通過寫心得體會可以更好地反思自己在學習和工作中的問題和不足。以下是一些經典的心得體會，希望能給你帶來一些啟發和思考。
山西學習心得體會（專業13篇）篇一
沉重的代價是強烈的警示。發生案件不但會給銀行造成重大資金風險和損失，還會嚴重損害銀行的形象;發生案件，不但要嚴懲銀行內部的涉案人員，還要追究相關經辦崗位，管理崗位和領導崗位人員的責任;發生案件，還會對一部分員工的家庭親情造成傷害。無論案件對銀行造成的損失，還是對員工造成的傷害，都令人為之惋惜。
付出這么大的代價，這與平時的思想意識、工作習慣和規章制度的落實是分不開的，老在一種工作狀態下，思想一旦麻痹就讓心懷不軌的犯罪分子有可乘之機。我們的規章制度制定的很全面，很細致，但在具體的工作中，在實際執行中就打了折扣，沒有了風險防范意識，法制意識更是淡薄，在具體細節上處事的原則性不強，置制度于腦后，違章操作才付出了如此代價。
俗話說“蒼蠅不叮五縫的蛋”。不法分子雖然功于心計，驚心謀劃，蓄意欺騙。從內部看，是銀行在經營管理上存在著許多漏洞，有章不循，違章操作，給犯罪分子以可乘之機，書中的每一個案件，在作案的每一個細節中，如果能把規章制度放在首位，在某個細節上就能把漏洞堵上，就不會造成如此重大的“代價”。
十案十違章，而每個案件的發生都堪稱違章大全，一是違規混崗、串崗、會計崗位分工不明，職責不清。嚴重的混崗、串崗使每個作案人都能渾水摸魚，使防范嚴密的`規章制度形同虛設，對內部人員作案起不到最后把關的作用。雖然各項規章制度和操作規程都有，并且印成了本子，也上了墻，但嚴格執行還不夠，更多的時候是學制度、“找制度”、“補”制度，實際上執行時又是另一套，導致制定規章制度和實際操作執行上存在“兩張皮”現象。因此，各項規章制度的落實更重要，要從操作和管理環節，一個制度一個制度的落實，加強監督、檢查和學習，切實保障每一位員工都能做到有規必依，按章辦事，合規操作。
特別是在平時的學習中，要堅持以人為本，做耐心細致的思想政治工作，增強員工抵御不良思想的侵襲，樹立正確的人生觀，打牢拒腐防變的思想，以積極心態投身改革，珍惜自己的人生價值和職業前途，奉公守法，安心本職，勤奮工作。
這些真實案例都是血的教訓，也是強烈的警示，我一定要引以為戒，從思想上認識到，從行為上執行到。
山西學習心得體會（專業13篇）篇二
山西是一個擁有悠久歷史和獨特文化的省份，它不僅有著千年古寺和古建筑，還以其深厚的文化底蘊而聞名。我有幸在山西學習和生活了一段時間，這段時間對我來說是非常有意義的。在這里，我不僅學習到了知識，還領略了山西的美景和人文風情。下面我將分享一下我的學習山西心得體會。
首先，山西的歷史文化底蘊令人嘆為觀止。山西作為一個古老的省份，有著豐富的歷史資源，這也是我選擇來山西學習的一個重要原因。在山西，我參觀了許多著名的古建筑和文化遺址，比如晉祠、平遙古城和壺口瀑布等。這些地方散發出濃厚的歷史氛圍，給我留下了深刻的印象。此外，山西還有許多寺廟和廟宇，如大同云岡石窟和靈石觀音等，這些古跡讓我深刻感受到了中國傳統文化的魅力。在我的學習過程中，我從這些歷史遺址中學到了很多知識，增長了見識。
其次，山西的風景也給我留下了深刻的印象。盡管山西以其煤炭資源而聞名，但這個省份也有很多美麗的自然景觀。比如，五臺山是一個著名的佛教圣地，擁有壯觀的山峰和古剎。每次到五臺山，我都會被大自然的壯麗景色所震撼。除了五臺山，太原市的崇山峻嶺也給我留下了深刻的印象。清晨，我爬上碑林山，俯瞰整個太原市，這是一個令人心曠神怡的體驗。在我的學習和生活中，山西的美景給了我很大的啟發，讓我更加熱愛自然。
此外，山西還有許多特色美食，它們是山西文化的一個重要組成部分。豆腐腦和醋熘白肉是我最喜歡的山西菜之一。我特別喜歡吃豆腐腦的綿軟口感和醋熘白肉的酸甜味道。在我學習的過程中，我深深地體會到了山西人民對于美食的熱愛和追求。通過品嘗這些美食，我不僅能夠滿足味蕾的享受，還能夠了解山西人的生活方式和文化。這些特色小吃給了我愉快的學習體驗，在我眼中，它們就是山西的一道亮麗風景線。
最后，我還要提到我在山西結識的朋友。在山西的學習過程中，我遇到了許多熱情好客的山西人。他們不僅幫助我適應新的環境，還給了我很多學習上的指導。和他們一起學習和交流的過程中，我深刻地感受到了山西人的友善和樂于助人。在我離開山西的時候，這些朋友成為了我寶貴的財富，我相信我們的友誼將會持續下去。
綜上所述，我的學習山西之旅是非常有意義和難忘的。通過學習和生活在山西，我了解了山西的歷史文化、美景、美食和朋友。這些經歷使我更加熱愛和了解山西，也為我的人生增添了許多色彩。無論將來我身在何處，山西這段經歷將永遠留在我的記憶中。
山西學習心得體會（專業13篇）篇三
“英雄出征”“最美逆行”“馳援湖北”一個個詞語點燃著我們的振奮、激動與感動!他們比任何人都更清醒地知道前方有多危險，但是，每一次都選擇逆行!生而平凡，卻敢于死神搶命。生而不凡，也有普通人的悲歡離合;只要祖國需要，他們一直都在。只要有他們在，花更香水更清!
