作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇一
當(dāng)之無(wú)愧的歷史大佬。
“唉,真無(wú)聊!”這已經(jīng)是第幾個(gè)同學(xué)發(fā)出如此感嘆了,這時(shí),湯曜宇有了個(gè)主意:“不如我來(lái)給大家講講民國(guó)時(shí)期的事吧。”“好啊,好啊。”同學(xué)們?nèi)紘凇皽罄小钡纳磉叄犓v有趣的故事,就連胡老師也加入了進(jìn)來(lái),他的故事不僅僅讓我們了解了中國(guó)前期的歷史知識(shí),也讓我們對(duì)原來(lái)發(fā)生的一切事情產(chǎn)生了共鳴與憤怒,我們就這樣渡過(guò)了有意義的兩小時(shí),這兩小時(shí)不僅讓我們受益多多,更讓我們了解了中國(guó)原來(lái)發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
溫情內(nèi)心溫暖他人。
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇二
“姑娘,你真是條漢子!”凡是了解她的人都要“惶恐”地豎起大拇指。她在班里可謂是一代牛人,向來(lái)稱霸武林,人送外號(hào)“璐姐”。瞧她一頭干脆利落的男生頭,犀利起來(lái)能殺人的颯爽眼神,回眸一笑可不是我們通常理解的“百媚生”,倒是自帶一種豪氣干云的特效。作為我們班的體育生兼體育委員,璐姐在體育方面的優(yōu)異和對(duì)班級(jí)的責(zé)任心著實(shí)令我們敬佩不已。
槍響,接力賽開始了。接力棒在一只又一只前伸的手上傳遞,通過(guò)棒上殘留的體溫傳達(dá)著信念和默契,這一刻大家都心無(wú)旁騖。我們班體育并不是特別拔尖,雖然全力以赴,但還是漸漸被隔壁班落下了。璐姐站在隊(duì)末神情凝重地注視著進(jìn)展,她負(fù)責(zé)壓棒,深知自己責(zé)任重大。
有同學(xué)不小心掉了棒,我們班的局勢(shì)立即轉(zhuǎn)為下風(fēng)。當(dāng)?shù)箶?shù)第二位選手朝璐姐飛奔而去時(shí),大家緊繃的心弦終于松弛了一些。璐姐的能力是有口皆碑的,按現(xiàn)在的情形估算,我們班不至于很不理想,我們都相信璐姐能力挽狂瀾。
十米……九米……八米……四米……三米……兩米……一米……。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見璐姐緊張地瞇起了眼,于焦灼中帶了幾分瀟灑和她特有的自信。她堅(jiān)定的眼神望向不遠(yuǎn)處,那是跑道的終點(diǎn),象征著榮譽(yù)和自豪。旁邊幾個(gè)班還沒有接到最后一棒,一時(shí)間局勢(shì)大好。
只可惜,故事中有個(gè)“但是”。
或許是求勝心切,或許是一時(shí)恍神,交接的那一瞬,棒掉了。
不知怎的,周圍竟那么安靜,只聽得一聲清脆的“咣當(dāng)”。
不同的眼里相同的驚詫,相同的惋惜。
耳邊傳來(lái)隔壁班的歡呼聲……璐姐拖著沉重的雙腿走開,頹然坐到觀眾席上,頭深深埋進(jìn)臂彎,我看到她身下有兩大滴水漬,在喧囂的人聲中無(wú)聲地渲染,這是她第一回在大伙面前流淚。雖然“孰能無(wú)過(guò)”,但她還是把責(zé)任全攬到了自己身上。對(duì)于我們這次失敗,她實(shí)在心有不甘。
她身邊圍了一堆人,都在七嘴八舌地安慰她不要緊。我擠過(guò)去,輕輕把手放在她肩上。其實(shí),這次比賽我們班已經(jīng)收獲了很多很多不尋常的東西,比起名次,那些東西才是更珍貴的饋贈(zèng)。草木有本心,何求美人折。我們已經(jīng)收獲了團(tuán)結(jié)與毅力,愛與責(zé)任,有了一個(gè)共同的溫暖的家,又何必再讓分?jǐn)?shù)來(lái)鑒定得失成敗。
亦復(fù)何求。
此刻,璐姐已經(jīng)抬起了頭,淚痕未干,豪情依舊,目光堅(jiān)毅地注視著前方。我順著她的目光看過(guò)去,那里有延伸到遠(yuǎn)處的跑道,印著“103班加油”的班牌,以及,一群笑瞇瞇大喊“璐姐牛人”的少年。
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇三
在我們班里,有許許多多有不同特長(zhǎng)的同學(xué)。他們或是口才極好、善于表達(dá)的“演講家”;或是博覽群書、知識(shí)豐富的“小書迷”;或是熱愛鍛煉、身體極好的體育健將……這樣看來(lái),我們班確實(shí)有不少牛人呢!
我首先要介紹的就是我們班的張峻博同學(xué)。因?yàn)樗貏e喜歡看小馬寶莉,所以他也讓我們叫他“寶莉”。寶莉同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,理科成績(jī)更是不錯(cuò)。之所以有優(yōu)異的成績(jī),是因?yàn)樗粌H聰明伶俐,而且學(xué)習(xí)努力認(rèn)真。做過(guò)一道題,他總是能根據(jù)這道題舉一反三、觸類旁通。所以他的理科成績(jī)很好。
介紹完了學(xué)霸,下來(lái)就可以介紹一位“旅游達(dá)人”了。
我要說(shuō)的就是高煜杰同學(xué)。根據(jù)他的介紹,他已經(jīng)走過(guò)全中國(guó),除了臺(tái)灣以外的所有省份,有很多的旅游經(jīng)驗(yàn)。正因?yàn)橛羞@么多的旅游經(jīng)驗(yàn),所以高煜杰同學(xué)知識(shí)積累豐富,總是在地理課上大展伸手,配合地理老師給同學(xué)們做補(bǔ)充。
最后要介紹的同學(xué)就是一位“小小鋼琴家”。她就是王紫璇同學(xué),她學(xué)鋼琴已經(jīng)七年了,因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙,所以現(xiàn)在還是六級(jí),不過(guò)她的技藝也很熟練,上次在音樂課上還給我們表演了《梁祝》。梁祝的譜子雖然看起來(lái)很復(fù)雜,但是在她的手下卻變成了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符飛入我們耳中。
除了我介紹的這幾位之外,其實(shí)我們班還有更多的“牛人”。比如組織能力很強(qiáng)的班委,精通電腦技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)高手,擅長(zhǎng)繪畫的繪畫達(dá)人,他們都是我們班的牛人。所有這些人都或多或少地在我們班這個(gè)大家庭里,為班級(jí)做著貢獻(xiàn),為同學(xué)們做著貢獻(xiàn),他們都是我們班的牛人!
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇四
牛年到來(lái),新年新氣象。喲呵!還真別說(shuō),我們班各個(gè)都是“牛人”!
