優秀作文應該具備獨特的題材和創新的觀點，能夠引導讀者深入思考和思維跳躍。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇一
她有一雙巧手，能快速編出我想要的玩具；她有一雙“金手”，眨眼之間就能變出與眾不同的菜肴。她雖然也會像其它母親一樣嘮叨，在我看來，就是一只溫柔的母老虎。
廚神媽媽。
媽媽燒得一手好菜，只要她一進廚房，我就知道今晚一定有美味佳肴。于是，我總喜歡靠在門邊，默默看著她做菜的背影。
只見她右手拿刀，左手拿著我最愛吃的土豆，一片一片熟練地切著。片刻，她又拿出自制韓國泡菜，把它們切成小碎片，下鍋和土豆一起翻炒，一道土豆辣白菜就做好了。
土豆辣白菜吃起來可不亞于清炒白菜，它具有咸、酸、辣、甜四味，剛出鍋時金光燦燦，十分誘人，是媽媽做得最好的一道菜。
小李點評：媽媽是個廚神，一進廚房，出來時總會變出幾道佳肴，是一個會“魔法”的媽媽。
幽默媽媽。
每到周末，媽媽便變成一只母老虎，“率領”我和爸爸進行大掃除。
“你，去擦玻璃！”媽媽指著在一旁無所事事的爸爸，下達了她的第一條命令。
“是，老婆大人！”爸爸倒也不反對。兩腿一夾，胸一挺，敬了個標準的軍禮，“我馬上開干！”
“好，這位‘同學’今天表現很好。”媽媽滿意地點點頭，她似乎很喜歡命令別人，總之她很有威信。
我一看大事不妙，想逃離這個“魔鬼地盤”。可姜還是老的辣，老媽早已猜透我的心思，抓著我的衣領，露出“詭異”的笑容。我帶著哭腔喊：“世界很大，我想去看看!”
老媽可不吃我這招，還嘴道：“哼，這整個世界都被我‘統治’了，這兒，就是世界的縮小版，小世界！看看，‘世界’這么臟，你要是個有良心的人，就乖乖跟著一起打掃吧！”
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇二
這周我讀了《大人物小故事》這本書，其中《學哇“呱呱”叫》對我的印象最深，里面寫了明代杰出的藝術家徐渭年少時的故事。
故事大概的意思是:有一次，他的兩個伙伴張三、李四找他玩，張三把徐渭拉到旁邊說:“如果你能讓李四呱呱叫兩聲，今天我請客。”徐渭一聽爽快的答應了。三個人在房間里談了談天，徐渭忽然說:“今天，天氣真不錯我們出去走走吧!”兩個伙伴高興的答應了。他們來到西瓜地邊徐渭說:“葫蘆長的多好啊!”李四說:“錯了是西瓜。”“葫蘆”“西瓜”“葫蘆、葫蘆、葫蘆”“瓜、瓜、瓜”張三聽了哈哈大笑。
故事里徐渭厲害吧!這充分體現了他年少時的天資聰明。這本書的故事還告訴我們很多很多做人處事的道理，使我看了愛不舍手，我建議大家也可以買來看看哦。
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇三
我們都知道母愛是世界上最偉大最無私得愛，它具有任何東西都無法取代得價值。我有一位好媽媽，她那慈祥的.目光和高尚的心靈給予了我深深的愛，就像春天的雨露澆灌著我茁壯成長，像寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽光溫暖著我們稚嫩的心靈······媽媽用最無私的愛為我撐起一片晴朗的天空，媽媽用靈巧的雙手幫我編織美好的夢想，未來。
媽媽像珍珠般的露水，我就像在陽光雨露下的一棵小草；媽媽像浩瀚無垠的大海，我就像海底的小動物；媽媽像潺潺流水的溪，我就像一條快活的小魚；媽媽像枝繁葉茂的大樹，我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉；媽媽像一把遮風擋雨的大傘，我就像是站在傘下的小姑娘······總之，媽媽給了我生命，給了我愛，給了我力量，為我做得太多了！
說到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌母愛的詩，叫《游子吟》。
