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    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:書(shū)香墨

    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿(mǎn)足。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇一

    花生是一種高營(yíng)養(yǎng)的食物,它可以榨油、降血壓,還可以下酒菜。

    我五歲時(shí)在田里玩突然我看見(jiàn)了花生就大叫說(shuō)我也要種花生,回到家我和媽買(mǎi)種翻地播種澆水沒(méi)過(guò)幾個(gè)居然收獲了。可是我見(jiàn)了我種花生的地方,只有幾棵樹(shù)矮矮的長(zhǎng)在那里沒(méi)有一顆花生。當(dāng)時(shí)我的心就好像被打破了一樣我苦苦的把花生種起來(lái)可得到的`確是樹(shù)沒(méi)有一個(gè)花生,孩子你把花生挖起來(lái)看看我照媽媽的把花生挖了起來(lái)啊!原來(lái)花生在這里呀!

    回去以后我和媽媽把花生拿去榨油。

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇二

    我面向天空,哼著那熟悉的旋律,“月兒明,風(fēng)兒靜,樹(shù)葉兒遮窗欞啊……”

    那年,那天,那晚,是那個(gè)冬天最冷的一晚,屋外,大雪紛飛,狂風(fēng)呼嘯,大地也蓋上了一層厚厚的白棉被。屋內(nèi),我裹著被子靜靜地望著燈光下母親忙碌的背影。她在為我織圍巾,她說(shuō)過(guò),外面賣(mài)的圍巾戴著不暖和,自個(gè)兒織得戴著才舒服。

    我縮在被窩里,只露出個(gè)頭,靜靜地注視著母親。雖然屋內(nèi)已經(jīng)燒了個(gè)火爐,但依舊抵擋不住外面的寒冷,我躲在被窩里顫抖著身子,睡不著。我不斷搓著手掌,可一點(diǎn)溫暖都沒(méi)有。

    母親聽(tīng)見(jiàn)我的動(dòng)靜,放下手中的活兒,過(guò)來(lái)看看我,說(shuō):“怎么睡不著啊?”我顫抖著身體,說(shuō):“冷,睡…睡不著。”母親又將火爐往床邊靠了靠,脫下棉襖,蓋在我身邊,又坐在床邊,將我抱在懷中,為我取暖。

    我顫動(dòng)著聲音說(shuō):“媽媽?zhuān)悴淮┟抟\,會(huì)冷。”母親憐愛(ài)著摸了摸我的頭,慈愛(ài)地說(shuō):“媽媽不怕冷,快睡吧!媽媽給你唱個(gè)《搖籃曲》。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看看媽媽?zhuān)蛔髀暋?/p>

    母親輕輕拍著我,輕聲唱著優(yōu)美的曲子。我靜靜地聆聽(tīng)著,呆呆地望著窗外飛揚(yáng)的雪花。身體漸漸暖起來(lái),母親的發(fā)香縈繞在我身邊。我抬頭望了望母親,母親的秀發(fā)烏黑亮麗,很有光澤,可臉卻被凍的通紅。

    我低下頭,閉上眼,一顆淚珠從眼角滑入嘴里,有點(diǎn)咸,有點(diǎn)甜……。

    耳畔,是母親動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,而我眼睛里朦朦朧朧,窗外的景色,若隱若現(xiàn),我伴著母親的聲音,陷入夢(mèng)境。

    耳邊,依稀聽(tīng)見(jiàn):“夜深人兒靜,小寶寶快長(zhǎng)大,為祖國(guó)立大功啊,月兒那個(gè)明,風(fēng)兒那個(gè)靜,搖籃輕輕擺動(dòng)啊,她的寶寶睡在夢(mèng)中,微微地露出笑容……”

    此時(shí),我漸漸緩過(guò)神。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)劃過(guò)指尖,月光穿過(guò)云層,撫在我身上。

    我朝母親的方向望了望,她,老了,真的老了……。

    我回過(guò)頭,流下淚,淚水與歌聲,回繞在如夢(mèng)如幻的月光下。

    母親的歌聲,永遠(yuǎn)是我心中最美的聲音,任何物質(zhì),都取代不了。

    “月兒明,風(fēng)兒靜,樹(shù)葉兒遮窗欞啊……”

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇三

    我的爺爺是個(gè)辛苦的農(nóng)民。她每天一早就出門(mén)去干農(nóng)活,它種的青菜準(zhǔn)是綠油油的。有一次,我跟爺爺?shù)讲藞@里去玩,她正在種花生。只見(jiàn)她把花生種子放在已經(jīng)挖好了的.小泥坑,每個(gè)坑里放三到五顆,再把種子埋起來(lái)。

    到了夏季,我再去菜園,一看到處是綠油油的秧苗,茂盛的枝葉向四面展開(kāi)。給田野又增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

    到了秋季,花生成熟了。爺爺把整片的花生連根拔起,收回家來(lái),再把花生一顆顆摘下來(lái)曬干了就可以打制成香噴噴的花生油。

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇四

    205月12日下午2:28,我和其他同學(xué)如平常一樣,坐在教室上課。

    突然,一陣劇烈的晃動(dòng),天旋地轉(zhuǎn),我還沒(méi)意識(shí)到發(fā)生了什么。講臺(tái)上的老師大叫一聲“地震了,同學(xué)們快跑!”

    這是老師對(duì)生的呼喚,所有人立刻像潮水一樣沖出教室。整座教學(xué)樓開(kāi)始崩塌,瓦片、磚頭,紛紛落下。

    老師在講臺(tái)前冷靜地指揮著。我在房屋倒塌之前沒(méi)能逃出去,也親眼看著老師倒在了講臺(tái)下。

    玻璃碎了,天花板塌了,我奔向墻角,鉆到桌下,閉了眼,不敢再看這猙獰的.世界,我感覺(jué)我正在去向另一個(gè)世界。

    不知過(guò)了多久,聲音小了,晃動(dòng)也停下來(lái)了。我迷糊地睜開(kāi)眼睛。眼前,只剩下碎石間里的一線(xiàn)天。

    周?chē)绱顺良牛业耐瑢W(xué)呢,我的老師呢?

    “救命……”我歇斯底里的呼喊,這是我對(duì)生的呼喚,但外面如此沉寂,沒(méi)有一絲動(dòng)靜。回答我的只是“救命”的回音。

    我絕望地閉了眼,靜靜地等待著……——也許他們就在外面,也許他們正在靠近我的身旁。

    “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”

    這不是我們班“歌王”的聲音嗎?就算是對(duì)生的呼喚,他也還是一片歌聲,我真服他了。

    “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”

    我們開(kāi)始一唱一和起來(lái)。這是我聆聽(tīng)到的對(duì)生的最美的呼喚!

    天暗了,我們累了,只剩下一片沉寂。

    “影帝,影帝……”“哎”——我知道“歌王”在喚我,可我精疲力竭。

    “千萬(wàn)別睡著啦!”

    “嗯。”我知道此時(shí)睡著了,也許就再也睜不開(kāi)眼睛了。

    “我給你講笑話(huà)吧?”

    “嗯。”

    原來(lái)那些能笑破肚子的笑話(huà),現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)卻是索然無(wú)味,更添傷悲罷了。

    外面的天暗了又亮,亮了又暗。不知道過(guò)了多久。望著那一線(xiàn)天外的世界,我再一次絕望地閉上了眼。

    夢(mèng)見(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)€有爺爺奶奶,他們伸開(kāi)手,“來(lái),快過(guò)來(lái),不怕。”我?jiàn)^力地掙扎,卻不能靠近他們一步。

    我從惡夢(mèng)中驚醒,無(wú)力地靠著一堆亂石瓦礫。

    “喂,有人么?里面有人么?我們是武警官兵”

    ---我聆聽(tīng)到了生的呼喚,是那么的高亢,是那么的動(dòng)聽(tīng)!“呀,是我們的救星,是我們的部隊(duì)。”

    “有人,我在這里。”我用了平生最大的力氣喊了起來(lái),這是對(duì)生的呼喚。

    “小姑娘,不要怕,我們馬上就會(huì)救你出去。”

    “嗯。”

    外面?zhèn)鱽?lái)嘩嘩啦啦忙忙碌碌的聲音。

    壓在我周?chē)膩y石瓦礫被清除。我終于看見(jiàn)了整片的藍(lán)天,湛藍(lán)湛藍(lán)的……。

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇五

    我給你猜個(gè)謎語(yǔ)吧。白房子,紅帳子,里面做個(gè)白胖子。猜對(duì)了,我就是花生。

    我有一個(gè)舒服的房子,別看它是土黃色的,看上去土里土氣,表面還布滿(mǎn)凹凸不平的小坑,但是他又舒服又安全。把我的白房子打開(kāi),你會(huì)看到墻上貼著像云一樣白的墻紙,怎么樣,我的房子很棒吧!

    我端端正正的躺在房子里睡覺(jué),還穿著一件紅緊身衣呢!把我的衣服脫掉,你會(huì)看到我白白的、胖胖的、嫩嫩的',像個(gè)剛出生的小嬰兒,你們千萬(wàn)別把我的衣服扔了,因?yàn)樗€是一種中藥呢!