山西學習心得體會（專業13篇）篇四
山西，位于中國中北部，是中國歷史文化名城之一。在過去的幾個月里，我有幸在山西生活和學習，這次經歷帶給了我許多寶貴的體會和思考。學習山西的歷史和文化，不僅加深了我對中國傳統文化的理解，也讓我更加珍惜身處其中的機會。以下是我在學習山西過程中得到的心得體會。
第一段：山西的深厚歷史文化。
曾經，山西是中國北方最重要的經濟和政治中心，這也使其擁有悠久的歷史和豐富的文化。而我最深刻的體會就是山西的古建筑。比如，我曾在太原的懸空寺參觀，這是一座建在懸崖上的寺廟，其壯麗的建筑風格和千年歷史令我震撼。此外，山西還有著名的世界文化遺產——汾陽古城，這里保留了許多明清時期的古建筑，每一座建筑都散發出獨特的歷史風貌。
第二段：山西的傳統文化。
除了深厚的歷史，山西還擁有獨特的傳統文化。其中，最具代表性的要數山西剪紙和民間藝術表演。山西剪紙技藝精湛，以其細膩的紙雕形象而聞名。我曾有幸參與一次剪紙活動，在老藝人的指導下，我學會了制作一款精美的剪紙作品。此外，山西的民間藝術也很富有特色，如豫劇和山西話快板等。我曾欣賞過一場豫劇演出，其中的精彩表演和感人故事令我難以忘懷。
第三段：山西的自然風光。
除了歷史和文化，山西還有豐富多樣的自然風光。其中，我最喜歡的要數五臺山。五臺山是中國四大佛教名山之一，也是山西的象征之一，其壯麗的山脈和秀麗的湖泊令人心曠神怡。我曾去五臺山登山，并在山頂欣賞日出的美景。登上山頂后，眼前的景色簡直如仙境般美不勝收，給人一種超凡脫俗的感覺。
學習山西的歷史和文化，不僅是了解一個地方的過去，更是理解中國傳統文化的重要途徑。山西以其悠久的歷史和獨特的文化成就，是我國的瑰寶之一。通過學習山西，我更加深入地了解了中國不同地區的多樣性和豐富性，也讓我更加自豪和珍惜自己的文化傳統。同時，學習山西也是一種踐行傳統文化的方式，它需要我們去了解、去尊重、去傳承。
第五段：個人的成長和收獲。
學習山西的過程對我個人的成長和收獲也是極為寶貴的。在學習山西的歷史和文化中，我不僅開拓了眼界，增長了見識，也培養了自己的文化自信。與此同時，通過參觀古建筑、制作剪紙、觀賞民間藝術等活動，我提高了自己的動手能力和藝術素養，也鍛煉了自己的觀察和表達能力。總而言之，學習山西是一次充實而寶貴的經歷，它讓我受益匪淺。
綜上所述，學習山西是一次難能可貴的經歷，這里的深厚歷史文化、獨特傳統和豐富自然風光都給我留下了深刻的印象。通過學習山西，我不僅豐富了自己的知識和視野，也更加愛國、自信和自豪。我希望將來有機會繼續深入學習和探索山西的歷史和文化，為傳承和弘揚中華優秀傳統文化貢獻自己的力量。
山西學習心得體會（專業13篇）篇五
作為一名人文愛好者，對于中華文化的探究始終貫穿著我的求知之路。近日，我意外地發現了一個非常有趣的主題——山西焦煤文化。作為山西的一項重要文化傳統，焦煤文化洋溢著濃郁的地方特色和民族文化氣息。在深入研究中，我獲得了許多的收獲和思考，以下便是我對這一主題的學習心得體會。
【第一段：認識焦煤文化】。
首先，我了解到焦煤文化的起源可以追溯至古代山西的煤炭盛產時期。焦煤是制鐵的重要原料，因而焦煤文化在當時得到了廣泛的傳承和發展，成為一個獨特而壯觀的文化體系。在焦煤文化中，我們可以看到各種與煤炭采集、煉制、運輸等相關的傳統文化和技藝，比如煤礦民歌、煤炭雕刻、煤炭書法等。這一文化的興起和發展，源于山西地域上的煤礦資源的豐富，也承載了這一地區歷史上冶鐵、商貿等行業的興盛。焦煤文化因而成為了山西特有的文化符號，標志著山西的文化底蘊和歷史傳承。
【第二段：欣賞焦煤文化的多樣表現形式】。
除了了解焦煤文化的源遠流長之外，更重要的是欣賞這一文化的多樣表現形式。由于焦煤的特殊屬性，其形態多樣，質地堅硬，因而煤炭雕刻藝術也在焦煤文化中得到了廣泛的體現。煤雕作品紋飾精美、形態逼真、色澤自然，是焦煤文化中的瑰寶之一。在煤礦內部運轉中，勞動者的嘹亮歌聲、手所畫出的書法、刻劃的器皿以及舞蹈、幸運物等等，都體現了焦煤文化在勞動、生活方式、信仰等方面的內涵。
【第三段：感受焦煤文化的獨特魅力】。
作為山西文化的重要組成部分，焦煤文化有著其獨特的魅力所在。這種魅力體現在其獨特的文化內涵、形態多樣的藝術表現以及靠近煤礦的博物館和文化街區等方面。我前往山西省秀水文化景觀區進行了深入的游覽，深深感受到了這片土地上焦煤文化的千姿百態。在這里，我看到了由焦煤礦場遺留下的人類文明之殿、綠地、園林等建筑與自然景觀融為一體，隨處可見的具有煤炭文化特色的各種路標，為游客提供了便捷的導引。在山西煤炭歷史博物館，我們了解到了煤炭文化的深遠影響和現代煤炭工業的不斷創新，從而更加深刻地感悟到這一文化的獨特魅力。
【第四段：思考焦煤文化的價值和意義】。
焦煤文化的價值不僅體現在其獨特的藝術表現上，更體現在其對于我們思考歷史、文化、社會及人類命運的意義上。焦煤的煉制過程，源于對生產力的探索和創新，同時也體現了勞動者對生命的掌控。煤炭行業的榮辱興衰，也彰顯了一個時代的興盛和衰落。在當今的發展環境下，我們可以思考焦煤文化如何在當代得到發揚光大，如何服務于人類文明、科技進步的發展。因此，對于焦煤文化的認知，既有激發愛國熱情、弘揚中華文化的價值，也有背靠城鄉融合、文化振興等現實訴求的內涵。
【第五段：對焦煤文化的期待與展望】。
