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    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:文軒

    優(yōu)秀的作文不僅要注重技巧和形式,更要有真情實(shí)感,讓讀者能夠感受到作者內(nèi)心的真實(shí)想法和情感。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇一

    1、無(wú)論茶水是濃是淡,讓清香永駐心間;無(wú)論距離是近是遠(yuǎn),讓記憶彼此相連;無(wú)論聯(lián)系是多是少,讓祝福永遠(yuǎn)不變!

    2、茶用感情去品,越品越濃;酒用坦誠(chéng)去喝,越喝越香;情用真誠(chéng)去感,越感越深;友用理解去交,越交越好!

    3、平凡的人聽(tīng)從命運(yùn),只有強(qiáng)者才是自己命運(yùn)的主宰。

    4、平生相最好,欲離淚已干。

    5、也許忙碌的日子心彼此疏離,但知心的朋友卻一生難忘;莫讓時(shí)間沖淡友誼的酒,莫讓距離拉開(kāi)的思念的手,時(shí)光流逝,物轉(zhuǎn)星移,你依然是我最好的朋友!

    6、所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感到,彼此關(guān)懷,彼此照顧,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤,卻不會(huì)放在心上。

    7、在繁忙的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間,讓自己輕松一睛,永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆年輕快樂(lè)的心。

    8、立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái),就能譜寫出一支青春之歌。

    9、山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真摯的情誼,時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

    10、所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺(jué),彼此關(guān)心,彼此照顧,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤,卻不會(huì)放在心上。

    11、離去,讓事情變得簡(jiǎn)單,人們變得善良,像個(gè)孩子一樣,我們重新開(kāi)始。每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),只是看那些成長(zhǎng)的風(fēng)雨什么時(shí)候到來(lái)而已。

    12、人總是在織夢(mèng)、碎夢(mèng)、希望、失望中生活。愿我們牢記:跌倒了,爬起來(lái)再前進(jìn)!

    13、風(fēng)空空洞洞地吹過(guò)。一年又這么過(guò)去。而來(lái)年,還要這么過(guò)去。我不知道是安穩(wěn)的背后隱藏著沮喪,還是沮喪里終歸有安穩(wěn)。只是我們,無(wú)法找到。

    14、我們是幸運(yùn)的,逢上這好時(shí)光;我們有靈氣,去把握時(shí)機(jī),未來(lái)在我們身上。

    15、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間,讓自己輕松一睛,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。

    16、海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真摯的情誼,時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

    17、躲在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的,讓我牽掛的人。

    18、在成長(zhǎng)的歲月中,曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會(huì)忘記的,愿彼此都能愛(ài)護(hù)這份友誼,做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。

    19、帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信…我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。

    20、歌聲形成的空間,任憑年華來(lái)去自由,所以依然保護(hù)著的人的容顏不曾改和一場(chǎng)龐大而沒(méi)有落幕的恨。

    21、情深似海!事業(yè)有成!

    22、但愿你我匆忙的生活像飛馳的白帆,永遠(yuǎn)不迷戀彩色的港灣。

    23、我珍惜人生中每一次相識(shí),天地間每一份溫暖,朋友每一個(gè)知心的默契;即便是離別,也把它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè)。

    24、有一種默契叫心照不宣,有一種感覺(jué)叫妙不可言,有一種幸福叫有你相伴,愿天上的每一顆流星都為你閃爍,愿地上的每一個(gè)朋友為你而掛牽。

    25、愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子,去鋪設(shè)祖國(guó)千里萬(wàn)里的金光大道。

    26、在懷念的季節(jié)里,請(qǐng)不要忘了我,就如同我時(shí)時(shí)沒(méi)有忘了你一樣。

    27、當(dāng)你真正愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。文字與感覺(jué)永遠(yuǎn)有隔閡。

    28、一個(gè)人努力的目標(biāo)越高,他的才能發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。

    29、風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛(ài)是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的。

    30、人生的旅途很長(zhǎng)、很長(zhǎng),不知還會(huì)相遇在什么地方。看到你寬厚的微笑,心中留下不泯的印象。

    31、那些刻在椅子背后的愛(ài)情,會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵,開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的,寂寞的森林。那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里,被我們遺忘了。

    33、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無(wú)華,因?yàn)楹拍芘牛艜?huì)有滿園春色。

    34、莫道坎坷,莫畏人言,我愿與您同甘苦,共患難,在振興我們共同的事業(yè)中追尋美好的明天!

    35、美好的回憶中藏進(jìn)深深的祝福,溫馨的思念里帶去默默的祈禱:多多保重,學(xué)成歸來(lái)。

    36、朋友,讓我輕輕的說(shuō)聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友。

    38、您不容歲月空曠流逝,我不容生命隨波逐浪。讓我們挽手共勉:在生活的大海上,為征服逆浪而頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。

    39、陳酒最好喝,老友最知心,朋友認(rèn)識(shí)越久越值得愛(ài)護(hù),只因共同擁有太多太多的回憶。

    40、吵架也好,斗嘴也好,開(kāi)心也好,出氣也好,你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。

    41、濤聲依舊人依舊,往事依舊情依舊,歌聲依舊笑依舊,朋友依舊我依舊,咫尺天涯共依舊,天天快樂(lè)永依舊。

    42、不是每朵浪花都為沙灘而而涌,不是每顆星星都為謐夜而明,不是每次細(xì)雨都為麥苗而落,但我的信息只為你的快樂(lè)而來(lái)。

    43、朋友,讓我輕輕的說(shuō)聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最愛(ài)護(hù)最難忘的朋友。

    44、人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起:舊的終點(diǎn),就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn),預(yù)示著更美好的明天。

    45、陳酒最好喝,老友最知心,朋友認(rèn)識(shí)越久越值得珍惜,只因共同擁有太多太多的回憶。

    46、在我們相聚的日子里,有著最愛(ài)護(hù)的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們愛(ài)護(hù)。

    47、在成長(zhǎng)的歲月中,曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會(huì)忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。

    48、你給我一滴眼淚,我就看到了你心中全部的海洋。

    49、不必面對(duì)高聳的峰巔躑躅猶豫,不要放棄當(dāng)初的希望和努力。我們?cè)鐟?yīng)有這樣的思想準(zhǔn)備:在事業(yè)上沒(méi)有坦途!

    50、讓風(fēng)吹走你的憂愁;讓雨洗掉你的煩惱;讓陽(yáng)光帶給你溫暖;讓月亮帶給你溫馨;讓友情帶給你快樂(lè);讓愛(ài)情帶給你幸福;讓我的信息帶給你好運(yùn)!

    51、寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人,于是我總是意猶未盡地想起你?,在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。盡管歲月使萬(wàn)物變遷,但友誼帶給我們的快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)變。

    52、問(wèn)候,是一種甜蜜的在掛牽;想念,是一種溫馨的心情;朋友,是一生修來(lái)的福份;友情,是一世難求的緣分。愿我們掛牽常在,溫馨常在,福份常在,緣分常在,友情常在!

    53、朋友是人海難覓的苦苦相守;朋友是永遠(yuǎn)珍貴的一生擁有;朋友是默默祈禱的無(wú)言祝福;朋友是不計(jì)得失的情同手足;朋友是磨難中的永遠(yuǎn)鞏固,愿朋友一生平安幸福!

