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科技小制作倡議書（熱門21篇）篇一
廣大的青少年朋友們：
你們好！你們是祖國的未來，少年智則國智，少年強則國強。為了豐富你們的課余生活，滿足大家創新發明的欲望，在這春暖花開之際，萬源路社區在區科技局的支持下，聯合航天中學、航天小學舉辦“青少年科技小發明、小制作大賽”，期待你的熱情參與。
（一）活動主題：
開發青少年智力，提高創新意識。充分利用課余時間積極參與以小發明、小制作、日常生活與環境科學實踐探索，科普作品等為主題的活動。讓青少年朋友們從小養成講科學，敢于在科學領域去思考、去探索的習慣和勇氣。
（二）參賽對象：
高三年級（含高三）以下的學生均可參加。
（三）活動內容：
1．創新或改進日常生活和學習用品等。
2．提出小發明設想和科普、科幻、漫畫等作品。
3．撰寫科普調查報告。
4．寫學習、生活和實踐中觀察的與科普相關的作品。
以上有文字又有實物作品的給予加分。
（四）活動方式：
1．在“內容”欄目內任選一項或多項，自擬其他與科普相關的內容也可以。
2．此項活動可由2-4人成立小組開展、也可以個人進行。
3．發明作品最好做成實物，若是方案要詳細寫明。
（五）參賽時間：即日起至5月15日截止。
（六）參賽辦法：
作品制作費用由發明者自費，自己安排時間在老師或家長、社區大學生義工輔導下完成均可。于20xx年5月15日前將作品上交到航天中學（中學學生）、航天小學（小學學生）或萬源路社區，最后統一交萬源路社區。
（七）評選方法：
由萬源路社區邀請龍泉驛區科技局領導現場指導，并且組織相關專家、航天中學及航天小學相關負責人組成評審小組對參賽作品進行評審。此次活動將分別在小學組、初中組、高中組評出一、二、三等獎及創意獎并給予獲獎者榮譽獎勵和物質獎勵。
龍泉驛區科技局（科協）航天中學。
萬源路社區航天小學。
二00九年二月。
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇二
親愛的市民朋友們：
堅持科學發展，創建低碳城市，推動人類社會可持續發展，正成為全市人民的共同選擇。為此，我們向全市人民發出倡議：
一、樹立低碳意識，維護生態平衡。我們要把低碳理念貫穿于城市建設、行業發展、生活方式的全過程。以減少溫室氣體排放為核心，以循環可持續利用為手段，以提高能源效率為目的，將低碳理念拓展到市民朋友日常生活的方方面面。摒棄保護環境與己無關、低碳生活就是降低生活標準等錯誤觀念。從生活細節入手，逐漸形成能源節約使用、廢棄物重復使用、各類資源循環利用的可持續的消費模式，減低二氧化碳的排放，改變地球的溫室效應，維護生態平衡。
二、發展低碳經濟，提高技術水平。建立向低碳轉變的技術研發機制，經營管理機制和市場交易機制，加大對于清潔生產、循環經濟等低碳技術的研發力度，吸引風險資本投資低碳技術，提高能源和廢棄物的利用效率，加快太陽能等可再生能源的產業化進程，建立智能電網，大力推進信息技術發展和應用。實施農業低碳化改造，推廣生物技術，搞好水土保持，控制面源污染。大力發展生物固碳技術，開展植樹造林，增加碳匯;嚴禁秸稈焚燒，大力發展沼氣和生物質能源，提高秸稈利用和農產品的深加工水平。
三、倡導低碳生活，爭做低碳達人。倡議廣大市民養成健康、文明、節約、環保的低碳生活方式，盡量少用一次性餐具、杯子、牙刷等生活用品，少喝瓶裝水和飲料，自帶環保購物袋，多走樓梯，少乘電梯，盡量乘坐公共交通工具、騎自行車、步行或拼車出行;保護動物、植物和水資源。要運用各種技術手段和生活竅門，努力做到節約用電、用水、用油、用氣，節省一切不可再生的物質資源，踐行簡約的低碳生活方式，爭做低碳達人。
千里之行，始于足下。讓我們立即行動起來，人人爭做科學發展、低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者，使鎮江的天更藍、水更清、山更秀、城更美!
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇三
尊敬的家長朋友：
您們好！
5月來臨，幼兒園將發起全園親子科技小制作活動，期待您和寶寶們的熱情參與。通過科技小制作活動讓我們的孩子關注身邊的科技、關注他們能夠理解的科技內容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動手動腦探究科學現象、科學道理。親子科技小制作的具體參與辦法如下：
1、內容自定，具有教育價值、美觀大方、安全實用的科學小玩具。
2、孩子與父母共同制作或父母制作孩子會玩的作品。
3、在制作原理上體現聲、光、電、磁、物理性、化學性（電磁場原理、慣性原理、氣壓原理、杠桿原理）。
4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等，充分保證材料的安全。
5、先簡要說明制作的`是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡單扼要的語言說明原理。
6、作品于5月9號前交到班上，參加全園的“親子科學小制作”展覽。
來吧~爸爸媽媽，請抽出時間蹲下身來，聽聽孩子的想法~幫助孩子實現孩童時的制作夢想！讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！
科學教研組。
20xx年4月。
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇四
廣大青少年、家長以及社會各界朋友們：
紅日初升，其道大光。青少年承載著家庭的希望，民族的前程，國家的未來。世界歷史發展的大潮，滾滾向前，順之者昌，適之者強。在新的國際環境下，經濟、政治與軍事的競爭已向科技與人才的競爭方向發展，科技競爭力正在成為當今和未來社會經濟發展和國力強盛最重要的軟實力。同樣，城市建設與發展的進程中，科技與人才因素發揮著越來越重要的作用。
為了適應廣州建設創新型城市和世界歷史文化名城的形勢要求，提升廣州作為國際化大都市可持續發展的城市競爭力，在廣州市委、市政府的關懷下，科技界與教育界的專家學者積極推動，社會各界鼎力支持，廣州市科協正著力打造“廣州市青少年科技創新人才培養――千師萬苗工程”，組織、篩選千名科技專家（來自各學會、協會、科研院所、高等院校和企業的教授和專家、中小學科技教育名師）組成廣州青少年科技導師志愿團，指導廣大青少年開展各種科技創新活動，其中有針對性地選拔一萬名有科技創新欲望和潛能的青少年進行重點培養，依托廣州市青少年科技中心，搭建一個科技專家攜手青少年開展科技創新活動的互動平臺，營造廣州科技教育的良好社會氛圍。
我們將針對青少年的興趣、愛好，分不同學科領域，與其結成科技創新活動對子，開展“四個一”活動：定期或不定期見面，交流、探討，推薦一系列好書；帶領青少年參觀一批實驗室；和結對學子共同設計一個實驗方案并進行實驗；指導青少年完成一批實驗報告（科技小論文）或科技創新作品制作。同時，由廣州市科協牽頭組織相關活動，與結對學子共同走進高新科技企業、科研院所、科普基地，現場講解、答疑和實踐，弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識。
通過系列活動，提升我市青少年的創新思維能力、動手能力、解決問題的能力、表達和自我展示的能力、自主創新的能力。感時思報國，傾心育英才。傳承文明、培養人才，是每一位科技工作者光榮的責任。我們決心像對待自己的孩子一樣愛護和關心全社會青少年的成長、成才，傾注自己的智慧，貢獻自己的力量。為此，我們向全社會各界人士發出如下倡議：
