優秀作文需要具備扎實的語言基礎和廣博的知識儲備，能夠駕馭各種表達技巧，使作品更富有感染力和吸引力。為了幫助大家更好地提升作文水平，下面是一些優秀作文的精選范例，大家可以參考借鑒。
2023年美好的聲音（模板16篇）篇一
去年夏天的某一天，發生了一件事，至今讓我久久不能忘懷。那天的天氣仿佛少了往日的活力，讓感人到死氣沉沉的，自然也會影響到人的心情，直到這件事的發生讓我的心情轉變。
在天氣無常的校園生活中，隨身必備的物品定是一把大雨傘，“晴天帶雨傘—有備無患。”不一會兒，雨就下起來了。就這樣，我在教室里度過了早上的學習時光。
放學時，我同桌這個機靈鬼見我有傘，便邀我一同去食堂，我答應了。在路上，我看到群雨中奔跑的同學。到了食堂，同桌為了吃到美味的飯菜而匆匆離開，用他那低沉的嗓音說了聲“謝謝”便不見蹤影。雖然這兩個字說出來很簡單，卻讓我感受到一服暖流涌上心頭。我待在原地靜靜想了一會兒，門外的雨突然越下越大，心想：一定有不少同學困在教學樓了吧？我便走回了教學樓，果然有不少同學在樓下等待著雨停，他們像熱鍋上的螞蟻似的，著急得不得了。我走過去問道：“同學你怎么還在這？”“我沒有傘，這烏云婆婆太兇了，都不能讓雨歇停一會兒，好讓我回去啊。”我笑了笑，說道“正好我要回宿舍，一起？”“真的嗎？謝謝。”雖然剛剛送去的那名同學也向我表達了謝意，但這一句從他嘴里說出來又是另一種感覺，他的聲音是那么有磁性。
我送了七個人去了學校不同的地方，去吃飯時，即使沒剩多少好吃的飯菜，我也覺得很美味，因為那一聲聲謝謝一直縈繞在我耳邊，十分美好。
幫助別人是件好事，在這過程中收獲了他人的肯定，感受到了快樂幫助過后那一聲聲觸人心弦的感謝語，我覺得便是世間最美好的聲音！
文檔為doc格式。
2023年美好的聲音（模板16篇）篇二
今天陪姐姐去銀行取錢，在我們旁邊也有一位取錢的婦人，她站在機器前，卻遲遲沒有動作，明顯是不會用自動取款機，趁著姐姐取錢的空檔，我走到老人面前。
“阿姨，您是在取錢不？”
“是，可是我……不會用這個玩意兒……”婦人應道，帶著一絲焦急。
“您取多少錢？我幫您吧！”
其實我也只是看姐姐取過一兩次錢，大概步驟會了，但是還是怕幫倒忙，我按著婦人的要求取錢，給她講解，取好錢后，婦人對我表示感謝，還要拿一百塊錢獎勵我，我拒絕了，我覺得是舉手之勞。
不知道從什么時候起，我開始很喜歡幫助別人，小到在公交車上給老人讓座，讓別人先過路，大到在馬路上幫素不相識的人修理手機，給殘疾人病危人捐款，我覺得這些事情，讓我很暖心。
我做這些事情，不是為了讓別人怎么答謝我，他們對我說一句謝謝，我便覺得足矣。
2023年美好的聲音（模板16篇）篇三
一年四季，聲音變幻莫測，好似一位天使，在控制著人間一樣，讓我們來探索一下這無窮的聲音吧。
春天，百花齊放，萬物蘇醒，一陣微風拂過，那“沙沙”的風聲，令人陶醉在春天的浪漫之中。
夏天，清涼的雨水從天上落了下來，那“滴滴嗒嗒”的聲音，仿佛在告訴我們夏天的炎熱瞬間被這雨水澆滅了。
秋天，在打雷的時候，“轟隆隆”的聲音既讓人毛骨悚然，又讓人感覺一身的疲憊頓時煙消云散了。
冬天，雪花飛舞，當你踩在那冰冷的雪地上時，“咯吱咯吱”的聲音，聽起來感覺就是一首歌。
忽然，窗外一聲巨響，嚇了我一大跳，等我回過神來時，才意識到那只是鞭炮聲而已，我想，這也算一種聲音吧，它預示著春節即將來臨。
李老師一句話評語：
極為流暢的行文，把四季的聲音融合進四季的風景之中，結尾以“爆竹”點題，預示著美好從此開始。
作者：諸葛店小學四年級董家豪。
公眾號：李老師作文班。
2023年美好的聲音（模板16篇）篇四
生活中有很多美好的聲音，當你留心觀察，你會發現不一樣的聲音。跟隨我靜靜用心聆聽生活中美好的聲青吧。
豆粽、板栗粽。”這是我童年最熟悉的聲音。
孫阿婆每天經過我們小區時，必定會有很多人出門買她的粽子，吃過的入都贊不絕口；如果碰上孩子們放學，孩子們看到了一定會嚷嚷著叫吃，每次孫阿婆都會細心地幫他們打開，“誰的小手沒有洗干凈就不能來吃哦。”每次小明友聽到這句話后，都會乖乖地回家把手洗干凈再來，我也不例外。洗完手后如果不合格的話阿婆也不會給我們吃，一定要合格為止，阿婆常說：“不干凈的手用來吃東西是會拉肚子的。”孩子們每當聽到句話都很害怕。賣完粽子給我們后，孫問婆又騎著小三輪離開了，又響起了這叫賣聲。
孫老婆每天起早貪黑地包粽子，天還沒亮已在大街小巷看到她的身影。人們常說要是家里能有個像孫阿婆這么勤奮的人就好了。，孫阿婆這么賣力地干活，為的就是能讓家里過好點，不讓遠在外地的兒女擔心。
現在出來讀書了，耳邊還時不時傳來孫阿婆的叫賣聲，每每回去都能看到孫阿婆，她的背影也一天不同一天，感覺已不是那熟悉的孫阿婆可叫賣聲依舊是那么美好！
想念孫阿婆的`叫賣聲，想念那最美好的聲音。
2023年美好的聲音（模板16篇）篇五
1.我把每一個遇到的人拿來和你作比較。聲音和眉毛都挺像，可是脾氣不好。善解人意只是不夠堅強。是誰說，這樣做對自己不好，我微微笑，心里知道，只是我沒把你忘掉。
2.有些路要一個人走，有些事需一個人扛，在每個孤獨的深夜里，依舊選擇默默地堅持，星光不問趕路人，時光不負有心者。
3.人逢喜事精神爽：人遇到喜慶之事則心情舒暢。
4.只要你一直在我身邊，其他東西不在重要。
5.那歌聲從河對岸飄來，像一陣清風掠過我的心房；那歌聲從鄉村飄來，在城市的夜空蕩漾，顯得格外的不同凡響；那歌聲從記憶中飄來，在我的生命中回放，點綴我的生活，點燃我的希望。
6.那個修長的身影背對著我,一動不動的站在荷塘邊上。
7.你在我心中永遠是最有氣質，最特別和最具吸引力的。
8.一聽到你的聲音，就想吃糖果，因為你的聲音跟糖果一樣甜。
9.站在殿門處的上弦,只能看見他如云煙似的墨黑長發,正紅色的精美袍服,還有那被拈在修長手指間的棋子。
10.鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。——宋代：辛棄疾《青玉案·元夕》。
11.宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風前。
