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    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)

    時間:2025-06-10 作者:紙韻

    幼兒園小班的教師要有耐心和愛心,引導(dǎo)孩子積極參與各種學(xué)習(xí)活動。以下是幼兒園小班的一些優(yōu)秀兒歌、故事和詩歌,快來聽聽吧。

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇一

    設(shè)計意圖:

    《小星星》這個音樂活動簡單又富有趣味,貼近幼兒的生活,幼兒對小星星這首歌曲已經(jīng)耳熟能唱,通過猜想、討論,傾聽,使幼兒更好地熟悉歌曲節(jié)奏。在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,我們通過巧妙提問,運(yùn)用幼兒熟悉的奧爾夫音樂教具,讓幼兒在游戲中從聽覺感知節(jié)奏型,樂于用好聽的聲音和節(jié)奏去進(jìn)行伴奏,感受聲音的奇特。并通過與同伴的合作表演嘗試制造簡單的聲音效果在增加幼兒樂趣的同時,使其對節(jié)奏的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力得到發(fā)展。

    活動目標(biāo):

    1、學(xué)習(xí)在音樂的伴奏下用奧爾夫樂器敲擊出樂曲的節(jié)奏。

    2、體驗同伴合作表演的快樂。

    3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

    4、喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂。

    活動重難點分析:

    活動重點:體驗同伴合作表演的快樂。

    活動難點:學(xué)習(xí)在音樂的伴奏下用奧爾夫樂器敲擊出樂曲的節(jié)奏。

    活動準(zhǔn)備:

    經(jīng)驗準(zhǔn)備:熟悉歌曲《小星星》。

    物質(zhì)準(zhǔn)備:

    1、串鈴若干,三角鐵若干。

    2、,黑色夜空,星星若干。

    活動過程:

    一、星星舞會。

    1、教師出示黑色的夜空,講述夜空孤單的故事。

    三、練習(xí)舞會節(jié)奏。

    1、那么怎么練?看老師想了一個辦法,把舞會的節(jié)奏畫下來了,小朋友請看。

    xx︳xx︳xx︳x-‖。

    2、集體拍手一起練習(xí)節(jié)奏;。

    3、師敲三角鐵,幼兒拍手,結(jié)束部分加上串鈴動作;。

    4、出示圖譜,師敲三角鐵,請個別幼兒搖鈴配合;。

    三、合作表演。

    小星星說小朋友敲出的節(jié)奏真好聽,讓我們一起來跟著音樂吧。

    1、教師和幼兒集體合作用音樂加伴奏(師用三角鐵,幼兒用串鈴)。

    2、老師覺得串鈴的聲音很好聽,也想試一試,和小朋友交換下伴奏。

    3、舞會正式開始,請所有幼兒隨音樂合作伴奏表演。

    4、舞會真熱鬧,星星們可開心了,還想在跳一會,你們還可以再給它們伴奏嗎?幼兒交換樂器隨音樂伴奏。

    四、課堂延伸:

    星星舞會已經(jīng)有了樂隊的伴奏,還需要什么?下次我們準(zhǔn)備好了再一起來參加。

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇二

    我特別愛看書,家里的書柜里排滿了我喜歡的數(shù)不清的書。因為書太多,我看完一批,媽媽把它們送走一批;然后我又通過各種關(guān)系買了一批。循環(huán)往復(fù),總也送不完,也買不夠。由此,我和書的故事也越來越多。

    我酷愛看書,特別是童話、小說,或一些作文書、偵破小說更是我的最愛。四年級上半學(xué)期,快期中考試了,媽媽制定了“法西斯式政策”,晚上不花上三四個小時復(fù)習(xí),就別想看書。好在我的《窗邊的小豆豆》、《草房子》等書,都在抽屜里,媽媽玩電腦又很“專心”,我“天才小黑客”就有了可趁之機(jī)——明里不讓看,偷著看還不行嗎?這不,我做完了老師布置的家庭作業(yè),就看起了風(fēng)靡全班的《親愛的漢修先生》。正當(dāng)我看到第三章的“乞丐熊”時,心里一陣羨慕……一個黑影突然出現(xiàn)在我的身后:“怎么啦,書好看嗎?做作業(yè),快點!別偷懶,否則當(dāng)心這本書——嘿嘿?!笨晌也宦牐€想把書藏起來,等媽媽走了繼續(xù)我的愛好??梢褋聿患傲?,媽媽見我這樣,一把把書奪走了。我只好唱著:“男孩看吧看吧不是罪……”

    看書在我心目中擁有至高無上的地位。書,我的朋友,我的最愛!

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇三

    幼:小眼睛看老師,歘歘歘!

    幼:蚊子。

    師:小朋友夏天的時候有沒有被蚊子叮到過呀?

    幼:有。

    師:那你們都被蚊子叮到過哪些地方呀?

    幼:自由表達(dá)(頭、胳膊。。。)。

    師:那被蚊子叮了有什么感覺呢?

    幼:好癢。

    師:那癢的話你會做什么動作呀?

    幼:抓、撈。

    (用蚊子叮)。

    師:嗡---呀!叮到哪里了?

    幼:頭。

    師:額頭是吧?我們來撈一老。

    (換做胳膊、腿……)。

    師:蚊子這么喜歡咬人,你們喜歡它嗎?

    幼:不喜歡。

    師:好,那我們一起把蚊子拍死。那楊老師想問一問小朋友你們平時是怎么拍蚊子的?

    幼:拍。

    師:如果蚊子在我們頭頂上怎么拍?

    幼:

    師:叮到臉怎么拍?

    幼:叮到我們的手呢?

    ……。

    師:現(xiàn)在楊老師想和小朋友玩一個游戲了。把這些討厭的蚊子都趕走好不好?

    幼:好。

    師:請坐好。

    幼:我坐好。

    (播放音樂)。

    師:睡著了(帶著小朋友做睡的動作)。

    (隨著音樂做拍手動作,嗡嗡嗡的時候提醒幼兒蚊子在不同的地方,比如額頭上、胳膊上……增加趣味性)。

    師:剛剛有沒有被咬住呀?

    幼:沒有。

    師:這一次蚊子媽媽要出來了(提示幼兒睡著了,拿著蚊子去咬幼兒,并說會要誰呢?叮不同的幼兒的不同身體部位,幼兒做拍蚊子動作)。

    師:剛剛有沒有拍到蚊子呀?

    師:這一次呀,蚊子媽媽要把蚊子寶寶一起帶出來了。請做好。

    幼:我坐好。

    師:現(xiàn)在楊老師要請坐得最好的小朋友來做我的蚊子寶寶。

    (請4名幼兒)。

    幼:逃。

    師:好開始羅。

    (播放音樂,教師帶著4個小朋友去叮坐著的小朋友)。

    師:小朋友真棒!蚊子都被我們打完了,現(xiàn)在我們可以放心地做其他的事了,去解便吧!

    教案設(shè)計頻道小編推薦:

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇四

    隨著農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,馬路寬了,汽車多了,交通也更加方便了,于此同時,也隱藏著很大的安全問題,特別是十字路口和有紅綠燈的地方,農(nóng)村的幼兒不是很熟悉。如何讓小班幼兒了解并遵守一些交通規(guī)則呢?在平日的教育活動中,我發(fā)覺,小班的幼兒很喜愛玩開汽車的游戲,由此,我設(shè)計了這節(jié)課,不僅幼兒認(rèn)識了紅綠燈,了解了簡單的交通規(guī)則,同時通過游戲也使幼兒的平衡能力也得到了發(fā)展。

    1、練習(xí)幼兒的平衡力和協(xié)調(diào)性。

    2、認(rèn)識紅綠燈及簡單的交通規(guī)則。

    3、在發(fā)展、提高幼兒平衡能力的基礎(chǔ)上,延伸繞障礙物行走、爬行等動作技能的訓(xùn)練。

    汽車卡片一張、平衡木、體操墊、障礙物、自制山洞、紅綠燈標(biāo)記、水果卡片

    (二)進(jìn)入課題幼兒跟著老師開汽車,一起進(jìn)入活動場地。

    “馬路上人真多,慢慢走。按喇叭,嘟嘟嘟~~~~~~~~”

    “馬路上人不多,跑起來。按喇叭,滴滴滴~~~~~~~~”

    1、出示紅燈師:“小汽車,快停下!”(帶領(lǐng)幼兒蹲下)師:“小汽車,為什么要停下?”(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)紅燈)

    小結(jié):見到紅燈要停下來師帶領(lǐng)幼兒說:紅燈停

    2、出示綠燈師:“小汽車,開起來!”(帶領(lǐng)幼兒站起來)師:“小汽車,為什么能走了?”(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)綠燈)

    小結(jié):看見綠燈繼續(xù)開師帶領(lǐng)幼兒說:綠燈行

    (三)過小橋

    1、(來到平衡木)“哎呀,小汽車。前面有座小橋,該怎么辦呢?”(過橋)

    2、過橋要注意安全,不能掉進(jìn)小河里(平衡木兩邊的體操墊),該怎么過?

