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    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:筆塵

    優(yōu)秀作文在內(nèi)容上獨(dú)具一格,有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考。請(qǐng)大家參考下面這些優(yōu)秀作文范文,挖掘自己的寫作潛力。

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇一

    我喜歡吃蘋果,我也喜歡吃香蕉,我還喜歡吃葡萄,但我最愛吃的是西瓜。

    西瓜的外形各式各樣,它的顏色也有很多種,比如:淡綠、綠、濃綠,形狀有圓形、橢圓形、心形、正方形等,西瓜的味道很好,多汁而甜,十分可口。很對(duì)人會(huì)想“西瓜”為什么會(huì)叫“西瓜”,而不叫“南瓜、苦瓜、絲瓜”?原來(lái),西瓜堪稱“瓜中之王”,因漢朝從西域引入因此叫“西瓜”。

    “還有吊著的西瓜。”我聽見有人說(shuō)過(guò),我只見過(guò)躺著的,沒有見過(guò)吊著的西瓜。吊著的西瓜,有的像在蕩秋千,有的像坐吊座,有的像坐飛機(jī)。為什么有的西瓜躺在地上,而又的西瓜卻吊著?原來(lái)躺著的西瓜尾部有黃色,是因?yàn)殛?yáng)光沒有照著,要是你想要西瓜甘甜多汁,清爽解渴,那你就要吊著的西瓜,因?yàn)榈踔奈鞴媳惶?yáng)360度無(wú)死角照射。

    西瓜有很多好處:西瓜不含脂肪和膽固醇外,含有大量葡萄糖、蘋果酸、果糖蛋白氨基酸、番茄素及豐富的維生素c等物質(zhì),是一種富有營(yíng)養(yǎng)、純凈、食用安全的食品。西瓜不但能用來(lái)吃、榨汁,還能當(dāng)作藝術(shù)品。有的可以雕刻烏龜、有的可以雕刻烏龜像扇形一樣,可是這還不是最精彩,大師都將西瓜雕刻成許多細(xì)微的物品。

    西瓜底部的圈圈,越小越好,相反的,底部的圈圈越大,皮越厚,就越難吃;西瓜頭,就是所謂的蒂頭,若是直直的一條線,就不要,但若是卷曲圈起來(lái)的,就很甜;西瓜紋路整齊就是好瓜;顏色最好挑青綠色,不要霧霧白白的。

    聽完了我的介紹,是不是也想吃一個(gè)?那就快買一個(gè)來(lái)品嘗吧!

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇二

    如果有人問(wèn):“世界上最好的水果是什么?”我一定毫不猶豫地告訴他:“當(dāng)然是我——水果之王——火龍果啦!”

    你們知道我為什么叫火龍果嗎?因?yàn)槲掖┲t通通的外衣,像一簇熊熊燃燒的火焰;我身上一片片厚厚的紅中帶黃鑲著綠邊的瓣兒,又像蛟龍的鱗片。所以大家給我取名為“火龍果”。我頭頂上有一個(gè)圓圓的小孔,圍繞著一些長(zhǎng)長(zhǎng)的、紅綠相間的瓣兒,像是火山在噴發(fā)。但告訴你哦,這是我的王冠,我是水果之王嘛。

    因?yàn)槲矣衅恋耐獗恚钥偰苴A得大家的青睞。人們總喜歡摸一摸、掐一掐我光滑的紅臉蛋兒,以此來(lái)判斷我是否已經(jīng)成熟。如果我渾身通紅,捏起來(lái)有些軟,說(shuō)明我已經(jīng)成熟了。輕輕切上一刀,一股“鮮血”流出——?jiǎng)e怕,那是我甜甜的果汁哦。剝開我軟軟的外皮,里面是滑滑的果肉。玫紅色的果肉里裹著密密麻麻的黑芝麻似的小子兒,又像是一顆顆迷你黑珍珠。

    看著這鮮紅多汁的果肉,你一定饞得口水直流,想吃上一口。我的果肉細(xì)膩柔軟,只需用舌尖舔一舔,整塊果肉就融化在嘴里,還伴隨著一股清香,真是沁人心脾。細(xì)細(xì)地嚼嚼,這些小“芝麻”好像在牙齒間跳舞,發(fā)出吱吱的響聲。

    哦,對(duì)了,我還有個(gè)兄弟,不過(guò)他的果肉是白色的,味道沒有我這么甜哦。所以,我是傲嬌的水果之王——紅心火龍果!

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇三

    “一個(gè)綠娃娃,肚里水汪汪,若是剖開看,紅汁往外淌。”你們知道這是什么水果嗎?沒錯(cuò),這就是人見人愛的西瓜。

    西瓜是我們生活中很常見的一種水果,鮮綠的衣裳,嫩紅的果肉,特別惹人喜愛。西瓜又稱“夏瓜”、“塞瓜”,還被譽(yù)為“瓜中之王”的稱號(hào)。它喜歡生長(zhǎng)在溫暖、干燥的環(huán)境里,而且要在陽(yáng)光可以直曬的地方,不然生出來(lái)的西瓜會(huì)又小又酸。西瓜是在春天播種的,夏天就可以豐收了,秋天和冬天就吃不著西瓜了,真可惜!

    西瓜的味道是甜甜的,如果你咬上一口,再用舌頭輕輕一壓,紅色的西瓜汁就會(huì)涌出來(lái),可美味了。在你汗流浹背的時(shí)候,吃上幾塊西瓜,感覺一股涼氣從腳底竄到了頭頂,身體里的熱氣全都跑了出來(lái),頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤,感覺從熱的夏天變成了涼爽的秋天。

    西瓜不僅清爽可口,還可以給人們解除一些病痛。

    它有生津止渴、清熱解暑等功效,有助天口鼻生瘡、中暑等癥狀,除此以外,皮還可以入藥。西瓜的品種也很多,有特小鳳、花皮、蜜寶、爆炸瓜等等品種。最小的西瓜來(lái)自于南美洲,那里有一種叫“佩普基諾”的小西瓜,只有3厘米長(zhǎng),2厘米寬,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也比普通西瓜高,口感如黃瓜般清脆可口。

    西瓜之所以長(zhǎng)那么大,那是因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)吹雨打的磨練后才長(zhǎng)大的。在生活中,我也要向西瓜一樣,不怕風(fēng)吹雨打,向自已的目標(biāo)去爭(zhēng)取和奮斗。

    文檔為doc格式。

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇四

    炎熱的夏季又要來(lái)臨了!

    今天,我們?nèi)ヅR海伯伯那里去摘新鮮的西瓜,我們一共七個(gè)人一起去。

    在路上,我們有說(shuō)有笑,你一說(shuō),我一笑。我們還看見許多美麗的地方,最美的地方是,右邊是山,左邊是_,山上有許許多多,各種各樣的花草樹木,_上有先進(jìn)的輪船,大的小的都有,山清水秀的。

    一會(huì)兒就到了,我和別人飛快的跑向臨海伯伯的家,到了他家,坐了一下,他帶我們?nèi)フ鞴稀?/p>

    摘西瓜開始了,到了田里,我看見無(wú)數(shù)個(gè)西瓜懶洋洋地躺在地上,一個(gè)個(gè)西瓜圓圓的,燦爛的陽(yáng)光照_在西瓜上,像會(huì)發(fā)光的小燈籠。首先,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)西瓜在貪婪地允吸夏天的陽(yáng)光,我摘了一個(gè)又大又圓的西瓜,我們摘呀摘,摘了十五個(gè)好西瓜,然后又回到了他的家里,把其中一個(gè)西瓜切成了十二塊,大家津津有味地吃起了西瓜,都說(shuō)好呀!