    54、無(wú)論時(shí)光如何改變,讓真誠(chéng)永遠(yuǎn);無(wú)論世事如何變遷,讓善良永遠(yuǎn);無(wú)論眼前還是天邊,讓美好永遠(yuǎn);無(wú)論距離是近是遠(yuǎn),讓朋友永遠(yuǎn)!

    55、在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇二

    所有的人都會(huì)有同學(xué),有幼兒園同學(xué),有小學(xué)同學(xué),有中學(xué)同學(xué),有大學(xué)同學(xué)。我才剛上初中。但我上初二了,我也有非常多的同學(xué),讓我來(lái)跟大家講一講我原來(lái)的同桌李思嶼吧!

    李思嶼是我們升上初二后加入四班這個(gè)家庭的。

    李思嶼非常聰明,我只要有不明白的問(wèn)題,她就會(huì)教我。

    我和他在一起的時(shí)候總覺(jué)得我是一個(gè)空箱子,一直都是他努力的把我裝滿。我有時(shí)很聰明,但我大多數(shù)時(shí)間都是非常笨的一個(gè)人。是他讓我明白了,我并不是沒(méi)有用。我只是不用功,只要我用功就可 以成功。

    她很樂(lè)觀,不管什么時(shí)候她一直都是笑,就算是給我講一道題,他講了幾遍也是很有耐心,用我明白的方法給我講。

    他很積極,數(shù)學(xué)老師有時(shí)留完作業(yè),她很快就寫完了,寫完了就馬上去找老師判題。判完題有錯(cuò)題他會(huì)先自己想,如果想不出來(lái)就問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師,一定要弄明白這題,因?yàn)樗軜?lè)觀,所以她愛(ài)笑,他 笑起來(lái)真的非常可愛(ài),他在語(yǔ)文老師講課時(shí),要是他寫錯(cuò)了他那懊悔的表情也很可愛(ài)。

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇三

    我有許多同學(xué),但和我最好的同學(xué)叫王xx。她高高的個(gè)子,胖胖的身體,眼睛雖小,但炯炯有神。

    有一天,下課了,我和她一起出去玩,我們玩了跳繩,明明是她沒(méi)跳過(guò),還怪我,于是我們就吵了一架。我一生氣,不跟她玩了。過(guò)了一會(huì)兒,我們又和好了,又一起跳繩,這次是我沒(méi)跳過(guò)。我們又重跳,這次一口氣跳了有50多個(gè)。

    一個(gè)雨后的下午,我們一起出去玩,不知怎么了,蜜蜂集體“自殺”了,落在小水洼里,有幾個(gè)小孩去捉蜜蜂,還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩去踩死它們,她說(shuō):“別捉了!別捉了!”可他們就是不聽(tīng),她連忙叫我過(guò)去,我跑過(guò)去喊了一句:“你們的家長(zhǎng)來(lái)了!”他們嚇跑了,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候,她卻不見(jiàn)了。不一會(huì)兒,她拿來(lái)一個(gè)盒子,叫我把蜜蜂放進(jìn)去,陽(yáng)光照在它們的翅膀上,它們的翅膀漸漸干了,我們看著它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了。

    這就是我的同學(xué),你們喜歡她嗎?

    評(píng):習(xí)作通過(guò)寫她喜歡小動(dòng)物、幫助小蜜蜂等事例,刻畫出了一個(gè)重感有愛(ài)心的女孩形象。第三件事寫得具體生動(dòng),將人物感情融于記敘之中,很有特色。

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇四

    你不敢,你不知你的好心是否會(huì)被誤解;你不知你的善意是否會(huì)被。你懼怕,善意的幫助招惹一身是非,好心的攙扶是否會(huì)使自己變得無(wú)助。

    人與人之間,少了不可有的害人之心;也多了少許防人之意,可本該有的信任又去了哪兒?人與人之間,不再是一方有難,八方支援;人與人之間,不再是路見(jiàn)不平,拔刀相助。在自家面前,假裝善良,但你的雙眼卻出賣了你的內(nèi)心:你懼怕,你躲閃,你懷疑。

    送一片真誠(chéng)給你,愿你相信每一個(gè)人,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人。

    贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇五

    真誠(chéng)這一詞,才是朋友間應(yīng)該具備的,這也是最基本的條件了。真誠(chéng)是朋友建立真正友誼橋梁的地基。之后,就要用自我的真誠(chéng)來(lái)鞏固好這座橋。

    想要有一個(gè)知心朋友,真的是異想天開(kāi)嗎?也許是吧,可能是因?yàn)槲夷切┨撉榧倭x的“朋友”吧。直至今日,我也是孤立的,也許是一枝獨(dú)秀,但我實(shí)在是不希望事實(shí)如此,孤單的滋味必定不好受。

    在我的人生字典里,朋友的解釋只會(huì)是:相互不信任,相互排擠,并且在心里咒罵對(duì)方。既然沒(méi)有了朋友,那何來(lái)友誼呢?“友誼天長(zhǎng)地久”全是無(wú)稽之談。

    那些嘴上一套,心里一套的人,根本不重情誼的人,日后必?zé)o大就。

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇六

    同學(xué):

    你好,

    我們之前井水不犯河水彼此之間也沒(méi)有太多交集,可你卻傷害我最要好的閨蜜,但凡是一個(gè)有感情的人也決不允許自己看著的好朋友被欺負(fù)。不知道這些話該不該這樣說(shuō),但事實(shí)確實(shí)是如此,我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn),讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置,當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助,我會(huì)銘記著你的好處。因?yàn)槲腋揪蜔o(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待。你打我的閨蜜是你不對(duì)在先你有錯(cuò),當(dāng)然我也有責(zé)任。

    我們本就是同學(xué)一場(chǎng),同在一個(gè)教室,同在一個(gè)學(xué)校,每天都要見(jiàn)上好幾面,撕破臉對(duì)大家都沒(méi)有好處,我承認(rèn)我一直看不慣你,你的言行舉止等,但是我想我們沒(méi)有必要把事情搞得這么僵大家都下不來(lái)臺(tái),在學(xué)校里抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的。所以這件事到此為止,我向你說(shuō)聲對(duì)不起,我希望以后我們能做好朋友)!

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇七

    1.離別,人生不斷上演的戲碼;有悲傷,只因牽掛充斥在其中;有不舍,只因濃濃情誼包涵在內(nèi),離別,又是新進(jìn)程的開(kāi)始,所以,我對(duì)你只有祝福,愿你新的旅程能夠好運(yùn)連連,一切順利!

    2.回的時(shí)候,大包小包,包的都是你的心意;走的時(shí)候,大袋小袋,袋里裝滿家的記憶;在家的時(shí)候,隨你撒嬌;在外的時(shí)候,把人做好;走了,就安心工作;到了,就回個(gè)信息。

    3.揮手告別,離別的時(shí)光在眼前;芳草萋萋,深深的情誼藏心間;轉(zhuǎn)眼即逝,馬上就要說(shuō)再見(jiàn);揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,愿你未來(lái)的道路越來(lái)越寬;晚風(fēng)拂柳,夕陽(yáng)山外山。這一生把你掛牽,暖暖的祝福是永遠(yuǎn),愿你一路平安。

    4.故人西辭黃鶴樓,今日送君心憂愁,平明送客楚山孤,難舍難分淚凝珠,勸君更盡一杯酒,何時(shí)才能相聚首,明月何曾是兩鄉(xiāng),祝愿一路順?lè)珦P(yáng)!

