研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）

新聞報道通常包括頭條新聞、社會新聞、體育新聞、娛樂新聞等多個領域，它能夠滿足不同讀者的需求。小編為大家整理了一些有關當前熱門話題的新聞報道范文，希望大家可以從中找到一些創(chuàng)作的靈感和思路。

研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

參加了縣教研室組織的小學語文高效課堂研討會，收獲頗豐。參加工作已兩年多了，可對于課堂教學仍不盡人意，通過這次活動又學到了許多關于課堂教學的知識。

新課標中著重指出學生對于語言文字運用能力的培養(yǎng)。關于這點在聽吳老師的課時深有體會。吳老師抓住了幾個語言文字訓練點，從能力、寫法等方面去訓練孩子，讓孩子真正有所收獲，真正的達到高效課堂的效果。老師的方法到位了，孩子們的積極x被調(diào)動起來，效果會成倍增加。

在聽王老師的課時，可以感受到王老師對于文本的解讀之深，讓人感動、敬佩。王老師善于營造語境，讓學生融入到語境中，高興快樂的學習，效果突出。并且王老師教學目標定位準確，讓學生從讀通到讀準再到讀流利，以至最后背誦，層層遞進，在讀的同時方法指導到位，使學生不知不覺中將知識學會。

對于第三節(jié)課的印象最深，我也上過這節(jié)課，與張老師相比，深感慚愧。張老師在課上運用隨文識字的方法，讓學生在不知不覺中將生字掌握，并且教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，將難點很流暢自然的突破。并且在語言文字運用方面訓練到位，通過說句子、對比句子等，使學生的語言運用能力得到提高。

研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

20xx年11月13日上午xx市第六小學隆重舉行了數(shù)學、語文學科“問題引導教學法”觀摩研討會。出席會議的有xx市教師學校副校長盛xx和小教部領導及四位教研員。會議由沈xx校長親自主持。觀摩會上劉xx老師上了一節(jié)二年級第六單元數(shù)學課——《7的乘法口訣》，王xx老師完整呈現(xiàn)了六年級語文上冊第18課《我的伯父魯迅先生》的全課教學。全校教學領導和班主任參加了會議。

為了真實展示六小平時的教學，我們按教學進度選課，沒有進行試講，兩位教師出x的完成了教學任務，精x的展示給與會領導和教師留下了深刻的印象。

劉xx老師的數(shù)學課充分體現(xiàn)了新課標的教學理念，符合二年級學生年齡特點，通過播放動畫激發(fā)學生興趣，調(diào)動學生學習積極x。通過老師語言的引導引發(fā)學生的數(shù)學思考，注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習方法。多種形式的練習鞏固新知，引發(fā)思考，體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活服務于生活的宗旨。

研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

尊敬的各位領導、各位老師們：

大家好！

今天我很高興參加這次研討會，能同這么多的專家、學者一起交流意見，我認為是一次很好的學習機會。我們這次研討會的主題非常重要，是關系到當前和今后一個時期人才工作的重大課題，弄清楚這個問題，對提高我國的人才人力資源的管理水平，增強國際人才競爭能力，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展都有重要的積極的意義。借此機會，我衷心祝賀本次研討會順利召開，并祝參加會議的各位專家學者身體健康，也企盼著各位專家學者的精彩發(fā)言。

下面我想就人才的國際化發(fā)展談一些個人看法，作為我參加這次會議的一個發(fā)言，近一段時期以來，我會同中央有關部門參與制定國家規(guī)劃的工作，在規(guī)劃里講到這樣一個問題就是如何提高人才的國際化水平，主要講三點：

1。人才國際化是國際經(jīng)濟、社會發(fā)展的客觀要求，是我國全方位、多層次、寬領域、深入改革發(fā)展的必然產(chǎn)物。當前，經(jīng)濟全球化的趨勢正在深入發(fā)展，以信息技術為代表的科技革命日新月異，國際間的產(chǎn)業(yè)分工和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移正在加快，我國與世界經(jīng)濟的相互聯(lián)系和影響正在加深。國際間兩個市場兩種資源的相互補充，圍繞資源、技術、人才的國際競爭更加激烈。

作為經(jīng)濟全球化發(fā)展發(fā)動機和標準的跨國公司已經(jīng)遍及世界許多國家和地區(qū)，據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，世界跨國公司對外投資總額超過了一萬億美元，控制了世界上生產(chǎn)的40%，占世界貿(mào)易總額的56—60%，國際技術投資的60—70%。國際直接投資的90%。跨國公司使用的人才大多數(shù)都是就地取材，因此一個國家的人力資源的狀況已經(jīng)成為一個跨國公司入駐的主要考慮的一個重要條件。