游子吟。
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。
慈母雙手不停飛針，為遠行得有子趕制上衣。臨走時還密密地縫了又縫，只怕兒子遲遲不回家。做兒女地像路邊小草，怎能報答春天地溫暖陽光呢是啊！母親是多么偉大，純樸！
每當我再次回味這份可貴地親情的時候往往會覺得母愛是從生活中的一點一滴流露出來的！
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇四
一天中午，我一回到家便把書包一扔，就對媽媽說：“我能玩一會兒你的手機嗎？”媽媽生氣地說：“不行！”我心里很煩惱，我用乞求的目光看向媽媽，媽媽見我如此可憐，于是便說：“只能玩一會。”我高興地跳了起來，一把抓住手機，開始津津有味地玩起來。我的手指在手機上亂點亂按，別提多高興了，可是只玩了一會兒便聽見媽媽一聲怒吼：“不能玩了！”我很不情愿，“把這一關玩了就把手機還你”我哀求道。媽媽答應了，我又玩了半小時，媽媽大發雷霆：“趕緊把手機給放下！”我只好放下手機，依依不舍地離開了。
吃完晚飯，我很快把作業寫完了，我再一次跟媽媽說：“媽媽，能把手機給我玩嗎？我作業做完了。”媽媽說：“可以，不過只能玩十分鐘。”轉眼間，十分鐘很快就過去了，我再次用乞求的目光看著媽媽，可這次媽媽卻火冒三丈：“你已經玩了十分鐘，如果再玩，以后都別想玩手機啦！”
我知道，媽媽不許我玩手機是為了我好，如果一心想著玩手機，就會影響我的學習。這就是媽媽對我的愛！
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇五
我的媽媽有一頭烏黑的頭發，濃濃的.眉毛下有一雙小小的眼睛，別看她很普通，但她是一位擁有“魔法”的媽媽。
“魔法”第一招“獅子吼”。每當我在外面玩得不回家的時候，媽媽就會神不知鬼不覺得出現在我的身后。這時我感覺后面有一種“殺氣”回頭一看，媽媽正張大嘴巴，皺著眉毛大聲喊著“回家。。。。。。”
“魔法”第二招“認錯眼”。不管我做錯了什么壞事，媽媽好像總能及時發現，就像隨時隨地都跟在我身旁，然后不停地嘮叨。
這就是我的媽媽，一位擁有“魔法”的媽媽，她的這兩個招術就是我的“世界末日”。“世界末日”雖然可怕，但是媽媽教會了我要做一個自律、誠實的好孩子。
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇六
偶像都是大人物。因為他們有才，有品質，有品格，大家知道了他才會崇拜他。
我有兩個偶像，其中一個什么也不是，只是一個任勞任怨的工人。另一個并不偉大，但她同樣擁有好的品質，她雖然脾氣不太好，但她永遠不會忘記禮貌。
就在這個時候，太公來了。她簡直是翻臉比翻書還快，剛剛還氣勢洶洶的和我斗嘴，這下就已經笑容滿面了，剛剛還和我說些生氣話，又說現在在哪里，說得娓娓動聽，早已把生氣的事扔在后腦著了。
雖然她是20世紀的人，但她可不是一問三不知的學渣。
她數學很棒，只要不會的盡管問她。(但不要問太難的)，你拿個英語單詞給她，她也只會讀三年級的第一單元，后面的那才叫一問三不知。
如果你拿一道數學題給她，她只要一讀題目，答案就刷刷的寫了下來。如果比較難的題，只要給她一張紙，不到五分鐘，答案也不能說。并不是說所有的數學題她都會，即使她不會，只要你一教她，她都會了。假如你是數學老師，一定會喜歡這樣的學生，不用說了，我當然是喜歡的。
說脾氣不好的，看到差分數，也一定會大罵不止，買許多試卷做，可她沒有，不是大罵，而是鼓勵，希望下次考得好點，她會耐心的幫我一起訂正。
那就是：我敬愛的媽媽。
作者|福溪小學六（9）班鄭楚涵。
