讀后感是一種對所讀內容的思想碰撞和內心體驗的記錄，它有助于提升我們的審美能力和情感表達能力。接下來是一些優秀的讀后感范文，希望能給大家帶來新的思考和啟示。
家長的革命讀后感（實用14篇）篇一
很有幸的讀到了一本好書《家長的革命》，書中崔宇老師詳細的介紹了很多教育孩子的知識和方法。
我們教育孩子是為了什么？當然是為了給他們一個更加成熟美好個人生。以前總是以為給孩子好的教育就是給他找一個好的學校，好的老師，好的補習班，一切的問題就都解決。可是，由于孩子貪玩、任性不愛學習，家長們就對孩子冷嘲熱諷，惡語相向，有的甚至對孩子動手打罵，我們關注的只是孩子的學習成績，可是這樣，我們往往忽略了孩子的精神教育，其實，父母對孩子的責任不僅僅是先天的血脈傳承與撫養更重要的是對孩子后天的教育影響與關懷。
沒有不好的孩子，只有不幸的孩子，他們受到了不正確的教育，沒有不好的父母，只有不幸的父母，他們繼承了不好的傳統，或不自覺地使用了不正確的教育方法。（）現在，就讓我們來對那些不正確的教育方法進行革命，讓它們終結于此吧！
家長們要學習、要進步，不能指望“船到橋頭自然直”的天然教育，因為這是一場不勞而獲的美夢，父母的愛與教育要像陽光一樣，既包圍著孩子，卻又給他光輝燦爛的自由。所以就讓父母與孩子一起努力加油吧！
教育孩子要從家長自己做起。
家長的革命讀后感（實用14篇）篇二
今年寒假，學校向我們家長推薦了一本書《家長的革命》。在讀這本書的過程中，我收獲很多，感悟很多，同時也遺憾多，自責多多，我非常認同本書的主要理論，那就是提高自己是提高孩子的前提。
平時在和孩子相處的過程中，自己犯下了許多和書中案例常犯的錯誤，為了孩子的健康成長，決定改掉自己的陋習，用有效，愉快的溝通方式與孩子交流，如果我們沒有尊重孩子的感受，一味在乎自己的感受，就無法和孩子產生共鳴，無論我們說什么，在孩子眼里都是廢話。在日常生活中，我們應該耐心地傾聽孩子的聲音，并和孩子產生共鳴，才能有助于解決問題。無論發生什么事情，都應尊重孩子的感受，體驗孩子的心情了解他的感受。厭惡的表情，不屑的態度，訓斥的語言都能傷到孩子稚嫩的心靈，使孩子變得和我們對立起來，那孩子永遠會是我們甜蜜的負擔，是我們永遠打不贏的對手。作為家長，應該注意在孩子面前的一言一行，少一些責備，多一些鼓勵，少一些要求，多一些包容，少一些訓斥，多一些贊美，拒絕無效的懲罰和暴力。這樣才能走進孩子的內心世界，和孩子建立良好的親子關系。另外，此書有一系列實用有效的方法，指導我們如何和孩子建立起能夠愉快交流的`平臺，非常實用、有效，相信通過不斷的練習，不斷的努力，孩子和我們都會進步的，就讓時間來見證吧！
孩子的心田時一塊神奇的土地，我們播種了思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲，播種了習慣，便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲。作為播種者的父母，我們沒有任何理由和借口來推脫父母應盡的責任和義務，因為無論你另外方面多大的成功，也彌補不了孩子教育上的缺失。
