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    我最大的冤家(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文是通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思緒的激蕩。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫(xiě)作水平。

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇一

    每一次新感覺(jué)、新發(fā)現(xiàn)、新經(jīng)歷,都會(huì)在心底泛起層層波瀾。當(dāng)回顧自己成長(zhǎng)的腳印時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)有過(guò)的酸甜苦辣都是如此美好。心間便會(huì)有一種沖動(dòng),用真實(shí)的筆調(diào)記下,讓紙成為這些往事停泊的港灣。而我,則擔(dān)任了“擺渡人”的角色,這也是我最大的興趣。

    在寫(xiě)作中,我能找到真實(shí)的自我,用筆在紙上盡情的抒發(fā)自己所經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)。把壓抑在心中的情感發(fā)之于外,輕松了許多,愉快了許多。甚至讓我覺(jué)得有一種有福同享,有難同當(dāng)?shù)牧x氣把我們緊緊連在一起。我把它看作我的朋友,親密無(wú)間,無(wú)話不談的朋友。是它讓我在同學(xué)、老師中擁有了自己最大的驕傲;是它,無(wú)論在什么時(shí)候,總是陪伴著我,快樂(lè)時(shí),它同我一起歡笑,憂傷時(shí),它輕輕地?fù)嵛课业男撵`,讓我走過(guò)煩惱,走向幸福;是它,在我心中充滿幻想和希望時(shí),給予我勇氣,向希望奔跑,讓幻想成為現(xiàn)實(shí);是它,在我遇到挫折和失敗時(shí),鼓勵(lì)我振作起來(lái),重新開(kāi)始,永不放棄。在它的陪同下,童稚的我有旺盛的生命力,有太多的幻想,對(duì)自己的未來(lái)充滿希望,我從不因失敗而灰心喪氣。我是永不知累的.鳥(niǎo),飛翔在藍(lán)天的云間;我是永不叫苦的鷹,穿梭在碧海森林之上。我們共有一顆熾熱的心,會(huì)融化整宇宙,永遠(yuǎn)是快快樂(lè)樂(lè),充滿純真和稚氣。在我了解它以前,我總是漫無(wú)目的,胡亂下筆去勾勒它圣潔的身軀,而它,好像也從沒(méi)注意過(guò)我。直到我的處女作誕生,剎那間,似乎擁有了許多,并不只是處女作,榮耀和稿酬,一直不知道另外擁有的是什么。一次偶然的機(jī)會(huì),我忽然明白了,我擁有了一個(gè)親密的朋友,擁有了一份虛幻而又真誠(chéng)、真實(shí)的友誼。

    不知何時(shí),已引出了我眼中凡人的淚水,但同時(shí)也使我心中充滿神圣的歡樂(lè)。以后的日子,我們攜手走過(guò),走過(guò)嫩綠點(diǎn)點(diǎn)的春,烈日揮金的夏,霜葉飛舞的秋,默然酷冷的冬。我們互相認(rèn)識(shí)互相了解,互相體貼,成了形影不離的朋友。我們彼此結(jié)合在一起,有如豆子藤蔓,纏繞友誼的籬笆。我的它多次在報(bào)上徘徊,定格,經(jīng)過(guò)我們共同的努力,我還成為了中國(guó)中學(xué)生報(bào)社中學(xué)生中通社的小記者。寫(xiě)作,已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分,成為描繪我生命的真真切切的曲筆。

    我是“擺渡人”,但有的時(shí)候,所有的思想都在渡口被擱淺,紛繁的生活也在渡口前停步,年輪轉(zhuǎn)向背風(fēng)的渡口,往事依但散發(fā)著馨香。誰(shuí)斑駁的身影在那里守望?是它,寫(xiě)作。它用精神,用思想感染著我,吸引著我,讓我在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng),讓我懂得何時(shí)放棄,何時(shí)執(zhí)著。如果寫(xiě)作是小河,那我便是魚(yú),在它寬廣的胸懷中游蕩;如果寫(xiě)作是開(kāi)空,那我就是小鳥(niǎo),在它寬厚的臂膀中飛翔;如果寫(xiě)作是大地,那我則是一株小花,依偎在它心上成長(zhǎng)。我有寫(xiě)作,寫(xiě)作也喜歡我,和這個(gè)朋友在一起,我有滿心有輕松和愉快,它便是我最大的興趣,最好的朋友。

    我們彼此打開(kāi)心靈的窗,讓心與心互相交流,讓心與心彼此連在一起。寫(xiě)作是我最大的興趣味,我喜歡它,同喜歡我自己一樣。

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇二

    期末時(shí)老師布置的“期末總結(jié)”期末考試總結(jié)”中多少會(huì)有寫(xiě)給老師看的成分,去掉其中的廢話和拍馬屁的話,再為自己作一份更實(shí)用的總結(jié)是非常有必要的。時(shí)間過(guò)得真是快,忙忙碌碌的一學(xué)期就這樣過(guò)去了。在這里進(jìn)行一下總結(jié)。首先是期中和期末考試。期中語(yǔ)文考試考得相當(dāng)爛,我認(rèn)為這主要是因?yàn)槲覐?fù)習(xí)得太不充分,作文和基礎(chǔ)失分太多,而且比較浮躁,還沒(méi)有進(jìn)入考試的狀態(tài),導(dǎo)致了考試失利。期末考得也一般,因?yàn)槲艺J(rèn)為我應(yīng)該能考出更高的分?jǐn)?shù)來(lái)的。數(shù)學(xué)考得還可以,計(jì)算題期中期末都沒(méi)丟分,這一點(diǎn)我認(rèn)為自己比以前有了進(jìn)步。期中英語(yǔ)考得一般,但如果跟期末比的話就考得太好了如果我期末英語(yǔ)能考和期中一樣的成績(jī),應(yīng)該是年級(jí)前幾名原諒我,白日夢(mèng)是人人都做過(guò)的。但現(xiàn)實(shí)和理想的差距總是很大,期末考試我才得了268分,順利的沒(méi)上270分。這些詞都不能形容我算出總分時(shí)的心情”但我更加明白,要化悲痛為力量。冷靜地從中吸取教訓(xùn),今后不再犯相同的錯(cuò)誤,否則一次次考試、,的分?jǐn)?shù)就毫無(wú)意義了“我分析了試卷”并找到了我和魯洋之間的差距。我發(fā)現(xiàn)我聽(tīng)課的效率比他要低,在課堂上也不夠積極。在下學(xué)期中,我一定要改正這些不足。努力縮短我和他的距離,在期中、期末考試中超過(guò)他。

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇三

    那是期末考試后的某一天上午,所有同學(xué)都得返校得知成績(jī)。由于我一直是第一名,所以我想:這次考試我一定還是第一!嘴角便不住地向上彎,胸脯也挺的更直了。“小瀅,第三名。”老師邊念著,邊看了我一眼。嗯?怎么可能啊?老師這句話如同尖銳的`針一樣,把我這個(gè)原本鼓鼓的氣球變得癟癟的。我難以置信地拍拍腦袋,確認(rèn)事實(shí)后,我低著頭接過(guò)老師手中的成績(jī)單。

