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    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:影墨

    優(yōu)秀作文充滿著藝術(shù)的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無(wú)窮。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇一

    經(jīng)過(guò)上一次的經(jīng)驗(yàn),這個(gè)人又反思了一夜,決定再也不干偷偷摸摸的事了,他暗暗下定了決心。

    可當(dāng)他又經(jīng)過(guò)人家大門前,看到那個(gè)精致鈴鐺時(shí),他的賊心又起了。這次,經(jīng)過(guò)深深地思考,總結(jié)上次偷盜的失敗經(jīng)歷,吸取了教訓(xùn),他決定先用棉球把自己的耳朵緊緊塞嚴(yán),再找塊布蒙住自己的整個(gè)臉,只露出一雙可以隨時(shí)觀察的眼睛,然后用錘子敲破鈴鐺,再一塊一塊搬走。在這個(gè)人眼里,今天這個(gè)主意真是十全十美的呀!既不會(huì)被發(fā)現(xiàn)認(rèn)出,也能偷走鈴鐺,真是個(gè)絕妙的辦法。

    他得意地捂住嘴巴偷笑,“嘿嘿...嘿嘿...”,四下瞅瞅確定無(wú)人后,悄悄蒙好臉,把兩只耳朵里塞滿了棉球,高高舉起借來(lái)的錘子,使出全身的力氣,對(duì)著鈴鐺一錘子敲下去,只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,鈴鐺被敲破了,可他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),正準(zhǔn)備樂(lè)呵呵地搬走呢!還沒(méi)等他拾起地面上的鈴鐺片,聽(tīng)到聲音的主人,已經(jīng)迅速跑出來(lái),把他給抓住了。這個(gè)人只能又認(rèn)栽了,這次他還得賠償敲破鈴鐺的損失呢!這個(gè)人真愚昧呀!

    這個(gè)故事告訴我們:“做了壞事想讓別人不知道是不可能的,自作聰明的結(jié)果是自己害自己。要想讓別人不知道你做了壞事,除非你不做,否則總有一天會(huì)露餡的。”

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇二

    自從那個(gè)小偷盜鈴失敗后,他一直耿耿于懷,想:“有什么好辦法順利地把鈴弄到手?”一天,他突然有了個(gè)絕妙的注意:如果先把鈴的電池拿掉,電鈴不就不會(huì)叫了嗎?他為他這一高招高興地在家里蹦來(lái)蹦去,心飄飄然,想:“這一回我肯定能成功了!”

    當(dāng)天夜里12點(diǎn),他準(zhǔn)備好起子,錘子等工具,悄悄來(lái)到富翁家門口,左瞧瞧,右看看,四周寂靜無(wú)聲,只聽(tīng)得見(jiàn)心怦怦直跳,他默默對(duì)自己說(shuō):“我一定要小心,不能向上次那樣!我今天一定要得到這個(gè)金鈴!”他輕手輕腳地來(lái)到門廳的金鈴旁。突然屋里傳出一陣說(shuō)話的聲音,他嚇得一下子摔到在地,頭上,身上冒出了一層密密的汗珠,他顫兢兢的爬起來(lái)。“我就這樣半途而廢?不,我一定要偷到!”他強(qiáng)撐著抖抖縮縮地把電鈴后蓋打開(kāi),取下電池,長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣,心想:“這下可成功了!這可是只金鈴呀,我又可好好逍遙幾天了。”接著他放心大膽的取下鈴,大搖大擺地回家去,蒙頭大睡,正想著第二天怎樣瀟灑呢!第二天,天氣很好,太陽(yáng)從窗戶灑瞞了一屋,小偷懶洋洋地在被窩了作著好夢(mèng)。

    “嘭,嘭-”一陣敲門聲把他叫醒,打開(kāi)門一看,把他給楞住了,警察帶著110正在門口等著他呢!原來(lái),富翁家安裝了高科技的針孔式探頭,昨天他的一舉一動(dòng)全被錄下來(lái)了。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇三

    他已經(jīng)被人發(fā)覺(jué)了,可還不明白,悠閑自在的走在大街上。他望見(jiàn)后面有人追,就跑了起來(lái),可鈴鐺的響聲越來(lái)越大,這個(gè)人把鈴鐺一扔,自己逃跑了。

    他回到家里,不明白自己哪里做錯(cuò)了,會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。這時(shí),一個(gè)白發(fā)老人走到他跟前,說(shuō):“年輕人,我們來(lái)玩躲貓貓,你來(lái)抓,我來(lái)藏。”到時(shí)間了,老人把眼睛捂住,樂(lè)滋滋的,年輕人笑著說(shuō):“你捂的是自己的眼睛,別人怎樣會(huì)看不見(jiàn)呢?”

    盜鈴人回過(guò)頭一想:我捂的是自己的耳朵,我聽(tīng)不見(jiàn),但別人會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。他剛想感謝老人,可老人早已走了。

    盜鈴人很后悔自己的所作所為,所以他為老百姓做防盜宣傳,鈴鐺主見(jiàn)他知錯(cuò)能改,就原諒他了。可那位老人卻再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇四

    這天,他出去溜達(dá),一不小心,栽了一跤。賊一看,原來(lái)是地上的一灘水結(jié)成了冰,里面有不少樹(shù)葉和小石子。這個(gè)賊的眼睛骨碌碌地一轉(zhuǎn),一條妙計(jì)計(jì)上心頭:嘿嘿,我用妙計(jì)來(lái)偷,絕對(duì)能成功。賊大步流星地跑回家了。

    第二天晚上他就冒著刺骨的寒風(fēng),拿著水槍去給這個(gè)鈴鐺上澆水。過(guò)了一天,這個(gè)鈴鐺的聲音似乎不是那么悅耳了,又過(guò)了一天,又變的不是那么的響了。幾天后白天已經(jīng)聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音了。

    有一天半夜里,呼呼北風(fēng)吹得也不是那么更急了,滿天的大雪也慢慢停了。他又拿著一把水槍去給鈴鐺噴水。可他怎么也聽(tīng)不到鈴鐺的響聲。他心里竊喜:哈哈!偶要成功了!咦!怎么隱隱約約還有聲響!真是做賊心虛呀!也可能是那幾天聽(tīng)鈴鐺的聲響,他都快喜歡瘋這個(gè)鈴鐺了,他總感覺(jué)它還在響。他又把耳朵貼到鈴鐺旁邊確認(rèn)了一下沒(méi)響,拍了拍腦袋,環(huán)顧了四周,看不見(jiàn)一個(gè)人影,心想:真是天助我也!他飛速把鈴鐺從門上取了下來(lái),得意洋洋地回家睡大覺(jué)去了。

