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    2023年考研英語小(優(yōu)質(zhì)14篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:琴心月

    英語是一門廣泛使用于全球范圍內(nèi)的語言,掌握英語對我們來說非常重要。在下面的內(nèi)容中,你將看到一些精選的英語總結(jié)范文,希望能給你帶來一些啟發(fā)和幫助。

    2023年考研英語小(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一

    模板本身并沒有絕對的褒貶色彩,但是絕對脫離模板的文章是根本不存在的。它只是我們平時(shí)在寫作當(dāng)中形成的固定格式,就像建筑物需要框架、城市需要規(guī)劃圖、人不能光有血肉,還要有骨架一樣,模板也是文章的必要部分,不可或缺,所以很多時(shí)候我們很多人混淆了概念。一個(gè)好的文章不能只有具體的內(nèi)容,必須有自身的構(gòu)架。

    為什么現(xiàn)在的考研作文充斥著各種各樣的模板?

    事實(shí)是,這個(gè)問題仍然是偷換了概念。并不只是考研寫作里有,在國內(nèi)的各種類型考試?yán)锒即嬖谀0暹@個(gè)現(xiàn)象。究其原因,一方面是我剛才提到的上述原因,另一方面,也是因?yàn)榭佳腥藬?shù)的不斷翻倍。

    很多考生現(xiàn)在考研的目的,并不是為了真心學(xué)習(xí)好英語,主要問題在于,很多考生短時(shí)間內(nèi)做不到將英語有一個(gè)質(zhì)的突破,于是希望借助模板這種形式,來降低自己寫作的負(fù)擔(dān)和壓力,從而應(yīng)付考研英語這門考試。時(shí)間久了,這個(gè)東西就被大眾化了。

    不管是四六級還是考研,這種考試完全是針對英語水平的測試。雖然考研不像四六級明確冠名級別類的考試,但是客觀事實(shí)畢竟存在,因?yàn)樗嫦虻目忌饕匀皇嵌鄶?shù)英語基礎(chǔ)本身就存在問題,寫作方面連基本的單詞和語法錯(cuò)誤都不是特別容易規(guī)避的那部分人。

    對于這樣的群體而言,考試的目標(biāo)自然不言而喻。寫作首先要規(guī)避錯(cuò)誤,因?yàn)槟銓懙迷俑呒墸瑢戝e(cuò)了是沒有任何意義的,其次要看語言質(zhì)量,注意這里說的是語言質(zhì)量而不是內(nèi)容。語言質(zhì)量過關(guān)了,基本印象就有了,分?jǐn)?shù)自然低不了。考研閱卷人的閱卷量是非常大的,而且閱卷時(shí)間非常短暫,在這么有限的時(shí)間里,不可能對你的內(nèi)容逐字逐句分析,只要不跑題,更多留下來的印象還是你的語言水平,也就是單詞和句型的質(zhì)量。

    寫作的高分標(biāo)準(zhǔn),一是錯(cuò)誤率低,二是閃光點(diǎn)多,也就是單詞和句式水平高,內(nèi)容居其次。

    高分還是低分的主要因素,不是是否使用了模板,而是語言質(zhì)量是否高級,是否出現(xiàn)特別低級的詞性錯(cuò)誤。無論模板與否,閱卷人沒有任何理由跟一篇完全寫對了的文章過不去。考生真正要重視自己基本功的訓(xùn)練,而不是單純糾結(jié)于用模板與否。

    最好的方法是,平時(shí)多積累閃光句,借鑒別人的模板,內(nèi)化為自己的模板。

    2023年考研英語小(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二

    考研名師白子墨(考研英語)。

    名師簡介:

    訪美學(xué)者,北京外國語大學(xué)英語專業(yè)碩士,考研英語閱卷組成員。其在語言領(lǐng)域?qū)W術(shù)建樹頗豐,先后在國內(nèi)外核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文十余篇。從事考研英語輔導(dǎo)多年,對考研英語考試見解獨(dú)到,使考生在輕松愉悅的課堂氛圍中取得最佳的學(xué)習(xí)效果,深受考研學(xué)子的追捧。

    學(xué)員評價(jià):

    學(xué)員xugya78y:之前最怕的就是考研英語,因?yàn)橛⒄Z底子一直不好,但是白子墨老師講課幽默風(fēng)趣,重點(diǎn)突出,娓娓道來,太適合我了。

    學(xué)員kaonj8976:很喜歡墨東博、白子墨兩位老師英語的搭檔授課,一張一弛,一文一武,讓我在這個(gè)夏季的復(fù)習(xí)中充滿了信心!

    學(xué)員99kaoyanbishengli:白子墨老師的考研英語講得非常幽默,單詞雖然枯燥,但是白老師講課卻非常有趣!我要努力加油,實(shí)現(xiàn)自己考上廈門大學(xué)研究生的愿望。

    學(xué)員llyy66y:講英語的白子墨老師講課太幽默了,如此年輕的老師能把枯燥的語法講得如此生動(dòng)有趣、便于理解,真厲害,謝謝!!

    學(xué)員5uhg9:我以前做英語閱讀題總錯(cuò)很多,于是按照墨東博和白子墨2位老師的指導(dǎo)去做題,發(fā)現(xiàn)正確率提高很多了。謝謝!

    學(xué)員zhunan7:今年報(bào)了兩門考研教育網(wǎng)的`課程,目前為止已經(jīng)聽了趙卯生、白子墨老師的課了,都講得很系統(tǒng),很有幫助,現(xiàn)在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),希望老師們今年能助我考試成功!

    學(xué)員123tieren:白子墨老師思路清晰,舉止大方,講課句句切中要點(diǎn),強(qiáng)烈贊揚(yáng)和贊美!考研教育網(wǎng)校找的這位老師真的非常好!非常感謝考研教育網(wǎng)校!

    學(xué)員fenhou123:白子墨老師辛苦了!聽了您的課真是受益匪淺,讓我對考研英語寫作有了一種新的認(rèn)識,同時(shí)我的寫作能力也得到了很大的提升,謝謝白老師!

    學(xué)員78yue:多年未學(xué)習(xí)英語的我一次通過了20的碩士研究生考試,英語考試成績72分。感謝考研教育網(wǎng)白子墨老師!

    學(xué)員frt_1:總覺得自己的英語水平還不賴,加上工作忙,一直賴著,心想等快考試了再說吧。還好最后關(guān)鍵時(shí)刻學(xué)了白子墨老師的考研英語,填補(bǔ)了我知識上的漏洞,提高了我的英語水平,真是一舉多得啊。

    學(xué)員dyxw_k:很喜歡白子墨老師的授課風(fēng)格。上課感覺很輕松,對課程的學(xué)習(xí)非常有感覺,能較好理解各個(gè)知識點(diǎn)。

    學(xué)員hkc6:很高興,我去年第一次考研就一次性通過了!感謝考研教育網(wǎng)的老師!特別要感謝白子墨老師,課講得太好了!

    學(xué)員lh_321:考研教育網(wǎng)白子墨老師的課講得太精彩了,讓我對今年的考試信心大增。很是感謝!

    學(xué)員candy_:經(jīng)過多年征戰(zhàn),今年終于通過了。我基礎(chǔ)較差,加上學(xué)習(xí)時(shí)間確實(shí)不多,通過考試非常困難,是考研教育網(wǎng)校給了我很多的幫助。感謝白子墨老師,感謝考研教育網(wǎng)所有的老師,感謝考研教育網(wǎng)!

    學(xué)員chengzi_123:我去年報(bào)的考研教育網(wǎng)的考研英語課程,感覺受益頗深,白子墨老師的課讓我學(xué)到了很多應(yīng)試技巧。還要感謝考研教育網(wǎng)的工作人員,每一次都是很周到地為我們服務(wù),考研教育網(wǎng)是個(gè)值得推薦的好網(wǎng)校!