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇七
1961年，艾雷羅·戴利格出生于意大利西西里島的埃特納火山腳下一個平凡人家。在獨特自然環境中長大的戴利格，對大自然有一種特殊的愛。
19歲時，戴利格順利考入了巴黎體育大學。在校讀書期間，他便對攀巖、登山這類挑戰高度極限的運動產生了濃厚的興趣，而最令他癡狂的則是三角翼滑翔傘。
然而，滑翔傘運動是一項并非一般人都能參與的運動。這項運動有著較高的危險性，要求飛翔者必須具備較強的操控能力和嫻熟的飛行技巧。因此有關部門規定：從事滑翔傘運動人員必須經過專業學習，經考試合格后方可允許。經過不懈的努力，戴利格最終通過了嚴格的考核，順利領得了滑翔傘運動的執照。
一天，戴利格在一位酷愛登山的朋友家欣賞其拍攝的喜馬拉雅山景色照片。突然，他發現在喜馬拉雅山的上空有一個奇怪的小黑點。這頓時激發了戴利格的好奇心，于是他拿起放大鏡仔細研究起來。原來那個極小的黑點竟是一只展翅翱翔的尼泊爾雄鷹。
從此，雄鷹在海拔9000米高空自由翱翔的畫面，深深地烙印在了戴利格的心頭。在噴氣式飛機都難以企及的高空，雄鷹不懼波浮不定的氣流和猛烈旋轉的颶風，依然搏擊翱翔近萬米高空，這是一種多么偉大的精神啊!然而，這種鷹目前正處于瀕臨滅絕的邊緣。戴利格決心要為尼泊爾鷹的生存和繁衍獻出自己微薄的力量。
戴利格致電給英國布里斯托爾的一個鷹養殖基地要求成為人工養殖鷹的志愿者。
不久，戴利格就收到了鷹養殖基地寄給他的郵包。打開郵包，他驚奇地發現里面安穩地“睡”著一枚鷹蛋。同時，郵包里還附有一封信，上面寫滿了關于鳥類飼養的注意事項。
于是，戴利格在朋友的幫助指導下，經過悉心人工孵化，小雛鷹終于破殼而出。
尼泊爾鷹有個奇特的天性，當雛鷹睜開眼睛時，首先映入其視線的那個形象，就會被當成是它的父親。于是雛鷹在整個成長過程中，會一直依賴于“父親”的保護和疼愛。即使這個“父親”和它根本就是兩種不同的生物，雛鷹也絲毫不會產生懷疑。
就這樣，戴利格擔負起了雛鷹“父親”的職責，他經常通過愛撫讓雛鷹感受到安全。并給雛鷹起了一個好聽的名字叫“搏爾”。
在戴利格的百般呵護下，搏爾漸漸地長成了一只英姿勃勃的雄鷹。戴利格知道，是該教搏爾學習飛翔的時候了。
一個明媚的早上，戴利格把搏爾放置在自己的胳膊上，操縱著12平方米的三角翼滑翔傘直升高空。起初，從未離開過地面的搏爾用利爪拼命地抓住“父親”的胳膊，全身緊張地顫抖。但天性使然，隨著他們逐漸地上升，搏爾突然“呼”的一下松開鷹爪，振翅高飛。它一會兒向下俯沖，一會兒向高空盤旋飛翔。
盡管，戴利格很希望搏爾能夠擁有屬于它的自由和藍天，但是當搏爾離他而去的瞬間，他依然感到一陣心痛。
然而，為了保證鷹的自然生存和繁衍，他必須把已經學會飛翔和捕獵的搏爾送到炎熱的尼羅河，那里才是搏爾真正的家。
這天，戴利格操縱著滑翔傘在空中飛翔，搏爾伴隨其左右，他們沿著尼羅河谷向南飛行。沿途，他們遇到了難以預料的種種艱難和險情。途經撒哈拉沙漠時，由于干燥炎熱的氣候，使他們嚴重缺水。為了尋找水源，戴利格不得不暫且停下行程。
在這里，他意外遇到了當地的圖阿雷格人。這個仍處于游牧狀態的群體，對從天而降的戴利格充滿了敵意。
然而戴利格知道，在此時極度缺水的狀態下，他必須從圖阿雷格人那里取得淡水。為了表示友好并取得對方信任，戴利格依次用滑翔傘載著他們，讓群體中的每一個成員都體會了“飛翔”的感受。最終，大開眼界的圖阿雷格人，高興地送給了戴利格很多的淡水和食物。
數天后，戴利格終于把搏爾送到它的“家”。搏爾振翅重歸大自然，但戴利格心中依然充滿憂慮，因為搏爾從小與“父親”長大，根本不認識與它同類的鷹。戴利格希望它不會感到孤獨和不安。
戴利格又著手人工孵化一只西伯利亞野鶴。為了讓雛鶴在破殼時能夠適應這里的環境戴利格用錄音機錄下自己的聲音并在蛋的孵化過程中反復播放。