    他想到這里,急忙把鈴鐺往床下一藏,理直氣壯的推開(kāi)屋門:“你們誣賴好人,誰(shuí)偷你的鈴鐺了?你有什么理由?”主人指著地上的腳印說(shuō):“你自己看看吧,我是順著這腳印過(guò)來(lái)的。你還有什么好說(shuō)的嗎?”那個(gè)賊只好把鈴鐺乖乖地交了出來(lái)。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇五

    正當(dāng)他想著這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,他突然拌了一跤,然后就被主人抓住了,主人問(wèn)他:“你為什么要掩住耳朵偷我的鈴鐺?”“這樣子就聽(tīng)不見(jiàn)鈴鐺的聲音了啊。”他這句話剛落音,滿大街的人都哄笑了起來(lái),“哈哈哈……這個(gè)人這么傻……”“就是啊,哈哈哈……”那個(gè)偷鈴鐺的人見(jiàn)滿大街的人都這樣笑他,于是他就說(shuō):“本來(lái)就聽(tīng)不到響聲了啊。”“你聽(tīng)不到,又不代表我們聽(tīng)不到啊。”主人說(shuō),那個(gè)人聽(tīng)了這句話之后,就灰溜溜地走了。

    幾個(gè)月之后,那個(gè)偷鈴鐺的人已經(jīng)忘了這件事情。一天,他走在大街上,感覺(jué)肚子很餓,突然,他看見(jiàn)有人在賣餅,于是,他就很想吃,但是,他沒(méi)有帶錢,于是,他就想:我要怎么樣才能吃上餅?zāi)兀客蝗唬耄簩?duì)了!如果我把眼睛遮住,不就能拿到了嗎?我真是太聰明了!于是他就用手把眼睛遮住,伸手去拿那張餅。

    賣餅的人看到這番景象,就叫來(lái)一些人,把那個(gè)人抓住了。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇六

    這個(gè)人回到家后很不甘心,他想:鈴鐺是靠什么響的呢對(duì)了,鈴鐺的響聲就應(yīng)來(lái)源于鈴鐺芯,鈴鐺芯來(lái)回?cái)[動(dòng)擊中兩側(cè)的鈴鐺壁,所以發(fā)出了響聲!“如果我盜鈴的時(shí)候手捏住鈴鐺芯,不讓它來(lái)回動(dòng),不就行了嗎”想到那里,那個(gè)人暗暗竊喜,準(zhǔn)備晚上再去試一試。

    夜深了,這個(gè)人鬼鬼祟祟地來(lái)到人家大門口,去偷鈴鐺。他站在椅子上,屏住呼吸,一只手留意翼翼地捏住鈴鐺芯,另一只手先輕輕托起鈴鐺殼,然后用盡全力使勁一拽,鈴鐺乖乖地躺在他手心里了。

    鈴鐺到手了,他一高興,得意忘形,竟手舞足蹈起來(lái)。可他忘了鈴鐺一搖就會(huì)響,伴隨著他“優(yōu)美”的舞姿,鈴鐺“叮鈴鈴”地唱起了悅耳的歌,椅子也興奮地站不穩(wěn)了,“咚”的一聲,轟然倒地!結(jié)果大家就應(yīng)都猜到了,他又被主人發(fā)現(xiàn)了!

    偷盜的人,即使計(jì)劃地再周密,也會(huì)百密一疏的!

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇七

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    正當(dāng)他想著這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,他突然拌了一跤,然后就被主人抓住了,主人問(wèn)他:“你為什么要掩住耳朵偷我的鈴鐺?”“這樣子就聽(tīng)不見(jiàn)鈴鐺的聲音了啊。”他這句話剛落音,滿大街的人都哄笑了起來(lái),“哈哈哈……這個(gè)人這么傻……”“就是啊,哈哈哈……”那個(gè)偷鈴鐺的人見(jiàn)滿大街的人都這樣笑他,于是他就說(shuō):“本來(lái)就聽(tīng)不到響聲了啊。”“你聽(tīng)不到,又不代表我們聽(tīng)不到啊。”主人說(shuō),那個(gè)人聽(tīng)了這句話之后,就灰溜溜地走了。

    幾個(gè)月之后,那個(gè)偷鈴鐺的人已經(jīng)忘了這件事情。一天,他走在大街上,感覺(jué)肚子很餓,突然,他看見(jiàn)有人在賣餅,于是,他就很想吃,但是,他沒(méi)有帶錢,于是,他就想:我要怎么樣才能吃上餅?zāi)兀客蝗唬耄簩?duì)了!如果我把眼睛遮住,不就能拿到了嗎?我真是太聰明了!于是他就用手把眼睛遮住,伸手去拿那張餅。

    賣餅的人看到這番景象,就叫來(lái)一些人,把那個(gè)人抓住了。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇八

    大家都知道《掩耳盜鈴》里的那個(gè)人是自欺欺人,我就讓大家知道后面的故事吧!

    no.1偷鈴鐺失敗。

    他手剛一碰鈴鐺就被主人發(fā)現(xiàn)了,他看到主人出來(lái)了,嚇得倉(cāng)皇而逃。

    他心想:“我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)聲音呀,為什么被主人發(fā)現(xiàn)了呢?還好我跑得快,逃過(guò)了這一劫。”他左思右想,終于想明白了,雖然把我的耳朵捂住了,我聽(tīng)不見(jiàn),但是別人的耳朵沒(méi)有捂住,不帶表別人聽(tīng)不見(jiàn)呀!這回我用調(diào)虎離山之計(jì),哈哈哈......

    no.2偷鈴鐺。

    到了晚上,他悄悄地來(lái)那家門前,扔了一塊石頭到院子里,主人聽(tīng)見(jiàn)了響聲,急忙跑出去看看發(fā)生了什么事。他趁現(xiàn)在的好機(jī)會(huì),立刻把鈴鐺拽了下來(lái),他抱著鈴鐺飛快的跑在回家的路上。

    no.3最后還是一無(wú)所有。

    他在回家的路上,一不小心被石頭拌了一腳,鈴鐺一下子飛了出去,自己也摔的鼻青臉腫,連胳膊也摔傷了,他一瘸一拐的回家了。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇九

