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黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇一
彭同志是2000年入黨的老黨員，自參加工作以來，一直在教育教學的第一線作戰，擔任數學教師和班主任。他在工作中嚴謹求實，勤奮努力，兢兢業業，努力完成各項任務；作為一名共產黨員，他總是以優秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯系群眾、遵紀守法等方面發揮著共產黨員的先鋒模范作用。特別是在教育學生方面，他能言傳身教，用自己的人格魅力影響學生，贏得師生的好評。
忠誠教育，修師德。
作為共產黨員，彭先生認為，只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現黨員的先進性，實踐教師的職業道德，加強師德修養，把為教育奮斗一輩子作為自己的職業理想，才能滿足新時期教師的要求，成為優秀的共產黨員。為此，他積極參與學校的教育教學改革和發展，努力將教師的道德要求轉化為個人內在品質，遵守社會公德，注重家庭美德，加強個人修養，追求健康文明的生活方式，時刻嚴格要求自己，及時糾正自己的不足。
唐校長曾經說過:一個優秀的老師應該愿意平淡，但不能平庸。我們應該在平凡的工作中取得非凡的成就；黨員是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，還要在普通老師中樹立榜樣。從那以后，彭老師一直用這句話鼓勵自己。在教育中，他始終堅持以為學生一生的幸福奠基為工作信念，用愛架起與學生相處的橋梁，溫暖學生的心靈；在教學中，敢于創新，敢于突破，積極參與學校三環五步課題教學改革，積極承擔課題研究任務，在課題改革中走在教師的前列，取得了一定的成績。如果你在學區比賽中獲得一等獎，縣比賽將獲得二等獎。薛麗老師在縣級賽課上獲得二等獎。
愛學生，樹師德。
師愛是師德的靈魂，對學生的熱愛是教師道德的重要標志，也是教師最基本的要求。作為班主任，彭老師在教育教學過程中始終堅持以學生為本的指導思想，關愛學生，努力培養學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，以強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風格影響教育學生。
我們農村學校的學生70%或80%是留守學生，父母在外打工，公婆因為知識、觀念等原因忽視了對孩子的關心和教育。有些孩子會有這樣那樣的心理問題，比如過早的叛逆頹廢心理問題。發現問題時，他總是積極與科任老師溝通，及時與家長溝通，找出問題的原因，耐心細致地與孩子交流，幫助他們發自內心的改變。用包容和愛來影響他們，把他們引向成功。
記得在參加三班和一班的主題小組會議時，孩子們說:我們都很幸運，也很幸福，因為我們遇到了愛我們的父母和優秀的老師。感人的話語常常縈繞在耳邊，我們也為擁有如此優秀的黨員教師而驕傲。
快樂教學，練師德。
作為一名數學教師，彭老師是一名優秀的數學教師是他努力的方向。在教學改革中，他積極參與學校三環五步課題教學改革，承擔課題研究任務，積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經常一起學習，積極聽課，形成自己獨特的教學風格，找到培養學生各種能力的切實可行的方法。他鼓勵學生積極學習，在自學中建立自己的學習方法，在互動中積極參與課堂，讓學生成為課堂的主人，給學生更多的時間思考問題，更多的空間消化知識反饋，更多的機會表達活動，更多的體驗成功的愉悅環境，讓學生互動，讓課堂生活；解放學生的頭腦、手、眼睛、嘴巴和時間，努力以學生為主體，在探索中學習，在參與中發展。在學習困難的學生的轉型中，彭老師特別努力。他在班里成立了一個學習援助小組，為不同的學習困難的學生選擇不同的導師，自己加班，為每個學習困難的學生制定不同的輔導計劃和輔導練習。利用中午課余時間一對一學習幫助貧困生，取得了良好的效果。
此外，彭先生積極參加學校、學區等各級數學教研活動，與同行探討新的教學方法，將學到的經驗轉化為理論，指導自己的教學實踐，在學校的教研中與老師分享。
回顧過去，展望未來，作為新世紀的優秀教師，作為一名在教育一線作戰的共產黨員，向鵬先生將用自己的知識和愛點燃紅燭的事業，創造輝煌的成就，一路唱歌，勤奮修行，讓自己的教育事業更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇二
xx年來到工廠以來，很幸運的成為了黃磷二車間這個大家庭當中的一員，工作崗位上我的任務就是干好磷爐爐面操作，及一些工藝控制，雖然工作崗位是陌生的，操作技能一點都不懂，但我虛心向師傅請教，努力學習技能知識，努力提升自我的操作技能水平，同時也注重理論知識學習。
xx年x月調到剛建好的烘干工段任操作篩分工作，但是我不怕，雖然設備、工藝都是新的，但是我還有師傅指導，只要我肯學，肯努力，要相信自己會做到的，就這樣我懷著一顆好奇和陌生、熾熱的.心蹋上了新的崗位努力學習新的知識和技能。工作中我團結班集體，做到關心同事、幫助同事、團結同事、師傅，積極配合班組做好車間下達的每一項工作。
如今，通過我自己的不斷努力和學習曾在2009年榮獲優秀員工、2012年榮獲優秀員工。在以后的工作中我將繼續學習理論知識，提升專業技能，在本崗位中努力做好篩分質量、工藝操作和工藝參數，控制好烘干質量，保證磷爐能吃上合格的料。
總之，事業催人奮進，遠景無窮美好。在以后的工作中，我將堅決服從車間領導的安排，做好本職工作，無論大事小事都認真對待，我們有理由信任，在以人為本的科學發展觀引領下，我向車間保證我會努力，我會奮進，我會嚴格要求自己，我會不斷的成熟，不斷的進步。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇三
他是審判隊伍的優秀黨員代表。從事法院工作20多年的時間里，他憑著對法官職業的熱愛，以對人民高度負責的態度，在平凡的崗位上勤勤懇懇、默默奉獻。2019年，李xx參與掃黑除惡重點案件的審理，案件卷宗95宗，涉及11個罪名、24宗罪，違法事實7起。他加班加點閱讀案卷，在一個月的時間內，完成了239頁約15萬字的刑事判決書撰寫。通過該案件的審判，摧毀了這一長期盤踞在谷城縣的黑惡勢力團伙，獲得了社會各界的一致好評。2020年，李xx被省高院榮記“個人二等功”。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇四
__，男，今年7歲，__鎮中心小學203班學生。他德、智、體、美、勞全面發展，品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
一、思想品德良好。
作為班長，處處以身作則，他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，自覺遵守學校各項規章制度；熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，積極進取。他堅持養成良好的行為習慣，堅持上課不遲到、不早退、不曠課；堅持校內校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能較好地完成老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。同學們說：“黃宇翔是我們的班長，是榜樣，我們要向他學習”。看來班上同學還真有些佩服他呢！
二、學習態度端正，成績優良。
他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的作業，然后再預習第二天要學習的知識。從入學以來，每次檢測，成績都是優秀。
三、身體健康，全面發展。
他熱愛運動，身體素質良好，進入小學以后，踴躍參加學校各項體育活動。在去年學校的冬季運動會短跑比賽中，他榮獲同年級第三名。他衛生習慣良好，不僅講究個人衛生，而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，喜歡唱歌、下棋、書法。他熱愛勞動，在家里能做點力所能及的家務事，擦桌子掃地，不怕累，不怕臟，覺得勞動光榮。
在學校里，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。在這次學校組織的獻愛心活動中，他主動捐了平時積攢下來20元零花錢。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
點滴積累，促成進步。黃宇翔同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，連續三學期被學校評為三好學生。“做個好學生，做個好孩子，做個好少年”一直以來這都是他努力的方向和目標，他正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。我們相信，他今后將會做得更好。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇五
__x同學有著一顆善良卻真誠的心靈；有著一股執著向上的追求；有著一腔勇于負責的精神。他在老師和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣。他出色的表現和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來，他勤奮好學、品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為學校十佳、、三好學生、優秀干部，是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直的學生，深受全校師生的好評。
一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩。
他從小就立志——先做人，后做事，讀好書，孝父母，報社會。他真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。熱愛勞動，關心集體。學校組織的多次獻愛心活動，他都積極參與。他在汶川大地震后，他帶頭捐款50元，表達愛心。在學校里，是同學們的榜樣，回到家，更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
二、學習上：樂于探究，勤奮刻苦，成績優秀。
他一絲不茍的學習態度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上他謹慎謙虛的良好習慣，使他一次次成為眾人矚目的對象，成績一直名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面。
三、能力上：扎實肯干，以身作則，工作出色。
