在優秀作文中，語言得體、流暢準確，富有感染力，讓人讀后久久難以忘懷。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。
歡度六一小學生（實用20篇）篇一
六一兒童節到了，黃巖實驗小學校園里到處是歡歌笑語，同學們在各個班級里穿梭。他們究竟在干什么呢？原來，他們在參加“歡樂六一節，奇跡安全館”六一爭章活動。
爭章卡上有十六個項目，它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個項目中，只要完成十二項，就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由于每個教室都是活動場地，活動一開始，每個教室門前都排滿了前來爭章的同學，形成了一條條“長龍”。
活動剛開始，我就隨著蜂擁而至的人群到各個班級參加活動。時間過得可真快啊！一轉眼，一上午過去了，我也完成了十二個項目，換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的，就要屬“防拐安全”了。
我們來到四（一）班，參加“防拐”爭章活動。沒過一會兒，我們就融入了長長的隊伍之中。就在這時，一個老師走過來，問道：“誰要實踐一下防拐騙活動？”
還沒等其他同學反應過來呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢，眼疾手快地舉起了手，大喊道：“我，我，我！”
于是，我們如愿以償地被選中了。“壞蛋”把我們帶到隊伍旁邊，把我們的手放在后背交叉在一起，用繩子綁住，讓我們互相為對方松綁。我把手放在潘董皓的繩子上，歪著腦袋，努力解繩子。由于我不得要領，東扯一下，西拉一下，怎么也解不開。后來，我大概看了一下系繩子的方法，拉住繩子的一頭，輕而易舉地把繩子解開了。接著，潘董皓再接再厲，把我的繩子也解開了。然后，老師問了我們幾個問題，我們一一回答了出來。就這樣，我們各自獲得了一個蓋章。
這次安全爭章使我們安全意識增強了不少，讓我們在遇到困難的時候能沉著冷靜地解決。如果還有機會，我還想再參加一次。
歡度六一小學生（實用20篇）篇二
“六一”永遠是孩子們最快樂的日子，這周五，我們迎來了國際“六一”兒童節。
一大早，我踏進校園，一陣花香彌漫開來，我抬頭一望，太陽笑得多么燦爛，鳥兒唱得多么歡快，一切都是多么明媚。一到教室，上了兩節課之后，歡度“六一”就開始了。
第一個節目上場了，教室里一片歡騰，澤炎為我們講述了“六一”的由來，并玩了成語接龍的游戲，大家玩得不亦樂乎。然后，就是一段炫酷的街舞，大家都隨著音樂舞動起來。之后，一個有看頭的節目就上場了，那是陶安琦組，根據《傲慢與偏見》中的一段改編而成的，本劇中的主角，伊麗莎白、簡、賓麗夫人都演得跟書中的一樣，惟妙惟肖，精妙絕倫。她們的一個個情節總是引人入勝。
接下來休息一小會兒，下一個節目上場了，楊舒元用自己生動有趣的語言編了一個個笑話，并找一些繞口令。然后，就是我們組的節目了，我們穿著魔法學校的校服上場了，激烈地與伏地魔打斗著。
最令我驚喜的就是劉譚雅組的搗蛋學生vs地理老師，她們一上場就唱著歌。每個搗蛋學生都有不同的個性，有的笨，有的傻，有的機智，有的調皮……搞的老師暈頭轉向，轉頭就走，再也不回來了。
這次“六一”我們過得非常開心，因為我們收獲了快樂與幸福，把笑聲灑滿了校園。
歡度六一小學生（實用20篇）篇三
好不容易盼到六一兒童節，這是我最期盼的節日，我等它似乎等了一年！
我剛來到教室，就把自己所有的美食擺到了桌子上，就做自己的事去了。
活動開始了，黃榮軒是第一個上臺表演的。只見黃榮軒拿著三個瓶子走上前去，隨手抓了個瓶子搖了搖，那個瓶子立刻響了起來。隨后，他把瓶子調換了位置，叫了一個同學來猜，可是沒猜中，黃榮軒又叫了一個同學來猜，可又沒猜中。結果，楊峻熙看穿了這個魔術的謎底，從黃榮軒的袖子中抓出了一個瓶子，原來是這個瓶子在作怪呀！
