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    生命熱愛生命(專業17篇)

    時間:2025-06-11 作者:LZ文人

    優秀作文的內容要真實、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。下面是一些優秀作文的示例,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。

    生命熱愛生命(專業17篇)篇一

    節假期間,動物園里人山人海,可植物園里卻空蕩蕩的,這是為什么呢?原來,有些人認為植物只能在一個地方生存。就認為植物不知道自己擁有生命,也不愛惜自己的生命。可我不這樣認為,我認為,植物們是珍愛自己生命的。

    植物們多愛惜自己的生命啊!我們也要像植物那樣,努力獲得陽光,健康成長;扎根知識的海洋,豐富生命的內涵。

    生命熱愛生命(專業17篇)篇二

    “不幸兒”,和我們不一樣,他們是殘疾人,但是有一些殘疾人是非常樂觀的,下面我帶你們認識一個人。

    ·胡哲,出生在澳大利亞,他一出生就沒有四肢,只有一只小腳丫,但是他沒有放棄自己,他勇于去面對身體的殘障,結果,他創造了生命的奇跡,獲得了會計與財務規劃學士學位、著名的殘疾人演講家、生命的創始人組織者。他雖然沒有四肢,但卻擁有燦爛的笑容和開朗的性格去享受自己的生命,他會開游艇、游泳、踢足球。他是一個殘疾人,但是他非常樂觀,能做那些我們以為他不能做的事情。相對于他來說,我們現在完好無缺,但有一些人,卻不熱愛自己的生命,不用生命去做一些有意義的事。可見胡哲,比有些正常人,把短暫的生命拿去做一些非常有意義的事,我為此非常敬佩他。

    生命雖然是非常短暫的,但是我們可以用短暫的生命做一些有意義的事,我們一定要珍惜時間,把成績提上去,將來要做一個有用的人,幫助一些經濟有負擔的人和參與一些有意義的活動,讓自己的生命更加精彩,這才不會讓寶貴的.生命白白浪費。

    廣東順德中孚教育。

    指導老師:楊俊梅。

    生命熱愛生命(專業17篇)篇三

    不管你是殘疾人還是正常人,都不能因為某種原因而自暴自棄,因為生命只有一次,所以我們一定要熱愛自己的生命。

    貝多芬十分熱愛自己的生命,他是一個人音樂家。

    不幸的是,

    他的耳朵。

    突然失聰。

    了,這對音樂家是多么的殘忍。

    的事。

    但他的為什么還被稱為。

    交響樂之父。

    呢?原來是他那身殘志堅的力量源源不斷的給他自信心,他所。

    的命運之曲,

    的是在訴說著自己的一生和病魔斗爭。

    這是那一首給人。

    傳達正能量的。

    曲子,

    命運之曲。

    ”正。

    是貝多芬完全聾的時候寫的。

    貝多芬沒有放棄音樂,并且更加不依不饒,更加努力地學習音樂,如果。

    換成。

    別的音樂家。

    突然。

    聾了,他鐵定會毫無顧忌地結束了自己的音樂生涯,而不。

    我們。

    的心中。

    貝多芬還讓我們明白了一個道理。

    這個。

    世界不會給你制造快樂,只有你對他人制造的快樂才是真正的快樂。

    可以說貝多芬才是真的強者。

    機器人可以克隆,帶生命僅僅只有一次,我們應當為剝奪人類或動物的寶貴生命而感到慚愧。

    我們的生命是父母給的,別人也。

    一樣。

    最后送。

    大家一句。

    留得青山在,不怕沒柴燒。

    讓我們從此刻起,珍惜我們寶貴的生命吧。

    廣東順德中孚教育。

    指導老師:陳芷欣。

    生命熱愛生命(專業17篇)篇四

    世界因生命的存在而精彩。同學們,你們嗎?不同的人有著不同的人生,有的絢麗,有的平凡。絢麗的人生讓你感受到綻放的熱烈;平凡的人生也可以讓你品味到朝陽與落日的從容。

    我跟著杰克摔倒,跟著杰克站起來。杰克的生命之火快要熄滅的時候,我的心也跟著在那一剎那停止心跳;當杰克站起來的時候,我也不由得驚喜地大呼勝利!