    規(guī)則:雙手伸平,背挺直,眼睛看前面,一只腳跟著一只腳往前走。

    3、請一名幼兒嘗試,糾正錯誤。

    4、大家一起過橋。教師帶頭,邊走邊說規(guī)則。

    (四)繞障礙

    1、(來到障礙物)“小汽車,前面的路不太好走呀,都是障礙,該怎么辦呢?”(繞著走)

    2、該怎么過?

    規(guī)則:從障礙物的面前繞到它的'后面,一個一個地繞過去。

    3、請一名幼兒嘗試,糾正錯誤。

    4、大家一起繞過去。

    教師帶頭,邊走邊說規(guī)則。

    (五)鉆山洞

    1、(來到山洞前)“小汽車,前面到山洞了,我們過得去嗎?怎樣過?”(能鉆過去)

    2、山洞真矮啊,要怎么鉆?

    規(guī)則:雙手、雙膝著地,一手向前,一條腿跟著動,動作循環(huán)。

    3、請幼兒看著教師做一遍。

    4、大家一起過山洞。

    教師帶頭,邊爬邊說規(guī)則。

    (六)運(yùn)水果

    1、“叮鈴鈴”電話響了,是誰來電話?

    原來農(nóng)場叔叔讓小汽車幫忙運(yùn)水果,請幼兒將水果運(yùn)去市場。

    (主要是讓幼兒再次接觸和回味一下,剛才我們所學(xué)的內(nèi)容,再次出示紅綠燈。目的是讓幼兒再鞏固一下。)

    2、將水果卡片貼在幼兒背上,將開始的路程反過來在進(jìn)行一遍:鉆山洞、繞障礙、過小橋。

    (七)慶祝會當(dāng)小汽車把水果運(yùn)到市場,農(nóng)場叔叔為了感謝小汽車,為大家辦了個慶祝會,一起來跳跳歡樂操。

    本次的體育活動《快樂的小汽車》重點訓(xùn)練了小班幼兒的平衡性及動作的協(xié)調(diào)性。在活動中,我采用了情景教學(xué)法,由汽車媽媽帶著小汽車去馬路上逛一逛,到過小橋、繞障礙、鉆山洞,再到幫農(nóng)場叔叔運(yùn)水果,一系列自然、有趣的情境使得幼兒活動積極性非常高。孩子們聽著我的口令做出了相應(yīng)的動作,并且很開心的一起做游戲。不足之處便是,在交代動作規(guī)則時可能還是不夠通俗,幼兒并不能馬上聽明白。

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇五

    1、探索和發(fā)現(xiàn)是小汽車移動的方法,并了解材料的多種特性和功能。

    2、能友好的與他人合作,大膽表達(dá)自己的探索結(jié)果。

    3、通過動手嘗試、體驗成功的喜悅。

    4、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

    5、通過觀察、交流與討論等活動,感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。

    1、磁鐵、尺子、書、木塊、金屬絲、金屬玩具的小汽車。

    2、記錄表、筆。

    2、請幼兒動腦筋,同時鼓勵幼兒用各種輔助材料使小汽車在桌子上開動起來,請幼兒猜想一下,并把自己的設(shè)計畫出或列出能使小汽車移動的方法和效果。

    3、當(dāng)幼兒嘗試后,請幼兒說出是用什么材料使汽車開動起來的?說出其方法,如果有不同的方法,也鼓勵幼兒大膽講出。

    4、請幼兒與同伴互相協(xié)商合作想辦法,如何使小汽車開的快?同時也可采用一種材料多種用法(如用木塊推汽車、用木塊搭成斜坡等)

    5、下面咱們來一個汽車競賽游戲好不好?要求不準(zhǔn)用手碰汽車,比一比哪個小司機(jī)把汽車開的最快、最遠(yuǎn)。

    6、通過活動讓幼兒了解利用哪些輔助材料使小汽車動起來,并且知道利用哪些輔助材料使小汽車開的快。

    重點:能發(fā)現(xiàn)小汽車移動的方法

    難點:能采用一種材料多種用法

    為提高活動效果及美感,可是現(xiàn)在墻面上張貼相關(guān)的情景花活在一個角落不止一個情景,這樣才能進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索的興趣,提高其質(zhì)量效果。

    幼兒園科學(xué)活動強(qiáng)調(diào)的是孩子借助于教師的指導(dǎo)和自身所從事的活動,對身邊的事物進(jìn)行操作和感知,不斷發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知,在不斷嘗試中取得成功,最終獲得知識。

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇六

    一、引入活動內(nèi)容小鈴(激發(fā)幼兒參與活動的積極性)。

    1、聽音樂,搬小椅子并跟著音樂拍子拍手。

    2、引出小鈴,

    教師敲小鈴:“這是什么,小鈴怎么唱歌的?”(叮叮)。

    1、欣賞歌曲。

    師:今天童老師帶來了一首關(guān)于“小鈴”的歌,我們來聽聽。

    師:“你聽到了什么?”

    2、嘗試片段記憶歌曲《找小鈴》的內(nèi)容。

    我們再來聽聽看,你聽到了什么?(鼓勵幼兒用歌曲中的語句回答)。

    念歌詞(跟著老師念歌詞)。

    3、根據(jù)圖譜《找小鈴》找出歌曲中的內(nèi)容。

    a、幫助幼兒在視聽雙效的過程中進(jìn)一步熟悉、學(xué)唱歌曲《找小鈴》。

    b、集體、分組表演歌曲《找小鈴》。

    1、玩法:教師拿著小鈴邊敲邊唱邊走,幼兒邊唱邊拍手,

    唱到:“請你仔細(xì)聽呀”,全體幼兒用手蒙住眼睛,

    教師找個地方,敲響小鈴,教師唱“找找我的小鈴?!?/p>

    幼兒跑向敲小鈴的人。(教師可以請幼兒來敲小鈴)。

    可玩3—4次。

    2、這個游戲好玩嗎?《找小鈴》的音樂你們喜歡嗎?

    教案設(shè)計頻道小編推薦:

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇七

    在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的幼兒園小班音樂欣賞教案《小魚游》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    1.在老師的帶領(lǐng)下用自然的聲音演唱歌曲.

    2.按簡單的.規(guī)則快樂的游戲。

    3.愿意參加對唱活動,體驗與老師和同伴對唱的樂趣。

    4.熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動作。

    一套釣魚的玩具,海底魚群圖片一幅,呼啦圈,彩色的襪子,水果圖片。

    一、游戲“釣魚”

    1.出示釣魚桿:這是什么呀?干什么用的?

    老師玩釣魚,幼兒說說釣了幾條魚?(一條魚)小魚長的怎樣?