這幾年來我國正在抓緊實施走出去的人才戰(zhàn)略，中國企業(yè)也在國外投資辦廠，速度也在逐步加快，外派的人才也在不斷的增加，同時也在國外大批雇用國外的人才，充實我們的企業(yè)和研究單位的工作，我們的外貿(mào)出口總額在不斷增長，依存度也在不斷的提高，隨著改革開放的不斷發(fā)展和經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，我國每年都要引進幾萬名專家，同時也要輸出幾萬名專業(yè)技術勞務人員，國內(nèi)外人才合作培養(yǎng)的形勢也在加快發(fā)展，我國每年出國留學的學生達到10萬人左右，來我國留學的每年也有6、7萬人，在經(jīng)濟全球化發(fā)展的這樣一種情況下，在國內(nèi)外人才相互交叉使用，國際國內(nèi)人才交流日益頻繁的情況下，我想，人才的國際化趨勢已經(jīng)提上了日程，而且是一種必然的趨勢。

那么我們要深入?yún)⑴c經(jīng)濟全球化的進程，進一步發(fā)揮我國在國際政治、經(jīng)濟及文化等領域里的作用，加快和平崛起的進程也必須要提高人才國際化的水平。這一點我們可以從首先提起人才國際化的上海市和這一次研討會的召開，也可以說明這個問題。上海提出建設國際大都市的宏偉目標，并且強調(diào)建設國際化的大度是必須要有國際化的人才作保證，從而提出了人才國際化這同年十月還在上海召開了新世紀上海人才國際化的論壇會。同樣在現(xiàn)代化金融業(yè)、金融機構日益國際化和科學化的時候，金融界的同志們提出人力資源管理國際化的問題，并且專門召開這次研討會，也說明了國際化的發(fā)展必須要我們加快人才國際化的步伐。所以我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念。以戰(zhàn)略的思維和世界的眼光客觀地、實事求是地對待人才國際化的問題，采取有效的措施創(chuàng)新管理制度、增強管理能力，努力提高我國人才國際化的水平。

研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

xx月xx日初三學生外出旅游，我因初一有課，再加上下午xx初中有初三復習研討的教研活動，學校就沒有安排和學生一同外出。中餐吃好之后，我和七年級的李老師一同赴xx初中參加本次的教研活動。

對外出參加教研活動，很多教師之所以反感，并不是他們不喜歡參與，主要是參加教研活動之后，相關的課務是一節(jié)都不會拉下，都會調(diào)到其它時間去上好，再加上批改作業(yè)和備課的壓力，如此一來就加重了很多教師的負擔，所以大家都不是很樂意參加教研活動，我很理解這一點。如何在不影響教師教學的情況下，各級各類學校和教研室組織好教研活動，是一個值得研究的課題。但我個人認為，如果我們有x，有較高的工作和學習效率，也是可以積極參與各級各類教研活動的，不一定會對教學造成很大的影響。

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研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

為了貫徹落實“雙減”政策，通過作業(yè)改革讓教育回歸本真，連日來，市教科所專家以線上的方式面向我市中小學校開展多個學科作業(yè)設計課題培訓研討，提升學科作業(yè)效能，促進學生全面發(fā)展。

“作業(yè)是教學的延伸和拓展，是檢測學生掌握學習內(nèi)容的重要方式，更是‘雙減’背景下實現(xiàn)‘提質(zhì)增效’的重要切口和抓手。”3月25日，市教科所副所長唐麗線上為市鵝山路小學全體教師進行《“雙減”背景下作業(yè)改革對策思考》培訓，從減少作業(yè)總量、提高作業(yè)質(zhì)量、強化教師職責、減輕家長負擔等方面，給教師提出了具體可行的`建議，為他們撥開迷霧、理清思路。

云端互聯(lián)，碰撞思維。在《自治區(qū)2022年度“雙減”政策背景下廣西義務教育階段初中物理學科作業(yè)設計專項課題》線上研討會上，在市教科所物理教研員莫海浪帶領下，來自各縣區(qū)的物理教研員和學科中心組成員、骨干教師圍繞課題展開積極探討。大家表示，通過“單元作業(yè)設計”專項研究，可以提高物理教師作業(yè)設計水平，開發(fā)初中物理優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源，促進以“大單元”為特征的課堂教學。

下一步，市教科所將通過主題研討、專題教研、作業(yè)設計展評、優(yōu)秀作業(yè)創(chuàng)新案例分享等形式，對一線教師進行專題作業(yè)培訓指導，使學校作業(yè)管理有依據(jù)、教師作業(yè)設計有方向、教研攻關作業(yè)問題有引領，為持續(xù)推進我市“雙減”攻堅工作賦能助力。

研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

為深入貫徹落實《關于實施基礎教育全學段銜接“泉引橋”工程的指導意見（試行）》，做好幼小銜接系統(tǒng)性工作，構建協(xié)同合作機制，近日，天橋幼教中心教育集團召開階段性幼小銜接專題研討會。濟南幼兒師范高等專科學校副教授王普華、天橋區(qū)興麓小學校長馬艷、集團總園長徐茜以及各園區(qū)骨干教師參加。