    我最惹人喜愛(ài)的是我并不愛(ài)炫耀,因?yàn)槲乙环N下來(lái)就一直在地下直到成熟,人們才把我挖出來(lái),我并不向蘋(píng)果、梨那樣愛(ài)炫耀,所以我把自己的一切都默默無(wú)聞奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇六

    有一天,一艘飛船從天而降,落到了花生園里,這時(shí)花生寶寶從自己的房子里蹦了出來(lái)。看到外星人,就和他做了好朋友。

    我,開(kāi)始向外星人介紹自己的“房子”:“嗨,大家好,我是花生寶寶,我來(lái)自我的小房子。”外星人說(shuō):“你的.小房子是什么東西呀?”“哈哈,不知道吧。”我說(shuō):“我的小房子就是花生殼呀。”“噢,原來(lái)是花生殼呀。”外星人說(shuō)。

    “我們家里有:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有妹妹。”

    我的房子的外表看上去坑坑洼洼的,很粗糙,但顏色非常美麗,土黃土黃的,我的內(nèi)衣又苦又澀,你可別小看它,它能起補(bǔ)血的作用呢。

    天色不早了,我該回家了,我依依不舍的跟外星人告別回家了,外星人也回它們的星球了。

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇七

    秋天到了。忙碌了一個(gè)春天,又忙碌了一個(gè)夏天,隨著時(shí)間的流失,陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),地里的花生成熟了,小芳。小明。玲玲帶著籃子,籮筐和鐵鏟來(lái)到花生地里。茂密的花生枝葉一棵挨著另一棵,朝他們微笑。

    玲玲放下工具,刨開(kāi)泥土,八字是棵粒形狀的花生露出地面。玲玲喊:“快來(lái)?yè)旎ㄉ薄P》紕偠紫拢∶魇捌鹨豢蔑栵枬M(mǎn)滿(mǎn)的花生,自言自語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有白費(fèi)辛苦”。小芳聽(tīng)見(jiàn)說(shuō):“快拾吧”!他們一邊哼著歌兒,一邊撿,不一會(huì)兒,籮筐,籃子全都裝滿(mǎn)了,大伙挑著滿(mǎn)載而歸的`豐收果實(shí)走在回家的路上。

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇八

    ”這個(gè)謎語(yǔ)嗎?你已猜到它是價(jià)廉物美的我――花生先生了,對(duì)吧!

    今天,我被一位美麗的女主人買(mǎi)回了家,洗干凈后就和流水兄弟一起進(jìn)入了鍋?zhàn)印N覀儽恍苄芑鹈缯糁笾杏X(jué)渾身是汗。這時(shí),我聽(tīng)到女主人對(duì)正在旁邊看書(shū)的小男孩說(shuō):“兒子,你看好花生,等5分鐘后關(guān)掉火苗,千萬(wàn)別忘記”。“知道了,知道了,你去忙吧。別打擾我”。小男孩頭也不抬地回答。

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇九

    突然,一陣劇烈的晃動(dòng),天旋地轉(zhuǎn),我還沒(méi)意識(shí)到發(fā)生了什么。講臺(tái)上的老師大叫一聲“地震了,同學(xué)們快跑!”

    這是老師對(duì)生的呼喚,所有人立刻像潮水一樣沖出教室。整座教學(xué)樓開(kāi)始崩塌,瓦片、磚頭,紛紛落下。

    老師在講臺(tái)前冷靜地指揮著。我在房屋倒塌之前沒(méi)能逃出去,也親眼看著老師倒在了講臺(tái)下。

    玻璃碎了,天花板塌了,我奔向墻角,鉆到桌下,閉了眼,不敢再看這猙獰的世界,我感覺(jué)我正在去向另一個(gè)世界。

    不知過(guò)了多久,聲音小了,晃動(dòng)也停下來(lái)了。我迷糊地睜開(kāi)眼睛。眼前,只剩下碎石間里的一線(xiàn)天。

    周?chē)绱顺良牛业耐瑢W(xué)呢,我的老師呢?

    “救命……”我歇斯底里的呼喊,這是我對(duì)生的呼喚,但外面如此沉寂,沒(méi)有一絲動(dòng)靜。回答我的只是“救命”的回音。

    我絕望地閉了眼,靜靜地等待著……——也許他們就在外面,也許他們正在靠近我的身旁。

    “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”

    這不是我們班“歌王”的聲音嗎?就算是對(duì)生的呼喚,他也還是一片歌聲,我真服他了。

    “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”

    我們開(kāi)始一唱一和起來(lái)。這是我聆聽(tīng)到的對(duì)生的最美的呼喚!

    天暗了,我們累了,只剩下一片沉寂。

    “影帝,影帝……”“哎”——我知道“歌王”在喚我,可我精疲力竭。

    “千萬(wàn)別睡著啦!”

    “嗯。”我知道此時(shí)睡著了,也許就再也睜不開(kāi)眼睛了。

    “我給你講笑話(huà)吧?”

    “嗯。”

    原來(lái)那些能笑破肚子的笑話(huà),現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)卻是索然無(wú)味,更添傷悲罷了。

    外面的天暗了又亮,亮了又暗。不知道過(guò)了多久。望著那一線(xiàn)天外的世界,我再一次絕望地閉上了眼。

    夢(mèng)見(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)€有爺爺奶奶,他們伸開(kāi)手,“來(lái),快過(guò)來(lái),不怕。”我?jiàn)^力地掙扎,卻不能靠近他們一步。

    我從惡夢(mèng)中驚醒,無(wú)力地靠著一堆亂石瓦礫。

    “喂,有人么?里面有人么?我們是武警官兵”

    ——我聆聽(tīng)到了生的呼喚,是那么的高亢,是那么的動(dòng)聽(tīng)!“呀,是我們的救星,是我們的部隊(duì)。”

    “有人,我在這里。”我用了平生最大的力氣喊了起來(lái),這是對(duì)生的呼喚。

    “小姑娘,不要怕,我們馬上就會(huì)救你出去。”

    “嗯。”

    外面?zhèn)鱽?lái)嘩嘩啦啦忙忙碌碌的聲音。

    壓在我周?chē)膩y石瓦礫被清除。我終于看見(jiàn)了整片的藍(lán)天,湛藍(lán)湛藍(lán)的……。

    是災(zāi)難讓我們聆聽(tīng)到源自自己對(duì)生命的呼喚,來(lái)自別人對(duì)生命的關(guān)愛(ài),請(qǐng)記住:生命至高,關(guān)愛(ài)無(wú)價(jià)!

    ——一個(gè)汶川地震的幸存者心語(yǔ)。

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇十

    早上,天氣真晴朗,一片好風(fēng)光。我起了床,吃完早餐后去廚房找了幾顆瘦小的花生,接著我把花生泡在水里,花生在水里呈現(xiàn)出半浮半沉的現(xiàn)象。過(guò)了大約四五個(gè)小時(shí)后,我再去觀察花生,本來(lái)很瘦小的花生在經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)的浸泡后,慢慢地吸收了水份,顯得很肥大了。

    今天早上,我早早的起了床,吃過(guò)早餐后,就去陽(yáng)臺(tái)觀察花生,就看見(jiàn)花生比昨天胖了一點(diǎn)兒,而且有一端裂開(kāi)了一個(gè)小口,就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小胖子張開(kāi)嘴對(duì)著我開(kāi)心地笑。

    今天早上,我七點(diǎn)鐘就起床了,用幾分鐘的時(shí)間吃過(guò)了早餐就去觀察裂開(kāi)了一個(gè)小口的花生,我到陽(yáng)臺(tái)一看,非常高興,因?yàn)槲业幕ㄉ呀?jīng)長(zhǎng)出了一毫米的芽來(lái),就像一個(gè)個(gè)剛出牙的小娃娃。

    今天早上,我一既如往起了床,吃完早餐后就跑到陽(yáng)臺(tái)看我的花生,我看見(jiàn)花生也是那么肥大,但是它們外表的那層衣服已經(jīng)開(kāi)始裂開(kāi)了。它們的小芽從一毫米長(zhǎng)成三毫米了,就像小兔子露出了一顆小白牙。

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇十一

    突然,一陣劇烈的晃動(dòng),天旋地轉(zhuǎn),我還沒(méi)意識(shí)到發(fā)生了什么。講臺(tái)上的老師大叫一聲“地震了,同學(xué)們快跑!”

    這是老師對(duì)生的呼喚,所有人立刻像潮水一樣沖出教室。整座教學(xué)樓開(kāi)始崩塌,瓦片、磚頭,紛紛落下。

    老師在講臺(tái)前冷靜地指揮著。我在房屋倒塌之前沒(méi)能逃出去,也親眼看著老師倒在了講臺(tái)下。

    這不是我們班“歌王”的聲音嗎?就算是對(duì)生的呼喚,他也還是一片歌聲,我真服他了。

    “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”

    我們開(kāi)始一唱一和起來(lái)。這是我聆聽(tīng)到的對(duì)生的最美的呼喚!

    天暗了,我們累了,只剩下一片沉寂。

    “影帝,影帝……”“哎”――我知道“歌王”在喚我,可我精疲力竭。

    “千萬(wàn)別睡著啦!”