12.這男人剛剃的光頭油光錚亮，一件褂子敞著兩襟，露出胖胖的大肚子，活像個花和尚。
13.放學以后，和要好的同學走在操場上，忽然間有一種很是奇特的聲音從耳邊傳來，我們順著那個聲音朝著一顆大樹走去，走到了大樹腳下，同伴做了一個噓的動作手指向了樹葉的方向，我抬起頭，突然明白了這聲音的來源，原來那是青翠的鳥鳴聲。
14.士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。
15.迫不可待：指的是心情急切。同“迫不及待”。
16.他說話的聲音磁性、溫柔,像是重力的吸引,每分每秒都想向他的聲音靠近。
17.閑情逸志：逸：安閑。指悠閑的心情和安逸的興致。
18.鶯聲燕語。
19.這個女孩的聲音如黃鶯般聲音美妙，使人陶醉。
20.有許多種聲音，都曾在歷史中唱響；有許多種聲音，都曾感動著人們的內心；而有一種聲音卻能震動人心，千古傳唱。
21.是就是，不是就不是，反正我說的每一個字，都對得起天地良心。
22.拍手稱快：形容正義得到伸張或公憤得到消除時高興的樣子。
23.李白《憶秦娥·簫聲咽》原詩如下：簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。
24.4、怡然自得：怡然：安適愉快的樣子。形容高興而滿足的樣子。
25.那飛瀉下來的銀鏈，在陽光下閃爍，使銀鏈更明亮。而銀鏈的宏偉，大于任何一個飾物；而銀鏈的龐大，又大于任何一個無形的氣墻。
26.淡淡的日子，淡淡的心情，淡淡的陽光，淡淡的風，凡事淡淡的，就好。
27.成熟男人的聲音要一聽就好感頓生，覺得此人靠得住相貌能力都十分出眾。
28.今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。
29.很長的歲月里，我們放肆而乖張。
31.歌聲，常常另自己腦海中浮現出畫面，自己的情緒也會因為歌詞或曲子而情緒化，歌的每一個音符，每一處聲音，都會讓自己的腦海放松，活躍，自己的身體跳動，休止，自己的情感流淚，大笑。
32.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。——宋代：王安石《元日》。
33.你不是我，你不會知道我有多在乎你，更不懂我有多害怕有一天會失去你。
34.哪知她唱歌于那極高的地方，尚能回環轉折。幾轉之后，又高一層，接連有三四疊，節節高起。恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象:初看傲來峰削壁干仞，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上:愈翻愈險，愈險愈奇。
35.他的歌聲是那樣的清潤甘甜,像一股泉水中叮咚叮咚流淌滋潤在你的心田.
36.沖天的瀑布如雄鷹般俯身沖下，巨大的聲音如狂獅怒吼，令人震耳欲聾。
37.5、聞過則喜：過：過失、錯誤。聽到別人批評自己的缺點或錯誤就高興。指虛心接受意見。
38.王小玉便啟朱唇，發皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境:五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了十數句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。
39.李清照《菩薩蠻·歸鴻聲斷殘云碧》。
40.鵝毛大雪：特指雪花很大，像鵝毛一樣。
41.霎那間，我的心也隨著那歌聲一齊起伏，歌曲似乎與我的內心產生了共振，讓我體驗到了一種從未有過的情感。
42.我保證，和你在一起聽你聲音能延壽10年。
43.他的黧黑的臉上已經有了風霜和勞累的皺紋，連胡須也特別清楚地顯了出來。
44.愿余下歲月燃夢祝歌，所有傷痛焚詩祭酒。
45.聲音好聽到讓人不敢相信人間有這么好聽有聲音，讓人覺得不寒而栗。
46.一而再的失敗已使他灰心喪氣。
47.得意忘形：形：形態。形容高興得失去了常態。
48.窮困潦倒之時，不被人欺；飛黃騰達之日，不被人嫉。這就是人生大智慧。
49.清脆如銀鈴般的笑聲（小說里常如此形容）。
50.王安石《元日》。
51.無精打彩：特指不高興，提不起勁兒。
52.走過千山萬水，還是當下最美；經過姹紫嫣紅，還是平淡長久；越過繁華喧鬧，還是簡單最好。
53.你所有流過的淚，是一條渡過你的河。你所有受過的苦，將照亮你前行的路。歲月從沒有辜負過我們，我們亦不能辜負歲月。
54.陶情適性：陶：喜，快樂；適：舒適，暢快。使心情愉快。
56.已經決議去做一件事了，就不要再猶豫不決的去懷疑值不值得。心甘情愿才能毫無顧忌，毫無顧忌才會義無反顧。
57.淚干腸斷：特指傷心到極點。
58.咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
60.人生如煙花，不可能永遠懸掛天際；只要曾經絢爛過，便不枉此生。
61.你在人潮里不知所措，我卻跟在你身后，伸手怕犯錯，縮手怕錯過。
62.你的歌聲婉轉動聽，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞，再給我唱一首吧。
63.張先《天仙子·水調數聲持酒聽》。
64.山舞銀蛇：山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞。
65.我相信在這個世界上，有些人有些事有些愛，在見到第一面，就注定要牽絆一生。就注定像一棵樹一樣生長在心里，生生世世。
66.你的聲音好有磁性，很有辨識度，有點像周迅唱《飄搖》的感覺，我特別喜歡。
67.孔子聞《韶樂》，三月不知肉味。
68.仰望天湖山，只見那嵯峨黛綠的群山，滿山蓊郁蔭翳的樹木與湛藍遼闊的天空，縹緲的幾縷云恰好構成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。
