總結有助于我們回顧過去的經(jīng)驗，吸取教訓，為未來的發(fā)展制定更好的計劃。總結范文是一個很好的學習素材，可以幫助我們提高寫作的效果和質量。
公司趣味活動總結范文（15篇）篇一
我們幼兒園全體師生進行了“歡樂中山陵親子游”活動今天，陽光明媚，我們乘坐中北巴士去中山陵春游。一路歡歌笑語，我們乘坐的汽車來到了通往中山陵的林蔭大道，來到鐘山腳下，只見道路右側是一座孫中山先生的雕像，它挺立在漢白玉的底座上，面向北方。
我們排著隊伍往高處爬，不知不覺，已經(jīng)到了半山腰，那里有一座“亭子”，以前就聽說，來到這里的人都要上香的，這表示敬仰。我們來到了峰頂，極目遠眺著南京市，南京市像一座美麗的大花園：玄武湖像一塊光彩奪目的大寶石，長江像一條玉龍，自西而來，向東流去。轉過身來近處觀看中山陵墓，它更加雄偉壯觀，白色的墻壁上琉璃瓦閃閃發(fā)光。我們走進中山陵墓大門，首先映入眼簾的是中山先生的銅像，他身穿中國傳統(tǒng)的長袍馬褂，端坐在靠背椅上，兩手扶膝，雙目注視著前方，好像看到了中國光明的前程。
三面墻壁上刻著中山先生的遺愿：聯(lián)俄聯(lián)共，扶助工農(nóng)，天下為公……觀看了他的革命理想，不禁對他的敬佩之情油然而生。走進他的安臥廳，中山先生的臥像安臥在壇下石刻的鮮花叢中。我們沿著走道從不同方位觀看中山先生，大廳里的氣氛莊嚴肅穆。出了陵墓大門，我心里想：孫中山先生是革命先行者，他的理想一定要在我們這一代實現(xiàn)。
這次參觀中山陵使我們受益匪淺，中山陵是中外聞名的游覽勝地，這次游覽不僅觀賞了中山陵的偉大建筑，通過對孫中山先生的了解，我感覺只有勤奮學習，才有可能實現(xiàn)孫中山先生的遺愿。
一.紀律方面。
在來回兩次坐車過程中，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，為司機叔叔營造一個較好的開車環(huán)境，與上次學工相比，有很大的進步。
在統(tǒng)一參觀中山陵陵墓時，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧嘩，打鬧，美中不足的是，在音樂臺喂鴿子，以及中山陵自由活動時，家長帶著孩子走得很散，為班級老師整隊組織整隊帶來不便。
在靈谷寺自由活動時，孩子們能夠按照老師的要求，在指定范圍內，安全的進行活動。但在集體活動中，由于時間等因素，盡管準備較為充分，但并沒有按原定計劃進行。
在春游活動結束后，同學們能夠按照老師的要求，快速回家。
二.衛(wèi)生方面。
在車上，孩子和家長都能自覺保持車內的整潔在活動中，同學們能自覺保持風景區(qū)的環(huán)境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此交流，增強彼此之間的感情。此次活動總體來講非常成功，希望以后這種親子活動能夠多舉行。
公司趣味活動總結范文（15篇）篇二
為了進一步加強和改進學生思想道德建設，培養(yǎng)學生良好的公民道德素養(yǎng)，大力倡導文明之風，鼓勵先進，發(fā)揮榜樣模范作用，展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，根據(jù)學校開展的文明、誠信主題教育活動，學校決定每學期舉辦三次校園文明之星評選活動，讓廣大的同學學有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進的校園學習、生活氛圍，把精神文明建設向縱深推進，把文明之風吹進校園的每個角落，鼓勵更多的學生學習先進、趕超先進，最終達到班風、校風優(yōu)良，人才輩出的目的，進一步構建和諧校園。
二、評選條件：
思想進步、行為端正、舉止文雅、品格優(yōu)秀、誠實守信、知榮明恥、篤志篤行、學習目的明確、學習態(tài)度端正、成績優(yōu)良，在遵守中學生守則、中學生文明公約、中學生行為準則等方面表現(xiàn)突出，在班級各項工作中積極發(fā)揮作用，有很強的班級榮譽感和主人翁精神，在學生中有較高威信和影響的優(yōu)秀學生。
三、評選辦法。
1、由全班學生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認定后推薦若干名候選人，進行全班投票。根據(jù)得票數(shù)確定為“班級文明之星”。并由班級推薦為“校園文明之星”，并填寫“校園文明之星推薦表”。(原則上每期各班一位名額，每學期評三次。)。
2、政教處對各班級推薦的“校園文明之星”進行審核，然后對審核通過的同學拍照，進行風采展示，成為本期的“校園文明之星”。
3、班級推薦的本期“校園文明之星”，下期可以繼續(xù)上報參加下月的評選(可多次重復上報參評)。
四、注意事項及所交材料。
1、各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚學生民主。
2、推薦表(見附件)各項目要填寫完整、真實，班主任要審核簽字。
3、每次在規(guī)定時間內上交“校園文明之星推薦表”，否則視為班級棄權。
公司趣味活動總結范文（15篇）篇三
為了培養(yǎng)員工良好的心理素質，x月三日我和另外六個同事有幸到晉煤參加了為期三天的拓展訓練。雖然只有短短的三天，但仔細想來收獲甚豐，感觸頗多。
上午九時，我們一行七人乘車準時到達了位于鳳凰山礦水上公園旁邊的拓展訓練基地報到集合。來自各單位的學員都按時報到，領服裝、分房間、拿馬扎等一系列準備工作就緒后，我們就站隊集合，由教練帶領開始了列隊、隊形的訓練。烈日炎炎，驕陽似火，大家隨著教練的口號聲一遍一遍做著最基本但卻是必須的隊列隊形訓練動作;向左轉、向右轉、向后轉......，盡管簡單但卻不覺得枯燥，一種久違了的感覺又情不自禁的油然而生。下午我們又進行了軍姿和儀表、儀容的培訓。晚餐后教練又集合大家在一起舉行了趣味游戲活動，詼諧有趣的游戲使全體學員在開懷的笑聲中得以放松。九點半大家解散回房間，緊張而充實的一天訓練結束后我們都覺得疲憊但卻開心快樂。
神抖擻的在教練鏗鏘有力的口號聲中前進、前進.....。八點半，大家準時在大樓門前集合，通過幾次的練習，集合列隊的時間大大減少了，隊伍也有點兒"正規(guī)軍"的模樣了。大家邁著矯健的步伐，迎著朝陽很快到達了訓練場地。四個隊列的學員由不同教練分別帶到不同的位置，進行了趣味游戲活動，七巧板、漢諾塔、盲兵布陣.......等一系列體現(xiàn)團隊協(xié)作重要性的游戲類別令大家情緒盎然，興趣倍增。游戲結束后，大家稍作休息就開始了拓展訓練項目中最重要也是最具有挑戰(zhàn)性的一個項目-----高空斷橋。學員從九米高的天橋中跨越1.2米寬的斷橋，盡管保護措施齊全也絕對安全，但要在九米高的空中從0.4米寬的橋上跨越這地面上看似一步的距離的確不是一件像說起來那樣簡單的事情。大家的心里即害怕又想挑戰(zhàn)自己，想放棄又怕落得以后的后悔和遺憾，這時教練讓全隊的學員分別給每個隊員加油、助威。在大家的吶喊聲中、鼓勵聲中每個人都依次勇敢的爬上了扶梯，邁上了斷橋。或優(yōu)雅的、或戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的、或尖叫著臉色蒼白的.......，但無論怎樣大家都勇敢的跨越了斷橋，跨越了心中的恐懼，戰(zhàn)勝了自我，邁向了勝利的"彼岸"。
