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    踏青初中踏青(模板23篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:紫衣夢(mèng)

    優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇一

    清明小長(zhǎng)假前幾天,我就和爸媽商量回老家踏青的事。我提議去樹(shù)林里踏青。爸媽都很贊同。我們還要在那里過(guò)夜,我們把吃的,用的,穿的都帶了過(guò)去。

    終于熬到清明長(zhǎng)假,我們一家開(kāi)開(kāi)心心地趕回老家。老天真做美,長(zhǎng)假第一天,天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,我老家的森林里樹(shù)木蔥郁,景色秀麗。我們找了一個(gè)既有陰涼又有小河的地方,我們決定在那里野餐。

    媽媽從車?yán)锬贸隽艘粔K布,把吃的都放在上面了,醬肘子、炸雞腿、豆腐干、炸薯?xiàng)l……不要吃了,僅看著就非常開(kāi)心了。媽媽一聲令下,我們一下就開(kāi)吃了。

    我迫不及待地拿起醬肘子,狼吞虎咽起來(lái)。醬肘子的味道真是太美了,皮有嚼勁,軟硬適中,味道可口。

    吃完飯后,媽媽把垃圾隨手一扔。我趕緊把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶里。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您剛才把垃圾隨手一扔,這樣太不文明了。要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面”。媽媽說(shuō):“孩子,我知道了,對(duì)不起了!”

    下午的時(shí)候,爸爸還拿著釣魚(yú)竿到河邊去釣魚(yú),媽媽去山上摘野菜,我也跟媽媽一起去山上認(rèn)識(shí)了一些野菜。我和媽媽回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸爸釣到了好幾條大魚(yú)。我興奮地說(shuō):“太好了!我們晚上有烤魚(yú)吃嘍。”媽媽說(shuō)我是小饞貓。

    吃過(guò)晚飯后,我們收拾好東西,就把帳篷拿了出來(lái),我們?cè)趲づ襁^(guò)夜了。這可是我第一次在野外過(guò)夜,好刺激啊!我興奮得怎么也睡不著,隔著帳篷,聽(tīng)著野外蟲(chóng)兒們的歌唱,數(shù)著天上的星星,回味著牛郎織女的美麗傳說(shuō),進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。在夢(mèng)里,我還隨春姑娘暢游了嫦娥姐姐的月宮呢!

    踏青真好!我們既領(lǐng)略了湖光山色,呼吸了自然界的新鮮空氣,還采集了野味,鍛煉了我的野外生存能力,更讓我體味了濃濃的親情。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇二

    那里的景色可美啦!油菜花金燦燦的,鮮艷又透明,不濃不淡,讓人看的舒適。桃花它可是春天中不可缺少的“主角”。桃花是粉紅色的,在藍(lán)天的映襯下,顯得格外艷麗,一朵朵桃花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了,有的展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開(kāi)了,有的還是花骨朵兒,飽脹得立刻要破裂似的。遠(yuǎn)看一棵桃樹(shù)就像一個(gè)盆景,一幅國(guó)畫(huà)。桃花真美啊!路邊還有不知名的野花,也為春光增添了幾分艷麗,黃色的野花在草叢中像星星一樣向我眨著眼睛,紫色的野花像一只只紫蝴蝶在草叢中飛來(lái)飛去,還有一些小野花默默地躲在草叢中,微風(fēng)吹過(guò),小野花就偶爾露出一下笑容,藍(lán)色的野花像藍(lán)寶石一樣。鄉(xiāng)下的`花真是美不勝收啊!

    鄉(xiāng)下的小河邊也很美,河邊的柳樹(shù)的枝條展開(kāi)了鵝黃色的嫩芽,一陣微風(fēng)吹來(lái),柳枝飄到了小河里,就像小姑娘在洗頭一樣。河邊長(zhǎng)出了一片綠草,就像給大地鋪了一層綠色地毯。河水清澈見(jiàn)底,能夠看見(jiàn)蝌蚪忽聚忽散,可趣味了。

    我們走進(jìn)田園,那里就像一個(gè)天然氧吧,我們能夠呼吸到清新的空氣。當(dāng)你走在田埂上的時(shí)候,兩邊是大片大片的麥苗,無(wú)風(fēng)的時(shí)候,就像一塊巨大的綠地毯;有風(fēng)的時(shí)候,麥苗起起伏伏,就像綠色的海洋,讓人感到神清氣爽。那里到處都有馬蘭、薺菜。如果你愿意,能夠拿一個(gè)袋子,一把鏟子,去鏟些野菜。既有情趣,又很實(shí)惠。

    到鄉(xiāng)下去春游,我們能夠走著去,不用排隊(duì),不用乘車,不用買(mǎi)票。洗車油省了,尾煙也不用排出,鍛煉了身體,省錢(qián),節(jié)能又環(huán)保。到鄉(xiāng)下去春游真是一舉數(shù)得。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇三

    “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣,我們都會(huì)在心里默默得吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句,來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。

    只一天,我們?cè)谏较峦A塑嚕_(kāi)始上山去掃墓。那山路彎彎曲曲,稍有不慎就會(huì)摔倒在地上那一堆堆雜草,在我們面前不斷的出現(xiàn)。那扎人的草,毫不留情地刺入我的皮。突然,弟弟腳一滑。摔了一跤,“呯——”的一聲,還好后面有我扶著,不然就會(huì)來(lái)一個(gè)“狗啃泥”。

    我見(jiàn)了膽戰(zhàn)心驚吸取了弟弟的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),小心翼翼的向前走去。頓時(shí),我們被一團(tuán)團(tuán)草垛圍住了。弟弟大喊道:“往哪里走?我們迷路了!”弟弟大喊一聲。他的喊聲激起了爸爸的回憶。

    終于,我們費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,來(lái)到了墓前,放上鮮花,恭恭敬敬地拜上四拜,我拿了紙錢(qián),在墓邊轉(zhuǎn)了一圈,把錢(qián)在四周撒了一遍。那五顏六色的紙錢(qián)點(diǎn)綴著這一片山林,這一方凈土,這一群去世的人們。

    這一些紙錢(qián),借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福,并在心中默默的為他們祈禱,祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚝臀覀円粯有腋:涂鞓?lè)的生活著。此時(shí),我們不禁想起之前共度過(guò)的歲月。

    遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾,鳥(niǎo)兒在唱春的歌,滿山的桃紅柳綠,遍地金黃的油菜花,這是一個(gè)充滿期望和祝福的季節(jié)。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇四

    乍雨還晴,難得的好天氣。于是,春風(fēng)陪伴,陽(yáng)光相隨,我踏出了去植物園園的步伐。

    春光已到來(lái)多日,但一直是三月里的小雨“淅瀝瀝瀝瀝淅瀝瀝瀝下個(gè)不停”。難得的晴朗,讓今天的感覺(jué)都分外舒爽,明媚,清新。

    小路上,茂密的樹(shù)葉撒下些許碎影,嫻靜肅穆的寺廟梵音裊裊,偶爾還傳來(lái)幾聲犬吠,讓人更覺(jué)春意盎然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,便望見(jiàn)了那一抹新綠和路兩邊挺拔聳立的松樹(shù),許多同學(xué)都一股腦地沖了下去……。

    春暖花開(kāi)的季節(jié),園里充滿了迷人的氣息,望著這熟悉的地方,熟悉的景色,心情就如同這煦暖的陽(yáng)光,一絲絲暖意涌上心頭。

    草地上,嫩綠的小草吐著舌頭調(diào)皮地向我們招手,大地媽媽張開(kāi)雙臂等著擁抱著我們。植物園里,三兩對(duì)情侶坐在一塊竊竊私語(yǔ)。我們看準(zhǔn)一個(gè)地方,便都奔了過(guò)去,仿佛遲鈍一兩秒就會(huì)被別人搶先。過(guò)了幾分鐘,樹(shù)蔭下的位置便都坐滿了人,有時(shí)會(huì)有微風(fēng)徐徐吹來(lái),讓人心曠神怡。

    陽(yáng)光越發(fā)的強(qiáng)烈,天氣也有些溫?zé)幔覀儽阃窳帜沁吶チ恕4汗S破土而出,一層一層剝落外衣,在偷偷的往上瘋狂的長(zhǎng)著。竹林前面有一個(gè)不大的池塘,涼爽的風(fēng)拂面而來(lái)。

    繼續(xù)沿著竹林小路往前走,便望見(jiàn)一條不太清澈的小溪,寂靜的流淌,小溪旁隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù),仔細(xì)梳理著自己的秀發(fā),真是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。再往前面,不遠(yuǎn)處有一座小小的木橋,走在橋上,不禁感覺(jué)這就是一幅優(yōu)美的“小橋流水”圖。

    不知不覺(jué)走過(guò)了一片水杉林,來(lái)到小溪的源頭。源頭的水流格外湍急,擊打著石頭,嘩嘩作響,而要沿著這小溪過(guò)去也不容易,我們只有手拉手格外小心翼翼的穿過(guò)狹窄的石岸。唉!總算過(guò)來(lái)了,前方便是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色廊橋。

    回到草地上,大家都在慵懶的沐浴著氤氳的陽(yáng)光,放眼望去,綠草茵茵,天空不時(shí)掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo),遠(yuǎn)處寺廟暮鼓聲聲,好像是在催促著我們?cè)琰c(diǎn)回家。

    快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,不知不覺(jué)中,一下午的春游踏青結(jié)束了,依依不舍的告別植物園,我們不停的在心中祈禱:植物園一定會(huì)更加美,我們的生活一定會(huì)更加幸福!

