作文的優(yōu)秀與否與基本語法的正確運用息息相關(guān)，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇一
有一天，我發(fā)現(xiàn)自已有顆牙齒晃了，有舌頭舔一下，有點痛。
我告訴媽媽，媽媽帶我去牙科拔牙。我躺在藍色的躺椅上，只見醫(yī)生拿了一根木棒，叫我把嘴張開，用手電筒照讓我指出是哪一顆牙齒。過了一會兒，醫(yī)生拿了一個針，針頭可真長啊。嚇得我一下子從熱變成了冷，身子也在發(fā)抖。不知是哪來的勇氣從我身上冒了出來，使我張開了嘴巴，醫(yī)生把針打進了我的'嘴巴，痛的我快要叫了出來，但是我忍住了。打了針我感覺嘴巴好像是被人打了一拳，很腫很腫，但是摸起來還是像來時那樣。接著醫(yī)生拿著一個拔牙的東西，雖然還是有點害怕，我張大嘴巴，心里想。醫(yī)生你放馬過來吧！只聽‘砰’的一聲，牙就這樣掉了下來。醫(yī)生叫我漱口水，我拿起紙杯，在水龍頭下接了點水，我漱了幾口水，吐了出來，只見血和自來水相間起來，我的嘴里也有一陣又一陣的腥味，漱好口后，醫(yī)生又遞給我一個棉花，叫我咬在拔掉了的地方。可是，還不到五分鐘，我就忍不住了，口水也含在嘴巴里，我的心里也在抱怨著，拔牙可真是難受啊！
我決定，一定要保護好我的牙齒，要少吃甜食，多喝牛奶，多刷牙，保護好我的牙齒，要不然我又要去拔牙了。一想到這兒，我的牙齒又痛了起來。
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇二
如果牙齒松動的情況伴有牙齒咬合疼痛或牙齦疼痛后發(fā)生，多是牙周膜組織的急性炎癥水腫，從而造成了牙齒的松動。而造成牙周膜炎癥水腫又可能有多個病因，若先前有牙齒對冷熱刺激疼痛，或者自發(fā)的牙齒劇烈疼痛，可能是由于牙髓炎癥的進展造成了牙根尖周組織的炎癥，從而造成了牙周膜組織的炎癥。
由牙周炎引起的牙齒松動應(yīng)及早就診，行專業(yè)的牙周治療。
主要的方法是用專門的醫(yī)療器械行牙齒的潔治、齦下刮治去除牙齒周圍的牙石、菌斑等引起炎癥的東西，以減輕牙齒周圍的炎癥，減緩牙槽骨的吸收，這些治療需要幾次才能完成。有些患者的多個下前牙均松動，醫(yī)生可能根據(jù)具體情況在基礎(chǔ)的牙周治療之后將這些牙齒粘接在一起固定以增加整體的穩(wěn)定性和牙齒保存的時間。
如果牙齒松動程度重，周圍炎癥廣泛，勉強保留可能會使炎癥波及鄰牙，造成鄰牙周圍的炎癥而引起牙齒松動等一系列病變，因此拔除過度松動的牙齒也是一種治療方法。
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇三
今天，我起床吃完早餐就出發(fā)了，我可不是去公園玩，而是去拔牙和做窩溝封閉哦！來到醫(yī)院，我很害怕，我不是怕窩溝封閉，也不是怕拔牙，我只是怕拔牙打麻藥。媽媽說先做窩溝封閉再拔牙，進入牙科，看見別人拔牙的景象我已經(jīng)嚇得腳都軟了。
開始做窩溝封閉了，醫(yī)生先幫我清洗牙齒，然后用一根棍子一樣的東西把封閉的材料打到我牙齒里。窩溝封閉做完，要拔牙了，我嚇得哭了起來，可是事情并沒有我想象的那么糟，醫(yī)生只用了一個棉簽輕輕一搖就把我的一個牙齒給拔下來了，還說另外兩顆先不用拔，我開心極了。爸爸媽媽還獎勵了一個雪糕給我，我在爸爸科室吃完雪糕就和媽媽高高興興的回家了。
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇四
今天我和行文一起去了固德口腔醫(yī)院。
在那里，我知道的牙齒分為兩種，一種是乳牙，另一種是恒牙。乳牙是第一次長的牙，在六到八個月開始長乳牙，到五歲就要換成恒牙。恒牙就是換掉乳牙后的牙齒，它就是長成之后不會再長的意思。恒牙是從六歲到十二歲開始長的，如果是別的牙出了些什么問題，六到十二歲也是改正的黃金時間。