一、廣大科技工作者積極加入科技導師志愿團，指導青少年開展各種科技創新活動，為廣州科技的進步和廣大青少年的成長積極行動。
二、廣大的青少年和家長積極參與“千師萬苗工程”的各種創新和實踐活動，與科學家攜手走近科學，學科學、用科學，讓孩子們受益終身，成為建設祖國的有用之才。
三、廣大企業加入“千師萬苗工程”，充分發揮行業的資源優勢，營造濃厚的科技創新教育氛圍，為青少年提供更廣闊的學習和實踐平臺。
四、社會各界力量加入“千師萬苗工程”，共襄盛舉，為我市青少年打造一個和諧、有序、充滿活力的科技創新教育環境。
千師萬苗放飛理想，少年強則國強，少年創新則―民族創新，讓我們攜手同行，為建設創新型國家和智慧廣州共同努力！
xxx
20xx年x月x日
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇五
尊敬的家長朋友：
您們好！“六一”兒童節即將到來，為了讓孩子們充分體驗“慶六一”的快樂，我園將于“六一”前夕舉行“大手牽小手，科技小制作”展覽會，我們誠請您伸出熱情靈巧的大手牽起孩子可愛能干的小手，共同查閱資料，收集身邊的廢舊物品，在家中制作具有科學原理的小玩具或實驗用品，并簡要說明玩具的名稱、玩法或原理，于5月25日前帶到幼兒園來交給本班老師。屆時，通過評比，我們將頒發“創造發明”獎。
通過科技小制作活動讓我們的孩子關注身邊的科技、關注他們能夠理解的科技內容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動手動腦探究科學現象、科學道理。
1、內容自定。
2、孩子與父母共同制作。
3、結構簡單，蘊涵簡單的科學道理。
4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。
5、先簡要說明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡單扼要的語言說明原理。
6、作品于5月25日前交到班上，進行評獎。
來吧，爸爸媽媽，請抽出時間蹲下身來，聽聽孩子的想法。
幫助孩子實現孩童時的制作夢想！讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！我們相信，有您的積極參與，一定會讓每一個孩子進一步體驗到在玩中學科學、用科學、動手動腦的樂趣，從而在孩子們的記憶中留下一個不同尋常的“六一”節。
融僑永紅實驗園。
20xx年5月19日星期三。
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇六
創新是人類永恒的主題，是國家發展的靈魂，是企業發展的源泉。黨中央從戰略高度提出建設創新型國家的宏偉目標。企業作為自主創新的主體，職業經理人理應在建設創新型國家中承擔起應盡的社會責任。為此，我們向xx市職業經理人發出倡議：
一個缺乏創新能力的企業，只能在市場上隨波逐流；一個沒有創新意識的職業經理人，只能在職業生涯中庸庸碌碌。全市職業經理人應率先樹立科學的創新觀念，敢于創新、勇于創新，爭當創新的先鋒，將創新觀念和行動融入企業生產經營管理的每一個層面、每一項工作之中，形成良好的創新氛圍和環境。
要樹立終身學習和全過程學習意識，努力學習專業技能和現代科學文化知識，堅持在工作中學習，在實踐中學習，不斷增強原始創新、集成創新和借鑒引進消化吸收再創新的能力，不斷增強技術創新、管理創新、制度創新、服務創新的能力。
要立足崗位做貢獻，勇于實踐求創新。從事企業管理的，要帶頭推動管理創新，積極完善創新機制，發展創新文化，創新組織形式和管理模式，加快創新成果的轉化，使企業在激烈的市場競爭中掌握主動權；從事經營工作的，要積極應對市場變化，采用新方法、開辟新市場、實現新拓展；從事科技工作的，要帶頭開發核心技術，特別是要針對企業發展的技術瓶頸，在關鍵環節上取得突破，努力填補技術空白。
創新是一種心態。只要在現實中持續追求不斷進步，創新就是永無止境的動態變量。創新型企業的終極價值觀是――沒有最好，只有更好。
創新是一種能力。創新成功源于兩個關鍵支撐，一個關鍵是對產業方向深刻理解的洞察力，另一個關鍵是戰略創新與組織創新融合的實現力。戰略創新可以形成先行一步的優勢，組織創新能將一個團隊的技能和知識釋放出最杰出的表現。
創新是一種永恒，不僅是一個永恒的話題，更是一種永恒的追求。一百年以后，一萬年以后，創新作為一種永恒存在于這個世界之上，永遠不會死亡。世界在變，創新不變！
匯聚經理人的智慧，凝聚經理人的力量。我們共同努力，把杭州建設成職業經理人創新創業的幸福家園！
xxx
20xx年x月x日
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇七
廣大青年員工：
92年前的五月，中華大地上爆發了反帝反封建的偉大愛國革命運動――五四運動，這也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動，這場史無前例的愛國運動，對解決民族存亡、馬克思主義在我國的傳播、共產黨的建立起到了啟蒙作用。作為跨越世紀的我們有責任將“愛國、進步、民主、科學”的五四精神弘揚而且傳承下去。正值五四運動xx周年來臨之際，我們機務青年員工正在集團“科學發展、再造神華、五年實現經濟總量翻番”的感召下踴躍的投入到“爭先創優”的活動中去，通過技術比武等手段不斷的提高技術水準，實現了萬噸列車的順利開行，在這過程中涌現出很多像何強、劉福、吳繼承、溫軍剛等優秀的青年員工-勞動的楷模，但要實現公司發展壯大的目標和集團的宏偉藍圖還有很長的路要走，俗話說青年強則企業強，為了充分發揮青年員工不怕苦、不怕累精神，充分展現生力軍、突擊隊作用。
為此，機輛分公司團委向廣大青年朋友們發出如下倡議：
一、確定自己的人生目標，發展方向，給自我一個定位。我選擇了鐵路行業，成為了一名運輸工作者，我就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業！愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗！
二、精益求精爭創一流業績。有哲學家說過：細節差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是細節的重要，這就是精細的力量。看看公司的今天，安全天數的穩步增長、每年運量以千萬噸級的'增加、職工收入快速增長。事實證明，細節是成功的關鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們人人都精細，就能成就我們朔黃公司繁榮興旺的明天。
三、發揚艱苦奮斗的精神，要學會拼搏奮斗積極進取，在學習中勇于探討，知難而進，永不言敗。積極通過公司為我們提供的技術比武平臺來提高自己。
朋友們！如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，無數個平凡就成了偉大，無數個普通就成了非常，就能實現我們公司的興旺發達，就能實現煤電一體化工程燦爛輝煌！
xxx
20xx年x月x日
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇八
老師們、同學們、大家上午好!
