寫(xiě)心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的積極性和主動(dòng)性,認(rèn)識(shí)到自身的不足并努力改進(jìn)。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示,幫助大家寫(xiě)出更好的心得體會(huì)。
外出重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩心得體會(huì)(通用13篇)篇一
近年來(lái),我市大力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),取得了顯著成效。為了進(jìn)一步提升工作效能和質(zhì)量,市政府組織了一次觀摩全市重點(diǎn)項(xiàng)目的活動(dòng)。我有幸參加了此次活動(dòng),深受啟發(fā)。下面我將從項(xiàng)目規(guī)劃、技術(shù)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、效果評(píng)價(jià)和問(wèn)題解決五個(gè)方面,談?wù)勎覍?duì)觀摩活動(dòng)的體會(huì)和收獲。
觀摩活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到項(xiàng)目規(guī)劃的重要性。每個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目都有詳細(xì)的規(guī)劃文件,包括項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃、目標(biāo)任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)等。而這些規(guī)劃文件都是經(jīng)過(guò)多方協(xié)商、研究和論證而成的。這些規(guī)劃文件可以為項(xiàng)目的順利實(shí)施提供明確的指導(dǎo),并保證工程的科學(xué)性和可行性。觀摩活動(dòng)中,我看到了每個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)都將規(guī)劃文件作為日常工作的依據(jù),確保項(xiàng)目按照規(guī)劃進(jìn)行,避免產(chǎn)生大的偏差。這讓我深刻意識(shí)到規(guī)劃對(duì)項(xiàng)目的重要性,將會(huì)在今后的工作中更加重視和落實(shí)。
第三段:對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的思考。
在觀摩過(guò)程中,我留意到許多項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)都注重技術(shù)創(chuàng)新。他們不僅堅(jiān)持引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備和技術(shù),還積極開(kāi)展技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新。例如,在某個(gè)公路建設(shè)項(xiàng)目中,該團(tuán)隊(duì)通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)的瀝青混凝土攪拌設(shè)備,提高了施工效率,并有效控制了施工質(zhì)量。另外,在城市水環(huán)境治理項(xiàng)目中,該團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了一項(xiàng)針對(duì)污水處理的技術(shù)研究,成功實(shí)現(xiàn)了污水的高效處理。這些例子都讓我思考到科技創(chuàng)新對(duì)于工程施工和環(huán)境保護(hù)的重要性。今后,我將主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)技術(shù),不斷創(chuàng)新和改進(jìn)我們的工作方法,提高工作效能和質(zhì)量。
第四段:關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的思考。
觀摩活動(dòng)中,我看到了許多項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)合作能力。每個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)都是由不同專(zhuān)業(yè)背景的人員組成,但他們能夠緊密合作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),最大程度地提高工作效率和質(zhì)量。其中,溝通和協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要。例如,在一個(gè)建筑工程項(xiàng)目中,項(xiàng)目經(jīng)理與施工隊(duì)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)師和監(jiān)理工程師之間保持著良好的溝通,及時(shí)解決工程中的問(wèn)題,并確保工程進(jìn)展順利。我深刻認(rèn)識(shí)到,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)F(tuán)隊(duì)的智慧和力量最大化地發(fā)揮出來(lái),為項(xiàng)目取得成功提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后,我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作,加強(qiáng)與他人的溝通和協(xié)調(diào),與團(tuán)隊(duì)成員一起共同努力,確保工作順利推進(jìn)。
第五段:對(duì)項(xiàng)目效果評(píng)價(jià)和問(wèn)題解決的思考。
觀摩活動(dòng)中,我也看到了一些項(xiàng)目存在一些問(wèn)題和困難。但項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)沒(méi)有逃避,而是主動(dòng)面對(duì)問(wèn)題,尋找解決辦法。他們定期進(jìn)行項(xiàng)目效果評(píng)價(jià),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并制定改進(jìn)措施,確保項(xiàng)目的順利推進(jìn)。例如,在一個(gè)城市公園建設(shè)項(xiàng)目中,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)部分綠化植物長(zhǎng)勢(shì)不佳,經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)分析,發(fā)現(xiàn)土壤中缺少某種養(yǎng)分,于是調(diào)整了土壤配方,解決了這一問(wèn)題。觀摩活動(dòng)中,我深刻理解到項(xiàng)目中出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_地面對(duì)和解決問(wèn)題。只有敢于面對(duì)問(wèn)題,尋找解決辦法,才能保證項(xiàng)目的進(jìn)展和質(zhì)量。
總結(jié):
通過(guò)觀摩全市重點(diǎn)項(xiàng)目,我深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目規(guī)劃、技術(shù)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、效果評(píng)價(jià)和問(wèn)題解決對(duì)于項(xiàng)目建設(shè)的重要性。今后,我將在工作中更加注重規(guī)劃,積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用先進(jìn)技術(shù),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,勇于面對(duì)問(wèn)題,并尋找解決辦法。相信通過(guò)這些努力,我將能夠更好地為我市的重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
外出重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩心得體會(huì)(通用13篇)篇二
第一段:引言(100字)。
出門(mén)觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)親身參觀和實(shí)地考察,可以拓寬我們的視野,增加新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。最近,我有幸參加了一次外出觀摩活動(dòng),深受啟發(fā)和感悟。在這篇文章中,我將分享我的觀摩心得和體會(huì)。
第二段:技能的學(xué)習(xí)與提升(200字)。
這次外出觀摩活動(dòng)的主題是技能的學(xué)習(xí)與提升。我們參觀了一家大型制造企業(yè),見(jiàn)到了許多高科技機(jī)器和設(shè)備。通過(guò)觀摩,我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí)。比如,我了解到頂尖的人工智能技術(shù)在現(xiàn)代制造業(yè)中的應(yīng)用,掌握了一些關(guān)鍵的操作技巧。我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,因?yàn)橐粋€(gè)熟練的操作者需要與其他團(tuán)隊(duì)成員密切配合才能完成工作。觀摩結(jié)束后,我意識(shí)到技能學(xué)習(xí)是非常重要的,只有不斷學(xué)習(xí)和提升才能跟上時(shí)代的步伐。
