通過豐富的例子和事實來支持觀點是寫好作文的關鍵之一。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術價值的優秀作文，希望可以給大家提供一些寫作的啟發。
沉重的呼吸（實用19篇）篇一
——題記。
承受是一種力度，是上帝賜予人類處理困難的通行證。在承受中，如將意志與生命一起在人生的艱難困苦的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛苦的火爐中鍛造，人生就有了厚度和力度，便能風雨無懼。
一如那個人覺得生活很沉重，去向哲人尋求解脫之法，并照哲人所說每走一步就在身上放一塊石頭，在他到達路的終點時，也體會到了當我們來到世界時，每個人都背著一個空簍子，然而每走一步都要放東西進去，所以越走越累，越來越沉重。
但我媽不能放棄一些什么。不能忘記那些年我們曾以為念念不忘的歲月。要讓承受的陽光在歲月的沉淀下愈閃愈亮。
承受，疼痛的洗禮。
羅曼羅蘭說過：累累的創傷，是生命給我們最好的東西，因為每一個傷口，都標志著前進的一步。他是南非的民主斗士，他被關進監獄在孤島中度過了27年。期間他受到了獄卒非人的折磨。但他承受住了疼痛，終成一代總統。他，就是曼德拉。
承受住了疼痛，方能獲得歲月的深沉。
承受，嘲諷的來襲。
娛樂圈的水深不可測，他帶著一副俊朗的外表，剛剛出道的他，卻被冠上花瓶之稱，可他卻為了一次3秒的鏡頭，在低溫中站立四個小時，有人問其原因，他卻說：“如果不這樣，連3秒鐘的鏡頭也不會有。3秒鐘，讓我們認識了這位創作型木馬——王力宏。
王力宏，不去在意他人的嘲諷，承受住了嘲諷在歲月的深沉下熠熠生輝。
人生路漫漫，說必然會很沉重。在哪所謂的沉重的包袱里我們不能放棄什么不能遺忘什么只能選擇承受在承受中走好自己的每一步人生路。
生活在于承受，人生也在于承受承受是一種歲月的深沉。
沉重的呼吸（實用19篇）篇二
營銷界是創造奇跡的行業，各種花樣翻新的營銷模式挑戰者業內人士的創造極限，近階段來業內對責任營銷的關注有所增加。因為酒水的獨特性質，所以針對酒水行業的責任營銷問題，更是受到同行業業內乃至社會人士的關注。
作為一個營銷人，筆者在關注任何一個對企業發展有幫助的營銷模式。但是筆者看到很多責任營銷的案例和評論，發現很多企業做責任營銷越來越盲目，筆者越來越摸不到頭腦，責任營銷的主題、靈魂是什么？很多專家要求企業這樣那樣。好像責任營銷就是救苦救難、普度眾生。最大的問題在于，過分強調社會責任而忽略了營銷。我們先來看看什么是責任營銷：“公司的某些社會行為主要是由利潤動機驅動的，稱之為責任營銷或起因相關營銷（cause-relatedmarketing），作為一個很好的營銷誘餌，責任營銷背后的思想是發現與公司產品和服務相吻合的社會原因，然后以互利的方式把他們聯系起來”顯而易見，企業的目的就是利潤最大化，他所有的經營活動都是圍繞著這個目的展開的。
責任營銷在某種意義上相近于炒作。沒有媒體介入的責任營銷注定是失敗的，媒體是責任營銷最有力的助推器。只有媒體的介入，責任營銷才能最好的發揮它的作用。雖然它不等同于炒作，其實目的是相同的，只是方式會更文明一點，不會像某些娛樂圈的人一樣，為了出名，或達到某種目的，什么話都敢說，什么事都敢做。然后，自己或找個旁人來報料。什么香了、臭了，先有知名度在說。有了知名度就有了經濟價值。
但是如果企業光做出了知名度，而沒有美譽度，還是歇歇吧。責任營銷就是一個美譽度的塑造工程。不為人知的責任但當，再堂皇，再蕩氣回腸也不能稱之為責任營銷，營銷的目的是什么，轉一百個圈子回來，還是推行此項活動主體的利益問題。要利益，當然可以是經濟利益，也可以是社會利益。歸根結底，我們要討論的是營銷的問題而不是責任的問題。針對酒類企業而言責任營銷不是捐個款，贊助個賽事那么簡單，責任營銷最大的作用是品牌推廣，他并不能短期內提升業績，所以它是一項長期的過程。
當然，責任營銷也不能簡單的歸納為，利用社會事件制造企業或企業領導人新聞，
如曾在全國弄得沸沸揚揚的欣弗事件中，安徽華源生物藥業有限公司總經理裘祖貽在給家人和同事分別寫好遺書后于10月31日晚懸梁自盡。并寫下“我隨欣弗而去”，可以說他對欣弗事件是承擔了責任，也賺足了大眾的眼球，但是這不是營銷。這只是個新聞話題。再如業內常常引以為例的古井酒業和哈爾濱啤酒。就是典型而成功的責任營銷的實施者。在山西朔州假酒案發生的時候，古井率先在全國號召打擊假酒并成立專門的基金，不僅履行了酒類企業的責任，并借機擴大了影響；在松花江水質出現危機時，哈爾濱啤酒停止生產線來為市民免費提供優質的生活用水，其實，酒類企業可以圍繞一些公共性事件和不確定性事件，通過履行相關責任來擴大影響和提高美譽度。
筆者認為，責任營銷的操作空間很大，而對企業而言呢，又非常有操作價值。因為并不是責任營銷就意味著增加成本或大規模的投入。真正好的責任營銷實施，完全可以社會效益和經濟效益雙豐收。在操作中有幾點心得與同行討論：