    學(xué)員wuyunhuilx:聽了考研網(wǎng)站的課,今年終于考上心中向往的學(xué)校和專業(yè),非常感謝考研網(wǎng)對我的幫助,我想說的是1.考研英語白子墨老師的課絕對經(jīng)典,即幽默好聽,又能得到很好的啟發(fā),即有學(xué)習(xí)竅門,又有學(xué)習(xí)方法。2.趙卯生老師的馬哲雖然講的很通透,但內(nèi)容卻很精練,趙老師每年都很有選擇性的給我們講課,但考點(diǎn)都能涉及到。本人就是聽了趙老師的課,只花3、4天不到的時(shí)間就得到了馬哲幾乎所有的分?jǐn)?shù)。3.肖秀榮老師考前的壓題真的很準(zhǔn),太厲害了!總之,我的感受是在這里聽課,不但能緩解考試過程中的一些壓力,而且還能節(jié)省許多寶貴的時(shí)間。希望今年的同學(xué)也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

    學(xué)員isuccess:感謝白子墨、楊宗麗和趙茂生老師。英語73,政治76。

    學(xué)員kaoshangle2013:398!肯定過線了!政治78,英語72。感謝考研教育網(wǎng)的所有老師,尤其是政治的肖秀榮,特別是在最后階段!還要感謝考研英語的大帥哥白子墨老師(哈哈),閱讀“白氏六脈神劍”天下無敵!

    學(xué)員kaoyan_guoguo2013:分出來了!!!英語69,政治72。感謝考研教育網(wǎng)的課程,尤其是政治的楊宗麗老師和英語的白子墨老師!!!

    學(xué)員vivi_66:白子墨老師的課講的非常好!買的白子墨老師的作文課非常有價(jià)值!!

    2023年考研英語小(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三

    這段時(shí)間,考研英語復(fù)習(xí)我主要采取的是分題型訓(xùn)練法,這主要還得歸功于我手頭的那冊英語二真題解析書《考研圣經(jīng)·最新五年版》,自黑一下,其實(shí)一開始我也沒有具體的復(fù)習(xí)思路,幸虧本姑娘是個(gè)很有想法的人,在研讀了這個(gè)真題冊后,覺得可以借助它來打造一套自己專屬的復(fù)習(xí)方案,看到這里,相信很多人都迫不及待了,so,下面就請聽我細(xì)細(xì)道來自己的具體方法和經(jīng)驗(yàn)吧。

    不得不說,在中國,一提到英語考試,大家的本能反應(yīng)肯定是“背單詞”,考研英語也不例外。但很多人在拿起一本詞匯書時(shí)就盲目地從abandon開始背誦,開始時(shí)可能興致很高,但背誦一段時(shí)間后,熱情就慢慢減退了,直到最后徹底將詞匯書棄之一旁。所以,單詞是一定要背的,但掌握正確的方法是關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)詞匯時(shí),我沒有刻意地去專門死啃一本詞匯書,而是選擇利用音標(biāo)、詞性、詞義、近反義詞以及例句等去記憶,這樣既能加深對于詞匯的理解,又能熟悉這個(gè)詞匯在具體語境中的用法。詞匯的積累雖然越多越好,但你并不需要記住全部的單詞,除了考研必考的5500多個(gè)詞匯外,其他一些詞匯只需要混個(gè)臉熟就行,在遇到它們的時(shí)候,大概知道它們的含義就行。

    另外,詞匯的學(xué)習(xí)并不局限于專門的詞匯書,大家還可以摘抄、背誦和記憶預(yù)測試卷、真題試卷中閱讀文章、翻譯和寫作中涉及到的一些核心詞匯,在復(fù)習(xí)時(shí),我就拿了個(gè)小本子,將《考研圣經(jīng)·最新五年版》中每篇文章中提到的詞匯摘錄出來,放在一起進(jìn)行記憶,相對來說,這個(gè)試題冊對于詞匯的注釋算是比較全面的,你只需要摘錄下來進(jìn)行記憶就行,不需要自己動(dòng)手再去查字典。

    詞匯的功課做足準(zhǔn)備后,就要通過做題來進(jìn)行鞏固啦。相信研友們都知道,坊間流傳著這樣一句話“得閱讀者得天下”,閱讀理解在考研英語中的重要性由此可見一斑。這部分在考研英語整個(gè)卷面中所占的分值比較大,也是最容易失分的題型。它包括三個(gè)完型填空、傳統(tǒng)閱讀和新題型三個(gè)部分,很多人在一開始就被這“三兄弟”的陣勢給嚇倒了,從而徹底喪失了信心。所以,一定要樹立自信心。在備考這部分時(shí),一定要兼顧速度與技巧,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間有限,我們根本不可能一字一句地讀完整篇文章,然后才去做題,在平時(shí)的練習(xí)過程中,可以采取循序漸進(jìn)的方法,從開始的精讀慢慢過渡到泛讀,再到帶著問題去閱讀文章,才能切實(shí)提升這方面的應(yīng)試能力。在備考初期,我充分借鑒了《考研圣經(jīng)·最新五年版》中的文章逐句精講部分,通曉了在分析句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上去理解句意的方法,從而慢慢地培養(yǎng)了泛讀能力。

    此外,理解文章的大意僅僅標(biāo)志著你成功了一半,因?yàn)檫@部分最終的落腳點(diǎn)在于你能否將題做對,所以,掌握一定的技巧也很重要。關(guān)于這部分技巧的提升,我個(gè)人覺得還是有跡可循的,例如,完型填空的20個(gè)題,一般考查的都是詞或詞組的辨析和理解、邏輯關(guān)系和銜接等,在做題的時(shí)候,可以第一遍先快速地瀏覽原文和各個(gè)選項(xiàng),第二遍的時(shí)候根據(jù)掌握的詞匯和語法知識去選擇答案,注意此時(shí)可以將自己不太確定的選項(xiàng)標(biāo)記出來,待第三遍檢查的時(shí)候在去確定。在做傳統(tǒng)閱讀的新題型的時(shí)候,可以先瀏覽問題和選擇,然后帶著問題去快速地瀏覽文章,針對可以確定答案的題目,應(yīng)快速地選出答案,以爭取在最短的時(shí)間內(nèi)選出正確答案。記住,閱讀理解并不是做的越多越好,提升答題的準(zhǔn)確率才是王道!我個(gè)人建議,每周最好并吃透一套題的閱讀部分就夠足了,當(dāng)然,這只是本人的經(jīng)驗(yàn)之談,大家可以視自己的具體情況而定!

    考研英語二的翻譯試題雖然以短文的形式出現(xiàn),但總體考查的還是考生對于詞匯、語法、句法和整個(gè)文章的理解能力。因此,在復(fù)習(xí)時(shí),最主要的還是要打好詞匯和語法等基礎(chǔ),然后再次基礎(chǔ)上做大量的翻譯練習(xí),并用筆總結(jié)和記錄一些技巧性的東西。

    就個(gè)人而言,我每周堅(jiān)持做2-3篇的翻譯專項(xiàng)訓(xùn)練,并按照上述思路去反復(fù)檢查(包括錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號等)、修改和潤色,這四個(gè)多月下來,感覺自己的翻譯水平和鑒賞能力不僅得到了很大的提升,對英語句子的敏感程度也增強(qiáng)了不少,遇到長句翻譯時(shí)也不再產(chǎn)生“畏懼感”啦。

    作文這部分的主觀性比較強(qiáng),關(guān)鍵是要?jiǎng)庸P去寫,相信很多人跟我一樣,認(rèn)為在考試前突擊性地背誦幾篇優(yōu)秀范文和模版,就可以將這部分應(yīng)付過去了。但考研歷史上前輩們的慘痛教訓(xùn)一再證明,這種方法切實(shí)不可取。這就猶如,縱然你閱讀了很多的兵書,但沒有一次戰(zhàn)場上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),最終也會敗下陣來一樣。所以,一定要?jiǎng)邮謪s寫、寫、寫!重要的事情說三篇哈!

