每個月的工作總結可以為我們建立自己的工作檔案和經驗積累。在以下的月工作總結范文中，作者突出了自己的專業能力和團隊協作精神。
活動宣傳組工作總結范文（13篇）篇一
為深入貫徹落實《禁毒法》，使我區廣大居民群眾充分了解毒品的危害，進一步樹立居民遠離毒品、抵制毒品的意識，按照樂中禁發7號有關文件精神，緊緊圍繞以“依法禁毒，構建和諧”的宣傳主題，結合我區實際，于6月1日至30日開展了禁毒集中宣傳月活動，現將活動狀況小結如下:
一、提高認識，加強領導
局領導高度重視禁毒宣傳的重要性，切實將該項工作擺在重要位置，研究制定了禁毒宣傳活動方案，并加強組織領導，分工到人，并做到齊抓共管。在禁毒集中宣傳月活動中主要領導牽頭，親自負責我局宣傳教育活動的組織協調和指導，明確職責，抓好落實。
二、廣泛宣傳，營造禁毒氛圍
我局于6月26日在海棠廣場聯合公安、衛生等部門聯合舉辦了一次以“依法禁毒，構建和諧”為主題的禁毒集中宣傳，進行禁毒圖片展覽，發放禁毒宣傳材料，開展禁毒咨詢等各類活動。提高了廣大群眾個性是青少年防毒、拒毒意識，為禁毒集中宣傳月活動營造一個良好的社會氛圍。集中宣傳活動透過宣傳橫幅、刊出?？l放宣傳單，讓廣大居民群眾更深刻地認識到“毒品”這一社會公害給個人、家庭、社會帶來的危害，提高對毒品危害的認識，增強珍愛生命，遠離毒品的意識。同時，動員每一個人自覺從我做起，從家庭做起，從所在社區做起，為攜手共建祥和完美的家園貢獻自已的一份力量。
三、加強對易制毒經營活動的監管
我區有非藥品類易制毒經營單位20家，嚴格易制毒經營活動的監管對加強我區禁毒工作有著重要好處。我局始終把對易制毒單位的監管作為我們日常監管工作的重點。加強了易制毒經營單位的信息化管理，及時更新易制毒管理系統中的信息；加大對易制毒經營單位的現場監管，要求經營單位從易制毒的購買、庫存、銷售臺賬到買賣雙方資質審察的各環節都嚴格按照《危險化學品管理條例》和》《非藥品類易制毒管理辦法》的規定執行；同時加大了對違規單位的處罰力度，依法吊銷了3家易制毒經營單位的非藥品類易制毒經營資格。
在今后的工作中，我局將一如既往，進一步加大管理力度，做好禁毒宣傳教育工作，營造一個健康安全的生活環境，為構建和諧社會貢獻力量。
活動宣傳組工作總結范文（13篇）篇二
古宋鎮第一小學校現有39個教學班，教職工118名，2289名學生，由漢苗民族組成，教師學歷達標率為100%，現把我校法治進學校工作開展情況，自查自評總結如下，敬請各位領導批評指正，并提出寶貴意見。
我校在開展“法治進校園”活動中，始終堅持“人人心中有法治”，做到“人人法治在我心”。堅持“四個落實”。一是機構落實：學校在12月初就成立校長為組長，書記及分管德育工作的副校長和法治副校長為副組長，相關處室負責同志和班主任為成員的“法治進學校”領導小組，形成了一個校內外結合的法制教育管理體系。二是人員落實：配齊配強三支工作人員隊伍，即以校長、法制副校長為組長的領導隊伍；以法治教育兼職教師、家長委員會代表等組成的輔導人員隊伍；以德育處、團隊和班主任以及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各工作隊人員分工明確，職責健全。三是責任落實：學校將法治教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起檢查、一起落實、一起總結，形成既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。四是制度落實：學校制定《師德師風承諾書》并與全體老師簽訂，強化全體教師的`責任意識，法制意識，提高教師依法執教能力。
做到“三個到位”。首先是認識到位：將法治教育與教師政治學習有機結合，并納入教師繼續教育和年度考核范圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經驗交流等形式，以《五五普法教師讀本》和教育相關的法律法規為主要學習內容，提高教師依法治校的認識和依法執教的水平。
其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法治教育納入學?？傮w發展規劃和各階段工作計劃，保證法治教育工作的有序運行；加強監督檢查，保證各項工作任務和措施的真正落實；定期總結表彰，強化工作激勵機制。
第三是資料管理到位：我們將建立學校法治教育專項資料，收集包括上級文件、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料，實施規范化管理，對問題學生專門建立個人檔案，實行追蹤管理，努力做到分類科學、記載詳實、裝訂規范。建立教師法治教育檔案，加強對教師學法用法的指導管理。
我校結合自身特點，分別從領導、教師、學生和家長等多個層面開展法治教育工作。