牙齒是我們不可少的一部分，那我們更需要去保護它，如果光是刷牙也是不行的，也是需要定期到口腔醫(yī)院去進行洗牙和檢查的。同時也要少喝帶酸的飲料，奶茶更是要少喝，最好是不喝。
產(chǎn)生蛀牙也是有一些問題的。我來告訴你，糖加細菌是等于酸的，而酸加牙齒等于蛀牙。
最后我勸大家少吃帶酸的東西，多吃有堿的食物。
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇五
在吃飯的時候，我正吃得津津有味時，我的牙齒竟然開始慢慢的痛了，雖然不想要跟爸爸、媽媽講，可是紙包不住火。
“媽！我牙痛！”
“喔！明天再去看牙醫(yī)！”
我一聽到心想著：“哥哥說過牙醫(yī)就像死神一樣，像要把人拉下地獄，好可怕喔！”一聽到要去看牙醫(yī)，我就想要嚎啕大哭，我彷彿看見死神在張牙舞爪，虐待痛苦不堪的我。
要上床睡覺前，我非常認真的刷牙漱口，真希望可怕的明天不要來，但“明天”還是來臨了。媽媽開口閉口都是：“快一點！要去看牙醫(yī)了！”到了牙醫(yī)診所，我開始坐立不安，心情害怕得要命，心臟竟然像跑完百米賽跑一樣，瘋狂的蹦蹦跳！
“徐于婷！”真的輪到我了，我嚇得心驚膽跳，我坐到診療座位上都快嚇?biāo)懒耍】墒轻t(yī)生卻和我想的醫(yī)生完全相反，雖然有點可怕，可是醫(yī)生非常溫和的跟我說：“徐于婷小妹妹，要開始啰！”而且醫(yī)生還跟我講，如果會痛的話要舉手。喔！舉手我最會了！醫(yī)生拿起工具開始把蛀蟲趕走。結(jié)束了，醫(yī)生不但夸我很勇敢，還給我糖果、貼紙，我開心極了！而且蛀牙也不痛了！從此以后，我下定決心要認真刷牙，這樣才不會再蛀牙了。
我覺得蛀牙不但很痛，而且還不能吃自己喜歡的食物；我也覺得牙醫(yī)并不可怕，只是心理上的恐懼而已；我也決定要認真刷牙，不要讓蛀牙小兵來我的嘴巴里“挖寶”了！
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇六
牙痛不是病，但疼得要命。這句話我深有體會，因為我之前患過幾次齲齒，每次都吃不下飯，刷牙的時候就出血，疼痛難忍。我得去醫(yī)院開藥，漱口，補牙，不然會爛到根，影響身體健康。所以，我理解保護口腔衛(wèi)生的重要性。現(xiàn)在我每次刷牙都很認真，時間不下三分鐘。很久沒有齲齒了。
嘴巴干凈是健康生活的基礎(chǔ)。我們必須每天保持口腔清潔，盡量減少口腔中的有害細菌，因為口腔中的細菌大多對牙齒和健康有害。同時，嘴巴干凈也體現(xiàn)了一個人、一個家庭、一個民族的文明素質(zhì)和生活質(zhì)量。與人交流，有潔白的牙齒，露出自信的笑容，呼吸新鮮的氣息，嘴巴干凈遠比穿名牌服裝重要。因此，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，用我們潔白的牙齒樹立中國人文明健康的形象。
（五年級，300字）。
我從小就有一個問題：不愛刷牙，一提到刷牙就總是鬧。所以，父母幫不了我。但是，就在最近，牙齒疼，媽媽說：“活該。誰讓你一天不刷牙不吃糖的？這太棒了！”我只是低著頭捂著臉頰。過了一會兒，媽媽說：“去吧，我?guī)闳タ囱馈！蔽矣昧c了點頭。到了醫(yī)院，看到很多有蛀牙的兄弟。他們都要經(jīng)歷一件很痛苦的事情，那就是“拔牙”。我嚇壞了，跑到外面。我媽說：“沒事，別怕，我不給你拔牙。”我支支吾吾的說：“真的？”“我還能騙你嗎？”媽媽說。我和媽媽一起走進了牙科。醫(yī)生說我還是輕的，不用拔牙，吃點藥就好。
回到家，每天堅持刷牙，漸漸的牙齒又變白了。孩子，你也要愛護牙齒！
（小學(xué)四年級，）。