    然后,伯伯帶我們?nèi)マr(nóng)家樂(lè)吃飯,給我們點(diǎn)了好多好吃飯菜,吃完后就回家了。

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇五

    人類在20xx年發(fā)明了一艘宇宙飛船,叫飛信號(hào),用來(lái)探索新的適合人類居住的星球。我,榮幸的成為了這個(gè)飛船的一員,我那時(shí)多么興奮啊!

    20xx年,飛信號(hào)起飛了,經(jīng)過(guò)3天的飛行,我們已經(jīng)沖出太陽(yáng)系10000米了。正在飛船飛速行駛中,我突然看到了一個(gè)綠綠的星球,我大聲喊道:“停!”飛船驟然聽了下來(lái),“吱——”這聲音震得我頭昏腦漲,可還得去那個(gè)星球看看不是?要不然我回到地球后會(huì)被人們狠狠地批一頓。我讓飛船停在那個(gè)綠綠的星球上,靠近時(shí),我才發(fā)現(xiàn):這個(gè)綠綠的星球是一個(gè)超級(jí)大的西瓜!我當(dāng)時(shí)那個(gè)暈啊,宇宙中怎么可能有西瓜呢?不管他三七二十一了,上去看看就是!

    又一聲“吱——”鬧的.我又頭昏腦漲了,我暈暈地走下飛船,可還是眼睛一亮:這上面有西瓜湖、西瓜房子,最神奇的,是還有西瓜樹!我轉(zhuǎn)念一想:咦?有西瓜房子,這里會(huì)不會(huì)有人,不,是西瓜人。我們便在那個(gè)西瓜星(我們給它取的名字)上開始了我們的探索。過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,我們終于發(fā)現(xiàn)——還是沒有西瓜人。我們歡呼起來(lái),因?yàn)槲覀兘K于找到了一個(gè)能讓人居住(勉強(qiáng)一點(diǎn))的星球了!

    “吱——”伴著頭昏腦漲的感覺,我們的飛船終于起飛了。又經(jīng)過(guò)了3天的飛行,我們回到了地球。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)立刻到789衛(wèi)星發(fā)射中心來(lái)迎接我們。我們告訴了他我們的發(fā)現(xiàn),只見他沉思良久,才決定先派地球的一般人:50億人去看看,愿意留下的就留下。

    六天后,飛船回來(lái)了,駕駛員帶來(lái)的結(jié)果是:全部留下了,他自己也想去那里住。最后,聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)同意了那個(gè)駕駛員的要求,那個(gè)駕駛員歡歡喜喜地去了。

    我和我的助手互相擊了一下手掌:我們終于找到了適合人類居住的星球,解決了世界資源告急的情況。我對(duì)我的助手說(shuō):“明天,我們也去西瓜星住!”

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇六

    今年的新歷二月二十九是我爸爸的三十九歲的生日。快到生日了,我想了又想,不知道送什么給爸爸。記得以往爸爸的生日,我去商店買了很平凡的禮物送給爸爸,當(dāng)爸爸拆開禮物時(shí),臉上毫無(wú)表情。

    送什么禮物好呢?我左思右想就是想不出來(lái),我把自己的疑問(wèn)告訴媽媽,希望媽媽給我個(gè)更好的建議。媽媽說(shuō):“你爸爸就是不想你浪費(fèi)錢來(lái)買東西給他,他一直希望你能通過(guò)自己的努力,用成績(jī)報(bào)答他。”哦!我明白了,爸爸平時(shí)最擔(dān)心我的數(shù)學(xué),我決定要在第二單元的考試中拿到好成績(jī)。

    我于是開始行動(dòng),在第二單元的內(nèi)容前,我先提前預(yù)習(xí)把自己不明白的地方做了記號(hào)在老師講解時(shí)專心聽講,當(dāng)有些題目不明白時(shí),下課時(shí)我便追問(wèn)老師,陸老師很耐心地解釋給我聽,直到我明白為止。就這樣,一天一天的過(guò)去了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越濃了。

    終于,第二單元的測(cè)驗(yàn)開始,我認(rèn)真的地開始做題。

    三天過(guò)去了,果然“功夫不負(fù)有心人”我第二單元測(cè)驗(yàn)得了分。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)卷上那有紅又大的數(shù)字“”時(shí),我高興得一蹦三尺高跳,我終于有禮物送給爸爸了。

    在爸爸生日的前一天,我用精美的包裝紙和膠水把禮物盒的外表弄合,蓋上盒子。

    總算到了爸爸的生日了。

    晚上,當(dāng)大家都把禮物送給了爸爸后,我才把禮物給了爸爸。

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇七

    一路上,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,大火球似的太陽(yáng)炙熱地烤著大地,熱得知了“吱吱”的叫個(gè)不停,小蟲也在草叢中開心地開著演唱會(huì)。“啊!到嘍!”一下車,我和妹妹就開心地叫起來(lái),爺爺奶奶一看見我們來(lái)了。急忙又是糖又是牛奶就都塞給我們,樂(lè)得我和妹妹嘴都合不攏了。吃完飯后,我們?nèi)チ宋鞴咸锢铮吹竭@么多的西瓜,我們急忙問(wèn)爺爺奶奶:“爺爺奶奶,這些西瓜看上去好好吃哦!我們可以摘嗎?”“當(dāng)然可以啦,本來(lái)就是讓你們來(lái)吃的啊!”爺爺說(shuō)道。一聽見爺爺說(shuō)可以摘,我和妹妹就飛快的奔了過(guò)去尋找西瓜。

    正當(dāng)我在找的時(shí)候,妹妹噔噔噔跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“姐姐,怎么才能知道哪個(gè)西瓜甜啊?”我說(shuō):“你可以敲一敲西瓜啊,如果聲音清脆的話,就說(shuō)明這個(gè)西瓜甜啊,如果不清脆,就說(shuō)明不甜啊。”妹妹“哦”了一聲,就若有所思的走開了。找了一會(huì)兒,我覺得這里的西瓜實(shí)在是太多了,就跑過(guò)去看看妹妹找好沒,正當(dāng)我想嚇?biāo)惶臅r(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)他正在西瓜上刻記號(hào),我想,這小家伙一定是挑了個(gè)最甜的西瓜,所以才做記號(hào)的吧!我扭頭一看,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也正在看妹妹。這時(shí),爺爺奶奶說(shuō)了句:“孩子們,好了嗎?好了就回家吃西瓜去嘍!”一聽見這句話,妹妹連忙抱起那個(gè)西瓜,直往家跑,到家后,妹妹十分霸道的說(shuō):“這個(gè)瓜是我的,你們不許搶。”爸爸一聽,皺著眉說(shuō):“妞妞,你怎么這么不懂事啊,甜的瓜應(yīng)該是要給爺爺奶奶吃的,你怎么能一個(gè)人吃呢?”妹妹一臉委屈的說(shuō):“不是這樣的,我......”“沒關(guān)系沒關(guān)系,妞妞喜歡就吃,吃啊,沒關(guān)系。”爺爺說(shuō)道,爸爸拿了那個(gè)西瓜,說(shuō):“不行,小孩子一定要懂得孝敬長(zhǎng)輩!”說(shuō)著,爸爸就把西瓜切了開來(lái),把西瓜分了,大家一嘗,發(fā)現(xiàn)這個(gè)西瓜根本就不甜。這下,我們明白了,妞妞這是故意把甜瓜留給我們吃,正當(dāng)我們想夸獎(jiǎng)妞妞的時(shí)候,妞妞卻跑開了。

