英語(yǔ)不僅是一門語(yǔ)言，也是一種交流工具，通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)我們可以更好地與國(guó)際友人交流。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些方法和技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。大家一起來(lái)看看吧。
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇一
人人都有課余活動(dòng)，有的單調(diào)乏味，有的讓人回味無(wú)窮，有的豐富多彩，有的……我的課余活動(dòng)豐富多彩，想聽(tīng)聽(tīng)我的課余活動(dòng)嗎?那就來(lái)仔細(xì)的傾聽(tīng)吧。
放學(xué)回家后，我有時(shí)看電視，有時(shí)踢毽子，有時(shí)……今天，我放學(xué)回家就開始做作業(yè)。做完作業(yè)，我就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我作業(yè)做完了，可不可以和您下幾盤五子棋呀？”外婆高興地說(shuō)：“好！我們倆一起來(lái)下吧。”我把五子棋拿出來(lái)，再拿了一張棋盤紙。
我邊拿邊說(shuō)：“外婆，如果我下贏一盤你要給我一個(gè)棒棒糖好嗎?我先拿紙記起，然后你再買棒棒糖給我，或拿五角錢給我，自己去買。”外婆默默不言，我趁此機(jī)會(huì)激外婆，對(duì)外婆說(shuō)：“怎么了？輸不起嗎？還是怕我呢？”外婆聽(tīng)了這話，不服氣地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)嘛！”于是我就又加了一句：“贏了十局要給我買一個(gè)雞腿和一袋可比克，好嗎？”“好吧，但你輸了十局，你就不許再花零用錢了！”外婆猶豫的說(shuō)。我也不甘示弱，說(shuō)：“好，你要說(shuō)話算數(shù)喲！”“我拿這張紙是來(lái)記我們輸贏次數(shù)的，免得你耍賴。”我解釋道，我們開始下棋了，你一步，我一步，我們下得難分難解。
我靈機(jī)一動(dòng)，偷偷地把外婆的任意一顆棋子拿掉了，外婆也沒(méi)有察覺(jué)到。該我下時(shí)我看到了希望。因?yàn)槲野淹馄拍穷w棋子拿掉了，而那顆棋子正是阻擋我障礙，我拿掉了她那顆棋子，就組成了4個(gè)連著的棋子，而且沒(méi)有了障礙。外婆一看，傻了眼，心想：我不是已經(jīng)把她的棋子堵住了嗎？怎么會(huì)沒(méi)有了呢？這時(shí)，我神秘地笑了一下。外婆恍然大悟，原來(lái)是我搗的鬼，外婆說(shuō):"你耍賴！“”我沒(méi)有！”我爭(zhēng)辯道。“那你為什么要笑呢？”外婆問(wèn)。我無(wú)言以對(duì)，只好承認(rèn)了。
這時(shí)，外公走了過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然你贏了，但是贏得不光彩，要贏得光明正大，不能耍一些陰謀詭計(jì)。要憑自己的實(shí)力來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)手！”我聽(tīng)完后，慚愧地低下了頭，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我們重新比！”外婆說(shuō)：“好。”新的一局開始了，我們還是下得難分難解，可我這次不再作弊了。但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空，外婆還沒(méi)看見(jiàn)，我就下在那里。果然，我贏了她，興高采烈地說(shuō)：“外婆，這次我是正大光明贏的吧？你欠我一根棒棒糖喲！”然后我們又下了幾局。可我玩膩了，就不想玩了。
有時(shí)我也不下棋，對(duì)歇后語(yǔ)或踢毽。總之，我的課余活動(dòng)是那么的豐富多彩，在游戲在讓我明白了一個(gè)道理：不要耍陰謀詭計(jì)讓自己贏，要靠自己的實(shí)力來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)手。
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇二
今天，我在院子里打籃球。
我剛開始的時(shí)候就出現(xiàn)了失誤，是因?yàn)檫\(yùn)球的'時(shí)候我跑的速度比球的速度更快，所以就失敗了。第二次雖然我運(yùn)球沒(méi)有失敗，但是我在投籃時(shí)又出現(xiàn)失誤了，那是因?yàn)橥痘@時(shí)我沒(méi)有跳起來(lái)再投，所以就又失敗了。第三次我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，在運(yùn)球和投籃的方面都做得很好就終于投進(jìn)了一球，我感到很開心。
通過(guò)打籃球這件事，我知道了不能三心二意的做事，要一心一意的做事，這樣才能做好每一件事。
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇三
今天，媽媽給我買了一個(gè)我最喜歡玩的滑板。我高興得不得了，我一看今天正好是周日。晚上，吃完晚飯我和媽媽到濱河路的大平臺(tái)上游玩。
首先，我把滑板放到中間，把一只腳放上去滑板就翹起來(lái)了，滑板好像不聽(tīng)使喚。媽媽叫我別灰心，我繼續(xù)蹬，好不容易才慢慢地站了上去。媽媽叫我左腳前后搖晃，右腿彎曲一點(diǎn)，感覺(jué)要摔就跳下來(lái)，我照著媽媽指點(diǎn)的去做。剛站上來(lái)，我感到很暈，又跳了下來(lái)，這時(shí)媽媽說(shuō)：“要想學(xué)好就不能怕吃苦。”頓時(shí)，我感到媽媽說(shuō)的對(duì)極了，給我增添了力量，堅(jiān)定了學(xué)下去的信心，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道應(yīng)該怎么做了。”
我慢慢地站了上去，照著媽媽說(shuō)的去做，就這樣我就有了勇氣，我會(huì)玩滑板了！
心里美滋滋的，別提有多高興了。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，經(jīng)過(guò)不懈地努力，就一定能成功——堅(jiān)持就是勝利。
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇四
我的課余活動(dòng)是豐富多彩的，也是艱辛的。我用別人玩耍的時(shí)間，來(lái)學(xué)習(xí)爵士鼓、街舞和籃球，每當(dāng)在陽(yáng)臺(tái)看其他小朋友無(wú)憂無(wú)慮在小區(qū)里嬉戲，我真的好羨慕他們，但在課外學(xué)的也給我?guī)?lái)了無(wú)限光彩與快樂(lè)。