    “嗯。”我知道此時(shí)睡著了,也許就再也睜不開(kāi)眼睛了。

    “我給你講笑話(huà)吧?”

    “嗯。”

    原來(lái)那些能笑破肚子的笑話(huà),現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)卻是索然無(wú)味,更添傷悲罷了。

    外面的天暗了又亮。

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    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇十二

    我對(duì)花生有種說(shuō)不清道不明的情感。

    姨媽家每年都種花生,今年也不例外,天旱,出售新鮮的泥花生反而會(huì)比賣(mài)干花生獲利得多。上周出差,假公濟(jì)私順道回了趟老家,當(dāng)天下午竟然吃到了新鮮的水煮花生。

    其實(shí)家里也有花生,都是這樣那樣的朋友送的。包裝好的酒鬼花生、魚(yú)皮花生、龍眼花生自不必說(shuō),單是什么奶油花生、鹵花生,甚至是泥巴花生,就有好幾袋。放柜子里久了,收拾屋子的時(shí)候翻出來(lái),里面竟然長(zhǎng)滿(mǎn)了蛾子,好在口袋扎得嚴(yán)實(shí),才沒(méi)滿(mǎn)屋子亂竄。

    以前家里也種花生,但種得很晚。在我七八歲之前,基本上還算風(fēng)調(diào)雨順,夏季發(fā)大水的時(shí)候,還能看到被沖到路面上的泥鰍。后來(lái)幾年,雨水一年比一年少,花生種得晚了,到花生開(kāi)花插針的時(shí)候往往干旱,收成也不好。

    種的晚,也就成熟得遲。那會(huì)兒家里承包了十多畝土地,丘陵地帶,種地全靠勞動(dòng)力,每到收獲季節(jié),根本忙不過(guò)來(lái)。所以,幾乎每年都是收割完水稻了才去收花生,不過(guò)那時(shí)候花生莖葉基本都枯死了,已經(jīng)不能在拔莖葉的時(shí)候連著把花生一起拔出來(lái),只能一寸一寸的在泥土里去搜索。有一年母親過(guò)生日了(農(nóng)歷十月底),我們還在地里慢慢地找花生,外公和姨媽來(lái)給母親過(guò)生日,才幫忙把剩下的花生收回家。

    偶有一兩年,我們也學(xué)別家,買(mǎi)了新的種子,用了薄膜覆蓋,竟然也早收獲,只是那樣的成本太高,種了兩年,便罷手了。

    父親說(shuō)話(huà)聲如洪鐘,離得近了,震得耳鼓膜發(fā)蒙。連聲音都比不過(guò),還能比體力啊?

    我是家里老大,心里想著多為父母分擔(dān)一些。弟弟卻最是偷奸耍滑,挖一會(huì)兒花生,就溜一邊去了。我有時(shí)候蹲得久了,腰腿脹痛,也丟下抓子(挖花生的工具),和弟弟一起去枯死的花生叢里追蛐蛐,蛐蛐兒被追得到處亂飛。

    我最討厭的就是挖到花生蟲(chóng),那種蟲(chóng)子長(zhǎng)著小紅頭,身子白胖胖圓滾滾的。雖然不時(shí)就會(huì)挖到一根,我還是會(huì)嚇得心里發(fā)顫。每看到我丟掉抓子站在一邊,父親和母親就會(huì)大笑起來(lái)。

    等我們挖得差不多要回家了,父親的面前已經(jīng)堆了一大堆的花生殼,然后他挑著所有工具和挖好的花生先回家去了。

    第二年開(kāi)春,所有空的土地都要翻一遍,如果不是很板結(jié)的地,一般都是人工用鋤頭翻土的。前一年種花生的那塊地,因?yàn)榉柿线€沒(méi)有被花生“吃”完,而且是細(xì)沙土,一般都會(huì)用來(lái)撒油菜種子或者種菜。翻土需翻得細(xì)小均勻,每每這時(shí)候,父親就會(huì)挖出一些沒(méi)發(fā)芽的尚好的泥花生來(lái)。晚上收工回家時(shí),他總能從口袋里掏出一大把泥花生給我和弟弟。這過(guò)了春節(jié)的泥花生,比上一年的甜、脆、香,我們都喜愛(ài)。

    那些發(fā)出胖胖的.嫩芽的花生,被母親收集起來(lái)做成菜干,腌漬好了,吃起來(lái)特別香。

    父親是很喜歡花生的,生花生、煮花生、炒花生、油炸花生米,他都喜歡。每天中午和晚上,即使母親炒了新鮮的菜,他也一樣捧出一捧花生來(lái),喝上兩口小酒,剝兩顆花生丟進(jìn)嘴里慢慢嚼慢慢咽,也不煩母親嫌他半天也吃不完一頓飯。吃不完的花生,他就裝進(jìn)口袋,外出時(shí),一有空就剝上兩顆。

    很多時(shí)候,家里是沒(méi)有新鮮蔬菜的,母親只得撈出陳年的泡菜或者腌菜來(lái)炒,這個(gè)時(shí)候,花生就更是父親必不可少的“佳肴”了。有一年花生的收成很好,大概裝了四大口袋,三百多斤,母親把壞掉的挑選出來(lái)磨成粉做豬飼料,好的花生全留了起來(lái),她知道,父親愛(ài)這玩意兒,喝酒,需要這玩意兒。

    父親佐酒的花生都是不炒的,生花生,比炒過(guò)的花生有營(yíng)養(yǎng)。有時(shí)候累極了,母親也喝上兩口小酒,但是母親喝酒上臉,一會(huì)兒就滿(mǎn)臉緋紅。有外人在的時(shí)候,她就不喝酒,她怕難堪,怕別人說(shuō)她是個(gè)酒鬼。

    每年暑假結(jié)束快要返校時(shí),母親都要給我準(zhǔn)備幾斤鹽水花生,曬干后讓我?guī)Щ貙W(xué)校里吃。有時(shí)候家里種的還沒(méi)有成熟,就讓姨媽給我準(zhǔn)備。這時(shí)候父親就很積極了,他一個(gè)人去挖花生,他說(shuō)這是為了堵住我的嘴。因?yàn)槊看畏偶倩丶遥赣H要說(shuō)的第一件事就是向我告父親的狀,說(shuō)他這樣那樣的“壞話(huà)”,其實(shí)也不過(guò)就是把平時(shí)生活里的話(huà)再?lài)Z叨一遍。父親卻總是笑呵呵的,順著母親的話(huà)說(shuō):看吧,又向女娃子告狀了!這時(shí)候母親就很高興。

    煮花生前,母親要先用鹽水泡大半天,鹽味全進(jìn)了花生里面,吃起來(lái)比外面賣(mài)的花生清爽。那時(shí)候,市面上的煮花生已經(jīng)賣(mài)到5元一斤,還夾雜著不少的水和空殼子,買(mǎi)花生來(lái)吃,實(shí)在是件很奢侈的事情。

    可是我不敢告訴母親,其實(shí)我是不怎么喜歡吃花生的,只是久了吃幾顆覺(jué)得很有味道,真的放一袋在學(xué)校里,反而沒(méi)了胃口,這倒是讓宿舍的同學(xué)們有了口福。

    父親去后,母親也不種花生了,她說(shuō)種了也沒(méi)人吃,難得彎腰駝背得去泥巴里一顆一顆地找。

    當(dāng)然,我要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)人沒(méi)有好處的人,像花生那樣。我的父親母親就是那樣的人,只是他們不懂得怎樣表達(dá)而已。

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇十三

    作為一個(gè)普通的讀者,我無(wú)意強(qiáng)調(diào)作者反復(fù)想表達(dá)的那些東西,僅僅只是希望在重現(xiàn)文脈的過(guò)程中,表達(dá)出那些我感受到的。《野性的呼喚》里呈現(xiàn)的并不只是一個(gè)充滿(mǎn)了血腥暴力爾虞我詐的狗狼世界,同時(shí)也是人類(lèi)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的縮影,它體現(xiàn)出的,是一種生存的智慧。

    法則一——適應(yīng)殘酷環(huán)境。

    在這部書(shū)中,最令我印象深刻的,不是那雪的苦旅中的絕望,不是那愛(ài)與希望中的幸福,也不是那在野性與愛(ài)間的掙扎,而是馴養(yǎng)狗巴克在初到北方時(shí)的堅(jiān)韌與瘋狂的學(xué)習(xí)能力。

    隨大流的社會(huì)中,特立獨(dú)行或許意味著耀眼奪目,然而更多的是孤立。山不靠我,故我只得靠山。在面對(duì)新的環(huán)境時(shí),我們最好的選擇就是適應(yīng)環(huán)境、融入生活。而巴克無(wú)疑是一個(gè)優(yōu)秀的生命,它的優(yōu)秀體現(xiàn)在它極其強(qiáng)大的生存本能——低調(diào)的觀察身邊的一切,記住一切需要記住的學(xué)習(xí)一切可以學(xué)習(xí)的,并盡一切所能做的更好。這種學(xué)習(xí)本能足以使它在任何環(huán)境中生活得如魚(yú)得水。

    在我們的生命中,不論是升學(xué)或是走進(jìn)社會(huì),都要以一顆不屈的心,通過(guò)模仿與思考了解身邊的環(huán)境,適應(yīng)環(huán)境。

    法則二——在痛苦中蛻變。

    “巴克很貪吃。它每天能分到一磅半干鮭魚(yú),可是這些吃下肚兒,就像沒(méi)吃一樣。它總是吃不飽,肚子長(zhǎng)期忍受著饑餓的煎熬。巴克的腳沒(méi)有那些愛(ài)斯基摩狗的腳那樣解釋堅(jiān)硬,一整天都疼痛難忍,只能一瘸一拐的走路,一到扎營(yíng)時(shí),它就躺下來(lái),像一條死狗一樣.”

