通過讀后感的寫作，我們可以對不同作品進(jìn)行比較和分析，拓展我們的文學(xué)視野和審美能力。以下是一些值得一讀的讀后感文章，希望能夠啟發(fā)大家對作品的獨(dú)到見解和感悟。
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇一
在一個(gè)凜冽的冬天，一個(gè)賣火柴的小女孩走在清冷的街道上。小女孩兒叫芳芳，她飽含渴望之情地叫賣著：“賣火柴了，誰要買火柴？”
這時(shí)，走過來一個(gè)彪形大漢，可憐的芳芳祈求地詢問道：“您要買火柴嗎？”
“別擋我的路！”那彪形大漢一下子就粗魯?shù)匕逊挤继哌M(jìn)了雪堆里。她從雪堆里爬出來，打著寒顫，真是徹骨的寒冷。
饑寒交迫的芳芳想著，賣不出火柴，沒有錢拿回家，也會被養(yǎng)母打個(gè)半死。再加上沒有飯吃。想著想著，她哆哆嗦嗦地劃著了一根火柴。突然，芳芳看見火柴的煙霧聚合成了一個(gè)人的形狀。“你是誰？”芳芳困惑地問道。
“我是火神。你很幸運(yùn)，你是我見到的第一個(gè)人類。我可以給你3個(gè)愿望。你如果要許愿的話，請劃第二根火柴。”
“我好餓呀！”芳芳想著，就說道：“我想吃一個(gè)面包圈。”說著，她就劃著了第二根火柴。于是，一個(gè)香噴噴的面包圈擺在了她面前。
吃了面包圈，孤獨(dú)的芳芳又想：“我要是能有一個(gè)伴兒陪著我，那多好啊！”于是，她劃著了第三根火柴，說道：“我想要個(gè)伴兒。”“那我給您一條忠誠的小狗吧。”“好。”話音剛落，一條可愛的小狗就在芳芳面前使勁兒地?fù)u著尾巴了。
“還剩下最后一個(gè)愿望了，您可要慎重考慮呀。您許完第三個(gè)愿望，我就會自動消失了。”
聽了火神的話，看著身邊的小狗，芳芳又想“火神能送給我一只活生生的小狗，那能不能讓我見到爸爸媽媽呢？我真想和他們一起生活啊！可是，他們在哪里呢？”她猶豫著，劃了第四根火柴，說道“我要和爸爸媽媽在一起。”“好的，主人。”沒想到，芳芳的父母立即出現(xiàn)在她面前了。原來，有一次他們出去釣魚，芳芳迷路就走失了。從此才成為了孤兒。芳芳的父母立刻認(rèn)出了她，把她緊緊地?fù)г诹藨牙铩?/p>
從此以后，他們過上了幸福的生活。
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇二
買火柴的小女孩，我給她取名為秋蜜。秋天又寒又澀，蜜則又甜又暖。秋蜜，便是先澀后甜。因?yàn)樗龔谋蝗溯p視，到回到祖母身邊，從寒澀到甜蜜。
秋蜜孤獨(dú)，蕭瑟。她是一個(gè)聰明，天真的女孩，純真的心，幼稚的話語。和我們暗自皺眉。但殘忍的命運(yùn)用毒手抓住她，狠狠丟給他殘忍的爸爸，又奪走最疼她的祖母。她又只好任由命運(yùn)的折磨，在寒冰的冬天她在厚厚的雪中踏步，賣著沒人買的火柴。
澀寒，疲憊，時(shí)時(shí)不休地纏著她，似乎非讓她難受至高不休。她在冰澀的白薔薇上跳著蕭瑟的《悲喪》。寒冰，惜人。
最終，她走去天堂，走得莘福，歡欣。她在向日花上跳舞。歡慰舞曲，《天堂》！！溫暖，甜心。
到天堂后，她與祖母在天使的玫瑰上，跳起柔和的《天堂之城》。優(yōu)雅的歌聲傳遍人世，人也感受到天使的祝福，她讓痛灰灰地逃走，讓歡重返人世！
她是一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩兒，最后，她贏到生命！
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇三
也有只會打她的爸爸，可是不管怎樣，那還是他的家啊雖然她死了，可她遠(yuǎn)離了那個(gè)黑暗的社會。
我們要珍惜眼前得到的一切，這都是來之不易的，我們應(yīng)該慶幸我們不是生活在那個(gè)黑暗的社會，而是一個(gè)能讓我們得到幸福的社會，我們遠(yuǎn)離了黑暗迎來了光明也迎來了幸福。
家中有關(guān)愛她的媽媽，也有只會打她的爸爸，可是不管怎樣，那還是他的家啊雖然她死了，可她遠(yuǎn)離了那個(gè)黑暗的社會。
我們要珍惜眼前得到的一切，這都是來之不易的，我們應(yīng)該慶幸我們不是生活在那。
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇四
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事講得是一個(gè)小女孩的媽媽死去了。爸爸卻對她越來越不好了，小女孩只好出去賣火柴，但是，一整天都沒有人給過她一個(gè)銅板，她又冷又餓。她找了一個(gè)角落坐了下來，點(diǎn)了一根火柴，她看見了一個(gè)火爐，她正要去暖暖手，忽然，火柴滅了，火爐不見了。她又點(diǎn)燃一根火柴，她看見了一桌子美味的食物，她正想去吃一只烤鵝，火柴又滅了。她又點(diǎn)燃一根火柴，這次她看見了自己慈祥的奶奶，她害怕奶奶又消失在她的面前，她趕緊一根又一根點(diǎn)燃了她所有的火柴。她撲進(jìn)奶奶的懷里，跟著奶奶飛向那沒有饑餓沒有寒冷的天國……而這一天，恰好是除夕之夜，有錢人家的孩子正圍著溫暖的火爐與家人一起吃著香噴噴的團(tuán)圓飯。
小女孩是多么的可憐，連她的父親都打他，而且連過路的人也不理會她，所以小女孩只能用火柴來得到溫暖，她一共點(diǎn)燃了五次火柴，她是在幻想中看到的，第一次是她看見了溫暖的火爐，第二次看見又香又好吃的烤鵝，第三次看見了美麗的圣誕樹，第四。五次看到了她思念和慈祥的奶奶。在幻想中小女孩的奶奶好像真的來到了他的身邊，她牽著小女孩的手，小女孩感覺自己飛了起來，在光明中越飛越高，飛到了那沒有饑餓，沒有寒冷，沒有孤獨(dú)的天堂。
小女孩死在了墻角，她靜靜的躺在那，嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都嘆息著，可誰都不知道小女孩是多么的幸福。
讀完故事，我覺得小女孩非常可憐，她失去了疼愛自己的媽媽和奶奶，唯一的親人爸爸又脾氣不好。沒有親人的關(guān)愛，沒有好心人的幫助，只能孤苦伶仃地凍死在除夕的大街上。
我讀完后，發(fā)現(xiàn)小女孩是多么的不容易，這讓我想起了自己的生活。我有一個(gè)美滿的家庭。爸爸疼我，媽媽愛我，我不愁吃不愁穿，更不要像小女孩一樣到大街上賣東西賺錢，自己還有零花錢呢!在學(xué)校，老師關(guān)心我，同學(xué)們幫助我，我的生活多么快樂啊!我在想，我要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，把握現(xiàn)在的每分每秒。我要珍惜這美好的生活，要珍惜身邊所有的愛，也要去愛身邊的人，讓世界成為一個(gè)愛的世界!
