寫作文時要盡量避免語法錯誤和拼寫錯誤，注意語言的規范和準確性。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，供大家參考。這些范文選取了各個領域的經典話題，展示了經典的思路和精彩的表達方式。通過閱讀這些優秀作文，我們可以更好地理解優秀作文的特點，豐富自己的寫作技巧，提高自己的寫作水平。讓我們一起來欣賞這些優秀作文，開拓我們的思維，激發我們的寫作靈感。
絕招絕招三年級（精選23篇）篇一
我一年級的時候對跳舞不怎么感興趣?？墒怯幸惶?，我的好朋友小李和小李的媽媽一起來我們家玩。晚上，小李和我感到無聊，我們就編了一個有趣的舞蹈給媽媽們看。舞一跳完，媽媽就說舞蹈很好看，害得我和小李還怪不好意思的呢？媽媽還說要送我們去吉賽爾舞蹈學校學芭蕾舞呢！這時，我對跳舞有點興趣了。
我們第一次是去聽課，看見那么美的舞蹈，那么輕柔的動作，就更喜歡舞蹈了。過了一會兒，我們見到了老師。老師說：“子悅和小李的腿長，肯定是練過舞蹈的，她們不用上一級了，跳到二級吧！所以我們一下子跳到了二級。之后，我和小李每天都刻苦練習，又讓我們考上了三級。于是我更喜歡跳舞了。
馬上我們就要面臨一場演出，名字就叫《天鵝湖》。我和小李可高興了，因為《天鵝湖》可是芭蕾舞里面著名的舞蹈。我們會更加努力！我們一定會成功的學習到本領的！舞蹈就成了我許多絕招中最喜歡的絕招了！
絕招絕招三年級（精選23篇）篇二
看到這個題目，同學們一定想知道我有什么絕招吧。告訴你吧，我的這個絕招你可不一定會哦！
在我小時侯，一次不經意間，媽媽驚奇地發現我的耳朵竟然會動。每當我滔滔不絕地為爸爸媽媽講故事或者表演節目時，我的耳朵就會不由自主地動幾下。剛開始媽媽也沒在意?？墒怯幸淮挝以诳磩赢嬈洞蠖鋱D圖》時，我覺得我和圖圖一樣也會“動耳神功”。之后我就經常在家為爸爸媽媽表演“動耳神功”，有時也會在小朋友面前炫耀一下。我不僅能單耳動，而且還能雙耳一塊動，一上一下，還挺有節奏呢！姐姐也想跟我學，可是不管怎樣擠眉弄眼，兩只耳朵還是紋絲不動，她很羨慕我，還說要拜我為師呢！
怎么樣我的絕招——“動耳神功”是不是很神奇？如果你想學的話，就來黃小三（2）班找我吧！
溫馨點評：
文中小作者用詼諧幽默、生動的語言，寫出了自己的絕招——動耳神功。格調活潑可愛，充滿了童真童趣。
絕招絕招三年級（精選23篇）篇三
活動目的：
1、發現動物為了生存而采取的幾種自我保護的方法。
2、萌發探索動物奧秘的興趣。
3、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
4、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。
活動準備：
活動過程：
一、引導幼兒傾聽故事《隱身絕招》。
1、師幼一起傾聽故事。
2、教師：聽到了故事里有些什么動物？
教師結合孩子的回答小結：故事里有大老虎、枯葉蝶，蜥蜴，青蛙。
3、教師：老虎來了，小動物們都躲到哪里去了？為什么老虎找不到他們？出自：大；考。吧"（引導幼兒說說這些動物的防身絕招。這些動物用了一種什么方法來保護自己的.？）――幼兒回答：躲起來。
教師小結：對了，它們都躲起來，隱身。因為它們身上的衣服和周圍環境的顏色很像。讓自己身上的顏色變得與周圍環境接近，把自己躲起來，讓老虎發現不了自己。）。