第三天，上午完成了一些活動后于十一點半大家就回到了基地大樓，有序就坐準備午餐，教練告訴大家下午完成"畢業(yè)墻"的跨越，我們?yōu)槠谌斓臄U展訓練就將要結束，希望大家準時集合。下午三點半，盡管驕陽似火，但全體學員穿戴整齊，準時在樓前列隊集合，在教練的指揮下邁著整齊的步伐來到訓練的場地，面對一堵三米高的"鐵墻"教練告訴全體學員;不借助任何輔助器材你們全體學員要翻越"畢業(yè)墻"就能給拓展劃上圓滿的句號。你們要發(fā)揚團結協(xié)作的精神，依靠團體的力量，用自己的實際行動跨越障礙走出"校門"實現(xiàn)"畢業(yè)"。大家在教練的提示下，幾個身強力壯的學員自愿人梯，另外幾個學員踩著他們的肩膀達成第二層，兩個學員又借助第二層的幫助爬上了畢業(yè)墻，然后一個感人的場面出現(xiàn)了：六十多個學員像螞蟻過溝渠一樣踩著同伴的身體站起來，在墻頭學員的拉拽下一個個翻越3米高的障礙實現(xiàn)"畢業(yè)"。全體學員僅用了8分多鐘的就都跨越了"畢業(yè)墻"，取得了"結業(yè)證書"。
三天短暫而愉快的拓展訓練雖然在戀戀不舍中結束了，但拓展訓練留給我的人生啟迪卻永遠讓我難以忘懷;"團結協(xié)作，依靠團體，創(chuàng)造輝煌"。在今后的工作中，我會更好的把這種精神融入工作環(huán)境中，傳播同事間，為晉豐的騰飛、輝煌貢獻一己之力。
公司趣味活動總結范文（15篇）篇四
x月x日下午x，_幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動游戲，不但密切了親子關系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動進行小結：
一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛煉身體。
從一開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂。
不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到點。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。
三、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負其責。活動環(huán)節(jié)設計緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。
以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在，當然也存在一些不足，如：
1、有些游戲項目的道具應更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2、主持人應提高現(xiàn)場解說的能力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。
3、級部長組織人員方面應想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配，不是很到位。
這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合，我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。
雖然親子活動已結束了，但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。通過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!
公司趣味活動總結范文（15篇）篇五
8月7日零晨5：00，公司旅游成員分三個站點集合乘坐大巴車從三角地出發(fā)赴山東旅游區(qū)域。本次旅游5日游;旅游人員共計3__，其中包括酒店2__;其他成員企業(yè)隨隊人員__;家屬人員__。旅游路線主要到達黃島、青島、蓬萊、長島、煙臺;參觀、游玩1__景點。11號下午18：50旅游全體成員從煙臺乘坐飛機直達北京，而后安全返回廊坊，旅游圓滿結束。
此次活動目的既是讓大家身心放松的好機會，又是外出學習的好時機，重要的是在體現(xiàn)出集團對職工關懷的基礎上，如何把團隊精神融入到活動中，更重要的是營造全體員工團結凝聚、活躍、奮進的氛圍。
一、前期準備，制定方案。
1.根據(jù)政策，按照上級關于旅游活動的指示精神，公司工會首先組織各部門經(jīng)理召開了通報會，并將此次活動的精神、旅游條件以及旅游整體思路向大家做了匯報，各部門經(jīng)理提出了許多思路，最后，統(tǒng)一了思想和認識，各部門經(jīng)理一致表示要把活動精神準確傳達給職工，并和工會一起做好思想動員工作。
2.出方案，簽協(xié)議。為了讓員工在這次旅游中達到滿意度，工會組織者把各部門主管、骨干以及具有豐富旅游經(jīng)驗的員工召集到一起，針對旅游路線選擇、簽署協(xié)議要領、旅游安全注意事項、具體活動安排等要項進行了細致的研究。按照工作當先、獎勵先進、照顧老齡的原則確定了本次旅游活動的人員名單，并由副總經(jīng)理王來了和保安部經(jīng)理陳絲絲做領隊，負責旅游全程管理，并制定出詳細的活動方案并與廊坊市金秋旅行社簽署了旅游協(xié)議，上報集團。
3.行前叮囑、確保安全。為了保障此次活動順利進行，8月6日下午，工會組織旅游活動人員召開了行前叮囑會，總經(jīng)理王來了做了特別強調：(1)活動時一定要注意我們的企業(yè)形象，發(fā)揚我們的團隊精神、傳揚我們的企業(yè)文化。別忘了，我們是新奧人，應該知道怎么做。(2)在旅途中，不要私自改變旅程或掉隊，外出時不能少于__以上并要與領隊請假，隨時注意自身安全。(3)用餐、住宿、旅行自己要有警惕，確保人身、財產(chǎn)安全。
二、旅游活動精彩繽紛，笑聲多多。
8月7日凌晨4：30分由3__組成的團隊在旅途中笑聲不斷，熱鬧氛圍激昂，導游感慨萬分;隨隊人員傾羨的心悅誠服;家屬人員激動不已，帶給年輕人是一片歡樂;帶給大家的是團結、互助、凝聚，營造了有青春、活力的氛圍。更多的則是各種各樣的收獲，體現(xiàn)的則是酒店良好的團隊精神。曾現(xiàn)出幾多笑聲：
笑聲一：拉歌對唱、結成語。
