初三雨中的記憶（專業15篇）

一篇優秀作文應該具備清晰的結構、準確的論述和豐富的內容。在這里，小編準備了一些優秀作文的摘錄，希望能夠給大家帶來共鳴和啟示。

初三雨中的記憶（專業15篇）篇一

又是雨天，我順手拿起那把青花瓷的油紙傘，往事次第開放。

也是一個淅淅瀝瀝的雨天，姑母帶我去了她的老家。天空下著蒙蒙細雨，我走進一條巷子里。看！青苔爬上了臺階，在雨水中眨眼；古老的石塊上凹凸不平，我一邊走一邊瞧。

一位佝僂的身軀映入我的眼簾，那位老人家手上提著一個竹籃，右手拿著一把青瓷的傘，緩步走來。

“姑娘，買花嗎？“”老人那被歲月遺棄臉上耀眼的雙眸看著我。“有什么花？”她用兩根枯瘦的手指輕輕地捏起那蓋在竹籃上的花布，濃郁的馨香在我鼻尖盤旋著。那純白淡泊的茉莉，嫣紅妖媚的牡丹，泛著微黃美香的梔子……讓我大開眼界。跟她說：“這些可以都給我嗎？”我一邊說一邊將那幾張錢掏出。可是，她不給我！我很疑惑？只見她將花籃和青瓷傘給了我，淋著蒙蒙細雨，向巷子那走去。我瞧不見他，又不能走。本想起身找她，卻被一聲丫頭喚住。

那位老婆婆在霧蒙蒙的巷口站著，拿了一個油紙，將沾著雨露的鮮花用紙包起來遞給我，我的手接過她那束花時，一陣風吹來，將她那單薄的身形晃了晃，又走了！我呆呆地佇立在那兒，鼻尖的芳香和無雨的天地令我霎時回神，看著這束花旁的香膏和這把青瓷的油紙傘，心中悵然。

我急忙追去，可在這四通八達的小巷，我迷失了方向。無端的接受著別人的恩惠，我心里是不大好受的。同時也對那位老婆婆疑惑不已：她為了什么在雨天賣花？她為了什么對我如此的好？她的家人為什么讓她在雨天賣花？這一切的一切我都無從得知。姑母拉著我走回了姑母的家。冥冥之中，我仿佛又看到了那位老婆婆，她笑的那么燦爛，像一朵雨中的荷花那樣清幽。

這把青瓷的油紙傘，是在異鄉異客所送，但是在我心中她與南方將成為我的故土也故人。

繡著青瓷的花傘，用一根堅韌的竹竿撐起。在無數個夜夢中，因為她，我有了雨中的那份執著的牽掛。

初三雨中的記憶（專業15篇）篇二

那天，姥姥剛動完手術，我們都在醫院陪著她，誰料想天慢慢陰了起來，云層越堆越厚，不一會，烏云把天空全蓋住了。起風了，大風一股勁地沖向窗戶，從門縫里鉆進來發出嗚嗚的響聲，媽媽忽然想起家里的窗戶還沒關，自己又脫不開身，只好叫我回家去關窗戶。

剛出醫院大門雨就傾盆而下，伴著風打在人身上，我打開傘，把傘柄抓的牢牢，生怕那大風把雨傘卷去，水越積越多了，我頂著風向前走著，到了一個十字路口，我忽然看到了一位環衛工人。那是一個年邁的老人，穿著橘黃色的雨衣，兩手推著車，艱難的向前走著，一陣大風吹過，吹落了老人的雨帽，打濕了她灰白色的頭發。這時，一輛車駛來，停在了環衛工人的前面，一位年輕人從車上走了下來，他把傘撐在環衛工的頭上，不知和她在說些什么，兩人談論了許久，他回過頭打開了車子的后備箱扶老人坐了進去，自己也盤腿坐在了后備箱里。車蓋像一把大傘阻擋了風雨，為他們撐起了一片天。兩人一起坐在后備箱，簡陋卻又充滿了溫馨，我的眼眶有些酸酸的，我仿佛融入了他們的世界，一個簡單，卻又美好的世界，風聲雨聲，一時竟聽不到了，只覺這世間是如此的安靜。