我從小就有一個問題：不愛刷牙，一提到刷牙就總是鬧。所以，父母幫不了我。但是，就在最近，牙齒疼，媽媽說：“活該。誰讓你一天不刷牙不吃糖的？這太棒了！”我只是低著頭捂著臉頰。過了一會兒，媽媽說：“去吧，我?guī)闳タ囱馈！蔽矣昧c了點頭。到了醫(yī)院，看到很多有蛀牙的兄弟。他們都要經(jīng)歷一件很痛苦的事情，那就是“拔牙”。我嚇壞了，跑到外面。我媽說：“沒事，別怕，我不給你拔牙。”我支支吾吾的說：“真的？”“我還能騙你嗎？”媽媽說。我和媽媽一起走進了牙科。醫(yī)生說我還是輕的，不用拔牙，吃點藥就好。
回到家，每天堅持刷牙，漸漸的牙齒又變白了。孩子，你也要愛護牙齒！
第四年級：作文本。
（四年級，350字）。
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇七
今天，我早早地就起床了，吃好早飯，就和太婆一起去拔牙。
到了醫(yī)院，我的心怦怦直跳，拔牙會不會很痛啊？到了口腔科，我看見拔牙的工具，心里更緊張了，這些可怕的工具一定會讓我疼痛不已的。醫(yī)生讓我躺到椅子上，然后默默不語地拿來一支麻藥，我看見又尖又細的針頭伸進了我的嘴巴，我握緊拳頭，臉漲得通紅的，突然一陣刺痛，疼得我真想掉眼淚，一直打了三針，麻藥才打好。醫(yī)生拿來了一個大鉗子開始拔牙，不一會兒，爛牙拔掉了，醫(yī)生給我塞上棉花，讓我咬緊5分鐘，并叮囑我回去后要喝冰水。
終于可以離開這個可怕的地方了，我快速沖出了醫(yī)院。我真后悔沒有好好保護牙齒。
同學(xué)們，你們可不要學(xué)我哦，一定記得好好刷牙。
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇八
晚上，“牙怪”來搗亂了！這“牙怪”就是我一顆松動的'大牙。
就在我看書的時候，意外地發(fā)現(xiàn)，有顆大牙松動了。我趕緊搖了搖。咦？我搖一下，它就會發(fā)出“咯噔”的聲響。“咯噔、咯噔、咯噔……”仿佛在說：“哈哈，休想把我給拔下來！我就賴著不走，你能把我怎么樣？”真討厭！我下定決心要拔掉這顆可惡的“大牙怪”，免得新牙沒地方“站”了。
不過，它總不配合我，每搖一下，我就口水直流，害得我一會兒搖，一會兒擦口水。時間過得真快，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，一眨眼，五分鐘都過去了。可是“牙怪”就是不出來。哼，“牙怪”你別太得意，敢跟我斗，門都沒有。
我要出絕招了，我用兩只手指緊緊地捏著“牙怪”，用力一扯，痛得哇哇大叫。可是，壞牙卻一點都沒有要掉的跡象。我怎么會輕易放棄呢？我繼續(xù)搖了又拔，拔了又搖，手都快沒知覺了。“牙怪”就是紋絲不動。唉，算了，算了，我還是明天拔吧！嗚嗚嗚……誰知，嘴巴張開太久，一下子合不上了！媽呀！拔顆牙齒還這么遭罪啊！
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇九
3月30日早，天氣并不是十分理想，伴隨著雨水和泥土，伴隨著一路上大家對即將到來的活動的期待。終于到達了奉化原動力戶外拓展基地。
第一個項目是斷橋。很多人在看到斷橋后都議論紛紛，因為雨天帶來的濕滑和低劣路面條件的確為挑戰(zhàn)增加了很大的難度。當(dāng)真正面臨挑戰(zhàn)，我還是選擇了第一個站出來，的確，很久沒和大家一起學(xué)習(xí)與活動的我，或許在大家眼里可能并不是很重要，但自己還是希望能用自己勇氣去鼓舞大家，為今天一天的擴展開個好頭。在教官仔細講解并穿戴了安全設(shè)備后，我站上了斷橋，那一刻，說不緊張，說不怕，是不太可能的。因為當(dāng)時我眼前的斷橋，摻雜著水和泥，我在斷橋的一端本能的猶豫了后，邁出了步子，結(jié)果如我預(yù)期的.一樣---腳底滑了。不過慶幸自己還是站住了腳跟。第一步跨過去了，返回的那一步也就輕松了不少了，當(dāng)完成挑戰(zhàn)之后，看到下面同學(xué)給我的掌聲，很開心。開心于自己的勇敢嘗試得到了認可，也開心于自己的挑戰(zhàn)為大家開了一個好頭。