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事想必大家都聽過吧。雖然故事中小女孩的經(jīng)歷我們是不可能親身去經(jīng)歷、去感受的，但這個(gè)故事，卻告訴我了一個(gè)道理——學(xué)會感恩。
回想我們的童年，有誰不是在甜蜜的糖果和可愛的玩具的包圍下長大的呢?童年對于我們來說，是繽紛多彩的。有爸爸媽媽的無微不至的照顧，有爺爺奶奶細(xì)心的關(guān)懷。可是你是否曾想過，去對這些對你的成長無私奉獻(xiàn)的人進(jìn)行感恩呢?《賣火柴的小女孩》中的小女孩，擁有的是一個(gè)悲慘的童年，沒有關(guān)心她、愛她的爸爸媽媽，沒有玩具，沒有糖果，僅僅只擁有一個(gè)愛她的奶奶，而這個(gè)奶奶也早已過世了，在寒冷的大年夜，小女孩卻還赤著腳，光著頭，獨(dú)自一人在大街上賣火柴。她可憐極了，唯有自己的幻象，去填補(bǔ)自己心中的那個(gè)大大的對于幸福的黑洞，然后懷著微笑死去。現(xiàn)在，你是否還會去埋怨自己的父母對自己照顧的不好呢?畢竟和故事中的小女孩相比，我們幸福多了，小女孩太可憐了!感恩，是我們能對那些關(guān)心過我們的人所做的回報(bào)。
感恩，并沒有一個(gè)完完全全的定義。一句謝謝，一束鮮花，一個(gè)再微小的舉動，都可以算是一個(gè)感恩，有人認(rèn)為父母是不需要我們?nèi)ジ卸鞯模x為他們對我們的付出是理所應(yīng)該的。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果這么說的話，《賣火柴的小女孩》中的小女孩也不會有那么悲慘的經(jīng)歷了。故事中小女孩的父母待她是那么地?zé)o情，而我們的父母卻供我們吃供我們穿，還用他們的愛來呵護(hù)你，這兩者之間簡直是天差地別!
學(xué)會感恩，去用感恩回報(bào)那些關(guān)心過你、愛過你的人吧。在父母疲憊時(shí)，為他們遞上一杯熱茶，那是我們對于他們無私的愛的感恩;在公交車上為年邁的爺爺讓個(gè)座吧，那是我們對于那些曾經(jīng)讓座于我們的人的感恩。你用什么方式去感恩不重要，重要的是你要學(xué)會感恩!
記得小時(shí)候，我便很喜歡一首名為《火柴天堂》的歌。從那幾句“走在寒冷下雪的夜里，賣著火柴溫飽我的夢。一步步冰凍，一步步寂寞，人情寒冷冰凍我的手”的歌詞中，我仿佛已看到了賣火柴的小女孩在風(fēng)雪之夜露宿街頭，瑟瑟發(fā)抖，饑腸轆轆的情景。稍大些，一次偶然的機(jī)會，我拜讀了安徒生的《賣火柴的小女孩》。
小女孩終禁不住刺骨的寒風(fēng)，鼓起勇氣點(diǎn)燃了火柴。這根小小的火柴，為她點(diǎn)燃了希望。正如歌詞所述：“一包火柴燃燒我的心，寒冷夜里擋不住前行。風(fēng)刺我的臉，雪割我的口，拖著腳步還能走多久?”是啊，小女孩的心里，盡是迷茫，她甚至不知道下一刻會發(fā)生什么。當(dāng)火柴變成了火柴梗，當(dāng)寒冷和饑餓把她從美好的幻境拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)，她是如何悲哀!
在短暫的幸福的誘惑下，小女孩一次又一次擦燃了火柴。火柴第三次熄滅，一顆星星從天際墜跌。她是多么天真地認(rèn)為是有一個(gè)靈魂要走了。然而，正是這一句不經(jīng)意的話，似乎也預(yù)示了她悲慘的命運(yùn)。金色的卷發(fā)，披著夜的寧靜;憂愁的眼神，透著月的哀思。她，注定會是一顆隕落的星星。那道美麗的光弧，是她的鮮血染成的。
新年的第一天，小女孩卻凍死在街頭。紅日帶著新生的喜悅，帶著光明和希望冉冉升起，暖暖的陽光灑滿了她的全身，但她再也感受不到了。
“有誰來買我的火柴，有誰將一根根希望全部點(diǎn)燃?有誰來買我的孤單，有誰來實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚……”這是小女孩發(fā)自肺腑的呼喊。到死，她也未有一句怨言，始終微笑著面對一切。相比之下，舊社會的罪惡更是顯露無余。
想起小女孩，我就會反復(fù)思索：其實(shí)我們的生活并不是遭透了的。雖然小時(shí)候有作業(yè)，長大了又有工作的壓力，但比起賣火柴小女孩，至少我們還擁有生命。很多人都說：“失去了才懂得珍惜。”但《賣火柴的小女孩》讓我在擁有時(shí)就明白了：世界上最珍貴的不是得不到的和已失去的，而是正擁有的。感謝小女孩，感謝安徒生!