有一個(gè)傳說(shuō),牛郎披著老黃牛的皮飛上了天,老黃牛這么厲害的?還真別說(shuō),在我們班,一群老黃牛!其中之首——吳雨航!要提起吳雨航,同學(xué)們真是太了解他了!無(wú)論多少作業(yè),九點(diǎn)半之前,他就可以結(jié)束戰(zhàn)斗,隨后就刷卷到10點(diǎn)半11點(diǎn)。幾支用空了的筆芯詮釋了他的付出,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)——我心馳神往之地,連做夢(mèng)都?jí)舨坏降牡胤剑峭瑢W(xué)卻跟當(dāng)?shù)厝藘核频模莾壕褪撬牡乇P一樣。媽呀!“老黃牛”,惹不起!惹不起呀!
魯迅先生曾言:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”。要評(píng)“孺子牛”,不用想,肯定得選蘇大班長(zhǎng)啊!以我常見之情形,早上飛奔到教室,一看鐘表,我的媽耶!就差半分鐘就遲到了,一看看前面空空如也的座位,我心中暗自發(fā)笑:哈哈!蘇子琪掛定了!時(shí)間一分一秒流逝,蘇子琪依然沒有來(lái)。這時(shí),門口閃現(xiàn)出一個(gè)白影,白影手中提著一個(gè)大水桶,快步走進(jìn)來(lái)了。嗯!蘇哥!他將水倒進(jìn)飲水機(jī)里,然后趕緊跑了過(guò)來(lái)。我吃“鯨”地看著他:“你開掛了?啥時(shí)候來(lái)的?”“早來(lái)了,接水去了。”“呵,真勤快啊!”“那必須嘚!”真是當(dāng)之無(wú)愧的孺子牛呀!
要說(shuō)拓荒牛,我們班真正其實(shí)沒幾個(gè)。最典型的“牛”,就是“小鹵蛋!”老師造荒,他拓荒,就跟老師“對(duì)著干”,像是玩兒!考試?yán)玻】炜瓷毒怼獫M是難題卷——達(dá)標(biāo)卷。這不就“會(huì)”(廢)了嗎?小鹵蛋二話不說(shuō),奮筆疾書,還有二十分鐘啊!我后面還有一頁(yè)大題!小鹵蛋人兒呢?講臺(tái)上?對(duì)答案?寫完了?是人嗎?只見老師時(shí)不時(shí)聽他講解,看來(lái)是自己造的荒拓荒失敗了,而鹵蛋拓荒就沒失敗過(guò),真是名副其實(shí)的“拓荒牛!”
好了,今天的“牛人”秀就到這兒了。咋樣?想當(dāng)不?努力去吧!
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇五
除了父母之外,同學(xué)們就是與我們相處時(shí)間最多的人,小學(xué)的“四大天王”、“三大金剛”已經(jīng)不見。讓我?guī)憧纯次覀儼嗬锏摹芭H恕卑桑?/p>
每天早晨被窩里的我都會(huì)因“困”、“起不來(lái)”、“頭疼”等各種理由而賴床賴個(gè)一兩分鐘,每日如此,不免會(huì)有卡錯(cuò)點(diǎn)的時(shí)候。遲到的結(jié)果就是站在教室后面一整個(gè)上午。腰酸背痛,課也上不好。那一天,我特意起了個(gè)大早,也當(dāng)一回那早起的“鳥兒”。但是來(lái)到教室門口,里面卻傳出了震耳欲聾的讀書聲。同學(xué)們都來(lái)齊了?我明明起的很早啊?進(jìn)教室一看,班里卻只有寥寥幾人。但是讀書聲卻聲震天地。為首的是陸洪坤同學(xué),他把頭埋在書本里,仿佛方圓500米內(nèi)無(wú)人可擾,縱使聲音沙啞,衣衫被汗水浸濕,都影響不了他的激情。
這樣勤奮的“牛人”,怎能不取得進(jìn)步?
每天中午我們都會(huì)接受數(shù)學(xué)老師精神食糧的神圣洗禮,而且她每次都掐著吃飯的點(diǎn)兒,從不讓我們吃頓安穩(wěn)飯。但“數(shù)學(xué)小王子”王梓萌同學(xué)可不與我們同流。他不僅考試第1名,吃飯也第1名。當(dāng)我們還在食堂享受饕餮盛宴的時(shí)候,他可能已經(jīng)攻克了某道我絞盡腦汁也算不出的難題。當(dāng)我還在操場(chǎng)上“溜達(dá)”時(shí),他又可能在題海中瘋狂輸出呢。原來(lái)考的好真的是有原因的。
這樣專注的“牛人”成績(jī)?cè)跄懿缓媚兀?/p>
家校本上“完成作業(yè)時(shí)間”從來(lái)沒早過(guò)11點(diǎn)。但別人從來(lái)都是沒有晚過(guò)10點(diǎn)。下課的我和同學(xué)們一起出去“悠哉游哉”時(shí),魯旭航同學(xué)都是待在教室里奮筆疾書,開啟預(yù)言家模式,預(yù)測(cè)作業(yè),把老師布置作業(yè)的門道摸得一清二楚。寫作業(yè)怎能不快?別人早讀都是精神百倍而我卻還在想念被窩的溫度。每天黃昏“牛人們”甚至作業(yè)都不用帶回家,但是我卻只能背著重重的作業(yè)回家,為熬夜準(zhǔn)備。
這樣自律的“牛人”,學(xué)習(xí)怎能不輕松?
我們班的“牛人”,每個(gè)都有值得我學(xué)習(xí)的地方,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信與這樣的同學(xué)們相處我也會(huì)加入“牛人們”的行列,讓我們班變成一個(gè)更“牛”的班集體!
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇六
在一所普通的學(xué)校里,有一個(gè)與眾不同的班級(jí)――七二班。我們七二班幾乎就是一個(gè)“牛人家族”,班里師生人人都身懷絕技,“牛人”輩出。今天,我就隨便選幾個(gè),給大家曬一曬吧!
首先,說(shuō)說(shuō)我們家族的掌門人,他就是我們的總指揮官――張老師。張老師可謂是文武雙全,才華出眾啦。文的方面,他愛好寫作,能夠出口成章。經(jīng)常寫一些詩(shī)歌、文章,發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上,有時(shí)候在班里還念給我們聽呢。武的方面,他會(huì)敲后屯家鼓,聽說(shuō)還會(huì)跳廣場(chǎng)舞,都曾經(jīng)在全校舞臺(tái)上表演過(guò),獲得同學(xué)們熱烈的掌聲呢。體育課上,他為了鼓勵(lì)大家跑步,經(jīng)常在身后追逐我們,嚇得我們四散奔逃,大呼小叫,有意思極了。
再說(shuō)說(shuō)我班里“獅吼功”的傳承人――遲班長(zhǎng)。為什么說(shuō)她呢?肯定是因?yàn)檫@一句口頭禪――“別說(shuō)話了,都給我寫作業(yè),誰(shuí)也不能出動(dòng)靜!”這就是他的拿手絕活“獅吼功”。每當(dāng)這時(shí)候,她就把我們當(dāng)成她練功的活靶子,開始發(fā)功,嚇得我們坐在位子上都瑟瑟發(fā)抖。最近以來(lái),不得不說(shuō)她的功夫越來(lái)越厲害了。可是,她越厲害,不少同學(xué)就越……唉,沒辦法啊!