（一）加強對學校領導、教職工的法治教育。學校領導帶頭學法，努力提高自己的法律意識和法律素養，參加普法學習不少于規定學時。重點學習和掌握《憲法》和《教育法》重要法律法規，提高學校行政執法透明度，進一步完善民主評議和校務公開制度，并嚴格執行。利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規及文件，初步掌握與教育有關的法規基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，提高依法治教、依法治校的自覺性。
（二）1、著重加強對學生的法制教育。我校充分認識法治教育對學生的重要作用，并扎實有效地展開法治教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。一是行為規范教育。本年度我校法制教育以新修訂的《守則》和《規范》為切入口，以“學規范、爭五好”為養成教育主題，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用廣播站、學校櫥窗等宣傳陣地進行有關學校課間紀律、放學排隊紀律等各項規定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環節。
2、是法律常識教育。利用校園廣播和學校櫥窗等宣傳陣地對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請校外輔導員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。
3、是通過黑板報評比、國旗下的講話和主題班隊會等學生喜聞樂見的形式，增強同學們學法、懂法、用法、守法意識，提高他們運用法律武器保護自己的能力，在校內形成了弘揚法治精神的強大輿論氛圍。
4、是組織學生收看法治節目；組織學生到縣看守所參觀，充分發揮縣看守所作為青少年警示教育、法制教育基地的功能，通過“警鐘長鳴”圖文講法、模擬法庭以案說法、走進看守所聽失足少年現身說法等新穎活潑的法治實踐活動，引導青少年在守法護法行動中健康成長。
5、是學校特別重視對不良行為學生的幫教工作。每學期初，我們都要對學校有不良行為和嚴重不良行為的學生進行排摸，確立需要幫教學生名單，建好幫教記錄。對幫教學生進行重點跟蹤，密切關注其校內、校外行為，并對其行為進行指導，落實幫教措施，做好對他們的轉化工作，確保無違法犯罪現象的發生。
（三）為做好“法治進學校”工作，我校堅持加強家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法治教育網絡建設。依托家庭、社區、農村開展青少年法治教育，營造有利于青少年健康成長的社會環境。我校發揮學校第一課堂的作用，繼續推進學校法治教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”。每學期兩節的禁毒和法治教育課都能夠得到很好的保障。針對法治進課堂活動，特別注重教師的備課和創新手段的運用。要求各學科（以品德和語文等為主）教師依據學生的身心特點和認知水平，認真探索適合學生的教育角度、方法。同時也鼓勵其它學科的教師，在教學中適當滲透法律知識，在教研活動中崇尚法治教育于課堂教學的結合。我們通過組織教師家訪，定時召開家長會，舉辦家長學校聯系會等，充分發揮家庭在法治教育中的作用。我校還聘請司法行政執法人員到校舉辦法律咨詢活動，利用生動的案例，講解有關的法律法規，積極引導學生參與社會、社區其他團體開展的普法宣傳活動等，通過這些活動的開展把法治教育工作從學校延伸到家庭，拓展到社會。
通過廣泛開展“法治進學校”活動使學校依法治校的氛圍日益濃厚，學校師生依法辦事，依法維權意識顯著提高，各類矛盾糾紛，各種治安刑事案件大幅度減少，為學校創造了一個比較安定的教學環境，有力地推進了學校各項工作的發展。
總之，我們在依法治校方面做了大量有效的工作，取得了一些成績。但與領導的要求和社會的期望尚有距離?！胺ㄖ芜M學校”弘揚了法治精神，切實推進了依法治校的進程，全面展示了素質教育成果，促進了學校健康和諧、穩步發展。但我們深知“法治進校園”是一項長期的工作，我們將在黨的十八大精神指導下，始終把這項工作放在學校重點工作之中，與時俱進，開拓創新，注意探索新形勢下學校法治宣傳教育和預防青少年違法犯罪工作的新特點、新形式，不斷提出新舉措，進一步開創學校法治教育新局面，譜寫精神文明新篇章！
活動宣傳組工作總結范文（13篇）篇三
近年來，我們__農信聯社把信息宣傳工作放在與業務經營同等重要的位置來抓，不斷提高認識，強化措施，狠抓落實，促進了信息宣傳工作上臺階上水平，為平陰農信社兩個文明建設提供了強有力的思想保證和輿論支持，提高了社會知名度，樹立了良好社會形象，實現了“業務、宣傳齊開花，共結果”。