8月7日，天邊剛剛放亮，旅行隊伍便浩浩蕩蕩出發(fā)了。8：30分，領隊的笑話撩撥起了大家的興致，于是，按耐不住寂寞的年輕人便爭先恐后的拉歌對唱起來。王總經(jīng)理提議：以車中段為分界線，分左隊與右隊兩組進行對歌、結成語，首先全體成員起立合唱新奧之歌，激烈的對歌比賽便開始了。“左隊，來一個;來一個，左隊。右隊，來一個;來一個，右隊”，頓時，高呼聲、洪亮的歌聲、掌聲不斷，笑話、歌唱、戲曲、故事、對歌、結成語等載體不一，熱鬧非凡，激情澎湃，整個車廂成了歡樂的海洋。還別說，五音不全的領隊陳絲絲今天還成了內秀兒，發(fā)音挺準。隨隊導游對我們隊伍激情氛圍所感染，本不高興的她不由自主參與活動中來。
笑聲之二：參觀。
第一站到達青島公司黃島分公司。大家利利索索的下了車，換上了公司的工作裝，領隊要求大家要按照公司規(guī)定進入，必須關掉手機、bp機，打火機一律放在門外。排著整齊的隊伍邁進了公司，進公司站，最引人注目的是兩個圓型燃氣儲蓄罐。接待我們的是公司宋主任，他隨著整齊的隊伍一邊走一邊介紹：此站站地面積4__，儲蓄20000平立方，上半年經(jīng)營情況可觀，超額完成計劃，下半年給自己又加大了銷售額，完成情況應該沒問題。大家聽了，會心的露出了笑容。走到辦公區(qū)域，最醒目是墻上張貼的幾個紅字：“先進的價值觀，優(yōu)秀的員工和科學管理，造就一流企業(yè)。”，從字行間，旅游成員看到企業(yè)的發(fā)展，看到了百年公司的發(fā)展的希望。
公司趣味活動總結范文（15篇）篇六
總體來說，這次活動相對來說是成功的，當然這也離不開所有參與人員的支持，接下來我就對于此次活動做下總結。
1、思想宣傳。在活動開始前對學生會所有成員做了一次思想動員，強調的一點就是此次活動由九大部門同心協(xié)力一起舉辦，爭取把它做成一個九大部門一起團結的象征，基本上此次活動已經(jīng)做到了這點。
2、前期宣傳。此次活動共出彩板三塊、文字板一塊、海報一張、通知二張，以及各系或班級出的海報十幅，這也導致了此次活動開始前就有了足夠的氣場，這也是為活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。
3、前期道具準備。活動開始前由宣傳部、生活部、青協(xié)等組成的小組光榮的完成了活動道具任務，也為此次活動的順利舉行做好了鋪墊。
4、聯(lián)歡會節(jié)目準備。由活動的'負責人誠心邀請了我們學院街舞社、樂隊以及雙截棍協(xié)會為聯(lián)歡會出演節(jié)目，通過此次活動也讓學院的各機構之間有了一次親密的溝通，意義重大。其次，由文藝部負責的節(jié)目組、廣播臺負責的主持人、公益實踐部負責的禮儀組在準備期間都基本上完成了自己的任務，也為活動的順利開展提供了堅實的基礎。
5、物資采購。此次采購是交給外聯(lián)部負責，但此次采購任務完成的非常成功，基本上在活動前將此次活動的所需物品以最低的價格采購齊全，這也為活動圓滿舉行提供了堅強的后盾。
6、活動是在所有工作人員的努力下開始的，首先掛出橫幅，擺出所有板子及海報，以這樣的開場吸引了學院大多數(shù)同學的眼球，其次擺出祈福板以及女生我想對你說彩板，讓全院同學寫下了自己的祝福以及贈送禮品擴大此次活動的影響力，這也為活動的舉行提供了一個良好的開端。
7、活動看電影。此次活動電影是《80后》，首先用海報宣傳電影，在電影結束后隨機抽取了幸運觀眾并贈送禮品，進一步擴大了活動的影響力。
8、聯(lián)歡會。活動的聯(lián)歡會是此次活動的閉幕式，首先是由彭玉婷、康雅芳、鄒穎超負責的會場布置組布置好會場，再次由活動負責人發(fā)動學生會成員帶動身邊的朋友、同學參與進來。舞臺布置的很成功，燈光的效果、音響的效果都很不錯，這也為聯(lián)歡會的圓滿落幕提供了一個好的開端和堅實的基礎。再加上團委老師的指導，工作人員的積極配合及努力，主持人幽默搞笑的臺風，繽紛多彩的節(jié)目，熱情激昂的觀眾，使得這次晚會終于順利的圓滿落幕。
活動中肯定的地方。
1、此次活動是由九大部門一起同心協(xié)力完成的，宣傳部負責的宣傳組、生活部負責的活動道具組、文藝部負責的節(jié)目組、廣播臺負責的主持人、人資部負責的人員安排組、公益實踐部負責的禮儀組、外聯(lián)部負責的采購組、學科部負責的稿詞組、體育部負責的維序組，基本上把活動的各項任務都落實到了各部門，通過此次活動也讓九大部門都有了更深一次的接觸，更深一層次的了解，這次活動基本上已成為了學生會團結的一個象征，同時也為以后學生會活動順利的開展打下了成功的基礎。
2、通過此次活動，也讓學院的各機構之間有了一次親密的接觸，學生會與社團之間的合作，以及團委青協(xié)給予的幫助，這種機構之間合作的趨勢是勢不可擋的，不管是此次活動還是以后即將舉辦的活動，學生會與學院其它機構之間的聯(lián)系將會越來越密切，越來成熟。所以這次活動的意義是重大的。
3、在這次活動過程中同時也涌現(xiàn)了大批有才能的干事，通過此次活動，許多干事們在此次活動中都展現(xiàn)了自己的閃光點，用他們的智慧與才能、用他們的魅力折服了我們，讓我們不得不相信他們正在逐漸成熟，有能力能夠挑起我們身上的重擔了，例如此次活動的主持人張金寶、夏偉等，音響師王博華，節(jié)目演出人員潘榮華、葛一郎、孫浩等。使得這次活動也培養(yǎng)了許多干事，讓他們在此次活動中獲得了足夠的經(jīng)驗。
4、在活動過程中，基本上學院的大多數(shù)同學都參與了進來，寫祝福、簽名等，同時發(fā)放獎品，舉辦聯(lián)歡會，讓廣大同學都感受到了活動的喜悅同時參與進來，為廣大同學豐富了大學生活。
活動中不足的地方。
1、在幫各班級或系出海報的工作中，由于事先沒有想到海報的工作量大，導致最后在活動開始的前幾天緊急加工，讓宣傳組在此工作中付出了很大的努力但最終完成了任務，通過此次活動也讓我們深刻認識到事先要把活動的細節(jié)仔細考慮進去，解決的辦法就是提早把海報出完。
2、在活動準備過程中，負責人在準備節(jié)目以及選拔主持人過程中存在一些時間拖延的現(xiàn)象，任務早已下達下去，但卻沒能按時完成任務，直到活動開始的前幾天負責人的催促之下才緊張行動起來，雖然最終完成了任務，但這也給了負責人的一些警示，還是存在少數(shù)干部不自覺的情況，還是需要負責人不斷的督促才能保證任務的完成。
3、在活動過程中還是存在干事們的思想上存在一些問題，在坐咨詢臺時，有做作業(yè)的，有吃東西的，還有少數(shù)干事精神面貌差等，這些問題都還是需要各部部長跟自己的部員以各種方法、方式多做些思想工作，提高干事們的思想覺悟。
4、這次活動還存在一個嚴重的問題，就是負責人與團委老師溝通不夠，沒能把活動的具體內容、細節(jié)與老師進行溝通，導致遇到的問題也沒能及時得到溝通解決。
5、在活動中還是沒能達到讓全院學生參與進來的目的，大部分是女生參與了進來，男生相對來說很少參與進來，對于這個問題，我認為還是宣傳不到位，首先還是干事們的思想上面的問題，如干事們都有著為學生會負責、為廣大同學服務的思想，那樣的話，他們都會幫忙口頭宣傳，帶動自己周圍圈子的人參與到活動中來，因為學生會的干事基本涉及到每個系、11屆每個班級，那么這次活動的參與人員將會呈現(xiàn)翻倍的增長，同時也基本上達到了服務廣大同學的目的。
公司趣味活動總結范文（15篇）篇七
