優(yōu)秀作文通過獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和邏輯，使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇一
星期四下午，亢老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了個(gè)小游戲，非常好玩。
游戲開始了，老師拿出了一個(gè)大紅箱子，亢老師對大家神秘地說：“里面有個(gè)外星人！”我們十分驚訝，接著老師講了游戲規(guī)則，一個(gè)同學(xué)上來摸，其他同學(xué)提問，看這位同學(xué)摸到里面究竟是什么東西，比如：它咬不咬人等等。
第一個(gè)玩的人就是我。我有點(diǎn)害怕，因?yàn)榭豪蠋熣f：“這個(gè)外星人搞不好會(huì)咬人。”我生怕它把我咬一口。我摸了才知道，它有彈性，毛茸茸的，有個(gè)長耳朵，軟綿綿的。有尾巴。老師問我是什么，我估計(jì)是熊貓。
接下來是王一凡，他一摸，老師就問他是什么，王一凡說是兔子。
下一個(gè)是張婧怡……
最后，我們誰也沒有猜中，老師把這個(gè)外星人拿出來，結(jié)果是一條黑狗，把我們笑的前仰后合。
我喜歡這樣的作文課，因?yàn)檫@樣既能玩游戲，也能學(xué)作文。神筆作文真有趣啊!
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇二
今天，我們班舉行了“吹氣球”的比賽。聽到了這個(gè)消息，同學(xué)們都開心得不得了。
比賽開始前，老師宣布了比賽規(guī)則：“誰吹的氣球大或吹破就算贏。”
第一局比賽開始了，這一局是林樂航pk董哲全。林樂航面帶笑容地上了講臺，可董哲全一上臺就搖搖晃晃的。比賽正式開始了，只見林樂航快速地拿起氣球吹，很快就吹得很大了。但董哲全的臉都漲紅了，氣球還是很小。第一局結(jié)束了，我們隊(duì)的林樂航贏了。
第二局是我和楊建宇比。我怕氣球不衛(wèi)生，就先把氣球洗了洗。然后我們開始比賽，我鼓起腮幫子，使勁地吹。但不管怎么吹，我都吹不起來，可能是水灌進(jìn)去了的原因。但楊建宇已經(jīng)吹得很大了。這局我輸了，我們的組員都唉聲嘆氣的。
最后一局開始了，這可是一局定勝負(fù)啊！比賽開始了，王可涵拿起氣球用力吹，邱昊慶卻發(fā)現(xiàn)氣球破了，老師就給他換了一個(gè)氣球。老師和邱昊慶一轉(zhuǎn)頭，就發(fā)現(xiàn)王可涵的氣球已經(jīng)吹得很大了。最后，邱昊慶放棄了，我們隊(duì)贏了。
這真是一次有趣的比賽啊！
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇三
今天，陳老師神秘地走進(jìn)教室，對我們說：“今天我們來玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫盲人雕塑家”。說完，陳老師就拿起規(guī)則說了起來。
游戲規(guī)則是：需要3個(gè)人，一個(gè)人當(dāng)盲人，一個(gè)人當(dāng)?shù)袼埽€有一個(gè)當(dāng)泥人。雕塑需擺出動(dòng)作，讓盲人來摸。盲人摸完后要把動(dòng)作記腦海里，再去給泥人擺出這個(gè)動(dòng)作。擺的相識度越高，則勝利，反之失敗。
游戲開始了，只見李見輝自告奮勇要來當(dāng)泥人。隨后，班級有名的“靈猴”汪沈晨來當(dāng)盲人，沈佳怡來當(dāng)?shù)袼堋?/p>
只見李見輝大搖大擺地走上臺，好像底氣十足，必勝的樣子。而沈佳怡卻是一副狡詐的樣子，要知道她可是班里出了名的母老虎，真是不知道這次又要怎么“損”人。
“嘩”一下，沈佳怡一話不說就來個(gè)劈叉。“哈，哈，哈！”臺下叫著：“老李頭這次完了，慘死了。”只見盲人左搖右擺地走向沈佳怡，沒摸幾下，仿佛就知道這個(gè)是什么動(dòng)作了，嘴角還露出了狡猾笑容。