我班里還有一個(gè)“表情達(dá)人”,名曰孫杰凱。他胖乎乎的,相當(dāng)幽默。他的表情“功力”特強(qiáng),那張圓臉是他發(fā)功的“武器”,喜怒哀樂,時(shí)陰時(shí)晴,說(shuō)變就變,每天差不多有七十二般變化。他幾乎每天都添加一個(gè)新的表情,當(dāng)著大家的面施展出來(lái),逗的大家狂笑不止。他就是一個(gè)行走的“表情帝”,天天帶給我們開心快樂。
當(dāng)然,我們班還有很多“牛人”沒有提到。他們不但在我班里很牛氣,在全校也屬于風(fēng)云人物。我們班就是這樣的“牛人家族”,人人身懷絕技,個(gè)個(gè)牛氣沖天。
我相信,在班主任張老師的帶領(lǐng)下,我們班一定會(huì)團(tuán)結(jié)共進(jìn),越來(lái)越好,“牛人”越來(lái)越多!
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇七
俗話說(shuō):自古英雄出少年。可不是嘛!今天小曾就帶你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們班的風(fēng)流人物!
談起全校第一,那無(wú)疑就是管哥了。他可是九次摘得桂冠的牛人。他一副平平無(wú)奇的相貌一一黑色的羊毛般短發(fā)仿佛固定在了上面,即使北風(fēng)狂襲,也絲毫不亂。一雙看透萬(wàn)題的雙眼下是挺拔的鼻梁,還有那張能言善辯的嘴。
生物課上努力專研的我,被后排窸窣聲打亂了思路。往后一靠,側(cè)耳一聽,原來(lái)管哥與褚一凡在說(shuō)話,還沒聽清在說(shuō)什么,褚一凡被老師拎起來(lái)回答問(wèn)題,半天支支吾吾幾個(gè)字后,老師投去了失望。老師又同樣拎起管哥,正以為他同樣有出糗時(shí),他精確的念出了答案。我瞬間投去羨慕的目光與同桌,議論道:“學(xué)霸不愧是學(xué)霸,不聽課也什么都會(huì)。”
他憑著機(jī)智的頭腦,三番五次地拿第一,不知不覺中成為了我們心中的偶像。
江姐一位巾幗卻有著男兒郎的相貌一一茂密的短發(fā)、潔白的臉蛋和那炯炯有神的雙眼。在我心中,周敦頤所說(shuō)的“出淤泥而不染”是形容她最貼切的一句話了。她無(wú)論坐在班級(jí)哪個(gè)地方,上課時(shí)總是抱手挺胸,把目光死死釘在了老師身上,任憑周圍人的狂轟濫炸、百般侵襲,她總是不為所動(dòng),用那幅軀殼與迸發(fā)的無(wú)限能量去感染我們。
初來(lái)乍到的他憑著那張停不下來(lái)的嘴,成了班里人厭惡的對(duì)象。直到那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),他變了。幾乎每個(gè)跑步項(xiàng)目都有他。男子4×100米接力賽中,前三棒給了他足夠的壓力,使我們對(duì)成為了劣勢(shì),肩負(fù)重任的他,決定放手一搏,拿到接力棒,瞬間化作一陣風(fēng),與太陽(yáng)肩并肩,同陽(yáng)光競(jìng)速。并一己之力扭轉(zhuǎn)乾坤,帶領(lǐng)隊(duì)伍殺進(jìn)總決賽。
那一刻全班人直呼“東方哥!東方哥!”同時(shí)他也成為了我心中的榜樣,無(wú)疑了。他們是我們班的千古風(fēng)流人物,他們身上所迸濺的能量與精神是無(wú)窮的,已不能用“牛人”來(lái)形容。
好了,今天的牛人推薦就到這兒了,歡迎評(píng)論區(qū)留言。
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇八
噫!今外國(guó)語(yǔ)中學(xué)有一七三班,是班多“牛人”。“牛人”乃聰穎靈秀、悟性超群、學(xué)業(yè)樂舞奔走無(wú)雙者也。次及,吾為諸觀者介紹吾班之“牛人”。
下筆如有神相助,胸藏上下五千年
吾班“牛人”第一,乃歷史課代表,陳氏彬昕者也。歷史課上,但見彬昕分析題文,條理之透徹、思路之清晰,無(wú)不令人望而生畏、聞而生嘆也。加之聲情并茂,且手之舞之、足之蹈之,吾班歷史課其學(xué)分往往令人羨慕不已。于作文,陳亦拿手至極矣,其飽讀詩(shī)書,深得作文之精髓。其思慮之縝密,乃吾所未見也。于詩(shī)于文,陳從未放下任一細(xì)枝,任一末節(jié),極盡所能。故陳之詩(shī),陳之文,為今所少見也。其人飽讀詩(shī)書而氣自華,其文古風(fēng)濃郁字字珠玉,實(shí)乃吾班“牛人”之首也。
腳踏清風(fēng)穿云過(guò),回首只余一片塵
吾班“牛人”之二,乃體委楊程翔是也。楊行走七三江湖數(shù)月,人送外號(hào)“翔哥”。身為體委,翔哥確有真材實(shí)料,單論其一米八之身高,其一米一之長(zhǎng)腿,其勻稱之形體,便可知此人乃一運(yùn)動(dòng)健將也。兼其體魄強(qiáng)悍,非吾輩之可比,為此,屢為吾班建立奇功。其跑步時(shí),腳邊飛沙正似一屏障,跑過(guò)身邊,便帶去陣陣清風(fēng),觀其步法,似神兵仙將入云行進(jìn)之姿態(tài),真乃穿云而去也。待人回首,徒留一片塵土在目,實(shí)乃“望塵莫及”也。
腦環(huán)經(jīng)緯千百回,反手畫圓難效仿
話說(shuō)七三之萬(wàn)里江山,必有通曉地理天時(shí)者,此人乃吾班“牛人”之三--地理課代表,李姓翔宇者也。翔宇幼時(shí),嘗通背中國(guó)及世界地圖,是其所以一筆畫地圖之因由。其身旁,永備一“世界各國(guó)鐵路圖”,聊以解悶。其手法更得地理老師之真?zhèn)鳎词忠粓A,其迅其速、其美其正,實(shí)乃難以效仿,乃真“牛人”也。
嗚呼!吾班多“牛人”,不再一一贅述,聊記此三人以表驚嘆邪!
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇九
天下之大,無(wú)奇不有。對(duì)于“牛人”的定義,眾說(shuō)紛云。在初一(1)班,也有著一群牛人,想知道?得嘞,客官,您這看嘞!
超速“牛人”——易文研
如果班上要排牛人榜,那我們的小易同志絕對(duì)名列前茅。咱先看看他那張“超速”的嘴!不論是上課還是下課,他的嘴都像抹了油、上了發(fā)條的機(jī)器一樣,永遠(yuǎn)都有數(shù)不盡的話,像瀑布一樣,噴涌而出。如果你想和他談一件事,那可真是對(duì)不起您嘞,您等他說(shuō)完,想必您那件事也就泡湯了。至此,客官可能就要說(shuō):“此乃一招厭之人,何牛之有?”別急,等我向您細(xì)數(shù)過(guò)來(lái)!那一次,咱們小易同志的期中模擬考試分?jǐn)?shù)不太理想,俺們胡老一見他,劈頭蓋臉就一頓訓(xùn),這可是把咱們小易同志那股子不服輸?shù)摹芭拧苯o刺激出來(lái)。于是第二天,易同志一改往日“濟(jì)公”作風(fēng),像老黃牛般埋頭苦讀,連平日總板著臉的胡老師都預(yù)言我們易文研同學(xué)在這一次的考試中,一定會(huì)“牛氣沖天”!