為全面貫徹國家的教育方針，加強學校體育藝術教育工作，促進學生全面發(fā)展，推動我校校園文化建設，為全體少先隊員提供一個發(fā)掘自身潛力、展示個性特長的平臺，展現(xiàn)當代小學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，20_年3—5月學校開展了以“陽光校園快樂成長”為主題的校園藝術節(jié)活動。
一、活動概況。
本屆藝術節(jié)先后開展了會徽征集、愛國主義讀書講故事、愛國主義讀書征文、美文誦讀、科技創(chuàng)新、閱讀之星評選、書香班級評選、小書簽制作、互換一本好書、足球聯(lián)賽、趣味運動、親子活動、美術作品展覽、慶六一大型文藝匯演等十四項文化體育藝術比賽及展示活動，共有486名同學包括班級在活動中獲獎。
3月23日，會徽征集成績揭曉。本次活動共收到作品70幅，不少作品構思巧妙，設計精美。經(jīng)評選產(chǎn)生一等獎一名、二等獎三名、三等獎6名，201班王葉文雪的設計被藝術節(jié)選用。特別指出的是，活動得到了很多家長的大力支持和熱情參與。
3月24日下午，國際知名的動物多樣性保護專家約翰·馬敬能博士在區(qū)林業(yè)局領導的陪同下，來到池口小學為五年級學生做了一場鳥類科普知識的專題講座。自此拉開科技節(jié)的序幕。
3月29日，愛國主義讀書征文比賽成績揭曉。本次征文比賽以“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題，參賽面為四、五、六年級學生，共收到稿件40余篇。不少作品以小見大，用身邊的人和事闡述“真善美”，真實地表達出經(jīng)過讀書和參加活動后自己的收獲、感受和提高。比賽共評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎12名，一等獎作品全部上報至教體局，參加全區(qū)比賽。
4月7日，少先大隊組織舉行愛國主義讀書講故事比賽活動。第一輪班級選拔賽三月底在1—6年級各班舉行，每個班精心挑選出一名優(yōu)秀選手參加校級比賽，賽前指導老師都為他們做了精心輔導。全校近40名選手參加了比賽，比賽中，小選手講述著他們精心準備的故事，有的展示著自信從容，有的演繹著惟妙惟肖，整場比賽，亮點紛呈。最后，排名靠前的20名同學分獲一、二、三等獎，同時還選拔出601班包心昊、502班呂仁杰參加貴池區(qū)愛國主義讀書講故事比賽。
4月11日，讀書節(jié)啟動儀式在校園廣場拉開序幕。在啟動儀式上，502班呂仁杰同學向全體師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議：備好一本書;讀好一本書;做好一件事(寫讀書筆記);建立一本“書籍與我成長”的手冊等。
4月21、22日，世界讀書日前夕，教導處主持開展了三至六年級美文誦讀比賽活動。參賽選手共有59人。比賽分中、高年級組舉行。學生誦讀題材或婉約細膩、英雄豪邁的古詩詞，或唯美典雅、瀟灑飄逸的現(xiàn)代詩文，更有聲律啟蒙的《笠翁對韻》等國學經(jīng)典。在此之前大多數(shù)班級進行了選拔賽。
另外，讀書節(jié)還開展了以下幾項活動(1)小書簽制作比賽。不少班級利用美術課、手工課制作書簽，學校還舉辦了書簽展。(2)寫一篇讀后感。四至六年級學生根據(jù)自己讀書所得，寫一篇讀后感，班級推薦3——4篇報送教導處并擇優(yōu)發(fā)表在校報上。(3)互換一本好書.各班利用班會課舉辦一次好書推薦會，每個學生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會課上進行推薦活動。(4)開展了“閱讀之星”、書香班級評選活動。
4月12日下午池口小學趣味運動會開幕。本次運動會分年級組進行，四月十二日下午，一年級一分鐘跳繩、二年級繞障礙物接力跑、三年級一分鐘仰臥起坐、親子活動是每班三組親子雙人跳繩。四月二十九日下午，四、五、六年級趣味運動會進行。四年級足球射門比賽，五年級“8”字跳長繩，六年級“八人九足”親子活動是三套車往返接力跑。親子活動項目中，孩子們和爸爸媽媽一起奮勇爭先，努力拼搏，加油聲，歡呼聲沸騰了整個操場，到處滲透著快樂，充滿了陽光，操場上頓時成了一片歡樂的海洋。
5月28日，“迎六一”兒童美術作品展在新啟用的展覽室展出。本次展出的書畫作品一百三十余幅，來自全校30個班級。作品形式多樣、內容豐富。孩子們用一幅幅精美的作品謳歌了美麗的童年、快樂的生活。
5月30日，池口小學20_校園文化藝術節(jié)閉幕式暨慶祝“六一”文藝匯演在校園廣場舉行。在激昂雄壯的鼓號聲中，演出拉開了序幕。各位小演員，在各位老師的精心指導下，在課余時間的認真訓練下，給全體師生呈上了一份精彩的文藝“大餐”。本次活動同時表彰了20_——20_年度的紅花少兒、優(yōu)秀少先隊員、三好學生以及校園文化藝術節(jié)活動中的優(yōu)秀學生和班級等。
二、活動特點。
1、時間跨度長。
自3月初出臺活動方案至5月30日閉幕，十四余個項目依次進行，歷時三個月。
2、學生主體，全員參與。
從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動主體是學生，并且全員積極參與。讀書節(jié)、體育節(jié)學生參與面最廣。據(jù)不完全統(tǒng)計，全校100%學生參與各項活動，走到前臺參與競賽的同學達600人次以上，僅閉幕式文藝匯演參與人數(shù)就達180人。經(jīng)統(tǒng)計共有486名同學包括班級在活動中獲獎。本屆藝術節(jié)為同學們提供了廣闊的舞臺，也讓同學們得到了較全面展現(xiàn)自我的機會。
3、內容豐富，精彩紛呈。
本屆藝術節(jié)共分體育、讀書、科技、文藝四大部分，分別由少先隊、教導處、體育組領銜組織實施，具體活動項目十四個。讀書節(jié)六項活動的開展(含啟動儀式)營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的.情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!體育節(jié)考慮到不同學段學生的身心特點和對相關體育技能的掌握要求，在征求各班意見的基礎上安排了學生比較感興趣、趣味性強的諸多項目，活動分年級開設(較有特色的是家長參與的親子比賽)，為全體學生提供一個發(fā)掘自身潛力、展示個性特長的平臺。文藝活動更是姹紫嫣紅，滿園芬芳。會徽設計和書畫作品展讓喜愛美術繪畫藝術的孩子得到展示，講故事比賽顯示了學校初具規(guī)模的演講講故事人才隊伍，慶六一文藝匯演則全面檢閱了孩子們音樂舞蹈方面的藝術水準和表演才能。科技節(jié)是本屆藝術節(jié)的一個亮點，9位同學的科技創(chuàng)意作品獲得省級獎，為藝術節(jié)增添了一抹亮色。
4、精心組織，有序進行。
