作文是我們表達思想、抒發情感的一種方式，通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到優秀作文的特點和技巧，從而提高自己的寫作水平。大家一起來探討和欣賞這些優秀作文，相信會對我們的寫作能力有所幫助。
爸爸給我的啟示（實用16篇）篇一
前一段時間我們家買了一輛車。于是，我一直坐車上學，也沒覺得什么不好。一次，爸爸送我上學，早晨起來一看表，啊！要遲到了！我手忙腳亂地忙著，一切都打理好，我上了車，接著爸爸也上了車，突然，我發現爸爸只穿了件薄薄的衣服，我自己穿著大棉襖都覺得冷呢！可是爸爸只關注著我，不在意自己。有一段路地面打滑，我著急地催促著，大聲說：“爸爸，要遲到了！”爸爸也焦急地安慰我說：“寶貝，快到了，別著急！”他駕著車穩穩地行駛在路面上，不一會兒便到了學校，下車時，我突然鼻子一酸，第一次說了一聲：“謝謝爸爸。”“快進教室吧。”爸爸邊揮手邊大聲說。
我邊往教室走邊想，爸爸這樣關心我、愛護我，我一定要加倍努力學習，來報答爸爸，也要提醒爸爸好好照顧自己，如果以后坐爸爸的車一定要抱有感恩之情。
爸爸給我的啟示（實用16篇）篇二
在寒假快開學時，每個小朋友都會很緊張，我也不例外，就在某一年的寒假快開學時。我的心很緊張。
終于，離開學就差一天了，我的心很激動，可是在那天下午飄起了雪花。而且越下越大，我心里想不知明天雪會不會停。我就進入了夢鄉，第二天早上一醒，雪停了當時我心里好高興，我趕忙穿上衣服洗漱吃早飯，這些都做完以后。我讓爸爸送我上學去了。那天天特別冷。路上還有沒化的雪花。我和爸爸走啊走，我看到哦一路上的樹都成了白色的。好漂亮，我不禁說出。那時我已感覺不到冷，忽然爸爸叫了我一聲，齊思佳，我這時才緩過神來，我說“爸爸干什么”爸爸說“我們上冰上走”“哦”我回答道。
到今天我才明白，爸爸為了我吃了多少苦，我才知道錢多不好掙，而爸爸在外面干活辛不辛苦，我也清楚，內天爸爸真么做，無非是想教我做事要，持之以恒，不能半途而廢。
爸爸給我的啟示（實用16篇）篇三
每個人都有一個爸爸，然而每個人的爸爸都是不一樣的。今天，我就來介紹一下我的爸爸吧。
我的爸爸身高1.8米，有一雙炯炯有神的大眼睛，古銅色的皮膚。他的胡子扎扎的，跟針似的，但不會扎破我的皮膚哦，肚子圓滾滾的，像個大西瓜。
我的爸爸非常愛喝酒。只要一有空，就要出去喝一圈，每次都晚上10點左右回家，要是喝多了，他就喜歡到我房間跟我講話，我常常能聞見他嘴里難聞的酒味，也經常聽見媽媽叫到：“都幾點了，孩子到睡覺的時間了，再說女兒的床很干凈，你洗完澡再躺上去。”“好，好，好，都聽你的，我這就去洗行嗎?”“那你就快點啊…”“我說完話就去。”爸爸就不得不去沖澡了，跟個孩子似的，這時我總是躲在被子里偷笑。
還有一個星期六，我和弟弟在房間里堆積木，媽媽在整理房間。只聽見“吱呀”一聲，我們家的大門打開了，緊接著“嘭…”的一聲，傳來了震耳欲聾的聲音。媽媽派我出去看看到底怎么回事兒?我一看這下不得了了，只見爸爸跌坐在地上，雙手搭在沙發上，雙閉著雙眼。我用手捏捏他的臉，又撓撓他的脖子，他都沒反應，應該是睡著了。我連忙叫來媽媽，想辦法把他弄到床上去睡覺。我和媽媽費了九牛二虎之力才把他“搬”到床上，而我弟弟呢?也在旁邊給我們加油，大喊著：“一二加油，一二加油...”第二天早晨，爸爸酒醒了，媽媽對爸爸說：“怎么又喝那么多酒啊，以后不要喝了，傷身體。”“好吧”爸爸答應的好好的，直到今天，酒好像也沒戒掉多少。
我的爸爸雖然愛喝酒、愛抽煙，但是他也有很多優點啊，比如樂于幫朋友的忙，工作勤勤懇懇的，愛家愛孩子，他的廚藝也非常好...
這就是我的爸爸，無論他有多少缺點和優點，我都愛我的爸爸。
爸爸給我的啟示（實用16篇）篇四
我的爸爸，雖然不偉大但對我有著深遠的影響!他有一張大眾臉，不是很出眾，對國家也沒什么大的貢獻，但我就是崇拜他，你第一眼看到他會覺得他很嚴厲，當你和他熟拉你見到的就是一個樂觀向上的小老百姓，你會和他很熟，覺得和他在一起很快樂!