該盲人給泥人李見輝擺了。只見汪沈晨用手使勁把老李頭往下壓。“啊！啊！只見一聲慘叫：“卡襠了！”老李頭露出痛苦的表情。原本沈佳怡給這個(gè)動(dòng)作取名為嫦娥奔月，現(xiàn)在變成了豬八戒卡襠了，底下一陣爆笑，不愧是老李頭啊！
李見輝快要?dú)獾醚獕罕恚f話起來更是結(jié)巴了：“你，你們居然，居然聯(lián)合起來整我“還沒說完，老李頭就裝著“昏死”過去來遮掩尷尬。
“盲人”雕塑家就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇四
你銜著一個(gè)水杯，他銜著一個(gè)水杯，兩顆小腦袋離得那么近，旁邊還不時(shí)傳來吶喊聲：“近點(diǎn)，再近點(diǎn)！”他們這是在干什么呢？原來他們在玩“銜紙杯傳水”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：將全班同學(xué)分成四組，每組五人，站成一排，老師將一個(gè)水杯倒半杯水，由每組第一個(gè)人用嘴銜起，把水倒入第二名同學(xué)的杯子里，然后，把水往后傳，直傳到最后一位同學(xué)。在傳水的過程中，雙手不可以幫忙，到最后，哪一組杯子里的水多，哪一組就獲勝了。
游戲開始了，第一組同學(xué)站成一排，每人都銜著一個(gè)杯子，老師給第一個(gè)同學(xué)的杯子里注上了半杯水，然后一個(gè)一個(gè)往后傳，傳到后面時(shí)，有位同學(xué)的杯子掉在了地上，杯落水灑，得分為零。第二組同學(xué)吸取教訓(xùn)，前三個(gè)人完成得非常順利，但到了彭禹博，就不一樣了，他因?yàn)榫o張而把身子扭成了“麻花”，同學(xué)們哄堂大笑，可他還是堅(jiān)持把水倒進(jìn)了戴嘉言的杯子里，可是最后幾滴倒在了她的頭上。
到了我們組，前一個(gè)人把水傳給我，我性急，慌忙把水傳給下一個(gè)人，水灑了點(diǎn)，半杯水變得更少了。
公布成績時(shí)，大家都非常激動(dòng)，只有第一組同學(xué)的情緒很低落，他們的水灑了，個(gè)個(gè)垂著頭。宣布成績：“第二組第一。”第二組的同學(xué)歡呼起來。
這個(gè)游戲使我明白了，在集體活動(dòng)中，要團(tuán)結(jié)一致，互相配合，才能取得成功。
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇五
“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜！”
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知！”
這一句又一句的背誦，正在教室里緊張地進(jìn)行著。哎呀，其中一方卡殼了，正抓耳撓腮。倒計(jì)時(shí)了，張老師笑著說：“鼓掌吧，勝負(fù)已見分曉！”掌聲持久地響起，這是我們班同學(xué)正在進(jìn)行期盼已久的“飛花令”。
春天來了，以什么的形式迎接美好的春景呢，張老師設(shè)計(jì)了一次“讀春”活動(dòng)。我們收集“春景”美段，開展了“朗讀者”活動(dòng)。然后收集帶“春”字的詩句，進(jìn)行了這場“春”字飛花令。
在全班默寫古詩的pk中，有六個(gè)人脫穎而出。老師把她們分成三組。首先上場是楊理然和歐陽。歐陽走上講臺，臉上沒有任何表情。我想：“歐陽是個(gè)‘大家閨秀’，歐陽就是棒！嗯，她肯定贏！”果然，一開始，楊理然發(fā)揮得很好。可到最后，卻說一句，卡半天。再說一句，再卡半天。明顯是跟不上節(jié)奏了。歐陽則還是那般穩(wěn)如泰山。過了一會(huì)兒，楊理然就自動(dòng)認(rèn)輸了。