最后，對于焦煤文化的學習體驗，我深感收獲頗豐，對于該文化的探究與研究也是一個不斷探索和進化的過程。展望未來，我們希望焦煤文化能夠被更多的人所了解和關注，希望更多的人可以像我一樣，通過文化體驗和文物鑒賞，深刻感知焦煤文化的深邃內涵和多元歷史價值。同時，期望對于焦煤文化的進一步研究和創新，可以在文化振興、地方經濟發展等方面發揮新的貢獻。焦煤文化的特色和獨特魅力，值得我們用更全面的視角、更深入的研究來進行深入探索和傳承。
總體而言，焦煤文化系山西省代表性的文化傳統，在其重要性上可以與晉北煤海文化、陽泉煤海文化并列。焦煤文化是一個不同尋常的、包羅萬象的文化種類，它涵蓋了許多方面文化元素，在中國的文化歷史和社會歷史中具有一定的分量意義。我們可以在特色區域性文化的顯現中，發掘其做大做強的學習意義，從而推動文化傳承與振興。
山西學習心得體會（專業13篇）篇六
2020年的春節。過得著實不容易。因為一場突如其來的疫情，使原本歡度春節的人們一下子給籠罩在病毒的陰霾中，許多人早上起來第一個動作就是打開手機看疫情的最新通報，一天大部分時間也在關注疫情的最新動態，急切盼望著疫情早些結束。
疫情以來，以習近平同志為核心的黨中央始終把防控新型冠狀病毒肺炎工作作為第一要務，人民群眾響應號召與鼓勵，積極配合全國的防控大局，居家隔離和志愿服務，以自己力所能及的方式戰疫請，在這一次的疫情中也出現了許多英雄，像那些工作在第一線的醫務工作者，一線人民警察、社區工作人員和志愿們，他們都是值得尊敬的人。
在這次疫情中，黨和政府建立起來的防疫系統已經發揮了巨大的作用，這充分彰顯了中國共產黨在如此大公共衛生局災難的應對能力，也彰顯了黨中央集中統一領導強大力量，更彰顯了黨組織集中統一領導的顯著優勢。
作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次疫情當做學習的機會，去學習前輩們這種處驚不變，舍己為人的精神。另外還要學會如何做好防護措施:盡量不出門，如果去公共場所必須戴好口罩，要勤洗手，不要經常熬夜，會降低免疫力，不能吃野味。從自己做起，從每個家庭做起。
同時，這場疫情也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。
這次疫情，就是大自然給人類的一悶棍子。提醒我們，你只是地球上一個平常物種，渺小且不堪一擊。希望今后我們能接受教訓，學會敬畏生命，敬畏自然。占盡優勢也不為所欲為，當然不止對種動物，對人類也是如此，希望我們能吸取教訓。但是盡管疫敵來勢洶洶，我們團結起來的力量也能消滅病毒。
待到春暖花開之際，陽光明媚之時，我們再共同約定，一起行走于祖國的大川南北！
自年后至今，網課已持續一月有余。這一個月，我的生物鐘逐漸適應，學習步入正軌，成績也在慢慢進步，從中我總結了四點原因與大家分享：第一是時間觀念，第二是自制力；第三是學習動力；第四是學習方法。
在上網課的一個多月，班主任多次強調遲到問題，但總有那么幾個同學置若罔聞。理由很多，不是網速慢，就是手機卡，還有的同學拿睡過頭搪塞過去，究其根本是缺乏時間觀念。魯迅先生曾言：“浪費他人的時間，無異于謀財害命。”
正是因為有很強的時間觀念，我以最快的速度摸清各科老師上課規律，來安排余下的時間，從不遲到和早退，所以未曾落下知識點。人一生的時間是有限的，如果連自己有限的生命都肆意揮霍，那么終將一事無成。
在家里學習，對一個人的自制力是巨大的考驗。游戲、網劇、網絡小說等等能干擾我們的因素有很多。但是，能夠方便我們查找資料，協助我們學習的資源也很多。學與不學，在于我們的選擇；是否正確利用這些資源，關鍵看我們的自制力。
學會自制，另一個很有效的辦法，就是樹立理想，激發學習動力。在國難之時，疫情面前，我們不能像白衣天使那樣沖鋒陷陣，也不能像其他行業工作者能夠為國家貢獻自己的力量。我們能做的是用自己心中的理想支撐自己，不忘初心。在重重信念、層層信仰支撐下，我們方能克服懶惰，奮起直追。
科學的學習方法也必不可少。網課有一個優勢，就是除了正課之外，所有的時間交由我們自主安排。如果能夠合理規劃各科學習時間，強化強科補習弱科，完全可以抓住別人在假期偷懶的機會，完成一次完美的彎道超車。
在理科方面，我有一個小小的方法。就是給別的同學講題。理科的知識模型很多，對知識點的思考和深入理解很重要。一個難題，如果我們能用最簡潔、最形象、最基礎的術語，給一個不懂的同學講明白，那么我們對這類題的思考已經到位了，再遇到類似的題目也無需緊張，這可能就是圣人所說的“教學相長”吧。
最后，我希望每位同學能夠將目光放遠，不要被暫得的歡愉而蒙蔽雙眼，也不要被此時的困難打敗，更不要把自己的夢想，摔碎在這一個多月的假期里。高三的學子距離高考不足百天，我們距離高三也越來越近。“大浪淘沙沉者為金，風卷殘云勝者為王”祝愿各位同學能夠在這段長假之中，經得住考驗，成為勝者。
在此刻陽光明媚的日子里，這一切看上去是那么地溫馨，那么的令人心曠神怡！可就是這樣的春天，卻是一個不平常、特殊的春天！