69.攘袂扼腕：攘袂：捋起袖子；扼腕：用手握住手腕。形容激動和氣憤。
70.古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉。
2023年美好的聲音（模板16篇）篇六
1.手舞足蹈：手和腳都舞動起來。形容高興到極點的樣子。
2.原詩如下：
3.面如冠玉－形容男子面貌俊美，有如鑲飾在帽上的美玉。
4.我左手是過目不忘的螢火，右手是十年里一個漫長的打坐。
5.洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。
6.黃鶯出谷。
7.天震地駭：震：震動。震動了天地。一般用來形容聲音或聲勢極大。有時形容事件、場面令人驚駭。
8.歌聲拖得很長很長，因此能聽得很遠很遠。人還沒看見，已經先聽見歌聲了;或者人已經轉過山頭望不見了，歌聲還余音裊裊，不絕如縷。
9.鼓盆之戚：鼓盆：敲打瓦盆，比喻喪妻;戚：憂愁，悲傷。指喪妻之痛。
10.悶海愁山：憂愁如山，苦悶似海。特指愁悶象山一樣大，象海一樣深，無法排遣。
11.我心臟都不敢跳了，怕有雜音影響我聽你的聲音。
12.器宇軒昂－形容人的神采奕奕，氣度不凡。
13.想把開心攢起來留到以后用。
14.時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。
15.鏗鏹頓挫：鏗鏹：有節奏而響亮的聲音。一般用來形容音律和諧有力、動聽。
16.校慶當天，滿面春風的校長一大早就站在禮堂門口，歡迎歷屆畢業生返校參加慶祝茶會。
17.鼓舞歡忻：特指高興而振奮。
18.樂不可支：快樂到不能自持地步。形容快樂到了極點。
19.棋逢對手：比喻爭斗的雙方本領不相上下。
20.唉聲嘆氣：因傷感郁悶或悲痛而發出嘆息的聲音。
21.此時聽到的歌聲，飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息，聽到歌聲，仿佛嘗到了農家的新米飯和自釀的包谷酒。我凝神靜聽。歌聲飄起，動人的旋律變成一道道絢麗的晚霞，歡快的音符幻成一只只小鳥，飛向遠方，然后又飛回來，棲息在我的心巢之中。
22.豪情逸致：豪情：指興奮豪放的感情；逸致：悠閑脫俗的情趣。興奮豪放的情感和灑脫的情趣。
23.你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動聽。
24.「飄如游云，矯如驚龍。」。
25.我喜歡干凈而清脆的聲音，也喜歡低沉而磁性的聲音，喜歡這樣低低的耳語也喜歡高聲的談論，喜歡各種各樣的聲音。
26.群情鼎沸：形容群眾的情緒異常激動，*靜不下來。
27.寂然無聲：寂靜沒有聲音。
28.萬念俱灰：所有的想法和打算都破滅了。比喻極端灰心失望的心情。
29.十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。
31.他說話的聲音如夏日般熱烈的呼喚,融化了我整個冬天的冰涼,如暴風襲來,讓我不能呼吸。
33.百感交集：感：感想；交：同時發生。各種感觸交織在一起。用來形容感觸很多，心情復雜。
34.云起雪飛：如云興起，如雪飄飛。
35.酒酣耳熱：形容喝酒喝得正高興的時候。
36.那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間，滋潤我干涸的心。夜里，我被噩夢驚醒，朦朧中聽到一串輕輕的，細細的，帶著滿心的小心與穩重，朝我的房間走來。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點，黑暗中我看到一個高達的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每天都會做。接著，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽出那有節奏的聲音，是爸爸。
37.活在這珍貴的人世間，水波溫柔，陽光強烈——海子。
38.冷漠的他，不愛說話。但，只要一提到自己的父母，他那堅定剛柔的唇薄發出的語句使其他人都為之一驚。
39.風度翩翩－人的儀態美好﹑文雅。
40.雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關系，會對這一切有一個思考。
41.羽扇綸巾－態度從容不迫、瀟灑閑適。
42.歡呼雀躍：高興得像麻雀一樣跳躍。用于形容非常歡樂。
43.世界上恐怕再沒有任何聲音比它再大了！大炸彈的爆炸，火車的吼鳴，暑天的霹靂。海洋里的驚濤駭浪，這一切如果和這里的響聲比起來，只不過折了一根小樹枝。咬了一粒黃豆粒，一聲牛叫差不多。
44.那激昂豪邁、催人奮進的樂章仍在耳邊回蕩,久久不能揮去。
45.有趣的人生，一半是家常里短，一半是山川湖海。
46.有這樣一種聲音，雖然沒有抑揚頓挫，娓娓動聽，()卻能使一塊塊毫不起眼的方磚石頭變成一座座高樓大廈，使人們的生活方便快捷，穩定舒適。這種聲音的創造者是建筑工人。
47.余韻繞梁，三日不絕。
48.溫暖從背后慢慢的包圍過來，耳畔傳來他的聲音，有點低啞的，卻帶著說不出魅惑。
49.宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風前。——《飲中八仙歌》。
50.屋梁落月：比喻殷切的思念朋友的心情。
51.他的聲音聲音低沉渾厚，富有磁性。
52.一定要很用力的活下去。
53.玉樹臨風－形容人年少才貌出眾。
54.我懷念我停在單車上的十七歲。
55.父愛的聲音鋼琴清脆悠揚的聲音給人以童年的回憶；琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯想；那個聲音，給我以愛的力量。
56.只見那人俊美絕倫,臉如雕刻般五官分明,有棱有角的臉俊美異常。
57.他在遠方看我，眼神猶如雨天般遼遠而悲傷。
58.他的聲音聲音讓人著迷，很有磁性，顯得很穩重，給人一種安全感，感覺很踏實。