接下的項目，有求生，有急速90秒，有攀巖，有鼓面擊球，每一次的拼搏與付出都給了我感動，然而令我印象最深刻的，還是求生。
一開始說要挑戰(zhàn)求生，我們班大部分人都是拒絕的，在無奈與當(dāng)時沒有別的項目可以挑戰(zhàn)的情況下。最終還是選擇了挑戰(zhàn)求生。然而現(xiàn)實卻給我們當(dāng)頭一棒——總共九個男生，比起其他班的男女比例，我們班的男女比例也算生動形象的體現(xiàn)了文科班的特色。在教練講解完基本要求后，大家先吃飯。吃飯的過程中，大家都仿佛若有所思，估計都是對接下來求生的種種顧慮吧。開始前，我和仇欣以及其他幾個男生在一番商量后決定。我，盧，仇欣，胡兩兩組合輪流當(dāng)人梯，把其余男生包括張紅老師先送上去，然后再送女生上去。制定完計劃后，便真正開始了。雖然自己每一次被踩肩膀和大腿都會感到一陣陣的刺痛，但是自己依舊咬牙堅持，每有一個同學(xué)被送上去的時候，大家都會為他叫好，在與仇欣做人梯的過程中，我經(jīng)常會和他說，你還行不行？不行咱兩換。你挺住，我比你個兒矮，我讓大家先踩我再踩你。還有幾個咱們就完成目標(biāo)了。在那短暫卻又漫長的幾十分鐘里，無論是做人梯的我們，還是在墻上一次次拉起同學(xué)的兄弟，還是在被托舉到墻上掙扎的同學(xué)，大家都沒有把眼下這個活動當(dāng)成是一個游戲，而是當(dāng)做了真正的挑戰(zhàn)。在完成的那一刻，自己渾身沾滿了泥水和汗，但是自己很開心，因為我們真的完成了被看似不可能完成的任務(wù)！也特別感謝與我一起經(jīng)歷這個時刻的所有人的付出！
下午，雨小了，我們也完成了所有挑戰(zhàn)。就這樣，高中生涯的最后一次集體活動結(jié)束了，或許多年后，這些畫面依舊能夠讓我們?yōu)橹袆影伞?/p>
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇十
編者按：牙齒是個不善于表現(xiàn)自己的器官，但卻有著極大的用處，毫不遜色于眼睛和鼻子。人人都想擁有一口好牙齒，我也不例外。
牙齒。
寧波市實驗學(xué)校周欣怡。
牙齒是個不善于表現(xiàn)自己的器官，但卻有著極大的用處，毫不遜色于眼睛和鼻子。人人都想擁有一口好牙齒，我也不例外。
有些人的牙齒長得又黃又黑，笑的時候，滿嘴的大黃牙，絕對會讓你成為人群中的“亮點”。可另有一些人的牙齒，那可是傾國傾城，一顆顆整整齊齊，白的勝雪，不論是微笑還是大笑，都是“回眸一笑百媚生”。即便你長得相貌平平，有一口靚麗的牙齒，也會讓人覺得你干凈、素雅，不由自主對你產(chǎn)生好感。
當(dāng)你品嘗美食時，總少不了牙齒這個大功臣。它可以幫你把蔬菜、肉、水果嚼碎，促進你的消化。
有些人的牙齒間縫比較大，就得去矯正牙齒，戴一段時間牙套，雖然戴牙套的日子里，比較不方便，但之后就會使你獲益。還有一些人因為不良的飲食習(xí)慣，有蛀牙，這就得去補牙，鑲牙，所以說保護好我們的牙齒真的十分重要。
如今，每年的9月20日，還是全國愛牙日。在那一天，會對群眾進行牙病防治知識的普及教育，增強市民要保護牙齒的觀念，從而提高市民牙齒的健康水平。可見國家對保護牙齒十分重視。
牙齒還是幫助我們發(fā)聲的好幫手。我們可以發(fā)出各種各樣的聲音，這可少不了穿著潔白禮裙牙齒的功勞。如果少了牙齒，說話就會漏氣，發(fā)音不準(zhǔn)。
雖然牙齒十分低調(diào)、謙虛，但它的貢獻不容忽視!