第二場是我和尹怡潼的比試。我十分緊張，淘汰和勝出，只在一句之間。我有個(gè)毛病，就是一上臺，腦子就斷電，短路。今天……哎呀，不管，先上去再說。剛開始，還算順利，可越到后來，越緊張。每一句詩都好像要想很長時(shí)間。而對手尹怡潼，速度很快，朗朗地說出每一句，好像都不用想似的。她還時(shí)不時(shí)地給我鼓勵(lì)的微笑。我努力鎮(zhèn)定著，不過，后來形式逆轉(zhuǎn)了，尹怡潼突然卡住了，半天都想不出來了。就這樣，我幸運(yùn)的贏了！
其實(shí)，臺上的我很不自信，甚至想過要放棄，將機(jī)會(huì)拱手讓人。可當(dāng)我看到臺下有很多同學(xué)為我加油的時(shí)候，就鼓足了勇氣。比賽嘛，重在參與，而不再是勝負(fù)。更重要的是，在這場“讀春”的活動(dòng)中，我們一個(gè)月都沉浸在古詩詞的韻味中，享受著古詩詞帶來的美好。那個(gè)，也不能成功。
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇六
今天老師要帶我們玩兒一個(gè)比手快的游戲，我又期待又激動(dòng)，又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開始玩兒起來。
緊接著，老師開始宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著。比賽雙方面對面站立，雙手交叉抱于胸前，當(dāng)老師發(fā)出口令：”一二左手、右手時(shí)。”伸出左手或右手去搶桌子上的食物，搶到者為勝。如果出錯(cuò)了手，即使搶到也算失敗。
老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個(gè)又圓又紅又大的蘋果，發(fā)出香香的氣味，讓人看著就流口水，頓時(shí)讓人心情舒暢。大蘋果像孩子們的笑臉一樣望著我們。
老師為了測試我們的反應(yīng)能力，讓其中兩人做了示范。老師把蘋果放在中間，讓兩人去搶，因他們出錯(cuò)了手，所以比賽以失敗而告終。
緊接著緊張激烈的比賽要開始了：老師叫全體同學(xué)起立，面對面站好，我和牛慶涵進(jìn)行一場激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋果，此時(shí)的場面非常安靜，掉一根針都能聽得見。經(jīng)過一場激烈的競爭，我勝利了。
這次比賽我知道了要專心，我喜歡比手快！
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇七
真好！今天我玩了一個(gè)十分有趣的小游戲---搶糖果，那五彩繽紛的糖果，讓人口水直流。
這個(gè)游戲有一個(gè)奇怪的規(guī)則：我們要雙手抱在胸前，如果老師喊“一、二，左手！“那么我們必須要伸出右手；如果老師喊的是“一、二，右手！”那么我們就一定要伸出左手。如果你伸錯(cuò)了手，哪怕你抓住了糖果也是白費(fèi)力氣，反而還會(huì)讓別人坐收魚翁之力。哦，原來要這樣，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一局開始了，這場是由小王和小陳來應(yīng)戰(zhàn)，她們昂首挺胸，胸有成竹，大步地走上賽場。她們雙手緊閉，氣勢非凡，瞪大雙眼看著近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊的那顆糖，似乎可以從眼睛里伸出一雙小魔爪，把這個(gè)人口水直流的糖果帶回家去，慢慢品嘗。其他同學(xué)認(rèn)為小王會(huì)贏說她手長，人高馬大，占有一定的優(yōu)勢，可我卻與眾不同，我覺得小陳會(huì)贏，因?yàn)樗謾C(jī)靈，個(gè)子雖小，但神采奕奕，目光炯炯，閃爍著智慧之光。