    2.出示魚群圖片:這是什么地方?有多少魚呢?(許多魚)幼兒學(xué)說“許多”這個詞。

    二、學(xué)唱歌曲。

    1.老師唱歌,幼兒自由做小魚游的動作。

    2.安靜的坐在小椅上聽老師范唱歌曲一遍。

    3.幼兒跟老師學(xué)唱歌曲兩遍。

    三、玩游戲。

    2.套小魚游戲師:在唱到最后一句“趕快抓住時“小朋友要坐到位子上去,沒有回位的就要被老師的小圈套住。

    游戲1~2次。

    3.認(rèn)水果圖片游戲師:被老師套住的小朋友,要說出卡片上的水果是什么,就放他回到位子上去。

    游戲1~2次。

    四、邊玩游戲邊帶幼兒到室外去玩,活動結(jié)束。

    用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘,寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律,但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律,且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù),所以,還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí),才能達(dá)到更好的效果。

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇八

    1、理解歌詞,學(xué)習(xí)用一問一答的形式演唱歌曲。

    2、能在游戲情境中體驗歌唱的快樂。

    ppt。

    一、游戲?qū)搿⒗斫飧柙~。

    師:今天老師和你們做個游戲,我來問,你們告訴我是什么車,好嗎?丁零零、丁零零,這是什么車呀?根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)車輛圖片。

    師:寶寶也要學(xué)一學(xué)這些車的聲音,然后告訴我這是什么車,說兩遍好嗎?

    丁零零、丁零零,這是什么車呀?丁零零、丁零零,這是自行車,自行車。

    笛笛笛、笛笛笛,這是什么車呀?笛笛笛、笛笛笛,這是小汽車,小汽車。

    嗚嗚嗚、嗚嗚嗚,這是什么車呀?嗚嗚嗚、嗚嗚嗚,這是小火車,小火車。

    二、學(xué)唱歌曲,用一問一答的方式演唱。

    1、師:有一首好聽的歌也唱了這些車,聽一聽吧。教師范唱。

    2、師:你聽到歌曲里唱了什么車?再來聽聽看這些車是怎么唱歌的?再次演唱。

    3、師:他們是怎么唱歌的?根據(jù)歌詞出示圖譜。

    4、幼兒完整學(xué)唱歌曲。第一遍請幼兒跟著老師唱;第二遍根據(jù)幼兒演唱情況提具體要求。

    5、學(xué)習(xí)一問一答的形式演唱歌曲。

    (1)師:現(xiàn)在老師用唱歌的'形式來問你們,寶寶們聽聽都是些什么車?你們仔細(xì)聽好問題,然后也用唱歌的形式告訴我是什么車,老師問問題的時候,你們要唱嗎?我們來試一試。

    (2)老師唱問句,引導(dǎo)幼兒唱答句。利用圖片提醒幼兒不漏句。

    三、邊唱邊表演,體驗歌唱的快樂。

    1、師:這些車子,寶寶們會不會開啊?你會開哪輛車?

    2、幼兒說說做做。

    師:怎么開?做給大家看一看。個別幼兒動作表演。

    3、師:我們一起來學(xué)一學(xué)他的樣子。集體學(xué)習(xí)。

    4、師:我們一起邊開車邊唱歌吧!集體邊唱邊表演。

    5、嘗試一問一答邊唱邊進(jìn)行歌表演。

    6、嘗試交換進(jìn)行演唱。

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇九

    音樂欣賞《小小蛋兒把門開》。

    1、通過學(xué)習(xí)讓幼兒知道歌曲名稱,熟悉歌曲旋律。

    2、用好奇、歡快的情緒唱歌并能唱清歌詞,唱準(zhǔn)曲調(diào),愿意與教師一起愉快歌唱。

    3、知道雞蛋是雞媽媽生的,然后由雞媽媽孵出小雞。

    雞蛋一個。

    一、律動練聲。

    1、《生活模仿動作》。

    2、《合攏放開》。

    3、《這是小兵》。

    4、《小鳥醒來了》。

    5、《大雨和小雨》。

    二、導(dǎo)入活動。

    1、出示雞蛋,小朋友你們看這是什么呀?雞蛋是哪里來的?

    2、雞蛋里面有什么呢?教師做傾聽狀“篤、篤、篤”咦?誰在叫“開門”?

    3、哦!雞媽媽生出蛋,蹲在蛋上孵呀孵,孵出小雞來。小雞就是從雞蛋里孵出來的,小雞要出來小蛋殼就要怎樣呀?今天我們就要來學(xué)習(xí)一首新的歌曲,歌曲的名字叫《小小蛋兒把門開》。小朋友聽:

    三、欣賞歌曲。

    1、教師清唱歌曲示范,提問:歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了些什么?

    2、教師在伴奏下再次范唱歌曲,提問:歌曲的.名字叫什么?歌曲里還說了什么?

    3、教師按節(jié)奏完整朗誦歌曲:原來這首歌曲里是這樣說的……。

    四、學(xué)習(xí)歌曲。

    1、教師彈唱帶領(lǐng)幼兒分句念歌詞。

    2、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲請幼兒跟隨教師完整學(xué)唱歌曲。

    3、教師輕聲演唱,幼兒大聲演唱。

    4、幼兒大聲唱,教師小聲唱。

    5、幼兒完整演唱歌曲。

    6、請幼兒跟隨樂曲自由表演動作。

    五、結(jié)束部分。

    1、歌表演《春天》。

    2、小結(jié)活動下課。

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇十

    1、熟悉音樂旋律和分辨樂句的基礎(chǔ)上,能聽音樂做游戲。

    2、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編蝴蝶飛舞的動作以及蝴蝶停飛時的造型。

    1、花園背景圖,蝴蝶活動教具,四朵形狀,顏色各異的花朵教具。

    2、花寶寶,蝴蝶頭飾若干。

    3、磁帶、錄音機(jī)。

    一、導(dǎo)入活動。

    二、完整欣賞。

    1、幼兒欣賞第一遍,教師提問:你們聽出是什么小動物在做游戲???(幼兒自由回答)。

    2、幼兒欣賞第二遍,教師隨樂講述故事,并輔以動作、

    (1)春天來了,花兒伸伸懶腰,展開了美麗的花瓣!紅花,蘭花開了,黃花,紫花開了,美麗的蝴蝶飛來了,一會兒停在紅花上采蜜,一會兒飛到黃花上聞一聞,一會兒停在藍(lán)花上比美,一會兒又和紫花說著悄悄話、花兒與蝴蝶把春天打扮的分外美麗。

    (2)提問:是什么小動物在游戲???它在找什么呢?

    3、幼兒欣賞第三遍,教師出示背景圖,隨音樂演示教具。

    (隨音樂演示的.寧靜的花園,競相綻放的花朵,飛飛停停的蝴蝶,不僅僅形象美觀,色彩鮮艷,并且與音樂十分吻合、這種視聽結(jié)合的欣賞方式使幼兒仿佛身臨其竟,音樂形象也變得更加鮮明。)。

    (1)提問:蝴蝶在花園里一會兒飛,一會兒停,它在花上停了幾次。

    (2)蝴蝶是一開始就立刻找到花的嗎?它停在花上會對花兒說什么呢?