59.酒酣耳熱：酒酣：酒喝得很痛快。用于形容喝酒喝得正高興時候。
60.明亮與灰暗：明亮是指在整個聲域內高、中、低音平衡的基礎上，中高音略微突出，而且有豐富的諧音，混響適度，失真小。灰暗是指嚴重缺乏中高音，低音松弛，解析力差。
61.歌聲拖得很長很長，因此能聽得很遠很遠。
62.聽到他說的這些沒良心的話,我是心如刀割,都不知道說什么好了。
63.坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。
64.感謝一路有你，向陽向暖，未曾離開。
65.痛心刻骨：傷心悲痛已刻入到了骨髓內。形容傷心到了極點。
66.淚眼愁眉：流淚的眼，發愁的眉。形容極其痛苦悲傷的樣子。
67.如泣如訴：好象在哭泣，又象在訴說。形容聲音悲切。
68.每當這位老人回憶起舊社會的日日夜夜，都不禁黯然神傷。
69.歡呼雀躍：高興得象麻雀一樣跳躍。表示非常歡樂。
70.歌曲愈往下走，給人的心靈震撼愈強。“是你的紅唇粘住我的一切，是你的體貼再次讓我熱烈，是你的萬種柔情融化冰雪，是你的甜言蜜語改變季節”。那歌聲，訴說著人間難舍難分的真情，詠唱著雪原中誕生的人世間最甜美的愛情。看啊，幸福的愛情正穿越繽紛雪原，向人間走來。
71.耳邊同時放著自己最喜歡的歌。歌聲時而婉轉動人，如山澗中的潺潺流水;歌聲時而激情澎湃，如大海的滾滾浪花;歌聲時而憂郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。
72.芝焚蕙嘆：芝、蕙：同為香草名；焚：燒，芝草被焚，蕙草傷嘆。比喻因同類遭到不幸而悲傷。
73.老淚縱橫：縱橫：交錯。老人淚流滿面，形容極度的悲傷或激動。
74.他邪惡而俊美的臉上噙著一抹放蕩不拘的笑，聲音冷冽，猶如千年寒冰。
75.忽地，淙淙的流水聲悄然傳來，混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠，組成一曲絕妙的樂章。我循著溪聲，來到這清澈的小溪邊。
76.心在經歷了坎坷之后就可以破繭成蝶，帶著痛苦和理想自由地飛翔。
77.和顏悅色：顏：面容；悅：愉快；色：臉色。臉色和靄喜悅。表示和善可親。
78.澹泊明志，寧靜致遠：澹泊：不追求名利；寧靜：心情*靜沉著。不追求名利，生活簡樸以表現自己高尚的情趣；心情*穩沉著，專心致志，才可有所作為。
79.心*氣和：心情*靜，態度溫和。指不急躁，不生氣。
80.有時簡直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未平，一波又起，接唱，聯唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。那才叫盡情的歌唱哩!
81.她的歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了!()暖暖的，流進心田，許久后才發現，這美妙絕倫的歌聲發自于她的心里。
82.來生，想做一朵蒲公英，無牽無掛，無欲無求，起風而行，風靜而安。
83.欣喜若狂：欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制，形容高興到了極點。
84.我走到鋼琴前，彈起了肖邦的《夜曲》。我聆聽了萬籟的，那么，當別人失去信心，心情沮喪的時候，我希望，他們也能聽到屬于我的，這優美動聽的聲音。
85.溫暖從背后慢慢的包圍過來，耳畔傳來他的聲音，有點低啞的，卻帶著說不出魅惑，每個字從他的薄唇中吐出，聽在我的耳中，都仿佛下著大雪的十二月倚窗而坐，獨自品嘗一杯熱氣騰騰的藍山咖啡，裊裊的咖啡香彌漫著，溫熱的液體體貼的從口中劃入喉嚨，整個人都暖和起來。
86.聲如洪鐘：洪：大。一般用來形容說話或歌唱的聲音洪亮，如同敲擊大鐘似的。
87.草在結它的種子，風在搖它的葉子，我在上班，也在想你。
88.想念是一種儀式，真正的記憶與生俱來。
89.瀑布下趟，水與水拍打的聲音，令人吃驚，像是全世界的人都在拍掌發出響亮的聲音。
91.雪兆豐年：指冬天大雪是來年豐收的征兆。
92.他的聲音深沉而又粗豪，如果猛聽他高聲問道“是誰”――你準會大吃一驚。
93.安心恬蕩：心情*靜，不求名利。
94.闊別多日，物是人非，如今我看你，特別不是個東西。
95.金鼓喧闐：金鼓：金鉦和鼓。喧闐：聲音大。一般用來形容音樂演奏的聲音嘈雜熱鬧。亦形容軍威壯盛或戰況激烈。
2023年美好的聲音（模板16篇）篇七
我發現，喜歡打大喊大叫的人越來越多了，這對我們生活有很大的危害。
比如，我的同桌，他十分喜歡大喊大叫，而且，聲音還很大呢！我給你舉個例子吧，假如有個人正站在離地球最遠的星球——海王星上，如果我同桌正在叫，那個人一定聽得清清楚楚。還有，他超愛插話，每當有同學在發言時，那個同學說一句，同桌就插話，插得滿天都是字。這時，我想問他：“我的小親親，這是你的發言嗎？”
當然，這是對大家的學習有很大危害的！比如師生在聽發言的時候，會打斷他們的沉思和想象。
這讓我聯想到一件事，當時我正在帶讀，可是班里同學們的小嘴講個不停，我沒法帶讀。就在這時，崔悅揚走上講臺，大聲叫道：“給我安——靜，快捧起書本讀書！話音剛落，班里變得鴉雀無聲。過了一兩秒，大家捧起了書本，大聲朗讀著。
同樣是大叫，一個對人有好處，一個對人沒有好處。這在告訴我們：崔悅揚的大叫不是難聽的叫聲，而是幫助他人的警告。
我還建議大家：把難聽的大叫給甩了，把幫助別人的提示找回來。然后，大家要用溫柔的語言訴說自己的心里話，讓生活更快樂。最后，還要認真地聽聽他人的發言，這樣，你的學習就會“更上一層樓”。
2023年美好的聲音（模板16篇）篇八
1.睜開眼睛，漫天的雪無情，誰來陪這一生的好光景。
3.為你我用了半年的積蓄，漂洋過海的來看你。
4.她說話的聲音像百雀羚鳥般婉轉清脆。
5.捧起一朵水花，清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“--答--答。”水花四濺，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無比。
