英語是我們與世界交流的一把鑰匙，掌握好它對我們未來的發展有著重要的影響。掌握好英語學習方法和技巧是提高英語表達能力的關鍵，下面是一些實用的學習經驗分享。
周末初一英語（匯總16篇）篇一
屋里射進兩三方斜斜的太陽，我拉開窗簾，看到了一個陽光明媚的早晨！
我如約來到天池公園，易霞和曾玉秀也到了。我們異口同聲地說：“我們去劃船！”于是，我們來到湖邊，付了錢之后，便上了船！
我們一邊吃零食一邊登船，一束陽光直射向我，使我的眼睛睜也睜不開了。我吶喊道：“快把船開到那里去！”說著，我用手指了指一塊蔭涼的地方。
我們把船開到那里后，一個阿姨溫柔地問：“小妹妹，你們能把我們帶回岸上去嗎？我們的船的方向盤壞了。“我們都十分猶豫，但是我們最終還是決定幫助她們。
曾玉秀把他們的船上的繩子綁在我們的船上，我和易霞一直在登船，調方向盤。易霞對她們說：”你們也登船，要不然調不過去!“易霞又對我說：“你來登船，我來掌握方向盤!”于是，我使勁的登。易霞她一會兒往左轉，一會往右轉。我們費了九牛二虎之力，終于把方向調過來了！
“那當然，我們可是標準的女漢紙。哈哈哈！哈哈哈！”我們哈哈大笑。
這件事在笑聲中消失了，但周末的陽光記住了它；魚兒記住了它；樹木記住了它。
周末初一英語（匯總16篇）篇二
這次是星期六是非同尋常的一天，我隨著小主人報的小記者們走進東臺消防大隊。
要是平時，這里決不許外人走近一步。但今天，我們終于可以走進來采訪消防員叔叔了。
消防員先對我們去參觀他們的內務。只見一條條棉被像一個個豆腐塊一樣放在那里，杯子前面是軍帽，旁邊的是皮腰帶。在大家一再要求下，消防員打開一條被子折給我們看。因為長久的折來折去，被子都已被折出折痕。和我們在家里折得比起來，簡直是一個天上一個地下，差遠了。消防員們說：“他們還在新兵連的時候，折得也不怎樣，是經過長久的訓練才得到這樣的成果。”
我們又去了他們的俱樂部，因為平時不能出去，所以才建了一個俱樂部，是周六周日給他們休息用的。里面有小型電影院，一個三十幾平方米的小網吧。有臺球桌，一個小型高爾夫場，一個圖書館，還有一個小舞臺。下面是十幾張椅子，外陽臺還有一個羽毛球場。我們誰也不會想到，在消防大隊里，還會有這樣一個“人間天堂”!
接下來就是參加消防用具和消防車，其中有滅火器，有安全氣墊......其中，誰也不會想到還有斧子和電鋸。原來，有些人家裝得是防盜門，必須要用電鋸伙斧子來把門打來。我們還試穿了消防服，那看似很輕的消防服。其實很重，壓得我覺得腿都快斷了，而且它不透氣，聽別人說：“冬天穿著還好，夏天一穿，簡直像把你扔進了一個大火爐。”
我們又看了消防車，親自使用滅火器，也看了他們的消防演練......
最后我們一起玩了丟手絹的游戲，還一起合了一個影。這是多么難得的機會呀!