    教師邊演示蝴蝶教具,邊哼唱曲調(diào),其間以蝴蝶的口吻,如真甜啊好香啊真美啊你好啊提示每一樂句句尾,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編出蝴蝶停飛時的造型動作。

    5、幼兒邊聽音樂,邊表演蝴蝶找花的情景,教師及時肯定幼兒優(yōu)美的造型。

    6、教師做蝴蝶姐姐,幼兒做花寶寶,共同隨樂曲表演。

    (這是為了讓幼兒明白除了以蝴蝶的動作區(qū)分樂句外,還能夠變換花的動作來表現(xiàn)四個樂句,這為后面花兒與蝴蝶的交流供給了表演經(jīng)驗。)。

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇十一

    在游戲情景中,幼兒扮演“小司機(jī)”開車走過斜坡,進(jìn)行平衡能力的練習(xí),使幼兒在角色模仿的游戲氛圍中,體驗勇敢、成功、自信的快樂。

    1、 能平穩(wěn)地走過15—20厘米的斜坡,發(fā)展動作的平衡能力。

    2、能愉快地參加體育游戲,增強(qiáng)自信心。

    3、發(fā)展幼兒的動手能力。

    4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

    5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

    材料:15—20厘米的斜坡2組,一高一矮(很牢固)

    幼兒已從走小路、過小橋等游戲活動中掌握一定的平衡能力。

    1、教師當(dāng)汽車隊長,幼兒當(dāng)小司機(jī),聽信號在場地上開車、加油、停車等做準(zhǔn)備活動。

    2、教師帶幼兒來到斜坡前介紹游戲方法:“小汽車剛加好油,馬上要爬上斜坡,小司機(jī)爬坡時速度要慢點,眼睛看著路,身體要平穩(wěn),做個勇敢的小司機(jī)”。

    3、教師引導(dǎo)幼兒有兩條斜坡,一高一矮,可以自己選擇路線進(jìn)行游戲。

    4、教師發(fā)出信號,幼兒分別有順序地爬坡,教師運(yùn)用動作和語言給予適時的支持和鼓勵,使幼兒逐漸大膽自如的在斜坡上走動。

    5、教師觀察幼兒活動情況,把握適宜運(yùn)動量,以游戲情景不斷調(diào)整

    活動內(nèi)容:小司機(jī)走過斜坡到平地繼續(xù)行駛;小汽車又要上斜坡,請注意安全等。

    6、教師利用游戲情景結(jié)束游戲,進(jìn)行放松整理活動。

    美工:制作方向盤進(jìn)行游戲

    音樂:學(xué)習(xí)歌曲“小汽車”邊唱邊游戲

    教師觀察幼兒走斜坡時身體重心是否保持平衡、動作的靈活性和協(xié)調(diào)性發(fā)展能力;觀察幼兒游戲活動中膽量和動作靈敏性的具體表現(xiàn)情況,判斷幼兒自信心發(fā)展水平。

    根據(jù)幼兒動作發(fā)展情況,適當(dāng)調(diào)整斜坡的長度和高度。

    增加爬坡動作的游戲情境,拿著玩具或推著紙盒等,提高幼兒平衡能力。

    活動結(jié)束后,我認(rèn)真反思了這節(jié)課,教育活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗來進(jìn)行教學(xué)決定,在活動中我對自己角色的定位是一個參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找,讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來,我個人認(rèn)為,我設(shè)計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇十二

    活動目標(biāo):

    1、初步了解兒歌內(nèi)容,嘗試結(jié)合身體動作念兒歌。

    2、對兒歌感興趣,喜歡念兒歌。

    活動過程:

    一、播放課件。

    1、出示牙膏、牙刷。

    “今天老師請來兩個小客人,我們看看它們是誰?”

    “我是紅牙膏,小朋友你們好!”(紅牙膏你好?。?。

    “我是綠牙膏,小朋友你們好!”(綠牙膏你好?。?。

    “誰想走近一點來和紅牙膏綠牙刷打招呼呢?”(請個別幼兒上來說紅牙膏綠牙膏你好,加深對紅牙膏綠牙刷兩個名字的印象。)。

    “我們小朋友每天都會看到它們,它幫助我們做什么事呢?”(刷牙)。

    “誰來刷給我看看?”(請個別幼兒上來做刷牙的動作,邊做邊說“刷刷刷”“刷刷刷”)。

    “紅牙膏和綠牙膏本領(lǐng)很大,它們可以幫助小朋友捉牙齒上的小蟲子?!?/p>

    2、出示刷牙的圖片和動畫。

    “小朋友你們看到紅牙膏和綠牙膏是怎樣捉小蟲子的了嗎?”(請幼兒說出“放進(jìn)嘴巴刷一刷”這句話)。

    “它們一邊刷牙一邊念了一首好聽的兒歌”(播放兒歌)。

    “你聽到了什么?”(紅牙膏、綠牙膏、放進(jìn)嘴巴刷一刷、白白的泡沫滿嘴巴。)。

    “準(zhǔn)備好你們紅牙膏和綠牙膏一起來跟著它們學(xué)一學(xué)!”(請幼兒重復(fù)兩遍兒歌)。

    二、出示小白兔蛀牙的課件,示范兒歌。

    “咦?誰在哭呀,這個小朋友他怎么啦?”(他的牙齒有小蟲子)。

    “讓我們一起幫助它捉小蟲子吧!跟著老師一起來!”(邊做動作,邊念兒歌)。

    “小蟲子好像還沒走,我們再刷一遍讓小蟲子快點被捉走!”(重復(fù)第二遍)。

    三、聽音樂邊做動作邊念兒歌。

    “現(xiàn)在老師要用手電筒來照一照哪個小朋友嘴巴也有小蟲子,噢你也有,你也有!我們快給自己也刷刷牙吧!”(聽音樂做刷牙的游戲)。

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇十三

    我常發(fā)現(xiàn)我班的孩子很喜歡帶汽車的玩具來玩,語言角中關(guān)于汽車的書也很受小朋友的歡迎,經(jīng)過觀察我又發(fā)現(xiàn)他們對汽車的知識了解的不多、對常見的汽車也說不出名稱,對交通安全的知識了解的不多、班上有一部分孩子就住在幼兒園附近大多數(shù)是老人接送,平時乘坐汽車的時間和機(jī)會不多。于是我設(shè)計這個活動。滿足孩子們對車子的興趣,嘗試讓幼兒體驗自己開車的樂趣。并在活動中認(rèn)識一些常見的汽車的名稱,談?wù)撍麄兊奶卣骱椭饕墓τ谩?/p>

    1、認(rèn)識生活中常見的幾種汽車,了解它們的名稱,功用,特征。嘗試用自己的話進(jìn)行簡單的描述。

    2、認(rèn)識紅綠燈,分辨紅綠燈的顏色,學(xué)習(xí)開汽車的兒歌,知道該怎樣按紅綠燈的指示來過馬路。

    3、體驗自己開車的樂趣。

    4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

    5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

    響環(huán)若干。

    一、據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗,看圖片,說說車名,功用和特征。

    a、出示公共汽車圖片,讓幼兒說說車名,功用和特征。

    討論:怎樣乘公共汽車?(上車要買票,(或刷卡)到站停。先下后上。)。

    b、出示警車的圖片,讓幼兒說說車名,功用和特征。

    問問幼兒警車是怎樣叫的?

    c、出示消防車的圖片,讓幼兒說說車名,功用和特征。

    問問幼兒消防車開來了,發(fā)生什么事了?(著火了)。

    d、出示救護(hù)車,讓幼兒說說車名,功用和特征。

    討論:什么時候要叫救護(hù)車?(生病的時候,可以告訴幼兒叫救護(hù)車的電話:120以及這些特殊的車子在執(zhí)行任務(wù)時可以闖紅燈、)。

    e、和幼兒一塊重復(fù)說說車名,數(shù)一數(shù)一共認(rèn)識了幾輛汽車。馬路上的車子多嗎?你們還認(rèn)識哪些車子?(要幼兒自己根據(jù)生活經(jīng)驗自己說說)。