野鶴也同樣處于瀕危的邊緣，這很大程度上歸咎于人類的肆意捕殺。而人工喂養對野鶴的成長也存在著弊端。因為從小在人的照料下長大的野鶴，對人類喪失了警惕性，重新回到大自然后，它們可能會輕易地再遭獵人的槍口。
于是，戴利格在雛鶴破殼之前，就準備好了一副野鶴的面具，為了便于給雛鶴喂食，他還準備了一個人造鶴喙。
終于，雛鶴破殼了。身上還未長出羽毛的雛鶴，蜷縮在殼邊瑟瑟發抖。戴利格戴上野鶴面具，一邊向雛鶴問好，一邊輕輕地把雛鶴捧到柔軟的鳥窩中。雛鶴果然認出了戴利格的聲音，逐漸平靜下來。
數月后，羽翼日益豐滿的雛鶴，已長成了一只美麗的野鶴。這也就意味著，又到了送它重回大自然的時候了。
為了不打亂野鶴遷徙的規律，戴利格帶著野鶴乘車到西伯利亞，然后按照西伯利亞野鶴遷徙的途徑，絲毫不差地飛越哈薩克斯坦、土庫曼斯坦和伊朗，最終到達目的地野鶴的家鄉——里海沿岸。而這一次，戴利格不再傷心，而是由衷的驕傲和欣慰。
的春天，戴利格向維也納實驗中心申請了一枚尚在孵化箱中的受精南美禿鷹蛋。成年的南美禿鷹翅展寬達三米多，是世界上一種最大的猛禽。然而，如此威猛兇悍的禽類，依然難逃因人類的濫捕而瀕臨滅絕的命運。
為了讓雛鷹在出殼后的第一時間，準確地記住同類鷹的樣子，戴利格幾經周折找到了一架無論是顏色還是形狀都與成年的南美禿鷹一模一樣的滑翔傘，并覆蓋在孵化箱上。
不久，雛鷹終于破殼了。只要是出現在雛鷹的面前，戴利格便會身穿他親手制作的黑色羽毛禿鷹裝，故作展翅翱翔的動作，還會用人造鷹嘴給雛鷹喂食。
在戴利格的精心調教下，小禿鷹學會了飛翔和捕食。
20的冬天，戴利格再次操縱著滑翔傘，親自送成年的禿鷹回家。他一路滑翔、盤旋、直升，一直把它送到了海拔6962米的南美洲安第斯山脈的主峰阿空加瓜山。
3月26日，在返程的途中，戴利格操縱的滑翔傘不幸失事，年僅45歲的他帶著無限的欣慰和希望走了。帶著他“我為新生命的誕生而飛翔”的諾言悄然離去。
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇八
我的媽媽是一個非常愛我的人。她喜歡綠色。但是，她更喜愛我。她有一頭烏黑的頭發，小小的眼睛里包含了慈愛的光暉。媽媽有著大大的耳垂和薄薄的嘴唇，又細又長的手指春風一樣撫摸著我被汗水沖亂了的頭發。
在一個很熱很熱的夏天，那時我還在上幼兒園。我和媽媽一起睡覺，我覺得很熱，媽媽說：“你睡了就不熱了。”我就睡了。睡呀睡呀，突然被一陣涼風吹醒了。我看見媽媽正在給我扇風，汗水流到了她的衣領里，我又一次流下〖〗了眼淚。
媽媽，我愛你！我為媽媽點贊！
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇九
在孩子睡覺之前，通過爸爸媽媽給寶寶講故事，將寶寶慢慢帶入夢鄉，不僅能讓寶寶體驗故事中的情節，更讓寶寶覺得有一種。
安全。
感，下面是本站小編為大家準備的聽媽媽講故事，希望大家喜歡!
漢武帝時，朝中有3位有名的臣子，分別叫作汲黯、公孫弘和張湯。這3個人雖然同時在漢武帝手下為臣，但他們的情況卻很不一樣。
汲黯進京供職時，資歷已經很深且官職也已經很高了，而當時的公孫弘和張湯兩個人還只不過是個小官，職位低得很。可是由于他們為人處事恰到好處，加上政績顯著，因此，公孫弘和張湯都一步一步地被提拔起來，直到公孫弘封了侯又拜為相國，張湯也升到了御史大夫，兩人官職都排在汲黯之上了。
汲黯這個人原本就業績不及公孫弘、張湯，可他又偏偏心胸狹窄，眼看那兩位過去遠在自己之下的小官都已官居高位，心里很不服氣，總想要找個機會跟皇帝評評這個理。
有一天散朝后，文武大臣們陸續退去，漢武帝慢步踱出宮，正朝著通往御花園的花徑走去。汲黯趕緊趨步上前，對漢武帝說：“陛下，有句話想說給您聽，不知是否感興趣?”