    5.我愿化作一縷陽(yáng)光,送給你美好;我愿化作一陣輕風(fēng),送給你舒爽;我愿化作一束花兒,送給你溫馨,我愿化作一只鳥(niǎo)兒,送給你祝福,一路順風(fēng)。

    6.天高海深,比不上我們的感情;詩(shī)美詞甜,比不上我們的真情;日月之光,比不上我們的純情。今日分別,祝你一路順風(fēng),健康常伴,不快時(shí)記得有我支持。

    7.送別時(shí)刻,心緒難平,琴弦里彈奏出思念的歌;一生情誼,一生朋友,友情的畫面已經(jīng)被捕捉;說(shuō)聲珍重,道聲平安,愿成功的道路上幸福多;芳草凄凄,問(wèn)候訴說(shuō),祝愿你人生的旅途里,永遠(yuǎn)不會(huì)有寂寞!

    8.人生路,有點(diǎn)苦;風(fēng)雨過(guò),情仍駐;歡笑路,同心度;認(rèn)識(shí)你,多幸福;朋友,即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)把我的短信揣在胸懷,讓我的祝福無(wú)處不在。

    9.別離,是點(diǎn)滴難舍在心間,牽掛的情緒灑滿心田;離別,是絲絲遺憾在蔓延,祝福的話語(yǔ)充盈著雙眼,愿你我相信重逢的一天不會(huì)遙遠(yuǎn)。

    10.美麗的彩虹在雨后,真心的想念在離別后,好運(yùn)好夢(mèng)好心情在你收到短信后,親愛(ài)的朋友,希望這一刻,幸福就在你身旁。

    11.朋友,快樂(lè)時(shí),讓我們歡度;悲傷時(shí),讓我們痛哭;輝煌時(shí),讓我們享福;困難時(shí),讓我們攙扶。一路走好,一切都好!

    12.凝聚歡笑與甜蜜身影,閃亮青春光彩和風(fēng)景,經(jīng)常聯(lián)系才使友誼隨行,祝福不斷才令好運(yùn)不停,愿離別后的每一天都有燦爛心情!

    14.離別,用晶瑩的淚滴迎接明日的重逢;離別,用幸福的悲傷期盼拂曉的黎明;離別,用真誠(chéng)的聲音表達(dá)友誼之情;離別,用動(dòng)聽(tīng)的音符將真情歌頌;離別,朋友,帶著我的祝福一路珍重。

    15.今雖離別,情意不絕,揮手之間,祝福殷切。愿你這一去,大鵬展翅翔九天,潛龍騰淵譜新篇,前程似錦光燦爛,功成名就福連綿。祝好朋友一路順風(fēng)圓美夢(mèng)!

    16.生命中有你,感覺(jué)精彩;回憶中有你,感覺(jué)溫馨;旅途中有你,感覺(jué)快樂(lè);失落中有你,感覺(jué)堅(jiān)毅;沉默中有你,感覺(jué)燦爛;朋友中有你,感覺(jué)幸福!

    17.也許忙碌的日子心彼此疏離,但知心的朋友卻一生難忘;莫讓時(shí)間沖淡友誼的酒,莫讓距離拉開(kāi)的思念的手,時(shí)光流逝,物轉(zhuǎn)星移,你依然是我最好的朋友!

    18.茶用感情去品,越品越濃;酒用坦誠(chéng)去喝,越喝越香;情用真誠(chéng)去感,越感越深;友用理解去交,越交越好!

    19.問(wèn)候,是一種甜蜜的在掛牽;想念,是一種溫馨的心情;朋友,是一生修來(lái)的福份;友情,是一世難求的緣分。愿我們掛牽常在,溫馨常在,福份常在,緣分常在,友情常在!

    20.無(wú)論茶水是濃是淡,讓清香永駐心間;無(wú)論距離是近是遠(yuǎn),讓記憶彼此相連;無(wú)論聯(lián)系是多是少,讓祝福永遠(yuǎn)不變!

    21.不是每朵浪花都為沙灘而而涌,不是每顆星星都為謐夜而明,不是每次細(xì)雨都為麥苗而落,但我的信息只為你的快樂(lè)而來(lái)。

    22.芳草萋萋碧連天,好友分別在眼前。相知相伴已數(shù)年,如今天南地北路遙遠(yuǎn)。相見(jiàn)雖難短信傳,但愿別后記心間。問(wèn)候祝福不會(huì)斷,相隔千里心相連。愿你注意身體莫?jiǎng)诶郏〗】悼得恳惶?

    23.月朦朧,鳥(niǎo)朦朧,我悄悄的送你行;今生情,說(shuō)不清,友誼永遠(yuǎn)藏心中;說(shuō)送別,道珍重,思念聲聲送;舍不得,不舍得,人生無(wú)奈這么多。又到送別的時(shí)刻,祝福的話語(yǔ)不多,愿你以后的路,不會(huì)有寂寞。

    24.夜色茫茫照四周,天邊新月如鉤。昨日恍如夢(mèng),夢(mèng)境何處求。遠(yuǎn)隔千里,路悠悠,人憂憂。請(qǐng)君莫忘送路人,十里長(zhǎng)亭,知己在天涯,也在近鄰!

    我親愛(ài)的朋友啊,雖然我們分離在即,愿各種美好的回憶,延續(xù)我們美好的友誼!

    26.相聚與離別,是永遠(yuǎn)不停歇的音符,演奏著牽掛的心情,如一杯苦澀的咖啡,甘醇的香味伴隨著幸福的積累,離別之際,愿你銘記曾經(jīng)美好的香味,祝福與你相隨!

    27.相逢又告別,歸帆又離岸,時(shí)光匆匆又逝去,相思話語(yǔ)在心口難開(kāi)。離別又匆匆,相擁?yè)]手別,追憶往事思緒起,離別淚水怎敵傷心懷,唯有祝你一路順風(fēng)信頻還。

    28.人生的腳印有深有淺,生活的味道有平有淡,愛(ài)情的味道有苦有甜,唯有友情越走越深,越久越暖,愿離別后友誼不間斷,真情永遠(yuǎn)存心間,祝好運(yùn)無(wú)邊!

    29.輕輕的你將離開(kāi)我,請(qǐng)將眼角的淚拭去;深深的友誼莫忘記,我們會(huì)是一生的.知己。送別時(shí)刻,話語(yǔ)不多,惟愿你一路順風(fēng),生活永安!

    30.凝聚歡笑與甜蜜身影,閃亮青春光彩和風(fēng)景,經(jīng)常聯(lián)系才使友誼隨行,祝福不斷才令好運(yùn)不停,愿離別后的每一天都有燦爛心情,人生處處都是靚麗風(fēng)景!