一，責任營銷在操作性質上接近事件營銷，但是責任營銷比事件營銷更主動（事件營銷有時可能是被動展開的），操作空間更大，樹立企業形象更有優勢。
二，大小皆宜，在業內有人認為責任營銷要有實力，但是須知，責任無大小，認可最為真。你營銷對象認可了你的責任理念，你就是成功的。小酒商的責任擔當有時會比大企業更具有震撼力。尤其是小企業擔當了民眾認為應該由大企業擔當的社會責任。
三，存在即合理，有害健康的煙草，是國家稅收的支柱行業。過量飲用有害健康的酒水行業，已和人民的生活密不可分。不是在煙盒上或酒瓶上打條標語就是承擔責任了。
四，不要神化責任營銷，也不要強制要求責任營銷。
五，責任營銷的主題可以抓，也可以創造。
六，責任營銷結合錯位營銷會事半功倍。
總而言之，做了有利于社會，有利于消費者的事，哪怕動機有些不單純。也是值得提倡的。
歡迎與作者探討您的觀點和看法，電子郵件：tianbo71699@。
沉重的呼吸（實用19篇）篇三
十六歲的自己，照顧好自己號碼？
保留那份屬于自己的純真，
為了自己的夢想不顧一切，
做好真正的自己。
十六歲的自己，請你不管遇到什么事都要堅強，
請你笑著面對一切，要相信自己。
轉頭發現了它們——用了十幾年的農具。這些農具都已是銹跡斑斑，陪伴我的家庭一起走出風雨。歷盡滄桑的它們仿佛已經累了，無力地躺在墻角上，觸碰它們一下，幾乎要消失的記憶又隱約地浮現在腦海。
曾經，父母整天忙碌于我家的那片土地上，姐姐和哥哥在不上學的時候照顧我，我也知道，那時候是辛苦的。后來，母親和姐姐外出打工，離別時，淚如泉涌；歸來時，破涕為笑。那時候，我了解到母親在打工場很勞累，那里天氣變化異常，容易生病，而母親總是很早就起床，很晚才休息，吃的又不好，可母親的心中之苦從嘴里出來就是幸福。
如今，真正的幸福并不是安逸的生活，而是一家人團坐在一起，論生活，論曾經，歡笑彌漫。現在，母親在家盡職盡責，父親不時地外出調貨，因為家里的財富只是短暫的。不過，父母都能安逸地生活，即使有時會累，臉上也會漫步于河岸，突然感覺呼吸好沉重，還帶有一絲痛楚。
望天空，鳥兒不見了，也把歌聲帶走了，留下的只是那破舊的鳥巢。太陽落山了，只有那濃厚、凝重的云霞映襯著孤獨的藍天。
視周圍，花兒敗謝，草兒凋零，卻仍在努力裝飾已經干巴的土地，反而多了一分凄涼。樹木雖衰，但仍在守護大地，守護河流；枯葉飄落，仍像往常那樣悠然，耳邊仿佛響起了悠揚而悲涼的古典樂曲，令人神往，卻又怕陶醉其中，難免引出淚水。枯葉離開老樹，本想同老樹一起守護所在的土地，可被一陣瑟瑟秋風卷到別處去了，留下的是生長的痕跡。
看水里，魚兒游走了，它們跟隨生命之水尋找生存之境去了。水面似乎要冰封了，可河水仍要堅持流淌，流淌。
曾經的事物不在了，曾經的歡笑不在了，曾經的記憶模糊了，因為它們不是永恒的。
這是歲月在流逝。不知歷經了多少個滄桑，不知曾經多少次迷茫，也不知自己是否已失去了光芒，更不管地老天荒或斷人心腸，我始終有一個方向：尋找曾經的夢想，讓記憶再次回蕩，讓志向插上翅膀，飛向天堂！
該走的都走吧，即使挽留下來，也是不現實的存在。
該來的都來吧，以平穩的心態迎接未來。
我始終不忘，我只是一名普通的學生，永遠都是，只不過要有一顆不普通的心。作為學生，要做好自己的本分，也是對自己負責。認真地學習知識，更多地了解世界，才能發現更多的真諦，做更好的自己，也能更清楚地看清這個世間。
呼吸似乎更加沉重了，這是因為回味人生會帶來苦澀，只可意會的苦澀。同時，也會有新的認識。
為了找回更多，為了認識更多，我沉重地呼吸著，又向另一個地方走去。
顯現幸福的笑容。
那些農具被遺忘在墻角，可曾經的記憶并沒有遺忘，每一件農具都是家庭的柱子。
父母為家工作，子女應為父母工作。
曾經的勞苦換來今天的幸福，珍惜幸福的生活，珍藏幸福的記憶，把握幸福的瞬間。因為幸福，我們忘卻了人生的苦楚。幸福，一種不忘的追求。
沉重的呼吸（實用19篇）篇四
1、烏龜用沉重辛勤的步伐前進。
2、一只懶惰的羊以為它自己的羊毛負荷沉重。
3、一輛沉重的勞動車像老牛似的爬著橋堍，我走上前去，雙手用力推動，它像被抽了一鞭似的爬上了橋面。
4、那老人沉重地倚著他的拐杖。
5、剛答完你的題，我的心情很沉重，不知是否能得小紅旗。
6、她情緒上受到了沉重的打擊。
7、孔雀負擔著華麗沉重的翎羽，麻雀卻替它擔憂。
8、泰山腳底下的挑夫們每天挑著沉重的行李上山。
9、電視沉重地打擊了電影業。
10、蘭塞上校沉重地站起身來。
11、見老子病勢沉重，料是不起，便呼么喝六；打童罵仆，預先裝出家主公的架子來。
12、韓聯社分析，吳世勛被視為下屆總統候選“熱門”，公投落空給大國家黨沉重一擊。
14、她丈夫一死她受到沉重的打擊。
15、接下來是更沉重的一擊。
16、這筆財富不再使我感到沉重。
17、那只鵝扇著沉重的翅膀飛走了。
19、他在地板上拉著沉重的箱子。
20、他步伐沉重地向前走去，漸漸消失了。