超好“牛人”——鄭皓文
接下來(lái)的這位同志可真不愧是超好“牛人”!究竟有多好?您就聽我給您娓娓道來(lái):
記得有一次,咱有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,問(wèn)了很多人,都是愛理不理,急得我就像熱鍋上的螞蟻一樣。也是,像俺這樣一個(gè)數(shù)學(xué)渣成灰的孩子,又有誰(shuí)有那樣的耐心來(lái)教我?但是,咱們的鄭皓文有!當(dāng)時(shí),他搖頭晃腦,似“老先生”般向我走來(lái),邊走邊沖我說(shuō):“何方妖孽在此做怪,待我老鄭收拾他”。然后,他就這樣那樣,那樣這樣地給我耐心細(xì)致地講解起來(lái)。他的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,淺顯易懂,縱使俺總是繞不過(guò)那個(gè)“彎”,他依然會(huì)不厭其煩地反復(fù)為我講解,直到我繞過(guò)那個(gè)“彎”。真的,非常感謝!
其實(shí),咱們班可是牛人倍出的班級(jí),像全職牛人張熒窈、
超鬼牛人何雨飛、歷史百科全書湯耀宇……相信客官你也有你心目中的“牛人”吧?可否與小生一同分享!
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇十
我們班真的是一個(gè)能人輩出的班級(jí),有許多“牛人”聚集在一起,但在其中,最讓我敬佩的是我們班的運(yùn)動(dòng)健將一趙鴻宇。
他是在上學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的,他個(gè)子不高,皮膚黝黑,眼睛炯炯有神臉上帶有獨(dú)特的青春,歲月烏黑,堅(jiān)硬的頭發(fā)透露出他直率堅(jiān)毅的性格,瘦削的身體蘊(yùn)含著巨大能量。
他陽(yáng)光開朗,青春飛揚(yáng),走起路來(lái),仿佛有一股風(fēng)。他最喜歡笑了,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑,潔白的牙齒黝黑的面龐,形成了鮮明對(duì)比,讓人看了極其的滑稽,忍俊不禁,他始終讓大家感到開心,放松。
但真正讓他展現(xiàn)自己的時(shí)候,還是因?yàn)樗莾?yōu)異的跑步速度。
他在我們班永遠(yuǎn)都是第一,一騎絕塵,而運(yùn)動(dòng)會(huì)就是他大放光彩的時(shí)候。
比賽前他氣定神閑,從不慌張。但一到比賽他會(huì)瞬間緊張,臉部肌肉緊繃,眼睛微微瞇起,像正在準(zhǔn)備捕獵的獵豹,一聲令下,槍聲響徹云霄,瞬間它猶如一顆子彈射了出去,動(dòng)作優(yōu)美,讓人看了說(shuō)不出的舒服,讓人叫好。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都能名列前茅,為班級(jí)贏得榮譽(yù)。
但這不是憑空而來(lái)的,而是用汗水換來(lái)的,每天下午自習(xí)課,他都會(huì)頂著炎炎烈日?qǐng)?jiān)持訓(xùn)練,練得全身疼痛,為此,他還從不喝飲料吃零食。
這不僅沒影響他平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī),甚至還豐富了他平時(shí)的業(yè)余生活,讓他活得更加快樂,更加充實(shí),并且他還沒有報(bào)任何的課外輔導(dǎo)班,也考進(jìn)了全班前十,當(dāng)然,這也是因?yàn)樗綍r(shí)的努力。
他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——趙某宇。
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇十一
說(shuō)到“牛人”啊,我們班可是牛才濟(jì)濟(jì),他們啊,可是神通廣大,而且本領(lǐng)不一。
“好了,這節(jié)課我們就來(lái)講講第九課《阿長(zhǎng)與『山海經(jīng)』》”老師說(shuō)道,緊接著又說(shuō),“有誰(shuí)來(lái)給我們大家介紹一下這篇文章的作者?”話音剛落,小w就立馬高高舉起了手,嘴里還嘟囔著:“我,我….老師我…..”這讓老師不得不叫他,可能是太著急了吧,他站起來(lái)后,硬是把老舍的生平、身份背景詳細(xì)地說(shuō)了一遍。老師聽后一本正經(jīng)地表?yè)P(yáng)他帶領(lǐng)大家預(yù)習(xí)《駱駝祥子》,大家笑了,小書蟲才知道自己說(shuō)跑偏了。在下課時(shí),只見小w的桌旁站了,好多人都想接著聽完關(guān)于作家與名人的故事,小w也不感到厭煩,耐心的講著,直到快上課了同學(xué)們才依依不舍的離開。聽著小書蟲w講故事還真過(guò)癮吶!
“哈哈,太好了!”小t,手足舞蹈,差點(diǎn)要蹦起來(lái)了,為什么呢?哈,因?yàn)槲覀儼嘀魅谓o我們帶來(lái)了一個(gè)特大喜訊,我校將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),這可是小t立功的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上小t,一個(gè)人奪得了六項(xiàng)冠軍,還給我們班贏得了五千米長(zhǎng)跑特等獎(jiǎng)呢,想起小t在頒獎(jiǎng)臺(tái)上那激動(dòng)的神情,可真是令我們班驕傲的體育健將啊!
這不,到了數(shù)學(xué)課,又到了小h大顯身手的時(shí)候了,老師給我們出了一道難題,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這些數(shù)學(xué)符號(hào)就一個(gè)個(gè)小螞蟻般,但小h眼珠一轉(zhuǎn),就如同施了法力一般做了出來(lái),可真讓人佩服啊!