漢武帝回過身停下，說：“不知是何事，不妨說來聽聽。”
汲黯說：“皇上您見過農人堆積柴草嗎?他們總是把先搬來的柴草鋪在底層，后搬來的反而放在上面，您不覺得那先搬來的柴草太委屈了嗎?”
漢武帝有些不解地看著汲黯說：“你說這些，是什么意思呢?”
汲黯說：“你看，公孫弘、張湯那些小官，論資歷論基礎都在我之后，可現在他們卻一個個后來居上，職位都比我高多了，皇上您提拔官吏不是正和那堆放柴草的農人一樣嗎?”
幾句話說得漢武帝很不高興，他覺得汲黯如此簡單、片面地看問題，是不通情理的。他本想貶斥汲黯，可又想到汲黯是位老臣，便只好壓住火氣，什么也沒說，拂袖而去。此后，漢武帝對汲黯更是置之不理，他的官職也只好原地踏步了。
后來者居上，原本是客觀事物的發展規律，這就要看我們從哪個角度來看這個問題了。汲黯認為提拔人才一定要論資排輩，反對后來居上，是不可取的。
甘戊出使齊國，前去游說齊王，走了幾天來到一條大河邊，甘戊無法向前，他只好求助于船夫。
船夫劃著船靠近岸邊，見甘戊一副士人打扮，便問：“你要過河去干什么?”
甘戊說：“我要到齊國去，替我的國君游說齊王。”
船夫滿不在乎地指著河水說：“這條河只不過是個小小的縫隙而已，您都不能靠自己的本事渡過去，您怎么能替國君充當說客呢?”
甘戊反駁船夫說：“您說的并不對呀。您不了解世上的萬事萬物，它們各有各的道理，各有各的規律，各有各的長處，也各有各的短處。比方說，兢兢業業的人忠厚老實，他可以輔佐君王，但卻不能替君王帶兵打仗;千里馬日行千里，為天下騎士所看重，可是如果把它放在室內捕捉老鼠，那它還不如一只小貓頂用。寶劍干將，是天下少有的寶物，它鋒利無比削鐵如泥，可是給木匠拿去砍木頭的話，它還比不上一把普通的斧頭。就像你我，要說掄槳劃船，在江上行駛，我的確遠遠比不上你;可是若論出使大小國家，游說各國君主，你能跟我比嗎?”
船夫聽了甘戊一席話，頓時無言以對，也似乎長了不少知識。他心悅誠服地請甘戊上船，送甘戊過河。
若只是拿自己的長處去指責別人的短處，那就太片面了。
原來這個國家有一眼叫做“狂泉”的井，誰要是喝了那里的水，立刻就會變得癲狂起來。而這一國的人除國君外，全都喝“狂泉”的水，所以一個個都瘋瘋癲癲的。
這個國家的國君之所以沒有得癲狂病，是因為國君另有一口專供他一個人飲用的水井。然而全國的人都得了癲狂病，在他們眼里，無病的國君與眾不同的樣子倒成了一種病態。因此他們商量好，大家一起動手給國君治“病”。這些人輪番給國君拔火罐、扎針灸、熏艾蒿、服草藥，能用的辦法全用上了。國君實在不堪忍受這種折磨，只好到“狂泉”去飲水。
國君喝了“狂泉”的水以后，馬上就得了癲狂病，也變成了瘋子。于是，這個國家從上到下，無論國君還是臣民，都一樣癲狂;無論大人還是小孩，都一樣荒謬。所有的人都一樣瘋瘋癲癲，這樣，大家反而都高高興興、心安理得了。
“狂泉”只不過是一個假想的故事。不過，它卻告訴我們：在舉國上下只流行一種荒誕的意識、只貫徹一種虛偽的做法的情況下，一個有健康頭腦和正常行為的人，要想在眾人顛倒黑白的環境里。
堅持。
公正的原則，的確是極其困難的。
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇十
在一個大森林里，住著一對好朋友，一個叫小白兔，一個叫小灰兔。
一年春天，森林里的小動物都開始播種了，小灰兔看了，也學著大家種起了地。可是，小灰兔堅持不下辛勤的勞動，就不管它的地了。
時間一眨眼就過去了，小白兔每天都在家照看菜地，小白兔的菜長的可好了;再看看小灰兔的菜地，都要死了，小灰兔也不管。
寒冷的冬天來了，小白兔在家吃著自己的勞動果實，可小灰兔的家里什么都沒有，它餓著肚子度過了漫長的嚴冬。
春天終于又回到了生氣勃勃的大森林，小灰兔認識到了自己的錯誤，他每天細心照料它的菜，最后，比小白兔的菜還好呢!
