心得體會是對自己在某個經(jīng)歷或?qū)W習(xí)中所獲得的思考和感悟的總結(jié)，它可以幫助我們更好地認識自己和改進自己的行為方式，我覺得寫一份心得體會是很有必要的。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作方面的啟示和幫助。
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
每個人在少年時期，都會有叛逆的性格。而《細米》這本書的主人公就是一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩。
故事從一葉白帆船開始。那船上有許多女知青，其中梅紋被分到了細米家。從此，細密的生活發(fā)生了改變。細米喜歡雕刻，梅紋就給他雕刻刀和上好的木頭去雕刻;學(xué)校里需要老師，梅紋就去當老師;細米家缺錢，梅紋就把細米的雕刻作品送到展覽館;細米受委屈時，她就來伸張正義。
而細米則帶領(lǐng)梅紋欣賞鄉(xiāng)村美景，領(lǐng)略自然風(fēng)光。他們倆不知不覺成了難分難舍的好朋友。當梅紋要回蘇州時，她和細米都很舍不得彼此，但最后不得不含淚而別。
讀完這本書，我對善良的梅紋和細米產(chǎn)生了一種好感。因為她們從來沒有因人而異，從來沒有不守信用。而文化館的人，明明答應(yīng)好要將細米的畫展出，但就因為人多，作品多，就將這個沒有名氣的小孩的作品拿走了。這樣對嗎?當然不對。
我們每一個人都應(yīng)該誠實守信，不能言而無信，這樣大家就能友好相處了啊!
《細米》，一本有趣而感人的書，一本發(fā)人深省的書。這就是我喜歡它的原因!
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
讀了大名鼎鼎的曹文軒寫的《細米》后，心中感慨萬分，這本書真是讓我愛不釋手。
這本書講的是一個愛臉紅的小男孩細米，他與表妹紅藕兩小無猜。一天，大河里漂來一只帆船，里面坐滿了下鄉(xiāng)的女知青，其中一個最小的女孩梅紋，最終來到了細米家，她與細米發(fā)生了許多新穎的（故事）。
讀到第三章，我特殊受感動，不會勞動的女知青不得不下地干農(nóng)活，每天四點就得起床，滿世界都是熱烘烘的，麥田里望不到邊，放佛在太陽下燃燒，銳利的麥芒將梅紋的'手，胳膊，甚至是臉，都已經(jīng)拉下了一道道細細的看不出的傷痕，一沾汗水便火辣辣的疼，似乎灑了辣椒水，汗水不住地流進眼睛，淹得眼前一片模糊，梅紋干了幾個小時的活，就覺得腿都拉不動了。手上已經(jīng)打起了水泡，但她依舊咬牙堅持著。我不禁看了看自己，今日是周末，有點熱，一大早媽媽就幫我打開了空調(diào)，端來了鮮美的水果，在這么舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我確一心還想著偷懶，想起這些我不禁臉上微微發(fā)燙，挺直了腰桿連續(xù)奮筆疾書，再想想她們四點就不得不起床干農(nóng)活，還要忍受漆黑的環(huán)境下的各種可怕，而我每天都是在媽媽的一再叫賣下才不情愿的起床，哎，我真是特殊慚愧。
從小，我們都是衣來伸手，飯來張口，媽媽確在一天辛苦的工作之后還要買菜，做飯，支配好我生活的一切，而我從來都無視媽媽的辛苦勞動，覺得一切理所當然，有時還會朝媽媽大喊大叫，讀完（文章），我不禁感慨萬分，我們應(yīng)當珍視現(xiàn)在幸福的生活，珍惜媽媽的勞動成果。
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
在《細米》中，對“白柵欄”的描寫大約出現(xiàn)六、七次，這樣一個看似平淡無奇、毫不起眼的情景，在作者曹文軒的筆下竟然重復(fù)出現(xiàn)這么多次，我想絕非偶然。有一次出現(xiàn)在梅紋剛剛落戶到細米家：“細米有點不好意思，轉(zhuǎn)過身去。這時，他看到了那道柵欄——那道柵欄不知是什么時候，被漆成了白色。……細米覺得這道白柵欄很好看。它把所有的一切都映亮了，菜園里的菜顯得更綠，開在柵欄下的五顏六色的花顯得色澤更加藍了。一道默默無聞的柵欄，經(jīng)梅紋的兩遍白漆，仿佛忽然地有了生命，就這樣被人注意起來。細米一動不動地站在那兒，眼睛里就只有這一道白柵欄。”“柵欄”的出現(xiàn)讓頑皮成性的細米眼前一亮，連天空與花朵都綻放出耀眼的色澤。