他從一年級開始一直擔任班長工作。自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。堅持以身作則，遵守學校的校紀校規。和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。
四、素質上：興趣廣泛，勇于實踐，素質全面。
他不僅學習成績優秀，而且興趣廣泛，愛學習、愛思考、善于觀察，勤學好問，勇于實踐，各方面素質都很突出，從各方面為班級爭取榮譽。
在校內，積極參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外，利用休息時間經常到網上轉一轉，掌握了很多的電腦知識和自然科學知識，有一定的實踐能力。
他開朗自信，樂于助人，成績優異，能力全面，綜合素質強，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇六
xxx同志始終以優秀黨員的標準嚴格要求自己，身先士卒，率先垂范。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真對待每一項工作任務，把黨和國家的金融政策及精神靈活體現在工作中。在完成本職工作的同時，積極協助參與對賬工作，利用自己人際交流能力，解決了營業廳的一些對賬問題。該同志立足本職崗位，踏實工作努力學習業務知識。在服務過程中始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”理念，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務，做到操作標準、服務規范、用語禮貌、舉止得體，得到客戶好評也讓客戶感受到了郾城包商人的真誠。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇七
作為一名光榮的人民老師和畢業班的班主任，趙鹽萍老師注重教學方法的研究，注重課堂效率的提高，注重學生思想的變化，教書不忘育人。班級有一位學生，成績不好，上課還經常講話，趙老師多次對其進行批評教育，可效果不明顯。后來趙老師發現他樂于助人，就號召其他學生向他學習。之后他好象變了一個人，學期結束被評為優秀學生。多年來，趙鹽萍老師所任教的班級班風正，學風濃，活動開展有聲有色。自己也多次受到上級表彰，在年度考核中被評為“優秀”。趙老師用她的愛心、耐心、細心，贏得了孩子的天真無邪的童心！
該同志自工作以來，愛崗敬業，忠于職守，關愛學生，得到師生的一致好評。她愛學生勝過愛自己，每當班級里有學生生病，她總是打電話詢問或登門探望。班級里有幾名后進生，她總是抽時間耐心地輔導他們，每當他們有一點進步，她就表揚他們，幫他們樹立信心。現在班級里有很多留守兒童，她時刻留心他們，關注他們的一舉一動，并經常找他們談話，了解他們的所思所想，促進他們健康成長。
總之，她默默耕耘，用真誠無私的愛感染和教育每一個孩子，用質樸高尚的人格影響并感化每一個學生。
該同志參加教育工作以來，工作兢兢業業，團結友愛同志，關心愛護學生，以良好的師德、優秀的教學實績，贏得師生及家長的好評，并處處以身作則，率先垂范，勇于開拓創新，與時俱進，做到教學育人，以理育人，服務育人。
作為一名女教師，她常用女性特有的細心和愛心去對待每一位學生。有學生生病了，她總是及時地打電話詢問病情或前去探望，噓寒問暖，端水送藥，在學生返校后幫他補習功課。有學生父母離異了，能在不傷及他們自尊心的情況下，盡可能給予更多的關愛，盡可能保護他們敏感而脆弱的心靈。學生成績退步了，垂頭喪氣，朱軍老師總是能敏銳地察覺到，用各種方式鼓勵他們站起來，去迎接學習的挑戰。
總之，她從登上講臺的那一天起，就注重用自身的人格魅力去感染學生、引導學生、教育學生，特別是對那些后進生和特困生，她更是滿腔熱情、竭盡全力地予以幫扶和轉化，始終堅信真誠和熱愛是打開心門的鑰匙。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇八
十年前的老同學說我變年輕了，多年的老同事說我變能干了，老領導說我變成熟了，的確，我變得樂觀開朗了。首先我要感謝培育我成長的南樂小學，感謝給我關心、支持和幫助的老師和朋友，更要感謝教師這份工作，感謝曾經或正在與我朝夕相處的孩子們，是他們的天真無邪感染了我，是他們的多才多藝激勵著我，是他們的茁壯成長鼓舞著我。
1990年我畢業于南樂師范，從教十年有余。1993年從湖鎮南樂中心小學通過公開選調進入南樂小學，一直從事小學中高段班主任和語文教學工作，本著“盡其在我，無愧于心”的信念，辛勤耕耘在三尺講臺，贏得了不少學生的心。
一、語文教學追求一個“精”字。
在教學中，我悟出一個道理———只要留心，生活中處處有語文。語文教學既活又實，活在形式多樣，每天的我來說新聞拓寬了語文課堂，課本劇表演活躍了語文課堂，上街改錯別字延伸了語文課堂。學生語文素質全面提高。學生的習作有近40篇刊登在《小學生時代》《小學生世界報》等省市級報刊雜志上。39人獲全國“十分鐘學語文”競賽優勝獎，11人獲全國《小學語文報》語文基礎知識競賽優勝獎。縣級征文一等獎七名。熊瑩的征文《我也是孔子的后代》獲省三等獎。“迎香港回歸”系列活動中，項劍芝等六人獲縣知識競賽一、二等獎，毛峰的征文《兩枚硬幣》獲省一等獎。周帥獲縣手抄小報比賽一等獎，并獲得省雛鷹二等獎章。王嘯天獲省第二屆少兒故事大王演講賽二等獎。本人因此多次榮獲省市優秀指導獎。95年獲第三屆全國中小學生糾正錯別字競賽園丁獎。多篇論文在縣里得獎，其中《激情育情情動辭發》獲縣小學“生活作文”論文一等獎。1993、1999年，本人兩次被評為省優秀導讀員。所帶的五屆畢業班畢業時語文成績均名列前茅。
我曾多次承擔縣級公開課教學，但學生是新的，觀念在變化，我堅持常教常新。當我明白朗讀在語文教學中舉足輕重的作用，我積極地實踐，努力地探索，本學期校優質課評比中，雖然強手如云，但由于我上出了自己的特色，以朗讀為主線，以情感為中心，較好體現了新課標“自主探究合作”的理念，榮獲語文學科第一名。這高興竟不亞于1992年第一次獲縣“飛龍杯”教學二等獎，因為我感到自己在成長。
所教學生愛學語文，樂學語文，質疑難問難蔚然成風，他們的問題促我深入思考，催我不斷學習，精益求精。同時，讓我真真切切體驗到什么是教學相長。
二、班主任工作凝聚一個“愛”字。
我想，作出了當班主任的選擇，就意味著作出了愛學生的選擇，作出了認可平等民主的新型師生關系的選擇。只有讓學生“親其師”才能讓學生“信其道”，融洽的師生關系，增進雙向的感情交流，是管理成敗的關鍵。
從教之初，我埋頭苦干;三年后，若有所思，試著根據中高年級學生的特點，從事必躬親到逐步放手，不知不覺中，“你把學生當人看嗎？”這句話一直縈繞在我心上，成為我日常工作的指針。于是我從學生實際出發，確立了以學生發展為本的現代教育理念，注重學生的情感體驗。站在“假如是我的孩子”，“假如我是孩子”的角度，寬容、理解學生，尊重學生，引導學生在實踐中體驗健康的人生觀、道德觀，掌握做人的基本準則，把教育重點放在自我教育上，以自身人格的力量影響學生的人格，把心靈交給孩子，讓孩子心靈的花瓣沐浴芳香。在與學生的心靈碰撞中，我時時被感動，被感染。于是提筆留下了感動瞬間。請看一則：
“姚老師，你多找給我一元錢。”我正埋頭清點鈔票，一個稚氣的童音傳入我耳際。抬頭一看，是她——宋枝茵。她攤開手中的錢，揀出其中的一元遞給我，笑盈盈的，多像一朵盛開的山茶花。我心里不由涌起一陣熱浪。
這樣的瞬間，陶冶師生情操，與學生分享，還是一種富有新意的表揚呢！
孩子們五十多雙眼睛關注著我，我感到肩上沉甸甸的。我自覺地睜大眼睛，向孩子們學，向老師們學，向書本學，捧起一本本班主任理論書籍，翻開一期期輔導員雜志，猶如與一位位富有經驗又不乏創意的班主任傾心交談。我與學生共同營造民主寬松的環境，共同組織豐富多彩的活動，共同探討為人處事的原則，共同經歷風風雨雨的考驗。
我耕耘，所以我收獲。本人多次在縣市演講比賽中獲獎，一篇征文獲市一等獎。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇九
教師是太陽底下最光輝神圣的職業，這一職業需要一大批德才兼備、默默辛勤耕耘的敬業者。十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內涵，決定了它終生都要像燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻精神將成為其生命驛站的主旋律。當我初中畢業報考師范學院時，就深深地愛上這一崇高的職業，并立志將來要做一名優秀的人民教師。95年畢業后，我毫不猶豫地走上了小學教育崗位。幾年的風雨磨礪，使我由教育戰線上的一名新兵成長為鎮、學校的骨干教師，在教書育人平凡的崗位上奉獻著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠的愛心。
一、拼搏在閃光的事業中。
一個人愛自己的事業，除了具有強烈的責任心外，還要有淵博的學識與拼搏奮進的精神。從教幾年來，我曾多次擔任班主任工作。每送一屆畢業班都像打一場戰役，和學期校領導、科任老師密切配合，運籌帷幄，細心地關心體恤著學生的疾苦，商討著一步又一步的工作方案。每次我給自己規定的目標總是只能成功不能失敗，為此我犧牲了無數個節假日和星期天的休息，輔導著我的學生，把自己全部的精力都放在教育教學上。在一串串閃光數字的背后灑下的是辛勤的汗水和一次次艱難的拼搏。
回想著昔日的辛勞，望著家長們滿意的微笑，我由衷地感到作為一位教師的驕傲與幸福，我欣慰我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。
二、奉獻在崗位，無怨無悔：
作為教師，這一職業選擇的本身就意味著奉獻與犧牲，奉獻的越多，付出的也就越多。這一工作跨越了時空的界限，無法用時間和金錢來衡量教師的價值，教師以其博大的心胸接納、熱愛每一位學生，直到她退休離開這一崗位。從教十年的艱辛奮斗，使我深深地領悟理解到教師的一生是奉獻博愛一生的真正意義。
學生王力明，父母離異后失去母愛，得不到家庭的溫暖，在班上抬不起頭來，曾一度想不上學了，我多次找他談心，告訴他老師同學都是他的親人，鼓勵他抬起頭來做人，堅持讀書，做生活的強者。為了讓這位失去母愛的孩子得到正常孩子應得到的溫暖，我便給他以偏愛。我經常給他買來筆、本，使他不擔心學習用品的不足；動員生活條件好的班干部和同學捐衣捐鞋，使他不愁穿戴；課上，我經常走到他的課桌旁，幫助啟迪他的智慧；課間，我和一些同學主動同他一起打沙包、踢踺子、跳繩、丟手絹……一天早晨，他沒吃早飯，我知道后，給他買來早點，當我把面包、汽水和火腿腸擺在他面前時，他感動得流下了淚。愛心，使他不但沒有失學，而且學會了感激，他在《我在班集體中》的主題班會上激動的說：“我雖然失去了母愛，但我卻得到了更多的師愛，同學們的友愛，我在班級大家庭中得到的關愛最多最真摯，這將在我一生中留下記憶……”
正因為學生感到老師的真愛，學生們有話都愿意跟我說，有不解的學習上、生活上的問題，都愿意得到我的指點。實踐證明，真愛是教育的基礎，是通往孩子們心靈深處的特別通行證。有了這個通行證，學生的心扉才會向你敞開，你的教育才是有效的。你才可能帶好班集體。