4、結合圖片觀察與比較：看看枯樹葉上有什么？枯葉蝶。（原來枯葉蝶同枯樹葉一模一樣）草叢里有誰？青蛙（原來綠綠的青蛙躲到了綠綠的草叢里）你們能看出蜥蜴在哪里嗎？在泥土上（蜥蜴的皮膚和泥土的顏色是一樣。）所以老虎找不到這些小動物。
二、防身絕招。
1、教師：原來，動物們都非常聰明，除了這些動物，你知道動物還有哪些保護自己的方法？（幼兒自由說，如變色龍、狐貍、壁虎、烏龜、刺猬。）。
2、教師小結：小朋友知道的可真多啊，聽說森林里的小動物每個都有自己的防身絕招，你知道變色龍、狐貍、壁虎、黃鼠狼自我保護的方法嗎？現在我們去聽聽小動物的介紹吧！
教師：教師出示相應的圖片扮演各種動物的聲音：如變色龍――變色，啦啦啦，我是神奇的變色龍，我身體的顏色能變，敵人來了我不怕；狐貍――裝死，要是我遇到敵人，我會馬上往地上一躺，來個裝死，誰也不會吃掉我這只死了的狐貍（出示負鼠，負鼠也是裝死）壁虎――斷尾，我是壁虎，我遇到敵人我的尾巴會斷掉，敵人就不敢碰我了。黃鼠狼――臭氣味，哈哈，我要是遇到敵人，我會發出臭氣味，敵人聞到臭氣味就不敢靠近我了等等。
小結：小動物們很聰明的，想了許多辦法來保護自己。它們真是能干的小動物。
3、游戲：對錯。
三、自我保護。
1、教師：動物們都有保護自己的好方法來躲過危險，那我們小朋友在活動、游戲中，是怎樣保護好自己的？――幼兒討論、交流。
2、教師：今天我們學到了一些動物的防身絕招和保護自己的方法，相信我們會變的更聰明。在活動、游戲中，學會用正確的方法保護好自己。
絕招絕招三年級（精選23篇）篇四
二福哈哈大笑說：“哈！就你的身材還游泳?！?/p>
三胖不服氣翹起嘴，說：“怎么啦？人長得胖就不能游泳嗎？一會兒就要讓你們見識見識我的厲害！”
“嘩啦！嘩啦嘩啦！”小柱子、二福、三胖都下了水，只見三胖那雙有邊的雙腿在水中嘩啦嘩啦拍打著，一口氣，他就游出20多米，把二福和小柱子遠遠地甩在后面。
二福邊游邊想：“咦！怪了，這次這個大胖子怎么游得這么快？”
游完泳后，二福不服氣了，說：“你們看我的?！闭f著從腰間抽出一條雙截楷，二福用手舞動著雙截棍，雙截棍像一條銀蛇一樣在二福手中翩翩起舞。二福剛表演到一半，伙伴們就不禁拍手叫好：“絕招！絕招！”
當二福洋洋得意時，一陣優美的笛聲傳來。大家仔細一看，原來是小柱子在樹陰下吹笛子呢。剛才還以為二福為中心的伙伴們立刻圍到小柱子身旁了，二福氣得直跺腳，可不會兒，他也沉浸在小柱子悠揚的`琴聲中了，枝頭上鳥兒傾聽著琴聲，小河里，小魚探出了小巧的腦袋也聽著這琴聲。
這時，老奶奶笑呵呵地從屋里出了，對小伙伴們說：“孩子們你們的絕招都各有特色，我覺得你們都是第一名。”
絕招絕招三年級（精選23篇）篇五
在校園里，教室里，黑板前，同學們在表演絕招。
首先上來的是符昕曖，她大大方方的走上講臺。開始了她的絕招下一字腿。只見她腳用力一踢、手一托，一眨眼腳就從頭頂落在地面上了，一個完美的一字腿就出現在我們眼前了，大家連聲叫好。
接下來，我們班的袁子涵來到講臺上，說：“只要你們出一個不過百的數讓我做乘法，我能立刻說出答案，保證不錯。”老師說道：“38乘以34！”袁子涵脫口而出：“1292！”旁邊的秦姝珺拿出計算機算了算，果然不錯。我們再出了一道題，她還是快速、準確的說出了答案，我們豎起大拇指，連聲夸道：“絕招，絕招！”
輪到楊意軒了，他側著身子，把左手舉起，往空中一翻，來了個單臂側空翻。我們連聲叫道：“真厲害，真厲害！”
