作文的優秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定，更需要內容和觀點的合理性和精準度。接下來將為大家呈現一些優秀作文的精品范例，供大家欣賞和學習。
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇一
午夜夢回，在我心中總有那叮當作響的河水聲縈繞耳邊，想起故鄉的老屋，一打開窗戶便是帶著親新泥土氣息的風兒，夾繞著潺潺的河水聲，給人以無限愉悅之情。
總懷念”小橋流水人家“的生活，總想念那美妙的小河，無論春夏秋冬，總給人以一種不同的驚喜與享受。
兒時，總是貪玩，趁奶奶不注意，便偷偷繞到河水旁，我可以靜靜的坐一上午，看著河水清澈見底，聽著這美妙的河水聲，聽著大自然的天籟，也可以挽起褲腿，在河水中抓小魚兒，小伙伴們都喜歡這個地方，不約而同，清清的河水夾雜著歡笑聲，打鬧聲。
我喜歡小河，喜歡清清的河水，它帶走灰塵，送來一片寧靜，帶走煩惱憂傷，送來一首歡樂的歌曲，我喜歡它。
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是（祖國在我心中）。
在這秋高氣爽，碩果累累的豐收季節，我們迎來了祖**親六十七歲華誕。讓我們用最甜美的聲音，為養育了我們六十七年偉大的祖**親送上一句：生日快樂！我不是音樂家，但我渴望把最優雅的小曲，送給我最愛的的祖國。我不是詩人，但我渴望最美麗的詩句贊美我的祖國；我不是歌手，但我渴望用最甜美的聲音歌唱我的祖國；我，只是一名小學生，用我真摯充沛的感情，為偉大的祖國送上一曲贊歌。今天，在這里，我們以（秦風?無衣）的歌喉，以（我的祖國）的音韻，以（鳳凰涅盤）的精神，歌唱祖國歲月的輝煌；我們以岳飛的（滿江紅），以文天祥的一腔（正氣歌），以魯迅的一聲（吶喊），以朱自清的'一道（背影）唱響祖國不屈的脊梁和骨氣，唱響祖國不屈的尊嚴與神圣。我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。――周恩來死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。――陸游，這兩句名言表達了名人愛國的情感。梁啟超說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們是祖國的驕子，祖國的未來掌握在我們手中。怎么用鋼筋鐵骨支撐中華人民共和國的大廈？怎么邁開走向新時代的步伐？同學們，祖國在我們心中，和諧的家園在我們富強，民主，文明，美麗的中國，在二十一世紀這個新年代里屹立于世界之首。
親愛的同學們，讓我們行動起來吧，為了我們的祖國，為了我們的中國，為了中國在世界上立足！我們要好好學習，將來把祖國建設的更加美好！
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇三
在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們班英語課的馬老師。馬老師是我班的班主任，更是我們的好老師。她不愛打扮，一門心思撲在教學上。
在工作中，馬老師把工作的責任感放在第一位。馬老師在教學過程中,堅持寓思想教育于英語教學中，培養學生良好的品德，培養學生嚴謹治學的作風和勇于探索的科學精神。在她的從教生涯中，每次上課她總是認真備好課，提前幾分鐘進教室做好教學準備工作，這已經成了她的一種職業習慣。工作中的不斷學習、不斷探索和創新的理念也在潛移默化地影響著每一位學生。“當老師，絕不能誤人子弟”，自己訂閱大量的專業方面的報刊雜志，學習好的經驗和先進的教學方法，及時更新和豐富自己的知識。
在學習中，她對我們傾注了大量心血。還記得一次班會課上，馬老師做為我們的班主任對于我們班近來的學習情況不是很滿意，于是就讓我們大家說說“真心話。”我們還依稀記得馬老師的一句話：“….奮斗的過程中，常會遭受挫折，唯有堅持到底，才能獲得最后的成功…“一席話，燃起了我們全班同學的斗志。馬老師你已經完全取得了同學們的信賴和愛戴!正所謂“一日為師終生為父，”老師就想我們的親生父母一樣，無時無刻的關心著我們的生活，關注著我們的學習。燃燒是老師的精神與品格;奉獻是老師的精神與品格。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老師們的勞動。
在生活中，她為我們奉獻了父母般的愛心。記得新生入校軍訓的時候。我們個個叫苦不迭，一晌下來各個像霜打了的茄子。其實我們的馬老師也天天在烈日下陪著我們，還不時的加以指導。為了給我們人生的第一個轉折點，留下這難忘的瞬間。她不惜在烈日下為我們拍照，抓拍著每個美麗的瞬間，每一張美麗的笑臉。每一次休息時，我們去喝水，拿起水杯才發現原本輕的水杯變重了，原本很少的水卻神奇的變多了，每一只水杯都變得滿滿的，似乎在向我們表達著一種特殊的情感孩子們。千萬別渴著，這里有足夠的水源!這一定是細心的馬老師做的，我們彼此傳遞著會意的眼神。
有一首詩最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣，那就是講臺......
同學們,讓我們用自己的行動來回報老師對我們的付出，好好學習，爭取每天都有進步，這才是對我們心中的好老師最好的報答。
從小學屁顛屁顛的背著書包上學，到現在沒日沒夜的苦學。誠然說，我遇到了很多好老師。有的很關心我，有的很幽默，有的成績很好，有的很嚴格。而我，就談談那個老話題——班主任,對我人生觀有很大改變的老師。
我的班主任是一位女性，為人特嚴格。舉例說吧：在文理分班前，大家最不想到的就是她的班，聽到誰分在她的班，大家都會一臉佩服的表示同情。剛到這個班的我，因為自由散漫慣了，在嚴格的規定下特別難受。但一段時間后，我卻有點喜歡這樣的的氣氛。就因班主任的嚴格,就因我班創造的奇跡。
身為一個學生，首要的.任務便是學好知識，學會做人。老師，就是教會知識，教會做人的人。無疑，我的班主任很好的做到了這一點。她教給我成長，教給我改變。
一
在以前的班級，什么上自習說話，下自習打鬧，上學遲到，上課吃東西換座位不一而足，對于我們是信手拈來。被抓住，被訓斥也無所謂。我們放肆的如同一根根老油條。
但到這里后，紀律嚴格，賞罰分明，行為是非標準有專門記載。整個班級如同一座結構精妙的機器，高效運轉以沖刺高考。完全不能讓人相信這是一位女老師帶出的班。
一分辛苦一分收獲，每當我們看年級組班級紀律評比時，自豪感油然而生。當然，誰都知道，養成好習慣的意義，絕不只是評比拿第一那么簡單。對于我們將來的漫漫人生路，才能體現出了它的真正價值。
二
在她的熏陶下，不做到最好就不滿足，不得第一就不舒服。前段時間我校開展了“校園文化藝術節”活動，團體項目里的大合唱,我們由于失誤得了個別人羨慕的二等獎。雖說如此，我班也沒一個人高興，因為我們的目標就是第一。
用班主任的話來說：“要么做到最好，要么純粹別做”這種觀點也在潛移默化的改變著我們的人生觀。讓我們為了更好而拼搏。
也正是這種思想，成為我奮發向上的動力。我每每想要放棄作業奔向被窩的時候，總是問自己：你盡力了嗎?你高考失敗后會無悔嗎?你，做到最好了嗎?就這樣。我較剛進班時進步很大。
這如何不說明我的班主任給我的正能量巨大?
