優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應該合理,包括引入、擴展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。優(yōu)秀作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗,寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學生的目標。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個學生都面臨的問題?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
課余生活初中(精選14篇)篇一
我很喜歡看書,我在課余時間里經(jīng)常看課外書,我已經(jīng)看了很多書。我們的語文老師也經(jīng)常鼓勵我們看書。她在每個學期的期末,都會自費地買很多書來獎勵給學習成績優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的同學。她還為我們設立了一個圖書角,鼓勵同學們多看書,多讀書。
我利用課余的時間看了一本小學生《想象作文》的書。書里的第一類是“童話魔袋”,同學們寫的一篇篇精彩的童話故事吸引著我,我仿佛看到一個個美麗的畫面從我的眼前閃過。小作者們寫得太好了,我真想把自己的作文水平也提高上去。書里的第二類是“未來世界”,同學們筆下的未來世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個發(fā)明家,發(fā)明了太陽能汽車、壓縮汽車;有的發(fā)明了“大自然凈化液”有的想象了“未來的文具盒”“未來的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我學習。
看完這本書,我想:我一定要多看書,作好讀書筆記,并背起來。那么,我就會積累很多作文的素材,在學作文的時候再把它們靈活應用。這樣,作文才能寫得既生動又有趣。
我的課余生活很充實,收獲可多了……。
我的課余生活豐富多彩,我喜歡畫畫、書法、做小制作、讀課外書、放風箏等,其中我最喜歡的就是書法了。
每當看到老師在黑板上寫下一行行清秀的字體,我總會羨慕不已。下決心要練出一手好字。
意外的一次,我有了機會。一次,我去上課外班,陳老師告訴我:書法開課了!我高興的一蹦三尺高。我趕緊讓媽媽給我報名。第一次來到書法教室,哪里都覺得新鮮。上課了,我聞著淡淡的墨香,不知不覺的沉醉了。
老師先讓我們學拿筆,拿筆?我沒聽錯吧?簡單!不就是一拿就起了嘛!這有什么好學的!老師真是有病。我開始鬧鐘打哈哈——自鳴得意。我開始練了起來,老師說:“你的那筆姿勢不對,剛剛沒好好聽嗎?”老師又給我做示范,我認真的看著。三分鐘了,我的手開始不聽使喚,胳膊又疼,真是雪上加霜。
學會拿筆后,老師又教我們學寫筆畫,老師給了我“特殊招牌”——先寫后學,我可不會寫這玩意,老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫!古代的人真講究,我總是寫不好:“豎”寫得像蚯蚓,“橫”寫得像枝杈,“點”寫得像圓圈……。終于功夫不負有心人,經(jīng)過20多分鐘的練習,我終于學會了寫這些筆畫。
從那以后,書法就成了我生活中不可缺少的一部分。每天我都要寫,一天不寫,就感覺缺少了什么似的。盡管我現(xiàn)在練得還不太好,但是我相信,總有一天,我會練得像老師一樣棒!
我的課余生活是不可缺少的,它們就像朋友一樣伴我左右,我愛豐富的課余生活,我永遠與它們?yōu)榘?