第三段:創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的精神(200字)。
觀摩活動(dòng)中,我們還參觀了一家創(chuàng)業(yè)公司。這個(gè)公司創(chuàng)造了許多有意思和有潛力的產(chǎn)品。他們的創(chuàng)新精神深深地打動(dòng)了我。通過(guò)觀摩,我明白了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。創(chuàng)新需要勇氣和堅(jiān)持,也需要不斷地做試錯(cuò)和實(shí)驗(yàn)。我下定決心參與到更多的創(chuàng)新活動(dòng)中,同時(shí)也鼓勵(lì)身邊的人積極追求創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的精神。
第四段:領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的重要性(300字)。
在觀摩的過(guò)程中,我留意到了一些成功企業(yè)家和高管的特質(zhì)。他們都具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。他們深知團(tuán)隊(duì)合作和員工激勵(lì)的重要性,并努力推動(dòng)公司向更好的方向發(fā)展。觀摩讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)能力和管理技巧對(duì)于一個(gè)企業(yè)的成功非常重要。作為一名普通員工,我以后可能要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),所以我決定加強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),不斷提升自己的管理能力。
第五段:感悟與未來(lái)目標(biāo)(300字)。
通過(guò)外出觀摩,我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí),也汲取到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到成功需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,需要積極創(chuàng)新和擁抱變化。同時(shí),我也明白了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和一個(gè)企業(yè)的發(fā)展都非常關(guān)鍵?;谶@些感悟,我將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己的技能,并在未來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)揮出更大的作用。我還希望能夠與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作,在共同的目標(biāo)下實(shí)現(xiàn)更大的成就。
總結(jié)(100字)。
通過(guò)外出觀摩,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。這次觀摩使我明白了技能學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的重要性。無(wú)論是在個(gè)人發(fā)展還是未來(lái)職業(yè)規(guī)劃方面,這些都將對(duì)我起到重要的指導(dǎo)作用。我相信,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力,我一定能夠取得更好的成績(jī)和更大的成功。
外出重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩心得體會(huì)(通用13篇)篇三
第一段:引言(150字)。
外出觀摩是一種開(kāi)闊眼界、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的方式。通過(guò)外出觀摩,我們可以親身體驗(yàn)到不同地方的文化、風(fēng)土人情以及各行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。我最近有幸參加了一次外出觀摩活動(dòng),讓我受益匪淺。在這次活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于工作和成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也留下了一些深刻的體會(huì),今天,我將與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段:開(kāi)拓眼界(250字)。
外出觀摩不僅僅是離開(kāi)家,去一個(gè)陌生的環(huán)境中觀察,它更是一種對(duì)知識(shí)的開(kāi)拓和思維的啟迪。在我參觀的過(guò)程中,我去了一家汽車(chē)生產(chǎn)廠,這是一個(gè)我之前從未接觸過(guò)的行業(yè)。通過(guò)和工作人員的交談和觀察,我對(duì)汽車(chē)的生產(chǎn)流程有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)每一輛汽車(chē)背后都有一個(gè)巨大的團(tuán)隊(duì)在默默地工作,每個(gè)環(huán)節(jié)都有自己的重要性。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也意識(shí)到一個(gè)人的努力是如此渺小,必須依靠大家的共同努力才能完成工作。
第三段:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)(250字)。
在外出觀摩中,我還抓住了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在參觀中不斷地向工作人員請(qǐng)教問(wèn)題,希望從他們身上獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們非常熱情地回答了我的問(wèn)題,并且給了我一些建議,例如,他們告訴我,要想在這個(gè)行業(yè)從一名普通職員成長(zhǎng)為專(zhuān)家,最重要的是保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷更新自己的知識(shí)和技能。他們還鼓勵(lì)我,不要怕失敗,要勇于接受挑戰(zhàn),只有不斷嘗試和反思,才能不斷進(jìn)步。
第四段:思維啟發(fā)(250字)。
在外出觀摩中,還有一次讓我深思的經(jīng)歷。我們參觀了一家科技公司,并和其中一位高級(jí)工程師交流了一段時(shí)間。他向我們展示了他們最新研發(fā)的一款智能產(chǎn)品,這款產(chǎn)品的功能非常強(qiáng)大,贏得了市場(chǎng)的廣泛認(rèn)可。在交流中,他告訴我們,產(chǎn)品研發(fā)的關(guān)鍵在于創(chuàng)新思維,要不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)有的思維模式,跳出自己狹窄的思維框架,才能帶來(lái)真正的突破和成功。這一點(diǎn)讓我十分受益,我意識(shí)到只有敢于打破常規(guī),不斷探索新的思維方式,我們才能在工作和生活中獲得更多的成果。
第五段:感悟與展望(300字)。
通過(guò)這次外出觀摩的經(jīng)歷,我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性和不斷探索的必要性。現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展變化迅速,唯有持續(xù)地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己,才能適應(yīng)這個(gè)不斷變化的世界。我將用心理負(fù)擔(dān)來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),在工作和生活中加強(qiáng)自己的能力。同時(shí),我也意識(shí)到了創(chuàng)新思維的重要性,我希望能在今后的工作中更加敢于打破常規(guī),勇于嘗試,尋求突破。外出觀摩不僅是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式,更是一次心靈的洗滌和升華。我相信,在將來(lái)的路上,我會(huì)積極參與更多的觀摩活動(dòng),不斷開(kāi)拓自己的眼界,不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
外出重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩心得體會(huì)(通用13篇)篇四
第一段:引言(100字)。