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇十一
今天，我的牙齒已經(jīng)壞到吸一口涼氣都無比疼痛的地步了，所以，老媽決定帶我去看牙醫(yī)。
不一會兒，我們就到了洛陽市口腔門診部，掛號后，我們來到了三樓的兒童口腔治療室。
來看牙的小朋友可真多呀！他們有的在看電視《貓和老鼠》，有的在玩一個小朋友帶來的小倉鼠，還有的在接受醫(yī)生的治療。不時還能聽到凄慘的叫聲，我有一種不好的預(yù)感，一定很疼！此刻我的心臟怦怦怦跳個不停，連看電視的心都沒有了。
終于輪到我看牙了，我膽戰(zhàn)心驚地走到醫(yī)生的身邊，她讓我躺下。在診療椅上，醫(yī)生拿起一個小鏡子一樣的儀器，仔細地檢查了我的兩顆蛀牙，說：“這兩顆蛀牙已經(jīng)完全壞掉了，需要及時治療。”就這樣，我的“地獄”治療法開始了。
首先，醫(yī)生給我清理了牙根，然后用鉤子把藥塞進了牙洞里，最后，一種氣體噴射了出來，“啊！真涼爽~”，原來這沒有想象得那么痛苦呀！我竟沒有大叫，也沒有大哭。
老媽和醫(yī)生阿姨一直夸我是個勇敢、堅強的男子漢。
我真后悔當(dāng)時老媽不讓我吃糖，我非吃，哎！下回我再也不吃糖了，再也不來看牙醫(yī)了！
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇十二
20xx年9月17日――20xx年9月20日。
xx幼兒園。
1、20xx年9月20日將是我國第xx個全國愛牙日，幼兒園活動主題為"口腔健康全身健康"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。
1、條幅。
主題：9.20全國愛牙日主題幼兒園活動。
2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄。
3、幼兒牙齒健康檢查表。
1、9月17日――園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動環(huán)境。
負責(zé)人：宣傳欄（喬明英、齊秀錦）、宣傳版面（賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲）、小眼睛看世界（各班老師）。
2、9月19日7：30――9：00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設(shè)咨詢臺，負責(zé)人：賀桂云（拍照）助手：徐珊珊（護士服）。
3、9：00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超。
4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動。
（1）、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫。
（2）、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認知。
（3）、小班：一起做《刷牙》律動。
5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。（各班班主任）。
由各級部長協(xié)調(diào)本級部老師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇十三
好疼呀！一早起來我的牙疼疼的好像被針刺了一樣，我趕快跑去對媽媽說：“媽媽我最后面的這顆牙好疼呀！”媽媽那手電筒檢查了我的嘴巴說：“我也看不出這是怎么回事，還是去看牙醫(yī)吧！”