三
她有很強的大局觀。每次對我們的勉勵，總是拿高考說事。我清晰地記住了一段話，并以之為戒：“每年高考后，總有幾家歡喜幾家憂。考得好的，家長也沒有面子，沒事就到大街上溜達。見到熟人，就在他們羨慕的眼光中大肆炫耀自家的孩子有出息。而考的不好呢?灰溜溜的呆在家中，全家不敢出門，手機全部關機。就害怕別人詢問成績時尷尬難堪。當然，飯也是愁得難以下咽。誰好誰壞，自己掂量吧”
這段話，道出了一個事實，鼓舞了一個人，也顯出了一個人的智慧。一種大局的，改變式的智慧。
四
人非圣賢，孰能無過?我敬我師，但并不能改變事實。正如同她自己說的一樣，她最大的缺點，就是：對不確定的東西，一定要刨根究底，查的明明白白。簡單說，就是有強烈的控制欲。正是因為如此，有很多人一次次的偷懶被抓，在抓住之后也不留面子，直接質問。以至于將別人處在一個尷尬的境地。對此，我是有點抵觸的。
但我的父母卻很贊揚我的班主任，說她是見過為數不多的負責任的好老師。還說我這樣的懶人，就應讓這樣的老師收拾，將來才不會吃虧。
我也并非什么賢者，老師的整治，帶給我的依舊是深深的恥辱感，以及絕不再犯的決心。
再來反思，我們的未來好壞與否與她關系不大。她卻對我們如此用心。不得不說是一種責任心的表現。在她嚴格的監督與熱切的期望下。我與我的同學不斷努力著，不斷成長著，不斷改變著。我們努力向高考挑戰，向自己挑戰，向未來挑戰。
是她，告訴我們肩負著什么樣的責任。那便是回報社會!我有一個愿望，那便是有天她會驕傲的告訴別人：“那個誰誰誰，是我的學生!”
總有一個人像燈塔一樣守侯在身旁，總有一個人像舵手一樣指明方向，總有一個人像園丁一樣播撒希望與幸福，總有一個人像蠟燭一樣燃盡自己照亮別人。在我們的眼里，張老師就是我們的玩伴，就是那個可以帶我們一起做手工的人，是我們的魅力老師，是我們的榜樣。
張老師雖然沒有光鮮亮麗的外表,但是樸素大方,對待學生和藹可親的態度和風趣幽默的講課風格讓我們敬佩。
張老師對待學生似姐姐，但比姐姐更關心我們;似媽媽，但比媽媽更慈愛;似奶奶;但她關愛卻不溺愛我們。有一次我班的王偉同學過生日，老師知道了，把他領回家給他買了一個生日蛋糕，并給他煮了雞蛋。王偉感動的淚流滿面，他哭著說：“老師我家里很窮，媽媽是殘疾，我學習不好，又不聽話，沒少給您惹事，長這么大，從來沒人給我過過生日，您是第一個……”說著已泣不成聲。從此王偉加倍努力學習，改變不良習慣，成績逐步上升。
張老師最大的特點就是上課語言風趣幽默，形式靈活多樣。同學們都知道作文課，對于大多數同學來說是最頭疼的課。但是張老師上作文課卻不像別的老師那樣死板，而是想方設法讓我們喜歡作文課，愛上作文課。有一次上作文課，張老師走上講臺并沒告訴我們是作文課，而是問我們:“同學們喜歡做游戲嗎?”同學們異口同聲的說：“喜歡”“好，我們現在來做個游戲”張老師面帶微笑地說，“一個非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丟了，她急得哇哇大哭，我們班的同學都是有愛心的同學，我們幫小女孩把鼻子找回來了。咱們看看誰最能干，能把眼睛蒙上，把小姑娘的鼻子安在恰當的位置。”老師話音一落，“我!”“我!”……同學們的情緒馬上高漲起來，小手高高舉起，如小樹林一般。看吧，有的同學把鼻子貼在眼睛上，有的貼在嘴上，有的貼在頭發上……笑得其他同學前仰后合。不知不覺中，一節課已經過了一半。同學們還意猶未盡，但老師卻打住了同學們的游戲說：“同學們，高興嗎?”“高興，太高興了，老師我們還想玩。”……老師微笑著說：“這樣玩，參與的人數少，我們不如把這此活動寫下來，可以寫已發生的場面、同學們的表現、你的心情，也可以設想場面、同學們的表現、你的心情。”“行”同學們拿起筆刷刷地寫起來，令人頭痛的作文課，變得如此簡單而開心。
有人稱贊老師是蠟燭，是燈塔，是園丁......，但我認為老師是一顆閃爍的繁星，照亮我們錦繡前程更為恰當。張老師如一位“護花使者”，培育著我們這些含苞待放的花朵;猶如我們的知己，讓我們在友愛的環境中快樂地學習;更是我們心中的魅力老師，是我永遠學習的榜樣!
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇四
各位老師.各位同學:。
大家好!