    話說(shuō)那個(gè)偷鈴鐺的人,被人抓起來(lái)以后,心中十分后悔。后來(lái)他被放了出來(lái),立志要為大家做好事,彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。

    說(shuō)來(lái)也巧,他從偷鈴鐺變成了制作、安裝鈴鐺的高手。他制作的鈴鐺實(shí)用美觀,他安裝的鈴鐺被偷率只有百分之五。瞧!這個(gè)鈴鐺形狀呈杯形,四周是雕刻上去的金龍戲珠圖案,銅球是一個(gè)圓柱體,一改普通鈴鐺樣。他安裝鈴鐺自有妙招,吊著鈴鐺的是電絲,和電線差不多,但比電線細(xì),比電線好用。只要一碰,就會(huì)觸電,很疼,但不傷人。

    有一天,他又路過(guò)上次那個(gè)人家的大門。他發(fā)現(xiàn),那個(gè)人家大門上掛了一個(gè)新的東西。這東西可神奇啦!它是一個(gè)立體的菱形,會(huì)發(fā)光,還會(huì)發(fā)出響聲。響聲很好聽(tīng),叮咚叮咚,很清脆。這個(gè)東西還有漂亮的圖案,小花小草、天空白云、小溪高山……美不勝收。

    這個(gè)人很想得到這個(gè)東西,他又打起了壞主意。他找來(lái)一大團(tuán)棉花,一些用來(lái)堵住自己的耳朵,一些用來(lái)包住那個(gè)東西。他心想:這樣,總該聽(tīng)不到響聲了吧?可他就是沒(méi)想到把主人的耳朵堵住。他伸手去偷那個(gè)被棉花包住的東西。可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他的手剛碰到那個(gè)東西,那個(gè)東西就叮咚叮咚響個(gè)不停,比原先響的更大聲了。主人立即跑出來(lái),把那個(gè)人抓住了。

    直到被抓以后,那個(gè)人還是不明白,自己為什么會(huì)被抓住。他永遠(yuǎn)不知道,他欺騙的了自己,欺騙不了別人。像這種自欺欺人、想不勞而獲的人,是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的,無(wú)論做什么事,都是竹籃打水——一場(chǎng)空,大家可千萬(wàn)不要學(xué)他哦!我們要腳踏實(shí)地的,不要自欺欺人,做真實(shí)的自己。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇十

    經(jīng)過(guò)上一次的經(jīng)驗(yàn),這個(gè)人又反思了一夜,決定再也不干偷偷摸摸的事了,他暗暗下定了決心。

    可當(dāng)他又經(jīng)過(guò)人家大門前,看到那個(gè)精致鈴鐺時(shí),他的賊心又起了。這次,經(jīng)過(guò)深深地思考,總結(jié)上次偷盜的失敗經(jīng)歷,吸取了教訓(xùn),他決定先用棉球把自己的耳朵緊緊塞嚴(yán),再找塊布蒙住自己的整個(gè)臉,只露出一雙能夠隨時(shí)觀察的眼睛,然后用錘子敲破鈴鐺,再一塊一塊搬走。在這個(gè)人眼里,這天這個(gè)主意真是十全十美的呀!既不會(huì)被發(fā)現(xiàn)認(rèn)出,也能偷走鈴鐺,真是個(gè)絕妙的辦法。

    他得意地捂住嘴巴偷笑,“嘿嘿...嘿嘿...”,四下瞅瞅確定無(wú)人后,悄悄蒙好臉,把兩只耳朵里塞滿了棉球,高高舉起借來(lái)的錘子,使出全身的力氣,對(duì)著鈴鐺一錘子敲下去,只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,鈴鐺被敲破了,可他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),正準(zhǔn)備樂(lè)呵呵地搬走呢!還沒(méi)等他拾起地面上的鈴鐺片,聽(tīng)到聲音的主人,已經(jīng)迅速跑出來(lái),把他給抓住了。這個(gè)人只能又認(rèn)栽了,這次他還得賠償敲破鈴鐺的損失呢!這個(gè)人真愚昧呀!

    這個(gè)故事告訴我們:“做了壞事想讓別人不明白是不可能的,自作聰明的結(jié)果是自己害自己。要想讓別人不明白你做了壞事,除非你不做,否則總有一天會(huì)露餡的。”

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇十一

    那人的手一碰到鈴鐺,就被人發(fā)現(xiàn)了。

    鈴鐺的主人兇巴巴的拉著那人的衣服說(shuō):“你盡然想拿走我的鈴鐺,看我如何收拾你!”“我知道了,請(qǐng)你饒了我吧!”那人聽(tīng)了,嚇得臉色蒼白。眾人見(jiàn)了,有的去勸架,有的議論紛紛。

    “我看那鈴鐺的主人不像是好人。”有人說(shuō)。“但是,那個(gè)人想去拿走別人的鈴鐺呀!”又有人說(shuō)。

    人們的議論只是如此,還是沒(méi)有平息兩人的矛盾,反而一旁鈴鐺的主人和那人打了起來(lái)。直到中午,一位亭亭玉立的少女從人群中走了出來(lái)。走向拿別人鈴鐺那人身旁,對(duì)他說(shuō):“人活在世上要講誠(chéng)信,不能偷拿別人的東西,這點(diǎn)你要改呀!就算你真有什么困難,說(shuō)出來(lái)大家會(huì)幫助你的。”

    “還有你,雖然鈴鐺是你的,別人偷了你的,但是也不能打他,以牙還牙,何時(shí)了呀!”少女對(duì)鈴鐺的主人說(shuō)道。聽(tīng)了這話,鈴鐺的主人和那個(gè)偷鈴鐺的人都后悔的低下了頭。

    少女向圍觀的群眾說(shuō):“做人要講誠(chéng)信,不是你的不能拿,更要寬恕知錯(cuò)就改的人。”一場(chǎng)鈴鐺**就這樣結(jié)束了!