作為一個家長，完全可以充分發揮自己和家庭的特長，參與到不斷的改進中，要切實體會一下完善自我、改變改變現狀的效果，嘗試和孩子一起成長的樂趣和成就感，這樣才是真正的父母榜樣。期待我們的提升，期待孩子的進步。
家長的革命讀后感（實用14篇）篇三
假期里，我閱讀了《家長的革命》這本書。這是一本指導教育的書籍，每一個故事都非常地生動、幽默警醒。讀完之后我發現有時我們的想法是錯誤的，應該讓我們的孩子擁有自己的另一片天空。
作為家長，我首先要為孩子樹立一個有責任心的榜樣，我會把這個作為對自己的要求。在學習上跟孩子一起學習，給他更多的興趣和自主能動性，我也會不斷豐富自己的知識，與孩子一起快樂的成長，面對孩子的錯誤，我覺得更應該用正確的溫和的方式讓孩子懂得一些道理。
我想給孩子自由成長的天空，讓他懂得感恩，理性的成長，沒有愛就沒有教育，愛如陽光，即燦爛、也自由。
家長的革命讀后感（實用14篇）篇四
假期里，我閱讀了《家長的革命》這本書。這是一本指導教育的書籍，每一個故事都非常地生動、幽默警醒。讀完之后我發現有時我們的想法是錯誤的，應該讓我們的孩子擁有自己的另一片天空。
作為家長，我首先要為孩子樹立一個有責任心的榜樣，我會把這個作為對自己的要求。在學習上跟孩子一起學習，給他更多的興趣和自主能動性，我也會不斷豐富自己的知識，與孩子一起快樂的成長，面對孩子的錯誤，我覺得更應該用正確的溫和的方式讓孩子懂得一些道理。
我想給孩子自由成長的天空，讓他懂得感恩，理性的成長，沒有愛就沒有教育，愛如陽光，即燦爛、也自由。
張雨陽。
呢？確實讓家長感到頭疼。人人常說“沒有不好的孩子，只有不會教育的家長。”讀了《家長的革命》才受到了啟發。請聽一位家長講述他的奇跡。
有一天晚上，孩子又在看電視，他就對孩子說：“兒子，今天你就隨意看電視吧，好看就多看一會。記得看完電視把它關了。”結果他在自己屋里聽，孩子還沒到一個小時就把電視機關了。進屋自己玩了。然后他就進孩子的臥室問：“怎么不看電視了呀？”唉“，今天電視沒意思。”孩子說“那你今天看書吧、可不許看得很晚，9點半一定要記的關燈睡覺。要注意身體，別太辛苦了。”結果孩子學到10點才睡。
有的孩子沒有感恩的心，成績好了都是自己聰明，成績不好都是老師的錯，這時候家長也可以作局，把感恩種到孩子心中。
家長的革命讀后感（實用14篇）篇五
張家劍文把《小學生家長手冊》帶回來后，我先將書大致翻閱了一下，針對平時發生在孩子身上的一些有疑問或不知如何處理的情況，對照書的目錄進行了詳細研讀，有較深的感觸。
這本書從生長、學習、教育、培養等諸多方面進行了闡述，易讀易懂、深入淺出，但是如何在生活中實踐才是關鍵的。
平時在孩子的成長過程中，我的基本教育方式與本書不謀而合，但聯系到個人，也還存在著不足。例如我脾氣較大，對孩子管的較嚴，造成孩子有畏懼心理，不利于溝通。他媽媽關心孩子過度，有溺愛傾向，造成孩子獨立性較差，受不得委屈。這些表現的后果及處理辦法，各種媒介也多有介紹，但如何持之以恒的執行，并不是輕而易舉能做到的。在不同的環境下，家長的不同心理都直接影響到對同一現象處理方式不同，因為管教孩子不同于管理企業，能制定出一系列的制度、紀律來約束，需要有靈活性，這樣就給家長和孩子留下了退路，就出現了“以后……”“下一次……”等等，其實這種問題才是最值得討論的，最值得研究一個行之有效、操作簡便的方法。但是不會有的，因為孩子的性格、智力、生活環境等的不同性決定了孩子不可能用同一方式教育好。