今年8月21日，我赴北京參加《我要上春晚》的節(jié)目錄制，與董卿姐姐親密互動(dòng)，與nba著名籃球明星加內(nèi)特合作。在臺(tái)上風(fēng)光無(wú)限的我，很難有人知道我在臺(tái)下付出了多少汗水甚至淚水，可以這么說(shuō)，上臺(tái)前20天的“魔鬼式”訓(xùn)練，我是在淚水和汗水中度過(guò)的。每天“鬼哭狼嚎”式的基本功，上千遍的動(dòng)作反復(fù)，每天脫下五、六件濕透的衣衫，其實(shí)那時(shí)我已分不清到底是汗水還是淚水了！每天往返于舞蹈房、練鼓房和酒店之間，“三點(diǎn)一線”的生活模式；每天做著重復(fù)的動(dòng)作，接受了老師的嚴(yán)厲指導(dǎo)；每天聞著舞蹈房?jī)?nèi)隨時(shí)散發(fā)出的陣陣汗臭味，地板上留下了我們摸爬滾打的身影，直到現(xiàn)在，我都為當(dāng)時(shí)我們的“瘋狂、癡迷、激情、殘酷”而感到震驚！這種感覺(jué)也只有我親身體會(huì)后，才能為之觸動(dòng)！
而當(dāng)我站在多彩絢麗的舞臺(tái)上的時(shí)候，我頓時(shí)覺(jué)得一切都是值得的！瞬間，我才真正理解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的蘊(yùn)意。
一個(gè)人出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)是多么的不容易啊！只有付出才可能有回報(bào)，一個(gè)人的生命必須先苦后甜，“少小不努力，老大徒傷悲”，我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定對(duì)社會(huì)、國(guó)家，甚至世界起著非常大的作用。就像為什么現(xiàn)在我們有美好的.生活，就是因?yàn)槲覀兏锩攘矣悯r血、生命換來(lái)的。
正是這股力量支持著我，去為自己的理想而奮斗，能舍去玩耍的時(shí)間去做有意義的事情。
雖然我們舍去了自己的小天地，但我們收獲了一片更大的天空。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，為自己的理想而奮斗吧！
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇五
“寫文章?咦，這算什么課余活動(dòng)啊，再想想，還有什么?”爸爸說(shuō)。
“什么?這為什么不算，我就不能來(lái)點(diǎn)新鮮的想法嗎?”我問(wèn)。
緊接著，爸爸說(shuō)了許許多多的話，可是，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，真是的，我寫作文又不是你寫，干嘛管我寫什么啊!
寫文章是我最喜歡的課余活動(dòng)，這種課余活動(dòng)是一種特殊的活動(dòng)，如果自己不去體會(huì)，不沉進(jìn)去，是得不到的。依我以前寫作的經(jīng)驗(yàn)看來(lái)，靈感和那種快樂(lè)還有那些幸福感啊，成就感啊，都不會(huì)靠近你，靠近你每一個(gè)絨毛，甚至都不會(huì)靠近你身上最弱小的一個(gè)細(xì)胞。
我知道，我的課余生活不止這些，寫文章對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)是一種痛苦，艱難的任務(wù)，不過(guò)，我才不呢，我把寫作除了當(dāng)成快樂(lè)，幸福以外，我還會(huì)把寫作當(dāng)成一種伙伴，一種知識(shí)的伙伴，這個(gè)伙伴，雖然我的肉眼看不見(jiàn)，但是我的心靈看得見(jiàn)，摸得著，感受得到。在所有人都出去的時(shí)候，我認(rèn)為，連我最喜愛(ài)的玩具在我難過(guò)時(shí)，也醫(yī)治不了我的情緒，控制不了——而寫作控制得了，他能做到。
其實(shí)寫作不只是為了完成任務(wù)，寫作是為了我們幸福。當(dāng)我再傷心事，我沉進(jìn)去，反而我會(huì)比我平常快樂(lè)的`時(shí)候還要快樂(lè)，因?yàn)椋菚r(shí)的我，已經(jīng)被沖洗過(guò)一次。
寫作是一種溫暖的水，是一種溫暖潔凈的水，雖然身體并沒(méi)有碰到，但是心去充滿了他。那種溫暖的感覺(jué)，再也沒(méi)有干渴，在我們心中回蕩著這種溫暖的愛(ài)，這個(gè)愛(ài)，是寫作。
說(shuō)起愛(ài)，就不用提了，寫作也屬于一種特殊的愛(ài)，也是愛(ài)的一種。他和其他的愛(ài)有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。相同點(diǎn)就是他也是有那種愛(ài)的感覺(jué)，同樣也是默默的為我們服務(wù)。不同點(diǎn)可就多了。他那種寧?kù)o冷漠的感覺(jué)是你愛(ài)上了她，想找到這個(gè)東西，找到這種愛(ài)，找到他對(duì)你說(shuō)的竊竊私語(yǔ)，找到寶藏，找到寫作中間的秘密，找到一扇充滿愛(ài)的夢(mèng)幻世界。
我曾經(jīng)就在黑夜里走進(jìn)過(guò)那扇神秘的夢(mèng)幻家園，那是一個(gè)充滿力量的一個(gè)家園，我們的城市，哪能和那個(gè)神秘之家相比呢!廣闊碧藍(lán)的天空，五顏六色的彩虹高高掛在了溪橋邊的樹林上，從遠(yuǎn)處看，溪水上的木橋，仿佛就是把木橋放大了變成了彩虹橋。蜜月的瀑布緊緊挨著美麗的樹林，耳朵聽(tīng)著歡快的小鳥叫聲，許多大樹，圍成了一個(gè)祭壇，上面散發(fā)著花朵的香味，青草上的露珠，和中間的小瀑布。在神秘花園的西方，住著一個(gè)快樂(lè)，幸福，永久的寫作學(xué)校，在那里，學(xué)校時(shí)那樣的美好!幾棵大樹圍成一個(gè)大大的大自然電腦室。里面放著許許多多臺(tái)電腦，那電腦，可不是那樣的不環(huán)保，他們的電腦，是用太陽(yáng)能發(fā)電的，非常環(huán)保。
他們的垃圾桶隨身手袋，就是他們的一種東西，叫做鼠標(biāo)垃圾箱。這個(gè)東西是一個(gè)好東西，別看他長(zhǎng)的小小的，和電腦鼠標(biāo)差不多，但是，只要垃圾一放進(jìn)去，就會(huì)被變成臟亂的泥土，是有營(yíng)養(yǎng)的泥土然后孩子都把他運(yùn)送到夢(mèng)幻家園的一個(gè)公園，那里是夢(mèng)幻公園的動(dòng)物園。
那時(shí)的我，我突然醒來(lái)，咦，奇怪，我的學(xué)校，寫作學(xué)校，我的鼠標(biāo)垃圾桶，我的彩虹，我的祭壇，我的云彩，怎么都沒(méi)了，再見(jiàn)彩虹，再見(jiàn)祭壇，再見(jiàn)云彩，再見(jiàn)你沒(méi)給我了一切，再見(jiàn)夢(mèng)幻家園。
突然，有人叫我，那弱小的聲音溫柔的喊著，你還跟我再見(jiàn)嗎?我想到，咦，誰(shuí)呀，是誰(shuí)呢?我沒(méi)看見(jiàn)他。哦!原來(lái)是你啊，我當(dāng)然不會(huì)跟你再見(jiàn)，當(dāng)然不會(huì)，你就是我最大的寶貝，我的寶藏。我敢保證，我永遠(yuǎn)不會(huì)跟你再見(jiàn)，因?yàn)槟闶俏艺n余生活的無(wú)價(jià)之寶!
