尾巴,請(qǐng)小朋友上來(lái)放一放獅子還會(huì)有哪些姿勢(shì)?(坐著、站著、跑、站、趴等)。

    四、欣賞獅子不同動(dòng)態(tài)的畫。

    五、共同設(shè)計(jì)一只獅子王。

    六、欣賞哥哥姐姐們的畫。

    七、幼兒作畫。

    1、教師提要求:畫之前我們的大獅子還有幾句話要老師轉(zhuǎn)告你們,我可是百獸之王,我的本領(lǐng)可大了,小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫完后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。千萬(wàn)別把我化成小病貓哦,畫好后,把他貼到大森林里,參加獅王大賽的競(jìng)選。看誰(shuí)能當(dāng)選為獅子大王。

    2幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

    你認(rèn)為那只獅子是大王?說說你的理由?

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇九

    1、通過欣賞,體會(huì)獅子的多種發(fā)型帶給人的不同感受。

    2、嘗試用中鋒、側(cè)鋒的方法表現(xiàn)獅子的發(fā)型,感受線條的多樣性和豐富性。

    3、充分想象,大膽運(yùn)用彩墨進(jìn)行創(chuàng)作,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、幼兒欣賞過各種發(fā)型圖,能畫出獅子的頭部特征。

    2、各種獅子圖片,染色發(fā)型范例,各種線條標(biāo)記圖。

    3、國(guó)畫工具材料。

    活動(dòng)過程。

    1、欣賞獅子圖片,鞏固了解獅子的外形特征。

    (i)教師:獅子是什么樣的?(幼兒自由討論)。

    (2)教師小結(jié):獅子的頭大大的,上面長(zhǎng)著密密長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛,鼻子像一個(gè)三角形,臉e有兩個(gè)大大的腮幫子,上面有很多點(diǎn)點(diǎn),長(zhǎng)出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。

    2、師幼共同探索獅子發(fā)型的畫法。

    (1)探索單層發(fā)型的畫法。

    教師:獅子今天想來(lái)理發(fā),請(qǐng)你們幫它想一想,給它設(shè)計(jì)什么樣的發(fā)型呢?(幼兒邊說,教師邊出示相應(yīng)的線條標(biāo)記圖)。

    教師:這些發(fā)型是怎么畫出來(lái)的?

    (2)探索染色發(fā)型的兩法。

    教師出示范例:我這兒還有一種發(fā)型,你們看看和這些有什么不一樣?有興趣的小朋友可以試試。

    3、激發(fā)幼兒充分想象,鼓勵(lì)幼兒用彩最大膽創(chuàng)作。

    教師:你準(zhǔn)備給獅子設(shè)計(jì)什么樣的發(fā)型呢?染什么顏色的頭發(fā)?

    4、集體欣賞作品,教師引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)從發(fā)型和顏色來(lái)評(píng)價(jià)。

    教師:你設(shè)計(jì)的是什么樣的發(fā)型?是什么顏色的?你喜歡哪種發(fā)型?為什么?

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇十

    1、嘗試用邊念"順口溜"邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。

    2、能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動(dòng)態(tài)并添畫情節(jié)背景。

    3、對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣,能獨(dú)立完成畫作。

    4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

    5、感受作品的美感。

    1、剪好的獅子頭、身體(橢圓形)、獅子腳、尾巴。

    2、獅子ppt。

    3、幼兒用紙、記號(hào)筆、油畫棒。

    一、引題。

    1、小朋友,今天老師給大家?guī)?lái)了一首"順口溜",請(qǐng)你們仔細(xì)聽:

    媽媽有個(gè)買菜的籃,兩個(gè)手把在上面,買個(gè)蘿卜放中間,兩個(gè)雞蛋擱兩邊,兩個(gè)大餅放下面,點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜,三根蔥,三根蒜,"啊嗚"一口味道鮮。

    2、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個(gè)動(dòng)物呢,你們猜猜看,會(huì)是什么動(dòng)物呢?(幼兒猜謎:大獅子、大老虎、大熊貓)。

    二、講解示范。

    1、到底是誰(shuí)猜對(duì)了呢?我們一起來(lái)看(教師邊念順口溜,邊畫)。

    媽媽有個(gè)買菜的籃,兩個(gè)手把在上面。

    買個(gè)蘿卜放中間,兩個(gè)雞蛋擱兩邊。

    兩個(gè)大餅放下面,點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。

    三根蔥,三根蒜,"啊嗚"一口味道鮮。

    籃子四周加花邊,一只獅子就出現(xiàn)。

    2、"你們看是什么呀?"(獅子)。

    3、"哦,這順口溜真有趣,能變出一個(gè)大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來(lái)變一變?"。

    4、幼兒和老師一起來(lái)念順口溜,教師再示范一遍,變換花邊。

    5、有了獅子頭,還缺少什么呢?(身體、腳、尾巴)。

    獅子的身體像什么?(橢圓形)。

    三、看獅子的ppt。

    老師這里也有獅子,我們一起來(lái)看看它們是怎樣的?它們?cè)谑裁吹胤剑吭诟墒裁茨兀?/p>

    四、擺放獅子不同的姿勢(shì)。

    (老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴,請(qǐng)小朋友四個(gè)人合作去放一放、擺一擺獅子會(huì)有哪些姿勢(shì)?)。

    1、幼兒擺放,教師巡回觀察。

    2、請(qǐng)小朋友來(lái)說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢(shì)呢?

    獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的,原來(lái)獅子有各種各樣的姿勢(shì)。

    五、幼兒作畫。

    2、教師提要求:

    畫之前我們的大獅子還有幾句話想對(duì)小朋友說:

    我可是森林里的百獸之王,你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了,小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。

    3、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

    六、展示幼兒的畫。

    讓幼兒選自己喜歡的畫,說說為什么?

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇十一

    孩子們對(duì)動(dòng)物始終有著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望,他們喜歡畫動(dòng)物,但是動(dòng)物的臉部特征、身體和四肢卻很難把握。為此,我結(jié)合孩子的認(rèn)知特點(diǎn)和現(xiàn)有的作畫技能,用兒歌的方式,利用簡(jiǎn)單圖形來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的臉部特征和外形,設(shè)計(jì)“獅子參加服裝秀”的教學(xué)情景,引導(dǎo)幼兒幫助獅子選擇“服裝”來(lái)鞏固已有的裝飾經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力。

    1.學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的線條畫出獅子的基本特征。2.能在集體中大膽講述自己喜歡的作品。

    1.多媒體課件《獅子》、電視機(jī)、電腦。2.選秀場(chǎng)景、背景音樂、作品展示板、《獅子》范例、繪畫紙、記號(hào)筆等。

    (一)談話導(dǎo)入,引出主題。

    師:美麗的大森林里住著許許多多動(dòng)物,你們喜歡什么動(dòng)物?(評(píng)析:在輕松愉快的氛圍中談?wù)勛约合矚g的動(dòng)物,使孩子們?cè)谀X中產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物外部形態(tài)的聯(lián)想。)。

    (二)講解示范,學(xué)畫獅子。

    1.邊念兒歌邊示范畫獅子。師:一間小房真正棒(頭),兩個(gè)煙囪兩扇窗(耳朵、眼睛),三角門前是池塘(鼻子、嘴巴),池塘兩邊草兒長(zhǎng)(胡須),房子周圍花兒開(毛),房后高山把風(fēng)擋(身體),山下流水嘩嘩響(四肢)。(評(píng)析:用形象的兒歌把獅子的外形特征表達(dá)出來(lái),非常巧妙,老師邊念兒歌邊畫畫,增強(qiáng)了講解過程的趣味性。)。

    2.觀看課件,欣賞獅子的服裝。

    (1)師:先來(lái)看看第一件是怎么設(shè)計(jì)的?上面有什么?

    (2)師:再來(lái)看看第二件衣服有什么不一樣?