就在這時(shí)，老師突然高聲大喊，那聲音猶如雷鳴 一般，可真把嚇個(gè)半死，我還沒緩過神來，可老師又突然高喊“一、二，左手！”小陳以迅雷不及掩耳之勢快速伸出了她的左手，我心里暗暗高興，小陳贏了吧。在這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地訓(xùn)：“小陳伸錯(cuò)了手了。“這時(shí)我才恍然大悟，原來小陳伸錯(cuò)了手，是小王贏了，我有一點(diǎn)失落，但不一會(huì)兒又打起精神看了看比賽。因?yàn)閯贁∧吮页Ｊ拢螒虿辉诮Y(jié)果而在過程。
我們大家給小王送去一陣掌聲，祝福她旗開得勝。
看了這場比賽，我也躍躍欲試，我和小希戰(zhàn)了一回，但剛開始，老師那雷電般地喊聲把我嚇傻了，“一、二……”我根本沒緩過神來，錯(cuò)過了一個(gè)大好機(jī)會(huì)。
看來，這不僅是一個(gè)有趣的小游戲，還是一場考驗(yàn)我們手速和反應(yīng)的測試。
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇八
太好了！今天我玩了一個(gè)很有趣的小游戲——搶糖果，那五顏六色的糖果，讓人口水。
游戲有一個(gè)奇怪的規(guī)則：我們要把手放在胸前，如果老師喊“一，二，左手！“那么我們必須伸出右手，如果老師喊“一，二，右手！”然后我們必須伸出左手。如果你伸錯(cuò)手，即使你抓住糖果是徒勞的，也讓別人坐下。哦，所以，我似乎不知道點(diǎn)頭。
第一場比賽開始了，這是小王和小陳玩的，他們昂首挺胸，胸有成竹，大步走上賽場。他們雙手合攏，氣勢非凡，盯著眼前的糖，仿佛能從眼睛里伸出一雙爪子，把糖帶回家，慢慢品嘗。其他同學(xué)認(rèn)為小王會(huì)贏，她有一只長手，一個(gè)大男人，有一定的優(yōu)勢，但我不同，我認(rèn)為小陳會(huì)贏，因?yàn)樗苈斆鳎苄。髁粒髁恋难劬ΓW爍的智慧。
這時(shí)，老師突然大聲喊道，聲音如雷貫耳，但真的嚇得半死，我還沒有放慢速度，但老師突然喊道：“一，二，左手！”小陳趕緊伸出左手，我心里暗暗高興，小陳贏了。這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說：“小陳伸出了錯(cuò)誤的手。這時(shí)我突然意識到，原來小陳伸出了錯(cuò)誤的手，是小王贏了，我有點(diǎn)輸了，但很快就起來看比賽了。因?yàn)閯倮褪∈枪餐氖虑椋螒虿皇墙Y(jié)果而是在過程中。
我們都給小王送上了一陣掌聲，祝福她勝利。
看完比賽，我躍躍欲試，我和小希打了一次，但一開始，老師的雷鳴般的叫聲嚇得我傻了，“一，二。”我一點(diǎn)也不慢，錯(cuò)過了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
看來這不僅是一個(gè)有趣的小游戲，也是對我們手速和反應(yīng)的考驗(yàn)。
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇九
你銜著一個(gè)水杯，他銜著一個(gè)水杯，兩顆小腦袋離得那么近，旁邊還不時(shí)傳來吶喊聲：“近點(diǎn)，再近點(diǎn)！”他們這是在干什么呢？原來他們在玩“銜紙杯傳水”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：將全班同學(xué)分成四組，每組五人，站成一排，老師將一個(gè)水杯倒半杯水，由每組第一個(gè)人用嘴銜起，把水倒入第二名同學(xué)的杯子里，然后，把水往后傳，直傳到最后一位同學(xué)。在傳水的過程中，雙手不可以幫忙，到最后，哪一組杯子里的水多，哪一組就獲勝了。