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇六
今天，我格外興奮，因?yàn)槲覀円⒓訉W(xué)農(nóng)活動(dòng)，這是我盼望已久的，我?guī)Ш眯欣睿缭鐏?lái)到學(xué)校，進(jìn)到教室，聽(tīng)老師講了一些重要的注意事項(xiàng)就出發(fā)了。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們就來(lái)到了長(zhǎng)樂(lè)青少年素質(zhì)教育基地，在規(guī)劃樓前集合完畢后，就開始了我們的豐富，有趣，且意義深厚的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
第一件事就是整理內(nèi)務(wù)——套被套，我心里樂(lè)開了花，想我在家里已訓(xùn)練過(guò)了，這下，我可要好好的表現(xiàn)了，在同學(xué)們面前落一手，但這次我做起來(lái)手忙腳亂，拖泥帶水的，這個(gè)角剛?cè)M(jìn)去，哪個(gè)角又掉出來(lái)了，這個(gè)角塞平，另外一個(gè)角又不平，花了好長(zhǎng)時(shí)間總算勉勉強(qiáng)強(qiáng)的套好了……，看著我的室友，也個(gè)個(gè)手忙碌腳亂的，我心里個(gè)頓時(shí)明白：“主要還是平常自己做的太少，爸爸媽媽為我們做得太多了。”
學(xué)農(nóng)生活中，讓人難忘的事情很多，如烤番薯，我們幾個(gè)同學(xué)分工合作，有的洗鍋，有的清洗番薯，有的搬木柴，萬(wàn)事具備，只欠生火了，周老師走過(guò)來(lái)幫我們點(diǎn)了火，但是我們把燒火想的太容易了，灶口子上的火是燒的很旺，但煙囪里的煙少的可憐，無(wú)論怎樣加木柴，里面的火總是旺不起來(lái)，而且煙嗆得我們直流眼淚，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了我們的問(wèn)題，走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“”不要老是在灶口子上燒，要燒到鍋底，于是我們按照老師說(shuō)的，把木柴塞到鍋底，木柴下面空出，果然火一下就燃起來(lái)了，經(jīng)過(guò)我們的努力，終于烤出了香噴噴的'番薯，我們每個(gè)人吃著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
在接下來(lái)的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我們又做了很多有意義的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)三天兩夜的學(xué)農(nóng)后，我們才戀戀不舍的離開學(xué)農(nóng)基地，這次活動(dòng)讓我受益非淺，學(xué)會(huì)了好多生活的技能，讓我們知道了勞動(dòng)的艱辛，讓我感覺(jué)到了老師對(duì)我們像對(duì)待自己的孩子一樣的愛(ài)，也讓我感到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)的重要性，真希望這樣的活動(dòng)多一點(diǎn)。讓我們的學(xué)生生涯多留下更多美好的回憶!
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇七
我們的校園多姿多彩，有的小朋友在打羽毛球，有的在打乒乓球，有的在打籃球的，有丟手絹的，有比賽跑步的。人山人海，熱鬧非凡。
有一件令我終生難忘的事情，那就是20xx年那次班級(jí)對(duì)抗賽。我們是二年級(jí)一班，我們的對(duì)手是二年級(jí)二班的同學(xué)。
首先進(jìn)行的是羽毛球雙打比賽，激動(dòng)人心的羽毛球比賽就要開始了，我們參賽隊(duì)員都做好了準(zhǔn)備。首先是我和張曉明方發(fā)球，對(duì)方接住了我們的球，以風(fēng)一樣的速度進(jìn)行反擊，眼看我是接不住了，張曉明大步流星的跑上去把球給反擊回去。對(duì)方節(jié)節(jié)敗退，對(duì)方終于堅(jiān)持不住了，我們隊(duì)終于獲得了勝利，“耶”我們歡呼雀躍，心花怒放，高興極了！
第二場(chǎng)我們要舉行的是乒乓球比賽，緊張而又激烈的比賽開始了，首先是我上場(chǎng)，我的對(duì)手是二班的高智翔，他把球使勁急速的打了過(guò)來(lái)，我又使勁給打了回去。呀，我的勁太大了，球沒(méi)有落到桌子上，而是直接飛了出去。我們隊(duì)接二連三的失敗，他們對(duì)獲得了勝利，我的隊(duì)友愁眉苦臉的，但是我想：這沒(méi)有什么大不了的，失敗乃成功之母，我下次一定要贏他們。
最精彩的拔河比賽終于開始了，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員的衣服都穿的干干凈凈、整整齊齊的，顯示了我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。我們兩隊(duì)的隊(duì)友都使勁抓住繩子，用力的拉，手又疼又紅，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有放棄。不一會(huì)兒，我們對(duì)就贏了，我們高興的手舞足蹈，他們隊(duì)氣的張牙舞爪。
這次對(duì)抗賽真有趣呀！
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇八
我的課余生活很豐富..我最喜歡的`課余生活是玩電腦和看電視..我討厭的課余生活是跆拳道。
我喜歡電視：熾天青少年2.我喜歡電腦游戲紅色警戒2共和國(guó)輝。
我討厭跆拳道正在運(yùn)行。他一天走了20個(gè)回合。如果你有亂誰(shuí)跑50圈。
我有時(shí)放學(xué)后讀書，雖然我不喜歡讀書，但是，在媽媽的監(jiān)督下，我讀了很多書..
