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    經典心得讀后感參考(專業17篇)

    時間:2025-06-10 作者:紫薇兒

    讀后感是對閱讀過程中所產生的思想、感受和認識進行總結和概括的一種表達方式。以下是小編為大家整理的一些優秀讀后感范文,希望能對大家寫作有所啟發和幫助。

    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇一

    新《邊城》紀念版的封面我是頗為喜歡的,景致疏疏淡淡,樸素而有韻致。文字初讀起來有些拗口,想來白話文寫作之初其語言的應用與后來還是很有些差異,或者里面也有方言的關系。題記里寫“本書作者,卻早已存心把這個‘多數’放棄了。”,因為此書的寫作是一種“無益之業”,不適于“擔心落伍的大多數人”。我雖然很少考慮落不落伍的問題,卻也不知道自己是否屬于被作者放棄了的那類。

    大約前一半的閱讀經驗是不那么愉悅的,或者說,與預期頗有些差距。待讀到《八駿圖》,還禁不住有了些惱意,這里面的學者與女子,其要務似乎倒在于相互試探挑逗,除此之外,看不出故事要講什么。看到《逃的前一天》,才有些回轉了心意。一方面難免去設想這里有作者的個人經驗,一方面又是這個故事與我的期望有了些許的吻合。我想要的是現實的故事,但又不是任何現實故事皆可。我所需的是那類能給人希望、引人思索的現實故事。《七個野人與最后一個迎春節》也有些意思。《血》是書中很短的一篇,結尾寫到“一面看書,看到‘從血管里噴出的才是血’,醫院白天所見到的血儼然還在眼前,我覺得魯迅這個人,也不過是呆子之一,若見到事情較多,這呆話也不說了。”這讓我不禁心頭一跳,講著邊城翠翠溫潤故事的沈從文,也是見過了許多血的,所以,應該竟是很多時候引而不發罷了。緊接著的《生》也是極短的一篇,寫了在什剎海賣藝的老人,這個故事是我喜歡的,故事中的每個人都給了我或多或少的小小意外。《大小阮》、《失業》是當時青年學生的故事,還有《三個女性》,應該是當時上層社會的進步女性。至于《慷慨的王子》,有點像講述釋迦牟尼的故事,但既是借了一個珠寶商人的口講出,又加了一些別的議論,其用意大概也不是那么明顯的了。

    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇二

    快樂的假期即將結束了,在假期里我讀了《神筆馬良》這本書。這是一本非常棒的故事書,它的作者是中國作家洪汛濤。

    神筆馬良》這個故事講了從前,有一個叫馬良的孩子,他家很窮,父母很早就去世了,而他就被賣到了一個商店里去。即使是這樣,馬良很有骨氣,他非常喜歡畫畫,而且畫得特別努力。他每一次上山砍柴時,都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會。

    馬良很努力學畫畫的事感動了上天,上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上,在馬良由于砍柴很累躺下睡著時,突然看見一道光從天上射下來,然后,一位白胡子老人出現在他面前,手里捧著一根神筆,對馬良說:這是上天送給你的神筆。接著就把神筆給了馬良,老人一下子就不見了。馬良高興得手舞足蹈,他用神筆畫了一只兔子,那兔子一下子蹦了出來。從此,他就給貧窮的人畫畫,想要什么就畫什么。

    我看到了馬良的善良,他用自己的能力盡量幫助需要幫助的窮人,懲治惡人。同壞人斗爭到底的勇氣。同時,我從馬良身上學到了不怕困難、堅持不懈的精神。在以后的學習生活中,我一定要向馬良學習。

    神筆馬良讀書心得2。

    一種向往,一種敬佩,在合合起書時油然而生。幾經曲折后的勝利的喜悅,也讓我禁喜上眉梢。馬良這個形象深深印入我的腦海。

    馬良對畫畫的喜愛和執著讓我從一開始便敬佩他。給老地主放牛來維持生活的他并沒有放棄自己的理想。沒有紙和筆,就用小木棒畫在地上,為了不被老地主發現,他就利用放牛的時間,或坐或臥,用小木棒用心地去描畫周圍的事物。畫得那樣投入,畫得那樣用心。皇天不負有心人,馬良的畫技一日千里。最令人興奮的是馬良因對畫畫的執著得到了一只使畫能有生命的神筆。我多么向往馬良能擁有神筆。

    邪惡總是喜歡來破壞美。在地主和貪官親眼看見馬良畫筆的神奇之后,一個個貪婪的欲望出現在腦海中。正當馬良和農民們沉浸在喜悅中時,兩個爪牙卻用鐵鏈強行把馬良帶進了官府的大院之中。這不禁讓大家又擔心又焦急但又是那么無奈地盼著馬良活著回到他們中間。

    馬良回到了人民中間,他利用神筆造福了周圍的百姓……。

    因為有信念馬良能的神筆。因為有善良,有了戰勝困難的智慧。信念給了力量的源頭和智慧。

    神筆馬良讀書心得3。

    我興沖沖打開百度,果然找到了這篇文章,我認真讀了起來,故事好感人啊。它講的是馬良從小愛畫畫,可是家里窮,沒有錢買畫筆,他的事情感動了一位老爺爺,老爺爺給了他一枝神筆,他用這枝神筆幫助了許多窮人,后來還借著這枝神筆懲治了一個大貪官的故事。我多么希望這些能夠變成現實啊。

    那么,你們都來讀了《神筆馬良》這篇文章吧,一起祝愿我的夢想早日成真。

    神筆馬良讀書心得4。

    神筆馬良》——從前有個孩子叫馬良,他特別愛畫畫,畫什么都像活的一樣。

    他的家里非常窮,買不起筆。一天,他干完活回到窯洞里休息。在這時,窯洞里亮起了金色的光芒,一個白胡子老爺爺給了他一支神筆,并交代他要好好用它。馬良醒來時以為是夢,這不是夢,老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。后來,馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西,人們都非常感謝他。不久,被官府和皇上知道了,就把馬良抓了過去,馬良用神筆一次次擺脫了困擾,最后把皇上弄不見了。馬良又回到自己的家鄉,繼續給窮人畫畫。

    馬良告訴我們:要樂于助人,讓人們沐浴在金色陽關下,并且不怕苦難!