今年的科技節我們的主題是：“七巧科技，七彩夢想”。通過發動、組織我校學生參與“七巧科技”科普系列活動，結合我校“校有特色，教有特點，生有特長”的辦學方向，來激發同學們的科學興趣，開發同學們的智力，鍛煉同學們的動手動腦能力;使同學們的創新意識、空間想象力得到提高，讓課余生活、學校科技課、活動課的內容得到豐富和充實，從而促進科技教育活動的普及與發展。
我們在大隊部的組織下各中隊要召開“七巧科技”科普教育主題班隊會，學習“七巧科技”科普系列知識，爭取人人參與一次“七巧科技”科技競賽實踐活動，能夠盡力創作一件科技作品，在班級科技角展示學生“七巧科技”創新作品等。學校將會組織一次科技作品成果展，讓所有學生參觀學習交流;舉辦一次以中隊為單位組隊的科技比賽，營造科技活動的氛圍，爭創特色。課堂教學是實施科技教育的主渠道。我校將在各類學科的教學中進行全面的挖掘、開發科技因素，并把挖掘、開發出來的科技因素在各個學科的教學中進行有機的滲透。增加各科教學中的科技含量，通過學科滲透，豐富學生的學科知識，激發學生的探索熱情，培養小學生的思維創想。
我校積極開展應用“七巧科技”的科普教育活動，旨在增強學生的注意力，培養學生的想象力，鍛煉學生動手思維的能力，學生利用如三角形、正方形、長方形、平行四邊形、圓形、不規則多邊形等圖形，運用智力七巧板(本文轉自實用工作文檔頻道)的游戲，以各種不同的拼湊法拼搭想象組合出各種千變萬化的圖案，在操作中學生進行“再創造”，打開想象的大門，暢游科技的新天地。
因此，新型七巧板這35塊模板拼接的不僅僅是有趣多彩的圖形，更是孩子們在演繹七彩的夢想!
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇九
尊敬的家長朋友：
您們好！
小制作的具體參與辦法如下：
1、內容自定。
2、孩子與父母共同制作或父母制作孩子會玩的作品。
3、結構簡單，蘊涵簡單的科學道理。
4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。
5、先簡要說明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡單扼要的語言說明原理。（詳見參考資料）。
6、作品于11月21前交到班上，進行評獎，參與者將獲一份小禮物，獲獎者將獲精美兒童繪本，設班級組織獎。
來吧，爸爸媽媽，請抽出時間蹲下身來，聽聽孩子的想法。
幫助孩子實現孩童時的制作夢想！讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！
椒江區機關幼兒園。
二oxx年十一月十二日。
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇十
各位叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們、各位老師和同學們：
在我們盡享社會發展帶來的祥和與幸福時，我們要警惕一些邪教組織大肆宣揚封建迷信、歪理邪說，蠱惑人心,他們打著科學和善良的幌子，危害社會、誘騙群眾、毒害青少年。為了維護我們良好的學習、生活環境，我們在這里倡導科學健康的生活方式，自覺抵御邪教。
我們倡議：
一、從我做起，不信邪教。積極參加社會公益活動，樹立正確的人生觀和價值觀。善待他人，善待社會，善待自然。
二、崇尚科學，遠離邪教。從小努力學習科學文化知識，用文明健康的生活方式，推動崇尚科學文明濃厚氛圍的形成。
三、告訴家人，不信邪教。通過“小手拉大手”活動，提醒家人，帶動親友，不信邪教。
四、面對邪教，敢于斗爭。遇到邪教不聽、不信、不傳；發現邪教宣傳品要交給警-察叔叔，讓邪教沒有生存的土壤。
我們熱切期望叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們、各位老師和同學們，攜起手來，高舉社會主義正能量的大旗，高揚社會正氣，遠離邪教的侵害，讓我們快樂成長，去追求實現美麗的中國夢。
親愛的同學：
科學在發展，時代在進步。在我們共筑少年夢--中國夢的時刻，一些邪教組織大肆宣傳封建迷信、歪理邪說、危害社會、毒害青少年，給我們不少家庭、個人帶來了悲劇和災難。為了維護我們良好的學習、生活環境，為了讓生命健康成長。我們特發出如下倡議：
一、從我做起，拒絕邪教。我們要堅決拒絕邪教的傳單、郵件和一切邪教的滲透宣傳活動，珍愛生命，避免邪教對我們的侵害，努力塑造當代青少年健康進取的精神風貌。
二、崇尚科學，遠離邪教。科學是戰勝邪教的武器，知識是成就夢想的翅膀。我們要認真學習科學文化知識，積極參加科學活動，倡導科學健康的生活方式，自覺抵制邪教迷信。
三、告訴家人，不信邪教。通過家庭座談會、家校聯系會等形式開展“校園拒絕邪教”、“小手牽大手進千家”等活動，積極參與學校組織的集體活動，勸告親朋好友，不信邪教。
四、勇于斗爭，反對邪教。遵守國家法律、法規，嚴格遵守校紀、校規，對邪教歪理邪說不聽、不信、不傳，發現邪教宣傳品我們要主動交給學校或警-察叔叔；看到邪教反動宣傳標語，我們要與大人一起及時清除，讓邪教沒有生存的土壤。
我們熱切期望：爺爺奶奶、叔叔阿姨、爸爸和媽媽，各位老師和同學們，讓我們攜起手來，高舉崇尚科學的大旗，弘揚社會主義正能量，抵御邪教，從我做起，為實現美好少年夢--中國夢而奮斗！
老師們、同學們、大家上午好！
今年的科技節我們的主題是：“七巧科技，七彩夢想”。通過發動、組織我校學生參與“七巧科技”科普系列活動，結合我校“校有特色，教有特點，生有特長”的辦學方向，來激發同學們的科學興趣，開發同學們的智力，鍛煉同學們的動手動腦能力；使同學們的創新意識、空間想象力得到提高，讓課余生活、學校科技課、活動課的內容得到豐富和充實，從而促進科技教育活動的普及與發展。
我們在大隊部的組織下各中隊要召開“七巧科技”科普教育主題班隊會，學習“七巧科技”科普系列知識，爭取人人參與一次“七巧科技”科技競賽實踐活動，能夠盡力創作一件科技作品，在班級科技角展示學生“七巧科技”創新作品等。學校將會組織一次科技作品成果展，讓所有學生參觀學習交流；舉辦一次以中隊為單位組隊的科技比賽，營造科技活動的氛圍，爭創特色。 課堂教學是實施科技教育的主渠道。我校將在各類學科的教學中進行全面的挖掘、開發科技因素，并把挖掘、開發出來的科技因素在各個學科的教學中進行有機的滲透。增加各科教學中的科技含量，通過學科滲透，豐富學生的學科知識，激發學生的探索熱情，培養小學生的思維創想。
我校積極開展應用“七巧科技”的科普教育活動，旨在增強學生的注意力，培養學生的想象力，鍛煉學生動手思維的能力，學生利用如三角形、正方形、長方形、平行四邊形、圓形、不規則多邊形等圖形，運用智力七巧板(本文轉自實用工作文檔頻道)的游戲，以各種不同的拼湊法拼搭想象組合出各種千變萬化的圖案，在操作中學生進行“再創造”，打開想象的大門，暢游科技的新天地。
因此，新型七巧板這35塊模板拼接的不僅僅是有趣多彩的圖形，更是孩子們在演繹七彩的夢想！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
青園小學“探索奧秘??放飛夢想”科技周，即將隆重開幕，此次科技節是我校為了提高全校同學的科技素質，從小培養同學們的創新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，此次科技周從11月22日開始，到11月26日結束。在本次科技周我們每天都安排了不同內容的活動。