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇八

    夏天的水果很多,但我最喜歡的是西瓜,吃上一口又冰又甜的西瓜,真是舒服極了。

    今天上午,媽媽就買回來(lái)一個(gè)又大又圓的西瓜,看上去像一個(gè)綠色的籃球。

    媽媽把大西瓜搬到了廚房里,用刀切開了西瓜,只見里面的瓜瓤鮮紅鮮紅地,籽兒烏黑烏黑的就像一顆顆黑珍珠。看起來(lái)一定很好吃,紅紅的西瓜汁都流了出。我急忙對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽,快給我切一塊吧。”媽媽笑著說(shuō);“不要著急,放在冰箱里冰一下會(huì)更好吃。”過(guò)了一會(huì)兒之后,媽媽拿了一片西瓜遞給我。我急忙接過(guò)來(lái)咬了一大口,哇!好甜啊!一股又涼又甜的西瓜汁立即流進(jìn)了我的喉嚨,像一股甘泉流入了我的心田,甜絲絲的,真是爽極了。我吃了一塊又一塊,吃的鼻尖、嘴角都沾滿了西瓜籽。

    我愛吃西瓜是因?yàn)槲鞴先矶际菍?西瓜皮可以涼拌做菜吃、西瓜籽可以做成各種風(fēng)味的零食、西瓜汁非常的甜美并且含有豐富的維生素。

    西瓜500字說(shuō)明文六年級(jí)優(yōu)秀作文。

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇九

    小明的爸爸買回來(lái)一個(gè)大西瓜,切開以后一看,紅紅的。小明大聲稱贊西瓜好吃,一粒西瓜籽聽到了,不服氣的說(shuō):“我也要長(zhǎng)成一個(gè)大西瓜,比它還好吃!”

    西瓜籽請(qǐng)小燕子來(lái)幫忙,小燕子把它帶到了西瓜園。西瓜籽大聲說(shuō):“這里不好!這些西瓜籽哪有我漂亮,我為什么要和這些蠢家伙呆在一起呢!”

    燕子又把西瓜籽帶到小溪邊。西瓜籽瞧了一眼說(shuō):“這里不好!小溪不停的唱歌,簡(jiǎn)直要吵死我了,我不愿意呆在這兒!”

    燕子又帶著西瓜子走了好多地方,可西瓜籽都不滿意。燕子生’氣了,把它扔在小路旁,西瓜籽干枯了。

    小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇十

    童年是人生旅途中最絢麗多彩的一段生活。童年就像一葉純潔無(wú)暇的白帆在潔翰的大海上沖浪,激起了千層浪,那便是一件又一件的趣事。但經(jīng)過(guò)歲月長(zhǎng)河的洗刷,許許多多的事我都已經(jīng)淡忘,唯獨(dú)那件事至今還記憶猶新。

    那是一個(gè)夏天的星期天,媽媽出去買菜,回來(lái)時(shí)拿著一大包東西。我看見了便問(wèn)媽媽:“你身后是什么?”媽媽出了道謎語(yǔ):“什么東西沒吃的時(shí)候是綠的,吃的時(shí)候是紅的吐出來(lái)卻是黑的?”我不假思索地說(shuō):“當(dāng)然是西瓜嘍。”媽媽一邊從身后拿出西瓜一邊說(shuō):“答對(duì)了!”我定驚一看,大叫起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,快切呀,我要吃。”而媽媽呢,正慢條斯理的洗西瓜,切西瓜,完全不顧一旁蹦蹦跳跳的我。

    那時(shí)我才五歲,并不會(huì)吃西瓜。媽媽說(shuō)她把西瓜籽拿出來(lái)我再吃,可我偏不。狼吞虎咽地三兩口就吃完了。連籽都沒吐。媽媽的眼睛直直地看著我,看得我心里發(fā)毛,渾身不舒服。我問(wèn):“媽媽我身上有什么東西嗎?”媽媽說(shuō):“你把籽吃進(jìn)肚里了,它會(huì)在你的肚子里生根發(fā)芽,結(jié)出一個(gè)又大又甜的西瓜。”我嚇了一跳,張著大嘴說(shuō):“真的?”媽媽重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心被吊了起來(lái)。從那以后我盡量少喝水,爸爸知道了這一件事,他哈哈大笑,等他笑累了才說(shuō):“傻孩子,西瓜籽要在土里才能生長(zhǎng),你還不喝水,把西瓜籽渴死。要知道人不喝水也會(huì)被渴死。”這時(shí)我才知道媽媽在騙我。

    我的童年像一枚一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼里裝載了我多少五彩的趣事啊?

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇十一

    五(2)班謝梓豪。

    小明的'爸爸買回來(lái)一個(gè)大西瓜,切開以后一看,紅紅的.小明大聲稱贊西瓜好吃,一粒西瓜籽聽到了,不服氣的說(shuō):我也要長(zhǎng)成一個(gè)大西瓜,比它還好吃!

    (整理)。

    西瓜籽請(qǐng)小燕子幫忙.小燕子把它帶到了西瓜園,西瓜籽大聲說(shuō):“這里不好,這些西瓜籽那有我漂亮,我為什么要和這些蠢家伙呆在一起呢”

    燕子又把西瓜帶到了小溪邊.西瓜籽瞅了一眼說(shuō):這里不好!小溪不停的唱歌,簡(jiǎn)直要吵死我了,我不愿在這兒!

    燕子又把西瓜籽帶到了剛施肥的田野里,西瓜籽看了一眼說(shuō):這里不好,這里多糞便,臭死了,我不愿意生活在這個(gè)骯臟的地方.

    (整理)。

    燕子只好銜起西瓜籽,又飛到了樹林旁,西瓜籽左右看了看說(shuō):這里也不好,這里樹木不會(huì)流住我的視線,要悶死我的.

    燕子又帶西瓜籽走了,好多好地方,可西瓜籽都不滿意,燕子生氣了,把它扔在馬路上,最后西瓜籽干枯死了.