    踏青初中踏青(模板23篇)篇五

    春天到了,小草紛紛探出頭來(lái),柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,滿田長(zhǎng)著金燦燦的油菜花,映得人心跟著花兒怒放。這個(gè)美麗的季節(jié),盡情享受田野和陽(yáng)光,可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)春游的好機(jī)會(huì)。帶上弟弟,叫上媽媽和爸爸,去踏青啰!剛下車,幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)歡迎我們,一不小心,被人家正掉在門(mén)口的漁網(wǎng)網(wǎng)上了。我哈哈大笑,原來(lái)小鳥(niǎo)也愛(ài)“上網(wǎng)”啊!弟弟也在旁邊看得高興,他還是第一次與小鳥(niǎo)距離這么近呢。其中有一只小鳥(niǎo)死了,我很傷心,但我還是不敢碰小鳥(niǎo),只好用木棍將他埋葬在了油菜花田中。到了油菜花田,我一頭往里鉆。只只油菜花長(zhǎng)得可高了,都能長(zhǎng)到我腰上,我心想:“這都快有一米了吧!”油菜花顏色可鮮艷了,如金子一般的顏色布滿了我的眼睛。

    這個(gè)田野真大啊,我東跑西跑,不一會(huì)兒,就滿身都是花粉了。弟弟一直很開(kāi)心“好神奇的油菜花天啊!”油菜花田里花香裊裊,微風(fēng),陽(yáng)光,我們一起散步一起玩,還有什么比這個(gè)更開(kāi)心的,讓心情在田間盡情奔跑吧。之后我還去趕鴨子,斗小貓和八哥,跳小溝,最后還有去桃園賞了桃花,雖然桃花開(kāi)的不多,但很美。大家一起拍照,我還是十分頑皮的朝大家做了一個(gè)鬼臉。慢慢地,陽(yáng)光開(kāi)始變紅了,我突然意識(shí)到該回家了。夕陽(yáng)下的大樹(shù),搖搖樹(shù)葉,似乎向我們道別。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇六

    春天來(lái),也迎來(lái)清明節(jié),清明節(jié)就是要去踏青,我也踏上第一次的清明踏青之旅。

    這里的景色宜人,我陶醉在這里的美景中。想著這次春天踏青的活動(dòng)給我?guī)?lái)的喜悅和收獲,我坐上車開(kāi)始我的踏青活動(dòng)。

    過(guò)好久車才緩緩的停下來(lái),終于到達(dá)的目的地。同學(xué)就蜂擁著下車,好不容易下車,我開(kāi)始大口呼吸新鮮空氣。

    剛進(jìn)入花港觀魚(yú),迎接我的是大片大片的綠色,猶如綠色的屏障,而就在屏障里出現(xiàn)一一支白色的櫻花,就象是來(lái)迎接我的。走過(guò)這片櫻花地,我來(lái)到紀(jì)念館。

    紀(jì)念館的右邊就是一個(gè)充滿書(shū)香古味的書(shū)房,這不禁使我想到馬一孚先生一定很愛(ài)書(shū)吧。于是講解員阿姨開(kāi)始為我講解,原來(lái)馬一孚是浙江會(huì)稽人,也就是今天的紹興人,他是一位國(guó)學(xué)大師,精通8國(guó)語(yǔ)言,精于書(shū)法。生于1883年,1967年逝世。享年85歲。我抬頭望去,上面就是馬一孚創(chuàng)作的浙江大學(xué)校歌:大不自多,海納江河,惟學(xué)無(wú)際,際于天地……是啊,學(xué)習(xí)無(wú)止境。

    我活蹦亂跳的看著各種美麗的景物,就這樣我參觀所有的景點(diǎn),這時(shí)也是我該回家的時(shí)候,就這樣結(jié)束我的踏青之旅。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇七

    清明假期中,我們?nèi)乙黄鹑メ陨降娜收皡^(qū)游覽踏青。

    吃過(guò)早飯,我們出發(fā)了。經(jīng)過(guò)了1個(gè)多小時(shí)的路程,我們來(lái)到了嵩山腳下。從車上下來(lái),我抬頭向上一看,只見(jiàn)漫山遍野的桃花正在盛開(kāi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的朝霞。這時(shí),突然一陣云霧飄過(guò),桃花在云霧里若隱若現(xiàn),像是給云霞擦上了一層粉色的胭脂。

    連綿起伏的山巒被粉色的云霧遮住了半邊,十分美麗。在桃花之間巧妙地穿插了一些雪白的梨花,在云霧中,它和云霧溶為一體,為山峰增添了幾分神秘的色彩。小溪在山中穿行,發(fā)出了叮咚叮咚的聲音,好像是神仙在山中為人們演奏樂(lè)曲呢!

    就在我感嘆山下美景的時(shí)候,我們開(kāi)始爬山了。順著幽靜的山間小路往山上走,彎彎曲曲的山路看不到頭,我心想,三皇寨算什么,白云山我都征服了三皇寨更不在話下。我邊走邊欣賞四周的美景,山路兩邊全是灌木叢,給大山形成了一個(gè)天然的保護(hù)傘。

    這時(shí),突然我一腳踏空,差點(diǎn)跌進(jìn)原始森林里,嚇得我出了一身冷汗,媽媽說(shuō):“注意安全,你沒(méi)有看到山下的提示么‘爬山時(shí)不觀景,觀景時(shí)不爬山’,現(xiàn)在明白是什么意思了吧,希望你能吃一塹長(zhǎng)一智”。接下來(lái)的路途中我一定要吸取教訓(xùn),不能漫不經(jīng)心的爬山,一定要注意力集中,注意安全。山路越來(lái)越難走了,幾乎成垂直的了,我汗流浹背,手腳并用。一陣疾風(fēng)吹過(guò),樹(shù)木野草發(fā)出“沙沙”的聲音,把本來(lái)就幽靜的大山變得更加神秘。

    我發(fā)現(xiàn)山路旁邊有一個(gè)突起的小山丘,便三下五除二地爬了上去,不久我就發(fā)現(xiàn),上山丘是一個(gè)最壞的選擇,因?yàn)樯缴系娘L(fēng)很大,在上面很容易被刮倒跌進(jìn)深山里面成為蛇的午餐,我越想越害怕。就在這時(shí),一陣狂風(fēng)刮過(guò),將我手里的小木棍刮得不知去向,我馬上用雙手抱住大樹(shù),才沒(méi)有被大風(fēng)刮倒,我的心里就像十八個(gè)吊桶打水—七上八下。

    等這陣大風(fēng)刮過(guò)之后,我和爸爸、媽媽快馬加鞭的往山頂前進(jìn)。經(jīng)過(guò)我們的一番努力,終于到達(dá)了山頂。山頂云霧繚繞,十分美麗,太陽(yáng)公公也露出了笑臉,似乎是在慶祝我們登上了山頂。

    我們成功地攀上了嵩山的峰。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇八

    雖然春天已經(jīng)到來(lái)很久了,但是我一直沒(méi)有時(shí)間好好感受春天。那天的清明節(jié)我陪著家人一起去給逝世的奶奶掃墓。

    在去的路上我們被那一派派春天的景致所吸引。

    我們都忍不住感嘆起春天的美景來(lái)。掃墓完了以后我和媽媽就臨時(shí)決定開(kāi)始我們的春游踏青之行。我們來(lái)到了百花盛開(kāi)的郊外,因?yàn)槲液蛬寢尪枷矚g花。我們首先看到的是一片桃花林,滿樹(shù)滿樹(shù)的桃花都開(kāi)了。

    桃樹(shù)伸出許多小手,拉住春姑娘的衣袖,春姑娘一不小心,把粉紅的花兒,撒了桃樹(shù)一頭。迎春花舉起金黃色的小喇叭,向人們報(bào)告著春天的消息。

    柳姑娘垂下她那美麗的秀發(fā),在春風(fēng)的吹撫下擺動(dòng)。

    發(fā)現(xiàn)一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荊花開(kāi)得非常茂盛,紫紅色的小花你挨著我,我挨著你,一朵朵、一叢叢,一片片,密密麻麻的開(kāi)滿了樹(shù)枝,把整棵樹(shù)染成了紅色。玉蘭樹(shù)上也開(kāi)滿了花朵,有白的,有淡黃色的,還有紫色的,它們像一只只小酒杯,掛在了枝頭。

    小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)的唱著歌,小蜜蜂在花叢中忙著采蜜,蝴蝶在空中翩翩起舞。春天的景色真迷人!