    (3)師:第三件衣服,有什么特點(diǎn)?(評(píng)析:信息技術(shù)引入教學(xué)活動(dòng),無(wú)疑是給教學(xué)注入了活力。在觀察三件衣服的不同特點(diǎn)時(shí),利用課件使孩子直觀地進(jìn)行不同圖案組合的審美體驗(yàn)。欣賞之余,孩子們能把自己對(duì)美的理解、感受大膽地表達(dá)出來(lái),為下面的裝飾環(huán)節(jié)做好了鋪墊,化解了教學(xué)過程中的難點(diǎn)。)。

    3.演示課件,鞏固技能。

    (評(píng)析:運(yùn)用多媒體課件引導(dǎo)幼兒回顧運(yùn)用兒歌畫獅子的作畫步驟,伴著興奮的情緒體驗(yàn),潛在的藝術(shù)本能被調(diào)動(dòng),表現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)作積極性。)。

    (三)幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

    1.交代作畫要求。師:先把獅子畫得大大的,再用各種各樣的線條、圖案把它打扮得漂漂亮亮的,獅子打扮好了可以添上美麗的背景。

    2.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)(播放背景音樂)。鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)各種線條、圖案裝飾獅子,提醒他們盡量把獅子畫的'大一點(diǎn)。(評(píng)析:幼兒對(duì)畫獅子產(chǎn)生了較濃的興趣,嘗試著邊念兒歌邊用簡(jiǎn)潔的線條畫出獅子,在裝飾獅子的過程中,嘗試用各種各樣的線條和圖案進(jìn)行裝飾,伴隨著優(yōu)美的音樂,孩子們作畫的過程變得輕松愉悅。)。

    (四)展示幼兒作品。(播放時(shí)裝秀音樂)。

    1.請(qǐng)幼兒找出又神氣又漂亮的大獅子。

    2.幼兒每人一張選票貼在自己最喜歡的大獅子的下面。看看哪只大獅子的得票最多?(評(píng)析:采用投票的方式評(píng)議作品,孩子們感覺很新鮮,這一環(huán)節(jié)促使幼兒互相學(xué)習(xí),互相提高。)。

    信息技術(shù)發(fā)展迅猛,不斷改變著我們的教學(xué)方式,傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)不能滿足孩子們開拓思維的節(jié)奏和追求新奇的欲望。活動(dòng)中的課件使用恰到好處:通過欣賞三種不同線條裝飾的圖案,拓展了孩子們裝飾線條的思路,為裝飾獅子積累豐富的經(jīng)驗(yàn),使原本枯燥的欣賞過程變得豐富、有趣;課件演示清晰、連貫的作畫步驟,幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固獅子的創(chuàng)作過程,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)畫獅子的興趣。此外,把畫畫和念兒歌結(jié)合起來(lái),既給繪畫增添了很多樂趣,又使作畫步驟更加清晰,化解了難點(diǎn),利于幼兒掌握。最后,采用投票的方式使過程更加輕松、愉悅,在欣賞同伴作品的同時(shí),不斷豐富內(nèi)心感受。活動(dòng)中,孩子們樂于表達(dá),善于表達(dá),不僅創(chuàng)作了一幅幅充滿童真、童趣、富有創(chuàng)意的作品,還提高了對(duì)美的感受力、鑒賞力。

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇十二

    活動(dòng)背景:

    作為中國(guó)人,應(yīng)該引導(dǎo)孩子了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。中國(guó)畫是最具中國(guó)特色的藝術(shù)。而水墨畫是中國(guó)畫的一種。中國(guó)畫的基本要素有:?jiǎn)渭冃浴⑾笳餍浴⒆匀恍浴_@種藝術(shù)以筆法為主導(dǎo),可以充分發(fā)揮墨法的功能。“墨即是色”,指墨的濃淡變化就是色的層次變化,“墨分五色”指色彩繽紛可以用多層次的水墨色度代替。以中國(guó)畫特有的材料之一——“墨”為主要原料,加以清水的多少,調(diào)為濃墨、淡墨、干墨、濕墨、焦墨等,在宣紙上表現(xiàn)出不同濃淡的、變化多端的(黑白灰)層次,比起色畫更淡雅有致,別有一番韻味。這是一種以水墨為主的特殊的繪畫形式。

    大班的孩子活潑、好奇,對(duì)水墨畫、毛筆、顏料等都有濃厚的興趣。我班的孩子已經(jīng)多次嘗試過這個(gè)畫種。最近幾天觀看的動(dòng)畫片《獅子王》激發(fā)了孩子們畫獅子的興趣。因此,我設(shè)計(jì)了這次水墨畫活動(dòng)。

    活動(dòng)重點(diǎn):

    運(yùn)用水墨表現(xiàn)獅子的外形特點(diǎn)。

    活動(dòng)難點(diǎn):

    筆墨濃淡的變化,獅子頭部特征。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.能用水墨畫技法表現(xiàn)獅子的外形特征。

    2.體驗(yàn)表演的快樂以及水墨繪畫的樂趣。

    3.增進(jìn)熱愛動(dòng)物的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

    4.養(yǎng)成作畫時(shí)的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

    (目標(biāo)的制定從幼兒角度出發(fā),體現(xiàn)了定向性。以幼兒為主,注重習(xí)慣的培養(yǎng),快樂的體驗(yàn),以及崇高情感的升華。)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.認(rèn)知準(zhǔn)備:了解并多次嘗試過水墨畫;

    2.材料準(zhǔn)備:筆墨紙,調(diào)色盤,水杯,抹布;鋪好報(bào)紙的桌子;水墨畫表現(xiàn)的動(dòng)物頭飾。

    3.錄音機(jī)、《獅王進(jìn)行曲》磁帶、布絨玩具獅子一個(gè)。

    (幼兒接觸并嘗試過水墨畫,對(duì)其工具的性能、特點(diǎn)有一定的了解。這就為本次活動(dòng)奠定了認(rèn)知基礎(chǔ)。由于幼兒年齡特點(diǎn)的限定,孩子作畫的材料準(zhǔn)備需教師一次做好。為了養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣,要在每張桌上鋪好舊報(bào)紙,備好擦筆布,并為每位幼兒準(zhǔn)備好一個(gè)形象的動(dòng)物頭飾,其中獅子和一部分小動(dòng)物頭飾是用水墨技法表現(xiàn)的。這樣的環(huán)境能幫助幼兒解決“水墨畫技法表現(xiàn)獅子的外形特征”的難點(diǎn)。)。

    活動(dòng)過程:

    一、猜謎導(dǎo)入:滿頭長(zhǎng)發(fā)大步走,力氣大得賽過牛,張開大嘴一聲吼,嚇得百獸都發(fā)抖。(本次活動(dòng)的難點(diǎn)有兩條:獅子頭部的特征和筆墨濃淡的變化。重點(diǎn)是運(yùn)用水墨表現(xiàn)獅子的外形,這也是活動(dòng)的目標(biāo)之一。以描述獅子外形特征的謎語(yǔ)引起幼兒興趣,為下一步的講述做好伏筆,也從一定意義上幫助幼兒解決難點(diǎn))。

    二、觀察表述(出示一個(gè)獅子布絨玩具)。

    師:獅子大王長(zhǎng)得什么樣?

    幼1:很威武,頭上有長(zhǎng)長(zhǎng)的毛。

    幼2:獅子的身體很大,尾巴就像牛的尾巴。爪子很鋒利。

    (運(yùn)用啟發(fā)談話法,引導(dǎo)幼兒說出獅子的外形特征,在美術(shù)活動(dòng)中整合進(jìn)了對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力及在集體面前大膽表述能力的培養(yǎng)。進(jìn)一步為后來(lái)的繪畫奠定基礎(chǔ)。)。

    三、表演(播放《獅王進(jìn)行曲》,幼兒戴著頭飾表演)。

    師:聽,獅子大王走出王宮,來(lái)到了森林里。讓我們一起來(lái)表演吧。

    (在這一環(huán)節(jié)中,教師引導(dǎo)全體幼兒戴上不同的動(dòng)物頭飾,在《獅王進(jìn)行曲》的片段中表演森林動(dòng)物們集會(huì)的情景。在這里,鼓勵(lì)幼兒互動(dòng)起來(lái),體驗(yàn)到表演的快樂,滲透了對(duì)幼兒創(chuàng)新意識(shí)及表演能力的培養(yǎng),體現(xiàn)了對(duì)幼兒可持續(xù)發(fā)展的教育。)。

    (表演結(jié)束后,幼兒非常興奮,此時(shí)出示水墨畫獅子范畫,能及時(shí)抓住幼兒的注意力。)。

    四、出示范畫(水墨畫《獅子》)。

    師:這幅畫是用什么工具表現(xiàn)的?屬于什么畫種?