我的課余生活豐富，對(duì)不對(duì)？
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇九
俗話說(shuō)：“蘿卜白菜，各有所愛(ài)。”在豐富的課余生活中，我最喜歡的就是玩游戲。下課了，我和幾個(gè)好伙伴相約來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲。
我提議玩“兩人三足”，王悅搶著說(shuō)：“這個(gè)游戲我以前玩過(guò)，規(guī)則是兩個(gè)人一組，把兩個(gè)人相鄰的'兩條腿綁起來(lái)進(jìn)行比賽。”時(shí)間不多了，我和王悅一組，米若寧和張?zhí)K蕾一組，劉彥菲當(dāng)裁判。口令一響，我們都爭(zhēng)先恐后地向前跑。
張?zhí)K蕾和米若寧人高腿長(zhǎng)，一會(huì)兒就跑到我們前面去了。我和王悅配合默契，在后面緊緊地追著她們。在離終點(diǎn)還有1米時(shí)，我們終于超過(guò)了她們，勝了一場(chǎng)。張?zhí)K蕾埋怨米若寧步子邁得太小了，她們決心奪取下一場(chǎng)比賽的勝利。這時(shí)，上課鈴響了，校園里又恢復(fù)了寧?kù)o。
這就是我的課余生活，豐富多彩吧！
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇十
我一個(gè)星期上課五天，每天都上課到兩點(diǎn)二十五分，再補(bǔ)習(xí)到六點(diǎn)三十分，完全沒(méi)有時(shí)間再進(jìn)行課余活動(dòng)。只有在星期六和日才能和一些志同道合的朋友進(jìn)行課余活動(dòng)。
我在課余時(shí)有很多活動(dòng)，如：游泳，打羽球，畫畫和玩電腦游戲等等，但是我最喜歡的課余活動(dòng)是打羽球。
我喜歡打羽球的原因是因?yàn)槲以谝荒昙?jí)時(shí)，我爸爸便開始教我打羽球，讓我對(duì)羽球開始產(chǎn)生興趣。于是我在四年級(jí)時(shí)就成為小學(xué)的羽球校隊(duì)。在小學(xué)校隊(duì)里有正式的教練教我打羽球，讓我的球技更上一層樓。除此之外，我發(fā)現(xiàn)打羽球不但可以發(fā)泄身上所有不愉快的心情，最重要的是還可以減肥又能使身體健康，真是一舉兩得啊!
現(xiàn)在我已高中一了在中學(xué)的初中期間，我沒(méi)有成為校隊(duì)因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)羽球校隊(duì)一星期要練至少三天，我的補(bǔ)習(xí)都在下午，和校隊(duì)練球的時(shí)間相撞，會(huì)讓我的成績(jī)下跌的。所以我選擇羽球?qū)W會(huì)1，在羽球?qū)W會(huì)1的三年里，我不曾想退出，因?yàn)樵谟鹎驅(qū)W會(huì)里我每場(chǎng)比賽都勝利，可說(shuō)是常勝將軍，這增加了我對(duì)打羽球的興趣，讓羽球成為我的生命中不可或缺的。
在星期六時(shí)，我會(huì)和兩個(gè)朋友一同去練球，且在星期日時(shí)，我會(huì)和大約10位朋友到“ampangbotanicclubhouse”打羽球。在和朋友打羽球的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多新朋友和發(fā)現(xiàn)真心朋友的可貴。
總而言之，課余活動(dòng)歸課余活動(dòng)，正課當(dāng)然也很重要，一定要均衡的分配時(shí)間，才能兩全其美。
語(yǔ)。
沒(méi)過(guò)多久機(jī)會(huì)來(lái)了。全校組織一批四年級(jí)同學(xué)去101考試，其中有我。來(lái)到101中學(xué)，一進(jìn)校門，我就被巨大的校園所吸引。我抬頭仰望天空，藍(lán)天上一群鴿子從頭頂飛過(guò)，多美的校園啊！我到了考場(chǎng)，試卷一發(fā)，我不慌不忙地做完每道題，答題的輕松讓我信心滿滿。回報(bào)就是：通知考上了！我前進(jìn)了一小步。
自從進(jìn)入101培訓(xùn)部，我更努力了。此時(shí)我報(bào)了王寧老師提高班，由于底子不好，第一節(jié)課我猶如聽(tīng)天書一般，幾度產(chǎn)生退卻的念頭。開始雖然進(jìn)步不大，但最重要的是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣日益濃厚。記得一次課上王老師問(wèn)同學(xué)們學(xué)習(xí)收獲，有的同學(xué)說(shuō)解決了行程問(wèn)題，有的解決了數(shù)論問(wèn)題，而我是培養(yǎng)出了數(shù)學(xué)的興趣。有了興趣，就有了動(dòng)力。從這時(shí)起，我跟王老師學(xué)會(huì)了記筆記和歸納總結(jié)。我聽(tīng)電視里說(shuō)：成功的例子差不多，失敗的例子各不同。總結(jié)失敗比總結(jié)成功更能促人進(jìn)步。她教我們總結(jié)并認(rèn)清錯(cuò)誤，把錯(cuò)誤及錯(cuò)因記在本上，如此讓我受益極大。數(shù)學(xué)提高很快，并轉(zhuǎn)入精英班學(xué)習(xí)，而且考入了盼望已久的仁華學(xué)校，還獲得了數(shù)學(xué)全國(guó)“希望杯”三等獎(jiǎng)。
在緊張的期盼中，小升初拉開了序幕。
101中學(xué)是我的首選。我充滿自信地帶著各種證書（數(shù)學(xué)全國(guó)三等獎(jiǎng)，科技英語(yǔ)市級(jí)獎(jiǎng)，公共英語(yǔ)二級(jí)，計(jì)算機(jī)和舞蹈區(qū)級(jí)獎(jiǎng)）來(lái)到101中學(xué)參加小升初面試時(shí)，我禮貌地與老師打招呼，大方地在老師面前接受測(cè)試：數(shù)學(xué)，清晰地說(shuō)出的計(jì)算過(guò)程和答案；英語(yǔ)，流利地描述101印象；舞蹈，優(yōu)美地展示蒙古舞、孔雀舞、拉美舞的英姿。當(dāng)老師示意我可以結(jié)束時(shí)，我又提出想全面介紹一下自己，幾位老師交換一下眼神同意了。我立即充分介紹了自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。老師微微點(diǎn)頭。當(dāng)天就接到了101實(shí)驗(yàn)班錄取通知。六年的努力終于有了回報(bào)。
杜甫的詩(shī)句說(shuō)：“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，射箭當(dāng)射長(zhǎng)”。意思是要做強(qiáng)者，就要選最嚴(yán)格的方式鍛煉自己。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也要找最好的最能嚴(yán)格的老師，才能進(jìn)步最快。感謝王寧老師，感謝。
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇十一
放學(xué)后，我和肖雨舟在操場(chǎng)上比賽撿樹葉，看誰(shuí)撿的樹葉更漂亮。找呀找，找呀找??突然我發(fā)現(xiàn)了一片原來(lái)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樹葉，它的外形像一把扇子，中間是紅色的，外圍是綠色的，上面還有許多黑點(diǎn)點(diǎn)。肖雨舟驚喜地說(shuō)：“真好看呀！”
肖雨舟不服氣，找得更仔細(xì)了。過(guò)了一會(huì)，肖雨舟忽然叫了起來(lái)：“我找到了一片葉子！你看，雖然它很小，但是很嫩，綠油油的，好像是剛從樹上長(zhǎng)出來(lái)的。我可從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么綠的葉子呢。”