管教孩子的尺度把握，說輕了不起作用，說重了引起各方面的反對，還有可能適得其反，家長-學校、家長-家長之間的配合就至關重要了，一定不能出現掣肘現象。當然這個也難以避免，尤其是孩子的父母與爺爺奶奶之間會有分歧，我認為教育孩子，只要主題不跑，其他人最好不要七嘴八舌的支持、反對、勸阻，容易造成孩子無所適從，無法辨別誰對誰錯。
家長的表率作用至關重要。孩子的模仿能力強，潛移默化的學習了家長的各種生活習慣。我以前各種知識主要通過紙質媒體獲得，現在主要通過電腦獲取各種信息，我發現孩子不大愛看課外書，令人懊惱，講了很多道理想提高他的興趣，但作用不大，現在還是靠督促、強制執行。實在苦無良策，不得已而為之，也不知道別人家的孩子是什么情況。現在有時刻意的在孩子面前拿本書看，但好像沒有什么收效。
家長輔導孩子要適可而止。感覺孩子在家學習必須要父母陪著，如果陪成習慣了以后可怎么辦;隨著孩子的知識增長，家長輔導不了怎么辦。在學習方面，家長的作用應是適當抽查，而不應是全程陪伴輔導。學習的主要過程應在學校完成，孩子的品行教育，應由家長教育，要層次分明、各負其責。不能孩子離了家長不知如何學習。學校布置作業給家長發短信也是不可取的，短信的內容應該是溝通孩子的在校表現，或特使事情的提醒等。
以上是我看完《小學生家長手冊》，根據孩子的平時學習情況所想到的，有一些不成熟的個人觀點，希望能與老師多交流溝通，只為一個共同的愿望：小樹苗茁壯成長為參天大樹。
家長的革命讀后感（實用14篇）篇六
孩子和家長常常在兩件事上總是討價還價：看電視和寫作業，看電視時家長總是說看1小時就行，孩子肯定是看到1個半小時，寫作業時，家長說寫兩個小時，孩子肯定背地里就寫1各半小時。什么時候這種情況能反過來呢？確實讓家長感到頭疼。人人常說“沒有不好的孩子，只有不會教育的家長。”讀了《家長的革命》才受到了啟發。請聽一位家長講述他的奇跡。
有一天晚上，孩子又在看電視，他就對孩子說：“兒子，今天你就隨意看電視吧，好看就多看一會。記得看完電視把它關了。”結果他在自己屋里聽，孩子還沒到一個小時就把電視機關了。進屋自己玩了。然后他就進孩子的'臥室問：“怎么不看電視了呀？”唉“，今天電視沒意思。”孩子說“那你今天看書吧、可不許看得很晚，9點半一定要記的關燈睡覺。要注意身體，別太辛苦了。”結果孩子學到10點才睡。
有的孩子沒有感恩的心，成績好了都是自己聰明，成績不好都是老師的錯，這時候家長也可以作局，把感恩種到孩子心中。
家長的革命讀后感（實用14篇）篇七
讀完《家長必讀》這本書我感慨萬千，為學校安排我們家長學習《家長必讀》感到感謝，為孩子感到慶幸，因為這本書，我們就能在他以后成長學習中給他正確的幫助；又為自己對小學學習的理解感到羞愧。