課余生活,我為你喝彩。畫一般的你,帶我走進另一個世界,和你在一起,并不覺得乏味,反而覺得異常充實。
我喜歡下棋,現(xiàn)在學校的高級班“進修”。我愛下棋時的全神貫注;下棋時調(diào)兵遣將的感受;下棋時不破樓蘭誓不還的精神;下棋時攻防得當,使對方不敢越雷池一步。下棋時心中只有一個念頭—贏,這樣才能使你的“國家”國泰民安,即使輸了,也會“信奉”個信念—勝敗乃兵家常事。要臥薪嘗膽,改日卷土重來,東山再起,殺他個片甲不留,鬼哭狼嚎、雞犬不寧。因此,下棋在提高棋藝的同時,也增加你的自信心。
我還愛籃球,愛在球場上飛奔,在籃下拼搶籃板,內(nèi)線和人一比高低的勁頭。想擁有出入如無人之境的本領。我目前在未來之星籃球俱樂部練球,每當,把大個子擋在外面,我都十分自豪,正如《背水一戰(zhàn)》的歌詞:自由戰(zhàn)斗,勝利的念頭,危險當關,倒數(shù)的時鐘,背水一戰(zhàn),最后的沖動。我愛它的瘋狂,它的前衛(wèi),它的自由。比賽贏了,大家歡呼雀躍。若失敗了,沒關系,休整后開始第二次奮斗。因此在球場上,我有超出平常的自信,沒錯,這就是我對籃球的理解。
和大多數(shù)同學一樣,步入中學我感到了學習的壓力,對于時間的觀念也越來越強了,盡管如此,倉促的課外活動,還是為我學習以外的生活增色不少。
說實在的,我從小就是個很貪玩的孩子,對于體育電腦都很有一套,但現(xiàn)在長大了,應以學業(yè)為重,但對于自己所愛還是依依不舍,所以我也不禁在課余時間試上一試。
盼望著,盼望著,星期日終于到來,籃球場有我奔馳的身影,乒乓球臺旁,有我颯爽的英姿,只有此時我才成為了生活的主角,任瀟灑,任沉默,一切的一切都歸我….
我喜歡與好友肩肩相對,漫步于校園,述說生活小事,一同開心的歡笑,一同出謀劃策,偶爾遇到熟人,一聲瀟灑的“嘿”,所有的問候一語帶過,那樣的灑脫自然充滿時代的氣息。
或許我也會在操場上,炎炎烈日下,赤著膀子,一邊大呼小叫,一邊拼命狂奔,盡情歡笑,盡情發(fā)泄,或許我在場上并不出眾,但我融入了比賽,我為得分而瘋狂,也為丟分而喪氣,所以我屬于比賽,比賽屬于我!
也許在閱覽室的某處,你也會發(fā)現(xiàn)我,一個頭壓的低低的,雙手將書攬入懷中的男孩,說實在的我是個坐不住的人,但自從進入中學,我喜歡上了書,也為此克服了我的缺點,我喜歡看天文地理,也喜歡詩詞歌賦!閱覽室也是我的伊甸園。
小路讓我放松身心,感受大自然的美好。
操場讓我強身健體,不做溫室中的花朵。
閱覽室讓我增長見識,在知識的海洋中遨游。
偉大出自平凡,歡樂源于普通,我的課外生活是那樣的平凡普通,但又是那么的美好歡樂!
我的課余生活是豐富多彩的。最令我難忘的就是暑假里的一次游泳比賽。
一個炎熱的下午,我,弟弟和叔叔一起去游泳館游泳。我和弟弟正要下水,叔叔說:“請慢點!我們來一次游泳比賽,好嗎?”“好!好!”我和弟弟一起回答。我用眼睛瞄了弟弟一眼,心想:“嘿,他個子那么小,我準贏!”“一……二……三!”話音剛落,我和弟弟迅速地跳入水中,兩臂使勁滑著水,腳不停地蹬著,頭一上一下地換著氣。只聽到岸上傳出叔叔的聲音:“婧盈!快!你快到了!加油啊!”有了叔叔的鼓勵再加上我的努力。我終于贏了!我先到達了對岸,我浮出水面,把泳鏡推到了頭頂上,我睜開眼睛一看,啊!我真的贏了!我高興得叫起來。沒過多久,弟弟也到了。只見他一臉失望的樣子,很不服氣。
叔叔又說“我們要不要再來一個潛水比賽?”“好啊!”弟弟一下子來了精神,似乎覺得雪恥的機會來了,他一口就答應了。我使勁地吸了一口氣,一下子鉆到了水里,在水里,我不停地吐氣。等到我完全沒有氣的時候,我只好浮出水面。心里以為輸了,沒想到,我這次又贏了!哈!二比零!我既開心又興奮,但我沒有驕傲,因為我是姐姐,我本來就該贏弟弟的。于是,我拍了拍弟弟的肩膀說:“弟弟,別傷心哦,我們下次再比,我相信你一定能贏!”
這就是我的課余生活,是不是很精彩!