    31.你輕輕的來(lái)了,卻又要輕輕的走。揮一揮手,眼眸早已朦朧。桃花潭水深千尺,怎及我對(duì)你絲絲的情誼。世事弄人,唯有祝你一路順風(fēng),健康永隨。

    32.那春天和風(fēng)中并肩的身影,那夏天細(xì)雨中攜手的深情,那秋天陽(yáng)光下暢談的溫馨,那冬天雪地里嬉戲的場(chǎng)景,在這離別之際一齊涌上心頭。祝你一帆風(fēng)順!

    33.離別的眼淚迎接著重逢的帆,離e的悲傷期盼著重逢的甜,真情不會(huì)因歲月的變遷而流轉(zhuǎn),友誼不會(huì)因距離的遙遠(yuǎn)而縮短,祝朋友分別后依舊笑臉看藍(lán)天!

    34.離別的淚水,趕走快樂(lè)的時(shí)光。離別的淚水,穿透你我的心扉。離別的淚水,化作友誼的縮影。離別的淚水,化作未來(lái)的夢(mèng)想。祝愿我們,友誼,天長(zhǎng)地久!

    35.離別,傷感的代名詞,只因有濃濃的情意摻雜其中,縱然有不舍,但是更多的卻是對(duì)你的祝福,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),一切珍重,愿你事事順利!

    36.離別,人生常有之事,悲傷不舍肯定有之,但是這樣也只能徒增傷感,所以,此刻,我對(duì)你只有祝福,愿你此去一切順利,萬(wàn)事如意!

    37.道離別,離別就在眼前;說(shuō)再見(jiàn),再見(jiàn)不會(huì)是永遠(yuǎn)。芳草萋萋下,我將你送別,祝愿你今后的道路越走越寬,越走越順,一路珍重!

    38.輕輕的你將離開(kāi)我,請(qǐng)將眼角的淚拭去;深深的友誼莫忘記,我們會(huì)是一生的知己。送別時(shí)刻,話語(yǔ)不多,惟愿你一路順風(fēng)!

    39.一縷發(fā)梢隨風(fēng)飄逸,一摸淚痕長(zhǎng)亭送別,奮斗的青春,等待的收獲,等待這幸福安靜的到來(lái)。朋友,離別后,愿你一切安好!

    40.離別,人生不斷上演的戲碼;有悲傷,只因牽掛充斥在其中;有不舍,只因濃濃情誼包涵在內(nèi),離別,又是新進(jìn)程的開(kāi)始,所以,我對(duì)你只有祝福,愿你新的旅程能夠好運(yùn)連連,一切順利!

    41.都說(shuō)自古多情傷離別,且莫淚流。今天的分別,是為了明天的聚首。該留的時(shí)候留,該走的時(shí)候走,別讓輕盈的腳步染上離愁。愿你一路順風(fēng),善自珍重,常開(kāi)笑口!

    42.朝夕相伴總有緣聚緣消,天下沒(méi)有不散的宴席,白云悠悠飄不去離愁,滾滾長(zhǎng)江激蕩在心頭,心之杯再斟滿真情酒。祝福你再遇到知心朋友,今日孤帆遠(yuǎn)影離別后,愿清風(fēng)明月永伴你左右。

    43.風(fēng)在墻角激情的奔跑著,雨在天空淅淅瀝瀝地微笑,雖然離別在窗前不停地敲,那往日的時(shí)光,依舊將我緊緊圍繞,離別在即接受我無(wú)盡的祈禱:祝今生幸福擁抱!

    44.風(fēng)和日麗天氣不錯(cuò),掩蓋不住心情低落。我知你將乘車離去,不敢當(dāng)面和你別敘。內(nèi)心涌動(dòng)忍住哭泣,發(fā)條短信祝福于你。祝你一帆風(fēng)順順到底!愿你事事順心心如意!

    45.分離的,是我們的身影。牢系的,是我們的友誼。回憶的,是我們的嬉戲,憧憬的,是我們的重聚。牽掛的,是我們的身體,祝福的,是我們的夢(mèng)想。

    46.匆匆相聚,卻又要匆匆離去;不知何時(shí)何地,才能再次聚在一起。別了,朋友,祝你一路順風(fēng)!也祝愿你在他鄉(xiāng):愛(ài)情順心!事業(yè)稱心!生活開(kāi)心!

    47.不要再頻頻回頭了,離開(kāi)的腳步再堅(jiān)定些吧!去尋找你的夢(mèng)想,讓心頭的眷戀長(zhǎng)成奮斗的翅膀!我們會(huì)在歲月里輕輕地遙望,愿你安好。

    48.長(zhǎng)路漫漫,前途未知,我多想與你同行,但是今日我只能送你到此,希望你在未來(lái)的道路上一帆風(fēng)順,不要怕艱辛,我的心將與你同行。

    49.分離的,是我們的身影。牢系的,是我們的友誼。回憶的,是我們的嬉戲,憧憬的,是我們的重聚。祝福的,是我們的夢(mèng)想!

    50.風(fēng)和日麗掩不住心情低落。我知你將乘車離去,不敢當(dāng)面和你別敘,發(fā)條短信祝福于你。祝你一帆風(fēng)順順到底!愿你事事順心心如意!

    51.花開(kāi)花又榭,春去春又回。時(shí)間在擱淺,歲月在流轉(zhuǎn),唯一不變的是我們的友誼。離別之際,祝福帶給你美好的愿望:愿你一路順風(fēng)。

    52.人生的腳印有深有淺,生活的味道有平有淡,愛(ài)情的味道有苦有甜,唯有友情越久越暖,愿離別后友誼不間斷,真情永遠(yuǎn)存心間!

    53.送你一杯美酒,祝你前程路上福長(zhǎng)有;送你一杯清茶,祝你前程路上樂(lè)無(wú)涯;送你一條短信,祝你前程路上盡好運(yùn)。祝你:一路順風(fēng)!

    54.人生路,有點(diǎn)苦,走過(guò)風(fēng),走過(guò)雨,路過(guò)歡笑,經(jīng)過(guò)痛苦,有些感情,停留心中,有些朋友,時(shí)常掛念,朋友,一路保重!

    55.讓我與你握別,再輕輕抽出我的手,思念從此扎根,年華從此停頓,朋友,請(qǐng)把我的祝福別在衣襟上吧,從此天涯海角都有我的問(wèn)候。

    56.友情如不干涸的清泉,在你我的心中流淌,當(dāng)握別后的你,在遠(yuǎn)行的路上寂寞時(shí),請(qǐng)記住,我的祝福就在那最美的一朵云上。

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇八

    記得那一天,王玉遙在街上走著,突然下起了雨,他沒(méi)有帶傘,只好進(jìn)地鐵站等等了。一進(jìn)地鐵站,他發(fā)現(xiàn)了一把雨傘,頓時(shí)喜出望外,沖過(guò)去拿了起來(lái),上面寫著“便民傘”,于是他高高興興地打傘走了,這時(shí)他看見(jiàn)一位老爺爺,拄著拐杖,往西跑,他想:“一定是他沒(méi)帶傘,而且地鐵站的最后一把便民傘被我拿走了,沒(méi)辦法,只好往家跑。”想到這,王玉遙沖過(guò)去,把傘遞給了他,說(shuō):“您用吧。”老爺爺笑著說(shuō):“孩子,你用吧。”再三謙讓下老爺爺只好拿著雨傘,他高興地說(shuō):“謝謝你,孩子,你叫什么呀?”王玉遙不肯說(shuō),在老人的要求下,王玉遙只好說(shuō)了。

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇九

    一、有太多的事等我們?nèi)プ觯刑嗟脑拰?duì)你說(shuō),我要為你造一個(gè)溫暖的窩,風(fēng)風(fēng)雨雨一起渡過(guò),今生無(wú)悔......