周末初一英語（匯總16篇）篇三
同學們，看到這個題目是不是覺得很奇怪?什么叫周末家庭呢?聽我來慢慢告訴你吧。
叮叮當當……哧啦哧啦……廚房里傳出做菜聲，這準是媽媽又在跟著抖音搗鼓各種美食。吃飯時我和哥哥就會滿足地叫道：“跟著老媽，吃香喝辣。”媽媽被逗得哈哈直笑，但立馬又會嚴肅地繃著臉說：“前提是你們別氣我。”
吃完飯，媽媽總是想讓哥哥看會兒書。可你別看哥哥長得高高瘦瘦，斯斯文文的，其實是個調皮鬼。媽媽好不容易把他弄到書桌前，哥哥極不情愿地拿起書振臂高呼：“哦，我愛學習，學習使我媽快樂，我媽快樂全家就快樂。加油，奧利給!”媽媽氣得張嘴想罵他，爸爸就趕忙勸媽媽：“淡定，淡定，只要他學習就行。”哥哥還有許多“狐朋狗友”，每次哥哥要出去玩，爸爸都會極力阻止，而且哥哥一旦出去就會不接電話，不按時回家，爸爸就氣得想揍他。這時媽媽又趕忙勸爸爸：“穩住，穩住，親生的，親生的。”看到他們這樣，我就想我一定要聽話些。
可是，一拿到平板，我就忘了我要聽話的決心。直到傳來男女混合催促聲：“已經九點半啦，該睡覺啦!”“快來交手機，交平板啦。”“快點，怎么還不來?”“老大，老二，看誰先交……”終于等我和哥哥磨磨蹭蹭地交完手機、平板已經快十點了。我倆又開始在床上嬉戲打鬧起來。“別吵啦，抓緊睡覺了!”“趕緊睡，睡得早長得高。”“又是誰的聲音，別鬧了!”“看誰先睡著……”催促聲此起彼伏，交替響起，也不知爸媽的嗓子疼不疼，難怪他們總是感嘆道：“天吶，周末比上班也不輕松。”
我的爸爸媽媽雖然不是什么老板，也不是大官，但卻用柴米油鹽撐起了整個家。我愛他們，也愛我的周末家庭。
周末初一英語（匯總16篇）篇四
在喧鬧的城市里，芳草離離，柳樹成蔭的風景是多么少見啊！周末，爸爸帶著我來到了一個“世外桃源”，一路上，我激動不已。
到了那兒，剛把車子停好，一陣“咯咯咯”的聲音便響了起來，我下車一看，哇，好多雞呀！這兒美啊！瞧，幾棵柳樹筆挺地站在魚塘邊，細長的柳枝隨風舞動著，魚塘里的魚兒們也快樂地上竄下跳著，一派生機勃勃的景色，桃樹也開花了！有的桃花仍是花骨朵兒，一個個小花苞可愛極了，有的桃花半開放著，像個含羞的小姑娘；有的桃花全開了。
“嘎嘎——呱！”一只鴨子跳進了河里，它身后游著好多鵝呢！其中一只鵝全身雪白，它一跳進河里，就昂著頭，仿佛在說：“游客們，我是最美的鵝呦！”
媽媽靠著一棵桃樹，手里拿了一餓本書，看著看著餓，她露出了笑臉，美麗的桃花仿佛也在笑著。
“轟隆，轟隆”，在透過密密的蘆葦叢，我看到外面正在造房子。我連忙跑過去找爸爸。
“爸爸，對面在干啥呀？噪音真大！字”我問道。
“唉，再過幾年，這里也會開始建造房子的。這些美好景物，馬上都將不復存在嘍！”爸爸嘆著氣，喃喃自語道“多好的地方哪！真可惜……”
我頓時覺得心里空落落的，唉，再過幾年，這里的美好景物就全沒有了。
“人面桃花相映紅”詩句中是這么寫的，可這樣的景色何時才會再現呢？
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周末初一英語（匯總16篇）篇五
今天是周末，姥姥約我們一起吃餃子，我最喜歡吃姥姥包的餃子了。于是，我和爸爸媽媽早早地就來到姥姥家幫忙。
爸爸負責摘韭菜，媽媽負責洗菜，姥姥和面。瞧他們干的多起勁兒呀！我羨慕的不得了，我也想要過來幫忙，姥姥、姥爺和媽媽都夸獎我，夸得我心里美滋滋的。人多力量大，不一會兒，我們大家坐在桌旁開始包餃子了，只見媽媽拿起餃子皮，托在手中央，用勺子盛了點餡兒，放在皮中間，再用另外一只手輕輕一擠，哈！一個餃子就包好了。原來包餃子這么簡單呀！我忍不住也拿起一張餃子皮，學著媽媽的樣子，結果餡兒竟然從另一邊一下就跑出來了，我心里覺得真是納悶，后來我恍然大悟，一定是我使的勁兒太大了。這回我可吸取教訓了，沒有使很大的勁兒，用手沿著邊輕輕捏了一圈，終于把餡兒包住了，我偷偷地看了大家一眼，好在沒人注意我，我長長地呼了一口氣，擦了擦汗，悄悄地把那個“大”餃子放在媽媽包好的餃子后面。
周末的時光可真好，我過了一個幸福充實的周末。
周末初一英語（匯總16篇）篇六
今天是非同尋常的一天!