又輪到李雨澤上臺表演了。音樂一響，李雨澤就開始快速地跳了起來，看得我眼花繚亂，接著李雨澤開始在地上打起滾來，如同旋風一般。可音樂還沒結束，他就跳完了，我都還沒有看夠呢！
到我上去表演了，我有一些膽怯，咽了下口水，便開始唱了起來，可剛唱了幾句，全班就開始唱了起來，黃嘉怡唱得最起勁了。
后面就開始擊鼓傳花，沒多久變成了丟比卡丘。梁鋒銘同學中了獎，可一上臺也不知道表演什么。侯老師提議跳排舞，弄得好多人都跑上去，我也不例外。跳完了，侯老師開始發棒棒糖，我想去搶，卻連一點機會也沒有。突然，一個棒棒糖砸到了我的胸口，我馬上彎腰去撿，終于搶到了，我興高采烈地回到了座位。
終于等到了吃蛋糕的時間了，要背了古詩才能吃。我背了一首《夜宿山寺》，便開始吃蛋糕，我先嘗了一點，可實在是太好吃了，我三兩口就吃完了。
又到了自由分享美食的環節，可是沒有一個人吃我的美食。最后是踩氣球，可我一個也不舍得踩。
活動結束了，我們又度過了一個快樂的六一！
歡度六一小學生（實用20篇）篇四
一年一度的“六一”國際兒童節終于到了。這天晴空萬里，驕陽似火。我此時心里十分興奮。
表彰大會開始了，我們班獲得了兩項獎。一項是“隊行隊列”二等獎，一項是“文藝表演”二等獎。雖然這兩項都是二等獎，但我心里還是很高興。接下來，表彰的是優秀隊干和優秀學生。他們紅光滿面，喜氣洋洋地上去了領獎。我特別羨慕他們。
表彰大會結束，文藝表演開始了。文藝節目真是豐富多彩。人們載歌載舞，他們有器樂合奏的，有獨唱的，有合唱的……其中大姐姐們表演的《千手觀音》很是精彩。她們的手一上一下，一左一右，一前一后絲毫不亂，從正面看真像一個人長了許多手一樣。相聲《吹牛》表演得太有趣了。臺上那兩個大哥哥說得既快又熟練，而且表情幽默，內容也有趣，逗得臺下的同學們捧腹大笑，前仰后合。
“六一”文藝表演雖然只進行了三個小時，卻給我留下了深刻的印象，讓我非常懷念這段時光。
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歡度六一小學生（實用20篇）篇五
時間過得真快。轉眼間，又到了同學們天天盼望的六一兒童節了。
早上，同學們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，像一只只快活的小鳥，來到美麗的學校。為了歡慶這個快樂的節日，學校舉行了別開生面的游園活動。游園活動的內容豐富多彩：有畫鼻子、我會記歌詞、掌上明珠、夾珠子、快樂呼啦圈……其中，我覺得最有趣的當然要數夾珠子這個游戲了。
這個游戲的規則是：每輪九個人，每三人一組。在三十秒內，哪一組用筷子夾起的珠子多，就是贏者。
老師分給我們每人(那些人我叫不出名字，因為不是同一個班的)一雙筷子，三個人一個小水桶，還有一個裝滿水和五十幾顆花花綠綠的玻璃珠的臉盆。
我信心十足地拿起筷子，蹲在臉盆旁邊，目不轉睛地盯著一顆白色的珠子。“開始”只聽老師一聲令下，我就夾起那顆白珠子往小水桶那邊送。可是，那顆珠子像一個淘氣的小娃娃“哧溜”一下從兩根筷子中間逃走了。我很生氣，心里也非常緊張。沒辦法，我只好夾起第二顆珠子。但由于太緊張，還是沒有成功。我真有點不知所措了。這時，旁邊的一個同學對著我小聲地說：“別慌張!加油!”聽了同學的鼓勵，我靜下心來，慢慢地夾起一顆珠子，小心翼翼地把它放到小水桶里。然后又去夾下一顆……就這樣，我一連夾了七顆。
“停!”老師的話音剛落，同學們就停了下來。老師數了數桶里的珠子，結果我們這一組最多。我高興得一蹦三尺高。在這個游戲中我得到了快樂，也明白了不管做什么事都要沉著冷靜。
后來，我還玩了畫鼻子、扔筷子、釣魚……感覺都很快樂。
六一游園活動在同學們的歡聲笑語中結束了，但我的心還沉浸在快樂中。我真希望這樣的活動天天都有，這種快樂的心情也天天都有!