他有時像一個“鄉巴佬”帶著我上大街上賣水果，但也改變不了我對他的尊敬，塔中能在每件事中給我他總結的答案，給我的影響是潛移默化的。前幾天我還為家里沒電腦鬧他，可老爸沒有不耐煩，只是說喇一聲：“小菜”可在燈光下看到他記賬時，我的眼中流出了后悔的淚光。
老爸語重心長的對我說：“人是為了快樂活的，不是為了面子”，老爸的一句心的使我終生受益。
我的爸爸就像一盞啟明燈，一直在我無助的時候幫助我，給我鼓勵。我是一棵小草，我的爸爸就是一棵大樹，一直保護著我。
你就像一個大哥哥，雖然這樣比喻不恰當，但最終是我的心里話!
老爸語帶困難總不退縮，為的就是給我做個榜樣!
爸爸給我的啟示（實用16篇）篇五
時光飛逝，日月如梭，轉眼間已經十四年了。在過去的十四年里，我像一棵綠色的幼苗一樣成長，在思想、身體和精神上成長。在這條成長的道路上，一直有一個人在呵護著我，愛是這條成長的養料，那就是你——我的父親。
曾經是幼小的綠苗。
上幼兒園的時候，本該天真快樂的我，卻因為老師的錯罰而討厭甚至害怕上學。是你陪著我，告訴我上學的好處，耐心的開導我。我終于同意了，我也發現了你的黑眼圈。那幼小的綠苗在你的甘露下茁壯成長。
今天瘦弱的小樹。
長大了一點，也明白了一點。這個時候我的成績很好，學習很好，很自大，不屑與人做朋友。
在一次大測試中，我很快完成了試卷，覺得很簡單，就開始在草稿上畫畫。結果公布后，我的結果只能用慘不忍睹來形容。心里起了風暴。看窗外，天空布滿烏云，開始下雨了。回到家，父親得知我的作文，,沒有罵我，也沒有批評我，而是告訴我考試錯誤的原因，我認真聽著。那棵又小又瘦的小樹，一次次被各種打擊。當你想放棄奮斗，向黑暗和困難低頭時，你鼓勵它在困難的困境中順利成長。
將來會茁壯成長的大樹。
以后，我要當兵，報效祖國！我對你說過。你也點頭同意了。突然，我停了下來。我看著你的臉和你眼睛周圍的皺紋。我不禁流下了眼淚。父親注意到我在哭，問我怎么了。我撲到他懷里。我什么都沒說，不是哭，是難過。你要去哪里是無法改變的命運。以后那個綠苗會長成壯實的樹，照顧她的人也會老去。
大樹看著你的晚年，愿意陪在你身邊，而不是在這個青春里奔波。
你，我的好父親，照顧了我一輩子。
謝謝！爸爸，當你和我一起長大的時候，我也想和你一起變老。我會緊緊握住你的手，陪你慢慢變老，就像當年你抱著我一樣。
爸爸給我的啟示（實用16篇）篇六
啟示，人人都不陌生。啟示就是某某人給唱的一首歌，說的一句名言或一句話，都可以給你啟示。例如：爸爸，媽媽，朋友，老師，伙伴，同學等做過的一件有意義的事，你都可以從中得到啟示。我就從爸爸的一句話中得到了啟示，而且這句話可以使我受用一生。
從小我就羨慕大人們打羽毛球。前年的暑假我開始和爸爸學習打羽毛球。一開始，我拿起球拍發球，可球拍怎么也打不到球。爸爸告訴我說“眼睛要看準球，球也要對準球怕用力打！”我按照爸爸交給我的方法，一次又一次的練習，終于學會了發球。接下來，就是學習接球，我看見球飛過來，可球拍怎么也接不到球，一連好幾次都是這樣，我有點灰心了，真的不想再學了。就在這時候，爸爸好像看穿了我的心思，語重心長地對我說：“不要灰心和氣餒。做什么事情只要堅持不懈，努力地去做，才能取得成功！”我心想：是啊！爸爸說的有道理，我一定要堅持下去。于是我又拿起了球拍，爸爸告訴我：“你的心一定要靜，眼睛要看準球飛來的方向，球飛到哪里，拍子就跟到哪里，懂嗎？”嗯！我自信地說。
我按爸爸教我的方法練習起來，為了救球我摔倒了好幾次，但是我馬上又爬起來，因為我知道，只有努力才能取得成功。練了許久我終于學會了接球。為了更熟練地掌握打羽毛球的基本動作，我仍然每天練習接球和發球，每次都是汗流浹背，大汗淋淋，但我還是堅持了下來，因為我知道努力就是走向成功的第一步，“功夫不負有心人。”經過二十多天的練習，我終于能輕松自如地打羽毛球了。
通過這件事，使我得到了一個啟示：做什么事情都要專心致志，堅持不懈地努力才能取得成功。
爸爸給我的啟示（實用16篇）篇七
今天是五一假期的第一天，晚上我們一家人坐在飯桌上，討論起以前的日子來了。
爸爸一提到以前的日子總是津津樂道，爸爸說一起拿的日子給他帶來無限的快樂，同樣也有痛楚。
