帶著青春去流浪（通用16篇）

青春是一個(gè)彩虹般絢麗的時(shí)光，我們要用積極的態(tài)度迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。青春是擁有無(wú)限可能的時(shí)期，我們應(yīng)該勇敢追求自己的夢(mèng)想。青春是如何塑造我們的人生觀和價(jià)值觀的？以下是小編為大家整理的青春經(jīng)典名言，希望能給大家一些啟發(fā)。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇一

青春多少成長(zhǎng)的艱辛與痛苦，多少成長(zhǎng)的快樂(lè)與激情，全都包含這兩個(gè)字里——青春。

青春如同樹木的年輪，不斷成長(zhǎng)，多少人的青春是灰暗的？多少人的青春是快樂(lè)無(wú)憂的？“有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春，就可能會(huì)沒(méi)有成功”多少老人說(shuō)過(guò)這句話，許多著名的學(xué)者都沒(méi)有青春?jiǎn)幔磕敲此麄兊膭?chuàng)作發(fā)明的'靈感從何而來(lái)？許多作家證實(shí)了有青春的艱辛才會(huì)有青春的快樂(lè)，才會(huì)有他們著名的作品多少次想起那些學(xué)霸們每日點(diǎn)燈熬油，為了奪得成績(jī)，不斷的學(xué)習(xí)，失去了青春原有的活力，有人說(shuō)青春正是奮斗努力的好年華，為什么不會(huì)去努力奮斗呢？說(shuō)實(shí)話我很可憐他們青春在不斷成長(zhǎng)，希望他們沒(méi)有被青春的足跡落下。

青春如同童歌的曲調(diào)，充滿活力，青春的曲調(diào)不斷變化，時(shí)高時(shí)低，卻也是這樣青春的舞曲才活力滿滿。“太陽(yáng)下山，明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥飛去無(wú)蹤影，我的青春小鳥一樣不回來(lái)”這首《青春舞曲》給人青春的活力曲調(diào)歡快，但也充滿淡淡的憂傷。青春如同小鳥一樣飛，走了就再也不會(huì)回來(lái)了。我的青春充滿歡樂(lè)，但也充滿憂傷，有朋友嬉鬧的歡樂(lè)，面對(duì)成長(zhǎng)艱辛的憂傷。多少次放聲大笑，又有多少次默默流淚，淚流完了，收拾好心的行囊，繼續(xù)成長(zhǎng)，向目標(biāo)出發(fā)。

青春就如同變幻莫測(cè)的天氣一樣，藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，卻突然來(lái)了暴風(fēng)雨，青春的挫折也許會(huì)讓你措手不及，摔得頭破血流；青春的磨難也許會(huì)讓你遍體鱗傷，心灰意冷；青春的絆腳石也許會(huì)讓你放棄夢(mèng)想，停滯不前。但是請(qǐng)不要放棄，請(qǐng)相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”請(qǐng)堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”只要你肯努力，就一定會(huì)成功。青春的歲月雖然短暫，但青春卻可以長(zhǎng)留在我們心中，心里懷揣著青春，便無(wú)所畏懼的前行，一切磨難、絆腳石都會(huì)成為我們成功的墊腳石。

誰(shuí)的青春不曾有風(fēng)吹過(guò)？誰(shuí)的青春不曾有過(guò)軟弱？一路高歌，為青春！

帶著青春去流浪（通用16篇）篇二

憑借我那“民以食為天，我以書為本”的對(duì)書的渴望，以及我那巧舌如簧的三寸不爛之舌，終于說(shuō)服了小弟跟我去書店。不過(guò)萬(wàn)事都得經(jīng)過(guò)母親的同意，但我對(duì)母親這關(guān)，勢(shì)在必得。果然不出我所料，對(duì)于小弟這塊對(duì)書毫不敏感的木頭，母親巴不得他天天泡在書店里。但如果是我的話，估計(jì)母親會(huì)拖著我的腳，兩眼老淚縱橫的說(shuō)：“求你了，別再去書店了。”

可是“一代更比一代強(qiáng)”這句話可不是空來(lái)虛風(fēng)，母親，遇到我這樣的買書狂，你還是認(rèn)了吧。

得到了母親大人的.恩準(zhǔn)和賞賜，我?guī)е艿茱w奔似的“逃”出了家門。

我估計(jì)小弟肯定沒(méi)和同學(xué)什么的上過(guò)街，不然他怎么一路上死拽著我的手，生怕我會(huì)撒下他跑了，真想對(duì)他說(shuō)一句“你能不能有點(diǎn)出息啊！”

到了書店，我終于忍無(wú)可忍了，那就無(wú)須再忍，“弟弟啊，別再拉著我的手啦，姐姐我要去看書了，你自己去玩會(huì)兒吧。”其實(shí)也不能怪我把他推開，我這人對(duì)書店有著天生莫名的興奮感，一看到書就什么都不顧了。

擺脫了小弟，我就拿起一本書，若無(wú)旁人的看了起來(lái)，看了我都不知道多久，我才想起來(lái)我還帶了個(gè)大活人來(lái)，忙放下書，正要去找他，我才發(fā)現(xiàn)，他原來(lái)一直都跟著我，而且還只是在那站著，書都不碰一下，我不得不佩服，他真是個(gè)有毅力的“木頭”。

小弟意識(shí)到我終于知道他的存在了，弱弱而又小心的問(wèn)句，“你選好了嗎？”我用一副恨鐵不成鋼的眼神看著他，仿佛下一秒就上去殺了他，敗給他了。但我手里有三本書，而我只有二十塊，她也真夠摳的，害我只能選兩本。天哪，不知道我有選擇恐懼癥嗎？我前后猶猶豫豫用了二十多分鐘也沒(méi)選出來(lái)。