一年一度的六一兒童節終于到了!同學們個個喜笑顏開。這次的六一節過的非同尋常，因為我們是在學校度過的，學校的一切活動都是圍繞我們開展的。讓我們在活動中度過了非常有意義的一天。
首先，老師給我們安排好位置，發給大家每人一張旭日小勇士卡片，上面有一年級到五年級，原來卡片是用來記錄你闖關的結果。假如你三年級的關過了，可以找老師蓋章或簽名。就可以去其他年級闖關。
我先玩了三年級的搶板凳的游戲，為了贏，我的眼珠子動都不動死盯著椅子。最終，我贏了，高興的跑到老師那蓋了章。接著，我去玩了二年級的“泡泡糖”游戲。大家一起問：“粘什么?”老師說道：“粘腳背。”大家紛紛議論起來：怎么粘啊?難道老師故意在作弄我們，經過我的一番沉思后，我和伙伴們把腳背粘起來了。哦!過關了。到一年級的游戲了，畫鼻子可不是簡單的事。老師把我的眼睛用絲巾蒙住，我的眼前頓時黑乎乎一片，在走的過程中，我時不時就會撞到桌椅。“啊!”我痛苦地叫道，“又撞到了。”后來我又玩了四年級的游戲。最后我來到五年級，天啦!我驚呆了。地上全是便利貼，再看看黑板上的字：成長沒煩惱。我心想這些便利貼應該是煩惱吧，沒煩惱大概是把身上的便利貼全部搞下來。咦，身上怎么覺得有東西呢?原來在我想的時候，老師已經給我貼滿了“煩惱”。馬上，我開始不停地跳，像只袋鼠似的，可煩惱才掉了三分之一。我急得就像熱鍋上的螞蟻，但我知道心急吃不了熱豆腐，我左顧右盼，想看看別人是怎樣把煩惱拋去的。突然，我眼前一亮，他們都是用手弄下來的呀。我也照做，果然“煩惱”們一下子全都走了。啊，真的好興奮，因為我通關了。可以抽獎品了!回到教室，我把手伸進袋子，抽到了2號。我連忙打開2號盒子，哇!好可愛的小猴!我可喜歡啦!活動結束的.時候，大家都拿到了心儀的獎品。
今年六一的活動真讓人流連忘返!我一定會記住這美好的時光!
“六.一”節的那天早上，我不用媽媽喊，就主動地起了床，因為我太興奮了，想一步就跨到學校里。
一路上，我心里美滋滋的，看什么東西都覺得很美，因為我心里清楚著呢，今天就是“六.一”節啊!
不知不覺中，已經到了學校。當時，我心里非常高興，以致于上樓的時候差點從樓上摔下來。
剛到教室門口，我就看見同學們歡呼雀躍，整個教室像炸開了鍋(里面的“菜”在上下跳躍著)。
我剛坐到座位上，屁股還沒有坐熱，包老師就來到了!頓時，剛剛還“沸騰的水”一下子結成了冰。好像大帥來了一樣，我們都屏住呼吸，等著包老師做出最后的戰前指揮。
只聽包老師一聲令下：“搬桌椅!”
我們就立刻忙活開了。有的搬椅子，有的搬桌子，雖然場面沒建長城那樣壯觀，但也挺像愚公移山。
終于，上課鈴響了。我們坐端正，“咚，咚，咚”，同時從教室外走進來兩位老師——姚老師和楊老師。
活動正式開始了，只見主持人劉xx和張xx展開稿紙，“嘰里咕嚕”地說了些什么，就到講臺后面去了。
胡xx，褚xx，楊xx上了臺，表演了《左手和右手》，她們不停變換隊形，但都是“品”字形的排列。
緊接著，莫xx她們上臺表演《好朋友》，一會兒轉圈，一會兒排成“一”字形，她們的表演配合得非常好。
榮xx和伙伴們上場了，她們表演《十二生肖歌》。每人拿著道具，唱到哪個生肖，就把事先準備好的這個生肖的卡片舉起來，還面帶著豐富的表情。
欒xx一組“飛奔”到“舞臺”上，演了一個小品，可惜聲音太輕了，坐在后排的同學聽都聽不到。
接下來，是郁xx等人表演的小品，也是最出彩的一個節目。一上場，就讓我“撲哧”一聲笑了出來。只見孫xx戴著黃顏色的假發，還戴著傻乎乎的墨鏡;郁xx臉上貼滿了五彩斑斕的小條子，像唱京戲的，手里還拿了一根晾衣服的竹竿，太好笑了;王xx頭上綁了根頭巾，上面還有個紅色的圓圈，嘴巴上貼了一片瓜菜布。
孫xx演美國人，郁xx演“人”(全班同學哈哈大笑)，王xx演日本人，李xx演中國人。楊xx演說書先生，也就是旁白。故事是從一個搞笑的開頭說起的：
孫xx，王xx，李xx碰見了食人族部落酋長郁xx。孫，王兩位互相抱著，喃喃地說：“死定了，死定了。”(后排的姚老師笑得前仰后合，把李xx碰得東倒西歪。)郁xx說他現在吃飽了，不會吃他們，但他還是要打孫xx他們每人十板子。雖然屁股上墊了墊子，可孫xx還是捂住屁股，“哎呀，哎呀”直叫疼，王xx和李xx和xx一樣，也一溜煙地跑了回去。
最后，楊xx“啪”一把打開了大折扇。上面清清楚楚地寫著兩個字“鼓掌”!