由此，柵欄的光與色在細米的目光里都流動著美感的光彩。為何原本早已存在的柵欄，到了梅紋的出現(xiàn)才讓細米有如恍然蘇醒的感覺，這除了色澤上的.刷新之外，難道沒有某種隱喻嗎？這就是梅紋這個來自美感天國里的女孩給一個一直沉睡的生命少年帶來的心靈震撼。有一次出現(xiàn)在梅紋收到了思念很久的父母親的家書的月夜：“梅紋拉開門，走出屋外。月色清亮，那道白柵欄顯得比白天的長，但根根可數(shù)。她甚至能看到爬上柵欄的牽牛花是紫色的，像一支支小喇叭。”這是一幅溫馨、靜謐的靜夜圖。其實，梅紋充其量也是一個小女孩，在家庭遭遇不測后，隨大批人馬從蘇州城來到鄉(xiāng)下。面對時代造成的“變故”，她沒有我們想像中的頹廢和沮喪，而是帶著坦然和天真來到了稻香渡。當有一日，意外地收到爸媽的來信后，她的臉上寫滿了激動和喜悅——此時，她親手刷新的柵欄比白天更白更長，紫色的牽牛花為她“吹起”小喇叭。此刻，她喜歡的那個天真、野性的男孩已經(jīng)熟睡了。人的思緒比大地更長，梅紋的心中有一種說不出的柔和與愜意……有一次出現(xiàn)在一個特殊的春節(jié)。
由于意外的變故，家中只留下細米一人與梅紋過年：“吃完飯，他們開始收拾碗筷，還是一個在白柵欄這邊，一個在白柵欄那邊，一個遞過去，一個接過來，動作很快，轉(zhuǎn)眼間就將碗筷等又運回到了廚房里。”一個在白柵欄這邊，一個在白柵欄那邊，白柵欄擱在他們的中間，似乎成為他們的障礙，似乎又不是障礙。只有在白柵欄旁邊，在梅紋的眼里，那顆“野性的赤子之心”才會收斂。此時，我們已經(jīng)感覺到那桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子已經(jīng)被美感所“收服”，步入新的成長歷程。最后一次，出現(xiàn)在細米終于艱辛地回到家里，但梅紋已經(jīng)離去的結(jié)尾：“目光落下時，他的視野里便是那道白色柵欄。他斷定，她在臨走前，又將它仔細刷過了，因為，它顯得比以往任何時候都干凈、鮮亮。淚水涌出時，他的眼中是一片純潔的白色……”一個懵懂的少年細米在純潔的白色里沐浴成長，此刻的梅紋已離開他的身旁了。如此循環(huán)往復(fù)，會使我們有一種飄揚感與眩暈感。
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
看了《細米》這本書，我喜歡上了細米和他的狗朋友翹翹，細米有一種與生俱來的雕刻藝術(shù)細胞，家里的桌子、床……凡是木頭的東西都被他刻過，刻刀無處不在，床下、一塊松的磚頭里……學(xué)校外邊竹林那邊的那堵巨大的墻留下了他成長的痕跡，甚至于最后刻到了祠堂的四根廊柱上。在小河那邊的了望塔，不同臺階不同時刻不同景色，都被這么細心的小男孩發(fā)現(xiàn)了。
細米話不多，調(diào)皮被叫做野孩子，誰都管不了他，他對城里來得知青梅紋有種不是愛情的愛戀。父親是雕刻家母親是畫家的梅紋給他講起雕刻，細米會睜大他的眼睛，透出迷惑和光芒。
風(fēng)雪夜，細米和梅紋睡一張床，梅紋眼中細米還是孩子，可是細米會羞澀，他急急地想要抽出梅紋不自覺地抱住的他的雙腿。
不小心看到梅紋洗澡，他害怕地逃走，逃到了望塔，直到梅紋找到他，他哭著：我不是小七子，我不是小七子。
梅紋父母去世，梅紋病倒了。細米在大冬天去釣金鯉魚給梅紋吃，非常罕見的一種魚。八年前細米病了，媽媽給他吃過，之后他就好了。四十多天，每天去釣魚，終于給他釣上了。
他的翹翹，懂事的翹翹，忠誠的翹翹，傻傻的翹翹。
還有三鼻涕的那句“鞋子，鞋子，我的鞋子。”
細米，漂亮的男孩子，黑黝黝的皮膚，最惹人的是那雙黑的、亮的、靈動的大眼睛。這樣的一個成長中的鄉(xiāng)村男孩。
喜歡上細米，喜歡上細米的生活，喜歡上稻香渡，那種情調(diào)，那種感覺。
讀細米總覺得書中散發(fā)出一種感覺，開始時說不清那是什么，現(xiàn)在我懂了，那種感覺原是作者對他所描述的形象的愛。是的，只有從骨子里散發(fā)出的愛筑成的文字才會讓人讀來也感受到饒指揉的愛意!