范如焱表演瞪眼，眼睛瞪得大大的。我用本子在她眼前連續劃過，她眼睛眨都不眨一下。我再用文具盒繼續的在她眼前晃悠，還不眨。我們大聲叫道：“哇！”
老師對大家說：“咱們定個日子再比一比，條件是絕招一定得是練出來的，而且要有用?！贝蠹叶歼B連叫道：“好，好，好！”
絕招絕招三年級（精選23篇）篇六
每個人應該都有絕招，有些人天生就有絕招，人家比不上；有些人是辛辛苦苦練出來的，往往會在那方面上取得成就；有些人就是有點懶，整天游手好閑地東跑西跑，不務正業，什么絕招都沒有。
我也有絕招：我會寫字，也會下圍棋。比我絕招厲害的人比比皆是，不過我還有一個絕招——踢球。
我十分熱愛踢球。星期六和星期天都去踢，甚至做完作業后也經常和小伙伴們踢，踢著踢著就對足球產生了濃厚的興趣。
剛開始練足球的時候，我還不知道規則，只知道不能用手，后來等我踢久了，才知道規則。開始，教練教我們怎么踢，可是教練就說我的支撐腳站錯了，我心想：我哪里站錯了呢？一位同學告訴了我：“支撐腳要離球一個拳頭左右?！蔽衣犃?，恍然大悟。
一天上體育課，體育老師讓我們學足球的幾個人去踢，我覺得大顯身手的時候來了，最后打了個勝仗。和我一隊的人說：“和李昊洋一隊就是好！”
你看，這就是我的絕招！
絕招絕招三年級（精選23篇）篇七
今年暑假的第一天，我和三胖、二福早早地來到梧桐樹下，開始履行我們的承諾：比絕招。
“哈哈！你們這次的絕招肯定比不過我，”三胖自信滿滿地說，“不試怎么知道？”二福說，“你們看好了！”只見三胖拿來十大桶水，咕嚕咕嚕的喝了下去，“哇！”我和二福驚嘆不已。
輪到二福了，二福搓了搓手，甩了甩頭，在周圍找到了一個比他大三倍的石頭，他毫不費力的就抬了起來，“厲害厲害！”三胖情不自禁的鼓起了掌，看到這一刻，我驚呆了。
終于輪到我了，我覺得有點害羞，可是他們鼓起了掌，給了我無數的勇氣，“看我的`裂地拳！”只聽蹦的一響，一塊巨石被我打的粉身碎骨，“哇靠！小柱子這么牛?。】磥?，我們小看他了呢！”
“哈哈！看來我們還是不能分出勝負??！哪天我們再比一場，嗯？！就定在今年寒假了，同意的舉手！”
絕招絕招三年級（精選23篇）篇八
我的絕招就是輪滑。我能像箭一樣滑出去，頭發被風吹得直豎起來，那樣子活像一個超級賽亞人，所以每次和同齡人甚至比我大幾歲的朋友比賽，我都能拿第一，他們叫我“長勝將軍”。
我除了速度快還會做許多花樣。下面就給大家說幾個簡單的吧。
我會穿著輪滑鞋轉圈兒。先把雙手平伸，然后像陀螺一樣轉著，最多的時候能轉十幾圈呢。
穿著輪滑鞋跳繩，大家見過嗎？我就會穿著溜冰鞋跳繩，一個連著一個，繩子就像一只聽話的小羊，根本就不會把我絆倒。有一次，還創下了三十幾個的.紀錄呢！
同學們現在看我玩得挺輕松的，可練習的時候可是吃了很多苦的。跌倒了爬起來，累了休息一下，繼續練。特別是暑假的時候，每天都要跟著教練訓練三四個小時。真是功夫不負有心人，去年暑假我參加了河南省輪滑錦標賽，獲得了平花和速樁兩個第二名。
同學們，只要肯下功夫，每個人的夢想都會實現。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
絕招絕招三年級（精選23篇）篇九
村東頭，大樹下，幾個孩子又在比絕招了。
二福來了個掃蕩腿，二福說：“我連三胖子都能弄倒?！比衷绨炎炱驳较掳皖W了。小柱子推推三胖說：“試試嘛?！比滞且徽菊f：“來吧?！倍Ｒ粋€掃蕩腿就把三胖子弄個四腳朝天?；锇閭兞w慕地說：“絕招，絕招!”