一、提高認識，加強領導，真正把信息宣傳工作抓在手上，落到實處。
通過長期的工作實踐，我們逐步深刻認識到：信息宣傳工作不是無關緊要，而是至關重要，它是一劑“助推劑”，不但不會影響業務經營的發展，反而會推動業務經營更上一層樓。平陰農信社要想加快發展步伐，必須加強信息宣傳工作，抬升社會知名度，提高社會形象，營造一個良好的外部發展環境?；谶@樣一種認識，聯社就提出了“把信息宣傳工作放在與業務經營同等重要的地位來抓，努力使宣傳工作爭創一流”的工作指導思想;自上而下組建了專職宣傳報道隊伍，負責全縣政務信息的搜集、整理、編發工作;并注重加強與地方電臺、電視臺等新聞宣傳部門的聯系，及時總結工作中好的經驗、做法，及時宣傳出去，充分發揮了傳、幫、帶作用。
二、建立健全宣傳報道隊伍，不斷促進宣傳報道隊伍素質的提高。
建立一支高素質、業務精的信息宣傳報道隊伍是搞好信息宣傳工作的前提。按照聯社要求，我們根據新形勢下宣傳工作的新要求，對原基層信用社信息宣傳員進行了調整，并把剛入社的一批大學生充實到宣傳報導隊伍中來，提高了整體隊伍素質。今年以來，各社信息宣傳員以對信合事業的執著和追求，加強學習，提高素質，積極捕捉和搜集日常工作中的閃光點，及時上報各項信息，推動信息宣傳工作取得了較好的成績。
三、創新信息宣傳工作方式方法，建立健全管理制度，把信息宣傳工作納入規范化管理軌道。
一是建立周報、工作動態定期報送制度。我們要求各社信息員每周定時向聯社報送本周周報，內容為本周開展的主要工作及下周工作計劃;每社每周需報送不得少于1篇的綜合類信息。
二是建立重要信息線索月報制度。各基層社將需要報道的重點題目，以線索提要的方式，每月一次書面報送聯社人秘科。在分析各社用稿取向的基礎上，對報導線索進行篩選確定，聯社將組織專人到基層社進行實地采訪報道。
四是建立定期用稿通報制度。每季度對全縣各社在各級新聞媒體的用稿情況進行統計，按一定分值算出得分，排出名次，以簡報的形式通報各社。通過建立、實行定期用稿通報制度，大大激發和調動了全縣信用社信息聯絡員的信息宣傳報道工作積極性。
五是建立了信息宣傳工作考核及獎勵制度。我們結合市辦的考核辦法，制定了《__縣信息宣傳工作考核辦法》，把信息宣傳報送工作與各單位年終綜合考核掛鉤，完不成聯社規定信息宣傳報送任務的，按所得分數和適當比例從該單位綜合考核中扣除，所扣除資金用于各項獎勵支出。其次，凡是在各級新聞媒體、報刊上發表文章的，將按一定標準給予一定物質獎勵，年末將根據本年度發表文章篇數、質量等，評選“信息宣傳工作先進單位”及“信息宣傳工作先進個人”，并頒發先進證書，以資鼓勵。
四、內外聯動，加強宣傳，努力營造良好的宣傳環境。
活動宣傳組工作總結范文（13篇）篇四
為了認真貫徹落實中央、省、市近期以來有關禁毒工作部署，加大預防教育工作力度，不斷提升廣大師生防毒拒毒意識，我辦按上級有關部門的部署，在新城小學于20xx年6月22日至6月26日，開展一系列的宣傳教育活動，現將活動小結如下：
珍愛生命、遠離
20xx年6月22日至6月26日
組長：吳錦嫻
副組長：吳慶年（法制副校長）孫錦鈞
組員：陳劍明鐘海敏張樂榮各班主任
按上級要求、結合新城小學具體情況，主要做了如下宣傳教育活動。
1、開展一次集中會議。在6月23日，結合活動內容，我校召開了一次針對全校教師的禁毒宣傳會議，由吳校長向全校老師講清當前青少年涉毒的嚴峻形勢，要求全體教師在平時的教學中，要多向學生宣傳國家有關法律法規和政策要求，進一步增強學生拒絕的法制意識。
2、進行一次國旗下的講話。在6月24日，利用早操后的時
間，由葉沛枝副主任向全校學生進行國旗下的宣傳教育，教育學生要從小認識的危害，要珍珍愛生命，遠離。
3、營造一個宣傳氛圍。在一樓大廳的電子顯示屏上，顯示“珍愛生命，遠離”的宣傳標語，營造一個良好的宣傳氛圍。
4、開展一次主題班會?；顒悠陂g，學校要求各班要認真貫徹落實上級的有關要求，安排一節課的時間用于開展一次禁毒主題班會，形式可多樣，如主題班會、觀看禁毒教育專題教育片等，組織學生結合有關內容談體會、談認識，深化教育成效。
活動宣傳組工作總結范文（13篇）篇五
在社會治安綜合治理集中宣傳月活動期間，xx縣安監局根據綏綜治維穩﹝xx﹞7號《關于開展綜治維穩宣傳月活動的實施方案》的文件精神，圍繞“平安和諧穩定”宣傳月主題，結合安監局工作實際，開展了一系列形式多樣的宣傳教育活動活動，為我縣營造了和諧穩定的社會環境。現將安監局開展綜治維穩宣傳月活動情況總結如下：
“創建平安人人參與，構建和諧人人共享，維護穩定人人有責”的社會環境為扎實開展好綜合治理集中宣傳月活動，縣安監局于3月6日召開開展綜治維穩宣傳月活動專題會議，成立了由局長毛依忠任組長、副局長張平涌任副組長的綜治宣傳月活動領導組，制定了《xx縣安全生產監督管理局xx年綜治維穩宣傳月活動實施方案》，并就如何開展好宣傳月活動安進行了動員部署。