    幼兒:這是用毛筆畫的,是水墨畫。

    (通過對(duì)范畫的欣賞提問,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)水墨畫的認(rèn)識(shí)。)。

    五、演示畫法:

    師:(邊說邊畫)。

    1.頭部:用毛筆蘸淡墨勾畫獅子的頭部,及面部器官眼睛、鼻子、嘴巴。用濃墨畫意耳朵,點(diǎn)眼睛,勾胡須。淡墨筆尖蘸一點(diǎn)兒濃墨,側(cè)鋒畫又長(zhǎng)又密的獅子的鬣毛。

    (畫獅子的鬣毛時(shí)蘸色一定強(qiáng)調(diào)要用筆尖,做到從筆尖到筆根有一個(gè)由深到淺的變化.這里的關(guān)鍵是筆尖蘸色后要將筆斜拿,在調(diào)色盤上稍稍掭一掭,使筆尖的顏色逐漸向上滲化,這樣畫出的色階自然,否則效果會(huì)感到很生硬。其次,毛筆一定要用水浸透,不能干筆蘸色,筆上的含水量要根據(jù)需要調(diào)整,要濕一些,蘸水就多,要干一些蘸水就要少。)。

    (在以前的水墨畫活動(dòng)中,首先孩子了解了宣紙的性能和特點(diǎn)。生宣紙沾水后特別易爛,初學(xué)者用水要適中;授課內(nèi)容必須抓住孩子的興趣點(diǎn),作畫過程需一次完成,不宜太復(fù)雜,讓孩子養(yǎng)成大筆畫小畫的習(xí)慣,工具齊全,作畫才方便。)。

    2.身體:用濕的比較淡的墨直筆勾畫身體結(jié)構(gòu),比較濃墨用沒骨法畫四條腿,點(diǎn)爪,濃墨輕輕勾出鋒利的趾甲。再畫出尾。

    (在說說畫畫的,無(wú)拘無(wú)束的輕松狀態(tài)下,使幼兒對(duì)水墨畫的一些淺顯但又基本的技法常識(shí),如用水、用墨、用筆等有所了解和掌握,“有筆有墨,始稱為畫,無(wú)筆無(wú)墨,不稱為畫”,可見筆墨在中國(guó)畫中的地位,因?yàn)檫@里所說的筆,墨都不是指工具材料意義上的含義,而是成為中國(guó)畫獨(dú)特的表現(xiàn)技法的代名詞,同時(shí)它還具備著獨(dú)立的形式等因素。再者,直筆、側(cè)筆畫出的筆痕一定要有明顯的特點(diǎn),不可含糊不清。干濕的變化除受蘸水多少,速度快慢的制約外,還受紙的影響,因此作示范的紙用的是能滲化的紙(幼兒用紙也是如此)。這用水、用色的常識(shí),如果掌握好了的話,對(duì)幼兒以后更深一步地學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫將大有益處。)。

    六、幼兒作畫。

    師:獅子大王走出它的王宮,來(lái)到森林里,受到了小動(dòng)物們的膜拜。讓我們把這個(gè)熱鬧的場(chǎng)面用水墨畫表現(xiàn)出來(lái)吧。

    (幼兒自由創(chuàng)作水墨畫,教師播放《獅王進(jìn)行曲》,并巡視指導(dǎo)。)。

    (教師運(yùn)用形象的語(yǔ)言,結(jié)合音樂、頭飾等為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由創(chuàng)作的環(huán)境,把活動(dòng)從觀看教師的演示轉(zhuǎn)向幼兒對(duì)繪畫材料的操作上。此時(shí),孩子們?cè)缫寻茨筒蛔”憩F(xiàn)的欲望,紛紛一展身手。音樂的使用更能打開幼兒的思維,使他們的作品不拘一格,畫面內(nèi)容豐富、生動(dòng)。)。

    七、作品的展示與評(píng)價(jià)。

    幼兒畫完,展示作品,并請(qǐng)幼兒介紹一下自己的畫面內(nèi)容。

    (在幼兒作品得到展示之時(shí),他們會(huì)體驗(yàn)到成功的快樂,同時(shí)給孩子搭建一個(gè)平臺(tái),讓他們把心中所想的并且很想說出來(lái)的東西再用語(yǔ)言表述出來(lái),再一次鍛煉了孩子的語(yǔ)言組織能力。)。

    八、活動(dòng)結(jié)束。

    教師彈奏歡快的樂曲《走路》,幼兒模仿各種小動(dòng)物的步伐走出活動(dòng)室。活動(dòng)結(jié)束。

    活動(dòng)延伸:

    在美術(shù)區(qū)域投放水墨畫所用材料工具,以及各種動(dòng)物頭飾,供幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)自由創(chuàng)作。

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇十三

    1、嘗試用邊念"順口溜"邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。

    2、能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動(dòng)態(tài)并添畫情節(jié)背景。

    3、對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣,能獨(dú)立完成畫作。

    4、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,保持桌面干凈。

    5、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受折紙活動(dòng)的樂趣。

    1、剪好的獅子頭、身體(橢圓形)、獅子腳、尾巴。

    2、獅子ppt。

    3、幼兒用紙、記號(hào)筆、油畫棒。

    一、引題。

    1、小朋友,今天老師給大家?guī)?lái)了一首"順口溜",請(qǐng)你們仔細(xì)聽:

    媽媽有個(gè)買菜的籃,兩個(gè)手把在上面,買個(gè)蘿卜放中間,兩個(gè)雞蛋擱兩邊,兩個(gè)大餅放下面,點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜,三根蔥,三根蒜,"啊嗚"一口味道鮮。

    2、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個(gè)動(dòng)物呢,你們猜猜看,會(huì)是什么動(dòng)物呢?(幼兒猜謎:大獅子、大老虎、大熊貓)。

    二、講解示范。

    1、到底是誰(shuí)猜對(duì)了呢?我們一起來(lái)看(教師邊念順口溜,邊畫)。

    媽媽有個(gè)買菜的籃,兩個(gè)手把在上面。

    買個(gè)蘿卜放中間,兩個(gè)雞蛋擱兩邊。

    兩個(gè)大餅放下面,點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。

    三根蔥,三根蒜,"啊嗚"一口味道鮮。

    籃子四周加花邊,一只獅子就出現(xiàn)。

    2、"你們看是什么呀?"(獅子)。

    3、"哦,這順口溜真有趣,能變出一個(gè)大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來(lái)變一變?"。

    4、幼兒和老師一起來(lái)念順口溜,教師再示范一遍,變換花邊。

    5、有了獅子頭,還缺少什么呢?(身體、腳、尾巴)。

    獅子的身體像什么?(橢圓形)。

    三、看獅子的ppt。

    老師這里也有獅子,我們一起來(lái)看看它們是怎樣的?它們?cè)谑裁吹胤剑吭诟墒裁茨兀?/p>

    四、擺放獅子不同的姿勢(shì)。

    (老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴,請(qǐng)小朋友四個(gè)人合作去放一放、擺一擺獅子會(huì)有哪些姿勢(shì)?)。

    1、幼兒擺放,教師巡回觀察。

    2、請(qǐng)小朋友來(lái)說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢(shì)呢?

    獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的,原來(lái)獅子有各種各樣的姿勢(shì)。

    五、幼兒作畫。

    2、教師提要求:

    畫之前我們的大獅子還有幾句話想對(duì)小朋友說:

    我可是森林里的百獸之王,你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了,小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。

    3、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

    六、展示幼兒的畫。

    讓幼兒選自己喜歡的畫,說說為什么?