6.這抑揚頓挫、溫柔悅耳的祖國語言,甚至連廚房里飄出來的蔥花炸鍋的香味兒,都令人心馳神往,無限消魂。
7.汲汲皇皇：汲汲：急切的樣子；皇皇：惶恐不安的樣子。心情急切，舉止匆忙。
8.樂而忘憂：高興得忘記了憂愁。
9.穿云裂石：穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢嘹亮。
10.優雅為佳很有磁性。
11.辛棄疾《青玉案·元夕》。
12.夕陽的美，是一種墜落的美，帶著詩意般的浪漫。
13.在古代，我們不微信、不抖音、不撩主播也不視頻，更不會堵在路上。如果我想你了，就翻兩座山，走十里八里的小路，去牽你的手。
14.一陣陣新的聲浪，一會兒低沉嗚咽，嚴峻地震撼著周圍的一切，一會兒尖利昂揚。沖破著塵霧彌漫的炎熱的空氣，從地面冉冉升起，與原來的音樂聲會合在一起。這聲音震耳欲聾，它喧囂地回蕩著。低沉地籠罩在港灣上空。
15.喜氣洋洋：洋洋：得意的樣子。充滿了歡喜的神色或氣氛。
16.哀草連橫向晚晴，半城柳色半聲笛。
17.他長得眉清目秀，笑起來的時候宛若一盆清水泛起的漣漪，淡淡的，卻又不乏笑意。
18.繞梁三日，余音不絕!
19.惄焉如搗：惄焉：憂思傷痛的樣子，憂思傷痛，心中像有東西撞擊。形容憂傷思念，痛苦難忍。
20.擲果潘安－形容貌美如潘安的男子。
21.我喜歡獨自聽歌。戴上耳機，或扭開音箱，調好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中。這時一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，掠過一片白云，飄過一陣春雨。
22.譯文：
24.怒氣沖天：怒氣沖上天空。一般用來形容憤怒到極點。
25.這抑揚頓挫、溫柔悅耳的祖國語言,甚至連廚房里飄出來的蔥花炸鍋的香味兒,都令人心馳神往,無限銷魂。
26.你若賜我一段浮華，我便許你滿世繁花。
27.朽木死灰：枯干的樹木和火滅后的冷灰。比喻心情極端消沉，對任何事情無動于衷。
28.額蹙心痛：極度憂愁傷心的樣子。
29.眉開眼笑：眉頭舒展，眼含笑意。一般形容高興愉快樣子。
30.我遇到的都是僥幸，我失去的都是人生。
31.我從不把朋友分三六九等，但是有些人用行動把自己變得一文不值。
32.奮不顧身：奮勇向前，不考慮個人安危。
33.涼爽初秋，給自己來點小確幸吧！初秋時節，一年中最舒服的時節，短暫而美好，趁陽光正好，趁微風不燥，快騰出時間來，去做些讓你幸福的小事情。
34.蔡琴的聲音，有大河的深沉，黃昏的惆悵，又有宿醉難醒的纏綿。
35.歡喜若狂：歡喜：高興的樣子。高興得像發狂一樣。
36.皆大歡喜：人人都高興滿意。
37.歲月斷送了年復一年的青春。
38.心寬體肥：心情舒暢，身體肥胖。
39.要說什么聲音最美，這可不少，小鳥的嬉戲聲，花兒的開放聲，小草的生長聲，天空太陽的發光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲；要說什么聲音最美，這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫字的刷刷聲；要說什么聲音最美，這可不少，父母的管教聲，老師的教導聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學的羨慕聲。
40.舊城里看不見陽光，你和我的一個夢好像。
41.她的聲音如娟娟泉水般美妙，沁人心扉。
42.堆銀徹玉：特指雪堆。
43.繪聲繪色：把人物的聲音、神色都描繪出來了。一般用來形容敘述或描寫生動逼真。
44.娛心悅目：娛、悅：使愉快。使心情愉快，耳目舒暢。
45.在這個快節奏的社會生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個聲音將不被人記起腳步聲。爸爸有獨特的腳步聲，那聲音永遠很有節奏，似鋼琴鍵上優美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現一種藝術感。
46.城北徐公－戰國時齊國的美男子。后用以為美男子的代稱。
47.日坐愁城：愁城：比喻為憂愁所包圍。整天沉浸在愁苦之中。
48.冰天雪窯：到處是冰和雪。指嚴寒地區。
49.一切都會好的，像日出一樣，越來越好。
50.含笑九泉：九泉：地下深處，舊指人死之后埋葬的地方。也作：黃泉。在九泉之下滿含笑容。表示死后也感到欣慰和高興。
52.王小玉便啟朱唇，發皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了十數句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。
53.的很有朝氣活力但家教很好那種。
54.哥哥我祝你此生生不如死，顛沛流離。
55.耳邊同時放著自己最喜歡的歌。歌聲時而婉轉動人，如山澗中的潺潺流水；歌聲時而激情澎湃，如大海的滾滾浪花；歌聲時而憂郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。
56.聆音察理：聽到聲音就能明察事理。指善于分析。
57.回腸寸斷：形容極端悲苦、憂傷。
58.你的歌聲婉轉動聽，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃!此音只應天上有，人生難得幾回聞，再給我唱一首吧。
59.長歌一曲，好風好夢好歌好意氣。好的歌曲燦若星辰，我沒有精力也不可能一一欣賞，也沒有能力一一解讀。(句子大全)。我只能說，好的就是好的，碰上了，就絕不放過。
60.風雪之夜：風雪交加的夜晚。
61.初時所奏和綠竹翁相同，到后來越轉越高，那琴韻竟然履險如夷，舉重若輕，毫不費力的便轉了上去。
62.李白《憶秦娥·簫聲咽》。