    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇三

    用了幾個晚上,將余華的《兄弟》看完了,突然有了寫點什么的念頭,書中最讓我感動的人是宋凡平,宋凡平一出場就鎮住了我。李光頭的父親在廁所偷窺女人的屁股掉進了茅坑窒息而死,圍觀者聚集成千人的隊伍。宋凡平二話不說,背起沾滿糞便的死尸,“一個渾身糞便的活人背著一個渾身糞便的死人”。宋凡平的舉動也鎮住了村子里的人們,更讓那個因丈夫這么骯臟死去而不知所措的女人呆住了,他和她的故事由此展開。在后面的描述中無一例外地具備了各種男人的天生特性:沉默、健壯、有扣籃時讓女人心動的姿態、還不失溫柔細膩…最重要的是,一言九鼎,信守承諾。總而言之,宋凡平是個頂天立地的男人,他像是一束陽光,射進了女人陰霾已久的心坎兒,他就成了女人的依靠,成了她的救命稻草。他是絕佳的男人范本,一如余華在作品最后讓宋凡平慘烈地死在長途車站前的.空地上,血肉模糊,蒼蠅飛舞,血水和泥土渾合在一起,形成暗黑的紅…而他只是為了信守一個承諾,他承諾他的妻子要去看她,于是從監獄里逃了出來,被追趕來的紅衛兵活活打死。宋凡平預知了他的死亡,但卻義無反顧、飛蛾撲火。難怪“很多年以后,李光頭每次提起他的繼父宋凡平時只有一句話,李光頭豎起大拇指說:一條好漢。”重情義的男人,是一條錚錚好漢子。在苦難面前他堅強,在魔鬼面前他微笑,在孩子眼里他永遠是座巍峨的山,在苦命的妻子心中他是她生生世世追隨不離的溫暖歸宿。

    那樣一個黑白顛倒、鬼哭狼嚎、喪盡天良的年代里,他的生是種痛苦,他的死是種解脫,但是他去了也不忘記留給他妻子一份生活的勇氣和力量,教給兩個孩子一份對生活的期待和歡樂。

    他真的是一個好父親!好丈夫!

    何榮楓。

    (中國大學網)。

    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇四

    今天,我再讀了《劉胡蘭》這本紅色經典書,感動之處已是淚流滿面,看完了書,還沉浸在劉胡蘭的故事里,我的心情久久不能平靜。

    同學們,當我們坐在寬敞明亮的教室里凝神聽課的時候;當此刻平安祥和的氣息圍攏于我們的全身之時,你們是否還記得,60多年前的今天,無數革命先烈為了新中國的成立拋頭顱、灑熱血,譜寫了一曲曲可歌可泣的動人詩篇。在這些優秀的中華兒女中,有一名共產黨員,她的名字叫劉胡蘭。

    此時此刻,我的眼前又浮現出劉胡蘭英勇就義時的情景。劉胡蘭英勇地躺在敵人的鍘刀下,她是那樣的安詳,仿佛正躺在一片松軟的草地上,享受著美好的生活。可是,就是這個烏云低垂的冬日,敵人包圍了云周西村。由于叛徒的告密,劉胡蘭和其他六位革命同志被捕了。一場慘絕人寰的大屠殺開始了,六位同志倒在了敵人的鍘刀下。敵人想從劉胡蘭的口中得到黨的秘密,就指著烈士的遺體威逼劉胡蘭投降。敵人沒想到的是,他們的陰謀沒有得逞,小小年紀的劉胡蘭寧死不屈,面對這場血腥屠殺,她斬釘截鐵地說:“怕死就不當共產黨!”“我咋個死法?我咋個死法?我咋個死法?……”一句句蕩氣回腸的話震撼著全場,敵人害怕了,敵人退卻了。劉胡蘭昂首挺胸,走向鍘刀,她是那樣的從容。曾經她就是這樣一路由稚嫩走來,走向成熟,站在了鮮艷的黨旗下。臨刑前的她,眼里有一抹光芒,一抹堅信共產主義事業必將最終勝利的光芒!

    我真想給劉胡蘭敬個少先隊禮,來表達我心中的敬仰!15歲,生命才剛剛開始;15歲,多么美好的青春年華。劉胡蘭犧牲了,在敵人的鍘刀下英勇就義。“生的偉大,死的光榮”,對她的形容再恰當不過了。

    劉胡蘭的崇高理想、堅定信念、寧死不屈的革命氣節,永遠是我學習的榜樣!劉胡蘭的精神將永遠激勵著我奮發向上!我牢牢記著當年帶上紅領巾時鏗鏘有力的誓言:“時刻準備著,做共產主義事業的接班人!”年少的心展翅欲飛;年少的我風華正茂。我熱愛學習,追求上進,我時刻以“四好少年”的標準嚴格要求自己:理想遠大、熱愛祖國;勤奮學習、追求上進;品德優良、團結友愛;體魄強健、活潑開朗。我要接過英雄的接力棒,勇于接受挑戰和承擔責任,從小學好本領,長大報效祖國!為中華民族的偉大復興而奮斗終身!"。