課余生活初中(精選14篇)篇二
在春天的時候,舅父。舅媽帶我到化州農(nóng)場去玩,里面有一大片果園,種有石榴樹。楊桃樹,我很喜歡石榴樹,就叫果園里的伯伯給我一棵石榴樹苗拿回家里種。
回到家我拿著小鏟子,把它種在大花盆里,我天天給它澆兩次水,觀察石榴樹苗成長情況,石榴樹苗很快就長出粗壯的樹枝和一片片嫩綠的,一天比一天高。夏天到了,有一天我看見石榴樹開花了,我高興極了!我對石榴樹說:“我要更加用心去照顧你,多施點肥料,殺蟲讓你快快結(jié)出更大的`果子”。
秋天來了,石榴樹正在一天天地長高,我看著它一天天的成長,思想著它什么時候才能長成參天大樹。
課余生活初中(精選14篇)篇三
我課余最大的愛好就是彈電子琴。
電子琴,我已經(jīng)學了半年了。剛開始學的時候,我的手指很不靈活,但是,經(jīng)過我半年的努力,我的手指變的靈活了,在讀書會里我還會彈上幾首;平時在家里,爸爸媽媽還經(jīng)常說:“再彈一遍。”或者挑一首讓我彈,這時候我心里最快樂!
彈電子琴的計劃我也規(guī)定好了,每天中午放學彈半小時,星期六下午學完電子琴再彈半小時,星期天寫作業(yè)和玩。
每當我最快樂的時候,我才知道彈電子琴不僅能陶冶我的情操,鍛煉我的悟性,更豐富了我的課余生活。
課余生活初中(精選14篇)篇四
每個人的。
都是多姿多彩的;每個人都有著不同的課余愛好。我的課余生活也不例外,也是那么的豐富多彩!以下是小編收集的關于《我的課余生活初中。
作文。
》,僅供大家閱讀參考!
我的課余生活,如一碗放了錯雜調(diào)味的湯,一會兒苦,一會兒甜,一會兒酸,又會變得辛辣,變化不定;又如一幅空白的紙張,等待著人們的填充,變成豐富多彩的一幅畫;又如一杯散發(fā)熱氣的綠茶,茶香,熱氣交織在一起,記錄著點點滴滴。
我的課余生活,還有棋。我喜歡象棋和圍棋,喜歡象棋,是因為它那能與人一起想著一盤棋,悠悠地摸索著下一步;而圍棋,我喜歡它,是因為我喜歡它的變化,圍棋的棋子,它們變成黑白兩種顏色的小精靈,變化莫測且多端,前一會兒還是黑色的精靈就變成白色,又過了一會兒,白色的就變成了黑色的,是如此的變化多端。
我的課余生活,還有山水畫。如果棋類是變化多端,那么,山水畫就像是靜其觀止,畫間,一部分一部分慢慢拼起,形成一副。在山與水的之間。我體會到了山的巍峨,體會到了水的浩蕩,一會兒如一面平鏡,一會兒如脫韁的野馬,氣勢洶洶。
如果吉他是個激情四射的朋友;那棋與畫,他們就是喜歡安靜,細言慢語的朋友……。
我的課余生活,還有很多,這是如此的豐富多彩,我喜歡我的課余生活。
我的課余生活是多姿多彩的,是豐富無比的。它伴隨著我的成長,既讓我感到愉快,又使我覺得有意義。
我熱愛音樂,沒事的時候我就會聽音樂。坐在窗戶邊,望著蔚藍的天空,滿天的白云,聽著美好的音樂,那種感覺真是妙不可及。我喜歡聽搖滾樂,聽著它,便有種沖動想站起來跳舞。我喜歡聽歡快的音樂,心里會覺得十分舒暢,什么煩惱都沒有了。我還喜歡聽悲傷的音樂,使人心中萌生出一絲同情。閉上眼睛,享受著動聽的音樂,讓人心曠神怡。每天晚上躺在被窩的時光,就是我聽音樂的“黃金時間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂聲中。每個周末,我會抽空出去散步,那便離不開“mp3隨身聽”,我可以邊散步邊享受音樂。
我更熱愛文學。那是一項必不可少的課余生活。我會在晴天里看書,在雨季中寫作業(yè)。晴天里,一邊曬著太陽,一邊沉浸在“書海”里,那是一種多么舒服的感覺啊。在下雨的日子里,我會專心寫作業(yè)。外面雷聲隆隆,屋內(nèi)有我對文學充滿的熱心。對于我來說,有一本書就有一種歡樂。看一本書,就會給人帶來無窮無盡的樂趣和滋味。如果一個人看過成千上萬本書,那么他腦子里的知識也就激活了,益處數(shù)不勝數(shù)。
在課余時間內(nèi)聽音樂和看書、寫作已成了我的習慣,我不能放棄這樣的愛好,猶如魚兒不能浮出水面一般。利用課余生活讓我的生活豐富而充實。我愛我的課余生活!