    在復(fù)習(xí)時(shí),每周除了利用積累的作文核心詞匯和句型完成一篇作文外,我還按照整理的范文思路去反復(fù)地檢查(標(biāo)點(diǎn)、拼寫、語法等)、修改和潤色(語言、內(nèi)容等)自己所寫的作文,直至覺得perfect為止。總之,寫作能力的提升不是朝夕之事,親們,記住,一定要做到多背誦、多動(dòng)筆和反復(fù)修改哦!

    考研的號角已經(jīng)吹響,我始終相信“一份耕耘、一份收獲”,希望我們大家一起加油,為青春、為夢想,奔跑吧!待到來年花開時(shí),便是你我載譽(yù)歸來時(shí)!

    2023年考研英語小(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四

    在寫作部分,很多人的都會將重點(diǎn)放在大作文上,而忽視小作文的備考。其實(shí),小作文是最容易拿分的部分,但由于多數(shù)考生的忽視,導(dǎo)致了一些本該拿到的分?jǐn)?shù)卻可惜的失去了。今天小編將重點(diǎn)講一講小作文中需要注意的事項(xiàng)。

    這里主要指中英文在表達(dá)時(shí)間和地點(diǎn)的時(shí)候出現(xiàn)的差異。英文中時(shí)間和地點(diǎn)的表達(dá)順序和漢語相反。漢語中在表述地點(diǎn)的時(shí)候,通常是從大到小,先寫大地方,再寫小地方;而英語則是恰恰相反,它是從小到大,即先寫小地方,再寫大地方。在描述時(shí)間的時(shí)候,中文的常見表達(dá)是“年,月,日”;而英文的常見方式是“月,日,年”。這常見于邀請信和通知中。二者的差異較大,小編建議大家千萬不能忽視這些細(xì)節(jié)問題。

    此外,另一個(gè)細(xì)節(jié)問題就是不能抄寫direction中的句子,這只是出題人用于引導(dǎo)思維,指導(dǎo)寫作的話。但我們在寫作的時(shí)候可用其中的部分詞或者是短語。小編認(rèn)為,一個(gè)較為實(shí)用的方法,是對題目進(jìn)行同義改寫,既能拓展思路,也能豐富語言,得到高分。

    書信的格式包括稱呼、正文、落款;而通知的格式則是:標(biāo)題、正文和落款。由此,我們可以發(fā)現(xiàn)很容易把它們的格式弄混淆,二者的區(qū)別在于書信沒有標(biāo)題,通知有標(biāo)題;書信有稱呼,而通知沒有。

    考研英語的作文,不管是大作文還是小作文,從格式上說都屬于正式語域。所謂的正式語域,也就是說語言的風(fēng)格較為正式。既然如此,那作文就應(yīng)該使用書面語言,而非口語。而且,不能單詞不能出現(xiàn)縮寫的形式,因?yàn)檫@不屬于正式語域。

    上面是我們在考研英語小作文的寫作中經(jīng)常容易忽視的一些問題。但,小編認(rèn)為,對于這些問題,我們一定要給與一定的重視,畢竟細(xì)節(jié)決定成敗,況且“千里之堤毀于蟻穴”的事情也不在少數(shù),只有從細(xì)節(jié)上制勝,才能屹立于勝利之巔。

    2023年考研英語小(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五

    在考研英語作文中,通過參考評分標(biāo)準(zhǔn),一篇好的作文需要具備以下幾個(gè)方面因素:內(nèi)容切題,文字表達(dá)清楚,句式有變化,正確的句子結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)脑~匯,卷面整潔。

    內(nèi)容切題是考研英語作文的一項(xiàng)最基本的要求。那么該如何達(dá)到這一要求呢?我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:

    (1)認(rèn)真審題。根據(jù)題目的類別,弄清楚題目對文體的要求,并判斷文章的種類是議論文、說明還是記敘文,同時(shí)確定文章要闡明的主題或所要表達(dá)的中心思想。考生在拿到作文題后切忌唯恐時(shí)間不夠,提筆就寫。一旦到了考場上,寫的內(nèi)容偏離了題目的要求,等到發(fā)現(xiàn)了再改就來不及了。所以同學(xué)們在平常練習(xí)時(shí),在下筆之前一定要看清題意,形成習(xí)慣。

    (2)注意安排和設(shè)計(jì)段落。根據(jù)文章的中心思想,確定各個(gè)段落的主要內(nèi)容和主題句。如果是議論文,要從論點(diǎn)的正反兩個(gè)方面來考慮,首先是某觀點(diǎn)的合理成分或者某物的長處,然后是該觀點(diǎn)的不合理成分或者該物的短處,最后闡明自己的觀點(diǎn)。

    (3)同學(xué)們在練習(xí)中,還應(yīng)注意總結(jié)歸納一些常用的句式,形成自己的模板。切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬,否則會使作文結(jié)構(gòu)松散,意思不明確,甚至?xí)x主題,給人胡亂堆砌的感覺。

    文章要做到文字連貫、表達(dá)清楚,要做到文字連貫,文章各段落就必須根據(jù)提綱所確立的不同主題句進(jìn)行展開,而且各段落的主題句將段落的各個(gè)部分緊緊連接在一起,完整而流利地表現(xiàn)出段落所要表現(xiàn)的思想,使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯(lián)系,進(jìn)而明白你所要表達(dá)的意思。

    初學(xué)寫作的同學(xué),由于對英語寫作沒有信心,通常不敢大膽地使用自己已經(jīng)掌握的語言基礎(chǔ)知識,包括英語句法知識。結(jié)果整篇文章都是以主語、謂語、賓語句式為主的簡單句子,文章因此顯得刻板,毫無生氣。實(shí)際上,和漢語一樣,英語的句子結(jié)構(gòu)也是豐富多彩,變化多樣的,同樣的一個(gè)意義可以用多種句子結(jié)構(gòu)來表達(dá)。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些復(fù)合句會給你的文章增色添彩。

    句子結(jié)構(gòu)和用詞正確要求在寫作中使用正確的句子結(jié)構(gòu),選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯,首先要勤學(xué)多練。尤其在練習(xí)寫作的初始階段,要勤查語法書和字典,常用詞和短語進(jìn)行背誦記憶,擴(kuò)大詞匯量,拓展知識面。要深刻理解所背詞語的內(nèi)在含義,并了解他們所使用的語言環(huán)境。復(fù)習(xí)備考時(shí),請務(wù)必認(rèn)真閱讀關(guān)于寫作方面的論述,模仿并熟記一些常用的過渡詞和英語句型,以及一些英語范文,并切忌自編自造漢語式的英語句式和詞組,那樣容易養(yǎng)成不良的寫作習(xí)慣。一定要注意使用學(xué)習(xí)過的,比較熟悉有把握的句式和詞匯,這樣會提升你的準(zhǔn)確率。

    其次,在考試過程中,對于那些拿不穩(wěn),沒有把握的句子,盡量采取回避政策,或找到相應(yīng)的替換詞。

    特別強(qiáng)調(diào),寫作屬于主觀性測試,閱卷人對答卷印象的好壞會直接影響到考生的分?jǐn)?shù),而且研究生入學(xué)考試英語寫作的閱卷采用的是總體評分的方法,閱卷人員就總體印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分,而不是按語言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分,因此,大家在復(fù)習(xí)中,也要特別注意卷面的整潔,注意養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。

    2023年考研英語小(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六

    20xx考研初試將至,英語作文也是考生最后沖刺復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。那么,都是怎么評分的呢,啥樣的作文值多少分呢?下面為大家介紹6種不同分值的“樣板作文”,以供大家參考。20分樣板作文——“……20xx考研初試將至,英語作文也是考生最后沖刺復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。那么,都是怎么評分的呢,啥樣的作文值多少分呢?下面為大家介紹6種不同分值的“樣板作文”,以供大家參考。