如果我問你,你獨愛誰?你是否會說:“當然是我的爸爸媽媽嘍!”因為生我者乃爸爸媽媽也。可你有沒有想過，育我者卻是祖**親。千百年來，咱們的祖**親飽經多少滄桑，飽經多少磨難，才有了今日的輝煌!我愛祖**親，勝過愛我的全部!想當年，多少戰士為了保衛咱們的祖國而拋頭顱，灑熱血，才取得了戰爭的成功!1949年10月1日，天安門城樓上那一聲：“中華人民共和國在今日成立了!”讓多少我國人的心沸騰起來!祖**親呀!您總算站起來了!在改革開放20多年以來，在廣闊勞動人民的辛勤耕耘下，不管軍事.科技.政治.體育咱們都取得了非常大的進展。特別是體育，在完畢沒多久的北京奧運會上，咱們我國運動員取得了金牌榜榜首的好成績!在說說科技，20__年10月12日北京時間9點整，神州6號載人飛船成功發射，事隔3年之后，20__年9月25日9點10分，神州7號載人飛船又一次的成功發射!誰能說這不是項很大的開展?我記得“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的壯語豪言;記得季羨林懷著對祖**親的懷念度過了在歐洲漫長的;記得錢學森放棄金錢和功利，歷經重重磨難回到祖國的懷有，這些激勵著我的愛國情懷。少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于國際，則國屹立于國際!自古英雄出少年，同學們，咱們一定要加把勁兒，爭奪闖出自己的一片天，好好報答祖**親!
“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近。不管怎樣也改動不了，我的中國心……”
每逢我唱起《我的我國心》這首歌，心境就久久不能平靜。
祖國，就像慈祥的母親，使每個我國人時時掛念。
面臨冉冉升起的五星紅旗，億萬顆心靈跟著祖**親的脈息一同跳動，億萬雙眼睛一同注視著那艷麗的五星紅旗。看著那經歷過無數風雨滄桑的國旗，我心中感慨萬千。這面熟悉的五星紅旗，已經在共和國的上空飄揚了半個多世紀，她帶著咱們走過了六十個年頭。六十年了，溫暖陽光今又是，而今卻換了人世。
是的，祖國的大好河山不可勝數，就像天上的星星一樣，數也數不完。那氣勢磅礴的長江、黃河;巍峨挺立的華山、泰山。那碧如翡翠的西湖美景、如詩如畫的桂林山水;精雕細刻的故宮、更有譽滿天下的萬里長城……真是讓人賞心悅目啊!
20__北京奧運會，是檢測我國人實力的日子。奧運會跑道上承載著中華健兒矯健的腳步;水中留下了如魚兒般的身影;體操場館中展現著她們優美而有力的身姿。乒乓球、羽毛球場上更是顯現咱們無與倫比的實力和奮勇奮斗的精神。咱們向著整個國際呼叫：“咱們是我國人，咱們的祖國多么強盛!”
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇五
我夢想中的新型汽車是什么樣子的呢？在未來，世界上的一切都會有變化，變化最大的就要數汽車了！
在未來，由于能源的.急速減少，地球已經經不起汽車排放的尾氣和用油量，這樣只會加速我們人類的滅亡。于是科學家們就研究出了一種新型汽車，這種新型汽車的速度更快，達到每小時120千米的那是最普通的了。它的車身有感應系統，以主人的心情而定，主人心情好的話車身呈藍色或綠色，心情不好是變為黑色。它的玻璃比防彈玻璃還要結實。
這種新型汽車是多功能的，除了能在地上跑，還能在天上飛，也能在海里游。你如果想要在天上飛，這種新型汽車就會應你的要求，在車身的兩側伸出像機翼一樣的東西，這樣它就可以飛天了。你如果想要去海底世界看看風景，他就會把所有的地方都封閉起來，并且時刻向著車內輸送氧氣，車身呈透明狀，能讓我媽有更好的視覺效果。
在未來，這種新型汽車已經不用我媽人為控制了，只需要你小小的一個念頭，他就會把你送到你想去的地方，毫無偏差。這種新型汽車已經不用汽油坐能源了，而是用太陽能了。
文檔為doc格式。
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇六
我的心中，一直有一條快樂的小河，它就在我的故鄉。雖然現在我離開家鄉，在外面也見識了許多比它更美的小河，但在我的心目中，它們全都比不上我故鄉的那條小河。
我記憶中的小河，它水平如鏡，清澈見底，小魚歡快地在它懷中暢游，螺螄在臺階上曬太陽，小朋友在這里歡笑，大人們在這里勞作……我隨著父母離開家鄉已經兩年多了，今年暑假，我回到了家鄉，當我迫不及待地去看看那條夢縈魂牽的小河，卻發現它已不是從前模樣：水面渾濁，上面還不時漂著一些垃圾，散發著惡臭。小魚、小蝦、螺螄完全不見蹤影。我的小伙伴也不再在小河邊玩耍了，小河成了一條死河。我的眼圈紅了，看著昔日載著我的夢想的小河變成這副模樣，心里隱隱作痛。
我傷心地離開故鄉，又來到諸暨，欣喜“五水共治”的活動走進千家萬戶，這真是深入人心的舉措。我相信，等我下次回到故鄉，再去看那條小河，它一定會回到以前模樣，還會更美！我期待那一天早日到來！
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇七
現在，中國強大了，也就意味著，目前為止，沒有人敢欺負中國。
當今社會，人們為了錢而賣命的忙碌，以至于昧著良心去坑蒙拐騙，用同胞們的眼淚來大吃大喝。不是沒有良心，是迫不得已。
小康家庭是什么？吃喝不缺？有房有車？是啊！誰又想過著上頓不接下頓的日子？于是，他們費盡腦細胞想出一個又一個騙局，以至于出賣國家，把自己送到天堂。
民乃國之根本，中國有13億人口，為什么還是發展中國家？人，我們有的是，為什么呢？
希望著個問題可以引起沉思。我堅信，祖國將在每個中國人心中留下痕跡！！
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇八
水，是生命之源，沒有了水，就沒有了生命。
可是，我們卻不懂得如何充分利用每一滴水，反而還肆意地浪費水、污染水，這只會使我們身邊的純凈水越來越少，就是因為這樣，河里的小螃蟹沒了，小魚小蝦也變少了，往日的生機沒有了。因為沒有恰當地處理水，所以現在每年都會有地方發生大旱災，也有地方洪水泛濫，澇水不知如何排出……該怎么辦呢？我認為，“五水共治”就是一個教我們如何充分利用水、恰當處理水的“好老師”。
其實，水被污染、沒被充分利用、沒被恰當處理……主要是人類的錯，正所謂“亡羊補牢，為時未晚”，趁水還沒完全污染，我們就應該及時“補救”。首先，我們應該先調查出水被污染的主要因素和哪里沒有恰當處理水、充分利用水等，然后再“對癥入藥”，針對這些問題想出解決方案，最后，大家齊心協力，按照這些方案，共同“治水”。
我相信，只要大家團結起來，共同治水，那么，我們身邊的水就會越來越干凈，環境會越來越好。到處都有豐富的水源，再也沒有旱災、水災，小魚、小蝦、小螃蟹都回來了，小河里又是一片生機盎然……讓我們行動起來，為家鄉的天更藍，水更綠，做一份貢獻吧！
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇九
隨著時間的推移，科技的發展，人們生活條件的改善，不同類型、不同品牌的汽車已走進尋常百姓的.家中。但是，汽車對環境的污染也不容小視。所以，我準備發明一種環保的新型汽車。