天是9月15日，是我上學的第二個星期了，也是這個星期的最后一天，我想把我這個周末的事挨個寫下來，因為這個周末里充滿了我的喜怒哀樂。
先來說說哀吧!這個星期六，我照平時上學的時間醒來，可想想今天是周六，不用上課，所以我又睡了回去。“起床!起床!要遲到了!”一個聲音忽然從我耳邊傳來。這回我才猛地想起來，“好像今天還要上課外課。”哎，真悲哀，好好的一個上午就那么過了一半。
再說說喜。雖然早上被老媽拖起來上了半個上午的課，但是，后半個上午我還是很喜歡的。因為，媽媽帶我去了琴行，見到了老師，并和都相約好了，等老師的通知再去上課。我太開心了，因為我做夢都想做的事，竟那么快就要實現了，我真高興。
然后再說怒，我為什么怒呢?是因為上跆拳道。我之前還有一學期沒有學完，雖然已經交了費，但我卻不想去上了，可我最后還是去了。那是因為我的一個同學說她也想學。聽她想學，我當時就想：算了，這也是錢，要把它學完去，不能浪費。到了上課當天，也就是今天，那個同學卻又反悔，說她有事，這個星期去不了了，下星期再去。本來我就不想去，可這回無論怎樣都得繼續學下去了，所以我很生氣。
最后是樂，其實樂與怒是在一起的。因為等我到了跆拳道館之后，我又認識了很多的新朋友：有初一的，有初二的，還有高中的。而且，在練的過程中，我也找回了以前的快樂，那種心情。雖然下了課后腰酸腿疼的，但是這也說明了不鍛煉會造成什么樣的后果。這樣看來，上跆拳道也并不是一件壞事呀!呵呵!
這就是我的這個喜怒哀樂的周末日，希望下一個周末全部都是喜和樂。
光陰似箭、歲月如梭，轉眼間便到了倒數第三個星期日了。在這個周末會發生什么呢?這讓我充滿好奇。
就在陽光剛剛照在我的床前的那一刻，我從床上爬了起來。隱隱約約聽到對面超市買的大公雞在打鳴。陽光閃眼，多么平凡卻美好的一天啊!媽媽告訴我今天我們要去小姑家，哈哈……我高興的手舞足蹈。當媽媽化好妝，穿好衣服后就跟變了一個人似的，頓時精神了許多。
準備完畢，我跟媽媽坐上了公交車，車上的人有的在玩手機，有的在講話，還有的竟然睡著了。我正聚精會神觀察的時候，媽媽叫了我一聲:“王子洋!你看!我手機拍照的“新武器”，還挺好玩的”。我看了看果然很好玩，我伸手就去拿手機，我看這上面有可愛的小狗，黑乎乎的爆炸頭，還有更有趣的，不管你是男是女，身份都可以互換，等等好玩的。
一轉眼就到了小姑家，可惜悅悅姐姐正在寫作業，唉!真是白高興一場，一天又快過完了。
此時太陽慢慢地落山了，只留下美麗的晚霞。晚上到了，家家戶戶的燈火都亮了起來，就像一顆顆閃亮的星星;夜深了，燈熄了，每門每戶都進入了甜甜的夢鄉。
周末初一英語（匯總16篇）篇七
今天是一個非常愉快的周末，天氣晴朗，陽光明媚，空氣清新。小鳥成群地在天空中自由的翱翔，還有一些小鳥站在樹上，唧唧喳喳地叫著，顯得心情非常、開心、愉快。我今天也很興奮，因為今天我要和媽媽一起逛商場。
我們沒有花費多長時間，就已整裝待發。伴隨著一路上的說說笑笑，不知不覺中我們就已經走到了商場門前。一進商場，就可以看到一列列貨柜上擺放著琳瑯滿目的商品，眼前的一幕似乎令我成為一個眼花繚亂的老人一般。我非常興奮，趕緊催媽媽快一點買日常用的東西，媽媽爽快的答應了。買完日常用品以后，我們又去了食品區，一進去各種各樣的食物香氣撲面而來，把我饞得“直流口水”，真想一口氣把這些美味佳肴都品嘗一遍啊！