    20分樣板作文——“內(nèi)容切題,包括提綱的全部要點(diǎn),文章通順,言之有物,語言流暢,句式變化多,用語面寬。雖有個(gè)別不妥之處,但是該生基本功較好,表達(dá)能力較強(qiáng),文章的長度符合要求”。

    16分樣板作文——“內(nèi)容切題,包括提綱的全部要點(diǎn),言之有物,表達(dá)基本清楚,文字連貫,句式變化較多,結(jié)構(gòu)和用詞有少量的一般性錯(cuò)誤,文章的長度符合要求”。

    12分樣板作文——“內(nèi)容切題,包括提綱的全部要點(diǎn),表達(dá)基本清楚,但結(jié)構(gòu)和用詞錯(cuò)誤較多,有少數(shù)是嚴(yán)重錯(cuò)誤,文章的長度符合要求”。這里的“嚴(yán)重錯(cuò)誤”一般指的是搭配關(guān)系出錯(cuò),比如“starton”被錯(cuò)寫成“startwith”。

    8分樣板作文——“內(nèi)容切題,包括提綱中所列的要點(diǎn),表達(dá)尚可理解,但結(jié)構(gòu)和用詞錯(cuò)誤多,有些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。文章的長度基本符合要求”。比如要求寫200個(gè)字,只寫了190字,就叫做“長度基本符合要求”。

    4分樣板作文——“短文和題意勉強(qiáng)有關(guān),但條理不清,篇章結(jié)構(gòu)不完整,語句錯(cuò)誤多,且多為嚴(yán)重錯(cuò)誤——詞不達(dá)意”。

    2分樣板作文——“條理不清,詞不達(dá)意;語句錯(cuò)誤都為嚴(yán)懲錯(cuò)誤,字?jǐn)?shù)不足”。

    在正式樣閱卷的時(shí)候,閱卷老師用這些“樣板作文”當(dāng)作評分的參照。比如,老師審閱了你的作文,然后和“樣板作文”進(jìn)行對照,感覺你的作文基本相當(dāng)于8分的樣板作文,但是又覺得好像比8分的樣板作文好一點(diǎn),那最后就給你9分。如果覺得比8分的樣板作文差一點(diǎn),那最后就給7分,只是有這樣一個(gè)上下的浮動(dòng)。

    有了這些“樣板作文”,向高分作文努力也有就有了標(biāo)準(zhǔn),考試結(jié)束后估分也有了尺度,以免出現(xiàn)估分高,實(shí)際卻很低而有心里上的落差。最后不到一周了,希望大家不要緊張,調(diào)整好狀態(tài),祝大家考研順利!

    2023年考研英語小(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七

    根據(jù)《20xx年考研英語大綱》規(guī)定,考研英語作文有兩類,一個(gè)大作文一個(gè)小作文。其中的小作文,多是辭職信、道歉信、感謝信等應(yīng)用文體,它的形式是給出提示要點(diǎn),要求考生根據(jù)要求表達(dá)清楚要點(diǎn)。它的評分重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋,內(nèi)容的組織,語言的準(zhǔn)確性。格式及語域的恰當(dāng)。鑒于小作文不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采,只要掌握一定的方法技巧,在格式、語言和要點(diǎn)等方面下足功夫,拿到理想的分?jǐn)?shù)還是不難的。下面就為20xx年考研的同學(xué)們提供以下小作文寫作技巧。

    稱呼:英語應(yīng)用文稱呼有這樣的特點(diǎn),如果是不認(rèn)識的人,一般稱呼為敬詞+尊稱。例如,dearsirormadam或者towhomitmayconcern(需注意每個(gè)單詞首字母都大寫);如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個(gè)人,稱呼為敬詞+尊稱+名。例如,dearmr.xx,或dear,;對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名,即dearxx,。需要注意的是:

    1.稱呼要頂格寫;2.稱呼之后要加逗號或者冒號(推薦大家用逗號,因?yàn)闅v年的高分范文都是用逗號的)。

    正文:正文格式一般有兩種格式,一是縮進(jìn)式,即首段開頭空四個(gè)字母,段落之間不空行;一是齊頭式,即每段開頭不空格,但是各段之間空一行。跨考教育建議考生采用縮進(jìn)式,因?yàn)槿绻谬R頭式,段間空行的話很可能答題空間不夠,導(dǎo)致字?jǐn)?shù)不夠。

    寫作用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次,句型可以多變,例如既有并列句,也有復(fù)合句,還有從句,但注意語法運(yùn)用要正確。此外還要注意,正式語言一般是寫給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu),這種情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外,其他的文體皆為非正式文體,像寫給朋友的書信等。

    一般小作文的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合,所以考生在寫作時(shí)要注意針對不同場合使用不同語言,使交流得以進(jìn)行。另外,考生也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語。建議考生對某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語,應(yīng)該加以熟悉和背誦,以便運(yùn)用自如。

    考生在考試時(shí)注意在看到題目要求后不要忙于動(dòng)筆,雖說小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個(gè)單詞,但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細(xì)審題以后,認(rèn)真列個(gè)提綱,這樣更有利于思路清晰。寫作時(shí),注意表達(dá)清楚以下幾個(gè)方面:首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然,注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用;接下來,應(yīng)該對個(gè)人的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述(在寫作有此必要的時(shí)候)。最后,行文間要注意簡化描述,用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時(shí)候,應(yīng)該檢查、修改,以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。

    2023年考研英語小(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八

    老師:英語閱卷主要包括三個(gè)步驟:

    第一步是人工評閱主觀題(英譯漢、寫作);。

    第二步是機(jī)器評閱客觀題;。

    第三步是主、客觀試題的核分工作。

    就英譯漢、寫作這樣的主觀題來說,為保證評閱工作前后一致、寬嚴(yán)適度,正式閱卷前一天,閱卷組長和出題教師們首先進(jìn)行試評,協(xié)調(diào)評分標(biāo)準(zhǔn),制定評分細(xì)則。

    到了正式閱卷時(shí),再組織閱卷老師對部分試卷進(jìn)行試評,并同組長們協(xié)調(diào)掌握評分標(biāo)準(zhǔn),對照評分細(xì)則。等大家對閱卷標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則及同一道題判分取得較好一致性后,再進(jìn)行正式評卷。在每天的評卷過程中,閱卷組長還要對5%的已評考卷進(jìn)行抽查,看看判分尺度是否適當(dāng)。總之,整個(gè)評卷過程是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

    2023年考研英語小(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九

    考研英語一的滿分是100分。

    考生是在答題卡上作答的,記得帶鉛筆哦。

    該部分的題型是由a、b、c三節(jié)組成,a節(jié)(20小題);b節(jié)(5小題);c節(jié)(5小題)。

    a節(jié)是選擇題,20小題共40分,考生在答題卡1上作答。

    b節(jié)是5小題共10分,每次考試從3種備選題型中選擇1種進(jìn)行考查。考生在答題卡1上作答。

    c節(jié)是翻譯題,5小題共10分。

    a節(jié)是寫一篇約100個(gè)詞的應(yīng)用性短文,共10分,考生在答題卡2上作答。

    拓展閱讀:考研英語一考試答題技巧

    首先要做好答題前的準(zhǔn)備:正式開始答題前幾分鐘,同學(xué)們就會拿到英語試卷。從考試要求來說,正式考試開始之前,是絕對不允許動(dòng)筆答題的。這時(shí),首先要快速地整體瀏覽一下試卷,大致判斷一下對于自己來說試卷的難度。