從小,我就聽過這樣一句話:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我以為翻開書,就會有黃金掉下來,會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。
直到我翻開第一本書時,才發(fā)現(xiàn)自己很傻,因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書,許久,我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書,喜歡聞著淡淡的油墨味。也許從這開始,書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘,嗒嗒的響著,隨著半夜的風輕輕拂過,我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品:《老人與海》。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”
書,帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天,書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課余生活,充實了我的每一天!
秋天,滿樹的楓葉正聚在一起竊竊私語。我和朋友們背上行囊,踏著滿城棕黃色的楓葉,走向了一座巍峨挺拔的高山---泰順的紅楓古道。
才來到山腳,一行人便被著俊秀的氣勢震懾住了——那陡峭的山峰直入云霄,如一條蜿蜒徘徊的臥龍。半山腰上,有一汪清澈的湖:亮,特別明亮,好像臥龍的眼睛。那湖,如寶珠,如秋水,如星星!似真似幻,如清晨的露珠展現(xiàn)著那圓潤豐滿的身姿。
沿著鵝卵石砌成的臺階向上走,眼前展現(xiàn)出一幅優(yōu)美的畫卷,似乎帶我們走回了那個古老的年代。
那用紅木雕建的房屋,甚是精致,令我們不得不被古人的技術(shù)而感到敬佩。一棟棟古色古香的建筑,一排排出神入化的欄桿,一幅幅引人入勝的圖畫,一片片井然有序的盆栽。布局工整,簡單而不失味。
到了半山腰,一片清香撲鼻而來。遠處,一些采茶的姐姐阿姨們正在辛勤的勞動著。看到遠方來的游客們,淳樸熱情的她們便取下頭巾,邀請我們?nèi)ズ壬蠋卓诤貌琛?/p>
那香醇十足的茶葉,使空氣中都彌漫著那股清香的味道,讓我不禁想去起張曉風在《陳年老茶》中寫到的:這是新采的茶箐,曾在葉脈上猶然含著朝露膩著月光。
繼續(xù)向上走,我們便來到了那汪清流見底的小湖旁。柔和的陽光在水面上打轉(zhuǎn),伴隨著颯颯作響的秋風,水滴們開始翩翩起舞。我望著那山,望著那水,真想把陽光摘下來——放在手中,做成書簽,夾到書中,捧至手心。那舒適的溫度,令我閉上了雙眼,用鼻子呼吸著自然的清新,用鼻子嗅出大自然的美妙。
漸漸地,秋雨啪嗒啪嗒的落下來,地面變得濕潤了,卻也增添了一種沁人心脾的芳香。我們漫步雨中,朝著山下的方向走去。
大自然豐富了我的課余生活,也陶冶了我的情操——麥穗低頭哈腰,告訴我們低調(diào)謙虛;滴水穿透巖石,告訴我們堅持不懈;大海廣闊明亮,告訴我們寬宏大量。每當我走進大自然時,我的心中便回蕩起:“聽風的呼吸多么純凈透明,我想我是游在天空的魚……”
課余生活初中(精選14篇)篇五
“當,當當!當,當當!”辦公室外懸掛的鐘聲敲響了。