接下來，還有唐xx的魔術表演和拉丁舞，朱xx表演的游戲……時間就在笑聲中悄悄地溜走了。我真期盼著下一次的“六.一”節。
歡度六一小學生（實用20篇）篇六
奶奶說：“六月是孩子們的節日。”爺爺說：“六月里充滿了歡聲笑語。”爸爸媽媽說：“六月是孩子們的天地。”老師說：“六月的陽光燦爛無比。”是說：“六月的陽光下到處都充滿了孩子們的笑容。”
今天，一年一度的“六一”兒童節到了，我們穿著漂亮的衣裳，又蹦又跳，歡歡喜喜地走進校園，來參加六一聯歡會啦！
活動開始啦，我們先欣賞了其他同學們制作的水果拼盤，然后，我們又進行了表演。表演的節目真是豐富多彩啊，各式各樣，有唱歌的、跳舞的、拉小提琴的、還有吹葫蘆絲的……最后，我們又自己制作了水果拼盤，這是今天最讓我歡喜又激動的項目，是我盼望已久的活動哦！
我做的水果拼盤叫：水果狂想曲。你們是不是特別想知道我是怎么做的啊，下面就讓我來帶你去看看我的制作步驟吧。
首先，我把一根金燦燦的香蕉撥開，然后切成均勻的一片片，再按照香蕉、小番茄、香蕉、小番茄……。的規律來把果盤的外圈排滿。這樣就形成了黃、紅、黃、紅的色彩排列。接著，我把一個大紅蘋果切成兩半，卻發現蘋果梨的核排成了五角星的形狀。蘋果切成兩半后，我把其中一半放在果盤中央，然后把有籽的部分挖出來，做成一條小船狀。最后，我把幾個糖果小人放進蘋果里，就仿佛幾個小人正劃著小船在五彩的海洋里飄啊飄。然后我用糖霜裝飾了一下，又涂撒了點藍莓味的果醬，這樣一盤新鮮又好看的水果拼盤就誕生啦！看著這充滿意境的果盤，新鮮又香甜誘人，我的口水都忍不住滴下來了。
聯歡會快結束的時候，老師為我們每個人準備了一份小蛋糕和一盒牛奶，我們驚喜萬分，大吃特吃，還有我做的那份水果拼盤也很快被一搶而光。
啊，這真是一個快樂而又難忘的一一個“六一”兒童節啊。
歡度六一小學生（實用20篇）篇七
六一是一個開心的日子；六一是一個歡笑聚集的地方；六一是一個美食與游戲不可避免的場所。今年的六一，又來臨了。
這次六一，學校的操場上擺滿了攤點，五花八門，最吸引我的，當然是攤點里的商品了。攤點里的商品各種各樣：有的是酸酸甜甜的飲料；有的是美味可口的零食；有的.是讓人粘牙的糖果；還有愛不釋手的玩具。
我事先和鄭智宸、黃相瑞組好團，再進操場。我們決定先看看有什么好玩的。可是我們逛啊逛，覺得這個不好玩，那個太幼稚，最后在一個名為“套路很深”的攤子前停下來。
那個攤子是玩套圈的，兩幣六個圈。我們每個人都買了六個，我和鄭智宸先套，我盯住離我最近的養樂多，連續套了三圈，一圈也沒中。我想：現在該怎么辦啊，只有三圈了，再不投中，就白白浪費了兩幣啊！我緊張極了，手里冒出了冷汗。我身子向前靠，輕輕一拋，那圈像下斜坡一樣，突然，圈“汪——”的一響，圈落在了養樂多上。“中了！中了！”我高興地吶喊起來，“那是我的，那是我的！”阿姨發現了我，把養樂多撿起，放入了我的手中。我又把那兩圈套向近在尺寸的雪碧，可惜沒有中，但是，他倆一個也沒有中。
之后，我們玩性大發，陸陸續續套中了一瓶養樂多，兩瓶冰紅茶，兩瓶雪碧，一瓶可口可樂和四瓶礦泉水。我還給我們取了個名——套圈三人組。
今天我們收獲多多，快樂多多，也體驗了套圈的快樂。
歡度六一小學生（實用20篇）篇八
樹葉因風而動，雛苗因土而長，瀑布因流而成，天空因鳥兒而生動，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因綠洲而有生氣，生活因年輕而美麗!祝兒童節快樂!天天開心!下面是小編為大家收集的20xx歡度六一兒童節演講稿，小學優秀小學生。
演講稿范文。
五篇。希望可以幫助大家。
親愛的老師們，同學們：
大家好!
今天是我們全世界兒童的節日——兒童節。當我們邁入與教室，將會發現，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個班里都掛上了彩帶和同學們的作品，特別漂亮。
我知道，同學們都期待著這一天的來臨。因為，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節日，這是是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天，顯得生機勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧;同學們，你們就放開學習中的煩惱和成績吧，不要讓它們占據了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。
在聯歡會上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風采，如果你是觀眾，你就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵臺上的演員，讓他們的擁有自信心吧!
“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節吧。
我的發言到此結束，謝謝大家!
親愛老師們、小朋友們：
大家好!