文章的大體內(nèi)容是：一位美麗、貧苦的小女孩有一個(gè)女孩，在寒冷的圣誕節(jié)夜晚，她的爸爸要求她在街上賣火柴，而且沒賣完火柴不準(zhǔn)回家，她在寒冷的大街上苦苦地叫賣火柴。可是，由于是合家團(tuán)圓的日子，所以沒有人來賣火柴。但是小女孩不敢回家，因?yàn)樾∨]有賣掉一根火柴，她的父親會打她的。并且，她住的房子也是四處漏風(fēng)的。所以，她只好在大街四處叫賣。可是由于天氣太冷了，她不由得地點(diǎn)著了一根火柴，在光明中，她看見了香香的烤鵝味，看見溫暖的大火爐，美麗的圣誕樹，親愛的外婆。最后，最后火柴沒賣出一根，她卻被凍死在街上。她在外婆的懷抱里走了。
看完之后，我特別想幫助這個(gè)可憐的小女孩。過去只有她的外婆疼她，可她的外婆已經(jīng)去世了。再想想他們住的屋子，四處透風(fēng)，這也讓我想到了現(xiàn)在也不是有人像小女孩一樣嗎?由于我們的國家還不富裕，貧困地區(qū)的孩子沒有漂亮的衣服穿，吃不飽飯，沒錢上學(xué)看病。尤其到了冬天，他們挨餓、受凍。看見她們的小手被凍破，紅紅的小臉被凍僵，我的心里像刀子割一樣難受。我讀完賣火柴的小女孩這個(gè)故事非常感動。想起小女孩，她是多么貧苦。而我們呢?每天大魚大肉，依然不知足，我們多么慚愧啊!所以我們一定要學(xué)會知足和珍惜，不要浪費(fèi)。我決心要好好學(xué)習(xí)，長大以后靠實(shí)力幫助那些貧困山區(qū)的孩子。讓她們有學(xué)上，有漂亮的衣服穿，有錢看病，還要讓她們住上高樓大廈。通過這個(gè)故事讓我認(rèn)識到，現(xiàn)在我吃的好、穿的好，全家人都很疼我，又能坐在明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí)，這多么幸福呀!我應(yīng)該珍惜幸福生活!以后，我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有用的人!我還要用智慧的大腦和勤勞的雙手建設(shè)國家，希望我們的祖國更加富裕、強(qiáng)盛。
可憐的小女孩，為什么路過的人不伸出援手來幫助你呢?假如他們給你送來一塊面包、一雙鞋子、一件衣服，或者是幫你買了火柴，那么你就不會凍死在街頭了，可以早點(diǎn)回家和爸爸團(tuán)聚了。新年的清晨，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩的尸體。雖然大家都知道她想把自己暖和一下，但沒人知道：她見過多么美麗的東西，多么幸福的和祖母一起飛向上帝那里去。這樣的情景多么感人啊!我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后為社會做貢獻(xiàn)!
從這個(gè)故事中，讓我懂得幸福是來之不易的，要珍惜美好的生活;還應(yīng)該盡力去幫助有需要的人，讓他們真正感受到世界的美好。
一個(gè)除夕的夜晚，天上飄著鵝毛般的大雪，一個(gè)小女孩光著小腳丫在街上走著。她手里攥著一把火柴，這是用來賺錢的，可是，沒有一個(gè)人來買火柴，沒人給她一分錢，她只好孤苦伶仃的走著，走著。這是除夕夜，家家燈火通明，她不能回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，她知道回到家里爸爸一定會打她的。所以，她蜷縮在一個(gè)角落里，飽受著寒冷和饑餓的折磨。
小女孩凍得饑寒交迫，她敢從攥著的一把火柴里取出一根擦然取火嗎?最終，她還是抗不過寒冷，擦然了一根火柴。第一根火柴擦亮了，閃出了耀眼的光芒，小女孩也終于感受到了一絲絲溫暖。但在溫暖的同時(shí)，小女孩看到了一個(gè)大火爐，暖烘烘的，真舒服。可就在這是，火柴滅了，火爐不見了。只剩下了火柴梗。
小女孩又擦然了一根火柴，光照在墻上，哪兒忽然變得像薄紗那么透明。這次小女孩看到了蘋果和梅子，還有美味的烤鵝正向她走來。這時(shí)，火柴又滅了，一切又沒了。
一次又一次的幻想，讓小女孩只能一次又一次失落。最后一次擦火柴，讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。
一根火柴，對我們來說是平凡的不能再平凡的東西。可在小女孩眼里，她可以救命，可以讓她感到一絲絲溫暖。在小女孩去世前，她幻想到了很多東西，這些東西，帶給她了很多，帶給她我們感受不到的快樂。她在快樂的幻想中死去，也死而無憾了。為什么?為什么富有的人會得到那么多?為什么貧窮的人就要受苦?我們現(xiàn)在的幸福生活雖然來之不易，但在小女孩眼中卻是那么遙遠(yuǎn)的東西。我們無法想象在寒冷的節(jié)日里無家可歸，只能在嚴(yán)寒中默默死亡的痛苦。
珍惜身邊的一切吧，不要等失去之后才懂得珍惜，“珍惜”一詞雖然珍貴，但想要真正做到它，是很難的。珍惜身邊愛你的人。珍惜現(xiàn)在的幸福生活來之不易的生活。
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇五
在我的童年里，父母給我灌輸最多的并不是知識，而是許許多多的育人故事和益智童話。在我的腦海中印象最深刻的，就是那篇出自安徒生筆下的——《賣火柴的小女孩》了。
這篇童話主要寫了一個(gè)小女孩在大年夜里賣火柴的故事。飽受饑寒的小女孩最終在夢中安詳?shù)仫w向了天國。
當(dāng)我讀到小女孩因被馬車撞到后而不見了鞋子，只得赤著凍紅的腳丫在冰天雪地里賣火柴時(shí)，我的眼睛已不知不覺地濕潤了。想想我自己，生活在一個(gè)幸福的家庭里，整天衣來伸手飯來張口，既不用像小女孩一樣出去賣火柴，更不用像小女孩一樣受凍挨餓。
當(dāng)看到小女孩握著火柴在墻腳安然睡去，我再次流下了淚水。小女孩渴望的是能生活在快樂、幸福、溫暖的家庭；渴望全家人一起坐在爐子前吃著熱乎乎的烤鴨；渴望的是在家的門前會有一個(gè)掛滿禮物的圣誕樹；渴望的是她死去的奶奶回來；渴望的是和平，是溫暖。而我的生活卻完全和小女孩相反。
我生活在富貴人家，既不愁吃，也不愁穿，更不愁住處。想像在童話中，自己就像小女孩眼中見到的另一個(gè)女孩，生活得幸福又快樂。在大年夜這個(gè)寒冷的日子中與家人一起快樂地度過，收下圣誕老人送來的禮物。
讀了這篇童話后，我知道了好的生活就要珍惜，不要身在福中不知福。
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇六