    引導(dǎo)幼兒知道開車子要有司機(jī),車子是在馬路上開的。

    二、認(rèn)識紅綠燈。

    咦!小汽車怎么停下了?它們看見了什么呢?(出示紅燈,綠燈)車子要什么時候開?什么時候停?讓幼兒認(rèn)識紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行。讓幼兒說說在馬路上該怎樣按紅綠等的指令來過馬路。

    a老師引導(dǎo)幼兒說出汽車的叫聲。模仿汽車的叫聲?!暗训选ⅰ币龑?dǎo)幼兒說:“紅燈停,綠燈行”老師出示紅綠燈,幼兒根據(jù)紅綠燈做出做出相應(yīng)的反應(yīng)(停,或走)。

    b和幼兒一起編念兒歌:笛笛笛,笛笛笛。我是汽車小司機(jī),紅燈停,綠燈行。紅綠一定要分清。

    c幼兒邊開小車動作邊跟老師念兒歌。

    聽音樂,幼兒手拿響環(huán)做方向盤,自由的開著汽車。老師手持紅綠燈,要求幼兒邊開邊念兒歌,看見紅綠燈,做出相應(yīng)的反應(yīng)(停,或走)。

    1、活動前教師應(yīng)注意收集,整理交通規(guī)則。

    2、活動中教師運(yùn)用體態(tài)語言提示幼兒掌握節(jié)奏和方向。

    3、體育活動開展過“開汽車”游戲。

    家園同步:如有條件,可以帶幼兒坐不同類型的車,感受不一樣的車,并豐富有關(guān)車輛,交通規(guī)則方面的知識。

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇十四

    1.理解兒歌內(nèi)容,感知兒歌中的”穿”、”鉆”和”繞”等動詞。

    2.運(yùn)用動作感知和情景體驗的方式學(xué)習(xí)兒歌。

    3.感受與同伴游戲和情景體驗帶來的`樂趣。

    4.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

    5.愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。

    各種不同的玩具車子。

    操作材料每組一份。

    布置與兒歌內(nèi)容一致的場景。

    一、情境導(dǎo)入,熟悉兒歌內(nèi)容。

    1.開汽車入場。

    2.教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊開過情景布置的場地。

    3.回憶開車情景,熟悉兒歌內(nèi)容。

    4.教師念兒歌,幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

    5.師幼共同邊看圖邊念兒歌。

    二、借用開汽車去旅行的游戲,學(xué)習(xí)兒歌。

    1.教師出示小汽車,引導(dǎo)幼兒為汽車指路。

    2.教師引導(dǎo)幼兒邊說兒歌,邊為小汽車指路。

    三、幼兒情景體驗,鞏固兒歌內(nèi)容。

    1.教師講解操作要求。

    2.幼兒分組操作,教師巡回指導(dǎo)。

    四、拓展活動。

    1.引導(dǎo)幼兒說一說其他旅游的目的地。

    2.開車出場,將幼兒說的目的地更換到兒歌中。

    教師:小汽車還想去更多的地方旅行呢?我們一起出發(fā)吧!

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇十五

    活動目標(biāo):

    1、要求幼兒正確使用人稱代詞“你、我、他?!?/p>

    2、幫助幼兒理解遵守簡單的游戲規(guī)則,提高他們在游戲中迅速把握語言信息的傾聽能力。

    3、培養(yǎng)幼兒與同伴合作游戲的習(xí)慣,以及在集體中大膽表達(dá)的能力。

    活動準(zhǔn)備:

    1、方向盤5~6個。

    活動過程:

    一、設(shè)置游戲場景,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

    1、老師手拿方向盤,在教室內(nèi)邊做開汽車的動作,邊發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音。

    2、老師現(xiàn)在在干什么?為什么?

    3、今天老師要和全班小朋友一起玩開汽車的游戲。

    二、交代游戲的規(guī)則和玩法。

    1、開汽車的游戲真好玩,可是怎么玩呢?請個別小朋友說說。

    2、小朋友說的真好,是不是你們說的那樣玩呢?

    3、先聽老師說說:司機(jī)邊做開汽車的動作,邊說:“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟。我的汽車就要開?!?/p>

    大家邊拍手邊齊聲問道:“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,你的汽車大哪里?”司機(jī)繼續(xù)做開車動作,嘴里念著“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,然后說:”開到他的家里去。接著司機(jī)將方向盤交給所指的幼兒,兩個互換位置繼續(xù)游戲。

    1、我們先來玩玩問答游戲,先老師問,小朋友答,練習(xí)游戲中的對話。

    2、現(xiàn)在看老師來扮演司機(jī),這時教師坐在椅子上手握方向盤說:“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,我的汽車就要開?!?/p>

    這時引導(dǎo)幼兒問:“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,你的汽車開到哪里去?”教室指著名幼兒說:“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,開到他的家里去。”說完走到所指的幼兒面前,把方向盤交給他,互換位置,有這名幼兒當(dāng)司機(jī),再進(jìn)行一次游戲。

    四、幼兒自主游戲。

    1、老師先請一位小朋友老當(dāng)司機(jī),其他的小朋友問。

    2、這個游戲好玩嗎?我現(xiàn)在請三個小朋友來當(dāng)司機(jī),請小朋友認(rèn)真的回答哦。

    3、小朋友玩的真好,我們請六個小朋友來一起玩這個游戲了。

    游戲進(jìn)行中教師可適當(dāng)提醒個別幼兒,講話的聲音要響亮清楚,汽車響了6聲后趕緊走到所指幼兒面前,將方向盤交給他,使游戲快速、整齊的進(jìn)行下去。

    4、游戲時要求幼兒正確使用人稱代詞,你,我,他。

    活動延伸:

    引導(dǎo)幼兒在室內(nèi)游戲時玩這個游戲。

    引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起玩游戲,學(xué)會游戲中的人稱代詞。

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇十六

    1、感受歌曲帶來的快樂。

    2、并用演奏和肢體語言來表現(xiàn)歌曲中的應(yīng)答部分。

    3、喜歡歌曲理解歌詞內(nèi)容。

    1、歌曲《幸福拍手歌》。

    2、樂器:沙錘、圓舞板若干。

    3、手偶:小熊、小馬、小兔。

    1、導(dǎo)入活動。

    老師:"小朋友們,當(dāng)你幸福的時候你會怎么做?讓我們聽聽歌曲中是怎么做的。

    "播放歌曲《幸福拍手歌》,諳幼兒欣賞。

    2、通過角色表演的方式練習(xí)應(yīng)答部分的聲勢節(jié)奏|××|。

    (1)"今天我給大家還請來了三個好朋友.讓我們來問問他們幸福的時候會做什么。

    "(老師分別拿出小熊、小馬、小兔。

    出示歌曲內(nèi)容的圖片,引導(dǎo)幼兒理解歌曲的內(nèi)容,學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦詩歌。

    指導(dǎo)幼兒發(fā)音要清晰準(zhǔn)確、有節(jié)奏感。

    幼兒:"(小熊、小馬、小兔)當(dāng)你幸福的時候你會做什么?"老師以動物的口吻用歌唱的方法回答。

    小熊說:"當(dāng)我幸福的時候我會拍拍手,請大家跟我一起做!(唱)如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,啊那么大家都來一起拍拍手。

    "小馬說:"當(dāng)我幸福的時候我會跺跺腳,請大家跟我一起做!(唱)如果感到幸福你就跺跺腳,如果感到幸福你就跺跺腳,如果感到幸福你就跺跺腳啊,那么大家都來一起跺跺腳。

    "小兔說:"當(dāng)我幸福的時候我會拍拍肩,請大家跟我一起做!(唱)如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩啊,那么大家都來一起拍拍肩。

    (2)引導(dǎo)幼兒回憶小動物們表現(xiàn)幸福的形式"拍手、跺腳、拍肩",并把這些聲勢動作加入到歌曲中。

    老師:小朋友剛才小熊、小馬、小兔幸福的時候它做了什么動作?(拍手、跺腳、拍肩。)播放歌曲和幼兒一起做聲勢動作|××|,并自愿跟唱歌曲。

    3、根據(jù)已有經(jīng)驗創(chuàng)編歌詞。

    老師:"小朋友們,想一想當(dāng)你幸福的時候還會做什么?"如:哈哈笑、聳聳肩、拍拍退、點點頭……把幼兒創(chuàng)遍的歌詞加入歌曲當(dāng)中,進(jìn)行表演。

    4、用演奏和肢體語言來表現(xiàn)歌曲中的應(yīng)答部分。

    一組圓舞板:按照節(jié)奏|××|為應(yīng)答部分伴奏;進(jìn)行合作表演。

    (2)兩組幼兒交換樂器,進(jìn)行合作表演。

    老師提醒幼兒看指揮。

    活動建議活動延伸:可以組織幼兒進(jìn)行繪畫活動--快樂的笑臉。

    區(qū)角活動:可在音樂角投放多種樂器,供幼兒自由選擇為歌曲伴奏。

    領(lǐng)域滲透:結(jié)合語言活動,進(jìn)行談話--幸福的生活,使幼兒懂得什么是幸福。

    幼兒園小班音樂欣賞教案怪汽車大全(17篇)篇十七

    活動過程:

    1、遷移使用蠟筆的經(jīng)驗。

    教師引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,說說:書上有什么?汽車是什么顏色的?我們怎樣做才能使這輛汽車變得比較漂亮呢?教師:“小朋友想的方法都可以使汽車變漂亮。我也有一個方法,就是用不同顏色的蠟筆給汽車穿上漂亮的衣服?!?/p>

    2、談話:我喜歡的汽車。

    教師:呀,小汽車想穿漂亮的衣服了,誰來幫幫它呢?