在這鮮花爛漫，綠草如茵、陽光明媚、鳥語花香初夏時節，我們即將迎來盛大的節日——六一國際兒童節，這是全世界少年兒童共同期待的日子。
六一，一個閃爍童星充滿關愛的日子;六一，一個孕育理想充滿希望的日子;火紅的六月，向我們健步走來;絢麗的六月，充滿希望，承載著歡樂與期待。
六月的陽光格外艷麗，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿了整個校園。因為六月一日是小朋友們共同的節日，在此，祝小朋友節日快樂，茁壯成長!
今天的我們多么幸福呀!我們在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關懷;我們在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里，我們在思索，我們在立志，好好學習，天天向上，做建設祖國的棟梁。有一首歌唱道：六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。
親愛的小朋友們，為了使你們能夠健康成長，擁有一個多彩的童年，我園舉行熱烈而又隆重的慶祝活動，老師為了讓你們過一個愉快的節日做著各種各樣的準備，本周雙休日我們有豐富多彩、精彩紛呈的的節目表演，展示藝術成果。老師發現，為了慶祝“六一”，參加演出的小朋友都能刻苦訓練，堅持不懈，積極參加訓練。更值得一提的是我們的老師，她們不僅專門抽時間指導我們，在下面還忙著準備美麗服裝。不管多么的勞累，在講臺上依然顯得是那么有精神……希望你們能夠出色表演，盡情的玩、盡情的跳，同時把你們的快樂與大家一起分享。相信我們的孩子們能在盛唐這片施展才華，張揚個性的天空中越飛越高。
小朋友們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是你們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節!
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!
無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!
最后祝同學們節日快樂!
謝謝大家!
親愛的老師，親愛的同學：
大家好!
還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!
無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!
半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆，無怨無悔。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我講的題目是：《歡慶六一》。
同學們，再過幾天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節。
六一是紅領巾的節日!
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來。
六月是我們學習的大忙季節，六月是同學們奮斗的美好時光。
同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望父母的含辛茹苦，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來。“誰言寸草心，報的三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報。”作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。
同學們，世界的六一，明天更好!
謝謝大家!
歡度六一小學生（實用20篇）篇九
同學們，請問你們的六一過得快樂嗎？我們過六一呀，特別快樂，不信，那就來看看我們快樂過六一的情景吧！
這周星期五，我回到了鄉下，過了一個舒服的晚上。星期六的早上，我一直吵鬧道：“我無聊，我要出去玩，今天是六一兒童節，我就要出去玩嘛！”我的爸爸媽媽在無奈之下，就把我送去了伶姐姐家。
到了之后，我就跟她們打招呼了，她們當然也跟我打了招呼。我下了車之后，就來到了她們家的客廳，發現了一件既重大，又好笑的事情，那就是伶姐姐的妹妹沒有刷牙洗臉，這可把我和伶姐姐要笑暈了，但過了一兩分鐘，我就立馬控制住我自己了，但是伶姐姐還在那里笑。
后來，我和她們都想說一句話，那就是到底玩什么游戲呢？我們絞盡腦汁想了想，我說：”我們來玩蘿卜蹲的'游戲吧！”另外兩個女孩同意了。蘿卜蹲的規則是這樣的：首先每次個人都想好自已是什么蘿卜，然后假如紫蘿卜說：“紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲完，胡蘿卜蹲。”胡蘿卜再像紫蘿卜一樣說那句話，再一直傳下去，直到沒有人接下去為止。后來，我和伶姐姐還一起在小樹林里炒了菜，可好吃了呢！我就留了一點，帶回家給媽媽吃，媽媽也說好吃。你看，我的手藝是多么好呀！
哈哈，快樂的節日，最美的時光！
歡度六一小學生（實用20篇）篇十
今日早晨我一齊床，媽媽說：“昱曉，今日是六一兒童節，祝你節日歡樂!”我一聽趕緊吃完飯去學校，因為今日有活動等著我呢。
早上來到學校后，邵教師對我們說：“同學們，今日是六一兒童節，上完兩節課，我們都去操場看節目。”我們一聽高興極了。兩節課后，教師帶我們來到了操場上找了個地方坐了下來。我們懷著激動的心境等待著節目的開始。
一會兒，兩位主持人上臺了，他們宣布節目開始了，第一個節目是詩朗誦“我驕傲，我是中國人。”我覺得他們朗誦的太精彩了!下一個節目是二胡表演，表演者有我們班的包馨竹、付文琦、張宸瑜等等很多人。他們演奏的太出色了，我們聽得都入迷了。
最讓我喜歡的節目是魔術，表演者是一位叔叔，他把一根木棍變成了傘，還把一條黑色的毛巾變成了五顏六色的，用一塊手帕變成了一把扇子，扇子還能扇出雪花似的東西，真是太神奇了!
又看了一些節目后，歡樂的六一節目表演就結束了。我們排著整齊的隊伍回到了教室，教師又給我們每一個人發了一個節日禮物—鉛筆盒。我們在學校里度過了一個歡樂的六一兒童節!