    踏青初中踏青(模板23篇)篇九

    早上起床,天空真作美啊,太陽(yáng)伯伯入出了笑臉,爸爸決定帶我們?nèi)胰トf(wàn)石植物園踏青。

    我們坐車來(lái)到了植物園。拾階而上,映入眼眶的是一個(gè)巨大的水庫(kù),邊上巖石突起,連接水庫(kù)兩邊有一座大拱橋,離拱橋不遠(yuǎn)處有一座非常精致的小涼亭。水庫(kù)旁邊是一片嫩綠的草地,草地上有高大的金錢(qián)松、日本金松、南洋杉等。它們的影子倒影在水里。一群嬉戲的翠鳥(niǎo)掠過(guò)水面,水面泛起了一層層波紋,映入水中的倒影好像都動(dòng)了起來(lái)。看到這里我不禁贊嘆:“真美啊!”

    順著山間小路往前走,我們來(lái)到了百花園。園內(nèi)面積1000多平方米,共有五個(gè)展覽廳,還有回廊、曲橋、水榭串連其間,環(huán)繞著面積1100平方米橢園形荷花池。百花園內(nèi)有:杜鵑花、三色槿、三角梅,玫瑰、仙人掌……琳瑯滿目的花我看得應(yīng)接不暇,在園里跑來(lái)跑去,這時(shí)爸爸媽媽說(shuō):“明,小心點(diǎn),不要把花碰倒了。”

    出了百花園,順著旁邊的石階往上走。來(lái)到醉仙巖西側(cè),有一座清初興建的天界寺,昔日寺僧晨間撞鐘108下,聲聞遐邇因而有“天界曉鐘”之稱。沿寺后拾級(jí)而上,有“問(wèn)仙路”、仙跡石”、“石棋局”、“仙浴盆”、“長(zhǎng)嘯洞”等景。

    到了三寶殿,后有宛在洞,這里嶙石四起,洞穴隱伏,林木幽美,流水潺潺。洞中伏著一雙泥塑白鹿,口向石罅。夏季炎熱時(shí),罅中常有煙霧涌出,縷縷可見(jiàn),故稱“白鹿含煙”。

    順階而下,我們來(lái)到半山腰的茶廳品茶。聽(tīng)爸爸介紹說(shuō):“以前這里是用山上的泉水來(lái)泡茶,可現(xiàn)在的水質(zhì)受到污染,只能用經(jīng)過(guò)消毒的自來(lái)水泡茶了。我們品著茶吃著小點(diǎn)心,聽(tīng)著滿山婉轉(zhuǎn)、清脆的鳥(niǎo)叫聲。仿佛它們也在奔走相告:“春來(lái)了、春來(lái)了。”

    近中午時(shí)分,我依依不舍得離開(kāi)了,但它的美景卻深深的烙印在我的心上。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇十

    隨著春天的腳步聲慢慢地來(lái)到了,在這個(gè)完美的季節(jié)里,我們是否應(yīng)當(dāng)春游踏青是否應(yīng)當(dāng)尋找春天的足跡你瞧那!正有個(gè)班級(jí)要出去春游踏青呢!

    “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”每到清明節(jié),讓我們首先想起的就是這首家喻戶曉的名詩(shī),在清明假期來(lái)臨的前幾天,教師的一個(gè)好消息讓我們興奮了一整天,那就是春游!春游安排在清明假期的第一天,也就是4月3號(hào)。這天,我早早的來(lái)到學(xué)校,坐在家委會(huì)聯(lián)系的大車上,等待著每個(gè)同學(xué)的到來(lái)。

    人都來(lái)齊了,隨著大車的`陣陣晃動(dòng)聲,我們迎著早晨的微風(fēng)啟程了。在路上,我們看到了著名的蒙山水庫(kù)。在這一路上,車上永遠(yuǎn)都是亂哄哄的,同學(xué)們這一堆,那一堆,唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停。就連我也加入到其中。

    在閑余時(shí),孫子涵組織我們唱起了《童心是小鳥(niǎo)》、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《荷塘月色》等等動(dòng)聽(tīng)的歌曲,在大人的一片掌聲下,我們的“演唱會(huì)”也就結(jié)束了,開(kāi)始了“電視節(jié)目”表演。這個(gè)靈感來(lái)自于康澤建,由于他假裝打了114、119、110、120等教師、家長(zhǎng)所不讓打的電話,讓我們整車人笑翻了天,連平時(shí)不怎樣喜歡笑的媽媽,也哈哈的笑了起來(lái)。

    一路上,讓我感受到了同學(xué)們對(duì)春游的熱愛(ài)。漸漸地,我想起了即將來(lái)臨的畢業(yè)典禮,我十分的悲痛,如果我還能夠上五年級(jí)的話,我必須要珍惜,珍惜同學(xué)們的友誼,珍惜教師對(duì)我的關(guān)懷。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇十一

    “盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。”

    漫步在金黃的油菜花海中,感受著風(fēng)姑娘輕柔的撫摸,享受著春天那溫暖的氣息……。

    清明—一個(gè)人人皆知的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,家家戶戶都會(huì)做同樣的事情—踏青。我家也不例外。

    來(lái)到爺爺居住的地方,欣賞著一大片一大片美麗的油菜花,金黃的',好像鋪著厚厚的一層金子,早就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)季節(jié)油菜花開(kāi)的很美,開(kāi)始還不相信呢,不過(guò)現(xiàn)在……“怎么樣,我們沒(méi)有騙你吧?”姐姐好像挺驕傲,我愛(ài)面子,即使心里服從了她,表面上還是不屑一顧:“這也沒(méi)什么,還沒(méi)彼岸花好看。”“你看過(guò)彼岸花?”頓時(shí)語(yǔ)塞的我不知該怎么應(yīng)付,也是,我確實(shí)沒(méi)有看過(guò),頂多在電視里看到過(guò)。

    聽(tīng)說(shuō)要穿過(guò)這片“花海”時(shí),心里就開(kāi)始波濤洶涌,不得安寧。在這漫花之旅中,心情可想而知,大人們?cè)谡勗挘覅s在幻想:也許世界上真的有書(shū)中所說(shuō)的小花仙,說(shuō)不定就住在這片花海中。也許我會(huì)在他們不注意時(shí)一不小心穿越到那個(gè)令我向往的花仙世界,然后自己也變成了花仙……想著想著,我不由自主地仔細(xì)尋找起來(lái),也許這里就隱藏著通往那個(gè)世界的機(jī)關(guān)。忽的聽(tīng)到有人叫我,哦,原來(lái)我已經(jīng)落下他們一大截。

    來(lái)到山上,剛才因?yàn)榛孟霙](méi)有成真而失落的心情消失得無(wú)影無(wú)蹤,啊哈,又發(fā)現(xiàn)了新的目標(biāo)—映山紅。

    我不再去摘映山紅,花是給人看的,摘了,就看不到了。

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    踏青初中踏青(模板23篇)篇十二

    時(shí)間正如流水般嘩嘩流走,冬天在我們不經(jīng)意間已悄悄溜走,而春天的到來(lái)卻給我們?cè)鎏砹艘环莶灰粯拥南矏偂?/p>

    清明小長(zhǎng)假期間,爸爸帶著我游覽了方山,這天早晨,我抱著好奇的心理踏上了旅游路線。到了方山,爸爸便像解說(shuō)員一樣向我講解起來(lái)(我出去游玩完全出于想避開(kāi)媽媽嘮叨的心理,現(xiàn)在出去了,卻避不開(kāi)爸爸的嘮叨。555……),通過(guò)爸爸的“嘮叨”,我也掌握了不少的知識(shí),知道了方山是因?yàn)橄褚粋€(gè)巨大的印章,所以又被稱為天印山。南京被定為一國(guó)之都,作為中樞,它需要一個(gè)能夠順暢聯(lián)結(jié)王朝各個(gè)部分的交通體系。南人以舟為車,水路交通自然是首選。南京向北,有天塹長(zhǎng)江,同時(shí)也是黃金水道,再向北有邗溝和巢湖兩條水路,一東一西溝通江淮;南京向南,則是水路交通的薄弱環(huán)節(jié),金陵地勢(shì)高于三吳的太湖流域,沒(méi)有河流通航。通過(guò)占天斗地的人工改造,將南京與太湖水系的河道串連成線,成為彌補(bǔ)天然缺陷的唯一選擇。吳人把工程起名為“破崗瀆”,這個(gè)是真正的鑿山斷壟。方山是破崗瀆的終點(diǎn),山南筑有方山埭。埭就是橫截河道的.土壩。破崗瀆中間高,兩頭低,要通過(guò)沿途上下十四埭,太湖船才能層層抬升至句容,再下航方山,經(jīng)秦淮河入城,最后走運(yùn)瀆入?yún)菍m。過(guò)埭時(shí),用牛牽繩引船,要繳牛埭稅,有點(diǎn)像現(xiàn)在的高速公路收費(fèi)站,在方山設(shè)有津主一人負(fù)責(zé)管理。