汽車駛過，車輪軋起水花，我突然回神，不知已經錯過了多少紅綠燈。

寒風帶著些許冷意繞過發梢，燈光灑落在人的身上，給黑暗中的人染上了顏色，抬頭望天，天上的星星不知何時多了起來，滿天的繁星織出了一幅美麗的星空圖。

我望著前方，繼續向前走去……。

初三雨中的記憶（專業15篇）篇三

初三雨中的記憶（專業15篇）篇四

成長中的事就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無光。

——題記。

在我的成長里，經歷過許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的點點滴滴。磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我溫暖的記憶。

清晨，剛打開窗戶，一縷陽光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來，歡快的跳躍著，綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。

看著眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開朗，提起書包，就去上輔導班了。

剛放學，一出校門，只見天上烏云密布，還伴隨著大風，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了!這該怎么回家呀?我思前想后，決定冒雨回家。正當我要沖入雨中的一剎那，一個熟悉的聲音在我耳邊激蕩著：“那位同學，你沒有帶傘嗎?我這兒有一把”。一轉身，只見老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時候，滋潤著我的心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過去，老師你怎么不回家呀?我沒事兒，我正在改作業，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的舉動如冬天里的一杯熱茶，溫暖著我的心。我接過傘，撐起來，對老師說了一聲：“謝謝您”。然后轉頭就往家的方向奔去。

雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍，雨后的陽光，很亮。窗外的陽光透過玻璃射進來，暖暖的，心里回味著老師給予我的關照與幫助，如一股清新和煦的微風灌進靈魂，頓時感覺無比的愜意。

成長的道路上會遇到許許多多的事。在我看來，成長就是我_墻時遇到的困難，是陽光灑落的聲音。

在三年級的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。

剛一下車回到家中，突然傳來一聲“維維，我們一起去玩吧。”我聽這熟悉的聲音，就知道是他們。走過郁郁蔥蔥的樹林，來到了一面墻下。這條路是捷徑，對面是我們兒時的樂園。伙伴們像原來一樣利索的翻過墻，他們也讓我_墻過。而我一向膽小，便說：“你們翻吧，我還是去繞路吧。”小伙伴傳來一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。

第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來到這面墻下，學著伙伴的動作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺自己要成功了。心中一喜，手中卻沒有力氣，摔了下來。剛回家時，媽媽發現了我的狼狽不堪，便刨根問底地問我，還告訴我不能再去翻_。

這天下午，我沒有放棄!再一次回到這里，我繼續像上午一樣的動作。爬到墻上，我看見了外面世界的不同。野花在那里競相開放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來，躺在了草堆中，這時我感覺世界都是那么美好。回到家中，向母親坦白了下午的實情。

“咦，這條路呢?”我自言自語著。

我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望著前方那個曾經是我兒時的“天堂”

一頭短發，一雙明亮的眼眸，一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。

小時候的家，后面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時傳來各種清脆的蟲鳴聲.每縫放學，我都會和同伴們三五成群地去“森林”里探險，有一次，我發現了一棵挺奇特的樹，我就在樹的一側較低處刻上了一個符號，并埋下了我當時全部的“家當”。

兒時的夜晚，是一天中最愜意的時光，奔跑在門前不遠處一片草地上，呼吸著新鮮的空氣，觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想著：將來要做一個大英雄....

七歲的一個陰天，媽媽高興地打著傘來接我，說是我們搬家了。

這個周末，我路過以前的家，已經變成了一個“設施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時埋下的“寶藏”。

一棵參天大樹下，我在努力尋找兒時刻下的標志，可是沒有任何發現，我突然想到：樹也回長高的啊!抬起頭來，終于找到了那棵"x"標志，我有點感動地撫摸著大樹，這么多年，它一直和我一起在長，我深情地注視著這棵大樹，好像遇到了分別已久的故友一樣。