這種汽車的外形和普通汽車并沒有什么不同。但是，只要你打開車門，準會大吃一驚的。你看！車窗上有懸浮著的gps導航系統，不過并沒有方向盤，你要到哪兒，直接說一聲就可以了，電腦導航系統會將你準確無誤地送往目的地。而且，車內環境是根據季節與你心情的變化而變化的。當你開心時，車內會傳來一首輕快、動聽的歌；當你難過時，車內又會傳來一首低沉、緩慢的歌。春天，車內會有萬物復蘇、生機勃勃的景象；夏天，車又會刮來一陣陣涼爽的風，使你心曠神怡；秋天，車內會有大片大片的楓樹林，使你如同置身于紅色的海洋中；冬天，車內又會刮來一片片溫暖的風，就如同在春天一樣。當然，如果你累了的話，可以直接躺下來，座椅會啟動按摩裝置，使你真正緩解身體上的疲勞。
讀到這里，有的人可能會問了：“這輛汽車的功能這么多，用油量是不是很大？會不會污染空氣？”“當然不是，肯定不會！這種新型汽車的燃料是普通的純凈水，而且用水量很少。而汽車排出來的則是‘空氣凈化劑’，這不但可以凈化空氣，而且可以使人心曠神怡。
最后，我相信隨著時代的進步，有朝一日，科學家們一定會發明出這輛車！
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇十
我心目中的偶像，不是影星，不是歌星，而是跳水王后，為我們中國今年拿下了幾枚跳水金牌的郭晶晶。
比賽開始了，郭晶晶自信的上場了，走到跳水板上，雙手抱著腿，翻了一個跟頭，跳下去，快要跳到水里時，兩只手握著，手心朝外，撲——一聲，跳到水里游上來，就在這一刻，全場的觀眾，舉著我們中國的國旗，拍著手，高興地說：“郭晶晶你跳的好!
中國加油!我激動的流出了眼淚，我為郭晶晶感到自豪，也為我是中國人感到自豪，我佩服郭晶晶。
郭晶晶你在下一屆奧運會，一定要表現的.更加出色，你是我們中國人的驕傲，加油!
你是我的偶像。
昨天的湖人vs火箭的比賽真是精彩，他，kobe，不愧是我心目中的偶像。
原本火箭不用打加時就可拿下的比賽，卻因被科比撿到前場籃板，再最后投入3分球而托入加時，在最后幾秒決定比賽的關鍵時刻，也只有科比我心目中的英雄。領袖能挽救球隊。
但贏也科比，輸也在科比，因為在籃球場上，他必竟不是神，但他也決不是人，而是在人與神之間，可以稱他為化神，或籃球神話。就在比賽只剩20幾秒，卻因為科比的帶球走步而藏送了比賽。
這可能是由于他太想贏得比賽，也認為在這最后的時刻，只有他自己可以掙救球隊，他把自己看得太重了。也可能是上帝也妒忌了他的這種能力而故意使他犯這種低級錯誤!不過他的這種永不服輸的精神，和他身上獨有的霸氣，還有永遠要當王者的心，是我現在要向他學習的。
所以他bryangt。kobe是我的偶像，是我心靈的向導，是籃球場上的神話……。
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇十一
隨著農村城鎮化建設的發展，道路交通更為發達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一名小學生，要提高我們的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。
通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。
收集交通標志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。
9月5日第四、五節課。
（一）、主持人宣布活動開始。
（二）、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。
（三）、中隊長講話：
春風中盛開的'花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。
甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。
甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。
甲：同學們，當你一個人走在公路上時；
乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；
甲：當你橫穿馬路時；
乙：當你翻越欄桿時；
甲：你是否想過，這樣做的結果是什么呢？（危險！）。
乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后悔就來不及了。
甲乙：下面來進行一場精彩的知識競賽，請大家做好準備，舉手最多的組才有資格說答案。
1、幾歲以下兒童不準騎自行車：
a、10歲以下兒童。
b、12歲以下兒童。
2、乘車時較為安全的行為：
a、上車時擠擠嚷嚷。
b、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
3、過馬路時我們應該：
a、直接穿行。
b、走斑馬線。
4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走：
a、右側路邊行走。
b、左側路邊行走。
5、過馬路時，我們要看好紅綠燈：
a、紅燈行。
b、綠燈行。
6、媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：
a、非機動車道。
b、機動車道。
7、假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：
a、翻越護欄過去。
b、繞到人行橫道上再慢慢過去。
8、綠燈還剩2秒時，應該怎么做：
a、等下一個綠燈再過馬路。
b、趕緊沖過馬路。
甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。
乙：同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷能力，那么從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守法律的小公民！
甲乙：全體起立，跟我們說：
從小要學法，法律威力大，
生活大世界，處處不離它。
大家都學法，保護你我它，
法前人平等，用法闖天下。
齊心來學法，歪風都能殺，
弘揚正氣好，利民利國家。
（四）、中隊輔導員講話：
中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）。
中隊輔導員：祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！
（五）、呼號。
中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！
學生回答：時刻準備著！
（六）、退旗。
（七）、中隊長宣布：六年級2班法制教育主題班會到此結束！
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇十二
“英雄”這個詞語已經廣泛流傳。
可我所說的這位英雄，沒有那么多偉大的事跡，可我知道，他在我心中，永遠是英雄。
小時候，那還不粗燥的手掌中有我那稚嫩的小手，是他教會了我走路，小時候，那寬大，厚實的背，是如此的高大，以為是用來擋風的，小時候，那肩膀是多么寬大，坐在上面，絕不會然你掉下來。
現在，他只能嘆氣。因為，他的肩上還有家庭，還有事業，還有朋友，還有兄弟，還有生養他的父母。
他——就是我的父親。他平凡而又偉大，以一顆赤誠的心對待每一個人，用那寬厚的肩膀挑起一切。他——才是真正的英雄!