爸爸說“我們以前總是在咱家后面大坑里捉泥鰍，一手一個，很快樂。”我和妹妹很羨慕那樣的生活，我們現在的孩子處在爸爸媽媽的庇護下，卻不懂得感恩。像以前那樣的日子根本就不會有爸爸媽媽的庇護。爸爸還說“一起拿我們吃雪糕，3分錢一個，最貴的5分錢一個，吃一根雪糕都很開心，開心的不得了，哪像你們吃一根5毛錢的，嫌太便宜，不好吃”是呀，我一起那總是這樣想5毛錢的太便宜，不好吃。
爸爸的一番話使我明白了，我們應該知道珍惜，不能光一味的抱怨，想想我們的爸爸媽媽吧，想想他們以前的生活，我們真是太幸福了，太幸福了。我們應該珍惜。
爸爸給我的啟示（實用16篇）篇八
我剛上幼兒園的時候，電視里經常會播放《大頭兒子小頭爸爸》的動畫片，每天中午回家都著急的打開電視機津津有味的看著《大頭兒子小頭爸爸》，這部動畫片又有趣又搞笑。其中有一個小孩子聰明伶俐而又勤奮好學，他的頭很大叫大頭兒子，有一個爸爸他的頭很大叫小頭爸爸，他的性格開朗。
有一集。小頭爸爸和大頭兒子在創作圖畫，大頭兒子一不小心把墨汁灑到了墻上小頭爸爸絞盡腦汁想著，突然他想到一個做法，他自作聰明出門買了三桶油漆，把油漆涂到墻上。小頭爸爸很得意的說：“這真是一個很好的抽象畫。”把他放到拍賣市場里，這時圍裙媽媽回來了看見小頭爸爸把墻涂得很臟，就讓小頭爸爸把墻涂回原樣。小頭爸爸只好無可奈何地把墻恢復成原樣，圍裙媽媽把手機打開一看價錢，已經漲到一百多億了。這時圍裙媽媽說：“別把墻涂回原樣。”他們真是白歡喜一場。
從這件事我得到一個道理，無論做什么事都要腳踏實地。
爸爸給我的啟示（實用16篇）篇九
我的爸爸今年39歲，戴副眼鏡，長得挺斯文的。他是單位的管理員。
我的爸爸雖說是一個管理員，但他還是很忙的。
平時爸爸總是早出晚歸，披星戴月，他對工作一絲不茍，十分認真。
休息日爸爸也不能睡個好覺，一大早，電話就響了，爸爸就幫他們解決問題，又是工作人員怎么也學不會，他就披上大衣到公司去，直到晚上才回來。還有幾次電話，小靈通，手機一起響，都是找爸爸的。雖說是雙休日，但電話，小靈通，手機仍然成了他的“鬧鐘”，只要電話一響，爸爸馬上就醒。
爸爸，我愛你，謝謝你！
爸爸給我的啟示（實用16篇）篇十
《摔跤吧，爸爸》的篇名翻譯很像“奔跑吧，兄弟”，雖然這一檔大名鼎鼎的節目本人并沒有看，但是這部片子的翻譯者想借勢提升點擊率的企圖是比較明顯的。
網絡上對于這部片子好評如潮，豆瓣據說給出了9.2的高分。然而我真看不到這片子有這么好的。
整個故事的框架，從剛開始的英雄郁郁不得志——想兒子繼承視野——不停地生女兒——女兒也能練摔跤——周圍人的不解——女兒練摔跤——女兒的反抗——女兒的接受——新教練的方法不對——女兒失敗——父親指導——女兒成功，整個故事框架用了不停地“搖擺”，一個舊的沖突解決，馬上又出現新的沖突(就像不停地打雞血)，用的是好萊塢路線劇本結構方式，但是比較機械化，也很通俗化，新意并不多。
在表演上，“印度國寶演員”(網絡語)阿米爾汗的角色并沒什么挑戰性，不過是表演一個永遠成竹在胸，永遠正確的父親角色。因此，他的表演也永遠是交著手，一臉專注地看著女兒和世界，再加上那張方正圓滾的臉以及大而圓滿的雙耳，像極了中國寺院里的釋迦摩尼像——我認為這個角色因為太完美，太扁平，而顯得不太真實。
因此，我覺得這是一部成功的勵志片，也是一部成功的商業片，但是在影片結構和表演上沒有新意。
題材的切入倒是很有新意。雖然我沒有到過印度，但是從報紙上撲面而來的印度少女早婚，遭受性侵的信息(我也只能通過這些信息)，知道印度女性的地位并不高(中國女性的強勢是一個鮮明的對比)，如果沒有練摔跤，這兩個小女孩也只能和普通的印度女性一樣，早婚，或者也伴隨著性侵。可以說，這一點有點探討印度女性出路的味道。本影片點到為止，并沒有過多的筆墨寫“印度女性的處境”，就顯得非常正能量，圓滑而討巧了。
本片中的主流意識形態宣傳也加重了“圓滑”的味道。影片最后，當“爸爸”被關在小房子里，不知道失敗了一次的女兒是否戰勝曾經屢次打敗自己的敵人時，他只能祈禱。但是，這時候，“雄壯的國歌聲”通過層層的墻壁傳到“爸爸”耳中的時候，“爸爸”驀然起立，把手放在心臟上，嘴巴哼著國歌——即使他是被體制內人員設計，關在那個幽閉的暗室。這種處理給我們一個“國家是好的，不好的是個別人”的傾向。