成長是一條彎彎曲曲的小道，一路上有春花，有夏陽，有秋月，也有冬雪。成長就是一個不斷體驗，不斷解惑的過程。

我的成長，伴隨著歡笑。與家人相處的每一天里，歡聲笑語不時的就從我們的口中脫出，當我還在蹣跚學步的時候，父母每天瞧著我踉蹌的小模樣，都會忍不住的大笑，隨著我漸漸成長，有時候父母還是會取笑我，不過這時候的我牙嘴可伶俐了，我會不甘示弱的也去取笑父母。

在我的成長道路上，我與父母的之間的歡笑，成了長在我成長小道上的春花，花兒燦爛明亮，當我走過，轉頭，春花迎著清風還在飄揚。

不管我今后走去了多遠，這些開在我成長道路上的花兒都不會枯萎，它們都在微笑著面對我的每一次轉頭。

我繼續往前走著，前面的道路曲折難尋，我頂著烈陽在不斷的尋找，出現在我眼前的是一個十字路口，我彷徨，我猶豫，汗珠從我的額上不斷的落下，最終劃過我的臉龐，落去了我腳下的土地上。

最后，是天空中的那輪烈陽給我指引了方向，所有在我們成長道路上受過的苦，最終都將鋪墊成我們的成功之道。

時間繼續在流淌著，我的步伐也不曾停下，我就是在這些不斷行走的步伐下緩慢的成長，當我看到天空中的那盤明月的'時候，我會抬頭欣賞一笑，這會是我成長道路上最難忘的一幕風景。

風雪不知何時吹了起來，我往前的步伐艱難起來，經過了炎熱，這時感受著的風雪，風雪肆虐著我的周身，寒冷襲擊著我的身心，但我知道，只要我度過了這場冰雪，我又將迎來一個春天。

我的成長有歡笑，有汗水，跨過的每一步艱險都讓我進一步成長。

初三雨中的記憶（專業15篇）篇五

生命中，有一些愛，有一些人，有一些事，像風雨過后的泥土，先后被沖刷，漸漸沉淀，直到融入生命的最底層，卻依舊像刻石一樣不曾淡去。

灰蒙蒙的天，烏云在籠罩著大地，校門口的學生密密麻麻，嘈雜不堪，沒帶傘的我被迫站在這里，嫌棄父母來的好慢，卻在看到這個蒙了一層水霧的父親時，感到了心疼，思緒卻飄回了那個秋天的雨夜中。

清冷的風吹過了什么？月光灑下滿地的落寞……“算了，還是寫作業吧。”

窸窸窣窣的開門聲漸漸打破了屋子里孤單的寫字聲。“我回來了，寶貝，快來看看，我給你買的禮物，你不是去年生日就想要這個嗎……”剩下的話隱在一片沉默聲中，我打開了禮品袋“蘋果燈！”“是啊，你喜歡不？”這是我無意中說出的話吧，我知道的，這種樣子的蘋果燈很少見。

在這一瞬間，我仿佛看見了這個男人用閑余時間找蘋果燈時尋尋覓覓的背影，看見了他在找尋到這個蘋果燈時的欣喜，以及他顧不上撐傘便跑到在雨幕的商店時的激動。

蘋果燈的綠色光芒灑滿了他的全身，柔柔的，暖暖的，卻又那般無情地凸顯出父親日夜的奔波與勞累，歲月的痕跡賴在父親的臉上，頭上，一點點的皺紋，一根根的白發，被燈光暈染了一層神圣的光。

父親就像一本書，年幼的我們讀不懂的書，但卻會在漸漸長大的過程中明白：這世上有一種愛，它是無言的，是深沉的，確實最溫暖、最細膩的。

看著飛奔過校門口的父親，我笑了，猶如失去了一切煩惱，早就該懂得的，父愛啊，是一種不需要用語言表達的溫柔。

嘩嘩，嘩嘩，雨還在下，雨啊，你就像從天堂之上偷溜下來的精靈，圣潔無比，讓人感受到上天所賜子的洗禮和愜意。

初三雨中的記憶（專業15篇）篇六

那是一場普通的雨，但卻永遠烙在我的記憶中。

那是四年級的一個下午，最后一節課，天氣很熱。剛才還是晴空萬里，忽然就狂風大作，烏云密布。真是六月的天孩兒的臉——說變就變。剛剛還在專心聽講的我此時早已沒有心情聽課了，因為今天我沒帶雨傘。