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇十一
一對夫婦退休多年，但仍然習慣把有時鐘定時的收音機調到早上七點就響，好把他們吵醒聽新聞報告。有天早上新聞報告之后，他們最喜歡聽的一首浪漫老夜曲接著播出。丈夫伸臂摟住妻子，在她耳邊輕聲說：“親愛的，我要是年輕40歲，你知道我現在會做什么嗎?”
“知道”，她一面問答，一面將身子依偎得更緊些，“我當然知道你會做什么。”
“告訴我，親愛的，”他嘆息道，“你說我會做什么?”
“如果你年輕40歲，”她悄悄地說，“你會起身去上班。”
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇十二
我們家有兩位美女，一位是我媽媽，另一位就是我啦！
在我小的時候，媽媽就訓練我吃辣，現在我非常能吃辣。下面我給大家講一個故事吧！
最近，媽媽做了一種辣椒醬，特別好吃。剛開始，我吃了幾口就辣得我合不攏嘴，但我很快就適應了。于是，我就和媽媽進行了一場“吃辣比賽”。剛開始的時候，我不覺得很辣，可是吃到后面越來越辣。不行了，我大口大口地喝水。再看一眼媽媽，天吶！沒想到媽媽面不改色地還在吃。我和媽媽的吃辣能力相差太遠了。但我不氣餒，準備再練練，和媽媽再比一次。
有一次，我們在吃飯，我又想跟媽媽比賽吃辣了。不過，這次我把弟弟也拉入了隊伍中，看誰能堅持得更久一點。可是，沒過多久弟弟就敗下陣來。我雖然也失敗了，不過比上次堅持得更久一點。媽媽真是太厲害了，果然姜還是老的辣。
我媽媽是個燒菜的能手。我特別喜歡吃她燒的辣子雞，可我每次都被辣得跟哈巴狗似的，直吐舌頭。這就是我和，我媽媽是不是特別能吃辣？！
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇十三
天一變暖，小黎黎就常常鉆出家門去曬太陽。一條小河在門前潺潺地流過，河水發出“叮咚”的響聲，真好聽啊！兩岸都是蔥綠的樹林，好高好高啊，都快把小河籠罩起來了！岸上還有點點野花，五彩繽紛，漂亮極了！
河貍爸爸媽媽出門干活了，他們都是高明的建筑師，說起這一點，生活在這一帶的鄰居們無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。
小黎黎正小心地沿著岸邊游著。突然，一個黑黑的小腦瓜靠近了他，腦瓜油亮油亮的，皮膚非常光滑。小家伙和自己差不多一般大，只是比自己細長些。小黎黎大聲地問他：“你是誰啊？”
“我叫塔塔。”對方答道。
“我叫小黎黎。”小黎黎大方地介紹了自己。
兩個人爬到岸上，快活地玩耍了一下午。
到了傍晚，小黎黎聽到媽媽喚她，就說：“媽媽叫我了，我該回家了。”
“你剛才和誰玩啊？”媽媽問。
“他叫塔塔。”
“他們一家很壞，他們的爸爸媽媽會吃了你的。”媽媽嚴肅地說。
小黎黎吃驚地瞪大了眼睛：“不會吧？塔塔很可愛啊。”
媽媽語重心長地說：“他們是水獺，不像我們專門吃樹，他們是肉食主義者，吃魚，吃老鼠，也偷吃剛剛出生的小鳥。如果爸爸媽媽不在你的身邊，他們會打你的壞主意的！你千萬要小心！”
第二天，小黎黎一出來玩，就看見了塔塔已經等在他們昨天玩的地方了！
塔塔高興地向她跑來，她也興奮地向塔塔游去。塔塔“砰”的一聲跳進水里，和小黎黎并肩游在一起。小黎黎突然想到媽媽的提醒，就支支吾吾地說：“我媽媽不讓我和你在一起玩，她說你們會吃了我的！”
塔塔聽了，馬上紅了臉，簡直不知所措。
不過塔塔的臉皮黑油油的，小黎黎是無法看出來的。
塔塔無精打采地回去了，小黎黎的心里也很不是味兒。
下午，小黎黎正在專心地看著一只蜻蜓在水面上飛，他有多么高超的技巧啊！一會兒飛到水面，輕輕地點一點水皮兒，一會兒又定定地停在空中！