對于體制的批判，也是通過“個別人”(即新教練)進行。大概是印度的體育體制有點問題，但是不會去深挖體制，只能通過讓新教練片中的種種錯誤和可笑之處，表現是體制中的個人有問題，沖淡了探討的深度。給人的印象是不是體制的問題，而是體制中的個別人問題。另一個被批判的是基層的體育局長——因為“爸爸”想給兩個女兒申請摔跤墊，但是體育局長并沒有允許。作為一個體制內的人，我只能說“爸爸”這樣闖進辦公室，沒有提交證明材料就要求“體制”為個人(兩個女兒)提供摔跤墊，他所走的程序也有問題。如果經費可以不經程序地申請，才是體制的最大悲哀。
深究劇情，是不是體制或者新教練的問題還未可知。舉個最簡單的例子，如果沒有國家隊提供的設施，“爸爸”的兩個女兒能否獲得獎牌，還未可知。因此那個教練也被臉譜化了，教練和新隊員總是要有一個熟悉的過程，一個剛剛接手的教練，和一個從小培養到大的老教練(“爸爸”)對隊員的熟悉程度是不一樣的。對于“爸爸”和觀影者來說，兩個女兒是他們心目中的英雄，然而，對于教練來說，她們只是眾多全國冠軍中的兩個。能夠成為印度全國冠軍，都很優秀，但這種優秀并不等于說可以在世界大賽拿獎牌或金牌——印度并不是摔跤強國。當然從拿獎牌的時候角度，可以說這兩個女兒很優秀——但是不能用事后來評價事前，這兩個拿獎牌者獲得冠軍，有沒有印度體制或者說教練的功勞?很難說沒有。我們不能不作區分的稱頌體制，但也不能把體制當成印度體育毀人不倦的魔窟。根據劇情對比需要是可以的，但不是事實。
因此，因為概念化和妖魔化，隨之而來的“英雄化(爸爸和女兒)”，很難說這部片子在劇情設置上成功。人性的.復雜在這部片子里很少出現，有的只是劇作家或者導演一廂情愿的設置。
“所有花都為你開，所有景物都為了你安排”(伍佰《再度重相逢》)，因為人的本性普遍喜歡把罪惡歸結于“他者”，把英雄留給自我，認為自己沒有發達都是別人的錯，所以這部片子顯得很討巧。何況這部片子的淚點設置得很成功。
爸爸給我的啟示（實用16篇）篇十一
大女兒吉塔在贏得了全國冠軍并進入了國家體育學院之后，開始跟隨新教練訓練，同時接觸了小村莊從沒體會過的花花世界。慢慢地開始迷信新技巧，按照新教練的指導，漸漸淡忘在父親那里學到的戰術和技巧。在一次回家的時候，打敗了父親，并且以為這足以證明自己已經足夠強大。
沒想到后來吉塔在國際大賽中屢遭敗績，在痛苦迷茫中終于與父親和解，并依靠父親的指導和鼓勵，贏得了世界冠軍。
其實，馬哈維亞的技巧還是老技巧，戰術也是老戰術，父親只會越來越老，越來越打不贏如日中天的女兒，可是他依然是一個成功的老師。在被女兒摔倒之前，馬哈維亞一直相信，作為老師只有戰勝了學生，才能證明自己是對的，可是和解之后，他和女兒的心態改變了，他們都明白了，老師只求要勝過學生，那不過是一場比賽;而老師去引導學生覺醒、成長，才是真正的教育。
關鍵還是馬哈維亞更能了解學生(女兒)的心態秉性和賽場情況，能做出更靈活準確的教學判斷。而吉塔的教練呢，就好比聽了好多名師課，讀了不少教育名著，掌握不少教學方法，對理論了如指掌的老師，方法論的儲備夠了，只是運用時在靈活度上還欠缺火候。
認真地看了影片，你會發現馬哈維亞跟當地的官員“不對付”。為什么?馬哈維亞找當地體育局地方官員希望申請一筆資金，為女兒購買專業的摔跤墊，卻遭到了官員的冷嘲熱諷。生氣的馬哈維亞受到哥哥的啟發用床墊做替代，還用彩色筆在紙上畫出正規摔跤比賽場的樣子給女兒看。
這一切的斗爭和努力，其實就是為了能讓學生更好地學習而構建教學情境。
比如，衡陽的一位中學老師譚湘君，25年來一直在鄉村中學從事英語教學，并長期擔任班主任。“農村學生英語學習條件差，口語能力更是一大弱項，如何提高學生英語綜合能力成為擺在多數鄉村英語教師面前的一大難題。”為了幫助孩子們提高英語能力，譚老師悉心創設教學情境，培養學生的表現欲望，設計口語交流活動，通過看圖、師生互動，情景模擬等形式，不斷提高同學們的英語口語水平。
“是誰說你不適合55公斤級的?我這就去找他!”馬哈維亞聽到教練要求女兒控制體重，降到51公斤級，簡直要氣炸了!當即收拾小包，帶上主動請纓做飯的大侄子“殺”到了女兒身邊。增加營養、指導女兒訓練，對問責的校長苦苦哀求：“她們唯一的錯，就是有一個瘋狂的父親”。