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇十二

    話說(shuō)那個(gè)掩耳盜鈴的小四偷主子家的鐘時(shí)被抓個(gè)正著,關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

    在監(jiān)獄的日子里,小四越想越覺(jué)得對(duì)不起主人:主人對(duì)我這么好,我怎么做了對(duì)不起主人的事呢?他決定出獄以后一定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,有機(jī)會(huì)就好好報(bào)答主人。

    過(guò)了幾年,小四出獄了,他來(lái)到原來(lái)主人家,請(qǐng)主人收留他,可是主人一看到他就生氣了:“好啊,你個(gè)不知好歹的家伙,竟還敢來(lái)我家。想再偷我的東西嗎?告訴你,門都沒(méi)有。”說(shuō)完就叫人把小四打了一頓后趕走了。沒(méi)辦法,小四只好又去求城里另外的財(cái)主,想請(qǐng)他們收留自己,可是沒(méi)有一個(gè)財(cái)主愿意收留他,因?yàn)樾∷难诙I鈴的事已經(jīng)家喻戶曉,沒(méi)有誰(shuí)愿意收留一個(gè)愚蠢的小偷。小四不得以只能流落街頭,以乞討為生,成了乞丐,過(guò)著饑一餐飽一餐的日子,晚上就睡在大戶人家的屋檐下。

    一天,小四整天都沒(méi)討到幾粒飯。晚上,又冷又餓又累的他倦縮在原主人家屋檐下迷迷糊糊地睡著了。半夜,嘈雜的腳步聲把他吵醒了,睜開(kāi)眼一看,三個(gè)人正從他主人家的圍墻上跳下來(lái),背上背著大大小小的包裹,很明顯他們是剛偷了小四原主人家的東西翻墻出來(lái)。小四趕緊站起來(lái),攔住了小偷們,小偷看他只有一個(gè)人,就對(duì)他說(shuō):“這樣吧,你別出聲,我們四人平分這些東西。”說(shuō)完就打開(kāi)包裹,露出了金銀珠寶及其它很多值錢的東西,多么大的誘惑啊,想想自己還被主人打了一頓,小四有些心動(dòng)了,可權(quán)衡再三,理智占了上風(fēng),他嚴(yán)詞拒絕了小偷的請(qǐng)求,要三個(gè)小偷立即去主人家自首。小偷們見(jiàn)誘惑不了小四,迅速提起包裹就想逃跑,小四攔住了他們,三個(gè)小偷見(jiàn)無(wú)法逃脫,開(kāi)始對(duì)小四拳打腳踢,又冷又餓又累的小四毫無(wú)還手之力,只能緊緊地抱住其中一人不讓他逃走,并大聲呼叫:“抓小偷……”,混亂中,纏打中的小四和被他緊緊抱住的小偷一塊撞到了主人家的鐘上,小四的叫喊聲和嘹亮的鐘聲終于把府里上上下下的人都驚醒了,人們迅速圍了過(guò)來(lái),把小偷抓住了。此時(shí)的小四已經(jīng)被小偷們打得奄奄一息。

    小偷們被送進(jìn)了官。養(yǎng)好傷后,小四被主人留了下來(lái),因?yàn)橹矣谥魅耍痪镁捅簧秊楣芗遥瑥拇诵∷倪^(guò)上了幸福的生活。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇十三

    這時(shí),那家人的狗叫了起來(lái)。院子里所有的燈幾乎都亮了起來(lái),主人連忙召喚自己的仆人:“小紅、小花,快去捉賊啊!”那人這才恍然大悟:自己偷了一個(gè)有錢人的`鈴鐺,而且被發(fā)現(xiàn)了。他還來(lái)不及想怎么被別人發(fā)現(xiàn)的,自己已經(jīng)被小紅和小花抓住了。那個(gè)人一看,不就兩個(gè)眉清目秀的年輕女子嗎?這好辦。他兩只手一拽,就把小花和小紅拽到了地上,她們哭了起來(lái)。

    那個(gè)人說(shuō):“哼,就你們也想跟我斗?”正當(dāng)他得意洋洋想逃跑的時(shí)候,幾個(gè)武藝高強(qiáng)的大俠從天上“飛”了下來(lái)。就像老鷹捉小雞那樣把他抓了起來(lái),“飛”到了一座堂門前,硬是把他拖了進(jìn)去。

    里面坐著一個(gè)美如天仙的女人,沒(méi)錯(cuò),那個(gè)女人就是這家院子的主人。女人說(shuō):“你膽大包天,竟敢來(lái)偷東西。你想要什么,要不要我給你拿?”那人說(shuō):“我就想要你家門前的那個(gè)鈴鐺。”那女人百思不得其解,問(wèn):“你要那鈴鐺干什么,難道你不怕被人發(fā)現(xiàn)嗎?”那人說(shuō):“我就不知道你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的,我明明是把耳朵捂住的,你們?cè)趺绰?tīng)見(jiàn)了?”那女人覺(jué)得很可愛(ài):“你把自己的耳朵捂住了,又不代表你把別人的耳朵捂住了,所以別人就聽(tīng)得見(jiàn)了。看你比較誠(chéng)實(shí)的,今天就放你一馬,以后要好好做人,不要再做這種事了。”那個(gè)人連忙道謝,然后就走了。

    從此以后,那個(gè)人遠(yuǎn)去讀書,做人正直,再也沒(méi)有做任何可恥的事了。

    文檔為doc格式。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇十四

    這個(gè)人回到家后,不但沒(méi)有對(duì)自己偷盜的行為感到不安,而且心里想的和惦記的還是人家的那個(gè)鈴鐺,一直在想著怎么樣才能偷到鈴鐺而不被主人發(fā)現(xiàn)。

    經(jīng)過(guò)冥思苦想,他終于想到了一條他自以為是萬(wàn)無(wú)一失的妙計(jì)。他想,既然一碰鈴鐺鈴鐺就會(huì)發(fā)出響聲,那何不讓鈴鐺一直發(fā)出響聲,這樣不就可以引起主人的麻痹思想,不就可以順利的偷到鈴鐺。采取什么辦法能讓鈴鐺一直不停的響著呢?對(duì),自己制造一場(chǎng)大風(fēng),讓鈴鐺在大風(fēng)的吹動(dòng)下一直不停地響著,這樣,就不怕被主人發(fā)現(xiàn)了。于是他拿了一把大扇子不停的向鈴鐺扇風(fēng),讓鈴鐺一直不停的響著。