2020年早春，一場突如其來的病毒襲擊了我們美麗的祖國母親！在這突如其來的疫情面前，一群群白衣天使迎風逆上，臨危不懼，紛紛投身于一線抗擊疫情！此時此刻全國各地也是全力以赴馳援武漢！海內外中華兒女也紛紛投身于這場戰斗！而我們千家萬戶更是響應國家的號召，足不出戶，自我隔離！各地紛紛啟動一切防護措施，封城、封路、封區！內內外外一片迎擊戰斗的決心！經過了數日的努力，全民一心，現在疫情已經明顯緩減很多！每天更新的數據也成直線下降趨勢！疫情已呈大好下降趨勢！雖然我們現在還不知道疫情哪一天才能真正結束，可我們似乎已經看到了勝利的希望！作為學生的我們，從沒有如此期盼過開學，期盼在春意盎然的校園奔跑，也期盼和許久未見的同學在教室朗朗讀書，也期盼屬于我們中國人的“春天”的真正來臨！
你看！遠遠的野地里，它經歷了漫長而寒冷的冬天，已經開始逐漸蘇醒，零星地野菜冒出了一個個小腦袋，睜開眼睛，張望著這個嶄新的世界！河邊的柳樹也開始慢慢復蘇，漸漸吐露新綠！“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻”，春意呼之欲出的校園在一張張笑臉的映襯下更加美麗。若待上林花似錦，出門俱是看花人，希望在不久的四月，我們美麗的武漢，櫻花爛漫時，賞花的人比花還多！到時候我們也摘下悶重的口罩，在學校寬闊的操場肆意奔跑，在明亮的教室共創未來！
——啊！春天，已在路上！
今天我總結的主題是“自控者勝，自勵者王”。疫情陰云不散，正式開學時間仍是未知，我們每一個人現在的生活模式，只有宅在家中，利用電腦與手機上課，來模擬學校生活。然而，沒有了學校的那種面對面競爭、檢測的緊張感，你是否還能壓制住懈怠之心，是否還能牢記自己的理想與目標，不斷激勵自己前行？在家學習，擁有良好的自控力，方可得勝；在相對松散的環境中仍奮然自勵，方可為王。
在網上開學的前幾天，我還沒有從假期的休整狀態中走出來，也總是想著偷懶，老師不檢查的科目，作業就草草了事。有時課上，我自以為聽明白了，便開始走神，也不愿與老師互動。結果，第一次周測，我的成績果然出現了大幅度下滑。究其原因，乃是缺乏自控，學習懶散。第二周，我便加強了自我監控，嚴格規定了作業、自習的時間，盡可能地向學校看齊，取得了一定的成果。其實，無論是現在的網課，還是未來的學校、社會生活，周圍總會有著無窮的誘惑，消磨你的上進心，考驗你的自制力。唯有牢記學生的使命，掌好人生的舵，才能把握好前進的航向，沖破風浪，贏得當前階段學習生活的勝利。
在家中，我們缺少了學校中千帆競渡、懸梁刺股的學習氣氛，難免會感到厭煩，喪失斗志。這時候，需要的便是自我勉勵。想一想曾經在學校備考時的斗志昂揚，看一看桌邊曾經躊躇滿志寫下的目標卡，再算一算高考還有多久，還有幾天供我們奮斗？抗疫仍未結束，想一想前線的那一些白衣戰士們，那些在實驗室研究所中不分晝夜攻堅克難的科研工作者們，再想一想年逾八旬，掛帥出征救民于水火的鐘南山院士，你難道就不想像他們一樣，學以致用，報效祖國嗎？祖國的未來一代，不應當砥礪前行，讓我們的奮斗匯成一束光，點亮祖國的未來嗎？新冠疫情的來襲，告訴我們，祖國前行路上的風雨，即將由我們這一代人來抵擋。不忘個人理想，勇擔時代重任，我們在這一特殊時期，更應守住本分，自我勉勵，用我們的奮斗點燃個人理想的燈，照亮祖國前進的路。唯有自勵，方可為王。
特殊的時期，需要的是不變的刻苦與自勵，愿我們大家在疫情期間，加強自控，不斷自勵，做好學習，成為新學期的“勝者”與“王者”！
今年春節過的很不平靜，近期開始流行新型冠狀病毒肺炎，這種病毒傳染性和危害性極高。就疫情來說，傳染的速度很快，幾乎波及到了中國每個地方。而且，還引起了世界衛生組織的關注。因為疫情，我們學校推遲了開學時間，用網絡方式上課。在這危難時刻，2萬多位白衣天使嚴陣以待、勇往直前，隨著一聲號令舉國上下迅速動員起來。從軍營出發，從各省會出發，一架又一架大飛機，一列又一列高鐵火車，載著急需的藥品、物資，緊急奔赴武漢火線戰場。醫護人員是白衣天使中的勇士，您們是我們最尊敬的、最可愛的人。
致敬，白衣天使勇士，您們都有一顆對國家的赤膽忠心。面對疫情造成了很多人的不安，家家戶戶都揪著心。要盡快徹底的消滅新冠狀病毒肺炎，特別需要醫衛科學泰斗鐘南山院士、李蘭娟院士，需要成千上萬像您們這樣一批又一批無比堅韌勇敢的白衣天使勇士。
武漢是座英雄的城市，英雄的城市是摧不垮的。這里，就是戰冠毒救患者的戰場，作為特殊沒有硝煙的戰場，醫護人員無畏殺敵疫，越zhan越勇，彰顯了不獲全勝決不收兵英雄氣概！
在面臨生死危難的考驗，醫護人員毫無懼色，慷慨激昂往前沖，英雄氣概戰“疫”魔，忠心耿耿堅守診療火線，大義凜然守護著我們的家園，您們喊著豪言壯語，跑上飛機客艙，登上高鐵車廂的場面，讓我淚目。又在電視里看到已經有幾個醫生護士阿姨被感染上新型冠狀病毒還不肯下火線，讓我熱血沸騰，有這樣忠勇的白衣天使勇士頑強戰斗，國家可以放心，每家每戶都可以放心。您們一定要加強防護，保護好自己，才能應對病毒侵襲，才能更有力量救助患者。我們時時刻刻的關注著您們，牽掛著您們！
白衣天使勇士，您們驍勇善戰，都有讓病毒妖魔粉身碎骨的特功神器。您們是強中選強、優中選優的俠醫神護，您們有華佗一樣的神奇妙手，您們有李時珍一樣的靈丹妙藥，您們到了武漢，中醫西醫一起上，狂追猛打，十八般武藝顯風流，疫疾的惡魔在逃遁，奇跡般的治愈率超過了發病率！中國中醫科學院院長黃璐琦院士，帶領中醫戰隊用中藥掃魔丹有望讓新冠狀病毒徹底絕根，這等于像諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦那樣，創造了又一個世界奇跡，真為你們感到驕傲！
武漢加油！
湖北加油！
中國必勝！