21、考試考砸了，小妹的心情很沉重。
22、他沉重地感到了自慚形穢。
23、他在抬沉重的家具時扭傷了腰。
24、店鋪今年顧客盈門，購物者對未來前景也更樂觀，但他們仍需要面對就業前景黯淡和努力償還沉重的債務負擔。
25、清明節那天，少先隊員們懷著沉重的心情來到了烈士的墓前。
26、天有不測風云，生命之舟時常會遇到暴風驟雨和滔天巨浪的摧殘與顛覆，無數生命不得不面對一次次嚴峻的考驗。安全，這一沉重的話題，帶給我們多少悲歡離合！
27、安塞爾莫背起沉重的背包。
28、用滿懷感激的心靈叩門，再沉重的鐵門也會開放。
29、他們心情沉重地參加了這場葬禮。
31、沉重的呼吸聲越來越響了。()。
32、他吁吁的沉重喘氣粉碎了她的觀念。
33、在考試之前我的心情很沉重，考完試后整個人頓時輕松起來！
沉重的呼吸（實用19篇）篇五
漫步于河岸，突然感覺呼吸好沉重，還帶有一絲痛楚。
望天空，鳥兒不見了，也把歌聲帶走了，留下的只是那破舊的鳥巢。太陽落山了，只有那濃厚、凝重的云霞映襯著孤獨的藍天。
視周圍，花兒敗謝，草兒凋零，卻仍在努力裝飾已經干巴的土地，反而多了一分凄涼。樹木雖衰，但仍在守護大地，守護河流；枯葉飄落，仍像往常那樣悠然，耳邊仿佛響起了悠揚而悲涼的古典樂曲，令人神往，卻又怕陶醉其中，難免引出淚水。枯葉離開老樹，本想同老樹一起守護所在的土地，可被一陣瑟瑟秋風卷到別處去了，留下的是生長的痕跡。
看水里，魚兒游走了，它們跟隨生命之水尋找生存之境去了。水面似乎要冰封了，可河水仍要堅持流淌，流淌。
曾經的事物不在了，曾經的歡笑不在了，曾經的記憶模糊了，因為它們不是永恒的。
這是歲月在流逝。不知歷經了多少個滄桑，不知曾經多少次迷茫，也不知自己是否已失去了光芒，更不管地老天荒或斷人心腸，我始終有一個方向：尋找曾經的夢想，讓記憶再次回蕩，讓志向插上翅膀，飛向天堂！
該走的都走吧，即使挽留下來，也是不現實的存在。
該來的都來吧，以平穩的心態迎接未來。
我始終不忘，我只是一名普通的學生，永遠都是，只不過要有一顆不普通的心。作為學生，要做好自己的本分，也是對自己負責。認真地學習知識，更多地了解世界，才能發現更多的真諦，做更好的自己，也能更清楚地看清這個世間。
呼吸似乎更加沉重了，這是因為回味人生會帶來苦澀，只可意會的苦澀。同時，也會有新的認識。
沉重的呼吸（實用19篇）篇六
離放暑假已有好幾天了，我的作業進度只有四分之一，可話說回來，這個暑假是我有生以來最辛苦的一個暑假，作業就不用說了，還有加上每天都有興趣班，雙休日也不例外，總共有七個興趣班，這大概是正常人的兩三倍吧。星期一、三、五上午是劍橋英語，4節課下來我已是用腦過度。下午，我還要到塔山下面的四季溫暖游泳池里學游泳，如果中午不歇息的話，那腳肯定會抽筋的，回到家時，我坐的第一件時肯定是躺在沙發上。星期二、四、六，我上午要練習跆拳道，連完后，我必定累得不能動彈了，可還要去寫作班，也算是休息吧。到了下午，我還要去練乒乓球，要從兩點半到四點半。還有星期天晚上，我還要在毛筆字班里站兩到三個小時，真是太累了。
沉重的呼吸（實用19篇）篇七
“吱吱……”那刺耳的電鋸聲還回蕩在我的耳畔；那松樹倒下的場景還印在我的心間；那蒼老的身影還留在我的腦海。我怎樣也想不出，這，是陪伴了我五年多的老松樹。
望著被砍斷的樹樁，我的心里生出一種別樣的滋味。陪伴我成長了五年的老松樹因為瀕臨死亡，而被人盡數砍去。粗糙的枝干，卻粗糙不了我的記憶；干枯的枝葉，卻干枯不了我的感情。如今，校園里只剩下幾棵小樹，顯得冷清，空空如也，我的心里，寂寞、空蕩、悲傷。
還記得那天，同學們嘰嘰喳喳的話語，還記得那天，老松樹傾斜的面貌，還記得那天，我的淚水盈盈欲墜。
“哎呀，這棵老松樹可能要倒了！”我順著同學的目光抬頭望去，這個熟悉又陌生的老松樹要離我們而去了。熟悉，是因為五年了，我每天都會見到它；陌生，則是因為我從沒有仔細觀察過這棵老松樹。霎時間，偌大的操場上好似只剩下了我一個人。我仔細端詳著老松樹：深深的根基，粗壯的枝干，數不清的枝杈，泛黃的樹皮――唯一不足的，就是老松樹是干枯的`，是傾斜的。回想起了從前松樹的蒼翠欲滴，高大挺秀，我不禁淚水奪眶而出。
老松樹！
我多么想時間永遠不再向前，好永遠保留你的記憶，可是，偏偏你就在這時候老了，這時候要離開我們了。
老松樹走了，它永遠地走了，但是這一天，這沉重的一天將會永遠印在我的心里，珍藏到永遠。
沉重的呼吸（實用19篇）篇八
每個人的成長中，都離不開父母和長輩的鼓勵，因此在我的生活中也受到過父母和長輩們的鼓勵，那次的事情，我到現在還記憶猶新。
期末考試的前一天的夜晚，我還在復習，想要在期末中考一個理想的成績。突然，門外傳來“咚、咚、咚”的聲響，我問：“誰啊?”媽媽端進來一盤水果，說：“那么晚了，還在復習啊。”我說：“明天就期末了考試，必須要考一個理想的成績。”媽媽說：“行吧!水果放在桌子上了，記得吃啊。”我說：“好。”媽媽悄無聲息的走出了房間。
