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讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇一
故事是這樣的：有個(gè)小孩子，在他出世那天，媽媽就離開(kāi)了人間。從此，每當(dāng)他看到別人能從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心。有天，這個(gè)孩子碰到了位老人。老人問(wèn)他：“你為什么哭泣？”孩子傾訴出了自己的哀傷。老人嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了，你的母親給了你很多的禮物。”孩子說(shuō)：“我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)？”老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，你的媽媽把整個(gè)世界作為禮物送給你；接著給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你聰明的耳朵，讓你去傾聽(tīng)世界；給了你雙腿，讓你去走遍世界；給了你雙手，讓你去創(chuàng)造世界。”孩子聽(tīng)著，陷入了沉思。老人又說(shuō)：“孩子，最重要的是你的媽媽還給了你顆充滿(mǎn)熱血的心。那是為了讓你珍惜生活――去熱愛(ài)這個(gè)世界。”
當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，心久久不能平靜下來(lái)，也不停地想著平時(shí)我對(duì)媽媽為我所做的切總是覺(jué)得理所當(dāng)然，還時(shí)常惹媽媽生氣。可是媽媽卻對(duì)我依然那么好，整天為我做飯、洗衣、供我上學(xué)。
有種偉大的愛(ài)叫做母愛(ài)，有種最有愛(ài)心、最溫暖的愛(ài)叫做母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是世界最偉大的愛(ài)！
讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇二
無(wú)論人或兔子，只要生存就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。而任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)與不足，都有利弊的兩面。我們不該只看不足，而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。
是的。無(wú)論人、物都會(huì)先想到別人的不足，卻忽略了優(yōu)點(diǎn)。而兔子最后的愿望，上帝只說(shuō)了一句“上帝多了也會(huì)打架”。多么有哲理的話(huà)呀！
其實(shí)，我們生活中有很多這樣的兔子。還記得有一次，班主任點(diǎn)了個(gè)班上最差的學(xué)生，叫我們說(shuō)說(shuō)他的'優(yōu)點(diǎn)，那時(shí)老師很生氣，我們也很害怕老師會(huì)火山爆發(fā)。我舉起手來(lái)說(shuō)了個(gè)優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們都很討厭這個(gè)差生，也不幫我撐腰，不幫我想個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我說(shuō)：“他雖然成績(jī)不好，但他很誠(chéng)實(shí)，他面對(duì)的是自己真實(shí)的分?jǐn)?shù)，幾次考不好，那又怎樣？至少他沒(méi)有作弊啊！難道這種誠(chéng)實(shí)就不能讓大家改變他的看法嗎？”“可是人人都沒(méi)有作弊啊！”一位同學(xué)說(shuō)。班長(zhǎng)說(shuō)：“每個(gè)人考慮問(wèn)題的角度是不同的，每個(gè)人的想法也不同，大家就不要吵了，美到處都有。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺發(fā)現(xiàn)。每個(gè)人都不是十全十美的，但還是有優(yōu)點(diǎn)的。”那位同學(xué)坐下了，大家也都鴉雀無(wú)聲，似乎明白了“每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，只是有的明顯，有的難以發(fā)現(xiàn)，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)”的道理。
其實(shí)，遇到困難換個(gè)角度想，也許會(huì)變成好事。我們要用這個(gè)方法，才能獲得更多的知識(shí)。