游戲開始了，第一組同學(xué)站成一排，每人都銜著一個(gè)杯子，老師給第一個(gè)同學(xué)的杯子里注上了半杯水，然后一個(gè)一個(gè)往后傳，傳到后面時(shí)，有位同學(xué)的杯子掉在了地上，杯落水灑，得分為零。第二組同學(xué)吸取教訓(xùn)，前三個(gè)人完成得非常順利，但到了彭禹博，就不一樣了，他因?yàn)榫o張而把身子扭成了“麻花”，同學(xué)們哄堂大笑，可他還是堅(jiān)持把水倒進(jìn)了戴嘉言的杯子里，可是最后幾滴倒在了她的`頭上。
到了我們組，前一個(gè)人把水傳給我，我性急，慌忙把水傳給下一個(gè)人，水灑了點(diǎn)，半杯水變得更少了。
公布成績時(shí)，大家都非常激動(dòng)，只有第一組同學(xué)的情緒很低落，他們的水灑了，個(gè)個(gè)垂著頭。宣布成績：“第二組第一。”第二組的同學(xué)歡呼起來。
這個(gè)游戲使我明白了，在集體活動(dòng)中，要團(tuán)結(jié)一致，互相配合，才能取得成功。
文檔為doc格式。
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇十
今天下午活動(dòng)課上，老師讓我們在操場上舉行了一次有趣的斗雞的游戲。
老師讓我們的女生隊(duì)的李子言和男生隊(duì)的張軒銘來當(dāng)代表，老師在他們身后各貼了一個(gè)字，他們倆信心十足，相信自己一定能最先看到對方的字。
隨著“嘟嘟”的哨響，游戲開始了，只見李子言猛撲上去，但張軒銘卻像個(gè)敏捷的小老鼠一跳，躲過了李子言的猛擊。李子言那里服氣呀，她愣了一下，張軒銘以為李子言放松警惕了，就拍拍背說：“來呀，來呀！”李子言又猛一撲，清楚的看見張軒銘身后的字，“是男，是男字！”李子言歡呼著，我們也高興的手舞足蹈，男生卻不服氣地說：“不算，不算。有本事再來一次。”
第二回合的代表是我和高天樂，我信心十足，他卻有點(diǎn)對自己沒有信心。隨著“嘟嘟”的哨響，我們展開了激烈的戰(zhàn)斗，高天樂猛一撲我，我一閃，他趴倒在地，像一只笨熊，把我們女生隊(duì)笑得肚子都疼了，我看清了他背上的字“茄”男生隊(duì)埋怨說：“真笨！”我們女生隊(duì)得了第一，我們歡呼雀躍，再看看男生呢，像打了敗仗的公雞一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
下課鈴響了，有趣的斗雞游戲結(jié)束了，但剛才得游戲情景留在了我們的腦海里。
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇十一
你知道我們今天玩什么游戲嗎？我來告訴你們吧！這個(gè)游戲叫“猜猜在哪只手”。游戲規(guī)則是首先把一個(gè)東西藏在手心里，然后把手?jǐn)[在背后，在后面不停地交換，再讓同學(xué)們猜猜看東西在哪只手，猜對的人會(huì)獲得一顆糖果。我們都高興地歡呼起來。
我想我要是有透視眼就好了，這樣就能看到老師手里的東西，我就能拿到糖了。
老師把手伸出來，我們首先聞了聞，發(fā)現(xiàn)右手有香味，我想糖果肯定在右手。老師又迷惑我們了，她說：“確定在右手嗎？真的確定嗎？”有的同學(xué)晃來晃去，好像已經(jīng)糊涂了，有的同學(xué)講確定。老師攤開手，右手果然有一顆糖果。
這一次我和同桌玩這個(gè)游戲，我藏了一顆很小的糖，然后偷偷地把它放到了抽屜里，然后讓同桌猜，同桌猜在右手，我翻開右手什么也沒有。同桌又猜在左手，可是仍然什么也沒有。其實(shí)，糖果被我藏在了抽屜里。
今天的游戲可真好玩呀！下次我還想玩這個(gè)游戲！
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇十二
記得在我五歲時(shí)，正熱播《還珠格格》，《還珠格格》中的'香妃長得很漂亮，身上還有一種奇異的香味。我問媽媽：“媽媽，為什么香妃身上總是特別香?”媽媽回答道：“因?yàn)橄沐偤认闼健！眿寢岆S口說的話，可我卻當(dāng)真了，我一直在尋找機(jī)會(huì)，想給他們一個(gè)驚喜......