隔天早晨，我吃完早晨就出發去學校了。到了學校，先考語文，我三下五除二就把語文做完了，再考數學，我有一點粗心大意，有幾道題做錯了，然后考英語，我只有了五分鐘就不英語做完了，因為驕傲，我并沒有檢查作業。放學了，在回家的時候，我在想：這次，語數外肯定都過95分，哈哈，可以買新手機了。到了家，長輩們問我：“考試的題目都會嗎?”我驕傲的說：“全部都會，語數外肯定都過95分。”爸爸當天晚上，就幫我買了一步vivox30，我拿到手機，就一直玩游戲。
后天早晨，我要去學校取通知書。到了學校，老師一個個念分數，念到了我，說：“侯紹陽，語文93分，數學90分，英語80分。”聽到分數后，我的心像被刺了一劍似的，我已經想到長輩們怎么說我的了。我拿著通知書回家，每走一步都像在上刀山下火海。終于，走了一千多步到了家門口，我驚心膽戰的打開了門。長輩們用和睦的眼神看著我，可當我把通知書交給他們看的時候，眼神立刻變成可怕的了。長輩們說：“不是說都會嗎?怎么考那么低?”長輩們又說：“別人家的孩子考那么高，你再看看你。”我一氣之下跑回了房間，用力的把門關上了。
突然，媽媽悄無聲息的進來了，還一直在鼓勵。媽媽說：“失敗是成功之母，有失敗，就有成功。有了這次的失敗，下次你一定會成功。”媽媽又說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。你有本事，才可以驕傲。”聽了媽媽這些話，我感覺是自己做錯了，決定下次期末考試，一定要考好。
現在，我的成績漸漸好了。有了媽媽的鼓勵，讓我從黑暗中找到了光明。
沉重的呼吸（實用19篇）篇九
我的書包很好看上面有一只很可愛的小貓，可是它是個。
我的書包很沉重，有課本語文、數學、英語、美術和作業本，我的書包很重所以爸爸幫我買了個拉桿書包，拉起來很輕松，但是拉的時候還是很重。
我的書包里除了課本還有水壺，我喜歡喝水，一看到水壺我就想起了長江黃河、《望廬山瀑布》的瀑布。我喜歡水，我希望自已能在水里自由自在的游泳，媽媽認識到我喜歡水，所為暑假帶我去游泳，我感覺我的書包很沉重。
我的書包很沉重，里面裝滿了爸爸、媽媽和老師的期待。媽媽想我的語文學得好，所以經常帶我去學作文；爸爸總是說我上英語課的時候一定要再認真一點；老師說我聰明希望我更進步，所以很沉重。
我的書包里裝著太多東西了，所為我的書包很沉重。
我不討厭，因為里面有我的一些快樂。
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@_@我是分割線@_@。
沉重的呼吸（實用19篇）篇十
在我看來，所有一切能夠幫助到別人的事都是快樂的。而當你聽到一聲他們出自于內心的一聲“謝謝”時，你也許會覺得自己已經了成為世上最幸福的人。盡管只是那簡簡單單的2個字......
助人的感覺，正是如此。嗯......應該說是“通常如此”。因為還有例外。
那次坐公共汽車回家，因正值下班、放學高峰，不一會兒車上就擠滿了人。我是最后一個上車的，只好仗著自己比較靈巧的身手，鉆到了一個可以扶穩的小空間。坐在我身旁的是個長得十分機靈的小男生，在學校曾見過他。“哎，等等！”一把帶著點顫抖的聲音傳入車廂，我也停止了打量他。是一位滿頭白發的老人，正向著4路車加速跑來！“啊？！又上一個？！”“礙事！”......頓時，車上的人都沒好氣地抱怨著，直到老人上了車。
“請給老、弱、幼、病、殘，和抱小孩的乘客讓座......”車上的廣播響了起來。許久，車內并沒有動靜。第二遍。第三遍，車上的人開始四處張望，像是在好心尋找著那個廣播中不斷呼喚的“老、弱、幼、病、殘”。老人就站在他們眼前呀！我氣壞了，怎么會沒一個人讓座？難道還因為老人“多余”的身份在耿耿于懷？！或者，車里所有坐著的人那“老、弱、幼、病、殘”罷？呵，他們真是有心無力呀！
正當我抱怨著自己怎么沒搶到一個座位讓給老人時，他已站在了我身旁。他頭發零亂，更少了那上車前的精神弈弈。這應該是他“穿梭”于人群之間的緣故吧？老人嘗試著扶穩車把，可每當車一輕微顛簸，老人就向前傾一下......我的心都被揪住了。為什么還沒有人給他讓座，為什么還沒有人下車后留下個空位？突然，我竟對著身邊那個看上去有幾分高傲的男生說：“你不讓座嗎？”我不知哪來的勇氣讓我說出了這句話。說罷，我實在有些后悔。我在說什么呢！讓不讓座可是別人的權利，我管得了那么多么？也許他還會以為我是個精神不很正常的人吧......噢，豁出去了！男生看看我，很快低下頭來便和同坐的同伴笑了起來。在笑我幼稚？多事？還是“偉大”？！
“謝謝你，小朋友！”是老人！我抬起頭，他正微笑地看著我，我不好意思地笑笑。“謝謝”？我并沒有幫到他呀，是他了解到了我盡力幫助他的那份心了？可......不知怎的，我心里空空、沉甸甸的，似乎少了從前那種快樂、幸福的感覺。
下一站，我下了車。回頭望著那依然擁擠的巴士和那位依舊駝背站立著的白發老人，漸漸遠去......