這還不算牛,緊接著他又舉起手跟老師說(shuō)如此如此,老師總是拍拍他的小腦袋,夸他思維敏捷,我們連一種方法還沒想出來(lái),他卻想出幾種方法,并且研究規(guī)律了。
我們班級(jí)牛人的優(yōu)點(diǎn)這么多,我是不不服不行啊,我也要“取他‘牛’之長(zhǎng)補(bǔ)己之短”讓本牛也變得牛起來(lái)。
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇十二
在我看來(lái),這個(gè)人的牛氣在教室這彈丸之地簡(jiǎn)直沒有派上用場(chǎng)。只要“逃”出教室踏上操場(chǎng),他就如猴王到了花果山,72變無(wú)所不能。
首先就是長(zhǎng)跑。常年的訓(xùn)練使他的心肺功能十分強(qiáng)大,一旦跑起來(lái),就沒有減速這一回事了。我曾經(jīng)試著跟他跑了一段,但馬上就不得不停下來(lái)穩(wěn)定自己的心跳。他呢,仍然在不緊不慢的跑著,雙臂一前一后的揮舞和一前一后運(yùn)動(dòng)著的不知疲倦的雙腿讓人羨慕嫉妒恨。于是結(jié)果就是,他站在終點(diǎn)線笑呵呵地招呼好友,同時(shí)輕蔑地看著一個(gè)個(gè)耍小聰明抄近道走回來(lái)的人。我想。他一定對(duì)那些人充滿了不屑。
其次,三大球里的籃球足球他也是精通的。每次中午只要下樓,便看得見他,帶著球一會(huì)左拐一會(huì)右拐,撕開兩道防線沖到籃下上籃,一整套動(dòng)作行云流水跟玩似的。足球他也照樣不含糊,當(dāng)?shù)昧饲颁h中場(chǎng)富裕后衛(wèi)甚至守門員也照樣勝任——只不過(guò)喜歡“單打獨(dú)斗”,只要球在他的腳下就有至少兩個(gè)人沖過(guò)來(lái)?yè)專憧梢娝挠绊懼螅谖覀儼嘀姓紦?jù)著領(lǐng)導(dǎo)地位。
然后,便是引體向上。這是我們最忌憚的一項(xiàng),因?yàn)闃O少有人可以做15個(gè)以上,到了二十更是常人難以想象的奇跡,相對(duì)于我來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直“不科學(xué)”。但是,創(chuàng)造奇跡的又是他。上一次的體育課測(cè)試,在等了許久之后終于輪到了他。他向那桿子望望,下蹲助力,一眨眼的功夫,雙手就準(zhǔn)確地鉤住了高桿。隨后,兩只腿向下蹬一下,就開始了一上一下的運(yùn)動(dòng)。要不是小臂上的肌肉塊如此明顯,從他自然的動(dòng)作里是感受不到他在用力的整個(gè)身體上下翻動(dòng),就像一架永不疲倦的機(jī)器,極其有節(jié)奏和規(guī)律。我們?cè)谙旅嫜鐾纳碛翱吹哪康煽诖簦焐蠑?shù)著數(shù),心里除了嫉妒還是嫉妒。最后,他終于體力不支,兩只腳開始以游泳的速度蹬上蹬下,臉上終于皺起了眉頭,越皺越緊,節(jié)奏終于越來(lái)越慢——他終于跳了下來(lái),我們活動(dòng)了下發(fā)酸的脖子,數(shù)字停在了神一般的27個(gè)。當(dāng)他聽說(shuō)三班的袁偉貴是28個(gè)時(shí),頹廢地坐在地上心有不甘地大喊:“你怎么不早告訴我?我還可以再來(lái)一個(gè)!”
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇十三
進(jìn)入初中,我真是幸運(yùn),我被教師分到和“慧星恒沖”同桌,他可是我班的“大牛人”了。
學(xué)習(xí)扛扛,才藝多多。
學(xué)霸就是學(xué)霸,他幾乎每次考試都是前幾名。開學(xué)后第一次數(shù)學(xué)考試,對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。還沒多久,他就寫完了,坐在椅子上等著交卷。而其它同學(xué),一個(gè)個(gè)抱著腦袋苦想著呢。第二天,成績(jī)下來(lái)了,果不其然,他考了滿分。只見他神氣地說(shuō):“看到?jīng)],滿分!哈哈哈哈……”我看到他卷子上工整的字跡,和一把把大勾,心里充滿了羨慕之情。
他不僅僅學(xué)習(xí)上杠杠的,并且朗誦還是一流的。班級(jí)舉行朗誦比賽,他被推薦了。只見他站在講臺(tái)上大方地鞠了一躬,然后不緊不慢地念道:“在山的那邊……”聲音洪亮,抑揚(yáng)頓挫。我聽得入迷了,陶醉其中,突教室里響起了雷鳴般的掌聲,我才如夢(mèng)清醒。
還好,我這一狀況沒被管紀(jì)律的“神怪八只眼”發(fā)現(xiàn),要不能他必須得到老班那去告我上課心不在焉呢!
海拔不高,球技卻好。
我的這位同桌“慧星恒沖”呀,別的啥都好,可就是“海拔”不高,這便成為我們開玩笑的話題。下課了,幾個(gè)女同學(xué)走到他身邊,用手拍拍他的腦袋,再用手比劃他的身高。他害羞極了,拔腿就跑,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
然而,別看他個(gè)子矮,但球技卻了得!體育課,他和幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球,只見他邊跑邊拍著球,在人群中間閃來(lái)閃去,見縫插針,沖過(guò)對(duì)方的圍追堵截。“剎手戩”趁機(jī)正欲搶走球時(shí),只見“慧星恒沖”整個(gè)身子猛一旋,腳輕輕點(diǎn)地,一躍,球脫離雙手,在空中徐徐前行,像一道美麗彩虹,“嗖”的一聲,穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)籃筐。
爽快熱情,傳遞心智。
學(xué)習(xí)上,他是我的教師。有時(shí),寫作業(yè)時(shí),我遇到難題,想了很久,我也沒有頭緒,想問(wèn)他,可又怕他不告訴我。我愣頭愣腦的拿著作業(yè)本,來(lái)到他的面前,畏畏縮縮的,“這……道……題……”“慧星恒沖”就是爽快,他拿過(guò)我的本子,說(shuō):“你這人就這是磨磨嘰嘰的,不就是問(wèn)個(gè)道題嗎?”邊說(shuō)邊看本子上的題目,“這題有點(diǎn)難,可是,能夠這樣思考……”說(shuō)話間,他就與探討了起來(lái)。說(shuō)來(lái)也真奇怪,話經(jīng)他的嘴一說(shuō),我卻恍然大悟了,心中暢快極了。
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇十四
初中生活豐富多彩,我們班更是如此,單就那些“牛人”就夠讓你“閃眼”的。
他,學(xué)習(xí)成績(jī)超好,小小年紀(jì)就已經(jīng)自學(xué)到高二的所有科目,人家還是跳級(jí)來(lái)的;他,運(yùn)動(dòng)本事超好,在初一個(gè)年紀(jì)里,你們誰(shuí)見過(guò)長(zhǎng)到1米7多?這都擅長(zhǎng)各種運(yùn)動(dòng)“惹的禍”……打死我也無(wú)法忘記的是那“艾掌柜”。
“艾掌柜”皮膚偏黃,系著一個(gè)鑰匙在脖子上,活像一個(gè)小叮當(dāng),臉型呈雞蛋狀,一雙大眼睛。“艾掌柜”是一個(gè)女生,可是她做起事情來(lái),一點(diǎn)也不比男生差,她是做事十分負(fù)責(zé),有條理,吃苦耐勞。
上個(gè)星期五,是我們第3大組和第4大組大掃除。最終,我和我的一個(gè)同學(xué)還在收拾東西,教室里還有一個(gè)“艾掌柜”。“艾掌柜”走過(guò)來(lái),對(duì)著我們兩說(shuō):“既然你們此刻還在那里,那就來(lái)幫個(gè)忙吧!”
我們兩聽了,不約而同地問(wèn):“那我們要干什么?為什么要幫忙你呢?”