63.無聲無臭：臭：氣味。沒有聲音，沒有氣味。一般用來比喻沒有名聲，不被人知道。
64.戛然而止：形容聲音突然終止。
65.歌聲有時動人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨具風韻；有時凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。有時渾厚得如雄鷹展翅時的一聲長鳴，振聾發聵；有時婉轉得似深情交融時的一行熱淚，扣人心靈。我日日枕著它入睡，竟在平常中忽略了它的美麗。
66.坐立不安：坐著也不是，站著也不是。形容心情緊張，情緒不安。
67.孜孜汲汲：心情急切、勤勉不懈的樣子。
68.這批手稿傾注了他大半生的心血，想不到竟在這次火災中毀于一旦，讓他痛不欲生。
69.心滿意足：形容心中十分滿意。
70.他用低沉的歌聲唱出了春秋的美妙，夏冬的難忘。形容唱歌好聽的句子。
71.他神情專注,時間也便好像靜止了一般。
72.*悅遠來：使*處的人受到好處而高興，遠方的人聞風就會前來投奔。舊指當權者給人恩惠，以便籠絡人心。
73.風姿瀟灑－形容人的姿容儀態清高絕俗﹑灑脫不羈的樣子。
74.淚眼愁眉：流淚的眼，發愁的眉。特指極其痛苦悲傷的樣子。
76.赫然而怒：一般用來形容大怒。火冒三丈的樣子。
2023年美好的聲音（模板16篇）篇九
有人喜歡雨打芭蕉的嗒嗒聲，有人喜歡小橋流水的吟唱聲，有人喜歡大海撞岸的澎湃生，我卻惟獨喜歡那普普通通的老師的聲音。
其實呢！這位就是我們大名鼎鼎的班主任葉子老師——葉飛月，女，芳齡保密，八（1）班英語老師兼班主任。
突然窗邊出現一抹身影，閃身就走進了教室。這時部分同學還沉浸在課件的歡樂中只見她淺笑著說：“今天可見大家玩得很開心哦！也給老師分享一下吧？”這聲音，雖沙啞，卻十分有力，叫人聯想到裝了鋼條的運貨馬車經過崎嶇不平的道路時，所發出的叮叮當當聲。教室里立刻一片沉靜。課堂上便想起了葉老師柔和而富有的講課聲，中間偶爾有個同學開個小差，她不動聲色的說道：“有個我喜歡的同學，我沒有看到他的眼睛。”而后馬上表揚到：“這個同學已經做好了，我真高興！”就這樣，在課堂上，大家既不緊張也不松懈，45分鐘“嘩”地一下就過去了。
你現在大概又想起我，瞧你們剛才那害怕勁，這個葉子老師看起來好像還不錯嘛！
其實，哪里是怕她嘛！是她那神奇富有魔力的聲音把我們深深吸引在教室里。
我喜歡“葉子”老師的聲音。
文檔為doc格式。
2023年美好的聲音（模板16篇）篇十
等待是，樹葉兒隨風落下，又乘風而去。花兒落地的聲音，細雨滑過花瓣的叮嚀總縈繞在我耳畔。
啊，等待是！人們等待著春天，因為春天百花齊放，萬物復蘇，一切都生機勃勃，富有活力！鳥兒等待著春天，因為春天它們可以放聲歌唱。樹等待著春天，因為他們可以換上新裝，向全世界炫耀它的新衣。
啊，等待是！學生等待著長大，長大后卻又對童年有一種深深懷念。等待著天黑，在天黑前又有一輪晚霞陪伴。在天黑時就會有金黃的圓月笑臉相迎。因為等待是，每當上帝為你關了一扇門時，你便會等待，因為到時又有一扇窗戶會為你默默打開，迎接光明。
啊，等待是！時間默默流逝，光陰似箭，日月如梭！從黎明前那一輪朝陽到黃昏最后一縷殘霞，中間你也在等待，因為等待是，上帝不會奪走了朝陽再去霸占晚霞的，因為造物無言卻有情嘛！
啊，等待是！在等待中可以鍛煉自己的耐心，耐心必將會是你成長道路上一件必需的道具，加油吧！因為等待是！
等待，等待，讓我們一起等待吧!因為等待是！
2023年美好的聲音（模板16篇）篇十一
剛上三年級的兒子拿著他寫好的日記《我和董子凡當“強盜”》讓我看，并問我敢不敢發在博客上。我接過他的日記，大致一看，原來他寫的是課間他和同學董子凡在校園里玩“當強盜”的游戲的事。這篇日記從題目到內容，從語言到段落，從書寫到標點，我覺得都沒什么大毛病，寫出了一個小學生活潑、快樂地課間生活，這恰恰是小學生天真、調皮的具體表現。
兒子這段時間迷上了“小尼古拉”和“馬小跳”，還會在不經意中給我講里面的故事情節。我想孩子們為什么對這類書情有獨鐘，還不是因為這些書正是他們實際生活的真實反映。而兒子的這篇日記也是孩子真實生活的記錄。“為什么不敢發？”我反問兒子道。兒子說：“我害怕老師或校長發現了，批評我們。”
這讓我陷入了深深地思考中：我們在規范學生的日常行為的同時，是不是扼殺了孩子們天真、自由、活潑的天性。我們是不是也像《淘氣鬼小尼古拉》中的沸湯和《馬小跳》中的秦老師一樣，讓孩子在中規中矩中一個個被格式化。
正如楊紅櫻所說：“這些普通的孩子最具孩子本色，能在他們身上挖掘出許多鮮活的東西，他們比那些出類拔萃的神童更具魅力。”
教育是，教育就是還給孩子們快樂的童年，教育就是讓我們幫孩子們找回失去的個性。
2023年美好的聲音（模板16篇）篇十二
這時，火車站的廣場上出現了少先隊員小光和小白。他們跑到這對外國老夫婦身邊，問他們：“老爺爺，老奶奶，這錢包是你們丟的嗎？”老爺爺抬頭一看，連聲說:”是的，是的，這就是我們要找的錢包。”小白又問：“請問錢包里有些什么呢？”老爺爺回答：“里面有500美元和兩張前往上海的火車票。”小白說：“完全正確，失主就是你們。爺爺，趕緊拿著吧！”說完，小光和小白把錢包還給了他們，撒腿就跑。老奶奶在后面喊著：“別跑呀，孩子！我還要獎勵你們呢。”可是這兩個拾金不昧的少先隊員早已跑遠了。
太陽笑瞇瞇的，好象也在夸獎他們心靈。
2023年美好的聲音（模板16篇）篇十三
所謂美言好話，一般都是些說好不說糗、講優點不講缺點、報喜不報憂的話，這種話聽著順耳，聽了舒服，聽后受用，因此，誰都愿意聽，樂意聽，百聽不煩。毋庸諱言，愛聽美言好話是人之常情，領導干部也不例外。問題的關鍵是要有一個正確態度，保持理智和冷靜，切不可一聽美言好話就昏昏然、飄飄然，自以為是，忘乎所以，為其所蒙蔽，在不知不覺中掉入溫柔的“陷阱”。對此，毛澤東同志1941年在寫給毛岸英、毛岸青的信中說道：“人家恭維你、抬舉你，這有一樣好處，就是鼓勵你上進；但有一樣壞處，就是易長自滿之氣，得意忘形，有不知腳踏實地、實事求是的危險。”此言可謂一語中的，發人深省。