好奇，好動是孩子的天性，怎么在他的天性中引導他去學習，愛學習，這是我們家長特別要注意的。“知之者不如好學者，好學者不如樂之者”，孩子從出生時候開始，就在以驚人的速度學習著，對于周圍的一切，充滿著好奇。不夸張地說，學習是孩子的本能，每個孩子的內心都渴望著學習的，順著他們的好奇心旁征博引，引用一些歷史典故及自然科學知識來引導他們對知識的渴望，讓他們喜歡學習，讓他們沉浸學習中，在知識中汲取苷汁；讓“孩子在快樂中的學習”，簡單的一句話，但是對于孩子來說，只有形成了良好的學習習慣，逐步發現了學習的樂趣后才能真正體會得到“快樂”的意義。
幼兒園主要是在玩中學習，進入小學就要全面系統的有固定作息時間的學習，開始他們可能不適應但我們家長不能讓他對知識的渴望消失，讓他們開始厭倦學校的生活，把學習當做是一種負擔，一種枯燥。我們要正確的引導他們，幫助他們培養一個良好的學習習慣，當然習慣并不是全部進入小學才開始培養的，良好的飲食起居習慣必須從小就培養，以良好的生活習慣為基礎來培養學習習慣會更輕松一些；“少成即天性，習慣成自然”，好習慣是人生發展的奠基，沒有好的習慣就沒有健康的身體和美好的明天；個性是潛意識與生俱來的也是后期教育發展形成的，個性化教育就是發現孩子的潛在天賦，讓孩子在某個方面擇優更好的發展；所以我一定從小就要注重孩子個性的培養，培養孩子有個良好的個性。
良好的個性一般指：具有崇高的理想廣博而專一的興趣愛好，自信，自強，自立，自主，自持的性格，活波、開朗、靈活、平穩的氣質等等；家庭是培養孩子優良個性的沃土，我們家長就要給孩子創造一個培養優良個性的環境；比如帶孩子旅游，讓孩子親近大自然熱愛大自然，讓他在旅游中學習地理歷史風土人情知識，并把旅游看成鍛煉的.機會。帶孩子鍛煉培養孩子堅強的個性，不輕易放棄的個性。
等等；對孩子與人與同伴交往采取積極的態度，讓孩子多交朋友，開朗，自由但不能放任自由；經常教育孩子樹立自信心，并給孩子成功的體驗以培養其自信心；培養孩子發現問題的能力，教會孩子分析和解決問題的方法，一旦有了獨立解決問題的能力后，孩子自然會充滿自信，面對學習和生活上的困難就不會退縮，或者選擇逃避而是大膽的面對；這也是古人常說的“給予”的詮釋，最低等的給予是錢財，高等點的給予是“技”，最高等的給予是“思”。培養孩子良好的個性，就是我們每位家長給孩子最好的“給予”；教育孩子，自己要走到孩子心里面去，身教重于言傳，尊重孩子，給孩子盡可能大的發展空間，給孩子一個學習型的家庭，讓孩子感受到父母的愛、家庭的溫暖，同時也要讓孩子感覺到父母的威嚴，“威嚴而有慈，則子女畏懼，而生孝”；走到孩子心里去，了解和傾聽自己孩子的心聲，結合自己孩子的特長和愛好，因地制宜的教育和培養孩子，給孩子一些自主權，不要過份給孩子壓力，讓孩子身心健康快樂成長！
家長的革命讀后感（實用14篇）篇八
當我和勤聰一起讀完《小豬唏哩呼嚕》這本書時，我深深的被小豬的.善良、勇敢、堅強不屈的精神打動著。我們讀完一個故事就可以教育孩子們應該怎樣做人，怎樣去碰到危險是應該如何去應付。
其實孩子在生活當中也是很單純的，就像一張白紙一樣點點滴滴在生活實踐中去體會。比如孩子們在生活當中，在學校里和同學之間發生爭執時，要好好的學會謙讓，同學之間要互相幫助。要有禮貌、尊敬師長，在學習中慢慢地長大成人。