注：一、二年級比賽時間為：星期二下午第二節課
三—六年級比賽時間為：星期二下午第三節課）
同學們，馬上行動起來，積極投入到科技周的活動中去。
社會發展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還很少很少，但我們知道，我們都是現代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發，發明了飛機，實現了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發明了電話機，使空間的距離不在是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學到樂，都離不開科技的發展。可以說，科技的'發展使童話中的故事成為現實，又使各種科幻成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是癡人夢語。
今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發展的推動者，讓我們多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設計、發明、制作、競技等活動中去吧！今天我們是小制作者，小設計手，明天我們要成為大科學家，大發明家。今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現實。
我們的口號是我探索，我快樂。
青園小學科學組
2015年11月
尊敬的各位老師、各位同學，大家好！
我是一名六年級的學生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表何家坳小學全體學生向各位同學發出積極參加科技節活動的倡議。
少年是祖國的未來，是祖國的希望，我們不能辜負祖國的期望，不能忘記自己的責任，我們要把理想化作動力，從我做起，從小事做起，從一點一滴做起，熱愛科學，學習科學，探索科學，勤動手，勤動腦，勤觀察，發揚創新精神，讓科學催生智慧的火花，讓科學創造未來的奇跡。
在這里我向全體同學發出倡議：
1、做科學知識、科學方法的傳播者。將自己所掌握的科學知識傳授給周圍的人，讓部分無知的人擺脫愚昧、迷信。
2、多動手，多動腦，積極參與 “小發明、小制作、小論文”活動，把自己所學的知識應用到“科技節”的各項活動中。
3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發自己的科技興趣，啟迪自己的創造意識，培養自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學的方法學習生活，關心國家的科技發展，為自己設計科學的生活方式。
5、遵守本次科技節的比賽規則，積極參加各種活動；在參與活動的過程中要多聽取別人的意見和建議，發揚團結合作的精神。
同學們，讓我們以這次科技節為契機，不斷學習科學知識，培養科學精神，樹立科學理想，掌握科學方法，為祖國的強盛貢獻自己的力量。
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇十一
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
科學技術的巨大進步，給我們的生活帶來了許多的驚奇，科學知識也已經成為我們戰勝自然、享受生活、創造財富的最有用的工具。人類從茹毛飲血到享受著科學的膳食，從穴居山洞到享受著現代化的居室，所有這一切，都是科技的力量，是科技在改變著我們的生活，是科技讓神話和幻想變成了現實，是科技帶給了我們一個又一個的驚喜。
今天，我們將舉行豐富多彩的科技類競賽活動，科技館的叔叔阿姨還將科技館的展品和科普讀物帶進了我們的校園，讓我們不出校門就可以走入神奇的科學世界，在科技的海洋中暢游，在想象的空間中飛翔！
在這里我倡議各年級同學積極參與到學校的科技節活動中，走進科技館展品當中，也許我們不能作為競爭者去參加比賽，但我們可以以一個參與者的身份出現在科技節繽紛多彩的活動中。讀一本科普書、聽一次科技講座、畫一幅科幻畫。。。來吧，親愛的同學們！這是一個充滿激情與樂趣，競爭與友誼的舞臺，讓我們充分發揮自己的奇思妙想，體驗成長和創新的快樂吧！“大腦不是一個等待填充的容器，而是一支等待點燃的火炬。”讓我們的雙手行動起來，在老師的指導下，用我們辛勤的汗水去澆灌科技之花，用我們不懈的努力去點燃創造的火炬！
最后，讓我們共同祝愿本次活動圓滿成功！
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇十二
全市女企業家：
當前，我市正處于由全面小康向基本現代化轉型的關鍵時期，加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級是我市實現基本現代化目標的重要保證，科技創新則是調整經濟結構和轉變經濟增長方式的關鍵。與之相對應的是：激烈的社會現實，迫使我們要不斷地提高自主創新能力；慘烈的商業環境，更需要我們每一位企業經營者積極探索管理創新機制。作為南通企業界的巾幗精英，我們深切體會到肩負的神圣使命和責任。在此，我代表南通市女企業家協會全體會員發出倡議：我們要以科技發展企業，以創新為核心動力，努力提升科技創新能力，為南通經濟轉型作出積極的貢獻。
思維觀念的創新是一切創新的前提和保障，我們的企業一定要不斷的推陳出新、決不能因循守舊、固步自封。只有把我們的思想和觀念融入時代發展的潮流中，才能在激烈的競爭占取先機，把握主動、贏得成功。
技術創新對于一個企業而言就是贏得市場、獲取價值的制勝法寶。一個企業如果沒有自己的核心技術，沒有原創型專利，就像沒有根的樹木一吹就倒。科學技術是促進經濟增長、增強經濟競爭能力、提高經濟發展質量的主導力量，創新是企業生存和發展的不竭動力。要勇于技術創新，為自己的企業永葆活力與生機。
人才創新是發展之源。我們要圍繞產業轉型升級和企業發展需要，積極引進創新人才、培養創新人才、強化服務保障，優化人才環境，不斷提高企業人才集聚力和競爭力，以人才創新機制不斷為企業在創業創新中走在前列提供強有力的人才保障和智力支持。
姐妹們，新的形勢創造新的目標，新的目標創造新的舞臺，讓我們以科技為支持，以創新為動力，積極創新管理機制，努力提升企業科技創新能力，為南通實現經濟轉型升級和基本現代化的目標而努力奮斗。
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20xx年x月x日
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
陽春三月，春光明媚。在這樣一個美好的春天里，東莞松山湖中心小學“讓科技走進生活”科技實踐活動暨第二屆校園科技節正式拉開了帷幕！本次活動將歷時一個學期，活動分為體驗、競賽、展示三個階段，活動中我們將印發知識手冊、開展主題講座、開辟專題博客、觀看科普影片、組織各種比賽，全面評優評先。
科技，顧名思義，就是科學技術的意思。在近兩百年中，科技發展迅猛。從明清時期使用的煤油燈到今天使用的節能燈；從十九世紀初的無線電報到十九世紀末的有線電話；從二十世紀中期在美國賓夕法尼亞大學誕生的“埃尼阿克”計算機到今天的多媒體計算機；從二十世紀末使用的“大哥大”到如今的3g網絡。因為科技，我們的世界發生了翻天覆地的變化。