    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇五

    《兄弟》這部作品是作家余華的代表作之一,講述了江南小鎮上一個重組家庭的兩兄弟李光頭與宋鋼在文革那個物資匱乏,動蕩不堪的年代的血淚故事。

    宋鋼的父親宋凡平是一個善良勇敢有擔當的男人,李光頭的母親李蘭老實本分又有些怯懦,宋凡平善良熱心腸,高大威猛,籃球打得好,干重活信手拈來,這一切足以使因為自己丈夫種種流氓行徑而不敢在鄉親面前抬頭的李蘭心動,兩個家庭自然而然重組到了一起。李光頭與宋鋼兩兄弟的故事開始了。后來文革爆發,曾經以一記驚世駭俗的扣籃而名滿全城的宋凡平最終沒有扛過紅衛兵的折磨而倒下,生病去上海看病的李蘭在醫院門口呆了一天沒有等到自己心中的英雄宋凡平的到來,等待她的只有小鎮汽車站上已經有些許斑駁的大灘血跡。李蘭對宋凡平的愛深入骨髓,小鎮的習俗是喪夫的女人一個月不能洗頭發,最長半年不洗,但是李蘭整整七年沒有洗頭發直到她死去前夕,在澡堂子洗完澡之后,原本看上去黝黑的長發瞬間變成了滿頭銀絲。甚至連李光頭都差點沒認出來自己的媽媽。李蘭這個沉默寡言又怯懦的小鎮女人用自己的方式祭奠來之不易卻悄然即逝的愛情,令人欽佩動容。

    這本書需要一個安靜的環境來讀,讀完之后,喉頭哽咽,思想澎湃,不忍再讀第二遍。讀的時候好想自己能穿越到那個年代,幫助宋平凡和李蘭脫離痛苦,可是自己仿佛跟他們隔了一個大大的空氣薄膜,只能眼看著他們從一個痛苦走向另一個痛苦,他們看不見我,我淚眼婆娑的告訴他們我無能為力。

    那個時代造成的人的悲苦,我們無法評說,但是我從中看到了人性,善良的,惡毒的,自私的,懦弱的。文中尤其以惡毒自私為最甚。那時的風向瞬間萬變,原本相安無事的鄰里,相交甚好的朋友,在一點點的導火下,立刻就變成了打擊迫害的雙方,人人為了自衛,隨時都能變成惡魔。我始終認為善良是人最高貴的品質,余華通過荒誕怪異的手法讓我們看到了人世百態,而善良就像冬日的陽光,溫暖著人心,最終狂風大霧都會散去,時代之后,躁動的人都會平靜。

    余華讓我看到我現在的生活是多么的美好,雖然還是常常為很多事情發愁,但是我不用為了能夠活著而費盡心機,不用為了一口吃的違背道義,我還能夠用我的些許力量去幫到別人,我還能保持著自己的善良保持自己的本心。

    感謝余華深邃而犀利的文字,讓我的精神感受了一次狂風暴雨的洗禮,而后又讓我看到了彩虹,回到了這個溫暖的世界。

    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇六

    “牛兒啊—還在山坡上吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”

    我們的身邊,流傳著非常多的民族小英雄的故事,其中,我最佩服的,是那個放牛的孩子王二小。

    一天,王二小一邊放牛,一邊在山上站崗放哨,發現遠處走來了鬼子的隊伍,他馬上放倒了消息樹,然后不慌不忙地帶上牛鉆到鬼子隊伍前頭去。日本鬼子頭目一眼就瞅著了王二小,可是王二小卻裝作若無其事地放著牛。鬼子頭目沖過去,抓住了王二小的衣領,盤問他:“你知不知道八路在哪里?”王二小猶豫片刻,奶聲奶氣地說他知道,心里卻說:“哼,等會有你們受的。”鬼子高興地對王二小說:“只要你帶我們去找八路,皇軍就把這個金手表送給你。”王二小接過手表,裝模作樣地用牙齒咬了咬,便同意帶他們去。

    王二小帶著一隊鬼子,上坡、再拐彎、再下坡……鬼子被弄得筋疲力盡。最后,王二小把他們帶到一個山谷。鬼子們哪里知道,這是八路軍的伏擊圈!鬼子的頭目一腳踹開王二小,“你敢欺騙皇軍?!”

    幾聲槍聲后,我軍趕來了,槍聲、喊殺聲聲音頓時充滿了山谷。鬼子頭目惱羞成怒,氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。

    雖然在戰斗中,王二小犧牲了,可是他為抗日做了一份貢獻。他雖然事先意識到自己可能喪命,卻還是帶著鬼子們去了八路軍的伏擊圈,甘愿獻出生命,也要滅了這隊鬼子!

    他和他的精神永遠在大家的心中,永垂不朽,是個偉大的小英雄!

    我們要致敬英雄!沒有他們,就不會有抗日的勝利,正是有他們的犧牲,才會有新中國!

    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇七

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    《海底兩萬里》演繹出的一幅幅多姿多彩的畫面、一個個精彩的故事,讓人既感受到了驚心動魄的刺激,又享受到了如癡如醉的快樂。下面是小編為大家整理的關于海底兩萬里讀后感心得參考,歡迎大家閱讀參考學習!

    故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

    在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發現,原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

    我從中學到了海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗到另類,刺激的人生。

    雖然文章的結尾不是很好,但我是真地沉浸在這部優秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分,包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號,并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險,這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。

    在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……它是在啟發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

    海底的世界是奇異多彩的,是變化無窮的,人人都向往著到神奇的海底世界遨游,你知道海底是怎樣的嗎?就這樣,懷揣著各種遐想,我看完了奇幻的《海底兩萬里》。

    書中故事曲折離奇、扣人心弦,十分精彩。主要講了一位教授乘坐鸚鵡號潛水艇周游海底的冒險經歷。海底的植物和動物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝,兇惡的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。

    這本書中,我覺得有一個故事很有趣。有一次,阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵,被島上的一群土人發現,土人跟著他們追到了船上,第二天船需要換氣,一打開艙門,土人就硬要進船艙里,可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在這里,可以充分說明作者豐富的想象力,因為扶梯上的電是高電壓,而書的前言說在凡爾納的時代,電燈還沒有出現,而且人類還沒有發明潛水艇,但是在凡爾納的腦海里已經出現了。凡爾納沒有到過海底,卻把海底美麗的景色描寫的如此生動,如同身臨其境,真讓為佩服!