1、結合企業復工復產工作開展職工安全教育培訓。縣安監局于3月19日和3月27日分別舉辦了2期安全生產培訓班，在培訓會上對參會人員進行了安全教育和綜治教育的宣傳教育，同時，機關工作人員在開展復工復產驗收過程中，向企業職工宣傳安全生產法律、法規和勞動保護法等，咨詢解答職工反映的法律疑點和難點，發放安全生產宣傳材料360余份，使安全教育和綜治教育做到進工廠、進礦山、進車間、進班組，深入人心。
2、加強內部宣傳教育，著力提高干部職工的思想素質和業務水平?？h安監局于3月21日召開安監局干部職工大會，局長毛依忠就機關內部存在的一些突出問題進行了批評，要求全體干部職工忠實的履行好自己的職責，廉潔從政，潔身自好，杜絕“黃、賭、毒”的現象和xx活動。并提出“五個嚴禁”，一是全體工作人員必須忠實的履行職能職責，嚴禁出現失職、瀆職和在崗不履職的現象；二是在開展安全生產檢查和實施行政許可等工作的過程中，嚴禁收受企業饋贈（包括紅包、煙、酒、茶等）；三是嚴禁要求企業宴請；四是嚴禁任何人插手所監管企業的經營自主權，干預其生產經營活動；五是嚴禁業余時間與企業老板進行娛樂消遣活動（包括打牌、進歌廳等）；六是嚴禁濫用職權、徇私舞弊，必須做到嚴格執法、廉潔執法，重塑安監隊伍新形象。
縣安監局通過綜治維穩宣傳月活動的開展，進一步提高了干部職工和群眾的綜治意識、法制意識和自我保護意識，激發了廣大群眾參與平安建設的積極性，為我縣建設平安和諧xx提供了有力的保障。
活動宣傳組工作總結范文（13篇）篇六
學校是人員密集場所，安全工作重于泰山，消防安全工作既是學校安全工作的重中之重，又是學校安全的常規工作。學校本著對家長和學生高度負責的態度，高度重視，行動細致，絕不存有絲毫的僥幸、松懈和麻痹。首先加強了組織領導，成立了以校長為組長的“清剿火患”專項整治工作領導小組。組長統一指揮，協調一致，分工明確，確保了專項整治和日常消防工作有條不紊的進行，并把消防責任落實到人，建立和健全了各項規章制度，使工作有章可循，以章辦事。保證了消防安全各項工作落到實處。
我校充分利用消防安全宣傳周教育活動，全面動員，全員參與，普及消防安全知識，利用升旗儀式，進行以“火災避險自救”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，提高全體師生的消防安全意識。
利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，普及消防知識及防災自救基本技能等，增強師生的消防安全意識。通過“尋找身邊的火災隱患”活動，提高師生自我教育，自我管理，自我防護的能力。全校師生齊動員集中進行“清剿火患”行動，共發現火災隱患12處，重新明確并清理消防通道，檢查消防器材有效性，維修應急燈，補全逃生標志，校領導已要求相關部門全部整改落實?！扒褰嘶鸹肌毙袆邮沟萌熒枷肷细匾曄拦ぷ鞯闹匾裕瑥亩龅秸嬲龢淞⒁环N防患于未然的安全意識。
通過告家長書，家校路路通等途徑，主動向學生家長宣傳家庭消防安全知識及自護自救方法，通過教育學生輻射每個家庭，影響社會，全面推進“清剿火患”專項整治工作。
以“感受消防教育，增強消防意識，掌握基本知識”的`目的舉行消防安全演練。讓全體師生有一個體驗消防逃生的教育過程，有了親身經歷才能有更好的教育成效。通過演習向學生灌輸消防安全知識，使之掌握火災逃生技能。使師生面對真正的災難時，能臨危不懼，從容應對，確保自身生命安全。
根據上級部門有關精神完善學校消防安全工作體系，確定重點防火部位，明確重點防火部位負責制，并責任到人。完善《消防通道巡檢制度》、《消防器具保養制度》，安排專人定期檢查消防器材、消防標志的完整性，有效性。由學校消防安全領導小組牽頭對學校進行深入細致的地毯式消防安全大檢查，排摸消防安全隱患;尤其加強對實驗藥品特別是易燃易爆藥品危險品的管理;檢查疏散通道，防火門，消火栓、滅火器及疏散指示標志和應急燈;并落實消防器具的管理和保養責任制。保證消防器具隨時處于臨戰狀態。從技防角度確保廣大師生的生命安全。
學校安全無小事，消防安全工作更是一個艱巨的長期的任務。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正在師生中樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全，維護師生安全。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為教育事業與學校發展做出我們應有的貢獻。
活動宣傳組工作總結范文（13篇）篇七
??? 根據未xxx號《未央區教育局關于開展xxx年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，我校領導高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳活動，現將具體情況總結匯報如下：