科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電話、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用。
在飛速發展的21世紀，科技并不神秘，它就藏在你的身邊，只要你細心觀察，也能發明出屬于自己的科技。說不定你發明的小科技，經過專家的改裝、完善，成為了名副其實的科技產品，還可以為未來的社會和人類做出了巨大的'貢獻。
學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
同學們，科技是一種神奇而巨大的事業，它為我們的生活帶來了無限的歡樂和便利，讓我們了解科技、發現科技、發明科技。要相信科技源于生活，生活離不開科技，讓我們用智慧的雙眼去發現生活中的科學技術，讓我們創新的意識使得我們的生活變得更加美好吧！
請大家跟我讀：科技造福人類，創新引領未來。請大家再跟我讀：科技造福人類，創新引領未來。請大家跟我齊讀：科技造福人類，創新引領未來。
我的講話完畢，謝謝！
20xx.3.10。
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇十四
當和煦的春光灑滿祖國的每一寸土地，當莘莘學子的晨練和讀書聲交織成校園亮麗的風景，同學們，揚大附中第十一屆校園文化藝術節將于4月拉開帷幕。藝術節是我校一項大型的傳統活動，是我校一道絢麗的風景線。她是一個充分展現自我的舞臺，是伯樂挖掘千里馬的最佳機會，所以希望每一位同學都積極參與，把握難能可貴的機會，展現自己的才華，享受成功的喜悅！本次科技藝術節活動內容豐富，形式多樣，主要包括文藝、科普等幾大板塊共計十余項活動，將圍繞“綠色奧運，和諧校園”主題進行。近日，學校下發了科技藝術節活動方案，對各項工作進行了具體部署，各項前期工作按部就班，有條不紊。詳情請關注校園的“藝術節通告欄”。在此，我謹代表學生會發出以下幾點倡議：
1、各班高度重視，充分認識舉辦藝術節的目的和意義。要切實加強對各項活動的組織，充分調動全班同學參與的積極性，力爭使同學們在活動中得到鍛煉和提高。
2、各班要按照組委會的要求，組織好各項比賽活動，確保藝術節各項活動質量高、效果好。
3、各班做好本屆藝術節的輿-論宣傳工作，在全校形成一個良好的輿-論氛圍。
同學們，藝術節為我們藝術創新、思想創新提供了機遇。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，藝術節的創造性活動就是這種結合的最好方式，使個體和群體能量迸發出來。為了辦好這次藝術節，學校已經做好了充分的準備，“萬事俱備，只欠東風”！雖然我們的學習非常緊張，但還是歡迎大家積極投入到科技文化藝術節的各項活動中來，努力培養自己的唯美意識、求真精神、創新能力，真正提升自身的綜合素養，充分展示附中人的風采。我們翹首以待，共同期待本次科技藝術節異彩紛呈的精彩畫卷，共同觀賞百花齊放的滿園春色！
??? 同學們，一個洋溢著文明向上氛圍的世界，一個充滿著藝術氣息的世界，必將是一個美好、和諧、充滿真情的世界；一個群星閃爍，青春飛揚的校園，必將是一個匯聚文明、和諧、充滿真情的校園。讓我們積極行動起來，在校園文化藝術節中，綻放藝術魅力，展示真情風采！同學們，讓我們唱起來、跳起來、干起來、笑起來，在青春如火的歲月里，盡情施展，盡情暢想吧！最后，預祝第十一屆校園文化藝術節獲得圓滿成功！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這樣一個美好的春天里，東莞松山湖中心小學讓綠色成為生活的主旋律“踐行低碳?從我做起”科技實踐活動暨首屆校園科技節正式拉開了帷幕！本次活動將歷時半年，活動分為體驗、競賽、展示三個階段，活動中我們將印發知識手冊、開展主題講座、開辟專題博客、觀看宣傳影片、進行調查研究、組織各種比賽、全面評優評先。
選擇低碳作為活動主題是因為低碳背后是一份沉重的回憶。回首2015，可謂地質災害頻發。1月12日，海地發生7.3級地震，造成27萬人死亡；2月27日，智利發生8.8級地震，強震在太平洋上引發海嘯；4月14日我國青海玉樹發生7.1級地震；同一天，冰島火山噴發，產生的大量火山煙塵迫使多個國家的機場關閉；8月7日，甘肅舟曲發生特大泥石流，2000多人遇難……2015只是一個剪影，地質災害卻是地球向我們發出的最后通牒。正因為這些地質災害恰好是在全球氣候變暖的大背景下發生的，所以有學者懷疑氣候變暖不僅造成了海平面上升，它甚至還讓我們賴以生存的地球變得躁動不安。
據環境專家指出，全球變暖的主要原因在于人類生活中排放的二氧化碳。因此，抑制全球變暖，低碳才是“治本”之舉。在這里我向全體師生發出倡議：
一、增強環保意識，倡導低碳理念。我們要學習科學知識，將低碳理念與日常生活緊密相連，從現在做起，從我做起，“小手”牽“大手”，帶動家庭、社區形成合力，保護我們的.地球。
二、保護森林資源，建設綠色家園。我們要節約用紙，少用一次性用品，減少白色污染，愛護花草樹木，積極植樹造林，為地球增添綠色。
三、注重低碳細節，踐行低碳生活。我們要珍惜一滴水、一度電、一粒米，選擇環保出行方式，學會舊物利用，從小事入手，從細節入手，節約能源，自覺踐行低碳生活。
老師們、同學們，快快行動起來吧！
請大家跟我讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
請大家再跟我讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
請大家跟我齊讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
我的講話完畢，謝謝！
2011.2.21
親愛的同學們：
大家好！
社會發展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還太少太少，但我們知道，我們都是現代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發，發明了飛機，實現了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間貝爾發明了電話機使空間的距離不再是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學到樂，都離不開科技的發展。可以說，科技的發展使童話中的故事成為現實，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是癡人夢語。
同學們，我們今天是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發展的推動者，讓我們多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設計、發明、制作、競技等活動中去吧！
武黃路小學2015年3月1日
尊敬的老師們、親愛的同學們：