艾掌柜說(shuō):“求求你們了,幫幫忙好吧,如果是我自我弄的話,肯定是要弄到七八點(diǎn)鐘的。”說(shuō)著,她還擺出委屈的樣貌。
“好吧,同學(xué)之間就是要互幫互助的。”我爽快的答道。
艾掌柜一聽這話立刻笑起來(lái),說(shuō):“好,那就請(qǐng)你們把二三組的桌子給弄好來(lái)吧,我來(lái)指揮。”說(shuō)著,她就跑到講臺(tái)上,一改之前的那個(gè)可憐巴巴,“這第二大組和第三桌出來(lái)了一些,把他給向右移5厘米。”
我和同學(xué)立刻照做,他用力的向右移,而我來(lái)調(diào)整,同時(shí),我在心中想:“這個(gè)也太厲害了吧,她是如何那么準(zhǔn)確的測(cè)量出多少厘米的。”
然后,“艾掌柜”走下講臺(tái)來(lái),用力一推,她推的桌子立馬把旁邊的桌子翹起來(lái),桌子旁的椅子都差一點(diǎn)倒了下來(lái)。我張大了嘴巴,想“艾掌柜”真歷害,這力氣都跟男生有的一拼。
我們弄完了之后,我走到講臺(tái)上一看,我們擺的雖然看似整齊,可看上去還是有點(diǎn)不舒服,仿佛都像幻影。“艾掌柜”說(shuō):“不行,得重新擺好!”我說(shuō):“算了吧,這也夠好了,為什么就要必須要那么精確呢?”她回答:“要精確點(diǎn)。要不然這桌椅凌亂誰(shuí)來(lái)管?我是勞動(dòng)委員,這是我的職責(zé)。以前,每次都要到七點(diǎn)多,這次有你兩在,我節(jié)儉了很多時(shí)間,謝了!”
我禁不住地說(shuō):“你這人……我見過(guò)‘牛’的,但沒見過(guò)你這‘牛’的。”
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇十五
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò):“我們要做一顆永不生銹的‘螺絲釘’,為人民、為社會(huì)服務(wù)。”我們班的周偉偉同學(xué)就是這樣的一顆“螺絲釘”。他能從身邊的小事做起,助人為樂,無(wú)私奉獻(xiàn)!
他全心全意為班級(jí)服務(wù)。早晨,他踏進(jìn)學(xué)校的第一件事就是去打掃保管區(qū)。每當(dāng)他把自我的包管區(qū)打掃完,就會(huì)習(xí)慣地看看班里的同學(xué)有沒有打掃完了,如果沒有,他就會(huì)幫忙那位同學(xué)打掃,直到把那片廣場(chǎng)掃得一塵不染為止;如果同學(xué)們都打掃結(jié)束了,他就會(huì)把一塊塊地方檢查過(guò)來(lái),臟的話,他會(huì)主動(dòng)把那兒打掃干凈。要是看到別的班級(jí)還沒有打掃干凈,他也會(huì)上前幫忙他們。不管是飄著小雪的冬天,還是炎熱的夏天,或是樹葉飄零的秋天,他總是認(rèn)認(rèn)真真地把保管區(qū)打掃得干干凈凈。在他的帶領(lǐng)下,平時(shí)打掃懶散的同學(xué)也變得認(rèn)真了。所以,我們班的保管區(qū)從沒有被扣過(guò)分。
放學(xué)了,同學(xué)們都走光了。他又在干什么呢你必須猜不透。他呀,還在學(xué)校里撿垃圾呢!記得有一次,一些同學(xué)吃完桔子后,隨手將桔子皮扔在了學(xué)校里。周偉偉看到這般狼藉不堪樣貌,不顧一切,彎下腰就撿桔子皮,一片、兩片、三片……很多同學(xué)也過(guò)來(lái)幫忙,最終讓學(xué)校恢復(fù)了整潔,周偉偉也開心地笑了。
他經(jīng)常受到教師的表?yè)P(yáng),而他卻很謙虛地說(shuō):“我只做了一些力所能及的小事,僅有從身邊的小事做起,把學(xué)校當(dāng)成我們的家,愛護(hù)它,珍惜它,這樣學(xué)校才會(huì)更完美。”聽,他講得多好呀!
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇十六
我們班可真是實(shí)力強(qiáng)悍,在參加學(xué)校活動(dòng)各項(xiàng)比賽中,第一名總光顧我班,這得真佩服我們同學(xué)的“牛”。
書法小王子。
說(shuō)到書法,那“鳳舞揚(yáng)天”可是一級(jí)棒。我常翻開他的作業(yè)本,我覺得我的字遜色爆了!他的字一撇、一捺、一橫、一豎,都好像大自然的鬼斧神工。不僅僅如此,他的粉筆字更是妙絕。
我們數(shù)學(xué)教師要求每一天在黑板上寫一則名言,這個(gè)任務(wù)當(dāng)然是“鳳舞揚(yáng)天”同學(xué)去做嘍。有時(shí),他有意寫字寫得慢,所以引起了很多同學(xué)圍觀。有一次我觀察他寫“棒”字。他拿起粉筆,在黑板上左右涂幾下,定格好位置,再寫一橫,咦!他寫的橫怎樣跟我不一樣?他寫的橫左低右高,好似一把禪杖,有力量。我又觀察他寫一豎。咦!他寫的又跟我不一樣,他寫的豎上頭用力,下頭好似一把針。反正,班上的書法方面的事全交由給他,咱們不操心了。
兵乓球大師。
“帥酷萌”同學(xué)很會(huì)打兵乓球,他的那塊好拍子更是讓他如虎添翼。每逢節(jié)假日,我們經(jīng)常聚在一齊玩兵乓球。起初,我不明白他在讓我,一向跟我玩“雕雕球”,結(jié)果被我打敗。
這時(shí),只見他狡黠一笑,把拍舉起,弓著腰,把球一扔,在快落地時(shí)一拍,我想:這有什么難接的,還不就是換了種發(fā)球方式?我順手一接,沒想到這球卻不聽話,飛了出去。我氣急敗壞,但又奈何不得,就這樣我一向輸,最終他告訴我,他發(fā)的是旋轉(zhuǎn)球,就我,想接住球,還嫩了點(diǎn)。
太平洋警察。
說(shuō)到一個(gè)班要強(qiáng)大,紀(jì)律是要保證。我們班就有位管紀(jì)律的高材生,我們稱他為“太平洋警察”。午休時(shí)、自習(xí)時(shí),他拿著根棍子,在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一臉嚴(yán)肅,嘴里還叨嘮著“別講話,抄班規(guī)啊”等令人恐懼的話語(yǔ)。
有一次午休,我們班的人不聽他的話,異常是“蛋蛋黃”。于是“太平洋警察”拿出一張王牌,只聽“太平洋警察”對(duì)壓低聲音狠狠地說(shuō):“出去,罰你站一午休,我還要扣你10分。”沒辦法,“蛋蛋黃”同學(xué)只能屈服。
我們班真是人才濟(jì)濟(jì),怎樣樣,佩服他們吧!當(dāng)然像這之類的“杰出人才”還有很多人才,我就此省略。真要解嗎?哈哈!