近年來(lái),隨著交通和信息技術(shù)的快速發(fā)展,人們的出行范圍逐漸擴(kuò)大,對(duì)不同地區(qū)的文化、生活方式產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),越來(lái)越多的人選擇外出觀摩,親身體驗(yàn)不同的環(huán)境和文化。而這一趨勢(shì)也為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì),即通過(guò)外出觀摩,吸取別人的經(jīng)驗(yàn),提升自己的知識(shí)水平和人際交往能力。
第二段:大環(huán)境觀摩(250字)。
在外出觀摩的過(guò)程中,首先要對(duì)環(huán)境進(jìn)行觀察、體驗(yàn)。比如,到一些有名聞遐邇、環(huán)境獨(dú)特的地方旅游,可以讓我們直接感受到自然的魅力;或者去一些繁華的商業(yè)街觀摩都市的脈搏,感受商業(yè)氛圍,了解消費(fèi)者的需求;甚至可以參觀一些工廠、企業(yè),近距離了解產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)作過(guò)程。通過(guò)這些觀摩,我們可以對(duì)各種環(huán)境產(chǎn)生的影響有更深入的了解,提高我們的綜合素質(zhì)。
第三段:人文觀摩(300字)。
外出觀摩不僅僅是對(duì)環(huán)境的觀察,還要去關(guān)注人們的生活方式、價(jià)值觀念等。這就需要我們從生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),吸收經(jīng)驗(yàn)。例如,在與當(dāng)?shù)厝私煌倪^(guò)程中,我們可以感受到他們的熱情好客、友善。這可以提醒我們,在與他人互動(dòng)時(shí),要保持友善、尊重他人;又比如在認(rèn)識(shí)到別人的生活規(guī)律之后,我們可以借鑒、學(xué)習(xí),提高自己的生活和工作效率。同樣,在其他城市的公共場(chǎng)所,我們可以通過(guò)觀察他人的行為舉止,領(lǐng)悟到當(dāng)?shù)氐纳缃欢Y儀,讓自己更好地融入當(dāng)?shù)厣睢?/p>
第四段:經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(300字)。
外出觀摩不僅可以學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn),還可以吸取別人的失敗教訓(xùn)。當(dāng)我們?cè)谕獾芈糜位虺霾顣r(shí),可能會(huì)遇到一些意外或挫折,比如道路擁堵、訂票失敗等。這時(shí),我們可以從中找到原因,對(duì)照自己的行為、習(xí)慣進(jìn)行反思。通過(guò)總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們可以避免重蹈覆轍,提高自己的執(zhí)行能力和應(yīng)變能力。
第五段:總結(jié)與展望(250字)。
外出觀摩是一種難得的機(jī)會(huì),能夠拓寬我們的視野、增加見(jiàn)識(shí),提高我們的綜合素質(zhì)。但是要注意的是,在觀摩的過(guò)程中,我們要保持客觀、謹(jǐn)慎的態(tài)度,將觀摩所得與自身的實(shí)際情況相結(jié)合,避免盲目模仿。通過(guò)外出觀摩,我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,找到不足之處進(jìn)一步提高自己。未來(lái),我們應(yīng)當(dāng)保持對(duì)外出觀摩的熱情,將其作為一種常態(tài)化的學(xué)習(xí)方式,不斷進(jìn)步,不斷提升自我。
外出重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩心得體會(huì)(通用13篇)篇五
第一段:引言(150字)。
外出觀摩是一種很有意義的體驗(yàn),它可以讓人們拓寬視野,了解更多不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在一次外出觀摩中,我有機(jī)會(huì)參觀了一家先進(jìn)的科技公司,這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)參觀與交流,我深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代科技的發(fā)展對(duì)人們生活的巨大影響以及科技與創(chuàng)新之間的不可分割關(guān)系。
第二段:激發(fā)興趣(250字)。
參觀過(guò)程中,我看到了一些令人驚嘆的科技產(chǎn)品和創(chuàng)新技術(shù),例如智能機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備等等。這些新技術(shù)引起了我的極大興趣,激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解科技領(lǐng)域的愿望。在與工作人員交流中,我獲得了許多實(shí)用知識(shí),包括科技應(yīng)用的原理、市場(chǎng)需求以及科技產(chǎn)品的研發(fā)過(guò)程等等。這些知識(shí)大大增加了我的科技素養(yǎng),讓我對(duì)科技創(chuàng)新有了更深入的理解。
第三段:?jiǎn)⒌纤伎?300字)。
參觀過(guò)程中,我也觀察到了這家科技公司對(duì)于創(chuàng)新的重視和追求。他們不停地進(jìn)行研發(fā),嘗試著將科技應(yīng)用到更多的領(lǐng)域和行業(yè),從而帶來(lái)更多的便利與改變。這讓我深思,創(chuàng)新的力量是無(wú)窮的。只有不停地追求進(jìn)步,挑戰(zhàn)現(xiàn)有的技術(shù)和想法,才能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。在今天這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們應(yīng)該保持對(duì)新事物的好奇心和勇于嘗試的態(tài)度,勇敢地去探索創(chuàng)新的可能性。
第四段:培養(yǎng)合作(300字)。
在參觀時(shí),我深切感受到了通過(guò)合作與交流能夠?qū)崿F(xiàn)更多目標(biāo)的重要性??萍脊镜墓ぷ魅藛T不同專(zhuān)業(yè)背景的人員相互配合,共同推動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展。他們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的方式,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),最終取得了成功的成果。這讓我明白,一個(gè)人的能力是有限的,只有與他人合作才能夠?qū)€(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更加注重與他人的交流與合作,不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段:總結(jié)(200字)。
通過(guò)這次外出觀摩,我深刻地認(rèn)識(shí)到了科技的重要性以及科技與創(chuàng)新之間的密切關(guān)系。它們是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人進(jìn)步的重要力量。同時(shí),觀摩過(guò)程中啟發(fā)了我對(duì)于創(chuàng)新的思考,提醒我要保持對(duì)新事物的好奇心,勇敢地去嘗試。此外,我也體驗(yàn)到了合作的重要性,明白了只有通過(guò)合作才能夠?qū)€(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。我相信,在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加專(zhuān)注于科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí),不斷提高自己的科技素養(yǎng),為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之,通過(guò)這次外出觀摩,我不僅開(kāi)拓了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信,這次體驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,讓我更加勇于追求創(chuàng)新和進(jìn)步。我也希望通過(guò)這次經(jīng)歷,能夠鼓勵(lì)更多的人參與到科技創(chuàng)新與合作中,共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
外出重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩心得體會(huì)(通用13篇)篇六
在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下,本學(xué)期我去了許多先進(jìn)幼兒園觀摩學(xué)習(xí),每到一個(gè)地方,那里的環(huán)境、游戲和教師組織的活動(dòng)都給我留下了深刻地印象,也讓我受益匪淺!