    然而在我們的生活中,卻有著許多不懂得珍惜自己生命的人。吸毒品,珍貴美麗的生命就那樣如煙逝去了,不留下一絲痕跡;走上犯罪道路,人的一生就要注定把生命抵押進去,可他們不但不懂得珍惜自己的生命,還把別人的生命視而不見。生命如那灰塵輕輕一吹,沒了?沒了?沒有任何價值!還有一些人遇到什么不順心的事情就自尋短見,就這樣結束了自己的生命。我不得不“佩服”!原來死是不痛的,原來死是很簡單!笑話!簡直就是拿自己的生命來開玩笑!

    少年的生命是早上的太陽,朝氣蓬勃;中年是中午的太陽,熱烈激情;老年是快要落山的夕陽,壯烈美麗。

    羅曼·羅蘭曾說過:人生不售來回票,一旦動身決不能返回。是啊,生命對我們每個人來說僅有一次!,讓我們的生命更有意義,讓我們一起奮斗吧!

    2下一頁。

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    生命熱愛生命(專業17篇)篇五

    人的生命只有一次,所以我們要珍惜生命、。

    生活中,有許多身殘志堅的人,比如:張海迪、杏林子、張云成、張云鵬等。他們樂觀地生活,與命運抗爭,活出了自己的精彩,為我們做出了榜樣。

    我的身邊也有一位這樣身殘志堅的人。

    鄰居李大叔,早年因干活時不幸被一箱重貨砸中,失去了一條腿。可是,身殘志堅的他并沒有嘆息生命的不公,更沒有自暴自棄,反而更加熱愛生活,珍惜生命。

    每天清晨,我都能看見他拄著拐杖散步的`身影,還能為女兒接送孩子上學、放學。

    我家不遠處的小街上,還有一位殘疾人,他雙耳失聰,嘴不能講話。可他并沒有像有些殘疾人那樣,跪在路邊乞討,靠別人施舍生活。他以自己的能力,低價為別人補衣服、補褲子,為社會做出了自己的一份貢獻。

    像他們這樣的人,身體殘疾,意志卻很堅定,他們,值得我們學習。

    看過這些消息,我不禁想:這些人有健全的身體,卻不,簡直就是在虛度光陰,浪費生命。

    雖然我們不能延長自己生命的長度,卻可以拓展生命的寬度。我們一定要以身殘志堅的人為榜樣,好好學習,多做好事、善事,讓生命在充滿愛的陽光中綻放出耀眼的光芒。

    生命熱愛生命(專業17篇)篇六

    你們知道嗎?生命是寶貴的,可是,有多少人不熱愛自己的生命啊!要知道,生命是寶貴的啊!我們應該啊!

    記得有一次,我在看電視的時候,看到一個驚人的新聞:一個中學生因父母不讓他自由,所以殺了他的三個最要好的朋友,然后有許多老師拿著棍子去追那個學生,他跑到天臺上,發現無路可逃了,就從天臺跳下去。等到老師們跑上來時,人已經不見蹤影。老師們又跑下樓來,才知道那個學生已經跳樓身亡了。

    看了當時的情景,我覺得當今社會的人怎么能那么不,要知道:每個人只有一次生命,生命是寶貴的啊!我們能生活在這么幸福的世界上,為什么要毀掉這些幸福的時光,為什么要殺掉自己最好的朋友,為什么……我真希望現代人可以!

    從磚縫里生出的瓜苗,竟有那么強的生命力,竟能突破堅硬的外殼,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長,即使它僅僅活了幾天。如果人們能像瓜苗有那種不屈的精神,那該多好啊!

    我希望一幕幕悲劇發生后,能夠讓大家明白:什么叫生命的寶貴,現實的殘酷。就讓我們共同熱愛我們的生命吧!