媽媽帶我去了牙醫(yī)那里，牙醫(yī)說：“你的牙齦太厚了，新牙長不出來，現(xiàn)在里面化膿了，必須把牙齦割開一個口，把濃放出來！”我看見牙醫(yī)拿了一把鋒利的小刀又拿來了一根細細的針管，我很害怕，是不是要把針管插進我的牙齒里呢？肯定很疼，牙醫(yī)開始給我做手術(shù)了，我緊緊的閉上雙眼，不由自主的`往后縮，牙醫(yī)微笑著鼓勵我說：“小朋友，沒事的你不要亂動就不會感覺到疼了。”我慢慢的張開了嘴巴，牙醫(yī)把針管對準(zhǔn)我的牙齦，把針管刺進了我的牙齦里，我感覺一根刺正插在我的牙齦里我好想一躍而起，逃出這個可怕的地方，可是牙醫(yī)死死的壓著我讓我動不了，媽媽看見我真么難受也很心疼，急的直跺腳，牙醫(yī)用鋒利的小刀切除了我多余的牙齦，突然一股液體從我的嘴里流了出來，我趕快漱口吐出來的水竟然是血紅血紅的原來這就是濃。
做完手術(shù)我我滿嘴酸麻，連漱口都不可以漱口了，我心想：“早知道我就不信這個撒謊騙人的牙醫(yī)了。”
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇十四
“哎喲！”我正吃著早飯，不知怎么，我那顆犬齒“老先生”又痛了起來。它可真是敬業(yè)，都年逾古稀了，還是堅守崗位不肯下崗。這敬業(yè)的“老先生”著實讓我吃了不少苦頭——每當(dāng)我吃稍微硬點的東西，它便開始發(fā)威，讓我捂著嘴狂跳，要是我這時候參加比賽跳高，準(zhǔn)能得第一名。你瞧，它又開始發(fā)威了，我不得不捂住嘴，皺著眉頭，像只兔子似的.又蹦又跳。可這樣我越是跳，它就越是發(fā)威，沒辦法，我只好拿了一塊冰塊放入口中，才終于不疼了。
我下了決心，今天一定要讓“老先生”下崗。中午回到家，開始實施我的計劃，我先給它來了招“猛推法”，我用大拇指，抵住“老先生”，用盡全身力氣，向里推去，可不管我怎么推，“老先生”就是紋絲不動，我卻累得氣喘吁吁、大汗淋淋。沒著，只得換招，用第二招“搖晃法”，我用食指和大拇指夾住“老先生”，開始劇烈地搖動，這震級可不下8級。唉！可這震動對于“老先生”那鋼鐵筋骨，只是小菜一碟，根本不值一提。我看前兩招都奈何不了“老先生”，便使出絕招。我用一個皮筋，套住“老先生”，使出九牛二虎之力一拔，只聽“嘣”的一聲，“老先生”總算下崗了！我顧不上流出的鮮血，高興得手舞足蹈。
我用紙將下崗的“老先生”包好，對它說：“哼，你也有今天，我總算可以將牙痛的包袱扔掉啰！”
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看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇十五
在我小學(xué)二年級的時候，媽媽帶我去了“口腔的家”（口腔醫(yī)院）。
那時我死活也不跟媽媽去，可是媽媽硬是把我拉進了口腔醫(yī)院。
我看見媽媽正在掛號時，我就趁機跑出了醫(yī)院，可是沒跑多久就看見了媽媽也追在后面，我快筋疲力盡時，媽媽沖到我的前面又一次拉著我回到了口腔醫(yī)院。
我放棄了逃跑，坐在醫(yī)院的沙發(fā)上，準(zhǔn)備接受醫(yī)生的拔牙。
到了拔牙的臺子上，我輕輕一坐，心中想拔牙該沒那么可怕吧，終于有一個醫(yī)生和護士來到我的身旁，我屏住了呼吸，那個護士抓住了我的手和腳，就當(dāng)醫(yī)生拿起大鉗子放在我的牙齒片后把我那壞死的牙齒一扭一拉后，那顆牙掉了，可是我嘴痛得如針扎一樣，那時我差點哭了。
我以后再也不拔牙了。
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇十六
活動目標(biāo)：
1.參觀附近牙科診所，和牙科醫(yī)生交流保護牙齒、正確使用牙刷的辦法。
2.關(guān)注幼兒在牙科診所里的新發(fā)現(xiàn)，引發(fā)新的探究問題。
活動準(zhǔn)備：
1．聯(lián)系牙科診所及牙科醫(yī)生，事前與牙科醫(yī)生交流好活動內(nèi)容。
2．收集刷牙的正確步驟圖張貼在教室，給幼兒日常學(xué)習(xí)的'機會。
3．幼兒在家用小鏡子觀察并記錄自己牙齒的蛀牙情況。
活動過程：
1.回顧蛀牙形成的原因，幼兒把自己記錄下的蛀牙情況告訴大家。
2.向幼兒交代今天的活動內(nèi)容，引起幼兒的興趣。
3.帶領(lǐng)幼兒去社區(qū)診所，要求幼兒走路注意安全。
4.幼兒觀察社區(qū)牙科診所及向牙科醫(yī)生問好。
5.請牙科醫(yī)生向幼兒介紹醫(yī)用器械和器械的用途。