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讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇三
我終于明白了，父女之間的情誼是深厚的，女兒能夠體諒父親，父親更是時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心，愛(ài)著女兒。這這都是我從《禮物》中所感受到的，它著實(shí)讓我感動(dòng)了一番。
這篇文章講述了一個(gè)在父親和女兒間所發(fā)生的事情。女兒的媽媽在她很小的時(shí)候就離開(kāi)了她，他的爸爸收入也很微薄，所以他們一直過(guò)著窮苦的日子，揭不開(kāi)鍋，而且父女只能擠在一間破舊的小屋里，爸爸想要禰補(bǔ)女兒，于是答應(yīng)女兒在她15歲之前再考個(gè)第一，就在她生日那天送她一輛自行車(chē)，但是女兒知道家里的情況，于是女兒騙爸爸說(shuō)自己考的很差，可爸爸還是在女兒生日那天給她買(mǎi)了一輛自行車(chē)，女兒知道后，泣不成聲，告訴了爸爸事情的真相。
爸爸也非常愛(ài)女兒，一想到女兒那的負(fù)擔(dān)，他的痛又怎么會(huì)不深呢？？他非常內(nèi)疚，內(nèi)疚自己不能給女兒一個(gè)溫馨、完整的家庭，所以，他為了補(bǔ)償女兒，還是給女兒買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
這是父女間多么濃厚的愛(ài)啊！怎么能不感人肺腑呢？讓我們永遠(yuǎn)記住這偉大而又無(wú)私的愛(ài)吧！
讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇四
暑假里我讀了《最想要的禮物》這本書(shū)，故事的大致內(nèi)容是：尹大碗和尹小碟是兩個(gè)性格截然相反的姐妹。姐姐尹大碗因?yàn)闆](méi)有妹妹尹小碟長(zhǎng)的漂亮，而不受爸爸媽媽的喜歡。每一個(gè)小朋友過(guò)生日當(dāng)小壽星時(shí)都會(huì)收到禮物，而尹大碗被稱(chēng)為“小災(zāi)星”，會(huì)給媽媽惹出一大堆的麻煩。妹妹尹小碟表面很乖巧，其實(shí)每一次她犯的錯(cuò)誤都會(huì)推到尹大碗的身上。由于得不到大人的關(guān)愛(ài)，大碗幻想出來(lái)了一個(gè)筷子弟弟和她一起玩。因?yàn)樾〉诎职謰寢屆媲翱偸钦f(shuō)大碗的壞話(huà)，大碗被送到了寄宿學(xué)校。大碗13歲那年，她意外的收到了一份特別的禮物，就是全家人的原諒和被原諒。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得：爸爸媽媽對(duì)大碗不太公平，對(duì)小碟太偏心了。什么事情都不要被表面現(xiàn)象迷惑，要了解內(nèi)在的東西。另外一家人在一起最重要的就是大家要彼此理解對(duì)方，要多為對(duì)方著想，不管遇到什么事情，都要講清楚，讓其他人了解。只有全家人相互了解，才能是幸福快樂(lè)的一家，這才是全家人最好的禮物。
讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇五
上帝在人間根本就不存在，那怎么會(huì)有禮物呢？剛剛拿到這篇文章，我疑惑了，讀完才明白，做自己的上帝，才能做好想做的事。
星期天，我讀了一篇文章《上帝的禮物》。這篇文章講的是四位探險(xiǎn)者去原始森林探險(xiǎn)，可進(jìn)了原始森林就迷路了，食物也用光了。一位叫韋伯恩的人去探路，見(jiàn)朋友垂頭喪氣，便用自己吃完的罐子對(duì)大家說(shuō)：“你們看，我找到了什么！一個(gè)罐頭，一定有人來(lái)過(guò)，我們離出口不遠(yuǎn)了！”朋友們一下子興奮起來(lái)，他們似乎看到了光明。最后走出了森林。
這是個(gè)善意的謊言。韋伯恩感覺(jué)朋友們沒(méi)有勇氣了，就編造了這個(gè)謊言。使他們有了向前的勇氣，這篇文章讓我知道：上帝就是我們自己，在困難中學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)的禮物；在險(xiǎn)境中，學(xué)會(huì)給自己勇氣的禮物；當(dāng)將要放棄是要給自己堅(jiān)強(qiáng)的禮物。
上周，爸爸給我買(mǎi)回一輛自行車(chē)，我高興極了，將自行車(chē)推到門(mén)前開(kāi)始練習(xí)。我雙手緊緊的握著車(chē)把，一腳蹬在腳蹬上，另一腳在地上用力向后一蹬。我一踩腳蹬，車(chē)子飛快地向前駛?cè)ァ＿@時(shí)，車(chē)把不由自主的左右搖晃，驚慌失措的我重重地摔在地上，車(chē)子也壓在了我的身上。我推開(kāi)車(chē)子，委屈的從地上爬起來(lái)。心想：干脆不學(xué)了。可轉(zhuǎn)念一想：如果我現(xiàn)在半途而廢，不學(xué)下去，怎么能學(xué)會(huì)呢？這時(shí)，一種力量在我體內(nèi)潛滋暗長(zhǎng)。我鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)習(xí)。幾天后，我終于能搖搖晃晃地坐在車(chē)座上騎車(chē)，雖然還不夠熟練。