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇十二

    三年級(jí)女生陳銘佳在家中狼吞虎咽地大口咬著西瓜,不覺吞下一粒粒西瓜籽。“嘿!嘿!把籽吐出來(lái),不能吃的。”媽媽發(fā)現(xiàn)了,一把奪過(guò)了西瓜。

    “為什么?又不會(huì)發(fā)芽!”她不滿地拿回西瓜,又開始大飽口福。“不吐出來(lái),籽會(huì)真的在肚子里發(fā)芽哦!”媽媽裝作神秘地眨眨眼。“為什么?又沒水、陽(yáng)光什么的。我可是學(xué)過(guò)科學(xué)的、別忽悠我。”她拍拍胸,裝作不信的樣子。“你看!你喝的水就可以澆灌它了。還有你呼吸空氣啦,吃東西啦……”媽媽說(shuō)得頭頭是道,惹得旁邊的奶奶直發(fā)笑。她心里小慌,裝作鎮(zhèn)定,“那我不喝水得了,種子沒水不會(huì)發(fā)芽吧?”“也是啊。”媽媽一邊笑著一邊掏自己的袋子,拿出一個(gè)好喝的飲料在她面前搖啊搖,“飲料也不能喝了啊……那給我吧!”“不!”她一把搶過(guò)飲料。哎,誰(shuí)叫她是“饞貓”啊。

    那怎么辦?總不能不吃飯、不呼吸吧?“怎么辦?種子發(fā)芽了,我不就成了怪物?”她急得走來(lái)走去,自言自語(yǔ)。而她卻沒發(fā)現(xiàn),媽媽和奶奶已經(jīng)在一旁笑趴下了。“怎么才能不讓種子在肚子里發(fā)芽?”她悄悄地問(wèn)爸爸。爸爸從報(bào)紙堆里抬起頭,說(shuō):“當(dāng)然是不給它土了……怎么了?科學(xué)老師叫你們問(wèn)的?”“不是!是這樣的……”她悄悄地跟爸爸咬耳朵,不知是不是有點(diǎn)難為情。“哈哈!”爸爸笑了。

    過(guò)了幾個(gè)月,媽媽竟然看見她拿起一撮土往嘴里送,立馬阻止了她,“干嘛呢?這多臟啊!”只見她一本正經(jīng)地說(shuō):“我改變注意了,我要種西瓜吃……”

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇十三

    “叮零零……”清脆悅耳的門鈴響了,我急匆匆地跑去開門。打開門一看,鄰居秀珍阿姨正捧著一個(gè)又大又圓的西瓜站在門口,我連忙招呼阿姨:“秀珍阿姨坐會(huì)兒吧!”秀珍阿姨笑笑說(shuō):“謝謝,不用了,我還得去單位上班,哦,這西瓜是送給你們,記著早點(diǎn)吃,不然壞了可不好!”我連聲說(shuō)謝謝,送走了秀珍阿姨,我將沉甸甸的西瓜放到餐廳,我意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小貓的圖案,這不是我畫上去的嗎?這個(gè)西瓜是我們家買的,前天不是送給我的鄰居了嘛,怎么到秀珍阿姨家去了?我開始奇怪起來(lái)。直到中午,我給鄰居打了個(gè)電話,才明白這件事的來(lái)龍去脈。

    這件事是這樣的。前天,爸爸和媽媽不約而同地各買了2個(gè)西瓜,加上家里原有一個(gè)西瓜,我們家一共有5個(gè)西瓜,于是我們決定把最大的一個(gè)西瓜送給張尤佳。我為了表示我們倆之間的友誼,還畫了一只可愛的小貓,因?yàn)槲鞴鲜蔷G色的,小貓是用黑筆畫的,張尤佳一定看不出來(lái),等到她吃西瓜時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有只小貓,她會(huì)多奇怪,又多開心!我興奮地想著,心中暗暗得意。

    這西瓜到了張尤佳那兒,張尤佳可開心了。但她突然想起了樓下的張婆婆最近身體不好,她決定把西瓜送給樓下的張婆婆。

    接著就是秀珍阿姨說(shuō)的那樣,張婆婆把這大西瓜送給了一個(gè)人生活的秀珍阿姨。沒想到秀珍阿姨卻又把西瓜送給了我,這個(gè)西瓜就這么繞了一圈回來(lái)了。

    我知道這件后,便邀請(qǐng)了張尤佳、張婆婆和秀珍阿姨一起到我們家吃西瓜。吃著這愛心傳遞的西瓜,大家都稱贊這西瓜真甜!

    這件事不僅是巧合,更重要的是看到了我們鄰里之間在互相關(guān)心,想著別人。這西瓜就好像是火把一樣在愛心傳遞著,照亮了大家的心扉。如果每個(gè)人都像我們,做一個(gè)關(guān)心他人的人,那我們的世界將更加明亮!

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇十四

    暑假里的一天,烈日當(dāng)空。躲藏在樹蔭下的蚱蟬不停地叫著“知了、知了”好像在說(shuō):“熱了、熱了”。屋子里,雖然電風(fēng)扇還是不停地轉(zhuǎn),可是我頭上的汗卻不停地往外面冒,聽著外面一陣陣賣瓜聲,心想:要是能吃上一塊大西瓜,那該多好啊!

    這時(shí),門“吱”的一聲打開了,“丹丹,快來(lái)幫我拿東西呀!”原來(lái)是媽媽回來(lái)了,我懶洋洋地走到門口,見媽媽手上拿著一個(gè)綠油油的大西瓜,我眼睛一亮,就伸手去接大西瓜,又對(duì)在屋里的爸爸說(shuō):“老爸,今天咱父女倆可‘享福’了!”說(shuō)著,抱著大西瓜走進(jìn)廚房。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽端著一碟紅紅的大西瓜出來(lái)了,我一看,趕快抓了一快,正想往嘴里送。就被媽媽按住了,“怎么,西瓜切好不讓人吃?”我問(wèn),媽媽微笑著說(shuō):“別急嗎,要吃西瓜還得回答問(wèn)題,答對(duì)了才能吃!”吃西瓜還要回答問(wèn)題,不干,可是,為了我的“盤中餐”,只能硬著頭皮答應(yīng)了。這樣,媽媽這個(gè)“考官”就開始給我們父女倆發(fā)問(wèn)了:“你們觀察這西瓜有什么特點(diǎn)?”我開始啄磨著,綠色的瓜皮,紅紅的果肉,黑黑的瓜籽……咦!這西瓜怎么沒瓜籽?也許,這就是它的特點(diǎn)吧!于是,我趕快說(shuō):“無(wú)瓜籽!”