教育局關于法制宣傳的文件收到后，我們利用周一例會時間，組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。
為了使整個活動有序進行，我校根據教育局的文件精神，結合我校的工作實際，制定了《團結小學法制宣傳活動方案》，并組織全體教師學習了方案，對我校的法制宣傳活動進行全面部署，對工作任務進行了分工，要求各班主任積極搜集資料，大力宣傳我區法制建設的成功經驗，宣傳推進依法治區建設的`重大舉措和成就，宣傳行政執法、司法和法律監督等方面的發展，宣傳我區創建“法制未央”全力提高公民法律素質、推進社會法制化管理水平方面的重大發展。要結合貫徹落實“五五普法”規劃，將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規程》等作為學習宣傳的重點。
1、利用板報進行宣傳，共辦法制宣傳板報12塊。
2、利用班隊會進行宣傳
12月3日，在全國法制宣傳日的前一天，我校各班開展了法制教育主題隊會，由于學校提前進行了安排，各班班主任非常重視，因此效果特別好。
六二班，主題是《學法用法健康成長》。每個學生都搜集了資料，搜集了一些案例，讓學生把自己搜集到的內容講給全班同學聽，同學們深受教育。在搜集資料的過程中，同學們就進行了交流，并且能交換自己的看法，達到了法制教育的目的。
五一班，主題是學法、知法、懂法---------做遵紀守法的好少年
為了保證班會的質量，班主任老師和全班同學齊動手，共同搜集資料，他們搜集的材料有：《少年弒母，心靈饑荒迸出的惡果》、《15歲少年玩游戲劫殺兩老人》、《怎樣預防青少年犯罪》等，通過全班交流、討論，通過談感受，使學生的心靈得到洗滌。黑板布置好，準備充分，得到全體評委的一致好評。
四二班，黑板布置好，學生自己搜集材料，材料內容廣泛，包括對《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等的宣傳。
這次法制教育宣傳活動，由于學校和老師都特別重視，準備充分，參與的人多，受教育的人多，達到了法制宣傳的目的。
3、集會宣傳
為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日，我校召開了“做遵紀守法的小公民”法制教育報告會，校長給同學們做了法制教育報告，通過大量案例的講解剖析，使全體學生受到了一次深刻的法制教育。
法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更，我們必須清楚地認識到僅僅靠法制教育月活動是遠遠不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。
在學生中開展法制教育，是時代發展的必然要求，任重而道遠。我們有決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。
活動宣傳組工作總結范文（13篇）篇八
為進一步拓寬征信知識宣傳的深度和廣度，提高社會公眾的信用意識和維權意識，推動社會信用體系建設,郵儲銀行xx縣支行積極響應縣人民銀行的安排和部署于9月11日開展了形式多樣、內容豐富的征信專題宣傳活動。通過本次征信宣傳活動，企業和個人誠實守信的意識大大增強，征信宣傳活動取得明顯成效。
一、周密組織、高度重視。
本次征信宣傳活動，我行高度重視，在“宣傳月”前期準備階段，成立由行長任組長，分管行長任副組長，綜合管理部、信貸業務部、綜合業務部、會計核算部、公司業務部等部門經理牽頭實施，具體負責征信宣傳月的組織協調工作，明確責任，分配到人，確保本次活動扎實開展。
二、廣泛參與，成效突出。
三、抓住重點，彰顯特色。
由于具有我行點多面廣，深入基層的優勢，本次征信活動，我行抓住重點，彰顯特色，側重向即將入學的大學生和已經開學的'高中生散發征信宣傳折頁講解個人信用的重要性并耐心的解答他們所關心的國家助學貸款政策和信用卡的情況；對于農戶和農民專業合作社，我行借助信貸員下鄉調查的機會，深入社區、村委會田間地頭，千方百計把征信知識送入千家萬戶，切實提升征信知識的社會認知率。
通過本次征信宣傳活動進一步普及了征信知識，營造了誠實守信的社會信用氛圍，進一步培育了廣大公眾守信光榮、失信可恥的信用道德，有效地改善了我縣金融生態環境。
文檔為doc格式。
活動宣傳組工作總結范文（13篇）篇九
為加強人們的消防意識，提高防火自救能力，我們可實施消防逃生演練和安全教育講座，讓人們在模擬火災現場中掌握組織疏散學生的基本常識，掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。今天小編整理了消防宣傳活動工作總結供大家參考，一起來看看吧!