    走在回家的路上,我不斷地回想著在學(xué)校的場(chǎng)面。忽然想起臨走前對(duì)爸媽說(shuō)的一句話:“放心吧,我肯定還是第一!”便不由得羞愧起來(lái),眼前仿佛出現(xiàn)了爸媽失落的神情。“要是沒(méi)有這次期末考試就好了!”我氣憤地?fù)]了揮成績(jī)單。可這又怨誰(shuí)啊?當(dāng)初期中考試前,我是那么自以為是,覺(jué)得自己考第一名是理所當(dāng)然的,放在桌上的復(fù)習(xí)資料也只是草草看一眼。想到這,我又邁起沉重的步伐,向家走去。

    回到家后,媽媽馬上以笑臉相迎:“小瀅,這次期末考試怎么樣啊?”“沒(méi),沒(méi)怎么樣…”我難為情地說(shuō)。坐在一旁的爸爸一見(jiàn)我這反常的模樣,向我伸出手來(lái):“‘給我看看。”我只好將試卷拿給他,低下頭,等著爸爸的批評(píng)。

    一秒,兩秒,三秒…我見(jiàn)爸爸沒(méi)反應(yīng),悄悄看了下爸爸。“你這次怎么考得這么差?考前沒(méi)復(fù)習(xí)嗎?早就叫你不要這么驕傲自滿,你就是不聽(tīng)…”爸爸的訓(xùn)斥聲突然響起來(lái)。我羞愧極了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉,也是,誰(shuí)叫我那么驕傲呢。早知道就好好復(fù)習(xí)了。這次我真是失敗!

    那時(shí),我才真正明白“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話所蘊(yùn)含的道理。雖然這次我失敗了,但至少我明白了一個(gè)道理,也受到了一次教訓(xùn)。我真感謝這次考試,它給了我一個(gè)最大收獲。

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇四

    今生有了你我夢(mèng)一回,來(lái)世等你將我醉。

    總希望自己的左手邊是你的右手,冷暖相隨,悲歡同淚。但這終是希望,我不知道要怎樣才能踏上我夢(mèng)寐以求的影視人生,與你朝夕相伴,去演繹我最美的藝術(shù)生涯。

    只因在人群中多看了你一眼,卻為何沒(méi)能忘掉你的容顏?《新封神榜》中楊戩的眨眼。

    一笑,讓我對(duì)你“一見(jiàn)鐘情”;《美人無(wú)淚》中多爾袞的蹙眉落淚,讓我更加“神魂顛倒”……此時(shí)的你,在我心中,已不僅僅是影視圈的“英俊小生”了。

    想你時(shí),你在天邊。月華如水,長(zhǎng)夜漫漫,萬(wàn)籟俱寂,唯獨(dú)燈影未息。我依舊坐在桌前“挑燈夜戰(zhàn)”。微微抬起頭仰望梵天,但問(wèn):“這條路還有多遠(yuǎn)?”冥冥之中你對(duì)我說(shuō):“任他長(zhǎng)路漫漫,看我躍馬揚(yáng)鞭!”想你時(shí),你在眼前。人生就是這樣不公平,我們懷著好多幻想,好多激情,但卻終是碰壁。現(xiàn)實(shí)的大海是那樣殘忍,我再一次失去斗志,此時(shí),我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)你對(duì)我說(shuō):“豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心!”想你時(shí),你在心間。有時(shí),我是那么努力,努力證明自己,努力告訴別人,“我能行”。擔(dān)當(dāng)一次又一次殘忍的考試打擊著我,我,迷茫了。心中的你又對(duì)我說(shuō):“我愿意不斷挑戰(zhàn)自己,這才剛剛開(kāi)始!”想你時(shí),你在夢(mèng)中。寫(xiě)小說(shuō)似乎是每一個(gè)同齡女生都喜歡做的事,我始終相信我那由“神話”,“言情”,“武俠”合為一體的小說(shuō)必將脫穎而出。怎奈,又一次沒(méi)了思路。夢(mèng)中,又是那個(gè)熟悉的背影,帶我走進(jìn)一個(gè)水天相接的地方,畫(huà)面不斷浮現(xiàn)在我眼前……從夢(mèng)中驚醒時(shí),我的靈感,來(lái)啦。每當(dāng)我遇到麻煩,第一個(gè)想起的總是你。盡管你遠(yuǎn)在天邊,也許今生今世也不會(huì)知道有我。

    其實(shí)也無(wú)所謂,但求無(wú)愧,心底殘留一絲矜貴,只要有你,便是我此生最大的快樂(lè)!

    文檔為doc格式。

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇五

    最近,我看了一本名叫《中國(guó)古代少年英杰》的書(shū),這本書(shū)收錄了眾多的中國(guó)歷史名人少年時(shí)成長(zhǎng)中閃現(xiàn)智慧的事跡,其中的《引導(dǎo)孟子,孟母三遷》對(duì)我感觸最深。《孟母三遷》是一個(gè)家喻戶曉的故事,出自《三字經(jīng)》:“昔孟母,擇鄰處;子不學(xué),斷機(jī)杼。”這個(gè)故事說(shuō)的是,過(guò)去孟子小時(shí)候,父親就死了,母親仉氏守節(jié)。居住的地方離墓地很近,因而孟子呢,就經(jīng)常在墓地邊游戲取樂(lè),模仿上墳的人堆個(gè)小土堆兒,學(xué)著筑埋墳?zāi)埂试帷⑼纯捱@樣的事。

    母親想:“這個(gè)地方不適合孩子居住。”就離開(kāi)了,將家搬到街上,離殺豬宰羊的地方很近,孟子學(xué)了些做買賣和屠殺的東西。母親又想:“這個(gè)地方還是不適合孩子居住。”又再一次舉家搬遷,搬到了一個(gè)學(xué)宮的旁邊。因而孟子呢,就經(jīng)常在學(xué)宮旁邊玩樂(lè),學(xué)著設(shè)壇祭祀、揖讓進(jìn)退。孟母看到了之后高興地說(shuō):“這個(gè)地方才是我應(yīng)該住的地方啊,如此下去,孩子才會(huì)學(xué)有所成啊。”于是,孟母就在此長(zhǎng)期地居住下來(lái)了。經(jīng)過(guò)孟母從中開(kāi)導(dǎo),他的學(xué)業(yè)日進(jìn),終成一代哲人。古代“孟母三遷”的故事就留給我們很多的啟示。

    所有的人都生活在一個(gè)互相聯(lián)系的世界中,時(shí)時(shí)刻刻都在受到周圍人和物的影響。因此,周圍的人和物會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生或好或壞的影響。人總是要往好的`方面發(fā)展的,所以,人們盡量避免不利的環(huán)境。

    孟母也是一樣,她不希望不利的環(huán)境對(duì)她兒子產(chǎn)生影響,就幾次搬家。近朱則赤,近墨則黑,人們當(dāng)然希望近赤了。我們生活在新時(shí)代,從來(lái)就沒(méi)有挨過(guò)餓、受過(guò)凍,有著溫馨的家庭,在父母的百般呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活;有些孩子過(guò)著像小公主、小王子般的生活,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口;有些孩子身在福中不知福,不但學(xué)習(xí)不用功,還整天無(wú)所事事。在如此好的環(huán)境下,如果我們這樣的話,就會(huì)像溫室里的小草,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇六