作文網專稿未經允許不得。
他是一個多么一個平凡的人，可無論什么時候，都不露出半點艱辛，總是輕松地。
逝者如斯夫，不舍晝夜。無意間，我發現了原來他原本只有幾根的銀絲，居然已經繁衍出第三代了。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。
家中大小事層出不窮。工作，時不時要出差去外地進貨，還要擔心，飛了錢的話能辦不呢過，按去哪追時到達，南部嫩賣出去，還要看買主的臉色。我又總拿他當出氣筒，什么不愉快都撒在他身上，卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人，從不將自己的負擔強加在別人身上。就這樣，他沒有半句怨言，默默地挑起這些負擔，用自己寬厚的臂膀，支撐起了這個家。無論誰的怨言，他為了讓別人痛快，寧可自己難受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的淚水，才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇十三
親愛的老師同學們：大家好!
從小，我就聽大人們說對我說：過去，我們的祖國是怎樣落后，是怎樣被外國人瞧不起的、被侮辱;但是，自從我上小學以后，慢慢的，我心中的祖國是一個千年文明，國泰民安、和平又美麗的祖國。因為我聽大人贊頌過，世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山;世上最神圣的情感是對祖國的真摯愛戀。
我曾經學過《梅花魂》這篇課文，這篇課文反映了海外游子對祖國的熱愛，他時臥我懂得了什么叫祖國，叫思念。作為一名中國公民，我們最愛的應該是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。
我贊美她，億萬人民高唱《我愛你中國》來歌唱她，宋祖英曾經唱過《愛我中華》這首歌，正像歌中所唱，她有著山一般的意志，海一樣的胸懷，長城是她堅強的肩膀，長江是她飄逸的裙帶，白云浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息;她經歷了五千年世事滄桑后，經歷了南湖紅船上的不眠之夜;她目睹了南昌城頭的硝煙炮火;在開創了神舟新紀元之后，她依然燦爛。
祖國是世界上偉大的母親。因為她有廣闊的土地;勤勞的人民，悠久的歷史;富饒的物產，我們這一代有信心和能力將我們的祖國變成真正的東方巨人!
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇十四
什么是英雄？橫刀立馬，守衛一方，護百姓平安，乃英雄也；治國有策，安民有方，筑富國強兵之路，乃英雄也；棄榮華富貴，求無愧一生，乃英雄也。
但我心中的英雄并非如此，而是一個個普通的人。
7月20日，一場暴雨不期而至。僅僅鄭州一地，3日降雨量超過100個西湖。
但在天災之下，人性的光輝得到了充分的展現。
一位平凡的市民，家住嵩山小院，這場暴雨逼他離開自己的家。――隨身攜帶繩子等救援用具。
轉移途中，他發現了一名老人――在水中的樹上掙扎。于是，他果斷拋出繩子，但老人即使拉著繩子也無力走出。如不救，老人必定死亡；如果去救，兩人可能都被水沖走。面對這樣的選擇，他果斷跳下，最終救出了老人。他是我心中的英雄。
“就算大雨讓這座城市顛倒，我們也會讓人民充滿希望。”――支援隊誓言。
鄭州市已成為一支支隊伍的目標：七省消防隊員中的水上救援隊攜帶大量裝置奔赴；國家緊急調撥翼龍無人機提供信號；數百名藍天救援隊隊員奔赴前線；韓紅基金會馳援河南，韓紅本人也暈倒。教育部允許學校臨時作為安置點。他們，都是英雄。
中國必勝，河南必勝！――網友口號。
這并不是無原因的：河南之外，中華人民也在全力以赴支援――全國人民紛紛捐款捐物，僅一個基金會便收到了數億元和數千萬瓶水。有些企業處于負利潤卻給河南捐獻了大量金錢。許多人也自發向河南運輸物資。有經驗的人在網上分享逃生方法。這正應了那句“暴雨無情，人間有愛。”
河南盡管在遭遇天災，但在整個中國的支援下，河南必將勝利。因為――中華民族是英雄的民族；中國人民是英雄的人民。
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇十五
大家早上好!
敬愛的老師、親愛的同學：
大家早上好!
今天我演講的題目是《祖國在我心中》，小學六年級演講稿《祖國在我心中》。
祖國的錦秀山川、江河湖泊雄偉壯麗、風景如畫;祖國的悠久歷史、古老文化博大精深、無邊無涯;祖國的豐富礦產、廣闊資源取之不盡、用之不竭;而祖國的靈魂，更是氣壯山河、英勇豪放!
一口一豎，絕不只是一個簡簡單單的“中”字，它已深深印入每個中國人的心里，已承載著所有中國人的熱愛、敬重、思念…….從幼兒牙牙學語，念著一遍又一遍中國、中國;從大禹、女媧、盤古、伏羲的縈繞耳畔，從津津有味讀著《西游記》、《三國演義》的小學，到唐詩宋詞熟記在心的中學時代，中國五千年那歷史悠久的文化，時刻教導著我們，引領著我們，提醒著我們。
戰火紛飛、干戈亂起的三國、兩晉、南北朝，那戰場上的吶喊、兵器鏗鏘有力的撞擊聲，仿佛近在眼前。國富民安、五谷豐登的隋唐盛世，那綿亙蜿蜒的絲綢之路、“都護在燕然”的鎮守大將，好像仍然存在，刀光劍影、手起刀落的五代十國，文才滿腹的李煜、英勇無比的一代梟雄符堅、趙匡義還相斗的難分難解。蔡倫的紙、畢昇的活字印刷、張衡的地動儀、橫沖直撞的火藥、精準明確的指南針、蜿蜒盤旋的萬里長城也給中國的歷史和人們的心中添上了點睛的一筆。
但是，隨著時間的推移、事物的變化，鄭和七下西洋的壯舉、《永樂大典》的輝煌以及加固后的萬里長城等等，這些明朝以及世代費盡心思創造出來的空前盛世被葬送在了閉關鎖國的清朝。英法美德等列強不是把皇權推翻就是架空皇權，一系列大革命相繼爆發，而中國的皇帝卻在急急忙忙簽定不平等條約。中日甲午海戰、火燒圓明園、南京大屠殺…….中國，這頭睡獅在歐洲、美洲、日本等一匹匹餓狼的撕咬下鮮血淋漓，而中國的金融高邊疆和銀本位已經被攻破，中國面臨死亡的威脅。中國全國人民在流淚、流血中被喚醒了。洋務運動、辛亥革命和各式各樣的組織、團隊在全國上下興起。一位位愛國人士挺身而出。保衛臺港的徐驤、劉永福;氣壯山河的左寶貴;愛國將領馮玉祥;孤軍奮戰的謝晉元…….他們的大無畏精神，抱著為國捐軀、死而無憾的信念，抵抗著日軍侵略軍瘋狂的進攻。人人奮勇殺敵，抱著打死一個平、殺了兩個值的觀點，終于在割據勢力的齊心協力下，趕走了所有侵略軍。東方這頭雄獅終于站起來了!