幼兒園和小學理念的趨同是科學開展幼小銜接工作的基礎。研討會上，大家將幼兒學習習慣和自理能力的培養(yǎng)、任務意識的培養(yǎng)、規(guī)則意識的培養(yǎng)等作為中心主題，針對幼兒園十步通關階段性成果以及下一步工作開展方向進行研討，了解幼兒園與小學在指導兒童做好入學準備與入學適應中存在的'問題與困惑。

如何讓孩子更好地融入小學生活，幼小銜接是關鍵。在會議第二時段，園、校雙方共同探討了幼小銜接在幼兒園和小學遇到的不同問題，并商討解決方法，達成共識。

幼小銜接，不是填鴨學習的短期行為，而是家、園、校三方攜手并肩的合作共育。本次研討會使幼兒園與小學的“攜手同行”更加立足實際，通過優(yōu)化完善集團幼小銜接課程，打通幼小銜接的壁壘，助力幼兒身心平穩(wěn)“過渡”。相信通過家、園、校攜手互研共享，能更科學有效地助力孩子的快樂成長。

研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

尊敬的：

您好！

研討會定于年月日—日在召開，誠摯邀請您參會。會議的有關事宜如下：

本屆研討會，接收與上述專題相關的、未公開發(fā)表的論文與研究報告。

1.投稿內(nèi)容與格式。

2.投稿電子郵箱。

email：

3.論文收錄。

研討會籌備委員會將會收錄您的投稿，并將制作論文集，如有ppt文件，請一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明：研討會ppt。

4.投稿截止日期

本次會議投稿截止日期為。

會議時間：

住宿地點：

會議地點：

為統(tǒng)計參會人數(shù)、預先做出相應安排以保證本屆研討會順利舉行，如果您“確定”參會，收到此邀請函后，請務必在年月日以前填寫好參會回執(zhí)并以e-mail發(fā)送到會務組投稿郵箱，以便于我們?yōu)槟崆邦A定酒店房間，以及其他工作的開展，謝謝合作。

地址：

郵編：

電話：

e-mail：

敬禮！

研討會。

大學學院。

研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

前幾天的班主任工作研討會開的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時間，還是即興做了一個總結發(fā)言，也算我的學習心得了。暫且記錄備忘。

各位，一般而言我認為開會是一件痛苦的事情，因為總是聽著一些永遠正確的廢話心里想著還沒有干完的工作，但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價值和實踐價值都非常高，我又忍不住要談談自己的學習心得：

我的第一個感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認為班主任不僅需要責任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。

我的第二個感慨是班主任一定要有個x，人格需要人格來培養(yǎng)，個x需要個x來導引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任，可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點都沒有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關愛是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個真實的人，不要將自己的個x隱藏起來，就算是缺點也沒關系，我希望的德育是一種真實的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。

我的第三個感慨是要注重班級文化的建設，我一直有一個觀點，當學生畢業(yè)十年后。

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研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

一大早兒來到實驗室，想對昨天進行的8小時研討會進行全面的總結。先處理一下email，發(fā)現(xiàn)學生已經(jīng)將總結發(fā)到我的信箱中了，總結很全面、到位，這就是zgq的與眾不同，知道努力且善于總結，品質(zhì)接近于顏回了。

那我就偷懶了，以zgq的口吻進行總結(稍作修改，主要是刪除姓名)。

lng船液貨裝卸模擬器第2次研討會會后總結。

2011年10月02日，lng船液貨裝卸模擬器研究小組進行了第2次研討報告，報告人:zgq。針對會中發(fā)現(xiàn)的問題和老師對現(xiàn)階段研究情況的總結，會后做了以下總結:。

1、對研討過程中發(fā)現(xiàn)的研討材料中存在的問題進行總結，完善了前期工作的總結；另外在界面中進行顯示相關信息時，需要顯示單位的要將單位顯示出來，以對挪威的lng船液貨裝卸模擬器進行改進。

2、針對lng船液貨裝卸模擬器界面中出現(xiàn)的一些數(shù)據(jù)，如:x17。07，不能夠確認這些信息的具體含義，總結一下具體都哪些含義仍然不明確，下次組織進行*作練習時進行請教、咨詢。

××口岸旅游發(fā)展與合作研討會獲圓滿成功由自治區(qū)旅游局支持，××主辦的*××口岸旅游發(fā)展與合作研討會，于×年×月×日在××縣召開。自治區(qū)旅游局黨組書記××同志親自帶隊到會指導并作了重要講話，地委××書記到會做了重要指示，××副書記、海關、邊檢、旅游、口岸委、經(jīng)貿(mào)委、科委等相關部門參加了此次研討會。此次研討會專門邀請了××國××省的各方面官員和企業(yè)老總，就××口岸開展進一步的經(jīng)貿(mào)合作，特別是旅游合作、實現(xiàn)出入境旅游新突破的專題研討會，也是一次國內(nèi)外各界朋友加強交流、積極合作的又一次成功嘗試，研討會前專門組織相關來賓前往××國××縣及××口岸區(qū)等進行了實地考察。