    我最大的感受莫過(guò)于上次在校園里發(fā)生的事情,這件事讓我明白了如何去結(jié)交朋友,什么才是真正的朋友。

    在去年星期五的一天,我和幾個(gè)“鐵哥們”去了后操場(chǎng)玩運(yùn)動(dòng)器械,可不料,我那幾個(gè)“鐵哥們”和一名學(xué)生發(fā)生了沖突,我心里自然好奇,便不由自主地圍上去。之后,我那幾個(gè)“鐵哥們”把那一名學(xué)生打了一頓,我站在旁邊并沒(méi)有與他發(fā)生沖突的意思,可不料此事被校領(lǐng)導(dǎo)查處時(shí),那個(gè)受欺負(fù)的學(xué)生竟說(shuō)我聯(lián)合那幾個(gè)人把他打了,并且我出手最重。當(dāng)時(shí),學(xué)校把我的爸也找來(lái)了,我在校領(lǐng)導(dǎo)還有老師面前我爭(zhēng)辯著。

    心想:沒(méi)事,我的'“鐵哥們”會(huì)幫我說(shuō)明一切的。可是,正當(dāng)我滿有信心時(shí),那幾個(gè)“鐵哥們”和被打的同學(xué)說(shuō)是我?guī)ь^出的主意,而且打他下手最重。此時(shí),老師及校領(lǐng)導(dǎo)和爸爸的所有目光都投向了我,我頓時(shí)啞口無(wú)言。就算是渾身上下長(zhǎng)滿了嘴也說(shuō)不清了,再看看那幾個(gè)“鐵哥們”,連正眼都不敢瞧我!在學(xué)校被眾師批評(píng)后,回家還免不了父母的暴打。不過(guò),我也只好屈服,因?yàn)槲依硖澰谙龋俅位氐綄W(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)我的課桌里有一張紙條,打開(kāi)后,原來(lái)是那位被打的同學(xué)給我的道歉信,大概意思也就是說(shuō)他說(shuō)謊話了,把罪名放在我頭上了,為此深感抱歉,但此后我也并沒(méi)在理會(huì)過(guò)他們,我把紙條放在了我的床頭柜里。此事已過(guò)去一陣子,也就慢慢平息了。媽媽在打掃衛(wèi)生時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那張紙條,在爸媽看后才知道我是清白的。為此事,父母教育了我很多,從此時(shí)我也明白了什么朋友不能交,什么朋友能交。

    經(jīng)過(guò)這一次的深刻教訓(xùn),使我真正明白那些“鐵哥們”都不是什么朋友,他們把我?guī)нM(jìn)了壞孩子名聲的深淵。我要好好學(xué)習(xí),好好做人,用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)匯報(bào)社會(huì)和我的父母。

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇七

    一聽(tīng)到這個(gè)字眼,可能有許多人認(rèn)為是玩游戲,但是實(shí)際上卻不是這樣。這得看你是怎樣分配它的。

    上幼兒園時(shí),我就接觸了電腦,媽媽在網(wǎng)上給我找了許多動(dòng)畫(huà)片讓我看,那時(shí),我對(duì)那玩意兒很好奇,左看看,右看看,就是不懂。用它來(lái)看動(dòng)畫(huà)片,還沒(méi)有廣告,一口氣放完,比看電視舒服多了!

    上三年級(jí)時(shí),我對(duì)電腦有了一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),只知道上面有游戲,其他的還一知半解。媽媽還在上面玩qq農(nóng)場(chǎng),什么茄子、苦瓜、番茄……都往上面種。媽媽也給我找了一些腦力游戲——拼圖和過(guò)關(guān),一到暑假,我就開(kāi)始玩了。

    開(kāi)始,怎么也弄不好,通過(guò)媽媽的提示,我才能很順利的過(guò)去,漸漸的,我已經(jīng)熟悉,自己也會(huì)玩了,有時(shí),媽媽也和我一起玩,玩了一遍又一遍,樂(lè)此不彼。就這樣,一個(gè)暑假過(guò)去了,我很開(kāi)心,但為此也付出了沉重的代價(jià)——我的視力開(kāi)始極速下降,真應(yīng)該好好控制,唉,真可惜,電腦有壞也有好呀!

    近幾年,我漸漸明白了,老師的講解和自己的“硬闖”知道了上網(wǎng)可以及時(shí)了解新聞,獲取各種各樣的`知識(shí)和信息,對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大幫助,視野也更加廣泛。上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦,要上對(duì)我們有益的的網(wǎng)站,這樣我們就可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西。我只用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),大千世界就盡收眼底。

    我還學(xué)會(huì)用電腦來(lái)查詢難題,上面名師講解,一會(huì)兒就明白了,我現(xiàn)在在網(wǎng)上學(xué)習(xí)音標(biāo),看著它的聲音和介紹,我都快學(xué)完了,上面還有練習(xí)題,用來(lái)測(cè)試,電腦真是一個(gè)寶。

    媽媽現(xiàn)在允許我有qq,加了好友,創(chuàng)建了自己的群,即使同學(xué)們離得再遠(yuǎn),我們也能互相聯(lián)系。我收藏了“散文吧”和“光明覺(jué)照網(wǎng)”,上面的散文和正能量的故事,有助于我的寫(xiě)作水平,把好的故事記錄下來(lái),寫(xiě)作文的時(shí)候可以用。我可以在qq音樂(lè)里尋找我喜歡的歌,周末,可以適當(dāng)聽(tīng)一聽(tīng),放松心情。我現(xiàn)在還學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上看書(shū),把好的段落保存起來(lái),是非常有用的,讀上幾遍,記下來(lái),無(wú)所不刻起著作用。

    上網(wǎng)是我最大的快樂(lè),沉迷于電腦游戲的同學(xué)們,且聽(tīng)我一句忠告:不要讓電腦成為你的主人,而讓電腦成為你的奴隸吧!

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇八

    我最大的感受莫過(guò)于上次在校園里發(fā)生的事情,這件事讓我明白了如何去結(jié)交朋友,什么才是真正的朋友。

    在去年星期五的一天,我和幾個(gè)“鐵哥們”去了后操場(chǎng)玩運(yùn)動(dòng)器械,可不料,我那幾個(gè)“鐵哥們”和一名學(xué)生發(fā)生了沖突,我心里自然好奇,便不由自主地圍上去。之后,我那幾個(gè)“鐵哥們”把那一名學(xué)生打了一頓,我站在旁邊并沒(méi)有與他發(fā)生沖突的意思,可不料此事被校領(lǐng)導(dǎo)查處時(shí),那個(gè)受欺負(fù)的學(xué)生竟說(shuō)我聯(lián)合那幾個(gè)人把他打了,并且我出手最重。當(dāng)時(shí),學(xué)校把我的爸也找來(lái)了,我在校領(lǐng)導(dǎo)還有老師面前我爭(zhēng)辯著。心想:沒(méi)事,我的“鐵哥們”會(huì)幫我說(shuō)明一切的。可是,正當(dāng)我滿有信心時(shí),那幾個(gè)“鐵哥們”和被打的同學(xué)說(shuō)是我?guī)ь^出的主意,而且打他下手最重。此時(shí),老師及校領(lǐng)導(dǎo)和爸爸的所有目光都投向了我,我頓時(shí)啞口無(wú)言。就算是渾身上下長(zhǎng)滿了嘴也說(shuō)不清了,再看看那幾個(gè)“鐵哥們”,連正眼都不敢瞧我!在學(xué)校被眾師批評(píng)后,回家還免不了父母的暴打。不過(guò),我也只好屈服,因?yàn)槲依硖澰谙龋俅位氐綄W(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)我的課桌里有一張紙條,打開(kāi)后,原來(lái)是那位被打的同學(xué)給我的道歉信,大概意思也就是說(shuō)他說(shuō)謊話了,把罪名放在我頭上了,為此深感抱歉,但此后我也并沒(méi)在理會(huì)過(guò)他們,我把紙條放在了我的'床頭柜里。此事已過(guò)去一陣子,也就慢慢平息了。媽媽在打掃衛(wèi)生時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那張紙條,在爸媽看后才知道我是清白的。為此事,父母教育了我很多,從此時(shí)我也明白了什么朋友不能交,什么朋友能交。