沉重的呼吸（實用19篇）篇十一
1、得到消息，我沉重步子一下子輕松起來了。
2、李大釗同志被敵人執行絞刑，我們的心情都十分沉重。
3、年齡大，腳手沉重的人員不得學習駕駛。
4、這次英語考試考差了，我帶上沉重的心情回家。
5、我拖著一副沉重的軀殼，來到人世，盡自己最大的能力想象世間的美好，承受住自身的壓力，還要去感悟從未體味過的生活。
6、聽到這個消息，我的心情很沉重。
7、再沉重的人生也會經歷輕松的時刻。再復雜的事情，也是有無數簡單的事件構成。
8、泰山腳底下的挑夫們每天挑著沉重的'行李上山。
9、沉重的石塊壓不跨抗震救災英雄的身軀。
10、當她病勢沉重的時候，她母親絕望了。
11、媽媽白天上班，晚上回來還要做沉重的家務，媽媽真辛苦。
12、還有幾個月就要考試了，我們仿佛背上了無形的沉重包袱。
13、盡管老師把高考說的很輕松，考生們的心里依然很沉重。
14、清明節那天，少先隊員們懷著沉重的心情來到了烈士的墓前。
15、放學后，我邁著沉重的腳步，懷著沉重的心情，跨進家門。
16、我們懷著沉重的心情悼念地震中遇難的同胞。
17、媽媽白天工作，晚上回來后還要做家務，她身上的擔子真沉重啊！
沉重的呼吸（實用19篇）篇十二
電視上正播放著趙本山的悲情大戲《櫻桃》。櫻桃含辛茹苦把紅紅撫養成人，可她的癡癡傻傻的母愛卻得不到紅紅的理解，反而換來紅紅的責備和怒氣，櫻桃不知所措，嘴里一次次的說著“媽錯了，媽錯了”，這神情，這場景，感覺如此熟悉而又遙遠，那段深埋心底的、不愿翻起的記憶又清晰地映入腦海。
那年的冬天，很冷。放學了，我和幾個同學說說笑笑的回家，忽然有一個蓬頭垢面的、穿著破爛棉襖的瘋女人，手里拿著一袋熱氣騰騰的包子向我走來，我定睛一看是媽媽，幾個同學圍上來，七嘴八舌的問，：“這誰呀？你認識嗎？”面對同學的提問，強烈的自尊心使我不敢承認，站在面前的瘋女人就是我媽媽，只得扔下一句話“不認識”，像躲避瘟神一樣慌亂的跑開了，只留下媽媽，拿著熱包子茫然失措的兀自立在寒風中。這段痛苦的往事一直埋在我的記憶深處，記錄著我年少時曾經的懵懂和無知。
十年浩劫，多少無辜的人成了犧牲品。媽媽就是其中的一個，耿直的爸爸遭批斗，看著爸爸每天被他們折磨著，卻又告狀無門，媽媽無法承受，精神失常了。從那以后，媽媽不在回家。白天她就四處游蕩，餓了就到飯店吃點別人的剩菜剩飯，不知遭到飯店老板多少的鄙視和謾罵。晚上就睡在火車站的候車室里。不知有多少個清晨，當我們還在睡夢中的時候，就感覺窗戶那有個人影在看著我們，等我們起身出去，人影早就不見了，只見窗臺上放著幾個冒著熱氣的包子或燒餅，有時候也會是幾毛錢，那是媽媽要飯時好心人給的，雖然微薄，卻是她的全部了。原來，那些年媽媽從未離開過我們，她就躲在我們看不見的角落默默地守護著我們，看著我們成長。
劇中櫻桃常說一句話，“紅紅高興”，她所做的一切只為紅紅高興。為了紅紅高興，她陪她去尋找親生父母。為了紅紅高興，她用手握住流氓刺來的。匕首。這就是母愛，如此簡單，如此無私，卻又如此沉重。誰言寸草心，報得三春暉。世上的愛有很多種，唯有母愛，我們就算終其一生、傾其所有，也無以回報。因為，我們的愛是溪流，而母親的愛是海洋。我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷，我們臉上的笑容是母親心底最大的幸福。
如今，我已長大成人，已成家立業，也已做了母親。也更深的懂得了母愛的偉大與崇高。可媽媽卻早已離開我們。她沒享過一天福，貧困和疾病一直困擾著她。最后她帶著遺憾和無奈離開了這個世界。子欲孝而親不在，留給我們的是永遠的遺憾和內疚。
沉重的呼吸（實用19篇）篇十三
首先，家庭教育是個體成長的奠基性教育。家庭教育是人接受的最初教育，它開始于胎教。隨著現代科學的發展，胎教的科學性逐步被證實，胎教在現代科學的基礎上逐步得到了完善。新生嬰兒降臨到人世間，最早接受的也是家庭教育。在每個人的人生之初，他都是作為一個對外界一無所知、基本生存能力極低的生物個體離開母體來到世間的。
剛剛出生的嬰兒，僅僅是一個還缺乏社會性的頭腦，像一張白紙一樣無知的生命個體，之后逐步學會走路、說話，初識人間煙火，逐步懂得了一些最基本的生活知識和社會規范，并參與范圍越來越廣的社會活動和社會交往，不斷認識社會。這些是人生發展中最基礎的知識。
可以說家庭是人們接受教育的搖籃，也是人們接受教育的第一個場所。在教育這個由淺人深的過程中，對于任何人來說，最淺顯、最基礎的教育都是通過家庭、特別是通過父母來完成的。如果沒有家庭教育所傳授的那些基本知識、本領作基礎，人是很難順利接受學校教育和社會教育的。
家庭教會在教育體系中，就象是建高樓大廈的基石,基石打得好，才能建優質的高樓大廈，家庭教育搞好了，才能為培養優秀人才打好基礎。這種伴之以深厚濃烈的親情之愛和細致人微的體貼方式而進行的家庭基礎性教育，是其他任何教育形式所不能取代的，它對任何人一生的成長都起著奠基作用。