今年5月31日，是世界衛生組織（who）發起的第26個世界無煙日。今年的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。吸煙有害健康是全社會的共識，是人類健康所面臨的最大的可以預防的危險因素，吸煙是心腦血管疾病、癌癥和肺氣腫等非傳染性疾病的重要誘因，吸煙者更易感染結核病和肺炎等傳染性疾病。世衛組織數據顯示，吸煙每年使近６００萬人失去生命，如不采取行動，到２０３０年，這一數字將增加到８００萬，其中８０％的死亡將發生在低收入和中等收入國家。根據中國疾控中心發布的統計數字，中國有超過３億吸煙者，占全世界吸煙總人口的近三分之一，大約每３０秒就有一人死于與煙草相關的疾病。
為了消除和減少煙草煙霧的危害，保障廣大師生員工身體健康，創造良好的公共場所衛生環境，促進校園文明建設，根據衛生部頒布的《公共場所衛生管理條例實施細則》和《陜西省公共場所控制吸煙規定》的文件要求，結合學校實際，我們特向全校師生發出如下倡議：
一、認真學習控煙知識，提高對主動吸煙、被動吸煙危害的認識，樹立“拒絕煙草危害”的健康意識，廣泛宣傳，及時勸阻吸煙行為，支持控煙工作。
二、積極參加健康宣傳教育活動，養成文明行為和習慣。教師以身作則，做控煙的表率，不在學生面前吸煙，做到不敬煙，不勸煙，發現學生吸煙及時勸阻和教育。學生要宣傳控煙知識，勸阻家人不吸煙和被動吸煙。
三、自覺遵守公共場所禁止吸煙的規定，不在教室、實驗室、機房、會議室、圖書館、室內體育場館、陳列展示廳、活動室、校醫院、辦公區、學生宿舍、食堂、電梯間、校際班車內等公共場所吸煙。
各位老師、同學，為了大家的健康，讓我們從現在開始，從我做起，身體力行，響應控煙、支持控煙、遠離煙草，為創造一個潔凈文明、優美和諧的校園環境而努力！
校工會? 校團委? 校學生會
2015年5月30日
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇十五
小型材煉鋼區全體員工：
企業是我們賴以生存的基石，是我們的衣食父母，我們通過自己的辛勤勞動，為公司創造效益，公司為我們支付勞動報酬，繳納社會保險，建立社會保障，解決我們的后顧之憂。公司的效益優劣直接影響我們的生活幸福感，當下，我們公司正面臨著一場危機，對外鋼鐵行業低迷，銷量萎縮，對內，成本高居不下，產品異議頻繁，造成近期一直處于虧損狀態，為此我們要更加努力工作，愛崗敬業，積極創新，為企業的降本增效，扭虧轉盈作出努力。為此，小型材黨總支向全體員工發出倡議：
第一、全體員工要以一個良好的心態對待自己的工作，發揚主人翁精神，視企為家。各人的工作崗位不同，職位也不一樣，但是目標一致，都是在為小型材工作，因此我們必須要珍惜已擁有的這份工作，熱愛企業，努力完成自己的工作任務。
第二、工作要踏實認真，愛崗敬業。我們要牢記“今天工作不努力，明天努力找工作”的警示，自覺遵守企業規章制度，全面履行自己的崗位職責，時刻維護企業利益，團結互助，克服困難，絕不能有“做一天和尚，撞一天鐘”的懶散思想，要奮發進取，積極向上，高標準嚴格要求自己，做一名優秀的企業員工。
第三、要不斷學習，努力提高個人的專業技術水平和工作能力，無論工作在什么崗位，我們都要及時地了解公司的各種文件精神，努力鉆研業務，立足崗位成才，不斷降低企業的生產成本，提高技術水平，為小型材分公司的發展而作出努力。立足本職，學趕先進，爭創一流，多做貢獻，充分發揮工人階級在推動經濟發展和社會全面進步中的主力軍作用。從解決自身的實際問題出發找準創建的切入點，注重在改進工作、提升指標中落實學習型組織理論，將創建與企業的日常工作、目標、愿景緊密結合，運用理論改善思維模式和行為模式，在創新中尋找更有效的工作方法。
讓我們攜起手來，在公司班子的堅強領導下，發揚團隊精神，奮力拼搏，為了東北特鋼的跨越發展，努力、努力、再努力！我們堅信只要我們每個人都全力以赴，東北特鋼一定能夠逆流而上，擺脫困境，走向輝煌！
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20xx年x月x日
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇十六
全校各年級組、各班：
為了在全校培養學生從小學科學、愛科學、用科學的意識，按照德育達標示范校創建工作的要求，學校擬成立青年科技創新興趣小組并開展青少年科技創新大賽活動。
本期青少年科技創新大賽主題為：創新?體驗?成長。大賽的目的主要是培養青少年的創新精神和實踐能力，是目前中小學各類科技活動優秀成果集中展示的一種形式，它倡導學生發現和探究身邊的科學問題，鼓勵學生在科學探究過程中大膽思索，引導學生積極參與研究性學習和科技創新實踐活動。
為了讓這次大賽有更多的同學參與其中，我校將10月10日下午第四節課在階梯教室舉行“托里二中青少年科技創新大賽啟動儀式”活動，在這次啟動儀式上，學校將選派姚英亮老師作為學校科技指導員，并由姚老師針對為什么要科技創新做動員授課，并展示姚老師制作的機器人模型，同時號召各位同學踴躍參加到創新大賽活動中去。
最終的目標是，希望通過學生參與制作，并在教師的輔導下采用專利申請等各種方式展示學生的成果，為創建新型學校，并最終激發學生學習興趣而努力，望全校教師給予大力的支持與幫助。
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20xx年x月x日
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，東莞松山湖中心小學“讓科學流行起來”科技實踐活動暨第三屆校園科技節正式拉開了帷幕！本次活動將歷時一個學期，活動分為體驗、競賽、展示三個階段，活動中我們將發放微信科普、印發科技節通關卡、開展科普報告、開辟網站科普專欄、觀看科普影片、外出探究體驗、組織各種比賽，全面評優評先。
社會發展，科技為先，我們每個人都不知不覺地享受著科技發展帶給我們的種種便利：電燈照亮了我們的生活，汽車接送著我們上學，投影走進了我們的課堂，手機搭起了溝通的橋梁，網絡存儲了知識的海洋……科技就在每個人的身邊。
萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發，發明了飛機，實現了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發明了電話機，使空間的距離不再是我們交流的障礙。科技的發展使童話中的故事成為現實，使各種科幻成為了故事，使人類上天入地不再是美好理想。
讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發現；抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發明，參與一次趣味十足的科技競賽等。當豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學的高峰。走進科技節，讓我們身體的各項器官活躍起來，或看或說，或寫或畫，或觸摸或感覺，或探究或操作，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢。
同學們！科技節的舞臺已經搭好，讓我們行動起來，積極地實踐，大膽地想象，從容地探究，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花；讓科學的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發揮！今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發展的推動者；今天，我們是小制作者，小設計手，明天，我們將成為大科學家，大發明家。