家長的革命讀后感（實用14篇）篇九
翻開前言就讀到了一個房地產企業家招聘人才的故事：年薪100萬加業績提成；要求博士生凌晨3點到場；早上8點只考了一個“白”字的書寫；下午宣布此人被錄用。
絕大部份的人是這樣的：凌晨三點不可能面試，繼續睡覺；既然等了好久還沒人，走了算了；我堂堂的博士生考我寫“白”字？小瞧我，不寫！
企業老板憑什么錄用了他呢？
請聽老板怎么說：“他通過了一項嚴格的考試，我考的是他的犧牲精神、忍耐和謙虛！”
從面試到錄用的過程真的.很簡單嗎？
不簡單！
這些不簡單的綜合素質從何而來？
從小開始的家教中來！
心痛嗎？心痛！痛心疾首，然而悔之晚矣！
作為父母面對自家孩子該如何做呢？
當孩子生下來還是一張白紙的時候，我們就要想自己應該把他培養成一個什么樣的人。再把善良、文明、愛心、禮貌、謙虛、忍耐、誠實、守信、自律、自愛、獨立、自強、好學、上進……等優良傳統從小“言傳身教”潛移默化給他，我相信這樣教育出來的孩子再差也不會差到哪里去！
如果我是那位博士生，我一定會像他一樣對這次面試高度重視而不卑不亢，做到樂于犧牲、誠實守信、謙虛有禮！
家長的革命讀后感（實用14篇）篇十
好的生活習慣和學習習慣與父母的教育密不可分的。父母是孩子的啟蒙老師，所以父母起著極為重要的因素，父母應該幫助孩子邁開人生的第一步，重點培養孩子愛學習，會學習，這里也包含父母的付出和堅持。
作為父母，不但是孩子的知心朋友，我們要關注和了解孩子的思想，不但從物資上得到滿足，而且精神上也要滿足，用心傾聽孩子的內心，他們也有不開心的時候，他們也需要父母的理解，所以，孩子的內心世界里，我們是他們的崇拜對象。平時，父母的言行舉止都影響著孩子的成長。
每一個人都有一個生活習慣和學習習慣，父母的習慣會直接影響到孩子，所以作為父母，我們要有一個良好的生活習慣，讓孩子從中受益，“教育就是培養好習慣”，這是葉圣陶先生和一句名言，他導出了教育的深刻內涵和真諦。習慣有習慣有很多，如：行為習慣、心靈習慣、作息習慣、關愛尊重習慣、洗漱習慣、珍愛生命習慣、思考習慣、合作共贏習慣、閱讀習慣、衛生習慣等一系列習慣，所以說要養成好的習慣不是一天二天就能做到的，要持之以恒，如果在溺愛中養成不良的習慣，會影響孩子的一身，失去健康成長的機會。
每個孩子都有自尊心，她們有自己的思維，如果一不小心傷害她們的心靈，會影響孩子的學習興趣，所以家長在批評孩子時一定要先了解孩子為什么會犯錯，然后面對孩子，讓孩子看著自己的眼睛來回答問題，這樣，家長和孩子平等的交流，孩子才會放松的回答家長的問題。如果一上來就訓導孩子，反倒效果不好，孩子只會哭。所以家長一定要心平氣和、同一角度與孩子交流。
天底下父母都愛自己的孩子，但要做個合格的父母是要付出很多。在合格父母的基礎上一定要學會研究自己的孩子，父母首先要觀察孩子的在校實際情況、學習成績，每天還要查?看下孩子的作業，遇到孩子不會的，家長不能馬上把答案告知她，而是引導她怎么做，下次再遇到同樣地題目就會了。做一個睿智的父母——讓孩子的生活學習更精彩。
家長的革命讀后感（實用14篇）篇十一
尊敬的各位家長同志們，你們好!