三胖說：“讓你們看看我的絕招。”伙伴們好奇地問：“是什么絕招？”三胖說：“你們先幫我計時一分鐘，一分鐘后你們叫我。”不一會兒一分鐘到了，伙伴們把他叫了回來，一看，都是草，連兜里都是草。三胖讓大家數數看有多少根草，不一會兒數完了，竟然有五十六根草。三胖笑著說：“這就是拔草?！被锇閭兌剂w慕地說：“絕招，真是絕招呀！”
小柱子說：“只要你們給我說兩個不過千的.數，我都能很快的說出得數，保準不出錯?！比诌@回相信了小柱子說的話。三胖說：“999乘以，嗯――764。”小柱子脫口而出，“得763236?！被锇閭兌即蟪砸惑@、目瞪口呆個個豎起大拇指：“厲害、簡直是太厲害啦!”小柱子一握拳：“就在今年寒假再比一次絕招，同意的舉手?！彼麄兌寂e起了手，等待寒假到來。
絕招絕招三年級（精選23篇）篇十
今天休息，我和小伙伴們一起玩，不知誰提議：“我們來比比誰的本事大，怎么樣？”大家齊聲回答：“好！”說完我們分頭準備，每個人都躍躍欲試。
大家八仙過海，各顯神通，我看著大家的表演也蠢蠢欲動。輪到我了，我不慌不忙地走到中間：“我給大家表演咱的舞蹈本功，先請大家欣賞下腰?！闭f完我慢慢地把頭往后仰，雙腿馬步立定，手心朝上，小心翼翼地往后下壓。手掌壓住地面的同時，雙腳用力撐起腰部，形成一座“拱橋”，又把手向上移到小腿上，一個“a+”的下腰就完成了。緊接著，再表演“前橋”：雙手往前拉直，手掌朝下，左腿立定，右腿向后拉直，足尖點地，手快速地壓到地上，在那一瞬間的同時，左腿帶動右腿往前翻，輕松搞定。小伙伴們不斷地拍手叫好。我越來越起勁，又表演了后橋、元寶翻。
“這些都是俺的雕蟲小技，再來一個絕活吧。請大家注意我的耳朵?！蓖蝗挥幸粋€小伙伴驚叫了起來，“看，她的耳朵會動！”“真的，真的，”“太神奇了，真是不可思議！”“金悅鳴，你是怎么學會的？”小伙伴們爭先恐后地問我。“這是我的秘密，不能告訴你們?！?/p>
說完我就回家了，留下一群好奇的伙伴們。
絕招絕招三年級（精選23篇）篇十一
我的絕招是下象棋，在棋局里，我總能帶領我的屬下出奇制勝。
每天放學回家的路上，我都會看到幾位老爺爺在小區的花園里邊喝茶邊下象棋，每每這時，我便被他們吸引住了，久久地沉浸在那殊死搏斗的棋局里，好多次都忘了時間，忘了回家。
有一天，討教的念頭萌然產生?；氐郊?，我便急切地央求下棋一向很好的爸爸教我下象棋，爸爸爽快地答應了。爸爸拿出棋盤，先告訴我怎樣擺棋，然后講了下棋的規則。爸爸一邊演練一邊講解，然后和我演習，就這樣經過一周的刻苦練習，我學會熟練地下象棋了。后來，我又在圖書館借閱了些下棋的相關書書籍。找幾位棋友作戰，把他們對我一招致命的功夫熟記于心，再慢慢琢磨其中的秘籍，漸漸地，漸漸地，我從一個小將變成了沙場的常勝將軍，爸爸也不再是我的對手了。我和以前高手棋友一決雌雄，他們也不能像以前一樣驕傲地戰勝我。想下棋的時候只能軟磨硬泡，他們方可勉強出馬一戰。
哇，原來勝利的果實是甜的，但必須用汗水去澆灌！
四年級:李嘉蕊。
-->。
絕招絕招三年級（精選23篇）篇十二
有一次，媽媽獎勵我考試取得好成績，買了好多我愛吃的零食，我怕被妹妹發現后搶走，就把零食藏到柜子里?？蛇€是被機靈的妹妹發現了，我只好忍痛割愛把零食分了她一半，但她并不滿足，見我不再給她，就一屁股坐在地上開始哇哇大哭起來。外婆聞聲而來，我一看外婆出現在面前，就知道大事不妙，只好任由妹妹去拿零食，結果，妹妹把我的零食“洗劫一空”?？珊薜氖俏疫€不能對她發脾氣，誰讓她是妹妹呢！