    二、愛(ài)過(guò)的心不懂得介意,歷經(jīng)滄桑怎么再平靜,我已決定我要永遠(yuǎn)等著你......

    三、歡樂(lè)總是太短,寂寞總是很長(zhǎng),我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天!

    四、一路上有你,陪我歡喜陪我憂,這份真摯的友誼,我會(huì)一輩子的珍惜。

    五、一份默契,一份相知,一份關(guān)懷,一份相惜,使我們的情誼延恒長(zhǎng)。

    六、三年同窗,共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。

    七、別丟掉那以往的熱情,你仍要保存著那真!

    九、從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的'旗幟增輝添彩。

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇十

    在學(xué)校里,我有一個(gè)邋遢、自大卻又幽默的同學(xué),他給我留下了深刻的印象,他是李夢(mèng)磊。

    他有一個(gè)肥而不高的身材,胳膊粗而略圓,有一雙笑起來(lái)連縫兒都沒(méi)有的眼睛,就這幅摸樣,他比女生都在意。

    王老師給我們講課的時(shí)候,說(shuō)我們臉上會(huì)長(zhǎng)雀斑、痘痘之類的,女生還沒(méi)嘩然,他就驚恐的摸著他肉乎乎的臉蛋,經(jīng)過(guò)一番細(xì)致的檢查后,才放心的笑了起來(lái)。

    還記得上一次科學(xué)課上,他拿著英語(yǔ)大本,有蘭花指指著那上面的印章,細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō);“看!真聰明!”那得意地笑上有條小的不能再小的縫兒,讓我情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。而他自己也在旁邊偷樂(lè)了半天,那時(shí),他的腿得意的抖動(dòng),短肥的手強(qiáng)調(diào)的指著。

    不光這樣,在上課時(shí),老是得撿書(shū)包。他的書(shū)包很輕,也很薄,不一會(huì)兒就掉了下來(lái)。他就一直這樣樂(lè)此不疲。面對(duì)桌上的“垃圾山”他臉上一直都是一副司空見(jiàn)慣的摸樣,還從容的把東西塞入書(shū)箱,直至“填”滿。他不論上課還是下課,也不管上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),他的桌子上永遠(yuǎn)都堆著各科的書(shū)本,亂七八糟,為此我還嫌棄了他好幾次,而他只是不以為然的笑了笑,像往常一樣,手里心虛的把玩著東西,把頭埋下,可他并沒(méi)有改正。

    他就是我們班可愛(ài)、自大又邋遢的小胖墩兒。

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇十一

    道歉信。

    是要向?qū)Ψ疥愂鰺o(wú)法答應(yīng)的所請(qǐng)所托的原因,對(duì)不愿為的事,可聲明自己的一貫主張,對(duì)不能為的請(qǐng)托,更應(yīng)陳述理由,說(shuō)明自己為什么不能為。下面是小編帶來(lái)的關(guān)于給同學(xué)真誠(chéng)的道歉信范文,歡迎大家閱讀借鑒.

    xx:

    見(jiàn)信好!當(dāng)你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì)不會(huì)怪我做的無(wú)情。說(shuō)句實(shí)話我不想傷害你至太深,所以我不得不把我的這一抉擇告訴,希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。不知道這些話該不該這樣說(shuō),但事實(shí)確實(shí)是如此,我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn),讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置,當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助,我會(huì)銘記著你的好處。因?yàn)槲腋揪蜔o(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待,同時(shí)除了他(一位來(lái)自河南的在包頭求學(xué)的學(xué)生)沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。我并沒(méi)有覺(jué)得他到底有什么地方值得我那樣深愛(ài),也許愛(ài)一個(gè)人就是這樣么有理由,這是我自己的觀點(diǎn)而已。雖然我和他只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相遇直到相識(shí)相知,但是我確定自己是真正的愛(ài)上了他。或許這是緣分使我和他走到一起,這分緣對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的,我不會(huì)輕易放棄的,同時(shí)我還要精心地去呵護(hù)它直到永遠(yuǎn)。希望你能夠理解我的心情!我和他雖然只是通過(guò)電話和qq的保持著聯(lián)系,但是我可以確定他是一位很真誠(chéng)的值得我這樣去深愛(ài)的人。我和他之間的這份愛(ài)情并沒(méi)有什么金錢和利益的摻雜,是一份很純真的愛(ài),希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛(ài)情。最后祝你的前途光明,天天有個(gè)好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!

    此致

    敬禮

    道歉人:。

    xx年x月x日。

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇十二

    真誠(chéng),一個(gè)我們并不陌生的詞,一個(gè)我們都希望擁有的卻遙不可及的品德。但在我們身邊,卻有許多真誠(chéng)的人。比如我的同學(xué):張世初。

    那天,期中考試。我早早的來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),和大家一起朗讀。我看到有人在檢查自己的文具,也就漫不盡心的檢查自己的文具,心想:“我昨晚準(zhǔn)備了那么久,一定帶齊了。”可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,文具盒中竟然沒(méi)有尺子的身影,不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一呀。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我立刻向別人借,可他們都像說(shuō)好了一樣都說(shuō):“我只有一把尺子。”這時(shí),張世初過(guò)來(lái)了。

    在了解情況之后他二話沒(méi)說(shuō),直接把他唯一的尺子掰成兩半,把其中的'一般借給了我。是我逃出困境。張世初真真誠(chéng),能交到這樣的朋友是我三生有幸啊!

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇十三

    我來(lái)吧!一道聲音自我背后響起。緊接著,我背后的一名男生便站了起來(lái)。他有一頭微微卷曲的頭發(fā),也不知是何原因,兩邊的頭發(fā)都向中間長(zhǎng),看起來(lái)像一個(gè)小山丘。一雙眼睛不算很大但又黑又亮,好似兩顆晶瑩的葡萄,他的臉還帶著一點(diǎn)嬰兒肥,再加上他個(gè)兒不高,看起來(lái)不過(guò)一個(gè)小娃娃。他笑起來(lái)時(shí)兩顆小虎牙便會(huì)像要飛出來(lái)一般,嘴角也會(huì)有兩個(gè)小酒窩。他的第一個(gè)自我介紹讓我深深的認(rèn)識(shí)了他。

    他也成為了我們的臨時(shí)小組的組長(zhǎng)。可別看他是一個(gè)男生便認(rèn)為他是一個(gè)粗心的人,其實(shí)他也有細(xì)心的一面,不信你看,老師讓我們的臨時(shí)組長(zhǎng)布置做清潔任務(wù)時(shí),他便一個(gè)個(gè)地問(wèn)我們可以帶的工具,待到將小組成員問(wèn)完時(shí),就開(kāi)始詳細(xì)地將工具的種類分別放在幾欄中,并寫出具體數(shù)量,根據(jù)先前老師說(shuō)的要求,開(kāi)始給我們每個(gè)人下達(dá)命令,下午做清潔時(shí),他也不忘檢查一番,并提醒我們哪些地方的不足。他是一個(gè)外向的男生,沒(méi)一段時(shí)間,便和大伙兒打成一片,也許這與他樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格脫不開(kāi)關(guān)系吧。