做自己的上帝，讓自己那份勇氣為自己走向成功保駕護(hù)航。
讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇六
愛(ài)如明燈，是愛(ài)讓母親為了女兒賺來(lái)一萬(wàn)元當(dāng)建校費(fèi)；愛(ài)如明燈，是愛(ài)使女兒為了母親用自己的汗水換來(lái)一座母女雕像……在《禮物》中，我尋到了母女間最真摯的感情。
女兒送給母親的禮物，送了一份孝心，送了一份感恩。我想，我們的母親，曾為我們辛苦了多少次？我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答母親。母女間如此真摯的感情，并不是人人都能展現(xiàn)出來(lái)的。我認(rèn)為，文中的母親沒(méi)有收下女兒珍貴的禮物，想必也是和我們的母親一樣，希望我們的生活變好吧？愛(ài)如明燈，也許它不需梁祝化蝶的悲壯，不需虎門(mén)銷(xiāo)煙的震撼，也不需革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的壯烈，只要用心體會(huì)，在這小小的禮物中也會(huì)呈現(xiàn)。
愛(ài)如明燈。以后，我一定會(huì)以自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親。
讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇七
（作者：芮紅英）。
人生格言：只要堅(jiān)持不懈的奮斗，你終將創(chuàng)造美好的明天。
很慶幸有機(jī)會(huì)閱讀這樣震撼心靈的書(shū)籍，雖然簡(jiǎn)短，但卻耐人尋味。它是由美國(guó)著名作家斯賓塞?約翰遜花了五年的心血才創(chuàng)作出來(lái)的，用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，淺顯易懂的寓言故事向我們講述了禮物的真諦。
有一位年輕人從一位睿智的老人那里聽(tīng)說(shuō)了一份神秘的禮物，據(jù)說(shuō)那是每個(gè)人能得到的最好禮物―擁有它就會(huì)變得更快樂(lè)、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡辦法，四處探尋，但禮物始終沒(méi)有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟到了禮物的'寓意：禮物就在我們的身邊。學(xué)會(huì)把握此刻，就能過(guò)上更加成功、更加幸福的生活。這是一個(gè)追尋禮物的故事，也是一個(gè)年輕人的成長(zhǎng)歷程。原來(lái)我們可以生活得這樣幸福，原來(lái)那個(gè)可以帶給我們無(wú)盡快樂(lè)的“禮物”一直就在我們的身邊，只是我們一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。
斯賓塞在書(shū)中以一個(gè)苦惱的年輕人由衷地贊賞眼前精巧的壁爐，感嘆其工匠精美絕倫技藝的同時(shí)心中頓時(shí)充滿(mǎn)了喜悅的心理轉(zhuǎn)變告訴了我們能讓我們享受一生快樂(lè)的禮物就是把握此刻，全神貫注于正在發(fā)生的事，珍惜和欣賞每天得到的東西。
曾有一段時(shí)間總是感覺(jué)工作乏味，生活像打仗，每天忙忙碌碌卻不知所為，身心疲憊，看不到未來(lái)，還總在為過(guò)去的事情抱怨不止。看了《禮物》之后，細(xì)細(xì)品味了其中的寓意，突然間發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)可愛(ài)的兒子，一個(gè)很愛(ài)我的老公，父母身體康健，一家人其樂(lè)融融。只是我一直都被沮喪和抱怨包圍著，沒(méi)有心思去發(fā)現(xiàn)生活中的美好與快樂(lè)。工作亦是如此。當(dāng)我專(zhuān)注于此刻的工作時(shí)，我能感受到一輛輛汽車(chē)滿(mǎn)載而去時(shí)大車(chē)司機(jī)的喜悅心情，看到一個(gè)個(gè)鋼卷被整齊的裝入火車(chē)，生產(chǎn)線(xiàn)的鋼卷由于我的付出都找到了自己的“家”,此時(shí)我是快樂(lè)的，再也沒(méi)有心思去抱怨天車(chē)的枯燥乏味和工作的重復(fù)性了。