在一個(gè)星期日，媽媽去上班，爸爸則在床上睡覺，我偷偷地走到媽媽的梳妝臺，這時(shí)，爸爸打了一聲呼嚕，可把我嚇壞了，我急忙躲到床底下，過了一會(huì)兒，我見床上沒反應(yīng)，便從床底下爬出來，拿著媽媽的香水就快速的逃跑了。回到我的房間，打開香水瓶蓋，啊，好香啊。可是，當(dāng)我用舌尖舔了一下，好苦呀，為了能讓自己和香妃一樣，我忍著苦味把香水喝下去一口，我又趕緊把香水瓶放回媽媽的梳妝臺。
晚上，媽媽回來了，她發(fā)現(xiàn)了桌上的半瓶香水，立刻喊道：“雨禾，我的香水呢?”我很得意的說：“我給喝了。”媽媽一聽嚇壞了立刻帶我去了醫(yī)院，好在醫(yī)生說沒什么大事，萬幸的是喝的不多。下次做家長的可要留神孩子，不能誤食不能食用的東西啊!在回家的路上，我越想越害怕，下次可不敢這樣了!
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇十三
有一天，我拿出了水筆，彩筆，還豎起了左手的三根手指頭——食指，中指和無名指。猜猜我要干什么？告訴你吧，我要畫三個(gè)手指小人頭陪我玩游戲。
我先用水筆在手指頭分別畫上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴，三個(gè)人頭就出現(xiàn)了。我把這三個(gè)人頭看作三個(gè)人物，分別是爸爸媽媽和我。我瞇著眼睛咧著嘴巴笑得最高興，因?yàn)槲疑纤哪昙壛恕寢寕?cè)著頭用慈愛的目光看著我，仿佛在為我鼓掌，祝我在新的年級中天天有進(jìn)步；爸爸也是，而且笑得很開心。
我還用紅色彩筆在“我”的臉上涂了幾下，那是因?yàn)榘职謰寢尡頁P(yáng)了我，我有些害羞，臉也紅了呢。我晃動(dòng)三個(gè)人頭開始三個(gè)人的對話。媽媽摸摸我的頭說：“我的兒子真棒！”爸爸拍拍我的肩膀說：“我的兒子會(huì)更棒！”“謝謝爸爸媽媽。”我高興地晃著小腦袋說道。
我又改了一下手指人頭，把爸爸改成弟弟。弟弟豎起大拇指，仰著頭開心地對我說：“哥哥，你好厲害！”
就這樣，我玩了很長時(shí)間，玩得不亦樂乎。
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇十四
去年寒假，發(fā)生過許多有趣的事。至今還記憶猶新的是那場羽毛球大賽。
那天，我去表哥家玩。吃過午飯，正閑得慌，于是我提議說：“哥哥我們來一次羽毛球比賽怎么樣？”“你能行嗎？”哥哥斜著眼邊笑著答道。“試試不就知道了。”我堅(jiān)定地說。
我們來到一個(gè)空曠的場地，一場激烈的比賽開始了。我先發(fā)球，砰地一聲，我把球有力地發(fā)了出去，自我感覺還蠻好的，沒想到哥哥來了個(gè)漂亮的回球。我頓時(shí)慌了，球還沒到，就迫不及待地?fù)]起了球拍，結(jié)果可想而知了，啥都沒打到！這次換哥哥發(fā)球了，我定了定神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著羽毛球飛過來的方向，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一揮，有了！這次我打的可真準(zhǔn)，力氣又很大，把羽毛球打出了老遠(yuǎn)。盡管使勁跑，拼命想救那球，可那球太狠了，最終還是沒救到！我高興地直叫“耶！”哥哥說我故意打爛球，我可不管三七二十一，能贏就行！趁我得意忘形行時(shí)，可惡的哥哥居然偷發(fā)了一球，我還沒來得及反應(yīng)過來，那球已經(jīng)躺在了我的地盤上了。頓時(shí)，我火冒三丈，撿起球也想來個(gè)突然襲擊，沒想到那球居然發(fā)在自己的地盤上，我真想找一條縫鉆進(jìn)去。哥哥哈哈大笑起來……從那次過后，我就暗下決心，要多練習(xí)打羽毛球。我相信總有一天，哥哥，我一定能打一個(gè)漂亮的翻身仗！
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇十五
咦！怎么回事？原本時(shí)不時(shí)傳出朗朗讀書聲的教室一下子被一陣“嘻嘻哈哈”的歡笑聲給打破了。呵呵，是我們301班在舉行拄蛋比賽呢！因?yàn)榻裉焓橇⑾墓?jié)，小伙伴們個(gè)個(gè)書包里裝了兩三顆立夏蛋，摩拳擦掌的等著這一激動(dòng)的時(shí)刻呢。