學生是鮮活的生命體，教育是養(yǎng)育人的事業(yè)，教師是生命成長的養(yǎng)育者和提升者。今年的德育研討會把主題確定為“為了生命的成長”，就是喚醒我們教育人的生命意識，把“育人”作為我們的責任和使命，把“生命的養(yǎng)育者”作為我們的新角*。

從今天的會風來看，老師們參與積極認真，表現(xiàn)在幾個細節(jié)上，例如老師們基本上是提前到；例如聽課認真，中途沒有人外出閑逛；例如評課積極發(fā)言，參與度高，班會課中科任老師也積極發(fā)言。這說明，xx老師是熱愛學校，注重自身發(fā)展，把學生的生命提升融入到自己的生命使命之中。xx老師的這種精神風貌和職業(yè)追求是學生的生命之福，是學校的發(fā)展之福，是教師自身以及教師親人的生活之福。其實，教育也罷，生活也罷，只要我們多一分生活責任感，多一分生活情趣感，真誠而積極的投入到生活之中，我們不但能給別人帶來生命的陽光，也能讓自己的生命更加燦爛多*。

今天老師們呈現(xiàn)的課程實例、教育案例和教育思想十分珍貴，值得我們進一步去回味和升華。

張艷梅老師上的歷史選修課《*那些事兒》。

本周，參見了xx區(qū)八年級生物研討會，地點設在xx區(qū)xx第一中學。

會議從8點40開始，先聽了兩位老師的示范課，第一節(jié)課是xx中學的閔xx老師執(zhí)教，課題是《動物在生物圈中的作用》，第二節(jié)課是xx中學的王xx老師執(zhí)教的，課題相同。

兩位老師不同風格，閔老師的細致入微，娓娓道來。王老師的課大*闊斧，詳略得當。比較精*的兩節(jié)課。都充分調(diào)動了學生的積極*，主觀能動*。是用了最先進的教學儀器設備，白班和多媒體課件。使我對農(nóng)村的教育條件和教學水平刮目相看。

在第三節(jié)課，我們聽取了兩位老師的精*報告，如何構建高效課堂，最后由姜主任給我們做了關于同課異構的認識的報告。

姜老師就同課異構談了自己的真知灼見，使我們對同課異構有了新的認識，在談到為什么要進行同課異構時候，他提到：

1、必須基于學生的基本特點。不能忽略學生已有的知識經(jīng)驗，要充分考慮不同學生的個體差異。

2、必須基于教師的個體差異，教師課堂教學的過程是對教材的再開發(fā)的過程，教師的個*差異和個*特點會導致對教材的認識有所不同，教師的這種差異是一種珍貴的教學資源。

最后姜老師對本學期的教研工作做了全面部署：

（1）10月份進行蘭山區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選。

（2）11月份市優(yōu)質(zhì)課評選。

（3）11月份教學案例評選。

（4）12月份生物學年會。

給學校的建議：

（1）八年級盡可能的在期中考試前。

xx月xx日初三學生外出旅游，我因初一有課，再加上下午xx初中有初三復習研討的教研活動，學校就沒有安排和學生一同外出。中餐吃好之后，我和七年級的李老師一同赴xx初中參加本次的教研活動。

對外出參加教研活動，很多教師之所以反感，并不是他們不喜歡參與，主要是參加教研活動之后，相關的課務是一節(jié)都不會拉下，都會調(diào)到其它時間去上好，再加上批改作業(yè)和備課的壓力，如此一來就加重了很多教師的負擔，所以大家都不是很樂意參加教研活動，我很理解這一點。如何在不影響教師教學的情況下，各級各類學校和教研室組織好教研活動，是一個值得研究的課題。但我個人認為，如果我們有*，有較高的工作和學習效率，也是可以積極參與各級各類教研活動的，不一定會對教學造成很大的影響。

前幾天的班主任工作研討會開的很精*，盡管已經(jīng)接近晚飯時間，還是即興做了一個總結發(fā)言，也算我的學習心得了。暫且記錄備忘。

各位，一般而言我認為開會是一件痛苦的事情，因為總是聽著一些永遠正確的廢話心里想著還沒有干完的工作，但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精*紛呈，理論價值和實踐價值都非常高，我又忍不住要談談自己的學習心得：

我的第一個感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認為班主任不僅需要責任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。

我的第二個感慨是班主任一定要有個*，人格需要人格來培養(yǎng)，個*需要個*來導引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任，可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點都沒有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關愛是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個真實的人，不要將自己的個*隱藏起來，就算是缺點也沒關系，我希望的德育是一種真實的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛*化的德育。

我的第三個感慨是要注重班級文化的建設，我一直有一個觀點，當學生畢業(yè)十年后。

20**年11月13日上午**市第六小學隆重舉行了數(shù)學、語文學科“問題引導教學法”觀摩研討會。出席會議的有**市教師學校副校長盛**和小教部領導及四位教研員。會議由沈**校長親自主持。觀摩會上劉**老師上了一節(jié)二年級第六單元數(shù)學課——《7的乘法口訣》，王**老師完整呈現(xiàn)了六年級語文上冊第18課《我的伯父魯迅先生》的全課教學。全校教學領導和班主任參加了會議。