下課了,我們飛快地跑出教室,來到操場上,大家不約而同的圍成了一個大圓圈,準備玩丟手絹的游戲。首先,我們用石頭、剪刀、布的辦法決出優(yōu)勝者來丟手絹。然后,我們就來了一個大合唱,在那優(yōu)美的歌聲中,他輕快地把手絹丟在了曉艷的后面。
有的同學哈哈大笑,艷才轉(zhuǎn)身一看,糟了,急忙拾起手絹追趕,他轉(zhuǎn)身就跑,眨眼的功夫回到了原來的位置。曉艷喘著粗氣,連連搖頭,遺憾的站在圈中唱了一支動聽的歌。我還沉迷在歌聲中,手絹卻已經(jīng)悄悄地躲在了我的身后,曉艷也回到了自己的位置上。
無可奈何之際,我就把平時最拿手的歌,放聲地唱了起來,同學們還一邊附唱,一邊鼓掌。最后,游戲在我們美妙的歌聲中結(jié)束了。
課余生活初中(精選14篇)篇六
讀書可以讓您增長知識,讓您見識人生的各種困難險阻。當我閱讀了《魯濱孫漂流記》時,我洶涌澎湃的內(nèi)心也活躍起來,我與魯濱孫一起開始了孤島上的奇妙生活。
有人說:“讀一本好書就像與一位品德高尚的人談話。”沒錯,當我閱讀一本書時,也感受到了自己的靈魂在升華,隨著年齡的增加,閱讀量也漸漸擴大,所以我也懂得了:讀書是很好的課余生活。
課余生活初中(精選14篇)篇七
我的課余生活豐富多彩:畫畫,跳舞,唱歌……,其中,我最喜歡的是畫畫。
我一開始覺得畫畫很簡單,幾筆就可以畫出一個圖案。其實,我又發(fā)現(xiàn)越畫下去越難畫,因為要畫好一幅漂亮的畫并不是那么容易,所以我就叫姐姐教我畫畫。我去姐姐的房間,說:“姐姐,你可不可以教我畫畫呢?”姐姐說:“可以。”于是,姐姐教我從最基本的開始畫起:先畫個太陽,太陽是圓圓的、金色的;然后,畫幾棵樹,樹是綠綠的;再畫草地,草地是綠綠的;接著畫些小朋友和小動物,畫小朋友拉著小動物去散步;最后,畫白云,然后,是涂顏色,涂完了,就涂底色,涂完底色了,完整的一幅畫出來了。我拿起畫給姐姐看了之后,姐姐說:“你太棒了,你太棒了,妹妹,你真厲害。”
我覺得畫畫真有趣。在一次班會上,我把我畫的這一幅畫展示給大家看,居然,得到了老師和同學的表揚,我的心像喝了蜂蜜一樣甜滋滋的!
課余生活初中(精選14篇)篇八
上了初中我才漸漸發(fā)現(xiàn)課外生活的時間短了,這中間的時光只化為點點追逐打鬧的影子,學業(yè)的繁忙讓這個影子來也無影去也無蹤,我是一個下課孤言少語的女生。
有一天,我依然坐在教室里,但我突然注意到了窗外對面住宅樓墻壁上的爬山虎,我看的出奇,那株爬山虎在我眼里分成了兩半,它們互相交錯著互相纏繞著向上攀爬去,可又像兩個親侶正擁抱在一起,那爬山虎好似要悄悄的翻過整個樓,我想這應該是它近期的愿望。看那由紅到綠的葉子,雖說是秋天了,事物的終極了,可他依然挺著向上伸長,煥發(fā)出枯紅中的綠盈。從遠處看這爬山虎好像火焰,分外妖嬈,從根部分叉多到頂部的短小。這個小生命正在為自已的生命長河做點綴,拼命的生長,而我們也應該和他一樣努力,讓自己的人生更美好,到頭來不會因為自己沒有付出而懊悔。
每一次的課外活動我總能發(fā)現(xiàn)一些“物外之趣”,就像愛迪生他發(fā)明電燈或許也是看到天上的星星想到的吧!而發(fā)明直升飛機的伊戈爾.伊萬諾維奇.西科斯基也是小時候玩竹蜻蜓想到人能不能飛。更別說文學家們了,沈復和我一樣有情趣總能發(fā)現(xiàn)一些物外之趣。豐子愷,他如果沒有通過細心觀察就不可能寫出那么栩栩如生的文章了。我也許和這些人一樣愛想象,只要一點點付出我也能成為偉人。其實生活中處處有新奇之處就等著你去探索去開發(fā)。
課余生活初中(精選14篇)篇九
我的豐富多彩。我喜歡英語,讀書還有跳舞。
上英語課的時候我表現(xiàn)很好。上課了,老師點名讓我背1---7課的課文,我非常流利地背完了。老師夸我背的好。窗外的小鳥唧唧喳喳的叫著,好像在給我鼓掌。放學了我得的貼畫最多。我心里樂滋滋地。