一天下午，放學回家后我就開始認真寫作業，妹妹因為一整天沒人陪她玩，就開始纏著我，非要我陪她玩。擔心作業多，我就沒有同意，結果她就開始“無理取鬧”，先把我的書都扔到地上，然后又搶走了我的筆藏了起來。無奈之下，我也只好陪她玩了。爸爸下班回家后，見我作業都沒做完，結果把我狠狠地訓了頓。
妹妹的生日到了，收到了很多精美的玩偶，想跟我換幾個我從海邊撿來的海螺，我一口答應了。但是，當我把海螺交給妹妹后，她居然一溜煙地跑了！我立馬追了過去，但是，她左躲右藏，任我軟硬兼施、磨破嘴皮，她就是不給我玩偶，最后，我只有放棄了，真是“損失慘重”啊！
妹妹的“一哭、二鬧、三耍賴”真的讓我無法招架，哎！誰讓我是當哥哥的呢！
那個把苦埋在心里，生怕自己的`不良情緒影響家人的人是父母？”大學里的生活和學習比在高中輕松得多，每年我都以優異的成績獲得學校的助學金。一群群的人為了擺脫自己的無聊卻陷入了更深的無聊深淵之中還不能自拔。女孩在等自己？朋友，親人或是其他認識或暫時不認識的人。
絕招絕招三年級（精選23篇）篇十三
1?有感情地朗讀課文。
2?理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。
3?培養獨立閱讀能力。
一、理解課題，導入新課。
1?“絕招”的意思。(可以通過查字典或同桌議論理解題意)。
2?通過課題，你還理解了什么。
二、初讀課文，讀準字音。
1?自由讀課文，把不認識的字畫下來。
2?分段指名讀課文，糾正讀錯的字音。
三、根據閱讀提示，再讀課文。
1?選擇自己喜歡的方式，讀課文。
2?小組討論：
(1)課文主要講了一件什么事?
(2)幾個孩子都比賽了哪些絕招?你最佩服誰的絕招?
(3)用自己的話說一說，小柱子是怎樣練絕招的?
四、全班討論交流圍繞上面提出的問題，組織全班同學討論。
1?引導用比較簡練的語言，概括全文內容。
2?重點引導想象小柱子是怎樣練絕招的。學生可各抒己見，想象他在練的過程中是怎樣克服困難，虛心求教，持之以恒的，想象他在取得成功后的喜悅。
3?通過兩次比絕招的閱讀，談談自己的`體會和收獲。
五、指導有感情地朗讀課文。
課文中有很多處描寫了人物的動作和對話，要通過這些動作和對話體會人物的內心和感情，并把自己的理解和體會讀出來。
六、擴展延伸。
說說自己有哪些絕招，平時有過像課文描寫的那樣的比賽嗎?有興趣的可以寫一寫。
三年級語文下冊：《絕招》教學設計由本站會員分享，,請注明出處!
絕招絕招三年級（精選23篇）篇十四
人家都說我的作文寫得好，可不是嘛！但我表面上裝謙虛，呵呵一笑就過去了，心里卻樂滋滋的。
我是在幼兒園里認識他的——日記。那時老師教我們讀兒歌，我讀得很有趣，然后就喜歡上了編兒歌，編故事，還喜歡口述日記。
大班的時候，媽媽帶我去秦皇島玩，我高興死了，口口聲聲說要出書。回來后，我真的拿來幾張紙粘在一起，歪歪扭扭地寫上“故事大王”幾個字，然后說出自己編的“秦皇島快樂游”，叫媽媽寫到紙上，自己再畫上圖畫，一本“書”就寫好了。我真的以為自己寫了一本書，高興地蹦蹦跳跳。盡管那時我不認字，但依然快活地看著。
就這樣我走上了寫作之路，越來越愛寫作，作文不止一次被老師讀過。我覺得寫作是為自己，而不是為別人，所以我長大的理想是當作家，哦，不對，是文學家！
我就是這樣一個酷愛寫作的女孩！
絕招絕招三年級（精選23篇）篇十五
今天，我們三（6）班舉行了一場激烈的“比絕招”大賽。第一個登場的是“魔方拼高手”潘力誠。他一拿出魔方就眼疾手快地拼起來，才過了三秒鐘，他就說：“好了?！崩蠋燇@訝地大叫：“呀，才用了三秒鐘?。 蔽覀儧_上去一看，魔方果然已經整得和原來一模一樣了。臺下響起一片掌聲。