另外，我似乎嗅到一絲淡淡的憂傷，是作者的氣質(zhì)使然還是我的狀態(tài)所致，只讀了一次，我不知道。
這真是一本好書。
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
在老師的推薦下我買了一本好書——曹文軒教授寫的《細米》。講的是一個叫細米的鄉(xiāng)村孩子和他的表妹，以及來自蘇州城的女知青梅紋之間的成長歷程。
生來就是個愛臉紅的男孩，他與表妹兩小無猜，一同長大，日子像清水一般自然地流淌。然而，有那么一天，大河上漂來一葉巨大的白帆，白帆下來了一群仿佛來自天國的女知青。這些女知青給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股別樣的氣息。其中最讓我感動的一段是書本第六章第三節(jié)：細米為了給因失去父母而傷心過度的梅紋補補身體，去被冰封的湖中撈“金鯉魚”。細米帶著梅紋觀賞了自己的“秘密基地”和湖中的“熒光蝦”，梅紋還當上了細米爸爸中學(xué)的教師。
細米的性格與我有點相似，都很靦腆很善良。不過我生活的地方卻與他截然不同。他生活在空氣清新的田園鄉(xiāng)村，我生活在空氣受到污染的現(xiàn)代城市。有時我還真想帶細米生活的地方。別人都是出鄉(xiāng)入城，而我卻想出城入鄉(xiāng)。
細米的勇氣與我的勇氣相比較那真是天壤之別呀!他敢冒著被父親打死的風(fēng)險去偷期末考試的答案，讓梅紋管理的班級能考到高分。如果是我遇到這種事情我只會坐在椅子上發(fā)呆。
以后我要學(xué)習(xí)細米，讓我也能當上想他一樣的男孩!
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
《細米》這本書是曹文軒純美小說系列之一，描寫了稻香渡里的鄉(xiāng)村男孩細米的成長。整冊書文筆優(yōu)美，鄉(xiāng)村氣息撲鼻而來，讓人感覺一個純樸的鄉(xiāng)村男孩躍然紙上。
細米生在大麥地，父親是小學(xué)校長，日子風(fēng)平浪靜的過著。有一天，蘇州來了許多女知青，這些女知青是來大麥地干活的，這些人中有：草凝，梅紋等，她們都生長在城市里，很嬌氣，干不了很多活，剛下地時，大家還能適應(yīng)，但是時間一長，那個叫梅紋的女知青就累地散架了，大胡子隊長將梅紋安排在細米父親的學(xué)校，就在細米家住。
少年細米本來就是愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕一同長大，日子如同清水般流淌。然而一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而柔和的力量，使細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
暢游在這本書里，我仿佛是在和一群活靈活現(xiàn)的人物玩耍：有主人公細米，溫柔的梅紋，可愛的紅藕，活潑的“三鼻涕”朱金根……這些鄉(xiāng)村的少男少女，雖然沒有城市里的人富裕，但是充滿著健康，活力。
看了這部小說，我還了解了五六十年代的鄉(xiāng)村生活，也知道了當時下鄉(xiāng)的知青很多很多，但他們的生活是美好的，鄉(xiāng)親們的生活也是美好的。一碗小米粥，一盤咸菜，一盤玉米團子，是當時最美的享受了!細讀《細米》這本書你會發(fā)現(xiàn)，細米這個人集合了所有情感雜念，也讓我覺得一個人可能有時候不會怎么樣，但是只要自己勤奮努力，就一定能追上來。
最后這本是使我感悟到了什么是真，善，美。它讓我看到了世界最真的感情，最善良的人，最美麗的心靈。而且從梅紋身上，我學(xué)到了如何善待我們身邊的每一個人，也使我懂得了怎么讓外表到內(nèi)心都美麗。
真正的美麗不在于外表的裝飾，而在于發(fā)自內(nèi)心的那種與眾不同的美麗。
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
《細米》是一篇純美小說，它出自于兒童文學(xué)作家曹文軒的手筆。
小說主要人物有：細米，一個天生愛臉紅的男孩兒；一個蘇州城里來的女知青梅紋；細米的父母及一只細米千辛萬苦救回來的小狗“翹翹”。
故事發(fā)生在蘇北的一個名叫稻香渡的村莊。細米的父親是中學(xué)的校長，細米的母親是幫學(xué)校老師燒飯的。細米愛好雕刻，但他從未學(xué)過。他跟據(jù)自己的.愛好雕刻著。書桌上刻；墻上刻，后來到學(xué)校的木柱上刻。因為這，細米總是被父母打罵。直到那個從蘇州城里來的女知青梅紋到了他家后才減少了細米父親對細米的打罵。后來梅紋教細米學(xué)雕刻，送給他許多刻刀，因為梅紋的父親是個雕刻家，被打成右派迫害死了。梅紋從父親那里學(xué)會了雕刻，在梅紋的指導(dǎo)下，細米的雕刻慢慢的有了長進。
細米是個意志堅定的人，盡管他雕刻總是會把桌子、凳子刻壞，父母因此很氣他，經(jīng)常狠狠地打他罵他，甚至用皮帶抽他，可是細米一直不放棄，依然向著自己的目標努力。