由中共山西省委宣傳部、山西廣播電視臺制作的電視專題片《用忠誠擔當書寫勇毅前行的山西答卷——新冠疫情防控斗爭啟示錄》將于今晚轉播央視《新聞聯播》之后在山西衛視播出。
該片總時長72分鐘，共分為眾志成城、堅守“山西陣地”，不計代價、全力支援湖北，精準統籌、全面復工達產，積極審慎、有序復學復課，閉環管理、嚴防境外輸入，穩扎穩打、抓好常態化防控六個章節。
該片全景展示新冠疫情發生以來，習近平總書記親自指揮、親自部署，在黨的堅強領導下，山西省委團結帶領3700萬山西人民，用優異戰績踐行忠誠，用無私奉獻體現擔當，取得疫情防控斗爭山西戰役決定性勝利的奮斗歷程；深刻闡明“山西答卷”從一域彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想的科學真理力量、中國特色社會主義制度的顯著優勢，書寫了三晉兒女護佑家園、做共和國脊梁的新篇章。
該片強調，實踐再次證明，有習近平總書記領航掌舵、統帥指揮，就沒有打不贏的仗、過不去的坎；再次證明，黨的領導是中國特色社會主義制度的本質特征和最大優勢；再次證明，以習近平同志為核心的黨中央始終堅持人民利益高于一切，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，充分體現了黨的根本宗旨和深厚為民情懷；再次證明，做祖國母親忠誠的脊梁這一深沉情感和不懈追求，在山西這片紅色土地上世代相傳。
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山西學習心得體會（專業13篇）篇七
山西是中國的一個古老而美麗的省份，擁有豐富的歷史文化遺產和自然景觀。在我長時間的山西之旅中，我深深地被這個地方所吸引，體會到了它獨特的魅力。在這里，我不僅感受到了濃厚的歷史氛圍，還體驗到了山西人民的淳樸和勤勞。通過這次旅行，我對山西有了深刻的理解和體會。
首先，山西的歷史文化遺產給我留下了深刻的印象。作為中國周邊最早實行普遍改革開放的地區之一，山西擁有眾多的古代建筑和文化遺跡，如平遙古城、大同寺廟等。這些古跡代表著中國古代建筑和文化的精華，也是世界遺產的重要組成部分。我在游覽這些古跡的時候，能夠切身感受到中國古代文明的璀璨和豐富，給我留下了深刻的印象。
其次，山西的自然景觀也讓我感到驚嘆。山西地處華北地區，地勢較為平坦，卻擁有許多壯麗的自然景觀。我特別喜歡五臺山這個地方，它是世界文化和自然遺產，被譽為“天下第一奇山”。在那里，我登上山頂，遠眺四周的山巒和綠地，感受到了大自然的力量和美麗。此外，山西還擁有許多獨特的地質景觀，如黃河壺口瀑布、云岡石窟等，這些景點也給我留下了深刻的印象。
再次，我對山西人民的淳樸和勤勞有了更深刻的了解。山西是中國的農業大省，大部分人民依靠農業為生。在我與山西人民的交流中，我發現他們熱情友好，善良而真誠。他們勞動勤奮，雖然生活簡樸，但始終保持著對生活的熱愛和向往。與他們的交往讓我感到溫暖和快樂，也讓我對生活有了新的認識和體會。
最后，我從山西之行中獲得了一些寶貴的人生經驗。山西的歷史文化和自然景觀給了我啟迪和思考，讓我更加珍視身邊的一切。我學會了從不同的角度去欣賞事物的美，努力發現身邊的幸福。我也學會了向優秀的人學習，他們的勤勞和勇氣給我提供了前進的動力。最重要的是，我從這次旅行中明白了人與自然的和諧發展是多么重要，我們要保護好我們的環境，讓我們的后代也能夠享受到大自然的美好。
總之，我在山西的旅行中收獲頗豐。山西的歷史和文化給我留下了深刻的印象，自然景觀讓我感到神奇和壯麗，與山西人民的交流讓我體驗到了真誠和善良。這次旅行不僅讓我對中國的古代文化有了更深入的了解，還讓我對生活有了新的認識和體會。山西是一個充滿魅力和魅力的地方，我會永遠珍藏在我心中。
山西學習心得體會（專業13篇）篇八
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學、澤州一中觀摩學習，收獲很大，認真體會分成三個部分：觀摩學習，收獲體會，結合我校學生的學情分析。
（一）觀摩學習。
一、走進太谷二中校園。
1、學習氛圍濃厚讓人感動。太古中學讓學生在濃厚的氛圍下愿學，樂學，會學，終究學業有成。樓道內的勵志短語時刻提醒著每一位學生，教室里的標語板報體現著良好的班級風貌，給慕名前去參觀學習的老師以更多的學習內容和學習空間，讓人感動。
2、“人人有事干，事事有人干。”該校課堂教學悉采用韓立福教授的有效教學模式。學生分組在教師的引導下自主學習、合作學習。上課以小組為單位完成教與學的全過程，老師僅僅起引導作用，解決小組里難以解決的問題,每組學生都由小組長率領全員參與。整堂課將獨立自主與合作學習交替使用,每個小組在自己的版塊里講解以及完成學習任務，每個版塊都在展示和評比中，競爭意識很濃。
3、師生共同發展的時代聲音。聆聽太古中學校長趙萬科作的“師生共同發展”經驗報告。趙校長重點介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學，充分調動了學生小組合作學習的積極性，釋放了學生學習的潛能，使學生樂學、愛學、會學、學會。課堂真正體現了太古二中的教學模式：依標施教、以學定教，先學后導，問題評價的模式。真正感受到老師的有效教學，有效教研、有效課堂、有效訓練、有效作業、有效管理；學生的“自主、合作、探究”。課堂現狀由原來的“老師累了，學生睡了”變成了“老師笑了，學生樂了”！學校在收獲了課改帶來的成果時，老師的個人能力得到了提升，學生的學習潛能也得到了最大化的激發。