一走進(jìn)東興幼兒園,印入眼簾的便是操場(chǎng)對(duì)面的“農(nóng)家小屋”,那是園內(nèi)特意請(qǐng)工匠師傅精心制作的木屋,安全、牢固,木屋門(mén)口掛了幼兒用種子穿成的簾子,屋內(nèi)陳立的鄉(xiāng)土資源雖多,但看起來(lái)并不凌亂,還有些親切,仿佛又回到了童年那捉迷藏的童年。木屋正墻上呈現(xiàn)給眾人的是幼兒用農(nóng)村資源制作的美工作品,如絲瓜筋卷成的小蝸牛、稻草扎成的稻草人、樹(shù)葉拓印畫(huà)、蔬果造型等,雖然作品有些粗陋、稚嫩,但體現(xiàn)了教師對(duì)孩子的尊重、信任,這是多么難能可貴??!屋內(nèi)還陳列著許多特地為孩子打造的農(nóng)具,看起來(lái)小小的,易于幼兒操作。在他們園里我觀摩到了一節(jié)科學(xué)活動(dòng)“小小農(nóng)具秘密多”,活動(dòng)中老師親切自然地教態(tài)和那溫柔可親的聲音至今仍在我腦海中蕩漾,當(dāng)然她設(shè)計(jì)并組織的活動(dòng),選材新穎,激發(fā)了幼兒的探索興趣,從一開(kāi)始的認(rèn)識(shí)農(nóng)具,給了幼兒直觀的感受,到后來(lái)的比較竹竿、竹片、竹扁擔(dān)等農(nóng)具哪個(gè)好使時(shí),師提供了幼兒豐富的材料,讓幼兒與材料充分的互動(dòng),在互動(dòng)的過(guò)程中感悟、理解了竹竿圓圓的,擔(dān)糧袋時(shí),受力面積小,肩膀很難受;竹片擔(dān)糧袋時(shí),糧袋掛不住不聽(tīng)使喚,總是挪地方,讓幼兒自顧不暇;只有扁擔(dān),運(yùn)糧食才既方便又省力,這比教師直接講道理說(shuō)給幼兒聽(tīng)效果明顯得多,從而也讓幼兒感受到科學(xué)的神奇,激發(fā)幼兒探索身邊科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
佳佳幼兒園是個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的幼兒園,走進(jìn)園大廳,只見(jiàn)墻上掛滿(mǎn)了園內(nèi)近年來(lái)在藝術(shù)方面取得的成績(jī),有教師的,也有幼兒的。一抬頭,屋頂上掛著用kt板雕刻的音符,樓梯一側(cè)的墻壁上掛著許多精致的美術(shù)作品,有的具有教育意義,感染力極強(qiáng),有的充滿(mǎn)童趣,符合幼兒的審美情趣,當(dāng)然,其中多數(shù)出自幼兒之手,我想整天沉浸在如此富有詩(shī)情畫(huà)意的環(huán)境中,就算沒(méi)絲毫藝術(shù)細(xì)胞的人也會(huì)被渲染,更何況是年幼的孩子們呢?他們還充分挖掘靖江境內(nèi)的民間藝術(shù)資源“蕩湖船”、“靖江盆景”:“打連廂”,并將其滲透到幼兒園教育活動(dòng)中,如:主題活動(dòng)“家鄉(xiāng)的盆景”,從組織幼兒去公園盆景圣地參觀盆景,了解工人叔叔如何制作盆景藝術(shù),到回園開(kāi)展“我知道的盆景”到最后運(yùn)用多種材料進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)“美麗的盆景藝術(shù)”,我有幸在該園欣賞到了他們的吹印活動(dòng)“美麗的盆景”,這節(jié)活動(dòng)教師通過(guò)出示實(shí)例,讓幼兒觀察盆景的特征,到后來(lái)的范例欣賞,幼兒被畫(huà)中那栩栩如生的盆景深深地吸引住,主動(dòng)觀察,了解盆景畫(huà)的制作工序,并大膽嘗試,出色的用已學(xué)的吹畫(huà)和紙團(tuán)印染的技術(shù)完成了創(chuàng)作任務(wù),更讓人驚訝的是幼兒的作品個(gè)個(gè)與眾不同。最后,我們觀摩者還欣賞了該園在藝術(shù)教育方面的成就,整齊的“秧歌腰鼓”、歡快的“打連廂”、美麗的蕩湖船表演、錫劇“雙推磨”等精彩絕倫的節(jié)目,讓我們看到了綻放在幼兒園內(nèi)民間藝術(shù)之花。
蓮沁幼兒園坐落在靖江城南開(kāi)發(fā)區(qū)的蓮沁小區(qū)內(nèi),那里環(huán)境優(yōu)美,寬敞的教學(xué)樓內(nèi),格外熱鬧,孩子們正三五成群的玩游戲,咦,那不是漁網(wǎng)嗎?怎么許多小孩子正從漁網(wǎng)的一頭鉆到漁網(wǎng)的另一頭呢?哦,原來(lái)小班的孩子正學(xué)小魚(yú),不小心被貪心的漁夫給網(wǎng)住了,正在掙脫漁網(wǎng)的束縛呢?瞧瞧那邊,一群孩子圍著盆子玩水嗎?走近一看才知道,那是在玩捉泥鰍的游戲,這個(gè)泥鰍可狡猾了,孩子們剛抓住魚(yú)的身體,將魚(yú)剛拖出水面,眨眼功夫,就悄悄地溜回了盆里,真不好對(duì)付。這時(shí)候,教師拿來(lái)了一些工具,讓幼兒進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)泥鰍的秘密。還有他們園內(nèi)的工藝品店的材料也很具特色,瞧,大大小小的螺絲貝殼串成了美麗的項(xiàng)鏈,還染上了五彩斑然的顏色,蟹殼也被幼兒運(yùn)用在美工作品中,聽(tīng)說(shuō)這些藝術(shù)品都出自小天才之手哦!店里的貨供不應(yīng)求,因此,旁邊還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的.加工廠,顧客可根據(jù)需要自選材料,他們幫助加工。環(huán)境是無(wú)聲的老師,園內(nèi)的每一堵墻都會(huì)說(shuō)話,墻飾布置材料也選用了當(dāng)?shù)氐牧畠r(jià)資源“蘆葦花”“蟹殼”“蘆簾”,深怕別人不知道他們住在長(zhǎng)江邊;室內(nèi)還成列著孩子們用各種材料自制的各式各樣的輪船,不用猜就知道他們正在開(kāi)展與船有關(guān)的主題活動(dòng),這也是利用當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),我們靖江的造船業(yè)就分布在港口??傊麄兊恼n程資源到處透著一股“江”味。
參觀了先進(jìn)園的設(shè)施環(huán)境,觀摩了他們的研討課,我捫心自問(wèn):“我收獲了什么”他們堅(jiān)持綱要精神“充分利用當(dāng)?shù)靥赜械馁Y源作為教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)展富有本地特色的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒個(gè)性化成長(zhǎng)”的先進(jìn)教育理念時(shí)刻在熏陶我,指引我前進(jìn)的道路,讓我以飽滿(mǎn)的情緒對(duì)待自己鐘愛(ài)的事業(yè),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)創(chuàng)未來(lái)美好的藍(lán)圖!
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外出重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩心得體會(huì)(通用13篇)篇七
20xx年11月13號(hào)在項(xiàng)目經(jīng)理周建萌的帶領(lǐng)下,我們參觀了陜西省第x屆觀摩工地,經(jīng)過(guò)這次的參觀學(xué)習(xí),讓我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工管理、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、新技術(shù)應(yīng)用有了深刻的印象,顛覆了我對(duì)傳統(tǒng)建筑施工的認(rèn)識(shí)。
這次我們主要對(duì)工地建設(shè)、安全文明施工、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、綠色施工以及新技術(shù)應(yīng)用等進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一、工地建設(shè)。
這次我們參觀了六個(gè)觀摩工地,雖然每個(gè)項(xiàng)目的情況不盡相同,有的工地場(chǎng)地大些,有些場(chǎng)地狹小。但是他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是干凈整潔、材料堆放整齊,利用已經(jīng)建好的車(chē)庫(kù)頂和建筑內(nèi)的場(chǎng)地加以利用,其中中建三局的永利國(guó)際金融項(xiàng)目的路面硬化采用模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化、可重復(fù)使用的混凝土塊材,這樣可以提高利用率,減少建筑垃圾,材料可循環(huán)利用,達(dá)到綠色施工。在現(xiàn)場(chǎng)的整體規(guī)劃中,布局合理,考慮周全,功能分區(qū)明晰,工程的施工也嚴(yán)格按照前期的規(guī)劃實(shí)施,做到有條不紊。
二、安全文明施工。
安全文明施工關(guān)系著企業(yè)形象,在這次的參觀中這六個(gè)工地都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是在安全防護(hù)、除塵降噪方面都有標(biāo)準(zhǔn)化的影子,這樣可以提高效率,雖然前期投資比較大,但是一次投資,多次使用,這樣的投資可以在預(yù)算規(guī)定的取費(fèi)范圍內(nèi)合理投資,逐漸積累,在利潤(rùn)和固定資產(chǎn)之間取一個(gè)平衡點(diǎn),也會(huì)增加公司的固定資產(chǎn)。這次看到的圍欄做成可折疊的,這樣在運(yùn)輸過(guò)程中既方便也容易存儲(chǔ)。像這樣的還有用于除塵降噪的霧化噴管、降低噪音的新式隔音棚等等。
三、質(zhì)量管理。