    我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領著眾人在海底遇到重重危機時,他卻總能機智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由,我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因為之前,當我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時,我會選擇退縮,而不像尼摩船長那樣想方設法的解決它,勇于挑戰困難,想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰,知難而上。謝謝您!尼摩船長!

    《海底兩萬里》這本書,不僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創造力,更讓我佩服的是,凡爾納想象用發明出來的東西造福人類的氣魄,我仿佛受到了一次靈魂的洗禮,人們常說只有想不到,沒有做不到,這對人類的創造力提出了很大的挑戰,如今科學技術日新月異,人類做到了以前人們想都沒有想到的東西,這都是想象力帶給人類的進步,所以,我建議大家多讀幾本科幻小說,讓我們的生活在想象中不斷變化,不斷出現新驚喜!

    正所謂“讀萬卷書,行萬里路”不久前,我有幸閱讀《海底兩萬里》,就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

    他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。我越看越心驚,就像自己親身經歷一樣,與他們共進退,當他們陷入險境時,我亦感到無比失望、痛心;當他們脫險時,我亦感到無比興奮,真是不可思議!

    我非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物,因為他的理智與博學,還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚,我曾一度認為自由是一種無可超越的東西,他讓我突然發現,自由,每個人都可以擁有,但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得,因此要珍惜那來之不易的機會。

    當我再看第二遍時,我異常渴望像里面的故事主人公那樣,去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上,看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕幾秒鐘而已,就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學家,羨慕他們每天都和海洋和無數條大大小小的魚在一起。

    我不難發現,凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。因為在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,更有美國在冷戰期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名,這是怎樣的預見力,因此我不禁不贊嘆凡爾納的睿智。

    凡爾納作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境,這些使他的作品具有永恒的魅力,永遠吸引著我們,讓我們與他們一起探索海洋秘密!

    尼摩船長說:“在海中我不承認有什么主子,在海中我完全是自由的。”如果非要說什么主子的話,那應該是我們自己。每個人都是國王,都可以在自己的世界里囂張跋扈、為所欲為。

    在1867年第二屆巴黎世博會,凡爾納第一次見到了潛艇。從此,一本風靡全球的《海底兩萬里》誕生了。

    尼摩船長可以說是個天才。他連同少數志同道合的同志,制造了“鸚鵡螺號”,馳騁海洋。

    他彬彬有禮,對待俘虜相當優越。他帶著阿龍納斯教授、康納斯和尼德進行海底探險,給他們展現了一個完全陌生的世界。對待他們,他像是他們的朋友,一個博學的朋友。

    在采珠場,他幫助可憐的采珠人回到陸地,并贈送給他一大袋珍珠。他幫助長須鯨,與狡詐的抹香鯨搏斗……他的憐憫之心在這些地方表現的淋漓盡致,也讓阿龍納斯教授等人對他改變了看法。

    他對自由萬分崇尚,為此,他甚至不愿靠近他所謂的“骯臟的大陸”一步。然而,這自由也只是建立在小集體的利益上,他也有他自私的一面。如在“水中人”一節中,尼摩船長對阿龍納斯等人說:“你們來到我的艇上知道了我的秘密,那是我一生的秘密!您以為我會再把你們送回到陸地上去嗎?那永不可能!現在我所以要把你們留在這兒,并不是為了你們,實在是為我自己!”

    無論何時何地,自私是永遠不被認可的。世博會上,各國文化、科技的交流也都是想借鑒些許外來文化,去其糟粕取其精華,使自己得到豐富和發展。

    世博會上展現的各種新奇發明,如同尼摩船長,帶領著我們去探索各種不同的領域。即使“鸚鵡螺號”潛入1600米的海底,潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓彎了,他也依然選擇前進。

    尼摩船長與阿龍納斯教授實際上是代表了兩種不同的人,他們之間的對話都很富有哲理。無論其他人怎樣看待尼摩船長,他對自由的向往與他的探索精神將永遠激勵我前進。

    鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁卻知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國,真是太神奇了!在將近10個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速,緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學,文化和地理,地質學。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環環相扣,把我深深地吸引住了。

    在航行中,阿尤那斯情不自禁地流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩,我也一樣,在旅行過程中我的心情可以說是隨著事情發展,而有所變化,有時惶恐不安,有時輕松愉快,也更加欽佩尼摩船長,真希望成為像尼摩船長一樣智勇雙全的人!

    這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關海洋的知識,但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。

    但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這不禁讓我聯想到8月7日22時發生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強降雨,縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄,由北向南沖向縣城,造成沿河房屋被沖毀,泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖,致使傷亡慘重。我想如果不是人類對于環保的忽視,這些所謂的“天災”也就不會發生了。

    這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發我們以心靈更大的收獲——環保已刻不容緩!