放學了。同學們有的撐起了爸媽送來的雨傘，有的披上爺爺奶奶送來的雨衣，都陸陸續續地回家了。跟我一樣沒傘的，大多躲在好友的傘下，也走了。少數幾個實在沒有辦法，只好冒雨沖出了門外，還沒到校門口，便成了“落湯雞”。

教室里，只剩下孤零零的我。眼看學校里的人都要走光了，我也越來越著急，想到遠在他鄉打工的爸媽，腿腳不便的爺爺，我知道，今天我只能成“落湯雞”了。唉，要是能有一把雨傘，該多好呀。

就在我急得團團轉時，隔壁班的顧豪走到我身邊，微笑著對我說：“沒帶傘嗎？跟我合一把傘走吧。”我的臉頓時紅了：上周跟今天一樣，下著大雨，那次我帶了雨傘，正當我就要走時我發現鄰班顧豪沒帶雨傘，便假裝沒看見。誰知他跑上來焦急地對我說：“我今天沒帶雨傘，跟你合一把，好嗎？”我很不情愿地說：“兩個人合一把傘，會把衣服弄濕的，再說了，誰叫你不帶的呢。”“好吧，那，你走吧。”隨后，他沖進了滂沱大雨中。

“呆著干啥？想什么呢？”顧豪這一問使我緩過神來。我不好意思地撓撓頭：“上周……上周……不好意思啊。”“還想著上周的事呢？別想了，過去了，過去了。走，我們一起回家吧。”路上，他一再把雨傘傾向我這一邊。

就是那場雨，蕩滌了我心靈的污垢，它沖去了我內心全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的自私和冷漠。那場雨，永遠留在我的記憶中。

初三雨中的記憶（專業15篇）篇七

不知道從什么時候開始，喜歡上了雨打落在地上的雨聲。滴滴答答的聲音總是讓人迷醉在其中。

說起雨，不知道你想到的是什么？是陳與義的，“海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。”的春景。亦或是蘇軾的，“軟草平沙過雨新，輕沙走馬路無塵。”里的清新美景。不管如何，雨景總是讓人覺得每部勝收。

而在我的感覺里，雨，就是美好的記憶。每到夏天的雨季，我總是喜歡躺在床上，聽著窗外傳來的雨聲。美妙的音色就像是一首催眠曲，帶人入夢中。悠長優美的就像是一場天與地的音樂會，讓人情不自禁的陶醉了。

聽著雨聲，記憶就像回到了兒時，記憶中，每到夏天的雨季，天空總會有一大群的蜻蜓飛得低低的，這時就會有一群天真可愛的孩子，手舞足蹈地抓著蜻蜓，樣子煞是可愛。

或許說起夏季的暴風雨，大家都會想到電閃雷鳴，烏云蓋頂。而我想到的是一棵在大雨中搖搖晃晃，仿佛就像是在哭泣。那是兒時常見的野菊花，花蕊是黃色的，在陽光下，看見一片的白色野菊花，讓人心情大好。

夏天的午夜，常常會聽到屋后會有蛙鳴，哇哇的叫著，好不熱鬧。想起了兒時，在夏天的午夜，聽著屋后池塘的蛙鳴，好玩的孩子們總會拿著捕撈的工具去抓青蛙，直到半夜才肯回來。有時后天突然下起大雨，孩子們都逃似的跑回了家，只有池塘里的青蛙依然哇哇地叫著。

這些都是美好的回憶啊！夏天的雨季就像是一場夢，當夢醒后會想，依然那么美好。

其實雨景不管是我記憶里的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”的情景。還是溫庭筠的“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階點滴到明。”的離別苦。想說的就是每個人對雨的感覺罷了。