時間飛快，馬上就要到中午了，我們清點著各自“戰利品”，然后去收銀臺結賬。回家后只有一個感覺，今天真愉快呀！
周末初一英語（匯總16篇）篇八
又是一個周末，經過五天的漫長等待，這一天終于來到了。這個周末，別開生面，與眾不同，因為這個星期天，我將和老爸開啟專屬于我們倆的籃球比賽。
“老爸，媽媽，太陽都曬屁股了，快起床。”我大聲喊道，“今天我們家要舉行籃球大賽，為什么還不起床?”說完之后，我立刻掀掉了他們的被子，他們倆才懶洋洋地起床，吃完飯以后，我們直奔籃球場。
“三，二，一，開始!”隨著媽媽的一聲令下，我和老爸的籃球大戰正式開始。我控球出場，老爸防守，我先來一個假動作，故意裝作投籃，老爸果然上當了，我又向靠籃筐更近的地方跑，再次上籃，可是老爸跑得太快了，又迅速回到籃下防守。我一躍而起，準備投籃。誰知“螳螂捕蟬黃雀在后”，老爸已經在后面準備將我“蓋帽”，我急中生智，身子順勢側傾，一個反勾手，籃球穩穩地投進籃筐。成功了，我得到1分。接下來的比賽中，我再接再厲，將分差不斷拉大。
正當我準備再次投籃時，老爸卻突然出現在我的面前，我準備故技重施，可沒料到在投籃時老爸給了我一個“火鍋大帽”，籃球重重地打在了我的臉上，頓時，血從我的鼻子噴涌而出。老爸一看，嚇慌了，“兒子，沒事吧?”老媽迅速用紙巾幫我止住血。這事讓我有些掃興，就鬧著不想比了。老爸和媽媽卻鼓勵我凡事要堅持，干什么事情都不能半途而廢。聽了爸媽的話，自己再想想也覺得有道理，怎么可以隨便放棄到手的勝利呢?“我，咱們再來一次吧。”我鼓起了勇氣。接下來的比賽，我越打越強，把比分同老爸拉大。當我又一次帶球上籃，老爸又突然現身，摸摸鼻子，我有些膽怯，“怎么辦?硬投，一定會被老爸截下，不行，還得想點別的辦法。”我將左手中的球換到右手，裝作要投的樣子，老爸見狀，立刻撲過來攔球，我趁機輕輕把球從腳下滾過去，自己也從老爸身旁鉆出去，一把抱起球，再次上籃，球進了!最終，我以大比分完勝老爸。在一片喜氣洋洋中，比賽結束。
這個周末，我過得快樂而充實。這次籃球比賽，讓我明白了新的道理，也讓我變得更勇敢。這個周末，是最令我難忘的一個周末。因為這一天，我感覺自己又長大了許多。
周末初一英語（匯總16篇）篇九
今天，爸爸媽媽帶著我和姐姐，準備去xx療養院過一個快樂的周末。
在去的路上，我看見路兩邊有高大的樹木，大街上車水馬龍，人來人往可熱鬧了。到了郊區，那里有大片綠油油的麥田，好像一塊塊地毯，我真想在上面舒舒服服的睡一覺。
到了xx療養院，我們放下行李就去附近的魚塘釣魚。走進魚場，就可以看到兩個大大的魚塘，魚塘四周有綠綠的樹、青青的草，還有我最喜歡的搖搖椅。開始釣魚了，我和姐姐給魚鉤上掛上魚餌，使勁的將魚線扔到水中，然后開始靜靜的等著魚兒上鉤，我們釣了半個小時一條魚也沒釣上，可媽媽卻在我們玩的時候靜靜的釣了4條魚。通過釣魚，我明白了做事情要有始有終，要持之以恒，不能像小貓釣魚那樣，做事情三心二意。