    生命熱愛生命(專業17篇)篇七

    花謝了,有再開時候;樹凋了,有再青時候;鳥飛了,有再來時候;錢沒了,有再賺時候,而人死了,有再活時候嗎?或許有,是下輩子,可是,神秘科學告訴我們,并沒有“下輩子”這個代名詞,生命僅僅只有那么一次。

    寶貴生命來之不易,它并不可以讓人招之即來,揮之即去,只要你一不留意,失去了它,那么,你就注定要永遠失去它。它不會憐憫你,重生一次,讓你有機會干出一番轟轟烈烈大事業來。

    擁有生命,就意味著什么?就意味著你有機會開創美好明天;就意味著你能享受親情溫暖,花兒芬芳,陽光沐浴;就意味著你能親身體驗每件事,旅游每個地方……擁有生命是一件多么美好、多么幸福事啊!生命是多么可貴無價之寶啊!

    生命是多么美好,但同時又是短暫。我們必須在有限生命里描繪一幅五彩人生畫;譜成一首美妙人生曲;留下一個有價值人生腳印。既然生命如此短暫,那么,我們就必須愛護它,注意自身安全,千萬不要讓生命這尊完美雕像有任何受損。生命是有價值,我們不能視它為爛泥,為細沙。我們要維護它安全,不要辜負孕育我們母親用心良苦。

    在有限生命里,處于十五歲花季少男少女們,別忘記,你們是八、九點鐘太陽,是祖國人民希望。別忙著為你們外貌而困擾,趕忙充實自我,珍惜生命,為自我美好明天打下堅實基礎。

    愿生命永在人間,愿人們熱愛生命。讓生命之鳥永不飛走。

    生命熱愛生命(專業17篇)篇八

    一次,我去廣場玩,正坐在廣場的石凳上,閑著沒事的時候,突然發現一只很大的蟲子,正趴在我的黃校服上悠閑地睡著覺,我生來厭惡昆蟲,覺得它們很臟,很丑。碰到時,我都是一伸手抓住它后,不以為然,準備結束飛蟲的生命,但,它的生命力卻很頑強,我感到非同一般的掙扎,它很弱,很微不足道。我心頭怦然一震,這一震,使我明白了一個很深刻的道理:凡是生物,在它有生之年,只要一遇到生命危急的時候,都會使出自己全身的力量去掙扎,爭取一分一秒,讓自已的生命得到延續、解脫。

    我們要,做好自己的職責,媽媽曾經給我講過《雷鋒的故事》里有這樣一句話:你要去做一顆螺絲釘,雖然小,但是你放出了自己的光芒,堅強地站在自己的崗位上,履行自己的職責,那才是生命的意義。

    生命,最大的意義在于奉獻,在于無私地、設身處地的為他人著想,這才是自我人生價值的最大的價值。生命是如此的寶貴,我們要,關愛生命!

    生命熱愛生命(專業17篇)篇九

    生命是什么?生命是可以有時間來衡量的,人的一生有幾十年,小草小花只能存活一年兩年。秋蟲只能活到秋天,生命有長有短,在我自己看來,生命代表著生物體存在和有活力的狀態。

    有一個人,他是一個學校的學生,他特別特別喜歡玩手機,他天天玩。結果有一天,他的家長不讓他玩手機了,然后教育了他,于是那個學生就想沒有手機他就不想活了,仿佛手機是他生命似的,他就跑到樓頂上跳樓,摔死了。就這樣,他的生命就結束了。

    我對這件事情的看法是,他應該想一想,自己的家長為什么要把手機給沒收了。人的.生命只有一次,在小說w鋼鐵是怎樣煉成的》作者有寫過這樣一句話:人最寶貴的是生命,生命對于人來說只有一次,人的一生應當這樣度過,當他回首往事時,不會因為碌碌無為,虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣,生活庸俗而愧疚。如果我在生活中遇到挫折,當我情緒不好的時候,我會先把心平靜下來,去走一走散散步,反省一下自己為什么沒有做好,是誰的不對。我還會去花園看一看,讓自己放輕松,因為在人的生命中可能會遇到刮風下雨,風吹日曬,但我們可以在心中擁有自己一縷溫暖的陽光。

    "野火燒不盡,春風吹又生。"小草在經歷了挫折以后,但他依然很頑強。秋蟲雖然只能存活到秋天,但它還是努力地叫著唱著歌。所以我們要愛護自己的生命,珍惜自己的生命,遇到挫折千萬不要沖動,因為沖動是魔鬼!