雖然活動項目多，時間跨度長，但是整個藝術節(jié)活動有條不紊，所有比賽井然有序。每一項活動從動員到布置，從訓練到比賽，班主任老師幾乎都是全程參與，不少非班主任積極配合，犧牲了大量時間、精力和腦力，有的班級甚至動員家長參與，調動一切可以調動的因素。各主管部門更是緊緊把握時間節(jié)點，精心策劃各個活動環(huán)節(jié)，有安全隱患的安全應急預案及時到位。正因如此，5月30日，藝術節(jié)活動得以完滿落幕。
三、活動反思。
本屆藝術節(jié)給同學們搭建了一個較為廣闊的舞臺。活動中孩子們展示了能力，增進了友誼，也磨練了意志，同學們體驗了競爭的樂趣，培養(yǎng)了協(xié)作精神，激發(fā)了藝術潛能，充分展現(xiàn)了新時期池口小學學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。
本屆藝術節(jié)活動雖然取得了一定成績，但也存在一些不足之處。
1、活動時間跨度過長，活動項目設置過多。從活動過程看，活動跨度這么長，讓班主任老師疲憊不堪;活動項目過多，讓班級老師繁忙不已。
2、少數(shù)活動，學生參與面不是很廣。
3、活動中反映出學生的養(yǎng)成教育有待進一步加強。比如講究衛(wèi)生、文明觀看、時間感等方面都有諸多不足，須在今后的活動中得到改進。
4、團結協(xié)作有待加強。成功舉辦這樣全方位、項目眾多的活動，組織是關鍵，協(xié)作是前提。各部門之間、年級之間、班級之間都要取得最佳合作才能保證活動成功，協(xié)作需要有謙讓和奉獻精神，協(xié)作體現(xiàn)的是團隊的力量。
公司趣味活動總結范文（15篇）篇八
1、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書會畫，對藝術有濃厚的興趣愛好，有較強的藝術功底和審美能力，并有一定數(shù)量的藝術作品在市、縣獲獎，在學校乃至縣里有一定的知名度和影響力。
2、運動之星：對體育運動有濃厚的興趣，積極參加學校組織的各種體育活動，有非常良好的體育鍛煉習慣，身體素質發(fā)展全面，在多項體育項目有非常優(yōu)秀的表現(xiàn)，在市、縣組織的體育競賽中有非常出色的表現(xiàn)，在學校或縣里有較高的知名度和影響力。
3、勤學之星：有超于他人的求知欲望，有良好的學習習慣和刻苦的學習精神，求知若渴，勤思好問，知識淵博，成績優(yōu)秀，對書籍有非常濃厚的興趣，是學生中的學習典范。
4、環(huán)保之星：有很強的社會責任感，關注社會或身邊的環(huán)境問題，對社會環(huán)境問題獻計獻策。自身有著很強的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習慣，能身體力行，積極宣傳環(huán)保，積極參加各種環(huán)保活動，是一個名符其實的“環(huán)保主義者”。
5、自強之星：生長在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學習成績。
6、公益之星：有很強的社會責任感和公民意識，遵守社會公德，關注社區(qū)的公益事業(yè)，為人正直熱情，樂于助人，積極參加社區(qū)各項公益活動和各類社會實踐活動，在社區(qū)中有較大的知名度。
7、孝敬之星：孝敬長輩，敬老愛老，有感人的典型事跡。
能用法律知識解決生活中的問題。
10、禮儀之星：儀表端莊，舉止文明，行為規(guī)范，尊重他人，尊老愛幼，禮貌待人，談吐大方，氣質高雅，德才兼?zhèn)洹?/p>
(一)文明之星。
1、誠實守信方面。
誠實待人，講信譽，不弄虛作假，不欺上瞞下，在學校開展的“崇尚真善美做誠信人”活動中表現(xiàn)突出。
2、愛心助人方面。
具備關注他人的精神，并能積極參加班級、學校及社會的各項幫困助學活動。
3、尊敬師長方面。
尊敬老師、長輩，孝敬父母和老人，能幫助家長做家務，得到眾人認可。
4、文明禮儀方面。
尊敬他人，與人交往過程中克己、慎重、積極主動、禮貌待人、適度得體、以誠待人，模范遵守學生行為規(guī)范，以模范少先隊員和共青團員的標準嚴格要求自己。
5、遵守紀律方面。
遵守學校各項紀律，不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。
6、熱愛勞動方面。
積極參加學校開展的各項義務勞動，表現(xiàn)突出，并能帶動其他同學共同參與。
7、見義勇為方面。
在國家、集體利益或者他人的人身、財產(chǎn)遭受正在進行的侵害的時候，能義無返顧地與危害行為或者自然災害進行斗爭。
8、拾金不昧方面。
在金錢等物品方面不動容，能積極主動通過各種途徑聯(lián)系失主。
9、勤儉節(jié)約方面。
不鋪張浪費，能節(jié)約生活中每樣用品，不講究吃穿，不和同學在生活上攀比，有樸素的作風。
10、愛護公物方面。
愛護社會和學校的一切公共財產(chǎn)，并能和破壞公務的行為作斗爭。
11、團結協(xié)作方面。
在工作或活動中，為了共同的目標，能與他人互相配合、互相支持、積極合作，表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責任意識。
(二)學習之星。
12、勤奮學習方面。
學習目標明確，學習方法得當，學習成績優(yōu)異，能很好地掌握各門學科的基礎知識和基本技能。
13、學科競賽方面。
在五大學科(數(shù)學、化學、物理、生物、計算機)中，至少有一。
科成績突出，曾獲得市級以上獎勵。
14、讀書勵志方面。
積極參加學校組織的中華魂讀書活動，積極參與書香大慶主題教育活動，通過讀書學到一定的知識，人生受到啟迪。
15、社會實踐方面。
積極參與各項社會實踐活動，能主動帶著課題調查研究，在實踐中學習，并能帶動其他同學共同參與。
(三)希望之星。
16、文藝表演方面。
具備文藝表演才能，積極參加校內外各類藝術團體，在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績。
17、體育專長方面。
具備良好的語言表達能力，在大型活動的主持、曲藝表演、演講、朗誦中的語言運用等方面均有良好的表現(xiàn)。
19、書畫攝影方面。
對書法、繪畫、攝影等具有濃厚的興趣，并具備扎實的基本功。
20、文學寫作方面。
熱愛文學寫作，有較高的文字基本功，在校級以上報刊發(fā)表過文章。
21、英語風采方面。
具備良好的英語表達能力，并積極參加校級以上英語學習活動及競賽。
22、學生干部方面。
擔任團支部、班委會、中隊委干部或者是校學生會、大隊委的成員，能認真履行所任職務的職責，獨立工作能力強，在各種活動中表現(xiàn)突出，為學校和班級管理做出一定貢獻。
(四)科技之星。
23、科技創(chuàng)造方面。
有濃厚的興趣愛好，喜歡科技創(chuàng)造，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小論文、機器人等科技作品，并獲得校級以上獎項。
24、電腦應用方面。
能夠熟練掌握計算機的運用，在文檔編輯、編程、網(wǎng)絡學習等方面技能出眾。