    他就是我的新相識(shí),我的臨時(shí)組長(zhǎng),一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的人。

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇十四

    他有著短短的小平頭,兩只小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在閃爍。他很瘦,瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛(ài)和一幫女生一起玩。他就是我的同學(xué)——xx。

    徐子楠可是一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜,平時(shí)很少舉手。其實(shí),她心里想舉,可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的,怎么也舉不起來(lái),嘴巴想掛上了鎖似的,怎么也張不開(kāi)來(lái)。要是老師叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō)出正確答案,然后再緩緩地坐下來(lái)。

    “叮鈴鈴”!下課鈴響了,這時(shí)的徐子楠從座位上一躍而起,像出籠的小鳥(niǎo)似的,奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停,一會(huì)兒跳繩,一會(huì)兒踢毽子,比上課麻利多了,跟上課時(shí)的他完全是判若兩人。

    別看他上課時(shí)那么沉默,其實(shí)他的話可多了!有一次,我盛好菜回來(lái),只見(jiàn)他一臉嬉笑,邊指手畫腳邊嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完,邊上的同學(xué)都忙著吃飯,但他依然談興濃郁,眉飛色舞,拿話比飯還多,惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《洌笏麆e說(shuō)了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來(lái)!

    這就是我的'同學(xué)xx,你說(shuō)他可愛(ài)嗎?

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇十五

    我們班里有一位同學(xué),她今年九歲了!她頭上總是扎著一個(gè)馬尾巴,皮膚黑黑的,她的門牙有一些地方是黑色的,她說(shuō):“懶得總是洗那么干凈”,她就是邱玥涵了。

    邱玥涵非常關(guān)心我,有事我不小心在哪碰了一下,摔了一下,她馬上大叫:“孫依敬,要不要去醫(yī)務(wù)室呀!”我總是淡定的告訴她不用了。

    邱玥涵是一個(gè)守信的人,我每次都給她說(shuō)很多小秘密,她是我最忠實(shí)的朋友,當(dāng)然她也會(huì)給我說(shuō)一些小秘密哦。

    邱玥涵是個(gè)樂(lè)于助人的小朋友。一次我下樓梯時(shí),啪的一聲,我的文具盒摔到了地上,所有的文件都滾了出來(lái),其他同學(xué)看見(jiàn)了,根本就不理我,只有邱玥涵耐心的幫我收拾。

    邱玥涵也是小組長(zhǎng),她么天都早早的來(lái)到學(xué)校,偶爾也會(huì)來(lái)晚一點(diǎn),每一次都把作業(yè)擺的整整齊齊,再交給課代表,然后一字不差的告訴課代表誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)。真是個(gè)好組長(zhǎng)!

    邱玥涵,我們是好朋友,能遇到你,說(shuō)明我們有緣分!

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇十六

    今天,我和幾個(gè)同學(xué)正在玩跳皮筋。玩的正高興的時(shí)候,突然聽(tīng)到一個(gè)小妹妹的哭聲。我和幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)哭聲,急忙跑過(guò)去一看,傷口流很多很多的血。我們趕忙帶她去校醫(yī)室。醫(yī)生給她包扎傷口,我心里暖洋洋的。

    我和其他同學(xué)一起把她送到教室,那位老師對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們。”“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。”我和幾個(gè)同學(xué)異口同聲的答道。

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇十七

    同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的'字眼,每個(gè)人都有自己的同學(xué)陪你度過(guò)生活中的每一天。下面,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)王曉天吧!

    他的個(gè)子不高,身材均勻,眉清目秀,兩顆大大的眼睛鑲嵌在臉紅撲撲的臉蛋上。鼻子顯有些上翹,架著一副眼鏡,臉上有兩個(gè)深深的酒窩。微微一笑就能看見(jiàn)他那兩顆可愛(ài)的虎牙,顯得活潑可愛(ài),王曉天有兩個(gè)特點(diǎn):

    1、寫作業(yè)速度慢。

    2、愛(ài)啃手指。

    記得那次,尹老師讓同學(xué)們寫語(yǔ)文學(xué)習(xí)與鞏固,而且還是尹老師講著寫,每當(dāng)老師讓交鞏固的時(shí)候,他總是最后一個(gè)寫完,尹老師都說(shuō)他在繡花。他寫作業(yè)寫得總是那么慢,真是讓人迷惑不解。上次我問(wèn)他為什么寫作業(yè)的速度那么慢,他三心二意的說(shuō):“大概是因?yàn)橄忍斓脑虬伞!边@個(gè)回答讓我不由得的顫抖了一下。

    第二點(diǎn),他天天啃手指,誰(shuí)看了都心煩意亂。

    在上課時(shí)他不停地啃手指,下課時(shí)還是在啃手指。感覺(jué)他這一天除了啃手指,就沒(méi)別的事可干似的。他的手指被他自己啃的每個(gè)手指甲都凹凸不平,看了就讓人起雞皮疙瘩。那天,我問(wèn)他為什么愛(ài)啃手指?他竟然說(shuō)她媽媽告訴她,他小時(shí)候沒(méi)有啃過(guò)手指。真是不可思議!

    這就是我的同學(xué)王曉天,有意思吧!

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇十八

    沒(méi)想到李老師今天開(kāi)學(xué)第一天又提到換同桌一事。我從前是不想換座位,可現(xiàn)在看見(jiàn)同學(xué)們都是和自己的好友坐在一起學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的心顫動(dòng)了。我的同桌只和我有長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)出的友誼,除此之外,什么也沒(méi)有。我咬牙跺腳做著心理斗爭(zhēng),這是我最后的一次機(jī)會(huì),如果不換的話,就是要和現(xiàn)同桌一起度過(guò)剩下的小學(xué)時(shí)光。我從認(rèn)識(shí)熊佩言后,就一直想和她同桌,可這個(gè)想法知道今天還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。老師說(shuō)要雙方同意才能換,我問(wèn)同桌他想不想換座位時(shí),他對(duì)我說(shuō)“隨便”,也沒(méi)有什么想法。我有心和熊佩言同桌,她原來(lái)也不想換,大概現(xiàn)在的想法和我一樣吧,上次我想和她坐,她沒(méi)有同意,這次爽快地答應(yīng)了。

    思考時(shí)間到了,同桌這事,我們幾人還沒(méi)扯清。老師是要有意坐在一起的同學(xué)把自己的名字寫在黑板上,我猶豫著,不知道是上去寫還是不上去寫。熊佩言看我那樣兒,干脆沖到黑板前寫我們兩人的名字。她出來(lái)的時(shí)候湯世融沒(méi)有阻攔,我心中的大石頭才放下。

    今天下午我和我的同桌特別和睦,要是從前沒(méi)有換同桌這事前,我們下午絕對(duì)又是左一條三八線右一條國(guó)界的鬧著,而今天他還主動(dòng)幫我劃要預(yù)習(xí)的詞。看著他歪七豎八的筆跡最后一次出現(xiàn)在我的課本上時(shí),心中不禁有一絲遺憾——不能再和他做同桌了,也不能再和他在科學(xué)課看課外視頻時(shí)偷偷玩“1”碰“1”的手指游戲了……。

    總之大喜悅蓋過(guò)小遺憾。新學(xué)期開(kāi)始了,我有新同桌了,我有新的學(xué)習(xí)生活了。

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇十九

    一個(gè)既聰明又關(guān)心集體的女孩!