    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇八

    _對我們來說,是一個遙遠而又神秘的時代,至少父輩們的諱莫至深讓我們感到一絲荒遠。但在余華的書中,我找到了那個真實的時代:精神狂熱,無比的精神狂熱,是那個時代的主旋律。眾生萬象地追逐一個個偉人的足跡,試圖用自己的生命在他們身上留下痕跡。人們的本能與欲望被社會的群體欲望壓抑。個人不再重要,個性被壓制到最低——隨之而來的就是暴行。這是人治取代法治的必然現象。個人意愿凌駕在高高在上的法律,同時一直飽受欺凌的底層群眾開始膨脹。自身不冷靜的躁動,再加上別有用心人士的挑撥,他們把錯誤的矛頭指向掌握知識的群體。結果,到頭卻發現誰也沒有勝利。只是空前巨大的內耗,并陪上了一代人的黃金年齡和另一代人的希望。

    余華少有用筆來描寫那些慘烈的畫面,而是用調侃的方式敘說那些故事。讓人在大笑之余又有反思,為那些鮮活的人物感到悲哀,為那個時代感到心痛。

    李光頭和宋鋼的性格迥然不同,一個膽大好事,一個謹慎細致,兩人在_中結下了親于兄弟的友誼,但來到了改革開放后的時代,兩人卻走在了不同的道路。最后,不適合這個時代的宋鋼,李光頭卻成為了超級富翁,難道這是命運嗎?兄弟間的差異被時代逐漸擴大,如同余華所說“中國人用四十年經歷了西方四百年的生活”。

    《兄弟》這本書值得一看,書中那個時代已經逝去,悲情色彩貫穿全書,也反映了余華的深思與憂慮。

    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇九

    四大名著是我國歷史文化長河中最令人贊嘆的杰作,它飽含著中國文化的悠久和神奇。《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》這四個書名從小就在我們的耳邊回蕩。以前我就讀過《三國演義》,當我再次閱讀時,又品出了另一番風味。其中最讓我敬佩的是趙子龍和張飛,因為他們有著舍己救人和大無畏的英雄氣概。

    趙子龍單騎救主這回里,給我留下深刻印象。他單槍匹馬,面對百萬大軍,臨危不懼,面對數十位名將,鎮定自若。趙子龍拿起青鋼劍,沖入曹操的兵中,左突右沖,不出一分鐘,幾百位曹兵都死于青鋼劍下。他連殺幾名大將,英勇無比。就這樣,趙子龍與兇惡的曹軍戰了一天一夜,此時的趙子龍已經筋疲力盡了,但是,為了救出阿斗,他心里只有一個愿望,死也無怨無悔。

    趙子龍終于支撐到了長板破,他飛奔過橋,剩余的由張飛來應付。曹軍像離弦之箭火速趕到長板破,只見張飛手持丈八蛇矛,在橋上一動不動地站在橋頭,令曹軍疑惑不解,從而安靜了許久。突然傳來一陣聞風喪膽的聲音:“誰敢與我燕人張飛決一死戰!”張飛鏗鏘有力的聲音,嚇得曹軍的人毛骨悚然。有的甚至后退了好幾步。曹操身旁的名將夏侯恩嚇得撕心裂肺,頓時吐血而亡,死于馬下。盡管曹軍還不停地喊著“鎮定鎮定鎮定”,但心里早已潰不成軍。就這樣,張飛用他那特有的高分貝嚇跑了曹軍。

    啊,趙子龍和張飛實在太酷了,讀到這里,我的心里涌出了對這兩位大將的敬佩之情。事實上在我們的身邊,也有如同趙子龍和張飛一樣的英雄。王森就是其中之一。他,一名x小伙子,年僅二十四歲,為了諸暨人民的財產安全,與歹徒展開殊死搏斗,終于流盡最后一滴鮮血。

    《三國演義》使我懂得了舍己救人,《三國演義》使我讀懂了見義勇,《三國演義》使我讀懂了大無畏的英雄氣概!

    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇十

    孩子初看《牧犬三部曲兄弟情仇》,就被主人公灰灰和黑頭所感染,這次,又找到了這本續集。她很快就讀完了,而且非常滿意。

    此書是一本非常非常好的少兒讀物,故事情節生動有引人入勝,令人意猶未盡,一看便不會罷手,透過一連串高-潮迭起的故事,能我們看到牧犬兄弟雖歷經苦難仍不屈不撓的靈魂,被它們所震撼。真不愧是牧犬三部曲,真不愧是繼《艱難的歸程》與《叢林守護神》后又一本關于牧犬的書。

    一本讓所有喜愛動物的孩子們愛不釋手的好書。

    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇十一

    《簡·愛》是唯一一本我看到午夜也不肯入睡的書。

    這本書的主人公是簡·愛,一個從小就是去雙親的可憐女孩。她的童年被寄托給她的舅媽里德太太。雖然居住在高檔的住所(應該說是府),但簡·愛扔沒感覺到一絲快樂。“他(約翰·里德)一靠近我,我就渾身打顫,還經常會被他嚇得不知所措。”后來簡被送進慈善學校,結交了一個朋友——海倫,遇到了一個善良的老師——坦普爾小姐。有一次,學校鬧起了猩紅熱,許多孩子因此病倒了。但是簡·愛卻有幸逃離了這場疫病。在沒有課堂的日子里,簡·愛過得很快樂。后來海倫也病了,但不是猩紅熱,而是可怕的肺結核。在海倫離世前的最后一天,簡·愛摟著她過了夜,給她帶來了莫大的溫暖。

    簡·愛在洛伍德的八年學到了很多知識與做人的真諦。

    在簡·愛向洛伍德道別后,她選擇了冒險,來到了桑菲爾德府做家庭教師。但她絕沒想到在這里將發生一段愛情。每天,簡·愛把知識灌輸給主人的女兒,那個活潑可愛的小女孩——阿黛勒。主人羅切斯特先生喜歡上了這位家庭教師。雖然有著一輩年齡差距的墻擋著,卻仍抵不住愛的撞擊。正當愛情上演時,她的“恩人”里德太太家里出事了。