晚上我們坐在魚塘邊，吃著自己釣上來的魚，我和姐姐覺得這個周末玩得可真開心。
周末初一英語（匯總16篇）篇十
星期六，我正在睡意中，忽然想起今天和小伙伴約定好了要去騎車。于是，我一溜煙的翻身起床，破天荒的起了個大早。
我們去鳳凰路租自行車。剛去就讓我樂開了花：這里的自行車只有電視上才有耶！我迫不及待地跑向藍色的一輛，只見那輛自行車有三個座位，我想：咦，怎么這輛車有三個位子呢？我只有坐最后的份了吧。經服務員調試后，媽媽說：“我們去試試車吧。”我催著媽媽快去，媽媽帶著我，坐上了車。媽媽已經很久沒有騎過自行車了，所以剛發動時，還不太熟練，一下往左拐，一下往右拐，嚇得我在后面哇哇大叫。特別是在過盲人道時，自行車的輪胎在不停地顫動，把我嚇了好大一番。
奔向綠心時，我真是又驚又喜：我居然能坐在童話里的車子上！終于到了綠心，我使勁地踩著踏板，生怕被別人丟到后面似的，媽媽喊著口號：“一二一，一二一，向前！”
周末初一英語（匯總16篇）篇十一
今天是星期六。我寫好作業，想，要不我來進行一次大掃除吧！
說干就干！我先上網查找了一些資料。打掃的步驟是：1、整理 ；2、丟棄；3、去污；4、換氣。
首先，先進行整理。整理指把東西放到相應的地方。雖然面對一個亂糟糟的房間干起來特別地不起勁，但是你可以先從一個很小的地方開始。比如一個抽屜。
這個抽屜的確很亂。里面有計算器、姓名貼、彩紙、便利貼、熒光筆、套尺、雙面膠……
首先，先把壞掉的東西扔掉，然后進行整理，把東西排好，然后放到抽屜里。
這樣，對房間的每個地方都逐一進行這樣的工作，第一步，整理就完成啦！
接著，進行丟棄。其實，丟棄在整理的時候也完成啦！
然后是去污。去污很簡單，我找來抹布、吸塵器、拖把、雞毛撣子。
首先，先用肥皂把抹布淋濕。把書桌、書柜、陽臺等擦了一遍。然后，再用吸塵器把地板和床吸了一遍。再用拖把把地上拖了一遍。
啊！我長吁一口氣，抹了抹頭上的汗水。看著一塵不染的房間，心里美滋滋！
打開窗戶換氣。享受著清新的空氣，看著自己的“杰作”，我的心里浮起了快樂的漣漪！
周末初一英語（匯總16篇）篇十二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”早晨的鬧鐘將我從睡夢中喚醒，我伸個懶腰，嶄新的一個雙休日又開始了！昨天爸爸媽媽和我商量好了，今天到安富李家寨去玩，所以，我們都起的很早。
我們坐上了爸爸新買的車，在鄉間小道上，駛向安富的李家寨。
我們一路上聽著音樂，說著笑話，看著外面呼嘯而過的美麗的風景，慢慢地我們終于來到了安富，來到了李家寨所在的`山的腳下，我們因為初次來到這兒，一點都不熟悉地形，就像一只沒頭的蒼蠅一樣在山上亂竄，分不清東南西北。就在我們一籌莫展的是后，看見有一個人從車邊走過，媽媽立刻問：“等一下！你知道李家寨往哪兒走嗎？”那人一回頭，看了我們一下手指了一個方向并說：“那兒。”我們一看，竟是我們走的相反方向，原來我們早就過了。我們馬上掉頭駛去，過了一會兒，我們看到了一個有很多車的路口，我們覺得一定就是李家寨了。上了山，我們發現，這兒十分美麗，從山上向山下看，十分壯觀，感覺就像是站在天上。李家寨的后面有一片翠綠的竹林，我們早就對李家寨后的這座楠竹山有所耳聞，現在一見，果然很美：郁郁蔥蔥的竹子有次序的生長著，像一個個士兵方陣。我們穿梭在這些竹林中，呼吸著這天然氧吧所制造的空氣，不禁感到心曠神怡。