每個星期六8點到10點是我跳舞的時間。這個周六晚上我們要去廣場舞臺表演節(jié)目。我們在臺下等著,場外亂哄哄的,我們在臺下等了好長時間,不知道表演什么時候已經(jīng)開始了。終于輪到我們了,我們表演的節(jié)目時《你是我的眼睛》,跳的過程中有很多人給我們照相,攝影。我心里美滋滋的。
我的被占得滿滿的,連玩的時間都沒有,但是我很開心。
課余生活初中(精選14篇)篇十
我從小就愛看書,課外閱讀是我最喜歡的事情,閱讀讓我感受到很多的樂趣。只要一有空,我總是與書為伴。
在我不滿三歲的.時候,就開始閱讀了。起初我看簡單的圖畫故事書,如《狼和小羊》、《小馬過河》等等,這些故事即簡單又有趣,開啟了我的心智。上小學后,我開始看《列那狐的故事》、《愛的教育》等有拼音的讀物。《愛的教育》里的主人公是一個叫安利柯的小男孩,他有一顆真誠、善良的心。里面的故事讓我深受感動。這本書我反反復復地看,書都被我翻爛了。二年級的時候,我看了《小婦人》、《童年》等青少年版的小說。《童年》講述了高爾基小時候的艱難生活,因為家里經(jīng)濟困難,所以他讀完三年級就輟學了,相比之下,我覺得自己的童年很幸福,也讓我明白了世界很大,有很多人的生活是很不幸的。
有時候,我看書看得入了迷,仿佛一會兒和白雪公主一起在森林里采蘑菇,一會兒看到列那狐在戲弄它的表哥葉森格倫,一會兒聽到夜鶯在為皇帝唱著動聽美妙的歌曲,一會兒又和彼得。潘一起飛向永無鄉(xiāng)……閱讀讓我插上了想象的翅膀,盡情地在書海里翱翔。
多讀好書,既能增長知識,開闊眼界,豐富了我們的,也能提高我們的寫作能力。正如杜甫所說的“讀破萬卷書,下筆如有神!”請大家多讀書吧。
課余生活初中(精選14篇)篇十一
蘿卜青菜,各有所愛。大家的豐富多彩。有的喜愛唱歌跳舞,有的喜歡開發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶情操的集郵,還有的喜歡……至于我,卻喜歡配置各種“毒藥”。
記得那天,我放學回家。到了后門,這一幕使我大吃一驚:后院的小房子被拆了!一問爸爸,說中間要做一條路,這間房子擋了路,才拆了。我一聽,氣紅了眼。這所小房子是我最喜歡去的地方,偶爾和姐姐在那里玩游戲、有時會一個人靜靜地在那里看書……但聽說這幫人已經(jīng)溜走了。我心想:既然不能在現(xiàn)實生活中反擊,那我就要在背地里反擊!忽然,一個邪惡的念頭從我的腦中涌現(xiàn)——“毒藥”。
那天,我等爸爸媽媽出去工作了,就拿了一瓶礦泉水,把水倒掉,剪去瓶口,拿著瓶身,跑到樓上,再開始尋找毒藥成分。我跑到廚房,尋找了一會。果然,戰(zhàn)果斐然。各種藥品顆粒、膠囊收入囊中。我把它們依次倒入瓶子中。一下子,感冒靈顆粒、午時茶顆粒、洗潔精,洗手液、醬油、面粉、王老吉……這些各種各樣的味道,組成了一種既好聞又奇怪的味道。
這還不夠,我又小心翼翼地倒入了黃酒,可這種味道卻變臭了。為了讓“毒藥”的味道香一些,我又加入了很多很多的洗手液和洗潔精,沒想到,毒藥的味道沒有變香反而更臭了。我覺得這毒藥的“毒性”還不夠,于是,我又加入了兩袋真空包裝的茶葉。看著這顏色和分量,我想應該差不多了,就用一根沒有用的木筷子攪拌。最后,我拿著這瓶“毒藥”,讓它流進了下水道。
生活中,我的惡作劇就像沙灘上的貝殼一樣,數(shù)也數(shù)不清,有它的點綴,我的才會有更多的樂趣。
課余生活初中(精選14篇)篇十二
我的豐富多彩,畫畫、打羽毛球、看書……但是,我最喜歡騎自行車。學自行車還真不容易呢!