首先，老師把我們大家分成六個(gè)小組，進(jìn)行小組車輪戰(zhàn)。我?guī)Я藘深w青殼鴨蛋（媽媽說青殼蛋鴨蛋比較硬），一顆在上學(xué)來的路上“光榮犧牲了”（不小心弄碎了），只剩一顆蛋“孤身做戰(zhàn)”了。我先和朱均靈碰，我小心翼翼地用蛋頭向她的蛋頭靠近……只聽見“紜幣簧，我驚喜不已，她的蛋殼碎了，露出了蛋白！接著，我又向小組里另一小伙伴――買一堯的土雞蛋進(jìn)攻，“啪”的一下，啊！……不會(huì)吧！我這顆蛋也去找它的同伴了（也碎了）。然后是半決賽，分別由六個(gè)小組勝出的選手比拼了。哇哦，周羽琦帶的是顆鵝蛋呢，真“壯實(shí)”呀！這輪比賽淘汰了張瑞琦、施琦君、孫自遠(yuǎn)、郁文彬。這下最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，蛋王爭霸嘍！徐修竹和周羽琦比，當(dāng)然，最后勝利的桂冠沒有懸念的來到了周羽琦――那位“壯實(shí)大將軍”的主人旁。
看著臺上周羽琦手中的鵝蛋，我心里羨慕極了。我一邊吃蛋一邊想：嗯，下次我也要帶駝鳥蛋、恐龍蛋……明年的立夏我要奪回勝利的桂冠。
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇十六
星期六的傍晚，我跟弟弟到小區(qū)的樓下去玩，意外發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
蝸牛的背著一個(gè)大“房子”，在地上緩慢地走著。弟弟見了，很好奇，一手就抓起了蝸牛。當(dāng)他把蝸牛放在手上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)蝸牛早已變成了“縮頭烏龜”，把身體和頭都縮回殼里去了。弟弟見了，又連忙放下蝸牛，在一旁靜靜地等待著蝸牛再次把頭伸出。等待了三分鐘，蝸牛終于又伸出頭來了，弟弟見了，立刻把蝸牛撿起放在手心上，可惜已經(jīng)晚了，蝸牛一眨眼又縮回殼子里去了。弟弟很生氣，但又無可奈何，他只能等待。于是，他又等待了幾分鐘，當(dāng)蝸牛再次伸出頭時(shí)，弟弟又抓起了蝸牛，當(dāng)?shù)艿艿氖忠慌龅轿伵５臍r(shí)，蝸牛就把頭和身子縮進(jìn)了房子里了。弟弟終于忍無可忍了，抓起蝸牛的“房子”搖來晃去，然后又把蝸牛扔在地上，可是無論弟弟怎么做，蝸牛就是不伸出頭來。弟弟怒火沖天，扔下蝸牛扭頭就走了。我回過頭去看了看那只蝸牛，只見蝸牛滿滿地探出了頭，仿佛在偷笑。我也哈哈大笑起來。
這真是一件新鮮又有趣的事呀!
課上有趣的小游戲大全（17篇）篇十七
又到了年末開年會(huì)的時(shí)候了，下面小編為大家精心搜集了5個(gè)關(guān)于公司年會(huì)的有趣小游戲，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
用具：無。
人數(shù)：越多越好。
方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個(gè)人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個(gè)人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。
興奮點(diǎn)：非常刺激，經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。
缺點(diǎn)，對桌子不利。
用具：無。
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。
興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。
缺點(diǎn)：無。
目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。
目的：溝通配合能力，活躍氣氛。
游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。