下午我們戀戀不舍地離開了李家寨，這一個雙休日的一天就這樣快樂的過去了。
周末初一英語（匯總16篇）篇十三
他在網上把我刪了，也在他心里把我刪除。不知道為什么，眼淚止不住的往下落。也許是我自己太傻，曾經還自做多情的以為你愛我，現在想來，我該是有多蠢多笨。
這幾天我都在樓上關注著你，一下課就搜尋你的背影。有時我多么希望我不是一班——那個最好的班級，而是跟你一起讀八班，雖然八班是初一最差的那個班，但是我可以和你在一起，哪怕你不喜歡我，哪怕就讓我們不是很熟，但是只要我天天能看著你，我就心滿意足了。我知道，喜歡一個人不需要成天都粘在一起，而是只要你愛的那個人看見他高興就夠了。
我喜歡你雖然時間不算太長，但是我對你是真心的，我希望你能夠幸福，所以我退出，我放棄，我不想讓你討厭我。但是另一個人也喜歡你，而且和你是一個班的，我和她是閨蜜，我不能再傷害她了，因為你已經讓她變得讓我快要認不出來她是誰了。我和她不一樣，我是希望能夠幸福，而她是希望得到你。
你和她有過一段，那時我看見你們甜蜜的笑，不禁心痛。我想讓你們分開，但是我不可以那樣，我不是那一類人，所以那時候你也不知道我喜歡你，自然也不會太把我放在心上。你們分手后，我沒有高興，因為她是我閨蜜，你跟我說你還是放不下那個人。
前幾天，因為你誤會我了，所以我自殘了。關心我的人也不知道是因為什么，但他們知道我喜歡你，所以問我為什么要自殘，是不是為了博得你的同情，讓你跟我在一起，當時我就反駁，對我是為了你，但是不是為了博取你的同情，我也從來沒有跟你說過。
周末初一英語（匯總16篇）篇十四
在中考最后的復習沖刺階段，制定合理的`復習計劃是至關重要的。在計劃的具體制定的過程中，什么樣的復習計劃才會更有效呢？家長們可以通過以下幾個部分來檢查孩子在這方面是否存在問題，如果出現了問題，家長應幫助他們迅速做出調整，具體內容包括：
1)結合實際原則
制定計劃是為了提高學習效率，但必須以實際情況為前提，家長在計劃指導方面一定要先看看孩子的安排是否符合自己能力和特點的實際。例如，孩子的個性比較好動，但他計劃中的時間安排卻從早到晚滿滿當當，這顯然是和他自身的特點相沖突的，像這樣的計劃就不具有很好的操作性。
2)循序漸進原則
計劃的制定也應遵循循序漸進原則，一般情況下，內容的安排要先易后難，尤其是那些比較缺乏自信、內心敏感的孩子，更要注意這一點，開始安排一些比較容易理解和掌握的內容，在積累了相關知識后再慢慢地增加難度比較合理，但如果從一開始就安排了難度較高的內容，孩子理解時感到吃力，就很可能影響到其后來學習的積極性和自信心。
3)主次分明原則
在全面復習開始之前，家長要指導孩子對自己的學習情況進行一次全面的分析，看看自己在學習方面還存在什么問題，哪些知識掌握得很好，而哪些還需要加把勁等，再結合考試大綱的相關內容，明確復習重點。切忌平均分配復習時間和精力，而是要從整體出發進行有針對性的復習。