三、廉潔從教，不以教謀私。
在改革開放商品經濟大潮中，拜金主義思想沖擊圍繞著每個人的生活。曾幾何時，教師隊伍出現了以教謀私等敗壞教師形象的丑惡現象，在社會上引起了強烈的反響。面對新的形勢，我們要從我做起，重塑人民教師的良好形象，教師的生活是清苦些，但人活在世上總是要有點精神的。已經畢業和現在正學習的學生，分階段都有知道我有一個公開的承諾：那就是不收學生與家長的禮物禮金。每帶一個班，我都在入學后的第一個班會上公開向學生說明：“我不求你們的家長為我辦私事，請你們監督。如果一旦有求于家長，一定是為了班級或學校的公事。”所以在日后的學習生活中教育每位學生都得心應手，師生關系融洽而簡單，學生心理咨詢平衡，欽佩老師的師德與為人。1997年畢業的學生中，家長光是司機的就有數人，三年中我從未因個人的私事求他們出過一趟車。1998年秋，一位剛分到我們班級的同學，眼睛近視，我及時給調到了前排。教師節前夕的一個中午，家長給我送來了一封信，我當即打開，200元錢散落在辦公桌上，我告訴那位家長，這錢我是不會要的，隨即婉言拒絕了家長。
98年秋季，教師節前夕，我在班會上公開說了拒收學生禮品禮金的問題，但過節那天，還是有多位家長找到我要送給我錢或東西。一位家長先后兩次找到我，要送我一件價值幾百余元的高級皮包，都一一的被我婉言謝絕了。事后，一位家長來到校長室，向學校領導表揚了我良好的師德師風。
這些年來，我表現出了一位人民教師的應有的高尚師德，今后我將為公開的承諾而繼續廉潔自律，勤奮工作。
四、用心育桃李、竭誠多奉獻。
關心愛護學生是教育學生的基本前提，是教師的美德。教師要在市場經濟新的形勢下研究社會、家庭、學校教育中出現的一些新情況，了解學生的疾苦，為他們排憂解難，使他們得到愛的溫暖，這是激勵學生進步的強大動力。
99年上學期，班級有位女同學，情緒消沉，課后我熱心地和她交談，她哭著告訴我，她父親沒有工作，現在還整天的玩麻將，她一氣之下住到同學家。望著學生蒼白憂愁的臉，一種對學生同情、憐愛之心油然而生。事隔兩天，我終于請來了那位家長，從孩子的前程說到玩麻將的危害，入情入理的交談，終使他信服地點頭稱是，看著女學生和她父親言歸于好的遠去背影，我終于松了口氣。
98年3月，學校領導決定每月獎勵優秀班級班主任20元錢，拿到錢后，我首先想到了班級里那些家庭經濟條件差，交費困難的學生。從此我毫不保留地把每月受獎勵的20元錢拿出來，作為班費和獎勵學生基金，直到現在，近400元錢獻給了班級。同學們被我的無私行為深深地打動了，多少次在班會上他們用熱烈的掌聲回報著我縷縷情懷。
去年教師節，當我接過上級領導頒發給我的獎金時，我又想到了已失去父親、母女相依為命的學生李子貞，第二天，我從所得的獎金中拿來出100元捐贈給她，并和愛人商量好，每學期都對她捐贈，直到她如愿地考上初中。她母親對此感動不已，給學校送來了感謝信。中秋節那天，我冒雨上街給她買來了一盒她喜歡吃的月餅，我要讓她感受到她雖失去了父愛，但老師卻在深深地愛著她。
老師奉獻的只是一個愛，獲得的將是眾多學生與社會的愛。我對學生真摯的愛與奉獻已融會在他們的事業與情感中。教師最大的快慰，最高的獎賞，不是名譽、地位和金錢，而是當您的學生成為對社會的有用人才時，心中還懷念著您，您的形象還在不斷地影響著他。師恩師緣，這是人世間最優美、最高尚、最值得珍惜的感情。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇十
步兵第xxx炮兵營xxx，xx人，19xx年10月生，1984年入伍，中校軍銜。在工作中，愛崗敬業任勞任怨；在訓練中，身先士卒模范帶頭；在管理中，嚴格以條令帶兵、營隊按條令動轉。在光纜施工和xx駐訓期間，他帶領全營官兵克服各種困難，出色地完成了上級賦予的各項任務。
熱愛本職、知兵愛兵。他關心愛護戰士的成長進步，尊重戰士的民主權利。今年11月，xxx連戰士xxx家庭突遭變故，對其內心造成了極大痛苦。在得知這下情況后，他積極發動全營官兵為其獻愛心，并帶頭捐款200元，使戰士xxx安心連隊工作。在他的口袋里始終裝著全營戰士“家庭情況一覽表”的小冊子，隨時隨地的進行觀察和掌握戰士的基本情況，使“四個知道、一個跟上”的工作開展的扎實有效。
模范帶頭、盡職盡責。與戰士們實行“五同”是他要求別人去做的，也是他的一個工作特點。在生活上，與戰士們吃住在一起，及時掌握官兵的思想情況并能夠加以疏導，杜絕了各種傾向性事故的發生。在工作和訓練中，他身先士卒、模范帶頭。在今年xx光纜第二期施工中，天氣突然下起了大雨，他嚴密組織扛著光纜前進，以自己的實際行動為全營官兵做出了表率，以無聲的語言帶動和感染全營官兵的熱情，受到附近群眾的一片掌聲和喝彩。在他的帶領下，全營提前兩天完成了本期的施工任務，受到了上級的好評。在確山駐訓中，他與戰士同吃、同住，出發前都要檢查當天訓練器材的準備情況，與戰士同上山同訓練；晚上寫出當天的訓練情況總結和個人的訓練體會，查鋪查哨時，為戰士們蓋衣掖被，使戰士們感到了領導的關懷和溫暖。只要有他和戰士們在一起就能聽到戰士們的`笑聲。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇十一
李老師是小學的美術老師。1995年李老師畢業于學院，踏上三尺講臺，開始了她播撒七彩陽光，種植美麗春天的教學之路。
教育教學是教師工作的首要任務。課堂是李老師播撒七彩陽光的園地。她努力將新課程理念應用到課堂教學實踐中，力求讓美術教學更具特色。為更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。她課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班學生的實際情況，靈活上好每一堂課。不同類型的課采用不同的教學方法；針對不同水平的學生布置不同要求的作業。
她以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，針對這種問題，李老師先了解學生的心理，抓好學生的思想教育，做好學生學習的輔導和幫助工作。尤其在那些不喜歡繪畫的學生的轉化上，李老師從友善相處做起，比如，握握他的手，摸摸他的頭，以尋找、贊美他們的閃光點為突破口，一段時間后，許多孩子都有了顯著的進步，喜歡上了畫畫。
“學海無涯，教無止境”。李老師知道：只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。為了更好地奉獻教育，一直以來她都積極學習，刻苦鉆研，2000年取得美術教育專業本科學歷。業余時間，她廣泛閱讀專業書籍，積極撰寫教育教學論文。《重視美術教學，提高學生素質》獲區美術論文評比二等獎。《淺談小學低年級美術教學導課法》獲區論文評選一等獎。《淺談小學低年級美術教學導課法》獲市論文三等獎。《淺談民族藝術——中國畫教學問題的思考》獲市論文評選二等獎。經過多年苦練，李老師在區、市級美術教師業務基本功比賽中均獲一等獎，在省美術教師基本功比賽中獲三等獎。《畫色輪架彩虹》一課的教案獲市評比一等獎。她還獲區優質課評選二等獎，《全國雙龍杯少兒書畫大賽》園丁獎和世紀之星輔導獎。《運用多媒體網絡教學培養學生創新思維的幾點思考》獲省論文一等獎。2006年《談運用多媒體網絡技術培養學生求異思維的優勢》獲省教育科研優秀成果獎。
李老師將全部精力傾注在了美術教育事業。有汗水就有收獲，在她播撒七彩陽光的園地里，開出了朵朵絢麗的小花。她輔導的學生有上百人在全國雙龍杯少兒書畫比賽和世紀之星全國少兒繪畫成果展中獲獎，其中有三人獲最高獎項——鉆石獎，多人獲金獎。2008年李老師帶領學生參加“慶六一迎奧運創五城促和諧”墻體繪畫活動獲最佳創意獎和優秀指導獎。
多年來，在李老師輔導下，學生們創造出了大量繪畫作品。那一幅幅七彩的畫面美麗了學校生活，豐富了學生的精神世界，點綴了如花的校園，形成了一道美麗的春景。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇十二
黨的事業是神圣的,黨的教育事業也是神圣的,我愿意將我的一生化作紅燭,為黨的光輝事業再添彩。
一、在學習中明確自己的神圣責任。
有著堅定的共產主義信念和對黨的無限忠誠,同時也始終牢記著黨的宗旨和自己作為一名黨員應盡的責任。隨著時代的發展,要求使自己的思想保持“與時俱進”,始終保持共產黨員的先進性。所以,我從來沒有放棄對自己學習的要求,在“保持共產黨員先進性教育”活動中積極地投入。我一方面加強自己的理論學習,作了大量的學習筆記,寫了很多體會性文章,對自己在新時期作為一名共產黨員的神圣責任更為明確。同時,不斷地向新時期涌現出來的優秀黨員學習,對照他們的先進事跡,在自己的思想和工作中找差距,定目標,見行動。在“八榮八恥”的學習活動中,進一步樹立自己正確的榮辱觀,確立更為高尚的社會主義道德情操。
正是有了堅持不懈的學習,明確了自己的神責任,才能在工作中、生活上和學習中處處起到模范帶頭作用。才能保持旺盛的斗志,困難一切困難,為黨的教育事業做出更大貢獻。
正是有了這種神圣的責任,以“三個代表”先進思想武裝起來的頭腦,才能使自己在各項工作中身體力行,使共產黨員的先進性看得見、摸得著,在廣大教師中樹立黨員的先進形象。同時,我自己的教育教學中,始終抓好學生的思想教育,以先進的思想引導人,塑造人。
二、在工作中履行自己神圣的職責。
黨的事業是光榮的,黨的教育事業是光榮的。自從20xx年前登上講臺,就深深地愛上教師這個職業,就愛上這一批批渴求知識的學生。
多年來我一直勤勤懇懇地工作在教學第一線,努力拚搏,無私奉獻。我把教育教學這份工作當作了我終生為之奮斗的事業。我堅持每天早晨七點鐘到校,每一分鐘都是全身心地投入工作。無論是在教育教學上還是學生和教師的管理上,都是開創性地開展工作,高目標高要求地開展工作,所以才有較為突出的成績。
就全市區來說,邢臺市三中的高中生源并不好。但我始終以勤勤懇懇、扎扎實實的敬業精神感染學生,并言傳身教,激發學生不氣餒,求上進。而且,教育、教學面對全體,不岐視任何一個差生,也不讓任何一個學生掉隊。所送四屆畢業班中英語教學成績非常喜人。
1997年起開始擔任年級主任,工作更加雜亂、繁重。但我始終帶好教師和學生兩支隊伍。擔任年級主任期間,所帶年級始終是高中各年級中學習、紀律的一面旗幟。每一屆的高考都會實現三中高中的大突破。特別是現在的這一屆學生和老師,在我們的共同努力下,風氣正,成績非常突出,在即將進行的高考中定會取得佳績。
一心撲在工作上,從不計較個人得失。由于工作業績突出,在學校多次考核中被評為優秀,并受嘉獎兩次和三等功一次。20xx年被評為我校首屆“十佳教師”。20xx年,又被我市推薦參加第五屆全國中小學外語教師園丁獎。
由于被全校英語教師公認為校內英語學科“權威”,平時不斷有同學科老師虛心求教教學中的疑難問題或請求幫助修改論文等等,我都是十分熱心地提供幫助,對全校英語教師業務水平的提高起到了巨大的帶動作用。
工作中任勞任怨,服從安排。吃苦在前,榮譽退后。比如三中高中嘗試分班進行分層次教學,我主動承擔了既難管理又不易出成績的慢班,而把快班讓給別人。職稱評定中作為年級主任兩次把機會讓給他人;河北省“百千萬工程”中作為高中英語教研組長也把機會主動讓出;年度考核中多次把評得的優秀讓給別人……這一切正體現出新時期共產黨員的風采!