    我有一個(gè)朋友,她是中隊(duì)長(zhǎng),她非常聰明,而且很關(guān)心集體,她的名字叫周語(yǔ)洋。

    她很聰明。有一次,老師提問(wèn)說(shuō):“哪一個(gè)同學(xué)能把《從盤古開(kāi)天地》這一篇課文用一句話說(shuō)出來(lái)?”過(guò)了好久,我們班只有周語(yǔ)洋一個(gè)人舉手,有些人在和同學(xué)低聲議論,有些人覺(jué)得自己想一百年都找不到答案,干脆不想,光在那里讀課文。老師等了半天,看見(jiàn)只有周語(yǔ)洋一個(gè)人在舉手,就叫她回答。她回答得非常完整,在她說(shuō)完的一瞬間,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

    周語(yǔ)洋不但聰明,還非常關(guān)心集體。有一次排隊(duì)時(shí),有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話,她慢慢地走上去,說(shuō):“不要說(shuō)話了,不然被扣了分,就得不到紅旗了。”

    周語(yǔ)洋既聰明又關(guān)心集體是我們班同學(xué)的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)。

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇二十

    我有好多需要感恩的人:外公、外婆、爸爸、老太爺。其中我最需要感恩的人是我的`同學(xué)吉辰慧。

    在我需要幫助的時(shí)候是吉辰慧,在我傷心的時(shí)候是吉辰慧,在我孤獨(dú)的時(shí)候是吉辰慧,在我被人欺負(fù)的時(shí)候是吉辰慧……我多么希望她能是我的親妹妹,因?yàn)樗o我很多幫助。我有一次岔氣了,肚子疼得很厲害,吉辰慧就教我捏住疼的地方呼吸,這樣我很快就不疼了。

    就在今天,我沒(méi)有帶音樂(lè)書(shū),幸好她拿給我看,讓我才唱起歌來(lái)。還有好多好多……我都說(shuō)不過(guò)來(lái)了。所以,我也要對(duì)吉辰慧好。在她需要幫助的時(shí)候,我會(huì)竭盡所能、絞盡腦汁幫她想辦法解決問(wèn)題,希望這樣能讓她開(kāi)心。不管怎么樣,我都會(huì)喜歡她。我還希望我們從四年級(jí)開(kāi)始永遠(yuǎn)在一個(gè)班,永不分離,永遠(yuǎn)互相幫助,永遠(yuǎn)是好朋友。

    吉辰慧,我真心祝福你平平安安、快快樂(lè)樂(lè)、永遠(yuǎn)開(kāi)心!

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇二十一

    星期一早上起床,我趕緊加快速度,因?yàn)槲揖鸵t到了!我火急火燎地跑出了家門。

    車不久就到了學(xué)校門口,現(xiàn)在,天上下起了瓢潑大雨,哎呀,糟了,早上出門的時(shí)候忘了媽媽囑咐我要帶雨傘的,雨越下越大,像是在懲罰我的馬虎大意。沒(méi)辦法,只好跑進(jìn)去了,我飛快地跑進(jìn)校門。忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)人在前面走著,這個(gè)好像是我的同學(xué),我跑到她前面,沒(méi)想到真是我的同學(xué)。我正想要不要跟她拼一把傘,但她的傘比較小,只能擋住一個(gè)人,應(yīng)該不會(huì)同意的,既然這樣,我還是不要問(wèn)了,免得她為難。還沒(méi)等我說(shuō)話,她卻開(kāi)口了:“單純,你沒(méi)帶傘啊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我以為她只是禮貌性的問(wèn)問(wèn),就準(zhǔn)備飛奔回教室,沒(méi)想到她把小傘伸到我的頭頂,對(duì)我說(shuō):“我們一起撐傘好了,雨太大了。”我心想:這真是雪中送炭啊!雖然天上下著傾盆大雨,但我的心里卻籠罩著陽(yáng)光,我們緊緊靠在一起,小小的傘卻沒(méi)讓我們倆淋到一點(diǎn)雨。我們說(shuō)說(shuō)笑笑地回到了教室。

    雨雖然大,但是我還是毫發(fā)無(wú)傷地到了目的地,這都多虧了同學(xué)的幫助,以后我也要多多幫助別人——贈(zèng)人玫瑰手有余香!

    真誠(chéng)的同學(xué)周記寫同學(xué)真誠(chéng)(熱門22篇)篇二十二

    在我的記憶,幼兒園同學(xué)鄭天是我印象最深的同學(xué)。在我眼里,他是一個(gè)慢性子而又大方的人。

    看!鄭天來(lái)了。他的那雙小眼睛,那只小嘴巴,那對(duì)小耳朵讓你不敢相信世界上還有長(zhǎng)得如此有戲劇性的人。再看看他走路的樣子:雙手插進(jìn)口袋,扭動(dòng)著胳膊,走一步停一下,像放慢動(dòng)作似的,你準(zhǔn)會(huì)忍俊不禁。

    他是個(gè)十足的慢性子。“哦!吃飯嘍!”大家一擁而上,爭(zhēng)先恐后地盛飯盛菜,生怕落了個(gè)殘羹剩飯。可當(dāng)飯菜都被“瓜分”得一點(diǎn)不剩時(shí),大家才發(fā)現(xiàn)鄭天還沒(méi)盛,他這家伙還在悠哉游哉地看漫畫書(shū),老師沒(méi)辦法,只得把自己的飯菜分三分之一給他。他扭著胳膊,慢吞吞走回座位,還不忘拉長(zhǎng)聲調(diào)說(shuō)一聲:“謝——謝——老——師”,接著,他慢吞吞地吃著飯:拿起勺子在碗里舀起幾粒米,伸進(jìn)小嘴里,慢慢地咀嚼,然后又舀起一小勺菜放進(jìn)嘴里,將飯咽下。他就這么吃著,直到我們午休起來(lái)……雖然鄭天有拖拉的缺點(diǎn),但是他卻是很大方。

    陰沉的天,正如我的心情。那時(shí),我正走在去鄭天家的路上。鄭天在那天的上午不小心把我的新筆盒摔破了,盡管是他們家已經(jīng)賠了我一個(gè)筆盒,并請(qǐng)我到他們家玩,但由于那筆盒是舅舅在一周前送我的生日禮物,我還是十分傷心。走進(jìn)他家,我第一眼睛就看見(jiàn)他們家玻璃層板上美麗的貝殼、海螺,那螺旋的外型,那彎曲的條紋,那鮮艷的色彩一下子吸引了我。我十分想得到它們,但我沒(méi)說(shuō)。在我臨走的時(shí)候,鄭天似乎是讀懂了我的心思,他突然拿起一個(gè)小袋子,在玻璃層板上選了五個(gè)美麗的貝殼,裝進(jìn)小袋中,遞給我。我敢說(shuō)這是我看見(jiàn)過(guò)他動(dòng)作最快的一次。我十分感激地對(duì)他說(shuō):“謝謝你,我已經(jīng)原諒你了,以后,我們還是好朋友。”說(shuō)完,鄭天燦爛的笑了。走出鄭天家,天還是那么陰沉,但我的心中卻充滿陽(yáng)光。