不知什么時候，塔塔已經到了自己的身邊，正在笑嘻嘻地看著自己，好像有天大的喜事似的。
“媽媽和爸爸都說讓我和你在一起玩，他們保證不會傷害你！”
晚上小黎黎把塔塔的話對媽媽說了，媽媽笑笑：“狐貍的祖先，早就發誓說不再偷雞，可他們什么時候停止偷雞了？水獺的話也不可信。”
第二天，河貍媽媽正在筑壩，有一塊地方松動了。水獺爸爸遠遠地拖著一根長長的樹枝游了過來，笑著把它交給了河貍媽媽，并十分真誠地對河貍媽媽說：“你就放心地讓兩個孩子在一起玩吧！由于你們筑起了大壩，河水里的魚非常多，我們吃都吃不過來呢！塔塔剛剛失去了姐姐，怪孤單的，再說，我們自己也深深地感受到了失去孩子的痛苦，怎么還會去傷害小黎黎？”
河貍媽媽想了想，覺得他說的都是真心話，就點頭答應了。
打這以后，兩個孩子經常在一起玩，非常快活。河貍爸爸媽媽和水獺爸爸媽媽有時還一起陪著他們玩耍，都很開心。
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇十四
國王在密室里聽了海石榴花的這番談話，非常高興，頓時安下心來。他滿懷感激的心情，益發鐘情于海石榴花。他發現她像自己愛她那樣鐘情于自己，并且她也希望他倆白頭偕老，生兒育女。
海石榴花立刻吩咐奴婢預備筵席，盛情款待自己的親屬。她自己也親自下廚烹調，做出豐盛的飯菜和糕點、果品，并同親屬們一同用餐。席間親友們對她說：
“海石榴花，你丈夫對我們還很陌生，我們也不了解他。我們沒征得他的許可，便自作主張，到他宮里來作客，請你轉達我們的謝意。遺憾的是，你拿他的東西招待我們，我們倒吃了個酒足飯飽，可還沒和他相聚會面。真該怪你不把我們引見給他，讓他同我們一塊兒吃喝，說不定我們和他可以通過這一餐結交成朋友呢。”
他們說完，面有怒色，心有怨言，再也不吃不喝了。
國王在密室室中看到這種情景，嚇得糊里糊涂，不知所措。還好，海石榴花臨機應變，站了起來，好言相勸了幾句，隨后立刻來到國王躲藏的密室中，說道：
“陛下，我在親屬面前對你的感激和溢美之詞，你聽見了沒有?他們說要帶我回家去和家人團聚，你聽見沒有?”
“我都聽見了，也都看見了。愿萬能之神安拉賞賜你。安拉作證，今天是個吉祥之日。你終于明白了我對你的愛的程度。當然，你對我的一往深情也不用懷疑。”
“陛下，好心不是應得好報嗎?你垂憐我，尊重我，把我看得至尊無上，使我知道你對我情深義重，體貼入微。為了我，你還不惜拋棄你以前的寵妃，不惜犧牲你需要的一切。在這樣的眷顧下，我怎能忍心離開你，跟他們回家呢?現在懇請陛下隨我來，見一見我的親屬們，向他們問好，同他們交好，結成親密的友誼。陛下，由于我在母親和親屬面前的贊美，他們對你懷有良好的印象，十分喜歡你，所以在回家前，一定要和你見上一面，特向你問候致意。他們要親眼目睹你的風范，從此不再為我的命運擔憂。”
“聽明白了，遵命。我也巴望著和他們相見啊。”
于是國王離開密室，隨海石榴花來到席間，和她的親屬們見面。國王先禮貌地向他們問候致意。他們隨即站起來，親熱地歡迎他前來。于是國王坐在席間陪他們用餐，并留他們住宿，把他們視為上賓，大家在一起歡度了整整一個月，他們才向國王和海石榴花告辭歸去。
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇十五
有一個母親，獨自養育兩個兒子。老大不愛讀書，偷偷輟學，去南方打工。過年時，老大回家了，母親不忍兒子在外受苦，讓他留在家里，可老大執意要出去。母親生氣地舉起竹篾就往他的身上打，身上頓時出現很多血印。可老大沒有哭，反倒笑了。之后，老大年年回來都被母親打，打完了又離開。