    從活動(dòng)過程來(lái)看,雖然思路清晰明朗,但從課后效果來(lái)看,孩子們的作品大都千篇一律,與老師范畫中的獅子沒有什么區(qū)別。失望的同時(shí),我不禁要問自己活動(dòng)中我給自己按排了一個(gè)什么角色?冷靜思考之后,我想還是沒能走出舊模式:先是教師示范、講解,再幼兒模仿或進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作。這種方法既省時(shí)又簡(jiǎn)捷,殊不知它不但抑制了幼兒的創(chuàng)造,而且會(huì)使幼兒產(chǎn)生沒有自己的想法,盲目服從權(quán)威的心態(tài),不利于健全人格的發(fā)展。

    活動(dòng)之后,一些問題總是在困擾著我:怎樣能讓孩子們的作品豐富多彩,怎樣能讓每一個(gè)孩子的作品具有自己的個(gè)性,怎樣能讓每個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,又能分享到自己成功的快樂?于是,我又重讀了《綱要》中“引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感情經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。”這一段話,受到了很大的啟發(fā)。

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇十四

    1、學(xué)習(xí)畫獅子,并能用各種不一樣的點(diǎn),線進(jìn)行裝飾。

    2、感受線描畫的樂趣,培養(yǎng)想象、創(chuàng)造能力。

    獅子圖片,幼兒用紙,記號(hào)筆,油畫棒。

    一、引題。

    師:小朋友,今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ),看看你們能不能猜出是什么。

    動(dòng)物。“胡子蓬蓬松,樣子真威風(fēng),張嘴一聲吼,百獸全發(fā)抖。”你們猜出來(lái)了它是誰(shuí)嗎?就是森林之王,獅子。你們都見過獅子嗎?我們一起來(lái)看看獅子長(zhǎng)的什么樣子吧。

    師:你們覺得獅子長(zhǎng)的怎么樣?(長(zhǎng)的很威風(fēng))它的腦袋是什么形狀?(圓圓的)腦袋周圍長(zhǎng)的是什么?(叫做鬃毛)獅子的耳朵是什么形狀的?(半圓形的)獅子的眼睛是什么樣的?(圓圓的,小小的)眼睛下面是大大的鼻子,鼻子是什么形狀的?(三角形)。鼻子下面的嘴巴是怎么樣的?(很大,里面還有尖尖的牙齒)剛才老師說過了,這只獅子是有鬃毛的,有鬃毛的獅子是雄獅子,母獅子是沒有鬃毛的,今天,我們就來(lái)畫一畫雄獅子。

    二、講解示范。

    1、獅子的輪廓。

    師:先在紙的中間畫一個(gè)大大的橢圓形,再在橢圓形的上方畫半個(gè)圓形,畫好之后有點(diǎn)像大葫蘆。接下來(lái)畫獅子的大鼻子,在葫蘆的中間畫一個(gè)三角形,這就是是獅子的大鼻子。鼻子畫好了,接下來(lái)我們來(lái)畫眼睛,眼睛是圓圓的,小小的。最后,來(lái)畫獅子的血盆大口,要畫的大大的,里面還有尖尖的牙齒。千萬(wàn)不要忘記了,腦袋上面還有兩只小小的圓圓的耳朵,今天我們畫的是雄獅子,所以腦袋旁邊有鬃毛。我們現(xiàn)在就來(lái)畫一畫獅子的鬃毛。接下來(lái)我們來(lái)畫一畫是獅子的身體。這只獅子是坐在地上的。最后還有獅子的尾巴。

    2、用線條進(jìn)行裝飾。

    師:接下來(lái)我們來(lái)打扮打扮這只兇猛的大獅子了。首先我們來(lái)裝飾獅子的鬃毛。可以用螺旋線,也可以用波浪線來(lái)裝飾。(重點(diǎn)將螺旋線和波浪線的方法重點(diǎn)講述)接著我們來(lái)裝飾獅子的嘴巴。獅子的嘴巴旁邊長(zhǎng)著很多的胡須,今天我們就用很多的小黑點(diǎn)來(lái)表示胡須。獅子的身體上也長(zhǎng)著很多的毛,我們用小橫線來(lái)表示。

    三、幼兒繪畫幼兒自主繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

    四、教師講評(píng)。

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇十五

    1、嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。

    2、能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動(dòng)態(tài)并添畫情節(jié)背景。

    3、對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣,能獨(dú)立完成畫作。

    1、剪好的獅子頭、身體(橢圓形)、獅子腳、尾巴。

    2、獅子ppt。

    3、幼兒用紙、記號(hào)筆、油畫棒。

    一、引題。

    1、小朋友,今天老師給大家?guī)?lái)了一首“順口溜”,請(qǐng)你們仔細(xì)聽:

    媽媽有個(gè)買菜的籃,兩個(gè)手把在上面,買個(gè)蘿卜放中間,兩個(gè)雞蛋擱兩邊,兩個(gè)大餅放下面,點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜,三根蔥,三根蒜,“啊嗚”一口味道鮮。

    2、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個(gè)動(dòng)物呢,你們猜猜看,會(huì)是什么動(dòng)物呢?(幼兒猜謎:大獅子、大老虎、大熊貓)。

    二、講解示范。

    1、到底是誰(shuí)猜對(duì)了呢?我們一起來(lái)看(教師邊念順口溜,邊畫)。

    媽媽有個(gè)買菜的籃,兩個(gè)手把在上面。

    買個(gè)蘿卜放中間,兩個(gè)雞蛋擱兩邊。

    兩個(gè)大餅放下面,點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。

    三根蔥,三根蒜,“啊嗚”一口味道鮮。

    籃子四周加花邊,一只獅子就出現(xiàn)。

    2、“你們看是什么呀?”(獅子)。

    3、“哦,這順口溜真有趣,能變出一個(gè)大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來(lái)變一變?”

    4、幼兒和老師一起來(lái)念順口溜,教師再示范一遍,變換花邊。

    5、有了獅子頭,還缺少什么呢?(身體、腳、尾巴)。

    獅子的身體像什么?(橢圓形)。

    三、看獅子的ppt。

    老師這里也有獅子,我們一起來(lái)看看它們是怎樣的?它們?cè)谑裁吹胤剑吭诟墒裁茨兀?/p>

    四、擺放獅子不同的`姿勢(shì)。

    (老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴,請(qǐng)小朋友四個(gè)人合作去放一放、擺一擺獅子會(huì)有哪些姿勢(shì)?)。

    1、幼兒擺放,教師巡回觀察。

    2、請(qǐng)小朋友來(lái)說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢(shì)呢?

    獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的,原來(lái)獅子有各種各樣的姿勢(shì)。

    五、幼兒作畫。

    2、教師提要求:畫之前我們的大獅子還有幾句話想對(duì)小朋友說:

    我可是森林里的百獸之王,你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了,小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。

    3、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

    六、展示幼兒的畫。

    讓幼兒選自己喜歡的畫,說說為什么?

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇十六

    一、活動(dòng)背景:

    孩子們對(duì)動(dòng)物始終有著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望,他們喜歡畫動(dòng)物,但是動(dòng)物的臉部特征、身體和四肢卻很難把握。為此,我結(jié)合孩子的認(rèn)知特點(diǎn)和現(xiàn)有的作畫技能,用兒歌的方式,利用簡(jiǎn)單圖形來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的臉部特征和外形,設(shè)計(jì)“獅子參加服裝秀”的教學(xué)情景,引導(dǎo)幼兒幫助獅子選擇“服裝”來(lái)鞏固已有的裝飾經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力。

    二、活動(dòng)目標(biāo):

    1.學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的線條畫出獅子的基本特征。2.能在集體中大膽講述自己喜歡的作品。

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.多媒體課件《獅子》、電視機(jī)、電腦。2.選秀場(chǎng)景、背景音樂、作品展示板、《獅子》范例、繪畫紙、記號(hào)筆等。

    四、活動(dòng)過程:

    (一)談話導(dǎo)入,引出主題。

    師:美麗的大森林里住著許許多多動(dòng)物,你們喜歡什么動(dòng)物?(評(píng)析:在輕松愉快的氛圍中談?wù)勛约合矚g的動(dòng)物,使孩子們?cè)谀X中產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物外部形態(tài)的聯(lián)想。)。

    (二)講解示范,學(xué)畫獅子。

    1.邊念兒歌邊示范畫獅子。師:一間小房真正棒(頭),兩個(gè)煙囪兩扇窗(耳朵、眼睛),三角門前是池塘(鼻子、嘴巴),池塘兩邊草兒長(zhǎng)(胡須),房子周圍花兒開,房后高山把風(fēng)擋(身體),山下流水嘩嘩響(四肢)。(評(píng)析:用形象的兒歌把獅子的外形特征表達(dá)出來(lái),非常巧妙,老師邊念兒歌邊畫畫,增強(qiáng)了講解過程的趣味性。)。

    2.觀看課件,欣賞獅子的服裝。

    (1)師:先來(lái)看看第一件是怎么設(shè)計(jì)的?上面有什么?

    (2)師:再來(lái)看看第二件衣服有什么不一樣?