二、清徐二中觀摩學習。
承諾奠基---清許二中發展之路”的報告。我們深入學習體會了清徐二中的“四環節活動式教學”模式在備課、授課、作業批改及班會方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學：半天授課制。
新絳中學半天授課制的真正含義是學生后半天自主學習。我們上午是觀摩展示課，下午學習自習課。新絳中學用學習報告，師生工作的“編、驗、點、導、學、做、展、悟”八字方針，開創的“導師制”。新絳中學的課改是一場學習革命，解放了學生人本來就應該表達權、話語權、選擇權等權利。新絳中學的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
激烈爭論中不乏潛在的規則、你追我趕唯恐落后，學生略帶疲憊臉上寫滿了求知的欣喜和滿足，這里他們是求知的主體、是學習的主人。一人教大家，大家教一人。在這里以學為先、學導同行，自主學習、合作學習、探究學習、展示學習。理念被詮釋得淋漓盡致。
澤州一中形成的“學導螺旋發展大課堂”是以“學道”指導自學為形式，以課堂展示為平臺，以提升學生綜合素質和能力為目標的新型，課堂教學模式。“學導”指的是學生在自主學習時間，在“學道”引導下先獨立自學的過程。課堂操作遵循“以學為先，以學定導，學導相輔相成”的原則。澤州一中將主要課型分類歸納為自主學習課演練反思課展示交流課三類。
（二）收獲體會。
通過觀摩學習，我的收獲很大，總結了一些經驗和大家分享一下：
1、學生真正化被動接受知識為自主學習。在提倡自主學習的口號喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學生自主學習的其實還是少數。傳統的課堂，填鴨式的教學，一部分好學生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯誤百出；一些成績較差的學生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對于分層教學的落實更是困難，老師的一言堂。這四所學校的教學模式是根據學生的程度分了3個層次，讓學生根據自身的情況完成不同的題目。
2、學生能力的鍛煉。所有的學生都在組長的組織下動起來，優等生給其他學生講題，差生板書和展示，所有學生都得到了鍛煉。不是突出哪一個個人，而是整個小組作為一個整體被評價，大大增強了學生的合作意識、集體榮譽感，每個人的能力都有所提高，學生的潛能遠遠超出我們的想象。
3、教學質量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學模式會不會拖慢教學進度？所有東西都讓學生講解，進度肯定會比老師講慢很多。但是來到這里以后，發現事實并不像我想象的那樣。我聽的兩節都是習題課，學生分組討論，一些簡單的基本的題，學生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個組講解一道或幾道題，幾個小組同時進行，大大節省了板書時間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學質疑，最后由老師進行總結、點評、補充，對知識點的總結、知識面的擴充、解題思路的發散都是很好的訓練，經常會一題多解。另外，學生對知識的落實情況比傳統課堂要好得多，因為所有的知識都是學生自己學來的，而不是教師強加給的，學生的自信心也得到了提升。
（三）結合我校學生的學情分析在學習了這四所學校的教學模式以后，我們回來也進行了討論，結合我校學生的學情分析，我認為在以下幾個方面需要注意：
1、我校學生學習興趣不夠濃厚。人家的學生每天的功課安排的很滿，學生很樸實，能夠真正的在學習中體會到樂趣。在課堂上學生能夠積極參與討論，對于我校一些學生，調動積極性是個比較困難的事情。
2、預習時間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設有自習，加起來總共有7節自習時間。對于這種教學模式來說，學生的自主預習是非常重要的，要保證充足的時間讓學生來自學，如果時間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評價機制，澤州一中采取的是小組互評和教師點評結合，獎勵機制是小組整體加分，然后對組內突出的個人再單獨加分，根據每人得分情況會獲得從士兵到將軍的不同的稱號。對于我校學生來說，如何制定評價機制是個難點，既能使學生信服，又能調動起這些生活條件優越的孩子們的積極性。
在太谷二中、清許二中、新絳中學、澤州一中學習的這幾天，我的感觸很深，學生能夠做到的事真的遠遠超出我們的想象，應該給孩子們機會，給他們舞臺讓他們展示，我們要充分相信我們的學生。希望能夠將在四所學校學到的經驗，結合我校實際，形成一套我們自己的教學模式，提高學生的成績和綜合素質，真正做到把課堂還給學生，讓我們的學生能夠取得更大的進步。
山西學習心得體會（專業13篇）篇九