有一年，老二考上了大學，老大回家祝賀。母親想到自己將要孤零零地生活，又舉起竹篾來。令母親沒想到的是，這次老大竟然感到了疼，沒多久就哭了起來，說：“媽，我決定留在家里，再也不去打工了。”原來讀書時，老大不想看著母親獨自承擔養家的重擔，所以輟學，去外面賺錢。過去，母親打他時，他不哭不叫，是因為母親打他的力量都足夠沉重，說明母親的身體硬朗。可是剛才，他發現母親打他的力道輕多了，他頓時覺得母親的身體大不如前，他不忍心離家了。母親聽了淚眼模糊，她心里清楚，其實她怕把兒子打疼，在竹篾里做了手腳，沒想到，兒子竟因為打得太輕，而擔心自己起來。
有一種愛，看上去冰冷堅硬，其實它是在等待綻放的時機。
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇十六
車剎的一生，是阻礙車輛前進的一生。它為了阻礙車輛前進而生，最后因為損耗得不能正常發揮阻礙車輛前進的使命而光榮退休。
車輪喜歡車剎，盡管車剎老跟它過不去。
駕駛員呢?每次上路，總要先試試車剎，看看它是否忠于職守。
下坡，車剎要靈;上坡，車剎也要靈。
遇紅燈，要用車剎;遇綠燈，也離不開車剎。
車剎就是為了減速，為了停止;而沒有車剎，也就不能高速，談不上前進。
車剎的存在，其實是為了前進。車剎的一生，其實是前進的一生。
阻礙，在某種意義上來說，也是一種前進。
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇十七
中國神話故事這本書有許多古代的精彩故事如：盤古開天劈地、精衛填海、夸父追日。
這本書另我印象最深刻的神話故事是夸父追日。
從前有一個巨人叫夸父，有一次他聽一個老人說這兒沒出過太陽，日子很難過。夸父不想讓人們受苦就上了長太陽的路。
在路上他非常渴，第一他把黃河喝了下去，但人們哀求他不要喝了，夸父只好把黃河吐了出來，第二他攤販渭河給喝了，但被人們又指責了，夸父又把渭水吐了出來，又走了一會，他看見了二位姑娘，她們把好多桃子給夸父吃，又把一根桃木做手杖，快到時，就已經走不動了，他苦苦哀求說叫太陽到北邊去，于是太陽答應了。可夸父安心地閉上了眼睛。就這樣夸父就犧牲了。
我喜歡這個故事，因為夸父不怕自己犧牲，就喜歡幫助別人。
聽媽媽講故事聽媽媽講故事小學生（匯總18篇）篇十八
從前，在一座大城裏有個老媽媽，夜深了她仍獨自坐在自己的房間裏。她想著自己先是如何失去了丈夫，繼而又失去了兩個兒子，漸漸地又失去了所有的親戚，最後連她最後的朋友也離開了人世。現在只留下她孤零零的一個人，她心裏非常難過，然而最使她痛心的還是那兩個兒子的去世。
她在痛苦之際向上帝傾訴，就這樣靜靜地坐在那兒沉思，突然聽到了早禱的鍾聲，她覺得非常奇怪，原來自己竟在悲哀中熬過了一整夜。於是她點亮了燈去了教堂。她到達時，教堂裏已是一片明亮，但不是平常的蠟燭，而是彌滿著黎明的光輝。裏面已擠滿了人，所有的位子都給占了。
老媽媽走向她平常坐的位子，可那兒也被人占著，整個凳子都被坐滿了。她看了看這些人，盡是她死去的親戚。他們都穿著老式的舊衣服坐在那兒，一個個臉色蒼白。他們既不說話也不唱歌，可教堂裏卻響著輕柔的嗡嗡呢喃聲。
這時她一個死去的姨媽站了起來，走上前，對這可憐的老媽媽說：“向祭壇那邊瞧，你就會見到你的兒子們。”老媽媽朝祭壇望去，果然見到了她的兩個兒子，一個吊在絞架上，一個綁在車輪上。
只聽見那位姨媽說：“你看，如果他們還活著，上帝不會把他們當作清白無邪的孩子給招回去的，那他們的下場就會是這樣子了。”老人戰戰兢兢地回到家中，跪在地上感謝上帝，感謝他待自己好得超出了自己的理解。
兩天後，她躺在床上死了。