終于，小弟看不下去了，也有可能是快要崩潰了，硬是搶過(guò)了我的書，我以為他要發(fā)火了的時(shí)候，他卻拿著我的書去收銀臺(tái)付賬了。付完之后，小弟并沒(méi)有把書給我而是趁我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬拽著我回了家。

回到家，母親的嘴大得可以塞下一個(gè)雞蛋，原因是，小弟這塊從不看書的木頭手里拿著三本書，而噬書如命已走火入魔的我卻兩手空空。

看著母親那高興勁兒，我和小弟對(duì)視一眼，還是不告訴她真相吧。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇三

朋友們，你們聽說(shuō)過(guò)高爾基這個(gè)名字嗎？你們聽說(shuō)過(guò)高爾基送給我們的一句名言嗎？——“世界上最長(zhǎng)而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”是啊，時(shí)間的列車已經(jīng)載著我們駛向二十二世紀(jì)，新世紀(jì)的門檻已經(jīng)出現(xiàn)在我們眼前，正處在青春年華的我們，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。祖國(guó)期待著我們，時(shí)代召喚著我們。

斗轉(zhuǎn)星移，興衰更替，有著五千年文明歷史的泱泱大國(guó)，曾讓世界驚羨不已的中華民族，在帝國(guó)主義國(guó)家堅(jiān)船利炮的威逼下，跌跌撞撞的走進(jìn)了二十世紀(jì)的大門，面對(duì)千瘡百孔的祖國(guó)山河，無(wú)數(shù)仁人志士心急如焚，在漫漫長(zhǎng)夜里探尋著強(qiáng)國(guó)富民之路。偉大的民主革命者孫中山高舉的大旗，發(fā)動(dòng)辛亥革命，推動(dòng)了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的封建帝制。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，成立了中華人民國(guó)；領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行改革開放，成功的走出了一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。

今天，經(jīng)過(guò)全國(guó)人民的共同努力，我們?nèi)〉昧苏痼@世界的輝煌成就、經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大增強(qiáng)，綜合國(guó)力大大提高；對(duì)外開放進(jìn)一步擴(kuò)大，成效顯著，精神文明建設(shè)邁出可喜的步伐……中華大地，到處呈現(xiàn)出一派經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定、社會(huì)和諧、人民安居樂(lè)業(yè)的欣欣向榮的景象。中國(guó)這條巨龍已經(jīng)騰飛。

朋友們，面對(duì)這一切，我們不能滿足，更不能驕傲，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代，振興中華民族的重任已經(jīng)毫無(wú)選擇地落在我們肩上，革命的紅旗已經(jīng)光榮的'傳到我們手中。千年夢(mèng)想，百年期待，中華民族更加自信與驕傲，，讓世界矚目的新時(shí)代，將由我們?nèi)?chuàng)造。我們是二十二世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，是未來(lái)中國(guó)宏偉藍(lán)圖的描繪者。時(shí)代在召喚，人民在期待。我們要用實(shí)際行動(dòng)回答祖國(guó)和人民。讓我們帶著青春的風(fēng)采走向二十二世紀(jì)，讓我們用青春的風(fēng)采來(lái)增添中華民族的光輝！我相信，在不久的將來(lái)，我們偉大的祖國(guó)將呈現(xiàn)出更加絢麗多彩的姿色，展現(xiàn)她充滿青春活力的面容，如旭日東升，騰飛于世界東方。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇四

誰(shuí)還會(huì)記得等待的心跳。

誰(shuí)還會(huì)拾起你年少的輕裝。

我像一匹脫了僵繩的野馬。

匆匆路過(guò)你的荒涯。

那是多久無(wú)人問(wèn)津的草。

拉扯著我們的背影成殤。

是你的荒野錯(cuò)亂了春秋。

還是我的天下放大了自由。

記憶像敗兵紛逃。

流年滄桑著你現(xiàn)在的模樣。

蹉跎了義無(wú)反顧的張狂。

我還淪陷于初遇時(shí)的年少。

去你的荒野遠(yuǎn)方。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇五

像驚鴻一樣展現(xiàn)在你面前。

——題記。

天空的湛藍(lán)，大地的空寂。草坪上跳躍著的一顆心，再配上一雙腳，勾勒出我去放牧青春的路線。帶著青春上路！

汪靜之所言：“生命是一束繁花，時(shí)間是一根鐵鞭，一朵一朵擊落，等擊完時(shí)，把滿地殘紅踏入泥沙。”時(shí)間鞭策我們成長(zhǎng)，讓我們走向青春，帶著青春上路！

憑窗遠(yuǎn)望，那高樓林立的城市啊，是那樣冰冷；那一扇扇形狀各異的窗啊，硬是把城市分割得支離破碎。這座冰冷的城市，將會(huì)由我的青春來(lái)承擔(dān)，已不再冰涼。帶著青春上路！

青春不是完美的永恒，它叛逆，他孤單，它短暫。

你說(shuō)，你幫助了一個(gè)小女孩，你用你小小的拳頭狠狠地教訓(xùn)了嘲笑她的男孩。你有著一雙純粹的.眼睛和一對(duì)淺淺的酒窩。你黑色的瞳仁中，閃過(guò)一絲自豪與正義。可在“青春”的眼里看來(lái)，那是多管閑事。