梅紋是個非常認真的人，有一次帶細米去縣城參加比賽，出了賽場，在街上看中了一塊上等的木料，可是要想買下它就不能住店了。細米知道梅紋身子弱，就不肯買。梅紋惦記那塊木料，就對細米說：“我去看看那木料，我不買。”可一會兒，梅紋就抱著那木料回來了；還有一回，他們得知木材廠有許多樹根廢棄沒用，就借了板車去拖，吃了好多苦，皮膚都劃破出血了。
細米的父母非常喜歡梅紋，對梅紋就像對己的孩子一樣，細米的媽媽親密地喊梅紋叫“紋紋”，帶著她干各種家務(wù)活，帶她一起去村里，去鎮(zhèn)上。生病了精心照顧她。細米因為梅紋生病，盼望她快些好，還一個人帶著翹翹去冰凍的河里網(wǎng)魚，終于網(wǎng)到了傳說中有神奇功效的“金鋰魚”，燒湯給他的紋紋姐喝，使她的身體慢慢康復(fù)。
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
細米是一個愛隨時隨地亂刻亂畫的鄉(xiāng)村男孩，為了自己的這一行為，不知挨了父母多少打。雕刻對他來說，是一種沖動，是一個鄉(xiāng)村男孩的野性勃發(fā)，用一把刀隨意刻出他想要的圖案，對他來說是一大快事，于是，他往往就顧不得后果了。生活在鄉(xiāng)下的細米父母，對雕刻也不是很了解，細米遺傳了他父親的藝術(shù)細胞，但他胡亂刻畫的行為，還是不能被理解。這時候，女知青梅紋走進了細米的家，走進了細米的生活，她把從父親那里耳濡目染學(xué)來的雕刻和繪畫知識，用她的方式傳授給細米，從技法與理論上引導(dǎo)細米走上藝術(shù)之路，梅紋在給細米講雕刻時，細米領(lǐng)悟了更多的做人道理，梅紋是用那非常濃厚的感情培養(yǎng)細米的，他給細米帶來了新鮮、親和還有讓細米說不出來的感覺，她的感情就像一只手，牽著細米進入了一個藝術(shù)的領(lǐng)域，讓他的潛質(zhì)得到了開發(fā)。
細米淘氣而又靦腆，瘦小而又膽大，充滿了想象力，更是有自己的主見，如他懲罰小七子，他騎發(fā)瘋的大白牛，他為了梅紋而去偷考試卷子，但最讓我傾心的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖像，還有他在竹林背后的高墻上創(chuàng)作的一幅巨大的“壁畫”。
不知為什么，這本書我讀著讀著，就會忍不住停下來，就會想起我的兒子，他和細米年齡相仿，每當細米做出一件不同尋常的事情，或者對他的內(nèi)心進行描述時，我就不由自主的去聯(lián)想到我的孩子，我一會兒覺得，我要是細米的家長，我就會刻意的培養(yǎng)他的雕刻藝術(shù)，多么難得苗子啊，他創(chuàng)作的興趣那麼濃，不給他提供好一點的條件，怎麼還能打他呢，一會又想，可能他的靈感得不到發(fā)揮，越壓抑越是好奇，父母的阻礙說不定是推波助瀾，讓他的潛質(zhì)越抑制越爆發(fā)。
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青，給安靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新奇而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純潔而溫順的情感與精神力氣，使細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入了新的成長歷程。書中深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑，安靜的村落、安靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、潔白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道參與了這個東方少年的成長加冕禮。
在這個故事中，梅紋是一個在苦難中堅韌不拔，在風(fēng)雨中堅韌成長的女知青，為了不耽擱孩子們的.課程，強忍失去雙親的苦痛，拖著病體，為孩子們上課，努力的想讓細米在雕刻的藝術(shù)路上勇往直前。由于梅紋的堅持，細米不斷雕刻技術(shù)獲得了大家的全都贊揚。梅紋的這種精神深深地打動了我，細想想我自己，或許缺乏的正是這種堅持的精神，我應(yīng)當向梅紋學(xué)習(xí)：要做，就做最好，不能半途而廢!
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
《細米》一書，又是曹文軒鼎力的一作。這本書使我念念不忘。
細米是一個愛臉紅的孩子，也是一個桀驁不訓(xùn)的鄉(xiāng)野之子。在稻香渡的日子如清水一般自然流淌，可當一葉巨大的白帆下，來了一群似天國仙女般的女知青后，一個叫梅紋的女知青使他步入新的成長過程。
他變得勇敢，不再臉紅;他變得自信，不再害羞;他變得待人有禮，見到人主動問好。這本書證實了一個小男孩兒長成男子漢的經(jīng)歷。正是因為有了梅紋的幫助，細米才漸漸的變得勇敢，才使我深深的感到震撼。
想到這里，我握緊了拳頭，無論如何，在困難面前都不能放棄和退縮。
風(fēng)吹開了云，露出了金燦燦的太陽;光透過了枝丫，星星點點，似萬花筒。
勇敢的力量鑄就一切!