為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災隱患，全面提高防控能力，結合火災隱患整治行動，曹老集鎮__小學積極舉行“11·9”消防安全主題活動。
一是演一次習。結合我校實際，及時制訂消防日宣傳活動的實施方案，成立以高云校長為組長的工作小組，強化責任落實，確保此次活動落到實處?；顒訙蕚浜煤?，學校利用大課間時間拉響火災警報，各年級學生迅速有秩序的按要求逃離教室，校長高云對此次演習進行點評并做出明確要求。
二是上一次課。學校充分利用__下講話、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的意義和影響，積極倡導各班級利用大課間時間開展以“走進消防，了解消防，人人參與消防”為主題的宣傳教育活動；校長高云為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法，并且實際操作了一次滅火；學校要求班主任要推廣普及防火知識，提高防火意識，提升火災防控能力。
三是自檢一次。結合火災隱患整治行動，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。通過此次活動，讓廣大師生真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使師生的消防意識增強了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
11月9日是全國消防宣傳日，縣消防大隊結合實際，緊緊圍繞“參與社區消防、建設__安家園”活動主題，組織官兵走上街頭、社區開展消防安全宣傳活動。
在縣城文廟商場門前，縣消防大隊向過往的群眾和街道店鋪發放宣傳資料、宣傳消防知識、講解法律法規，積極為前來咨詢的群眾解答消防安全問題。同時深入社區向居民宣傳火災救援逃生等知識，并現場演示了液化氣瓶在著火情況下如何開展自救。
縣消防大隊防火參謀王偉__現場進行講解：“當遇到這個液化氣灌火災的時候，群眾不要緊張，現場這個這種情況，就像我們家庭發生火災是類似的，遇到這種情況，直接用濕手套，或者是布一樣的把這個手給蓋住以后，包裹住，把氣瓶拿出來，拿出來以后，直接把閥門擰上，這樣這個火就被撲滅了。也不用害怕，然后把這個氣瓶放在安全區域，同時及時報警?！?/p>
泗城鎮花園井社區居民張明說：“我們從今天這個演練當中和自己的實踐當中，掌握了一定的防火知識，并且我們在今后遇到這個煤氣灌失火時候，我們能夠掌握一定的知識，及時把火源撲滅，防止造成火災。”
在當天消防日宣傳活動中，共發放消防安全知識3000份，居家消防手冊5000余份，接受群眾咨詢近200人次。通過活動，形__人參與消防，人人關注消防，營造出良好的消防安全環境。
11月9日是全國第__個消防宣傳日。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，并在本周內有效、有序地開展“119”消防周系列活動，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進行：
第一、11月4日，召開全體教職工大會，組織大家認真學習文件，提高認識，并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署布置，使大家對本次活動中各自的.任務職責清晰明確，__下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。
第二、11月5日至11月10日，開展了以下活動：
1、校園內led宣傳標語，營造消防安全宣傳氣氛。
2、各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。
3、全體師生參加，人人動手，集中學習演練了正確使用滅火器。
4、分發消防自查表，家校聯手，大手牽小手一起發現消防隱患。
5、組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應做的首要任務和具體步驟，教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。
6、利用“119“宣傳月活動，我校領導及保安人員人員一起對校園內所有場所，進行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。
“119”消防安全宣傳月活動的開展，使我們收獲不少，受益匪淺。目前，這一活動雖已告一段落，但消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細、更實、更好！
11月，是消防安全宣傳月。這個月的前后，正值風干物燥，火災多發之際！11月9日，居安消防學校應消防救援站邀請，到北大附屬實驗學校舉辦了一場消防安全宣傳活動。這次活動目的增強同學們防火安全意識，提高自防自救能力。
為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發事件的能力，特別是針對室內突發火災的情況下，師生能熟知消防逃生路線，能有序、迅速地安全疏散能力，居安消防學校特意準備了消防疏散逃生屋。
消防疏散逃生屋是利用聲效、煙霧等系統模擬火災發生的實況，使體驗者有身臨其境的感覺。讓體驗者能很大程度上體驗到了火災發生后的場景，了解發生火災后如何快速找到安全出口，如何在狹小黑暗的空間里進行疏散逃生和自救，遇到濃煙如何逃生自救。
通過這些消防安全培訓，同學們積累了集體疏散、應急逃生的實戰經驗，進一步提高了全校師生消防安全意識和緊急應變能力。
安全無小事，防患于未然。__居安消防培訓學校將繼續宣傳安全教育，為牢筑校園消防安全，保障同學們生命安全、健康成長、快樂學習，繼續努力前進！