三、勇攀神圣事業的頂峰。
英語是一門非常特殊的學科,存在著大量非理性(即約定俗成)的現象。大學教材里的內容遠遠不夠解決中學生面臨的活生生的東西。為了無愧于學生,不誤人子弟,在從事中學英語教學的20xx年中,堅持不懈地在本專業領域深入地進行業務鉆研。如今,在中學英語語音、語法、詞匯、寫作、學習方法、教學方法等各方面的研究均達到了較高的造詣。
1993年推出了第一部學術著作《中學生英語語音手冊》(由北京師范大學出版社出版)。這本書受到陳琳教授(《國家課程標準》研制組組長)的高度評價。也深受廣大師生的歡迎,并獲河北省教委、河北省教育學會第四屆教育科研優秀成果二等獎,邢臺市優秀社會科學成果二等獎。為了使學生得到更實用、更全面、更具針對性的語法指導,20xx年又推出一部參閱了幾十部國內外權威辭書、歷時四年才完成的46萬字的語法專著《英語語法用法講中練》(海洋出版社出版),成為中國學生學習英語的非常有力的工具書,也有力地支持了我國基礎教育階段英語教學的發展。另外,一本指導學生英語學習方法的書《如何學好英語》和一本指導中高考英語寫作的書《中高考英語寫作實作評析》也即將由正式出版社出版。另外多篇專業論文發表,其中20xx年論文《不要用錯not》和《anywhere的連接用法小議》發表于全國中文核心期刊上。
除了對英語本身的規律性進行研究之外,也不斷深入地研究中學英語教學方法與學習方法的理論與實踐。
論文《淺談高中英語寫作能力的培養》獲20xx年國家基礎教育外語教學研究優秀論文一等獎。論文《論語音教學在英語教學中的地位》于20xx年被國家基礎教育實驗中心外語教學研究中心學術委員會評為二等獎。論文《高中英語教學中跨文化意識培養的途徑和方法》被東北師范大學英語研究與測試中心評為一等獎。論文《高中英語詞匯學習的研究》獲20xx年國家基礎教育外語教學研究優秀論文一等獎。《高中英語教學中跨文化意識培養的研究》20xx年獲全國中小學英語教育教學優秀科研成果一等獎。20xx年論文《“以人為本”的素質教育思想在高中英語新課標中的全面體現》獲基礎教育論壇征文二等獎。20xx年論文《初高中英語教學的銜接接問題與對策》獲華北五省市(區)教育學會二等獎。20xx年論文《初高中英語教學銜接問題研究的調查報告》被第四屆全國外語實驗學校年會大會專家組評為一等獎。
由于這些成績的取得,20xx年被國家基礎教育實驗中心外語教學研究中心與中國外語教育研究中心中小學英語教育研究中心吸收為研究員,20xx年又被吸收成為中國教育學會會員。
在現代化英語教學技能方面我也是走向前面,堅持利用現代化多媒體技術進行教學。我所設計的多媒體課件也多次獲獎。
20xx年被評為邢臺市首屆優秀社會科學青年專家評委會特別提名。20xx年被評為邢臺市第二屆優秀社會科學青年專家。
我所主持的邢臺市教育科學“十五”規劃課題“初高中英語教學銜接問題的研究”圓滿結題,目前正在主持進行河北省教育學會“”課題省—“‘后進生’心理問題的表現、成因及轉化教育的個案研究”。
深厚的科研能力和業務水平為教學提供了保證。由于成為專家型教師,加上科學、靈活的教學方法,深受學生愛戴,教學成績也非常突出。在全校歷屆同頭教學班級中,他所教的班的英語成績是最出色的。雖然生源同全市其他中學無法相比,但所教的學生在歷屆全國中學生英語能力競賽中獲得國家級獎,20xx年所輔導的學生高曄華在全國中學生英語能力大賽中取得二等獎(全市第四名)。
20xx年邢臺市開展了“教學標兵”評比。由于對當代教育教學理念的準確把握,對教材深透的理解,有著深厚、扎實的專業功底的王老師,運用靈活、得體的教學方法,經過層層過關,最終脫穎而出并遙遙領先,取得全市“教學標兵”高中英語第一名。20xx年代表邢臺市高中英語參加河北省高中英語優質課評比獲得二等獎。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇十三
黨員個人事跡導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《黨員個人事跡》的內容，具體內容：以下是我為大家收集整理的3篇，歡迎大家閱讀。一張曉斌同志現為現為烽火中學黨支部青年委員，自參加工作以來，他始終堅持把學習融入到工作中，在學習中改進工作，在工作中學習，重...以下是我為大家收集整理的3篇，歡迎大家閱讀。
一張曉斌同志現為現為烽火中學黨支部青年委員，自參加工作以來，他始終堅持把學習融入到工作中，在學習中改進工作，在工作中學習，重點學習了黨的十七大、十七屆四中全會、胡.錦.濤《在全國教育工作會議上的講話》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。深化鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，開展了"三問三解"和"千名干部下基層，抓落實促發展"主題討論、創先爭優、主題教育。通過學習拓寬了知識面，增強了用黨的方針、政策指導實踐的自覺性，提高了促進學校發展、提高辦學水平的能力。在抓好自身學習的同時，積極配合班子成員做好青年教師培養教育。積極組織教師隊伍的培養，師德師風建設活動。他嚴于律己、竭誠奉獻、辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務工作者任務。主要表現在以下幾方面：
一、具有較高的思想政治覺悟。
該同志無論是在政治理論與業務知識的學習，還是在參加各種政治活動，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。他關心黨和國家大事，政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致，能帶頭執行黨和國家現階段的各項路線方針政策，模范地遵守紀律，自覺接受監督。平時助人為樂，為人正派，堅持原則，清正廉潔，敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭，能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，并積極開展批評與自我批評，勇于改正缺點，具有開拓創新精神。
二、堅持學習，不斷提高自身素質。
要求自己，加強黨性鍛煉，培養自己的高尚情操、寬廣的胸懷和良好的性格，努力塑造黨務工作者的形象。在作風素質方面，該同志按照黨務工作者必須具備的條件入手，加強培養自己的實事求是的思想作風，密切聯系群眾的工作作風，艱苦奮斗的生活作風，來樹立和轉變自己的工作作風，使自己成為他人的榜樣。
三、
堅持原則恪盡職守，培養后備力量。
每當代表黨組織找積極分子談話時，總是認真細致做好思想工作，對符合發展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當宣傳黨的知識的傳播人;對不太成熟的同志，以情動人，春風化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細致地說服引導，并鼓勵繼續努力，2020年在他的培養下介紹了兩2名積極分子入了黨，2020年又吸收3名教師入黨積極分子，為學校的發展又注入了新的血液。
四、能把黨務工作與本職工作有機結合起來。
初二年級，學生所面臨成長的煩惱、青春期的困惑會影響學生的正常學習生活。利用我校"優秀家長學校"這個教育平臺，舉行多次家長會，邀請專家進行"和孩子如何進行有效溝通"等專題講座。將家庭教育和?校教育有效地結合起來，形成教育合力進行"心與心的交流"，使學生走出困惑，樹立自信，培養健康性格激發學習動力。在教學過程中實施"低起點，緩坡度，常反饋"，確保學生不掉隊，班級不分化。初三學生面臨中考，這是他們的九年義務教育階段后的第一次選擇。想法設法提高升學率，讓更多的學生進入高中階段的學習是家長的期盼也是學校教育教學工作的重點。把主題教育與辦人民滿意的教育結合起來，與和諧社會創建結合起來，針對教育教學實際，科學合理安排部署初三的復課工作，通過"領導包抓""輔優補差"抓好"臨界生"等工作，全面提高升學率。在日常工作中，結合共青團的工作注重抓青年教師的思想政治教育和師德師風建設。將青年工作和名師工程結合起來和師德師風建設結合起來和苦練教學基本功活動結合起來。積極培養，大膽使用，榜樣引領，打造一支師德高尚，業務精良，樂于奉獻的教師隊伍，為學校的可持續發展培養人才，鍛煉人才。
他這種不為名利的品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神、入黨務工作的滿腔熱情，深受黨員和群眾的好評。
二黨的事業是神圣的,黨的教育事業也是神圣的,我愿意將我的一生化作紅燭,為黨的光輝事業再添彩。
一、在學習中明確自己的神圣責任。
有著堅定的共產主義信念和對黨的無限忠誠,同時也始終牢記著黨的宗旨和自己作為一名黨員應盡的責任。隨著時代的發展,要求使自己的思想保持"與時俱進",始終保持共產黨員的先進性。所以,我從來沒有放棄對自己學習的要求,在"保持共產黨員先進性教育"活動中積極地投入。我一方面加強自己的理論學習,作了大量的學習筆記,寫了很多體會性文章,對自己在新時期作為一名共產黨員的神圣責任更為明確。同時,不斷地向新時期涌現出來的優秀黨員學習,對照他們的先進事跡,在自己的思想和工作中找差距,定目標,見行動。在"八榮八恥"的學習活動中,進一步樹立自己正確的榮辱觀,確立更為高尚的社會主義道德情操。
正是有了堅持不懈的學習,明確了自己的神責任,才能在工作中、生活上和學習中處處起到模范帶頭作用。才能保持旺盛的斗志,困難一切困難,為黨的教育事業做出更大貢獻。
正是有了這種神圣的責任,以"三個代表"先進思想武裝起來的頭腦,才能使自己在各項工作中身體力行,使共產黨員的先進性看得見、摸得著,在廣大教師中樹立黨員的先進形象。同時,我自己的教育教學中,始終抓好學生的思想教育,以先進的思想引導人,塑造人。
二、在工作中履行自己神圣的職責黨的事業是光榮的,黨的教育事業是光榮的。自從20年前登上講臺,就深深地愛上教師這個職業,就愛上這一批批渴求知識的學生。
和教師的管理上,都是開創性地開展工作,高目標高要求地開展工作,所以才有較為突出的成績。
就全市區來說,邢臺市三中的高中生源并不好。但我始終以勤勤懇懇、扎扎實實的敬業精神感染學生,并言傳身教,激發學生不氣餒,求上進。而且,教育、教學面對全體,不岐視任何一個差生,也不讓任何一個學生掉隊。所送四屆畢業班中英語教學成績非常喜人。
1997年起開始擔任年級主任,工作更加雜亂、繁重。但我始終帶好教師和學生兩支隊伍。擔任年級主任期間,所帶年級始終是高中各年級中學習、紀律的一面旗幟。每一屆的高考都會實現三中高中的大突破。特別是現在的這一屆學生和老師,在我們的共同努力下,風氣正,成績非常突出,在即將進行的高考中定會取得佳績。