在質(zhì)量管理方面,他們嚴(yán)格遵照質(zhì)量管理制度,責(zé)任落實(shí)到人,職責(zé)分明。這樣不會(huì)出現(xiàn)管理混亂或者出現(xiàn)問(wèn)題了相互推諉扯皮。他們?cè)谫|(zhì)量管理方面也做得很精細(xì),比如在梁柱接頭方面,中建三局利用鐵砂網(wǎng)與箍筋結(jié)合,確?;炷翝仓馁|(zhì)量。為了確保質(zhì)量,他們將施工工藝和技術(shù)交底制作成標(biāo)牌,使工人一目了然。引進(jìn)新工藝、優(yōu)化施工工序,結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際確保施工質(zhì)量。在質(zhì)量的'標(biāo)簽上他們結(jié)合最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),利用現(xiàn)在的手機(jī)掃描功能,將二維碼引進(jìn),將各個(gè)構(gòu)件的詳細(xì)信息標(biāo)入,這樣既鍛煉了管理人員,也增加了建筑行業(yè)的科技感,為企業(yè)形象加分。在二次結(jié)構(gòu)的混凝土澆筑方面,他們引進(jìn)小型化混凝土泵,這樣不但施工方便而且提高澆筑效率。避免了在人工運(yùn)輸過(guò)程中的拋灑。
四、新技術(shù)應(yīng)用。
新技術(shù)的應(yīng)用也是這次觀摩會(huì)給我最深刻印象的部分。在陜五建,他們集思廣益,將傳統(tǒng)的鋼筋切割機(jī)進(jìn)行改造,原先一個(gè)切割機(jī)一次只能切一根鋼筋,而經(jīng)過(guò)改造后的切割機(jī)卻一側(cè)可以切割七根,效率是原先的七倍。他們還將傳統(tǒng)的打磨機(jī)進(jìn)行改造,將吸塵器和打磨機(jī)進(jìn)行結(jié)合,在進(jìn)行打磨的同時(shí)將粉塵吸收,即保護(hù)了環(huán)境也保護(hù)了工人。在中天集團(tuán)的施工現(xiàn)場(chǎng),他們將工廠化的標(biāo)準(zhǔn)件安裝思路與建筑結(jié)合,更是給我留下深刻的印象,這樣既保證了施工質(zhì)量的絕對(duì)優(yōu)質(zhì),還能縮短工期,降低項(xiàng)目施工成本。在一些微小的細(xì)節(jié)也是體現(xiàn)策劃,比如在窗戶(hù)的安裝上,他們將模板模塊化,在門(mén)窗洞口提前留一個(gè)坎,這樣在門(mén)窗安裝時(shí)既省力又確保了質(zhì)量,而且一次成型。
在材料的管理方面,他們引進(jìn)超市物品的進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)模式,采用條形碼識(shí)別。用新引進(jìn)的智能物資管理系統(tǒng)。入庫(kù)掃條形碼,進(jìn)行編號(hào),系統(tǒng)自動(dòng)生成,出庫(kù)時(shí)直接掃條形碼,這樣既簡(jiǎn)單又提高效率。
五、綠色施工。
在綠色施工方面,陜五建將所用的廢料加以利用。
引進(jìn)智能化粉碎機(jī),將固體廢料按照粒徑大小進(jìn)行分揀,過(guò)大的進(jìn)行粉碎。然后將這些骨料重新進(jìn)行利用。將廢舊的鏡面板訂做成垃圾箱,既美觀有實(shí)用,還節(jié)約成本。在廢水回收利用方面,五建特別制作了一個(gè)大的廢水三級(jí)沉淀箱,通過(guò)變頻高壓水泵,再次進(jìn)行混凝土養(yǎng)護(hù)、洗車(chē)等二次利用。雖然第一次投入較大,但是可以多次利用。在降噪方面,五建將傳統(tǒng)的木質(zhì)隔音墻變?yōu)榭芍貜?fù)利用的軟體隔音布料,這樣既安裝方便,造價(jià)也低廉。
在這次的觀摩學(xué)習(xí)中,有很多的新技術(shù)新工藝新材料都已經(jīng)別人率先采用。而且這些新技術(shù)新工藝新材料中都有一個(gè)共同的特點(diǎn):那就是提高效率,模塊化,標(biāo)準(zhǔn)化,可重復(fù)利用。這在施工中會(huì)節(jié)約不少時(shí)間,節(jié)約工期。雖然在眼前看可能會(huì)增加投入,但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,還是有利的。我們可以采取逐步積累的方式,在安全文明費(fèi)率取費(fèi)的范圍內(nèi),在利潤(rùn)和投入之間取一個(gè)平衡點(diǎn)。在模塊化和標(biāo)準(zhǔn)化方面公司應(yīng)該有專(zhuān)門(mén)的人員研究、策劃。從這次的觀摩中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化應(yīng)經(jīng)成為發(fā)展的趨勢(shì),我們不能再這方面掉隊(duì),否則會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。
外出重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩心得體會(huì)(通用13篇)篇八
永威學(xué)校以“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的教育理念、“以德貫穿,先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式、“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的過(guò)程管理,濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)理念面向全體學(xué)生,保證教好每位學(xué)生,讓每位家長(zhǎng)都滿(mǎn)意的教學(xué)特色聞名全國(guó)。正是有著很多個(gè)傳奇故事、培養(yǎng)了很多個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的學(xué)校像塊磁石般深深吸引著我。在孩子準(zhǔn)備上一年級(jí)的時(shí)候,我曾多次對(duì)孟霖彬說(shuō):“我想讓你去永威上學(xué)”。今年7月份的一天帶著孩子一起參觀了學(xué)校后,更是堅(jiān)定的讓孩子來(lái)到博愛(ài)永威這片神奇的土地。
開(kāi)學(xué)第一周是常規(guī)訓(xùn)練周,雖然只是僅僅的4天時(shí)間,但孩子的坐立行走、行為禮儀都受到了老師們的指導(dǎo)訓(xùn)練。孩子回到家后我感覺(jué)到,孩子真的有所成長(zhǎng),以前每次玩過(guò)玩具,都是我們大人收拾到柜子里,從學(xué)校回來(lái)后,他會(huì)把自己的玩具整理好,看到書(shū)桌上書(shū)本擺放雜亂無(wú)章,他會(huì)主動(dòng)地將書(shū)本收拾一下,將自己的床鋪,被子,按照學(xué)校的要求整理好。從來(lái)不會(huì)做家務(wù)的他,也會(huì)學(xué)著掃掃地,擦擦桌子,幫奶奶干干活了。在家被奶奶寵的衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小少爺”突然長(zhǎng)成了大孩子,看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,做家長(zhǎng)的我們感到由衷的欣慰。
“環(huán)境影響人,教育轉(zhuǎn)變?nèi)恕睆囊欢ㄒ饬x上講,教育最大的成功就是在于讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,鑄就學(xué)生諸多優(yōu)秀品質(zhì),給學(xué)生的終身發(fā)展積累寶貴的人生財(cái)富。“學(xué)生的不良習(xí)慣改變多少,優(yōu)秀品質(zhì)培養(yǎng)多少,他們成績(jī)就會(huì)提高多少,未來(lái)的事業(yè)就會(huì)成就多少”。永威學(xué)校一直堅(jiān)持“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的過(guò)程管理,確保學(xué)生人人夯實(shí)基礎(chǔ),成績(jī)優(yōu)秀。
三個(gè)月以來(lái),老師們并沒(méi)有因?yàn)楹⒆幽昙?jí)低(一年級(jí))就對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)要求有所降低,老師們工作有所懈怠,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解吸收、學(xué)習(xí)習(xí)慣的良好養(yǎng)成、字體書(shū)面的干凈整潔、課外活動(dòng)的豐富參加、“德智體美勞”的全面發(fā)展、飲食搭配的均衡營(yíng)養(yǎng),學(xué)校都有著相應(yīng)的制度規(guī)定,都有著嚴(yán)格的要求。現(xiàn)在孟霖彬也養(yǎng)成了今日事、今日畢的良好習(xí)慣,字體也比以前好了很多,學(xué)習(xí)成績(jī)也在穩(wěn)步提升,學(xué)校開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)更是給孩子帶來(lái)了很大的樂(lè)趣,這些都離不開(kāi)學(xué)校、老師的辛勤付出。
當(dāng)然,人無(wú)完人,孩子的缺點(diǎn)也還是存在的,孩子的自控能力不強(qiáng),上課愛(ài)做小動(dòng)作,老是惹老師生氣,他需要老師更多的耐心去監(jiān)督他,幫助他。我也會(huì)對(duì)孩子說(shuō),成長(zhǎng)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,可能雜草叢生,荊棘密布,同時(shí)有著許多不可知的誘惑,使你逐漸的偏離人生軌道,但我們要始終堅(jiān)持自己的初心,勇往直前,奮勇前進(jìn),勇敢邁出第一步,那么成功就會(huì)不斷向你招手。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝!珍惜在學(xué)校的每個(gè)時(shí)光,拼盡全力,最后一定會(huì)有一個(gè)不一樣的人生。我也一直堅(jiān)信孩子在的永威學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)下,孩子的成績(jī)會(huì)更上一層樓。永威學(xué)校也會(huì)再創(chuàng)輝煌!