小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了，她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來，徑直朝小女孩走了過來。這時(shí)，火柴滅了，一切又沒了。一次接一次的幻想，讓她看到了生前自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來的場面和氣氛描寫為文章增色不少;越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢想。
在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人。
可是，我們有多少人手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助那些比自己弱小的人。
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇七
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的賣火柴的小女孩讀后感500字初中生，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在一個(gè)凜冽的冬天，一個(gè)賣火柴的小女孩走在清冷的街道上。小女孩兒叫芳芳，她飽含渴望之情地叫賣著：“賣火柴了，誰要買火柴？”
這時(shí)，走過來一個(gè)彪形大漢，可憐的芳芳祈求地詢問道：“您要買火柴嗎？”
“別擋我的路！”那彪形大漢一下子就粗魯?shù)匕逊挤继哌M(jìn)了雪堆里。她從雪堆里爬出來，打著寒顫，真是徹骨的`寒冷。
饑寒交迫的芳芳想著，賣不出火柴，沒有錢拿回家，也會被養(yǎng)母打個(gè)半死。再加上沒有飯吃。想著想著，她哆哆嗦嗦地劃著了一根火柴。突然，芳芳看見火柴的煙霧聚合成了一個(gè)人的形狀。“你是誰？”芳芳困惑地問道。
“我是火神。你很幸運(yùn)，你是我見到的第一個(gè)人類。我可以給你3個(gè)愿望。你如果要許愿的話，請劃第二根火柴。”
“我好餓呀！”芳芳想著，就說道：“我想吃一個(gè)面包圈。”說著，她就劃著了第二根火柴。于是，一個(gè)香噴噴的面包圈擺在了她面前。
吃了面包圈，孤獨(dú)的芳芳又想：“我要是能有一個(gè)伴兒陪著我，那多好啊！”于是，她劃著了第三根火柴，說道：“我想要個(gè)伴兒。”“那我給您一條忠誠的小狗吧。”“好。”話音剛落，一條可愛的小狗就在芳芳面前使勁兒地?fù)u著尾巴了。
“還剩下最后一個(gè)愿望了，您可要慎重考慮呀。您許完第三個(gè)愿望，我就會自動消失了。”
聽了火神的話，看著身邊的小狗，芳芳又想“火神能送給我一只活生生的小狗，那能不能讓我見到爸爸媽媽呢？我真想和他們一起生活啊！可是，他們在哪里呢？”她猶豫著，劃了第四根火柴，說道“我要和爸爸媽媽在一起。”“好的，主人。”沒想到，芳芳的父母立即出現(xiàn)在她面前了。原來，有一次他們出去釣魚，芳芳迷路就走失了。從此才成為了孤兒。芳芳的父母立刻認(rèn)出了她，把她緊緊地?fù)г诹藨牙铩?/p>
從此以后，他們過上了幸福的生活。
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇八
“賣火柴!賣火柴!誰要火柴!”在一個(gè)寒冷的大年夜中，一個(gè)小女孩，在寒冷中走著叫賣火柴。這不是在描寫賣火柴的小女孩嗎?每當(dāng)聽到這個(gè)名字，我的淚就止不住的住流下來。
我仿佛看見了那個(gè)小女孩:肩上披著一絲絲金發(fā)，穿著一件大大的圍裙，赤著腳在街上走著。她來到了一個(gè)墻角，拿出兜里的火柴，一次次的擦燃火柴,看到了不同的景象:溫暖的火爐、美味的燒鴨，漂亮的圣誕樹，慈祥的奶奶……最后,小女孩隨著奶奶的擁抱飛上了那個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方了。
我們慶幸我們生在中國這個(gè)安全的國度里。賣火柴的小女孩，請你回來吧，來到我們的國家，享受無窮無盡的幸福！
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賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇九
你好，我讀了你的故事，你真可憐，如果我當(dāng)時(shí)就在你的身邊，一定會把你帶回我的家。以下是我寫給你的一封信。
回憶我小時(shí)候，有爸媽的疼愛，衣來伸手飯來張口，可你卻小小年紀(jì)就沒有了媽媽，只有一個(gè)殘暴的爸爸，可他卻不珍惜這唯一的親情，毫不憐惜的把你趕出家門出去賣火柴，沒賣到火柴還不能回家。你賣不出一根火柴，也掙不到一枚銅幣。寒冷的大街上，人來人往，卻冷清至極。天太冷的緣故，人們都不愿意多說一句話。你被趕出家的那天是一年中的最后一天——除夕夜。
祝你心情愉快，和奶奶永遠(yuǎn)生活在一起。
你的朋友張欣。
有個(gè)女孩兒，向我揮揮手，給了我陽光，給了我溫暖。讓我重拾信心。
那個(gè)女孩兒是誰?你該問一問安徒生爺爺。沒錯(cuò)，她就是那個(gè)賣火柴的小女孩。
在大年夜里，她還在街上賣火柴，可是一個(gè)錢也沒賺到，因?yàn)檫@個(gè)，回去又會被爸爸打。啊!她是多么的可憐呀!想想自己，在大年夜里，我們都是在家一起吃飯，團(tuán)團(tuán)圓圓，家家都傳來歡聲笑語。可賣火柴的小女孩呢?有家不回，家里還跟街上一樣冷。
平時(shí)，我們多么幸福，在爸爸媽媽的呵護(hù)下長大，從小受到良好教育，從不知道饑餓和寒冷是什么滋味。我們在學(xué)校里，有老師和同學(xué)們的關(guān)心和關(guān)愛，在家里有家人的疼愛。我們每天過著幸福的生活，每天都是快快樂樂的。這一切的一切不都是賣火柴的小女孩夢寐以求的嗎?可為什么她得不到溫暖呢?為什么小女孩的命運(yùn)那么悲慘可憐，而我的生活卻幸福美滿呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)的黑暗制度社會。那時(shí)，窮人更窮，富人更富，說明了當(dāng)時(shí)世界的冷酷、殘酷。而我們現(xiàn)在生活在一切美好的光明社會。
我們天天都在學(xué)習(xí)，而小女孩呢?可能她也想讀書，可是一點(diǎn)都不心疼她的爸爸怎么可能給錢讓她去讀書呢?小女孩兒那么痛苦都一滴眼淚不留，而我們呢?遇到一點(diǎn)困難、一點(diǎn)小事都大哭大鬧;我們歡快，她痛苦;我們讀書，她賣火柴;我們幸福，她饑寒交迫;我們玩耍，她凍死在街上……真是天壤之別呀!