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇十七
每當(dāng)說(shuō)起我們班,我便不由的想起“藏龍臥虎”一詞,因?yàn)榘嗬飩€(gè)個(gè)都是“秀兒”,最不缺少的就是帶動(dòng)氣氛的“牛人”。可能是因?yàn)樗麄兩砩系拈W光點(diǎn)吧,總使我忍不住感慨萬(wàn)千。而我的同桌便是其中之一。
她長(zhǎng)得并不出奇,一頭黑色短發(fā)蓋住耳畔,短短的劉海擋在額前,時(shí)而還戴著一副黑色邊框的眼鏡。她的眼睛并不算大,但卻顯得炯炯有神,嘴角上總掛著好似興奮的笑容。
她是我們班的班長(zhǎng),所以我覺得她最牛的地方就是在管理班級(jí)上。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí),班上總有些同學(xué)會(huì)跟聽不見一樣,繼續(xù)聊天、打鬧。有時(shí)就是課代表也管不住他們那張愛說(shuō)話的嘴。這時(shí),便輪到她出場(chǎng)了,只見她拿著一把戒尺,一臉嚴(yán)肅的表情,站在講臺(tái)上,對(duì)著前面的桌子狠狠地敲了兩下,大聲吼道:“安靜!”只見那些正在說(shuō)話的同學(xué)們,仿佛被怔住了一般,頓時(shí)收住了那正上揚(yáng)的嘴角。不管是那些吵鬧的同學(xué)是因?yàn)榻o她面子,還是真的被怔住了,但只要在她的管理下,雖不能說(shuō)是鴉雀無(wú)聲,但也不會(huì)如菜市場(chǎng)一般吵鬧。
她不但管理能力強(qiáng),體育也絲毫不差。記得有一次,我和她一起賽跑。伴隨著老師的一聲:“開始”落下,我和她便雙雙飛奔出起點(diǎn)線。剛開始,我就落后了她一小段距離,本想著努力拉近距離,可慢慢的,我便覺得有些吃力,后來(lái)更是感覺累到不行,一直不停地大口喘氣,手心里也都是汗。而她從頭到尾卻好像打了雞血一般似的,完全不感到一絲累。后來(lái)距離越拉越大,直到她沖過(guò)終點(diǎn)......
這就是我的同桌,也是我認(rèn)為的牛人——周琴。
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇十八
“你!別講話了!”
“你,抄五遍班規(guī)!”聽到這些話,就明白,我們的班長(zhǎng)在維護(hù)紀(jì)律呢。
班長(zhǎng)是我們班的主干,她對(duì)我們的要求嚴(yán)格;對(duì)紀(jì)律,她會(huì)自行處理,絕不麻煩教師。不信,我們就向她看過(guò)去吧!
“啊!”我們班從喧鬧靜下來(lái)了,望著凌亂的桌子、椅子,地面面目全非,牛奶灑了一地,我們小聲議論著:“這是誰(shuí)的杰作啊?”這時(shí),班長(zhǎng)已站上講臺(tái),說(shuō):“全都給我回座位!”我們都服服帖帖的回去了。
當(dāng)我們都坐好了,她就指著那位同學(xué):“怎樣回事?”那個(gè)同學(xué)說(shuō):“他們好多人在后面玩,玩倒了我的牛奶,還笑。”那位同學(xué)的無(wú)奈使班長(zhǎng)下定決心,說(shuō):“剛才在后面玩的同學(xué)站起來(lái)!”起初,僅有一兩個(gè)人站了,之后班長(zhǎng)又說(shuō):“自我做的事心里清楚,期望你們不要欺騙大家和自我。”
不一會(huì)兒,又有幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)了,最終,站起來(lái)的同學(xué)有十多位。班長(zhǎng)讓我把他們的名字記下了,又對(duì)那些同學(xué)說(shuō):“你們玩不要緊,可是這種游戲略帶危險(xiǎn),請(qǐng)你們別再玩了,這件事我不會(huì)跟教師說(shuō),也不扣你們的分,可是,你們要把教室打掃干凈,之后自我定個(gè)懲罰。”同學(xué)們大概明白錯(cuò)了,都異口同聲地說(shuō):“抄課文!”
“好,抄完了交上來(lái)檢查。”這件事就這么干凈、漂亮地解決了。
事后,這件事不知怎樣傳到了班任任熊大耳朵里,熊大教師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“果然,我沒有看錯(cuò)你!”熊大教師在班上大贊班長(zhǎng),還說(shuō),“我們班班風(fēng)優(yōu)良,前提是有一個(gè)好班長(zhǎng)。”
聽了這句話,我們?nèi)奸_始佩服起班長(zhǎng)來(lái),并對(duì)她的事情更加關(guān)心起來(lái)了。
班上要布置“班級(jí)文化”了,什么“自我評(píng)價(jià)表”“飛揚(yáng)的青春”“拼搏的青春”……全都要做好,弄在墻壁上去,總負(fù)責(zé)總是她——班長(zhǎng)!
“班長(zhǎng),你看這樣能夠嗎?”“班長(zhǎng),這個(gè)粘不上。”“班長(zhǎng),這個(gè)卡紙不夠!”這些求救聲我聽了都煩,班長(zhǎng)卻一一過(guò)去幫忙。這位班長(zhǎng),放棄了體育課、電腦課、自習(xí)課……一個(gè)禮拜,最終布置好了。
可是,更“牛”的是班長(zhǎng)的學(xué)習(xí),沒有因?yàn)榉泵Φ墓珓?wù)而往下掉,我們沒看到到底有多吃力,到底有多努力,但我想,如果她確實(shí)沒什么特異功能的話,那必須是異常用心,課后趁我們玩耍、吃飯……的時(shí)候,腦子轉(zhuǎn)個(gè)沒停。
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇十九
說(shuō)到“牛人”呀!我們班的楊旭肯定榜上有名,為什么呢?是因?yàn)樗崎L(zhǎng)用孫子兵法!(楊旭是因?yàn)閷?duì)付老師才學(xué)的)他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢說(shuō)第一!下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧!
瞞天過(guò)海。
這一計(jì)是專們對(duì)付老師的。
事例:楊旭因太懶,每次作業(yè)都寫不完,只寫一點(diǎn)就交上來(lái)了,最后老師也不細(xì)看,大致的看他和別人一樣所以也沒怎么察覺,可仔細(xì)一看就能看出來(lái)他與別人差很多,只是空了許多格而已根本不及別人的1/3,可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子,所以楊旭很喜歡用這一招。
笑里藏刀。
這一計(jì)是專門對(duì)付不讓他抄作業(yè)的人。
事例:楊旭因不愛學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì),有是連最基本的得知識(shí)都不會(huì),所以只有求助同學(xué)了(雖說(shuō)是求助,但更多的是抄)可有很多同學(xué)都不原意讓他抄,所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè),那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西,不好拒絕所以就只能讓他抄了。
金蟬脫殼。
這一計(jì)是專們對(duì)付老師留他補(bǔ)作業(yè)的。
事例:楊旭因不寫作業(yè),所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè),可老師又不能一直看著他,所以只要老師一離開,他就收拾東西,背上書包,走人!
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇二十
我們班的牛人可多了!不信,我給你介紹介紹。
你看,坐在那兒看書的“小博士”劉鑫同學(xué),她的成績(jī)異常好。每次考試她都在前面。如果有一道題不會(huì)做,她寧愿想上幾個(gè)鐘頭,也不抄襲別人的。如果實(shí)在不行,她就虛心向別人請(qǐng)教,直到弄懂為止。她不僅僅語(yǔ)數(shù)好,并且也不了得,只要學(xué)過(guò)的,她都會(huì)答出來(lái)。只要一提起她,誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指嘖嘖稱贊!
你再聽,剛上女生宿舍2樓,就會(huì)傳出那清脆悅耳的歌聲,那是“小黃鸝”——常樂的歌聲,常樂她活潑可愛,常常活蹦亂跳的,好像她就沒有煩惱一樣,常樂還異常會(huì)跳舞,看,她優(yōu)美的舞蹈,猶如一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,又像一朵在空中漂浮的白云,美麗極了!我很喜歡她!