    (3)師:第三件衣服,有什么特點(diǎn)?(評(píng)析:信息技術(shù)引入教學(xué)活動(dòng),無(wú)疑是給教學(xué)注入了活力。在觀察三件衣服的不同特點(diǎn)時(shí),利用課件使孩子直觀地進(jìn)行不同圖案組合的審美體驗(yàn)。欣賞之余,孩子們能把自己對(duì)美的理解、感受大膽地表達(dá)出來(lái),為下面的裝飾環(huán)節(jié)做好了鋪墊,化解了教學(xué)過程中的難點(diǎn)。)。

    3.演示課件,鞏固技能。

    (評(píng)析:運(yùn)用多媒體課件引導(dǎo)幼兒回顧運(yùn)用兒歌畫獅子的作畫步驟,伴著興奮的情緒體驗(yàn),潛在的藝術(shù)本能被調(diào)動(dòng),表現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)作積極性。)。

    (三)幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

    1.交代作畫要求。師:先把獅子畫得大大的,再用各種各樣的線條、圖案把它打扮得漂漂亮亮的,獅子打扮好了可以添上美麗的背景。

    2.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)(播放背景音樂)。鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)各種線條、圖案裝飾獅子,提醒他們盡量把獅子畫的大一點(diǎn)。(評(píng)析:幼兒對(duì)畫獅子產(chǎn)生了較濃的興趣,嘗試著邊念兒歌邊用簡(jiǎn)潔的線條畫出獅子,在裝飾獅子的過程中,嘗試用各種各樣的線條和圖案進(jìn)行裝飾,伴隨著優(yōu)美的音樂,孩子們作畫的過程變得輕松愉悅。)。

    (四)展示幼兒作品。(播放時(shí)裝秀音樂)。

    1.請(qǐng)幼兒找出又神氣又漂亮的大獅子。

    2.幼兒每人一張選票貼在自己最喜歡的大獅子的下面。看看哪只大獅子的得票最多?(評(píng)析:采用投票的方式評(píng)議作品,孩子們感覺很新鮮,這一環(huán)節(jié)促使幼兒互相學(xué)習(xí),互相提高。)。

    五、活動(dòng)反思:

    信息技術(shù)發(fā)展迅猛,不斷改變著我們的教學(xué)方式,傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)不能滿足孩子們開拓思維的節(jié)奏和追求新奇的欲望。活動(dòng)中的課件使用恰到好處:通過欣賞三種不同線條裝飾的圖案,拓展了孩子們裝飾線條的思路,為裝飾獅子積累豐富的經(jīng)驗(yàn),使原本枯燥的欣賞過程變得豐富、有趣;課件演示清晰、連貫的作畫步驟,幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固獅子的創(chuàng)作過程,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)畫獅子的興趣。此外,把畫畫和念兒歌結(jié)合起來(lái),既給繪畫增添了很多樂趣,又使作畫步驟更加清晰,化解了難點(diǎn),利于幼兒掌握。最后,采用投票的方式使過程更加輕松、愉悅,在欣賞同伴作品的同時(shí),不斷豐富內(nèi)心感受。活動(dòng)中,孩子們樂于表達(dá),善于表達(dá),不僅創(chuàng)作了一幅幅充滿童真、童趣、富有創(chuàng)意的作品,還提高了對(duì)美的感受力、鑒賞力。

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇十七

    《有趣的動(dòng)物》是大班最近進(jìn)行的一個(gè)主題活動(dòng),在認(rèn)識(shí)獅子時(shí),我們組織孩子觀看了動(dòng)畫片《獅子王》,孩子們非常喜愛小獅子王辛巴,獅子威武的形象也特別吸引孩子們的注意,他們很想畫畫獅子,為了讓孩子們畫出自己心目中的形態(tài)各異的獅子王的形象,我設(shè)計(jì)了這次美術(shù)活動(dòng)以滿足孩子們的需要。

    【活動(dòng)目標(biāo)】。

    1、引導(dǎo)幼兒用各種造型畫獅子的鬃毛,表現(xiàn)獅子的威武,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。

    2、培養(yǎng)幼兒審美感受,學(xué)習(xí)欣賞評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品。

    3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

    4、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

    1、教學(xué)課件2個(gè);

    2、背景圖一幅,大頭針若干;

    3、《獅王》的背景音樂;

    4、幼兒8k白紙、油畫棒、剪刀。

    【活動(dòng)過程】。

    一、課題導(dǎo)入:

    前幾天,我們一起看過動(dòng)畫片《獅子王》。今天,獅子王國(guó)有要競(jìng)選獅子大王了,許多獅子都來(lái)登臺(tái)亮相了,他們要選毛發(fā)最有特色、最顯威風(fēng)、最具風(fēng)度的獅子當(dāng)選為獅大王。

    (評(píng)析:以競(jìng)選獅子大王為鍥機(jī),激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)獅子大王的欲望。)。

    二、欣賞雄獅的圖片課件。

    下面我們一起來(lái)欣賞這些雄獅,仔細(xì)看看,他們長(zhǎng)得什么樣子?

    1、獅子的頭是什么樣子的?頭的頸部有什么?頭上有什么?

    2、身體是什么形狀的?有幾條腿?尾巴像什么?

    小結(jié):雄獅長(zhǎng)著大大圓圓的頭,頸部披著長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色鬃毛,大大的鼻子,炯炯有神的眼睛,吼叫聲威力四射。橢圓形的身上有四條腿,尾巴像鞭子。

    (評(píng)析:通過欣賞一系列的獅子圖片的課件,從獅子的真實(shí)照片——獅子的卡通畫——獅子的簡(jiǎn)筆畫——小朋友畫的獅子多方位的欣賞,加深幼兒對(duì)獅子外型特征的印象,梳理獅子的外型特征。)。

    三、討論畫獅子的步驟:

    1、假如你是小老師,你要給獅子大王畫像你覺得應(yīng)該怎樣畫?

    2、小組討論后,請(qǐng)個(gè)別幼兒講講畫獅子的步驟。

    (評(píng)析:運(yùn)用讓幼兒自己當(dāng)小老師,教別人畫獅子的方法,調(diào)動(dòng)了幼兒的主觀能動(dòng)性。讓幼兒在欣賞獅子圖片的基礎(chǔ)上,自己歸納出畫獅子的基本步驟,體現(xiàn)了讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。)。

    四、設(shè)計(jì)獅子的鬃毛造型。

    今天,我們把自己想象成參加競(jìng)選獅子大王的獅子,當(dāng)小小設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)與眾不同的鬃毛造型。你想設(shè)計(jì)什么樣的獅子鬃毛造型?使你的獅子看上去很威武,像個(gè)大王的樣子。

    1、組織幼兒小組討論。

    2、請(qǐng)幼兒介紹,自己設(shè)計(jì)的獅子鬃毛造型的設(shè)想:

    如:設(shè)計(jì)心型的獅子鬃毛;像媽媽的卷發(fā)一樣的獅子鬃毛;像游泳圈一樣的獅子鬃毛;像白云一樣的獅子;像火苗一樣的獅子鬃毛;有許多長(zhǎng)方形組成的獅子鬃毛等等。

    小結(jié):要設(shè)計(jì)與眾不同的獅子鬃毛造型,獅子的臉要畫得大,毛發(fā)要多,要豐富,一直要畫到紙的邊緣,要把獅子大王毛發(fā)的茂盛、威嚴(yán)充分地表現(xiàn)出來(lái)。

    畫好后,涂上漂亮的顏色,涂色時(shí)要注意顏色的搭配,可以將冷色與暖色搭配起來(lái)涂色。涂好后把自己畫的獅子沿輪廓線剪下來(lái),貼到大森林里,參加獅子大王的競(jìng)選。看看誰(shuí)能當(dāng)選為獅子大王。

    (評(píng)析:通過讓幼兒當(dāng)小小設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)自己獅子的鬃毛造型,競(jìng)選獅子大王,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地畫出不同的獅子鬃毛造型,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造積極性。幼兒相互交流獅子鬃毛的造型的設(shè)想,有助于幼兒相互學(xué)習(xí),互相借鑒,拓展思維。)。

    五、幼兒作畫,教師個(gè)別輔導(dǎo)。

    幼兒自由作畫,放《獅王》的背景音樂。

    幼兒畫好后,沿輪廓線剪下獅子,將自己的獅子貼在教師準(zhǔn)備的背景圖上。

    六、評(píng)選獅子大王,作品講評(píng)。

    你認(rèn)為哪只獅子是獅子大王,說說你的理由。

    引導(dǎo)幼兒從獅子的造型、神態(tài)、顏色的搭配及獅子鬃毛造型的設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