    文檔為doc格式。

    生命熱愛生命(專業17篇)篇十

    “生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過。”這是呂凱特說過的一句話。生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。

    在這個世界,或許在你的周圍有著許多人不愛護生命,即使是在學校也會看到這樣的景象;有些同學在走廊上橫沖直撞,根本不顧及其他的同學,窗戶前,有的.同學踮起腳尖好奇的往下望,樓梯上,有些同學根本不是走下去,而是從樓梯扶手上滑下去。

    看到這些我的心微微一動,不知道這些同學有沒有想過;在走廊上飛奔的同學一旦相撞,就會鼻青臉腫,頭破血流。窗戶前的同學,一旦背后有人不小心撞到,會是什么后果。樓梯扶手上,稍有不慎,就會造成腦震蕩,骨折……這些都是我們無法想象的。

    生命的存亡如暴風雨來去,踏下的腳跡卻永遠存在。

    寫到這,我不禁要問你一句“你嗎?”

    生命熱愛生命(專業17篇)篇十一

    生命是寶貴的,生命只有一次,我們都要,絕對不可以浪費生命。

    我曾經聽說過這樣一件事:在很久很久之前,在某個國家的某個地方,有一位小男孩,他十分喜歡書法,他認為書法就是他的人生。不幸得很!這個小男孩經歷了巨大的挫折。有一次,他去參加書法比賽,在某個十字路口時,一輛失控的汽車將男孩撞飛,并軋了過去。男孩失去了知覺。當他醒來時,他已經在醫院。由于傷勢過重,他必須雙手截肢。當他想放棄這個夢想時,他突然想到:我沒有手但我可以用腳寫書法呀!從此,他勤學苦練,天天清晨就起床練習。他每抬一下,就像舉重一樣艱難,但他堅持天天練,就這樣一年又一年過去了。二十年后,他已經寫了幾萬份書法。在國際比賽當中,他得了金獎,成了名揚四海的'書法家!這令人出乎意料,他讓生命有了無限的價值!

    像這位殘疾書法家一樣的人很少,甚至有的人在浪費生命,但有的人一遇挫折便想結束生命。以前在某個地方,有個廠長借了高x貸x廠,可是業績不好,一天不如一天。終于,在一天,工廠倒閉了,被貼了封條。這個廠長承受不了這么巨大的打擊,他從山上跳下山崖結束了自己的生命。這件事與上件事產生了鮮明的對比,說明了我們要珍惜生命,,不可以浪費生命、浪費時光。

    我們都知道,生命只有一次,失去了就回不來了,所以我們要珍惜生命,讓有限的生命體現出無限的價值。

    生命熱愛生命(專業17篇)篇十二

    熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強地面對生活。

    張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學校,童年就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書,并且克服種種困難,學習醫學知識,熱心地為鄉親們針灸治病,在莘縣期間,她無償地為人們治病一萬多次,受到人們的熱情贊譽。

    張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很舊我才明白,其實這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。

    我知道了人的生活是要創造的,好好創造,生活肯定會美好起來的。

    人教版四年級下冊第五單元。

    作文。

    :生命本是風景。

    也許,你會為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許,你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者,你憧憬巴西大草原的流星;但是,你在欣賞風景,風景在欣賞你,你成為風景。

    日日春說:“我開花的每天都是春天。”而玫瑰說:“我只有在春天開花。”玫瑰選擇春天打扮自己,日日春把自己當作風景,使風景成為春天。只要自己開花就是春天,如一派生命如春的豪氣。