馬哈維亞始終相信學生(女兒)，即便在教練決定放棄吉塔的時候，也依然堅定相信吉塔能夠在女子55公斤級的摔跤賽場上稱霸世界。
劍橋大學研究人員對4000多名青少年進行長達7年的跟蹤研究，這4000多名青少年分別來自600多所學校的同一年級，年齡為13歲或以上。研究結果顯示，在受到老師鼓勵的學生中，74%的人在16歲以后繼續接受教育，而沒有受到鼓勵的學生中，這一數據只達到66%。其中教師鼓勵對中等成績的學生群體影響尤為顯著。他們當中受過老師鼓勵有64%的人獲得a等成績，而沒有受到鼓勵的只有52%的人得a等成績。
這是第一次量化了老師的鼓勵對學生的影響，也許不甚準確，但確實值得教育者思考。
“就是要把女兒培養成世界冠軍”這是影片中爸爸唯一的信念，就像一句口號響徹了整場電影，所以最終當女兒將沉甸甸的金牌拿到馬哈維亞眼前時，他終于對女兒說出了那句一直想想說的話“你是我的驕傲”。
學生的成長是不斷發現自我的過程，而教育恰恰是一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程，老師要努力地引導學生看到自己的缺陷、領略自我的優勢，從而找到真正的自我，鎖定奮斗目標。教師還要善于發現學生的天賦和優點，給予學生正確的方向和鼓勵，指引學生向目標不斷奮斗。
如果說，《摔跤吧!爸爸》只是一部父親逼著女兒實現自己世界冠軍理想的電影，那么格調絕不會如此之高，收到的掌聲也絕不會如此熱烈。反而可能成為一部“父親將夢想強加給兒女”的教育反思片。是什么扭轉了這些?是作為“老師”的父親自己的成長和轉變!
一開始，馬哈維亞只是堅定地相信兒子可以幫自己實現夢想，后來他開始相信女兒一樣可以，再后來，在比賽的前一晚，女兒為他明天比賽應該怎樣的時候，他告訴女兒，需要用勝利去告訴別人，女孩一定可以做到。馬哈維亞從一個平凡的等待得到兒子，再把自己的理想強加給兒子的父親，變成了一個喚醒女兒獨立人格的偉大父親，而他也收獲了一個強大的女兒。
究竟是女兒艱苦訓練后成為冠軍成就了爸爸的年少夢想?還是爸爸的魔鬼訓練法成就了女兒的冠軍夢?很難說，成為摔跤冠軍到底是成就了女兒還是爸爸。但是，在爸爸和女兒的淚水和汗水中觀眾看到了最終的獎牌凝結了許多，有爸爸堅定的眼神，不顧一切阻止的信念，有女兒日復一日的訓練和掉在地上的汗水，總之，獎牌是爸爸與女兒共同奮斗的成果。
這啟示了教育過程中協作與互助的重要性，爸爸與女兒的關系正如老師和學生的關系，學習是一個互相啟發的過程，是主體與載體的相輔相成，教師要開發學生的潛能，學生在教師的指導下不斷進步。
馬哈維亞逼迫女兒們進行摔跤訓練的用心良苦在何時才被女兒理解?應該是在她們被可憐的早婚新娘劈頭蓋臉訓斥了一通兒之后——“我希望有這樣的父親，至少他希望你們能夠通過努力去掌控自己的命運!”馬哈維亞沒有這樣說，但他始終在這樣做。所以我們才看到影片中爸爸和女兒的冠軍夢被叫醒之后的奮進和勃發。
不能否認，如今課業壓力力盤踞在許多教師和學生的頭頂，繁多的升學壓力和考試壓抑了一部分學生的學習興趣。
為什么讀書?當學生問起這樣的問題，未嘗不是希望教師能夠幫自己發現人生的理想和信念。如果有位老師，愿意鼓勵學生篤定信念，勇敢地走下去，不畏白眼，嘲笑和質疑，那么這樣的老師，一定是這孩子一生的“貴人”。
馬哈維亞聽到屢受挫折的大女兒打來電話，一開始老頭子還固執高冷地不愿理，可是在接過聽筒，察覺電話對面的女兒已經泣不成聲時，馬哈維亞終于忍不住流下眼淚，既有對女兒的心疼也有對自己固執地推開和放任女兒的反思。影片里，馬哈維亞始終在不斷對自己的訓練方法進行反思，變換不同的訓練方式和技巧，才能使女兒走上最高領獎臺。
很多事情形成的過程都伴隨著各種各樣的聲音和不完美，只有不斷的回顧走過的路及時找出漏洞并修補，才能不斷豐盈羽翼，飛得更高，教育之路任重而道遠。教師的諄諄教導是一種反思，回顧教學之路也是一種反思，在孩子的成長軌跡上尋跡回顧，也是一種反思，反思的途徑千千萬，但反思卻從不能缺席成功的足跡。