“我宣布，中華人民共和國成立了!”在這莊嚴宏偉的聲音下，中國在1949年終于站起來。兩彈一星轟動了世界、大慶油田的發現、神五、神六、神七的成功升空，20xx年盛大的奧運會，無不體現了中國正日益向強大邁進，那一段屈辱的歷史已成為了過去，國國迎來了嶄新的一章。李四光、童第周、馬恒昌、錢學森、袁隆平……在這一個個閃光的名字后面，是怎樣的磨難和艱辛呀!而他們的成果就是中國那輝煌的篇章。
祖國，你飽經風霜的歷史我銘記在心，你的大好河山讓我流連忘返，你的偉大發明創造引導著我。是你哺育了我，我將來一定要記住中國魂，時刻不忘自己是一個中國人。祖國，你永遠在我心中!
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇十六
那是一段痛苦的學習時期，一切都是那么不盡人意，數學考的一團糟，每天像發瘋似的凌晨3點爬起來，幾天時間，人已瀕臨虛脫，沒有星期天，有的只是一天昏暗地的補習，父母的話語愈見刻薄，同桌的行為愈發讓人心寒，失望，更為難受的是，我似乎正失去老師的信任。那天早上4點半爬起來，拖著鉛重的身體想要掙扎著做完馬上要交的政治作業，我只有在政治作業上寫下完不成的原因后又昏昏睡去，初衷只不想讓他生氣。作業本發下忐忑不安的翻開，一行熟悉的沒有字體的字體“我能理解，道亦有道，盡力而為”多日無規律的學習的痛苦，無人了解的的身心的疲憊，感覺被遺棄的委屈，在頃刻間和決堤的淚水一起洶涌著渲泄出來，不是如沐春風的諄諄教誨，而是寒冬里的陽光，暖暖的，卻可以掃卻晦澀的心情，“我能理解”是那樣簡短，卻又是那樣擲地有聲，讓我如死灰般的心情又復燃起來，我真的太需要這四個字，而即使這個小小的愿望也如同拔著自己的頭發離開大地一樣成為妄想，所有人都吝嗇著不給。我不需要他有多么設身處地的理解，我只高興他明白，了解，懂得還有個女孩在漫漫黑夜里無盡的奮斗，在無邊無際的學海中奮力揮舞著雙臂，這就夠了，即使累到至死，也會欣慰于有人默默地觀望，至少還有希望，至少覺得值得！
無須再說什么，可愛又可敬、矮矮的身軀在我的心中也會偉大，永遠！
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇十七
紅飄帶，有一種特殊的含義，提起它，人們會想到助人為樂，拾金不昧，見義勇為等美德。它，講述著一個又一個動人的故事。
今年九月，由于下雨地滑，60多歲的老太太重重的摔在了地上，動彈不得，而后十多分鐘的時間里，現場十余人無人敢伸援手。正巧穿便裝路過的八大關派出所蔣警官毫不猶豫的走上前去準備扶起老人，正在這時卻有不少的圍觀者勸告他：“別，小心被賴上了!”“就是，弄不好就是你的責任了!”蔣警官沒有猶豫，只說了句：“不要緊。”就顧不上大家的“好意”彎腰去扶老人，但老人的腿摔傷了，他又跪在地上便扶著邊騰出一只手打120。
今年十月份在公交車站，一名老人突然摔倒在地血流滿面，在老人的周圍已圍了好多人。就在這時一輛出租車突然停在老人身旁。女司機準備下車救助老人時，不少人發出了善意的提醒，但的姐慕春華沒有理會，她先試了一下老人的脈搏，然后跪在地上與老人耳語了幾句，緊接著將老人扶了起來。隨后，一名高大的中年男子也走上前，蹲在地上形成人肉靠背，讓老人蹲在自己身上，一名年輕的姑娘遞上了紙巾，出租車上的乘客也加入了救援隊伍。
民警、的姐兩個分屬不同的行業，從事不同的工作，但相同的是都勇于見義勇為和助人為樂。當南京“彭宇案”，天津“許云鶴案”連續出現，在很多人心中為了扶還是不扶摔傷的老人而糾結的時候，他們用自己的實際行動給出了最響亮地回答。“也許這一扶可能惹上麻煩，但是不救我良心上過不去!。”慕春華說。
一座城市，因為有了愛的傳遞，才變得更加溫暖。我們在為之自豪和感動的同時，我們要高擎起自己心中的紅飄帶來傳遞溫暖，每天有一個善舉一個微笑，讓中國跟溫暖更美麗。
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇十八
2018年小學六年級體育教學工作總結_2018年農村小學體育教學工作總結范文2018年農村小學體育教學工作總結范文本學期我班的體育工作在學校領導的關心支持下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我班體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了本班的身體素質，健全了體育教學制度。現就本學期我開展的體育工作做如下總結指導思想切實抓好體育教學工作，我認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。二、規范課堂教學在教學中能以現代課堂理念規范自己，平時能樹立體育新教育教學理念，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識強，教學水平有明顯的提高。
三、做好反思工作我認真做到經常性地對教學工作進行反思、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實一、本著“健康第一”的際情況上好每節課，認真寫好教學反思。
四、平時能常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展體育新課程，學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我配合學校工作，繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。
五、繼續堅持“冬季長跑”。經常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，定人定時間，督促兩操一活動的正常開展。六、培養學生的體育興趣我利用體育課和課余活動時間，組織學生做一些他們喜愛的游戲，抓住小學生愛玩的心理的特點，讓他們在玩中學，學中玩。這樣即使學生的身體得到了鍛煉，又培養了他們的體育興趣。
一學期來，我利用體育課，帶領學生堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。期末進行達標檢測，全班各項檢查結果基本達到規定的標準。
2018年小學六年級體育教學工作總結_2018年小學體育教學工作總結和教學計劃2018年小學體育教學工作總結和教學計劃時光如梭，轉眼這學期結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下：一、教學工作。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。
這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。二、廣播操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。