4)科學分配原則
作為有機體，人的能力、體力、情緒都會時起時落、不斷變化，但是這種變化又有一定的規律可循，如果在最佳的狀態從事最需要精力投入的工作，效率一定很高，所以家長要和孩子分析其自身的規律，調節其生物鐘，在最佳時間學最重要的內容，并且要注意各科知識的學習要交替進行，最終才能提高學習效率。
周末初一英語（匯總16篇）篇十五
這學期我在課堂教學中講授了小學二年級上冊《周末巧安排》一課。
本課我從學生的生活經驗出發，注重培養學生獨立探究知識的能力，讓學生通過合作學習，集體交流積極參與到整個學習過程之中。注意聯系實際，引導學生將所學的知識運用于實際生活當中，教育學生養成合理安排時間的良好習慣。
在教學《周末巧安排》一課之后給我的啟示很多，對照新課標的要求我對自己的教學進行了認真地反思。
教學反思歷程：
1、具體經驗階段。
該階段的任務是使教師意識到問題的存在，并明確問題情境。
2、觀察與分析階段。
該階段教師將廣泛收集并分析有關的經驗，特別是關于自己活動的信息，以批判的眼光反觀自身，包括自己的思想、行為，也包括自己的信念、價值觀、目的、態度和情感。
在獲得一定的信息之后，教師要對它們進行分析，看驅動自己的教學活動的各種思想觀點到底是什么，它與自己所倡導的理論是否一致，自己的行為與預期結果是否一致等，從而明確問題的根源所在。經過分析，教師會對問題情境形成更為明確的認識。
3、重新概括階段。
此階段將在觀察分析的基礎上，教師反思舊思想，并積極尋找新思想與新策略來解決所面臨的問題。
4、積極的驗證階段。
這時要檢驗上階段所形成的概括的行動和假設。在檢驗的過程中，教師會遇到新的具體經驗，從而又進入具體經驗第一階段，開始新的循環。
周末初一英語（匯總16篇）篇十六
“花開正濃又逢春，姹紫嫣紅錦上花”，20xx年的西溪濕地又迎來了一年一度的花朝節。恰逢周末，我拉著爸爸媽媽一起去西溪看花朝節。
到了西溪濕地東大門，三五成群的游客、熱心的志愿者，熙熙攘攘甚是熱鬧。買好票往里走，首先來到了油菜花的天地。油菜花期已過，看到一株株都已經結滿了油菜籽，果實飽滿喜人，我忍不住上前摸了摸。再往里走，就到了杜鵑花園。看，杜鵑花開的很茂盛，有紅色的，也有黃色的，滿眼都是花朵，波濤洶涌！花的旁邊有蝴蝶撲翅飛翔，花蕊里有蜜蜂飛進飛出，生物世界多么美妙！還有我們，也無不被這植物世界里美麗的花朵所迷倒。瞧，沙棗樹也開花了。我不禁走過去看看，沙棗樹的花并不大，散發著淡淡香味。
忽然一陣風吹來，帶著濃濃的香氣，阻擋了那沙棗樹的'芳香。我順著香氣往前走，遠遠看見前面有一座石橋，橋對岸竟是成片成片的花海，原來香氣就是從這里散發出來的。一路走來看到的花都在這里聚齊，有杜鵑、月季、一串紅、牡丹、百合、漏斗菜、瑪格麗特、毛地黃、染料木、木香……多的都數不過來。其中最吸引我的是毛地黃，它的顏色十分艷麗，植株挺拔，好像一個個哨兵，大片的毛地黃就好像一個整齊的方隊，非常有氣勢我在花叢中穿來穿去，不知疲倦。
媽媽催著我要回去了，但是我還是意猶未盡，想多玩會。再見西溪，下次我還會來！