    爸爸一聽,眼睛也亮了起來(lái),連忙說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),我說(shuō)嗎,這西瓜看起來(lái)就是有點(diǎn)勁同!”我聽后不服地反問(wèn)爸爸一句說(shuō):“去你的,別老來(lái)這一套!”這時(shí)“考官”大人發(fā)話了:“丹丹得一分!”我高興得一蹦三尺高,心想,勝利在望。第二個(gè)問(wèn)題:“為什么西瓜會(huì)無(wú)瓜籽?”正得意洋洋的我,不加思索,天真大聲說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,傻子都知道,一定是你把它一顆一顆挖出來(lái)的。”我的最后一個(gè)字剛說(shuō)完,父親大人卻哈哈大笑起來(lái),可我還是丈二和尚摸不著頭腦,爸爸說(shuō):“小笨蛋,還是讓我來(lái)告訴你吧!這些無(wú)瓜子西瓜是用高科技技術(shù)專門培育出來(lái)的!”“哦”我恍然大悟。第三題……討厭的考官又發(fā)問(wèn)了,我等得不耐煩了,抓起一塊西瓜,就大口地咬了一下,“哇!真甜!”我對(duì)爸爸媽媽說(shuō),接著又咬了一口,由于不小心,西瓜汁都濺到衣服上,媽媽笑著說(shuō):“你看你,怎么只顧著吃,把白衣變成了‘花衣’了!”這時(shí),爸爸也拿了一塊西瓜,馬上就在中間咬了一大口。把兩邊的西瓜喳也弄到了臉夾上,真像一只大花貓!媽媽一看我們父女倆人已經(jīng)向西瓜“進(jìn)攻”,也不甘落后地拿了一塊,狠很地咬了幾口。

    看著平時(shí)斯斯文文的媽媽這時(shí)也成了吃中之王,正在狼吞虎咽地吃著西瓜呢!過(guò)了一會(huì)兒,一碟西瓜就被我們消滅了!再看我們?nèi)耍业囊路嫌幸蛔凹t山”,爸爸的臉上長(zhǎng)出“紅胡須”,媽媽呢?口里還在不停地咬著。我們?nèi)耍憧纯次遥铱纯茨悖夹α似饋?lái)。

    這件事,雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間,但每當(dāng)想起它,就覺得那時(shí)我們一家子很狼狽又很好笑,有一種無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)氣氛,希望今后有更多這樣有趣的“西瓜宴”,讓日常的家庭生活更加多姿多彩!

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇十五

    學(xué)會(huì)打乒乓后,課余時(shí)間,我也只能和班上球技差的同學(xué)玩一玩。

    每當(dāng)看到班上的乒乒球“高手”在球桌上對(duì)弈拼殺,我都要駐足觀看,那難分難解的精彩對(duì)弈,常常讓我看得入神。在羨慕不已之余,總想身陷其中。但伙強(qiáng)不伙弱,“高手”們總不接納我。這時(shí),我心里總有一股難以言表的滋味。

    特別是有一次課后,“高手”張強(qiáng)打了單,經(jīng)我好說(shuō)歹說(shuō),他才勉強(qiáng)同意和我玩一玩,但我的臭球技很快就倒了他的胃口。

    他發(fā)球,我總接不起;我發(fā)球,要么發(fā)不過(guò)網(wǎng),要么發(fā)過(guò)去了,他一拍扣過(guò)來(lái),我也完了。

    過(guò)后,他扔下一句話,我再也不和你打乒乓了。就是他這句話,既深深地傷刺了我,又強(qiáng)烈地激勵(lì)了我。

    這次放學(xué)回家后,我一改把打乒乓當(dāng)成玩的觀念,正而八經(jīng)地把它同家庭作業(yè)等同起來(lái)。

    從此,我在小區(qū)的乒乓球場(chǎng)上,也開始挑剔搭擋了。我選擇搭擋的原則是:挑選球技比我稍高一籌的。

    隨后,我又逐步提高擋次選擇搭擋。球技也隨之逐漸提高了。

    在小區(qū)里,我只要圓滿地完成了當(dāng)天的家庭作業(yè),就必然奔赴小區(qū)的乒乓球場(chǎng)。而且總是活動(dòng)在球技相對(duì)高的那一兩臺(tái)球桌上。

    除了實(shí)地艱苦練球外,我還從網(wǎng)上下載了《名師乒乓球指導(dǎo)》,獲得一些乒乓球的理性知識(shí)。

    這樣,我這個(gè)臭球技也能打得一手好球了,在小區(qū)的球友中也開始小有名氣了,還逐步成了小區(qū)里數(shù)一數(shù)二的乒乓球“高手”。

    學(xué)校籌備春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我出乎同學(xué)的.意料,報(bào)名參賽乒乓球,我的舉動(dòng)更使張強(qiáng)和“高手”們驚呀!

    初賽,真是冤家路窄,我的對(duì)手恰好就是張強(qiáng)。我們手握球拍分別站在球桌兩端,他不屑一顧地瞄了我一眼說(shuō),真是的,還要和你打一次!

    而我發(fā)球,他居然多次接不起,就這樣我連贏三局把他從初賽中淘汰出局了。

    更令同學(xué)們吃驚的是,在初賽、復(fù)賽、決賽中,我還能過(guò)三關(guān),斬六將,獲得了學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球賽季軍。

    從此,班上的乒乓球“高手”們對(duì)我刮目相看了,被我一捶定音淘汰出局的“高手”張強(qiáng),也常常和我切磋球技了。

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇十六

    “媽媽,有沒有籽呀?”每次媽媽把西瓜端出來(lái),我都會(huì)這樣問(wèn)。

    “有!”

    “不吃了,不吃了!”在爸媽津津有味地吃西瓜時(shí),因?yàn)榕侣闊铱偸钦驹谝贿吙粗麄儭D酋r美的汁水啊,饞得我垂涎三尺。

    這不,今天我家又要發(fā)大水了。聽,媽媽又在數(shù)落我了:“鑫鑫,這么大了,你連個(gè)西瓜也不會(huì)吃,說(shuō)出去不被人笑話?還是吃一口吧,西瓜很有營(yíng)養(yǎng)的。”

    “不吃,反正我不吃!”

    唉!上帝怎么這樣?凡是好吃的東西都得這么麻煩。

    終于,我忍不住了,像只饞貓似地?fù)淞松先ィテ鹨粔K西瓜就是猛咬。“呸!真苦,這籽太苦了!”我埋怨道,嘴里吐出一大堆被我嚼爛的西瓜籽。

    “你真傻!誰(shuí)叫你連籽一塊吃?要把籽吐出來(lái)!”媽媽一邊說(shuō),一邊示范給我看。

    我也學(xué)著媽媽的樣,邊吃邊吐。媽媽吐出來(lái)的是黑色的籽,我吐出來(lái)的卻是紅紅的肉。媽媽看了,驚叫道:“哎呀!你看你,這么好的西瓜都讓你浪費(fèi)了,多可惜呀!你知道現(xiàn)在西瓜多少錢一斤啊?”

    “算了,我不吃了,煩死了。”我一氣之下把瓜一摔。

    “不行,你一定要吃!”糟了,媽媽發(fā)火了!于是我只好坐了下來(lái),又開始吐紅條。

    不久,我的面前就堆起了一座小山。哈哈!現(xiàn)在,我吐出來(lái)的不是果肉了,而是西瓜籽了。“哈哈!我會(huì)吃西瓜了!”一高興,我吃得更歡了。

    終于,西瓜全被我們消滅了。我摸著圓滾滾的肚子,連打了好幾個(gè)飽嗝。媽媽笑著說(shuō):“怎么樣?你這不是會(huì)吃西瓜嗎?現(xiàn)在,你還覺得煩嗎?”

    “不了。”

    “看,只要你努力、耐心去做,就一定會(huì)成功!不然你永遠(yuǎn)都不會(huì)吃西瓜,也永遠(yuǎn)不知道西瓜是什么滋味!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話讓我想了很久。

    這次吃西瓜讓我明白了許多……是啊!在邁向成功的道路上,誰(shuí)不會(huì)遇上困難?這時(shí),我們是選擇放棄,還是應(yīng)該繼續(xù)挑戰(zhàn)呢?這就像吃西瓜一樣,需要你有耐心。如果你吐的籽越多,說(shuō)明你戰(zhàn)勝的困難也越多,你成功的機(jī)率也就越大。相反,如果畏畏縮縮、遲疑不前、沒有耐心,那你永遠(yuǎn)都嘗不到成功的喜悅!相信我們的一次次勇猛搏擊,必定會(huì)換來(lái)一道道亮麗的風(fēng)景!