歡度六一小學生（實用20篇）篇十一
我睜開眼睛，馬上起床，開始刷牙、洗臉，然后吃早飯，我這是在干嘛呢？原來今天是六月一日國際兒童節。我正迫不及待地想去學校呢！
到了學校，等到了八點多，游園活動開始了，我先玩了我們班的“頂上功夫”，雖然上一次我們班也是這個項目，但是我感覺還是上次的簡單，這一次的難。我接過杯子，放在頭頂上，等著個斗雞眼，戰戰兢兢地邁出了第一步，跨過了第一根凳子，嗯，不錯，繼續沖！到了第三根凳子時，我感覺重心不穩，連忙張開雙臂，還好杯子沒有掉下來。終于，我走完了我根凳子，得了十分。之后，我們去參加了其他班的活動……最令我難忘的是六（4）中隊的“快樂保齡球”和五（3）中隊的“吸管運輸”。
快樂保齡球：
我和陳侃排著隊伍等了好一會兒，終于輪到了我們，我拿起球朝目標發射，那顆球滾了過去，忽然，方向發生偏移，一個水瓶都沒有打中。沒關系，還有一球！我又發了一顆球，可是結果還是和上次一模一樣，我低聲道：“可惡！”這一次，我得了一個鴨蛋。
吸管運輸：
比賽開始了，我拿起吸管，把乒乓球放在管子的另外一端，把球吸在管子上，可憐我只有一千多的肺活量，走到一半球就掉了，真倒霉！
這次的“六一”真好玩！
歡度六一小學生（實用20篇）篇十二
六月一日，國際兒童節，在這個特殊的日子里，我有幸帶著女兒參加了青島啤酒石家莊公司組織的“歡度六一，員工子女游青啤”活動，我看到了現代化的流水線作業，整潔、有序而高效。進入生產車間，首先映入眼簾的是洗手池，工人進入車間前，都有一個標準化的洗手程序，這是對食品衛生最基本的保證。
石家莊公司簡潔的廠房里飄著陣陣的酒香，帶領我們參觀的工作人員首先向我們介紹了青島啤酒的歷史，青島啤酒的各種發展觀讓每一位家屬贊嘆不已。經過工作人員的介紹，我了解到青島啤酒的愿景和使命。
青島啤酒的努力方向是一整條產業鏈，從釀造、工藝、能源供給到啤酒的.灌裝再到物流配送，這樣不僅能提高效益，還保證了產品的質量，體現其效益最大化的生產環節。透過厚厚的玻璃窗，明亮的廠房中，工人們熟練的操作機器、分揀產品，啤酒的灌裝過程呈現在我們的眼前。生產線都使用電腦控制，這些飛速運作的流水線還能自動檢出次品，而這些次品將會被回收再利用。一些生產線邊還設有檢驗臺，工作人員會定時從生產線上抽檢產品的質量，時時保障產品的安全。先進的生產線，進步的管理模式，為國有企業樹立了了榜樣。
參觀結束后，我們來到食堂，眾多員工子女和家屬歡聚一堂，享用了豐盛的“愛心午餐”。用餐過后，人力資源部的工作人員帶領我們來到偌大的培訓教室組織家長和孩子們共同游戲。歡樂的時光總是顯得很短暫，活動很快便結束了，我認為這次活動非常有意義，我們的家屬在這樣有情有義的工廠里工作，我相信我們的生活會原來越美好，日子會越過越幸福！
歡度六一小學生（實用20篇）篇十三
星期五學校下午舉辦了狂歡節(在班里玩耍)。老師特意叫主持人準備臺詞，大家紛紛報名，有的演小品，有的唱歌，有的變魔術，有的……大家忙得不可開交，當然也少不了我，我也有演小品。
狂歡節開始了，主持人讀出臺詞，“第一個游戲‘擊鼓傳花’”，音樂響起來，大家一接到球立即就給別人，因為我是坐在開始的地方，所以第二圈的時候，我不知道傳給誰，(座位擺成u字形)音樂突然停了，我要表演節目，只能搬救兵，演我的小品‘死路一條’我是演賣魚的，目的是把找我吵架的人氣死，“小妹，你怎么可以欺騙我這樣一等一的市民呢，我前天在你那買的兩條魚怎么死了。”我說“你喂了沒啊。”他說：“喂了，還是一等一的材料呢!”我說：“根據醫學的角度來講，是撐死的。”那人心臟病突發，暈了，被演醫護人員的人抬下來，第二個人來了，她說：“大妹子，我前幾天在你這買的幾條魚，怎么全都死了。”我問：“你喂了沒。”她說：“沒喂。”我說：“根據科學的'角度來講，是餓死的。”也被抬了下去。最后來了一位“老大爺”他說：“姑娘，昨天我在你這里買了兩條魚給我孫子，怎么全都死了，我孫子氣得老拿東西砸人，我的牙都被砸掉了，你怎么賠償。”我說：“你喂了沒啊?”他說：“一天有喂，一天沒喂。”我說：“根據科學的角度來講，是病死的。”也被抬了下去。我們還玩接力賽、跳繩、搶椅子等等的小游戲，好久沒有這么開心了，我們還一起分享好吃的。
六一也快沒有了，再過兩年就升初中了，希望每天開開心心，快快樂樂的過完童年。
歡度六一小學生（實用20篇）篇十四
今日是六一節，六一簡直就是美妙的一天！
開始六一游園了，大家迫不及待地找到自我想玩的游戲，我先找到了“海底撈珠”這個游戲，我早已躍躍欲試，結果發現夾起來簡直就是難上加難啊！玻璃球就像一個搖晃的舞蹈者，轉來轉去，根本夾不到，筷子也不行，運氣倒霉透頂，換游戲！
到了一箭穿心這個游戲那里，本來已是志得意滿，看著別人輕簡便松的就拿到了獎券，說別人：“你看你，連這么粗的瓶口都投不進去。”結果，一個也沒中，好難哪！
看來六年級的游戲太難了，沒有一技之長，根本就等不到獎券啊！