    任何一個(gè)人,在讀到這些文段時(shí),都一定可以體會(huì)到巴克在初為雪橇犬時(shí)那些肉體上難以忍受的痛苦,這些痛苦無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著它未定的彷徨的心。初入新環(huán)境,及時(shí)盡力調(diào)整心態(tài),及時(shí)積極地努力著,可長(zhǎng)期養(yǎng)成的生活習(xí)慣給自身帶來(lái)的影響卻接踵而來(lái),難以改變的生活習(xí)慣,會(huì)讓你做什么都慢上半拍。可這是一個(gè)必然的過(guò)程。

    環(huán)境會(huì)將你改造,迫于生存,某些不論你看好或看壞的東西都會(huì)改變,痛苦會(huì)在無(wú)形中漸漸消失,如果能忍受先前的痛苦,則必然蛻變。忍得一時(shí),海闊天空。

    法則三——找尋存在意義。

    只有不盲目的人才不會(huì)空虛。就如同雪橇狗們,它們被一種難以名狀的自豪感緊緊抓住,那是挽繩與雪道帶來(lái)的自豪,那種自豪足以讓它們堅(jiān)持苦干到最后一息,足以引誘它們高高興興的死去,而一旦把它們趕出挽具,它們是會(huì)心碎的——在它們的心中,拉撬是它們存在的終極意義,這種意義帶來(lái)的力量足以支撐起它們心中那永不磨滅的火焰。

    而人類(lèi),就更不應(yīng)空虛度日,每一個(gè)生命都有其存在的意義,而生命的存在,就是為了發(fā)現(xiàn)他,并為之而活。如此,每一天便都能體會(huì)到生存的自豪與快樂(lè)。

    法則四——隱忍爆發(fā)立威。

    不得不說(shuō),巴克是一個(gè)天生的領(lǐng)導(dǎo)者,它威猛、強(qiáng)壯、有魄力而又攻于心計(jì)。它不像那些有心無(wú)力的軍師般文弱而難以服人,也不像那些有勇無(wú)謀的魁梧勇士——它們只能成為將軍,而難以成為王者。巴克雖只是小小狗群中的王,但無(wú)人可以否認(rèn)它的領(lǐng)導(dǎo)魅力。

    巴克與原頭領(lǐng)斯皮茨的斗爭(zhēng)其實(shí)有些像中國(guó)古代皇子逼宮的過(guò)程,他們通常忍辱負(fù)重許久,暗地里積蓄力量——拉攏朝臣、挑撥離間、策反,使帝王有苦說(shuō)不出,然后等待時(shí)機(jī),一舉爆發(fā),以絕對(duì)的力量打敗對(duì)手,既可繼位,又可在朝臣間立威。

    所以綜合各項(xiàng)來(lái)看,巴克的成功奪權(quán)幾乎是一個(gè)必然的結(jié)果。

    法則五——正紀(jì)律團(tuán)體成。

    奪江山易坐江山難,一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不光要有出色的個(gè)體戰(zhàn)力,還必須擁有身先士卒的領(lǐng)導(dǎo)精神,要對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。而在這一點(diǎn)上巴克無(wú)疑做的不錯(cuò),它嚴(yán)肅地加強(qiáng)了狗隊(duì)中紀(jì)律的管理,讓其他狗又敬又畏,拉橇?xí)r付出最多的努力,平時(shí)生活中也比前任的領(lǐng)導(dǎo)者做得更好,就如書(shū)中所描述的“它一下就承擔(dān)起了領(lǐng)頭狗的責(zé)任,凡是需要做出正確的判斷或迅速思考或立即行動(dòng)的時(shí)候,巴克都顯示出了甚至比斯皮茨還要高超的能力……”

    作為一個(gè)新的領(lǐng)頭狗,在作出了這些努力之后,屬于巴克的小團(tuán)隊(duì)就已經(jīng)初步完善了。

    法則六——遭巨變難重重。

    作為一部小說(shuō)的主角,巴克注定不可能擁有一個(gè)一帆風(fēng)順的人生。于是,作者安排了三個(gè)不知輕重的熱血青年給巴克帶去苦難——在過(guò)度的疲憊之下,幾個(gè)老伙伴大多永遠(yuǎn)留在了雪地里;而僅有的生存者們也引起愚昧殘暴的主人無(wú)情地鞭打而遍體鱗傷,筋疲力盡的巴克也形狀慘烈。

    “它那美麗的皮毛不再挺秀光滑,而是聳拉下來(lái),顯得軟弱無(wú)力,被拖得又臟又濕,有的地方還和哈爾用棍棒打出的凝血粘結(jié)在一起。肌肉耗盡了,只剩下多節(jié)的筋絡(luò);腳爪上沒(méi)肉了,透過(guò)松垮、多皺、無(wú)肉的皮可以清晰的看見(jiàn)每根肋條和骨頭的輪廓。”

    一段話(huà),字字滴血,連旁觀者都不忍目睹,可巴克放棄了嗎?沒(méi)有,巴克用一種讓人心碎的意志力走完了最艱苦的一程,那是一種大多數(shù)自命萬(wàn)物之靈的人類(lèi)所不具備的偉大精神!

    法則七——拯救愛(ài)駐心間。

    一個(gè)人的情節(jié)是不完整的,每個(gè)主角都會(huì)有屬于它的另一半。巴克生命中的那個(gè)他在巴克最危急的時(shí)刻出現(xiàn)了,他拯救了巴克的生命,用一顆愛(ài)狗的心征服了巴克。約翰·桑頓,是巴克生命中最溫暖的一蓬火焰,并在時(shí)間的滋養(yǎng)下越燒越旺。

    沒(méi)有生命的心是全然冷硬的,我一直堅(jiān)信,每個(gè)生命的心海中都存在著一方柔軟的凈土,不容玷污,不容褻瀆。那里住著那么一個(gè)或幾個(gè)生命,或許是親人,或許是朋友,或許是戀人,總之,他們會(huì)讓人傾盡全力想要保護(hù),那感情是高于一切的愛(ài),高于財(cái)富,高于榮譽(yù),甚至,高于生命。沒(méi)有這種愛(ài)的生命是殘缺的,而擁有了的,哪怕心中人已成為過(guò)去,但只要有過(guò)那么哪怕一個(gè)人,即使在在冰冷的環(huán)境中,心中依舊回蕩著溫暖的火光。

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇十四

    今天語(yǔ)文課上我們學(xué)習(xí)第16課《石榴》,學(xué)完這一課,我們還吃了石榴呢!我們一小組是侯冠旭帶的石榴,他興奮的拿出來(lái)以后,我發(fā)現(xiàn)石榴的樣子仿佛一個(gè)圓溜溜的小皮球,顏色是一半兒紅,一半兒黃,又像一張孩子紅通通的臉蛋。

    開(kāi)始吃石榴了,我看著熟透了的石榴了,口水直流。只見(jiàn)侯冠旭用手使勁剝開(kāi)外皮,可是沒(méi)有成功,于是,他用尺子把石榴外皮切了一條縫,再用手剝開(kāi)石榴皮。啊!這次終于成功了!我看著紅白相間、晶瑩透亮的籽兒,心理甜蜜蜜的。然后,我們一小組你爭(zhēng)我搶的吃著石榴,有說(shuō)有笑,其樂(lè)融融。這時(shí),胡錫宇說(shuō):“好好吃呀,酸溜溜、甜津津的,真是清爽無(wú)比呀!“我也跟著說(shuō):”對(duì)呀!對(duì)呀!跟課文里寫(xiě)得一樣好吃呀!”