當(dāng)你全身心投入你正在做的事情時(shí)，你的心思就不會(huì)游離不定。你享受生活，你也會(huì)更快樂(lè)，更有效率。你下決心只關(guān)注那一刻發(fā)生的事情，那種集中和專(zhuān)注將帶領(lǐng)你走向成功。即使在最艱難的環(huán)境中，只要你專(zhuān)注于此刻美好之事，現(xiàn)在就能感到更加快樂(lè)，他將給你帶去所需的力量和自信去解決任何不妙的難題。
那么我們?nèi)绾尾拍芨玫陌盐沾丝滩⒆⒁饬Ψ旁诖丝讨匾氖虑樯夏兀磕蔷褪窍蜻^(guò)去學(xué)習(xí)和著手創(chuàng)造未來(lái)。
你無(wú)法改變過(guò)去，但是可以從中學(xué)習(xí)。眾所周知，天車(chē)是一項(xiàng)特種作業(yè)，不論是對(duì)自己還是他人都有可能造成一定的危險(xiǎn)。這就要求我們時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一，學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，吸取事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向過(guò)去學(xué)習(xí)，當(dāng)此刻出現(xiàn)同樣的情形時(shí)能果斷采取措施，那么我們的工作會(huì)變得更加高效，我們也會(huì)體會(huì)到工作中的快樂(lè)。
同樣，著手創(chuàng)作未來(lái)對(duì)于把握此刻也是非常重要的。無(wú)論是工作還是生活，如果你對(duì)將來(lái)抱有消極的想法，那么你今天的行動(dòng)也是消極的，明天你創(chuàng)造出的結(jié)果會(huì)更糟。沒(méi)有人能預(yù)知將來(lái)，也沒(méi)有人能操控將來(lái)，如果從此刻開(kāi)始描繪一個(gè)美好的將來(lái)，制定一個(gè)現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃，那么你此刻的擔(dān)憂(yōu)就會(huì)減少，將來(lái)對(duì)于你也就更明確。
眼前的一切都豁然開(kāi)朗了，在這個(gè)充滿(mǎn)不安和焦慮的時(shí)代，《禮物》會(huì)幫助我們重新發(fā)現(xiàn)工作和生活的真諦。和故事中的年輕人一樣，你也可以找到屬于你的“禮物”,親身體驗(yàn)追求自我、活在此刻的人生游戲，就在今天！就是此時(shí)你意識(shí)到的這一刻……為了此刻生活和工作能更快樂(lè)，我們必須努力前進(jìn)，制定一個(gè)美好的未來(lái)計(jì)劃，使之更加明確清晰，向過(guò)去學(xué)習(xí)，把握此刻，著手創(chuàng)造未來(lái)，那么我們的人生將會(huì)是快樂(lè)的人生。
讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇八
今天，我在刊物《做人與處世》第七期上，看到了魯先圣寫(xiě)的一個(gè)故事《最珍貴的禮物》，讀后我很受啟發(fā)。
這個(gè)故事講的是：在一個(gè)國(guó)家里，國(guó)王又添了一個(gè)王子。在王子洗禮的那一天，十二位仙女把十二樣禮物送給王子。第一到第十一位仙女送的禮物如高貴情感、知識(shí)、關(guān)懷等，國(guó)王都一一收下了。當(dāng)看到第十二位仙女帶來(lái)的禮物“不滿(mǎn)”時(shí)，國(guó)王拒絕了。斗轉(zhuǎn)星移，歲月流逝，王子繼承了王位。王子從此什么都不缺，他生活在志得意滿(mǎn)的環(huán)境中。過(guò)了很久，這個(gè)國(guó)家落后了，變窮了，最終北鄰國(guó)吞并了，全國(guó)人都成了亡國(guó)奴。老國(guó)王這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)“是他把上帝贈(zèng)給兒子最珍貴的禮物“不滿(mǎn)”拒絕了，不滿(mǎn)對(duì)兒子來(lái)說(shuō)才是珍貴的。
讀這個(gè)故事，我想到了我自己。有一次，我去上英語(yǔ)課。讀課文的時(shí)候，我的了全班第一名，得到了老師的表?yè)P(yáng)。我高興極了，我想：“一份辛勞，就有一份收獲”，這句話(huà)說(shuō)的真對(duì)。回家的路上，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)好像我招手，大樹(shù)好像在向我點(diǎn)頭，花兒們好像在向我彎腰致敬……我飄飄然的，好像我是世界上最幸福的人，好像我做了一件別人沒(méi)法做的大事。我興高采烈地回到了家，響媽媽報(bào)告了好消息，媽媽也表?yè)P(yáng)了我，我的心里又增加了一份自豪。然而，在我第二次去上英語(yǔ)課時(shí)，我讀錯(cuò)了好多地方，我受到了老師的批評(píng)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你一次讀好了又有什么用？要次次都讀好才行。”老師說(shuō)的這一番話(huà)我牢牢的記在心里。因?yàn)槲疫@次確實(shí)沒(méi)用心讀，讀的時(shí)候總是三心二意，只是囫圇吞棗的讀了幾遍，草草了事。我想：我對(duì)學(xué)習(xí)太容易滿(mǎn)足了。