各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。青春讓正義逐漸褪色，多了孤單。

有人說(shuō)：有一種美麗叫成熟，比成熟更美麗的是成長(zhǎng)，我倒但愿如此！

十三歲，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；十三歲，我們帶著青春上路；十三歲的天空，沒(méi)有悲傷。是青春讓我相信未來(lái)的路，偶爾孤孤單單卻不孤獨(dú)。

青春不是永恒的。流年在回首展望中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。曾幾何時(shí)，當(dāng)我們仰望燦爛銀河時(shí)，卻不見了牛郎織女傷感的淚光。

那一年，春花秋月何時(shí)了？

那一年，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

那一年，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……。

青春就是這樣短暫。沒(méi)關(guān)系——只要翻過(guò)這座山岡，跨過(guò)這個(gè)平原，趟過(guò)這條溪流——結(jié)局已是次要——一路風(fēng)光都好！

昨夜風(fēng)過(guò)處，落英聽誰(shuí)細(xì)數(shù)？冬天的寒風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，伴和著冬天干涸的雨水，恰若我心；冬天里的一團(tuán)暖霧，未等凝固就已消失不見，卻暖到心底。

我們年少輕狂，走在青春的路上，即使跌跌撞撞。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇六

帶著青春去流浪（通用16篇）篇七

“洗墨池的故事，在我耳邊歌唱，熒光燈的傳說(shuō)，在我眼前閃耀；古老的意象，在夢(mèng)里起舞，經(jīng)典的詩(shī)句，在我心中泛濫。”

——銘文。

十五歲受洗后，踏入了這弦歌千年，文化底蘊(yùn)太多，——禮縣一中。回顧那一年，我改變了懶惰懈怠的壞習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成了勤奮肯干的好習(xí)慣；我改掉了亂來(lái)的壞習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成了一絲不茍的好習(xí)慣；我改掉了怕吃苦膽小如鼠的壞習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成了不畏艱難不屈的好習(xí)慣。這只是為了我小小的愿望，——考上一中！我從小就向往這個(gè)，從小就喜歡。

踏入校門，順著微風(fēng)，映入眼簾的是整齊的樟樹，偶爾飄過(guò)淡淡的樟樹清香。走在大街上，詩(shī)墻和英語(yǔ)角會(huì)向你招手。下課后，你會(huì)和朋友老師聚在這里，聊聊過(guò)去，聊聊生活中有趣的事情，品味美好的文章。轉(zhuǎn)個(gè)彎，“不要為事情高興，不要為自己難過(guò)”，這八種類型就站在你眼前，這就是一中提倡的好性格。跟著朗朗書的聲音，出現(xiàn)在整齊的教學(xué)樓前，李陽(yáng)書院，香滿天下。正如第一宗旨——主張憂國(guó)憂民，培養(yǎng)品德高尚的人；提倡經(jīng)世致用，培養(yǎng)真正有才華、肯吃苦的人，培養(yǎng)有進(jìn)取精神的人。

這是一種永恒的追求，一種不變的基因。我在這里度過(guò)了一天的大部分時(shí)間，在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地交朋友，快樂(lè)地度過(guò)每一分鐘。跟隨學(xué)生的腳步，塑膠跑道展現(xiàn)在我們面前。這是我們每天鍛煉的地方。運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛況仍在我眼前浮現(xiàn)。學(xué)生和老師的喊聲還在我耳邊回響，美妙的畫面浮現(xiàn)在我的腦海。走出操場(chǎng)，你會(huì)看到我最喜歡的地方，——，墨池。

傳說(shuō)范仲淹曾經(jīng)在這里洗過(guò)墨，留下了好名聲。這里柳樹成蔭，綠草如茵，在小橋上漫步，手里拿著書，低頭看著池里游來(lái)游去的小魚，自由自在。看著他們，我覺(jué)得幾千年前的某一天，一定有很多偉人在這里談人生，唱英雄。現(xiàn)在我們中學(xué)生也站在洗墨池的橋上，所以我們要做的不是“玩90后的頹廢”，不是裝“什么都厲害”，不是學(xué)“馮姐”“犀利哥”，不是鼓吹“非主流”。

而是展望更遠(yuǎn)的明天，展望更美好的未來(lái)。在墨池的角落里，總有一天，我們也會(huì)雕刻出我們的青銅雕像，刻上我們的名字，讓后人敬仰。想到上課鈴，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室，走過(guò)墨池，走過(guò)操場(chǎng)，走過(guò)綠樹成蔭的大道，騎著自行車，臉上掛著微笑。

我還記得，在學(xué)校的路上，我們談笑風(fēng)生，充滿朝氣，一起唱著《老男孩》的歌。

我還記得，在教室里，我們認(rèn)真聽課，忙不迭地回答問(wèn)題。

我還記得，在操場(chǎng)上，我們喊著運(yùn)動(dòng)員，圍著操場(chǎng)跑，一起喊著“追逐青春，放飛夢(mèng)想”。

我仍然記得我們?cè)谑程门抨?duì)“攻擊我們最喜歡的菜菜”。

我還記得在洗墨池的時(shí)候，我們躺在草坪上，仰望天空，看著陽(yáng)光從柳樹的縫隙中照射出來(lái)，談?wù)撝覀兩磉叞l(fā)生的小事，一起訴說(shuō)著我們的喜怒哀樂(lè)，一起想象著我們自己的夢(mèng)想和幸福。

“我們用全部的感情去飛翔千年的夢(mèng)想，我們用全部的愛(ài)去書寫千年的期待，我們用堅(jiān)韌不拔的毅力去創(chuàng)造美好的未來(lái)，我們用智慧和智慧去詮釋充滿希望的明天！”