初三雨中的記憶（專業15篇）篇八

最令我難忘的，是那個雨天，那份被淋濕的記憶。

盛夏，我與我的玩伴在樓下玩耍，兒時的我們天真純樸，無憂無慮。我們在樓下的大槐樹下集合，正在商量著玩什么？經過幾番爭執后，大家異口同聲說出了捉迷藏，就這樣游戲盛大開啟，我們大家不約而同地藏在了一個沒有水的池塘中，躲在橋下靜待，不一會兒捉的人便來了。恰巧這時，滴滴答答，天空下起了小雨，我們玩得正盡興，卻被這突如其來的雨而打亂了思緒，但大家也并非是傻的，都到亭子下避雨，一個兩個接連到了亭子。

該怎么辦呢？躲在亭子下方真的很無聊，但又沒有玩的，只好靜待雨停止，慢慢的，十分鐘過去了，我們等不下去了，來到大雨中，返璞歸真，感受大自然的氣息，一腳兩腳玩得開懷。雨，打濕了大家的衣服，但打不濕的是每個人內心的愉悅，那份童年的天真無邪。你潑他，他潑我，我潑你，潑來潑去，是那樣的開心，小區中充滿了大家的歡聲笑語。

老天好像也看我們玩得盡興，就不好意思再停下來了。接著玩，累了，就去到花園子里，花園是大家童年美好的游樂場。下了雨，雨的清新中相雜著一絲花的鮮香，我們走入花亭，亭頂布滿了紫蘿藤，墻的背面，還有一群又一群的爬山虎，花亭中有個免費享受糕點的地方，大家便跑向那里，毫無顧慮的吃了起來，坐在笑語歡聲氣氛中，一切都顯得那么和諧，我很開心生存在一個這樣美好的環境中。

不必說愜意的花亭，也不必說甜美的糕點，單是那簡陋的學堂中就有無限樂趣，我走入學堂與玩伴一同感受學哥學姐的濃烈學問氣息，老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫個不停，這是那些學哥，學姐們，最后一課過了今天他們就收拾行李，迎接中考，望著窗外朦朧的細雨，我不禁浮想聯翩。

那個盛夏，那個雨天，我與我的玩伴領略了花亭濃郁的花香，還有泱泱學子的夢想，獨愛雨中記憶！

初三雨中的記憶（專業15篇）篇九

我不知道什么時候開始喜歡上落在地上的雨聲。滴答的聲音總是令人著迷。

說到雨，我不知道你怎么想的。是陳寄來的。海棠不怕胭脂色。正在下毛毛雨。春天的景色。還是蘇軾的，柔軟的草，光滑的沙，清新的雨，淡淡的沙，走馬路沒有灰塵。公園里清新美麗的風景。無論如何，這場雨總是讓人覺得每個人都贏了。

在我看來，雨是一段美好的回憶。每年夏天的雨季，我總是喜歡躺在床上聽窗外的雨。優美的音色就像催眠曲，把人們帶入夢境。悠長而優雅就像一場天地之間的音樂會，讓人不由自主地陶醉。

聽著雨聲，我的記憶就像回到了童年。在我的記憶中，每年夏天雨季，當天空空時，總會有一大群蜻蜓低飛。在這一刻，將會有一群非常可愛的孩子，手里拿著蜻蜓跳舞，看起來非常可愛。

也許當我們談論夏季風暴時，我們都會想到雷電和覆蓋在頂部的烏云。我想到的是一棵樹在大雨中搖擺，好像在哭泣。這是童年時常見的野菊花。花心是黃色的。在陽光下，人們可以看到一片白色的野菊花，這讓人感覺很好。

夏天的午夜，我們經常聽到青蛙在房子后面呱呱叫。非常吵。我記得當我還是個孩子的時候，在夏天的午夜，聽著青蛙在我房子后面的池塘里唱歌，頑皮的孩子總是帶著捕魚工具去抓青蛙，直到半夜才回來。有時候后天突然下大雨，孩子們都跑回自己的家，只有池塘里的青蛙還在呱呱叫。