讀這個(gè)故事我明白了：學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。不滿(mǎn)對(duì)一個(gè)國(guó)王來(lái)說(shuō)是非常重要的，對(duì)我也是非常重要的，因?yàn)樗軇?dòng)我向更高的目標(biāo)攀登。
讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇九
這篇文章講述了一個(gè)樂(lè)觀的乞丐與“我”的提問(wèn)來(lái)表達(dá)對(duì)人生的感悟。世上之人，貧窮莫過(guò)于乞丐，潦倒莫過(guò)于行乞。然而，這樣一個(gè)窮困潦倒之人，他的回答，讓所有人震驚。他對(duì)生活的滿(mǎn)足而不奢求是令人尊敬的。他得到過(guò)父母的呵護(hù)，品嘗過(guò)愛(ài)情的滋味，有過(guò)助人的經(jīng)歷，雖僅此而已，但他的阿q精神，他因此對(duì)生活的熱愛(ài)卻是很多人所聽(tīng)不到想不到看不到做不到的。
有有些人家里金碧輝煌，他嫌它不夠漂亮；有人一月收入8000，他嫌不夠多。他要80000；有人家腰纏萬(wàn)貫，他嫌少，他沒(méi)有成為世界首富，他們都認(rèn)為生活很無(wú)趣。比之于乞丐，我們的生活已是另一番天地。我們意識(shí)到自己已經(jīng)擁有了很多，我們應(yīng)該明白自己是生活在幸福之中，讀過(guò)了這篇文章，你就不會(huì)抱怨人生，永遠(yuǎn)知足；記住了乞丐所送的“珍貴禮物”，你會(huì)加倍地?zé)釔?ài)生活。
讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇十
上帝看到來(lái)天堂的人都帶著憂(yōu)郁，于是給人間投下去七個(gè)錦囊——健康、美貌、機(jī)敏、才學(xué)、金錢(qián)、榮譽(yù)、誠(chéng)信，作為送給人類(lèi)的禮物。
過(guò)了許多年，來(lái)天堂的人仍是面帶憂(yōu)郁。上帝想起錦囊，他問(wèn)人們：“你們沒(méi)有一個(gè)人撿到‘誠(chéng)信’？”“沒(méi)有。”眾人回答。
上帝于是用陰陽(yáng)鏡去觀察，才發(fā)現(xiàn)自己一時(shí)大意，把前六個(gè)錦囊分別投到亞、非、拉、北美、南美和大洋洲，而把誠(chéng)信投到太平洋上。于是，上帝重新把“誠(chéng)信”做成七個(gè)錦囊，投向了七大洲。
又過(guò)了幾年，來(lái)天堂的人仍然只有憂(yōu)郁；上帝決定到人間看個(gè)究竟，于是他變成一個(gè)凡人來(lái)到人間。
上帝看到—個(gè)擦皮鞋的，那人主動(dòng)要給上帝擦皮鞋。上帝問(wèn)：“多少錢(qián)？”“一塊錢(qián)。”對(duì)方回答。擦完后上帝給他五元錢(qián)，對(duì)方只找回三元。上帝奇怪：“怎么收兩元錢(qián)?”那人回答：“我說(shuō)的是擦一只鞋一塊錢(qián)。”說(shuō)完詭秘地—笑。
第二天，上帝又見(jiàn)到一個(gè)擦皮鞋的，還是主動(dòng)熱情地要給他擦皮鞋。這次上帝問(wèn)清楚了，是擦一雙一塊錢(qián)。正擦著，那人問(wèn)：“要不要上油？”“當(dāng)然上油。”上帝覺(jué)得問(wèn)話(huà)有點(diǎn)多余。到擦完鞋付錢(qián)時(shí)，上帝給了一塊錢(qián)。那人說(shuō)：“再給一塊。擦鞋一塊，上油一塊，共兩塊錢(qián)。”上帝無(wú)奈，又掏出一塊錢(qián)。
第三天，上帝又遇到一個(gè)擦鞋匠。他決定不再搭理對(duì)方，但是那人是個(gè)女的，上帝想試探她有無(wú)誠(chéng)信，便讓她擦鞋。那女人說(shuō)：“我擦鞋不要錢(qián)，義務(wù)服務(wù)。”上帝想，這個(gè)人一定是撿到“誠(chéng)信”這個(gè)錦囊了。擦完鞋正準(zhǔn)備走，那女人說(shuō)：“你先別走。擦鞋是義務(wù)的，但高級(jí)鞋油的成本費(fèi)你要出。”上帝激動(dòng)了，大聲說(shuō)：“你要多少錢(qián)？”“不多，就十塊錢(qián)。”上帝憤怒極了，對(duì)她喊道：“上帝拋給人類(lèi)的誠(chéng)信都到那里去了？”女人指身旁臥著的一只狗說(shuō)：“我們沒(méi)用處，就給了狗。”