    方山上還有一個(gè)有名的景點(diǎn),想必大家都早有耳聞了吧,那就是定林寺了。方山定林寺距今已有1500多年歷史,屬于金陵名剎、“48景”之一。定林寺院中有定林寺塔。該塔始建于南宋乾道九年(公元1173年),塔高約14.50米,為七級(jí)八面仿木結(jié)構(gòu)樓閣式磚塔。底層和二層內(nèi)部為方形,三層以上則為圓筒形。在第五層設(shè)木架以承剎桿。底層僅南面開(kāi)門(mén),中央有石雕須彌座,東、西、北三面有佛龕。其他各層均四面開(kāi)門(mén)。塔身用磚砌成仿木結(jié)構(gòu)的柱枋、斗拱。因年久失修,腰檐、塔頂及塔剎已毀,塔身向北傾斜7。59度,經(jīng)過(guò)糾偏后保留斜度為5。3度,超過(guò)聞名于世的意大利比薩斜塔,至今仍堪稱世界第一斜塔。

    參觀了如此壯觀的建筑,真是“方山歸,暫不看景”啊!

    踏青初中踏青(模板23篇)篇十三

    今天中午,我上完課后,爸爸帶著我和媽媽一起去了鄭大踏青,沒(méi)多久,我們就到了這如詩(shī)如畫(huà)的美麗的鄭州大學(xué)。

    我們沿著鄭大的河畔走,河水清澈見(jiàn)底,水中幾只小魚(yú)頂著水面你爭(zhēng)我?jiàn)Z的吃著食物,不時(shí)的吐著幾人圓泡泡,那泡泡在陽(yáng)光的映照下變的五顏六色,它漂過(guò)了翠綠挺撥的竹子,漂過(guò)了被春雨點(diǎn)紅的桃花,當(dāng)我看的如癡如醉的時(shí)候,幾聲清脆的鴨叫聲劃過(guò)我腦中那美麗的春景,好像在齊聲歡暢地吶喊:春天到了。真是竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。啊!這花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,除了這淡紅的顏色,簡(jiǎn)直是把整棵樹(shù)用花給包成了一個(gè)個(gè)巨大的花球。它沒(méi)有玫瑰高貴,沒(méi)有蠟梅花的那種精神,但是,它卻能把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量絲毫不留的釋放出來(lái)了,瞧,風(fēng)兒一吹,花瓣便散落出來(lái)了,如同一葉小舟輕輕地、緩緩地漂落到了遠(yuǎn)處,涌起了一陣以一陣的花濤,我仿佛身處在花海的中心,無(wú)法自撥,只好呆呆的站在那里。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我深受感觸的想:以后我要保護(hù)大自然,留住這美麗的畫(huà)。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇十四

    雨過(guò)去了,淅淅瀝瀝的雨昨天停了。從窗外望去,太陽(yáng)已經(jīng)露出了笑臉,似乎有一絲春天的氣息。于是我拿起手機(jī),打電話給好朋友一起出去玩。

    霧靄烏云散去,久違的陽(yáng)光照在身上,風(fēng)更柔,柳枝軟了,草從土里沖了出來(lái)。四處尋找春的消息。一切又重新繁榮起來(lái),新的周期開(kāi)始了。石河里的水已經(jīng)滿了,橡皮壩上有一條細(xì)細(xì)的水流往下爬。寬闊的河面被風(fēng)蕩漾開(kāi)來(lái),太陽(yáng)上下跳動(dòng),倒映出一只鴨子的身影。或許是怕被湖里乘船來(lái)來(lái)?往往的游客打擾吧。它想也沒(méi)想就游到了岸邊,但岸上卻并不平靜。它只是停下來(lái)又找到了我們。這一次,它那短小的鴨尾向著天空揚(yáng)起,鉆進(jìn)了湖水中。漣漪還未散去,便消失了,平靜的湖面似乎什么都沒(méi)有發(fā)生。但過(guò)了一會(huì)兒,在離岸邊幾米的地方,它又露出頭來(lái),似乎要證明自己的存在。

    在我用手指指著它淡黃色的羽毛之前,它又“消失了”。只是這一次,一團(tuán)水花被它潑了出去,幾只野鴨子被嚇了一跳。其中一個(gè)撲騰的棱角飛了起來(lái),飛過(guò)船頂,直到緩緩落下,直到人煙稀少。鰭在水面上留下了兩個(gè)水痕。一到石河島,就讓我大吃一驚。那么接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢?我們繼續(xù)往前走,河兩岸的柳樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了,柳枝上似乎長(zhǎng)出了很多疙瘩,凹凸不平,每一個(gè)芽都生出新的生機(jī)。但當(dāng)我們走到人工島時(shí),一棵陽(yáng)光明媚的柳樹(shù)引起了我們的注意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,上面出現(xiàn)了一片新綠,走近一看,這柳樹(shù)已經(jīng)等不及春天的正式到來(lái),提前長(zhǎng)出了嫩葉。細(xì)小的樹(shù)葉在風(fēng)中隨柳枝翩翩起舞,形成一片朦朧的綠霧。在“迷霧”中遙望遠(yuǎn)方,我們居然看到了一片金色的云彩。

    山坡上盛開(kāi)的冬茉莉,卻只有一點(diǎn)點(diǎn),嬌嫩的花朵隱藏在綠葉間,就像是陰天夜里偶爾出現(xiàn)的幾顆星星。但在花的角落里,有一大群金色,它們簇?fù)碓谝黄穑鋵?shí)擺脫了昨天的寒冷,依然抬起頭,對(duì)著太陽(yáng)燦爛地笑了笑。我以為臘梅已經(jīng)輸了,但我們?nèi)タ此麄兊臅r(shí)候,他們還開(kāi)著。金黃色的花瓣簇?fù)碓谛廴镏車∈璧貟煸跇?shù)枝上,散發(fā)著淡淡的清香。河岸上,人來(lái)人往,帶著孩子出去,有的出去放松,還有……溫暖的陽(yáng)光照在大地上,就連淺水里冬眠的青蛙也醒了,在水底慢慢游蕩的河流。

    在它的周圍,暗灰色的小魚(yú)在水草間靈活的鉆了進(jìn)去,水草已經(jīng)在水中染上了一層綠色。枝葉交錯(cuò)的縫隙中,一串水泡從容的升起。但當(dāng)我們拖著疲憊的腳步后退時(shí),周圍又變得灰蒙蒙的,太陽(yáng)也收回了溫暖的光芒。我感到片刻的空虛:我今天做了什么?我沒(méi)有呆在家里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)題,也沒(méi)有復(fù)習(xí)英語(yǔ)。看來(lái)我只是在浪費(fèi)時(shí)間在外面瘋狂玩了一個(gè)下午。

    這時(shí),一個(gè)有力的聲音突然在我的心中響起:你不是沒(méi)有收獲,你已經(jīng)看到了,感受到了,甚至觸摸了春天。這是你最大的收獲。有些東西是學(xué)不來(lái)的,就像成長(zhǎng),就像友情,就像這慵懶的春天。春天是慵懶的,成長(zhǎng)也是一樣。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇十五

    清明期間人們以各種方式祭奠和愐懷先人的傳統(tǒng)文化中,確實(shí)蘊(yùn)含有“感恩”的內(nèi)涵。實(shí)際上,作為一個(gè)社會(huì),沒(méi)有“感動(dòng)”是一個(gè)麻木的社會(huì),沒(méi)有“感恩”則是一個(gè)難以長(zhǎng)久發(fā)展的社會(huì)。

    我們要培養(yǎng)國(guó)人的感恩情感,就不妨把清明節(jié)過(guò)成一個(gè)“感恩節(jié)”。在這個(gè)節(jié)日里,通過(guò)感恩先人尤其是感恩革命先烈,來(lái)深刻體會(huì)今天幸福生活的來(lái)之不易,深刻理解生命的偉大和人生的意義,從而自覺(jué)地承擔(dān)起家庭和社會(huì)的責(zé)任。“清明細(xì)雨催人哀,漠漠墦頭野花開(kāi),手端祭品肩扛鍬,都為先墳上土來(lái)。”這是流傳甚久的一則民謠。此民謠生動(dòng)地概述了人們掃墓的悲戚心情。這又啟示我們:死者已矣。對(duì)死者我們畢竟只能緬懷而無(wú)法讓其復(fù)活。所以我們對(duì)人尤其是對(duì)親人,更重要的是應(yīng)當(dāng)珍惜其生命,讓生者活得更有尊嚴(yán),更有關(guān)懷。故而,我們又應(yīng)該把清明節(jié)過(guò)成一個(gè)“親情節(jié)”。在這個(gè)節(jié)日里,既緬懷先烈和故去的親人,更關(guān)懷尚在享受生命陽(yáng)光的親人乃至所有人。這樣,就更有利于敦親睦族,孝悌尊上,進(jìn)而促進(jìn)家庭和睦、社會(huì)和諧。

    同時(shí),傳統(tǒng)的清明節(jié)之節(jié)俗中,還有諸如踏青、插柳、植綠等一系列活動(dòng)。這與今天所提倡的保持人與自然的和諧這一理念相契合。所以,我們又應(yīng)該走出斗室,走出城市,走向自然,去感受自然的魅力,體會(huì)自然的恩賜,回報(bào)自然的饋贈(zèng),把清明節(jié)過(guò)成一個(gè)“崇尚自然節(jié)”。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇十六

    又到了每年一次的清明節(jié),爸爸媽媽帶我去西南山掃墓,一路上,春光明媚,陽(yáng)光燦爛,高速公路兩旁,有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花,多美的春色呀!