    經(jīng)過(guò)這一次的深刻教訓(xùn),使我真正明白那些“鐵哥們”都不是什么朋友,他們把我?guī)нM(jìn)了壞孩子名聲的深淵。我要好好學(xué)習(xí),好好做人,用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)匯報(bào)社會(huì)和我的父母。

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇九

    一日同窗便是緣,而如今同窗兩載又一直與我為同桌從未改變,這是多深的緣啊。他,我的同桌,在這如梭的歲月中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我,陪伴著我。剛開(kāi)始,沒(méi)有如今的默契,沒(méi)有如今的信任,只是班主任將我們安排在一起,陌生的我們,連互相借橡皮的勇氣也沒(méi)有,甚至不敢對(duì)視。幾天后才開(kāi)始交談,從他的言語(yǔ)中,發(fā)現(xiàn)了他獨(dú)有的魅力。于是,我們相識(shí)。在后面的日子里,他給我的印象越來(lái)越深,盡管其貌不揚(yáng),且來(lái)自鄉(xiāng)下,多少有些土里土氣。但他的敢作敢為,幽默風(fēng)趣,熟讀歷史都讓我驚嘆三分,難以忘懷。每當(dāng)課間,他都會(huì)給我?guī)?lái)絕對(duì)的快了,他給我講歷史,內(nèi)容生動(dòng),無(wú)不讓我受益匪淺。他的嗓音是如此的洪亮,唱的歌又都是上個(gè)世紀(jì)的經(jīng)典老歌。這一切都讓他有些許古典,有時(shí)甚至與我們格格不入,顯得好突兀,但他從不在乎。他不怎么愛(ài)笑,但笑起來(lái)卻很爽朗,很清脆。他會(huì)折疊許多小玩意兒,并從中尋找樂(lè)趣,與我分享。于是,我們相知。兩年來(lái),我們相處的很好,盡管偶爾也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵,但最后總會(huì)和解。我們彼此一天天成長(zhǎng),一天天蛻變,甚至早已熟悉了多方的一舉一動(dòng),班上有同學(xué)說(shuō),你們倆好像!我常問(wèn)他:“我們倆會(huì)坐在一起三年嗎?”他每次都肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭:“會(huì)的,一定會(huì),我們是最好的同桌!”于是,我們開(kāi)始相敬。他――無(wú)疑成為了這充滿激情與歡笑的青春歲月里,對(duì)我影響最大的一個(gè)人!

    對(duì)我影響最大的一個(gè)人”,也許聽(tīng)到此,你會(huì)毫不猶豫地說(shuō)爸爸、媽媽或老師。可是在我心目中,爺爺以他對(duì)孫女兒的愛(ài),無(wú)微不至的關(guān)懷,在孫女兒的心目中是影響最大的人。小時(shí)候,每當(dāng)有人問(wèn)我說(shuō):“囡囡,你跟誰(shuí)最好呀?”我會(huì)昂首挺胸地說(shuō):“爺爺更親更好!!”

    雖然和爺爺隔了兩輩兒,但俗語(yǔ)言:“隔輩兒親。”我的童年是豐富多彩的,每周爺爺總會(huì)帶我去農(nóng)田或小溪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我可以和爺爺一起摘桑椹,剪馬蘭頭,釣釣龍蝦,抓抓螺螄。在自家后院,有爺爺親手種的枇杷樹(shù),親手搭的葡萄架。每當(dāng)我親近大自然,爺爺會(huì)給我講一個(gè)飽含哲理的故事,他會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我人不可以嬌縱。雖然我似懂非懂,但我可以真真切切感受到爺爺?shù)牧伎嘤眯模【褪沁@種“天然”的教育,使我更充分地去接受種種潛移默化的良好熏陶。

    不會(huì)有天天燦爛的陽(yáng)光,同樣爺爺也不會(huì)天天有燦爛的笑容。還記得,爺爺對(duì)于我日常生活中的小細(xì)節(jié),總是“斤斤計(jì)較”。餐桌上,我沒(méi)用手扶著碗,而是放在了腿上,爺爺便用“嚴(yán)肅”的眼神盯著我;生活中,當(dāng)我看到漂亮但不實(shí)用的東西想要買時(shí),爺爺便會(huì)“生氣”地阻止。我有時(shí)很不能理解,會(huì)暗暗生著悶氣。但隨著歲月的流逝,頭腦中知識(shí)、道理的日增,我逐漸理解了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹?/p>

    從小養(yǎng)成的領(lǐng)導(dǎo)能力,是我有時(shí)候會(huì)不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)而“一意孤行”,為此,同學(xué)們有些疏遠(yuǎn)我。我對(duì)此很不解,心中覺(jué)得無(wú)比委屈。爺爺知道后,他拿來(lái)兩把小藤椅,然后開(kāi)始給我講一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于天堂與地獄的故事。他說(shuō):“一位牧師問(wèn)上帝天堂和地獄是什么樣子的。上帝說(shuō),我?guī)闳タ匆豢础K麄儊?lái)到一個(gè)房間,房間中央擺放著一鍋熱騰騰的肉湯,一群人圍著鍋?zhàn)瑐€(gè)個(gè)都愁眉不展。原來(lái),他們雖然每個(gè)人手里都拿著湯匙,但因?yàn)闇椎谋L(zhǎng),無(wú)法將湯喂到嘴里。面前擺放著美食,卻只能眼巴巴地望著餓肚子。上帝又帶牧師來(lái)到另一個(gè)房間,里面仍然是一群人圍坐在一鍋熱騰騰的'湯前。他們手中拿的仍然是長(zhǎng)柄湯匙,可每個(gè)人臉上的表情卻幸福而滿足,房間里彌漫著歡聲笑語(yǔ)。牧師迷惑不解,他問(wèn)上帝,同樣的房間,同樣的食物,為什么第一個(gè)房間里的人都在挨餓、處境悲慘,而第二個(gè)房間里的人豐衣足食、生活幸福,差別為何如此之大呢?上帝微笑著說(shuō):‘難道你沒(méi)有看見(jiàn),第二個(gè)房間里的人都在相互喂食嗎?這便是天堂與地獄的差別。’囡囡啊,你要學(xué)會(huì)和別人協(xié)商合作,也許別人的建議對(duì)你有用呢!沒(méi)有人會(huì)喜歡自傲的人,也沒(méi)有人會(huì)喜歡一意孤行而不與別人正確的意見(jiàn)的人!”是呀,爺爺謝謝您!

    爺爺?shù)拿恳痪湔Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話給了我智慧的啟悟,讓我回歸真是的人生……。

    爺爺,您就是一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天邊,卻總掛在我的心空!