上帝流下了眼淚，仿佛是紅色的。他沒(méi)有想到人性是如此自私，竟連狗都不如。從此，天堂里沒(méi)有了上帝，人們?cè)僖矝](méi)有得到上帝的禮物。
讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇十一
每當(dāng)我久久凝視我的這雙手，我總是不住地感謝上帝，賜給我一件這么棒的禮物。
有了這件禮物，我才可以彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。記得那一次學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，老師和同學(xué)都推薦我去參加鋼琴比賽。為了不讓老師和同學(xué)失望，我回到家后，便努力地練起琴來(lái)。盡管我的雙手又酸又痛，可是，既然上帝給了我這一件禮物，我就一定要讓這件禮物發(fā)揮它最大的作用。于是，我堅(jiān)持了下來(lái)。
到了藝術(shù)節(jié)那天，我信心百倍地走上舞臺(tái)，演奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》。果然，我的雙手不負(fù)眾望，順利地彈完了曲子，奪得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)優(yōu)美的旋律如行云流水般從我的指間飄出時(shí)，我真為我的這雙手――這件上帝給我的禮物而感到自豪，感到驕傲；當(dāng)?shù)弥胰〉昧说谝幻暮贸煽?jī)時(shí)，我首先想到的不是為自己高興，而是感謝上帝的這件禮物，感謝上帝給了我一雙如此靈巧的手。
當(dāng)然，我的雙手對(duì)我可遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)的`幫助，它還幫我記錄下我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不論是用筆還是電腦來(lái)記錄，每當(dāng)我翻開(kāi)我的日記本或是我的博客時(shí)，我都會(huì)再一次不住地感謝上帝。有一次，我在書(shū)柜里找到了我六歲時(shí)寫(xiě)的一本日記本。看著一篇篇充滿(mǎn)稚氣的文章，我時(shí)而發(fā)笑，時(shí)而傷感，還不停地發(fā)出感嘆：“這件事我記得，那天是個(gè)雨天。”“這件事我也有印象！那一天……”我的雙手仿佛就是一臺(tái)錄像機(jī)，它拍下的東西在我的眼前放映著。這些片段喚醒了我的記憶，仿佛又把我逮回了幼兒園里。
我要感謝上帝，給了我一雙如此能干，如此會(huì)寫(xiě)的手！
當(dāng)然，我這雙手還能幫助父母做家務(wù)，畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，寫(xiě)出優(yōu)秀的論文……不敢想象要是沒(méi)了這雙手，我該怎么辦，我會(huì)怎么樣。
我的這雙手——上帝給我的禮物，它帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣，幫助我完成了無(wú)數(shù)件事情。所以，我要感謝上帝，感謝他給我的禮物——這一雙靈巧，能干，勤勞的手！
讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇十二
城市的夜晚，深藍(lán)的天幕下，女孩托腮獨(dú)坐在窗前。遠(yuǎn)處的幾顆星星調(diào)皮地眨眼。“它們也在奚落我么？”女孩垂下頭，淚水仿佛要將她孤獨(dú)的心整個(gè)淹沒(méi)。“我不愿再生活在這個(gè)世界，”日記本上留下這樣的話(huà)，“上帝啊，讓我去死吧！”
“不！”整個(gè)屋子連同女孩的心都在震顫，一個(gè)厚重的聲音由遠(yuǎn)而近：“為什么，我的孩子？是什么讓你這樣痛苦？告訴我……”一道耀眼的光芒劃過(guò)。女孩一下子來(lái)到一片黑暗籠罩的空地，又是一道光，一個(gè)老人的身影若隱若現(xiàn)：“告訴我吧。孩子。”“我，我太痛苦了！”她又低頭啜泣。“我處處不如別人，我太丑了，又不聰明，我總是輸給別人。今天，我又輸了。大家都嘲笑我，我，我太沒(méi)面子了！”