(五)環(huán)保之星。
25、環(huán)境保護方面。
有較高的環(huán)境保護意識和社會公德意識，積極參加學校及社會各項環(huán)保活動，能做到不隨地吐痰，不破壞花草樹木，在校園室內外見到廢紙等垃圾，能主動撿起來，積極宣傳環(huán)保知識，以自己的實際行動投入到環(huán)保活動中去。
公司趣味活動總結范文（15篇）篇九
三月櫻花爛漫，滿園春色煞是美麗，引得無數(shù)游人來大學觀賞游覽。同時我們發(fā)現(xiàn)美麗的校園還是出現(xiàn)了一些不和諧的情景。有些游客由于對大學校園的地形不太熟悉，隨手的垃圾有時候不能夠及時找到垃圾箱，就隨手扔在地上，嚴重影響到大學校園的形象。在這種情況下，我們青協(xié)決定進行校園清潔活動。
一、活動前期準備階段。
首先我們考察了哪些地段的垃圾比較多的，依照考察的情況繪制了一張表格，，制作出清理的合適路線。然后根據(jù)工作量安排青年志愿者和安排活動時間。
活動開展階段：
我們青年志愿者出發(fā)沿路開始揀垃圾。在大道的兩側我們發(fā)現(xiàn)了兩三個隱形的垃圾場。經(jīng)過我們的分析隱形垃圾場可能是環(huán)衛(wèi)工人在掃除樹葉時直接將路上所有的東西一并掃到路下，并沒有將垃圾和樹葉分開，而揀垃圾的工人則對隱形垃圾場睜只眼閉只眼，認為大道上很明顯的垃圾才是自己的工作任務，對那些一般人不會注意到的角落則采取躲避的態(tài)度，導致隱形垃圾場的堆積了大量的垃圾。這些隱形垃圾場嚴重影響大學的美麗形象。
接著我們來到了櫻花大道。總的來櫻花大道上說垃圾不是很多，但是卻遇到了最難清理的垃圾——煙蒂。煙蒂的數(shù)量十分龐大的，每一個地段都有，乍看地面都是很干凈，但是仔細看總會發(fā)現(xiàn)一個一個的煙蒂躺在路邊，而且煙蒂都被路人踩扁了，極難拾起來。在數(shù)學與統(tǒng)計學院的院辦大樓的水溝里我們也發(fā)現(xiàn)了游客扔的垃圾，有些垃圾已經(jīng)被溝水融化，極難處理。
然后我們有來到行政樓邊，又發(fā)現(xiàn)了一個隱形的垃圾場——行政樓旁邊的花壇。原本是種花的花壇卻被某些人當作垃圾場，里面隱匿著很多垃圾，看著不遠處有垃圾桶，再看著花壇里的垃圾是在是痛心。
這次活動總得來說達到了初步的成效，清潔校園初步達到了目的，也達到了宣傳的效果。同時我們還是發(fā)現(xiàn)了這次活動的一些不足。主要有以下兩點：
1、活動安排的時間不夠好。很多報了名的青年志愿者因為一些事物沒有來參加活動。
2、宣傳效果不是很理想。很多游客很贊同我們的做法，但是卻不知道我們到底是那一個組織的。
同時我們希望學校加強打掃那些隱形的垃圾場，使我們的校園更加美麗。
公司趣味活動總結范文（15篇）篇十
壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運動游戲，不但密切了親子關系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動進行小結：
一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛煉身體。
從一開始，各位老師、家長、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂。
不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的用心性發(fā)揮到點。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分，大人小孩都玩得十分開心。
三、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負其責。活動環(huán)節(jié)設計緊湊，場地安排合理，活動開展得十分順利，并得到了家長們的一致好評。
以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在，當然也存在一些不足，如：
1.有些游戲項目的道具應更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2.主持人應提高現(xiàn)場解說的潛力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。
3、級部長組織人員方面應想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配，不是很到位。
這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合，我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的好處，學會了堅持，學會了為別人喝彩。
雖然親子活動已結束了，但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。透過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!
公司趣味活動總結范文（15篇）篇十一
1、思想宣傳。在活動開始前對學生會所有成員做了一次思想動員，強調的一點就是此次活動由九大部門同心協(xié)力一起舉辦，爭取把它做成一個九大部門一起團結的象征，基本上此次活動已經(jīng)做到了這點。
2、前期宣傳。此次活動共出彩板三塊、文字板一塊、海報一張、通知二張，以及各系或班級出的海報十幅，這也導致了此次活動開始前就有了足夠的氣場，這也是為活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。
3、前期道具準備。活動開始前由宣傳部、生活部、青協(xié)等組成的小組光榮的完成了活動道具任務，也為此次活動的順利舉行做好了鋪墊。
4、聯(lián)歡會節(jié)目準備。由活動的'負責人誠心邀請了我們學院街舞社、樂隊以及雙截棍協(xié)會為聯(lián)歡會出演節(jié)目，通過此次活動也讓學院的各機構之間有了一次親密的溝通，意義重大。其次，由文藝部負責的節(jié)目組、廣播臺負責的主持人、公益實踐部負責的禮儀組在準備期間都基本上完成了自己的任務，也為活動的順利開展提供了堅實的基礎。
5、物資采購。此次采購是交給外聯(lián)部負責，但此次采購任務完成的非常成功，基本上在活動前將此次活動的所需物品以最低的價格采購齊全，這也為活動圓滿舉行提供了堅強的后盾。
6、活動是在所有工作人員的努力下開始的，首先掛出橫幅，擺出所有板子及海報，以這樣的開場吸引了學院大多數(shù)同學的.眼球，其次擺出祈福板以及女生我想對你說彩板，讓全院同學寫下了自己的祝福以及贈送禮品擴大此次活動的影響力，這也為活動的舉行提供了一個良好的開端。
7、活動看電影。此次活動電影是《80后》，首先用海報宣傳電影，在電影結束后隨機抽取了幸運觀眾并贈送禮品，進一步擴大了活動的影響力。