一心撲在工作上,從不計較個人得失。由于工作業績突出,在學校多次考核中被評為優秀,并受嘉獎兩次和三等功一次。2004年被評為我校首屆"十佳教師"。2006年,又被我市推薦參加第五屆全國中小學外語教師園丁獎。
由于被全校英語教師公認為校內英語學科"權威",平時不斷有同學科老師虛心求教教學中的疑難問題或請求幫助修改論文等等,我都是十分熱心地提供幫助,對全校英語教師業務水平的提高起到了巨大的帶動作用。
萬工程"中作為高中英語教研組長也把機會主動讓出;年度考核中多次把評得的優秀讓給別人......這一切正體現出新時期共產黨員的風采!三、勇攀神圣事業的頂峰英語是一門非常特殊的學科,存在著大量非理性(即約定俗成)的現象。大學教材里的內容遠遠不夠解決中學生面臨的活生生的東西。為了無愧于學生,不誤人子弟,在從事中學英語教學的20年中,堅持不懈地在本專業領域深入地進行業務鉆研。如今,在中學英語語音、語法、詞匯、寫作、學習方法、教學方法等各方面的研究均達到了較高的造詣。
1993年推出了第一部學術著作《中學生英語語音手冊》(由北京師范大學出版社出版)。這本書受到陳琳教授(《國家課程標準》研制組組長)的高度評價。也深受廣大師生的歡迎,并獲河北省教委、河北省教育學會第四屆教育科研優秀成果二等獎,邢臺市優秀社會科學成果二等獎。為了使學生得到更實用、更全面、更具針對性的語法指導,2002年又推出一部參閱了幾十部國內外權威辭書、歷時四年才完成的46萬字的語法專著《英語語法用法講中練》(海洋出版社出版),成為中國學生學習英語的非常有力的工具書,也有力地支持了我國基礎教育階段英語教學的發展。另外,一本指導學生英語學習方法的書《如何學好英語》和一本指導中高考英語寫作的書《中高考英語寫作實作評析》也即將由正式出版社出版。另外多篇專業論文發表,其中2006年論文《不要用錯not》和《anywhere的連接用法小議》發表于全國中文核心期刊上。
除了對英語本身的規律性進行研究之外,也不斷深入地研究中學英語教學方法與學習方法的理論與實踐。
論文《淺談高中英語寫作能力的培養》獲2000年國家基礎教育外語教學研究優秀論文一等獎。論文《論語音教學在英語教學中的地位》于2002年被國家基礎教育實驗中心外語教學研究中心學術委員會評為二等獎。論文《高中英語教學中跨文化意識培養的途徑和方法》被東北師范大學英語研究與測試中心評為一等獎。論文《高中英語詞匯學習的研究》獲2004年國家基礎教育外語教學研究優秀論文一等獎。《高中英語教學中跨文化意識培養的研究》2004年獲全國中小學英語教育教學優秀科研成果一等獎。2005年論文《"以人為本"的素質教育思想在高中英語新課標中的全面體現》獲基礎教育論壇征文二等獎。2005年論文《初高中英語教學的銜接接問題與對策》獲華北五省市(區)教育學會二等獎。2006年論文《初高中英語教學銜接問題研究的調查報告》被第四屆全國外語實驗學校年會大會專家組評為一等獎。
由于這些成績的取得,2004年被國家基礎教育實驗中心外語教學研究中心與中國外語教育研究中心中小學英語教育研究中心吸收為研究員,2006年又被吸收成為中國教育學會會員。
在現代化英語教學技能方面我也是走向前面,堅持利用現代化多媒體技術進行教學。我所設計的多媒體課件也多次獲獎。
2003年被評為邢臺市首屆優秀社會科學青年專家評委會特別提名。2005年被評為邢臺市第二屆優秀社會科學青年專家。
我所主持的邢臺市教育科學"十五"規劃課題"初高中英語教學銜接問題的研究"圓滿結題,目前正在主持進行河北省教育學會"十一五"課題省—"后進生心理問題的表現、成因及轉化教育的個案研究"。
深厚的科研能力和業務水平為教學提供了保證。由于成為專家型教師,加上科學、靈活的教學方法,深受學生愛戴,教學成績也非常突出。在全校歷屆同頭教學班級中,他所教的班的英語成績是最出色的。雖然生源同全市其他中學無法相比,但所教的學生在歷屆全國中學生英語能力競賽中獲得國家級獎,2006年所輔導的學生高曄華在全國中學生英語能力大賽中取得二等獎(全市第四名)。
2004年邢臺市開展了"教學標兵"評比。由于對當代教育教學理念的準確把握,對教材深透的理解,有著深厚、扎實的專業功底的王老師,運用靈活、得體的教學方法,經過層層過關,最終脫穎而出并遙遙領先,取得全市"教學標兵"高中英語第一名。2005年代表邢臺市高中英語參加河北省高中英語優質課評比獲得二等獎。
三xx同志xxxx年7月進入武漢港灣工程設計研究院檢測中心從事檢測工作。在5年的工作中，她勤勤懇懇，踏踏實實，任勞任怨，以求真務實的態度，實事求是的精神，認真做好所負責的每一項工作，無怨無悔地把青春奉獻給了她所熱愛的檢測事業。作為一名共產黨員，她時時以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面都發揮著共產黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了公司同事們的普遍好評。
其他同事一起曬太陽、鉆管溝、上下爬梯，全然不覺自己是個女性，和大家一樣奮斗在自己的崗位上。白天在現場拍照記錄，晚上回來整理資料;沒有泊位、潮位和下雨的時候，在家里統計已完成的工程量和整理照片;這就是她在工作現場的寫照。只要在現場，她就配合項目負責人督促工人們抓緊工期，注重質量，并來回奔走為他們遞工具，遞水，工人們也感動了，用自己的實際行動來回報著她這個熱心的女同志。項目終于在2008年7月順利地完工，整理的資料和照片順利通過業主的審核。在這個項目中，她負責的資料和照片整理都有條不紊，連項目負責人也夸道："有你在，我就不用操心資料了。"經過這個項目的磨練，她對加固工程的施工有了深刻的認識，豐富了她的加固業務知識。
道路很長，要學習的東西也很多，她也正在學習該如何將經營做好，將檢測做大做強。
她也擔任著檢測中心的團支部書記。由于我們的工作性質，工作地點分布全國各地，年輕同志經常難得碰在一起，為了能拉近年輕同志的距離，她想方設法地組織大家去唱歌，燒烤，增進同志之間的友誼。哪位同志有生活上什么困難，她也盡全力去幫助他。
平凡與偉大緊密相連，在現代社會中，有些人不愿做那些認為是平凡的事，而xx同志就是用這些平凡的事跡踐行著"三個代表"重要思想，她沒有轟轟烈烈的偉業，也沒有驚天動地的壯舉，只是在平凡的工作崗位上把平凡的事做得那么不平凡，用自己的行動，實踐著一個普通共產黨人的先進性。雖然取得了一些成績，但她絕不滿足，她將繼續在本職崗位上，與時俱進，迎接新挑戰，創造新業績，繼續展示巾幗不讓須眉的風采!
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇十四
我是20xx年任白樂鎮中心校校長的，學校位于×××城東南三十多公里處的白樂鎮，地理位置偏辟，資源貧乏，信息比較閉塞。近年來，小學基礎教育卻發展迅猛，在全縣遙遙領先。入學率達1，普及率達9，基礎設施建設大大改善，新建完全小學四個，規模辦學、危改布局工作調整居全縣領先地位。遠程教育網點，微機室，多媒體教室。小考升學率列全縣同級學校榜首。我深知：這些成績的取得離不開自己的辛勤工作，但更離不開上級領導的支持和全體師生的共同努力。人們常說“新官上任三把火”。新在一個地方上任的官員，上任伊始，都要燒上“三把火”，好像是壯豪情，造聲勢，樹其威。我任校長后，中心校的全體教職工都用這種陳舊思維作好了心理準備，甚至有的等火燒身。可是，我深知管理的要決：人格管理最能激發人的活力，維護人的尊嚴是管理的精髓。我不準備燒火，而是要引洪入渠。
我將投入到白樂鎮教育改革的浪潮之中，踏上了載著全鎮幾十名教職工的巨輪，在滾滾潮水之中航行，要不偏離航向，需要的是全輪上的人同心同德，團結一心。我認為：工作開始展開的第一步，思想政治工作應當先。于是，我深入到各校，深入教師之中，短短一月之中，相繼到了全鎮十八所村校召開了教師座談會二十余次，多少個深夜往來于學校、教師家庭之中，和教師們心與心的交流，觸膝長談，并有意識地把工作的思路滲透于談話之中。同時傾聽教師們的呼聲和建議，針對學校教育的實際提出了引導白樂教育發展的管理思路。任職以來，我總是想老師之所想，急老師之所急。學校教師家中有親人去世后，我總是組織一些教師去操辦喪事，解決一些實際困難。
多次為年輕教師牽線搭橋，主持婚禮。為沒房的老師跑宅基地。任合教師病了，我接到電話，立即趕到他家，聯系車將他及時送到張家口醫院治療，三個多小時的路程我一直抱著他。逢年過節，我領著班子領導成員帶著慰問金、慰問品去看望離退休教師。在小高聘任工作中，自己把聘任的指標讓給扛大梁的教師。憑著誠信的品質，我贏得了廣大教師、群眾的信賴，為工作的順利開展奠定了良好的群眾基礎。
我深信：教育質量是教師生存的基礎，是學生發展的基石。也就是說學校今天的質量，就是明天發展的市場。學校辦學就得講辦學質量。隨著教育社會化、市場化，以及基礎教育中民辦教育的興起，學校必須具有深遠戰略眼光，因此，我認真學習考查，針對學校現狀，99年率先在×××開設了小學英語課教學，于2年建起微機室，3年建起多媒體教室。并于2xx年建起了學校網站。這在×××農村小學是首屈一指的。
認真抓好教研活動和師資培訓工作。要求教導處每個學期必須進行一至二次大型活動。各完小要搞好校本教研工作。特別注重抓緊抓實畢業班工作，曾任六年級教研組組長，深入班級聽課指導工作，現場研究，與上課教師交流思想，分析對策，深入課堂給學生講課，進行復習指導。我常對手下的分校主任們說：“作為一名校長，抓教學要抓在要害上，抓在課堂上，抓在教師的熱情和教法上。”近幾年，畢業班會考在全縣遙遙領先，每年5強學生居全縣同級學校榜首。
為提高學校現代教育技術設備使用率，我親自學習現代教育技術設備的使用，中心校開行政例會時，自己所講的會議內容總是先做成演示文稿，然后用多媒體設備為教師演示。二年多的校本培訓，使年輕教師基本能用現代化教學手段上課，2xx年，我校被定為“×××現代教育技術實驗學校。”
一位教育家說：“校長是老師的老師。”我以此為座右銘。在工作作風上是老師的老師，對工作是極端的熱忱和投入，雷厲風行，說干就干。3年“非典”期間，剛從縣局開會結束，走出會議室，便電話通知學校，叫人通知各校分校主任兩個小時后，立即趕到中心學校開會，就急急忙忙從縣城趕到白樂。今年三月，縣局安全工作會議剛剛結束，回校后馬上傳達會議精神，并組織人員到下面分校安排檢查。這樣的例子是舉不勝舉，比比皆是……在日常工作中，嚴于律己，為人表率。凡是要求教師做到的，自己率先做到。從任校長后，從來沒有上班與下班之分，工作與放假之分。可以說是真正達到了“以校為家”。