我和肖雨舟把撿的葉子都貼在自己的植物標(biāo)本上，還用剪刀把樹葉剪成各種各樣的形狀，有三角形的、有正方形的、有圓形的??我們看著那些植物標(biāo)本，別提有多高興啦。
雖然我勞累了一天，但是懂得了很多有關(guān)樹葉的知識(shí)。
文檔為doc格式。
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇十二
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。
二年級(jí)就有老師叫我們踢球，下課還可以玩。我喜歡上了足球。看世界杯的時(shí)候，我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛(ài)足球了。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一個(gè)足球！
我寫完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯。
有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢(shì)，猛射一腳，進(jìn)了！聽(tīng)到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。
我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。
足球給我生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇十三
生活是豐富多彩的，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)每天都很忙碌，學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重，而課余活動(dòng)則給學(xué)生的生活增添了樂(lè)趣與色彩。在二中實(shí)習(xí)將近半年的時(shí)間，我積極配合學(xué)校工作，組織與指導(dǎo)了很多課余活動(dòng)，收獲頗豐。
首先，一定要準(zhǔn)備充分，活動(dòng)的參與需要學(xué)生的積極，而活動(dòng)的策劃則是老師的責(zé)任。只有把活動(dòng)做好了才可以讓活動(dòng)圓滿的舉辦。這就需要老師在活動(dòng)開始之前已經(jīng)將一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。我認(rèn)為老師在舉辦活動(dòng)的時(shí)候不一定需要親力親為，可以將活動(dòng)的具體安排與實(shí)施交給有能力的學(xué)生去辦，但是在學(xué)生策劃完之后，老師需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查與審核，以促進(jìn)活動(dòng)更好的舉辦。但是并不是說(shuō)老師下發(fā)任務(wù)之后就一身輕松了，老師應(yīng)該針對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題做好準(zhǔn)備，來(lái)確保問(wèn)題的實(shí)施與解決。
其次，在進(jìn)行活動(dòng)舉辦的時(shí)候，主題要具有積極性與適時(shí)性。只有積極向上的主題活動(dòng)才會(huì)使學(xué)生從中受益。才會(huì)使舉辦活動(dòng)的目的更好的實(shí)現(xiàn)。比如可以多舉辦一些例如“夢(mèng)想，未來(lái)“孝敬父母”“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為題的班會(huì)，這樣有利于初中學(xué)生形成積極的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。其次，活動(dòng)的舉辦一定要抓住時(shí)機(jī)，一般在考試之后進(jìn)行學(xué)習(xí)教育活動(dòng)效果會(huì)更好。當(dāng)學(xué)生的思想感情醞釀到一定程度的`時(shí)候，一次活動(dòng)可能會(huì)像催化劑，使學(xué)生的感情更好的迸發(fā)，也就達(dá)到了舉辦活動(dòng)的目的，甚至?xí)_(dá)到事半功倍的效果。
并且在組織課余活動(dòng)的時(shí)候，老師應(yīng)該采取多種方式。不應(yīng)該只是更換主題而不更換形式，形式的多樣才能吸引學(xué)生。比如可以舉辦朗讀比賽，可以舉辦作文大賽，辯論賽，歌唱賽。多種形式的活動(dòng)才能吸引學(xué)生的參與熱情，才能讓每一個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)，所以內(nèi)容與形式同樣重要。
我認(rèn)為課余活動(dòng)應(yīng)該是在學(xué)習(xí)之余讓學(xué)生放松的活動(dòng)，最好是學(xué)生全部參與，策劃也好，支持也好，參與也好，應(yīng)該全部調(diào)動(dòng)起來(lái)。這是班級(jí)活動(dòng)，所有的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)才能真正的達(dá)到舉辦活動(dòng)的目的。在課余活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)好多孩子表現(xiàn)出了他在課堂上沒(méi)有的閃光點(diǎn)，比如，有的學(xué)生對(duì)美的感受力很強(qiáng)，很有想法。有的學(xué)生有很強(qiáng)的交際能力等等。所以，開展課余活動(dòng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，這對(duì)培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生具有重要意義。
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇十四
這學(xué)期，我們大家的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，印在我們腦海里的，還是那一次有趣的課外活動(dòng)。
那是我們學(xué)校第一次舉行課外活動(dòng)，同學(xué)們可以提前在家?guī)K，沙包等，我?guī)Я艘粋€(gè)圓溜溜的大籃球，然后一場(chǎng)比賽就開始了。
比賽開始，我和郭敬偉，趙哲一隊(duì)，對(duì)方的周沖和崔宇是硬手，還有薛元迪一個(gè)小猴精。周沖率先搶過(guò)球，拉到三分線外，然后將球給崔宇，崔宇來(lái)到籃筐下，把球猛地往上一頭，差一點(diǎn)就進(jìn)了，我們這隊(duì)也不示弱，郭敬偉從對(duì)方那邊搶到球，飛速來(lái)到籃筐下，來(lái)了個(gè)側(cè)投籃，可惜也沒(méi)進(jìn)，雙方隊(duì)員這樣僵持了很久，但是一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，這時(shí)，我心里著急了，想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是老鼠啊！我看大家都累得精疲力竭了，就搶到球，來(lái)到籃筐下，輕松一躍，也可能因?yàn)榍蚴俏业模w到籃筐上方，乖乖地進(jìn)入籃筐，球進(jìn)了！