讀了《賣火柴的小女孩》，我的心久久不能平靜。它讓我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該加倍努力，用實(shí)際行動回報(bào)所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，回報(bào)社會，回報(bào)祖國。
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇十
看了安徒生童話的《賣火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸福快樂的大家庭里。
小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，然而，過了好久，沒有一個(gè)人關(guān)心一下那個(gè)小女孩，她怎么也沒有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦地掙扎著，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面讓我同情那個(gè)小女孩。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊，我們可以給她溫暖的衣服和漂亮的新鞋子，她也不會被凍死在寒冷的街角。我也希望，有人能大破這個(gè)社會的冷酷，給小女孩一點(diǎn)兒溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的祖國做出貢獻(xiàn)。
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇十一
我讀完《賣火柴的小女孩》這本書后，心里非常激動。這是丹麥著名童話作家安徒生寫的一個(gè)動人的故事。書中描寫了一個(gè)小女孩，因爸爸負(fù)工傷被資本家辭退，為了掙錢買面包，小女孩不得不在大雪紛飛的新年那天賣火柴。她坐在墻角下，劃起了火柴。從火光中，她仿佛看到了死去的奶奶，仿佛看到一只烤鵝正遙遙晃晃地走來。可是，這一切都是幻覺。第二天，人們在墻角發(fā)現(xiàn)了她的尸體。這可憐的小女孩就這樣死去了！
我有想起20xx年是放鞭炮吃年夜飯家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會！
我們的生活和她截然不同，所以我們要珍惜時(shí)光！長大報(bào)效祖國！
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇十二
這煙火是多么美麗啊!如果她的人生也那么美就好了!”我邊看著煙花邊感嘆道。今天是這一年中的最后一天——大年夜，但是這么開心的日子也沒能把我從悲傷中拉出來。因?yàn)樵谶@天我不禁想起了安徒生爺爺寫的一篇故事里的女主角——賣火柴的小女孩，她就是在這一天默默死去的。
在除夕這天，一個(gè)小女孩赤著腳獨(dú)自走在大街上。她不敢回家，因?yàn)樗裉爝B一根火柴也沒賣出去。她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂，也得到了疼愛，但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽打一聲招呼的機(jī)會也沒有，人們看到的只是她那小小的冰冷的身體，誰也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。
想到了這里，我就不禁想起自己的生活。天天過著衣來伸手，飯來張口的日子，要多幸福就有多幸福，想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂、疼愛，我通通都擁有，但我卻身在福中不知福，從不懂得“知足”這個(gè)詞的含義。父母一有反對自己半個(gè)要求，我就會在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后，我才知道自己是多么幸福，多么快樂!和賣火柴的小女孩比起來，我要比她幸福一萬倍。
如果賣火柴的小女孩沒有死，而是生活在我們這里，那該多么美好啊!我們會給她溫暖，給予她食物和所有的幸福。但這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，因?yàn)樵谀莻€(gè)資本主義社會里，貧苦人民只有痛苦和不幸，那里的貧苦人民永遠(yuǎn)都擺脫不了痛苦的悲慘命運(yùn)!如果當(dāng)時(shí)那個(gè)小女孩生活在我們這個(gè)社會主義社會里的話，那她的人生將會非常幸福，不再悲慘。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)社會的人不會見死不救，更不會嫌貧愛富。
“好美的煙花，是天女散花哩!”妹妹大聲對我說。我一看在那天空中瞬間爆發(fā)的煙花，我仿佛看見賣火柴小女孩和她的奶奶，她們正在爆開的煙花的蕊心中，幸福地?fù)肀е齻円褟氐椎財(cái)[脫了痛苦，通往了幸福的彼岸。
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇十三
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文賣火柴的小女孩。我感到一種從未有過的內(nèi)心痛苦。
在一個(gè)溫暖的，家庭團(tuán)聚的節(jié)日除夕那天，小女孩的父親把她趕出家門，沒有親戚，讓她賣火柴。在大雪鵝毛的寒冷街道上，她穿著厚厚的毛衣和羽絨服出門，卻空著肚子穿著單薄破舊的衣服，無力地在街上叫賣。這么可憐的小姑娘，卻沒人給她買火柴。更沒有人同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷無情。與我們的社會主義社會相比，我們都是同齡人，但我們受到不同的待遇。吃飯穿暖衣服對我們來說是理所當(dāng)然的事，但在小姑娘眼里，真的是不可能的。多可憐的小女孩啊！
然而，在點(diǎn)燃火柴的一瞬間，她想象著自己坐在火邊，吃著美味的燒鵝。最后，她在沒有饑餓和悲傷的情況下走上了通往天堂的道路，和奶奶幸福地生活在天堂里。
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，不好好學(xué)習(xí)還等什么？
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇十四
《賣火柴的小女孩》是丹麥童話之王安徒生的一篇力作，它通過描寫一個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn)，揭示了當(dāng)時(shí)資本主義的罪惡。
這是一個(gè)可憐的小女孩。在大年底，她還光著頭赤著腳在街上賣火柴。在饑寒交迫的窘境下，她下決心抽出了火柴來取暖。在火光中，她幻覺到了自己渴望已久的東西：溫暖，幸福和愛護(hù)。可她還是抵擋不住寒風(fēng)，凍死在街頭上，還是沒有人理會他，沒有人知道她的苦與樂。
貧困的家境迫使她小小年紀(jì)就奔走在街頭賣火柴，受盡屈辱與饑寒，她不曾擁有一個(gè)幸福溫暖的家，即使再痛苦，也一樣要受到責(zé)罵和毒打。她也渴望和別的孩子一樣，過一個(gè)溫暖而愉快的圣誕節(jié)，可是，她不能。為了在這個(gè)世界上生存下去，她必須繼續(xù)在富人鄙視的`目光下賣火柴。
在那樣的制度下，窮人的世界籠罩著陰影，社會是那么黑暗。在這黑暗的世界里，凍死，餓死的人又何止這一個(gè)賣火柴的小女孩呢？千千萬萬的窮人無辜地死去了，他們也像小女孩一樣，渴望過上幸福快樂的日子啊！可是，不能。富的，越來越富，窮的，越來越窮。
我暗暗地慶幸，慶幸自己生活在改革開放的新中國里，沒有壓迫，沒有剝削，人與人是平等的，是互愛的。我多么希望那個(gè)可愛的，卻賣火柴的小女孩生活在現(xiàn)在，生活在我們中間，與我們共同學(xué)習(xí)，共同成長，沒有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛苦，那個(gè)美麗的小姑娘也不會再為尋找安慰和愛撫而步入另一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界了。
我不是上帝的信徒，不相信有天堂存在，但我卻多么希望小女孩能擁有一個(gè)天堂般的世界啊！人，為什么要彼此壓迫，彼此剝削呢？生活在同一個(gè)星球上，也應(yīng)該有同樣的家庭，同樣的歡樂啊。
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇十五
命運(yùn)是多么的不公平呀!你本來應(yīng)該和我們一樣快快樂樂地去上學(xué);快快樂樂地生活。在大年夜里，你也本應(yīng)該穿著漂亮的衣服，吃著噴香的烤鵝，烘著暖爐，在圣誕樹上掛禮物，但你卻穿著一件薄薄的、破爛不堪的衣服，赤著腳，上街去賣火柴，被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，肚子在“咕咕”叫著，但無人理睬你，沒人同情你。
你，為什么偏偏生活在沙皇統(tǒng)治時(shí)期呢!你想得到溫暖、食物、快樂，但卻沒有得到，而我是得到了，我有疼愛我的親人，遇到不開心的事情時(shí)，他們會哄我開心;我有知心的好友，能和他們暢談心中的想法;我有美好的生活環(huán)境，每天有營養(yǎng)豐富的早餐。我想，如果你能擁有這些，對你來說肯定是最幸福的事了。
只要你能生活在我們這個(gè)時(shí)代，你就不用忍受著寒冷、饑餓、痛苦，可以幸福地和你的家人一起生活著，也不用大年夜去賣火柴，腳也不用凍得青一塊紫一塊的。你可以坐在家里享受美味佳肴，坐在火爐旁，小腳也可以暖和暖和。你也可以跟我們一樣背著書包上學(xué)去，還可以得到老師的關(guān)心、同學(xué)的幫助!