俗話說，一把鑰匙開一把鎖，每個學生都是獨一無二的存在，學生是平等的卻又是獨立存在的個體。其實，自馬哈維亞從一次打架事件中看出了女兒具有摔跤天賦開始，一部對老師而言的“教學大片”就開演了。再多的劇透也只能透露劇情，卻透露不了影片的精彩，替代不了作為教師的您自己對影片的感悟和反思。但至少，希望您在看了中教君的分享后，能夠更清楚受學生喜愛的老師是什么樣子。
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爸爸給我的啟示（實用16篇）篇十二
本部電影根據真人真事改編，講述曾經的摔跤冠軍辛格培養兩個女兒成為女子摔跤冠軍，打破印度傳統的勵志故事。
成功源自于一位父親十年前對世界金牌的執念。印度男尊女卑觀念一直盛行，這位父親一直渴望家庭有一名男娃的誕生，然而都不能如愿。直到后來有一個大膽的想法，那就是將家中的兩個女孩像男孩一樣培養成優秀的摔跤選手。結局證明這位父親是成功的。
兩姐妹在父親的帶領下，起初十分抗拒魔鬼型訓練，甚至耍小聰明逃避訓練，然后在地位低下的女性的訴苦下，她們開始努力了，甚至很拼命。于是都成為了優秀的選手。
國家級訓練過程中姐姐因為懈怠而頹廢，最終在爸爸的鼓勵和幫助下，恢復信心，取得了偉大的成就，完成了父親想要拿到世界冠軍的夢想。
她們在訓練過程中都付出了許多努力，成功并不是一蹴而就的，但也不可在小小的成功中驕傲甚至放縱自我，影片中的姐姐就是典型例子。
同時影片中也揭露了印度的男尊女卑的事實。印度童婚習以為常的現實，在這樣一個社會里，很多女生的女權意識尚不談何覺醒，便以早早的嫁為了人妻，而這一點即在這部電影中有所體現，也成為了兩個女孩女權意識得以覺醒的契機，最后姐姐的比賽中也因為父親一句“人們才會重視女性”才突然崛起贏得比賽。
一個很棒的勵志故事，帶入印度現實中，帶入我們日常努力中，都是一個很棒的激勵人心的故事。
爸爸給我的啟示（實用16篇）篇十三
《摔跤吧!爸爸》是根據真人真事改編的一部關于維護女權的電影，故事的發展要從“爸爸”的前半生說起。
“爸爸”曾是印度國家摔跤隊的冠軍，后因生活所迫，他無奈放棄了要贏得世界級金牌的夢想……但他并沒有真正的放棄，他曾寄希望于他未來的兒子身上，卻沒曾想上帝總愛跟他開玩笑，幾年間一連生了4個女兒。
在他認為自己的希望也就此破滅的時候，他從大女兒和二女兒與男孩子的打架中，看到她們身上摔跤的驚人天賦，也看到了得到世界冠軍的希望。于是，他與妻子約定一年的時間，要按照比賽選手的標準要求兩個女兒，不想讓她們像其他女孩一樣只能嫁人，從此柴米油鹽度過一生。于是，爸爸不顧社會和周圍人的反對和嘲笑，開始對女兒們進行“魔鬼”式訓練。最終，得到冠軍的女兒也成了印度女性的榜樣，鼓勵著千千萬萬的女性去爭取選擇人生的機會，最開始的反對和嘲笑也變成了支持和掌聲。
片段一：
小女孩們不愿意再接受這樣的魔鬼訓練，決定反抗。爸爸對這段時間偷懶、訓練不認真，甚至為了去參加朋友的結婚宴而不訓練的女兒們發了一次大火。婚宴不歡而散，她們一直哭，不懂自己的爸爸為什么這樣對她們，而她們的新娘朋友對她們說：“我很羨慕你們有這樣的爸爸，你們可以不用每天重復著著洗衣做飯的生活，甚至14歲就要嫁給一個陌生人來減輕家里的負擔。”女兒們幡然醒悟，于是主動加強訓練，最終崛起成為55公斤級的全國冠軍，并準備進入國家隊進行訓練。
回想自己，從小不用為自己的吃穿發愁，不用面臨早嫁的問題，從小生活在一個家庭幸福、可以自由選擇的現代中國，這是一件多么幸福和幸運的事情。在這個時代，自己還有什么理由不努力、不奮斗呢?你的家人不催你成功不是不著急，而是他們懂得引導你：幡然醒悟的努力比強迫你做事情要更有效。
片段二：
在進入國家體校和脫離父親的管教后，面臨著朋友的教唆，以及電影、美食、美麗的衣服等誘惑，大女兒出現了短暫的懈怠、投機取巧、盲目聽從教練指揮等問題，但憑借著年輕力壯、基礎扎實，最終還是代表了印度女選手參加英聯比賽。比賽失敗后，她意識到自己的問題，拋棄雜念并回歸父親的指導。
在通往成功的道路上，你會面臨各種各樣的阻礙、誘惑、走彎路和面對很多選擇。但只要你不忘初心、把彎路和失敗變為你成功路上墊腳石，并堅定不移的朝原定的目標努力前行，你終究會到達成功的終點。
片段三：
教練為了自己獨攬榮譽，在臨近比賽時給“爸爸”設下陷阱，關到一個小黑屋中。在沒有爸爸指導的情況下，決賽中的女兒克服依賴、獨自戰斗，最終為自己的國家贏得了第一個世界摔跤冠軍的金牌。