這是我記憶中最有趣的一次課外活動(dòng)！
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇十五
半年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這半年里我學(xué)到了很多東西，我各方面的能力都得到了鍛煉和提升，教學(xué)水平、管理學(xué)生的能力、和人溝通交際能力以及組織協(xié)調(diào)能力！課外活動(dòng)是教學(xué)的輔助組織形式，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入。開展課外活動(dòng)，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。我所教授的是七年級(jí)學(xué)生，他們本身還是孩子，喜歡接觸新鮮事物，喜歡在游戲中學(xué)習(xí)。開展課外活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的積極性，增進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣。接下來(lái)是我這半年實(shí)習(xí)的總結(jié)。
響應(yīng)學(xué)校德育教育，為了教育學(xué)生們要懂得珍惜生命，把握現(xiàn)在，擁有一顆感恩的心，連同學(xué)校，我組織學(xué)生們觀看了感動(dòng)中國(guó)紀(jì)錄片。我們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師分別說(shuō)了我的想法，他們很支持我們。在周五的下午七年級(jí)專門導(dǎo)出兩節(jié)課去看感動(dòng)中國(guó)，學(xué)生剛開始還覺(jué)得興奮好奇，表現(xiàn)的坐不住看熱鬧，當(dāng)看到這一個(gè)個(gè)鮮活的感人事例后，學(xué)生們都安靜了下來(lái)，大家不斷的擦拭眼上的淚水，說(shuō)實(shí)話看到我的學(xué)生為了感恩落淚了我真的很高興，這就證明他們每一個(gè)人心里都是有一份感恩的心的，最后看完之后我要求每人寫一篇觀后感。回來(lái)之后我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)一些小事不再斤斤計(jì)較了，變得更寬容友愛(ài)。我了解到很多孩子回家后都擁抱了自己的爸爸，給媽媽洗了腳，真的`很感動(dòng)，我的學(xué)生們你們都是好樣的。
學(xué)校組織了教育系列活動(dòng)，其中學(xué)子規(guī)，學(xué)子行，學(xué)子操都開展得如火如荼，為了準(zhǔn)備學(xué)子操比賽，各個(gè)班級(jí)都牟足了勁，先是學(xué)子規(guī)的誦讀，再接著充滿活力的學(xué)子操練習(xí)，每天的課間操全體師生都一起參加，這次比賽，不僅是一次體育競(jìng)技賽，更是一次整頓班級(jí)班風(fēng)的契機(jī)，師生一起為了比賽而奮斗，每周體育課，有體育老師專門訓(xùn)練指導(dǎo)，我也跟同我的學(xué)生們，一起在操場(chǎng)上練習(xí)，對(duì)于個(gè)別同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)練習(xí)，學(xué)生們的練習(xí)盡頭都很足，不僅拉近了師生關(guān)系，同時(shí)還增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
為了鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì)，同時(shí)增加學(xué)生們對(duì)閱讀的興趣，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生組織了一次閱讀競(jìng)賽。學(xué)生們都積極參加，有些同學(xué)準(zhǔn)備了正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)文課文，并且熟練地背誦下來(lái)，閱讀時(shí)感情豐富。有些同學(xué)還準(zhǔn)備了英文歌曲，大家都踴躍的展示自己，雖然有些同學(xué)表現(xiàn)不好，但是，有了這次登臺(tái)的機(jī)會(huì)，相信以后會(huì)越來(lái)越好的。
開展課外活動(dòng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。有利于學(xué)生生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí)，可以充分發(fā)展學(xué)生的多種興趣和愛(ài)好，保障學(xué)生身心健康全面發(fā)展，這是培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面有效的途徑，作為一名接受新的教學(xué)思想的大學(xué)生更應(yīng)該重視，在課余活動(dòng)中不斷培養(yǎng)學(xué)生，打造德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇十六
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的班主任工作，對(duì)于組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
一.課余活動(dòng)要提前做好周秘密計(jì)劃。課余活動(dòng)不需要太過(guò)花哨，追求表現(xiàn)，也需要精心設(shè)計(jì)，注重思想，內(nèi)容的設(shè)計(jì)。所以在組織課余活動(dòng)之前一定要做好周密計(jì)劃。設(shè)計(jì)的目的以及時(shí)間的分配，可能出現(xiàn)的`問(wèn)題與情況，包括是否涉及孩子們的安全問(wèn)題，要盡量的創(chuàng)新活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生們的年齡和特點(diǎn)設(shè)計(jì)，是學(xué)生真正學(xué)到東西。
二.課余活動(dòng)中應(yīng)做好指導(dǎo)工作。在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中還會(huì)許多意料之外的問(wèn)題，應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)難題，靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，有所收獲。
三.課余活動(dòng)的形式不要單一，要貼近學(xué)生實(shí)際生活設(shè)計(jì)。作為老師，不僅要引導(dǎo)學(xué)生看課內(nèi)的書，還要重視其課外閱讀的習(xí)慣。例如，有一次我發(fā)現(xiàn)我們班的很多學(xué)生都喜歡讀報(bào)紙，于是我就設(shè)立了報(bào)紙興趣小組，并由全班推選出了組長(zhǎng)，而且每隔一周就進(jìn)行一次報(bào)紙交流活動(dòng)，在一起交流心得體會(huì)，反思，使學(xué)生們對(duì)閱讀書籍更加感興趣。