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇十

    好奇是兒童天性。每一顆童心中都有許多的好奇。有了好奇就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。而發(fā)現(xiàn)正是。

    一個(gè)星期天我和弟弟去放風(fēng)箏,看著天上三角形風(fēng)箏我十分奇怪,回到家我拿出一本關(guān)于氣流的百科全書(shū)(當(dāng)時(shí)我就斷定與氣流有關(guān))。我畫(huà)了一張圖上面畫(huà)著一只側(cè)年看的風(fēng)箏。在上邊天飄飄然。

    我打開(kāi)百科全書(shū),可惜呀!

    只有一些散散的資料。我又在圖上加上了風(fēng)向氣流表。氣流從西向東把風(fēng)箏包圍。我想:“三角形?對(duì)了不是和f56戰(zhàn)略轟炸機(jī)一樣?這么說(shuō)……風(fēng)箏也一樣!這下好辦!”

    我想了想結(jié)論出來(lái)了:三角形的特殊形狀可以在高空壓力下不會(huì)被破壞。而且三角形還十分堅(jiān)固可以用很長(zhǎng)時(shí)間。

    這時(shí),有一個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦中出現(xiàn)后面的兩條細(xì)帶子是干什么用的。這個(gè)也要首先看一下,在高空的空氣流速度那么快。那么?……應(yīng)該是和船的漿一樣。用來(lái)控制方向的。在高空氣流下,氣流正在變化,帶子的飄動(dòng)可以掌控氣流。

    好奇是兒童的天性,發(fā)現(xiàn)是。

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇十一

    在我的第一次生日時(shí)我就許下了一個(gè)心愿:能夠親身地摸到真正的雪。雪白白的,冷冷的,從天空中落下時(shí)一搖一擺的,美麗極了。今天小編就來(lái)分享我最大的心愿作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

    “今天,每一個(gè)中國(guó)人都為祖國(guó)60年的輝煌成就感到高興與自豪。”這句淺顯而又真摯的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在我耳畔響起,牽引著我走進(jìn)了《中華上下五千年》的迷人世界。讀完整部書(shū),我不禁陷入了深深的沉思。

    指南針、印刷術(shù)、圓周率、地動(dòng)儀造福于華夏子孫,也推動(dòng)了世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;孔夫子、司馬遷、秦始皇、漢武帝是鑄就中華輝煌歷史的偉人,也是站立于世界歷史屋脊上的巨匠……在五千年文明史中,中國(guó)作出了許多舉世公認(rèn)的貢獻(xiàn)。但在一百多年前,西方列強(qiáng)用炮火攻破了華夏的國(guó)門。此后,侵略者殘酷地搜刮欺壓善良勤勞的中國(guó)人民,祖國(guó)一步步淪為半封建半殖民地社會(huì)。

    1949年10月1日,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕地抗?fàn)幍闹袊?guó)雄獅終于站立起來(lái)了!60年里,祖國(guó)的變化天翻地覆,“神舟七號(hào)”把炎黃子孫的足跡帶入了茫茫的宇宙,“雪龍?zhí)枴陛d著中國(guó)科考人的夢(mèng)一次次走進(jìn)神秘的極地;60年里,祖國(guó)的國(guó)際地位日益提高,黃河一樣粗獷的聲音響在聯(lián)合國(guó)的大廈里,神鹿一樣颯爽的身姿飄在奧林匹克的賽場(chǎng)上。祖國(guó)60年的巨大成就令我驕傲,祖國(guó)60年的今昔對(duì)比告訴我國(guó)家強(qiáng)盛多么重要!

    1949年10月1日,這個(gè)宣告了新中國(guó)成立的日子,我們不會(huì)忘記;2008年8月8日,這個(gè)實(shí)現(xiàn)了中華百年奧運(yùn)夢(mèng)的日子,我們不會(huì)忘記;1842年8月29日,這個(gè)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》的日子,我們也不會(huì)忘記;1937年7月7日,這個(gè)燃起了盧溝橋烽火的日子,我們更不會(huì)忘記。“落后就要挨打!”如果我們的祖國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛,在世界上名列前茅,怎會(huì)有珍稀動(dòng)物麋鹿的顛沛流離,怎會(huì)有中華瑰寶圓明園獸首的`海外拍賣,又怎會(huì)有香港、澳門與祖國(guó)母親的百年離散!如果我們的祖國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛,在世界上名列前茅,有誰(shuí)還敢來(lái)欺辱,有誰(shuí)還敢來(lái)侵犯,有誰(shuí)還敢來(lái)掠奪!

    從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),使國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái),使別人不敢再欺辱我們中國(guó)――這,是我最大的心愿!

    時(shí)光荏苒,經(jīng)不住似水流年,逃不過(guò)此間年華。滄海桑田,一切都早已改變,可我對(duì)你的思念,卻很難變遷。

    漸漸習(xí)慣了傷感,習(xí)慣了失眠,習(xí)慣了思念,卻習(xí)慣不了你不在身邊的日子。

    花謝花飛,誰(shuí)哭誰(shuí)憐?誰(shuí)的眼眸,曾給過(guò)我那么多的溫柔?誰(shuí)的雙手,曾與我十指緊扣,說(shuō)著永生相守?那么多的癡怨,可如今再也看不到你眼中的愛(ài)憐。一年以前,在熟悉的街頭。我們成了陌生的朋友,緊緊相擁的靈魂,就在剎那間各奔西東;一年以后,我忽然發(fā)現(xiàn),沒(méi)有淚水的時(shí)候,一顆心再也找不到破碎的借口。

    靜靜地行走,靜靜地回頭,靜靜地為思念獨(dú)消瘦。靜靜地留戀,靜靜地再見(jiàn),靜靜地留戀思念。靜靜地為你寫(xiě)下詩(shī)篇,靜靜地為你許下心愿,靜靜地享受這悲涼如水。

    原來(lái),夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的距離相差是那么的離譜。

    我像是一個(gè)孤獨(dú)的木偶,失去了和我形影不離的另一個(gè)木偶,從此不會(huì)表演不會(huì)動(dòng)。在夜色中悲哀,在悲哀中孤獨(dú),在孤獨(dú)中絕望,然后繼續(xù)不停的想念你。

    走在街上,聽(tīng)見(jiàn)走過(guò)的情侶六下呢喃私語(yǔ),看見(jiàn)幸福在他們的臉上綻放。原來(lái),這就是幸福呵。欄桿下的湖面如鏡,隱藏著的是深深的思念,其實(shí),我又能守住多少相思?徘徊著,惟獨(dú)心還在被墨色吞噬的夜晚,獨(dú)自流浪。掠過(guò)燈光那淺淡的溫柔,我記得你曾在這里送過(guò)我,那時(shí)的我,是那么的倔強(qiáng),連頭也不回,徑直的上了車,只聽(tīng)到你說(shuō)的“照顧好自己,一路順風(fēng)”,你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,我之所以不敢回頭,是怕讓你看到我那奔騰的淚流。

    愛(ài)情里沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí),只有誰(shuí)不懂珍惜誰(shuí)。是我不懂珍惜你。

    我以為你走了那么久,我已經(jīng)足以把你忘記了,我以為我不會(huì)再掉一滴眼淚。但是,走在這路上,當(dāng)我聽(tīng)到那首熟悉的歌,我的淚卻再也無(wú)法止住,不是因?yàn)槟鞘赘栌卸鄤?dòng)聽(tīng),只是因?yàn)椋覀冊(cè)黄鹇?tīng)過(guò)。