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
《細米》，讀了他我知道：細米是好樣的，是個響當當?shù)哪凶訚h！
為什么要這么形容細米呢？我從內(nèi)心深處感到細米很堅強，文章中有這樣一個典型的故事：“梅紋是蘇州來的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦后事去了，去了很長時間沒回來，細米就坐在家門口等著梅紋，有一次，他看錯了人，以為那個女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細米很堅定，臉割破了，換了我，我只會哇哇大哭，而細米沒有！后面，更讓我感到震撼：梅紋終于回來了，可是她大病了一場，細米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病，那是一個寒冬，外面非常的冷，細米偷偷的借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚，細米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚，她的手被鋒利的冰片劃破了，流出了鮮血”從這我體會到：在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的'金鯉魚是十分困難的，讀到這，一股寒流仿佛穿過我的身體。細米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會放棄，而細米卻堅持到底。細米不疼嗎？疼啊，可他堅強。
我以后也要做一個堅強的好孩子！！
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
今日，我讀了曹文軒的《細米》，讀完后深受感動。
曹文軒,1954年1月誕生于江蘇鹽城，他是（兒童）文學(xué)委員會委員，是中國少年寫作的樂觀提倡者、推動者。以前，我曾讀過他寫的《草房子》，今日有幸讀了他的另一作品《細米》。
《細米》這本書講了細米，原來是一個單純的男孩子，和其他全部鄉(xiāng)村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜愛在田間和同伴玩耍。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，轉(zhuǎn)變了他的生活。
在書中，細米這個什么都不知道的孩子，過著無憂無慮的生活，每天是吃了睡，睡了吃。直到梅紋的消失。細米的`爸爸看梅紋干不成粗活，就讓梅紋做了小老師，也是細米的老師。后來，梅紋發(fā)覺細米對（雕刻）很感愛好，也很有天分。便親自培育他雕刻。在梅紋的指導(dǎo)下，成天在木桌上用刻刀亂刻來發(fā)泄自己心情的細米，慢慢的變成一個擅長篆刻的細米，仔細學(xué)習(xí)的細米。
讀到這時，我想起了我打（乒乓球）的事。我每次遇到比我強大的對手時,我都會感到有點氣餒,想:哎!好強大的對手，看來我要輸了。哎!反剛要輸了,還不如主動棄權(quán)呢!但隨后又想想，萬一我能打嬴了呢?不試試怎么知道呢?就這樣，經(jīng)受了很多場后，我現(xiàn)在也能成為勝利者。雖然有時也失敗了,但我知道了,要英勇，要努力，要自信!
讀完《細米》后，我覺得，不管做什么事，還是遇到什么困難，我們都不要低頭，都要勇于面對，放手一博，向著成功英勇前進!
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
曹文軒老師的純美小說我基本看完了，《細米》這本書它告訴了我一個道理。
少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同成長，日子如清水一般自然流淌。
然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純潔而溫柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不訓(xùn)的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
小說深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道，參加了這個東方少年的成長加冕禮。
細米愛雕刻，原先不過是他那貪玩的沖動，自從梅紋開導(dǎo)他以后，細米就從對貪玩的沖動到對藝術(shù)的渴望，這讓細米有了一個很大的進步。梅紋還改變了他們家的一切，總而言之，梅紋的到來改變了細米家的生活。
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
“一本書就像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”這是家喻戶曉的作家海倫·凱勒說的一句名言。是的，正是讀了曹文軒叔叔寫的《細米》，我才乘著小船來到了廣闊的新天地。
少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕一同長大，日子如同清水般流淌。然而，一那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
暢游在這本書里，我仿佛在和一群活靈活現(xiàn)的人物玩耍：有頑皮的主人公細米，溫柔的梅紋，可愛的紅藕，活潑的“三鼻涕”朱金根……瞧，這些鄉(xiāng)村的少男少女，雖然沒有城市里的人富裕，但充滿健康，活力。
看完這本書時，我突然感覺我和細米的成長過程很像。雖然城市里沒有村落，沒有麥田，沒有風(fēng)車，但是我的.身邊也有像梅紋姑娘一樣富有溫柔精神的人，在我遇到挫折時，媽媽會安慰我;在我彈琴不好時，老師會教導(dǎo)我;在我灰心時，朋友會鼓勵我……還有一大群人，以他們的方式，關(guān)愛著我和其他人。這不都是梅紋姑娘為細米做的嗎!