去山西，是我這輩子欠缺的一次旅行。憑借著一個月前的忽然決定，踏上了這段三天的旅程。之前沒有太多對于山西的印象，只知道它盛產煤炭和小吃。走過這三天，我的心中留下的并不是風景和味蕾，而是對于歷史文化和民俗傳統的感悟體驗。在這里，我感受到了山西的滄桑、底蘊和韻味，也或許更加懂得了自己對于中國歷史傳統文化的原真喜愛。
第二段：過往印象。
在去之前，朋友囑咐要不要去九曲橋。最早得知九曲橋，是因為《還珠格格》里面丹彤公主長居之地，于是好奇又去查找帝后造訪景致娟美之處。也就如此認識到晉城這個地方。而且考古界公認的大名——平遙國寶級古城、繁盛的太原市也許籠罩了整個山西鮮為人知的一面，在外人世界里，它們是山西最為聞名的地方。但是旅程中，我發現山西之外呼之欲出，恢弘精美的千年古塔、神秘壯美的關帝文化、簡單樸實的迎新春、糕點制作等，都藏在這個省份的各個角落里。它們不是山西的代表，但是卻是山西的億萬分之一，極具深度和內涵。
第三段：千年古塔。
我去的第一個景區就是山西的古塔-木塔寺。木塔寺，又稱五百羅漢寺，位于離臨汾縣城15公里的楊家城鎮，是山西省文物保護單位。在到達景區最北端，我看到了木塔寺最美的部分——雙塔幢，這棟恢弘的建筑之所以能夠在千年之前屹立不倒，是因為它內部采用了木結構，整棟建筑以梁柱木榫組裝而成，沒有任何釘子固定，被譽為“極具古代建筑風范的成果之一”。塔外壁上刻有莫愁、陳技、史君謀等文化人物所留名的題記及碑刻123面，這座云裳翻領的木裳樓樓單，極具古老美感，異常精良。不同于靜謐的靈山，木塔寺里的千羅漢身上塑造了生動多姿的靈力和神秘感，再加上湛藍的天空，極視覺沖擊力。
第四段：關帝文化。
在去我去太行山一線的平遙之前，陪我玩的有很棒的一個景區-關帝廟。作為武俠小說里的傳奇之人，關羽的故事在我懵懂的時候已經留下了深刻的印象。關帝廟中神父能者多助的雕塑手工精美，充分發揮了石材石雕將意象和精神間詮釋到極致的優點。面對石像，感覺能夠感覺到其神勇、堅毅的品質。關帝廟的經營者提供了各樣式樣的紀念品，感覺出了一股文化氣息，近距離品味與感受。同時與供應商與采購商的交流讓我獲得了非常對于關帝文化的思想解釋。
第五段：結論。
在旅途落幕的時刻，你的心一定是充實而愉快的。這三天，山西之旅雖然短暫但是和中原的游程一樣讓人印象深刻。在你這程游程中，你會發現山西的歷史傳統文化和氣息比你想象中勇猛和濃郁。它們多樣而帶有根植的偏偏自我的地堅守，使之不一樣。如果你還沒有來過，就千萬不要錯過這里的深度和獨特之處。在我看來，山西讓我得到的不僅僅是拍照留念和美味記憶，更重要的是它身上的文化與歷史的繼承傳承。這里的古代建筑、文化景點、民俗活動、當地小吃都值得品味、探尋。相信我，去了山西之后，你會更愛中國的傳統文化。
山西學習心得體會（專業13篇）篇十
由中共山西省委宣傳部、山西廣播電視臺制作的電視專題片《用忠誠擔當書寫勇毅前行的山西答卷——新冠疫情防控斗爭啟示錄》將于今晚轉播央視《新聞聯播》之后在山西衛視播出。
該片總時長72分鐘，共分為眾志成城、堅守“山西陣地”，不計代價、全力支援湖北，精準統籌、全面復工達產，積極審慎、有序復學復課，閉環管理、嚴防境外輸入，穩扎穩打、抓好常態化防控六個章節。
該片全景展示新冠疫情發生以來，習近平總書記親自指揮、親自部署，在黨的堅強領導下，山西省委團結帶領3700萬山西人民，用優異戰績踐行忠誠，用無私奉獻體現擔當，取得疫情防控斗爭山西戰役決定性勝利的奮斗歷程；深刻闡明“山西答卷”從一域彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想的科學真理力量、中國特色社會主義制度的顯著優勢，書寫了三晉兒女護佑家園、做共和國脊梁的新篇章。
該片強調，實踐再次證明，有習近平總書記領航掌舵、統帥指揮，就沒有打不贏的仗、過不去的坎；再次證明，黨的領導是中國特色社會主義制度的本質特征和最大優勢；再次證明，以習近平同志為核心的黨中央始終堅持人民利益高于一切，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，充分體現了黨的根本宗旨和深厚為民情懷；再次證明，做祖國母親忠誠的脊梁這一深沉情感和不懈追求，在山西這片紅色土地上世代相傳。
山西學習心得體會（專業13篇）篇十一
山西是我生活的家鄉，我對這片土地有著深深的感情。多年來，我不斷游歷山西的大山大河，領略著這片古老而神秘的土地給我帶來的魅力。在這個過程中，我有了許多關于山西的心得體會，讓我更加熱愛這座充滿歷史和文化底蘊的省份。
第一段：山西的自然美景。
山西以山為主，地勢高低起伏，山脈縱橫交錯。我最喜歡的要數太行山區了，那里的山巒起伏，景色壯麗。踏上山頂，能看到如畫的美景，讓人心曠神怡。山西還有許多著名的風景名勝，如五臺山、云岡石窟、喬家大院等，這些都是山西獨特的自然景觀，吸引著眾多游客。
山西是中華文化的發源地之一，擁有豐富的傳統文化資源。我曾參觀過平遙古城，走在青石板街上，仿佛穿越到了古代，感受到了歷史的厚重。太原的城隍廟也給我留下了深刻的印象，那里的各種民間藝術表演讓我領略到山西的獨特文化風情。此外，山西還以汾酒、山西面食、刀削面等傳統美食聞名，這些都是山西飲食文化的體現。
山西是中國歷史悠久的省份之一，擁有許多歷史上的重要遺跡。我曾參觀過晉祠，看到了大量精美的文物和歷史遺跡，對山西的歷史有了更深入的了解。太原的榆次古城、古交古城也給我留下了深刻的印象，這些城市保留著古代城池的遺跡，令人嘆為觀止。在山西的各個角落，都可以看到歷史的痕跡，這些遺址見證了山西的興衰和變遷。