其次，家庭教育是個體全方位和終身性接受的教育。家庭教育不像學校教育和社會教育那樣，主要是以科學文化知識為主體及一些專有知識為主體的教育，家庭教育的教育內容最為廣泛。它對人的教育，從最基本的生活本領，即吃、喝、拉、撤、睡、說話、走路、喜、怒哀、樂起，到勞動、社會交往、文化知識、人情世故、世態炎涼等無所不包，凡是父母掌握的知識和社會生活經驗，都會毫無保留地、無私地通過家庭教育傳授給自己的子女和其他后人，同樣，凡是家庭成員所獲得的新知識、新經驗，都會自覺或不自覺地感染、影響其他家庭成員。
家庭教育也是一種終身性教育。家庭教育不像學校教育和社會教育那樣，總是以一定的時間段規定人必須完成的學業，獲得畢業或結業證書。家庭教育卻沒有畢業證可拿，對每一個人來說，只要不離開家庭而生活，也就永久地接受著家庭教育，有時即使是暫時離開家庭而生活，也要通過書信、電話、網絡等進行相互了解、鼓勵和教育。在家庭這所學校里，教育沒有時間限制，它是人終身接受教育的重要場所。
因此，作為內容最廣泛、持續時間最長的教育，家庭教育具有其他類型教育不能替代的作用，特別在人的未成年時期和老年時期，教育和影響作用最為重大，關系著人的成長方向和晚年生活質量。在人的一生中，家庭教育使人全面接受知識，熏陶品性，實踐人生。
沉重的呼吸（實用19篇）篇十四
1、人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過，就像我和你這般。
2、有些話埋藏在心中好久，沒機會說，等有機會說的時候，卻說不出口了。
3、真正愛一個人是無法說出原因的。你只知道無論何時何地，心情好壞，你都希望這個人陪著你。
4、檐水穿墻，再細的癢經年也刻成傷。長夜未央，盲眼偏貪看遠道的光。
5、我天天都在數著你的笑，可是你連笑的時間，都好寂寞。他們說你的笑臉，又美麗又落拓。
6、你離開的一瞬間，就像蹦斷了一個拉扯很久的弦，我以為我會失魂落魄，會驚慌失措，可我卻是松了口氣，我再也不用擔心了。
7、你原本只是我生命中的過客，后來卻成了記憶的常客，只是我再也不會為一個人哭到沙啞。
8、謊言與誓言的區別在于，一個是聽的人當真了，一個是說的人當真了。
9、如果你不能陪到我最后就不要半路闖進我的生活，我可以習慣一個人，但接受不了你突然離開。
10、我唯一能尋到的了就是記憶。記憶碎成一片片，所有的一切都似水流年。
11、許多時候，你一定有過這樣的感受：焦慮滿懷，怕被別人比下去，怕自己沒有出路，怕被時代拋棄。
12、當你在線的時候，不知道對你說什么，當你離線的時候，很后悔沒對你說什么。
13、快兩年的感情，分手確實不是說不愛了，而是愛得太累讓自己堅持不下去，分手之后再想起，也是自己太犯賤。
14、若無其事，原來是最好的報復。何必向不值得的人證明什么，生活得更好，是為了自己。
15、凡事，難在自律，成也在自律。自律的過程很苦，但結果往往很喜人。
16、一個人，從死出發來回顧自己的一生，他就會具備一種根本的誠實，因為這時他面對的是自己和上帝。
17、你說你愛我，卻從未想過給我一個家，你說我是你的天下，可最后我依舊四海為家。
18、曾經，我想和你分享我所有的秘密，但現在，你成了我心底的秘密。
19、今天淌的淚和汗，是你昨天腦子進的水。今天不走，明天只好含淚奔跑。今日之錯，明日必雙倍奉還。
20、大概這輩子不會再愛上誰了，因為沒有了一見鐘情的皮囊，也缺少了日久生情的耐心。
21、原來世界上真有這樣的事，只要一瞬間，對一個人的喜歡就能到達頂點。
22、你一定要記得，在你的青春里，也有那么個女孩，為你做盡浪漫事，為你受盡委屈，拼上萬分熱情也沒能留住你。
23、沉默不代表默認，也許只是覺得很可笑，也許是懶得去解釋，也許是覺得傷感，什么都不想說。
24、我想裝瘋賣傻過一生，可以聽不到那些刺耳，看不見那些揪心，感覺不出那些心疼。
25、錯的人就是錯的人從來不會因為你能忍或者能熬多點時間，就變成對的人。
26、當愛情來臨，當然也是快樂的。但是，這種快樂是要付出的，也要學習去接受失望，傷痛和離別。從此，人生不再純粹。
27、在愛的列車上，如果你要提前下車，請別推醒裝睡的我，這樣我可以沉睡到終點，假裝不知道你已經離開。
28、從相遇到別離，我們唯一一次的默契就是，從此的你再也沒現過身，從此的我再也沒將你提起。
29、我把相思的淚聚在杯中，祈盼著能映出你的倩影，我把思念做成風箏，等待心愛的你來掌控。
30、女人分結婚的女人與不結婚的兩種，男人分自愿結婚與被迫結婚的兩種。
31、感情最折磨的不是別離，而是感動的回憶讓人很容易站在原地，以為還回得去。愛而不得，回憶重重。