這本書使我感悟到了什么是真，善，美。它讓我看到世界最真的感情，最善良的人，最美麗的心靈。而且，從梅紋身上，我學(xué)到了如何善待我身邊的每一個人，它使我懂得了怎樣讓外表到內(nèi)心都很美麗。
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
細米，是中國古代的一種紙質(zhì)圖書，它用細米紙抄寫制作而成，因而得名。閱讀細米與閱讀其他書籍不同，它能夠讓人在深入閱讀的過程中更加投入，感知到文字背后的情感與思考。下面，我將分享我讀細米的心得體會。
首先，細米是一種純粹的閱讀體驗。閱讀細米的過程中，我們沒有其他干擾，只需專注于文字。沒有花哨的排版和圖表，沒有刺眼的廣告，更沒有手機和電腦的干擾。細米讓我們重新拾起紙質(zhì)書籍，享受摩擦紙張的聲音，感受文字直接傳遞給我們的力量。這種純粹的閱讀體驗促使我們更加專注于閱讀內(nèi)容，更容易進入作者的思考角度，領(lǐng)略文字韻味的獨特之處。
其次，細米教會了我閱讀的耐心。閱讀細米需要我們花費更多的時間，每一個字都要仔細辨認，每一段意思都要仔細琢磨。不像淺嘗輒止的網(wǎng)上閱讀，細米需要我們耗費更多的心力去品味文字背后的內(nèi)涵。在這個快節(jié)奏的時代，我們很容易追求即時性和便利性，閱讀細米幫助我重拾閱讀的耐心，告訴我真正的好書需要用心去讀。
另外，細米是一扇窺探古人思想的窗口。細米承載著中國古代智慧的結(jié)晶，它是古代人思考問題、表達觀點的工具。讀細米的過程中，我們可以通過細細品味古人的文字，了解他們的情感和思考。細米中娓娓道來的文字，如同一扇通往古人心靈的窗戶，使我們感受到他們的喜怒哀樂，共鳴古人的情感。
此外，細米教會了我更深層次的思考。細米中情感和思考的深度遠遠超越了表面的文字。當我們讀細米時，我們需要發(fā)掘和理解作者想要表達的更深層次的含義。這需要研讀古代文化，理解古代的社會背景和價值觀。唐宋詩詞、古文小說等細米作品，常常蘊含了深刻的人生哲理和價值觀，閱讀細米幫助我提升對文化的理解和思考。
細米的閱讀經(jīng)歷大大拓寬了我的知識面，并培養(yǎng)了我的審美品味。通過閱讀細米，我接觸到了很多之前未曾接觸到的作品和作者，了解到了古代文化的博大精深。這些文化的積淀滲透到細細品味的文字之中，使我對文學(xué)的欣賞和審美品味有了更進一步的提高。
總而言之，閱讀細米是一種獨特的、純粹的、耐心的閱讀體驗。它通過窗口般的文字，讓我們窺探古人的情感和思考。細讀細米，可以讓我們更好地思考和理解古代文化，培養(yǎng)審美品味，提升自身修養(yǎng)。正如一位智者曾經(jīng)說過的：“書籍是人類進步的階梯。”讀細米，帶給我們的閱讀體驗和思考的啟迪是無窮的。讓我們一起走進細米的文字世界，探尋古人的智慧和思想吧！
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
如今，隨著生活節(jié)奏的不斷加快，人們越來越多地忽略了細節(jié)的重要性。然而，卻有一種理念和生活方式，被稱為“細米”，強調(diào)的就是細節(jié)的重要性。通過細心的觀察和體驗，我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于“細米”的心得和體會。本文將從幾個維度進行闡述。
一、生活細節(jié)。
生活中的許多小細節(jié)在我們的日常生活中往往被忽略掉了。我們常常在快節(jié)奏的生活中追求效率，技術(shù)，但卻忽略了生活的美好。每一個人都有它獨特的點滴值得我們關(guān)注，從而品味這個美好世界。例如，我們可以在烹飪美食的時候，注重制作的細節(jié)，可以使味道更加不同尋常。舒適的環(huán)境可以提高我們的生活品質(zhì)。在穿著服裝的時候也可以注重細節(jié)上，比如顏色，搭配，類型等。
二、辦公細節(jié)。
像我這樣的上班族，大部分的時間都花在公司周圍，自然而言的會遇到和辦公有關(guān)的細節(jié)。我們可以讓我們的工作環(huán)境盡可能舒適，如桌椅的高度與角度，燈光，空氣質(zhì)量等。在公共區(qū)域里，我們可以避免制造噪音等易引發(fā)周圍人注意的行為，讓工作環(huán)境更美好舒適。在與同事溝通時，注重謙和，禮貌言辭，可以獲得良好的人際溝通。
三、家庭細節(jié)。