請大家跟我讀：讓科學流行！讓好奇出彩！
請大家再跟我讀：讓科學流行！讓好奇出彩！
請大家跟我齊讀：讓科學流行！讓好奇出彩！
最后，預祝東莞松山湖中心小學“讓科學流行起來”科技實踐活動暨第三屆校園科技節圓滿成功！
我的講話完畢，謝謝！
東莞松山湖中心小學
2015.3.23
老師們、同學們、大家上午好！
今的科技節我們的主題是：“七巧科技，七彩夢想”。通過發動、組織我校學生參與“七巧科技”科普系列活動，結合我校“校有特色，教有特點，生有特長”的辦學方向，來激發同學們的科學興趣，開發同學們的智力，鍛煉同學們的動手動腦能力；使同學們的創新意識、空間想象力得到提高，讓課余生活、學校科技課、活動課的'內容得到豐富和充實，從而促進科技教育活動的普及與發展。
我們在大隊部的組織下各中隊要召開“七巧科技”科普教育主題班隊會，學習“七巧科技”科普系列知識，爭取人人參與一次“七巧科技”科技競賽實踐活動，能夠盡力創作一件科技作品，在班級科技角展示學生“七巧科技”創新作品等。學校將會組織一次科技作品成果展，讓所有學生參觀學習交流；舉辦一次以中隊為單位組隊的科技比賽，營造科技活動的氛圍，爭創特色。
課堂教學是實施科技教育的主渠道。我校將在各類學科的教學中進行全面的挖掘、開發科技因素，并把挖掘、開發出來的科技因素在各個學科的教學中進行有機的滲透。增加各科教學中的科技含量，通過學科滲透，豐富學生的學科知識，激發學生的探索熱情，培養小學生的思維創想。
我校積極開展應用“七巧科技”的科普教育活動，旨在增強學生的注意力，培養學生的想象力，鍛煉學生動手思維的能力，學生利用如三角形、正方形、長方形、平行四邊形、圓形、不規則多邊形等圖形，運用智力七巧板(本文轉自實用工作文檔頻道)的游戲，以各種不同的拼湊法拼搭想象組合出各種千變萬化的圖案，在操作中學生進行“再創造”，打開想象的大門，暢游科技的新天地。
因此，新型七巧板這塊模板拼接的不僅僅是有趣多彩的圖形，更是孩子們在演繹七彩的夢想！
謝謝大家！
老師們，同學們：
大家好！為了豐富同學們的校園生活，普及科學知識，激發同學們探索科學的興趣，培養同學們動手動腦能力，營造學校科技教育的氛圍，我們學校將在第13周舉行校園科技周活動。
本次活動內容包括：讀科普書籍，寫讀書心得；辦科技手抄報；寫科技小論文；科技小發明、小制作；“變廢為寶”作品制作等創新活動，希望同學們按照學校的安排，踴躍參加活動，比一比，看誰在本學期的科技周上表現最突出。活動期間，學校將評選“科技小明星”、“科技幼苗獎”、“科技創新獎”若干名，并有獎勵。優秀同學將破格被錄取為校科技組成員，參加市級航模比賽。
同學們，科技周的舞臺已經搭好，帷幕也已經拉開，大家拿出各自的激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展示自己的才能吧！愿科技周成為你夢想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍天！
大家好！
我們學校為了提高同學們的科技素質，從小培養創新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神，希望同學們利用假期時間，積極投入到科技制作活動中去。
社會發展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還很少很少，但我們知道，我們都是現代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發，發明了飛機，實現了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發明了電話機，使空間的距離不再是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學到樂，都離不開科技的發展。可以說，科技的發展使童話中的故事成為現實，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是癡人夢語。
同學們，我們今天是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發展的推動者，讓我們利用寒假時間，在家長的支持和幫助下多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設計、發明、制作、競技等活動中去吧！參加一項科技實踐活動，做一個小制作，小發明或個人網頁，畫一副科幻畫……今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現實。同學們，，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的作品吧，我們期待著每位同學的積極參與！（開學后把作品交與班主任）
尊敬的家長朋友：
您們好！“六一”兒童節即將到來，為了讓孩子們充分體驗“慶六一”的快樂，我園將于“六一”前夕舉行“大手牽小手，科技小制作”展覽會，我們誠請您伸出熱情靈巧的大手牽起孩子可愛能干的小手，共同查閱資料，收集身邊的廢舊物品，在家中制作具有科學原理的小玩具或實驗用品，并簡要說明玩具的名稱、玩法或原理，于5月25日前帶到幼兒園來交給本班老師。屆時，通過評比，我們將頒發“創造發明”獎。
通過科技小制作活動讓我們的孩子關注身邊的科技、關注他們能夠理解的科技內容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動手動腦探究科學現象、科學道理。
親子科技小制作的具體參與辦法如下：
1、內容自定。
2、孩子與父母共同制作。
3、結構簡單，蘊涵簡單的科學道理。
4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。
5、先簡要說明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡單扼要的語言說明原理。
6、作品于5月25日前交到班上，進行評獎。
來吧，爸爸媽媽，請抽出時間蹲下身來，聽聽孩子的想法
幫助孩子實現孩童時的制作夢想！讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！我們相信，有您的積極參與，一定會讓每一個孩子進一步體驗到在玩中學科學、用科學、動手動腦的樂趣，從而在孩子們的記憶中留下一個不同尋常的“六一”節。
融僑永紅實驗園
2015年5月19日星期三
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇十八
全校青年教職工朋友們：
五月的風，帶著青春的氣息迎面撲來，五月的花，夾著清甜的希望華麗綻放。穿越93年的崢嶸歲月，走過93載的風雨兼程，“愛國、進步、民主、科學”的五四精神始終熠熠生輝。
在這個激情澎湃的五月，在這個意味著喚醒與創造的節日，回首往昔，那是一群意氣風發的青年用恰同學少年的氣魄譜寫的一曲愛國之歌，以錚錚傲骨為譜，以赤誠之心入詞，宣誓了先進青年知識分子對國家和民族命運的擔當;立足現在，這是一群奮發有為的青年用指點江山的氣勢繪就的一幅宏偉畫面，以堅毅不拔為筆，以甘苦奉獻為硯，刻畫了改革開放新時期的青年才俊為民族進步、國家發展無私奉獻青春、智慧和力量的努力。