四.在課余活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)。在課余活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)好多孩子表現(xiàn)出了他們課堂上沒(méi)有展示出的閃光點(diǎn)，比如，有的學(xué)生很有想法，有的學(xué)生有很強(qiáng)的交際能力，有的學(xué)生繪畫構(gòu)圖能力很強(qiáng)。
五.課余活動(dòng)反思總結(jié)。課余活動(dòng)后的反思總結(jié)很有必要，總結(jié)活動(dòng)的得與失以及活動(dòng)的意義，有助于組織更有益的活動(dòng)內(nèi)容。在指導(dǎo)課余活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生學(xué)到了不同于課本上的知識(shí)，是比較靈活的知識(shí)，能夠真正運(yùn)用到生活的知識(shí)，我在感受學(xué)生快樂(lè)的同時(shí)，也在告訴他們不僅僅教室是課堂，生活也是一大課堂，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇十七
作為一名教師尤其是一位班主任除了要掌握教學(xué)技能技巧外，還要掌握一定的組織和指導(dǎo)課余活動(dòng)的能力。開學(xué)之初，每次走進(jìn)教室學(xué)生們都會(huì)問(wèn)我能不能去上體育課，當(dāng)聽(tīng)到我否定的回答時(shí)她們就會(huì)跟我撒嬌，當(dāng)我再次拒絕時(shí)她們就會(huì)滿臉的不情愿，甚至連課都不能上好。開始我以為她們是看我是實(shí)習(xí)老師，覺(jué)得我好欺負(fù)，所以總是給我搗亂，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)并不全是這樣。學(xué)生們尤其是職中的學(xué)生們因?yàn)閷W(xué)習(xí)的底子就比較差，上課本來(lái)就聽(tīng)不進(jìn)去，老師講的內(nèi)容還很枯燥乏味，這更讓她們產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，更希望多一點(diǎn)時(shí)間去玩兒。而當(dāng)我上課的時(shí)候，因?yàn)槟昙o(jì)比她們大不了多少，所以對(duì)我的懼怕程度就少一點(diǎn)，也就敢在我的課上提出這個(gè)條件。在理解了她們的想法之后，為了給她們釋放壓力，激發(fā)她們的積極性，我決定讓她們擁有更豐富多彩的課余生活。但這就需要我掌握一定的組織和指導(dǎo)的技能。
根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況和需要，在我擔(dān)任班主任的一個(gè)月里共開展了四次課外活動(dòng)，主題分別為“你我一家親”、“心靈微笑”、“學(xué)會(huì)寬容”、“團(tuán)結(jié)就是力量”。總結(jié)這一個(gè)月的組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，得出以下幾點(diǎn)：
一，課外活動(dòng)的組織一定要有序，要有目的性，并將此目的準(zhǔn)確地傳遞給學(xué)生。剛剛接手13幼師合班的'時(shí)候便發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間缺乏大范圍的溝通和交流，不能進(jìn)行很好的合作學(xué)習(xí)，班級(jí)也缺少凝聚力，所以舉辦了第一次的主題為“你我一家親”的課外活動(dòng)。但由于是第一次組織團(tuán)體活動(dòng)活動(dòng)，缺陷和不足是難免的。因?yàn)樵诨顒?dòng)開始前沒(méi)能和同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的目的進(jìn)行充分的解釋和說(shuō)明，導(dǎo)致個(gè)別同學(xué)沒(méi)能領(lǐng)會(huì)活動(dòng)目的進(jìn)而對(duì)活動(dòng)的積極參與性不是很高。
二、活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要有一定的難度，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生們的興趣和參與的積極性。在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行反饋時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)有些幼稚，沒(méi)有難度，導(dǎo)致她們的積極性并沒(méi)有想象中的高。同時(shí)對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要盡量與活動(dòng)對(duì)象的特點(diǎn)和興趣相結(jié)合，以此來(lái)增加她們的參與性，只有活動(dòng)對(duì)象有較高的參與欲望，我們的活動(dòng)目的才有可能實(shí)現(xiàn)。
三、活動(dòng)要與學(xué)生們的日常生活相聯(lián)系。活動(dòng)的目的不應(yīng)僅僅是為了讓學(xué)生們玩兒，更應(yīng)該讓她們?cè)谕鎯旱倪^(guò)程中可以學(xué)到解決生活中問(wèn)題的辦法，寓教于樂(lè)。
四、在活動(dòng)中要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)學(xué)生們的長(zhǎng)處。在活動(dòng)之前，可以按照活動(dòng)主題讓學(xué)生們自發(fā)地安排相應(yīng)的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)的組織和策劃能力，某些同學(xué)的主持能力，某些同學(xué)的音樂(lè)才能等等，并對(duì)此提出表?yè)P(yáng)，希望她們能在以后的生活學(xué)習(xí)中將自己的長(zhǎng)處發(fā)揚(yáng)光大。
五、對(duì)待每一次活動(dòng)，都要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好活動(dòng)策劃，活動(dòng)準(zhǔn)備，積極的讓學(xué)生們都參與進(jìn)來(lái)。每一次的活動(dòng)結(jié)束，都要注意活動(dòng)的實(shí)際效果，寫好活動(dòng)反思。每次活動(dòng)結(jié)束后的反思不僅可以讓自己知道本次活動(dòng)的成功之處，還可以讓自己知道活動(dòng)的不足之處，并提出改正意見(jiàn)，使自己的活動(dòng)更加完善。
總而言之，作為班主任，不僅有上好課的職責(zé)，更有讓本班同學(xué)的課余生活變得多姿多彩的職責(zé)。所以，每次的課外活動(dòng)我們都要更用心的準(zhǔn)備，更好地反思才能達(dá)到我們的目標(biāo)。
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇十八
實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的`重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來(lái)，我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級(jí)的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了許多兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。