由于自己的努力，白樂鎮中心校面貌煥然一新，新建完全小學四所，安裝兩個微機室，三個多媒體教室，建起現代遠程教育終端小站三個。中心小學和東方小學還建起了連接辦公室、微機室、多媒體教室的校園并且加強學校教師校本培訓，使中心校年輕教師基本能用現代化教學手段上課。自己也多次獲得“支持少先隊工作好校長”“先進教育工作者”等稱號，學校多次獲得“教學工作先進單位”“少先隊工作先進單位”“實績突出領導班子”“電化教育工作先進單位”等稱號，2年被市教育局評為“普及小學英語教育先進集體”。
我是一位普通的教師，更是一個滿懷教育熱情的教育工作者，一個能以人的尊嚴為首的管理者，工作中身先士卒，以身作則。在白樂鎮深化教育改革中，取得了一些成績，但距上級領導的要求相差仍很遠，今后的工作中我將更加努力，讓白樂鎮的基礎教育事業更上一層新的臺階。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇十五
x年生于20xx年x月加入中國共產黨20xx年x月畢業于xx大學國際經濟法專業20xx年x月進入設計院20xx年x月至20xx年x月在工程總承包分公司工作曾任分公司團支部書記；20xx年x月至今在xx企業工作任企業黨支部宣傳委員、綜合管理部副主任及黨支部書記。該同志在平凡的工作崗位上嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業業出色完成各項工作任務起到了黨員的先鋒模范作用得到了領導及群眾的一致好評。
一、堅定信念、樹立黨員形象。
作為一名共產黨員，該同志認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，黨的xx大精神，堅持黨的領導，堅定黨的信念，模范履行黨的義務，保持共產黨員的先進性，積極踐行群眾路線，在反“四風”上態度鮮明、以身作則，認真遵守中央八項規等相關規定，勇于開展批評與自我批評。能夠結合生產工作實際，努力提高自身理論水平，制定學習計劃，落實學習任務，提高學習的針對性和學習效果。作為一名在中學期間就光榮加入中國共產黨、有著十二年黨齡的青年黨員，時時刻刻用優秀黨員標準嚴格要求自己，在工作和生活中起到了一個黨員應有的模范帶頭作用。
二、兢兢業業、做好本職工作。
作為xx企業綜合管理室副主任，該同志主要負責部門的生產管理、合同管理和其他綜合事務工作。
（一）穩扎穩打、生產管理穩步推進。
20xx年xx企業新啟動的項目共計xx項，面對緊張的生產任務，該同志安排本部門計劃工程師按項目經理的要求啟動各項生產工作，并及時協調處理生產中遇到的各類問題，為各項目按時完成提供了有力支持。此外，該同志還負責對各月的合同、收費、生產情況進行統計分析，并上報相關的管理部門和上級單位。這些統計工作的順利開展，為各業務部門有效開展經營活動、為企業領導層科學決策提供了有力的支持。
（二）精益求精、合同管理成果初現。
除了常規的合同文件歸檔管理外，結合自己的專業背景，該同志參與了企業許多前期項目的招標文件和往來法律文書的審核工作，如肯尼亞和印度多個項目的招標文件的商務風險評估工作，通過全面閱讀國外項目招標文件并提出詳細的風險評價表，為項目決策提供依據，也為經營部門開展后續投標工作奠定了堅實基礎。此外，該同志在已有的控制管理標準上，起草了《xx企業關于風險管控平臺風險事件填報的規定》，使風險管控分析落到實處并實現常態化管理。負責起草了企業年度風險報告，對全年風險工作進行系統梳理、總結，對下一年的風險形勢進行預判并提出風險管控措施，作為風險管控的指引。該同志通過細致扎實的探索研究，已成為企業風險評估方面的專家。
（三）統籌規劃、綜合事務精密部署。
20xx年，除了常規的綜合事務外，該同志結合企業生產經營的實際情況，起草及組織起草了《xx企業宣傳報道工作管理規定》、《xx企業關于風險管控平臺風險事件填報的規定》、《xx企業前期項目啟動各階段主要工作職責》等12項制度，使企業各項工作有章可循，工作流程更加科學有效，實現了進一步精細化管理；同時組織了院企業文化展廳內容的俄語、西語、法語等小語種版本翻譯，策劃了以合作歷程為主題的專題展示，得到業主的高度認可，取得較好的宣傳效果。
三、積極策劃、干好黨團工作。
作為分企業黨支部宣傳委員及分企業團支部書記，結合分企業的特點，該同志策劃了“高舉黨旗、爭創新業績”主題活動，活動分為打基礎、強素質、創業績、揚精神四個板塊，20xx年企業黨工團各項活動就是圍繞這四個板塊展開，取得了較好的成績。該同志英語能力突出，表達能力強，曾獲得中電工程首屆英語演講比賽冠軍。在企業領導的指導下，由臺前轉為幕后，積極培養青年人才，組織團隊參加“演講基本要素與技巧”系列培訓，從演講的基本要素到實戰演練，給青年同志系統指導。功夫不負有心人，在＂我企業在電力懷中，電力在我心中＂英語演講比賽中，我企業選手脫穎而出，共斬獲了2座二等獎和2座優秀獎，與此同時，我企業還一舉拿下組織獎。
四、不斷學習、提升個人能力。
在平時生活中，該同志不斷加強自身學習。一方面，不斷加強對專業領域的法律知識的學習，經常閱讀《國際工程與勞務》、《信用保險》等專業雜志，認真學習合同原理，珍惜每一次寶貴的學習培訓的機會，不斷提高自己的專業素養。另一方面，該同志抓緊提高自身專業英語水平，抓住每一次筆譯、口譯的機會，不斷的請教、積累、練習，取得了較大進步。此外，結合工作需要和個人興趣，該同志還加強了對工程造價、小語種等專業的學習，從各方面提高個人綜合素質。
在他的工作中，時時刻刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，在不同的崗位上處處表現著一個共產黨員的帶頭模范作用。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇十六
__，男，現年29歲，中共黨員，大龍小學數學一級教師。19__年畢業于吉首民族師范學校，同年7月分配到花垣縣大龍小學從事數學教學工作至今，主抓學校的體育、綜治管理工作。20__年擔任大龍小學遠程教育站點管理員。自開展農村中小學現代遠程教育工作以來，他積極學習遠程教育各項操作技術，充分發揮遠程教育終端站點作為信息平臺、教育手段、知識洼地的優勢特點，主動在提高教師素質、振興大龍教育上下工夫，為教師和學生搭建教學資源平臺收到了很好的效果。
一、精心維護電教設備，確保電化教學的順利開展。
2005年10月，學校投入2萬余元，建設農村中小學現代遠程教育接收站，架設衛星接收器，添置功能齊全的多媒體教室、微機室等電化教學設施，建起了高質量的農村中小學現代遠程教育中心，出于對該同志的信任，學校推薦該同志擔任站點管理員，當上管理員后，他積極主動地參加州、縣組織的農村中小學現代遠程教育培訓班，學習各項實用操作技術，還利用假期時間自費學習電腦的維護與維修培訓。并根據我校的實際，制定了切合學習的各項學習計劃和學習制度，對我校的教師每學期進行不少于三次的教育培訓。還制定了一系列的設備管理措施及制度，實現了規范化管理，責任落實到人。為了搞好多媒體教室和微機室設備防塵工作，他一個人負責每星期至少打掃三次，近兩年來，學校配置的微機室主機無盤系統出現了問題，影響了正常教學，他加班加點，自己動手維修；學生機、衛星接收機遇到硬件出現問題，他主動與清華同方維修站聯系，在短時間內完成了硬件的維修，保證了信息技術課的開展，為學生贏得了更多的學習時間，有力地保障了學校電化教學的順利開展。
二、加強對教師的培訓，促進學校現代化教學的順利開展。
要搞好現代教育技術，必須具有綜合應用多種學科的知識與技能，對教師的綜合素質要求越來越高。對此，學校還讓他負責對全體教師進行信息技術教學的各種技術技巧、技能的培訓，全面提高教師的信息技術應用水平。為了促進教師信息技術水平的提高，更好地開展電化教學，提高課堂教學效率，今年來開展了一系列的信息技術和電教培訓：今年三月他組織全學區教師進行課作制作培訓、課件素材加工培訓；九月組織全體教師進行多媒體教室設備操作培訓，還讓每位教師親自動手操作；十一月還組織全體教師進行動畫制作培訓。通過這一系列培訓提高了廣大教師的計算機操作水平和應用水平，達到了縣教局的要求，我校的教師在現代教育技能方面有了明顯的進步，中青年教師都能制作上課時需要的課件，改變了以往的教學模式，為我校開展現代教育的實踐和研究打下了一定的基礎。
三、加強教學資源的整合，提高我校教育教學質量。
隨著現代信息技術的迅速發展，本著對我校提供優質的教學資源，工作繁忙的他利用個人的休息時間接收中央電教管的ip資源，在因特網上搜集對各科教學有所幫助的各種網絡信息資源，為全校教師的教學提供了足夠的優質教學資源。今年六年級的語文老師充分利用遠程教育資源進行教學，在畢業會考中語文成績在全縣排名第六，打破我校歷來的記錄。并于20__年9月建立了校園網站，使全校教師有了和外界交流的平臺，并時時更新網站的內容。
吳運邦同志自擔任我校的遠程教育站點管理員以來，對工作認真負責，兢兢業業，學校遠程教育的發展和教學模式的改觀與他敬業精神的辛勤付出是分不開的。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇十七
xxx，男，蒙古族，1963年10月出生，初中文化程度，1984年加入中國共產黨，1994年9月至2016年10月擔任xxx縣xxx村黨支部書記。
該同志認真堅持黨的基本路線和方針政策，帶頭貫徹執行黨的民族宗教政策和《民族區域自治法》；他能正確處理各民族之間的關系，尊重各民族的風俗習慣和宗教信仰，帶頭移風易俗；他能堅持為民族地區和少數民族服務，帶領各族群眾發展經濟，帶頭勤勞致富，積極幫助困難群眾發展生產，在脫貧致富奔小康中起到了帶頭示范作用。
一、為民辦實事、辦好事。
這位從小飽受苦難的一名基層黨員近幾十年來累計為本鄉的貧困戶和外地受災害和困難的群眾捐畜58頭：(只)，捐現金5。46萬元，合計人民幣12。16萬元。全家6口人，目前牛羊也只有三百多頭只，住房也是6間普通的磚混結構，生活水平和當地群眾沒什么兩樣，但這位懷有一顆金子般心的基層黨員還在默默地為各民族付出，心系著需要幫助的其他民族。他憑著自己對黨的事業的忠誠和一顆火熱的為人民服務的心，克服重重困難，腳踏實地地工作，特別是擔任村黨支部書記以來，以黨的群眾路線、“三嚴三實”和“兩學一做’學習教育等為契機，嚴格要求自己，團結村黨支部、村委會一班人扎實工作，帶領全村黨員干部解放思想，轉變觀念，想方設法增加牧民收入，壯大村級集體經濟。
xxx同志在擔任村支部書記期間，和生活在這片草原上每一個牧民一樣，早年“逐水草牧牛羊，點酥油燈住帳蓬”，過著傳統而平淡的生活。憑著黨的好政策等機遇，轉變觀念，科學養畜，合理經營，一步步走上了富裕之路，有些人富裕后想到是舒適、安逸的生活，而他想到的是扶貧濟困，帶領村里的群眾們共同致富。