    不一會(huì)兒,我們就吃完了石榴,小組成員們回味無(wú)窮。最后我們齊心協(xié)力,一起把桌面收拾干凈了。

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇十五

    今天下午第3課美術(shù)課,老師先帶著我們畫(huà)了中國(guó)畫(huà),然后就要進(jìn)行可怕的抽背了!因?yàn)槲覀兞昙?jí)畢業(yè)班會(huì)考美術(shù),音樂(lè),科學(xué),體育,什么的哇,所以老師讓我們每天抄10條概念,并且背下來(lái),然后抽背!這讓回家沒(méi)有背的我瑟瑟發(fā)抖,別人也是一樣。

    老師是剛來(lái)我們班的,還不熟悉我們班,他拿著花名冊(cè)報(bào)名字,“錢(qián)陳慧。”“不在!”我們班的搗蛋鬼和我的哥們大聲喊道:(有人參加了毽球隊(duì),逃過(guò)了抽背)“邵一諾。”“不在!”他們可能很喜歡這個(gè)游戲,老師報(bào)一個(gè)他們都說(shuō)不在。我們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ),老師聽(tīng)到了,很氣憤,走了下來(lái),拿著本子在我的課桌上“啪”的拍了一下,大喊道:“你來(lái)!”我還一臉懵逼,腦子來(lái)不及反應(yīng),根本不會(huì)啊!哥們坐在我后面,他小聲對(duì)我說(shuō):“你死定了,不要怪哥們。”我就這樣站著,很尷尬……老師又找了幾個(gè)人,可沒(méi)有一個(gè)人背出來(lái),這是老張(老師)氣的滿(mǎn)臉通紅,那些搗蛋鬼們?cè)谙旅娲笮Α?/p>

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇十六

    10月28日上午10時(shí)8分,重慶市萬(wàn)州區(qū)一輛公交車(chē)與一輛小轎車(chē)在萬(wàn)州區(qū)長(zhǎng)江二橋相撞后,公交車(chē)墜入江中。這件事一經(jīng)調(diào)查出事情原委后,視頻文字傳遍各個(gè)網(wǎng)站。朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)的,點(diǎn)評(píng)的絡(luò)繹不絕,一片嘩然。墜江原因是乘客劉某因坐過(guò)了站要求司機(jī)停車(chē),而附近沒(méi)有公交站司機(jī)不予停車(chē),于是乘客和駕駛員冉某之間由互相對(duì)罵升級(jí)為互毆,造成車(chē)輛失控,致使車(chē)輛與對(duì)向正常行駛的小轎車(chē)撞擊后墜江,造成重大人員傷亡。兩人的行為嚴(yán)重危害公共安全,涉嫌犯罪。十五個(gè)鮮活的生命瞬間消逝,教訓(xùn)極其慘痛。這樣一件極其簡(jiǎn)單的芝麻大點(diǎn)的事情,卻造成如此嚴(yán)重的后果,確實(shí)令人扼腕嘆息。縱觀事件過(guò)程,值得我們深思的。

    其二,遠(yuǎn)離垃圾人。當(dāng)你不幸遇到一個(gè)蠻不講理的人,不要試圖和他講道理,不要試圖從他那里找回尊嚴(yán)。就像你遇到一條瘋狗一樣,一定要設(shè)法躲開(kāi)。它咬你一口你難道也趴下咬它一口?不與其爭(zhēng)不是唯唯諾諾,不是膽小怕事,不代表慫包軟蛋,而是一種避其鋒芒的睿智。不與垃圾人一般見(jiàn)識(shí),才能真正遠(yuǎn)離他們。

    其三,不做一個(gè)安心的甚至冷漠的旁觀者。試想如果車(chē)內(nèi)當(dāng)時(shí)有人能夠站出來(lái)勸阻當(dāng)事人也許可以避免一場(chǎng)災(zāi)難。可是沒(méi)有,事不關(guān)己高高掛起,沒(méi)人去搭理,最后自己也沒(méi)有幸免于難。期盼我們的社會(huì)能多一份關(guān)愛(ài)少一些冷漠。

    其四,還需要相關(guān)法制的完善。我國(guó)并不具備對(duì)于公交車(chē)駕駛員的法律保護(hù)條例。公交車(chē)駕駛員是特殊行業(yè),需在行車(chē)途中保持注意力高度集中,乘客辱罵毆打駕駛員,甚至搶奪方向盤(pán),多會(huì)嚴(yán)重干擾行車(chē)安全,危及全車(chē)乘客的生命安全。我國(guó)目前還未有一部專(zhuān)門(mén)法律來(lái)保護(hù)從業(yè)人員,使得一些搶奪方向盤(pán)和損害公交車(chē)駕駛員人身安全的案例,最嚴(yán)重也只能以危害公共安全罪論處,達(dá)不到威懾社會(huì)的作用。只有毆打公交司機(jī)的違法成本提高了,才能真正保障行車(chē)安全,防止一車(chē)乘客成為一些人不理智行為的犧牲品。在有關(guān)部門(mén)加大對(duì)此類(lèi)行為打擊力度前,公交公司也應(yīng)對(duì)司機(jī)進(jìn)行普法教育,一味委曲求全固然不可取,但在車(chē)廂里還嘴還手也是不可行的。公交車(chē)駕駛員應(yīng)盡力克制情緒,牢記自己的職責(zé),在確保安全駕駛的情況下,在可停車(chē)的位置停車(chē)并報(bào)警,讓警察來(lái)處理“野蠻”乘客。

    愿我們以此為戒,愿我們的社會(huì)能多一點(diǎn)禮讓?zhuān)僖恍╈鍤狻6帱c(diǎn)和諧少點(diǎn)暴力。在日益文明的路上,也愿我們多份規(guī)則,少份遺恨!

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇十七

    “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”可是今年的清明卻是風(fēng)和日麗、春意盎然。我到外公家去玩,外公家菜地的油菜花明晃晃的,黃的黃、綠的綠,給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。外公曾經(jīng)說(shuō)過(guò)油菜花落了,就是該點(diǎn)種花生的時(shí)候了。

    桃樹(shù)下,外公已經(jīng)擺好了一個(gè)大簸箕,簸箕里裝滿(mǎn)了沒(méi)有剝殼的干花生。我天真的問(wèn)外公:“剝這么大一簸箕花生,吃的完嗎?”外公幽默的說(shuō):“吃不完就種,種不玩就吃唄!”我哈哈大笑,搬了個(gè)竹凳坐在簸箕旁,剝花生選種。

    外公告訴我,這是我去年幫他收的花生,這一大簸箕花生只留三分之一做花生種就足夠了。外公隨手抓起一把花生告訴我:“又大又圓的沒(méi)被蟲(chóng)蛀過(guò)壞掉的花生就留在大簸箕里做花生種,不飽滿(mǎn)的小花生挑選出來(lái)放進(jìn)小簸箕里,用油炸著吃又香又脆,那些被蟲(chóng)蛀過(guò)壞掉的花生就直接撒地上給我們家的雞加餐吧!”外公的這番話(huà)讓我覺(jué)得鄉(xiāng)村的田園生活真有趣啊!

    我跟外公談笑著,剝著手中的花生挑選著種子,無(wú)意中卻發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣其實(shí)就掌握在自己手中。

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇十八

    時(shí)間20xx年,“嗚嗚嗚......”一些樹(shù)哭喊道,因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié),可惡的人類(lèi)把我們最年長(zhǎng)、最最敬重的圣誕樹(shù)老爺爺砍了,之后,一些姐妹也相繼的死去,你們這些可惡的人類(lèi)。據(jù)說(shuō),現(xiàn)在魚(yú)妹妹也生病了,因?yàn)槟切┛蓯旱娜祟?lèi)在水里了亂丟垃圾讓水里的動(dòng)物無(wú)法生存。

    現(xiàn)在鳥(niǎo)兒都不在我們這兒筑窩了,就是因?yàn)槟切┛蓯旱娜祟?lèi),天天砍我們讓鳥(niǎo)兒都沒(méi)地方住了。由于過(guò)度開(kāi)采,現(xiàn)在他們終于遭到了報(bào)應(yīng),地球能源已經(jīng)不多了。

    時(shí)間返回,現(xiàn)在,工廠(chǎng)排放的污水廢氣,讓我們支撐不了多久了,以前的樹(shù)可以活幾百歲乃至幾千歲,為什么我們只能活幾十歲呢?咳咳咳,現(xiàn)在,我的時(shí)間已經(jīng)不多了,我還是要呼吁你們,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇十九

    又是個(gè)雨夜,我如同往常,拖著沉重的步伐走向公交站。

    一只麻雀?是為這雨所困,而不能高飛?我好奇地審視這位沉默的同伴,卻發(fā)現(xiàn)它也在審視我。對(duì)于一只麻雀來(lái)說(shuō),在黑暗中,似乎不能分辨事物,它把我當(dāng)成一棵樹(shù)了!這只夜盲麻雀竟跳到我腳上,大腿上。我屏著呼吸,盡量裝成一棵樹(shù),它便對(duì)我嘰嘰喳喳地耳語(yǔ)。我才知道,麻雀的叫聲在夜晚卻是如此動(dòng)聽(tīng)。

    漸漸地,我似乎成了樹(shù)。我張開(kāi)雙臂,供它棲居,它便在“枝頭”上與我聊天談情。它說(shuō)雨淋濕了它的雙翅,它的羽翼無(wú)法張開(kāi)飛翔;它說(shuō)大風(fēng)趁它遲鈍,試圖將它送往遠(yuǎn)方,它不愿,便逆風(fēng)翱翔;它說(shuō)閃電嫉妒它的堅(jiān)強(qiáng),妄想將它打落,它便傲視閃電,馳騁于空中戰(zhàn)場(chǎng)。它沒(méi)有戰(zhàn)馬,卻擁有無(wú)限力量,它雖嬌小,卻鐵骨錚錚,不折不撓……我崇拜它的英姿,便予它贊美的目光;我向往它的堅(jiān)強(qiáng),便握著它的手,感受那柔軟與堅(jiān)強(qiáng)。這讓我熟悉的公交站里,成了我倆相遇相知的地方。