    好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,在他以為鈴鐺的主人被已經(jīng)他的行為麻痹了的時(shí)候,他開(kāi)始動(dòng)手去偷鈴鐺了。可是讓他沒(méi)有想到的是,主人突然聽(tīng)不到鈴鐺發(fā)出“丁零丁零”的響聲就出來(lái)查看了,結(jié)果呢,就看到了他伸手偷鈴鐺的一幕。最后呀,他又一次被主人發(fā)現(xiàn)了。

    做人一定要踏踏實(shí)實(shí),不能耍小聰明,也不能不勞而獲。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇十五

    今天,我在《小學(xué)生之友》里讀了一個(gè)寓言故事,故事的名字叫《掩耳盜鈴》。

    故事講的是從前有一個(gè)人看見(jiàn)人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺,就想把它偷走。但是那個(gè)鈴鐺只要用手一碰,就會(huì)叮鈴叮鈴地響起來(lái),被人發(fā)覺(jué)。他想:響聲要用耳朵才能聽(tīng)見(jiàn),如果把耳朵掩起來(lái),不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?于是,他就掩住了自己的耳朵,伸手去偷那個(gè)鈴鐺。誰(shuí)知手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺(jué)了。

    讀了這個(gè)寓言故事,我覺(jué)得故事中的那個(gè)人很笨,很可笑,他認(rèn)為自已的“小聰明”能騙得過(guò)別人,但結(jié)果卻把自已給騙了。

    笑過(guò)別人之后,我想到了自己。其實(shí)生活中,我也有過(guò)類似的情況。課余時(shí)間我學(xué)習(xí)了琵琶。因?yàn)槲覀兩系氖谴笳n,十五六個(gè)人坐在一起跟老師學(xué)習(xí)。所以,我有時(shí)會(huì)混水摸魚,上課開(kāi)小差。心里想:這么多人一起彈,我一個(gè)人彈錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系的。結(jié)果在大家一起彈的時(shí)候還可以勉強(qiáng)混過(guò)去,但一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)檢驗(yàn)時(shí)就露餡了。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇十六

    春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一位行走江湖的江洋大盜,姓張,名狂,字無(wú)忌。

    一天,他聽(tīng)同行的兄弟說(shuō),一位姓楊的富商家的門前,新添了一口大鈴鐺。他動(dòng)起了歪心思:如果我偷了這口鈴鐺,那豈不是賺大發(fā)了?他想著想著,便走到了富商家門口。

    哇,果真如此啊,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊,嘿嘿,這么精美的鈴鐺,圖案如此細(xì)致,美得像一幅流動(dòng)的美麗山水畫,不能用語(yǔ)言形容。又是這么大一口鈴鐺,竟被楊姓大老粗給弄到了,他沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化,除了一張大嘴巴,還有什么?我張狂太幸運(yùn)了,把這口鈴鐺賣了,我不就變成大戶的富商了嗎?到時(shí)候買一棟大房子,娶幾個(gè)老婆都不成問(wèn)題,我今天回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備,明天就來(lái)搞定。

    第二天一早,張狂就背著一大箱工具來(lái)了。他掂了掂大鈴鐺,在心里暗暗地罵:他娘的,早知道你那么重,就只帶錘子了,這一大箱東西,可是我張狂行走江湖的寶貝,現(xiàn)在不得不扔掉,你丫的。想著想著,他使勁地向鈴鐺砸去,剛砸了幾下,就被鈴鐺的聲音吵壞了,破品大罵:“你大爺?shù)模敲错懀齺?lái)官府的人怎么辦?”富商家的門一下開(kāi)了,里面的人沖出來(lái),追他。他慫了,趕緊跑回家。

    他在家里冥思苦想,窗外鳥(niǎo)雀的喳喳聲吵到了他。他捂起耳朵,咦,自己果然聽(tīng)不見(jiàn)了,他突然開(kāi)竅:哦,我可以用棉花塞住耳朵,我真是聰明絕頂啊。

    第二次盜鈴,他顯得謹(jǐn)慎得多,帶著大錘子來(lái)到楊富商家門口,用棉花塞住耳朵,哼,我一定要把你賣掉。他拿起錘子,使勁地錘了起來(lái),邊錘邊唱:“讓我們一起搖擺,一起搖擺……”他錘鈴鐺的聲音都能傳播到太陽(yáng)上了。鈴鐺很快被錘出了一個(gè)大窟窿。而這時(shí),官府的人馬追了過(guò)來(lái),他還在錘鈴鐺。官府的人亮出火把,他嚇了一大跳,差點(diǎn)沒(méi)尿褲子。他跑了又跑,到了懸崖邊。你妹的,這個(gè)該死的鈴鐺,竟置我于死地,我的富商夢(mèng)啊,破滅了。

    官府的人將他關(guān)入大牢。兩天后,官府處死了江洋大盜——張狂。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇十七

    那人的手一碰到鈴鐺,就被人發(fā)現(xiàn)了。

    鈴鐺的主人兇巴巴的拉著那人的衣服說(shuō):“你盡然想拿走我的鈴鐺,看我如何收拾你!”“我知道了,請(qǐng)你饒了我吧!”那人聽(tīng)了,嚇得臉色蒼白。眾人見(jiàn)了,有的去勸架,有的議論紛紛。

    “我看那鈴鐺的'主人不像是好人。”有人說(shuō)。“但是,那個(gè)人想去拿走別人的鈴鐺呀!”又有人說(shuō)。

    人們的議論只是如此,還是沒(méi)有平息兩人的矛盾,反而一旁鈴鐺的主人和那人打了起來(lái)。直到中午,一位亭亭玉立的少女從人群中走了出來(lái)。走向拿別人鈴鐺那人身旁,對(duì)他說(shuō):“人活在世上要講誠(chéng)信,不能偷拿別人的東西,這點(diǎn)你要改呀!就算你真有什么困難,說(shuō)出來(lái)大家會(huì)幫助你的。”

    “還有你,雖然鈴鐺是你的,別人偷了你的,但是也不能打他,以牙還牙,何時(shí)了呀!”少女對(duì)鈴鐺的主人說(shuō)道。聽(tīng)了這話,鈴鐺的主人和那個(gè)偷鈴鐺的人都后悔的低下了頭。

    少女向圍觀的群眾說(shuō):“做人要講誠(chéng)信,不是你的不能拿,更要寬恕知錯(cuò)就改的人。”一場(chǎng)鈴鐺風(fēng)波就這樣結(jié)束了!