在這個消防安全月，我們組織了消防知識講座的班會活動。通過這一節課的學習，讓我受益匪淺，我懂得了許多消防知識，如：用電安全、防火安全等。我還學會了一些滅火的方法，以下是我的。
在播放消防知識宣傳片的時候，看著一幅幅凄慘的畫面，聽著一則則揪心的報道，我久久不能平靜?；馂牡奈：Γ巳硕级?，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故造成了損失，才會回過頭來警醒。消防工作應該是以消除火災隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭，要以實際行動和措施來切實做好。
通過這次講座，我對消防知識有了新的了解，進一步鞏固了一些消防安全工作的基本理論知識。例如：消防法律法規、單位內部消防安全管理、怎樣識別消防安全標識、正確使用各類消防器材、如何做好火災預防、火災中逃生自救的方法等。
痛定思痛，我認為消防工作應該做到“安全第一，預防為主”。消防設施，要定期的檢查。電源要天天查看，重點是：有無漏電的現象，下班后電源是否斷開，雷雨天要電源是否及時的關掉等。領導們要對可能存在火災隱患的崗位和部門及相應消防通道等重點部位進行明確的分工，包保到位，落實責任。要抓緊制定火災應急預案，遇到緊急的`情況時，要及時的啟動應急預案，進行合理的部署，及時撲救，減少損失。
消防工作不是一時的，不是喊喊，走形式，要把消防工作當成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。經常學習消防法規，消防安全制度。要加強火災救災和逃生演練，落實消防安全的操作規程，熟練運用消防設施，熟練掌握逃生自救技能。
校園消防安全是學校工作的重中之重，我校領導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神，在我國法定消防宣傳月期間，惠高實驗學校以“關注消防、生命至上”為主題，通過消防安全主題國旗下演講、消防安全主題班會、宣傳板報等形式展開了全面、系統的消防安全宣傳教育活動。
一次全校師生消防安全主題國旗下演講。
只有思想上的高度重視，安全行為才有保障。我校十分重視消防安全工作的宣傳。為順利、高效地展開消防安全教育月活動，11月9日，我校特舉行“關注消防，生命至上”主題國旗下講話活動。
安全辦張海濤主任在國旗下對全體同學作了消防安全教育主題演講，號召全體師生充分認識到校園消防安全的重要性，并為大家普及了相關的消防安全知識。希望全體師生提高警惕，警鐘長鳴。此次演講不僅為消防安全教育月起到了動員作用，更使全體師生充分意識到消防安全的重要性。
一堂消防安全知識主題班會課。
各班舉辦一次“遠離火災”主題班會，通過宣傳教育，強化師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。
一次安全排查。
由學校安全辦牽頭組織師生開展進行一次“消除在你身邊的火災隱患”的校內外消防安全隱患排查整改活動，力求把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。安全排查內容包括：消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道等有關標準的落實情況。經過檢查，未發現安全隱患。
一次板報宣傳。
圍繞“關注消防生命至上”的消防主題制作了一期宣傳板報。通過宣傳教育，全校師生了解了更多的消防知識，提高了自救自護的能力。
一次消防部門專業維保。
邀請消防部門專業人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。
通過以上一系列的活動，強化了全校師生的安全意識，提高了師生應對突發火災時的應變處理能力，掌握了撲救初期火災的知識和技巧，使學校的消防安全教育工作真正落到實處。今后，我校將繼續開展消防安全教育活動，提高全校教職工、學生消防安全意識，消除消防安全隱患。
為貫徹落實應急管理部及市、區政府關于加強消防工作的決策部署，為進一步做好火災防控工作，加大冬季火災消防安全宣傳力度，使同學們擁有“清醒于事前，防范于未然”的消防意識；更加深入的去了解一些防火自救措施，清除消防盲點，排除消防隱患。11月2日—11月13日正值119消防安全月，我系在消防安全月中開展了以“防范火災風險，建設美好校園”為主題的消防安全系列活動。
大力宣傳消防安全文化。
前期我系以“清醒于事前，防范于未然”為主題，結合119消防安全月這一契機，充分利用宣傳報這一載體，大力宣傳防火知識。提高了全員防火意識，切實加強學校消防安全文化建設，動員廣大學生積極投入參與到消防宣傳教育活動中。
科學普及消防安全知識。
為了為有效增強師生的防火意識，了解如何預防火災的發生。11月2日—11月5日以來，各班陸續開展了圍繞“三懂一會”（即懂必要的防火安全知識、懂火災的危害性、懂如何報火警、會逃生自救）的安全主題班會。各班在同學們的積極配合下，就遵守消防法規、疏散逃生的基本常識、消防火災的應急和預防、消防器材的正確使用方法等進行了共同探討。班會過程中同學們積極討論，各抒己見，通過討論來普及消防安全知識，提高大家對消防安全的重視程度，切實起到科學普及的作用，同時各班班委做好并提交活動記錄。
趣味活動提高安全意識。
在消防安全宣傳月期間，為使同學們能夠更加積極的參與到活動中來，我系于11月3日—13日舉辦了以“消防安全”為主題的征文繪畫大賽。活動發出后，同學們積極參與，充分發揮了自己的才能，一篇語言生動的征文，字里行間滲透出學生對消防安全的深刻認識；一幅幅畫面飽滿的繪畫，描繪出學生對消防意識傳遞的責任。活動結束后，我系選出了征文繪畫大賽中的優秀作品進行了展示，同時為鼓勵這些參與活動的同學，給予了一定量的學分獎勵。