因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。通過1學期的長抓不懈，學生在做廣播操的時候做的相當的規范到位，得到領導的好憑與認可，這與我們集體的努力是分不開的!還有我還帶1年級的小學生，他們個個愛上我的課，1學期下來，他們學會了不少的東西，隊列隊行，廣播操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然30秒跳90多下，好厲害哦!還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了。看著孩子們的張張笑臉，我也是喜悅的，幸福的!以上是我本學期的教育教學工作總結。但在辛勤工作的同時，但也有不足之處，望領導批評指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力的!2018年小學體育教學工作總結二在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。一、領導重視首先，我們成立了以校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。充分發揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。
嚴格按《暫行規定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業務學習和生活。認真制定嚴格的體衛工作管理制度，確保《體育教學大綱》的貫徹和執行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監督學校的體育衛生工作，充分調動體育教師的積極性。二.教學工作。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
三、以健康第一為指導，切實抓好體育教學工作學習落實課標的教育理念。
改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解課標精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛，特別是我們這種三類學校，學生90%都是農民進城務工的子女，他們原來在農村都未接受正規體育活動訓練，體質差，活動項目又少。現在讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。
2018年小學六年級體育教學工作總結_2018年度小學體育教學工作總結范文本站小編為你精選導業主的推薦下，不得不放棄與恒力通的合作。
看到勢頭不對，我跟辦事處領導(宋振旺，宋振輝)匯報并建議，我們是不是應該改變策略，如此下去我們簽不了多少合同，而且價格肯定不會太高，這樣下去連我們的投入都收不回來。在領導們再三權衡之下，決定力推中鐵建，以中鐵建規模大、質量好、信譽優為由，不讓小單位進入。在辦事處領導的力挺下，我開始和業主部分領導進行溝通說服，在以質量第一的條件下，業主基本接納了我的建議，要求施工單位進行公開招標，把往日以最低價中標的模式轉換為綜合評標模式，價格從從前的70分轉為30分，就算中鐵建價格跟小單位相差一半，我們的價格分也能拿到15分，但我們的設備，人員，業績，信譽，售后都是領導公認的，這方面的分我們應該可以拿滿分，這樣下來對中鐵建的優勢就很大。
但這給辛苦工作將近一年的老馬和志健帶來不小的打擊，我也感到很不安，這也是沒有辦法的辦法，希望能理解。
下一步還是打算繼續往這方面發展，想盡一切辦法讓中鐵建在第一次公開開標時能拿下第一份合同，這樣下面的工作就好做了。簽合同的第一個原則，絕對不會以降低價格為條件，簽訂無利可圖的合同，爭取利潤最大化。
3、對辦事處團隊的看法：我一直以工作和生活在這樣的一個團體而感到幸福，幸福的同時也有些遺憾。不管出于什么原因或者說是目的，今天能走到一起真的是一種很大的緣分(尤其是我)，但因為個人3/5的利益，總是會發生一些矛盾，這是不能避免的，但應該思考的是，怎么把矛盾愉快的解決掉。常言說：大事化小。為什么我們總是把小事變大呢?其實很多時間是缺少溝通，希望以后能多溝通。轉眼間，本學期結束了。學生們圓滿完成了在校期間的學習生活，明年就要奔赴實習崗位。本學期我以學校的教育教學計劃為指導，運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發，學習傳統文化，加強我班學生的思想道德行為教育，從而提升了我班學生專業技能，加強就業指導，為學生面試找工作做準備。通過我班師生的努力，在學生們進步的同時我也收獲了很多。
一、現在就對本學期的工作總結如下：(一)深入中華傳統文化的教育，加強了學生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行孝道、感恩、節儉教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處.教育引導學生學會了感恩，孝敬父母，節約社會資源。(二)繼續抓班級衛生和宿舍衛生，創建和諧校園：抓好班級的室內衛生及包干區衛生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生，學生養成了良好的衛生習慣，不亂丟垃圾，從做衛生向保持衛生轉變。本學期我班多次被評為衛生優勝班。
(三)強化技能訓練和就業指導，為學生成功走出校門做了準備。
二、班級管理的收獲我班本學期進步非常大，逐步形成了積極上進的班風班貌，在我校范文本站小編為你精選----組織的各項活動中名列前茅，練就了我班的班級凝聚力。
本學期通過我班師生的共同努力，我班被評為先進班級體和衛生優勝班。
十一月份，我家里有事，請了將近一周的假。班里的事交給了班干部。班干部與同學齊心協力，每天出色的完成了日常學習生活，得到了校領導的認可。十月份我校實施了感恩教育和孝心伴我行活動，我班每個學生在家里都為父母做了力所能及的事，燒菜、洗腳、做衛生、收秋等等。得到了家長的好評，說孩子進步了，懂事了。本學期我們雖然有收獲，我發現了我工作的很多不足之處，如：我班學生懶散，不愛學習，上課紀律不好，在宿舍就寢紀律雖然有所改善，但是據學校的要求還相差很遠。我相信在下一個學期里我們師生會配合得更默契，讓班級呈現更良好的狀態。
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇十九
書是人類提高的階梯。我們從書中汲取知識，從書中感受友誼，感知生命的價值。喜愛讀書的人，生活充實而有意義;不愛讀書的人，時間就從他的手指縫邊悄悄地溜走。暑假里，我讀了一本很有價值的書《兩個小八路》。
1942年的春天，孫連長犧牲了。他的兒子小通訊員孫大興悲痛萬分，發誓要為爸爸報仇。在劉集行軍走懸崖時，孫大興因為懷念父親分心而受了傷，不能跟著部隊繼續戰斗。他和另一位小八路小武，被留在了劉集。等傷好了以后，兩個小八路立刻進入戰斗：敵人來搶糧食，兩個小八路燒掉他們的糧食;敵人建炮樓，兩個小八路炸炮樓。看到那里，我覺得真解氣!可不幸的是孫大興又被敵人抓走了，我不禁為他的安危擔憂起來，幸好虎口脫險，化險為夷。可是在最終，英勇的小八路為了將敵人帶進八路軍的埋伏圈，壯烈犧牲了。
讀完書后，我覺得很感動。生活在戰爭年代的小朋友是多么英勇，讓我敬佩!八路軍戰士們在與敵人作戰時吃不飽飯，但還是堅強地與日本鬼子拼搏，就是為了成立新的中國，使老百姓有安定的生活。我們此刻的幸福生活都是他們拋頭顱，灑熱血換來的。他們是我心中的英雄!在讀的時候，我還體會到了什么是憤怒，日本鬼子到處殺燒搶掠，不停地傷害到貧民百姓，老百姓也只能忍氣吞聲，當時的政府沒有本事治理好國家，保護好人民，國家落后就要挨打呀!而讓我驚愕的是那些在戰爭中犯下滔天罪行的甲級戰犯居然還被日本政府官員參拜，這簡直是是非不分的表現!