洗滌墨池的故事繼續(xù)被解釋。

文檔為doc格式。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇八

每個(gè)人都像擁有一個(gè)精彩的人生，而精彩的人生都要靠我們自己去創(chuàng)造。“人生需要激情，成功需要激情，工作更需要激情。對(duì)個(gè)人，激情是成功的基石；對(duì)工作，激情是工作的靈魂；對(duì)團(tuán)隊(duì)，激情是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的助推器；對(duì)企業(yè)，激情是企業(yè)的活力之源。”《帶著激情去工作》這本書中有大量真實(shí)的人物事例，看完這本書我深有體會(huì)，“滿懷激情的工作”是我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該時(shí)刻堅(jiān)守的信念。

一是要敬業(yè)愛(ài)崗，保持對(duì)工作的高度熱愛(ài)，帶著激情去工作，從敬業(yè)負(fù)責(zé)開始。認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無(wú)論在任何時(shí)候，都尊重自己的崗位的職責(zé)，對(duì)自己崗位勤奮有加。只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才有可能為企業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)。焦裕祿、孔繁森等一大批黨和人民的好干部都是在本職工作崗位上嘔心瀝血，勤政為民。

思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)做人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作中少一些計(jì)較，多一份奉獻(xiàn)；少一些抱怨，多一份責(zé)任；少一些懶惰，多一份上進(jìn)。有了這種境界，我們會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足，努力的態(tài)度，把工作做的盡善盡美，從而贏得他人的尊重。孟子說(shuō)：路雖遠(yuǎn)，不行則不至;事雖小,不為而不成，既然我們選擇了這份工作，就要真心愛(ài)崗，權(quán)利敬業(yè)，充滿激情的工作，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職，情真意切的奉獻(xiàn)崗位，在不平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，綻放人生的光彩。

二是要擁抱激情，工作因激情而主動(dòng)自動(dòng)自發(fā)，主動(dòng)找事做而不是等事做。卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有兩種人永遠(yuǎn)將一事無(wú)成，一種是除非別人要他去做，否則，絕不主動(dòng)去做事的人；另一種則是即使別人要他去做，也做不好事的人。那些不需要?jiǎng)e人催促就會(huì)主動(dòng)去做應(yīng)該做的事、而且不會(huì)半途而廢的人必將成功。”在我們的企業(yè)里，只是“聽命行事”或“等待領(lǐng)導(dǎo)吩咐”去做事的人，已不再符合新經(jīng)濟(jì)時(shí)代“最優(yōu)秀員工”的標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)下，企業(yè)需要的是時(shí)刻積極主動(dòng)做事的員工。

在任何時(shí)候都不要消極等待，企業(yè)不需要“守株待兔”之人。在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的年代，只有主動(dòng)才可以占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。所以要行動(dòng)起來(lái)，隨時(shí)隨地把握機(jī)會(huì)，并展現(xiàn)超乎他人要求的工作表現(xiàn)。還要擁有“為了完成任務(wù)，必要時(shí)不惜打破常規(guī)”的智慧和判斷力。“投入才有回報(bào)，忠誠(chéng)才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng)新”，企業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，當(dāng)你把個(gè)人抱負(fù)融入團(tuán)隊(duì)目標(biāo)當(dāng)中，對(duì)工作全力以赴，盡職盡責(zé)時(shí)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)達(dá)到了，個(gè)人的報(bào)復(fù)也會(huì)實(shí)現(xiàn)，否則，只是追求個(gè)人抱負(fù)，眼高手低，工作敷衍了事，遲早會(huì)被團(tuán)隊(duì)淘汰。所以說(shuō)個(gè)人抱負(fù)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的結(jié)合是產(chǎn)生積極主動(dòng)心態(tài)的一個(gè)重要要素把企業(yè)當(dāng)成自己的家盡心盡力也是產(chǎn)生積極主動(dòng)的一個(gè)重要要素，任何一個(gè)有理智的人對(duì)自己的家庭都是細(xì)心呵護(hù)的，想使自己的家庭幸福美滿，生活逐漸富有。為了自己的家庭知道怎樣去盡心盡力。如果我們每一個(gè)人都能像精心呵護(hù)自己的小家庭一樣，對(duì)待這個(gè)大家庭，與大家榮辱與共有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜スぷ鳎拍苁惯@個(gè)企業(yè)越來(lái)越強(qiáng)大。

三是要傳遞激情，成就夢(mèng)想。讓如火激情感染每一個(gè)人，把激情傳遞給團(tuán)隊(duì)。作為公司的中層管理人員，讓激情在部門擴(kuò)散、傳遞，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)。員工激情就如同企業(yè)的生命，不僅可以釋放出潛在的巨大能量，而且還可以發(fā)展出一種堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性；可以把枯燥乏味的工作變得生動(dòng)有趣，使自己充滿活力，培養(yǎng)自己對(duì)事業(yè)的狂熱追求。激情是領(lǐng)導(dǎo)者必備的基本特質(zhì)和重要要求，只有充滿激情，才能集中精力專注于工作，最大限度地發(fā)揮個(gè)人潛力，貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

激情是做任何事的必要條件，我們每個(gè)人要時(shí)刻充滿激情，立足本職工作，放眼公司、放眼整個(gè)行業(yè)、放眼我們美好的未來(lái)，我們只有激情地投入工作，才能擁有快樂(lè)的生活！

帶著青春去流浪（通用16篇）篇九

慢慢釋放出愛(ài)的結(jié)晶，玫瑰。

秒針滴答滴答……。

似有倦意，玫瑰卻不知疲倦。

鼓動(dòng)著愛(ài)人，

對(duì)