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇十八

    然后主人從屋里走出來(lái),看見(jiàn)正要逃走的盜鈴人,就奇怪的問(wèn)他:你難道不知到這鈴鐺一碰就會(huì)響的嗎?那個(gè)盜鈴鐺人不解的說(shuō):我剛才明明掩住了自己的耳朵了,那你怎么會(huì)聽(tīng)見(jiàn)呢?那主人大笑了起來(lái),然后上氣不接下氣的說(shuō):你確實(shí)掩住了自己的耳朵,那你沒(méi)有掩住被人的耳朵呀。真是太好笑了。哈哈那個(gè)想偷鈴鐺的人不好意思的回家了。他在路上想:我以后做事不能自欺欺人了。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇十九

    話說(shuō)盜鈴人手碰鈴鐺,被人發(fā)覺(jué)了。

    正在打盹兒的狗聽(tīng)到鈴聲,嗖地跳起來(lái),對(duì)著院門不停吠叫,把正在熟睡的主人吵醒了。主人打開(kāi)屋門,朝狗打了一下,吼道:“你這只破狗,光吃我的糧食不說(shuō),半夜三更還吵醒我,豈有此理!”狗不但不理會(huì)主人的訓(xùn)斥,反而更加賣力地朝院門吠叫。主人很生氣,又打了狗一下,狗這才默不作聲了。

    主人感到很納悶,心想:深更半夜狗不休息,還在這吠叫,這里面肯定有事。他打開(kāi)屋門,發(fā)現(xiàn)屋門的鈴鐺還嗡嗡亂響。主人想通了,他知道狗為什么吠叫了,便動(dòng)身帶上狗,順著一條小路追盜鈴人了。

    剛才,盜鈴人聽(tīng)到了戶主的聲音,嚇得魂飛魄散,他頓時(shí)呆若木雞,大驚失色。就在戶主要打開(kāi)院門時(shí),他飛一樣地逃跑了。

    主人沒(méi)有追到盜鈴人,同狗一起灰心喪氣地回家了。

    第二天,盜鈴人又想起了那個(gè)亮閃閃、金燦燦的鈴鐺,便又動(dòng)身去偷盜。

    這一次盜鈴人可沒(méi)有再用那個(gè)愚蠢的辦法,他想用一只手抓住鈴鐺,另一只手抓住鈴鐺里面的鏈子,這樣就不會(huì)再發(fā)出聲音了。

    戶主可不那么傻,他知道盜鈴人還會(huì)來(lái),便把絆腳繩掛到門口,而他則藏到一個(gè)隱密的地方。

    半夜十二點(diǎn),山村里一片寂靜,只有蛐蛐唱著美妙的歌曲。

    盜鈴人悄悄地來(lái)到門下,剛要摘鈴鐺,突然被一個(gè)東西絆了一下,“撲通”一聲摔在門下。

    盜鈴人心想:完了,這下可倒霉了。

    戶主一吹口哨,許多人都一起涌了過(guò)去,把他五花大綁,捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

    后來(lái),盜鈴人在戶主的思想教育下,改變了這個(gè)壞習(xí)慣。

    這個(gè)寓言告訴我們:不要做自欺欺人的事情。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇二十

    自從那個(gè)小偷盜鈴失敗后,他一直耿耿于懷,想:“有什么好辦法順利地把鈴弄到手?”一天,他突然有了個(gè)絕妙的注意:如果先把鈴的電池拿掉,電鈴不就不會(huì)叫了嗎?他為他這一高招高興地在家里蹦來(lái)蹦去,心飄飄然,想:“這一回我肯定能成功了!”

    當(dāng)天夜里12點(diǎn),他準(zhǔn)備好起子,錘子等工具,悄悄來(lái)到富翁家門口,左瞧瞧,右看看,四周寂靜無(wú)聲,只聽(tīng)得見(jiàn)心怦怦直跳,他默默對(duì)自己說(shuō):“我一定要小心,不能向上次那樣!我今天一定要得到這個(gè)金鈴!”他輕手輕腳地來(lái)到門廳的金鈴旁。突然屋里傳出一陣說(shuō)話的聲音,他嚇得一下子摔到在地,頭上,身上冒出了一層密密的汗珠,他顫兢兢的爬起來(lái)。“我就這樣半途而廢?不,我一定要偷到!”他強(qiáng)撐著抖抖縮縮地把電鈴后蓋打開(kāi),取下電池,長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣,心想:“這下可成功了!這可是只金鈴呀,我又可好好逍遙幾天了。”接著他放心大膽的取下鈴,大搖大擺地回家去,蒙頭大睡,正想著第二天怎樣瀟灑呢!第二天,天氣很好,太陽(yáng)從窗戶灑瞞了一屋,小偷懶洋洋地在被窩了作著好夢(mèng)。

    “嘭,嘭——”一陣敲門聲把他叫醒,打開(kāi)門一看,把他給楞住了,警察帶著110正在門口等著他呢!原來(lái),富翁家安裝了高科技的針孔式探頭,昨天他的一舉一動(dòng)全被錄下來(lái)了。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇二十一

    從前,有一個(gè)人,看見(jiàn)人家大門上掛著一個(gè)領(lǐng)鈴鐺,他很想要。

    他明明知道手一碰,鈴鐺就會(huì)“叮鈴叮鈴”地響起來(lái)立刻會(huì)被人發(fā)覺(jué)。可是他想:“如果我把耳朵捂住,不就聽(tīng)不見(jiàn)響聲了嗎?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。

    掩耳盜鈴的續(xù)寫(精選22篇)篇二十二

    可能是碰巧吧?想著想著,他的肚子里發(fā)出“咕嚕咕嚕”的響聲,他才知道自己要填飽肚子在說(shuō)。于是,他向大街走去。

    想出了一個(gè)好辦法。

    他笑瞇瞇地走近包子,閉上眼睛,伸手去偷包子。旁邊的人都好奇怪地圍著他看,沒(méi)想到,他的手剛碰到包子,就被狠狠打了一下,他驚訝地睜開(kāi)眼睛,想﹕真倒霉,難道這中辦法不行嗎?一連試了幾次都不行,他只好垂頭喪氣地到河邊喝水充饑。