少年興則國興，少年強則國強。“五四”精神以振興中華民族為根本出發點與最終歸宿，這是值得我們每個青年人都應當繼承與發揚的優良傳統。值此“五四”青年節之際，特向全校青年教職工發出如下倡議：
我們要深入貫徹落實科學發展觀，秉承“五四”傳統，彰顯探求真知、追求真理的優秀品質，把個人成長與社會和諧發展相協調，把個人理想與社會主義共同理想相融合，把個人奮斗與學校創建紹興大學的事業相聯系，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”青年。
我們要勤于學習、踏實工作、勇于探索、敢于創新，主動適應知識更新不斷加快的趨勢，自覺把學習作為提高素質、增強本領、服務社會的根本途徑和方法，注重理論學習和工作實踐相結合，不斷提高自身的工作水平和工作能力，努力做到教書育人、管理育人、服務育人，為學校培養優秀人才發揮更加積極的作用。
我們要解放思想、積極進取;要堅定信念、堅持不懈;要在弘揚社會主義核心價值體系中大力加強自身師德師風建設，切實做到身正為師，學高為范，為青年學生樹立標桿和榜樣。我們要從時代的進步中要求自己，緊密結合學校的發展規劃和目標，在促進學校轉型發展的實際行動中展現青年教職工的風采。
我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，那是青年人堅實的脊梁頂住了幾千年的滄桑從容不迫;我的祖國，大河奔騰，那是青年人浩蕩的洪流沖刷歷史翻卷的渾濁。青年朋友們，讓我們挺起胸膛，背上用青春承載的夢想，遠眺前方汗水鑄就的成功，踏上滿布荊棘的征程吧!
我們的背影，注定將為學校建設發展的華美篇章添上一筆亮麗的色彩!
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20xx年x月x日
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇十九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
科學技術的巨大進步，給我們的生活帶來了許多的驚奇，科學知識也已經成為我們戰勝自然、享受生活、創造財富的最有用的工具。特別是在我們建設和—諧社會、節約型校園的道路上，更需要大家信科學、愛科學、學科學、用科學。
在這秋高氣爽的季節里，我們迎來了峰峰礦區實驗小學第11屆科技節。這次科技節的主題是：我動手、我實踐、我創新。在這期間，我校將舉行一系列的別開生面的科技活動，例如科技制作、小發明小創造、科技幻想畫、讀書心得征文的評比，計算機應用、航模、科學演講競賽等。每項活動都像一支彩筆將點亮我們的校園生活。為了確保科技節的有序進行，我校大隊部向全校師生發出如下倡議：
一、各班高度重視，充分認識舉辦科技節的目的和意義。
二、充分調動全班同學參與的積極性，力爭使同學們在活動中得到鍛煉和提高。
三、各班要按照學校的要求，組織好各項比賽活動，以確保活動的質量。
四、參賽同學以熱情飽滿的精神參加學校組織的各項科技節活動。
五、爭創奧運精神，賽出水平，賽出風格，賽出成績。
來吧，親愛的同學們！這是一個充滿激—情與樂趣，競爭與友誼并存的舞臺，讓我們動起腦來、放開手來，在科技的海洋中暢游，在想象的太空中飛翔！
倡議人：
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇二十
同學們、老師們、家長們：
為牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，加快改善生態環境，提高資源利用效率，努力建設資源節約型和環境友好型社會，深入進行全民節能低碳宣傳教育，大力倡導勤儉節約的社會風尚，在全社會營造節能降碳的濃厚氛圍，國家發展改革委等14個部委聯合印發了《關于2019年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》，決定今年6月12日至18日為全國節能宣傳周，6月14日為全國低碳日。今年全國節能宣傳周活動的主題是“節能領跑 綠色發展”。全國低碳日活動主題為“綠色發展 低碳創新”。
地球是人類賴以生存的家園，我們作為社會大家庭的一份子，應該義不容辭地改善我們的地球環境。在此，向大家發出以下倡議：
一、積極響應國家的號召，把節約作為日常工作和生活的基本準則。
二、倡導文明的生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，樹立資源循環利用的意識。
1、養成離開教室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣，電器使用完后拔掉插頭完全關閉電源頭。適度使用空調，夏天最低調到26度，冬天最高調到20度。
2、節約每一滴水、每一度電、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸。
3、天氣晴朗、光線充足時，教室和辦公室盡量采用自然光。
4、多騎自行車、多坐公交車、多步行，為節能減排出力;
5、在教室里，在家中，多養幾盆花。
6、出門購物，盡量自己帶環保袋，少使用塑料袋。
7、盡量少使用或不使用一次性用品木筷、杯子、餐具等，減少垃圾，進行垃圾分類。
8、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
三、積極參加各項節能及環保宣傳活動，爭做勤儉節約風尚的實踐者、示范者、傳播者，讓節約的美德成為社會的時尚，讓“低碳”的理念滲透到生活的每個角落，共同建設富強秀美幸福新安丘。
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20xx年x月x日
科技小制作倡議書（熱門21篇）篇二十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
我校“創新在我身邊”科學調查體驗活動今天正式啟動了，這是學校為了提高全校同學的科技素質，從小培養同學們的創新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，我們全體同學們應該馬上行動起來，積極投入到此次活動中去。 在這里，我們倡議全校同學在調查體驗活動中要努力做到：
1、做科學知識、科學方法的傳播者。
2、多動手，多動腦，積極參與“小發明、小制作、科幻畫”等系列活動，把自己所學的知識應用到這些比賽活動中。
3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發自己的科技興趣，啟迪自己的創造意識，培養自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學的方法學習生活，關心國家的科技發展，關心本地區的科技發展。
同學們，播下一粒學科學愛科學的種子，收獲一片科技創新的希望；養成良好的學習、生活習慣，收獲長大成人后的精彩。讓我們積極行動起來，倡科技創新之風，踐科技創新之行，讓科技創新活動點燃我的夢想！
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20xx年x月x日