他富裕起來后做的第一件事是1994年拿著積攢下來的1萬元錢救濟未能解決溫飽問題的19戶牧民；1998年至2015年期間，他發動群眾自籌資金修建了村公路，把分散經營，規模小的牧戶組織起來，為群眾辦實事、辦好事，為村里的貧困戶元旦捐款2萬元度過生活難關；1998年給村集體捐羊17只1994年連續三年對本村貧困牧戶免費運輸(貨物)，直接減輕牧戶經濟負擔達1。5萬元；他以寬廣的胸懷，打破世俗狹隘和地域的界限，2006年給寧木特鄉梧桐村牧委會捐了8只羊；1997年給本村貧困戶久血捐了50只羊，2008年xxx同志為村集體舉辦文體娛樂活動捐獻30只羊，2010年為夏日達哇三隊達日杰捐了30只羊；2014年5月為患有重度肺炎、無錢救治的外地人毛毛捐款2000元，這一件件救助行為和善良之舉，幫一個個困難家庭度過了生活難關，解決了燃眉之急。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，xxx就是懷著這樣的人生情操和信念感化著周圍的人，他做到了一個普通共產黨員該做的事。
在2008年汶川5。12地震中xxx個人捐款現金1000元；2010年青海玉樹發生7。1級強震，當xxx同志得知這一消息后，他捐獻了10000元現金。2020年，當新冠肺炎席卷而來時，他帶頭捐款22000元。他這種發揚黨員先鋒隊作用和“一方有難，八方支援”民族團結的傳統美德，用實際行動響應黨中央的號召，支援災區建設積極為災區人民捐款、獻愛心，為民族團結進步工作盡了自己一份微薄之力。
二、全面完成了基層組織建設的各項任務。
xxx同志在擔任村黨支部書記期間，村支部以實現“五個好”為目標，帶頭黨支部成員緊緊圍繞經濟建設為一中心，充分利用當地的資源優勢，積極發展壯大集體經濟。村集體經濟有了長足發展，現在集體經濟年收入達到了8。2萬元。在村黨支部日常工作中，xxx同志具體抓了以下方面：一是把基層組織和村務活動納入了制度化、規范化的軌道，用制度規范政務、村務，用制度規范言行，增強了干部群眾的民主意識和依制度辦事的自覺性；二是狠抓村級組織配套建設，充分發揮了村委會、婦聯、團組織、民兵組織的職能作用。形成了以黨支部為核心，帶領群眾勤勞致富的堅強的領導集體；三是狠抓政務、村務、財務公開取得了實效。在全村范圍內堅持開展村務公開、政務公開和財務公開。制定了切實、可行的實施方案。村級費用的支出，由村民大會或村民代表大會討論決定，并定期公布，接受群眾監督。多年來，沒有發生一件因為村務、財務不公開引發的群眾上訪事件。
三、工作成績得到上級認可。
xxx在2000年被中華人民共和國國務院評為全國勞動模范榮譽稱號；1999年被青海省委、省政府評為青海省勞動模范榮譽稱號；1998年被中共黃南州委評為優秀黨務工作者；2001年被中共黃南州委評為優秀共產黨員；20l0年被黃南州創先爭優領導小組評為優秀共產黨員；2001年被中共黃南州委評為優秀共產黨員；2004年7月被中共xxx縣委評為民族團結進步事業做出貢獻先進個人；2004年被xxx縣委、縣政府評為優秀共產黨員；2006年被中共xxx縣委評為優秀共產黨員；2005年被中共xxx縣委評為優秀共產黨員；2006年被中共xxx縣委評為優秀共產黨員；2008年被中共xxx縣委評為優秀共產黨員；2006年被xxx縣委、縣政府評為先進個體工商戶；2001年被xxx縣人民政府、殘疾人工作協調委員會評為“六五”扶殘助殘先進個人；2007年被中共xxx縣委評為優秀共產黨員；2011年被xxx縣婦聯評為五好文明家庭；2011年被中共xxx縣委、縣婦聯評為優秀共產黨員。2008年被xxx縣婦聯評為五好文明家庭；2006年被中共xxx縣委、縣政府評為文明標兵戶；2005年被xxx縣藥品監督管理局評為藥品監督管理信息員；2006年評多松鄉黨委、政府評為年終考核優秀績效獎；2008年被鄉黨委、政府評為優秀黨支部書記；2009年被鄉黨委、政府評為年終考核成績優秀獎；2005年鄉黨委、政府評為年終考核優秀成績獎；2006年被鄉完小評為支持教育事業先進個人；2005年被多松鄉黨委、政府評為致富帶頭工作者。
在平凡的崗位上堅守不平凡的事業以學習雷鋒為榜樣，忠于黨，忠于人民他對雷鋒的認知不斷加深。xxx都盡已所能幫助需要幫助的人，關心身邊應該關心的人，并努力去發現這些人，為他們排憂解難。他認為能夠幫助別人，是一件非常快樂的事情。并且他會一直這樣做下去。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇十八
xxx9月進入工程部工作以來，一直嚴格要求自己，處處以身作則。從不計較個人的得失。工作能力強，善于溝通，樂于助人，團結同事，有一顆全心全意為公司服務的炙熱的心。主要先進事跡表現如下幾點:一、工作主動，認真負責，腳踏實地，兢兢業業地完成部門領導交給的每一項任務，不讓領導為之操心。
二、他做為物業公司南門國際項目工程部的一名普通員工，他愛崗敬、文明禮貌;與同事之間相互支持、相互尊重、團結友愛，充分體現了一名優秀員工的崇高素質，他履行公司的規章制度、服務規范、工作要求以及工作流程，堅信公司管理理念和公司一起進步。
三、“大禮不辭小讓，細節決定成敗，泰山不拒細壤，故能成其高，江海不擇細流，故能就其深。”他在工作中注意細節這是一種服務態度和服務意識的體顯。他經常下班很晚才回家，為業主中的孤寡老人維修線路更換照明燈，得到了廣大業主的認可和好評，他的細心、耐心、熱心溫暖著業主的心，照亮了行家萬戶，并于今年1-3月份被評為優秀員工季度之星。
四、在平常的工作中他不斷地提高自己的專業水平，加強自己技術方面的學習，了解更多的設備設施的'使用和維修知識，相繼在8月和11月份經考試以優異的成績取得了國家認證的高壓電工資格證和電梯管理員證，并把全部身心投入到公司的發展中去，他的愛崗敬業的事跡在公司傳為佳評，受到公司領導和員工的一致認可。
五、在這一年的的工作中，他沒有請假一天，節假日公司有事他準時到崗，逢年過節他都主動要求留下堅守工作崗位，讓家遠的員工回家過年、過節，從來沒怨言。成為公司一名合格的電工是他的目標，不管從事什么工作，他都會做好本職工作，樹立全局意識是重要問題。隨著行業的不斷發展，他會不斷提高專業技能的業務水平和技術知識，應用于實際操作中，更好地為業主服務。
六、平時工作時就把公司當做自己的家，將自己的能力充分發揮出來。不僅工作努力，做事效率高，而且組織觀念強，勞動紀律好，沒有一點私心雜念，用平常的心態對待平凡的工作，平時他總是這樣說:“我不需要領導表揚，只求領導不批評就是最大的滿足!”用這樣的心態對待自己的工作，非常值得全公司的同事們學習。
七、一粒沙中著世界，一滴水中見人生。他認為自己的職業是崇高的，幾年來雖然工作很辛苦，但他覺得只要能為自己所熱愛和追求的事業默默奉獻再苦再累也心甘情愿，他的工作是平凡的但他都在平凡的崗位上塑造著不平凡的敬精神，實現著自己不平凡的人生價值。
在人生的道路上，許多人正在以無私的工作態度和忘我的敬業精神在自己平凡的崗位上默默無聞地奉獻者，為自己所從事的事業付出了滿腔熱情，捧出了全部真誠，這樣的人值得我們去學習和贊揚。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇十九
女1949年12月出生現已退休在家。在她退休以后的時間里始終堅持退休不退黨、離休不離崗的崇高精神境界堅持發揮余熱為推進和諧社會建設作貢獻。
一、活到老，學到老，思想上與時俱進。
退休以來，仍然堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。她深知一個人要保持思想上不退步，要適應形勢發展的要求，就得堅持學習，與時俱進。幾十年來，她堅持每天閱讀報刊，特別是黨報黨刊，深刻領會黨在新時期所制定的路線、方針和政策，并經常把黨的路線、方針、政策和黨的主張宣傳給職工群眾，始終保持共產黨員的先進性，始終牢記黨的宗旨，滿腔熱情為大眾服務。
二、退休不退崗，積極為環衛事業鼓與呼。
退休生活本來可以過得輕松愜意，但她總給自己找點活兒干，經常到社區幫忙，積極要求加入社區志愿者隊伍，以自己豐富的生活經驗幫助社區。看到周圍居民亂丟亂倒垃圾的現象，倍感痛心。在她所住的弄堂里，她沿門沿戶上門做工作，勸導他們愛護公共環境，不隨意亂丟亂倒垃圾。在她的反復勸導下，居民們亂丟亂倒垃圾的陋習竟得到了極大的改觀，在她的精心維護下，小區環境變得整潔靚麗起來。
三、熱心處理鄰里關系，化解各類矛盾糾紛。
退休以后，堅持不懈地義務調解家庭糾紛，做鄰里鄉親的和好工作，注重化解社會矛盾。鄉鄰們對她心服口服，她真正發揮了黨員“一面旗幟”的作用。
四、教育自己的女兒遵紀守法，扎扎實實地做好本職工作。
經常教育女兒，要聽黨的話，永遠跟黨走。要樹立求真務實的工作作風，腳踏實地、實實在在地做好本職工作，為黨、為人民、為單位多做貢獻。堅持吃苦在前，享受在后，在工作中要樹立比學習、比奉獻、比創新的精神。在她的教育下，女兒在工作中取得了一定成績。
五、認真履行黨員義務，按時繳納黨費，積極為困難群眾捐款捐物。
幾十年來，在各類捐助活動中，她總是踴躍參加，主動捐助。在這次地震災害中，就從自己微薄的退休工資中捐出了x元。
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。這句話就是對老共產黨員寫照。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇二十
男19xx年12月出生xx年9月至xx年7月在學校讀書xx年12月至xx年4月在海軍某部服役。xx年7月在部隊入黨xx年10月轉業安置到市社會勞動保險處工作。該同志一向以共產黨員的標準嚴格要求自己勤勤懇懇為人兢兢業業做事時刻踐行著共產黨員全心全意為人民服務的宗旨在學習、工作和社會生活中創造爭優發揮模范作用。
一、政治堅定，努力踐行“科學發展觀”
該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發展觀，用心主動參加“為民服務創先爭優”各項主題活動。擁護黨的路線、方針和政策不含糊，堅持社會主義和共產主義的夢想信念不動搖，在思想上和行動上自覺與黨中央持續一致。注重理論聯系實際，不斷提高自身政治理論素質和業務工作潛力，構成了正直坦誠、求真務實的思想作風。該同志將科學發展觀的理論知識轉化為解決社保業務工作實際問題的思想源泉。善于在實踐中積累經驗，不僅僅提高了工作效率，還創新性地提出了許多行之有效的工作方法，極大地方便了前來辦事的廣大群眾。
二、工作用心，努力鉆研業務知識。