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇十七

    “嘭”!客廳中央的那塊地板又飛起來(lái)了,它環(huán)視一周后看看沒事,又“啪”的落了回去,這個(gè)情況已經(jīng)持續(xù)了三天了,我們一家人都已經(jīng)習(xí)以為常了,但總這么下去也不是個(gè)辦法啊!最后,爺爺慢悠悠走過(guò)去,蹲下來(lái),看著那塊地板起來(lái),落下,又起來(lái),又落下。最后,爺爺一把抓住那塊地板,把它放到了一旁。爸爸一拍腦袋;“對(duì)呀,怎么沒早想到這個(gè)呢?把它移開不就沒事了!”事實(shí)證明,移開后照樣有事。就在那塊地板原來(lái)的地方,響起了搖滾樂(lè)。

    爺爺搖搖頭站起來(lái)說(shuō):“寶兒,去車庫(kù)拿家伙來(lái),咱把這地刨開,看看到底是啥。”

    我爽快的答應(yīng)了正要去拿。媽媽尖叫起來(lái):“爸,這可不行,這房子咱才住進(jìn)來(lái)三天,挖破了多難看啊!”

    爺爺翻了翻白眼說(shuō):“那行,你不嫌亂就讓它這么一直響著吧”

    “唉,挖吧,大不了以后再補(bǔ)上。”爸爸無(wú)奈的說(shuō)。

    “哎,這就對(duì)了嘛。寶兒,去,扛家伙去!”爺爺揮揮手招呼我去拿東西。

    這個(gè)大家伙放射著奇特的綠光,過(guò)了好久我才看見它的形狀。

    這是個(gè)什么東西?

    “西瓜。”爺爺?shù)恼f(shuō)。

    “西——西瓜?”媽媽驚訝的聲音都走調(diào)了。

    我有些失望,本來(lái)以為是個(gè)小精靈來(lái)著。不過(guò)一想,既然是西瓜,不如切了吃了吧!

    爺爺在捻著他的山羊胡子,若有所思。媽媽跟爸爸一樣結(jié)巴地說(shuō)著:“讓——咱家——地板——飛起來(lái),又——唱搖滾樂(lè)的——就是這個(gè)——西瓜?”

    這個(gè)問(wèn)題很快就得到了回答:“當(dāng)然是我啦,難道還有別人?”“西瓜會(huì)說(shuō)話?”我被嚇得不輕。就在這時(shí),爸爸懷中的“祖母綠”碎了,碎得連渣都沒有,只剩了一個(gè)黑亮黑亮的西瓜子“錯(cuò)了,不是西瓜,是我,西瓜籽!”

    “你怎么會(huì)說(shuō)話?”

    “傻小子,物體通過(guò)震動(dòng)就能發(fā)聲,我只要用不同的頻率來(lái)震動(dòng)就可以說(shuō)話了。”

    “這么說(shuō),我們家的地板是你震飛的了?”爺爺發(fā)問(wèn)。

    “奧,原來(lái)是這樣啊,真對(duì)不起,我算錯(cuò)了頻率,怪不得你們聽不見我的求救聲,都怪我太心急了!”

    “那么,你急著出來(lái)是為了什么呢?”我問(wèn)。

    “奧?這個(gè)嗎,吭吭,你們都坐好,我要講故事了!”

    一聽這個(gè)會(huì)說(shuō)話的西瓜子要講故事了,我們立馬坐好,豎耳傾聽。

    “很久以前,我也不清楚多久了,好像是唐朝吧……。。。?”“唐朝,乖乖,你都成文物了!”爸爸激動(dòng)的打斷了瓜子的話。“嗯,也許吧。”瓜子有些生氣“我說(shuō)到哪了?”

    “你是唐朝的瓜子。”我提醒他。

    “嗯,謝謝。”瓜子請(qǐng)了一下嗓子,開始講故事。

    那時(shí)我還是一個(gè)普通的瓜子,和別的瓜子一樣,只想有朝一日可以長(zhǎng)成想自己媽媽一樣的一個(gè)西瓜,可就在一個(gè)晚上,我的命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。那天晚上,媽媽和兄弟們都睡了,只有我自己醒著,在聽蟋蟀唱歌,就在這時(shí),一個(gè)人向我這里走來(lái),我本以為是來(lái)檢查農(nóng)田的大爺,馬上就走了。可他不是,我沒想到的是,他居然是一個(gè)詩(shī)人,我更沒想到的是,他居然摸著我的媽媽誦出了一首詩(shī)。啊!那首詩(shī)實(shí)在是太美了!令我到現(xiàn)在都回味無(wú)窮!以至于我竟然一直在吟誦那首詩(shī),而且被巡田的大爺聽見了,他把我的媽媽當(dāng)作妖怪,摘下來(lái),扔了!因?yàn)殡x了瓜藤,我的兄弟們都死了,而我沒死,因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)偉大的夢(mèng)想,當(dāng)我聽見那首詩(shī)時(shí)產(chǎn)生的夢(mèng)想。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,所以我沒死。我把我的夢(mèng)想告訴了媽媽,她很支持我,因?yàn)槲业膲?mèng)想需要很長(zhǎng)的時(shí)間,所以,媽媽變成了一個(gè)碧綠的殼,保護(hù)我,和我一起長(zhǎng)眠于地下,直到現(xiàn)在。

    “那,你的夢(mèng)想是什么?”我問(wèn)。

    “這個(gè)嘛,等我完成了你們就知道了,而且,我需要你們的幫助!”

    “說(shuō)吧,我們盡全力幫你。”爺爺堅(jiān)定地說(shuō),他被瓜子感動(dòng)了。

    “謝謝,你們只需要把我倒著插到泥土里,再澆上一些水就行了。”

    我按照他說(shuō)的,把它倒著插到院子的土地里,又澆了好多水,知道它說(shuō)夠了。

    “后退一下,我要開始了!”

    只聽見“刷”的一聲,從地下冒出幾根藤蔓,互相纏繞著盤旋上升,一邊上升,一邊伸枝展葉,一直長(zhǎng)到天上,長(zhǎng)成參天大樹。

    “瓜子,你的夢(mèng)想完成了嗎?”我仰著臉問(wèn)。

    “完成了,我結(jié)出了世界上最美麗、最大的西瓜!”

    “恭喜你啊!”我興奮的嚷著。

    “謝謝……唉!小心!”

    我不知道它讓我小心什么,但我聽見身后“砰”的一聲。我轉(zhuǎn)過(guò)去看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)比我家別墅還大的西瓜落在我家別墅上,別墅被砸得粉碎粉碎,而西瓜好像沒事一樣。

    “你怎么可以砸我家的房子”我轉(zhuǎn)身大喊,卻發(fā)現(xiàn)西瓜樹沒了,而身后的西瓜小聲的說(shuō):“對(duì)不起,我不是有意的,作為賠償,我來(lái)當(dāng)你們家的房子好了!”