    鼓勵幼兒模仿彩色筆的口吻,大膽說說自己的意愿。

    3、幼兒操作活動。

    (1)教師提出涂色要求:

    要順著一個方向涂色。涂色過程中要經(jīng)常更換自己手中的蠟筆,讓自己的顏色更加漂亮。注意盡量不要涂到外面。

    (2)幼兒進(jìn)行繪畫活動。教師觀察幼兒是否順著一個方向涂色,提醒大家細(xì)心地給汽車涂色。

    4、音樂游戲:開汽車。

    大家一個跟著一個排成一隊長汽車,聽著音樂邊歌唱邊向教室外開去。活動開始的環(huán)節(jié)改為了欣賞車展覽,從而引起幼兒興趣,使之在身臨其境中產(chǎn)生追求美與表現(xiàn)美的欲望和熱情,積極主動的去觀察、去創(chuàng)造。

    活動目標(biāo):1、認(rèn)識紅、橙、黃、綠四種顏色,學(xué)習(xí)使用彩色筆在一定的空間內(nèi)涂色。2、通過觀察教師的示范,探索學(xué)習(xí)順著一個方向細(xì)心地使用不同顏色的蠟筆涂色。3、樂意使用各種不同的顏色涂色。

    活動準(zhǔn)備:幼兒用書人手一冊。一盒彩色筆或蠟筆。

    活動反思:

    按物體輪廓涂色是小班繪畫學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容,是幼兒在以后的活動中所必需要掌握的技能,是一種表現(xiàn)技法。對發(fā)展小班幼兒的小肌肉群、各種動作的和諧發(fā)展,起著促進(jìn)作用。本次活動是要求幼兒在汽車的輪廓內(nèi)能順著一個方向涂色,正確使用油畫棒,并在此過程中能分辨幾種基本的顏色。

    本次活動我分三部進(jìn)行:第一,采用情境激勵法,即教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個美妙的汽車展的情境,引起幼兒興趣,使之在身臨其境中產(chǎn)生追求美與表現(xiàn)美的欲望和熱情,積極主動的去觀察、去創(chuàng)造。第二,采用講解演示法,通過教師、個別幼兒的講解演示,讓幼兒學(xué)會涂色。第三,首尾響應(yīng),以汽車展的形式進(jìn)行作品講解。情境導(dǎo)入:“今天,我們小三班要開一個汽車展覽會,你們想開嗎?”這樣的問話一定能讓幼兒感到親切、有趣,興致勃勃地參與涂色活動。

    師幼一起聽音樂,做開汽車動作。開到目的地,“啊!這里的汽車真多呀”然后,讓幼兒看看說說你都看到了什么顏色的汽車呀,在這里教師可適當(dāng)提醒幼兒不知道可以問老師,或者問知道的小朋友。小班幼兒對色彩的感受力很強(qiáng),他們能夠正確地辨別多的顏色,但都不能正確說出它們的名稱。在作畫時,往往任意取用一種顏色,不加選擇地進(jìn)行涂色活動,也不知道換顏色,有的一種顏色一直用到結(jié)束。于是在活動中,通過提問:“在小樹下的汽本是什么顏色的?小狗開的汽車又是什么顏色的呢?……”觀察了這么多汽車以后,教師可以以提問方式讓幼兒參與涂色活動“你們想不想也把你們的汽車拿到汽車展上去展覽呢?”這時幼兒一般都想親身體驗活動的樂趣。

    講解法深入掌握:用講解法讓幼兒掌握涂色方法。在這一環(huán)節(jié)中,我著重體現(xiàn)以幼兒為中心教師為輔的教育思想。首先我請個別幼兒在其他幼兒面前嘗試涂色活動,在他涂色的過程中進(jìn)行鼓勵、幫助,并作簡單的點評,讓幼兒更理解涂色的每一個細(xì)節(jié)。如果讓這個幼兒涂完整輛汽車,顯示時間不允許,會影響整個活動的順利進(jìn)行,其他孩子也會耐不住性子,所以待他涂完一小塊面積后,就可以由教師來完成了。教師邊示范邊講解,要求從上到下,或從左到右來回反復(fù)地涂,盡量不要留空隙,不要涂到輪廓線外,能使用不同顏色涂色。在幼兒涂色過程中,教師邊看邊指導(dǎo)幼兒正確的坐姿等。完成涂色活動后,教師可請幼兒相互欣賞作品。作品分析:教師可選擇涂的較好的作品開始講解,引導(dǎo)幼兒從色彩上、均勻度上自由評說,當(dāng)然,除了對幼兒作品進(jìn)行幼兒與幼兒之間的橫向比較外,教師還要對幼兒進(jìn)行個別幼兒的縱向比較,讓他們知道色彩豐富、涂色均勻的作品才好,讓每個幼兒都得到肯定和鼓勵,這樣,才能從活動中獲得成功、快樂的體驗。