家是每一個人的精神寄托和溫馨的港灣。在日常的家庭生活中，不用去刻意追求奢華，我們可以在日常中從細節(jié)中盡享幸福。一張溫暖的床鋪，一款喜愛的抱枕，不同調(diào)子的音樂，都可以給你帶來家的溫暖。我們可以通過家庭照顧和培養(yǎng)孩子，注重細節(jié)上，讓時間留住下來。讓家庭成員間的互動不再局限于簡單的交流，而是更加關(guān)注那些看起來無關(guān)痛癢的細節(jié)問題，例如與孩子一塊玩耍等。
四、文化細節(jié)。
不同地域和文化有著不同的習(xí)俗和傳統(tǒng)。在接觸這些文化時，注重其中的細節(jié)問題顯得尤為重要。例如，中國人傳統(tǒng)節(jié)日中的禮儀，餐桌上的規(guī)矩，需要注意和尊重。之所以需要對這些方面關(guān)注，是因為他們不僅是本地人民得到需求的來源，也為文化領(lǐng)域引經(jīng)據(jù)典地做出了貢獻。
五、教育細節(jié)。
在教育方面，我們也可以注重細節(jié)上。教育表現(xiàn)在不僅在知識和技能上，也是在道德和生活態(tài)度方面不斷的培養(yǎng)和及時的糾正。教育的成功很大程度上要靠著老師對細節(jié)的觀察和教育經(jīng)驗的積累。而這種教育方法可以往往在習(xí)慣的養(yǎng)成中體現(xiàn)出來。
通過這幾點思考和總結(jié)，我相信，關(guān)注細節(jié)往往會收到意想不到的效果。即使日常生活只是安排任務(wù)和追求效率，但當我們在細節(jié)中找到了尋找的樂趣，我們就可以真正欣賞所擁有的珍貴生命了。
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
細米是一種米粒比普通米粒小很多的稻谷，也是日常生活中經(jīng)常能夠接觸到的一種米，主要用于制作糕點、米面等。然而，不同于普通米種的細米，卻有許多值得我們借鑒的心得體會。
第二段：細節(jié)決定成敗。
在制作細米類食物時，細節(jié)決定著成敗。細米煮熟后，由于米粒和米殼之間的縫隙很小，吃起來口感十分細膩，所以在制作的過程中，必須要保證每一個步驟的細節(jié)不差，否則就會影響到最終的成品口感和質(zhì)量。同樣的道理，在日常生活中，只有將每一個細節(jié)都處理得到位，才能夠取得成功。
第三段：追求完美。
為了制作出完美的細米食品，必須要有不懈的追求和堅持，不斷地去嘗試和改進每一個環(huán)節(jié)，從而將產(chǎn)品的口感、質(zhì)量和外觀都做到最好。同樣的，生活中我們也要有不懈的追求，不斷地去尋找提高自己的方式和方法，努力追求完美，才能夠走得更遠。
第四段：耐心和細心。
制作細米食品需要的不僅是技巧和經(jīng)驗，還需要極高的耐心和細心。每一步的操作都要慢慢來，不能著急，更不能出差錯。只有這樣才能夠制作出口感和外觀都相對完美的細米食品。同樣的，生活中，我們也要有耐心和細心，做每一件事都要認真思考和做好準備，這樣才能夠避免出現(xiàn)錯漏，并獲得更加圓滿的結(jié)局。
第五段：總結(jié)。
細米是一種特別的米種，制作它所需要的技巧和細節(jié)是非常講究的。正是這些制作的過程，讓我們更加明白了在生活中的必要性和重要性。也許是追求完美、也許是需要細心耐心，但不管怎么樣，我們都應(yīng)該學(xué)會從制作細米中得到啟示，從而改善和提升自己，讓自己在不斷實踐中成長，邁向更加美好的未來。
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
《細米》是一篇純美小說，它出自于兒童文學(xué)作家曹文軒的手筆小說主要人物有：細米，一個天生愛臉紅的男孩兒；一個蘇州城里來的女知青梅紋；細米的父母及一只細米千辛萬苦救回來的小狗“翹翹”。細米，本來是一個單純的男孩子，和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲，與表妹紅藕兩小無猜，一同長大。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。他們初次相見，彼此就有了一種奇異的感覺。
在后來漫長而溫暖的歲月中，細米一邊在梅紋的引領(lǐng)下走向前方，一邊開始暗戀著她的聲音、她的舉止以及她身上所有的'一切，而她在那段孤獨無助的時光里；似乎亦更深刻地陷入了一種對于細米的不可名狀的眷戀。一種非戀情的戀情，在一個到處是河流與蘆葦?shù)乃l(xiāng)世界中令人感動地展開著，處處風(fēng)采飄逸，處處詩意流動。我喜歡這篇是因為我覺得細米是一個很有才能的孩子，他畫的雖然不太好，但是也挺很吸引人的，雖然這些作品不那么好笑，但能給人一種看見真的場景一樣，所以我喜歡這一篇。今天，我讀完了《細米》這本書，又寫了篇作文真好。