為了真實展示六小平時的教學，我們按教學進度選課，沒有進行試講，兩位教師出*的完成了教學任務，精*的展示給與會領導和教師留下了深刻的印象。

劉**老師的數(shù)學課充分體現(xiàn)了新課標的教學理念，符合二年級學生年齡特點，通過播放動畫激發(fā)學生興趣，調(diào)動學生學習積極*。通過老師語言的引導引發(fā)學生的數(shù)學思考，注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習方法。多種形式的練習鞏固新知，引發(fā)思考，體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活服務于生活的宗旨。

參加了縣教研室組織的小學語文高效課堂研討會，收獲頗豐。參加工作已兩年多了，可對于課堂教學仍不盡人意，通過這次活動又學到了許多關于課堂教學的知識。

新課標中著重指出學生對于語言文字運用能力的培養(yǎng)。關于這點在聽吳老師的課時深有體會。吳老師抓住了幾個語言文字訓練點，從能力、寫法等方面去訓練孩子，讓孩子真正有所收獲，真正的達到高效課堂的效果。老師的方法到位了，孩子們的積極*被調(diào)動起來，效果會成倍增加。

在聽王老師的課時，可以感受到王老師對于文本的解讀之深，讓人感動、敬佩。王老師善于營造語境，讓學生融入到語境中，高興快樂的學習，效果突出。并且王老師教學目標定位準確，讓學生從讀通到讀準再到讀流利，以至最后背誦，層層遞進，在讀的同時方法指導到位，使學生不知不覺中將知識學會。

對于第三節(jié)課的印象最深，我也上過這節(jié)課，與張老師相比，深感慚愧。張老師在課上運用隨文識字的方法，讓學生在不知不覺中將生字掌握，并且教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，將難點很流暢自然的突破。并且在語言文字運用方面訓練到位，通過說句子、對比句子等，使學生的語言運用能力得到提高。

4月29日，由xx市教科所組織的xx市首屆中小學群文閱讀研討活動在南*縣實驗小學隆重舉行。來自xx市各縣區(qū)的中小學語文教研員、學校分管教學的副校長、教導（教科室）主任、語文骨干教師近300余人參加了此次活動。

活動中，xx省教育專家許雙全作了《群文閱讀教學的*質(zhì)特征及*作肯綮》專題講座，就群文閱讀的概念，群文閱讀教學的基本形態(tài)、課型特征、選文的方法、議題的確立、集體構建的策略等方面向與會教師進行了**解讀。來自成都市茶店子小學的周丹、南*縣二小的藏彥琴、平昌縣星光實驗學校的孫春娥分別展示了群文閱讀研討課，三位*教師均從不同的角度選取議題，引領學生閱讀靜思、交流分享，徹底改變了以文講文的傳統(tǒng)語文教學模式，有效地，提升了學生的閱讀力和思考力，課堂充滿了生命的溫度。

群文閱讀是最近兩年在我國悄然興起的一種具有突破*的閱讀教學活動，就是把一組文章，以一定的方式組合在一起，指導學生閱讀，并在閱讀中發(fā)展出自己的觀點，進而提升閱讀力和思考力，這是在大語文觀指導下踐行新課標理念的一種全新的閱讀教學形式。

群文閱讀教學，就是圍繞一個或多個議題選擇一組文章，然后教師和學生圍繞議題展開閱讀和集體建構，最終達成共識的過程。這里面有三個核心概念：“議題”“集體建構”和“共識”。

“議題”，就是可以議論的具體話題。

研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

12月8日，由諾偉司國際貿(mào)易（上海）有限公司與諾華動物保健上海有限公司合辦的“養(yǎng)豬技術研討會”在河南鄭州農(nóng)大桃李園大酒店召開。本次會議的`與會嘉賓有：諾偉司北區(qū)經(jīng)理巫立新、市場部經(jīng)理何守昌、技術經(jīng)理郭青海博士、袁磊博士、米紹峰經(jīng)理；上海諾華大區(qū)經(jīng)理馮士運、王先明博士等；來自河南各地的70多家中型養(yǎng)豬場參會聽講；會議由諾偉司王傳振和諾華郭延偉主持。

會議首先由巫立新經(jīng)理對諾偉司公司及研發(fā)動向做了詳細介紹；然后由袁磊博士針對當前養(yǎng)殖業(yè)忽視的飼料飲水狀況，引進我司嘗味道健康理念，通過飲水和飼料改善腹瀉等消化道疾病的發(fā)生率，生動的水質(zhì)硬度測試現(xiàn)場演示，取得很多客戶的互動，并很想使用艾維酸wd。

緊接著由諾華的王先明老師對當前養(yǎng)豬形式作了分析，并對當前豬場免疫提出自己的建議。

關鍵講題，由郭青海博士詳細介紹霉菌毒素與養(yǎng)豬生產(chǎn)中需注意的問題，澄清了毒素吸附劑的模糊概念，并詳細介紹了索霉清mos產(chǎn)品特點。