    車(chē)終究還是來(lái)了。我在樹(shù)的剪影下站起與它道別。它歪著頭看著我,不懂我為何會(huì)動(dòng),為何能離去。我與它相約,下個(gè)雨夜再見(jiàn)。我留戀它的靈動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)。

    回身遙望那熟悉的地方,麻雀踏著樹(shù)影離去。那片風(fēng)景,將永生難忘。

    有誰(shuí)曾注意過(guò),我們頭頂上這片再熟悉不過(guò)的藍(lán)天。

    ——題記。

    “梅子金黃杏子肥”,就在前一些日子,姑蘇古城入梅。肥潤(rùn)的雨滴從藍(lán)藍(lán)的天際而落,落在那古老的青石板上,那黑青的瓦片間,順著園林亭臺(tái)的飛檐,流入蘇州老農(nóng)們的心田。它將梅子染黃,杏子涂紅。這剛剛承受過(guò)七十年一遇干旱的魚(yú)米水城,無(wú)論哪里都在享受這溫柔的天賜,這藍(lán)天的恩賜。

    然而習(xí)慣于低頭耕作的人們,習(xí)慣于在寫(xiě)字臺(tái)上低頭耗盡人生的人們,不肯抬一下頭或者說(shuō)是“無(wú)暇”抬頭看一看我們頭頂?shù)乃{(lán)天。我便是這些人中的典型。面臨著中考的壓力,趴在書(shū)桌之中進(jìn)行無(wú)窮盡的復(fù)習(xí),像一個(gè)囚徒被囚禁在書(shū)房之中,無(wú)法自拔。有意傾聽(tīng)這“大珠小珠落玉盤(pán)”的韻致,發(fā)出“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡母锌ь^望天的習(xí)慣,早已從我們的生活中遠(yuǎn)去,就像我們逐漸失去空靈明凈的內(nèi)心,就像這日益失去安閑而不斷加速繁忙的社會(huì)。藍(lán)天這片原本最熟悉的地方,這大片的天際,居然淡出了我們的視野!

    ……。

    那片藍(lán)天,再熟悉不過(guò),充滿(mǎn)幻想與童年,充滿(mǎn)回憶與韶光,縱然平日的天空已不再湛藍(lán),地上再?zèng)]有茸茸的綠地,只因?yàn)檫@些原因,又怎么能辜負(fù)這天賜的良辰美景?請(qǐng)記得生命在藍(lán)天下孕育,我們來(lái)自那里。

    請(qǐng)不忘在我們繁忙之際,抬頭看看我們熟悉的地方,生命誕生的地方。這會(huì)給你一絲休息,一絲愜意,一絲詩(shī)情,一絲久違——那是熟悉的地方也有的風(fēng)景。

    熟悉的地方,也有風(fēng)景。

    輕輕推開(kāi)久掩不開(kāi)的柴門(mén),時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)恣意流過(guò)。我從城市的桎梏下倉(cāng)皇出逃,來(lái)到了這兒——每天穿往的古巷。

    古巷是靜謐美好的,斑駁的柴門(mén),青蒼的地面,濕濕的烏黑的檐。沉黃的太陽(yáng)的影子蘇蘇掠過(guò)久睡的白墻,在這里,時(shí)間被凝住了,千百年來(lái)它將美好沉淀下來(lái),留給我們追思、感悟。

    我每天要輕輕走過(guò)的古巷,仿佛沒(méi)有人細(xì)細(xì)地鑒賞過(guò)她。她低調(diào)地注視著,寂寞地期望著。時(shí)間如流水一般劃過(guò)。

    我漫步在古巷中,她固執(zhí)地在城市浮華中,守住了自己的清雅。但我之前走得匆匆,未留意到這掬熟悉而陌生的美好。

    我聽(tīng)到了蟲(chóng)鳴,聽(tīng)到了鳥(niǎo)啼,沒(méi)有聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲——請(qǐng)不要遺憾。因?yàn)闊o(wú)意中傳來(lái)的胡琴聲漫住了我,它像張愛(ài)玲《傾城之戀》中那樣咿咿呀呀唱著遠(yuǎn)古的傳說(shuō)。老墻后一捧鮮翠欲滴的薔薇靜靜開(kāi)放著。圣潔而清雅地開(kāi)在天地間,素面朝天地笑著。美得讓千百年前的李清照也嗟嘆“怕郎猜道,奴面不如花面好。”它開(kāi)放著,幽幽地帶給這古巷青春的美好。

    熟悉的氣息裊裊繞著周?chē)页磷砹恕_@從遠(yuǎn)古飄來(lái)的古典之氣,何時(shí)在城市的燈紅酒綠,紙醉金迷中喪失了方向?我不知,我不過(guò)問(wèn),我微笑著看著,想著,憶著。

    潺潺的流水逝過(guò),我聽(tīng)到了多年前的嘆“如花美眷,似水流年”。但一想又釋然了。生命,在這里與自然滲透著,交流著。“年華似水從匆匆一瞥”般的閑意,我在這熟悉的巷內(nèi)迷了路。

    盡頭是鬧市。但我不想離開(kāi)。我迷醉于這古典的氣息,一分一秒,一更二更,一年一百年……都不重要了。我驚奇于在世界的一隅里的這個(gè)角落,感謝這里,讓我忽悟美景的無(wú)處不在。

    三兩個(gè)老者持著扇在門(mén)口凝望,他們定也是古巷的陪伴人。就好像淡淡的茶,不濃,不烈,不急,不躁,不沉,不浮。從從容容,淡泊致遠(yuǎn)。是低到塵埃里的素顏,是高擎靈魂飛翔的風(fēng)骨。淺斟慢品,任塵世浮華,似眼前氤氳的水霧,纏綿,消散。

    無(wú)意中一瞥,古巷的墻上爬著滿(mǎn)滿(mǎn)的爬山虎。也許,年輕的臆想和古老的張力是不可分的吧,爬山虎開(kāi)了又落,落了又開(kāi),而老墻依舊。

    熟悉的古巷啊,你藏著的美麗令人追思嗟嘆,“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”你就是這樣含蓄而內(nèi)斂地展示給我這驚鴻的感慨。

    這世界的美是億萬(wàn)年滄桑創(chuàng)造的,所以它永恒。它帶給我這熟悉處新奇的震撼,又怎“美景”二字了得!

    賢人說(shuō)的對(duì):世界不缺美,缺了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天我擦亮雙眼,看到了這熟悉處的美景。

    胡琴還是咿咿呀呀地拉著,響著……。

    輕輕地從書(shū)櫥中抽落一本淡黃色紙頁(yè)的書(shū),封面上赫然寫(xiě)著《紅樓夢(mèng)》。抖落紙頁(yè)上的灰塵,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),和著淡淡檀香,步入了那個(gè)曾經(jīng)多么熟悉的地方——大觀園,望見(jiàn)多少風(fēng)景。

    葬花吟。

    柳絮詞。

    青石上沉酣的倩影驚飛花無(wú)數(shù),你挽一髻蓬松松的青絲吞吐你心中的豪氣。你沒(méi)有悲天憫人的長(zhǎng)吁短嘆,亦沒(méi)有世故圓滑的左右迎合,你永遠(yuǎn)保持著一份,超然,一份詩(shī)意。琉璃世界的割腥啖膻彰顯你巾幗紅顏的豪情,你心直口快的性格為這冷清清的園子平添幾分嫵媚。但坎坷的命運(yùn)依舊撫不平你嘴角漾開(kāi)的笑意,你微笑著,面對(duì)昨天與今日,柳絮翻飛,你童真的歌謠搖開(kāi)了一方新的天地。

    螃蟹詠。

    冷香丸的清香壓低了你上清苑的傲骨,你不得不蓮步微移,做你大家閨秀的典范。楊妃撲蝶的爛漫隱于人后,滾滾而來(lái)的罵名使你不得不譏諷螃蟹卻依無(wú)濟(jì)于事。你許是一朵紫紅色的牡丹,高貴而華美,繁花盡謝之時(shí),你在那里張揚(yáng)地開(kāi)放,芳香彌漫。你的平易近人被說(shuō)成是世故圓滑,你對(duì)寶玉的愛(ài)被說(shuō)成是從始至終在成就婚姻。你亦是無(wú)奈的,背負(fù)著滾滾罵名卻依舊款款地微笑。牡丹的華美,許是你一生的寫(xiě)照吧。

    這個(gè)熟悉的地方,風(fēng)景很爛漫。

    一聲渺遠(yuǎn)卻嘹亮的雞啼中,熟睡的小鎮(zhèn)打個(gè)哈欠,揉揉惺忪的睡眼,漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)。小鎮(zhèn)繁忙而又安適的一天開(kāi)始了!