那就是精神，

就是動(dòng)力，

就是愛(ài)。

思朝纏綿，若指手捧玫瑰。

心系愛(ài)的歸巢，

愛(ài)人在等。

發(fā)黃土壁，

映襯玫瑰，

我遁入眼淚，

擁抱、親吻、纏綿、愛(ài)人。

心醉如癡。

等待……。

我聽到了，

聽到了，

愛(ài)的吶喊，愛(ài)的呼喚。

我在這邊聽著、等著。

來(lái)吧！

朝暮徘徊，

海風(fēng)洗底。

發(fā)黃土壁，

上紅玫瑰。

絲絲暖意，突襲心底。

享受思念，

幸福還是陪伴著。

愛(ài)人倩影夢(mèng)出玫瑰。

我看玫瑰，玫瑰望我。

愛(ài)人的心讓他她學(xué)會(huì)了形象的生長(zhǎng)，

誰(shuí)又能看透玫瑰。

繞開歲月的石階，

誰(shuí)的腳步踏入我的心窩。

空白深處，

玫瑰出愛(ài)人，愛(ài)人化玫瑰。

愛(ài)意纏綿，

那里只屬于我們的天堂。

玫瑰。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇十

鑰匙插進(jìn)鎖孔，他忽然感到自己的手有些顫抖。還是那扇門，還是那把鎖。左旋，右轉(zhuǎn)，“咔嚓”一聲脆響，門開了。

屋里靜無(wú)聲息，他放下背囊，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。環(huán)顧四處，一切仍是離開時(shí)的模樣，夢(mèng)中輕撫過(guò)千百遍的模樣。桌椅、電器，甚至一本書的擺設(shè)也一如從前。他走進(jìn)兒子的臥室，發(fā)現(xiàn)床頭貼了幾幅彩色的酷照，是周杰倫。他想起兒子曾在信中說(shuō)過(guò)：“爸爸，我特崇拜周杰倫”。他的心里微微一笑：長(zhǎng)大了，兒子真的長(zhǎng)大了，也許這是他離別這么久以來(lái)家中最顯著的變化吧。

他在纖塵不染的沙發(fā)中坐下。兒子還沒(méi)放學(xué)，妻子尚未下班，太陽(yáng)正走在西歸的路上。他開始靜待。他知道今晚妻會(huì)到菜市場(chǎng)多買一些菜回來(lái)。說(shuō)實(shí)在的，他是一個(gè)不怎么愛(ài)做家務(wù)的男人，也許這是長(zhǎng)年的漂泊生活使然，但妻的“放縱”也讓他養(yǎng)成了許多的慵懶，一種帶著暖意的慵懶。

此刻，他坐在那里，坐在久違的家中。他已確信自己不是處于顛簸與暈眩之中。他在等候妻與兒子回來(lái)。沒(méi)有了距離也就沒(méi)有了慣常掛在心頭的那份遙遠(yuǎn)的思念。這一段等候過(guò)程的小小空白竟使他有些無(wú)所適從。

每一個(gè)家都是一座城堡。他也擁有自己溫暖的城堡。但許多年來(lái)，他似乎只是這座城堡中被授予了一枚金鑰匙的榮譽(yù)居民；除了在夢(mèng)里，他并不能隨意開啟且進(jìn)出其中。命運(yùn)總是讓他別了又別，遠(yuǎn)了再遠(yuǎn)。他只能逐冰雪而居以流浪為鄰。

“我是浪子/我戴著水浪的帽子/我戴著漂泊的屋頂/燈火吹滅我/家鄉(xiāng)趕走我。”他說(shuō)，對(duì)海子的這首詩(shī)感觸尤深。他無(wú)法預(yù)知自己何時(shí)能夠結(jié)束顛沛回歸城堡，因?yàn)樗麩o(wú)法確定命運(yùn)的風(fēng)向。

于是，他浪跡四方，身上卻始終攜帶著家門上的那枚鑰匙；這幾乎成為一個(gè)無(wú)法摒棄的習(xí)慣或情結(jié)。因?yàn)椴还芏噙h(yuǎn)，家門總在等待一個(gè)浪子的隨時(shí)開啟，盡管這種守望太過(guò)漫長(zhǎng)而酸澀；因?yàn)椴还芏嗑茫议T總不忍讓一個(gè)游子在自家門外有片刻的耽延徘徊。他回來(lái)了，像一個(gè)日常居家的男人，早上出去，晚上又輕輕開門進(jìn)來(lái)。

有多少鑰匙不能為門駐守？有多少人不能為家停留？如果問(wèn)一把鑰匙有什么夢(mèng)，那它的夢(mèng)一定是一扇門；如果問(wèn)一個(gè)浪子有什么夢(mèng)，那他的夢(mèng)一定是一個(gè)家。它和那扇門，他和那個(gè)家，關(guān)山萬(wàn)里常在夢(mèng)中相惜。故鄉(xiāng)，天涯，夢(mèng)境，現(xiàn)實(shí)；時(shí)空裂為深淵。所有的傷痛與溫馨，只有在分離的狀態(tài)下得以彌合和完整。