歡度六一小學生（實用20篇）篇十五
六月是最美麗的季節，也是少年兒童放飛希望的季節，因為6月有充滿歡樂的六一兒童節。下面本站小編為你分享歡度六一標語。
1.特別的六一,給特別的你。
2.獻給你,六一的快樂。
3.可愛的你節日快樂。
4.孩子們!節日快樂。
5.你們的歡樂照亮了世界，
6.讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長。
7.不斷優化少年兒童健康成長的社會環境，全面提高家長的家庭教育水平。
8.努力學習，明天棟梁。
9.弘揚民族精神,增強愛國情感,提高品德素養。
10.培養祖國的花朵撫育人類的未來。
1.青少年是我們的未來，是我們的希望。
2.兒童的健康成長離不開你我!
3.人生春秋六十載，兒童尤為一枝花。
4.開展“小公民”道德建設教育，培養少年兒童道德思想素質。
5.獻給你，六一的快樂。
6.積極參與社區和學校的環保公益活動，自覺愛護公共衛生、樹木花草和環保設施。
7.兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。
8.可愛的你節日快樂。
9.全面提高未成年人思想道德素養，培養新世紀的建設者和接班人。
10.全面提高未成年人思想道德素養，培養新世紀的建設者和接班人。
11.優化兒童發展的社會環境，讓兒童免受一切形式的歧視和傷害。
12.樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心。
13.思想道德建設必須從娃娃抓起。
14.給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步。
15.加強和改進未成年人思想道德建設功在當代，利在千秋。
16.兒童的生存、保護和發展是人類未來發展的先決條件。
17.全社會都應當關心兒童的健康成長!
18.提高民族素質，必須從兒童抓起。
19.感謝社會各界對兒童的關心!
20.關心兒童就是關心未來。
1.兒童節快樂!愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。
2.六一兒童,祖國未來!
3.快樂六一，分享你我的童年。
4.給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。
5.兒童的生存、保護和發展是人類未來發展的先決條件。
6.加強和改進未成年人思想道德建設功在當代，利在千秋。
7.?一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切。
8.樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心。
9.歌聲與歡笑同在兒童與幸福永存。
10.好生保育兒童發展德智體美從娃娃抓起。
11.少年兒童是祖國未來的希望。
12.感謝社會各界對兒童的關心!
13.樹立正確的家庭教育不雅念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。
14.全面提高未成年人思想品德素養,培養新世紀的設置裝備擺設者和接棒人。
15.思想品德設置裝備擺設必須從娃娃抓起。
16.做合格父母,培養合格人才。
17.感謝社會各界對兒童的關心!
18.樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
19.愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事。
20.維護兒童合法權益是全社會共同的責任。
歡度六一小學生（實用20篇）篇十六
一年一度的“六一兒童節”又到了。媽媽帶著我和弟弟來到了“杭州樂園”玩，這里都是大人們帶著小孩來玩的。我們倆都嚷嚷著要去坐海盜船，媽媽又不敢坐，就被弟弟這個小淘氣鬼硬給拉過去了。媽媽嚇得心驚肉跳！
玩完后，媽媽又帶我們去玩蹦蹦床，我們一會兒蹦，一會兒摔在軟軟的蹦床上。除了這些，還玩了火鳳凰、旋轉木馬、開飛機……我們玩得很開心！
傍晚，我們依依不舍的回到了家。明年的“六一”，我要玩個夠！
歡度六一小學生（實用20篇）篇十七
今天是六一，也是我們學校第14屆藝術節閉幕式，于是我們學校在保利大劇院舉行了一場演出。我們一年級小朋友有一個節目就是三字經誦讀，我就是其中的一分子哦。
中午化好妝后，我和同學們一起就趕去了保利大劇院。看到那么大的舞臺，那么多的觀眾，那么美的燈光，突然感覺又緊張又激動，因為這可是我第一次站在那么大的舞臺上，我對自己說我一定要好好表現。隨著音樂的響起，我們集中注意力，順利的完成了這次的表演。聽到下面觀眾給了我們那么多的掌聲，心里好開心呀!