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    幼兒園教案需要充分考慮幼兒的身心特點和興趣,設(shè)計具有針對性和趣味性的教學(xué)活動。您可以在以下幼兒園教案中找到靈感和啟示,為自己的教學(xué)提供一些新的思路。
    心得體會是對自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)?,F(xiàn)在,讓我們一起閱讀一些演講比賽的獲獎?wù)叩男牡皿w會,看看他們是如何總結(jié)和表達(dá)的。我于20xx年11月1
    述職報告不僅可以展示個人的工作能力,還可以給自己制定更好的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀的述職報告案例,希望能對大家有所幫助。xx年上半年轉(zhuǎn)瞬
    優(yōu)秀的作文是語言的藝術(shù),它能夠通過文字將想法和情感傳遞給讀者。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。中華人民共和國已經(jīng)成立六十周年了,在
    作文是我們與他人交流和溝通的重要方式,通過書寫文字能夠傳遞自己的情感和思想。范文范本是可以幫助我們更好地理解寫作要求和技巧的一種學(xué)習(xí)材料,我們可以通過閱讀范文范
    演講稿范文是指在特定場合中,以口頭形式對某一主題或議題進(jìn)行表述和闡述的一種文本。這些演講稿范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,是一些在實踐中取得成功的典型案例。
    個人簡歷是一個展示個人經(jīng)歷、能力和特點的文件,是在求職或申請學(xué)校等場合中必備的材料之一,我覺得是時候更新一下我的個人簡歷了。以下是一些經(jīng)過精心挑選的個人簡歷樣例
    通過編寫工作計劃書,我們可以更好地制定工作目標(biāo),明確工作重點,提高工作效率。祝愿大家在編寫工作計劃書時能夠靈活運(yùn)用這些范文和技巧,創(chuàng)作出更具個人特色和實用性的工
    勞動合同是雇主和勞動者之間達(dá)成的一種書面協(xié)議,規(guī)定了勞動者為雇主提供勞動和雇主向勞動者支付報酬的相關(guān)事項。勞動合同是一份重要的法律文件,下面是一些典型的勞動合同
    優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗自己掌握的程度和能力。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點和特點,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹?。團(tuán)結(jié)小學(xué)位于甘
    讀后感是我們在讀完一本書之后,對其中所感受到的、思考到的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。這些讀后感范文充滿了對作品的獨特解讀和獨到的見解,相信會給大家?guī)盱`感。
    幼兒園教案可以幫助教師有效組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動,提高教學(xué)質(zhì)量。最近,小編在教學(xué)實踐中總結(jié)了一些幼兒園教案的經(jīng)驗,與大家分享。1.鼓勵幼兒大膽選擇喜歡的顏色進(jìn)行
    實習(xí)心得體會是在實習(xí)過程中對所面對問題的思考和解決方法的總結(jié),它能夠幫助我們更好地掌握所學(xué)知識并應(yīng)用于實踐。實習(xí)心得體會范文:實習(xí)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作意識和責(zé)任心
    在寫總結(jié)范文時,我們需要對相關(guān)資料進(jìn)行收集和整理,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、全面。過去一年,我參與了多個志愿者活動,通過幫助他人和回饋社會,不僅提高了自己的社交能力,更增強(qiáng)
    心得體會是在工作和學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗和感悟的重要方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己和提升自己。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考。希望這些范文可
    優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現(xiàn)出獨特的觀點和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨到的見解。這篇作文一定能
    優(yōu)秀作文可以打動人心,讓人們對事物有全新的認(rèn)識和理解。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫作方式,可以提供思路和啟示。歲月匆匆又一年,又一個元旦到來了。攜帶
    每年舉辦的運(yùn)動會是學(xué)校體育活動的一大亮點,也是同學(xué)們展示自己運(yùn)動才華的舞臺。運(yùn)動會是展示學(xué)生體育技能和團(tuán)隊精神的重要舞臺,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份
    月工作總結(jié)不僅是個人職業(yè)發(fā)展的必備,也是企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)員工的需要。在這一個月的工作總結(jié)中,我們對人員配備和工作流程進(jìn)行了合理的優(yōu)化和調(diào)整。(一)各項目標(biāo)任務(wù)完成
    讀后感是對自己在閱讀過程中的理解、感受和思考的一種總結(jié)和表達(dá)方式。通過閱讀以下的讀后感范文,或許能夠給大家一些寫作的技巧和思考的方向。每一本書,都有它自己的“靈
    通過月工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的強(qiáng)項和改進(jìn)的方向,從而提高工作效率。以下是一些月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望可以給大家寫作帶來一些啟發(fā)和思考。一重視公司規(guī)章制度
    每一次的職場經(jīng)歷都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,我準(zhǔn)備撰寫一份詳細(xì)的述職報告,來檢視和反思自己的所學(xué)所獲。小編為大家準(zhǔn)備了一些詳細(xì)的述職報告范文,供大家參考和借鑒。
    良好的安全工作計劃可以幫助我們合理分配資源和人力,并提高工作效率和安全管理水平。這些安全工作計劃范文是一些優(yōu)秀企業(yè)的典型實踐,是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗。
    策劃書的編寫需要考慮目標(biāo)受眾、市場環(huán)境和競爭對手等因素,以制定出有效的策略和計劃。以下策劃書范文可以幫助您了解如何在實施活動時遇到問題進(jìn)行把控和解決。
    發(fā)言稿可以被用于各種場合,如會議、慶典、辯論等,是展示個人思想和能力的重要方式。發(fā)言稿是用來表達(dá)思想和觀點的利器,以下范文將為我們展示如何通過發(fā)言稿來傳遞信息和
    優(yōu)秀作文通過細(xì)膩的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。接下來,我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭O﹃?,是多么好聽?/div>
    優(yōu)秀作文表達(dá)了作者獨特的思想和情感,讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。aoueom記住了嗎?^_^。在春節(jié)晚
    培訓(xùn)計劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)員工的具體崗位和需求,設(shè)置不同的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的培訓(xùn)計劃案例,通過學(xué)習(xí)這些范文,你可以更好地理解培訓(xùn)計劃的核心要素。
    自我評價不僅僅是對自己的負(fù)責(zé),也是對他人負(fù)責(zé),它可以提供給他人一個準(zhǔn)確的印象,并在合作中更好地發(fā)揮作用。這些范文的語言簡潔明了,表達(dá)清晰,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    教學(xué)工作計劃的合理性和科學(xué)性直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。1、通過小燕子的眼睛,感受春天萬物復(fù)
    通過工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提高工作質(zhì)量和效率。接下來,我們將分享一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。  1、每月對各個重點科室的
    在實踐中總結(jié)心得體會,可以幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在下面這些范文中,你或許能找到對你的學(xué)習(xí)和思考有所啟發(fā)的內(nèi)容。作為中華民族傳統(tǒng)美德之一,孝道是我們在家
    通過總結(jié)心得體會,我們可以更加深入地思考問題,提高解決問題的能力?!臼纠谋疽弧客ㄟ^本次學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能跟上時代的步伐和社會的變革。
    畢業(yè)典禮是學(xué)校為了給畢業(yè)生送別和祝福而舉行的一種儀式。接下來是一些關(guān)于畢業(yè)典禮的動人瞬間,讓我們一起被它們所感動。敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!春去秋來,
    教學(xué)工作計劃可以幫助教師及時調(diào)整教學(xué)策略,應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)差異。教學(xué)工作計劃范文8:通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品和寫作訓(xùn)練,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力,培養(yǎng)他們的想象力
    計劃書的編寫需要結(jié)合實際情況和目標(biāo)要求,同時也要考慮可行性和實施的可能性。以下是一些經(jīng)典的計劃書范文,供大家參考和借鑒,請根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/div>
    演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有邏輯性和連貫性,同時要注重語言的精準(zhǔn)和流暢。演講是一種特殊的溝通形式,有些演講稿能夠打動人心、激發(fā)思考,接下來是一些優(yōu)秀的演講稿范文,快來看
    報告范文的結(jié)構(gòu)要合理,語言要準(zhǔn)確、流暢,以便讀者能夠輕松理解和吸收其中的信息。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高我們的寫作能力和表達(dá)能力
    發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確、全面地表達(dá)自己的觀點,同時要考慮聽眾的需求和興趣,以便更好地與他們進(jìn)行溝通。這些發(fā)言稿范文涵蓋了各個領(lǐng)域的主題,可以供大家參考和借鑒。
    在安全工作總結(jié)中,我們可以對安全隱患的排查、安全措施的執(zhí)行、安全培訓(xùn)的效果等方面進(jìn)行評估和總結(jié)。接下來是小編整理的一些精選安全工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    演講稿是一種能夠激發(fā)人們情感和思維的文體,通過演講稿,人們可以更好地表達(dá)自己的觀點和情感,引起聽眾的共鳴和思考。附上了一些成功演講者的范文,相信對大家在撰寫演講
    參加比賽是一種鍛煉個人實力和團(tuán)隊合作能力的有效途徑,我們應(yīng)該多參加一些比賽。以下是一些比賽常用的工具和資源,希望對大家的比賽能起到一些輔助作用。今天下午第二節(jié)課
    社會實踐報告是一個自我成長和發(fā)展的機(jī)會,通過書面表達(dá)可以更好地梳理和整理思路。請大家認(rèn)真閱讀下面的社會實踐報告例文,它們是經(jīng)過多次修改和完善的優(yōu)秀作品。