第四段：山西的人文底蘊。
山西是一個人文薈萃的地方，有許多歷史名人出自山西。像李斯、李清照、段祺瑞等都是山西的兒女，在他們的影響下，山西培養了一批才華橫溢的人才。山西還是中國老百姓的搖籃，許多有名的民間藝術形式如晉劇、二人轉等都源自山西。這些人文底蘊豐厚的文化瑰寶，豐富了山西的藝術氛圍，使山西成為中國文化的重要發源地之一。
第五段：山西的希望與發展。
我深深愛著山西這塊土地，同時也對山西的未來充滿希望。山西在近年來加大了文化資源的保護和傳承力度，大力發展旅游業，吸引了越來越多的游客。同時，山西的經濟發展也勢頭良好，特色產業不斷壯大，為山西的未來發展奠定了堅實的基礎。我相信，在不久的將來，山西會煥發出更加璀璨的光芒，成為一個更加繁榮、發達的省份。
總結。
通過對山西的多次游玩和深入了解，我對這片土地有了更深刻的理解和體會。山西的自然美景、傳統文化、歷史遺跡和人文底蘊都讓我為之驚嘆。同時，我對山西未來的發展抱有樂觀的態度。山西是一個獨特而美麗的省份，我為自己是山西人而感到自豪。
山西學習心得體會（專業13篇）篇十二
山西，簡稱晉，位于中國北部黃河中游，是中華文明發源地之一。山西素有“煤城”和“千年古都”的美稱，是中國煤炭工業的發源地和傳統文化的重要發祥地之一。山西擁有眾多世界文化遺產和自然風光，如平遙古城、五臺山、黃河壺口瀑布等，不僅具有多彩的歷史文化，也擁有秀麗的自然景色。
第二段：我對山西的印象。
在我的印象中，山西充滿了神秘和詩意。需要重點關注的是山西的多元文化。山西既有黃河文化的博大精深，也有商周文化和遼西文化的獨特特色。這些文化在山西的土地上結合為一，形成了獨有的山西文化。除此之外，山西的自然景觀也十分漂亮，黃河、五臺山、壺口瀑布等都是自然風景的代表。
第三段：飲食文化，獨具特色。
山西的飲食文化充滿了地方特色，讓人印象深刻。其中，汾酒是山西飲食文化的重要組成部分。汾酒深受人們的喜愛，具有獨特的風味和品質，是許多人一站式品嘗山西美食的必選飲品。除此之外，山西的“面食王國”也非常出名。這里有獨具地方特色的刀削面、醋熘手、杏仁糖等美食，每一樣都值得嘗試。
第四段：歷史文化魅力，引人入勝。
山西是中國歷史文化名城，這里沉淀著豐富的人文歷史和文化藝術，是享譽中外的旅游勝地。平遙古城作為中國保存最完好的明清古城之一，尤其著名。這里有著現存最早的銀行“平遙存票樓”，可謂重要文化遺產。在五臺山，除了佛教文化的莊嚴與古老，還有壯麗瑰美的景觀，使人將目光投入塵世之外。
第五段：展望未來，繼續發展。
山西在文化、煤炭、旅游等領域不斷發展，也吸引了國內外游客的目光。未來，山西還將持續發展旅游業，顛覆以前的想象，更好地展示自己的獨特魅力。同時，山西還要致力于推動優質煤炭行業發展，促進當地經濟繁榮和社會進步。
總之，山西是一個充滿生機和活力的地方，深受人們的喜愛。山西的多元文化、特色美食和歷史文化魅力，都是人們到來此地感悟和領略的豪邁之處。相信在不久的將來，山西還會更加魅力無限，吸引更多人的到來。
山西學習心得體會（專業13篇）篇十三
山西是中國的一個省份，位于華北地區，四周環山，是一個以山區為主的省份。這里有中國最美的山水，也有中國最深厚的文化底蘊。在這里既可以感受到北方的蒼涼，又能品嘗到山西的美食，這里有古色古香的建筑，同樣也有現代發展的城市。在我長達十年的居住期間，我盡可能多地去了解和探索這個地方，從中收獲了許多不一樣的體會和感悟。
第二段：山西的歷史和文化。
山西作為華夏文明的搖籃之一，是中國歷史悠久、文化底蘊深厚的地方。南北朝時期山西作為北魏的故鄉，這里孕育了北魏的文化發展。隋唐時期，太原城成為北方經濟文化中心，繁華昌盛。這里出產的華山松、法云泥、天山玉、平遙打糕，不僅風味獨具，而且全國知名。而泥黃瓦瓦的古廟、古塔、古井、古宅、古關、古城等文化遺存，無不彰顯著山西的文化底蘊。
第三段：山西的風景和旅游。
山西的山水美景令人心曠神怡，其中最著名的是五臺山、衡山、雁門關等。其中五臺山是華北地區最著名的佛教名山之一，這里有著眾多的寺廟和古建筑，是游客旅游的熱門去處。除了山脈和廟宇，山西還有著許多古鎮和古村落，如平遙、孔壟、嶧縣等地，這里的古建筑和老街巷相映成輝，迷人的風光令游客流連忘返。
第四段：山西的美食和飲食文化。
山西的美食和飲食文化是中國乃至世界上獨特的文化財富。面食是山西飲食的代表，尤以刀削面、油潑面、烙餅、狼窩、蒜苔炒肉等為最具特色的面食。除此之外，山西晉城的一些菜肴如陽泉馬蹄糕、晉城餅、陽泉肉酥花生糕、壺底泡、油炸臭豆腐等都是美食中的佳品。在山西，你可以品嘗到獨特、美味且營養豐富的特色美食，這是旅游體驗的一大亮點。
第五段：我的體驗和感悟。
作為一個生活在山西的人，我對這個地方有著無盡的好感，我們不斷在這個美麗的地方探索、發現、欣賞，這是一種快樂、有趣的生活方式。這個地方雖然不像北京和上海等大城市那么繁華，但它有它獨特的魅力和味道，它讓我感受到了生活的美好、人情之豐、文化的深厚和歷史的厚重。在這里，沒有那么多的喧囂，沒有那么多的跑車、樓房，但是這里有這別樣的安靜和幸福感。山西讓我明白了一個道理，每個地方都有它的美好，只有用心去感受、去發現，才能真正享受旅程帶來的美妙體驗。