他回憶起與那枚鑰匙所共有的一次悲喜交集的經(jīng)歷……。

那是在一個(gè)幾百里渺無(wú)人煙的草原深處。他和一幫民工兄弟在那里做工。有一天，當(dāng)他拖著黃昏疲憊的影子回到帳篷時(shí)，一摸口袋，發(fā)覺(jué)那串鑰匙不見了。他焦急萬(wàn)分，因?yàn)槔锩嬗邪殡S了他多年的那枚鑰匙。他不能讓它遺失于空蕩蕩的冰雪世界，否則他的心會(huì)像失去了錨的小船更加茫然不安。到底在哪里丟失了呢？兄弟們提醒他：會(huì)不會(huì)落在了工地？在茫茫的草原上，那里也許是惟一的可尋之處了。

他拉上一位兄弟，趁天色還亮趕緊回到工地找尋。但半個(gè)時(shí)辰過(guò)去了仍一無(wú)所獲。他想起中午曾在一片雪地上換衣服。懷著最后一線希望，他開始向那片厚厚的雪地仔細(xì)搜尋。

歲月的風(fēng)塵遮掩不住那枚鑰匙所發(fā)出的锃亮光芒。無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里，他摩挲著鑰匙并久久懷想。他喜歡這種感覺(jué)：讓鑰匙堅(jiān)實(shí)的齒口輕輕嚙咬自己的掌心，似乎也咬住了數(shù)千里以外的那盞燈火。

這么多年來(lái)，他和它彼此依戀不曾背離。仿佛一種象征，一種慰藉；一個(gè)期待，一個(gè)寓言——甚而說(shuō)，這枚流浪的鑰匙，已成為他苦難心靈的一個(gè)護(hù)身之符。

（選自《流浪途中的玫瑰》，有刪改）。

7．下列對(duì)本文的相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（3分）。

a．文章開頭描寫他打開家門時(shí)手在顫抖的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了他經(jīng)歷了長(zhǎng)久的流浪生活之后對(duì)家里的'一切是否會(huì)發(fā)生變化的不安的感受。

b．文章在結(jié)構(gòu)上用了明暗雙線，虛實(shí)結(jié)合的寫法，他的流浪與回歸的經(jīng)歷處于明線，是實(shí)寫；他的妻兒在家中的生活是暗線，是虛寫。

c．文章畫線語(yǔ)句表明主人公對(duì)如此漫長(zhǎng)的分離的感謝之情，因?yàn)橛辛诉@樣的分離，他才會(huì)更加珍惜家的溫暖。

d．他在渺無(wú)人煙的荒原上，尋找一把鑰匙的片段，襯托出他在異鄉(xiāng)生活的艱苦孤獨(dú)，表現(xiàn)了他的心靈一直處于無(wú)家的狀態(tài)。

8．文章第二段描述的家里的場(chǎng)景有怎樣的特點(diǎn)及作用？（5分）。

9．請(qǐng)結(jié)合文章，分析“鑰匙”的豐富意蘊(yùn)。（6分）。

參考答案。

7．c。

8．特點(diǎn)：家里的擺設(shè)幾乎沒(méi)有變化，兒子的照片顯示兒子的成長(zhǎng)。作用：表現(xiàn)了家庭的溫馨，表明他離開家的時(shí)間之久，體現(xiàn)了他對(duì)家和兒子的無(wú)比思念，（特點(diǎn)2分，作用3分）。

9．（1）是遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的他得以回家的憑借。（2）是在渺無(wú)人煙的艱苦惡劣的環(huán)境中，孤獨(dú)生活的忠實(shí)伴侶和精神寄托。（3）是他苦難心靈的護(hù)身符。（每點(diǎn)兩分）。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇十一