賣火柴的小女孩，你只是沙皇統(tǒng)治下，無數(shù)貧苦人民中的一個(gè)，還有許許多多的人和你有著一樣悲慘的遭遇，甚至比你更可憐。這一切的一切到底是誰造成的呢?是你所在的那個(gè)資本主義社會，剝削人的社會制度，那個(gè)缺乏愛的時(shí)代!
可現(xiàn)在你悲慘的一切生活都將要改變了，因?yàn)槟銇淼搅宋覀兊闹虚g!
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇十六
古有呂蒙手不釋卷，今有沈俊杰手不釋卷。我看過不少書，其中有一本我還記憶猶新，那就是《賣火柴的小女孩》。
在寒冷的大街上，一個(gè)小女孩赤著腳，拖著虛弱的身體，靠著圍墻，輕輕地，慢慢地說：“賣火柴了……賣……火柴了，快……來……來買吧！過了一會兒，她順著墻壁滑了下來，她饑寒交迫，有氣無力地爬到烤鴨店旁，還沒等一絲暖氣傳出來，滿臉油光的老板就向她斥呵：“滾，滾，一邊去，沒看到我這正忙著嗎！”
過了一秒，老板就笑了，用一種怪嗔的語氣說：“小姑娘買烤鴨嗎？這是純種北京烤鴨，冰點(diǎn)價(jià)88元哦！”她知道老板的侮辱她，她靜靜地縮回墻角，想劃一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬著頭皮回家，在爸爸的一陣暴打之下跑了出來，耳畔邊響起爸爸的話語：“不賣完火柴，就別想回家吃飯！”她把所有火柴點(diǎn)了，插在雪地里，睡著了。她夢見了慈祥的奶奶在天國向她招手，在離天人世的那一瞬間，好笑了。
讀到這里，我想起了我的生活。我的生活是多么的`美好。我的早餐美味而有營養(yǎng)，而她沒有用餐時(shí)間，什么時(shí)候賣完了火柴就什么時(shí)候吃飯，經(jīng)常饑一頓飽一頓，我們的衣服柔軟而又貼身；似乎專門為我們量身訂做，運(yùn)動鞋的鞋底刻滿了花紋和圖案，既美觀又實(shí)用，而她的衣服是布丁疊布丁，釘了一層又一層，她沒有鞋子，三步一滑，五步一跤，腳底經(jīng)常被鐵釘、刀片劃傷，真的是步步驚心呀！我們住的是高樓，可以一賞美景，她住的是茅草房，一不小心會有白雪漏下來，岌岌可危。我們有自己的小伙伴，有自己的電腦，可以在網(wǎng)絡(luò)上尋找知音，她呢，在她眼里，只有賣火柴，賣火柴，多賣一棵火柴，就多一分生存的希望。
書讀百遍，其意自現(xiàn)，世上還有數(shù)不盡的好書，讓它們陪伴我們走過一生。
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇十七
內(nèi)容。
“唉”多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；
在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……。
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇十八
品味名著后，書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;什么的可以去？那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編為你們精心整理好的賣火柴的小女孩火柴讀后感，希望能給你們帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。
當(dāng)圣誕節(jié)來臨的時(shí)候，人們在溫暖的房間內(nèi)快樂時(shí)，可曾想到一個(gè)賣火柴的小女孩就在大年夜悲慘地凍死在了街頭，帶著她美好的愿望離開了人世。
賣火柴的小女孩光著腳在大年夜的晚上走著，沒有辦法的小女孩只好蜷縮著坐在街頭同，滑賣完手中的火柴爸爸會打她的。小女孩由于寒冷終于點(diǎn)燃了自己的火柴，她看到了大火爐，她是多么地想得到溫暖呀！直到了最后小女孩點(diǎn)燃了她手中的一整把火柴，并把奶奶停留了下來，并在明晃晃的火焰中看到了自己和奶奶向著沒有寒冷，沒有饑餓和沒有痛苦的地方去了，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了小女孩悲慘的命運(yùn)和當(dāng)時(shí)社會的黑暗。
前幾天，我又一次認(rèn)真地讀了《賣火柴的小女孩》這童話，這里面有許多細(xì)節(jié)、小瞬間都讓我感動地?zé)釡I盈眶，下面的精彩段落我忍不住繼續(xù)閱讀下去。
小女孩家里比較貧窮，爸爸便讓她在寒風(fēng)刺骨的冬天里賣火柴。走著走著，忽然來了一輛馬車，搶走了小女孩的一只鞋子，她只能凍著腳繼續(xù)走下去。每走過一個(gè)人，她都會向他央求道：“買一盒火柴吧。”時(shí)間很快過去了，還是一盒火柴也沒有賣出去。
由于小女孩的腳被凍到通紅，她只好走到一個(gè)墻角休息。太冷了，她點(diǎn)了一根火柴，在墻上看到一個(gè)溫馨的家庭，過著圣誕夜，小孩們拆著禮物，火苗消失了。她又點(diǎn)了一根，眼前出現(xiàn)了一桌子的美食，突然一只鵝從盤子里出來，跳了下去，火柴又滅了。又點(diǎn)了一根，小女孩看見她那慈祥的奶奶，并且小女孩被她奶奶帶到了溫暖的國度。
第二天早上，人們看見躺在墻角，面帶微笑的小女孩被凍死了，她身邊全是燒盡的火柴。
這個(gè)小女孩的命運(yùn)太悲慘了，相比之下，我們出生在新中國，長在五星國旗下，生活和學(xué)習(xí)條件這么好，要理當(dāng)珍惜呀！可是，生活中有不少小伙伴，卻身在福中不知福，學(xué)習(xí)不努力，貪玩不知進(jìn)取。雖然我們有時(shí)也感到學(xué)習(xí)苦，做作業(yè)累，但我們只要克服困難，就能看到希望。自從讀了《賣火柴的小女孩》，我才真正明白了這個(gè)道理。
我很喜歡讀安徒生的童話，特別喜歡讀他寫的《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。故事講述了一個(gè)小女孩兒在大年夜里賣火柴，天空中飄著雪花，但她只穿著一件衣服和一雙破鞋。時(shí)間過得很快，她一根火柴也沒有賣出去。天氣越來越冷，小女孩兒沒辦法，只好把火柴點(diǎn)燃，好讓自己暖和些，她每點(diǎn)燃一根火柴，眼前都呈現(xiàn)出美好的幻像：溫暖的烤爐，噴香的烤鵝……第二天早晨，“她已經(jīng)在這個(gè)嚴(yán)寒的冬季里，沉沉地入睡了！”――她已經(jīng)死了！