“不啦,我不想玩了,你們先去玩啊。”這就是我們般的作文大王再發(fā)話呢。她是一個(gè)嗓門高的女孩,只要她走過(guò)的地方都會(huì)留下她高高的歌聲,她叫李彩蘭,很喜歡寫日記、作文,常常是教師口中表?yè)P(yáng)的第一人,她寫日記,不像有些人東拼西湊,那樣寫出來(lái)的肯定不好,可她呢卻把自我的真實(shí)情感全部寫在日記中,怪不得她的日記能得到教師的表?yè)P(yáng)。我很佩服她!
“哈哈”,從教室里傳來(lái)一陣笑聲。走進(jìn)教室里,原先是王海燕又給同學(xué)們出腦筋急轉(zhuǎn)彎了,我也愛做這活,便放下書包,趕緊湊了過(guò)去。沒想到,碰到一個(gè)好笑的,如果你想猜,那么我就告訴你,問(wèn)題是:有兩只小貓,一齊去散步,一只小貓失足掉下了下水道,那么另一只小貓?jiān)撛鯓幼瞿剡€有一個(gè),為什么錘子捶雞蛋錘不破哈哈!這真的很有意思,你能猜出來(lái)么呵呵!
好的,我的介紹到此結(jié)束,如果你還想聽我們班的牛人們的故事,那么就來(lái)*班找我吧,我介紹給你聽,等著你呦!
曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇二十一
天津作家馮驥才有一本小說(shuō)《俗世奇人》,里面寫的人個(gè)個(gè)都身懷絕技,憑本事在碼頭混日子,真可謂“八仙過(guò)海、各顯神通”。我們班也有這么個(gè)牛人,雖是一名女將,但跑起步來(lái)毫不遜色,擁有驚人的耐力和超人的意志。
“加油!加油!張瑛琪沖刺!”在一片吶喊聲中,只見她咬緊牙關(guān),雙臂更加賣力地前后擺動(dòng),邁開了雙腿好像要與耳邊呼呼作響的疾風(fēng)比誰(shuí)快。終于,在一片歡呼聲中她第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。老師快速按下秒表,臉上盛滿了笑意,好似他自己獲得了長(zhǎng)跑冠軍一般,響亮地報(bào)出了她的成績(jī),她又一次超越了自己,竟比滿分還快了三十多秒!大家都不可思議地看著她個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛,嘴巴也張成了“o”字型。在一片驚嘆聲中她只是面帶微笑地慢慢走著,微風(fēng)拂過(guò)她的臉頰,為她抹去了晶瑩的汗珠,眉眼中絲毫沒有驕傲的神色。
“牛人”的稱號(hào)送給她,真是絕配,長(zhǎng)跑時(shí)總能帶領(lǐng)全班不斷超越自我,她的長(zhǎng)跑成績(jī)也一次次地讓老師驚喜,同學(xué)驚嘆。與此同時(shí),她也成為了我們心中的追風(fēng)少年。
俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,她的長(zhǎng)跑如此厲害,在背后也是默默地下了很大的功夫。想到之前田老師組織的長(zhǎng)跑訓(xùn)練營(yíng),由體育課代表她來(lái)組織。在每晚放學(xué),她都會(huì)和我們一起來(lái)到操場(chǎng),認(rèn)真負(fù)責(zé)地點(diǎn)完名后,才讓我們開始跑,從來(lái)沒有提前離開過(guò)。即使她長(zhǎng)跑那么厲害,完全不用再練,可她每次都身先士卒跑在前面,為我們做表率。每次跑過(guò)她身邊,習(xí)習(xí)的涼風(fēng)下一張自信的笑臉都會(huì)把我的目光緊緊吸引,仿佛路燈昏黃的光、月亮淡雅的光都聚焦到了她的臉上,讓那一抹笑更加光彩奪人,也更加溫暖心房。
我曾經(jīng)對(duì)她這樣說(shuō)過(guò):“你每天陪我們跑三四圈,肯定很累吧!我終于知道你做課代表的辛苦了。”她的回答卻令我出乎意料。“不會(huì)啊。”她說(shuō)著,眼中閃出某種堅(jiān)定的光,“跑步不僅鍛煉身體,而且每次我不高興的時(shí)候就會(huì)跑跑步,心情就會(huì)舒暢很多呢!”剎那間,我猶如醍醐灌頂,現(xiàn)在望著她挺拔堅(jiān)韌的背影,我終于明白了,她是真正地?zé)釔叟懿剑路鹚呀?jīng)成為生命中不可分割的一部分。
我心里不禁由衷地感嘆道,成功源于熱愛。
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曬曬我們班的牛人初一范文(22篇)篇二十二
普普通通的三十九個(gè)人組成一個(gè)班團(tuán)體,可別小看我們班,班里可是“臥虎藏龍”,各個(gè)都“身懷絕技”。我來(lái)曬曬我們班的牛人吧!
讀書迷——?jiǎng)⒅緜ァ?/p>
大管家——錢曼妮。
小巧玲瓏的她,有人會(huì)說(shuō):“小小的、矮矮的,在班上有什么用呢?”我會(huì)回答:“用處可大了!”雖說(shuō)個(gè)小,但脾氣可不小,往你面前一站,那氣場(chǎng)“排山倒海”,專治調(diào)皮鬼,準(zhǔn)靈!若打了上課鈴,還吵鬧的話,她便會(huì)用她那一百分貝的聲音,大喊一聲“安靜”,我們很快就安靜下來(lái)。
記得有一次,那天正是她值日,一個(gè)不守紀(jì)律的男生在座位上鬧,吵得其他同學(xué)書都沒法子看了,于是她邁開她的“小短腿”跑過(guò)去,站在那男生的面前,眼睛瞪著他說(shuō)道:“站起來(lái)!”那男生怕得都不敢正眼看她,也不肯站,于是她便耐心地一遍又一遍重復(fù)著,那男生也不好意思了,頭低著站起來(lái)說(shuō):“我不說(shuō)話了,這次就饒了我吧。”無(wú)論是不是她值日,她都會(huì)管理著班級(jí),上學(xué)期我們班還榮獲了“禮貌班級(jí)”的稱號(hào),其中就有她一部分的努力,看,這就是她的用處所在!
智力超人——陳俊杰。
每看到“陳俊杰”三個(gè)字,我都會(huì)想到一串?dāng)?shù)字“1、2、3、4”,為什么呢?因?yàn)榘。@是他初一所占的名次,唉,同是姓陳的,差距咋這么大呢!這些差距體此刻哪呢?體此刻寫基礎(chǔ)題我們會(huì),可他寫得比我們快;寫綜合題我們還會(huì),可他比我們正確率高;寫拓展題我們已不會(huì),可他還吃得消,這就是差距啊!課堂上,數(shù)學(xué)教師一個(gè)問(wèn)題下來(lái),我們還在那里冥思苦想,陳俊杰早已高高舉起手,他從容對(duì)答,一邊還用手不停地比劃著,圓圓的眼睛里閃著智慧的光芒。教師滿臉微笑,不停地點(diǎn)著頭,“不錯(cuò),不錯(cuò)!”贊美聲不絕于耳。
“牛人如云”的優(yōu)秀班團(tuán)體即將跨上第二級(jí)臺(tái)階,奔向更好的未來(lái)!