第二個上場的是我、海嘯、從汝和潤雨，我們比憋氣。我們四個在比賽開始前做了一會兒熱身運動。只聽老師一聲令下：“開始”，我們立馬閉上嘴巴，開始憋氣。過了一分鐘，同學們開始議論紛紛：“他們肯定有人在作弊吧！”“恩，一定在作弊！”“有什么了不起的。”一股氣從我心頭升起，想：我明明沒作弊，還說我作弊。我越想越氣，禁不住張開了嘴巴，結果我成了最后一名。我剛撒了氣，潤雨也張開嘴，現在場上只剩下從汝和海嘯。叢汝的臉和平時的.臉沒什么兩樣，而海嘯的臉卻越脹越紅，像一個紅蘋果。同學們都說叢汝愛作弊，叢汝張開嘴為自己辯護，沒想到這倒讓王海嘯占了小便宜---成了今天憋氣比賽的擂主。
下一個節目是嘉程和境爍的英文比賽了，他倆讓我們報出一至九十九的其中一個數，他倆就能脫口而出。比賽開始了，潤雨報道：“噢，八十九！”境爍立刻搶先報道：“八十九（英文的）”第二次是嘉程領先，第三次……最后，老師喊道：“四十二”境爍抓住機會，喊了出來，結果贏了。嘉程不服氣，要再來一次，結果他還是輸了。
現在輪到張倩了。只見她像箭一樣地沖過來，雙手一撐，一只腳貼在墻壁上，另一只腳緊跟而上。同學們禁不住叫起好來。嘉程不服氣，急忙對同學們說：“我還可以來個不貼墻的倒立呢?！笨蓻]想到，他還沒有用手撐，就像一條小狗一樣趴在地上了。同學們散開后，我發現張倩的腳漸漸地滑下來了，再過了一會兒，張倩堅持不住了，就轉了過來。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
絕招絕招三年級（精選23篇）篇十六
瞧！那一根被我繞了好幾個套的繩子在我手中一拉，就變回原來的樣子了，連一個疙瘩也沒有。這是怎么回事呢？這一下子班上的好多同學都圍在我周圍看我變魔術?？粗麄兂绨莸哪抗?，我心里別提有多高興了！
還記得我剛學魔術時，我看見媽媽把一根線打了兩個疙瘩，形成“”字，再用線的一頭從這個“”字的兩個小孔穿兩圈，然后一拉，線一下子變直了，竟然沒有一個疙瘩。我以為很簡單，就學著媽媽的做法去做，但最后一拉，線繞在一起了。我這才意識到：它并不是我想的那么簡單。于是，我就讓媽媽一邊演示我一邊模仿，結果，我還是不成功。我想：我是照著做的，怎么會不成功呢？我就問媽媽是怎么回事。媽媽說：“做任何事都要細心，觀察要仔細。你再看我做一遍，看你能不能發現其中的`奧秘?！边@一次，我可不敢再大意了。我仔細觀察了媽媽的每一個動作，終于發現秘密在于第一個疙瘩和第二個疙瘩的方向是相反的。就這樣我學會了這個看似神奇其實很簡單的魔術。
小朋友，你們有絕招嗎？快拿出來跟我們一起分享吧！
絕招絕招三年級（精選23篇）篇十七
時間過得真快，轉眼就到了暑假，小柱子、二福、三胖他們又要開始比絕招了，他們會比些什么呢？讓我們去看看他們的精彩表演吧！
比賽現場，三胖先開口說話了：“大家要睜大眼睛看好了，我這招可練了好幾個月呢！”只見三胖拿出一個實心大鐵球，熟練地用一個手指頭頂起了大鐵球，然后用手讓實心大鐵球轉了起來，而且越轉越快。大家都情不自禁地鼓起掌來，奇怪地問：“三胖，你這招是怎么練會的呀？”三胖說：“要學這招有兩點，第一是要身體結實，第二要有高人指點。這位高人我可找了很長時間呢！”“絕招！真是絕招！”大家齊聲說道。二福不服氣了，來了一個空翻，大家說：“你怎么還和以前的表演一樣呀？”話音剛落，二福又接連來了七個空翻。大家吃驚得嘴巴半天都沒有合攏，大聲夸獎道：“二福，你真厲害！”最后該輪到小柱子了，大家都問：“小柱子，今天你要表演什么絕招??？”小柱子馬上拿出了幾本厚厚的`英語書說：“這幾本書里面，你們隨便挑幾個英語單詞，沒有我不會背的?！薄笆菃?？”大家不相信。結果一考，小柱子還真的都會。大家趕緊問小柱子是怎么練會這一招的，小柱子說：“只要你每天堅持背，時間長了肯定會的?！?/p>