在現實生活中，一些單位和部門的上下級之間，直言、忠告寡見鮮聞，少見敢于批評與自我批評的實事求是精神，而敬語、頌詞則不絕于耳，多的是互相吹捧、一團和氣的庸俗之風。少數人為了得到某種利益，達到不可告人的目的，便打著尊重領導的旗號，迎合領導喜歡聽順耳之言的'心理，在其面前高唱贊歌，大肆吹捧，極盡溜須拍馬、阿諛奉承之能事。于是乎，在這種糖衣炮彈的襲擊下，一些領導干部在不知不覺間放松了警惕，失去了鑒別力，逐漸被甜言蜜語蒙蔽了雙眼，被贊歌頌辭沖昏了頭腦，結果在感覺良好中作出了違反黨紀國法的事情，給黨和人民的事業造成了難以彌補的損失。近年來那些落馬的腐敗分子在懺悔時都說，正是由于平時聽到的都是好話，不被人批評、不接受監督，所以才釀成了悲劇。前車之鑒，不可不察。
因此，對于領導干部而言，學會正確對待美言好話并不受其蒙蔽無疑具有重要而深刻的現實意義，這不僅是加強自身修養、提高思想境界的客觀要求，也是加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的迫切需要。領導干部要做到這一點，一方面既需要切實提高思想認識，時刻保持清醒頭腦，善于分析、精于判斷別人的好話，看清其內在本質，不被美言贊語所迷惑，真正使恭維話沒有市場，讓拍馬者到處碰壁；另一方面要廣開言路，善納良言，培養聞過則喜、虛心接受別人批評的胸襟和氣量，努力營造敢講“壞話”和真話，敢提意見的良好氛圍，從而讓人們知無不言、言無不盡，讓自己“耳聰目明”，不受蒙蔽。
（作者單位：湖北省谷城縣人民政府辦公室）。
2023年美好的聲音（模板16篇）篇十四
今晨六點多，我獨自騎上自信車，穿梭于晨風中，看見了一幕幕美麗畫卷，心中不禁感慨，便與你們分享這美麗的景色。
我脫下繁忙的學習，騎著自行車漫步于晨風之中。
推開大門，頃刻間，一股清鮮的空氣噴涌而出，如同河水般流入我的心胸。我騎著自行車來到了屋前的公園，頓時醉心于這滿眼綠色之中。我停了下來，坐在路邊的長椅上，傾聽遠處傳來的鳥鳴，心中如釋重負，心情頓時舒暢許多。
我便繼續騎車且騎且吟，陶醉其中，一陣陣微風迎面撲來，遠處傳來的晨練音樂點綴著這美麗且平凡的早晨。到了一個十字路口，突然我被迷住了，幾棵木棉樹開花了，風一吹，一片一片花瓣如細雨般落下來，把土地悄悄的染紅了，我走上前去。拾起一片花瓣，細數精致的紋理，色彩由濃而淡，美得一發不可收拾。
我走走又停停，不經意望天空一望，哇！這才是萬里無云，昨晚下過一場大雨，天上幾乎一朵云也沒有，只露出一大片湛藍的天空，幾個小黑影從我頭上掠過，繼而歡快地叫著。
我停下車，跑到家里天臺上，我想只有上到最高處，才能看到最美的景色。結果不然，當真驗證了那句話“往往山頂的風光最美”。我眺望遠處，一座座矮樓房在藍天的映射下格外美麗，隨著太陽漸漸爬高，遠處的馬路變得繁忙起來，逐漸變得車水馬龍，市場里顯現出繁忙的景色，大人們又忙起來了。
我回到家中，坐在沙發上，細細的回味，心情愉悅起來，帶著滿懷的好心情，又開始了一天生活。
2023年美好的聲音（模板16篇）篇十五
1、夏天的聲音可多了，有青蛙、魚兒、還有風雨雷電的聲音。青蛙在水里呱呱的叫著，像它們在水里開歌唱會一樣。砰嘭嘭是什么聲音呢？原來是魚兒在水里游泳的聲音。它們好像在成群結隊的比賽游泳呢！風雨雷電的聲音更大了，一道光閃過，原來的閃電來了。過來一會，有轟隆隆的聲音，是什么響聲，原來是雷來了的聲音。又過了一會，嘩啦啦是什么聲音，原來的雨來了的聲音。
2、小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來。
3、要說什么聲音最美，這可不少，小鳥的嬉戲聲，花兒的開放聲，小草的生長聲，天空太陽的發光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲；要說什么聲音最美，這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫字的刷刷聲；要說什么聲音最美，這可不少，父母的管教聲，老師的教導聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學的羨慕聲。
4、我喜歡獨自聽歌。戴上耳機，或扭開音箱，調好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中。這時一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，掠過一片白云，飄過一陣春雨。
5、坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。
6、咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
7、奇妙無比的大自然聲音既動人，又迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的聲音啊！嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家！
8、生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個個看似簡單自然的話語，在其背后實則在向人們訴說著它特殊的意義。
9、聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會兒，就有更多的音樂家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢！桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙著展現自己。
10、再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。