    “可以嗎?”媽媽試探的問(wèn)。

    “當(dāng)然可以,門都給你們開好了!”這時(shí),我看見爸爸趴在西瓜上大吼:“我的個(gè)乖乖,這塊祖母綠更大!”

    于是,我們一家就搬進(jìn)了這個(gè)大西瓜房子。

    在此之后,經(jīng)常有人來(lái)出錢買我們的房子,最多的出到十億元,我們當(dāng)然不會(huì)買!也有半夜來(lái),想敲下一快來(lái)偷走的,但都是嗷嗷叫著逃跑了,西瓜跟我說(shuō)自從它結(jié)出了世界上最美麗最大的西瓜后,它的夢(mèng)想就是一直保護(hù)我們一家人。

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    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇十八

    童年是美好的`,她就像一杯加了糖的檸檬汁,酸甜可口,回味無(wú)窮。我每憶起童年的一件趣事,臉上就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出一股濃濃的笑意。

    那是我六歲時(shí)的夏天暑假時(shí)的中午,我趁爸爸媽媽正睡得正香,就偷偷地從冰箱里拿出半邊西瓜來(lái)。手中拿緊勺子,大口大口吃起來(lái),突然,“咕咚”一聲,我把西瓜籽吞進(jìn)肚子里面了。糟糕,怎么辦?爸爸說(shuō)過(guò),西瓜籽就是西瓜種子,種子開花后會(huì)結(jié)瓜,那如果被吞進(jìn)肚子里,西瓜籽會(huì)不會(huì)在肚子里發(fā)芽呢?我把還剩下的西瓜用保鮮膜包好,勺子放回原處,走向房間,我房門關(guān)上,等待西瓜發(fā)芽。第二天早晨起來(lái),我端起茶杯就準(zhǔn)備猛地喝水時(shí),猛得想起自己肚子里有西瓜,如果喝水就是等于給西瓜澆水。我愛吃瘦肉、雞蛋還喜歡喝牛奶,天啊,這樣搭配起來(lái),豈不是最健康營(yíng)養(yǎng)的食物嗎?我天天因?yàn)楹ε拢蕴酄I(yíng)養(yǎng)的東西會(huì)幫助西瓜生長(zhǎng),所以每餐飯都只吃了一兩口,吃完飯后我就急急忙忙地跑回房間里照鏡子。我還會(huì)常常在夢(mèng)里夢(mèng)到:在晚上睡覺的時(shí)候,肚子里的西瓜籽長(zhǎng)成了大西瓜,把我的肚子都給撐破了。所以,在半夜時(shí)我總會(huì)醒來(lái)。

    兩個(gè)星期過(guò)后,一個(gè)晚上,我坐在沙發(fā)上,肚子里傳來(lái)“咕”的聲響,我以為西瓜已經(jīng)在發(fā)芽了,就急急忙忙地去求助媽媽。媽媽摸著我的頭說(shuō):“那不是真的,西瓜籽早就在你的肚子里消化了,根本不可能會(huì)發(fā)芽,更不可能會(huì)長(zhǎng)到頭頂上去。”我樂(lè)著對(duì)媽媽說(shuō):“我好久沒吃過(guò)好吃的東西了,幫我做點(diǎn)好吃的吧!”

    童年,就像一幅流光溢彩的畫卷,記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要好好珍惜我的童年時(shí)光,不讓她虛度光陰!

    西瓜星六年級(jí)(匯總19篇)篇十九

    “世上無(wú)難事,只怕有心人。”世界上有許多困難的事,但只要人們堅(jiān)持不懈,再困難的事也會(huì)迎刃而解。

    攀巖是一種極具危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)之一,它是喜愛冒險(xiǎn)之人最佳的選擇之一。而今天,我就要挑戰(zhàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

    今天,我來(lái)到了賈汪戶外俱樂(lè)部,我望著那高聳入云的“懸崖,”吞吞口水,總覺得這個(gè)“懸崖”像一個(gè)高不可攀的神圣的巨峰,令我望而生畏。我朋友似乎看出來(lái)了說(shuō):“怎么了?怕了。”我硬著頭皮地說(shuō):“誰(shuí)……誰(shuí)不敢了!”“那就試試唄!”我朋友笑著說(shuō)。我頓時(shí)覺得頭皮發(fā)麻,可答應(yīng)了總不能反悔吧。我在換服裝的時(shí)候,總感覺時(shí)間被靜止了,一根針掉在地上都能聽見。

    我換好了服裝,抬頭望了望高聳入云的.懸崖,驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)把我曬得汗如雨下,我遲遲不敢上去。我朋友笑了笑說(shuō):“怎么了,不敢了?”我突然精神緊繃了起來(lái),可能因?yàn)樽宰鹦谋容^強(qiáng),腦子一熱就順著工作人員弄好的扶手一路爬上去。幾分鐘過(guò)去了,我已經(jīng)爬到了頂峰。我往下看了看,不看還好,這一看我的心里像打了十五個(gè)吊瓶——七上八下的,我緊緊地閉著眼睛。“有本事下來(lái)啊!”我聽到這句話像給了我勇氣一樣。我按照教官說(shuō)的,拉著繩子往下跳,一不小心把腿給碰傷了,巨大的傷痛迫使我停了下來(lái)。我一直停在那里不敢動(dòng)了,直到我朋友說(shuō):“你可以的。”我好像又突然有了力量。平靜了一下,按照教官的指導(dǎo)不一會(huì)兒就下來(lái)啦。

    人生的道路有許多險(xiǎn)阻,只有朋友才是唯一的陪伴!