外出重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩心得體會(huì)(通用13篇)篇九
首先,我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我參加了學(xué)校組織的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師教干外出考察學(xué)習(xí)。在歷時(shí)三天的考察學(xué)習(xí)中,我們先后參觀了淄博市工業(yè)學(xué)校、濟(jì)南市歷城區(qū)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校以及萊蕪市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,聽(tīng)講座報(bào)告3場(chǎng)并參觀了其學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境,一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是全省職業(yè)教育領(lǐng)域中的佼佼者。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內(nèi)心久久不能平靜,胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ),卻無(wú)從下筆。疏理了自己的思緒之后,使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到,新時(shí)期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律,新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐,成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑,教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校都是我省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校(萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬高校),這些學(xué)校集中優(yōu)勢(shì)教育資源,辦優(yōu)質(zhì)教育,并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉,學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施,小到校園中的一草一木,無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍,無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如:淄博市工業(yè)學(xué)校突出人本管理、“五個(gè)一”及“五導(dǎo)”、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道,取得了很好的教育教學(xué)成績(jī)。教育就是塑造人,讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志,成為有人性的人。他們認(rèn)為只關(guān)注分?jǐn)?shù)是不行的。這所學(xué)校放手讓學(xué)生自主參與管理,學(xué)生自發(fā)組織開(kāi)展各種活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力,讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和維護(hù)正義的精神。相比之下,我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的,在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐,在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。又如;濟(jì)南市歷城職業(yè)中專(zhuān)明確辦學(xué)思想走“建工廠化學(xué)校、品牌化經(jīng)營(yíng)、集團(tuán)化發(fā)展”的路子。學(xué)校從教育管理者到教師實(shí)行雙師教育(老師-師傅)、科學(xué)(技術(shù))教育等等很好的實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和社會(huì)的有效連接,體現(xiàn)著超前的辦學(xué)思想。然而我深知,這些學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無(wú)不滲透著教育者的教育智慧,無(wú)不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致,大氣豪邁而又自信!
與所參觀的學(xué)校相比,我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善,某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi),我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揚(yáng)民主,重新審查各項(xiàng)制度及要求,如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時(shí)分配制度等,引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,優(yōu)化教師隊(duì)伍,倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率,向團(tuán)結(jié)、人心、信心要質(zhì)量,辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象,在那樣的環(huán)境之下,教師才有充足的時(shí)間進(jìn)行教科研活動(dòng),因此,我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式,真正做到資源的合理配置。
就我們所參觀的學(xué)校而言,在上海市算不上名校,但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽(tīng)著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究,看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍,我不禁為之震撼!目前,我校在課題研究方面尚是空白,教研工作也無(wú)從下手。班容量大,師資不均衡,加上各種活動(dòng),老師無(wú)力從事課題研究。我覺(jué)得,學(xué)校應(yīng)給老師一個(gè)輕松的環(huán)境氛圍,然后確定大課題,再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致,工作落實(shí)到人頭,有布署有總結(jié),分階段進(jìn)行,穩(wěn)步開(kāi)展教科研活動(dòng)。
在張橋路小學(xué)聽(tīng)了兩節(jié)課,他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手。而我們學(xué)校,20xx年下半年,在上級(jí)教育主管部門(mén)的支持下,已建成了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室,這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。
但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少,教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難,本來(lái)使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容,但因?yàn)闂l件有限,也只好作罷。因此,教學(xué)不能得心應(yīng)手。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺(tái)電腦,教室也要有相應(yīng)設(shè)施,并且聯(lián)網(wǎng),這樣,教師就會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行教學(xué),節(jié)省很多時(shí)間,更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
外出重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩心得體會(huì)(通用13篇)篇十
近年來(lái),隨著旅游業(yè)的興盛和人們對(duì)于休閑度假的需求增加,酒店業(yè)成為了一個(gè)備受關(guān)注的行業(yè)。為了更好地了解酒店行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),我特意選擇了外出酒店觀摩。下面我將結(jié)合自己的觀察和體驗(yàn),分享一下這次觀摩給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
首先,作為一個(gè)酒店行業(yè)的外行人,我在這次觀摩過(guò)程中最深刻的感受就是酒店的經(jīng)營(yíng)之大。進(jìn)入酒店,我被寬敞明亮、氣氛溫馨的大堂所吸引。在經(jīng)過(guò)前臺(tái)辦理入住手續(xù)后,進(jìn)入客房,我發(fā)現(xiàn)酒店將各種設(shè)施和服務(wù)細(xì)分到了每個(gè)角落,從咖啡機(jī)到浴室用品,從迎賓水果到云控系統(tǒng),每個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了酒店對(duì)于客人舒適度的追求。這讓我深刻意識(shí)到,酒店經(jīng)營(yíng)之道是精細(xì),是細(xì)致入微的。
其次,酒店的服務(wù)質(zhì)量對(duì)于客人體驗(yàn)的重要性不言而喻。在觀摩的過(guò)程中,我親身感受到了酒店員工的熱情服務(wù)和周到考慮。無(wú)論是在前臺(tái)辦理入住手續(xù)時(shí)的微笑面對(duì),還是在用餐時(shí)的耐心解答問(wèn)題,都讓我倍感溫暖。同時(shí),我也了解到,一個(gè)酒店的服務(wù)質(zhì)量不僅僅是單個(gè)員工的表現(xiàn),更體現(xiàn)在整個(gè)酒店文化和管理體系上。例如,酒店可以通過(guò)培訓(xùn)員工的方式提升服務(wù)質(zhì)量,也可以通過(guò)建立客戶(hù)反饋機(jī)制來(lái)不斷改進(jìn)服務(wù)。酒店行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量要追求卓越,需要全員參與,形成一種良好的服務(wù)氛圍。
第三,酒店行業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)技術(shù)的支持。如今,隨著科技的進(jìn)步和人工智能的發(fā)展,酒店業(yè)也不斷融入了新技術(shù)。比如,在這次觀摩中,我看到酒店使用了智能門(mén)鎖系統(tǒng)、語(yǔ)音助手以及自助結(jié)賬機(jī)等多種新技術(shù),這些讓客人入住和離店更加便捷。同時(shí),酒店還越來(lái)越注重?cái)?shù)字化服務(wù),通過(guò)移動(dòng)端預(yù)訂、在線點(diǎn)餐等方式提升客戶(hù)體驗(yàn)。這讓我意識(shí)到,技術(shù)的不斷進(jìn)步為酒店行業(yè)帶來(lái)了巨大的便利和創(chuàng)新潛力,酒店業(yè)者應(yīng)該積極擁抱技術(shù),為客戶(hù)帶來(lái)更好的體驗(yàn)。
綜上所述,通過(guò)這次外出酒店觀摩,我深刻體驗(yàn)到了酒店經(jīng)營(yíng)之道的精細(xì)與細(xì)致,明白到了服務(wù)質(zhì)量對(duì)于客人體驗(yàn)的重要性,以及技術(shù)在酒店行業(yè)的不可或缺。同時(shí),我也意識(shí)到,酒店行業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的行業(yè),要想在市場(chǎng)上立足,需要不斷提升自身的服務(wù)水平和創(chuàng)新能力。我相信,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),酒店行業(yè)才能更好地適應(yīng)市場(chǎng)需求,為客人提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和體驗(yàn)。