11、我喜歡小溪奔跑的聲音，因為它清脆的聲音使煩躁的人們心情愉快；我喜歡人們輕生細語說話的聲音，因為這樣世界就不會那么吵鬧；我喜歡小鳥清脆的叫聲，因為它告訴我春天來了；我喜歡花兒開放的聲音，因為花兒開放了我們也長大了；聲音是大自然里的交響樂，它給我們帶來了歡樂。
12、生活中的聲音。校園里朗朗的讀書聲，便成機趣，悅耳的歌聲，便增添活力，親人的一絲安慰，鼓勵聲，便使我們敞開心屝。等等的生活中的生趣聲音，這又給生活和大自然帶來了無限的歡歌。如果我們沒有了聲音，那么這世界就會變成無聲世界，空洞，毫無生機，生活和自然正因為有了人的聲音，才變的豐富多彩，生機勃勃。所以說生活中聲音也是一種聲音，它是生物界的最關鍵。
13、聽聽，秋的聲音，一陣陣秋風吹來“呼呼”，是和天空告別的話音。聽聽，秋的聲音，一只只小燕子向南飛去，“嘰嘰”，是和北方告別的歌韻。聽聽，秋的聲音，一片片葉子落下，“嘩嘩”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，菊花慢慢綻開笑臉，“呵呵”，是與秋天親吻的話語。聽聽，秋的聲音，果實你擠我碰，“碰碰”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆的來，向遠方匆匆的去，聽聽，我們聽到了秋的聲音。
14、小雨“沙沙”下著把我弄醒。我走進樹林里，從很遠的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說：“春天來了，快醒醒！”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長發。我在聽它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水聲，好像在打著開心的節拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了。
15、校園里有美妙的音樂，只要你用心聽，就會聽到。早上有鳥兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上“走動”發出了“滴滴滴”的響聲。風吹著小樹，發出了“沙紗沙”的聲音，我還聽到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號催促我們前進。
16、捧起一朵水花，清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“——答——答。”水花四濺，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無比。
17、雨絲叮叮咚咚的'落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關系，會對這一切有一個思考。
18、我們班劉老師的聲音可真逗，有時像百靈鳥，有時像機關槍。當我們班得流動紅旗時，當我們做好事時，當我們學習進步時，劉老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥的聲音，我們聽了高興的手舞足蹈，開心極了。當我們做錯事時，當我們貪玩學習不用心時，當我們課間打鬧時，劉老師的聲音變得非常嚴厲，說話也非常快，就像機關槍一樣，我們聽了還真有點緊張。
19、我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林，想去看看。
20、在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥的歌聲，使我心神愉快；老師的教書聲，充實我的知識；汽車的喇叭聲，提醒我注意安全；還有小草的沙沙聲，告訴我時光在流轉。然而，這些聲音再美妙，再動聽，卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙。
2023年美好的聲音（模板16篇）篇十六
晚上，我很快酣然入夢。我發現自己來到了一個完全陌生的地方。正在我東張西望時，走過來了一位阿姨，只見這位阿姨，穿著一套紅色運動服，頭發扎得高高的，顯得很有精神。這位阿姨笑瞇瞇地向我走來，并熱情地對我說：“小朋友，歡迎你到灘坑來玩。”“灘坑？就是北山灘坑水電站的所在地嗎？”我有點迷糊了。“小朋友，灘坑電站在全縣人們的共同努力下早就建成了。”阿姨興奮地對我說：“這里就是為民造福的灘坑電站，你想去看看已經建好的水電站嗎？”“已經建好了？灘坑水電站不是還在……”我疑惑地說，可我還沒說完，已經被阿姨帶到了灘坑水電站前。
展現在眼前的是一座銀灰色的大壩，鑲嵌在狹窄陡峭的山壁之間。阿姨介紹說：“這是水電站的攔河大壩。這座大壩大約有40層樓那么高。”接著，我和阿姨又一塊兒沿著階梯登上了壩頂，這里寬闊平坦，并排可以行駛4輛大卡車。站在壩頂向下望，碧綠的水倒映著藍天和白云，那水就顯得更加清澈、美麗。這時阿姨用手指著壩底告訴我：“水從大壩的進水口直沖下來，流入電機房底部，推動水輪機。水輪機不斷運轉，發電機就會產生強大的電流。電流通過高壓輸電線輸送到了各地去。”
我望著一條條伸向遠方的高壓輸電線出神。“小朋友快看，泄洪道開閘了！”這時，阿姨提醒我，我順著阿姨指的方向望去，眼前的景象使我驚呆了。大壩口中，好似萬馬奔騰的水傾瀉而下，發出一陣陣轟鳴，掀起一團團水霧，那陣勢猶如千軍萬馬同時奔赴戰場。
過了好長時間，我突然問阿姨：“阿姨，泄洪道的閘門每天都要開嗎？水庫里的水不是用來發電的嗎？這樣白白放掉，……”阿姨似乎早就知道我要問這個問題了，不等我說完，便一一道來：“泄洪道是調節水庫蓄量的，水庫有一定的容量，超過容量就要把多余的水放掉，否則大壩就會有被沖垮的危險。雨水多時，應該常開閘放水，等到枯水期，就要閉閘蓄水了。”
我們從壩頂來到了水電站的心臟--電機房。電機房里燈火輝煌，5臺大型發電機整齊地排列著，那轟、轟、轟的發電聲響徹云霄，響徹祖國大地。
……。
聲音太響了，我揉了揉眼睛，呀！天亮了。