    多想,為你擦拭眼角的淚珠。多想,凝望你日漸滄桑的臉,多想,許你一世歡顏,多想,陪你看庭前花開(kāi)花落,云卷云舒,多想,牽你的手,浪跡天涯,一起慢慢變老。

    原來(lái),這知識(shí)一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)不切實(shí)際的夢(mèng)。深深淺淺,飄渺虛幻,醒來(lái),你已在彼岸。

    如果你會(huì)不經(jīng)意地想起我,你會(huì)不會(huì)難過(guò)?我只希望你能永遠(yuǎn)快樂(lè),不要學(xué)我,我不想你難過(guò),那樣我會(huì)比你更難過(guò)。

    有人說(shuō),幸福就是貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸。我的幸福,就是你能幸福,比我幸福。你能幸福,是我最大的心愿。愿,我們都能聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。

    親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友。

    一場(chǎng)地震。

    吞噬了你們的家園。

    奪走了你們的親人。

    家園變成了廢墟。

    你們變成了孤兒。

    可你們知道嗎。

    全國(guó)十三億人民的愛(ài)心沒(méi)有變。

    黨就是你們的再生父母。

    人民子弟兵是你們的救命恩人。

    我們是你們的兄弟姐妹。

    愛(ài)心會(huì)愈合你們的傷痛。

    關(guān)懷會(huì)溫暖你們的心靈。

    我們雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。

    祝你們平安。

    祝你們幸福。

    在心里深深的呼喚。

    讓我們共同擁有一片藍(lán)天。

    讓那快樂(lè)圍繞在你們身邊。

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇十二

    一聽(tīng)到這個(gè)字眼,可能有許多人認(rèn)為是玩游戲,但是實(shí)際上卻不是這樣。這得看你是怎樣分配它的。

    上幼兒園時(shí),我就接觸了電腦,媽媽在網(wǎng)上給我找了許多動(dòng)畫(huà)片讓我看,那時(shí),我對(duì)那玩意兒很好奇,左看看,右看看,就是不懂。用它來(lái)看動(dòng)畫(huà)片,還沒(méi)有廣告,一口氣放完,比看電視舒服多了!

    上三年級(jí)時(shí),我對(duì)電腦有了一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),只知道上面有游戲,其他的還一知半解。媽媽還在上面玩qq農(nóng)場(chǎng),什么茄子、苦瓜、番茄……都往上面種。媽媽也給我找了一些腦力游戲——拼圖和過(guò)關(guān),一到暑假,我就開(kāi)始玩了。

    開(kāi)始,怎么也弄不好,通過(guò)媽媽的提示,我才能很順利的過(guò)去,漸漸的,我已經(jīng)熟悉,自己也會(huì)玩了,有時(shí),媽媽也和我一起玩,玩了一遍又一遍,樂(lè)此不彼。就這樣,一個(gè)暑假過(guò)去了,我很開(kāi)心,但為此也付出了沉重的代價(jià)——我的視力開(kāi)始極速下降,真應(yīng)該好好控制,唉,真可惜,電腦有壞也有好呀!

    近幾年,我漸漸明白了,老師的講解和自己的“硬闖”知道了上網(wǎng)可以及時(shí)了解新聞,獲取各種各樣的知識(shí)和信息,對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大幫助,視野也更加廣泛。上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦,要上對(duì)我們有益的`的網(wǎng)站,這樣我們就可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西。我只用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),大千世界就盡收眼底。

    我還學(xué)會(huì)用電腦來(lái)查詢難題,上面名師講解,一會(huì)兒就明白了,我現(xiàn)在在網(wǎng)上學(xué)習(xí)音標(biāo),看著它的聲音和介紹,我都快學(xué)完了,上面還有練習(xí)題,用來(lái)測(cè)試,電腦真是一個(gè)寶。

    媽媽現(xiàn)在允許我有qq,加了好友,創(chuàng)建了自己的群,即使同學(xué)們離得再遠(yuǎn),我們也能互相聯(lián)系。我收藏了“散文吧”和“光明覺(jué)照網(wǎng)”,上面的散文和正能量的故事,有助于我的寫(xiě)作水平,把好的故事記錄下來(lái),寫(xiě)作文的時(shí)候可以用。我可以在qq音樂(lè)里尋找我喜歡的歌,周末,可以適當(dāng)聽(tīng)一聽(tīng),放松心情。我現(xiàn)在還學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上看書(shū),把好的段落保存起來(lái),是非常有用的,讀上幾遍,記下來(lái),無(wú)所不刻起著作用。

    上網(wǎng)是,沉迷于電腦游戲的同學(xué)們,且聽(tīng)我一句忠告:不要讓電腦成為你的主人,而讓電腦成為你的奴隸吧!

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇十三

    還有如何快樂(lè)的歌唱。

    口袋再緊,過(guò)年也要為你縫件新衣裳,

    日子再苦,也要把你碗里的.飯菜悄悄滿上。

    突變的風(fēng)雨,即使沒(méi)有傘也會(huì)有單薄的臂膀?yàn)槟阏趽酰?/p>

    寒夜的小巷,總有一把電筒將光聚在那放學(xué)的路上。

    一針一線編織的紅圍巾,雖然褪色遠(yuǎn)離了原來(lái)的模樣,

    但至今還在柜子里平平整整的珍藏。

    不知倦怠的我的親娘,

    如今已是白發(fā)蒼蒼,

    但深刻的皺紋始終掩不住微笑的臉龐。

    買一雙高跟鞋,聽(tīng)聽(tīng)昔日那清脆的聲響,

    理一理返青的銀絲,垂在您溫柔的雙肩上。

    看一看三尺講臺(tái),您生機(jī)蓬勃的課堂,

    當(dāng)一件真正的小棉襖,披在您日漸消瘦佝僂的身上。

    這就是此刻和今生,

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇十四

    俗話說(shuō):“三人行必有我?guī)煛!痹谖业纳钪校枰獙W(xué)習(xí)的人太多了,今天我向你介紹我的姐姐。

    今天考語(yǔ)文,我考了97分,心里特別高興。放學(xué)回家的路上,我一邊蹦蹦跳跳,一邊哼著新學(xué)的歌曲。我高興地推開(kāi)門,迫不及待地叫道:“姐姐,我考了97分,我考了97分”。可姐姐沒(méi)來(lái)迎接我,而是聚精會(huì)神地看一份卷子,我想:姐姐不會(huì)沒(méi)考好吧,她的成績(jī)一直不錯(cuò)。我一看她的卷子,迷惑不解地問(wèn):“姐姐,你考了98分,為什么不高興?”。姐姐回答:“雖然我考了98分,可離100還差兩分,如果我不找出原因,下次會(huì)更低”。

    聽(tīng)了姐姐的話,我剛才的高興勁,一掃而光。我打開(kāi)卷子仔細(xì)觀察起來(lái),我不僅找到了錯(cuò)的原因,而且還找到了一直考不過(guò)姐姐的原因――“自滿”。

    指導(dǎo)教師:高紅。

    收稿時(shí)間:2006-2-913:57:41。

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇十五

    為了自己的理想,任何人都可以拋棄一切,為了自己的理想勇往直前。我的理想就是成為一名出色的英語(yǔ)教師。

    老師的教育,老師的教育關(guān)系著學(xué)生們的未來(lái),而老師的行為,也深深影響著學(xué)生們。我,作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,一直把老師當(dāng)做我指明前路的燈塔,一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo);而且更是老師那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心,讓我毫不猶豫地選擇了當(dāng)老師的職業(yè)。老師對(duì)同學(xué)們的教育、與他們的交流,只要短短的幾節(jié)課,但是,老師們卻花上一倍乃至更長(zhǎng)的時(shí)間備課,讓同學(xué)們能深入與全面地學(xué)習(xí)知識(shí)、了解知識(shí)。