這些都是美好的回憶！夏天的雨季就像一場夢。當你醒來時，你會覺得它還是那么美麗。

事實上，在我的記憶中，雨景不僅僅是黃梅季節每個家庭的雨水，還有綠草池塘里到處都是青蛙。場景。它仍然是溫的梧桐樹。半夜下雨，不說再見很痛苦。一片葉子，一個聲音，空訂單下降到明朝。離別是痛苦的。我想說的是每個人對雨的感受。

初三雨中的記憶（專業15篇）篇十

同學，你怎么了？耳邊響起陣陣急促的追問，我抬起，昏昏沉沉的頭，眼睛模糊不清，但也依稀可以辨認他那緊張的神情，我，我頭暈。他好像十分著急，在我眼前來來回回走動，我心里的疑惑，油然而生：他是誰？但我精疲力盡，即使使出渾身解數。可能也擠不出這幾個字。我抱著試一試的態度用出全身氣力問道：你是誰？他并沒有理會我，可能是因為聲音太小。或者是因為他還在為某件事情而深思熟慮，手足無措吧！答案是肯定的，他在想什么？我腦海里涌現出無數個問號，思索著，但大腦卻全然不聽我指揮，迫使我停止思考。只能趴在這個只有我們兩個人，并且沒有一點聲音的教室里，外面的雨還在下烏云大片大片的覆蓋到了學校，仿佛恐怖片的開端。

這場雨，沖刷了我的心靈，更映射一個陌生人在他人遇到困難時伸出援手的光輝，也滋潤了我心中善的成長。

初三雨中的記憶（專業15篇）篇十一

記憶中的雨，像一曲美妙的交響曲，撥動著我的心弦。

好似在點綴著我們的家鄉，沖刷著我們的家鄉，為我們的家鄉沖去一身疲憊。我好奇的將一根手指伸出窗外，“嗒！”，一顆雨珠在我手上濺起潔白的水花，輕舔手指，一股清涼之意傳遍我的身心。心中只剩三個字好甘甜！“嘩啦啦”，雨聲越來越小。“嗒！”最后一顆水晶從空中墜落，破碎的聲音響徹世界！雨兒停止了玩耍。“滴答”雨珠順著葉尖融入柔軟的土壤，與大地媽媽共同歡樂。

初三雨中的記憶（專業15篇）篇十二

古有盛唐李杜在雨中含淚思鄉，而現在的我，在被雨水沖刷的記憶中，默默思念我那溫情如火的`友人。

在清明時節，我校舉辦了第一次的大型校外活動“緬懷先烈，振興中華”。在周二前夕，老師正在繁忙地發回執單，每人都看了，都了解了明天有活動。“你明天想帶什么？”“什么？你說？”“你看這兒‘我校于周二早，舉行活動，注：午餐自備’”“哇！明天要出外玩去，耶！”教室里炸開了鍋，而我卻像鍋中的螞蟻，在躊躇著什么。

周二早上，果然不出我所料，昨天天涼，我上午回家時出了一身汗，感冒了。現在的我頭重腳輕，但因為從小到大，學校第一次有這樣的活動我就不夠媽媽的勸說挺著身子去了。到了之后，在同學們嘰嘰喳喳的討論之下，我好像忘了病痛，一路上也跟著歡聲笑語，在紀念碑前我們揚起二中的旗幟莊嚴的宣誓，奏唱國歌。在百團大戰紀念碑前我們鏗鏘有力的朗誦完毛澤東的《沁園春·雪》，我感覺每個細胞都是無比的豪邁，但不幸的是我又出了汗，本來出了汗，全身痛快，我感到更有力了，但就在這時來自高海拔上的一陣小風吹來吹進我滿漢的脊梁，我下意識抖擻了一下——又后感了。在校負責人員宣布活動到此結束之后，同學們好似解放了的鴿子，扎堆到了一起嘰嘰喳喳地笑談，共享午餐，而我就像最后一只患病而被遺忘的丑小鴨，因這寒冷病痛而無胃口吃飯，只是將身子蜷縮在了一個角落。在班主任的同意下我給媽媽打個電話，簡單說明情況后讓她來接我，就在這時忽然班主任朝我走來，暖心地給我披上了一件大棉袍，問候了我后，小帆走了過來，他平時是一個淘氣包，但這時他又想過來干什么？嘲笑我嗎，無限假想竄入大腦。誰料他的臉，冷白的好像知道我的情況，過來安慰了我并遞給我一個早已精心準備的熱水寶，說是熱水寶不過是一個方便面盒里裝了一個熱包子罷了，但對那時的我就好像抓住了一顆救命稻草，我把它捧在懷里，身體暖和了一些我見他看我這樣也無心吃飯，我便逗弄他，使勁最后氣力擠出：“快去吃吧，我杠杠的，小心我待會兒偷你的喲。”他這才一步三回頭地回到班子隊伍，不知怎么的，我的心一直是暖的，即使是外表受著寒冷，父母來了，我告別了大家把衣服還給老師回家了。