32、如果真的像自己說的那樣有個波瀾不驚的人生，我或許又會艷羨旁人的風生水起。
33、這世界上有許多人，他們的灑脫不過是因為無奈——是因為來不及改變，便只能拋給外人一副貌似滿不在乎的嘴臉。
34、真的要謝謝你，靠近我，了解我，溫暖我，然后離開我，這個過程已經足夠讓我心疼很久。
35、我不會對人亂發脾氣，但是任何人都不能觸碰我的底線，記住，是任何人。
36、人一旦有了感情就窩囊得不行，怕分怕離怕他喜歡上別人，怕我的孫悟空成了別人的齊天大圣。
37、每次都以為我不去主動找你，你會來找我，可最后我才發現，是我把自己看得太重要了。
38、突然看到你的名字的時候，哪怕深知不是你，也難免有所期待，心里泛酸。
39、緣起緣落，酒醒終究夢一場，但卻無悔，用一切換取你的回眸，今生甘愿沉淪在愛的泥濘里，你于天涯，我便海角。
沉重的呼吸（實用19篇）篇十五
沉重的心情讓我心驚膽顫，沉重的心情讓人倍感悲傷，沉重的心情讓我心存壓抑-……反反復復，充滿意蘊。
橙黃色的燈光下站著一位高大的身影，衣著樸實。他就是我的高一班主任劉老師，他平常很嚴肅，自高一以來，就沒見他笑幾次，給人總是那么陌生感覺。同學們都很怕他，怕他到什么程度呢？每天，只要他一上課，同學們都會東躲西藏，就怕他喊上去做題。他不像別的老師一樣，喊一次就行了，而是你要不會做這道題，他就一直喊你直到你會做為止，并且他表情嚴肅，似乎要把人吃了似的。
今天周三，有班會課，班會主題是：“期中考試總結”。一看到這，我們的心情便從懸崖峭壁邊直直的墜入萬丈的深谷。然而，今天他變了，穿的很體面，西服革履，但是我從他的眼神里看到的少許的沉重，他平常并不是這樣的。“沉重”一詞一般來形容心情壓抑，但是他那雙眼睛卻很沉重，跟往常有點相向。隨著電鈴聲的敲擊，我們開始了我們的噩夢。黑板上的“期中考試總結”六個大字顯得多么刺眼，我們猶如驚濤駭浪中的扁舟隨時有被吞噬的可能。班會開始，班主任站在那里用他那可怕地眼神直直的注視著我們，我們連抬頭看一眼都不敢。講臺上的他開口說了第一句話：“我們班現在怎么陰盛陽衰了”，同學們都默不作聲，班里頓時變得很靜，靜的似乎可以聽到心臟跳動的聲音，咚咚……咚。
“平常的活躍都哪去了，這好像不是我們班的作風吧，就上別的課能說話，接個話把子，皮臉搗蛋，除了這，你們還能做什么……”班主任說。
“就想說話，要你管……花錢就是來上學的，你只是爸媽雇的工人”同學們低語著。
“你們有能耐，大點聲說，我知道我每次說關于成績，你們就不服，不服能把能耐放在成績上，用事實說話”班主任說。
班里面依然很靜，我真不知道我是不是在聽，我情不自禁的拿起圓珠筆在白紙上給班主任自畫了一張肖像，“短頭發，戴了一副方形的眼鏡，兩手靠在講桌上，嘴里咕嘰咕嘰說著話，想笑又想哭，兩滴淚水在眼里直打轉”，畢竟我們沒有考好。有的同學覺得老師說的都是笑話，似乎與他無關，更可恨的是給老師起了一個外號叫“小光”，這名字來源于動畫片中的《數碼寶貝》，可笑吧。而我似乎覺得，同學怎么這樣，五千年的尊師都跑到哪里去了，難道他們不知道“做人”兩個字怎么寫么，并且。
三字經。
里不這樣說過么：“親師友，習禮儀”。難道這都說著玩么，怎么時代越發展，人的素質怎么變得這么差。
在這個時候，班主任說了一句讓我們久久都不能忘記的一句話：“你們不論學習好學習壞，都是我的學生，作為你們的老師就如同家長一樣，誰不希望自己的孩子學習好呢，誰不希望他健康成長呢。，我把我們班現在學習風氣分為三極，第一極：有刻苦學習的；第二極：有夾在中間，學習刻苦和皮臉之間，兩頭都找不到你，就跟風隨大流；第三極：就是來長身體，來混日子的。
……僵持一段時間……五分鐘過去了……十分鐘過去了。
班主任接著說：“我現在知道，有一些學生每天非常刻苦學習，但是成績提不上去，什么原因呢？有的學生每天玩，但是成績很好，我覺得不公平，憑什么不學習的也能學習好，憑什么……”---咦，這似乎老師為我們這些學習不好的人打抱不平”。
我發誓會努力的，別人用一倍的努力，我要用一百倍甚至一千倍來學習，我要為我們這些被人看來是封建最低層的人們而反駁，我要用持之以恒的武器將失敗和那些嘲笑我們的人一同擊入萬丈的深淵。同志們起來反抗吧，拿起我們的武器，我們不會被困難嚇倒，黎明正等著我們，努力呀，我們將勝利……這堂課，心情真的很沉重，似乎是把失敗化作了我們前進的動力，也許黎明正在離我們不遠的地方，前進吧，前進吧。
沉重，氤氳迷離的情調。
沉重的呼吸（實用19篇）篇十六
2、腳步太匆匆，神色太凝重，工作太沉重，生活太繁冗，壓力如雷聲般在耳畔轟轟隆隆。快把腳步停頓，把神經放松，把工作滯空，把生活作弄，壓力便如行云般飄的無影無蹤。
3、今天我的心情很沉重，沒想到事情會發展到這一步。希望一切安好吧，努力過了，即使不成功也無怨無悔。
4、假如我提的沒個夢你都覺得沉重，我還能夠做什么，是放手或流淚。