6.牙科醫(yī)生向幼兒傳授正確的刷牙方法，并讓幼兒意識到保護牙齒要從根源上消除蛀牙的產(chǎn)生。
7.活動結(jié)束向牙科醫(yī)生道謝洗手回幼兒園。
文檔為doc格式。
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇十七
我們小孩子都有自己的成長歷程，拔牙齒代表著我們正在漸漸長大。
記得那一天，我不小心舌頭碰到了下巴，我的第四顆牙齒有點松動，就對爸爸說：“爸爸我的牙齒好像有點動了，是不是又有新的牙齒長出來了。”爸爸連忙給我看了看說：“還不能拔，要搖的很松動，才可以拔掉，那樣新的牙齒才會鉆出來更替舊的，拔掉的話那樣會有虎牙鉆出來，那難看的'不得了。”我聽了爸爸的話，使勁地搖呀搖，搖呀搖，差不多到了晚上，牙齒被我折騰的不成樣子了。接著，我叫爸爸拿來一條很細的線，把線套在牙齒上打個結(jié)，看看壓住了，爸爸說：“準(zhǔn)備好了嗎？放松心情，給你拔了。”說完，使勁一抽，那顆牙齒就子彈一樣，飛快地射了出去，而我的牙齒下面的肉也出了許多血。然后我托爸爸幫我找在地板上的牙齒，我跑去漱口，然后我終于把口里的血給漱干凈了。爸爸跑過來跟我說：“孩子，把你的牙齒扔到了屋頂上了，代表著順順利利，快樂成長。”“啊”我睜大了雙眼，爸爸的話又讓我知道了童年成長中的樂趣。
同學(xué)們，我們以后要愛護牙齒，珍惜牙齒，讓牙齒陪著我們更好的成長。
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇十八
大家好！我是可愛的小牙齒。
最近，我有許多煩惱，那是因為我的小主人現(xiàn)在對我不太好了。你們瞧：他一大早起床連洗澡也不給我洗了，直接把粘粘的酸牛奶往我身上倒，好惡心！好難受！主人每天都要給我吃好多不好吃的東西，給我吃完這個吃那個，我都開始長洞洞了，他還特喜歡吃甜食。只要一看見食物就會忘記自己是誰，迫不及待地拆開，狼吞虎咽地塞進嘴里，讓我的兄弟姐妹們忙得不可開交，都紛紛拿著武器，切成塊，磨成粉，忙得腰酸背痛。他還不停地往嘴里灌飲料，好像在給我們洗澡。有時，他拿出一大瓶冰的酸飲料倒我身上，冷得我全身起了雞皮疙瘩；有時他又會把剛燒好的雞腿放我身上，燙得我無處躲藏。時間一長，我從白變黃，身上長滿了小洞洞，還有許多小蟲子，疼死我了。
我想對小主人說：“早晚一定要刷牙，飯后要漱口，一定不能亂吃過冷過熱的東西，我需要你的細心呵護。”
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇十九
記得小時候，我有一顆大門牙松動了。媽媽讓我快點把它給拔了，要不然新長出的牙齒頂出到唇外來就不好看了。聽到這話，我可被驚出了一身冷汗。我心想：我一定要把這顆牙給拔了，要不然長成丑八怪那可就完蛋了。不過想拔掉這顆牙，是何談容易的事呀！
好幾次，我都想把這個頑固的家伙給拔了。我剛把手伸進嘴里，只輕輕一拽，哎呀，那個痛啊。唉，別看是顆松動的牙，要想拽下它可不是件容易的事！最終，由于我沒有足夠的勇氣而放棄了我的初衷――自己拔下那牙。
后來的幾天里，爸爸見我天天愁眉苦臉的，準(zhǔn)是猜到了我是被那惱人的牙齒給鬧的。于是爸爸決定讓我去吃一次肯德基，讓我飽餐一頓。這讓我高興極了。也許是我太興奮了吧，來到肯德基餐廳，我居然把關(guān)于牙的事情一拋腦后了。我啃呀啃，嘴里不住地夸肯德基味道鮮美，不知不覺雞腿竟成了我的“拔牙醫(yī)生”，把我的牙一下子給“拔”了下來，我竟然一點也沒有察覺到。等到我把雞腿都吃完了，一舔嘴，咦？那惱人的牙齒呢？怎么“失蹤”了。于是我便好奇地問：“咦，爸爸，我的牙跑哪去了呀？”只見爸爸笑瞇瞇地對我說：“哈哈，你的牙齒坐著‘雞腿動車’去旅行哩”。
啊！牙齒原來是掉進我的肚子里了呀！這真是讓我又驚又喜！
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇二十
金色九月—我與孩子同成長。
秋高氣爽，風(fēng)清云淡，氣候宜人。在這美麗的季節(jié)里，大自然是我們最廣闊的教室，它賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。為了讓孩子們了解秋天是豐收的季節(jié)，體驗秋收的喜悅，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，幼兒園的老師們組織并帶領(lǐng)我們走進農(nóng)場，開展采摘花生的親子活動。