“哦，孩子，什么是‘面子’，那對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要么？”那厚重的聲音變得溫柔了。“面子，面子……”女孩支吾著。”“傻孩子，你也不懂‘面子’是什么，讓我來(lái)告訴你。‘面子’只不過(guò)是一張美麗的糖紙，生活包著‘面子’，就好像糖包著糖紙，你永遠(yuǎn)嘗不到它甘甜的滋味。剝了糖紙，扔了‘面子’，你才會(huì)真正快樂(lè)。”女孩若有所思，“可是，我從來(lái)都得不到成功，我不會(huì)快樂(lè)。”老人又笑了：“孩子，讓我送你一件禮物。”他伸出手，把一株野草遞到手上。“拿著它，聽(tīng)我說(shuō)。”女孩顫抖著伸出手，握住那草，“曾經(jīng)有一株百合花，誕生在山谷里的峭壁上。它只有野草的模樣，可是它心里知道：‘我是百合，我不是野草，我要開(kāi)花，證明自己的存在！’花草鄙夷它，蜂蝶嘲笑它，可它頑強(qiáng)而不懈地接受陽(yáng)光雨露，認(rèn)真而執(zhí)著地成長(zhǎng)。終于有一天，它開(kāi)出了最美的花朵，成了山谷里最美的風(fēng)景。孩子呵，你懂我的意思么？”女孩含著晶瑩的淚珠感激地點(diǎn)頭。“保管好我的禮物，去吧，我的孩子。”老人拂袖而去，女孩驚異地發(fā)現(xiàn)自己仍坐在桌前，只是手里多了株小草。桌上的日記本依然攤開(kāi)著，只是原先寫(xiě)上的幾行字被什么人重重地劃去了。
女孩找來(lái)花盆，栽上小草，安然睡下了。第二天一早，窗臺(tái)上的那盆小草仿佛生出了新芽。走在路上，女孩心里總重復(fù)著昨晚那老人的話(huà)，那關(guān)于糖紙的話(huà)，關(guān)于野百合的故事。“我要扔掉‘糖紙’，我要快樂(lè)地生活！”這樣想著，她第一次在課堂上舉起了手。迎著同學(xué)們驚愕的目光，她真切地感到自己恰似那峭壁上，家中花盆里的小草，不，是一株百合。
“孩子，你做得太棒了！”夕陽(yáng)中，女孩為花盆里的“小草”松土?xí)r，那個(gè)厚重的聲音再度響起。“我，可不可以知道，您是誰(shuí)？”“哦，我的姓名，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，但我是永遠(yuǎn)會(huì)幫助你的人。”日復(fù)一日，窗臺(tái)上的小草茁壯地長(zhǎng)著，女孩執(zhí)著地向前走著。
畢業(yè)的這一天，女孩捧著“優(yōu)秀畢業(yè)生”的證書(shū)，推開(kāi)門(mén)，便聞到一股沁人心脾的`芳香。窗臺(tái)上的花盆里，綻開(kāi)了一朵潔白的、美麗無(wú)比的百合。她興奮地沖到窗前，向著天空大喊：“謝謝您，謝謝您的禮物！”
讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇十三
那一年，你呱呱墜地。
我睜眼看你，你張著嘴，無(wú)法張開(kāi)的雙眼，你長(zhǎng)得多么像你的爸爸！那通紅的皮膚，是因?yàn)殡x開(kāi)了溫暖的地方而不滿(mǎn)吧！
從那時(shí)起，我便確信了你是上帝給予我的禮物。
在家人精心的照料下，你變成了十足的胖妹。你在床上爬來(lái)爬去，彎著眼笑，長(zhǎng)出一點(diǎn)的牙暴露在空氣中。我展開(kāi)手讓你過(guò)來(lái)，你爬著，卻越來(lái)越往后，看你急的打轉(zhuǎn)的樣子，我更確信了你是上帝給予的禮物。
因?yàn)楣ぷ鞯脑颍覀儾荒苊繒r(shí)每刻都陪伴在你的身旁。大部分時(shí)間你都與爺爺奶奶一同度過(guò)，當(dāng)我回來(lái)，你會(huì)扶著門(mén)框，在奶奶的身后探頭，喜笑顏開(kāi)投進(jìn)我的懷抱。你的爸爸偶爾回來(lái)一次，你會(huì)特別高興，追著爸爸打打鬧鬧。那天，你爸爸要離開(kāi)了，你死活不愿，一直追到家門(mén)口，嘴里喊著：爸爸。，你爸他也從樓縫中抬頭看你，那是你一生中最美的畫(huà)卷，你的純真，稚氣與對(duì)家人的依賴(lài)在那一刻都暴露無(wú)遺。
再大一點(diǎn)，我每天都會(huì)為你拍照。你一直很會(huì)配合，在一張張照片中留下的都是最美的你，你的淘氣，天真，可愛(ài)，我這輩子也忘不了。
縱然，你已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，有許多想法也與我們不同，但是你永遠(yuǎn)會(huì)是我和你爸爸的寶貝，是我們一同對(duì)上帝祈禱所得的禮物。
讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇十四
上帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我將世界上最閃亮的珍珠贈(zèng)賜予你們，現(xiàn)在我已看到它的光輝。”
——題記。
追尋著那神秘的光輝，我找到了淚羅江畔……。
追尋著光輝，我來(lái)到了這里……。
“折斷我的翅膀，也要送你飛翔。”
“我曾經(jīng)向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業(yè)，怎么能說(shuō)話(huà)不算數(shù)呢？”
我找到了，這偉大的光輝——人格。
讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇十五
2008年5月12日14時(shí)28分，上帝悄悄降臨你身邊，他送給你一個(gè)盒子。