    簡·愛決定回到那個灰暗的童年之地。當得知里德太太的長子約翰自殺,而她自己也重病在身時,簡·愛時刻照看著她直到最后。臨終前,里德太太拿出一封信——原來簡·愛有親人!雖然里德太太欺騙了簡,簡對此并未埋怨,以一顆寬容的心包容了舅媽。

    幸福突然降臨。羅切斯特先生向簡求婚了。并承諾28天后舉辦婚禮。

    婚禮當天,突然一個女人朝羅切斯特跑去。原來羅切斯特先生已有妻子!傷心欲絕的簡·愛向桑菲爾德道了別,又繼續流浪。

    簡·愛弄丟了手提包,身無分文的來到一座城市尋找生機……失敗了。在死亡的邊緣,一戶人家收留了她。主人是個牧師,簡被安排到牧師辦的學校做老師。后來,簡繼承了親人的遺產,卻沒有獨吞,而是與其他的親人平分了。

    簡·愛被牧師李維斯先生求婚了,但她卻選擇了拒絕。因為她知道這世上只有一個人能做她的丈夫——羅切斯特先生。

    簡愛還是回到了桑菲爾德,卻驚奇的發現曾經的豪宅已經變成了廢墟。多番打聽,簡得知羅切斯特已經搬進了楓丹莊園,雙目失明,也不再富有。

    故事很坎坷,結局卻也溫暖。簡·愛沒有拋棄羅切斯特先生,他們最終生活到了一起。

    本書的主人公簡·愛是一個善良、聰慧、勤奮刻苦的堅強女孩。這些優點值得我們學習。她的人生令我們嘆息,逆境成才更是給我們這些生在福中卻不知福的人上了一課。

    生命不息,奮斗不止。

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    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇十二

    《兄弟》是我看的余華的第三部作品,看余華的作品,總不能輕松的看,看完難免心酸難受。看《活著》的時候,為里面人物的苦難生活流了不少的眼淚;看《第七天》,是荒誕了些,但寫得很現實,所以心情也是沉重得很。而看《兄弟》,心里則更是五味夾雜,有同情、有氣憤、有心酸、有嘆息,也有為之驕傲的高興,難受的時候還是太多了,可比一般的悲劇作品,來得復雜得多了,余華寫人性寫得太過于赤裸裸了,面對于利、色的誘惑,人總是暴露丑陋的一面,過于獸性的一面,枉為人了。

    《兄弟》,里面我最喜歡的人物便是宋凡平,他是宋剛的親身父親,李光頭的繼父,李蘭再嫁的丈夫。他高大俊朗,樂觀,總是笑呵呵的,他對再娶的李蘭也相當的好,讓李蘭一度從自卑中走出來。對兩個兒子,也是呵護有加,就算遭受著他人的毒打,也是一面和氣的對待兩個兒子,不讓他們感到害怕和傷心。如果不是的話,他們一家4口會是很美滿的家庭,和和睦睦的。無知的人對毛主席的盲目崇拜,讓很多無辜的人死于很多空心人的亂棍之下。宋凡平就是無辜的人,只因為他是地主的兒子,所以就遭受著毒打和眾人的摒棄。打他的其中之一,那個孫偉的父親,最后被查出是資本家的后代,也落得跟宋凡平一樣,也是被申討的人,兒子孫偉一次意外中被刺死,老婆瘋了,自己最終被孽打得受不了,用釘子釘入自己的頭自殺了,結局比宋凡平更慘。

    到我們這代是感受不怎么到的,但是,如果看那個時代的人寫的作品,我們就可以看到,真的是害人不淺,它讓多少人無辜送命,也讓我們的文學落后他國很多很多。我們泱泱大國,人口如此眾多,好作品是有,但是總感覺少了,本可以更多的,該有更多的作家和作品的,別忘了,我們可是5000年的文化歷史,沒有幾個國家流傳這么久的。就算到這個時代,對于寫作者的待遇,相對來說也是不好的。我記得張恨水是一支筆就養活全家了,在那個時代寫作的稿酬還算不錯,那都嚴重縮水了,甚至有人因為自己的作品送上性命的。《三體》中的葉文潔之父,高校里的教授,因為自己的一篇論文,弄得個老婆、學生都背叛他,死于幾個女學生之手。所以文人不舍得讓自己的下一代也成為文人。想成為文人的欲望都被嚇回去,更不用說有好的作品出現了。如今有很多想靠寫作為生的,每天碼字幾千上萬的,可是生活也并不一定有保障。所以作家一旦有名氣很多都搞副業去了。

    《兄弟》,宋凡平的兒子宋剛、李蘭的兒子李光頭,宋剛生性老實內向,李光頭則滑頭流氓得很,但兩人感情是好的。如果沒有林紅,這一劉鎮第一大美女夾在中間的話,宋剛和李光頭會是形影不離的兄弟的。李光頭看上了林紅,并不依不撓的追求著。林紅卻看不起李光頭的流氓樣,看上了宋剛。李光頭得知后,并不有意成全,反而逼著宋剛讓林紅死心,宋剛懦弱的性格,竟然想到上吊自殺,李光頭救下了他,一語讓宋剛頓開茅舍。宋剛和林紅結婚了,宋剛和李光頭的兄弟情緣便隔開了,心沒有隔開,身體也必須隔開了。林紅不愿意宋剛接觸李光頭。宋剛懦弱的性格,老實本分的生活著,別人在進步,他原地不動,最終廠子倒閉了,他也下崗了,再找的工作也是損害身體的。而李光頭卻成為劉鎮首富,成為人人追捧的人物。宋剛礙于當初在林紅面前逼著與李光頭的決裂,生活再怎么落魄,也不愿意找李光頭幫忙。最終,跟著騙子周游出外招搖撞騙,離開劉鎮一年多。而他出外,碰到的荒。唐事,他竟由著周游,讓自己隆胸,弄得身體更壞了。他外出的這段時間,他的兄弟李光頭卻打起林紅的主意,林紅也經不住誘惑,兩人在一起云雨了3個月。李光頭20年后再見到林紅,他說他不會再戀愛了,但是他會做戀愛的事。說明他這么多年過去了,他不再愛林紅了,他愛的是他自己,他要得到他以前沒有得到的。李光頭是自私的,他沒有顧念兄弟妻不可欺。當宋剛回到劉鎮后,知道李光頭和林紅好了后,他的心不能用簡單的撕裂來形容。20年前,他就自殺過一次,沒有自殺成,這次他再也無法面對生時的痛苦,他給林紅和李光頭各寫了一封信。然后臥軌自殺,他自殺之時,林紅和李光頭正在興頭上呢。多么強烈的諷刺和對比。