最后，最激動人心的是新產(chǎn)品試用互動促銷時間，鄭州科茂提供的促銷獎品有手提電腦、數(shù)碼相機，大多數(shù)養(yǎng)殖場主積極踴躍參與，共預定了1.1噸索霉清。

研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

我們班最亮麗的風景線——“新聞聯(lián)播”，準備開始播報了。同學們個個躍躍欲試，星期一就是我們“智多星新聞聯(lián)播組”開播日。

作為“智多星組”的組長，我不僅擔心自己，還要擔心組員。我邁著看似輕松，實際沉重的腳步走上了臺，心里“咚咚咚”打著小鼓，但耳邊卻傳來一個聲音：“劉玥彤，你能行!”我自信滿滿微笑著走了上去，過了一會兒，我不再緊張，流利地播報了我的新聞。

可沒多長時間，我又一次緊張，因為我放心不下一個人——嚴杰。嚴杰可是班上赫赫有名的調(diào)皮鬼。上星期五，我再三叮囑他：“星期一是我們組第一次播報，新聞一定要找好讀熟，不能給我們組丟丑啊!”嚴杰立刻擺出男子漢氣概說：“一定辦到!”雖然嚴杰這樣說，但我還是不放心。

馬上輪到嚴杰了，我的心一下子提到了嗓子眼兒，吸了一口冷氣。

但嚴杰的表現(xiàn)卻出乎大家的意料之外。嚴杰以前總是很調(diào)皮，做什么事都漫不經(jīng)心，而今天他仿佛變了一個人，用響亮的聲音播報著新聞。同學們眼睛一下也不眨，聽得認認真真，連王老師都在洗耳恭聽。

第一次的新聞播報，同學們表現(xiàn)得都不錯，雖然有不完美的地方，但相信我們下一次一定會更棒!

研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

我縣歷年汛期自然災害多發(fā)易發(fā)，縣委、縣政府高度重視防汛減災工作，提前對全縣防汛減災準備工作做了安排部署，做好了防大汛、抗大災的準備。

(一)全面落實防汛主體責任。

今年以來，縣委、縣政府多次專題安排部署全縣防汛減災工作。4月7日召開xx縣20xx防汛抗旱暨地質(zhì)災害防治工作會，安排部署全縣防汛減災和地災防治工作，并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了防汛目標責任書。制發(fā)了《關于做好20xx年防汛準備工作的通知》，要求各相關及早部署，扎實做好各項防汛準備工作。于4月27日組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣防指成員單位主要負責人、具體工作人員和監(jiān)測員開展了監(jiān)測預警和防汛減災等相關知識培訓。4月底，結合“五一”期間安全生產(chǎn)工作，制定了《關于開展防汛防災和安全生產(chǎn)督查的工作方案》，由四大班子主要領導親自掛帥，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣防指成員單位防汛準備工作及隱患情況再次進行督查和檢查，并對檢查出的問題落實責任單位限期整改。召開了20xx年全縣自然災害趨勢會商會，對今年全縣自然災害趨勢進行分析預判。

(二)強化汛期值班紀律要求。

嚴格落實汛期領導帶班和24小時值班制度，縣應急辦、防汛辦每天對鄉(xiāng)鎮(zhèn)值班值守情況進行抽查檢查，并對抽查檢查情況進行定期通報。要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手，原則上不得同時離開鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地，三分之二的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必須留守鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并保持通訊24小時暢通，確保應急狀態(tài)下人員能及時到位。同時，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門在遭遇極端天氣和重大汛情、險情、災情時，及時上報信息，杜絕遲報、漏報、瞞報和越級上報。對上報信息不完整等問題多次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行現(xiàn)場指導。

(三)大力開展汛前安全檢查。

(四)切實提升監(jiān)測預警能力。

(五)做好水庫水電站度汛準備。

目前，我縣已按照省、市文件精神，要求各水電站進一步落實搶險隊伍、搶險物料和應急通訊設施，按要求編制完善防洪搶險應急預案和度汛方案并報相應部門審批或備案;水庫水電站的調(diào)度運用計劃報電力主管部門審批，報縣防汛辦備案。今年需報批水庫水電站防洪搶險應急預案和度汛方案的冶勒電站和仁宗海電站，均已通過省防辦審查。

(六)不斷提高應急保障能力。

(七)加大防汛減災宣傳力度。

一是加大依法防災宣傳。充分利用廣播、電視、山洪災害防御戶外大屏、發(fā)放各種宣傳資料等宣傳手段，進一步加強《防洪法》、《防汛條例》等法律、法規(guī)的宣傳。二是努力提高群眾防災意識。以發(fā)放《防災避險明白卡》和山洪災害防御知識宣傳手冊等方式，將防災避險基本知識宣傳到戶，力求做到人人知曉，戶戶明白。