    我背上書(shū)包,躡手躡腳地下樓,生怕吵醒了仍在熟睡中的鄰居們。

    樓下阿婆依舊在燒她的煤爐。阿婆用蒲扇輕輕地一扇,那煙啊,就“倏”地冒了出來(lái),在空中繞出柔曼的弧線(xiàn),再繞著那棵老歪脖樹(shù)盤(pán)上三圈,戀戀不舍地散去了。“喲,囡囡,這么早啊。今天要考試了吧,細(xì)心點(diǎn),一定考得好的!”阿婆見(jiàn)到我就笑開(kāi)了,那滿(mǎn)是皺紋的臉上笑得愈發(fā)像綻放的菊花,笑得呀,連袖口,褲管,肘彎都起了皺。“小心點(diǎn),別嗆著嘍!”阿婆那用了幾十年的蒲扇輕輕一揮,就把煙霧扇離了,我便在清新的空氣中前進(jìn)。

    阿婆的煤爐和蒲扇是一道清新的風(fēng)景。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就望見(jiàn)那扇鐵門(mén)打開(kāi)了。那扇斑駁的鐵門(mén)是個(gè)忠貞的衛(wèi)士。歲月在它身上毫不留情地刻下痕跡,但它依舊矢志不渝地護(hù)衛(wèi)者居民的安全。看門(mén)的老公公坐在歪脖樹(shù)下喝茶呢,那個(gè)熟悉的紫砂壺該比我年紀(jì)都大了吧。碧綠碧綠的茶葉兒轉(zhuǎn)著圈,跳著柔美輕盈的華爾茲,溢出沁人心脾的芳香。“公公今天怎么愈發(fā)早了,天還沒(méi)全亮呢!”“這不是為了給囡囡開(kāi)門(mén)嘛,囡囡要中考了,公公給來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅!呵呵!”公公也笑開(kāi)了,露出了被煙熏黃的牙齒,連口里的茶都險(xiǎn)些笑出來(lái)了。

    公公的鐵門(mén)和茶壺是一道溫馨的風(fēng)景。

    早點(diǎn)鋪的陣陣甜香充斥了整個(gè)小巷。早點(diǎn)師傅忙得像個(gè)陀螺似的,看到我,卻停了下來(lái):“小姑娘,今天中考了是吧,師傅給你準(zhǔn)備了中考必備早餐!糕粽!祝你高中頭榜哦!”師傅遞過(guò)來(lái)早已準(zhǔn)備好的早餐,厚實(shí)的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦,臉上便笑開(kāi)了,連那憨厚的笑也是油光可鑒,亮閃閃的。我正準(zhǔn)備掏錢(qián),師傅叫住了我:“這次算我送的,可算為你考試出一份力了!”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身掀開(kāi)蒸籠,熱氣騰騰的蒸氣沖上屋頂,一股暖流也驀然浸潤(rùn)我的心田。

    早點(diǎn)師傅的油油的憨笑是一道溫暖的風(fēng)景。

    一路走來(lái),一路熟悉的風(fēng)景,我把這閃爍著人性光輝的風(fēng)景涂抹成一樹(shù)自開(kāi)自謝的桃花,雖沒(méi)有耀人的光華,可也自有一種溫暖人心的深意和優(yōu)雅。

    我把這熟悉的地方,溫暖的風(fēng)景裁剪成美麗的圖畫(huà)駐于心間,奔赴茫茫前程也不害怕。

    雞啼三聲,小鎮(zhèn)在溫暖的朝暾中,蘇醒了。

    花生的呼喚(優(yōu)秀20篇)篇二十

    有時(shí)候連相處呆在一個(gè)屋檐下基本上的友情也靠不住,倘若背叛,他會(huì)悲憤欲絕,銘刻在心,或許會(huì)永久絕交,或許會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。然而是一個(gè)初次相見(jiàn)的朋友,假使背叛,他會(huì)毫不在意,順其自然,對(duì)他而陌生的相見(jiàn)只是一笑而過(guò)。即便多年的友情,也所謂言而無(wú)信。

    可能只是一個(gè)謊言的欺騙,或者是一種善意的謊言,對(duì)于多年相處的友情劃下一道分界線(xiàn),各奔東西,自私自利,視而不見(jiàn)。相當(dāng)于對(duì)友情是不分你我的,渾然一體,除非她的任性,在友情的信任四分五裂了,信任可能不分隱私,但過(guò)度的侵犯把隱私給殘暴,正如姐姐所知我的qq密碼,我對(duì)她很信任,相信她即便知道我的qq密碼,也不會(huì)擅自登陸我的qq,雖然我也知道她的,可是我不登啊,可她呢?卻侵犯了之間的約定,登陸我的qq去罵張璐,我也不知道她們無(wú)冤無(wú)仇,為什么要這樣,無(wú)奈之下我改了密碼,從此再也不想理姐姐了,因?yàn)樗倪`背約定,讓三八線(xiàn)重歸與下。