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
讀細密是一項需要耐心和細致的技藝，對于我來說，剛開始細密并不容易掌握，但隨著時間的推移，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在細密過程中獲得的五個關(guān)鍵體會。
首先，細密需要集中注意力。在細密的過程中，任何一絲心不在焉都可能讓我錯過一個細節(jié)或使整個細密的過程變得雜亂無章。因此，我學(xué)會了將自己完全投入到細密的任務(wù)中，并且學(xué)會了控制自己的思緒和情緒，以便能夠集中注意力。這需要訓(xùn)練和日常的練習(xí)，但它也有助于提高我的專注力和耐心。
其次，細密需要細致入微的觀察力。只有仔細觀察，我才能真正了解事物的細微差別和特點。有時，兩個看似相同的事物可能會有微妙的差別，只有通過細密觀察才能發(fā)現(xiàn)。而且，細密還需要學(xué)會觀察細節(jié)的能力，發(fā)現(xiàn)那些常常被忽略的細節(jié)。這不僅需要眼睛的敏銳，還需要對事物的敏感度和對細節(jié)的關(guān)注。
第三，細密需要耐心和毅力。在細密的過程中，我經(jīng)常會遇到一些繁瑣和重復(fù)的任務(wù)，這可能會讓我感到沮喪和沒有動力。然而，細密的過程本身就是一個持久戰(zhàn)，需要耐心和毅力才能堅持下去。我發(fā)現(xiàn)通過設(shè)定小目標和獎勵自己的方法，可以更好地激發(fā)我的積極性和耐心。同時，我也學(xué)會了轉(zhuǎn)換思維，將細密看作一種專注力的鍛煉和自我培養(yǎng)的機會，這有助于提高我的耐心和毅力。
第四，細密需要不斷的練習(xí)和改進。沒有人一開始就能夠完美地掌握細密技巧，它需要不斷的實踐和調(diào)整。在我自己的細密過程中，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己的錯誤和不足之處。然而，我從不灰心喪氣，而是將它們視為成長和改進的機會。我會積極尋找反饋和建議，努力改正并提高。通過反思和總結(jié)，我能夠不斷地向前發(fā)展，并不斷提高我的細密能力。
最后，細密不僅是一種技術(shù)，更是一種心態(tài)。細密需要我全身心的投入和對細節(jié)的敬畏之心。通過細密，我學(xué)會了更加用心地生活和工作。我不再匆忙地完成任務(wù)，而是通過細密觀察，發(fā)現(xiàn)事物的美和細致之處，從而提高我的體驗和滿足感。同時，細密也幫助我更好地理解和感受他人，因為我可以從他們的細致之處中了解他們的思想和情感。
綜上所述，細密是一項需要耐心和細致的技藝。通過細密，我學(xué)會了集中注意力，培養(yǎng)細致入微的觀察力，鍛煉耐心和毅力，不斷練習(xí)和改進，以及培養(yǎng)一種細密的心態(tài)。這些體會不僅對細密有幫助，也使我能夠更加用心地生活和工作。我相信，只要我堅持不懈地練習(xí)和改進，我將能夠在細密中不斷提高自己，并在生活中體會到更多的美好和滿足。
細米的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
今天我有幸拜讀了著名作家曹文軒《細米》這本書，精美的外觀和吸引人的小說簡介讓我愛不釋手，一口氣讀完了，仍覺意猶未盡。
這本書主要講的是一個叫做細米的男孩兒和兩小無猜的表妹紅藕一起長大，日子如清水般的慢慢的流著，然而有那么一天從大河的那一頭飄來了一只白帆船，船上載著一群仿佛是來自天國的女孩，這些是從蘇州來的知青，他們的到來給原本平靜的鄉(xiāng)村吹來了一股清新的氣息，讓人們驚喜萬分，其中最小的女知青梅紋用她那溫柔純凈善良的精神力量，讓西米那個調(diào)皮搗蛋的鄉(xiāng)村之子有了新的成長過程。
這本書給我留下印象最深的是少年細米，細米是一個愛發(fā)現(xiàn)、天生大膽的孩子，他敢于創(chuàng)造、聰明、什么事情都敢于嘗試，梅紋就是抓住他這一性格特點讓她有所轉(zhuǎn)變。這本書以特殊的手法寫就了一段能與日月同輝的情感故事，以優(yōu)雅的方法完成了一個少年的心靈雕塑。
點評：
文筆優(yōu)美，行文流暢，是本文在眾多文章中脫穎而出的原因。讀后感重在感，細讀作品，就會發(fā)現(xiàn)文章論說顯得有點空泛籠統(tǒng)，在整體概說的基礎(chǔ)上，自然增加感同身受的重點場景或情節(jié)的描寫，就能很好地解決這一問題，讓文章深刻而生動。