(一)整合項目建設提升山洪災害防治能力。我縣累計整合投入各類資金億元，修建堤防公里，實現(xiàn)重點危險河段全堤防治理目標。完成三期山洪災害防治項目非工程措施建設和示范縣創(chuàng)建。完成縣級監(jiān)測預警平臺、視頻會議系統(tǒng)升級完善，縣級平臺延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實現(xiàn)省、市、縣、鄉(xiāng)視頻會商、值班管理和雨情、水情的實施查詢。在河流溪溝上游深山無人區(qū)、手機信號盲區(qū)增設17個北斗衛(wèi)星氣象監(jiān)測點，其中3處建到甘孜州康定縣和涼山州冕寧縣境內(nèi)，有效延長提前預警時間，切實提高報汛通信保障能力。此做法被省防辦給予肯定，并在全省推廣。

(二)結合河長制工作抓防汛減災。將防汛減災工作納入河長工作職責，工作責任落實到各級河長，全縣各級河長認真履職，共開展巡河60余次，發(fā)現(xiàn)并整改相關問題30余件。三次召集全縣各小水電站負責人召開會議，簽訂了安全生產(chǎn)、生態(tài)流量承諾等責任書，督促各小水電站抓好防汛防災工作，編制、完善應急預案，組織開展防汛演練等工作，將河長制和防汛減災工作有機結合開展。

(三)下放防災救災臨危處置權。充分明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)在防災救災工作中的責任，將山洪災害應急臨危處置權下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，遇突發(fā)情況時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有權先行轉(zhuǎn)移受威脅群眾，再向縣防指匯報情況。嚴格落實“三避讓”，本著“寧聽罵聲、不聽哭聲”的原則，改變傳統(tǒng)的臨災避讓模式，不惜一切代價，以保障生命安全為根本，實行主動避讓、提前避讓和預防避讓。近年來，累計“三避讓”14批次4275人次，成功避險山洪、泥石流等災害11次，并嚴格按照每人每天10元1斤糧的標準發(fā)放轉(zhuǎn)移安置補助，得到省、市防辦領導高度認同。

(一)龍頭石電站庫區(qū)淤積嚴重。龍頭石電站庫區(qū)淤積已成為xxxx段的重大隱患，嚴重威脅沿河鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民群眾生命財產(chǎn)安全，據(jù)龍頭石公司反饋，目前尚無切實有效的處置方案。建議省級相關部門組成專家組到現(xiàn)場進行踏勘，并給出切實有效的處置方案，徹底消除隱患。

(二)天氣預報存在不準確性和滯后性。xx市已開始建設多普勒天氣雷達系統(tǒng)，但由于泥巴山阻擋，我縣和xx縣是無法被xx多普勒天氣雷達系統(tǒng)所覆蓋。我縣處于九龍低窩氣候帶，局部點暴雨、突發(fā)強降雨無法提前得到預報和測報。建議在我縣新增建設一套多普勒天氣雷達系統(tǒng)。

研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

——我校召開“^v^^v^蘭考講話精神”學習研討會（通訊員）為深入貫徹落實中央、省、市、區(qū)、局各級黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大決策部署，扎實開展好教育實踐活動學習教育環(huán)節(jié)的工作，4月11日下午，我校在一樓會議室召開黨的群眾路線教育實踐活動“^v^^v^蘭考講話精神”學習研討會。全體黨員教師參加了本次會議。會議由學校黨支部書記胡碧波同志主持。

就進一步學習^v^^v^系列重要講話精神，推動我校教育實踐活動深入開展、做好各項工作，胡校長在會上強調(diào)以下三個方面：

一.深入學習領會^v^^v^系列重要講話精神，切實增強開展好活動、認真學習，深刻到位。開展教育實踐活動，首先在思想上高度認識，統(tǒng)一要求。作為黨員要與普通教育有所不同，要有更高、更嚴格的要求。

二.要深入學習領會^v^^v^系列重要講話精神，大力學習弘揚焦裕祿精神、做焦裕祿式好黨員好干部。不僅要把學習弘揚焦裕祿精神作為教育實踐活動的實踐載體，而且要作為堅定理想信念的載體長期堅持下來，不僅開展第二批教育實踐活動的黨員領導干部要帶頭學習，全體黨員和領導干部都要自覺學習。要按照^v^^v^“深學、細照、篤行”的要求，時刻把焦裕祿精神作為對照反思、查擺問題的一面鏡子，作為加強修養(yǎng)、錘煉黨性的行動標桿，像焦裕祿同志那樣為民、務實、清廉，為教育事業(yè)做貢獻，為學生服務。

三.要深入學習領會^v^^v^系列重要講話精神，動真格，落實到每一個人，教育實踐活動以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求要貫穿始終，大力發(fā)揚整風精神，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，把著力解決作風方面存在的突出問題貫穿始終，把領導帶頭貫穿始終，把制度建設貫穿始終，達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。開展“亮身份、樹榜樣”活動。用自己的一言一行一舉一動去影響別人，讓別人能看到你的.變化，學生能感受到你教學中的變化。通過你的變化去影響身邊的人，帶動其他的同事。讓他們以你為榜樣，向你學習。