照見玫瑰。

還有心儀的約會(huì)。

像一個(gè)殘缺的月亮。

上帝讓我們藏進(jìn)霧里。

仿佛一切都已結(jié)束。

你曾是我。

最有趣的一頁(yè)書。

始終沒(méi)舍得合上。

你知道的。

書里有一種玫瑰的馨香。

有時(shí)呼吸里。

都存有玫瑰的味道。

閃閃的被愛(ài)的愿望。

像一封珍愛(ài)的老情書。

被悄悄的一次次翻閱。

我夢(mèng)見我們?cè)趬?mèng)中避雨。

傘很低，我們靠的很近。

你的微笑格外鮮艷。

夜的深處。

是密密麻麻的愛(ài)的燈盞。

怎么就沒(méi)有我們的一盞。

蓄意的沉默。

沒(méi)有你的日子。

看起來(lái)如此遙遠(yuǎn)。

玫瑰的起點(diǎn)在那里。

想遇見玫瑰的終點(diǎn)。

有時(shí)覺(jué)得你的愛(ài)。

就輕柔的`坐在我的肩頭。

有時(shí)又像一個(gè)蠶繭。

轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。

忙碌的編織著思念。

所有的日子。

擁在玫瑰的懷抱。

我不知道。

其他方式的愛(ài)。

合上玫瑰的眼睛。

仿佛遮蓋著美夢(mèng)。

我有心給玫瑰當(dāng)女人。

可又跟你那么疏離。

用什么樣的方式。

我既是玫瑰的你。

又不是玫瑰的你。

把相識(shí)的老日子。

寄存在玫瑰里。

我嗅到了愛(ài)花的香味。

我想有一次玫瑰之約。

心是不老的。

老的只是容顏。

時(shí)間會(huì)有一個(gè)。

玫瑰的靈魂。

在彼此的懷抱。

變得越來(lái)越動(dòng)人。

我尋到了玫瑰。

在最初干凈的夢(mèng)里。

逾越?jīng)]有障礙的迷霧。

歷盡滄桑。

還一直由衷傾訴。

認(rèn)識(shí)你真好。

這何嘗不是一種。

愛(ài)的領(lǐng)悟。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇十二

靚麗的讓人驚訝迷離情不由己。

坐在浪漫的“惹愛(ài)”酒吧邂逅青春。

流浪的心像疲憊的小舟停靠了碼頭。

年輕的快樂(lè)觸動(dòng)曾經(jīng)的過(guò)往。

臨岸而聽聆風(fēng)而歌隨心而舞。

青春在這里喧囂曖昧過(guò)度支取。

霓虹和醉語(yǔ)在這里被小資收藏。

歲月轉(zhuǎn)逝雖然抽空了一簾幽夢(mèng)。

過(guò)季的花朵卻能承載更多風(fēng)雨。

曾經(jīng)的啤酒咖啡濃烈了思想。

如今的清茶卻更加直透人生。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇十三

能使人。

去犯罪。

我想。

那定是。

愛(ài)情。

為人所布下的陷阱。

如若。

誰(shuí)是踏入了半步。

定會(huì)被刺得。

滿身傷痕。

已有人。

早已明了。

不再相信這。

虛無(wú)縹緲的愛(ài)情。

卻還有人。

抱著希望與僥幸。

去涉足。

這溫柔的陷阱。

我想，玫瑰定是。

妖媚的女子。

引得無(wú)數(shù)英雄。

竟為她折腰。

我，是一只。

折翼的蝴蝶。

這一生。

我游走過(guò)，太多的荒漠。

于是，我冒著后者的風(fēng)險(xiǎn)。

去聞，去嗅，去觸摸。

玫瑰那迷人的芬芳。

犯罪的美好。

化蝶成繭。

我從此，失去了勇者的稱謂。

就像那墮落凡塵的玉蝶。

可嘆那帶刺的玫瑰。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇十四

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”作為新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?江澤民同志在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上說(shuō)：“現(xiàn)在，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題。”

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，海空衛(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。

我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

因?yàn)槲覀兡贻p，有機(jī)會(huì)失敗，也有機(jī)會(huì)成功。如果我們能在暫時(shí)的困境中百煉成鋼，到那時(shí)將展開豐滿的雙翼，飛向燦爛的明天！所以，從今天開始，告訴自己，未來(lái)有我。我驕傲，因?yàn)槲沂欠扇耍?/p>

我自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)特色社會(huì)主義法律工作者！

我，因?yàn)槲沂侵袊?guó)律師，中國(guó)青年律師！

因?yàn)槿匀荒贻p，有機(jī)會(huì)失敗，也有機(jī)會(huì)成功。“誰(shuí)能在暫時(shí)的困境中？誰(shuí)會(huì)是下一個(gè)二十年里的行業(yè)領(lǐng)袖。從今天開始，告訴自己，未來(lái)有我。因?yàn)槲沂侵袊?guó)律師，中國(guó)青年律師。

”

帶著青春去流浪（通用16篇）篇十五

激情是一種狀態(tài)，一份責(zé)任，一股動(dòng)力，是謀大事、干成事的“催化劑”。“帶著激情去工作”是我們黨員干部立身、成事、為官之本。

激情，并非不可捉摸，而是一個(gè)人思想意識(shí)的外部展示、精神情感的客觀呈現(xiàn)。激情，我們是不可缺或的。有了激情，就能激發(fā)出一個(gè)人自身的睿智和潛能，產(chǎn)生巨大的內(nèi)驅(qū)力。有沒(méi)有工作激情，決定了工作成敗。

激情，如旗幟，獵獵飄揚(yáng)；如支柱，堅(jiān)不可摧。“帶著激情去工作”已沉淀為我們黨員干部的精神底色，已升華為我們共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。

現(xiàn)實(shí)生活中，有的黨員干部自足自滿，喪失了開拓奮進(jìn)的激情；有的黨員干部畏首畏尾，失去了直面挑戰(zhàn)的勇氣。這是嚴(yán)重的精神懈怠，必然帶來(lái)斗志的衰退，作風(fēng)的松散，事業(yè)的滑坡，必將使一個(gè)人在大浪淘沙中失去定力，隨波逐流。但是，我們更多的黨員干部卻是把自己的工作崗位當(dāng)作實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，滿懷激情，勤奮扎實(shí)，傾心盡力。顯然，我們需要的是后一種態(tài)度，是那種懷揣激情、扛著責(zé)任、自我加壓、不斷進(jìn)取的精神。這就是我們所需要的“帶著激情去工作”。

“帶著激情去工作”是我們對(duì)工作應(yīng)有的責(zé)任。“帶著激情去工作”承載的是一種責(zé)任。責(zé)任就是動(dòng)力，責(zé)任就是最好的鞭促。有了這份責(zé)任，我們就清楚自己要干什么，怎么去干。有了這份責(zé)任，我們就會(huì)積極主動(dòng)地去開展工作，創(chuàng)造性地完成工作。

“帶著激情去工作”是我們工作時(shí)應(yīng)有的狀態(tài)。“帶著激情去工作”體現(xiàn)的是一種“狀態(tài)”，是蓬勃向上的朝氣、攻堅(jiān)克難的勇氣、昂揚(yáng)奮進(jìn)的銳氣。這“朝氣”、這“勇氣”、這“銳氣”，就是我們的激情。在工作中我們是否傾注了激情、傾注了多少激情，就會(huì)有不同的工作狀態(tài)。激情是一種可貴的狀態(tài)，“帶著激情去工作”是我們工作中應(yīng)有的狀態(tài)。