那下午不知怎么的，我慵懶隨性地在床上躺著，但老師和小帆的善舉卻一直暖著我，雨中記憶，讓我懂得欣賞別人，幸福自己。

初三雨中的記憶（專業15篇）篇十三

逝去的.歲月，怎么找得回來？但你曾經的微笑，卻在我的記憶里刪不去。

陽光從繁密的樹葉的罅隙中篩下來，在小徑上留下倩影斑駁，像是跌碎了一地的回憶。她，是文學史上褶褶生輝的巨星，是西梁的公主，由于出生之時不吉，被送舅父張柯收養。

鑼鼓喧天，鞭爆齊鳴，彩帶飛舞。幼時的她為了兩國和平，嫁于楊廣，策為晉王妃。成親之日，她手如柔荑、膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮，卻無一絲樂意，只有讀不出的苦澀。腦海中浮現出：“幾度多情幾度愁，流水落花空煩憂。塵世哪得真情在，苦笑飛蛾火求。”

時光荏苒如白駒過隙。大堂之下，文武百官，高聲齊賀：“皇上萬歲萬歲萬萬歲，皇后千歲千歲千千歲！”這時的她，已是一朝皇后，母儀天下。她的臉泛著幸福的光澤，艷麗一笑，顯得嫵媚卻又沉穩。就如綠繞驪山下的話爬華清池，蕩漾著別樣的芙蓉，又仿佛荷花出淤泥而不染。

這時的她，凝望著星空，漫天星辰像一顆顆閃亮的鉆石鑲嵌在深藍色的天鵝絨上。月色釅釅，透過花枝看月光伏在地下，稀疏的花影交織錯落，細碎的花瓣在清風中打著旋兒飛舞。月光下的她，如一株白牡丹裊裊亭玉，驕傲而讓人看不透。她心里早知，楊廣大勢已去，宇文化及帶兵反叛。可她卻無一絲慌急，原本微蹙的眉頭漸漸松開，微微揚起嘴角，似笑非笑。

你的微笑，已永遠留在我的記憶里。

初三雨中的記憶（專業15篇）篇十四

你們是否已經想到了汪峰的歌曲——在雨中？激情澎湃的曲調在我耳邊不斷回響，正如星期四晚上那天傾盆的雨勢一樣，那時聽聽汪峰的《在雨中》最合適不過了！

當我再次哼唱起汪峰的《在雨中》時，下雨的詩情畫意澎湃豪邁早已蕩然無存，取而代之的是那天我可憐兮兮回到家時狼狽不堪的樣子。

初三雨中的記憶（專業15篇）篇十五

每當風兒吹來我記憶的畫冊，我總是津津樂道的欣賞著每一幅畫面，正當我欣賞的意猶未盡時，一股青煙沖入我的心頭，我沉默了。

我在雨中奔跑著，以發泄我內心的不快，在這是，我被絆倒了，就連石頭也在輕蔑的看著我，我似乎是一棵奄奄一息的小草，等待著命運的判決。

我豁然開朗，一次偶遇，一個陌生的人。使我明白了生命的樂趣與意義。我將用辛勤的汗水去澆灌我的成功之樹，相信它必會果實累累。

我慢慢的合上記憶的畫冊，將它永遠牢記在我的內心深處。默默地對它說：“在我心中你最重要！”