    除了教書(shū)育人,同學(xué)們的思想品德,老師也要發(fā)心思去關(guān)系、引導(dǎo)。想到老師的辛苦,我也曾經(jīng)想放棄這個(gè)理想,但是想到多少老師為學(xué)生真心付出,傾盡心血,全身投入到教育工作中,在平凡的崗位上,為國(guó)家,為社會(huì)培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀杰出的人才,我便不由得被這份工作的意義所震撼。

    “理想并不是一種空虛的東西”,也并不是玄奇;它既非幻想,更非野心,而是一種追求善美的意義。我們的理想正如契尼所言,并不是空虛的東西,而是一種追求。

    而最后我還是選擇了當(dāng)教師的職業(yè)。

    初一:賴煜騰。

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    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇十六

    古語(yǔ)說(shuō)的好“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū),可以陶冶人的'情操,使人開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)我們的知識(shí)。讀書(shū),可以充實(shí)你的思想,豐富你的情感,改變我們的人生。更能讓我們學(xué)生找到一份自信和理想。俗話說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”讀書(shū)是件很快樂(lè)的事。

    讀書(shū)是我們通向理想的橋梁。讀好書(shū)更有益于我們健康成長(zhǎng)。“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧。”像司馬遷,從小喜愛(ài)歷史,對(duì)史書(shū)很感興趣,長(zhǎng)大以后就成了一個(gè)偉大的史學(xué)家;像魯迅,在幼年時(shí)從不亂花零錢,大人給的錢喜歡一點(diǎn)點(diǎn)地積攢起來(lái)買書(shū)看,長(zhǎng)大以后成了一位著名的作家、思想家和革命家;還像我們的周恩來(lái)爺爺,他小時(shí)候在看一本偉人傳記時(shí)非常感動(dòng),繼而立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言,長(zhǎng)大以后,他真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

    書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)我們煩惱時(shí),書(shū)會(huì)帶給我們快樂(lè);當(dāng)我們無(wú)助時(shí),書(shū)會(huì)帶給我們知識(shí)與力量;當(dāng)我們毫無(wú)目標(biāo)地徘徊時(shí),書(shū)會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。

    書(shū)是我們?nèi)祟愖顚氋F的財(cái)富,我也要不這種財(cái)富變?yōu)槲覀冏约旱呢?cái)富,同學(xué)們,書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友!多讀書(shū)、讀好書(shū),讓我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),快樂(lè)的讀書(shū)吧!

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇十七

    那是個(gè)晴朗的早晨,我和媽媽牽著手走在鄉(xiāng)間小路上,當(dāng)時(shí)年少無(wú)知的我,對(duì)一切事物都感到好奇,我問(wèn)媽媽:“媽媽,什么是人生啊?”媽媽猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“你去把那棵樹(shù)上的果實(shí)摘下來(lái)。”說(shuō)著指向附近的那棵桃樹(shù),我很疑惑,摘果子和人生有什么關(guān)系?但我還是照著媽媽說(shuō)的去做了,我跑到桃樹(shù)下面,順著樹(shù)往上爬,因?yàn)闃?shù)很高,爬起來(lái)有困難,但我還是努力的向上爬。爬到一半的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了,沒(méi)想到這時(shí),一只蜘蛛爬到了我的身旁,我嚇得撒了手,一下子從樹(shù)上摔了下來(lái),疼得我直哭。媽媽對(duì)我說(shuō):“加油!等你摘到果子的時(shí)候,就會(huì)知道答案。”為了知道答案,我鼓起勇氣,又一次的往上爬,爬啊爬,爬啊爬,不一會(huì)兒我就爬到了終點(diǎn),在摘到桃子的那一刻我非常高興,對(duì)媽媽說(shuō):“我成功了!”媽媽說(shuō):“寶貝真厲害,快下來(lái)吧。”就在這時(shí),樹(shù)枝斷了,我又摔了下去,但是媽媽把我接住了,不然我的屁股又要開(kāi)花了。

    媽媽問(wèn)我:“知道答案了嗎?”我說(shuō):“不知道。”媽媽說(shuō):“我給你點(diǎn)提示,聽(tīng)過(guò)先苦后甜這句話么?”我思考了一會(huì)兒。“啊!我知道了,人生就是在爬樹(shù),在爬樹(shù)的過(guò)程中,你會(huì)遇到很多挫折和失敗,但只要你不放棄,繼續(xù)向上爬,很快你就會(huì)爬到樹(shù)的最高點(diǎn),摘取那勝利的果實(shí),在摘到果實(shí)的那一刻,心情會(huì)非常的激動(dòng),會(huì)覺(jué)得當(dāng)初的努力是值得的,也就是別人說(shuō)的,有苦才有甜。”媽媽說(shuō):“你真聰明!”當(dāng)時(shí)我別提有多高興了。

    拿著誘人可口的桃子,我的心里特別自豪,因?yàn)槟鞘怯梦业暮顾畵Q來(lái)的甜蜜果實(shí)。

    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇十八

    不知不覺(jué),已走過(guò)了十二年的日日月月,往事如煙,卻都存留于記憶深處,童年占據(jù)著一半,從未模糊。

    我們?cè)诘乩锿诹藗€(gè)土坑工作室,接著拿來(lái)地瓜,在坑里放上各種易燃草,點(diǎn)燃后把地瓜放在上邊,隨后我們輪流站崗在那兒看著,不讓火熄滅,其他人便去尋找資源——枯草。

    弟弟發(fā)現(xiàn)了一塊良地,全是枯草,便像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的沖我們叫,大家努力拔草,每個(gè)人手上都劃了好幾道,但沒(méi)一個(gè)嬌里嬌氣喊疼的,只是沒(méi)反應(yīng)的“敬業(yè)”努力著。

    最終在我們150分鐘的努力下,地瓜終于烤熟了。

    我們拿著像寶兒般的地瓜舍不得吃,每個(gè)人手里捧著寶物,啃一口,放在嘴里細(xì)細(xì)品味。那是我迄今為止吃的最甜的地瓜。

    在那個(gè)秋天,在那個(gè)金秋的童年,我遇見(jiàn)了你,無(wú)憂無(wú)慮的童年。

    彩虹,對(duì)我們這種年齡來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種吸引,于是,在一個(gè)午后我們發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密。那是一個(gè)春天陽(yáng)光強(qiáng)烈的午后,我和妹妹在草坪上用噴射器比賽。

    我無(wú)意中對(duì)著太陽(yáng)噴了一下,發(fā)現(xiàn)弧線呈現(xiàn)了一道美麗的七彩虹。當(dāng)時(shí),我驚訝于大自然的奇妙,在彩虹下歡呼雀躍,為自己的發(fā)現(xiàn)而自豪,于是,草坪成了我們最向往的地方。

    在這個(gè)春天,在這個(gè)和煦的童年,我們發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密,也找到了你——童年的足跡。