本次活動主要強調了消防安全防火的重要意義，提醒廣大學生從生活、學習、工作中的點滴小事出發，形成消防安全保護意識，共同創造和諧安全的教學環境。通過各項活動使同學更加深刻地了解了相關知識，掌握了安全常識，樹立了“清醒于事前，防范于未然”的消防意識，從而保障了學校消防安全的穩定，保障學校教書育人的和諧氛圍。
活動宣傳組工作總結范文（13篇）篇十
假期期間，我校后勤處、政教處組織職員對教學樓、宿舍樓、辦公樓、實驗樓、學生餐廳等場所進行地毯式拉網排查，發現一處，整改一處，不留死角。檢查消防器材的配備是否是到位，充裝的消防藥品是否是過期，安全消防通道是否是暢通，對電路重新進行排查，檢查是否是有袒露電線、老化電線。宿舍、食堂是否是堆放雜物、易燃物等，目前我校各方面均符合消防要求。
我校依照消防要求，深入展開“四個一”活動。以班級為單位，上好消防安全主題班會課，班主任廣泛搜集素材，精心制作課件，深入分析典型案例，結合學校、學生實際，向學生提出明確要求;舉行消防安全逃生疏散演練，學校模仿學生宿舍樓忽然失火，學生緊急疏散的場景，通過實戰練習規范學生逃生行為，提升學生應急避險能力;組織學生到市參觀學習，進行社會實踐活動，同學們認真凝聽官兵關于消防知識的講授，近間隔接觸消防器材，了解其特性及使用方法;完成家庭消防作業，組織學生寫參觀的實踐活動感受，排除家庭消防安全隱患，制定家庭消防安全緊急逃生預案。以上活動的深入展開，師生深受教育。
家長帶領孩子走上街頭，深入社區，參觀消防博物館，凝聽消防安全知識講座，同學們深入農村展開“消防宣講員在行動”活動，向村民宣講消防安全知識，呼吁群眾行動起來，共同守護幸福家園。
將學生廣泛發動起來，展開“火災隱患隨手拍”活動，增強學生的主人翁意識，對居家周邊、旅游景點、公共場所的火災隱患用手機、相機隨手拍攝下來，并及時告知相干單位和個人，消除隱患。深入社區調查研究，就消防方面的題目提出意見和建議。
總之，我校依照上級的安排部署，結合學校和學生的實際情況，深入展開消防安全教育活動。促使全體師生始終保持蘇醒的頭腦，從思想深處深入熟悉到火災的巨大危害，從行動上關注細節，排除隱患，提升能力，共建平安校園。
活動宣傳組工作總結范文（13篇）篇十一
依據市局指示精神，xx月份我們昌榮中心校開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安“昌中”，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。
統一思想，明確目標，深入開展“青少年法制教育月”活動。根據全市教育系統青少年法制教育月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、團總支書記等同志為成員的普法領導小組。
通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。并組織學生積極撰寫征文，激發了學生學法用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生愛護國旗的意識。再如，召開了主題為“思想道德教育和法制教育”的主題班會，以案講法，以事論理，提高學生法制教育意識。
活動宣傳組工作總結范文（13篇）篇十二
為切實提高廣大群眾的消防安全意識和法紀觀念，增強防火自救和逃生技能，確保廣大群眾的生命財產安全，維護穩定和諧的交通秩序，我局認真組織開展了“119”消防宣傳周活動，現作如下總結。
根據上級要求，我局確定的宣傳人員。制定了詳細“119”消防宣傳周活動方案。開展消防培訓，極大的提高了干部職工對消防安全的重要性的認識，豐富了消防知識，懂得了一定的逃生自救技能。
我局充分利用多種形式宣傳消防安全知識。一是發放宣傳資料，向廣大群眾宣傳消防法律法規，共計發放各類宣傳資料300余份。二是在出租車內放置宣傳手冊，向廣大群眾宣傳防火自救和逃生知識，同時要求駕駛員向乘客宣傳相關消防知識。
督促企業各運輸企業開展消防教育，要求運輸企業在消防宣傳周期間開展一次消防教育培訓。同時要求運輸企業開展出租車消防隱患排查，對排查出的隱患要及時整改。
“119”消防安全宣傳周期間，我局安排專人，對各運輸企業安全生產情況進行了檢查，檢查中對發現的消防安全隱患，要求其立即整改。
活動宣傳組工作總結范文（13篇）篇十三
11月9日是全國第24個消防宣傳日，今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是：“找火災隱患，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，并在本周內有效、有序地開展“119”消防周系列活動，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。為進一步加強消防安全意識，掌握消防安全知識，增強自救互救能力，在119消防日到來之際，我校利用班隊課對學生進行消防安全教育。通過觀看消防安全教育動畫這種生動活潑的形式，讓孩子了解火災的主要原因并如何有效預防，了解排查火災隱患的知識和火災報警常識，掌握消防設施、滅火器材的使用方法和適用范圍，學會火災疏散自救互救方法和技術，將號召孩子們將所學的防火滅火知識傳授給家庭成員。
為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
通過此次演練活動，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動，讓孩子們通過活動對“發生火災時我該怎辦？”有了一個更深刻的認識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。