    最后,教師宣布:每個(gè)獅子都以他的自信贏得了成功,因此,我們個(gè)個(gè)都是“獅子大王”。

    【活動(dòng)反思】。

    教學(xué)有法,但無(wú)定法,貴在得法。隨著教育改革的不斷深入和新教材的實(shí)施,具備人本思想的教育理念,自由活潑的教學(xué)方式,為我們開啟了一片教育新天地。一堂好的欣賞活動(dòng),讓活動(dòng)教學(xué)充滿生命力。通過老師和孩子們之間平等互動(dòng)與交流,使他們?cè)谟淇斓摹⑤p松的、游戲的情境中接受美的熏陶,提高審美能力,主動(dòng)獲得感受與鑒賞、表演、創(chuàng)造等的藝術(shù)能力,充分獲得自信表現(xiàn)自我。同時(shí)老師的肢體表現(xiàn)形體藝術(shù)的影響是無(wú)窮的。

    小百科:獅子(學(xué)名:pantheraleo;英文名:lion):簡(jiǎn)稱獅,中國(guó)古稱狻猊。是一種生存在非洲與亞洲的大型貓科動(dòng)物,是現(xiàn)存平均體重最大的貓科動(dòng)物,也是在世界上唯一一種雌雄兩態(tài)的貓科動(dòng)物。

    2023年獅子大班美術(shù)教案范文(18篇)篇十八

    一.活動(dòng)目標(biāo):

    1、學(xué)習(xí)畫獅子,并能用各種不一樣的點(diǎn),線進(jìn)行裝飾。

    2、感受線描畫的樂趣,培養(yǎng)想象、創(chuàng)造能力。

    二.活動(dòng)準(zhǔn)備:

    獅子圖片,幼兒用紙,記號(hào)筆,油畫棒。

    三.活動(dòng)過程:

    一、引題。

    師:小朋友,今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ),看看你們能不能猜出是什么。

    動(dòng)物。“胡子蓬蓬松,樣子真威風(fēng),張嘴一聲吼,百獸全發(fā)抖。”你們猜出來(lái)了它是誰(shuí)嗎?就是森林之王,獅子。你們都見過獅子嗎?我們一起來(lái)看看獅子長(zhǎng)的什么樣子吧。

    師:你們覺得獅子長(zhǎng)的怎么樣?(長(zhǎng)的很威風(fēng))它的腦袋是什么形狀?(圓圓的)腦袋周圍長(zhǎng)的是什么?(叫做鬃毛)獅子的耳朵是什么形狀的?(半圓形的)獅子的眼睛是什么樣的?(圓圓的,小小的)眼睛下面是大大的鼻子,鼻子是什么形狀的?(三角形)。鼻子下面的嘴巴是怎么樣的?(很大,里面還有尖尖的牙齒)剛才老師說過了,這只獅子是有鬃毛的,有鬃毛的獅子是雄獅子,母獅子是沒有鬃毛的,今天,我們就來(lái)畫一畫雄獅子。

    二、講解示范。

    1、獅子的輪廓。

    師:先在紙的中間畫一個(gè)大大的橢圓形,再在橢圓形的上方畫半個(gè)圓形,畫好之后有點(diǎn)像大葫蘆。接下來(lái)畫獅子的大鼻子,在葫蘆的中間畫一個(gè)三角形,這就是是獅子的大鼻子。鼻子畫好了,接下來(lái)我們來(lái)畫眼睛,眼睛是圓圓的,小小的。最后,來(lái)畫獅子的血盆大口,要畫的大大的,里面還有尖尖的牙齒。千萬(wàn)不要忘記了,腦袋上面還有兩只小小的圓圓的耳朵,今天我們畫的是雄獅子,所以腦袋旁邊有鬃毛。我們現(xiàn)在就來(lái)畫一畫獅子的鬃毛。接下來(lái)我們來(lái)畫一畫是獅子的身體。這只獅子是坐在地上的。最后還有獅子的尾巴。

    2、用線條進(jìn)行裝飾。

    師:接下來(lái)我們來(lái)打扮打扮這只兇猛的大獅子了。首先我們來(lái)裝飾獅子的鬃毛。可以用螺旋線,也可以用波浪線來(lái)裝飾。(重點(diǎn)將螺旋線和波浪線的方法重點(diǎn)講述)接著我們來(lái)裝飾獅子的嘴巴。獅子的嘴巴旁邊長(zhǎng)著很多的胡須,今天我們就用很多的小黑點(diǎn)來(lái)表示胡須。獅子的身體上也長(zhǎng)著很多的毛,我們用小橫線來(lái)表示。