8、聯(lián)歡會。活動的聯(lián)歡會是此次活動的閉幕式，首先是由彭玉婷、康雅芳、鄒穎超負責的會場布置組布置好會場，再次由活動負責人發(fā)動學生會成員帶動身邊的朋友、同學參與進來。舞臺布置的很成功，燈光的效果、音響的效果都很不錯，這也為聯(lián)歡會的圓滿落幕提供了一個好的開端和堅實的基礎。再加上團委老師的指導，工作人員的積極配合及努力，主持人幽默搞笑的臺風，繽紛多彩的節(jié)目，熱情激昂的觀眾，使得這次晚會終于順利的圓滿落幕。
公司趣味活動總結范文（15篇）篇十二
活動時間：20xx年8月26日(暫定)活動地點：宿舍籃球場。
二、簡要流程。
三、現(xiàn)場布置。
游戲區(qū)：游戲主要活動區(qū)。
服務區(qū)：提供參賽者休息、飲水。
四、具體流程。
1，人員就位待定。
主持人：******(主要負責調動現(xiàn)場氣氛，講解游戲規(guī)則)裁判：***(主要負責發(fā)游戲指令，評判游戲過程中的犯規(guī)行為)。
后勤人員：保潔員、物料采購員、場地規(guī)劃人員、道具準備人員、桌椅還原人員。
2，主持人致詞。
(1)運動會開幕式致詞(2)宣布游戲規(guī)則：
a比賽采取積分方式，六個游戲按照比賽排名進行相應積分。(第一名至第六名積分對應：10，8，6，4，2，0)。
b積分排名前三名的小組獲得運動會冠、亞、季軍。單項游戲第一名的小組成員均有紀念品發(fā)放。
3，領導致詞此環(huán)節(jié)跟領導商議后待定。
4，游戲一：袋鼠跳。
名稱：袋鼠跳。
道具：統(tǒng)一規(guī)格布袋4個。
參賽組：a、b、c、d、e、f六組人員(每組派出10人參加)。
場地要求：標記起跑線和跑道線，跑道線長20米，寬1.2*3=3.6米。
游戲規(guī)則：
比賽分兩輪進行：第一輪由a、b、c三組參加，第二輪由d、e、f三組參加。每組10人分成兩隊各站在跑道線兩端。比如a組分成a1、a2兩組，兩端各站五人。比賽開始前，a1第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向a2對前進，中途布袋不得脫離雙腿，至a2對時脫去布袋，由a2隊隊員套上布袋向a1對前進，循環(huán)至最后一名隊員。
比賽過程中若有摔倒，自行爬起，但布袋始終必須套在腿上，如有滑落需重新套上方可繼續(xù)比賽。比賽過程中對組隊員各行其道，不能越線。其他五組依此類推。
游戲評分規(guī)則：計時制。用時最短的組獲得單項游戲的冠軍。記錄每組完成游戲的時間，根據(jù)比賽評分表進行積分。
5，游戲二：凌波微步。
名稱：凌波微步。
道具：乒乓球6個(球上標記1—6)，乒乓球拍6只(標記1—6)參賽組：a、b、c、d、e、f六組人員(每組派出10人參加)。
場地要求：標記起跑線和跑道線，跑道線長20米，寬1.2*3=3.6米(沿用游戲一場地，詳見圖2)游戲規(guī)則：
比賽分兩輪進行：第一輪由a、b、c三組參加，第二輪由d、e、f三組參加。每組10人分成兩隊各站在跑道線兩端。比如a組分成a1、a2兩組，兩端各站五人。比賽開始前，a1組第一名隊員將球放在球拍上，聽裁判口令開始，從起點一路端到終點，在終點將球拍和球給a2第一名隊員，依此循環(huán)，跑的最快的一組為游戲冠軍。在整個過程中，球若掉在地上，必須撿起來從當前隊員開始位置重新跑向終點。
游戲評分規(guī)則：計時制。用時最短的組獲得單項游戲的冠軍。記錄每組完成游戲的時間，根據(jù)比賽評分表進行積分。
6，游戲三：龍珠戲水。
名稱：龍珠戲水。
參賽組：a、b、c、d、e、f六組人員(每組派出5人參加)。
場地要求：比賽場地3*2米，3張桌子平行排列中間間隔1米。桌面上依此放11水杯(標示0—10)，排成一條直線。杯子中裝滿水。
游戲規(guī)則：
比賽分兩輪進行：第一輪由a、b、c三組參加，第二輪由d、e、f三組參加。每組5人參加。比如a組，比賽開始前，a1組第一名隊員在桌子一端，聽裁判口令開始，將乒乓球從1號吹到最后一個杯子。比賽時間20秒，20秒時取球所在杯子對應積分。若20秒內把球吹到最后一個杯子，可以繼續(xù)重頭開始吹。在比賽過程中，參賽者若將球吹出杯外則該參賽者出局。積分取出局前球所在杯子對應的積分。由該組第二名隊員進行接力。游戲評分規(guī)則：限時積分制。將每組5人的積分加起來，總分最高的組為該項游戲的冠軍。記錄游戲排名，得出每組在該項游戲中所獲積分。
7，游戲四：奪寶奇兵。
名稱：奪寶奇兵。
道具：椅子6*5=30把，氣球18個。
參賽組：a、b、c、d、e、f六組人員(每組派出6人參加)。
場地要求：比賽場地10*10米。賽區(qū)分abcdef六塊。每塊賽區(qū)內放置五把椅子。
游戲規(guī)則：
比賽一輪進行：六組人員同時參加，每次兩個人搭檔。比如a組，比賽開始前，a組派出a1,a2兩名隊員。如圖所示兩人各站的位置。a1蒙上眼睛后，由其他組隊員調整a區(qū)域內的椅子位置。a2手中拿著一個大氣球。聽裁判口令后，a2通過語言指引讓a1依此到達五個椅子并坐下。最后走向a2。將氣球弄破，此組結束，a組下面兩名隊員準備。直到第三個氣球破時，游戲結束。
游戲評分規(guī)則：計時積分制。用時時間最短的組為該項游戲的冠軍。記錄游戲排名，得出每組在該項游戲中所獲積分。
8，游戲五：憤怒的氣球。
名稱：憤怒的氣球。
道具：氣球6*3*6=108個，細繩一扎。
參賽組：a、b、c、d、e、f六組人員(每組派出3人參加)。
場地要求：比賽場地10*10米。賽區(qū)分abcdef六塊，分為比賽區(qū)和準備區(qū)。(比賽沿用游戲四場地)。
游戲規(guī)則：
比賽一輪進行：六組人員同時參加，每次派出一名隊員。比如a組，比賽開始前，a組派出a1,有隊員協(xié)作給a1兩只腳各綁3個氣球。聽裁判口令后，每組第一名隊員a1、b1、c1、d1、e1、f1進入比賽區(qū)。參賽者互相踩氣球，腳上氣球全破者出局，準備去內的第二名隊員進入比賽區(qū)。依此進行游戲。
游戲評分規(guī)則：限時積分制。游戲時間3分鐘，3分鐘后統(tǒng)計每組隊員腳上氣球總和，最多的則為該項游戲的冠軍。若出現(xiàn)平分則按由平分對各派一名隊員進行加時賽。記錄游戲排名，得出每組在該項游戲中所獲積分。
9，游戲六：背運氣球。
名稱：背運氣球。
道具：大號氣球3*6=18個，椅子3把。
參賽組：a、b、c、d、e、f六組人員(每組派出3男3女人參加)。
場地要求：標記起跑線和跑道線，跑道線長10米，寬1.2*3=3.6米(沿用游戲一場地)。
游戲規(guī)則：
比賽分兩輪進行：第一輪由a、b、c三組參加，第二輪由d、e、f三組參加。每組6人參加。比如a組，比賽開始前，a組派一男一女兩名隊員站在起跑線處，聯(lián)合用背將球夾住。在終點處放置一把椅子。聽裁判口令開始，從起點一路夾到終點，到了終點后要男生坐在椅子并將氣球放到腿上，由女生坐爆。聽到氣球爆炸聲后，起跑線另一段的第二組男女才可以開始運氣球。在整個過程中，不得用手接觸氣球，氣球掉落、夾破，均視為犯規(guī)，必須撿起來從當組隊員開始位置重新跑向終點。