人生的道路很長，未知數很多，你的引路人不會一路跟隨，不要總是一味的依賴別人，把希望寄托在別人身上，你要帶著自己的經驗與勇氣，憑自己的力量解決問題，隨時做好獨自戰斗的準備。
人生總是充滿很多的不確定性，你不去嘗試，怎么知道它是否真的不行?要成功，就要堅持自己的信念。只要你堅持，夢想便不會遙不可及;只要你努力，成功就不會越來越遠;只要你不忘初心、目標正確、足夠堅持，一切不利的條件都將會轉變成動力，從而幫助你獲得成功。
成功的瞬間，來自于日常的積累，來自于彎路中的折回，來自于決不放棄的最后一擊，經過不斷的磨練與考驗，才會成就歷史的傳奇。
爸爸給我的啟示（實用16篇）篇十四
瞬間就到了5月，伴著時間過得真快的感嘆，迎來了一部印度電影《摔跤吧爸爸》，電影演繹的就是一位爸爸在眾人不解甚至嘲諷下培養自己的兩個女兒走上體育競技-------摔跤運動之路的故事，當然這是真人真事。
這是印度影星“阿米爾.汗”主演的一部據說在全球口碑都炸裂的片子，在豆瓣影評上得分盡然是9.8分。整個片子雖然情節簡單但是發展很是緊湊，動作場面拍的也是精彩的扣人心弦，雖然知道結果但是心情依然被鏡頭牽著不忍離開。
作為一位爸爸看后，在感動父女的堅持中確實又一次很好的梳理了一下自己的內心，再次感受到了爸爸的力量在家庭中的重要作用。相信每位爸爸都有自己的理想，之所以是理想往往是還沒有實現或者已經沒有實現的可能，這是命運的殘酷，在家庭里這些爸爸想讓自己的孩子繼續這個夢想也是人之常情，在現實中爸爸的這種期望要是處理的不好會給孩子帶來很大的壓力甚至傷害，劇中演繹的正是這樣按照自己的理想為孩子設計和安排人生的爸爸。當然劇中結果是非常的好，即圓了爸爸的夢也造就了孩子，真是皆大歡喜。感慨之余，還是應該好好的思索一下如何在熒幕下去借鑒。
首先，爸爸清楚的知道自己在作為家庭頂梁柱時，哪些該放棄哪些該繼續，同時也很清晰自已的孩子有怎樣的性格和能力。劇中爸爸悲情埋葬自己夢想，徹底息心后，當看到自己的兩個女兒具有“能打善戰”的秉性時，在燃起自己心底夢想煥發出巨大力量的同時，毅然決定突破社會局限想盡一切辦法引導女兒走上職業摔跤之路，當然他也是一位負責的爸爸，他也怕走眼，耽誤了孩子，因此和妻子約定了一年的觀察期，這里也要感謝媽媽的支持。
其次，目標一旦確定，無論從心理上和行動上都不會動搖，哪怕是前進路上布滿荊棘也要去克服，沒錢給孩子買運動衣、沒錢提供高熱量食物、沒錢置辦訓練器材，除了家人沒有外部的支持，甚至在女兒不理解想放棄時，爸爸都是沒有條件那么就創造條件去解決。爸爸一路的堅定產生出的定力強大到克服了別人都認為的那些不可能。
第三，全然的沉浸在與女兒一同成長的過程中，用爸爸強大的內心力量包容和承載一切，忍他人之不能忍，受他人之不能受，然后在靜中用智慧為孩子為家庭營造出一個穩如磐石的環境氛圍，傳遞出只要爸爸在，一切都沒有問題，當然要做到這點爸爸是在背后默默付出了他的全部。
中國傳統文化《大學》針對成人的修為，開篇就講“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得，物有本末，事有始終。知所先后，則近道矣。”這段話的明示，由“阿米爾.汗”在劇中給予了淋淋盡致的展示，這應該是兩個文明古國在人生修煉上的一次互相致敬。
為了幫助孩子實現人生目標，爸爸用關愛、不放棄甚至威嚴包裹孩子，然后助其發揮出最大潛能，為個人為社會帶來積極正面的影響。爸爸擁有的“止、定、靜、安、慮”的能力，使其在充分知曉自己所能和孩子能力的基礎上，用篤定、用平靜、用信念、用籌劃一步一步做著萌發孩子天性的有效陪伴。這完全符合中國傳統文化中，人的成長就是要認識事務本來面目和客觀發展規律，然后事有始終，最后達到“天人合一”的境界。這個過程中，爸爸教女兒在技巧上的以逸待勞、防守反擊、聲東擊西這些技時都暗含了符合道的痕跡。
“阿米爾.汗”是位出色的演員，他主演的片子有《三傻大腦寶萊塢》、《我的個神啊》和《地球上的星星》等，這些片子有追問人精神境界的，也有如何應對現實生活的，更有對社會不公的關注，真是出世與入世相得益彰。他曾說“我想去治愈大眾。”汗在印度做出了很多社會的貢獻。我不知道他治愈了多少印度大眾，但是這部電影確實給我上了一堂課，那就是“學習吧爸爸”，為了營建和諧溫馨的家園和助力孩子成長，爸爸們一定要學習了，一定要好好修煉了。