    這里要特別注意留意兩個(gè)部分:一是閱讀理解,通過語篇詞匯和話題,感覺一下難度,同時(shí)要確定哪幾篇是自己感覺能讀懂和要盡力全部答對的,哪些可能單從語篇詞匯就超出了自己的能力,不能“硬攻”,而更要講究答題技巧的;二是看一看書面表達(dá)題目,大致勾勒出一篇文章結(jié)構(gòu),特別是想一想需要使用的詞匯,有哪些就在腦子里,哪些一時(shí)想不起來。對于這樣的詞,可以隨著答題進(jìn)程,借助試卷信息得到提示。

    在第一個(gè)階段的英語考試中,控制好答題節(jié)奏,合理利用時(shí)間,這一點(diǎn)非常重要。閱讀理解部分由于語篇多,詞匯量和閱讀量都大,因此比較耗時(shí),但千萬不能在這里“戀戰(zhàn)”。如果因?yàn)橐晃兜卦陂喿x上耗時(shí),從而犧牲了其他部分的答題時(shí)間,那將是得不償失的。要有效地控制考場答題時(shí)間,考前的這段時(shí)間,還要特別注意做好“限時(shí)”訓(xùn)練,形成自己答題時(shí)良好的時(shí)間感。

    考研英語考查語言的運(yùn)用,因此,考試中有沒有語感,就變得非常重要。答題時(shí),不要一味地想語法,想考點(diǎn),要把考試變成“調(diào)動(dòng)語感”和進(jìn)行“語言交流”。要自覺運(yùn)用平時(shí)訓(xùn)練所形成的答題技巧。對應(yīng)試卷各個(gè)題型,在回答問題時(shí)要注意:

    (1)單項(xiàng)選擇:一定要從題干語義入手,不要一上來就往空上帶選項(xiàng)。對于感覺不太清晰的題干,可以做一些變化,化陌生為熟悉。

    (2)完型填空:不要急于一上來就填,先要快速瀏覽全文,對文章有一個(gè)整體的感知,整體把握好語篇。選擇時(shí)要捕捉好文章中出現(xiàn)的復(fù)現(xiàn)信息。做完型可以將全文多讀幾遍。

    避免“非能力失分”英語考試不僅檢驗(yàn)平時(shí)訓(xùn)練是否“有素”,“功力”是否“完滿”,也體現(xiàn)臨場發(fā)揮的程度和水平。希望同學(xué)們關(guān)注考試程序,注重答題的每一個(gè)細(xì)節(jié),穩(wěn)定心理,正常、甚至是超水平發(fā)揮,以期在考試中取得優(yōu)異成績。

    2023年考研英語小(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十

    所謂的“放大”閱讀其實(shí)就是拓寬英語閱讀題型的復(fù)習(xí)思路:擴(kuò)大英語閱讀量;結(jié)合學(xué)習(xí)真題擴(kuò)充閱讀模擬訓(xùn)練:“放大”自身在閱讀題上的弱勢,并有針對性的對自己的弱勢進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,考研英語 放大閱讀 “悅”考研。

    在各種訓(xùn)練和摸索中,同學(xué)們會漸漸發(fā)現(xiàn)自身在英語閱讀題型解題方面及解題技巧方面存在諸多不足。但切記不要因此著急,每個(gè)人在考研過程中都要經(jīng)歷一個(gè)爬坡階段,要是沒有問題就相當(dāng)于沒有進(jìn)步。接下來,既然發(fā)現(xiàn)了問題,需要做的就是強(qiáng)化弱處,讓弱勢在考前準(zhǔn)備階段有所彌補(bǔ)。那么怎么來彌補(bǔ)不足呢,保守做法仍 然是自己摸索,但這樣會需要浪費(fèi)許多寶貴的時(shí)間,而且有些事情是自己無法摸索清楚的;還有一種是向有經(jīng)驗(yàn)的考研成功者取經(jīng)。一般情況下誠心求助都能得到熱 心的幫助,不過這需要同學(xué)們有一定的人脈關(guān)系;最后一種做法就是,報(bào)一個(gè)權(quán)威英語輔導(dǎo)班,讓有經(jīng)驗(yàn)的考研專家或名師來指點(diǎn)迷津。雖然這種方法可以為同學(xué)們 節(jié)省很多時(shí)間,但條件是需要考生有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才行。

    1.在詞匯基礎(chǔ)上深化語法:想在閱讀上有穩(wěn)步提高,前提條件就是要有一定牢固的詞匯量。除去中學(xué)詞匯和考試大綱詞匯表中從來沒有被考查過的詞匯后,考研詞匯就剩下了近兩千個(gè)常考高頻詞了。那么,20xx年的考研英語閱讀理解晉級的關(guān)鍵就是要熟練掌握這兩千來個(gè)高頻詞匯。此外,除了詞匯還要把語法學(xué)習(xí)加以深入化。根據(jù)歷年考研英語試卷規(guī)律,認(rèn)為考研中密集考查的語法固定的有6種:定語從句、狀語從句、定語后 置、插入語、分詞結(jié)構(gòu)和并列句。這6種語法表面上看很是簡單,其實(shí)不然,大家需要把這6個(gè)問題研究深了才行,20xx年的考研考生們應(yīng)該結(jié)合語句進(jìn)行訓(xùn)練,在訓(xùn)練中深度掌握語法規(guī)律,這對于翻譯閱讀中的長難句很有幫助,考研英語《考研英語 放大閱讀 “悅”考研》。

    2.加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練計(jì)劃:在這個(gè)階段,建議廣大考生要適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)閱讀訓(xùn)練計(jì)劃,也就要要找來一定數(shù)量的文章進(jìn)行閱讀,提高閱讀的強(qiáng)度。那么,應(yīng)該搜集哪些文章進(jìn)行訓(xùn)練呢?最好不過的就是真題了,因?yàn)闅v年真題的閱讀文章不但出處相同,而且語言風(fēng)格和難度是一致的,所以讀這樣的文章是最接近20xx年考研試題的,當(dāng)我們習(xí)慣了這樣的語言風(fēng)格和難度系數(shù),到考場上的發(fā)揮自然就流暢了,也就是說閱讀文章的難度一定要把握好。如果說第一階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃中,選擇的閱讀都是在4級難度附近的,那么該階段的閱讀訓(xùn)練就要增強(qiáng)難度系數(shù)了。

    溫馨提示:暑期考生在增大閱讀復(fù)習(xí)強(qiáng)度外,在此也提醒考生,要用一定的時(shí)間來熟悉考研英語其他題型。方法也與閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練的計(jì)劃相似,但過由于暑期時(shí)間較短,考生精力有限,建議同學(xué)們挑選相對較差的題型進(jìn)行重點(diǎn)攻克。另外值得注意的是,無論暑期制定哪一科的復(fù)習(xí)計(jì)劃,都應(yīng)該注意有側(cè)重。“胡子眉毛一起抓”的結(jié)果,往往是事倍功半。

    3.著手翻譯長難句練習(xí):因?yàn)榭佳杏⒄Z試題中的閱讀文章有一些是含有長難句的,比較難理解,所以我們再談一談翻譯長難句的問題,這也是同學(xué)們在日常復(fù)習(xí)中經(jīng)常遇到的問題。在本階段復(fù)習(xí)中,考生可以嘗試翻譯歷年真題中閱讀理解文章,這樣即練習(xí)了翻譯而且還準(zhǔn)確的精讀了真題文章,這個(gè)精讀的過程是所有想在考試中取得高分的人必須經(jīng)過的。也許前期比較痛苦,但是可以肯定的是翻譯完20篇后你會感覺所有的考研文章就像是你平時(shí)看中文那樣的簡單了。因?yàn)榉g的過程就是分解句子的過程,當(dāng)你習(xí)慣了這樣的思維方式的時(shí)候,看到任何句子就會潛意識的去分析它,久而久之,看長難句就容易了,做閱讀理解試題也就沒那么難了。當(dāng)然,這個(gè)過程是需要時(shí)間的沉淀的,不可操之過急。另外,你也可以把歷年真題中,完形填空拿過來進(jìn)行翻譯訓(xùn)練,它們都是很好的閱讀翻譯資料。