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    年終總結(jié)是對(duì)一年來(lái)的成果、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要環(huán)節(jié)。接下來(lái),我們將為大家展示一些年終總結(jié)的優(yōu)秀例子,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。今年以來(lái),在公司
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中最重要的文件之一,它能夠展示個(gè)人的工作經(jīng)歷和能力特長(zhǎng)。感謝您的閱讀,希望這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文對(duì)您的求職有所幫助。市場(chǎng)營(yíng)銷/公關(guān)類-市場(chǎng)調(diào)研/業(yè)務(wù)
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    優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫作,展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言精練,富有想象力,意義深
    夢(mèng)想是我們內(nèi)心的向往,它引導(dǎo)我們不斷努力追求更好的未來(lái)。這些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的范文或許能為你提供一些寫作的參考。大家都曬自己寶貴的經(jīng)歷、心愛的東西又或者是難忘的照片
    規(guī)劃計(jì)劃能夠幫助我們提前預(yù)判和解決問(wèn)題,從而更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些規(guī)劃計(jì)劃的實(shí)施步驟和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。從我以前的專業(yè)轉(zhuǎn)到會(huì)計(jì)專業(yè)已有兩年,在這期
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    教學(xué)工作總結(jié)包括對(duì)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)方法的有效性以及學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等方面的綜合評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。本學(xué)期,教科室認(rèn)
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我們經(jīng)常
    優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。童年,像一顆顆糖,細(xì)細(xì)品嘗
    工作計(jì)劃書是向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示工作計(jì)劃和工作成果的重要工具。請(qǐng)大家參考以下工作計(jì)劃書案例,以便更好地了解和掌握工作計(jì)劃書的寫作要點(diǎn)。下半年,改善工作風(fēng)格,加強(qiáng)紀(jì)律
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    在制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到資源的合理利用和風(fēng)險(xiǎn)的控制。接下來(lái)是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,希望能為大家提供一些靈感和啟發(fā)。喜慶、祥和、熱烈。教室根據(jù)學(xué)校安排確定1
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    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的突出表現(xiàn)和改進(jìn)的空間。小編特別為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。xxxx年“十·一”假
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    總結(jié)自己的心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的理解,還能為他人提供有益的借鑒。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)工作,我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,心得體會(huì)是對(duì)這段團(tuán)隊(duì)合作的一種總結(jié)和回顧。
    通過(guò)撰寫講話稿,可以幫助演講者準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、傳達(dá)信息,達(dá)到更好的溝通效果。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。親愛的老師,同學(xué)
    學(xué)習(xí)總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),能夠幫助我們更好地掌握知識(shí)。小編整理了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子,希望能對(duì)大家寫作有所幫助。在研修期間我認(rèn)真做讀書筆記
    加油稿是一種向自己傳遞正能量的方式,讓我們?cè)诶Ь持袙昝摮鰜?lái),重新獲得力量。如果你正在為自己的努力尋找一些鼓舞和鞭策,可以看看這些加油稿范文。你雖然沒有劉翔的技術(shù)
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。這是我的親身經(jīng)歷,也就是發(fā)生在
    通過(guò)撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,你可以將自己的優(yōu)勢(shì)和能力展示給他人,從而吸引他們對(duì)你的關(guān)注和興趣。如果你正在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷卻不知道從何下手,不妨看看以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,或許能幫
    計(jì)劃書的一大特點(diǎn)是具有可操作性,即能夠?qū)⒂?jì)劃的目標(biāo)具體化并分解成可執(zhí)行的步驟。下面是一些常見計(jì)劃書的模板和范例,供大家在編寫時(shí)參考和借鑒。為切實(shí)加強(qiáng)我園消防安全
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和精確的語(yǔ)言給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀感受。接下來(lái)是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫作風(fēng)格。我,是一只來(lái)自福建的小鳥,
    學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了獲取知識(shí),更重要的是培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。在這篇范文中,作者通過(guò)對(duì)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確和學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施,取得了顯著的學(xué)習(xí)成效,給我
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。1、或許你有些調(diào)皮,有些
    優(yōu)秀作文不僅能夠簡(jiǎn)潔明了地闡述問(wèn)題,還能夠展現(xiàn)作者對(duì)于問(wèn)題的深入思考。大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。在這里,我所說(shuō)的美麗,并不注
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。上小學(xué)五年級(jí)了,我們認(rèn)識(shí)的字應(yīng)該不少了
    租賃合同是一種規(guī)范租賃行為的法律文件,明確了雙方權(quán)益和責(zé)任。以下是一些租賃合同范文,供您參考和了解一些常見的合同表達(dá)方式。甲方(出租方):乙方(承租方):甲乙雙
    作文是對(duì)生活、社會(huì)、自然等事物進(jìn)行觀察和思考后,進(jìn)行文字表達(dá)的過(guò)程。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對(duì)我們的寫作有著很大的啟示。數(shù)學(xué)課是有些枯燥的,
    優(yōu)秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個(gè)時(shí)代的思想和價(jià)值觀。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。魯迅在南京江南水師學(xué)堂。讀書。時(shí),因考
    作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發(fā)。夜晚的燈輝鋪展在宿舍的辦公桌
    優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能幫助我們回顧過(guò)去的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)工作做出調(diào)整和改進(jìn)。我們?yōu)榇?/div>
    工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作成果和工作情況進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要方式,它能夠反映出工作的進(jìn)展和問(wèn)題。通過(guò)閱讀這些工作匯報(bào)范文,我們可以汲取別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免
    教案模板是教學(xué)活動(dòng)的組織方案,它能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。接下來(lái)是小編為大家整理的幾個(gè)教案模板案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)自己在試用期表現(xiàn)的一個(gè)總結(jié)和回顧,通過(guò)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的工作提供參考和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些轉(zhuǎn)正工
    教案模板可以幫助教師評(píng)估教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的教案模板,希望能夠?qū)Υ蠹医虒W(xué)工作有所幫助。科學(xué)概念:音量是由物體振動(dòng)的
    購(gòu)銷過(guò)程需要考慮市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)情況、品牌宣傳等多個(gè)因素。以下是購(gòu)銷實(shí)戰(zhàn)中的一些問(wèn)題和解決方案,希望可以幫助大家更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和難題。購(gòu)貨單位:_________
    通過(guò)實(shí)習(xí),我明白了專業(yè)知識(shí)只是一方面,實(shí)際運(yùn)用和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是更為重要的。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的分享,希望能夠給正在實(shí)習(xí)或準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的同學(xué)一些啟示。
    小班教案的編寫應(yīng)當(dāng)貼近學(xué)生的實(shí)際生活和經(jīng)驗(yàn),注重情感和價(jià)值觀培養(yǎng)。以下是小編特別為大家準(zhǔn)備的小班教案范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)。2、
    優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。
    在制定工作方案時(shí),我們需要充分考慮各種因素,包括資源、時(shí)間和人力等。以下是一些提高工作效率和質(zhì)量的工作方案,希望對(duì)大家的工作有所幫助。優(yōu)秀作文推薦!為貫徹落實(shí)好
    教案模板在教學(xué)上起到了重要的框架作用,能夠幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)的組織性和系統(tǒng)性。這些教案模板范例涵蓋了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素,可以幫助你全面規(guī)
    申請(qǐng)助學(xué)金是為了解決我們?cè)趯W(xué)習(xí)中面臨的經(jīng)濟(jì)困難,幫助我們順利完成學(xué)業(yè)。下面是一些申請(qǐng)到助學(xué)金的學(xué)生撰寫的申請(qǐng)書,希望能為申請(qǐng)者提供一些實(shí)際操作指南。
    幼兒園小班的活動(dòng)應(yīng)該充滿趣味性和互動(dòng)性,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。1、能夠根據(jù)歌詞內(nèi)容做動(dòng)作
    月工作總結(jié)有助于形成良好的工作習(xí)慣,提高工作質(zhì)量和效率。接下來(lái),我們將共同學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些幫助和啟示。為加強(qiáng)春運(yùn)期間轄
    自查報(bào)告是一種自我約束和自我管理的方式,可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)。在下面的自查報(bào)告范文中,我們可以看到不同個(gè)體對(duì)于總結(jié)的理解和方式,希望能
    春節(jié)是新年的開始,也是人們團(tuán)聚、祭祖、賞花、吃美食的時(shí)刻。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。今天晚上我和媽媽一起看了聯(lián)歡晚會(huì)
    優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見解。這篇作文一定能
    事跡材料可以體現(xiàn)個(gè)體或集體的價(jià)值觀、品質(zhì)和品行,激發(fā)他人的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力。陳婷是一位了不起的女孩,她在最近一次學(xué)校演講比賽中獲得了冠軍,展示出了出色的口才和自
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