書中的故事是悲壯的，這更能讓我明白幸福的生活來之不易，明白生命可貴的價值。此刻，這樣的英雄也屢見不鮮：在莫拉克臺風肆虐時，陳柱平、鐘偉良叔叔為了帶領老百姓撤離，途中不幸遭遇車禍，英勇殉職，可是滾滾洪流吞噬不掉他們的精神;在地震來襲時，與我同齡的林浩在危難之中鎮定勇敢，冒著生命危險救出的兩名同學。他們是新時代的英雄!
文檔為doc格式。
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇二十
親愛的同學們：
咱們寫了了《我心目中最好的老師》，現在我給大家讀我寫的一篇文章，題目是：《我心中的好學生》，讓咱們互相溝通，共同進步。
學生本沒有好壞之分，只有自覺與不自覺之別。但在這里為了讓大家認識清晰些，強化自己心中好的一面，我就用了這個題目，還請大家不要誤解。
我心目中的好學生，成績不一定很優秀，但他一定最努力。人的個體之間是存在差異的，如果做不了參天的大樹，那就努力做一棵綠意盎然的小草；如果做不了天空中的雄鷹，就努力做一個盡心盡力的雄雞；……總之，不管做什么，一定會努力去做，盡自己最大的努力去做好，這樣，你就是我心中最好的學生。
我心目中的好學生，一定不會是出色的演說家，而一定是非常踏實的實干家。“口頭的巨人，行動的`矮子”，這是聞一多先生的話，我不希望把它應用在任何一位同學的身上，哪怕你是一個干部，是一個管理者，也要把自己的行動做為自己言論的支撐。古往今來，凡成大事者，沒有不是默默無聞付出的代表：居里夫人、鄧稼先……他們絲毫不標榜自己，而是把自己的精力用在了該用的地方。所以，在我們班級這個大家庭中，在我們相處的過程中，不用刻意地在別人面前說自己的好，也不要在一個面前有意地說另一個人的不好，要知道，大家的眼睛是雪亮的，說一百句話，不如做一件實事。只要你在默默無聞地努力，只要你在堅持自己該做的事，你就是我心目中的好學生。
我心目聽好學生，不一定是完美的人，但他一定是不停地追逐完美的人。常言說，“金無足赤，人無完人”。感性上，我想讓咱班每一位同學完美無缺，但理性告訴我：這不可能！如果沒位學生都是完美的，那教師還怎樣稱得上是塑造靈魂的工程師？況且，老師自身也不是一個完美的人。所以，咱們現在的任務就是努力改正缺點，讓自己離完美近點、再近點。這就需要我們聽得進去別的人意見，也能清醒正確地認識自己，并堅決杜絕同樣的錯誤在自己身上發生兩次甚至更多次，“聰明的人絕不會跌倒在同一個地方。”，這樣一個趨于完美的人，在也是老師心目中的好學生。
最后，送給大家幾句話，希望你能把它記下來時刻提醒自己——。
一個人，可以不優秀，但一定要努力；可以不會說，但一定要肯干；可以犯錯誤，但絕不會犯同樣的錯誤。做到這些，就是一個讓人敬佩的人！
愿大家都力爭做一個讓人敬佩的人！
文檔為doc格式。
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇二十一
我心目中的好老師是又漂亮又有有責任心的好老師——我們的班主任劉老師。
劉老師長大很漂亮，圓圓的臉，一雙囧囧有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發，我們同學們都很喜歡她。
劉老師很有責任心。有一次我們班級里邊有5-6個男生在操場上打鬧著玩，學校是不允許學生在校區嬉戲打鬧，劉老師批評了他們。還有一些同學們在走廊上打鬧，她都會及時制止大家，我們都知道老師這樣做是為了我們的安全著想。
劉老師還很溫柔。有一次我遲到了，我害怕老師會批評我，到了班級老師很溫柔的對我說：“趕快進班，下次注意一點”。
法制在我心中的小學六年級（專業22篇）篇二十二
我從很小的時候，就一直有一個夢想，可以開著車去美國玩。爸爸告訴我，這是不可能實現的事。我不信，因為當時我相信，沒有人類辦不到的事。但是，我現在相信了——太平洋海底實在是太深，太深了。以現在的科學技術，還不能到達最深的海底。
現在，就讓我們來設想一下，在未來的'日子里，人么所造出來的，可以開著車，去美國的橋吧!這種橋，是密封狀的，而且用來密封的是很堅固的玻璃，即使有波濤洶涌無比的大海嘯，也不可以把這玻璃擊破。這樣子的話，人們就不會害怕被海浪給卷走了。
橋柱呢，使用未來發明的一種很堅固，密封性也很好的玻璃制作而成的。這樣子，就算有體積很大，力氣也很大的鯊魚用它那強有力的尾巴去打橋柱，都不可能打破，沉到海底去了。
這座橋下面是海，二喬的底座還有一個吸管，它的作用是：防止橋內太干燥。它就可以通過從海底吸取一點水來，然后把海水凈化成純凈水，最后，再讓純凈水來濕潤橋內的空氣。
這座橋的下端是像趙州橋有幾個小洞。這是為了當海水漲潮的時候，可以讓水通過這幾個小洞，以免影響人開車。這樣既節省了材料，又創造出了一個好的條件呢!!!
不管這座橋可不可以在未來的世界里存在，成為現實。不過想利用制作橋來建立起中國與美國的一份“來之不易”的橋梁。可以讓中國和美國共同合作。讓美國打消看不起中國的這個念頭。
我把這座橋取名為：“中美友誼之橋”!