“帶著激情去工作”是我們謀大事、干成事的“催化劑”。“帶著激情去工作”折射的是一種思想境界，是我們我們?yōu)槊裰\大事、干成事的有效“催化劑”。工作從來(lái)就不是冷冰冰的。只有融入情感的力量、保持激情的狀態(tài)，才能體會(huì)到工作辛苦中蘊(yùn)含的溫度與厚重，才能激蕩起讓人夜不能寐的夢(mèng)想與抱負(fù)。“帶著激情去工作”我們就會(huì)把個(gè)人名利看得很淡，把人民的利益看得高于一切，就會(huì)時(shí)刻想著百姓，就會(huì)想方設(shè)法為百姓干實(shí)事，辦好事。

“帶著激情去工作”就能有效防止精神懈怠的危險(xiǎn)，也是對(duì)我們每一位黨員干部的要求，也是我們發(fā)現(xiàn)人生意義、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的內(nèi)在需求。以激情去工作，工作也必將回報(bào)以更為快樂(lè)、更為充實(shí)、更有意義的人生。

人，要有一種激情，就讓我們乘載著它，闊步前行。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇十六

想著想著，我的心不由得提了起來(lái)。只聽臺(tái)上的大姐姐用她甜的膩人的聲音點(diǎn)到了我的名字，站到臺(tái)上，我的心里就猶如小鹿亂撞一般，干脆把歌詞丟到了爪哇國(guó)——把它忘得一干二凈，憑借音樂(lè)的伴唱，總算是找回了一點(diǎn)兒記憶。可嗓子不知怎的，聲音哽在了喉嚨口，我清了清嗓子，可又因?yàn)榫o張，歌聲帶著顫音，歌也唱得斷斷續(xù)續(xù)，毫無(wú)美感可言。我看見臺(tái)下幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生趴在桌子上捂嘴偷笑，又看見先前領(lǐng)我上臺(tái)的那個(gè)老師緊緊的擰著眉頭，眉心兩個(gè)大疙瘩湊在了一起。我不禁在心里暗暗大喊：完了完了，這下可丟大人了。

那時(shí)候，我恨不得趴在地上找一條小小的地縫鉆進(jìn)去，逃離他們的視線，或者釋放賴不唱干站著。可是唱不好是很丟臉，可中途放棄不是更丟臉嗎?有了這個(gè)認(rèn)知，我只好硬著頭皮唱下去。但是我的歌聲已經(jīng)淪為了笑料，是一種噪音，摧殘著聽眾的耳朵。到了副歌，聲音上的一瞬間，直接跑了調(diào)，嚴(yán)重的走音。兩個(gè)主持人一個(gè)比一個(gè)笑得肆無(wú)忌憚，甚至有個(gè)長(zhǎng)得黑黝黝的男生用紙張遮住了半張臉，放肆的大笑了起來(lái)。有個(gè)女老師回過(guò)頭來(lái)，狠狠的瞪了他一眼，那個(gè)男生才收斂了一些。但我的臉卻像煮熟的大閘蟹一般，紅了個(gè)透。

回到班級(jí)，我開門進(jìn)班第一眼就看到了一張欠扁的`臉。他嬉皮笑臉的的說(shuō)：“嘿呀，這歌唱的，調(diào)都跑到日本去了，你是不是經(jīng)常去市場(chǎng)賣菜啊?這女高音飆的，哎呀我的媽，驚天地泣鬼神啊!”當(dāng)時(shí)，我真想給他一腳，把他踹到太平洋去“旅游”幾天。羞憤交加的我趴在課桌上哭了起來(lái)。老師走近了我，哄我說(shuō)：你已經(jīng)做得夠好了，老師佩服你，繼續(xù)加油。沒(méi)聽說(shuō)過(guò)“‘青春活潑的心，決不作悲哀的留滯’嗎?你勇于在噓聲中唱完一首歌，多有勇氣啊，是不是?別哭了，哭花了小臉就不好看了。老師說(shuō)他去，啊。”說(shuō)完，真的訓(xùn)斥了他一頓。聽了老師的話，我幡然醒悟：一個(gè)年幼的小女孩敢于在眾人面前大聲歌唱，靠的是無(wú)畏的勇氣;而在噓聲中唱完一首歌，憑的是要維護(hù)自我尊嚴(yán)的堅(jiān)持。盡情展現(xiàn)自己，不要在乎別人異樣的眼光，讓生命恣肆的張揚(yáng)。反正我已經(jīng)盡力了，即使不理想，也不會(huì)留下遺憾。我要保持樂(lè)觀向上的心精神，繼續(xù)向前挺進(jìn)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)!

日月如梭，光陰似箭。三個(gè)春秋匆匆而過(guò)，我又站在同一舞臺(tái)唱了同一首歌。可這一會(huì)，我面對(duì)的不再是嘲笑與譏諷，而是贊美與附和的掌聲。我終于雪恥了。我不禁如此想到，這次，總該沒(méi)有人能笑話我了吧。

輕輕撥動(dòng)琴弦，舞動(dòng)青春的舞步，看到路途上那些紛繁凌亂的腳印了嗎?盡管深淺不一，卻一樣是青春的真實(shí)蹤跡。

打一個(gè)最恰當(dāng)?shù)谋确剑喝松褪强简?yàn)我們的“繭”。只要我們奮發(fā)向上，樂(lè)觀面對(duì)，生命終會(huì)化繭為蝶，在時(shí)間的長(zhǎng)河上展翅起飛!而對(duì)于這一切，我只能再說(shuō)一次又一次的：“青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。”也讓我們努力的與困難和挫折抗?fàn)帲罱K，我們會(huì)奏出生命的最強(qiáng)音，讓生命之花開得更加絢爛!