    宋剛的自殺,也讓林紅和李光頭徹底醒悟過來。兩人從此不再有糾葛。林紅后面成了個厚顏無恥的冷漠的老鴇,做起了買賣肉體的生意。而李光頭也不再醉心于賺錢的事業上了,他更不能再碰女人了,他被宋剛的死嚇得真的陽痿了。他也終于會心心念念的念著宋剛了。如果當初他把一些心思放在宋剛身上,想著他落難時,同宋剛通吃著本屬于宋剛的午飯,宋剛也不至于因為生活所迫,弄得身體都壞了。如果李光頭不對林紅有邪心,宋剛也不至于自殺。余華不給我們這些如果。結尾,林紅為什么會做上那樣的生意呢?這太讓人出乎意料了,這樣的設定,我實在不喜歡。余華可以讓李光頭為走向宇宙做準備了,怎么不可以讓林紅也走出劉鎮呢?就算把她設定為足不出戶的孤僻冷漠的人也好啊。總之,看完后,心情真的沉重。

    在百度里看到,他人對余華的作品的評價是太血腥暴力了。以前不覺得,看了《兄弟》,覺得是了,這種人性上的血腥殘酷,更具備沖擊力。人與人之間,充滿著各種變數,或因利益、或因誤會、或因他人、或因生活。.。.。.

    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇十三

    突然的心血來潮,讀了一本厚厚的名著,也懂得了為什么它能成為名著。

    黑幕重重的政府機構,腐朽的上流社會造就了荒唐的法庭、黑暗的監獄、苦難的農村。人性:上流社會的人性。在這環境下,墮落,昏睡。

    聶赫留朵夫作為一名公爵窮奢極侈,荒淫無恥的生活再正常不過了。精神的空虛使他無所作為。也許在他心底的深處有著一顆被深深隱藏的追求正義的種子。

    年輕的時候他抱著“正義不允許土地私有”的觀點把一塊自己從長輩那里繼承下來的土地分給了農民。如今繼承了大量土地的他,既不能放棄產業,又不愿否定自己年輕時的觀點。

    年輕的時候他玩弄和拋棄了喀秋莎之后,對自己的行為產生了內疚。為了使自己快樂,他迫使自己不去想她,努力忘卻。表面上他成功了,但內心深處卻無法做到這一點,哪怕是他知道了喀秋莎生性放蕩,自甘墮落之后。正是因為如此他才會在陪審席上認出喀秋莎后如坐針氈,內心展開一場復雜而痛苦的斗爭。

    沒有!在法庭上他心驚肉跳,并非因為譴責自己的可恥行為,而是擔憂自己名譽掃地,“目前他說考慮的只是這事不能讓人家知道,她或者她的辯護人不要把這事和盤托出。”

    就在他見到多年未見的喀秋莎時,他還沒有在內心承認自己的殘酷卑鄙,而是居高臨下地審視被他蹂躪的不幸女子。只有在瑪絲洛娃的精神完全覺醒下,他的心靈才受到正真地觸動。“直到現在,他才了解自己的全部罪孽……發覺自己罪孽深重……感覺到他害了她到什么地步。……以前聶赫留朵夫一直孤芳自賞,連自己的懺悔都感到很得意,如今他覺得這一切簡直很可怕。”

    聶赫留朵夫自此才開始正真覺醒,背離了上流社會:否定了貴族(包括自己),分送了土地,為平民奔波。

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    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇十四

    今天,我讀了《三國演義》中的一個故事“赤壁之戰”。

    故事講的是公元208年,曹操率領83萬大軍南進,并派人聯絡孫權一起消滅劉備。這時諸葛亮出使東吳,在孫權的文武百官前,舌戰群儒,說服了孫權蜀吳聯合共同抗曹。

    這時的曹操正被龐統的“連環計”、周瑜的“離間計”、黃蓋的“苦肉計”牽著鼻子走,這樣就“萬事俱備,只欠東風”了。

    諸葛亮天文地理氣象知識,預知此季季風必然變換規律和時間,因此確定了東風到來之時,即是黃蓋詐降之日,也就是“火攻”之日。黃蓋用了20條小船,裝上了澆上油的干草枯柴,借著東風箭一樣沖向曹營,麗曹營不遠處點火,火借風勢,風助火威,頃刻間整個操軍水寨變成了一片火海。曹操精心訓練的20萬水軍葬身火海。操軍大敗,這就是歷史上有名的“赤壁之戰”。

    通過讀這篇故事,讓我知道啦一個人光有勇氣是不行的,還要有智慧,做任何事都不能掉以輕心,不能輕信他人的話。讓我們做一個智勇雙全的人。

    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇十五

    華老師雖然是一名數學教師,但卻有著豐富的文化底蘊,文章中經常引古論今,從我國古代的名家到國外的學者;從詩歌到故事他都能結合課堂中發生的事,在全方位的反思中恰當地引用,而且他還善于以日常生活中的事,如農民種地、打籃球等事情聯系到教師的教學,聯系到數學。這些,都得益于他的喜讀善思。一個工作繁忙的教育者,在有限的時間里閱讀了如此多的書籍,真的令我佩服得五體投地了。現實中,我們自己總是抱怨沒時間讀書,時間都用在思考如何教學上了。卻不知道,我們平時的思考基本上是在做無米之炊。沒有理論作指導,縱然想破腦袋,得出的也必然是膚淺的東西。