    閱讀的過程不僅僅是捕捉信息,而且還包括分析事實(shí)、原因、各個(gè)細(xì)節(jié)及其與作者意圖之間的關(guān)系。按照篇章內(nèi)容和有關(guān)系那所做出準(zhǔn)確的判斷和推理,以便了解作者的態(tài)度和觀點(diǎn),挖掘文章的主旨,最終得出正確的結(jié)論。考研輔導(dǎo)專家建議考生在閱讀時(shí)不妨嘗試以下方法:

    1.熟悉閱讀的篇章結(jié)構(gòu):在閱讀時(shí),大家首先要判斷文章結(jié)構(gòu)安排、寫作目的、面向的閱讀對象、文章體裁等是提高閱讀速度、快速領(lǐng)會篇章內(nèi)容的好辦法。同時(shí),了解英語中不同文體的篇章結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn),對于把握篇章的要點(diǎn)、中心思想和作者的意圖以及其他細(xì)節(jié)都有極大的幫助。

    2.反復(fù)熟悉結(jié)構(gòu)和句式:大家在在平時(shí)的做題訓(xùn)練中要注意熟悉考研語法和積累一些固定的句式,英語與漢語屬于不同語系,其語法結(jié)構(gòu)和漢語也是千差萬別。掌握語法知識、了解不同的語法結(jié)構(gòu)所表達(dá)的不同意義,對正確領(lǐng)會文章的內(nèi)容十分重要。掌握語法結(jié)構(gòu),加快對句子或篇章的理解還有助于猜測生詞詞義,提高閱讀速度。

    2023年考研英語小(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一

    指由教育部考試中心組織編寫,高等教育出版社獨(dú)家出版的、規(guī)定當(dāng)年全國碩士研究生入學(xué)考試相應(yīng)科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等權(quán)威政策指導(dǎo)性考研用書。它既是當(dāng)年全國碩士研究生入學(xué)考試命題的唯一依據(jù),也是考生復(fù)習(xí)備考必不可少的工具書。包括政治理論、英語、俄語、日語、數(shù)學(xué)、法律碩士、西醫(yī)綜合、中醫(yī)綜合、教育學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)等分冊,每本書后均附有最近三年的試卷、參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)。

    百分網(wǎng)考研英語(一)大綱

    英語(一)考試是為高等院校和科研院所招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學(xué)考試科目,其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生對英語語言的運(yùn)用能力,評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校非英語專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平,以保證被錄取者具有一定的英語水平,并有利于各高等學(xué)校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。

    考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能:

    1. 語法知識

    考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語法知識。

    本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求,其目的是鼓勵(lì)考生用聽、說、讀、寫的實(shí)踐代替單純的語法知識學(xué)習(xí),以求考生在交際中更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語法知識。

    2. 詞匯

    考生應(yīng)能掌握5 500左右的詞匯以及相關(guān)詞組(詳見附錄1)。

    除掌握詞匯的基本含義外,考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系,如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的.搭配關(guān)系,如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識,如詞源、詞根、詞綴等。

    英語語言的演化是一個(gè)世界范圍內(nèi)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程,它受到科技發(fā)展和社會進(jìn)步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進(jìn)行研究和定期的修訂。

    博仁教育提示:此外,全國碩士研究生入學(xué)英語統(tǒng)一考試是為非英語專業(yè)考生設(shè)置的。考慮到交際的需要,考生還應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯,以及涉及個(gè)人好惡、生活習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯。

    1. 閱讀

    考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%),還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)資料、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。對所讀材料,考生應(yīng)能:

    1) 理解主旨要義;

    2) 理解文中的具體信息;

    3) 理解文中的概念性含義;

    4) 進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;

    5) 根據(jù)上下文推測生詞的詞義;

    6) 理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;

    7) 理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度;

    8) 區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。

    2. 寫作

    考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等,以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時(shí),考生應(yīng)能:

    1) 做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確,用詞恰當(dāng);

    2) 遵循文章的特定文體格式;

    3) 合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;

    4) 根據(jù)寫作目的和特定讀者,恰當(dāng)選用語域。

    考生應(yīng)能掌握的語言技能包括聽、說、讀、寫四種能力。但是由于聽力能力和口語能力的考查在復(fù)試中進(jìn)行,因此這里只列出讀和寫兩種技能。

    指在書面和口語表達(dá)中根據(jù)不同的交際對象,所采用的話語方式,即正式、一般、非正式的話語。

    考試形式為筆試。考試時(shí)間為180分鐘。滿分為100分。

    試卷包括試題冊和答題卡。答題卡分為答題卡1和答題卡2。考生應(yīng)將1~45題的答案按要求填涂在答題卡1上,將46~52題的答案寫在答題卡2上。

    試題分三部分,共52題,包括英語知識運(yùn)用、閱讀理解和寫作。

    2023年考研英語小(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二

    英語是考研復(fù)試中的一大重頭戲。初試過后,大家在放松之余,也要多關(guān)心一些英語復(fù)試的一些問題。一起看看考研復(fù)試的英語都考什么吧。

    (一)考查內(nèi)容與形式

    考生應(yīng)根據(jù)自身情況準(zhǔn)備一個(gè)2-3分鐘的英文自我介紹,內(nèi)容要包含個(gè)人家庭,學(xué)習(xí),專業(yè)以及工作規(guī)劃。其中專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容要作為重點(diǎn)介紹。

    有的學(xué)校還會以抽簽的方式來進(jìn)行,要求考生對所抽話題進(jìn)行闡述并作出相關(guān)評論,比如,“你如何看待中國的教育制度”、“你對谷歌事件/犀利哥現(xiàn)象的看法”等等,此環(huán)節(jié)主要考查邏輯思考能力。建議考生重點(diǎn)關(guān)注社會熱點(diǎn)話題,最好閱讀下相關(guān)的英文報(bào)道。

    當(dāng)然,也有極個(gè)別學(xué)校會以多人復(fù)試的形式來進(jìn)行考查,即兩三個(gè)人就同一個(gè)話題進(jìn)行討論,辯論,其主要是考查團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力以及個(gè)人的應(yīng)變能力。

    (二)口語考查要點(diǎn)

    確和靈活性,話語的內(nèi)容及流利度以及互動(dòng)交流的能力是整個(gè)面試環(huán)節(jié)中在表述時(shí)要注意到的要點(diǎn)。

    a.優(yōu)秀(能用外語就指定的話題進(jìn)行口頭交流,基本沒有困難);

    b.良好(能用外語就指定的題材進(jìn)行口頭交流,雖有些困,但不影響交流);

    c.及格(能用外語就指定的話題進(jìn)行簡單的口頭交流);

    d.不及格(不具有口頭表達(dá)能力)

    從上面的評價(jià)級別來看,復(fù)試口語在考查上相對來講不是特別苛刻。也就是說,面試?yán)蠋煵粫珵殡y考生。

    (三)細(xì)節(jié)注意

    要出現(xiàn)過長的沉默,最好使用些語氣詞,比如,hmm,err等進(jìn)行過渡,讓面試?yán)蠋煾杏X到你在認(rèn)真思考;當(dāng)不太確定回答內(nèi)容時(shí),也可以很坦誠的告訴面試?yán)蠋煟欢ú灰皖^不語。在面試過程中,除了面試語言的使用之外,還要注意非語言性的交流,也就是英語中所謂的body language。在回答問題時(shí),要和老師在眼神上有交流。

    (我是實(shí)習(xí)小編夏至:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。)