表演結束后，老師又安排我們到下面看其他同學的表演，沒想到每個節目都那么的精彩，只可惜我們沒能看完全部的表演，但我覺得我們每一個四小的同學都好棒哦!
今天是我過的最開心的一天，也是最有意義的一天!
歡度六一小學生（實用20篇）篇十八
這次的六一節過的非同尋常，因為我們是在學校度過的，學校的一切活動都是圍繞我們開展的。讓我們在活動中度過了非常有意義的一天。
首先，老師給我們安排好位置，發給大家每人一張旭日小勇士卡片，上面有一年級到五年級，原來卡片是用來記錄你闖關的結果。假如你三年級的關過了，可以找老師蓋章或簽名。就可以去其他年級闖關。
我先玩了三年級的搶板凳的游戲，為了贏，我的眼珠子動都不動死盯著椅子。最終，我贏了，高興的跑到老師那蓋了章。接著，我去玩了二年級的“泡泡糖”游戲。大家一起問：“粘什么？”老師說道：“粘腳背。”大家紛紛議論起來：怎么粘啊？難道老師故意在作弄我們，經過我的一番沉思后，我和伙伴們把腳背粘起來了。哦！過關了。到一年級的游戲了，畫鼻子可不是簡單的事。老師把我的眼睛用絲巾蒙住，我的眼前頓時黑乎乎一片，在走的過程中，我時不時就會撞到桌椅。“啊！”我痛苦地叫道，“又撞到了。”后來我又玩了四年級的游戲。最后我來到五年級，天啦！我驚呆了。地上全是便利貼，再看看黑板上的字：成長沒煩惱。我心想這些便利貼應該是煩惱吧，沒煩惱大概是把身上的便利貼全部搞下來。咦，身上怎么覺得有東西呢？原來在我想的時候，老師已經給我貼滿了“煩惱”。馬上，我開始不停地跳，像只袋鼠似的，可煩惱才掉了三分之一。我急得就像熱鍋上的螞蟻，但我知道心急吃不了熱豆腐，我左顧右盼，想看看別人是怎樣把煩惱拋去的。突然，我眼前一亮，他們都是用手弄下來的呀。我也照做，果然“煩惱”們一下子全都走了。啊，真的好興奮，因為我通關了。可以抽獎品了！回到教室，我把手伸進袋子，抽到了2號。我連忙打開2號盒子，哇！好可愛的小猴！我可喜歡啦！活動結束的時候，大家都拿到了心儀的獎品。
今年六一的活動真讓人流連忘返！我一定會記住這美好的時光！
歡度六一小學生（實用20篇）篇十九
老師的新。
每個人都有自己的一個節日，你有嗎？對，你有，你的節日是一個兒童節，我也是。那么，兒童節里我是怎樣度過的呢？讓我告訴你吧！
六一兒童節那天，每個兒童都興高采烈，因為他們的節日來臨了。他們有的唱歌，有的跳舞，有的玩耍……兒童們個個興高采烈，給大地穿上漂亮的衣服。
我和伙伴們正在玩著老鷹捉小雞，林旭茹當老鷹，劉興海當母雞，我和伙伴玩得非常愉快，你捉我躲，分鐘過去了，老鷹捉了只小雞，分別是江麗和許南，他們剪刀石頭布，許海贏了，江麗捉，經過幾局后，我還沒被捉到，說明我很厲害，哈哈……。
一個兒童節真是愉快，我感到很興奮！
老師的新
歡度六一小學生（實用20篇）篇二十
親愛的同學們，再過幾天就是我們少年兒童的節日----國際少年兒童節了！在這里，我們首先祝全校同學節日快樂！
六一是紅領巾的節日！
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！
六一是全世界兒童共同期待的美好日子！
每當六一兒童節的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這六一節的來歷？是否知道當確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命。
那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男人140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往監獄。村里、房舍都被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國人給毀了。
新中國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月23日作出決定，規定6月1日為新中國的兒童節。
今天的我們多么幸福呀！我們在父母的懷抱中一天天長大，享受著親人們無微不至的關懷；我們在老師慈祥的目光里一天天成長，享受著老師們親切的諄諄教誨。
同學們，在飽含幸福的歡聲笑語里，我們承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望，父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強，少年勝于歐美則國家勝于歐美。
同學們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來。誰言寸草心，報得三春暉。滴水之恩，涌泉相報。作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會做為好公民。
同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先；誠實守信，自律自強；勤學好問，誓做棟梁；振興中華，創造輝煌！（禮畢）。
伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們慶祝六一兒童節，我們歡度自己的節日。愿朝霞的花蕾早日開出五彩的花朵！