游戲評分規(guī)則：計時積分制。用時時間最短的組為該項游戲的冠軍。記錄游戲排名，得出每組在該項游戲中所獲積分。
10，活動結束。
(1)主持人宣布比賽結果，積分前三名頒獎。單項游戲冠軍發(fā)放紀念品(2)后勤人員清理現(xiàn)場，將游戲道具清理，桌椅還原。
五、物料配置。
1，游戲道具統(tǒng)計。
(1)總環(huán)節(jié)道具：打氣筒1個，細繩2扎，剪刀2把，粉筆1盒。
(2)各游戲環(huán)節(jié)道具a袋鼠跳：統(tǒng)一規(guī)格布袋4個。
b凌波微步：乒乓球6個(球上標記1—6)，乒乓球拍6只。
統(tǒng)計：統(tǒng)一規(guī)格布袋4個，大號氣球18個，小氣球140個，椅子30把，桌子3張，水杯33個，乒乓球10個，乒乓球拍6個。2，獎品：
冠軍：***，亞軍：***，季軍：***。
單項游戲冠軍紀念品：10+10+5+6+3+6=40個紀念品。
公司趣味活動總結范文（15篇）篇十三
為了進一步加強和改進學生思想道德建設，培養(yǎng)學生良好的公民道德素養(yǎng)，大力倡導文明之風，鼓勵先進，發(fā)揮榜樣模范作用，展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，根據(jù)學校開展的文明、誠信主題教育活動，學校決定每學期舉辦三次校園文明之星評選活動，讓廣大的同學學有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進的校園學習、生活氛圍，把精神文明建設向縱深推進，把文明之風吹進校園的每個角落，鼓勵更多的學生學習先進、趕超先進，最終達到班風、校風優(yōu)良，人才輩出的目的.，進一步構建和諧校園。
思想進步、行為端正、舉止文雅、品格優(yōu)秀、誠實守信、知榮明恥、篤志篤行、學習目的明確、學習態(tài)度端正、成績優(yōu)良，在遵守中學生守則、中學生文明公約、中學生行為準則等方面表現(xiàn)突出，在班級各項工作中積極發(fā)揮作用，有很強的班級榮譽感和主人翁精神，在學生中有較高威信和影響的優(yōu)秀學生。
1、由全班學生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認定后推薦若干名候選人，進行全班投票。根據(jù)得票數(shù)確定為“班級文明之星”。并由班級推薦為“校園文明之星”，并填寫“校園文明之星推薦表”。（原則上每期各班一位名額，每學期評三次。）。
2、政教處對各班級推薦的“校園文明之星”進行審核，然后對審核通過的同學拍照，進行風采展示，成為本期的“校園文明之星”。
3、班級推薦的本期“校園文明之星”，下期可以繼續(xù)上報參加下月的評選（可多次重復上報參評）。
1、各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚學生民主。
2、推薦表（見附件）各項目要填寫完整、真實，班主任要審核簽字。
3、每次在規(guī)定時間內上交“校園文明之星推薦表”，否則視為班級棄權。
公司趣味活動總結范文（15篇）篇十四
1、能觀察指令，發(fā)現(xiàn)事物在大小、數(shù)量、形狀等方面的變化規(guī)律。
2、能按照指令要求，做相應的操作。
1、神奇的魔法機器ppt課件。
2、幼兒操作材料：記錄表人手三份。
一、生活導入。
出示叮當貓。這個叮當貓你認識嗎?它會干什么?(變魔術)
二、研究魔法機器，認識會變大小的指令牌。
1、魔法機器導入
師：叮當貓給老師送來一臺神奇的'魔法機器，任何東西放入機器，說出魔法咒語：“叮當法術變變變，按我的指令變”。都會按照上面的指令發(fā)生變化。現(xiàn)在先不讓你看這個指令，我們來看看把東西放進機器會有什么變化。
2、大小變化
看，這是什么?那我要把這個小圓形放入魔法機器中，看看這個小圓形經(jīng)過魔法機器會發(fā)生什么變化呢?一個小圓形變成了一個大圓形(引導幼兒發(fā)現(xiàn)兩個圖形在大小上的變化)
師：那如果在這個魔法機器中放進一個小球，會變出什么呢?(大球)
那你們現(xiàn)在認為這是一臺具有什么魔法的機器?
哦原來這是一臺會變大小的機器。(教師出示相應的指令牌)
三、認識其他指令牌
1、認識數(shù)量變化指令牌
2、認識形狀指令牌
那這個是什么指令牌?東西放進去會發(fā)生什么變化?
四、魔法機器變變變
1、認識記錄表
老師在桌上為小朋友們提供了不同的記錄表，我們一起來看看，記錄表上有些什么?中間是不同的指令，左邊是放進去的物品，右邊是出來的物品。請小朋友看清楚指令是什么，然后把右邊的物品畫出來。
記錄表用、標記了難度，小朋友可以自己選擇。
2、幼兒操作，記錄。
3、互相評價。
請幼兒來說一說自己是怎么進行變化的?
五、延伸：幼兒設計魔法機器
1、你能不能也設計這樣的魔法機器呢?
2、請幼兒在空白記錄表上設計魔法機器的指令，讓其他小朋友畫出出現(xiàn)的東西。
公司趣味活動總結范文（15篇）篇十五
為了慶祝“五·一”勞動節(jié)，活躍教職工業(yè)余生活，增強教職工健身意識和教師群體的戰(zhàn)斗力和疑聚力，學校研究決定，舉行教職工運動會。
第十二周周一至周三(4月27日-29日)下午4：30-5：30
全體教職員工
投籃、投飛標、跳長繩、20米抱球接力
星期一下午：投籃、投飛標
投籃要求：
全員參與，每個人投十個球，按投中個數(shù)進入小組總分，最后按小組平均個數(shù)取名次，分別按十分、八分、六分、四分、三分、二分記入小組積分。本活動分六個小組進行。
投標要求：全員參與，每人三米線外投四次飛標，按總環(huán)數(shù)記入小組總分，最后按平均環(huán)數(shù)取名次，加分同上。本活動分三組進行。
裁判：一、二年級 李秋梅 彭 嵐 三、四年級 陽衛(wèi)國 袁 華
五、六年級 陳 虹 李 莉
星期二下午：二十米抱球接力
活動要求：每組選六人參賽，男1，女5，每人抱三球迎面接力，球落地者從落地處拾球再從該處抱起跑，按時間多少取前六名，記入小組積分。本活動分三組進行。
計時裁判： 熊建偉
中裁：一、二年級 劉 璽 劉小武 三、四年級 陽小東 崔鐵森
五、六年級 羅美容 田 慶
星期三下午：跳長繩
活動要求：每組選八人跳繩，兩人搖繩，男1，女9，三分鐘之內以跳過次數(shù)記數(shù)取前六名，記入小組積分。本活動分三組進行。
計時裁判：熊建偉
后勤記分組：鄧啟桂 胡巧蓉
攝影組：李竹華 尹光勝
六、取獎辦法：
1、集體獎
按小組積分取一、二、三等獎，第一名為一等獎，資金340元;二、三名為二等獎，資金320元，四~六名為三等獎，資金300元。
2、組織獎
投籃、投飛標必須人人參賽，無故不參賽，小組取消組織獎，接力和跳繩時小組人員必須全員觀賽 ，無故不參加，取消組織獎，組織獎獎金20元。
3、個人獎
投籃和投飛標不分男女，不分年齡界線取前六名發(fā)放紀念品。