    華老師的心思卻極為細膩,所作隨筆大都從細處入手。從老師的教具掉地上,孩子撿起來交給老師,老師沒有道謝。到蹲下來和孩子對話,到老師自己擦黑板,到究竟怎么讀分數……等等。這些細節問題在我們的課堂上都會經常出現有的我有所注意,有的我根本就沒放在心上。讀了華老師的這些隨筆,對我太有啟發了。是的,教育就是要從小細節方面入手,小的不注意,大的即使注意了,對一個教育者的進步來說,也不會有特別大的作用。

    華老師在課堂上的成功,我覺得最大的原因是來自于他在課前的慎思。如在“角的度量”一課,他思考能否創設一種情境,讓學生感受到量角的用處,經過多天的搜尋、比較、思考,他設計了大頭兒子和小頭爸爸配玻璃的情境,但與同組老師討論后又否定了這一情境,最終經過反復思考后創設了三個滑梯的'設計,這個設計既讓學生感受到量角的必要性,又縮短了數學教材與學生生活經驗之間的距離。同時,華老師也十分注重課后的反思,更重要的是反思后的再實踐。學生的一個錯、一句話,教師在課堂上一個不經意的行為都會讓他思考良久。正是他這種課前、課中和課后不斷思索的精神,才成就了現在這個在課堂中游刃有余,讓無數教師佩服,讓無數學生喜歡的華老師。

    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇十六

    今天,我把小王子這本書看完了,主要人物有小王子和飛行員。

    它主要講了飛行員的飛機出了故障,降落在沙漠里,這時遇到了小王子的一系列經歷和故事。

    小王子是一個不回答別人提出的問題,只顧自己問別人問題的人。

    小王子最后想念他的玫瑰花了,就與他的朋友們告別,飛行員他們都依依不舍的,不想讓他回去。

    可是,小王子太擔心他的花兒枯萎了,他一定要回去,小王子害怕羊把他的花兒吃了,便讓飛行員再給他的綿羊畫一個嘴罩。

    六年過去了,小王子一定回到了他的星球上。

    每當飛行員晚上在窗臺上仰望天空的時候,每一顆星星好像變成了銀鈴鐺一樣對飛行員叮當叮當的笑。

    我想對第十個故事里的國王說:“國王,你只是自小稱大,只是想象著每一個星球都由你管。其實你是一個沒有權利的國王。因為你的國家太小了。

    我還想對第十三個故事里的商人說:”星星是不可能買到的,那是大家的,每顆星星都有生命和自由。

    我想對水井說:“水井,你是一個及時救了兩個人的性命的好水井,所以你的親人一定為你自豪。”

    我印象最深刻的個故事里的片段:二十七思念小王子如果你們從這里經過,我請求你們千萬千萬不要匆忙離開,請你們在那顆星星下等一等,等一等。

    如果有一個愛笑的小家伙向你走來,如果他長著金黃色的頭發,如果如果他總是對你提出的問題拒絕回答,那么你就知道這個小家伙是誰了。

    如果你們真看到他了,請你們幫幫忙,不要讓我這么難過了。請盡快給我小王子回來了……。

    我最喜歡第二十七個故事,因為這個故事特別感人,也是我印象最最深刻的一個故事,所以我最喜歡這個故事。

    文檔為doc格式。

    經典心得讀后感參考(專業17篇)篇十七

    人們紛紛在這個叫做活著的。

    故事。

    里一一死去。

    作為一個冷酷的作者,余華不動聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調,目睹少爺富貴的荒延、破產和艱難;繼而又假惺惺地給我們一點點的美好的希望,讓有慶得到。

    長跑。

    第一名,讓鳳霞嫁了人生了孩子,讓某些時刻有了溫情脈脈,有了簡陋的歡樂,然而就在我們以為噩夢不在縈繞他們的時候,余華絲毫沒有猶疑,他鐵青著臉讓自己的角色迅速以各種方式死去,毫無征兆,近乎殘忍,只留下我們錯愕當場。

    因為遠離那些動蕩的歲月,因為并未真正有過艱難和困頓,這個故事讓青年的我們不禁有些戰栗。薄薄的十二萬字,籠罩著“欲哭無淚的壓抑”。只是闔上書之時,內心似乎多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜。現實生活的無情與殘忍,遠比我們想象的要寬廣;而活著,縱使要擔當諸多難以承納的苦楚,但是依然要堅忍,頑強。這應該便是生命的力量罷了。

    “活著,在我們中國的語言里充滿了力量,他的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸。”

    所以在那些悲傷的情節之間,無論現實我們經歷的是措手不及的幸福喜悅,抑或是無可奉告的艱辛苦難,只要繼續活著,它們中的大多數細節和感受都將被我們和時間一一遺忘,只留下蒼白的結果。那個結果對現實的我們毫發無傷,告訴我,誰還不在不堪著失戀的痛苦,或者某個傷疤最初的鮮血淋漓。

    我放佛已經看到了許多的問號:這樣,我們生存還有什么意義?

    嗯,就像誰說的,企圖探究活著的意義注定只能成為一個笑話。人只是一種存在,它與天地萬物一樣毫無意義。

    呵呵,我們也許至需要像福貴那樣活著,像那頭老牛那樣活著。盡管有些蒼涼的意味。

    是不是愛過了才會動的心死了還要活著的坎坷。

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