你小心翼翼打開(kāi)盒子，看見(jiàn)里面有一個(gè)音樂(lè)盒，你打開(kāi)了它。頓時(shí)，音樂(lè)盒的歌聲響起，幾個(gè)小人手牽著手在里頭圍上一個(gè)圈，一起圍著圈轉(zhuǎn)。
隨后，你被廢墟覆蓋，你一直呼喊著：“媽媽?zhuān)染任遥寢專(zhuān)任遥 ?/p>
之后，你的母親、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都一起趕來(lái)了，母親握著你的手說(shuō)：“不哭，我們都在這兒呢！”兄弟姐妹為你刨開(kāi)瓦礫碎石，母親為你抹去淚水，擦去粉塵。
接著，你的表哥、表姐、堂弟、堂妹都來(lái)了，他們都在幫你刨開(kāi)壓在你身上的廢墟。每時(shí)每刻，他們的臉上都有汗珠落下，眉頭緊鎖著，但后來(lái)，又綻開(kāi)了笑容。
你要記住第一時(shí)間來(lái)看望你的——溫總理。他為了你，走到了各個(gè)災(zāi)情嚴(yán)重的地區(qū)，安撫你孩子的情緒，親切慰問(wèn)你受傷的孩子。你一定要記住他！
你要記住為了保護(hù)你的孩子的人民教師—譚千秋，他讓你的四個(gè)孩子躲到了他的翼下，自己的頭卻被壓凹了。你不能忘記他！
你要記住被廢墟埋在底下永遠(yuǎn)休眠的孩子，你們呼喚著你，他們恐懼地震，他們安撫著周?chē)耐瑢W(xué)，你要永遠(yuǎn)記住他們！
你不要哭泣，也不要悲傷，上帝帶來(lái)地震的同時(shí)，也送來(lái)了溫暖。告訴你天災(zāi)無(wú)情人有情，只要我們團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，就一定可以戰(zhàn)勝天災(zāi)！
讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇十六
追尋著光輝，我來(lái)到了這里……。
“折斷我的翅膀，也要送你飛翔。”
“我曾經(jīng)向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業(yè)，怎么能說(shuō)話(huà)不算數(shù)呢？”
我找到了，這偉大的光輝——人格。
當(dāng)我淚流滿(mǎn)面來(lái)到上帝面前時(shí)，上帝說(shuō)了這樣一句話(huà)：“上帝的禮物要珍藏，不能弄贓,要永遠(yuǎn)閃亮……”
——后記。
讀上帝的禮物有感（精選17篇）篇十七
成功是上帝賜予每個(gè)人的禮物，之所以有了成功才會(huì)有幸福。但是上帝既然給了我們每一個(gè)人，那在哪里呢？其實(shí)就在我們每個(gè)人的身體里，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)去挖掘。
因?yàn)樗麄儧](méi)有通過(guò)努力都得不到幸福的。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份收獲。”一個(gè)“勤”說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，可真正要做到永遠(yuǎn)勤奮一生的人簡(jiǎn)直像整個(gè)星球璀璨的宇宙中唯有的一個(gè)地球一樣渺茫。不過(guò)讓人感到欣慰的是，人可以努力，世界永遠(yuǎn)沒(méi)有天才，只有基根扎實(shí)，腳踏實(shí)地的人才會(huì)真正的.可以獲得上帝給的“禮物”。而那些從沒(méi)有真正投入過(guò)事業(yè)中，通過(guò)努力的人永遠(yuǎn)都不會(huì)有幸福。
幸福還有家庭的幸福，這種幸福也是需要人去共同建造的。在黑暗社會(huì)里的那些小孩雖然跟著大人被地主惡霸壓迫，但是他們的家里有溫暖，有幸福的暖流，像我們學(xué)過(guò)的課文《窮人》里的主人物，雖然窮，但是他們很愛(ài)他們的孩子而且還在鄰居去世后自愿撫養(yǎng)鄰居的孩子，他們不僅有愛(ài)心而且對(duì)自己的家庭也很負(fù)責(zé)，他們的家庭里，用句課文中的詞語(yǔ)就是“溫暖而舒適”。但是安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》里的小女孩她家也很窮，但是她沒(méi)有受到父母的疼愛(ài)，在大年夜時(shí)有家都不能回。因?yàn)樗齻兊母改笡](méi)有使她們的家庭有溫暖、幸福的存在，才會(huì)使小女孩在大年夜落到凍死街頭的悲慘結(jié)局。上帝同樣給了他們禮物，他們同樣都生活在黑暗社會(huì)里，他們卻跟《窮人》里的桑娜和他丈夫完全不同，如果賣(mài)火柴的小女孩有父母的憐惜、疼愛(ài)，她也不會(huì)凍死街頭。
幸福，有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作；成功，有時(shí)是通過(guò)長(zhǎng)期努力得來(lái)的幸福。但是它們都在每一個(gè)人的身心里，上帝是公平的，只有靠人才會(huì)有成功和幸福。