    他忍饑挨餓的走到路上。突然,他暈倒在地上。一位老大娘看見(jiàn)了,趕緊扶他回家,偷鈴人清醒過(guò)來(lái)之后。老大娘問(wèn)他﹕“你為什么會(huì)暈倒呢?”他把事情一五一十地告訴了老大娘,老大娘大笑起來(lái),說(shuō)﹕“你捂住耳朵,你聽(tīng)不見(jiàn),不過(guò)別人能聽(tīng)的見(jiàn),同樣,你閉上眼睛,你看不見(jiàn),別人看得見(jiàn)。”

    偷鈴人才恍然大悟,并且懂得了一個(gè)道理﹕要老老實(shí)實(shí)做人,不要自作聰明。

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    學(xué)生工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、思想、品德和行為進(jìn)行概括和評(píng)價(jià)的重要文書。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地寫出一份出色的學(xué)生工作總結(jié)。實(shí)習(xí)內(nèi)容:根據(jù)省
    通過(guò)寫檢討書,我們可以提高自己的自覺(jué)性和糾錯(cuò)能力,更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。在下面的范文中,我們可以看到不同類型的檢討書寫作風(fēng)格和思路。敬愛(ài)的老師:。我是你的學(xué)生:___
    優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒。大自然的動(dòng)物成千
    優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的表達(dá)方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。1.污泥可以長(zhǎng)出蓮花,寒
    優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會(huì)給你們的寫作帶來(lái)一些啟示
    英語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資,學(xué)好英語(yǔ)將為我們的未來(lái)鋪平更廣闊的道路。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。有句名言:”書是人類進(jìn)步的階梯。”我最喜歡看
    作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫作水平,爭(zhēng)取寫出更多優(yōu)秀作文。接下來(lái),我們將為大家提供一些寫作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。蔚藍(lán)色的天空原
    新聞報(bào)道是新聞傳媒工作者的重要工作內(nèi)容之一,需要具備扎實(shí)的寫作和采訪技巧。小編為大家整理了一些引人入勝的新聞報(bào)道范文,快來(lái)一起分享吧。20xx年暑假,選培辦組織
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思自己的工作方式和方法,找到改進(jìn)和提升的空間。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,看看有哪些值得借鑒的地方。
    在安全工作計(jì)劃中,應(yīng)該設(shè)立合理的安全目標(biāo)和指標(biāo),供工作人員參考和追蹤。了解別人的安全工作計(jì)劃范文,可以幫助我們更好地制定和改進(jìn)自己的安全計(jì)劃。《2018年小區(qū)防
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作的技巧和方法,并從中提取到有用的啟示。
    少先隊(duì)工作總結(jié)是我們對(duì)近期工作的一個(gè)過(guò)程性評(píng)估,能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題。小編整理了一些少先隊(duì)工作總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大家的工作總結(jié)有所幫助。
    3.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。姨奶奶家養(yǎng)了一只小花狗,它非常惹人喜愛(ài)
    幼兒園大班是孩子們進(jìn)行身體發(fā)展和運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)的重要階段。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些幼兒園大班總結(jié)范文,希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。1、提前一天制訂出游計(jì)劃并根
    活動(dòng)總結(jié)可以促進(jìn)思考,加深對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的理解,幫助我們更好地把握活動(dòng)的核心要點(diǎn)。最后,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)的范例,希望對(duì)大家的總結(jié)工作有所啟發(fā)。
    寫心得體會(huì)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。接下來(lái)是一些感人至深的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些感動(dòng)和思索。
    幼兒園小班教師應(yīng)具備專業(yè)知識(shí)和關(guān)愛(ài)心理,能夠積極引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。小編精選的這些幼兒園小班總結(jié)范文,涵蓋了不同個(gè)性和學(xué)習(xí)水平的孩子們。
    學(xué)校是讓學(xué)生們相聚在一起的場(chǎng)所,他們?cè)谶@里結(jié)交朋友、共同成長(zhǎng)。為了更好地展示學(xué)校的發(fā)展成果,我們整理了一些成功的學(xué)校案例,希望能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。
    活動(dòng)方案是為了有序地進(jìn)行活動(dòng),使每個(gè)環(huán)節(jié)都能夠得到充分考慮和安排而制定的詳細(xì)計(jì)劃和方案。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)工作的成果和收獲進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種書面材料。接下來(lái),小編將為大家分享一些實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解實(shí)習(xí)總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師查漏補(bǔ)缺,及時(shí)調(diào)整教學(xué)步驟和方法,提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一些針對(duì)不同學(xué)生群體的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠滿足不同教學(xué)需求。《我是什么》這
    優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)寫出一篇出色的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,讀完后相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。2.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,理解由生字組
    優(yōu)秀作文的核心在于用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn),使讀者能夠真正理解并被感染。好的作文范文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),讓我們的作文更上一層樓。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生、教育教學(xué)管理者之間溝通和協(xié)調(diào)教學(xué)工作的重要紐帶。教學(xué)工作計(jì)劃的范文五:教學(xué)工作計(jì)劃詳細(xì)而具體,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),從而提高了學(xué)習(xí)的積
    幼兒園中班是孩子們從小班過(guò)渡到大班的重要階段,這一時(shí)期的教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和自理能力。小編為大家搜集了一些幼兒園中班總結(jié)的案例,希望能給大家提供寫作
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是通過(guò)體育競(jìng)技來(lái)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要途徑。接下來(lái)是一些經(jīng)典的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)樣本,希望能給大家提供一些靈感。有你課件下載[*]在起跑線上每一塊肌肉都固執(zhí)得
    鼓勵(lì)創(chuàng)新和實(shí)踐,尋求新的解決途徑和方法,推動(dòng)整改工作向更高水平發(fā)展。整改措施的落實(shí)是問(wèn)題解決的關(guān)鍵,以下是一些行之有效的范例供大家參考。下面是小編為大家整理的,
    優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術(shù)性,更重要的是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,讓讀者理解和贊賞。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和指導(dǎo)。