    事跡材料可以用來鼓勵和激勵他人,在他們面臨類似情況時提供積極向上的榜樣。以下是一些生動有趣的事跡材料范文,希望能夠激發(fā)你的寫作靈感。小楊,男,20xx年12月入
    述職報告的撰寫需要細(xì)致、認(rèn)真和負(fù)責(zé),以確保準(zhǔn)確地介紹自己的工作成果和經(jīng)驗。繼續(xù)閱讀下面的范文,你會發(fā)現(xiàn)其中的思路和結(jié)構(gòu)可以幫助你更好地寫作述職報告。
    優(yōu)秀作文往往能夠打動讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。人們常說老師是人類的心靈工程
    心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感受、領(lǐng)悟和得失進(jìn)行總結(jié)的一種方式,它有助于我們更好地反思和成長。"勤奮是成功的基石,心得體會了這一點后,我下定決心要加倍
    承包合同可以細(xì)化工程的具體細(xì)節(jié),明確執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求。承包合同的案例分析,可以幫助大家更好地理解合同的應(yīng)用和操作。乙方(承租方):甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,甲方自愿
    編寫教案模板可以幫助教師提前預(yù)測學(xué)生可能遇到的困難,做好充分準(zhǔn)備。以下是一份詳細(xì)的教案模板,包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟和教學(xué)資源等內(nèi)容。1、知識與技能目標(biāo):把握課
    教學(xué)工作計劃的制定過程需要與同事們充分交流和討論,確保教學(xué)的一致性和協(xié)同性。通過學(xué)習(xí)這些教學(xué)工作計劃范文,幫助我們更好地理解和運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。
    教學(xué)工作計劃包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價手段等方面的內(nèi)容。掌握了教學(xué)工作計劃的編寫方法和技巧,同學(xué)們可以更好地組織和管理自己的學(xué)習(xí)。1、運(yùn)用深淡墨的繪
    教案的編寫應(yīng)該注重實踐性和可操作性,能夠指導(dǎo)教師的實際教學(xué)工作。接下來是一些小班教案的典型案例,希望能夠?qū)處煂嶋H教學(xué)工作有所幫助。1。欣賞故事,對飲料所產(chǎn)生的
    優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。人生不可能是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們
    畢業(yè)生在人生中邁出了重要的一步,即將迎來新的人生篇章。以下是小編為大家整理的一些畢業(yè)生總結(jié)范文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽W鹁吹念I(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您在百
    教學(xué)工作計劃的編寫需要教師具備良好的教學(xué)理念和專業(yè)知識,才能確保教學(xué)質(zhì)量和效果。下面是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計劃,希望對大家的教學(xué)工作有所指導(dǎo)和幫助?!读糇∏锾臁肥?/div>
    優(yōu)秀作文以其獨特的觀點和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫作能力。晚上,吃完飯后,我看媽媽已經(jīng)筋疲力盡了,還要
    正式開場了,讓我用我的主持之力為大家?guī)硪粋€精彩紛呈的活動。下面是一些關(guān)于演講技巧的寶貴經(jīng)驗,希望能對大家有所幫助。男:來自全市各行業(yè)的勞動者、培植者們:合:巨
    教學(xué)工作計劃可以為教師未來的教學(xué)工作提供有益的經(jīng)驗和教訓(xùn),推動教師職業(yè)成長。這里有一些教學(xué)工作計劃的范文,供大家參考與借鑒,希望對你們的教學(xué)工作有所幫助。
    中班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時間,確保教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的中班教案范例,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助到教師們更好地進(jìn)行中班教學(xué)工作。
    教學(xué)工作計劃是教師為了提高課堂效率和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,按照一定的方法和策略而制定的指導(dǎo)性文件。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和借鑒。
    教學(xué)工作計劃不僅是教學(xué)過程中的指南,也是教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的重要體現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計劃范例,供大家參考。1、初步了解換牙和牙齒保健的常
    參與競聘可以讓我們發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,并督促我們不斷提升自己的能力和素質(zhì)。接下來是一些經(jīng)典的競聘材料范文,希望能為大家提供一些借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大
    月工作總結(jié)是我們自我管理的重要方式之一,它能夠讓我們更好地規(guī)劃和安排下一個月的工作。以下是一些值得學(xué)習(xí)的月工作總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和提升。
    在寫作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。為了給大家提供更多的寫作素材和思路,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文。你天性善良,尊敬老師,熱愛勞
    購房還需要考慮社區(qū)配套設(shè)施、居住環(huán)境、安全性等因素,以保證居住的舒適度與便利性。在購房總結(jié)范文中,可以看到購房者對房屋質(zhì)量、物業(yè)管理、社區(qū)環(huán)境等方面的評價和反饋
    讀后感是對自己閱讀體驗的一個回顧和思考,能夠幫助我們更深入地理解和吸收所讀的內(nèi)容。推薦以下幾篇經(jīng)典的讀后感文章,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。前幾天,我得到
    報告范文的寫作一般包括背景介紹、問題分析、解決方案及結(jié)論總結(jié)等部分,可以幫助讀者更好地理解和參考。這些報告范文來源于不同領(lǐng)域和行業(yè),包含了各種不同類型的報告,希
    四年級語文教案是為了培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和閱讀理解能力而設(shè)計的。這些四年級教案范文基于學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和教學(xué)要求,具有很強(qiáng)的實用性和可操作性。《父親的菜園》講述的
    寫一份詳盡的述職報告可以讓上級領(lǐng)導(dǎo)對你的工作有更全面和深入的了解,為你在職場中的晉升和發(fā)展提供有力的支持。以下是我們?yōu)槟峁┑囊恍﹥?yōu)秀的述職報告范文,供您參考。
    采購過程中需要考慮物資的質(zhì)量、價格、供應(yīng)能力等因素,以滿足企業(yè)的需求。接下來,讓我們一起來看看一些成功企業(yè)的采購經(jīng)驗分享。1、產(chǎn)品清單及價格(此表須與招標(biāo)文件一
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過文字表達(dá)思想和情感,給人以啟迪和感動。優(yōu)秀作文的精華,值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí),以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
    學(xué)習(xí)總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)過程的一種反思和回顧,可以幫助我們不斷進(jìn)步。這些學(xué)習(xí)總結(jié)范文匯集了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗,或許能對你有所啟發(fā)。金秋時節(jié),森林開始了大豐收,只有小蛐蛐
    教學(xué)工作計劃可以幫助教師合理安排時間和精力,提高工作效率和個人發(fā)展。以下是一些教學(xué)工作計劃的實例,供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己徒梃b?!都埓惋L(fēng)箏》是義
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)硪粓鲭y忘的活動。借鑒一些優(yōu)秀的主持人的實踐經(jīng)驗,對我們主持一場會議可能會有很大幫助。
    教學(xué)工作計劃應(yīng)當(dāng)具有可操作性和針對性,能夠確保學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)效果的最大化。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀的教學(xué)工作計劃,希望可以給大家提供一些靈感和參考。
    檢討書是一種對自身行為和決策進(jìn)行反思和審視的書面表達(dá)方式。小編為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的檢討書寫作指南,希望對大家有所幫助。尊敬的老師:我在考試中自帶答案造成作弊行
    在編寫教學(xué)工作計劃時,教師應(yīng)考慮到學(xué)校、學(xué)科、年級和學(xué)生的具體情況,制定出切實可行的計劃。下面是一些教學(xué)工作計劃的優(yōu)秀案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)一下。今天,老師帶來
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。優(yōu)秀作文是一種對學(xué)生思維能力和語言表達(dá)能力的考驗,寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生的目標(biāo)。如
    專業(yè)的經(jīng)營管理人員可以為企業(yè)帶來良好的運(yùn)營效益和競爭優(yōu)勢。以下是小編為大家搜集的經(jīng)營心得和經(jīng)驗分享,供大家參考。根據(jù)公司章程和公司發(fā)展規(guī)劃,綜合考慮政策環(huán)境、市
    教案的編寫還需要考慮時間的合理分配和教學(xué)資源的利用,以提高教學(xué)的效果。學(xué)習(xí)如何編寫一份出色的小學(xué)教案是每位教師必備的技能,以下是小編為大家整理的小學(xué)教案范文,供
    發(fā)言稿除了準(zhǔn)備好的內(nèi)容,還需要有一定的實際運(yùn)用能力,能夠靈活應(yīng)對不同情況和環(huán)境。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能夠給大家在寫發(fā)言稿時提供一些靈
    心得體會是一種對某個事件或者事物進(jìn)行觀察、思考和總結(jié)的過程。在下面的范文中,我們可以看到不同人對同一件事的心得體會,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽T诖髮W(xué)的第一個寒假
    寫優(yōu)秀作文需要我們積累廣博的知識和閱讀大量的優(yōu)秀范文,不斷提高自己的語文水平。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫作的視野,提升自己的寫作水平。
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    教學(xué)工作計劃能夠提高教師對教學(xué)過程的把控能力,保證教學(xué)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和借鑒。能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述
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