    河南的清明節(jié)可隆重了,我們家的祖墳分布在風(fēng)景秀麗的清源上,清明時(shí)節(jié)滿山遍野都是上山掃墓的人,山上一片熱鬧。大人們準(zhǔn)備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料,一整袋一整袋用扁擔(dān)挑著,小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著,一家人一起上山掃墓。

    大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前,點(diǎn)燃香燭,還燒了許多紙錢(qián),這些供品是給祖先吃的,紙錢(qián)是給祖先用的,表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜,有的口中還念念有詞呢,瞧,表哥念著:“祖先保佑,讓我高考多考五分!”多可笑呀。

    掃完了墓,我們都累壞了,下山的腳步一瘸一瘸的,但這一天過(guò)得真有意義,清明節(jié)讓我對(duì)我們的祖先增添了幾分敬意,也密切了我和表哥表姐的親情。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇十七

    三月,和煦的陽(yáng)光撫摸著經(jīng)歷了一冬寒冷的大地,野外到處流淌著春天的氣息。藍(lán)藍(lán)的天、清清的水,綠綠的草、紅紅的花,美麗的景色深深吸引著剛剛住校回來(lái)的孩童們。于是,我們幾個(gè)小伙伴相約一起去村外的原野踏青。

    清澈的河水,似有太多的喜事,嬉笑著流向遠(yuǎn)方。河岸邊的垂柳,披著長(zhǎng)發(fā),扭著纖腰,正對(duì)鏡梳妝。不知誰(shuí)詩(shī)興大發(fā):“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”引得我們好一陣贊嘆。碧波里,一群“紅掌撥清波”的白鵝愜意的游來(lái)蕩去。

    一大片一大片的油菜花擠滿了山坡,擠滿了田間,惹得花下成群的蜜蜂嗡嗡地鬧著,撩得花間蝴蝶翩翩起舞。在這金色的花海里,我們盡情地品吸著花香,甜甜地醉了,醉倒在這迷人的芬芳里。

    放眼山林,只見(jiàn)春風(fēng)已給樹(shù)木抹上了綠,給草地染上了色,給山巒沐了浴。林間小路邊,開(kāi)滿了色彩艷麗的花,一朵挨著一朵,一簇連著一簇。它們好像在嚷嚷:“我還要開(kāi)花!”它們好像在笑著:“我最美麗!”最引人注目的是白得像雪的梨花,紅得似火的桃花,它們都在推著、擠著。看著看著,我們這幾個(gè)饞貓竟垂涎欲滴了,以為滿樹(shù)都是熟透的桃兒、梨兒哩!忽然一群“黑衣天使”——燕子掠過(guò)眼前,一位同伴喊道:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”又引發(fā)了好一陣歡笑。

    走著走著,我們眼前突然一亮,在這生機(jī)盎然的春天里,一群“紅領(lǐng)巾”正握著鍬、揮著鎬,不停地忙碌著。他們的臉上淌著汗,心里卻洋溢著滿心的歡喜,因?yàn)樗麄冇们趧诘碾p手為自己的家園又添了一份綠。于是,我們也快步加入到了這支繪春的隊(duì)伍中。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇十八

    今天陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)親吻大地,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地歌唱。難得的好天氣,走,出去!我和父母騎馬去了龍泉湖南岸的桃花島。

    一眼就看到路邊黃色的冬茉莉花,細(xì)長(zhǎng)的枝條伸出金色的手,仿佛在歡迎我們。第一次跑到桃花島,想看最后的桃花不再。可能是這個(gè)春天太冷了,有的桃花還沒(méi)開(kāi)。只在河邊看到了它的身影,粉嫩的桃花真像嬰兒的.笑臉。我匆匆走到桃樹(shù)前,與桃花取得了聯(lián)系。看,我在對(duì)小花耳語(yǔ)。(走到亭子里,發(fā)現(xiàn)那里的桃子還長(zhǎng)著米粒大小的小芽,真可憐。想象著每到春天桃子總是盛開(kāi)的,于是趕緊站在樹(shù)下拍照。看,我正在用花搶鏡頭。沿著蜿蜒的小路,走到了竹林的邊緣。青翠的竹子在陽(yáng)光下顯得格外翠綠。一根一根地瘦。

    在那里,看起來(lái)像一支小型海軍正在站崗。它似乎在歡迎我的到來(lái)。看,我比竹子還美,像竹子一樣苗條。繼續(xù)前進(jìn),您將到達(dá)植物園。那里的玉蘭花開(kāi)得生機(jī)勃勃。樹(shù)上長(zhǎng)滿了葉子,只有白花在樹(shù)枝上翩翩起舞,迎接春天的到來(lái)。真像一群白蝴蝶落在那里。看,你看它有多美。翻過(guò)一個(gè)小土坡,我看到了拼湊的灌木叢。高低不齊,到處都是綠色。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇十九

    春山踏青大自然是美麗的,我們也是大自然中的一員,鮮艷的花朵便成了一個(gè)個(gè)大自然調(diào)皮可愛(ài)的小精靈,一棵棵拔地而起的參天大樹(shù)便擔(dān)任起了抵御風(fēng)暴的重任,做起了風(fēng)暴衛(wèi)士。在這和諧的美麗中,何人不想去大自然的某處欣賞這春意盎然的景色。今天,我閑來(lái)無(wú)趣,一時(shí)間望遠(yuǎn)處南山之宏偉,不禁向南山快步走去。

    踏起輕快的步伐,來(lái)到一座千蜂萬(wàn)仞、綿亙蜿蜒的高山之下,望著眼前這磅礴高山的氣勢(shì)之美,真是令人浩氣長(zhǎng)舒。邁步向山中走去,緩步踏進(jìn)山中竹林,片片竹葉從眼前悠然而下,如泡沫幻影一般。放眼望去,一條銀色的帶子驟然呈現(xiàn)在眼前。嘩嘩的流水聲為這眼前的美景伴奏,想用手去撫摸這可愛(ài)的水面,看著這明如鏡、寒如雪、美如畫(huà)的溪水,又不舍去破壞這眼前的好美景。輕緩地收回手,延著這條銀帶子向前漫步,走到一處地方時(shí),不經(jīng)意地一望,發(fā)現(xiàn)溪水之上站立著一座蘊(yùn)含詩(shī)意的竹橋,輕輕走上去,竹橋仿佛唱起歌來(lái),發(fā)出“嘭嘭、嘭嘭”的清脆響聲,像是一首小夜曲;若是沉重地踩過(guò)去,小橋便會(huì)似支撐不了一般發(fā)出“吱扭、吱扭”的呻吟聲,便會(huì)發(fā)出鋸床腿一樣的聲音。伸手觸摸著兩邊的翠竹扶手,那種滑而不膩的手感令人嘖嘖稱奇;走在翠竹上那種凹凸不平的感覺(jué)更是讓人贊不絕口;躺在竹橋上,亨受著嘩嘩的流水聲,沐浴著眼光,聞著大自然獨(dú)有的清新感,感受著接觸大自然的滋味,令人對(duì)自然的美更加憧憬和向往……。竹橋一側(cè),幾戶山林人間,小房頂部飄起縷縷青煙,有的飄入云際,有的隨風(fēng)而逝,有的則直穿云霄,還有的便緩緩散去。看著他們一家人同聚一堂的樣子,心中升起家的感覺(jué),不禁想起了老舍爺爺?shù)?《家》,眼前景象真可謂“小橋流水人家”呀!不覺(jué)感嘆道:“此景只有天上有啊!”