練一個絕招是很不容易的，但只要肯下苦功，同時根據自己的身體情況量力而行，這樣的話，我想每個人都可以擁有自己的一個絕招。
絕招絕招三年級（精選23篇）篇十八
教學目標：
1、有感情地朗讀課文。
2、理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。
3、培養獨立閱讀能力。
重點難點：
理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。
教學工具：
ppt。
教學過程：
一、理解課題，導入新課。
1、看了課題，你最想知道什么？
2、什么是絕招？
3、課文講了誰的絕招？誰的絕招最絕？
二、初讀課文，讀準字音。
1、自由讀課文，把不認識的字畫下來。
2、檢查生字詞。
三、根據閱讀提示，再讀課文。
1、小組討論圍繞下面的問題進行討論后填寫表格。
（1）課文主要講了一件什么事？
（2）幾個孩子都比賽了哪些絕招？你最佩服誰的絕招？
（3）用自己的話說一說，小柱子是怎樣練絕招的？
四、全班討論交流圍繞上面提出的問題，組織全班同學討論。
1、引導用比較簡練的語言，概括全文內容。
2、重點引導想象小柱子是怎樣練絕招的。學生可各抒己見，想象他在練的過程中是怎樣克服困難，虛心求教，持之以恒的，想象他在取得成功后的喜悅。
3、通過兩次比絕招的閱讀，談談自己的體會和收獲。
五、指導有感情地朗讀課文。
課文中有很多處描寫了人物的動作和對話，要通過這些動作和對話體會人物的內心和感情，并把自己的理解和體會讀出來。
六、擴展延伸。
小練筆：（續編故事）下一次的比賽，會是什么樣的情景呢？
絕招絕招三年級（精選23篇）篇十九
“有這樣騎單車的嗎？”
原來我把踏板往后踩，能前進嗎？媽媽不停地強調要往前踩，而我卻總是往后踩，
現在一到星期天下午，我騎新單車，在小區里玩耍：有時我在一個彎道上加速，車和人都貼著地面，好像要摔倒的樣子；有時在直道上加速，我搖動車頭，一會向左，一會向右；還有時一個急剎車，車尾一甩…….我做這些動作，常把小朋友看得目瞪口呆。
這就是我的絕招，你不這么認為嗎？如果你也是高手，就露一手吧！
2009、4、4。
絕招絕招三年級（精選23篇）篇二十
我的絕招很奇特—–吹口哨。我吹的曲子悠揚動聽，特別悅耳。
我是從一年級開始學吹口哨的，那時我哥哥和舅舅都會吹口哨，他倆都笑話我不會，我不服氣，下決心說：“我一定要學會吹口哨！”
于是，從那日起，我開始每天練。我把嘴努成“0”型，死命往里吸氣。就那樣日復一日的練，我終于學會了吹口哨。
可舅舅跟我說：“你這樣是往里吸氣，是吸口哨，吸氣發出的聲音很短的?！庇谑悄翘煳掖诡^喪氣的回到房間，準備“重新開始，從頭做人”。我把嘴盡量努成圓形，往外吹氣。突然，我聽到了一點點微弱的、斷斷續續的“噓”聲。我高興極了，想馬上試著吹歌。可我又想起媽媽說過的話：“你不能還不會走就想要跑?！庇谑牵揖毎【?，把聲音吹很大，然后我就開始練吹歌，到了現在，我終于會吹歌了！
絕招絕招三年級（精選23篇）篇二十一
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文：我的絕招，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天下午，爸爸媽媽帶我三塔河邊玩，我們準備了一些東西就出發了。我還帶了一點玩具呢！我帶了像照相機一樣的東西，還有口琴，溜溜球，還有我好久沒有玩過的彩虹棒。翻出來的時候黑不溜秋的，我便拿起紙巾把它擦了擦，就變得很干凈了。