爸爸給我的啟示（實用16篇）篇十五
這幾天一直關注著“教育行走”的動態，想到刀哥布置的“預習作業”，觀看印度電影《摔跤吧爸爸》，這部電影剛上映的時候也是好評不斷，刷爆了朋友圈，懷著期待和好奇，觀看了這部電影。當時從影院出來的感覺是:全是淚點。看電影的時候，好幾次都差點哭出聲來，但最終還是忍住了，毫不夸張地說，出來真的感覺哭到肚子疼，整個人都不好了。
很多場景都感同身受，尤其是女兒們被逼迫著做自己不喜歡的事，不理解父親會為什么要培養女孩子成為摔跤手，直到朋友結婚時說的一段話：“我倒是很想有一個這樣的父親，至少你們的父親是為你們著想，否則你們也會像我一樣，從出生起，就和鍋碗瓢盆為伍，整天有做不完的家務。到了14歲，嫁給了一個從不認識的人。你們的父親為了你們與全世界對抗，為了你們，忍受嘲笑和奚落;為了你們，能夠主宰自己的生活，他又有什么錯呢?”聽到這樣的話，吉塔和巴比塔都被深深地觸動了，從此由被迫練習變為主動接受。夜深了，兩姊妹看到爸爸睡熟的眼神，我也被震撼到了。想到從小到大，爸爸對我的棍棒教育和說服教育，我都清晰地記得，也影響著和正在影響著我。
影片中間當吉塔輸掉比賽，毫不在乎的樣子，最后哭著打電話對爸爸說：“爸爸，對不起”時，到最后吉塔經過艱辛的努力，終于贏得了世界冠軍時，爸爸對吉塔說：“你是我的驕傲”時，這些鏡頭無疑都戳中了我的淚點。
除了淚點，勵志，或者大家談論的男權，我主要想和大家分享我的兩點拙見。第一點：不同的思維方式。主人公為了讓孩子完成自己的夢想，千方百計想要一個男孩，可事與愿違，生了四個女兒。可是主人公并沒有放棄，一次偶然機會，發現自己的女兒有摔跤的潛力。我在想，如果主人公一直想只有男孩才能完成他的夢想，那么他可能這一輩子都無法完成他的冠軍夢了。此外，當主人公第一次帶著女兒參加摔跤比賽時，因為是女孩參加，不僅被拒絕參加比賽，還被一番嘲笑和奚落;旁人勸賣票的人說：“最近來參加摔跤比賽的人并不多，如果女孩參加的話，大家會很好奇，一張票賣兩元，也會爆棚的。一次這樣的機會，就可以養這些摔跤手好幾個月了”，最后他們被喊回參加比賽，賽場確實是爆棚，也大賺了一筆。想想，如果不是這樣的思維方式的轉變，怎么能賺到這一大筆錢呢，吉塔怎么又能參加比賽，達到最終雙贏的結果呢。
【本文作者：李愛云(微信公眾號：越讀居)】。
爸爸給我的啟示（實用16篇）篇十六
印度電影《摔跤吧!爸爸》再傳佳音，內地上映16天后票房再破億，目前已突破7億元大關，創多項票房紀錄。而《摔跤吧!爸爸》帶給觀眾的思考也一步步加深，許多影評人在看完電影后發表長文，分享自己的觀后感。
如果說今日的中國觀眾對于國外電影有什么品牌忠誠度的話，好萊塢特效大片稱第一，日本動畫算第二，那第三，就該數一個印度人撐起的一片天了，那就是阿米爾?汗的電影。
從《地球上的星星》、《三個傻瓜》、《pk》到這部《摔跤吧!爸爸》，男神在中國的好口碑那是一步一個腳印踩出來的。不過千萬別以為米叔的電影只有發展中國家的觀眾買賬，n年前我曾請一位澳大利亞影迷朋友推薦幾部心水，他給我的名單里赫然便有《帕薩提的顏色》——還是阿米爾?汗的作品。
《摔跤吧!爸爸》帶有鮮明的阿米爾?汗電影的印記，那就是純熟的商業片技巧、敏感的話題和蓬勃的正能量。說實話，兩姐妹獲得英聯邦運動會女子摔跤冠軍這種事，故事性十足，可要說稀罕程度，別說美、俄、中這種體育大國，就是擱在同為英聯邦國家的澳大利亞頭上，也不會有多少人留意——畢竟奧運會才是天下第一武道大會不是?可印度電影人就有本事把它拍成一部火遍亞洲的商業大片。《摔跤吧!爸爸》的成功，首先是電影的成功。
即使在剪過之后，本片依然長達140分鐘，但流暢的敘事足以讓觀眾走出影院后，依然意猶未盡。在故事層面，影片把“師徒+父女”關系該做的文章起承轉合，做得一絲不茍。展現才能、魔鬼訓練、出走反抗、悟出真諦、師徒打擂……這些段子我們在《霸王別姬》、《梅蘭芳》、《洛奇》等電影中不知看過了多少，久經錘煉。人物方面，影片除了主角吉塔之外的人物性格都很單一，分別負責搞笑、溫情和敵對等功能，是很商業的做法。