    生命如春,一個亙古的比喻,你也許感慨它的好景不長,走得不留痕跡,有人,跋山涉水,在時空里淘盡沙礫,找到了這個比喻的真諦,生命如春那樣,自己就是風景,而不是尋找風景打扮春天。

    梭羅說:“這可以聽到河流的喧聲,那失去名字的遠古的河,是否也有人依伴。”或許回到遠古能看見生命的風景。

    蘇軾把生命看做風景,這個耀世的文人,因黃州詩案而落魄,流落四方,輾轉難安,在赤壁的日夜,心灰意冷,看“江上之清風與山間之明月。”

    人教版四年級下冊第五單元作文:善待生命。

    生命是旺盛的,年輕的人們總是把全身心的經歷注入如何生活,渾然不知紛繁忙碌取代了生活的本質。浮動的人生選擇了東奔西走,他鄉作客,竟不知游子思鄉之苦。以生命的初點選擇拼搏,生命的代價沒有歸宿,年少狂不識愁。春去秋來,飄飄落葉,踏過的繁華不曾留下什么,生的印記烙下的是不堪一擊。

    生命熱愛生命(專業17篇)篇十三

    生命的長度,用什么來衡量。

    是樹的年輪。

    是如雪白發。

    還是思念的厚度。

    我赤腳行走在生命的軌道里。

    有平平仄仄的韻律。

    也有起起伏伏的情節。

    路途上頑石棱角的堅硬。

    留下斑斑血痕。

    而我。

    仍然要百倍珍惜生命中每一絲溫情。

    向往關愛和執著鋪就的風雨兼程。

    仍然要珍愛只屬于我的那些荒原與幽徑。

    那些風浪和急流。

    我仍然要服從春夏秋冬的更替。

    聽從悲歡離合的呼喚。

    仍然要毫無粉飾地面對愛恨的糾纏。

    無所做作地主宰恩怨交織的輪回。

    也許,我羸弱的身軀攀附不住命運的錦繡前程。

    那么,也請在凄風苦雨中聹聽我的聲音。

    仍在反復地吟唱關于生命的歌謠。

    也許哪一天。

    我化為灰燼。

    生命就是一臺沒有預演的戲。

    誰都不該貪婪。

    讓屬于自己的那一段停止在最美好的戲份里。

    該行即行,該止該止,這是鐵律。

    生命熱愛生命(專業17篇)篇十四

    我的一生始終保持著這樣的一個信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取——巴金。

    的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義在與付出和給予,而不是接受和爭取。我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當中必須做到的,反過來,我們不能危害生命,更不能破壞生命,這樣會讓你感到生命毫無價值。而事實并不是這樣的,比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們人呢?我們擁有比它們生命多百倍的活著的時間,但有些人很不熱愛生命,這些人連蒼蠅、蚊子都不如。

    在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉眼就沒了,所以我們也要一樣熱愛生命!

    為了生命,我們不屈不撓;為了生命,我們一如既往。因為生命可貴,可貴的生命需要我們呵護,值得我們關愛。

    生命自大自然中孕育而生,是艱難危險的,其中任何一個微小的環境變化,都會使生命出現夭折。看看許多物種的消亡,就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個體來說,更顯得弱小單薄,很容易受到傷害。不消說人類面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的,即使弱小的動植物也不例外。細小的種子珍惜了上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鉆,芽使勁往上擠,就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼,只為了接受輕風的愛拂,陽光的淋浴;一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續自己的生命,可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝,努力爭取享受生命的樂趣,進行了不屈的抗爭。我們,自詡萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在。

    生命是偉大的,生命是崇高的,沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力,殘缺的生命為了對生命的執著而努力。當我們欣賞滿天繁星,體驗宇宙的神奇時,霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質;當我們泛湖上,在碧波清風中流漣的時候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘;當我們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悅目的文章時,張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望;當我們駐足樹林,望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時,史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力,因為他們知道生命不屈,生命可貴。

    蒙田曾說:“我們的生命受到自然的厚賜,它是優越無比的。”生命是寶貴的,失去了生命,我們將變得一無所有。但很多活著人總不珍惜活著的權利,他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命:車臣爆炸、巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網喪命……這些沉重的事件警示著我們:生命啊,多么貴;生命又是多么值得珍惜!