    三、幼兒繪畫幼兒自主繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

    四、教師講評(píng)。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。一個(gè)人,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地
    計(jì)劃書的編寫應(yīng)該基于實(shí)際情況,結(jié)合自身特點(diǎn)和目標(biāo)需求,靈活調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃內(nèi)容。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。2017年5月31日是第30個(gè)
    優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫作的靈感和啟發(fā)。那張照片上是一個(gè)英俊的男青年
    通過教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有針對(duì)性地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃模板,供各位教師參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    撰寫演講稿范文是對(duì)演講者個(gè)人能力、知識(shí)水平和表達(dá)技巧等方面的檢驗(yàn)和展示。最后,祝愿大家在寫作和演講中取得優(yōu)異的成績(jī),成為一名卓越的演講者和文化人。12月24日,
    編制教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),教師需要充分考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生需求以及教育教學(xué)改革的要求,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)工作計(jì)劃范文6:通過班會(huì)和德育課的開展,加強(qiáng)學(xué)生的品德教育
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫和展示,通過具體的描寫和細(xì)膩的語(yǔ)言,使文章更加生動(dòng)形象。小編整理了一些近年來(lái)獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。2、壞人常常指鹿
    幼兒園大班是幼兒教育中的最后一年,是孩子們過渡到小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。小編為大家整理了一份幼兒園大班家長(zhǎng)互動(dòng)交流會(huì)議紀(jì)要,大家快來(lái)參考一下吧。1、學(xué)習(xí)根據(jù)不同的畫面進(jìn)
    培訓(xùn)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)過程中的亮點(diǎn)和成功之處,進(jìn)一步提升培訓(xùn)品質(zhì)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。很感謝市教育局暑期給我們安
    教學(xué)工作計(jì)劃可以為學(xué)生提供明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)安排,幫助學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和自我管理。希望這些教學(xué)工作計(jì)劃范文能夠?qū)V大教師在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)起到一定的借鑒作
    優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。中華民族的傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù),課本為我
    寫心得體會(huì)可以激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和熱情,讓我們更加積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。下面是一些精選的心得體會(huì)段落,希望能夠啟發(fā)大家的寫作創(chuàng)造力和思維深度。臨近期末了,在一學(xué)
    經(jīng)濟(jì)師的職業(yè)要求較高,需要具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的分析能力。經(jīng)濟(jì)師總結(jié)是對(duì)經(jīng)濟(jì)問題的研究和分析的集中體現(xiàn),以下是一些經(jīng)濟(jì)師總結(jié)的優(yōu)秀范本
    優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問題。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)感受一下文學(xué)的魅力。
    作文是一種文字表達(dá)方式,通過寫作可以培養(yǎng)自己的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作
    講話稿應(yīng)該注重聽眾的感受和需求,盡量通過簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)信息。講話稿范文可以幫助我們理清思路,提升演講的邏輯性和說服力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,接觸并使用講
    教案還應(yīng)該注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,使教學(xué)內(nèi)容更加清晰易懂。小編特意收集了一些經(jīng)典的四年級(jí)教案,供大家參考學(xué)習(xí)。一、按要求寫句子。1.老百姓把漳河的水引到田
    培訓(xùn)計(jì)劃是組織為了提高員工的專業(yè)素質(zhì)而制定的一項(xiàng)重要計(jì)劃。以下是一些成功企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃案例,希望對(duì)你的培訓(xùn)計(jì)劃有所啟發(fā)。企業(yè)員工培訓(xùn)是人力資源投資的重要形式之一
    幼兒園大班是指3-6歲的兒童所在的班級(jí),是孩子們進(jìn)入小學(xué)前的重要階段。幼兒園大班是孩子們接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力的重要平臺(tái),對(duì)他們的成長(zhǎng)發(fā)育有著重要影響。幼
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思自己在工作中的表現(xiàn),為以后的工作做出改進(jìn)。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
    教師在編寫大班教案時(shí),應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù),適度挑戰(zhàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。大班教案的設(shè)計(jì)需要我們關(guān)注教學(xué)目標(biāo)和幼兒的發(fā)展需求,以下是一些范
    作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,寫一篇優(yōu)秀的作文,需要用心去感受生活,思考問題,用文字去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫作的魅力和力
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)效果和意義進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),以便于對(duì)活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和提高其社會(huì)影響力。下面是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯撵`感。母親節(jié),是一個(gè)
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來(lái)的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。在以下的優(yōu)秀作文范文中,我們可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)
    計(jì)劃書有助于我們確定優(yōu)先事項(xiàng)、分配資源和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,以達(dá)到最佳效果。如果你正糾結(jié)于如何寫一份完美的計(jì)劃書,不妨先閱讀以下小編為你準(zhǔn)備的范文。聲明:本文由入駐
    期末考試將近,這是一個(gè)總結(jié)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),我們應(yīng)該好好寫一篇期末總結(jié)。為了使大家更好地了解期末總結(jié)的要點(diǎn),下面是一些范文供大家參考。就要到了,孩子也在努力的復(fù)習(xí)功
    編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)精心梳理、提煉和組織信息的過程,它要求我們充分挖掘和展現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn)。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文是根據(jù)優(yōu)秀求職者的真實(shí)案例整理而成的,希望對(duì)你的求
    辭職報(bào)告的撰寫要言簡(jiǎn)意賅,避免冗長(zhǎng)和啰嗦,旨在表達(dá)我們的決心和感激之情。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,希望能給大家在寫辭職報(bào)告時(shí)提供一些參考。
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
    幼兒園工作總結(jié)是一種衡量幼兒園教育質(zhì)量的重要指標(biāo),對(duì)于幼兒園的發(fā)展具有重要意義。下面是一些值得參考的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。為了強(qiáng)化幼兒園
    小班教案是指為小班學(xué)生制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指導(dǎo),幫助他們?nèi)姘l(fā)展。老師們可以參考以下小班教案范文,從中獲取新的教學(xué)思路和方法。2―3歲的孩子喜歡重復(fù)嘗試模仿,并
    優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)安排和線索鋪設(shè),給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。“七號(hào)請(qǐng)上臺(tái)!”我輕盈的走上臺(tái),熟
    優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想
    讀后感是表達(dá)讀者對(duì)作品的理解、評(píng)價(jià)和情感體驗(yàn)的一種方式。隨后是一些值得一讀的讀后感范文,讓我們一起來(lái)分享和學(xué)習(xí)。在任何情形之下,那座小花園是我們家最亮的地方。雖
    優(yōu)秀作文要注意平衡內(nèi)容的豐富和結(jié)構(gòu)的合理,通過布局合理和過渡自然,使整篇作文的內(nèi)容流暢和連貫。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
    辦公室工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)辦公室工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種重要方式。為了幫助大家更好地寫辦公室工作總結(jié),小編特地搜集了一些成功的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借
    優(yōu)秀作文在觸動(dòng)人心的同時(shí),也反映出了作者的個(gè)性、觀點(diǎn)和人生的態(tài)度,令人過目難忘。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫作方式,可以提供思路和啟示。
    手機(jī)是現(xiàn)代人離不開的必備工具之一,它不僅為我們提供了便捷的通訊方式,還擁有豐富的功能和應(yīng)用。手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中必不可少的一部分。如何選擇一部適合自己的手機(jī)
    每一本書都是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù),通過寫讀書心得可以幫助我們將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的財(cái)富。接下來(lái),小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的讀書心得范文,歡迎大家一起來(lái)分享和學(xué)習(xí)。
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的思想和工作進(jìn)行總結(jié)和交流的一種方式,通過匯報(bào),可以加深對(duì)黨的理論和實(shí)踐的理解,并且可以促使黨員不斷提高自身的政治覺悟和思想
    寫心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的一種整理和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。第一次聽講座的確實(shí)是很痛苦的,那
    當(dāng)我們需要找工作或者申請(qǐng)學(xué)校時(shí),個(gè)人簡(jiǎn)歷是必不可少的,因?yàn)樗梢詾槲覀冓A得更多的機(jī)會(huì)。對(duì)于一份突出自己優(yōu)勢(shì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷,下面是一些值得參考的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作技巧和建議
    廣告策劃的實(shí)施過程需要不斷進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化廣告宣傳的方案和效果。通過以下這些廣告策劃案例,您將明白創(chuàng)造性思維如何推動(dòng)商業(yè)發(fā)展。目前所在:廣州年齡:
    通過寫優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟發(fā)和借鑒。“陽(yáng)光”屬于一個(gè)大自
    高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?接下來(lái)是小編為大家整理的一些寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫作水平。9月10日是老
    寫心得體會(huì)是一種思辨和思考的過程,可以讓我們更深入地了解自己和自己的經(jīng)歷。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)樣本,供大家參考和借鑒。學(xué)期工作又結(jié)束了,本期我
    學(xué)生演講稿可以通過演講內(nèi)容和方式表達(dá)學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、問題和價(jià)值觀的看法,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。讓我們一起來(lái)欣賞一些有關(guān)于學(xué)生演講的范文,看看不同學(xué)生的
    優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所裨益。怎么演變成的故事,已經(jīng)不記得了,只知道
    技術(shù)工作總結(jié)應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行,不能拖延,每個(gè)階段都應(yīng)該有一個(gè)總結(jié)的節(jié)點(diǎn)。以下是一些經(jīng)過篩選的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供參考。自中專畢業(yè)參加工作到現(xiàn)在,
    演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合中以口頭形式表達(dá)自己觀點(diǎn)和想法的一種形式。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感和參考。親愛的老師、同學(xué)們:
    春節(jié)是歡樂祥和的盛會(huì),人們會(huì)舉辦各種文藝表演和慶祝活動(dòng)。接下來(lái)是一些關(guān)于春節(jié)總結(jié)的案例,希望能給大家一些寫作上的啟發(fā)和靈感。1、我累得氣喘吁吁,跑得風(fēng)風(fēng)火火,就
    寫培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)思考和思維整合的過程,可以幫助我們更好地理清思路和情緒。以下是一些優(yōu)秀學(xué)子的培訓(xùn)心得,希望對(duì)大家寫作和總結(jié)有所幫助。通過對(duì)《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)
    通過學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。小編搜集了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。2022版義務(wù)教育《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的提出,不
    通過寫心得體會(huì),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而促使個(gè)人成長(zhǎng)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)樣文,歡迎大家一起探討和分享。  語(yǔ)文課程圍繞核心素養(yǎng),體現(xiàn)課程性質(zhì)
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了達(dá)到課程目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生能力,按照一定的教學(xué)步驟和策略而制定的指導(dǎo)性文件。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。
    通過自我介紹,我們可以向他人展示自己的個(gè)性特點(diǎn)、經(jīng)歷和能力,讓人對(duì)我們有更全面的了解。自我介紹是一種向他人介紹自己基本情況的方式,能夠讓別人更全面地了解自己。自
    通過使用教案模板,教師能夠更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效率。為了方便教師備課,我們整理了一些優(yōu)秀的教案模板,供大家共享。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)是在學(xué)生掌握整數(shù)知識(shí)的基
    在培訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到培訓(xùn)心得對(duì)提升學(xué)習(xí)效果和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在培訓(xùn)過程中,我會(huì)提前準(zhǔn)備好一些問題,并與講師或其他學(xué)員進(jìn)行深入交流和探討,這有助于我更加全面地
    教學(xué)計(jì)劃還要配備相應(yīng)的教學(xué)資源和教學(xué)輔助工具,以提供更好的教學(xué)效果。以下是一些教師分享的教學(xué)計(jì)劃,希望能夠給大家提供一些設(shè)計(jì)思路和教學(xué)方法。1、能正確理解句子的
    心得體會(huì)是一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)軌跡和思考?xì)v程的重要方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式。請(qǐng)看以下幾篇精心挑選的心得體會(huì)樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和
    優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫作,能夠打動(dòng)讀者的心靈和感覺。以下是一些備受贊賞的優(yōu)秀作文,它們或讓人震撼,或讓人溫暖,具有強(qiáng)烈的情感共鳴力。今天,我們虹路小學(xué)
    檢討書可以幫助我們建立自我意識(shí),形成自我約束,從而提升自我。小編為大家整理了一些公司員工寫的檢討書范文,他們通過反思自己的工作表現(xiàn),總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    自查報(bào)告是一種自我反省的方式,可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做出調(diào)整。在下面,我們將為大家提供一些值得參考的自查報(bào)告范文,供大家參考。20xx年4月,教育部印發(fā)了《
    優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天我和爸爸還有一位哥哥一起去喀納斯湖玩漂流。我
    教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)的基礎(chǔ),它確定了課程的內(nèi)容、目標(biāo)及教學(xué)方法等重要因素,為教師和學(xué)生提供了明確的指導(dǎo)和依據(jù)。趕快來(lái)看看這些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,相信會(huì)對(duì)你有所幫助
    心得體會(huì)的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地規(guī)劃自己的進(jìn)步和發(fā)展方向。小編搜集了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能夠給大家尋找寫作靈感和思
    讀后感是我們與作者對(duì)話的過程,通過總結(jié)和分享我們的感受,可以更深入地探索書中的思想和主題。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。幸福就像狗尾巴
    優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見解。在下面的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言技巧和獨(dú)到的觀點(diǎn),給人一種獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。
    英語(yǔ)是一門廣泛使用于全球范圍內(nèi)的語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說非常重要。在下面的內(nèi)容中,你將看到一些精選的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。模板本身并沒有絕
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等重要要素。希望大家能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定出一份富有特色和有效的教學(xué)工作計(jì)劃。師:今天我們繼續(xù)學(xué)
    利用心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)改進(jìn)自己的行為和做事方法,提高工作和學(xué)習(xí)的效果。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)案例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而不斷提升自己。以下是一些小編為大家精選的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。
    規(guī)章制度是組織管理的基礎(chǔ),它可以明確工作職責(zé)、規(guī)范行為規(guī)則,提高工作效率。規(guī)章制度的制定是組織內(nèi)部管理的重要環(huán)節(jié),以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典案例。
    優(yōu)秀作文是通過對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說服力。接下來(lái),小編為大家分享幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫作方面的參考。
    對(duì)環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)該從小開始,讓孩子們明白環(huán)保的重要性。讓我們一起來(lái)看看下面這些環(huán)保總結(jié),它們或許能給我們帶來(lái)一些啟示和靈感。綠水青山就是金山銀山。可是現(xiàn)在,我
    優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。
    工作計(jì)劃書的編寫不僅是對(duì)工作內(nèi)容和任務(wù)進(jìn)行整理,更是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的一種規(guī)劃過程。一份好的工作計(jì)劃書需要清晰的目標(biāo)、合理的計(jì)劃和有效的執(zhí)行,下面是一些范文可以幫助
    年度總結(jié)是對(duì)過去一年的工作和生活進(jìn)行回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為新的一年制定更明確的目標(biāo)。在寫作年度總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些佳作和范例,下面為
    調(diào)研報(bào)告不僅可以幫助我們了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)狀況,還可以為產(chǎn)品研發(fā)和營(yíng)銷策劃提供有益信息。為了提高報(bào)告的質(zhì)量和可信度,我們收集了多個(gè)領(lǐng)域的調(diào)研報(bào)告,以下是其中的精
    寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)的是一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。文章開頭很重要,變化多端挺奇妙;開門
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和反思,促進(jìn)教學(xué)方法和策略的改進(jìn)和優(yōu)化。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。(1)需要掌握的字的讀音:倫敦
    工作方案的制定還需要考慮到各種風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù),并做好應(yīng)對(duì)措施,以應(yīng)對(duì)意外情況的發(fā)生。這些工作方案范文展示了如何在各種復(fù)雜和多變的工作環(huán)境下,制定合理可行的工作方案。
    教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師合理分配時(shí)間和資源,提高整體教學(xué)效率。小編為大家提供了一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,大家可以參考其中的思路和方法。1、感知汽車的大小的不同,認(rèn)識(shí)
    優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞一下吧。哇,他這個(gè)人,一個(gè)樂于助人的
    培訓(xùn)心得的撰寫能夠幫助學(xué)員更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和提高空間,并加以改進(jìn)。小編整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得文章,供大家學(xué)習(xí)和參考。——20xx湖北選調(diào)生崗前培訓(xùn)心得20
    在我們的生活中,有很多申請(qǐng)書需要寫,比如求職申請(qǐng)書、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書等。這些申請(qǐng)書范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和職位,適用于不同的申請(qǐng)者。尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo):我校,和靜縣第十一小
    讀后感是與作品進(jìn)行對(duì)話的過程,通過書面材料將我們的思考和感受傳達(dá)給他人。小編為大家整理了一些精選的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)書籍的更深層次思考。
    在總結(jié)中,需要客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),找出優(yōu)點(diǎn)和不足,做出改進(jìn)計(jì)劃。歡迎大家閱讀這些總結(jié)范文,相信它們會(huì)對(duì)大家的總結(jié)寫作起到積極的引導(dǎo)和參考作用。在管理工作中,學(xué)
    自查報(bào)告是自我檢查、自我評(píng)估的一種書面材料,在工作學(xué)習(xí)等方面具有重要意義,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決問題。以下是小編為大家整理的一些自查報(bào)告范例,供大家參考,希望能
    優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過寫作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫作方式。
    一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。當(dāng)你勞累地工作一天,踏上公交
    范文范本是寫作的參照物,它可以幫助我們更好地了解和把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠幫助大家更好地把握寫作要領(lǐng),提高寫作水平。
    編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷需要注意的是要突出重點(diǎn),突顯自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。下面是一些優(yōu)秀求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,供大家參考和使用。|男|25歲(1986年2月11日)居住地:上
    答謝詞是表達(dá)感激之情的一種方式,它能夠讓我們真摯地向?qū)Ψ奖硎局x意。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的答謝詞范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。尊敬的、尊敬的××市長(zhǎng),
    教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師更好地與學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校管理層進(jìn)行溝通和合作。如果你想了解一些優(yōu)秀教師是如何編寫教學(xué)工作計(jì)劃的,不妨看看下面的范文。教師出示“梯子”范例,
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以避免重蹈覆轍。以下是一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。基礎(chǔ)部分是最可惜的,明明
    少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)是對(duì)少先隊(duì)組織工作的總結(jié)和評(píng)估,可以為活動(dòng)的改進(jìn)和提升提供依據(jù)。請(qǐng)大家參考以下范文,查看如何突出活動(dòng)中的亮點(diǎn)和問題,并提出改進(jìn)建議。10月13日上
    作文是一種表達(dá)自我的方式,通過寫作可以更好地展示我們的個(gè)性與想法。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。20年后的今天,20xx年10月16日
    主站蜘蛛池模板: 日韩精品系列产品| 国内精品久久久久影院日本| 中日韩产精品1卡二卡三卡| 国产午夜无码精品免费看| 精品视频一区二区三区| 国内精品51视频在线观看| 亚洲精品无码专区久久久| 国产精品制服丝袜亚洲欧美| 成人国产精品一区二区网站| 少妇人妻无码精品视频app| 蜜臀精品无码AV在线播放| 99久久精品无码一区二区毛片| 久久久久无码精品国产不卡| 国产精品99精品无码视亚| 国产精品一级AV在线播放| 538国产精品一区二区在线| 亚洲欧美国产精品第1页| 国产午夜福利精品久久| 久久国产精品久久久| 国产精品亚洲日韩欧美色窝窝色欲| 国产精品扒开腿做爽爽爽视频| 国产精品一级片| 国产精品亚洲成在人线| 在线亚洲欧美中文精品| 免费精品视频在线| 精品国产毛片一区二区无码 | 国产欧美日韩精品a在线观看| 精品一区二区三区中文字幕| 日韩精品久久久久久免费| 无码人妻精品一区二区蜜桃AV| 99久久99这里只有免费费精品| 国产精品videossex白浆| 久久国产精品成人免费| 国产91久久精品一区二区| 国产精品水嫩水嫩| 国产麻豆精品久久一二三| 国内精品伊人久久久久AV影院 | 在线观看91精品国产入口| 成人精品视频一区二区三区| 精品人妻大屁股白浆无码| 日韩精品无码一区二区三区免费|