    公司的企業(yè)文化和價(jià)值觀在很大程度上塑造了員工的行為和工作態(tài)度。為了提高公司的創(chuàng)新能力,以下是一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)分享。尊敬的x:我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提
    寫一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以拓寬自己的寫作思路和提高寫作的靈感。連續(xù)下了幾天的雨
    優(yōu)秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴,并給人以啟示和思考。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫作思路和表達(dá)方式。在鄉(xiāng)村的房子與城里的房子與眾不同,我的老家旁
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫作能力的總結(jié)和概括。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。最近,我想到了一個(gè)問(wèn)題:如果家中失火
    中班教案包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等詳細(xì)信息。以下是小編為大家整理的中班教案示例,供教師們?cè)趯?shí)際教學(xué)中參考借鑒。1、通過(guò)猜猜,找找,拼拼等活動(dòng),讓幼兒進(jìn)
    國(guó)旗下講話稿是一種提醒人們珍惜和維護(hù)國(guó)家發(fā)展成果的方式。此處整理了一些優(yōu)秀的國(guó)旗下講話稿樣本,共享給大家,以供參考學(xué)習(xí)。如今校園安全問(wèn)題日益突出,為了你我的健康
    今天是五一勞動(dòng)節(jié),爸爸帶我去硇州島玩嘍!早上,我們手忙腳亂地收拾好行李,就出發(fā)。我們先坐班車到東海島東南碼頭,再坐船到硇州碼頭,已經(jīng)是中午。在旁邊的大排檔,爸爸
    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)歷和體驗(yàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己。它是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用,也是對(duì)所遭遇問(wèn)題的思考和解決。我想我們需要記錄一下
    黨員思想?yún)R報(bào)是展示黨員思想品質(zhì)和表現(xiàn)能力的重要渠道。小編為大家準(zhǔn)備了一些具有參考價(jià)值的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭>磹?ài)的黨組織:從我加入
    優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫作能力,爭(zhēng)取寫出更多的優(yōu)秀作文。接下來(lái),小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟
    主持詞是會(huì)議開(kāi)始前的一段致辭,它旨在拉近與會(huì)者與主持人的關(guān)系,激發(fā)與會(huì)者的興趣,并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。主持人的角色是引導(dǎo)和推動(dòng)會(huì)議進(jìn)行的關(guān)鍵,這些范文能幫助
    在寫作文時(shí),我們應(yīng)該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。吃過(guò)午飯,我去英語(yǔ)培優(yōu)班
    在做決定之前,我們應(yīng)該盡可能獲得更多的信息,以便做出明智的選擇。以下是一些成功人士在關(guān)鍵時(shí)刻做出的明智決定的案例,希望能為我們提供啟發(fā)和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
    誠(chéng)信是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)之一,是個(gè)人和社會(huì)交往中不可或缺的基礎(chǔ)。下面是一些關(guān)于誠(chéng)信的經(jīng)典句子,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。各位老師,各位同學(xué):大家好!我今天演講的
    編寫發(fā)言稿時(shí),演講者要注意用詞得體、語(yǔ)法正確,并注重語(yǔ)言的連貫性和條理性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)
    團(tuán)日活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,還可以促進(jìn)成員之間的友誼和信任。體育競(jìng)技團(tuán)日活動(dòng)范例:通過(guò)舉辦比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作精神。“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)
    德育工作計(jì)劃的成效需要通過(guò)各種方式進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)價(jià),以保證工作的質(zhì)量和效果。以下是一份經(jīng)過(guò)多方專家評(píng)審的德育工作計(jì)劃,它具有可操作性和實(shí)施效果。認(rèn)真貫徹對(duì)少年兒童
    優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借
    在自我介紹中,我們應(yīng)該提及自己的姓名、職業(yè)、愛(ài)好、經(jīng)歷等重要信息,以便讓他人更好地了解我們。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的自我介紹例句,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力的重要途徑。在下面這些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)中,我們可以看到學(xué)生們對(duì)參與活動(dòng)的回顧和感受。活動(dòng)對(duì)象:大班全體幼兒。活動(dòng)時(shí)間:每天
    活動(dòng)策劃涉及到場(chǎng)地選擇、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)、宣傳推廣等多個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文,并結(jié)合實(shí)際情況運(yùn)用到自己的活動(dòng)策劃中。一、活動(dòng)背景:敬老院是需要幫助的老人們的
    讀后感可以讓我們更加深入地思考自己的人生和生活觀念。請(qǐng)看以下是我為大家準(zhǔn)備的一些精彩讀后感范文,與大家共勉。在我們這個(gè)家庭中,小時(shí)候最聽(tīng)話的就是我了。長(zhǎng)大后,不
    通過(guò)寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的精品范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。閱讀,我的故土,東關(guān)城樓上的杲杲
    在撰寫演講稿時(shí),教師需要結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),以更好地傳達(dá)自己的想法和理念。以下是一些在國(guó)內(nèi)外演講比賽中獲獎(jiǎng)的教師演講稿,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
    寫一篇優(yōu)秀作文需要對(duì)文學(xué)知識(shí)和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。假如我是一位作家,那我首先會(huì)介紹自己的
    發(fā)言稿的目的不僅是為了將自己的觀點(diǎn)傳遞給聽(tīng)眾,還可以激發(fā)聽(tīng)眾的思考,引起對(duì)話和討論。接下來(lái)是一些打動(dòng)人心的發(fā)言稿摘錄,相信它們能夠幫助大家寫出出色的發(fā)言稿。
    當(dāng)遇到問(wèn)題或面臨困難時(shí),撰寫情況報(bào)告可以幫助我們系統(tǒng)地分析和解決問(wèn)題,提出合理的建議和方案。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份精心準(zhǔn)備的情況報(bào)告,從中學(xué)習(xí)如何寫一篇優(yōu)
    畢業(yè)論文是大學(xué)生在畢業(yè)前必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),它承載著學(xué)生多年來(lái)的學(xué)習(xí)成果和研究成果。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┊厴I(yè)論文的典型案例,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
    寫心得體會(huì)可以使我們更好地反思和回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程,感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后,仔細(xì)總結(jié),
    培訓(xùn)心得是對(duì)個(gè)人在培訓(xùn)中所獲得的收獲、體會(huì)以及感悟進(jìn)行概括和記錄的重要工具。下面是一些精選的培訓(xùn)心得,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有所幫助。這次小學(xué)語(yǔ)文教師全員培訓(xùn)的
    每份更多申請(qǐng)書都是獨(dú)特的,它需要我們仔細(xì)考慮和打磨,以求獲得最佳的效果。閱讀更多申請(qǐng)書范文可以使我們對(duì)不同申請(qǐng)事項(xiàng)有更深入的了解,從而寫出更加個(gè)性化和有針對(duì)性的
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