我們走呀走，走呀走，終于走到了三塔河邊。三塔河邊，我看見了很大一片草坪，太陽也很大很大，照在身上暖烘烘的。爸爸說他想在草坪上睡覺，爸爸對著我們笑了笑，就迫不及待的.躺了下去，不一會兒就睡著了。由于太陽很刺眼，爸爸就把頭鉆進我的帽子里去了。爸爸睡覺，媽媽就陪著我一起玩，我在那撿銀杏樹葉玩，這是我很喜歡的樹葉。銀杏樹葉是金黃色的，樹葉像一把小小的扇子，我把樹葉折成了一個我自己創作的東西，我折了一個又一個，媽媽丟了一個又一個，媽媽你為什么不要呢？我就是折了送給你的呀！媽媽就只顧著給我拍照了，其他事情她都不管了。
玩了一會，覺得老是在這個地方玩太沒意思了，所以就叫醒老爸換了一個地方。我們換到運動器材那邊去玩了。我們到那邊以后，我就開始玩了，我交了一個新朋友，是一個男孩子，叫平平。我們一起玩了很多東西，我倆正玩得起勁呢，突然平平的外婆說：“平平，天色已經不早了，咱們趕緊回家吧！”就這樣，他回家了，就只剩我一個人了。我玩了一會兒覺得沒意思，也就跟著爸爸媽媽一起回家了。
媽媽的話：嘻嘻，你很厲害哦，這么快就認識了新朋友啊，讓媽媽不得不佩服你的能力啊！相信你這樣的性格將來也會讓你受益不少。加油哦！
絕招絕招三年級（精選23篇）篇二十二
大家好！我叫劉潤佳。你們想知道我的絕招是什么嗎？當然是那奇妙的畫畫。畫畫的好處是在于開發思維，把創意之門打開。
我原來畫畫不怎么好，可以算是很差勁的'。當時，我才三歲不到，心里就裝著畫畫的思維。當我三歲半，我上幼兒園時，學校也教我們畫畫，那時老師幫我們畫內容，讓我們涂色。我細心地涂，涂完之后，我想圖畫應該有一些背景，我進行了描繪并上色。經過不斷地努力，我的美術天賦逐漸地挖掘出來了。
我上大班時，我爸爸帶我去參加美術興趣班。
老師上課時，我認真聽講。把知識牢固地裝在腦子里，時時刻刻加強鞏固。上線條課時，我牢記畫畫知識點，如：點、線、面是重點，時時刻刻都要記住，還有，重疊關系?。u變?。媹D呀！深淺、大小、遠近關系等等。
自從參加畫畫班開始，我循序漸進地進步了許多，但我并不滿足，我仍然進行著一番又一番的訓練，最后終于有所收獲。老師把我的畫畫拿去參加“第十三屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽”，我在2008年6月榮獲繪畫類一等獎。
你想學我的絕招嗎？你想打開你的創意之門嗎？那就拜我為師吧！
絕招絕招三年級（精選23篇）篇二十三
今天是星期天，爸爸媽媽都上班去了。我做完作業，便打開電視，正好看見劉謙教魔術。我便學了一招，想表演給大人看。
中午，爸爸媽媽一下班，我便迫不及待地對他們說：“老爸老媽，我給你們變個魔術吧。”“好啊，好啊!我兒子真有本事，學會變魔術了?！卑职指吲d地說?！澳銈z要站在五米以外，安靜地看，行嗎?”我一本正經地對他倆說?！靶?、行，我們一定當文明觀眾。”媽媽笑著說。
于是，我的表演開始了。首先，我拿起一只早已準備好的裝奶的`箱子，問他倆：“你們看這里面是空的，是嗎?”爸爸媽媽瞪大了眼睛，仔細地看了看，認真地異口同聲地說：“對，是空的?！薄埃耗銈兛春昧?，奇跡馬上就要發生了?！蔽覍W著劉謙的口氣說。同時，雙手把箱子轉了轉，突然從箱子里變出一盒香煙來。“咦?這是怎么回事?”媽媽一臉疑惑的問。而爸爸卻樂了。高興地說：“哈哈，以后我就不用買煙了，想抽的時候，讓張子昂給我變就行了?！?/p>
同學們，我這一招絕嗎?你們能猜到我是如何變的嗎?