針對學生的在校情況，以及教師們的意見。我覺得佷有必要跟家長們溝通商量一下學生的教育方法，統一一下學生的教育觀念，希望家長們努力配合工作。孩子是祖國的未來，也是家庭的未來;是祖國的希望，也是家庭的希望;是祖國的接班人，也是家庭的接班人。作為孩子的教育者---家長·教師和學校·社會，應統一力度·要求，特別是學校·教師·家長，更應密切配合工作，家庭教育與學校教育同樣重要，不容忽視。家長是孩子的第一任教師，也是終生教師。希望你們搞好家庭教育工作當作自己的神圣職責，必須認清自己監護的責任。認真執行家長責任。
結合實際情況，提出以下意見供參考。
一·搞好政治思想教育工作。
二·認真做好安全教育工作。
安全重于泰山，學生的安全維系著千家萬戶的幸福。因此，教育好子女，做好子女的安全教育工作是很有必要的，也是必須的。切記不要讓子女獨自去做一些帶有危險系數的事情。要杜絕孩子在上學·放學的路上，在家里，在學校等都不要做危險的事情，都不要到危險的地方去，如河(沿，塘)邊，巖石邊，山坡上等去，特別提醒家長·孩子的是夏天不要到河里去洗澡，嬉戲，這是十分危險的。不打罵別人等不安全的事情。不吃零食，保護自己的健康安全。
三·日常行為的規范教育工作。
學生應德·智·體·美·勞全面規范他們的一言一行。使他們成為良好的社會公民，如良好的生活習慣，學習習慣，待人處事習慣，文明禮貌習慣等，家長務必處處留心，規范言行。
四·做好學習的監督檢查工作。
學生的主要任務是學習，培養自己的學習激情，掌握學習方法。學生由于年齡特征，務必要家長做好監督檢查工作。教育好子女也是家長的另一重要任務。
現在有個別學生作業天天不完成，教師天天補習家庭作業。這樣也不是長久之計，于事無補。權宜之計還在于家長的、監督下完成家庭作業，養成良好的作業學習習慣，學生的這一點很大程度影響著學生的成績。希望家長天天檢查學生的作業是否完成，是否溫習功課等。希望家長在這一點上下大功夫，使學生養成良好的學習習慣。
對于學生在家的安排，有如下建議：
(1)早上6：00--7：00加強語文科的溫習，讀背積累詞句篇，成語·諺語·名言警句·佳詞佳句佳篇。
(2)學校8：00清理學生到校情況，家長根據實際確定上學時間，不得早于7：20離家。(有些在家不讀，很早到校玩。)。
(3)下午放學到家，立即作業。
(4)溫習一下當天的功課，預習一下明日的課業。
(5)還應堅持看一些有益的課外書籍，擴大自己的知識面。
(6)學習期間盡量少看，不看電視。
家長的革命讀后感（實用14篇）篇十二
尊敬的家長：
您好!校園安全，師生平安，是大家的共同期盼。為此，學校根據上級教育部門的要求，根據自身實際，制定和完善了校園安全制度，加強了校園安全防范措施。在校園安全制度實施的過程中，希望各位家長以孩子的安全為重，密切配合學校開展安全防范和安全教育工作。
在此，特向各位家長提出如下要求：
1.教育孩子在校期間，服從學校安全管理制度，按學校和老師要求的去做，確保學生自身的在校安全。
2.準時接送孩子。請前來接孩子的家長按要求停放好車輛，并在學校設置的防護欄外等候。
3.教育孩子按時回家。許多傷害事故是學生在校外逗留時間段內發生的，因此，要及時掌握孩子離校的時間，回家需要的時間，發現有在校外、商店、小攤停留情況的，要進行批評教育。
4.要嚴守學校出入制度。學校規定校外人員進入學校實行盤查、登記制度。如您需要進入學校與老師進行交流時，可能會遇到門衛人員的仔細盤問，并要求所在班的班主任證實，對此，會有一些等待的時間，希望能得到您的理解。
5.家校聯系，保持信息通暢。學校將通過飛信、致家長的信、家長會等形式與家長保持經常的聯系，通報學校安全工作的開展情況。家長也要與學校保持經常性聯系，對于學校周圍或自己了解到的不利于孩子安全的事要及時與學校安全工作委員會聯系(電話：，相老師)。另外，家長要知道孩子班主任的電話，有事要與班主任及時聯系。
6.教育孩子與陌生人員保持安全距離。上學、放學途中，請家長接送好;雙休日、節假日時，教育孩子不單獨外出，以防不法侵害發生。
7.全面關注孩子安全。在關注校園安全的同時，也請您繼續關注其他安全防范和安全教育。(1)注意交通安全。遵守交通規則，不乘坐無客運證的車輛;穿越馬路要做到一停、二看、三通過。(2)珍愛生命，預防溺水事故。天氣轉暖，要教育孩子不到河道、池塘等水域玩耍或游泳。(3)保持衛生，預防傳染疾病。在做好家庭衛生、孩子個人衛生的同時，要注意飲食安全。不吃無證攤販的食品，不吃過期變質的食物。(4)教育孩子不要攜帶火柴、火機等易燃易爆危險品，不要吸煙、飲酒(5)不要攜帶刃長超過8厘米的管制刀具。(6)安全無小事，事事講安全。
孩子的安全事關每一個家庭的未來和幸福，希望各位家長能以孩子安全為重，配合學校做好以上工作。并根據自己孩子的性格特點，在涉及安全的其他方面做好安全教育和防范工作。同時，也真誠希望您對學校的安全工作提出寶貴的意見和建議。
此致，祝工作順利，合家幸福!