那天,爸爸帶我去學自行車。我們來到一片空曠的地方,爸爸告訴我:“學車首先要學會推車。”我想:推車這么簡單,一定一下子就能學會的。我試了一下,可是踏板總是要碰到腳,真不容易!推了好多次,終于學會了。接著,我開始試著跨上車,心里很害怕,車子也很難控制。爸爸扶著我還可以,可老爸的手一松,車子就左右搖晃、東倒西歪。我想想往前,它就是不動;我想往左,它就是往右;想停下來它就是往前沖。慢慢地,我可以騎一米、兩米、三米……。我正在得意的時候,車子忽然失去控制,一下子就撞上了邊上的欄桿。嚇得我出了一身冷汗,心怦怦地跳,這是我太大意了,以后一定要細心。
我終于學會騎自行車啦!現(xiàn)在只要一有空我就會騎車出去玩。
學騎車讓我明白做一件事只要不怕困難,就一定能成功。
課余生活初中(精選14篇)篇十三
我的。
就像是一幅五彩斑斕的圖畫,雖沒有素描畫的立體美,黑白畫的線條美,但是它那豐富的色彩無不說明了我的課余生活是如此的充實、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
每當陽光燦爛,太陽放出耀眼的光芒,藍藍的天空中飄著朵朵白云,真是好不美麗!在這樣晴朗的日子里,應坐在陽光下細細地品味這些書籍。,我總是會從書柜上取出一本書來,倒一杯奶茶,翻開手中的書卷,一邊讀著書籍一邊喝著牛奶,讀著讀著,便投入其中,時而為書中的人物感到忿忿不平,時而又被那感人的細節(jié)所流下淚滴。我開始品味起來,只覺得,書籍,是一杯奶茶,暖暖的,溫暖著我的心靈;書籍,是冬日里的一縷陽光,照耀著我的心靈;書籍,是夏日里的一把扇子,幫我被太陽烤焦的心靈去除火氣;書籍,是沙漠里的一泓泉水,滋潤著我冒煙的喉嚨;書籍,是一首深情的詩歌,讓我百聽不厭,終身難忘書,書讓我在放松的同時獲得了許多知識,陶冶了我的情操。在清閑的午后,在落日的黃昏,無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。。正如人們所說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀一本好書可以讓我們終身受益,請翻開那些厚厚的封面,細細地去品味那些可口的東西吧!書,記載著歷史的變化,也記載著許多奧妙的知識。讓我們一起來細細地去品味書吧!
課余生活初中(精選14篇)篇十四
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丁鈴鈴!丁鈴鈴!下課了,我們都像小燕子一樣飛奔出教室,來到操場上。有的跳繩,有的打鬧……,到處都是歡聲笑語。
我和白云天,臺家熠等十幾個同學一起玩老鷹捉小雞。第一輪是我做雞媽媽、白云天當老鷹,我左躲右閃,他怎么也抓不到,他真的生氣了,就向小雞一撲,邊撲邊說:“我就不信捉不到你們。”我往右一閃;他就撲了一個嘴啃泥,我們都哈哈大笑。
第二輪的雞媽媽是臺家熠,老鷹是李忠昊,他很機靈,先一會兒向左,一會兒向右,累的小雞氣喘吁吁的,他便一撲,捉到了一只小雞。臺家熠火冒三丈的說:“下一次我們不會被你捉住了。”
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