早上8點。我們匯合于文化廣場。然后車隊浩浩蕩蕩的朝著本次目的地駛?cè)搿Ｔ谝宦返臍g聲笑語中。我們很快到達了這次親子活動的目的地---石良水夼。
帶著我們事先準(zhǔn)備好的工具，孩子們興奮地奔向了花生地。清新的空氣，涼爽的秋風(fēng)，孩子們快樂、自由地在農(nóng)莊里尋找初秋大自然的變化，拔花生、摘花生，其樂融融。活動中孩子們不僅了解到花生是長在泥土里的。還發(fā)現(xiàn)花生寶寶的個數(shù)也不一樣多。這次采摘活動，孩子們充分感受到了收獲秋天果實的喜悅，增長了見識，鍛煉了意志，增進了家長與孩子之間的感情，同時培養(yǎng)了孩子活潑開朗、謙讓、分享、幫助等社會行為，體現(xiàn)了老師們對孩子進行生活教育的實效。一上午的活動很快就結(jié)束了。看到孩子們臉上天真的笑容，我們的心也被融化了，同時心里也在默默的念著：這樣有意義的戶外活動一定要經(jīng)常舉行。讓孩子在玩的同時，也能學(xué)到很多的東西。
最后，感謝老師們的辛勤付出！感謝有你！
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇二十一
今天，我在大作文的課堂上學(xué)著牙科醫(yī)生的樣子，拿著小鏡子對我的牙齒做了一番觀察。
我一共有22顆牙齒，形狀、大小都不一樣。我的牙齒的顏色像剝了皮的杏仁一樣有一點淡淡的黃色。用舌頭舔一舔，感覺凹凸不平。
牙齒被分為三組：切牙組、尖牙組和磨牙組。首先是切牙組。切牙組里的'成員有像將軍一樣的門牙還有在它們旁邊像侍衛(wèi)一樣的側(cè)門牙。他們的職責(zé)是把食物切斷、切碎。然后是尖牙組。尖牙組里面只有又小又鋒利的虎牙。你可不要小瞧他，切牙組都切不動的食物給他，它竟然能輕而易舉地切碎。最后就是磨牙組了。磨牙組里的成員是后槽牙，它們一般有48顆。他們能把前面兩組切斷的食物，切成特別特別小的碎末狀。然后再把切好的食物通過食道送進胃里，胃就能很好地把這些食物消化掉。
別看我有這么多顆牙齒，可我的牙齒里也有不少問題呢!比如說我的尖牙組里的一顆牙活動了。現(xiàn)在拿舌頭輕輕碰一下就痛，更別說吃飯了。我只能拿另一邊來咀嚼，而且吃得特別慢。我現(xiàn)在只希望它快點下崗。相反，在切牙組里有兩顆牙掉了快一年了，還沒長出來，我希望它倆快點兒上崗，別老在家里休息了。就因為它們兩個還沒有上崗，我現(xiàn)在笑都要抿著嘴，生怕把那兩個空位露出來，破壞了我的形象。
有一句廣告說得好：牙好，胃口就好。所以小朋友們讓我們一起來保護牙齒吧!
看牙齒小學(xué)生（匯總22篇）篇二十二
沒早點吃，這是阿姨打電話來了說：“今天叫周璐和吳陽去幫大大摘花生吧!”媽媽說：“璐璐她行嗎?”媽媽有點擔(dān)心了!我不知道是福是禍因為拔花生可能橫好玩，也可能很苦!我其實也知道他們是人為我們宅家閑著讓我們吃點苦!
在奶奶家吃過飯后，阿姨把我們?nèi)齻€帶到田間讓我們拔花生。起先我們以為很好玩，把我們樂壞了，迫不爭待地跑到田里，不管三七二十一，見東西就拔，“咦!”怎沒花生?哥哥在一旁笑哈哈地說“你拔得是雜草，花生在這邊呢”。啊!“真蠢!花生長得啥樣也不認識。”哥哥再說!我和妹妹來到花生地開始拔花生。爺爺和阿姨從小就是農(nóng)民，他是熟練地拔起來，可我拔來拔去盡是些葉子，不見花生露面，我有點不耐煩地請教爺爺。他耐心地教我拔花生的方法，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我雙手握緊花生的根部用力往上一拉，只聽“嘶”一聲，白嫩嫩的花生出來了。“哇!”好大一竄花生，大大小小有幾十顆，我再連續(xù)拔了好多棵累得我氣喘吁吁，滿頭大汗，再看我的手上、身上已經(jīng)滿是汗珠。經(jīng)過二個多小時的勞動，我累得筋疲力盡，不過花生裝了兩大袋，也算是我們的勞動成果了。我們也體會到當(dāng)農(nóng)民的艱辛，也懂得了糧食來的不容易呀。