xx縣辛寨初級中學。
家長的革命讀后感（實用14篇）篇十三
尊敬的家長朋友：
10月1日國慶節是我們偉大祖國的生日，在這個舉國歡慶的美好日子里，孩子即將放假回家和你們一起共度這美好的節日。在此，我們謹向所有關心支持我園工作的家長們致以節日的問候和衷心的感謝!
假期里，您和孩子有更多時間在一起親近大自然，體驗生活。為使您和您的孩子度過一個愉快、祥和的國慶黃金周長假，保障您和孩子的安全，請做到以下幾點：
1、高度重視假期安全，樹立安全意識，做好防風、防火、防電、防溺水等安全措施。2、外出旅游要注意交通安全，隨時隨地教孩子辨認交通安全標志。注意孩子的安全，注意培養孩子的環保意識。
3、注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手；并做好各項消毒工作。把握好幼兒的休息及睡眠時間，保障家人的身體健康。保證科學合理的飲食及作息習慣，盡量做到與幼兒園要求相一致。
4、做好假期安排，安排好幼兒的一日生活時間。
5、天氣日夜溫差變化大，請家長x注意給孩子添減衣服，預防感冒。
最后祝你們全家度過一個歡樂祥和的節日!
xx幼兒園。
20xx年9月29日。
家長的革命讀后感（實用14篇）篇十四
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。今天我要向大家推薦一本書，名叫《愛的教育》。
《愛的教育》發表于1886年，是意大利著名作家亞米契斯的代表作。這本書是亞米契斯歷時八年嘔心瀝血完成的，發表時轟動了意大利文壇。這本書也成了許多國家求知者的精神糧食。《愛的教育》還多次被改成變成動畫片和故事片，搬上銀幕和舞臺，也被翻譯成多種文字，成為世界上最受歡迎的讀物之一。《愛的教育》采用日記的形式，講述了一個叫安利柯的四年級男孩兒成長的故事，記錄了他在家庭、學校、社會的見聞，自里行間洋溢著對祖國、父母、師長和朋友的真摯的愛。
“愛”是這本書的主旨，“愛”如空氣將我們包圍，因為它無時不刻不在我們身邊。書中父母對“我”無微不至的關懷、老師無私偉大的教誨、生病時同學的關心陪伴，這些都讓“我”感動不已。
書中還寫道“我”新學年的新老師會每個月給“我們”講一個愛國故事，其中讓“我”印象最深的是一篇《六千里尋母——從亞平寧山脈到安第斯山脈》。這個故事講述的是一個熱那亞工人的兒子獨自一人去南美洲尋找他的母親，中途他被別人打罵，受傷痛也自己忍著，但他不管多遠的路都要去，雖然到了地方才知道母親已經搬走，卻一直堅定不移地去尋找母親。但他的母親因為看不到自己的兒子，生著病也不治，直到他的兒子不辭艱辛的過來看她，她心情大好，決定為了兒子做手術，并且很成功，他的兒子很開心。
相信你聽完我概括書中所描寫的故事，也會被它所吸引。我想，這應該是《愛的教育》這本書的魅力所在吧!