    鄭天就是這樣一個(gè)慢性子而又大方的人。

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    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn)的文學(xué)形式。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的演講稿,為自己
    小學(xué)教案有助于教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范與計(jì)劃,提高教學(xué)效果。小編整理了一些小學(xué)教案的精華內(nèi)容,供大家共同分享和學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)站立式起跑和加速跑方法,發(fā)展快速奔跑能
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    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字記錄,通過(guò)實(shí)踐報(bào)告我們可以更好地了解自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反思。以下是一些優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告的摘錄,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)踐報(bào)告寫作
    演講稿的目的是為了有效地傳達(dá)信息,引起觀眾的共鳴和注意力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩l(fā)和參考。堅(jiān)定理想信念,踐行“兩學(xué)一做”,黨
    黨員心得體會(huì)是黨員同志在工作崗位、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和實(shí)踐鍛煉中的思想體悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。隨著黨的建設(shè)和發(fā)展,黨員心得體會(huì)不斷涌現(xiàn),下面是一些典型范例供大家參考。
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    小班教案是評(píng)估教師教學(xué)成果的重要參考,它能夠讓教師了解自己在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的小班教案,相信對(duì)大家會(huì)有所幫助
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中得到的寶貴財(cái)富,通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以記錄下來(lái),方便日后回顧和分享。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
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    通過(guò)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),我們可以找到提升自己的方法和方向。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!時(shí)光如流星劃過(guò),瞬間
    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。隨后,我們將會(huì)給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。今天下午回姥姥家時(shí),與平常不同的就是我
    小班教案不僅需要包含內(nèi)容和方法,還需要考慮教學(xué)資源和教學(xué)手段的合理運(yùn)用。小班教案范文的選擇應(yīng)根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際情況,注重教學(xué)目標(biāo)的明確和教學(xué)內(nèi)容的具體化。
    社會(huì)生活中,各個(gè)領(lǐng)域都有自己的規(guī)章制度,如交通規(guī)則、學(xué)校紀(jì)律等。下面是一些針對(duì)不同行業(yè)和組織類型的規(guī)章制度范本,供大家參考和借鑒。(八)依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)檔
    通過(guò)寫讀后感,我們可以進(jìn)一步挖掘作品中的細(xì)節(jié)和情感,從而更加深入地理解作者的意圖。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人思想和情感進(jìn)行反思和總結(jié)的一種形式,有助于提升自身思考能力。為了幫助大家更好地理解思想?yún)R報(bào)的寫作方法,下面是一些范文供大家參考。敬愛(ài)的黨組織:自
    轉(zhuǎn)讓有時(shí)候也可能伴隨著一定的風(fēng)險(xiǎn)和爭(zhēng)議,需要謹(jǐn)慎處理。在轉(zhuǎn)讓的過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難,為了幫助大家更好地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,我們整理了一些解決方案和建議。
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    小班教案的編寫需要注重教師的示范和引導(dǎo)作用,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。這些小班教案范文經(jīng)過(guò)教師的實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證,切實(shí)可行,希望對(duì)大家有所幫助。一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、
    學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們獲得專業(yè)知識(shí),還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新能力。以下是一些獲獎(jiǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和心得或許會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。新的學(xué)期開(kāi)始,在吸
    每個(gè)月的工作總結(jié)是我們?cè)u(píng)估自己工作狀態(tài)的重要依據(jù),也是提高工作效率和質(zhì)量的必要途徑。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骺偨Y(jié)有所幫助。
    勞務(wù)合作是指各方共同合作,通過(guò)共享勞務(wù)資源來(lái)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。接下來(lái)是一些關(guān)于勞務(wù)市場(chǎng)調(diào)查和勞務(wù)供求情況的報(bào)告,一起來(lái)看看吧。經(jīng)雙方平等協(xié)商,就終止20__年1月2
    工作計(jì)劃不僅僅是簡(jiǎn)單地列出任務(wù),更應(yīng)該考慮時(shí)間、資源和優(yōu)先級(jí)等因素。以下是一些成功人士的工作計(jì)劃范文,讓我們一起學(xué)習(xí)和借鑒吧。經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究,結(jié)合我校實(shí)際情況,
    策劃方案是在項(xiàng)目啟動(dòng)前對(duì)目標(biāo)、策略和資源進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種書(shū)面材料,它能夠確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。繼續(xù)往下看,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一些來(lái)自不同行業(yè)的精彩策劃方案,希望能夠給你
    無(wú)論是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、工作職位還是項(xiàng)目資助,申請(qǐng)書(shū)都是我們表達(dá)自己訴求的有力工具。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)篩選的申請(qǐng)書(shū)樣本,供大家在撰寫申請(qǐng)書(shū)時(shí)參考和借鑒。本人從200x年
    作文的題材和內(nèi)容千差萬(wàn)別,但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)特的見(jiàn)解。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。天空中飄飄灑灑
    教案是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和要求編寫的一種指導(dǎo)教學(xué)的工具。通過(guò)閱讀這些六年級(jí)教案范文,我們可以了解到不同教師的教學(xué)策略和教學(xué)風(fēng)格。《雞兔同籠》(第一課時(shí))。教學(xué)。設(shè)
    中班教案的編寫是中班教師們進(jìn)行教學(xué)管理和教學(xué)指導(dǎo)的基礎(chǔ)。中班教案的范文可以幫助教師更好地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)目標(biāo)。活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試用
    優(yōu)秀作文是展示作者語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。接下來(lái),小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。一年一度的元旦到了,12月31日我
    經(jīng)營(yíng)的核心是要提供有吸引力、有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品或服務(wù),以滿足消費(fèi)者的需求。小編為大家整理了一些經(jīng)營(yíng)者必備的管理書(shū)籍推薦,大家可以一起來(lái)看看。甲方:________住
    3.五年級(jí)教案是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),它能夠幫助教師清晰地了解教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程。為了幫助五年級(jí)教師更好地備課,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些五年級(jí)教案的參考資料。
    教學(xué)工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和安排教學(xué)工作而制定的一項(xiàng)重要文件,它能夠有效指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。各學(xué)科教師可以進(jìn)行教學(xué)工作計(jì)劃的交流和分享,以促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的互相學(xué)習(xí)。
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師需要確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫是教師工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,只有做好了這項(xiàng)工作,教學(xué)才能更加有效和有序
    寫日記能夠培養(yǎng)我們的自律性和堅(jiān)持力,因?yàn)橹挥忻刻靾?jiān)持記錄,才能形成良好的習(xí)慣。小編收集了一些具有深刻思想和獨(dú)特見(jiàn)解的日記,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
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