    2023年考研英語小(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三

    同學(xué)此階段背單詞仍然是第一位的,但是,不能只是單純的背單詞。單詞如果不用或是用不對,背下來也沒有任何意義,所以,單詞一定要背下來。而且,一定要在一個(gè)語境當(dāng)中去強(qiáng)化單詞記憶,熟悉單詞用法。簡單舉個(gè)例子,我們說20歲的女人是茉莉花,沁人心脾;30的女人是玫瑰花,妖艷嫵媚;40歲的女人是梅花,風(fēng)韻猶存;50歲的女人是蘭花,蕙質(zhì)蘭心。就如同不同年齡段的女性有不同的風(fēng)情,單詞在每一個(gè)語境中也有它本身引申義。所以,大家不要盲目的背單詞,既沒有起到效果,又耽誤復(fù)習(xí)時(shí)間。所以,請拿起閱讀材料,不枉背單詞一次。

    最近在和學(xué)生交流中,發(fā)現(xiàn)大家普遍存在兩個(gè)非常嚴(yán)重的問題:一,一撮人不知道看什么,無從下手。對于這類同學(xué)我們還要?jiǎng)澮詤^(qū)分:六級已過人群,適合選擇一些相對高端點(diǎn)的資料;六級未過的同志應(yīng)更加重單詞記憶以及我們教材中單詞編寫下方的真題例句研讀。這一階段,我們不求快,不求滿,只求打牢基礎(chǔ)。還有另外一撮人是“學(xué)長派”的,總和我說,我學(xué)長讓我看什么看什么。孩子們,其實(shí)向?qū)W長取經(jīng)是很好的一條啟程之路,有方向感的學(xué)長會給我們很大的幫助;但是,老師有幾個(gè)問題:1.你是你的學(xué)長們?2.你和學(xué)長們在同一個(gè)起跑線上嗎?3.你們的資質(zhì)和知識底蘊(yùn)和學(xué)長是相同的嗎?人生自己跨的,江山是自己打得,誰好誰帶著,誰壞誰挨著。切莫拿別人的地圖走自己的路,萬一迷路了呢,是吧!所以,請正確認(rèn)清自己的底牌,切莫好高騖遠(yuǎn)或內(nèi)斂至極!

    考研是一類選拔性的考試,那必然是有針對性的。所以,一定要抓重點(diǎn),縷結(jié)構(gòu),扒內(nèi)涵。考研題材主要涉及經(jīng)濟(jì),文化,科普以及自然類的文章!如20xx年英語一第一篇文章即為社會文化文章,對于這種備受冷落的題材大家一定要予以重視。

    老子《道德經(jīng)》講,‘一生二,二生三,三生萬物’。學(xué)習(xí)亦是如此,請大家謹(jǐn)記。另外,老師還想分享給大家我很喜歡的一句話:土豆和西紅柿本不是同一個(gè)世界,但是當(dāng)土豆變成薯?xiàng)l,西紅柿變成番茄醬,他們就變成絕配。沒有誰生下來注定就是贏家,還在于活著的過程,奮斗的過程,與考研各位共勉。

    2023年考研英語小(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四

    還沒考上的時(shí)候就想著等考上了要寫點(diǎn)什么,為每一個(gè)曾經(jīng)和我一樣迷茫的考研人,可是等真的考上了,卻不知道該寫些什么了。這次比較幸運(yùn)總算是被復(fù)旦錄取了,公共課除了英語一81分其它的都比較一般,就主要談?wù)動(dòng)⒄Z的復(fù)習(xí)吧。

    我基礎(chǔ)還行,所以復(fù)習(xí)的時(shí)候我盡量把英語復(fù)習(xí)的時(shí)間縮短,大概每天一小時(shí),復(fù)習(xí)資料主要是英語一的歷年真題,用的是丁曉鐘的,真的特別詳細(xì)。再就是網(wǎng)絡(luò)上下載的經(jīng)濟(jì)學(xué)人雜志,和某寶上買的英語世界雜志,其它的閱讀xx篇從未做過:第一,沒時(shí)間;第二,出題質(zhì)量估計(jì)不大高,有那個(gè)時(shí)間不如多研究下真題。

    下面說說怎樣復(fù)習(xí):

    考研英語幾乎就是考閱讀,而做了歷年的試卷后我越發(fā)覺得如果不能真正的讀懂這篇文章,那么閱讀題目是很難做對的,而想要讀懂這篇文章,主要就是要讀懂文章中的長難句,而這是需要訓(xùn)練的,真題就是很好的訓(xùn)練素材。做完閱讀題后,可以先不要急著對答案,把文章中的長難句和一些難以理解的句子試著自己翻譯出來(可以借助詞典),翻譯完后再看看你先前的答案,有沒有什么新的理解讓你想改答案的,此時(shí)再去看看書后面對整篇文章的解析(而不是題目的解析),主要看你翻譯的和解析翻譯的差別,有沒有理解上的偏差,進(jìn)而再次思考自己的答案,并確定自己最終的答案,再對后面的答案,此時(shí)應(yīng)該仔細(xì)揣摩自己做錯(cuò)的原因,仔細(xì)理解出題人的思路和其對文章的理解方式,找出與自己的思路的不同之處,下次做題盡量向他們一樣思考。隔天,對照著文章的翻譯,試著做漢譯英的練習(xí),主要是翻譯一些議論性的語句和其它在作文中可能遇到的語句,翻譯完后和原文仔細(xì)比較,總結(jié)一些有用而自己又寫不出的地道的表達(dá),進(jìn)行背誦,這樣一篇閱讀文章就算徹底過了一遍。而不論是在英譯漢和漢譯英的過程中,你所翻譯錯(cuò)的句子都需要時(shí)常再次進(jìn)行翻譯,直到完全做對。此時(shí),可以再次把這篇閱讀后的題目做一遍,對于錯(cuò)了2次的題目則需要反復(fù)進(jìn)行理解,反復(fù)體會錯(cuò)誤的原因。由于這樣做一篇閱讀是相當(dāng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的,所以不要求每一篇文章都這樣做,有時(shí)候選擇英譯漢或漢譯英一項(xiàng)就行。

    閱讀的提高,一方面是讀長難句能力的提高,另一方面則是理解能力的提高。讀長難句能力的提高靠的是比較好的語法基礎(chǔ)和練習(xí);而理解能力的提高則靠讀一定數(shù)量的文章,量變最終引起質(zhì)變,所以每天至少讀一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)人上的文章,不需要查太多生詞,主要是看懂句子,了解段落、文章的意思就行,同時(shí)積累一些有用的表達(dá),有時(shí)間的同學(xué)甚至可以挑選里面的段落進(jìn)行翻譯練習(xí):先翻譯成中文,只要意思差不多就行,主要是后面再把中文翻譯成英文對寫作能力的提高有很大幫助。大家也可以購買英語世界或者英語文摘,上面有中文翻譯,更方便。我當(dāng)時(shí)由于做考研閱讀真題錯(cuò)得少,所以我主要是看經(jīng)濟(jì)學(xué)人和英語世界來進(jìn)行翻譯練習(xí)。

    對于考研的翻譯題,最好先看看武峰老師的視頻,按照他的方法、思路先自己做題,再和他講的比較。想進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)翻譯的同學(xué),可以看看武峰老師的翻譯教材。

    對于作文,主要是靠以上方法進(jìn)行一些積累,同時(shí)在復(fù)習(xí)時(shí),每周寫一篇考研作文真題,不要在乎時(shí)間,寫的時(shí)候可以參考自己積累的表達(dá)素材,寫完后反復(fù)進(jìn)行修改,看有沒有可以寫得更好、更地道的地方,或者想想同樣的意思能不能換個(gè)表達(dá)方式,名詞、形容詞、動(dòng)詞能不能用地更準(zhǔn)確、恰當(dāng)。在考前再進(jìn)行幾次卡時(shí)間的模考。考研英語作文的話題一直就那么幾個(gè),平時(shí)好好準(zhǔn)備考試才能的高分。況且作文幾乎可以說說比較拉分的一項(xiàng)了,所以作文更應(yīng)該早點(diǎn)準(zhǔn)備,而不是考前才開始被模板。對于模板,也最好根據(jù)自己積累的素材自己總結(jié)。