“工作開展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳學(xué)校的一張名片。每年的新學(xué)期計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。一把手校長(zhǎng)親自抓體育工作，并責(zé)成副校長(zhǎng)主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個(gè)學(xué)年級(jí)都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長(zhǎng)工作，學(xué)年組長(zhǎng)督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn)。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)，學(xué)校形成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣大師生的支持與配合，開展起來(lái)更得心應(yīng)手。
有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計(jì)劃，每位班主任結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評(píng)學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù)，大家都來(lái)認(rèn)識(shí)和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。
實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到達(dá)標(biāo)測(cè)試是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。
課余活動(dòng)的英語(yǔ)范文（19篇）篇十九
課外活動(dòng)雖然并不納入課堂教學(xué)計(jì)劃，但它是學(xué)校教育的組成部分，它對(duì)實(shí)現(xiàn)教育目的，對(duì)提高中學(xué)生的整體素質(zhì)，對(duì)中學(xué)生的全面發(fā)展起著特殊的重要作用，是課堂教學(xué)所不能替代的。農(nóng)村條件比較艱苦，孩子們的課余活動(dòng)也比較單一，此次實(shí)習(xí)，為了更豐富農(nóng)村孩子的課余生活，作為語(yǔ)文教師的我，從專業(yè)出發(fā)，精心設(shè)計(jì)了一些語(yǔ)文方面的課余活動(dòng)。
農(nóng)村學(xué)生大多膽小害羞，尤其是村小升入初中的學(xué)生，其口頭表達(dá)能力較差，如不能在初中得到應(yīng)有的鍛煉，無(wú)論其今后升學(xué)還是就業(yè)都難于適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。作為語(yǔ)文教師，我安排學(xué)生經(jīng)行課前3分鐘演講，以此來(lái)鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)演講的內(nèi)容，每生演講的日期，我都作出安排，每周五公布下一周演講的名單，讓學(xué)生心中有數(shù)。對(duì)其講演內(nèi)容我充分考慮農(nóng)村學(xué)生的生活實(shí)際，不給他們做過(guò)高的要求。
初中語(yǔ)文課本中有些課文情節(jié)豐富，如《駱駝尋寶記》、《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)》，現(xiàn)在學(xué)校有多媒體教室，我利用這一條件，組織學(xué)生課外收看與課文有關(guān)的電影電視，再朗讀課文，展開討論，這比課內(nèi)的煩瑣講授更有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我還組織學(xué)生編演課本劇，初中語(yǔ)文課本中有許多篇目情節(jié)集中，場(chǎng)景變換化不大，適宜演出，如《社戲》、《福樓拜家的星期天》。我在學(xué)完課文之后，利用課余時(shí)間組織學(xué)生自編自排自演課本劇。這不僅有利于學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，更能有效地培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力，特別是創(chuàng)新能力。
語(yǔ)文課外活動(dòng)的開展需要生長(zhǎng)的土壤和催長(zhǎng)劑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的觀念更新是其生長(zhǎng)的土壤，各種語(yǔ)文活動(dòng)競(jìng)賽的開展能有效地激勵(lì)學(xué)生參與語(yǔ)文課外活動(dòng)，是課外活動(dòng)能長(zhǎng)期順利開展的催長(zhǎng)劑。實(shí)習(xí)期間，我將開展各種語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校幫助下，組織開展了書法比賽和朗誦比賽，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)語(yǔ)文課外活動(dòng)的開展，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
凡人均有七情六欲，學(xué)生亦是如此。他們有成長(zhǎng)中的煩惱需要訴說(shuō)，有生活學(xué)習(xí)中的委屈需要傾訴，有成功的喜悅需要人分享，有青春萌動(dòng)的情思需要表達(dá)，有失敗的痛苦需要排解，更有應(yīng)用語(yǔ)文知識(shí)表達(dá)生活而獲得成功的需要。校園中流行的“課桌文學(xué)”、“圍墻文學(xué)”、“廁所文學(xué)”是這些需要得不到正常滿足而無(wú)端發(fā)泄的自發(fā)方式。我根據(jù)這些學(xué)生需要，成立了文學(xué)社團(tuán)，通過(guò)講座、討論、參觀、訪問(wèn)等多種形式組織學(xué)生活動(dòng)，提高其寫作能力，再將其寫的'不錯(cuò)的文章向當(dāng)?shù)亟逃龍?bào)投稿。學(xué)生看到自己的文章在報(bào)刊上發(fā)表，那成功的喜悅自不必說(shuō)，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文，運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的積極性和寫作熱情。
課外活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑，是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)造精神的一代新人的途徑。尤其是在農(nóng)村，這些基礎(chǔ)教育比較薄弱的地方，更應(yīng)該開展多開展一些課余活動(dòng)，來(lái)開闊孩子們的眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這不僅是義務(wù)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的需要，更是社會(huì)發(fā)展的需要，是時(shí)代的需要。