    走向翠竹橋的對(duì)岸,坐在地上,背靠翠竹,一邊享受大自然與人融合的感覺(jué),一邊翻開(kāi)一本自己喜歡的書(shū),默默地欣賞著書(shū)中的樂(lè)趣,一次次地理解書(shū)中的疑問(wèn),將自己的身心融入書(shū)中的每一個(gè)字眼,去體會(huì)其中的故事:我仿佛與海的女兒一起暢游大海;同哈利波特一起學(xué)習(xí)魔法;同宙斯一起掌管世界……緩緩閉上雙眼,在陽(yáng)光下,在花香中,在綠草上,我仿佛也融入了大自然:我化作春雨,滋潤(rùn)著大地;我化作暖日,給予人們陽(yáng)光;我化作縷縷空氣,走遍每一個(gè)角落;我化作……輕輕嘆一口濁氣,凝望天空,心中呼喊著。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇二十

    “搖過(guò)幾縷風(fēng),吹面不寒;飄過(guò)幾絲雨,沾衣欲濕;水面初平,燕子子銜泥,一轉(zhuǎn)身——也只是一轉(zhuǎn)身的功夫,柳枝綠了,桃花紅了,榆錢(qián)兒竄上了樹(shù)梢”

    去年農(nóng)歷3月26日,天高地遠(yuǎn),云淡風(fēng)輕,一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,空氣中幽香暗浮。

    我?guī)е荒昙?jí)一班的孩子來(lái)到學(xué)校后面的田野里放風(fēng)箏。

    一踏上田間小道,孩子們唧唧喳喳的笑著、鬧著,驚飛了停歇在水杉樹(shù)上晨起練歌喉的小鳥(niǎo),拍打著翅膀向一望無(wú)際的的田野間飛去。

    一陣輕柔的春風(fēng)吹來(lái),碧綠的麥苗微微搖動(dòng),如少女般請(qǐng)純可愛(ài),放眼望去田地被分成一塊一塊,一直延伸到遠(yuǎn)方。那柔嫩的綠色讓人心醉使人心歡。中間偶爾夾雜著一小塊兒一小塊兒的金黃色的油菜花,黃綠相間,恰似一副大型油畫(huà),一副春天的圖畫(huà),色彩亮麗,醉綠無(wú)邊。

    孩子們放飛著一只碩大的金魚(yú)風(fēng)箏,在春風(fēng)中扶搖直上。吸引著無(wú)數(shù)顆童心,歡叫著撲向田野,灑下一路清脆的笑音!

    “老師快來(lái)看啊,風(fēng)箏飛的好高哦”孩子們興奮的呼叫聲,讓我也情不自禁地加入到他們的隊(duì)伍之中。

    畢竟不是孩子,不到一會(huì)功夫,我已經(jīng)累的氣喘吁吁了!坐在田埂上,看著孩子門(mén)快樂(lè)地嬉戲,興奮地奔跑,那粉撲撲的小臉,猶如在春風(fēng)中盛開(kāi)的桃花。

    我不覺(jué)看呆了!

    平日只覺(jué)得孩子們淘氣,今天卻覺(jué)得他們是那么的可愛(ài)。

    風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì),飄舞在白云下面。

    孩子們?cè)诳鞓?lè)地追隨著,陶醉著……

    “多多,干嗎呢?”我問(wèn)到。

    “老師你看這個(gè)花好漂亮哦,送給你吧。我給老師插在頭上”

    多多把花插在了我的馬尾辮上。

    “老師,你好漂亮啊,好象新娘子”

    “老師老了,沒(méi)有人愿意讓我做他的新娘子了”我開(kāi)玩笑地說(shuō)道

    “老師,你等著,等我長(zhǎng)大了我讓你做我的新娘子吧”

    “哈哈哈哈”我大笑起來(lái)

    “好,老師等著,等你長(zhǎng)大成人,成為一個(gè)有出息的人,好嗎?”

    孩子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭!

    我知道,孩子們會(huì)長(zhǎng)大的。

    我也相信,這些孩子們一定不會(huì)讓我們失望的,正如這滿眼的綠,到了秋天,會(huì)收獲著希望,孕育著理想.

    踏青初中踏青(模板23篇)篇二十一

    作文。

    歡迎閱讀!

    冰雪消融之際,便是春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)。轉(zhuǎn)眼間,春天悄悄地又回來(lái)了,這個(gè)時(shí)候正是踏青的最佳時(shí)機(jī)。

    于是學(xué)校組織我們來(lái)了一次春游,一路顛簸之下,我們終于到了目的地——牯牛降。

    牯牛降風(fēng)景區(qū)位于安徽省黃山市祁門(mén)縣,坐落于祁門(mén)與石臺(tái)的交界處。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),牯牛降景區(qū)總面積約十萬(wàn)畝,最高峰海拔達(dá)1727.6米,是華東地區(qū)的第三高峰。因山頂處有一黑色巨石遠(yuǎn)看時(shí)形似一頭大牯牛靜臥著而得名。

    牯牛降境內(nèi)崇山峻嶺,千谷萬(wàn)壑,縱橫交錯(cuò),氣候溫和,常年雨水充沛,土壤肥沃,四處古木參天。

    下車之后,我們開(kāi)始了環(huán)山之旅。起初還好,都是平坦的大路,偶爾還能看見(jiàn)一叢叢野花綻放在路旁,別致優(yōu)雅。走了一會(huì)兒后,就是一段山路了,山路狹窄陡峭,很是不好走。

    好在一路上有著潺潺溪水和奇花異卉陪伴,倒也不至于十分乏味。可是,即使是這樣,到了后來(lái),還是有很多的人喊累,都坐在路邊休息著。然而我只是休息了一會(huì)兒便又繼續(xù)爬山。因?yàn)橛羞^(guò)幾次爬山經(jīng)歷的我知道,越是休息便越是乏累。

    我想這和人生是差不多的吧!人生的旅途中,我們也不能懈怠,而是應(yīng)該勇往直前,堅(jiān)持不懈。那我們獲得的成果就像這個(gè)美好季節(jié)里的風(fēng)景一樣靚麗奪目!

    曾讀過(guò)朱自清的。

    散文。

    《春》,不禁令人陶醉其中,如飲甘泉。

    如今,伴隨著“盼望著,盼望著……”春天已悄然到來(lái)。隨著清明節(jié)假期的到來(lái),踏青也開(kāi)始了。

    來(lái)到小月河,棕色占了主導(dǎo)地位,但更顯那點(diǎn)點(diǎn)綠的耀眼,我從中嗅到了春的氣息,想起朱自清的那句“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。”一股清涼舒爽的感覺(jué)自心底升起。

    走入小月河,我被那幾粒星星點(diǎn)點(diǎn)的黃斑吸引,走近一看,原來(lái)是那迎春花悄然開(kāi)放了,自墻頂端飛瀉,似瀑布一般。“散在草叢里像眼睛像星星,還眨呀眨的。”而這迎春花就如同夜空上的星一樣閃爍,為大地增添了一抹亮色。慢慢地,慢慢地,我看得入了神,想要變成花之精靈,在這花瓣之間跳舞,嬉戲。一陣微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)中還殘留著花的香氣,也令我找回心緒。這時(shí),一旁的幾棵并不起眼的小樹(shù)苗引起了我的注意。大概是看了迎春花的緣故吧,在我看來(lái),這幾棵樹(shù)苗跟主導(dǎo)的棕色一樣,毫無(wú)生氣。可當(dāng)我走進(jìn)一看,不由地怔住了,這棕色的樹(shù)枝上,已然抽出了新芽,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,給人一種希望,屬于春天的希望。俯下身,嗅著由它發(fā)出的清香,仔細(xì)觀察著:它還是嫩綠色,圓滑的輪廓,“弱不禁風(fēng)”。陽(yáng)光照射下來(lái),葉脈卻清晰可見(jiàn),有力地向遠(yuǎn)方伸展,沒(méi)有止境。外表看似柔弱,但內(nèi)在卻為自己長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)積蓄著力量。這時(shí)春的氣息,春的力量。

    “春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著;春天像小姑娘,花枝招展的,笑著走著;春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前去。”

    我由著春的牽引,嗅到了春的香氣。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇二十二

    陽(yáng)春時(shí)節(jié),明媚的春光普照大地,趁有這美好的天氣,學(xué)校組織我們星期五早上去春游,我們的四年級(jí)的同學(xué)去的是清明河。

    星期五的早晨,我起了大早床,帶著準(zhǔn)備好的副食、飲料、圖書(shū)等,懷著無(wú)比興奮的心情到學(xué)校集合。

    在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中我們沿著鄉(xiāng)村公路向清明河出發(fā),經(jīng)過(guò)肖李社區(qū)的左家村、二里灣、楊家村,我們看到樓房林立的、村容整潔的鄉(xiāng)村,筆直的鄉(xiāng)村公路和殷實(shí)的村民,老師告訴我們這就是社會(huì)主義新農(nóng)村。一股清新的空氣撲鼻而來(lái),公路兩邊都是長(zhǎng)著各種各樣蔬菜,有綠油油的白菜,有青翠欲滴的波菜,蔥郁的萵筍,還有正在破土而出的嫩芽……一派生機(jī)盎然。