    對于新題型,以15年的題型為例,這中題目是選擇合適的句子填入文中,而我們做題的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)好像好幾句話都適合某個(gè)空,而我每次都是把可能適合某個(gè)空的選項(xiàng)寫在旁邊,等到把所有題目的備選句子都找到后,在進(jìn)行排除。一般情況下,總有1-2個(gè)空是很好找出對于的句子的,此時(shí)每題備選的句子都不會太多,一般2-3句,然后根據(jù)上下文仔細(xì)地排除,多數(shù)情況下會出現(xiàn)一個(gè)句子好像在2個(gè)題目中都合適,這時(shí)我們就需要先確定其他的句子的歸屬,從而排除這個(gè)空的其它備選項(xiàng),再最后判斷這樣的句子到底屬于哪個(gè)空;如果無法先排除其他的句子,則可以先假設(shè)這個(gè)句子屬于某個(gè)空(可能性大的),在推斷出其它題目的句子(此時(shí)未解出的題目應(yīng)該只有2個(gè)),如果能順利推出,且各句符合上下文和段落首尾句,則可能是正確的,若不放心,可將該句放在另一空中試,若其它空不能推出,則先前的選擇才是對的。總之,就是一個(gè)不斷試錯(cuò)、不斷排除,從而逼近正確答案的過程。這樣,這種類型的題目才不會顯得無章可循,做起題目才會更有目的,而不是瞎猜。當(dāng)然,這個(gè)過程平時(shí)多用,多總結(jié)自己的方法,考場上才更快、更準(zhǔn),做的對于錯(cuò)自己都能心里有數(shù)。

    總地來說,做題時(shí)一開始不要追求速度,而要在做題的過程中反復(fù)思考、總結(jié)做題的方法與思路。要重視外刊的閱讀和地道表達(dá)的積累,反復(fù)應(yīng)用這些表達(dá)。最后,大家平時(shí)可以跟讀新概念3或4上的文章,注意語調(diào)和停頓,對于我們掌握長難句的斷句并培養(yǎng)語感有幫助。

    祝大家都能取得自己滿意的成績!

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    幼兒園大班是指3-6歲的兒童所在的班級,是孩子們進(jìn)入小學(xué)前的重要階段。幼兒園大班是孩子們接觸社會、學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力的重要平臺,對他們的成長發(fā)育有著重要影響。幼
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    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價(jià)方式等重要要素。希望大家能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定出一份富有特色和有效的教學(xué)工作計(jì)劃。師:今天我們繼續(xù)學(xué)
    利用心得體會,我們可以不斷總結(jié)改進(jìn)自己的行為和做事方法,提高工作和學(xué)習(xí)的效果。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會案例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    面對犯錯(cuò)和失敗,撰寫一份真誠的檢討書能幫助我們尋找問題所在,并為下一步的改進(jìn)提供指導(dǎo)。以下是一些企業(yè)和組織發(fā)布的檢討書片段,希望可以給大家一些啟示和借鑒。
    寫心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而不斷提升自己。以下是一些小編為大家精選的心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。
    規(guī)章制度是組織管理的基礎(chǔ),它可以明確工作職責(zé)、規(guī)范行為規(guī)則,提高工作效率。規(guī)章制度的制定是組織內(nèi)部管理的重要環(huán)節(jié),以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典案例。
    優(yōu)秀作文是通過對主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說服力。接下來,小編為大家分享幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫作方面的參考。
    對環(huán)保意識的培養(yǎng)應(yīng)該從小開始,讓孩子們明白環(huán)保的重要性。讓我們一起來看看下面這些環(huán)保總結(jié),它們或許能給我們帶來一些啟示和靈感。綠水青山就是金山銀山。可是現(xiàn)在,我
    優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。
    工作計(jì)劃書的編寫不僅是對工作內(nèi)容和任務(wù)進(jìn)行整理,更是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的一種規(guī)劃過程。一份好的工作計(jì)劃書需要清晰的目標(biāo)、合理的計(jì)劃和有效的執(zhí)行,下面是一些范文可以幫助
    年度總結(jié)是對過去一年的工作和生活進(jìn)行回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為新的一年制定更明確的目標(biāo)。在寫作年度總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些佳作和范例,下面為
    調(diào)研報(bào)告不僅可以幫助我們了解市場需求和競爭狀況,還可以為產(chǎn)品研發(fā)和營銷策劃提供有益信息。為了提高報(bào)告的質(zhì)量和可信度,我們收集了多個(gè)領(lǐng)域的調(diào)研報(bào)告,以下是其中的精
    寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。接下來小編給大家?guī)淼氖且恍﹥?yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。文章開頭很重要,變化多端挺奇妙;開門
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)評估和反思,促進(jìn)教學(xué)方法和策略的改進(jìn)和優(yōu)化。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。(1)需要掌握的字的讀音:倫敦
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    發(fā)言稿是一種在特定場合上致辭、演講或發(fā)表觀點(diǎn)的書面材料。這些發(fā)言稿范文涵蓋了社會熱點(diǎn)、職業(yè)生涯、環(huán)境保護(hù)、教育改革等多個(gè)領(lǐng)域。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。大家好!應(yīng)學(xué)
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    發(fā)言稿的撰寫要注重語言的簡潔明了,用詞恰當(dāng)、措辭得體,以吸引聽眾的注意力。如果你正在為一場重要的演講而煩惱,不妨參考下面這些成功的發(fā)言稿范文,或許能給你帶來一些
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    讀后感是與作品進(jìn)行對話的過程,通過書面材料將我們的思考和感受傳達(dá)給他人。小編為大家整理了一些精選的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對書籍的更深層次思考。
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    自查報(bào)告是自我檢查、自我評估的一種書面材料,在工作學(xué)習(xí)等方面具有重要意義,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決問題。以下是小編為大家整理的一些自查報(bào)告范例,供大家參考,希望能
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    范文范本是寫作的參照物,它可以幫助我們更好地了解和把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠幫助大家更好地把握寫作要領(lǐng),提高寫作水平。
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    英語是語言能力的體現(xiàn),通過學(xué)習(xí)英語,我們可以提高我們的口語和寫作能力。通過總結(jié)英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),我們可以發(fā)現(xiàn)一些提高學(xué)習(xí)效果的方法和技巧。我們都渴望安寧的生活秩序
    優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來欣賞一下吧。您好!馮老師您的身體可好嗎?工作壓力還大嗎?
    優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語言表達(dá)能力和批判思維能力。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。1、十年樹木百年人,老師恩
    一篇好的致辭應(yīng)該簡潔明了、富有深情和情感,同時(shí)還需要有鮮明的觀點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)格。接下來,讓我們一起來聆聽一些成功人士的致辭,他們的言辭必將給我們帶來無盡的思考和感
    培訓(xùn)計(jì)劃是組織對員工進(jìn)行職業(yè)能力提升的重要方式,也是組織發(fā)展的需要。如果你正在編寫培訓(xùn)計(jì)劃,不妨看一看以下這些經(jīng)典的范文。1、參加以“園本教研制度建設(shè)”為主題的
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    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者的個(gè)性和思想深度,給人以啟發(fā)和感受。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對我們的寫作有著很大的啟示。冬至吃湯圓是一種傳統(tǒng)習(xí)俗,“圓”
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    大班教案可以幫助教師組織教學(xué)活動(dòng),提高課堂效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在下面的范文中,我們可以看到一些獨(dú)特和創(chuàng)新的大班教案設(shè)計(jì),希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦⑹?/div>
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    人生的旅途上,要學(xué)會享受挫折,并從挫折中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),才能走得更遠(yuǎn)。接下來是一些經(jīng)典的勵(lì)志范文賞析,希望能夠給您帶來一些新的思考和啟發(fā)。1858年,瑞典的一個(gè)
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