    生命熱愛生命(專業17篇)篇十五

    我們生命都是非常可貴,我們需要用自我實際行動來珍惜自我生命。

    現在正是畢業生找工作季節。在關注就業難時,有一群智障學校畢業生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會工作機會,正用自我實際行動告訴對他們另眼相看人——我們也很棒!

    這些智障人中,有一位智障小伙當上了星巴克服務員。智障學院副校長說:“他叫小杰,虛歲20歲,三級智力障礙,相當于普通孩子八九歲智力。”小杰擦桌子動作幅度很大,似乎再用大力氣表達對工作重視程度。公司品牌經理蔡瑞說:“最可貴是,我發現像小杰這樣孩子,要比普通‘90’后更加沉得下心。”

    小杰是一個認真負責人。“有一次,他因為堵車遲到了1分鐘,我們多催他,不要管公司規定先換工作服再打卡了。可是,他卻不聽,堅持換號工作服在打卡。”他同事這樣評價他。

    小杰這樣智障人,他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也名人有許多。比如:史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。

    黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥;史鐵生一開始在北京新橋街道工廠做工,后因癱瘓而停薪留職,回家養病;海倫凱勒在19個月大時因為一次高燒而引致失明及耳聰。

    他們因為、熱愛生活,所以他們都堅持下來了。他們讓我知道了:不管是誰,都有生活權利,無論你是怎樣人,只要熱愛生活、,就能有一個屬于自我世界。

    生命熱愛生命(專業17篇)篇十六

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    以下是課件:

    下一篇:《靈潔九寨溝》教案。

    生命熱愛生命(專業17篇)篇十七

    在一個陽光明媚,萬里無云的周末,我跟爸爸媽媽去尖山湖草坪搭帳篷。爸爸媽媽躺在溫暖的陽光里安詳地睡覺。而我左手拿著一個小瓶子,右手拿著一個網子子去進行我的大冒險。我看到好幾只方頭棕螞蚱,可是我一接近它們,他們就后腳一蹬,張開翅膀,一瞬間飛遠了,消失在草叢中,從我的眼皮底下逃走了。我堅持不懈,最終我發現了一只尖頭綠螞蚱,我屏住呼吸,小心翼翼的掂起腳尖,悄悄的靠了過去,突然我用力撲過去,尖頭綠螞蚱就被我抓住了。我把它放到瓶子里,細細地觀察,忽然我發現它的背上躺著一只小寶寶——小小尖頭綠螞蚱。它為了不讓自己的寶寶摔傷,就呆在瓶子里,一動不動,任我擺布。突然我的心一陣陣疼痛,我的良心被這個情景給感動了,于是我決定把它們放回大自然。我扭開瓶子,拍了拍瓶子,輕輕地放在草地上,示意他往前跳,他們蹦蹦跳跳的進入了綠油油的草地。我頓時感覺非常的舒服。

    夏天實在是太炎熱了,媽媽從水果店買來一個冰西瓜帶回家,西瓜一被切開,我便一個箭步沖上去拿了一塊西瓜就大口大口吃了起來,西瓜汁又多又甜,可真好吃。我站在陽臺上,把西瓜籽隨便吐到幾個盆子里,吃完西瓜之后拍了拍肚子,心滿意足的上床去睡覺了。過了半年,我去陽臺上曬太陽,意外的發現我的小盆子里長出了一根根綠油油的藤,我輕輕地分開西瓜藤一看,里面居然結了一個又一個拳頭般大的小西瓜,我不禁激動起來,我感嘆到:“啊!西瓜你的生命真頑強,在沒有一個人理你的時候,在太陽的暴曬下,你卻能頑強地生長起來,真了不起呀!”

    這就是生命,母愛的偉大,頑強的生命。

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