    一會(huì)兒我們就到了清明河,河堤上看到兩岸的樹(shù)穿上了綠衣裳,遠(yuǎn)處黃燦燦的油菜花,匯成了一片金色的海洋,綠油油的麥苗象一片綠色的大草原,一陣微風(fēng)吹過(guò),堤坡上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈,有時(shí)舒展雙臂,有時(shí)彎腰觸地,有時(shí)左右搖擺,草叢中的花兒們也向我們調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在歡迎我們,小河里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲,她們真像是一群天真無(wú)邪的孩子。

    在老師的帶領(lǐng)下,我、張可欣、林靜、夏雅婷、黃心枚、聶影芳六個(gè)有合成一個(gè)小組,在草地上鋪上桌布和報(bào)紙,拿出我們六人帶的點(diǎn)心和飲料,我們有的坐著、有的敞開(kāi)暢飲。這時(shí),我躺在草地上。天空的白云一層層的,像一個(gè)個(gè)大大的棉花糖,真想上去吃一口。

    我們休息了一會(huì)兒,不知誰(shuí)提議,我們玩起了“老鷹”捉“小雞”的游戲,開(kāi)始的時(shí)候,“老鷹”的眼里露出狡猾的眼光,想捉住一只“小雞”,可“雞媽媽”毫不示弱地張開(kāi)“翅膀”,左擋右擋不留一點(diǎn)余地,“老鷹”不肯罷休,把眼珠一轉(zhuǎn),先向左轉(zhuǎn)半圈,突然,又跑到右邊,趁“雞媽媽”不注意,猛地向隊(duì)伍最后的那只“小雞”展開(kāi)進(jìn)攻,“老鷹”終于有了第一次的收獲,當(dāng)“老鷹”又一次襲擊“雞群”時(shí),“雞媽媽”一面指揮“小雞”們躲避,一面奮不顧身地抵擋,最后“老鷹”累得氣喘吁吁,宣布投降,我們幾只“小雞”高興得一蹦三尺高,我們玩得開(kāi)心極了。

    不知不覺(jué)到了回家的時(shí)間,在老師的帶領(lǐng)下,我們依依不舍地踏上了回家的路,因?yàn)槲覀兒徒k麗的春天相約在清明河,我們有著共同的約定,就是熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然。

    踏青初中踏青(模板23篇)篇二十三

    下面是小編為大家收集的關(guān)于春天踏青的初中。

    作文。

    希望大家喜歡!

    “清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”清明節(jié)前夕,我和爸爸媽媽一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。

    一路上,春景明朗絢麗,生機(jī)盎然。讓我們倍受感染,爸爸不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。”四月的鄉(xiāng)村,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,稻田里的水色映著天空的光輝,呈現(xiàn)出一片白色。鄉(xiāng)村到處傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快悅耳的叫聲,蒙蒙的細(xì)雨乳煙似雨輕輕地飄灑著,這真是“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景,興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí),兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們?cè)诼飞弦贿呑分鸫螋[,一邊在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句,這兩個(gè)活潑可愛(ài)的孩子給美好的春天增添了幾個(gè)生機(jī)。

    “黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進(jìn)農(nóng)家的花園,美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿了鮮花,壓得花枝都彎下了腰。嬉戲的蝴蝶在花叢里時(shí)來(lái)時(shí)往,盤(pán)旋飛舞,依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫,聲音是那清脆、和諧。這春意盎然的景色,勾勒出一幅奇麗的鄉(xiāng)村景象。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首贊美春天的詩(shī)。我和爸爸媽媽被這境界深深地陶醉了!

    我們又來(lái)到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮。”田野上長(zhǎng)得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風(fēng)吹來(lái),它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著,充滿了生氣。“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”田野無(wú)邊無(wú)際,一陣清風(fēng)吹過(guò),草兒低伏下去,顯現(xiàn)出成群的牛羊,給靜寂的田野增添了無(wú)限生機(jī)!

    踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活,農(nóng)村是多么的美好;四月的鄉(xiāng)村,到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。

    三月份,春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放,我們一起去尋找春天的足跡、氣味、聲音。

    星期天,我們一起去焦作的龍泉湖公園尋找春天。小草從土里探出了小腦袋,花兒舒展身軀打了個(gè)哈欠,柳樹(shù)從冬眠中蘇醒了,綻放出勃勃的的小嫩芽。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,河水也在伴奏,組成一曲美妙的交響也。一陣微風(fēng)吹過(guò),迎面而來(lái)的花香芬芳撲鼻,這是大自然的美好氣息。

    太陽(yáng)落山了,我們也該回去了,這次的踏青,我們找到了春天的足跡、氣味和聲音。這給我留下了深刻的記憶,我永遠(yuǎn)會(huì)記得春天是個(gè)美麗、溫暖、多姿多彩的季節(jié),我喜歡春天。