會議最后，胡校長指出，^v^^v^的重要講話為我校開創(chuàng)各項工作新局面提供了有力的指導，也對我們做好各項工作以及學校的發(fā)展提供了強大的動力。我們一定要很好地貫徹落實^v^^v^的重要講話精神，辦人民滿意的教育。

研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

教學目的：

一、理解掌握“撰稿”、“啟迪”等詞。

二、了解報紙的作用、表現(xiàn)形式及內(nèi)容。

三、掌握讀報的方法。

四、激發(fā)讀報興趣，鼓勵學生在讀報中不斷提高思想素質(zhì)和知識水平。

重點和難點：

1．掌握讀報的幾種方法和積累資料。

2．理解讀者與報紙間的“朋友”與“主人”的關系。

教學時數(shù)：一節(jié)。

內(nèi)容和步驟：

1．導入新課：

大家喜歡讀報嗎？我們需要掌握有關讀報的哪些常識呢？現(xiàn)在我們學習本單元的第一篇說明文。

2．研習新課。

（一）提問：根據(jù)各段的主要內(nèi)容，各段之間的關系怎樣？

明確：各段之間是總分總的關系。

學生討論幾個問題：

1．大多數(shù)報紙有幾個版面？哪些報紙有八個版面？各個版面的內(nèi)容是怎樣安排的？試舉例。

課文第二段。

2．報紙的內(nèi)容有哪幾個方面？

課文第三段。

3．報紙消息的來源有哪幾個方面？

課文第四段。

4．閱讀第五段。

這一段是介紹讀報方法的，讀報的方法多種多樣，這里介紹了幾種？

三種。一，選擇，二，瀏覽，三，精讀和略讀。

5．怎樣做報紙的主人呢？

一是在生活中遇到一些能使自己感動，同時，能給別人啟迪的人和事，把它們寫成一消息，通訊或評論。

向有關報社投稿和學辦小報或墻報。

三、小結課文。

1．本文介紹了有關報紙的知識和讀報知識，啟發(fā)我們養(yǎng)成讀報習慣并向報社投稿，學習辦小報。

2．寫作特點：

1．本文按邏輯事理關系安排結構。

2．使用了多種說明方法。

四、作業(yè)：練習一、二。

研討會新聞稿優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

敬愛的黨組織：

又是一年過去了，我成為中國_入黨積極分子一年的時間也很快就過去了，去年的__月__日，是我終身難忘的日子，經(jīng)黨組織的批準，我成為了一名入黨積極分子。在興奮之余，我也感覺到壓力的增大，因為，責任越大，壓力也會隨之增大。這一年里，在這個團結求實、溫暖友愛的集體里，我親身感受到了組織的關懷，團結奮斗的快樂以及組織的群眾性和先進性。在組織的培養(yǎng)教育下，我以更加嚴格的要求和標準來規(guī)范自己，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精，力圖使自己更加符合一個中國_預備黨員的標準，請允許我從以幾個方面將我成為入黨積極分子這年來的情況向組織作以匯報：

一、政治思想方面。

首先，我主動加強政治學習，除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關心時事政治外，我利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向；明確黨員的權利和義務，用一名黨員的標準嚴格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作，及時學習_頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。

另外這期間我積極響應黨的號召，并積極參加學校舉辦的相關黨員方面的活動。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學習經(jīng)驗、交流心得，按期向黨小組長匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學習得到進一步提高。

二、學習方面。

自從被黨組織接受批準成為一名入黨積極分子后，我更加努力的學習，在黨組織的鼓勵下，我的干勁兒十足，積極地參與學校舉辦的相關專業(yè)方面的知識競賽。這一年來我踏踏實實，任勞任怨地默默支持者班級的各項政策，積極發(fā)揮黨員先進性作用。我一直在用一名黨員的標準來要求自己，盡管我還不是一名真正地_員。但是同學以及黨組織給我的期待，讓我更加堅信了自己要努力爭做優(yōu)秀黨員的決心。

在學習中，我盡力讓自己身邊更加和諧，我關心每一位同學，因為從黨的教育下我深深地了解到團結對于一個集體來說是多么的重要。另外，上學期我有一段情緒低迷期，還好我以一名合格優(yōu)秀黨員的身份提醒自己，并用黨的精神鼓勵自己，使自己很快調(diào)整了狀態(tài)，恢復了斗志，并為理想努力奮斗著。這一點也被班級同學所肯定。在以后的學生生涯中我會更加刻苦勤奮，學有所成，不辜負領導老師和家長的期望。

三、生活上。

這一年我成長地很快，學會了很多也明白了很多。但是我深知我理論聯(lián)系實際的能力還有待提高。我會努力克服這一點并不斷提高。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

以上是自己一年來基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。

敬禮！

匯報人：xxx。

20xx年xx月xx日。