5、莫名很煩躁。總有背不完的單詞，總有不認識的單詞，看到不認識的單詞就很急躁，被雅思逼的生活很壓抑，很沉重。心情失落的時候就想回家，想我的小窩了。
6、那些沉重的悲傷，沿著彼此用強大的愛和強大的恨在生命年輪里刻下的凹槽回路，逆流成河。
8、如果這人世界上有另一個我我不會背著沉重的外殼不肯放下。
9、感情就像孤獨的空氣一樣彌漫著沉重的哀愁和憂郁的情緒。
10、人生給了我一個沉重的命題：無法選擇遺忘，就讓自己麻木，偶爾會走走神，就當是為了徹底忘卻的代價吧！
11、你懂得，愛是多么沉重的字眼。
12、問問.如果，你有這樣一位朋友。每一次對話，都讓你心情沉重沮喪。你會終止友情嗎？累覺不愛！
13、當我醒來發現不過是一個夢夢的出口太沉重哪怕初聲嘶力竭作你別走也沒用，
15、你的淚水，在我的手心里，沉重的無法言說。
16、我們別再說那么沉重的話題，至少我們現在還好好的。我們別再提那么傷感的結局，至少我們現在不會分離。
沉重的呼吸（實用19篇）篇十七
爸爸是一家銀行的客戶經理，雖說職位很高，可他每天除了在辦公桌前清理文件，還常常出發傳單，開客戶大會，還有開密秘會議。
“嗒嗒嗒”門口傳來了一陣聲，哇，是爸爸回來了！我馬上為爸爸開門。爸爸換了鞋一頭倒在上沙發上。我看的很心痛，就小聲說爸爸：“我給你倒牛奶來了。”過了一會兒我回到客廳，爸爸已經熟睡了，我便把被子給他蓋上。
爸爸是一個沒有私心，憨厚，聰明，十分能干的人，媽媽總是勸他，要他別老想著人家，老做一些不屬于他分內的活兒，每次那么晚回家，小心把身體給搞壞了。但爸爸每次都嚴肅認真地說：“公司的事就是我的事，如果公司的人都自私自利，不懂得團結，不懂得互相關愛，互相幫助，那怎么會有公司今天的輝煌呢？”
在我十年的歲月中，每天都會有一個同樣的故事，我每天都會等著爸爸回來，等他那，給他蓋上被子，爸爸早上就會沖我笑。
就是爸爸那沉重的'腳步，它每天都會向我訴說爸爸每天的故事……。
沉重的呼吸（實用19篇）篇十八
(形)分量大，程度深。
[構成]。
并列式：沉+重。
[例句]。
沉重的心情。(作定語)腳步沉重。(作謂語)語調沉重地宣布說：“追悼會現在開始。”(作狀語)。
[同義]。
繁重。
[反義]。
輕松。
深重、深沉、艱巨、繁重。
輕快、輕松、輕飄、輕淺、輕盈、輕微。
電視沉重地打擊了電影業。
蘭塞上校沉重地站起身來。
那老人沉重地倚著他的拐杖。
接下來是更沉重的一擊。
烏龜用沉重辛勤的步伐前進。
這筆財富不再使我感到沉重。
他在地板上拉著沉重的箱子。
他的面色太沉重而灰暗。
她情緒上受到了沉重的打擊。
這些問題使他的負擔極其沉重。
她丈夫一死她受到沉重的.打擊。
沉重的外債正在窒息經濟的發展。
候恩不由得心頭沉重，感到棘手。
那個差錯使他付出了沉重的代價。
盡管如此，他的心情卻是沉重的。
我的心情感到沉重。
皮特心情沉重地盯著電視熒光屏。
他拖著沉重的步伐來到旅店門口。
他沉重地嘆了口氣。
你這只箱子真沉重。
沉重的腳步聲顯示教師已經走近了。
沉重的呼吸（實用19篇）篇十九
詞語解釋：1、分量大；必需費力才能舉起或移動。2、心思重重的，心情極度憂慮或不安（心情沉重）。
反義詞：輕快、輕盈、輕松。
1、盡管老師把高考說的很輕松，考生們的心里依然很沉重。
2、李大釗同志被敵人執行絞刑，我們的心情都十分沉重。
3、媽媽白天上班，晚上回來還要做沉重的家務，媽媽真辛苦。
4、得到消息，我沉重步子一下子輕松起來了。
5、我們懷著沉重的心情悼念地震中遇難的同胞。
6、我的語文測驗考砸了，走在放學回家的路上心情十分沉重，不知道如何向媽媽交待。
7、老師在我的心中有著沉重的地位。
8、放學后，我邁著沉重的腳步，懷著沉重的心情，跨進家門。
9、沉重的石塊壓不跨抗震救災英雄的身軀。
10、泰山腳底下的挑夫們每天挑著沉重的行李上山。
11、他懷著沉重的心情回到了家。
12、當她病勢沉重的時候，她母親絕望了。
13、清明節那天，少先隊員們懷著沉重的心情來到了烈士的墓前。
14、剛答完你的題，我的心情很沉重，不知是否能得小紅旗。
15、考試考砸了，小妹的心情很沉重。
16、眼前的事情，讓我的心變得沉重起來。
17、睡上一覺，放下沉重的包袱，重新輕松的開局。
18、再沉重的人生也會經歷輕松的時刻。再復雜的事情，也是有無數簡單的事件構成。
19、我們這次戰役給了敵人沉重打擊。
20、我拖著一副沉重的軀殼，來到人世，盡自己最大的能力想象世間的美好，承受住自身的壓力，還要去感悟從未體味過的生活。
輕快：他邁著輕快的步伐走出學校，看來這次他考試的成績不錯！
輕盈：春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間。
輕松：沒有作業，我感到十分輕松自在。