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    合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)詳細(xì)具體,排除各種可能發(fā)生的誤解和歧義。合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù),保障交易的安全和合法性而訂立的一種書(shū)面合同,它具有法律效力和強(qiáng)制力。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理的基礎(chǔ),能夠提高教師的教學(xué)組織能力和素質(zhì)。以下是小編為大家匯總的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、讓學(xué)生體會(huì)秋天果園的美麗景
    年度總結(jié)可以幫助我們梳理思路、提高效率,更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是一些成功人士和專業(yè)人士的年度總結(jié),通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到很多有關(guān)寫(xiě)年度總結(jié)的技巧和方法。
    發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)可以分為開(kāi)頭、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每一部分都應(yīng)該緊扣主題,貫穿思路,形成完整的邏輯鏈條。發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要堅(jiān)持積極向上的態(tài)度,以促使觀眾思考和接受自己
    月工作總結(jié)是一個(gè)很好的檢查和反思的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)整理過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下是一些經(jīng)過(guò)整理和歸納的月
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)新的寫(xiě)作思路和靈感。暑假里,爸爸帶我去夫子廟逛逛。逛到小百貨那里
    講話稿的開(kāi)頭應(yīng)該引發(fā)聽(tīng)眾的興趣和注意,讓他們對(duì)演講者和演講內(nèi)容產(chǎn)生好奇心。通過(guò)閱讀這些范文,你可以學(xué)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)安排,從而提高自己的講話能力。
    安全演講稿可以用來(lái)宣傳安全知識(shí),提高人們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀安全演講范例,希望能給大家提供一些靈感和參考。上午好!今天,我們南鄭
    在自我介紹中,我們應(yīng)該提及自己的姓名、職業(yè)、愛(ài)好、經(jīng)歷等重要信息,以便讓他人更好地了解我們。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的自我介紹例句,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    教學(xué)素材是指教師用于設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)的各種材料,如圖片、視頻、實(shí)物等。最后,分享一些團(tuán)隊(duì)合作編寫(xiě)的四年級(jí)教案模板,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。這本書(shū)主要寫(xiě)了
    社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力的重要途徑。在下面這些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)中,我們可以看到學(xué)生們對(duì)參與活動(dòng)的回顧和感受。活動(dòng)對(duì)象:大班全體幼兒。活動(dòng)時(shí)間:每天
    活動(dòng)策劃涉及到場(chǎng)地選擇、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)、宣傳推廣等多個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文,并結(jié)合實(shí)際情況運(yùn)用到自己的活動(dòng)策劃中。一、活動(dòng)背景:敬老院是需要幫助的老人們的
    讀后感可以讓我們更加深入地思考自己的人生和生活觀念。請(qǐng)看以下是我為大家準(zhǔn)備的一些精彩讀后感范文,與大家共勉。在我們這個(gè)家庭中,小時(shí)候最聽(tīng)話的就是我了。長(zhǎng)大后,不
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的精品范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。閱讀,我的故土,東關(guān)城樓上的杲杲
    在撰寫(xiě)演講稿時(shí),教師需要結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),以更好地傳達(dá)自己的想法和理念。以下是一些在國(guó)內(nèi)外演講比賽中獲獎(jiǎng)的教師演講稿,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要對(duì)文學(xué)知識(shí)和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。假如我是一位作家,那我首先會(huì)介紹自己的
    發(fā)言稿的目的不僅是為了將自己的觀點(diǎn)傳遞給聽(tīng)眾,還可以激發(fā)聽(tīng)眾的思考,引起對(duì)話和討論。接下來(lái)是一些打動(dòng)人心的發(fā)言稿摘錄,相信它們能夠幫助大家寫(xiě)出出色的發(fā)言稿。
    當(dāng)遇到問(wèn)題或面臨困難時(shí),撰寫(xiě)情況報(bào)告可以幫助我們系統(tǒng)地分析和解決問(wèn)題,提出合理的建議和方案。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份精心準(zhǔn)備的情況報(bào)告,從中學(xué)習(xí)如何寫(xiě)一篇優(yōu)
    畢業(yè)論文是大學(xué)生在畢業(yè)前必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),它承載著學(xué)生多年來(lái)的學(xué)習(xí)成果和研究成果。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┊厴I(yè)論文的典型案例,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
    寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更好地反思和回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程,感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后,仔細(xì)總結(jié),
    工作計(jì)劃表還可以幫助我們?cè)u(píng)估工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況,并進(jìn)行及時(shí)的反饋和調(diào)整。以下是一些實(shí)用的工作計(jì)劃表樣本,希望對(duì)大家的工作管理有所幫助。一、建立健全公安部各項(xiàng)規(guī)章
    培訓(xùn)心得是對(duì)個(gè)人在培訓(xùn)中所獲得的收獲、體會(huì)以及感悟進(jìn)行概括和記錄的重要工具。下面是一些精選的培訓(xùn)心得,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有所幫助。這次小學(xué)語(yǔ)文教師全員培訓(xùn)的
    每份更多申請(qǐng)書(shū)都是獨(dú)特的,它需要我們仔細(xì)考慮和打磨,以求獲得最佳的效果。閱讀更多申請(qǐng)書(shū)范文可以使我們對(duì)不同申請(qǐng)事項(xiàng)有更深入的了解,從而寫(xiě)出更加個(gè)性化和有針對(duì)性的
    日記是一個(gè)記錄生活點(diǎn)滴的工具,寫(xiě)下快樂(lè)、悲傷、挫折和成就,幫助我們更加真實(shí)地了解自己。小編特意為大家找來(lái)了一篇關(guān)于日記的經(jīng)典范文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作
    申請(qǐng)書(shū)是一種向相關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)提出請(qǐng)求、申請(qǐng)的正式書(shū)面文書(shū)。附上一些成功申請(qǐng)者的案例,可供大家參考和借鑒。詳細(xì)介紹自己的背景和經(jīng)歷,展示自己的優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)閱讀以下申請(qǐng)
    教師思想?yún)R報(bào)是教師自我反思的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作來(lái)回顧和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的教師思想?yún)R報(bào)范文,希望能為大家提供一些靈感。
    檢討書(shū)的撰寫(xiě)是培養(yǎng)我們的責(zé)任心和自我管理能力的有效方式之一。下面是一些寫(xiě)作方面的建議和范文分享,希望能對(duì)大家的檢討書(shū)寫(xiě)作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!對(duì)于今天造成
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用技巧和寫(xiě)作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。接下來(lái)是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。假如我有七十二變,我會(huì)變成各種各樣的東
    活動(dòng)方案是為了順利組織和開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)而事先制定的一份詳細(xì)計(jì)劃。志愿者活動(dòng):組織參與者為社區(qū)和公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,提升參與者的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
    優(yōu)秀作文是以精彩的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的思維能力和較高的寫(xiě)作水平的一種文學(xué)形式。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,提高自
    優(yōu)秀作文是通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思緒的激蕩。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫(xiě)作水平。
    工作心得體會(huì)是對(duì)工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案的總結(jié),可以幫助我們?cè)陬愃魄闆r下更加從容應(yīng)對(duì)。閱讀下面的這些優(yōu)秀工作心得范文,可以讓我們更好地理解工作中的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。
    英語(yǔ)是一門(mén)必修科目,掌握好英語(yǔ)也是提高整體學(xué)業(yè)水平的關(guān)鍵。這是一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)的總結(jié)參考,希望對(duì)你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。上冊(cè)基礎(chǔ),基礎(chǔ)模塊。有益的教誨。曾經(jīng)有一個(gè)脾氣
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是校園中最受歡迎的活動(dòng)之一,每位學(xué)生都期待著在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。成功永遠(yuǎn)屬于有
    教案模板的編寫(xiě)應(yīng)該充分考慮學(xué)生的參與性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案模板中涵蓋了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)資源和評(píng)價(jià)方式等關(guān)鍵要素。各們?cè)u(píng)委,大家好!我說(shuō)課的
    鍛煉寫(xiě)作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。丁冬、丁冬。是誰(shuí)在山上彈琴?哦,原來(lái)是一股清
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將平時(shí)的瑣碎經(jīng)歷融入到自己的思考中,提升自我反思和思考的能力。心得體會(huì)范文展示了不同人對(duì)同一個(gè)事件或者經(jīng)歷的不同理解和感受,相信你會(huì)從中
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以加深對(duì)作品的理解,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。以下是一些精選的讀后感,每篇讀后感都帶有讀者自己的思考和感悟,對(duì)于理解作品有著積極的作用。
    通過(guò)工作心得體會(huì)的書(shū)寫(xiě),可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。接下來(lái)是一些成功人士的工作心得體會(huì),希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。
    社會(huì)實(shí)踐是一種豐富學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑,也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段。在這里,我們整理了一些社會(huì)實(shí)踐的案例和分享,以便大家能夠更好地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    通過(guò)閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些實(shí)用的演講技巧和表達(dá)方法。以下是小編為大家推薦的優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。《論語(yǔ)》心得、《感
    在寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)時(shí),我們要把握好總結(jié)的重點(diǎn),突出活動(dòng)的亮點(diǎn)和改進(jìn)的方向。小編整理了一些有關(guān)活動(dòng)總結(jié)的好文,希望對(duì)大家在撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)時(shí)有所幫助。7月12日至13日,潼
    社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)社區(qū)工作情況的總結(jié)和概括,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提升社區(qū)工作水平。讓我們一起來(lái)閱讀一些社區(qū)工作總結(jié)的范文,找到靈感和學(xué)習(xí)的
    愛(ài)國(guó)是熱愛(ài)自己的家園,是為了使國(guó)家更加美好而努力拼搏。以下是小編為大家分享的愛(ài)國(guó)紀(jì)錄片,希望能夠讓大家對(duì)國(guó)家的發(fā)展有更多的了解。十二月九日,一個(gè)普通但不平凡的日
    教案是教師進(jìn)行教學(xué)的參考和依據(jù),是教學(xué)實(shí)施的重要依托。以下是小編為大家收集的二年級(jí)教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。(半包圍、左右、上下結(jié)構(gòu))。2.觀察:這
    演講稿范文是為了在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或呼吁行動(dòng)而撰寫(xiě)的一種文體,它具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn),非常重要。我想我們可以找一些演講稿范文來(lái)參考一下。在參
    教案的編寫(xiě)可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容,提高課堂效果。小編為大家整理了一批優(yōu)秀的六年級(jí)教案范文,希望能夠給教師們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)方面提供一些啟示。本課的教學(xué)我學(xué)習(xí)運(yùn)
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
    教案模板可以提供教學(xué)步驟、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源等詳細(xì)信息,有助于教師培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣和規(guī)范。在閱讀這些教案模板范例時(shí),你可以思考如何將它們應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中
    發(fā)布通知可以幫助我們與他人保持良好的溝通,確保信息準(zhǔn)確流通。祝愿大家能夠通過(guò)這些通知范文,寫(xiě)出一份精確明了的通知,有效地傳達(dá)信息并取得預(yù)期的效果。****年**
    總結(jié)范文需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,以便更好地傳達(dá)我們的思想和觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些精心整理的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮欢ǖ膶?xiě)作借鑒和參考。
    編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃還需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求,增加教學(xué)的吸引力和針對(duì)性。利用以下教學(xué)計(jì)劃范文,可以幫助教師更好地理解和編寫(xiě)自己的教學(xué)計(jì)劃。新學(xué)期開(kāi)始了,又一階段
    編寫(xiě)教案要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明、邏輯清晰,使教師能夠快速把握教學(xué)的主線和重點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些幼兒園教案范文,教師們可以了解到不同教學(xué)活動(dòng)和方法的具體操作步驟和效果。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所遇到問(wèn)題和困惑的解答和思考,有助于提高問(wèn)題解決能力。為了幫助大家更好地寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們搜集了一些經(jīng)典的心得范文,一起來(lái)看看吧。
    針對(duì)自己在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,可以在述職報(bào)告中提出自己對(duì)解決問(wèn)題的思考和措施,以及未來(lái)改進(jìn)和發(fā)展的規(guī)劃。下面是一些值得借鑒的好的述職報(bào)告范文,希望可以為大家
    在社交場(chǎng)合,適當(dāng)?shù)淖晕医榻B可以幫助我們與他人建立聯(lián)系。以下是一些寫(xiě)作自我介紹的常見(jiàn)錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家避免犯同樣的錯(cuò)誤。評(píng)委老師:。大家好,我叫xx
    讀書(shū)心得的寫(xiě)作可以促進(jìn)自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思考和反思,形成自己的獨(dú)立見(jiàn)解。下面是一些值得參考的讀書(shū)心得范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。歡迎閱讀!《喬布
    通過(guò)工作心得體會(huì),我們可以記錄下自己在工作上的成長(zhǎng)軌跡,并不斷完善自己的能力和技巧。以下是小編為大家收集的工作心得范文,僅供參考,希望對(duì)大家提供一些啟示。
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