外出重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩心得體會(huì)(通用13篇)篇十一
7月18日,一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我獨(dú)自人一人去了深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道天驕幼兒園,該園是深圳馬榮教育機(jī)構(gòu)成立的一所現(xiàn)代化國(guó)際幼兒園,此次參觀的確讓我獲益匪淺,下面就我所看到的談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)。
在看幼兒園的環(huán)境時(shí),該園的特色讓我感覺(jué)耳目一新,眼前一亮。教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,布局有條不紊,有一股濃厚的兒童化氣息。他們利用生活中的許多廢舊物品做成裝飾,既是保護(hù)環(huán)境,也是合理利用資源,這一點(diǎn)非??扇。瑝Ρ谏线€貼了許多幼兒作品(如繪畫(huà)、折紙),從幼兒作品中可以看到他們的主題活動(dòng)的開(kāi)展。而且周?chē)木G化也搞的非常好。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)從各個(gè)角度考慮都是那么適合孩子,有鍛煉孩子自理能力的值日生,有培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣圖書(shū)角,植物角特別豐富,還設(shè)置有小小廚房,超市,來(lái)鍛煉孩子的生活能力。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。幼兒園的教育就是通過(guò)創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境,幼兒通過(guò)與環(huán)境的作用充分發(fā)揮自主性,展開(kāi)生活,從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?!眳⒂^的幾處幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都是以幼兒為主體,每一處幼兒園甚至每一層教學(xué)樓、每一個(gè)班級(jí)都有自己的設(shè)計(jì)主題,設(shè)計(jì)的內(nèi)容都能與幼兒互動(dòng)“對(duì)話”,能極大地提高孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,而且內(nèi)容豐富多彩。
安全愉快、整潔優(yōu)美、豐富多彩、動(dòng)手動(dòng)腦、益智健體、富有兒童情趣的教育環(huán)境,深深地吸引著幼兒,使他們喜不自禁、樂(lè)此不疲地在環(huán)境中活動(dòng),在環(huán)境中探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)造,在環(huán)境中積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力,在與環(huán)境的交互作用過(guò)程中,培養(yǎng)和鞏固了幼兒的情感、行為、習(xí)慣、知識(shí)、技能、個(gè)性等。在幼兒教育中,環(huán)境始終潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。因此,作為幼教工作者,就應(yīng)努力為幼兒的發(fā)展提供最佳的環(huán)境,使每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上不斷得到全面、和諧的發(fā)展。
參觀的這幾處幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,都展示了孩子們的動(dòng)手作品,這說(shuō)明幼兒園以及老師們充分發(fā)揮了孩子們的主觀能動(dòng)性,使幼兒積極、主動(dòng)地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來(lái),使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個(gè)性品質(zhì)得以充分發(fā)展,有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。所以,我覺(jué)得,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要為幼兒提供機(jī)會(huì),使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。孩子的作品雖然顯得粗糙、稚拙,卻凝聚了孩子們的純真心愿和創(chuàng)造力。
在所展示的孩子們的作品中,廢舊材料的利用所占的比例比較大,這樣孩子們?cè)趧?dòng)手制作的工程中,不但鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦的能力,而且還滲透了環(huán)保的意識(shí)。同時(shí)收集材料的過(guò)程也是教育孩子合理處理垃圾的好機(jī)會(huì),收集的豐富的材料能給幼兒帶來(lái)更多的挑戰(zhàn),是激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的前提。
在參觀的過(guò)程中,我特別留意了班內(nèi)的區(qū)角活動(dòng)空間,每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn),都有自己的主題,內(nèi)容都貼近孩子們的生活實(shí)際,如小小診所、小吃店、小商店等等,孩子們都不陌生,讓孩子們親自參與到活動(dòng)中,體驗(yàn)不同勞動(dòng)的辛苦,不同游戲的快樂(lè),尤其是在淄博實(shí)驗(yàn)幼兒園及分園里德區(qū)角活動(dòng),內(nèi)容更是豐富多彩,他們是專(zhuān)門(mén)為孩子們提供區(qū)角教室,孩子們?cè)谶@里做各種游戲、各種活動(dòng)、既培養(yǎng)了他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,又培養(yǎng)了他們的合作意識(shí),使孩子們從小就在這個(gè)小小的“社會(huì)”里得到鍛煉。
通過(guò)一天的參觀學(xué)習(xí),我學(xué)多了很多,體會(huì)很深,懂得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)是我們老師和幼兒共同走進(jìn)主題共同發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過(guò)程,我們必須敏感地觀察幼兒的每一個(gè)探索點(diǎn),興趣傾向,才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石,引領(lǐng)他們走向熱愛(ài)自然,熱愛(ài)生活的審美境界。在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我們還要多多征求各方面的意見(jiàn),力爭(zhēng)做到盡善盡美。
外出重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩心得體會(huì)(通用13篇)篇十二
20xx年2月的一天,是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,也是一個(gè)令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早,我們國(guó)培班的所有學(xué)員在周師領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,一行50多人乘坐大客車(chē)去鹿邑縣直機(jī)關(guān)幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
一進(jìn)幼兒園門(mén)口,我們就感受到一股濃郁的兒童化氣息,并且受到了幼兒園的熱情接待。在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了很多東西,受益匪淺。參觀學(xué)習(xí)后讓我感觸最深的幾點(diǎn)是:
教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋,我發(fā)現(xiàn)環(huán)境布置老師的東西比較少,展現(xiàn)在我們面前的多數(shù)都是孩子們的作品。就連班級(jí)的值日表都是小朋友的自畫(huà)像貼出來(lái)的,很有趣。活動(dòng)室里所有的擺設(shè)都那么適合孩子,從各個(gè)角度考慮,為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,有鍛煉孩子自立能力的值日生工作,有培養(yǎng)孩子愛(ài)心的動(dòng)、植物角,還有發(fā)展孩子動(dòng)手能力的豐富的操作材料和操作平臺(tái),有展示孩子風(fēng)采的專(zhuān)欄。
活動(dòng)區(qū)利用得非常好,我們參觀時(shí)走了很多班級(jí),見(jiàn)到所有班級(jí)老師都是在組織幼兒在活動(dòng)區(qū)活動(dòng),并且孩子們玩得很開(kāi)心,沒(méi)有再乎我們走來(lái)走去,這也說(shuō)明活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容很有趣,能吸引幼兒。走廊的空間比較寬敞,所以他們?cè)O(shè)有幾處有流水的風(fēng)景和魚(yú)池,給人的感覺(jué)像是在游公園,樓梯的每一層臺(tái)階側(cè)面還有很多知識(shí)。從前樓走到后樓,又從操場(chǎng)的小路走回會(huì)場(chǎng),在小路的兩旁是用汽車(chē)外輪胎噴上好看的顏色裝飾的馬路牙,不僅看著漂亮,還給幼兒的室外活動(dòng)起到安全保護(hù)作用。
我們共聽(tīng)了兩節(jié)課,教師對(duì)教材的選擇大膽,具有創(chuàng)新。很值得我學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程中教師的駕馭課堂的能力,語(yǔ)言的組織,語(yǔ)氣語(yǔ)速的運(yùn)用都是那樣的恰到好處。如:大班音樂(lè)活動(dòng)《老鼠畫(huà)貓》。選材讓幼兒極感興趣,整節(jié)課老師和幼兒都是平等的,老師扮演了老鼠媽媽?zhuān)變喊缪菔髮殞?,媽媽帶著寶寶想象不能抓老鼠的貓是什么子的,然后把它?huà)出了,老師利用了投影,將要點(diǎn)充分展示出來(lái),并且在樂(lè)理知識(shí)上也做了重點(diǎn)講解。讓小朋友在邊玩、邊說(shuō)、邊畫(huà)中學(xué)習(xí)歌曲,不僅能熟記歌詞還能理解其意思。本節(jié)課將科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等幾個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)整合在一起,使整個(gè)課程脫離了古板的教學(xué)模式,效果非常的好。
通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí),在今后的教育教學(xué)工作中,我將用自己的智慧和汗水,滿(mǎn)懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,為他們幼小心靈的飛翔、個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間,教育必須貼近幼兒的真實(shí)生活,重視他們的經(jīng)驗(yàn)和興趣,使幼兒在積極、主動(dòng)的建構(gòu)過(guò)程中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能,同時(shí)在情感、個(gè)性、社會(huì)性等方面得到發(fā)展。
太陽(yáng)每天都是新的,面對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的明天,我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我,我們才能贏得更多的輝煌!