    隨著時(shí)間的流逝,我們漸漸長(zhǎng)大了,從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。童年,是一方?jīng)]有污穢的凈土,是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。里面流淌的純真與甜美,使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。

    童年的那段時(shí)光是最無(wú)憂無(wú)慮的,最快樂(lè)的,最幸福的。童言無(wú)忌,童年是最純真的歲月,是最難忘的歲月。

    童年,我們調(diào)皮,自信,大膽。

    我的童年已過(guò)去,已離我遠(yuǎn)去,但那段時(shí)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,遇見(jiàn)童年,是我的幸運(yùn)。

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    我最大的冤家(實(shí)用19篇)篇十九

    曾經(jīng)以為只要實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,得到了想要得到的東西,就會(huì)得到快樂(lè)。可是,即使夢(mèng)想成真了,也只得到了短暫的歡喜。如果人生可以重來(lái),我可以什么都不要。快樂(lè),就是我最大的愿望。

    大人很喜歡問(wèn)孩子長(zhǎng)大之后要做什么,他們期待聽(tīng)到警察、醫(yī)生、律師之類的回答,但有時(shí)候孩子會(huì)給出意料之外的回答,往往得不到大人的肯定,反而會(huì)被批評(píng)為“沒(méi)有出息”。為了迎合大人,孩子不得不換成另一個(gè)大人喜歡的回答。然后,孩子最初對(duì)于未來(lái)的憧憬消失了,把大人的愿望當(dāng)作自己的愿望去努力。

    披頭士樂(lè)隊(duì)的約翰?列儂也曾經(jīng)被問(wèn)過(guò)同樣的問(wèn)題,他的回答是“快樂(lè)”,但周遭的人說(shuō)他理解錯(cuò)了問(wèn)題,而他回答道:“是你們理解錯(cuò)了人生。”每個(gè)人都有自己的追求,有的.人追求物質(zhì)上的富裕,有的人追求精神上的富足,前者的富有是看得見(jiàn)的,后者的富有是看不見(jiàn)的,但是這并不代表后者就一定會(huì)比前者不幸。

    我不能清高地說(shuō)自己不需要金錢等物質(zhì),但是這些并不能成為我人生的全部。如果人活一世,只換來(lái)這些東西,似乎有些可悲。快樂(lè),看上去很容易得到,也不具高價(jià)值,但實(shí)際上它是人最不能缺少的東西之一。可以說(shuō),除了空氣和水,快樂(lè)就是支撐人活下去的力量了。

    從現(xiàn)在開(kāi)始,快樂(lè),就是我最大的愿望。我期待著在我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,能夠?yàn)槲业囊簧鷮?xiě)下一個(gè)短小而精確的批注――快樂(lè)。

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    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以加深對(duì)作品的理解,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。以下是一些精選的讀后感,每篇讀后感都帶有讀者自己的思考和感悟,對(duì)于理解作品有著積極的作用。
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    演講稿范文是為了在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或呼吁行動(dòng)而撰寫(xiě)的一種文體,它具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn),非常重要。我想我們可以找一些演講稿范文來(lái)參考一下。在參
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    通過(guò)工作心得體會(huì),我們可以記錄下自己在工作上的成長(zhǎng)軌跡,并不斷完善自己的能力和技巧。以下是小編為大家收集的工作心得范文,僅供參考,希望對(duì)大家提供一些啟示。
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    活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)結(jié)束后的一個(gè)重要環(huán)節(jié),可以促進(jìn)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)需要技巧和方法的寫(xiě)作,以下是一些范文供大家參考,希望對(duì)你有所幫助。大力推廣和規(guī)范使用
    范文范本可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作要求,提高寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和流暢度。范文范本是學(xué)習(xí)和研究寫(xiě)作的重要資源,幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的規(guī)范和要領(lǐng)。歷史文化遺產(chǎn)是一
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    學(xué)習(xí)總結(jié)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要標(biāo)志,也是終身學(xué)習(xí)的必備技能。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的示例,通過(guò)學(xué)習(xí)他人的總結(jié)可以更好地梳理和回顧自己的學(xué)習(xí)成果。一、學(xué)有所獲,找好
    年度總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高自身能力。最后,我想分享一篇寫(xiě)年度總結(jié)的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。回顧這年所從事的美術(shù)教學(xué)工作,雖然課時(shí)
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫(xiě)作水平。每個(gè)人都會(huì)有自己不喜歡
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    建筑是人類文明的重要組成部分,反映了人們對(duì)美好生活的追求。想要了解建筑設(shè)計(jì)的最新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài)嗎?以下是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)的調(diào)查和報(bào)告,讓我們一起來(lái)看看吧。
    撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告有助于我們更好地理解和展現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)工作中所發(fā)揮的作用和貢獻(xiàn)。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作例子,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。實(shí)習(xí)時(shí)間:7月
    通過(guò)辦公室工作計(jì)劃,可以更好地了解自己的工作情況和能力提升的方向。以下是小編為大家收集的辦公室工作計(jì)劃范文,僅供參考,歡迎查閱。2、制定落實(shí)各部門目標(biāo)責(zé)任書(shū)、3
    中班教案是教師備課的重要組成部分,它能夠幫助教師有條理地進(jìn)行教學(xué)。針對(duì)中班教案的疑難問(wèn)題,我們整理了一些解決方案,希望對(duì)大家有所幫助。1、了解物體的大小順序及排
    教研是教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路,也是學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量的重要舉措之一。接下來(lái)是一些教師們撰寫(xiě)的教學(xué)心得,希望對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所幫助。本學(xué)期,我校語(yǔ)文教研
    寫(xiě)日記是一種記錄思考的方式,通過(guò)不斷地思考自己的行為和想法,更好地認(rèn)識(shí)自己。閱讀一些優(yōu)秀的日記范文,有助于提高我們自己的寫(xiě)作水平。今天中午,正在午睡的媽媽被一陣
    作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)的自然景觀美:景色
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)過(guò)程或者經(jīng)歷中的所思所感所悟的總結(jié),它是對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種自我反思和概括。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清自己的思路,發(fā)現(xiàn)自己的不足和
    在小學(xué)教學(xué)中,教案不僅是教師的必備工具,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的小學(xué)教案。理解5的乘法口訣的含義,熟記5的乘法口訣,并運(yùn)用
    優(yōu)秀作文運(yùn)用多元化的寫(xiě)作技巧和手法,能夠生動(dòng)地展現(xiàn)一個(gè)主題的多個(gè)維度。閱讀優(yōu)秀的作文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作感覺(jué),提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。獵狗為牧主看護(hù)羊群,十分盡
    在年終總結(jié)中,我們可以對(duì)過(guò)去一年的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)估,找出亮點(diǎn)和問(wèn)題,并為未來(lái)的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和參考。接下來(lái)是一些值得借鑒的年終總結(jié)樣本,希望能夠給大家提供一
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考自己的學(xué)習(xí)方法、工作技巧和人生態(tài)度。接下來(lái),小編將分享一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家一些啟示和幫助。下面是小編為大家
    學(xué)習(xí)是一種獨(dú)立思考的過(guò)程,我們需要通過(guò)自己的思考和實(shí)踐,才能真正掌握所學(xué)的知識(shí)。以下是幾篇精選的學(xué)習(xí)總結(jié),希望可以激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。篇二按照縣政府辦安排,我
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作情況的客觀評(píng)價(jià),可以幫助我們掌握自己的工作狀態(tài)。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些啟示和參考。
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