社保業務政策性強，涉及面廣，要想真正勝任此項工作，務必練就過硬的本領。該同志工作作風的特點是“踏實肯干，嚴格認真”。轉業回來，應對全新的環境和生疏的工作，該同志一切從零起步，堅持利用業余時光學習社會保障文件政策和與工作有關的各種業務知識，不懂就虛心向領導和同事請教。此刻無論是有關企業社保退休、待遇的各種文件，還是具體工作中計算待遇的方法；無論是企業性質、人員的確定，還是社保歷年的平均工資、繳費基數，他都能爛熟于心。在科室人手少的狀況下，該同志每年和科室人員一齊每年要認真審核企業申報的二千多名職工的檔案并認真核對微機中的參保信息，并為他們核定退休待遇；連續八年，年年為市本級參保的三萬多名離退休人員調增養老金幾百萬元；及時受理了死亡離退休人員的增減異動，辦理喪葬費近千起；每年為1000多名企業退休軍轉干部、200多名xx年12月31日前以前入伍的退役士兵、市直困難企業的100多名離休干部等人員代發生活困難補貼，并且全年要為企業退休職工及時發放養老金五個多億，做到了的按時足額準確發放。贏得了領導和企業離退休人員的一致好評。在繁忙的工作之余他還擠出時光學習，已取得了行政管理專業的本科文憑。到社保工作短短幾年就成為了一名素質過硬的復合型人才。
同志對待工作實事求是，精益求精。20xx年，全省養老保險新信息系統上線過程中，為及時掌握我市養老保險新系統的上線運行狀況，該同志經常加班，常常一天工作十幾個小時，犧牲了許多休息時光，甚至還需要放下了許多節假日，和易聯眾公司的技術人員一道，對新老系統數據轉換中的錯誤進行糾錯處理，確保了退管業務在新系統中的正常運行。同時還指導各區、縣市在規定的時光內順利完成了新系統的上線和運行。
三、公而忘私，全心全意為人民服務。
社保大廳的服務無大事，每一天所做的，只是在小小的窗口前接待群眾。可是，社保大廳的服務工作又無小事，因為僅有將每一件小事當成大事來對待，才能真正把這一惠及民生的好事辦好。社保工作涉及的時光跨度大，政策性強，同志盡量采用淺顯易懂的話語，一遍遍地耐心細致地講解，直到讓辦事的人員滿意而歸。某單位有位“專業上訪戶”大媽，為了她老公的退休待遇問題每年都到社保“匯報狀況”幾十次，每次總是喋喋不休，罵罵咧咧。盡管如此，同志還是一次又一次笑臉相迎，他打印了她老公歷年的養老金發放明細，對照文件不厭其煩地將來龍去脈詳細解釋清楚，最終感動得大媽露出了笑容并連連道歉。自此以后社保大廳再也沒有看見過蔣大媽來訪的身影。同志心里裝著每一個參保群眾，用的耐心和熱情進行解釋，他善于做群眾的思想工作，把誤會化解，力爭讓每一位來電、來訪的群眾滿意。
在家庭與工作之間，同志總是把后者擺在首要位置。他愛人原單位破產多年，一向在某私營企業打工。如果節假日需要加班，他們還在上小學的孩子就只能寄托在鄰居家中。就在今年4月的清明節假期，他原計劃帶孩子回鄉下掃墓，剛踏上車就接到領導電話，說是審計部門要來核實待遇發放方面的數據。他二話沒說將兒子寄在鄰居家后，立即趕回單位。他用平凡的行動實踐著一個共產黨員“吃苦在前、享受在后”的諾言。
四、作風樸實，樂于助人。
同志生活樸素，平易近人，是社保處工作人員貼心的好同事。當同事在工作上出現了失誤，灰心沮喪的時候，他總是能及時發現，不厭其煩的開導；當同事在業務政策上有不明白的時候，他總是能諄諄誘導，不厭其煩地在電腦上演示，直到大家學會為止。無論是在工作還是在生活中，只要誰有什么困難需要幫忙，同志都會毫不猶豫、盡可能地幫忙別人。該同志的表現得到同志們的一致認可，該同志年年被評為“處先進工作者”，連續4年被評為市人社局系統優秀共產黨員。在成績和榮譽面前，同志認為：“工作是大家干的，成績就應屬于大家，我所做的一切是一名共產黨員所就應做的”。
同志以兢兢業業、恪盡職守的工作態度推動著事業的發展和提高；以嚴格辦事、熱情服務的工作作風展示著社保服務窗口的嚴肅與親和；以與時俱進、不斷開拓的無畏勇氣迎之后時代賦予的機遇與挑戰；更用一顆赤誠的心塑造了一名新時代模范共產黨員的良好形象。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇二十一
--記鳳翔縣天香樓餐飲公司拉面師李亞紅。
每天人們吃飯時檔，位于鳳翔縣城中心東湖之濱的天香樓大酒店內人聲鼎沸、摩肩接踵，熱鬧非常。吸引眾多顧客光臨就餐的招牌主食，是當地聞名遐邇的蘭州拉絲面，而根根條細如絲、光滑筋道、柔韌不粘的面條，就出自青春美麗的鳳翔姑娘李亞紅之手。
李亞紅，女，1972年5月出生，鳳翔縣橫水鎮康家莊村3組人，現任鳳翔縣天香樓餐飲公司拉面師。十六年來，她愛崗敬業，勤勤懇懇，以負責的工作態度，實干的工作作風，嫻熟的業務技能，贏得了公司同事和廣大顧客的贊美和好評。
堅忍不拔，不屈不撓。1998年初秋，在家中休假哺育剛出生不到半歲兒子的李亞紅突然接到下崗通知，原來是她工作已經八年之久，耗費了她最珍貴最美好青春的鳳翔縣水泥廠破產倒閉。原本平靜的生活一下子被打破，沒有了生活經濟來源，失去了寄托依靠的單位，李亞紅猶如斷線的風箏，猶如無根的浮萍。當天晚上，是26年來她的眼睛最不聽使喚的時刻，她從來不相信她竟然有如此多的眼淚，可以在整整一個晚上不停地流啊流。正是風華正茂年輕有為的年齡。突然不可逆轉地無崗了，渾身的勁兒沒處使了，滿腦子的知識沒有用了。一個現代女性，難道年紀輕輕就靠丈夫養活?她知道哭鬧解決不了問題，怨天尤人也無濟于事，生活不相信眼淚！不想辦法就永遠改變不了自己的命運，就永遠沒有飯吃。為此，李亞紅像許多下崗工人一樣，在經歷過失落之后，她將嗷嗷待脯的兒子交給已經年邁的兩位老人，依然果然地走出家門，努力去尋找一次又一次的機會……她萌生過自己開服裝店的念頭，可是連租房子帶進貨，一開張就得10多萬元，她拿不出來。況且，服裝市場的脈搏她把不準，便打消了這個念頭。看到賣菜挺紅火，她又與賣菜的人打得火熱。當她知道賣菜需要兩個人手，一個人進貨，一個人銷售，而她只能唱獨角戲時，立即明白：此路不通。一天，她發現了一則廣告：一個老板要招秘書，月薪1000元，頓時興奮極了。她的條件正符合這個老板對學歷、年齡的要求。這是千載難逢的機會，她絕不能放過。為此，她信心十足地去應聘。然而，當她來到那個60多歲的老板面前時，老板那雙混濁的眼睛在她亭亭玉立的身上掃來掃去，她頓時覺得受到了侮辱，頭一低，轉身就跑了出去。
吃苦耐勞，勤學技藝。時至1999年春，四處碰壁的李亞紅發現“天香樓酒家”招聘服務員的信息，她立即報名應聘。很幸運的是她應聘成功，成為了“天香樓酒家”的一名服務員。年輕美麗的李亞紅腳踏實地，非常珍惜別的女孩瞧不起的“服務員”這份工作。每天她總是比別人早上班半個小時，幫助廚房師傅和面、揀菜、洗菜。每天她總是比別人晚下班半個小時，打掃、清理餐廳，把物件擺放得井井有條，把餐廳打掃得干干凈凈。面對顧客，李亞紅“請您”、“謝謝”等文明禮貌用語話不離口。其甜美的笑容、親和的態度以及熱情周到的服務受到眾多顧客的交口稱贊。有著高中文化的李亞紅并不滿足于做一個受老板賞識、同事愛戴、顧客贊美的服務員這個職業。她半年多的社會坎坷使她深深體會到，要想立足社會，必須學習掌握一門技術。于是她向老板請求，去后廚幫灶。別的服務員很不理解，漂亮美麗的李亞紅是不是頭腦發燒，為什么放著體面光鮮的前臺工作不干，自己卻要求到煙熏火燎、不見人面的后廚去打雜?經過老板的容許，年輕靚麗的李亞紅來到后廚幫工。天香樓酒家是老板軍營學藝，白手起家創辦的經濟實體，其吸引顧客的招牌就是老板親自動手的蘭州拉絲面。而李亞紅之所以自己要求到后廚幫工，她的心思就是要學蘭州拉絲面。從此李亞紅起早貪黑，虛心請教，勤學苦練，反復琢磨。“鳳翔有三寶，東湖柳、西鳳酒、姑娘手。”她憑著虛心好學，吃苦耐勞的精神，兼之鳳翔姑娘心靈手巧、冰雪聰慧的天賦，李亞紅終于學會掌握了一技之長--制作蘭州拉絲面。
生活樸素，樂于助人。在天香樓餐飲公司里，李亞紅和同事們相處的十分融洽，她有極高的威信。有時面對同事的誤解，她總是一笑而過，不會因為同事的誤解而耿耿于懷。李亞紅在生活上十分儉樸，從不鋪張浪費，從不亂花一分錢。但是，只要哪個同事在生活上遇到了困難，她都會盡自己的最大能力去幫助解決。有同事生病住院的，她會帶著禮物前去醫院探望。有同事結婚的，她第一個跑前跑后張羅幫忙。有同事家中親人病逝的，她會默默地幫助拭去傷心者的淚水。她的真誠善良，贏得了公司員工的一致尊敬。大伙們一致親切地稱呼她“李姐”。同時，李亞紅在家中還是一個賢惠孝道的媳婦。公公婆婆體弱多病，在生活上，她給予他們細心的關懷和照顧，吃飯穿衣，端湯喂藥、不厭其煩，使她的家庭形成了互謙互讓、團結和睦的良好氛圍，鄉鄰都夸她是難得的好媳婦。
正是由于李亞紅等廣大員工用她們美麗的青春，真誠的服務，默默的奉獻，共同把白手起家的“香股拉面館”打造成“天香樓酒家”、“天香樓大酒店”，繼而發展成鳳翔縣家喻戶曉、路人皆知的“天香樓餐飲商貿有限公司”。李亞紅們用她們一滴滴辛勤的汗水、一串串堅實的腳印，在平凡的工作崗位上書寫了無怨無悔的人生，展示了她們青春美麗的風采。
黨員個人簡要事跡（匯總22篇）篇二十二
巴中一塊紅色的土地，革命老區。一個名字——王瑛，在中華大地上傳誦著，她是我市南江縣原縣委、紀委書記。這位鐵骨柔情的女紀檢干部，身患絕癥仍忘我工作，直到生命最后一刻，最終不幸累倒在工作崗位上，正當英年。王瑛是紀檢監察系統眾多先進模范中的優秀代表，在平凡的崗位上，默默踐行著做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人的莊嚴承諾。她具有堅定的理想信念，始終保持著共產黨人的本色，為黨的事業無限忠誠、盡心竭力，恪盡職守、鞠躬盡瘁;她一身正氣、堅持原則，剛正不阿、敢于碰硬，為腐敗分子和消極腐敗現象堅決斗爭;她甘做人民的公仆，真心為民謀利，真誠服務群眾，真情關懷群眾，全心全意為人民群眾謀利益;她服務發展、勇于開拓，真抓實干、作風過硬，營造出風清氣正的經濟社會發展軟環境。
典范而自豪而驕傲，無論是受過她幫助的人，還是被她懲辦過的人，都在內心感激她、懷念她。因為她心中有愛，這份愛，源于每一個生命的尊重，也是我們的精神得到不斷凈化和升華的過程。王瑛用行動告訴我們，要信仰堅定，自覺做黨的忠誠衛士。她不以自身得失為價值取向，而是以黨和人民的利益為追求。難忘“背二哥”懷念王瑛時的那兩行熱淚，最底層群眾的淚水，拆射出的是王瑛同志心系基層、胸懷群眾的崇高品質。王瑛同志的一生，生如夏花般絢爛，死若秋葉般靜寂。他們用詩一般的語言贊譽：“你是一個真誠的人，忠于黨，忠于人民，忠于事業。你的柔情，讓人潸然淚下;你的鐵骨，令人肅然起敬。王瑛同志，你是我們心中永遠的豐碑”。
王瑛的細胞是健康的，因其有很強的免疫力;王瑛的骨子是鋼鑄的，因其是由正義和愛的成分構成;王瑛的精神是永存的，因其靈魂是一燭永不熄來的火光!王瑛短暫而匆忙的47歲人生，生動詮釋了新時期一位紀檢監察干部的真善美。