外出重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩心得體會(huì)(通用13篇)篇十三
秋風(fēng)習(xí)習(xí),迎著清晨的第一縷陽(yáng)光,我們走進(jìn)了xx區(qū)中最年輕的一所中學(xué)——xx中學(xué)。可能是新老師的緣故,對(duì)一切我都眨著未知與求知的眼睛,一上午的觀課與評(píng)課給了我很大的感念。
這種校園文化滲透進(jìn)課堂中,停駐在校園里,棲息在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中。課堂鼓勵(lì)機(jī)制:激勵(lì)性的提問(wèn);表?yè)P(yáng)性的鼓勵(lì);肯定同學(xué)間互幫互助;行走在走廊里的誠(chéng)信。
激勵(lì)性的提問(wèn)。這是一種帶有鼓舞力量的提問(wèn),激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,又能使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法。兩堂課講的都是《秋天》詩(shī)歌,他們對(duì)朗讀的要求都是“人聲鼎沸”,這就比“大聲有感情的朗讀”效果要好。這抓住了初中生特別是初一學(xué)生好奇嘗鮮的心理。體味到大聲朗讀的快樂(lè)。姜蓉老師課上,一位高大壯實(shí)的男生走到臺(tái)前,高聲忘情的朗讀,表情近乎扭曲,但這恰恰表明了他的忘我,暢享在朗讀的快樂(lè)里。我覺(jué)得他的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了詩(shī)歌的感情基調(diào),但老師并沒(méi)有就此評(píng)論,而是贊其優(yōu)點(diǎn)。教育是博愛(ài)的,有問(wèn)題以后慢慢改,學(xué)生自己隨著閱讀量的增加也會(huì)無(wú)師自通。重要的是鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣,說(shuō)不定他會(huì)在這條路上走很遠(yuǎn)。
鼓勵(lì)在享受中。對(duì)于學(xué)生的回答,老師們總會(huì)給予鼓勵(lì),非簡(jiǎn)單的“好”,“非常好”。一個(gè)女生賞析漁家打漁圖后,牟楠老師贊許她“將大家?guī)氪驖O人悠閑愉快的情景中”,是點(diǎn)評(píng)也是對(duì)話,學(xué)生更樂(lè)于發(fā)現(xiàn)文學(xué)作品中的真善美并與他人分享。
高度肯定同學(xué)間互幫互助。這不僅體現(xiàn)在老師對(duì)小組活動(dòng)的肯定,更有學(xué)生之間的互評(píng),學(xué)生會(huì)提出剛才某某學(xué)生說(shuō)了什么,他或肯定或提出自己的意見(jiàn),這體現(xiàn)出了一種尊重,師生之間、生生之間。
每個(gè)樓層都設(shè)有文具貨架,以備學(xué)生不時(shí)之需。學(xué)生自動(dòng)自覺(jué)投幣取物,沒(méi)有人看管,全靠學(xué)生自覺(jué),這就建立了學(xué)生自覺(jué)道德意識(shí)。細(xì)節(jié)處理的好壞決定習(xí)慣的養(yǎng)成,長(zhǎng)此以往,學(xué)生會(huì)樹(shù)立起很高的道德準(zhǔn)則。
對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),讓他們體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)的人,還不是他們自己,而是老師。讓課堂成為展示學(xué)生思考、才華的舞臺(tái)。課前展示環(huán)節(jié),每個(gè)小組都準(zhǔn)備一段美文賞析,內(nèi)容和課程安排相一致。聲音洪亮,氣韻飽滿(mǎn),語(yǔ)言?xún)?yōu)美。當(dāng)然,這不是一蹴而就,是經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的訓(xùn)練。磨刀不誤砍柴工,訓(xùn)練的過(guò)程恐怕不是一帆風(fēng)順的,但成功的喜悅和自信會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
她們對(duì)語(yǔ)文教材進(jìn)行一番大膽的整合?;A(chǔ)知識(shí)檢測(cè),由晨考小卷變?yōu)楦?jìng)賽,激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),也加深了記憶。中考知識(shí)點(diǎn)講授上,她們采取大課堂與小課堂相結(jié)合的方式,大課堂整合初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn),包括散文、小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇等等,小課堂夯實(shí)練習(xí)。課文整合和作文編排也有自己的新意。
每個(gè)學(xué)校的模式都是量體裁衣的,不可復(fù)制,要實(shí)事求是才行。首先要摸清學(xué)情,有些適合自己的學(xué)生,有些看上去很好卻不適合。課前的小組活動(dòng),幻燈片制作,小組討論模式,優(yōu)秀朗讀展示就可以借鑒過(guò)來(lái)。我的課堂上存在著教師主體的弊端,不利于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),這要糾正過(guò)來(lái)。習(xí)慣養(yǎng)成方面,要注意從細(xì)節(jié)上著手,當(dāng)我看到學(xué)生寫(xiě)完古詩(shī)后清一色的把黑板檫放到右下角后較為驚訝,正是這個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)見(jiàn)出一個(gè)人的素質(zhì),見(jiàn)賢則思齊,希望我和我的學(xué)生們共同努力,從細(xì)節(jié)上入手,小到板擦、抹布、桌椅、個(gè)人衛(wèi)生,循序漸進(jìn)養(yǎng)成好習(xí)慣。
細(xì)節(jié)決定成敗,做好細(xì)節(jié)會(huì)讓我們的腳步踩得更實(shí),走得更加自信,距離成功也會(huì)越來(lái)越近。