    無(wú)可挽回之間的友情了,淚水將溢滿(mǎn)眼眶,而你卻無(wú)動(dòng)于衷。

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    學(xué)校為學(xué)生提供了廣泛的課程選擇,滿(mǎn)足他們的不同興趣和需求。請(qǐng)大家看看小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)校總結(jié)范文,從中可以找到自己的寫(xiě)作思路和風(fēng)格。為進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,
    畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生們送行和祝福的儀式,同時(shí)也是老師們對(duì)他們祝福和鼓勵(lì)的重要時(shí)刻。我們精選了一些經(jīng)典畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    無(wú)論是國(guó)內(nèi)運(yùn)輸還是國(guó)際運(yùn)輸,運(yùn)輸合同都是必不可少的法律依據(jù)。以下是一些經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)和驗(yàn)證的運(yùn)輸合同模板,可以節(jié)省您的時(shí)間和精力。甲方:乙方:根據(jù)國(guó)家安全運(yùn)輸危險(xiǎn)品的
    學(xué)校教育不僅包括了學(xué)術(shù)方面的培養(yǎng),還包括了品德和道德的塑造。以下是小編為大家挑選的優(yōu)秀學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些指導(dǎo)和啟示。圍繞全面建成小康社會(huì),以促進(jìn)
    通過(guò)簽署合同協(xié)議,雙方明確了合作的具體內(nèi)容和方式,保持了合作的穩(wěn)定性。接下來(lái),將為大家分享一些優(yōu)秀的合同協(xié)議范例,希望能夠給大家的合同寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。
    活動(dòng)方案的編制需要考慮各種因素,如活動(dòng)的性質(zhì)、目標(biāo)群體、時(shí)間地點(diǎn)等。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)一些成功的活動(dòng)方案案例,供大家參考借鑒。為貫徹落實(shí)安徽省教育廳《關(guān)于開(kāi)
    優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫(xiě)作參考和借鑒,有助于我們提高寫(xiě)作的水平和思考的深度。
    在合同協(xié)議中,雙方必須明確約定各種情況下的責(zé)任和義務(wù)。如果你對(duì)合同協(xié)議的寫(xiě)作不太熟悉,可以看看以下范文進(jìn)行參考。甲方(管理決策人):乙方(共同經(jīng)營(yíng)人):丙方(共
    優(yōu)秀學(xué)生不僅關(guān)注學(xué)術(shù)方面的發(fā)展,還積極參與社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他們具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)責(zé)任感。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題和解決方法,或許能幫到你。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)所達(dá)成的目標(biāo)、收獲和不足之處進(jìn)行總結(jié)的過(guò)程,可以促使我們不斷完善自己。下面是一些寫(xiě)得非常好的活動(dòng)總結(jié)范文,對(duì)于提高寫(xiě)作水平有很好的借鑒作用。
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是一些作者在寫(xiě)作過(guò)程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)秀作文,讓我們一同體味其中的魅力。
    優(yōu)秀作文是個(gè)人文化修養(yǎng)和思辨能力的體現(xiàn),可以在學(xué)術(shù)、職場(chǎng)和社交等方面產(chǎn)生積極的影響。下面是一些優(yōu)秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。你們知道我會(huì)什么
    會(huì)計(jì)人員需要具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力,以便與其他部門(mén)有效配合,提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息。在以下的會(huì)計(jì)總結(jié)示例中,你可以清晰地了解到會(huì)計(jì)總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容布局,希望能
    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,我們?cè)谶@里接受知識(shí)的熏陶和人格的塑造。接下來(lái)是一些學(xué)校中教師的教學(xué)心得,希望能給大家一些啟示。各中學(xué)、學(xué)區(qū),九年制學(xué)校,職教中心,特殊
    教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)和實(shí)施。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的參考模板,供大家參考和借鑒。衡德翠各位評(píng)委老師:大家好,我是來(lái)自海德北岸分校
    學(xué)校是孩子們的第二個(gè)家,他們?cè)谶@里度過(guò)了大部分的時(shí)間。小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)的寫(xiě)作技巧,希望能提供一些參考和指導(dǎo)。而大學(xué)生作為青年中重要的一部分,幫助他們
    讀后感是在讀完一本書(shū)后,通過(guò)對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和思考,對(duì)于書(shū)中觀點(diǎn)和作者的評(píng)價(jià)和反饋。下面我將為大家推薦一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能幫助大家寫(xiě)出更出色的讀后感。
    調(diào)研報(bào)告可以幫助我們了解用戶(hù)的需求和痛點(diǎn),從而優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)。經(jīng)過(guò)精心篩選,小編為大家收集了一些經(jīng)典的調(diào)研報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。冬季,武漢地處極地大陸氣團(tuán)
    演講稿范文是演講者為了更好地傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)而準(zhǔn)備的一種文本,它可以提供參考和引導(dǎo)。下面是小編為大家精心挑選的一些膾炙人口的演講稿范文,希望能夠引起大家的共
    教案的編寫(xiě)需要教師不斷反思和調(diào)整,以提高教學(xué)質(zhì)量和效果。10.以下是小編為大家準(zhǔn)備的中班教案范文,希望能夠給教師提供一些有價(jià)值的參考和思路。1.感受詩(shī)歌的美好意
    感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、嘉賓出席本次活動(dòng),為我們帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)。謝謝大家的關(guān)注和參與,希望這些范文能夠帶給大家一些啟示。甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們
    心得體會(huì)是一種記錄成長(zhǎng)軌跡的方式,可以留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。近年來(lái),我國(guó)不斷加大對(duì)安全和質(zhì)量的
    大班教案還可以幫助教師總結(jié)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),找到解決方法和改進(jìn)策略。以下是一些教研團(tuán)隊(duì)推薦的大班教案范文,教師可以參考借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)探索學(xué)會(huì)
    競(jìng)選的成功與否取決于候選人的實(shí)力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和個(gè)人品質(zhì)。以下是一些關(guān)于競(jìng)選的名人名言,讓我們一起來(lái)品味一下。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的
    培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作要結(jié)合實(shí)際情況,突出自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn),做到客觀、真實(shí)、有價(jià)值。在這里,小編整理了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和
    最后,我們?cè)诮Y(jié)束部分可以表達(dá)對(duì)機(jī)構(gòu)或組織的感激之情,并表達(dá)希望得到機(jī)會(huì)的愿望。申請(qǐng)書(shū)范文是一個(gè)啟發(fā)性的工具,可以幫助你思考和提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
    通過(guò)工作匯報(bào),我們可以清楚地了解自己在工作中的表現(xiàn)和成果。以下是一些成功的工作匯報(bào)范文,其中包括了不同行業(yè)和職位的案例。安全工作常抓不懈,教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危
    外交是國(guó)家間交往的重要方式和手段,我們需要了解涉外事務(wù)的基本知識(shí)。小編為大家整理了一些實(shí)用的涉外總結(jié)范文,希望對(duì)你在涉外工作中有所幫助。此雇用合同由____(以
    年終總結(jié)還可以為新的一年制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃提供參考依據(jù)。在這一年的工作中,我深感責(zé)任重大,也深感肩上的擔(dān)子愈發(fā)沉重,但同時(shí)也有了更多的收獲和成長(zhǎng)。
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    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。冬日,無(wú)雨,寒風(fēng)蕭瑟。我
    合同協(xié)議是建立在信任基礎(chǔ)上的合作方式,能夠有效規(guī)范雙方的權(quán)益和義務(wù)。以下是小編為大家搜集整理的一些合同協(xié)議范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)合同時(shí)提供一些啟示。投資入股協(xié)議書(shū)
    教學(xué)工作計(jì)劃的持續(xù)更新是必要的,教師應(yīng)該及時(shí)總結(jié)反思,不斷完善和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和計(jì)劃。小編為大家收集了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的內(nèi)心感受表達(dá)出來(lái),與他人分享我們對(duì)書(shū)籍的理解和體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)讀后感的范文,供大家參考和借鑒。最近我最喜歡讀的
    思想?yún)R報(bào)是一種反思自己行動(dòng)和思考的方式,可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這里,小編為大家收集了一些具有代表性的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。
    幼兒園小班為孩子們提供了一個(gè)快樂(lè)、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們?cè)敢庵鲃?dòng)去探索和學(xué)習(xí)。繼續(xù)往下看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些幼兒園小班的優(yōu)秀總結(jié)范文,幫助你更好地寫(xiě)出自己的總結(jié)。
    合同協(xié)議是一種具有法律效力的文件,用于明確雙方在特定事務(wù)或交易中的權(quán)利和義務(wù)。下面是一些合同協(xié)議范文,供您參考,希望能對(duì)您起到啟示和指導(dǎo)作用。委托原因及事項(xiàng);。
    優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見(jiàn)解和解決方案。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。那日的吵架聲還在耳邊回蕩,深深鉆進(jìn)我心里。我笑
    演講稿范文還可以幫助演講者掌握合適的表達(dá)方式和技巧,增加演講的表現(xiàn)力和魅力。希望這些演講稿范文能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用演講的技巧,取得更好的演講效果。
    工作匯報(bào)不僅是對(duì)自己工作的梳理和總結(jié),也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流和展示。下面是一些工作匯報(bào)的范文,在你準(zhǔn)備寫(xiě)匯報(bào)之前,不妨先看看這些例子,或許能夠給你一些啟示。
    青春是我們攀登人生巔峰的時(shí)期,更是我們摔倒最多的時(shí)期。接下來(lái)是一些青春期間的國(guó)內(nèi)外名人名言,可以給我們啟示和引導(dǎo)。歲月有著不動(dòng)聲色的力量,悄然無(wú)聲地改變著身邊那
    在自我介紹中,要著重突出自己的亮點(diǎn)和能力,讓別人對(duì)你有一個(gè)清晰的印象。以下是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供大家參考。我叫xx,來(lái)自xxx縣。現(xiàn)是xx師范學(xué)
    通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以清晰地展示自己的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷背景。下面是小編為大家搜集的優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,這些范文從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和表達(dá)等方面都有很好的參考價(jià)值。
    下半年是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要階段,總結(jié)能讓我更清晰地認(rèn)識(shí)自己的成果和不足。以下是小編為大家整理的下半年總結(jié)范文,希望能給大家的總結(jié)寫(xiě)作提供一些啟示。在校黨總支部和
    教學(xué)工作計(jì)劃的合理性和可行性對(duì)于教學(xué)工作的順利進(jìn)行起著重要的作用。希望以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文能夠?yàn)閺V大教師提供一些借鑒和啟示,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。1、鼓勵(lì)幼兒大膽親近
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以更好地與領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)溝通和交流。小編為大家整理了一些精選的述職報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)你們有所幫助。這段時(shí)間的工作我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)
    思想具有包容性和開(kāi)放性,可以容納不同觀點(diǎn)和思考方式。思想的傳承是文化發(fā)展的重要環(huán)節(jié),以下是一些思想傳承的經(jīng)典著作,希望能夠延續(xù)智慧的火種。組織:組織的關(guān)心和幫助
    實(shí)習(xí)鑒定是一種對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間所表現(xiàn)出的工作能力和職業(yè)潛力進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的重要手段,它能夠幫助實(shí)習(xí)生認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,提升自我發(fā)展。實(shí)習(xí)鑒定的范例可以幫助
    教案模板是教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等。老師們可以通過(guò)查看下面的教案模板,了解不同學(xué)科和年級(jí)的備課要點(diǎn)。1.通過(guò)看看、講講,
    讀書(shū)心得是讀者與書(shū)本對(duì)話(huà)的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作可以幫助我們更好地理解和思考書(shū)中內(nèi)容,并形成自己的獨(dú)特觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作提供一些啟發(fā)
    近年來(lái),上海成為了眾多家庭引以為傲的教育之城,不僅擁有耳熟能詳?shù)拿:椭逃放疲桥嘤舜笈鷥?yōu)秀的學(xué)子。作為一名內(nèi)地學(xué)生,我有幸來(lái)到這座教育之都,參與了上
    幼兒園工作計(jì)劃的編制需要遵循科學(xué)的方法和原則,確保計(jì)劃的有效性和可操作性。以下是一些幼兒園工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家的工作有所幫助。為了能更好地為幼兒服務(wù),更好
    青春是一個(gè)彩虹般絢麗的時(shí)光,我們要用積極的態(tài)度迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。青春是擁有無(wú)限可能的時(shí)期,我們應(yīng)該勇敢追求自己的夢(mèng)想。青春是如何塑造我們的人生觀和價(jià)值觀的?以下是
    青春是人生中最寶貴的財(cái)富之一,我們要把握好時(shí)間,做出有意義的事情。下面是一些值得閱讀的青春總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。時(shí)間總是過(guò)的很快,初中是我們
    在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,公司企業(yè)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和創(chuàng)造財(cái)富的主要力量。接下來(lái)是一些公司企業(yè)在環(huán)境保護(hù)和社會(huì)責(zé)任方面的積極行動(dòng)。正是基于這種觀點(diǎn),才加深了我們對(duì)野生動(dòng)物的認(rèn)識(shí)
    工作方案的制定不是一次性的,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修訂,保持與實(shí)際工作的一致性。小編精心搜集了一些關(guān)于制定工作方案的范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
    自我總結(jié)是一種自我糾正和進(jìn)步的機(jī)會(huì),能夠幫助我們不斷提高個(gè)人素質(zhì)和能力。自我總結(jié)是開(kāi)啟自我成長(zhǎng)之門(mén)的鑰匙,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的行動(dòng)路徑
    幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知、情感、品德和社會(huì)適應(yīng)能力,為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。請(qǐng)看以下幼兒園小班總結(jié)的范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的靈感。
    通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以對(duì)過(guò)去的錯(cuò)誤和不足進(jìn)行深入分析,從而更好地改進(jìn)和成長(zhǎng)。下面是一些典型的檢討書(shū)范文,大家可以參考借鑒,以寫(xiě)出更好的檢討書(shū)。12月24日晚,因
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