每讀一次，我都會哭一次，內(nèi)心深深的痛：小女孩那么小，生活中沒有人疼愛，而唯一疼她的奶奶都走了。想想身邊有那么多的人疼愛我們，爸爸媽媽、爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)龋艺媸巧钪械男」鳌⑿⊥踝印５俏覀冋湎Я嗣矗烤拖裎液芏鄷r(shí)候還閑媽媽嘮叨我，把他們的關(guān)心當(dāng)成了煩心。想想多不應(yīng)該啊！有人關(guān)心我們，我們應(yīng)該覺得幸福才是啊！
還有我們現(xiàn)在吃的穿的應(yīng)有盡有，可是我們的小女孩呢？光著頭，吃的沒有，穿的還是媽媽的大拖鞋，還丟了一只。想想我們自己天天吵著要新衣服穿，吃好吃的，想想小女孩我們現(xiàn)在是多么幸福呢！我們更應(yīng)該珍惜我們擁有的生活，也很想分享給小女孩一些，讓她不再挨餓受凍。
《賣火柴的小女孩》告訴我們，應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，也讓我真心的疼愛這個(gè)漂亮的小女孩。我多么希望世界上不再有挨餓受凍的人啊！
她有一個(gè)悲慘的童年，她沒有幸福的生活，她一窮二白，她沒有受到關(guān)愛，她就是賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要寫了在圣誕節(jié)的前一天平安夜，小女孩在賣火柴，因?yàn)轲嚭黄龋霈F(xiàn)了美好的幻想，最終和奶奶飛向天堂。我讀到了賣火柴的小女孩在街上走著，她的衣服又舊又破，腳上穿著媽媽的一雙的大拖鞋，口袋里裝著許多的火柴，我想在這喜氣洋洋的日子里，小女孩自己一個(gè)人在外，真是可憐，當(dāng)看到大家都不理她，我就怒火中燒，人們也太沒有同情心了，貴族大馬車差點(diǎn)撞到她，就連小朋友們也欺負(fù)她，沒有一個(gè)人給她關(guān)愛，多可憐啊！
接下來的描寫更深深地吸引了我：“小女孩把手放在火苗上。小小的火光多么美麗，多么溫暖呀！她仿佛覺得自己坐在火爐邊旁，那里的火燒的多旺啊。”我想小小的火柴，對于我們帶來的溫暖是多么的微不足道，而對于她說卻是小小的火爐。她多么容易滿足啊，可是這小小的要求一點(diǎn)溫暖她都得不到，生在那樣的社會真是太可憐了！“桌上鋪著雪白的臺布，上面放滿了各種各樣好吃的東西。一只燒鵝突然從盤子里跳出來背上插著刀叉，搖搖晃晃的向她走來，幾個(gè)大面包也從桌上跳出來，一個(gè)個(gè)像士兵一樣排著隊(duì)，向她走來……”我想幻想總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。小女孩的幻想充滿了童意，她想吃的東西，都是我很容易得到的。而對她如同登天一樣難，我讀到這里，我真想把家里的吃的東西全部送給她。她看到“富人家的圣誕樹上掛著許多彩色的圣誕卡，那上邊畫有各式各樣的美麗圖畫。樹上還點(diǎn)著幾千支蠟燭，一閃一閃好像星星向她眨眼問好。”小姑娘多想過一次圣誕節(jié)，看一次圣誕樹，快樂過好每一天。但這只能在幻想中看到，我真想她到我家，給她香氣宜人的食物。給她溫暖的衣服。陪她過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)……當(dāng)我看到她飛向天堂，我難過的流下了淚水。
小姑娘的悲慘人生讓我明白了我們要珍惜眼前的幸福生活，她的悲慘遭遇是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會的黑暗，而我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，有這么多關(guān)心我們的人。我們可以無憂無慮的學(xué)習(xí)，健康快樂的成長。所以我們更要努力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力，給他人關(guān)愛，這樣我們的生活會更美好。
古有呂蒙手不釋卷，今有沈俊杰手不釋卷。我看過不少書，其中有一本我還記憶猶新，那就是《賣火柴的小女孩》。
在寒冷的大街上，一個(gè)小女孩赤著腳，拖著虛弱的身體，靠著圍墻，輕輕地，慢慢地說：“賣火柴了……賣……火柴了，快……來……來買吧！過了一會兒，她順著墻壁滑了下來，她饑寒交迫，有氣無力地爬到烤鴨店旁，還沒等一絲暖氣傳出來，滿臉油光的老板就向她斥呵：“滾，滾，一邊去，沒看到我這正忙著嗎！”
過了一秒，老板就笑了，用一種怪嗔的語氣說：“小姑娘買烤鴨嗎？這是純種北京烤鴨，冰點(diǎn)價(jià)88元哦！”她知道老板的侮辱她，她靜靜地縮回墻角，想劃一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬著頭皮回家，在爸爸的一陣暴打之下跑了出來，耳畔邊響起爸爸的話語：“不賣完火柴，就別想回家吃飯！”她把所有火柴點(diǎn)了，插在雪地里，睡著了。她夢見了慈祥的奶奶在天國向她招手，在離天人世的那一瞬間，好笑了。
讀到這里，我想起了我的生活。我的生活是多么的`美好。我的早餐美味而有營養(yǎng)，而她沒有用餐時(shí)間，什么時(shí)候賣完了火柴就什么時(shí)候吃飯，經(jīng)常饑一頓飽一頓，我們的衣服柔軟而又貼身；似乎專門為我們量身訂做，運(yùn)動鞋的鞋底刻滿了花紋和圖案，既美觀又實(shí)用，而她的衣服是布丁疊布丁，釘了一層又一層，她沒有鞋子，三步一滑，五步一跤，腳底經(jīng)常被鐵釘、刀片劃傷，真的是步步驚心呀！我們住的是高樓，可以一賞美景，她住的是茅草房，一不小心會有白雪漏下來，岌岌可危。我們有自己的小伙伴，有自己的電腦，可以在網(wǎng)絡(luò)上尋找知音，她呢，在她眼里，只有賣火柴，賣火柴，多賣一棵火柴，就多一分生存的希望。
書讀百遍，其意自現(xiàn)，世上還有數(shù)不盡的好書，讓它們陪伴我們走過一生。
大年夜，天氣很冷，賣火柴的小女孩孤苦伶仃地坐在富人家的墻角下，聞著從富人家飄出來烤鵝的香味，卻望不可及；而我卻穿著新衣褲一邊吃著使人看了就想流口水的菜、零食，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會的精彩節(jié)目。賣火柴的小女孩其實(shí)也不是沒有家人，她有一個(gè)父親，可她那個(gè)殘酷無情的父親沒有給她絲毫的溫暖，在大年夜還叫她到街上賣火柴，火柴賣不出去還要挨打，賣火柴的小女孩的童年充滿了痛苦。
我在默默地祈禱：賣火柴的小女孩，希望你能過上和我一樣幸福、美好的生活！也讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活。
前幾天，我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》，小女孩的童年和我比起來簡直就是一個(gè)生活在天堂，一個(gè)生活在地獄。
在那個(gè)寒冷的大年夜，小女孩為什么要出來賣活柴呢?那是因?yàn)樗依飳?shí)在太窮了，她在大年夜迎著寒風(fēng)叫買火柴，而我呢?在大年夜，外婆為我做好了香噴噴的飯菜，我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶”。這些只不過是小女孩的幻想，但這說了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)，她是多么渴望幸福、向往快樂與光明。
為什么我和小女孩的生活條件不同呢?原來，她是在資本主義社會制度下生活，而我生活在社會主義制度下。她那里到處充滿了冷酷與無情，窮人在那兒根本不能抬起頭來生活;而我們這兒充滿了溫暖與熱情，都是一人有難，眾人相幫。
賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇十九
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。橙子在此整理了《賣火柴的小女孩》讀后感，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
賣火柴的小女孩，你的命運(yùn)是多么悲慘啊!我慢慢地合上了《安徒生童話》，眼前情不自禁地浮現(xiàn)出這樣一幅場景。
在一個(gè)飄著鵝毛大雪的平安夜，本是全家圍著火爐歡歌笑語的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻穿著單薄的衣服，赤著雙腳，在大街上瑟瑟發(fā)抖。她想念遠(yuǎn)在天堂的奶奶，她需要熱乎乎的食物，而她的身邊卻只有幾根賣剩下的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，這微弱的熱光給了她溫暖和希望，帶著她向那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方飛去。小女孩的生命凋謝了，但愿她已經(jīng)來到天堂，和她的奶奶團(tuán)聚了吧。
我掩卷沉思。比起賣火柴的小女孩，我們的生活真可以說是豐衣足食。冬天，媽媽為我套上厚厚的羽絨服，生怕我凍著;想吃什么，去超市隨心所欲地挑，牛肉干、薯片、巧克力應(yīng)有盡有。每當(dāng)我生病時(shí)，更是全家出動，急急地送去醫(yī)院打針、吊水。可就是這樣的生活，我們這些小皇帝有時(shí)還不滿足，還要鬧脾氣，實(shí)在是太不應(yīng)該了。
賣火柴的小女孩，如果能來到我們新中國，那該多好呀!我一定會把所有的好東西和她一起分享的。
1發(fā)生在小女孩身上的那一幕幕不幸的事總浮現(xiàn)在我腦海里。
故事大意是這樣的：在圣誕夜里，人們匆忙回家，坐在暖爐邊，吃著豐盛的晚飯。一位小女孩赤腳在雪地里走著，看，她的小腳已被凍得又紅又腫。她不敢回家，因?yàn)闆]賺到錢，怕爸爸打。萬般無奈之下，她擦亮了一根根火柴。第一次幻想到大火爐;第二次幻想到烤鵝;第三次幻想到一棵圣誕樹;第四次幻想到老祖母把把帶到了沒有寒冷和悲傷的地方——那就是天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)小女孩被凍死啦。
由小女孩那會兒聯(lián)想到現(xiàn)代，我們都過著豐衣足食的生活。糧食多得吃不完，有時(shí)還挑三揀四，這個(gè)不吃，那個(gè)不喝，想起來真對不起父母。父母盡心全力養(yǎng)育我們，是因?yàn)樗麄兿胱屛磥淼奈覀兩罡篮谩?/p>
如果我可以扭轉(zhuǎn)時(shí)空，我一定把小女孩邀請到現(xiàn)代，讓她和我們一起快樂地學(xué)習(xí)，一起幸福地成長。
今天，我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。
2齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀!
可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸福快樂地生活著。
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢?
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賣火柴的小女孩讀后感初中（實(shí)用20篇）篇二十
在我們的印象里童話都是美麗的，結(jié)局都是圓滿的。可是安徒生偏偏為我們呈現(xiàn)了這樣一個(gè)凄涼哀婉的故事——《賣火柴的小女孩》。
第一次知道這個(gè)小姑娘是在三十幾年前了，永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)我哭了，記得自己的小小的內(nèi)心特別憎恨的就是那個(gè)搶走拖鞋的小男孩。后來自己當(dāng)了老師，一輪輪的教學(xué)一次次地讀到這個(gè)故事。居然每一次都會感動，每一次范讀都會哽咽。尤其是最近這次閱讀，讓我有了更為深刻理解。
其實(shí)對于賣火柴的小姑娘來說，寒冷和餓都不是最可怕的，我想，她沒有快樂，沒人疼愛是最令我心酸的了。去年，日本爆發(fā)了大地震，之前我國汶川也有過一次災(zāi)難。后來很多人都在談?wù)?012，那天我也看了大片《2012》。看著銀幕上那種要?dú)缫磺械臑?zāi)難，看到那對在印度的夫婦面對滔天巨浪的態(tài)度的時(shí)候，我不禁扭頭看看正在玩著“魔法玉米”的公主。一個(gè)想法突然涌上了心頭，我想不管多大的問題，多大的災(zāi)難，其實(shí)能夠和自己在乎的人一起，我就什么都不怕！
在那樣的世界，小女孩的爸爸媽媽雖然給了他生命，卻并未帶給她快樂。這讓我想到了現(xiàn)在社會中的一些父母。其實(shí)條件好了，我們不用為吃喝發(fā)愁了，那教育呢？就在上周五，就在我們辦公室里，居然還有家長振振有詞地對老師說：“您甭管我們家的孩子了，我都不愛管他了！”這叫什么話？我馬上想起了那句俗語：養(yǎng)孩子墊圈！我想賣火柴的小女孩最終是在大年夜里凍死的。現(xiàn)代的父母們，在新社會的教育下，可千萬不要讓我們的孩子在高科技的年代餓死呀！
課文講完了，真心地希望這只是一個(gè)童話，或者說，讓這樣的故事只出現(xiàn)在童話里才好，就像灰姑娘的馬車一樣，現(xiàn)實(shí)世界里還是陽光燦爛更吸引人。